学生干部先进事迹材料
优秀学生干部主要事迹(优秀3篇)
优秀学生干部主要事迹（优秀3篇）篇一：优秀学生干部个人的事迹材料篇一责任在肩，勤恳工作孟xx现任软件工程xx级3班团支部书记，院团委干事职务，带领班级组织过许多团日活动，例如五四团日活动、日常的团内交流、微团课等，并认真负责并及时完成老师交代的任务，在青年大学习的督促任务中更是让班级的完成率位于院前3名左右。
此外，她还曾加入过院学生会，担任院学习部副部长、主持队队长，可以协助老师、同学完成院内活动的举办、与老师的对接，可以更好的为同学服务。
并且获得了院“优秀干事”、“优秀部长”的荣誉称号。
对于班级中存在的问题孟xx能够及时的向老师进行反馈，并且督促班级成员进行改正，提高班级凝聚力，在提升自我的同时，不忘督促宿舍里和身边的同学，带动他们一起进步。
乐观生活，奉献他人在生活中，她认真负责，将老师下发的通知具体到个人，并且保质保量完成老师交代所有任务；她乐于助人，以饱满的热情迎接生活中的每一天的挑战，心中怀有一颗善良的心，能够及时的帮助同学们解决问题，很好的去排忧解难；她积极参加社会实践活动，去敬老院看望老人，认真撰写心得体会及社会实践报告，并代表学院参与校优秀社会实践报告评比，在此次疫情中，担任了社区的宣传以及测量体温的工作，并受到了当地的表彰。
此外，她深知应该要去社会中锻炼她的个人职业能力，因此她做过电脑销售、帮助公司企业撰写过较为简单的web前端等，并且于2019年参与青岛市大学生创业培育“海鸥行动”集训活动，并顺利结业。
这些经历无疑增加了她的个（白话文★）人能力、职业素养，不断地让她自己成为一个更优秀的人。
发扬兴趣，激发潜能在文体体育活动中，她也会积极发挥自己的特长，在大一一入学的军训中，因为她认真严谨的态度，获得了校“优秀学员”的荣誉称号。
此外，她还能够积极的参加院、校举办的文体活动，大一、大二两学年内参与校组织的朗诵比赛、合唱比赛均担任领诵位置，均获得校二等奖；在主持、演讲方面有突出优势，代表计算机学院参加的校演讲比赛中荣获第一名，校朗诵比赛获得校第二名。
优秀学生干部个人事迹材料五篇
优秀学生干部个人事迹材料五篇我是XX小学四（X）班XX玥同学。
我是个品学兼优的好学生，是老师的好助手，是班上同学学习的好榜样！我从小学一年级第一学期开始，担任过所在班级的学习委员一个学期、宣传委员一个学期、班长一个学期、文娱委员一个学期、副班长四个学期。
在老师的关爱与培育下，我得到了锻炼和成长。
我的出色表现和真诚的付出，赢得了老师和同学们的信任和喜爱。
作为一名班干部，我一直非常积极地协助老师管理班级相关事务。
我知道做好班级工作不是一件轻松的事，但是我还是很愿意为辛勤的老师做助手，为班级服务，贡献出自己的智慧和热情。
从二年级开始，班级的黑板报由我负责设计、制作。
黑板报每个月只出一期，看起来简单。
但是真正要出好黑板报还是要花费一些心思的。
每一次，我接到班主任老师的出黑板报任务，都会先在家里认真地搜集资料，精心地设计黑板报版面。
从报头、插图、花边到文字的撰写，我都会精心绘制和书写好，制作成黑板报样稿。
白天上学后，我就组织几位同学一起，利用课间时间绘制黑板报。
我将大标题、报头、插图、花边、文字等分配给不同的同学负责，然后，大家分工合作，按时高效地完成每一期黑板报。
这个学期，我还在另一项班干工作中表现得相当出色。
学校进行教学改革后，我班组织了九个帮扶小组，我担任第八组的组长职务。
每一节英语课上，我都会很负责地帮助小组成员，教大家读单词，读句子，读课文，帮助同学们背诵，教同学们如何高效记忆知识、理解知识，鼓励并带动组员积极参与课堂答问等。
在数学课上，我经常上讲台做小老师，为同学们清晰地讲解一些比较难的题目，很受同学们欢迎；我还被老师指定专门帮扶一位别组的男同学的数学。
当我完成作业后，就坐到那位同学座位旁，为他解答疑问，指导他解题。
语文课上，我也会经常帮助同学理解和记忆知识点。
