学校教师培训情况统计表
智星幼儿园教师培训情况统计表
智星幼儿园德师风培训计划由于受社会的发展大环境的影响，社会公德滑坡；学校教职工队伍素质日渐下降，给教师队伍管理增加了难度。
为了进一步加强学校教师师德的教育，培养高素质合格人才，提高整个国民素质，师德建设必须很抓实抓。
我们说如果没有良好的师德，就难以形成忘我工作、团结拚搏的精神面貌，就难以形成良好的工作作风。
只有加强师德建设，才能促进良好的师德师风的形成，才能全面提高教职工的职业道德素质和整体水平。
为了切实提高学校教职工的师德修养，特制定如下培训计划：一、充分认识师德建设的重要意义1.师德建设是精神文明建设和教师队伍建设的需要。
随着我国改革开放，东西方文化、价值观的冲突，必然会使教师的价值观念受到西方意识形态和生活方式的影响，有可能使教师在理想、信念和追求上产生动摇、困惑、彷徨，引起思想与行为上的失衡，造成思想观念的剧烈冲突。
师德建设是学校精神文明建设的核心，因此，加强师德建设成为一项紧迫的任务。
师资队伍的整体素质提高，不仅表现在高学历和高职称，也表现在高尚的道德素养。
近年来，虽然也很重视教师队伍的建设，教师队伍的年龄结构、学历结构正逐步趋向合理。
但随着形势的变化，受社会上一些不良思潮的影响，少数教师的职业道德出现了下滑趋势。
如：职业理想和信念动摇，职业情感淡漠，不能正确处理“个人发展”和“工作利益的关系”，“精力投入”与“利益回报”的关系，“教书”与“育人”的关系，出现了所谓“人生理想趋向实际、价值标准注重实用、行为选择偏重实惠”的倾向。
2.师德建设是进一步深化素质教育改革的需要。
教师是全面推进素质教育的主力军，是教育教学改革的实施者，全面推进素质教育，不仅需要教师转变思想和观念，更新知识，提高教育教学水平，更需要教师具备良好的职业道德。
教师是学生增长知识和思想进步的导师，他的一言一行，都会对学生产生影响，一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上，全面以身作则，自觉率先垂范，这样才能真正为人师表。
绍兴县小学科学教师实验操作培训情况统计表
上下午安排本镇街范围内可自行调整
学校
教师姓名
现任教年级
已培训过年 级
安昌镇大和小学 胡张勇
六
六年级
2009年9月
现需参加培训年级 备注
六年级
上午
安昌镇大和小学 蒋大为
六
六年级
下午
安昌镇东昌小学 俞越红
六
六年级
下午
安昌镇校
包国雄
六
六年级
上午
安昌镇校
孟丽萍
六
六年级
徐良峰
五
三四
五年级
上午
钱清镇小
沈伟英
五
五年级
上午
钱清镇小
徐建军
五
四
五年级
下午
钱清镇小
余玲芬 五年级
五年级
下午
王坛镇青陶小学 陶仙娟
五
三、四
五年级
上午
秋瑾小学
竺明月 五年级
六年级
五年级
上午
秋瑾小学
金连根 五年级
无
五年级
下午
秋瑾小学
葛慧英 五年级
无
五年级
上午
柯岩阮社小学
吴柏海
五
五年级
上午
柯岩阮社小学
姚燕陶
毛黎晨
四
无
福全镇中心校
朱兴锋 四、五、六 五、六
平水镇横溪小学 平水镇红墙下完 小 湖塘宾舍小学
寿杨峰 肖文龙 丁宝元
四 四 四年级
湖塘古城小学
陈建国 四年级
湖塘街道中心校 干金海 四年级
华舍实验学校 孙茂根 四
六
华舍实验学校 王永为
兰亭镇黄婆溇小 学
2022年秋成都教师发展基地学校高中培训菜单月统计表-图文
2022年秋成都教师发展基地学校高中培训菜单月统计表-图文2022年04月培训学科生物培训时间单位名称培训地点石室中学文庙校区石室中学文庙校区成都列五中学大邑分校成都列五中学大邑分校主讲教师黄琴培训对象（请注明年段）高一教师培训专题有丝分裂和减数分裂的比较教学必修5《数列》教学建议及近几年新课程下全国卷《数列》试题特征分析高一英语有效课堂教学展示培训内容“有丝分裂和减数分裂的模型教学”课堂观摩与反思《等比数列的前n项和》研究课+讲座1.观课、交流2.评课议课1.专题讲座2.教学课程改革3.教育集团的发展1.课堂教学观摩2.评课议课1.专题讲座2.案例示范1.课堂教学观摩2.评课议课1.专题讲座2.课题研究的探讨3.课题研究目的与意义2022年4月14日成都石室中学上午8:452022年4月13日成都石室中学下午14：002022年4月8日上午8:50-9:302022年4月8日大邑县教师进修校；成都列五中学大邑分校大邑县教师进修校；成都列五中学大邑分校大邑县教师进修校；成都列五中学大邑分校大邑县教师进修校；成都列五中学大邑分校大邑县教师进修校；成都列五中学大邑分校大邑县教师进修校；成都列五中学大邑分校数学张勇高一教师英语肖笃勇高一英语教师科研课题上午10:00-12:002022年4月8日语文下午14:20-15:002022年4月8日语文下午15:10-17:00数学2022年4月9日上午8:50-9:302022年4月9日课题研究上午10:00-12:00吴光平高中全体教师《在继承中创新，在发展中壮大》高三语文复习课课堂教学展示成都列五中学大邑分校成都列五中学大邑分校成都列五中学大邑分校成都列五中学大邑分校赵炎高中语文教师杨华兴高中语文教师高中语文有效课堂思考文华高一数学教师高一数学有效课堂教学展示周昌鲜高中全体教师《名校领办背景下有效教学的实践与研究》12022年4月9日通用技术下午14:20-17:00大邑县教师进修校；成都列五中学大邑分校成都列五中学大邑分校杨桂林高中全体教师《现代信息技术条件下的移动办公》1.专题讲座 2.移动办公的意义和作用 1.小说《药》研究课语文2022年4月9日上午8:40-12:00中和中学德政成都市中和中学楼三楼2会议室伍先强，高级教师，高新区语文学科带头人。
中小学教师基本情况统计表(学校表)
学校（盖章）：
填表人：
审核人：
单位负责人：
填表日期：
姓名
教师编号Βιβλιοθήκη 性别出生年 月参加工作 时间
政治 面貌
岗位类 岗位职 别务
专业技 术职务
毕业学校及专业
第一学历
最高学历
毕业学校 专业 学历 毕业学校 专业
学历
教师资
教师资 格证书
类别
现任教 科目
格证书 与所学 专业是
否一致
所教学 科与所 学专业 是否一
致
学科 带头 情况
参加 培训 情况
说明：1.本表教师信息与《地先市中小学教师基本情况登记表》信息相一致。
陕西省院校教师参加培训与考试报名情况信息表样表
联系人：联系电话：考试总计：人，共报考门次。其中,
教育政策法规门次、教师职业道德门次、高等教育学门次、教育心理学门次。
序号（X年X月）
所学专业
考试科目
是否
补考
备注
教育政策法规
教师职业道德
高等教育学
教育心理学
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
注：（1）只在报考科目栏下划“1”；（2）请分类填写以上信息，填充顺序依次为：报考4门人员、报考3门人员、报考2门人员、报考1门人员；（3）纸质稿（加盖公章）与EXCeI格式电子稿应同时报送陕西省高等学校师资培训中心；（4）按照省物价局、省财政厅陕价行发[2011]60号文件有关规定，每科收取25元考试费。该项费用由省高师中心收取后统一交省教育厅信息与学校保障工作处。
教师工作培训需求调查表
教师工作培训需求调查表随着社会发展和教育改革的推进，教师作为教育教学的主体力量，在学校教育中起着举足轻重的作用。
然而，教师工作中的挑战和需求也日益突显。
为了更好地了解和满足教师工作中的培训需求，本文通过调查表的形式，详细调查了教师工作培训的需求现状。
一、教师个人素养培训需求调查表的第一个问题针对教师个人素养的培训需求。
结果显示，大部分教师认为提高个人沟通能力和教育教学技能是迫切需要的培训内容。
此外，一些教师还表达了对教育心理学、教育法律知识等方面的培训需求。
二、教育技术应用培训需求随着信息技术的飞速发展，教育技术已经成为教师工作中必不可少的一部分。
调查结果显示，大部分教师对提高教育技术的应用能力有着强烈的需求。
他们希望通过培训学习获取更多的教育技术应用知识，包括使用电子白板教学、网络教育工具等。
三、课程设计与教学方法培训需求课程设计和教学方法是教师工作中重要的环节，对教学效果起着决定性的作用。
调查结果显示，较多教师希望通过培训学习有效的课程设计方法和教学策略，以提高课堂教学的质量和学生的学习效果。