在我这个帮扶组长带领下，我们组成员互帮互助的气氛相当好。
我们组有一位成员的进步相当大。
作为文娱委员，我在班级文娱生活中发挥了重要的作用。
优秀学生干部先进事迹材料范文[优秀7篇]
![优秀学生干部先进事迹材料范文[优秀7篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/d3be7b63ac02de80d4d8d15abe23482fb5da0279.png)
优秀学生干部先进事迹材料范文[优秀7篇]优秀学生干部先进事迹材料范文一、高明华高明华是某高校学生会主席，他在任职期间，带领学生会组织多项活动，尤其是一次公益活动，让他备受赞誉。
当时，在校园里设立了许多公益服务站，包括环保、儿童关爱、老年人照顾等。
而且他还特地参加了志愿者培训，并通过组织自助餐、义卖等方式筹款活动，为公益事业筹集善款几百万元。
二、顾建成顾建成是某高校的学生会副主席，也是一名优秀的班干部。
他善于对班级中的同学进行心理疏导，同时经常组织同学们参加公益志愿活动，比如社区义工、帮助留守儿童等。
他还关注身边环境卫生，总是把垃圾丢进垃圾桶，并协助保洁人员维护整洁的校园环境。
他的良好品质和高效工作赢得了众多同学的尊敬和团队主席的信任，为最后成功完成学生会各项任务创造了一个稳定的基础。
三、刘明亮刘明亮是某学校的学生干部，他所在的班级是类似于“班长”、“课代表”这样的学生干部的组织。
由于本班级的学生表现出色，他的权利在学校内受到了更大的认可。
他因为对学校工作的热情和努力贡献，获得了学校“星级优秀学生干部”称号。
他还因为在课堂上认真听讲，乐于助人，牺牲自己的利益，为他人考虑，受到了同学和教师的尊重。
四、李易李易是某高校的团委组织部干事，学习教育方面蒸蒸日上。
他投入全心全意参与学校内外的各项活动，在互动环节深入了解学生对工作的期望和需求，在制定工作计划时充分考虑他们的想法和意见。
还对志愿活动和对外交往方面的问题之前付出了很多时间和精力，获得了学生和教师的共同赞誉。
五、尹美芳尹美芳是某高校优秀学生干部中的一员，担任过班委会委员长、学生会副主席等职务。
她在工作中非常认真负责，敢于尝试新鲜事物，在与他人交往和沟通中有着出色的表现。
尤其是在策划联系大型的校内活动方面特别优秀，通过自己的努力和认真负责的态度，备受同学、教师和校方的赞扬。
六、陈楠陈楠是某大学学生会的副主席。
他从入学以来一直对自己有着高要求，并且积极参加各种学生活动。
学生干部评优申报先进事迹10篇
学生干部评优申报先进事迹10篇学生干部评优申报先进事迹(10篇)学生干部评优申报先进事迹写什么？在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到事迹吧,事迹以先进对象的先进事迹为主要内容,以叙事为主要表达方式。
下面是作者为大家整理的学生干部评优申报先进事迹，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢！学生干部评优申报先进事迹（精选篇1）#，今年10岁，是#乡中心小学五二班学生，她是一名德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
从入学至今，#担任过组长、学习委员等职务，她能力突出，积极参与学校组织的各项活动，是老师眼中的好学生，同学们心目中的好伙伴。
品学兼优，勤学善思#是一个虚心好学、刻苦钻研的好学生。
在学习的道路上，踏踏实实，一步一个脚印，取得成绩时不骄傲，遇到挫折时不气馁。
课前认真预习，上课认真听讲，及时做好该做的笔记，敢于提问，善于质疑。
做作业一丝不苟，课后及时复习总结。
课下喜欢和老师、同学讨论问题。
生活中，经常阅读有益的课外读物，《三国演义》、《水浒传》、《假如给我三天光明》等等，在家长的指导下，还积极地学习电脑知识，上网查阅资料，解决学习中的疑难问题，对学习有着浓厚的兴趣。
她坚持用知识来充实自己，在学习的道路上勇敢前行，各科成绩始终名列前茅。
孝敬长辈，关心社会鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。
“孝亲敬长”是她人生的必修课。
#尊敬长辈、孝敬父母，她做事勤快又懂事。
在家里，她经常帮助父母做家务，扫地、洗衣，打扫房间。
看到爸爸妈妈工作太辛苦了，总会关切地嘘寒问暖。
一到周末她就会去看望奶奶和周围的邻居，带给他们欢声笑语。
她是优秀的小公民，遵守社会公德，爱护公共财物，保护生态环境，并能提醒家人和周围人一起环保。
在上学或放学的途中，看到路边的垃圾，她总会弯下腰拾起并放进附近的垃圾桶。
乐于助人，热爱班级#心地善良，乐于助人。
同学有不会的题问她，她会耐心地教他们。
同学没有带书本，她会借给他们。
同学没有记下作业，她也会告诉他们。
优秀学生干部主要事迹材料(精选15篇)
优秀学生干部主要事迹材料（精选15篇）优秀学生干部主要事迹材料 1黄某某，男，中共党员，某某工程职业技术学院管理工程系国际经济与贸易专业大三年级42023班学生。
黄某某曾当任某某工程职业技术学院管理工程系团总支学生会宣传部部长，大一市场营销专业41082班的助理辅导员，42023班的学习委员。
先后被评为系级“优秀团员”、“优秀学生干部”、“优秀助理辅导员”，院级“三好学生”、“优秀学生干部”荣誉称号，并于20某某年10月获得“国家奖学金”、于20某某年4月获某某省“省级三好学生”，于20某某年10月获得“国家励志奖学金”。
黄某某同学自入学以来积极参加学校组织的各项校园文化活动，遵守校规校纪，乐于帮助同学，关心他人，在各方面表现突出，事事能起到模范带头作用，是学院管理工程系学生干部的骨干力量，学习成绩在本专业一直名列前茅，是同学们心中的好同学，好干部，也是老师心目中的一名优秀学生。
一、思想――严谨创新在工作中他态度严谨，敢于创新；在生活中乐于助人，相互帮助；在思想上热爱党，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，统一思想，统一行动。
身为中共党员的他，不仅在行动上，更在思想上紧密的团结在党组织周围。
二、学习――刻苦钻研他勤奋努力、好学上进。
刚进大学时，由于学习方式和方法都与以前不相同，一开始他有不适应，但是很快在老师和同学的帮助下，他积极调整自己的心态和学习方法，努力上进。
课前，他对将要学习的知识认真预习，对他一时弄不清楚的地方用笔标出；课堂上，他虚心聆听老师的谆谆教诲，认真地做笔记；课下他细心地整理课堂笔记，并认真地完成老师布置的作业，进行必要的复习与巩固。
此外在课下，他还耐心地帮助那些在学习上有困难的同学，努力提高他们对自己学习的认识与兴趣。
功夫不负有心人，经过两年刻苦努力，他于大三获得国家励志奖学金。
他本着以“学习为中心，全面发展”的原则，在努力学好基础课专业理论课的同时,积极培养个人特长、锻炼社会实践能力。
大学生优秀学生干部个人事迹推荐材料(11篇)
大学生优秀学生干部个人事迹推荐材料（11篇）（篇一）*，女，1990年出生，现就读于*师范学院教育系学前教育专业**0221班。
自**年入学以来，她从各方面严格要求自己，注重综合素质提高，在思想、学习、工作、生活等各方面都有较为突出的表现，并积极参加各项活动。
在近四年的大学生活中，勤奋刻苦，努力使她自己成为一名德智体全面发展的优秀大学生，为将来报效祖国做出应有的贡献。
在院校领导老师的辛勤教育指导下，她明确了自己人生发展的目标，坚定理想和信念，激励自己向高素质人才靠拢，并坚持不懈地为之努力奋斗。
一、政治上，自觉努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持科学发展观，认真贯彻党的十七大精神，不断地扩充自己的思想政治知识。
做到“与时俱进”；学习党的先进理论知识，了解党和国家的新政策新举措，坚决拥护共产党的领导。