四、教务管理培训需求在学校中，教务管理是保证教育教学顺利运转的基础，也是教师们必须掌握的重要技能。
调查表显示，教师们对教务管理方面的培训需求较大，包括课堂管理、学生评价等。
五、学科知识深化培训需求作为教师，扎实的学科知识是教学工作的基础。
调查结果显示，教师们希望通过培训来持续深化自己的学科知识，提高自己的专业水平。
学科知识深化的培训需求主要涵盖语文、数学、英语等核心学科。
六、心理健康与疲劳管理培训需求在教师工作中，常常面临较大的工作压力和心理负担。
调查结果显示，教师们希望通过培训学习心理健康和疲劳管理的知识和技巧，以提高自己的工作效率和心理素质。
七、专业发展培训需求教师是一个专业工作岗位，专业发展是教师工作中的重要部分。
调查结果显示，教师们有着不同层次的专业发展需求，包括教育研究、教育经验分享、教师资格证考试等。
榆中县教师培训统计表
2012年9月 2013年9月 2011年9月 2012年9月 2013年9月 2011年9月 2012年9月 2013年9月 2011年9月 2012年9月 2013年9月 2011年9月 2012年12月 2012年9月 2013年9月 2011年9月 2012年9月 2013年9月
40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 80 40 40 40 40 40
2011年-2015年教师培训情况登记表(样表)
单位: 填表人:
国培项目 任教学科
内容
QQ:
省培项目 课时 内容 时间 课时 内容 市培项目 时间 课时
序号
姓名
性别
出生年月
参加工作时 间
时间
1
邴雪艳
女
1972年09月 1994年7月
初中语文
2
陈贵
男
1971年11月 1991年7月
初中语文
3
陈权仁
女
1974年7月 1999年9月
2011年9月
40
2012年9月 2013年9月 2011年9月 2012年9月 2013年9月 2011年9月 2012年9月 2013年9月
2011年9月 2012年9月 2013年9月 2011年9月 2012年9月 2013年9月 2011年9月
40 40 40 40 40 40 40 40
初中思品
国培计划（2011）-甘 肃省短期集中培训初 中历史班 国培计划远程项目学 科培训 国培计划远程项目教 育技术培训
2011年11月 2012年10月 2012年10月
80 48 32
甘肃省中小学教师教育技 术能力建设初级培训
2011年7月
随州市中小学(幼儿园)教师培训统计表(个人)
随州市中小学（幼儿园）教师培训统计表
单位： 北郊五眼桥中学 培训时间、培训类型 2010年 姓名 学段 培训学 科 国培、省培 短期集中 幼教转岗 远程培训 置换培训 培训 培训 次 数 天 数 次 数 天 数 次 数 天 数 次 数 天 数 市培 次 数 天 数 2011年 国培、省培 县、市、 其它培训 短期集中 幼教转岗 区培训 远程培训 置换培训 培训 培训 次 数 天 数 次 数 天 数 次 数 天 数 次 数 天 数 次 数 天 数 次 数 天 数 市培 次 数 天 数 2012年 国培、省培 县、市、 其它培训 短期集中 幼教转岗 区培训 远程培训 置换培训 培训 培训 次 数 天 数 次 数 天 数 次 数 天 数 次 数 天 数 次 数 天 数 次 数 天 数 市培 次 数 天 数 2013年 国培、省培 县、市、 其它培训 短期集中 幼教转岗 区培训 远程培训 置换培训 培训 培训 次 数 天 数 次 数 天 数 次 数 天 数 次 数 天 数 次 数 天 数 次 数 天 数 市培 次 数 天 数 县、市、 其它培训 区培训 次 数 天 数 次 数
随州市中小学（幼儿园）教师培训统计表