在思想上、政治上、行动上积极向党组织靠拢，思想品德端正，自觉遵守各种法律法规。
她于**年向党组织递交了入党申请书，并及时向党组织做思想汇报，在**年4月参加我校第34期入党积极分子党课培训班，在培训班上，认真学习党的基本知识及基本理论，积极参加讨论及社会实践，并在结业考试中取得优异成绩。
此后，她于**年12月成为中国共产党预备党员中的一员，将继续用高标准和严要求来监督自己。
二、学习方面，从进校以来，学习一直未松懈，有科学的生涯规划，有明确的学习目标，学习成绩优秀。
经过她的不懈努力，获得了**—**学年二等奖学金和“三好学生”称号，**—**学年二等奖学金和“三好学生”称号，**—**学年一等奖学金和“三好学生”称号、“优秀学生干部”称号；并且顺利地通过了全国大学生英语四、六级考试。
这一切都归功于平时对自己的严格要求、刻苦努力，以及很强的纪律性。
上课时认真听讲，做好笔记，积极思考并回答老师提出的问题；课后及时完成作业，做到认真复习、预习一起抓，并经常去图书馆看各类报刊杂志，不仅陶冶了自己的情操，也开阔了自己的视野。
优秀学生干部事迹材料
优秀学生干部事迹材料•相关推荐优秀学生干部事迹材料（通用17篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对事迹材料都再熟悉不过了吧，事迹材料可以很好地体现和宣扬特定的时代精神。
那么什么样的事迹材料才是规范的呢？下面是小编收集整理的优秀学生干部事迹材料，仅供参考，希望能够帮助到大家。
优秀学生干部事迹材料篇1xxx，女，xxxx年xx月xx日出生，xx县xxx镇xx小学五年级一班的学生，xx小学学生会监督员、班级的班长、少先队中队长、学习委员兼文艺委员。
在她身上我们看到了新时代少年积极向上，乐观进取，尊师爱友，乐于助人的闪光形象。
她先后多次被评为校级优秀班干部。
她热爱劳动，积极参加少先队开展的各项有益活动。
一、勤奋刻苦，孜孜不倦在学习中，xxx有着一股钻劲儿，不向任何难题低头。
她求知欲强，她敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；课外她阅读大量有益的书报，以开阔自己的视野，增长自己的知识。
遇到疑难问题总是深刻思考，争取独立解决。
良好的学习习惯，使她每天的学习成绩总是名列班级前茅，20xx年7月被学校评为“模范班干部”。
二、兴趣广泛，全面发展除了掌握丰富的文化知识以外，xxx在体育、美术、音乐、书法、美文诵读等方面也是佼佼者。
几年来，她一直坚持不懈的学习电子琴、声乐、书法。
无论是寒冬还是酷暑，她都坚持不懈的学习。
学校才艺比赛的舞台上，她那优美动听的歌曲赢得了大家的阵阵掌声。
她在书法比赛中也取得了优异的成绩。
她的生活也丰富多彩，充满阳光。
20xx年5月学校举行美文诵读中荣获一等奖。
三、善良朴实，团结友爱xxx是个善良、有爱心的好学生。
她尊敬师长，团结同学，热爱班集体，有强烈的集体荣誉感。
班集体活动中，她能主动帮助老师出主意，想办法。
班上有哪个同学不舒服，xxx会主动帮他倒热水，领着到卫生室看病。
有一次张兆婷同学胃疼，呕吐了一地，其他同学都掩着口鼻躲开。
xxx却默默地拿起工具，帮其打扫干净。
班上有位同学家庭生活困难，xxx主动拿出自己的零花钱，帮该同学购买学习用品，并且在学习上也主动帮助他。
学生会干部个人先进事迹材料3篇
学生会干部个人先进事迹材料3篇学生会干部个人先进事迹材料第1篇在学院，用＂璀璨明星＂来形容一点也不为过。
从当初的青涩女生蜕变成如今的成熟稳重的会计金融学院学生会副主席，一路走来，她品尝着别人不曾经历的苦涩，但从她的话语中我们并没有感觉到丝毫的怨言。
＂我是一个不爱受约束的人，工作中的苦也会用幽默来抵掉＂，她笑着说。
＂开始是兴趣，后来是责任。
＂因为兴趣，她在大一时参加了学生会编辑部的干事竞聘。
＂我在做《会计通讯》（会计金融学院系刊）时候很快乐，特别喜欢编排＂生活小贴士’、＂时政’这一类版块，也会用更多的精力去做，这不仅是同学喜欢的，同样我会学到更多。
＂但是很多事情并不只是因为有了兴趣就可以解决一切，经历的多了，渐渐地她感觉到责任的重要性，她始终相信＂能力是可以培养的，态度是关键。
＂年月一开学她接手了学生会副主席一职，当时她也是顶着众多的非议与压力，＂看似风风光光的学生会其实就像一盘散沙，很多有能力的干事却因为责任心不强，对很多事情不闻不问。
＂＂整顿学生会＂刻不容缓，可这并不是一件容易的事情，不管是重新明确各部门的理念，还是招新干事，每个环节都会尽心尽力。
不仅严格要求别人，自己更是以身作则。
风雨过后总会见到彩虹，看到现在的学生会，她很是欣慰：＂现在很多的部长干事做事都很尽责，而且都很有活力。
还记得年的平安夜，我们24个学生干部在办公室熬夜做材料，一想到这内心就有抑制不住的感动。
＂＂不想放弃，希望走好每一步。
＂说到的成绩，不得不提及年她带领团队代表学院参加江苏省第届E-park挑战杯创业计划大赛，并荣获＂职业类一等奖＂，一路走来，并不那么顺利年，是第一次参加大学生创业计划大赛，＂那时我们做了很多的反复工作，也走了很多弯路，我们的对创业计划书《魔吧》整改了至少次，但仍然坚持了去做。
＂最终《魔吧》也获得了院＂最佳创业奖＂。
虽然对第一次的结果有些失望，但她还是重整旗鼓。
第二次参加创业大赛时，她意识到了计划不能局限于纸上谈兵，她亲自去市场调查，把涉及的范围的扩大，并加入了许多励志的内容，适合不同的人群。
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学生干部先进事迹材料
学生干部先进事迹材料
思想品德方面：
我认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想，自觉改造自己的主观世界。
热爱社会主义祖国，关心时事政治；热爱中国共产党，拥护党的路线、方针、政策，于200*5月17日光荣加入中国共产党。
我自觉遵守国家法律和校规校纪，自觉维护学校的良好秩序。
在日常学习、工作、生活中，注意道德修养，举止文明端庄，具有艰苦朴素的作风，坚持原则，勇于开展批评与自我批评。
学习方面：
我学习目的明确，态度端正，勤奋刻苦、锐意进取，对大学课程充满了浓厚的兴趣。
并且善于总结学习经验，不断改进学习方法、理论联系实际，通过不懈努力，取得了优异的成绩。
在200*学年被评为校级“三好学生”，滤布获一等人民奖学金；在20*学年被评为校级“三好学生”，获三等人民奖学金；在201X-201X学年被评为校级“三好学生”，获三等人民奖学金。
顺利通过大学英语六级和计算机二级考试。
工作方面：
我积极主动，认真负责，全心全意为同学服务。
讲究工作方法，具有一定的组织协调能力和创新意识。
工作中以身作则，严于律己，顾全大局，切实发挥学生干部的模范带头作用。
近四年来，我担任过班级团支部书记、舍管委员，学生兼职辅导员，人文与公共管理学院200*届学生会副主席兼学习部部长等职务。
在担任学生干部期间，我积极主动做好本职工作，努力进取，尽职尽责。
在*两学年所在宿舍在
全院宿舍管理名列前茅，连续被评为校级“文明宿舍”、工业滤布“先进宿舍”；*两学年，所在班级均被评为校级“先进班级”。
在我校200*年5月第五届“信得杯”大学生科技文化艺术节中，我们学习部认真组织，精心准备，承办了全校性的大学生辩论赛，带领我系辩论代表队最终取得了校第一名的优异成绩。
由于成绩突出，2*学年被评为“宿舍管理先进个人”，*连续两学年被评为校级“优秀学生干部”。
我还具有较强的开拓创新精神，在学习部工作期间，为树立良好的学风，真正实现治学严谨、开拓进取、求实创新的基本要求，激发我系同学的学习热情，争取在各项考试中获得优异成绩，为我系争光。