单位： 北郊五眼桥中学 培训时间、培训类型 2010年 姓名 学段 培训学 科 国培、省培 短期集中 幼教转岗 远程培训 置换培训 培训 培训 次 数 天 数 次 数 天 数 次 数 天 数 次 数 天 数 市培 次 数 天 数 2011年 国培、省培 县、市、 其它培训 短期集中 幼教转岗 区培训 远程培训 置换培训 培训 培训 次 数 天 数 次 数 天 数 次 数 天 数 次 数 天 数 次 数 天 数 次 数 天 数 市培 次 数 天 数 2012年 国培、省培 县、市、 其它培训 短期集中 幼教转岗 区培训 远程培训 置换培训 培训 培训 次 数 天 数 次 数 天 数 次 数 天 数 次 数 天 数 次 数 天 数 次 数 天 数 市培 次 数 天 数 2013年 国培、省培 县、市、 其它培训 短期集中 幼教转岗 区培训 远程培训 置换培训 培训 培训 次 数 天 数 次 数 天 数 次 数 天 数 次 数 天 数 次 数 天 数 次 数 天 数 市培 次 数 天 数 县、市、 其它培训 区培训 次 数 天 数 次 数
(2024年)教师培训学习登记表
实践场地
针对需要实践操作的培训 内容，提供专门的实践场 地和设施，确保学员能够 充分掌握实际操作技能。
技术支持
配备专业的技术支持团队 ，为学员提供必要的技术 指导和支持，确保培训顺 利进行。
18
05
培训费用与预算
2024/3/26
19
培训费用明细
交通费用
包括往返交通、市 内交通等。
餐饮费用
包括早中晚餐及茶 歇等。
04
2024/3/26
05
能够全程参与培训，并积极 配合各项培训活动
6
02
培训内容与安排
2024/3/26
7
培训课程及内容
教育法律法规
学习国家教育法律法规，提高 教师法治意识。
教育科研能力
培养教师科研意识和能力，提 高教师学术素养。
教育理念与师德修养
培养教师正确的教育观、学生 观和教师职业道德。
案例分析
通过分析典型案例， 引导教师深入思考和 探讨教育教学问题。
实践操作
组织教师进行实践操 作练习，提高教学技 能和实际应用能力。
自主学习
鼓励教师利用课余时 间进行自主学习和反 思，提升个人专业素 养。
2024/3/26
9
培训进度与计划
培训时间
共计5天，每天6小时，共计30小时。
培训评估
培训结束后将进行考试或提交学习心得等 方式进行评估。
培训地点
学校报告厅或指定教室。
培训材料
培训前将提供相关学习材料和资料供教师 预习和复习。
2024/3/26
培训人员
全体教师参加培训。
10
03
培训效果评估
2024/3/26
11
45-《2018年教师培训学时统计表》
马志敏
男 女 男 男 女 女 女 男 女 男 女 女 男 女 女
王水珍 王志杰 王勇标 王晓平 王群健 邓雅元 龙 武 叶伟玲 叶陈养 叶晓辉 叶毅萍 宁旺轩 朱彩霞 麦艳嫦 严艺强 严春红 严晓丹 严海清 苏雨玲 李小燕 李水玲 李文豪 李东亮 李永静 李志芳 李志雄 李金兰 李建玲 李晓雯
笪桥镇中心小学2018年教师培训学时统计表
填报单位盖章：笪桥镇中心小学 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 姓名 性别 单位 笪桥镇中心小学 笪桥镇中心小学 笪桥镇中心小学 笪桥镇中心小学 笪桥镇中心小学 笪桥镇中心小学 笪桥镇中心小学 笪桥镇中心小学 笪桥镇中心小学 笪桥镇中心小学 笪桥镇中心小学 笪桥镇中心小学 笪桥镇中心小学 笪桥镇中心小学 笪桥镇中心小学 笪桥镇中心小学 笪桥镇中心小学 笪桥镇中心小学 笪桥镇中心小学 笪桥镇中心小学 笪桥镇中心小学 笪桥镇中心小学 笪桥镇中心小学 笪桥镇中心小学 笪桥镇中心小学 笪桥镇中心小学 笪桥镇中心小学 笪桥镇中心小学 笪桥镇中心小学 笪桥镇中心小学 集中培训 18 18 18 18 18 18 18 18 18 18 18 18 18 18 18 18 18 18 18 18 18 18 18 18 18 18 18 18 18 18 日期：2018.12.30 市级以上培训学时 远程培训 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 校本培 训学时 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 总学时 72 72 72 72 72 72 72 72 72 72 72 72 72 72 72 72 72 72 72 72 72 72 72 72 72 72 72 72 72 72