我在201X-201X学年，参与组织了“时尚校园，我的大学”中英文双语演讲比赛和全校范围的“交叉点、超新星”辩论邀请赛并配合校系保质、保量、高效的承办和参与了第五届“信得杯”大学生科技文化艺术节系列活动；在201X-201X学年提出加强学风建设的重要性，开展了人文社科系第一届学风建设双月活动，包括学风讲评、学风竞赛、学风检查评比、学习辅导员计划等，通过辩论赛、学术讲座、人文百科知识竞赛等一系列同学们喜闻乐见的活动形式，将我们人文社科系的风采充分展示出来，在营造良好学习氛围的同时，激发大家的创新热情、学习热情、思考热情，使我系在这次活动中掀学风新热潮，树人文新风尚！同时我还担任了201X级新生兼职辅导员，以扎实的工作作风，耐心细致地帮助指导，使所兼职班级取得了优异的成绩，赢得了领导老师和同学们的一致肯定。
活动方面：在学习和工作两不误的前提下，我还积极参加校、系、班级组织的各项活动，不断提高自己的综合素质，并取得了优异的成绩。
201X
年11月参加“太阳雨”杯征文比赛，获得三等奖。
201X年5月参加第五届“信得杯”大学生科技文化艺术节系列活动：
“原汁原味”校园微型小说原创比赛，获得优胜奖；“青春季风”大型文艺晚会，获得优胜奖；“青春本色”大学校园短剧竞赛，获得优胜奖；中华经典美文配乐朗诵比赛，获得三等奖；中英文双语演讲比赛，获得优胜奖。
201X年5月获得人文社科系第一届学风建设双月活动“优秀组织个人”。
我还积极参加社会实践活动，利用寒暑假深入工厂、农村进行社会调查，并尽自己的所能，服务社会，不但增加自己的社会阅历，还积累了宝贵的社会经验。
由于成绩突出，201X—201X学年被校团委评为“优秀团员”，201X年10月，又被校团委评为“社会实践先进个人”。
生活方面：
日常生活中，我勤俭节约、艰苦朴素，关心集体，关心他人，尊敬师长，团结同学，主动帮助生活上有困难的同学，使他们能够安心学业；在全校范围内的募捐活动中，积极捐款，热爱社会、关心他人。
作为学生干部，我关注同学们的心声，及时将大家的意见建议反馈给领导老师，切实做好桥梁纽带。
《学生干部先进事迹材料》
附送：
学生干部在“八荣八耻”座谈会上的发言稿
学生干部在“八荣八耻”座谈会上的发言稿
学生干部在“八荣八耻”座谈会上的发言稿中共中央总书记胡锦涛同志在政协会议上提出要引导广大人民特别是青少年树立社会主义荣辱观，简要称“八荣八耻”。
提出了当代中国人应具备的道德衡量
标准。
我个人认为，这条标准的提出可谓是呼之欲出，他提出对思想多元化、意识模糊化的精神领域的今天起到了一条准绳的作用，告诉了我们对与错的基本标准。
下面我对其中的几条谈一下自己的观点。
以团结互助为荣，以损人利己为耻。
团结互助是一个通俗形象的说法，同时这种行为又是共同得利的。
只有集合多人的智慧彼此取长补短才能够更加有效的解决问题。
但是这里有一个前提，就是这个团队中的所有人都是一条心的或者说至少是没有私心的。
所以我认为，总书记提的这点隐含着一个深的层面就是要协调好集体和个人的利益关系。
损人利己是一个集体的离心机，他会一步步蚕食这个集体以致最后的崩溃。
除尘滤布而这种行为最终的结局往往是损己的，集体崩溃了自己也就没有了依托。
从这个层面上来讲，团结互助等价于利人利己，损人利己最终导致损人害己。
这句话讲出了集体和个人关系的两个端点，与毛主席的《为人民服务》和《向雷锋同志学习》的题词中有异曲同工之效，只不过这个提法更加宽泛，更加人性化。
我们提倡的是团结互助，反对的是损人利己。
但是时下很多人的观点恰恰是相反的，很多人对损人利己乐此不疲，认为是得到了真正的实惠，压滤机滤布厂家而团结互助却别当成是不利于己的行为而被排斥，具体表现则是互相拆台形成一种恶性的循环。
造成这种情况的根本原因就是在一段很长的时间内我们缺乏一种统一的道德标准，取而代之的是个人的行为准则，造成了许多人形成了自私、自利、甚至于不择手段的谋求利益。
我在大学生活了四年，做了四年的学生干部对这方面有较为深刻的感受。
我们有的同学做事情的出发点就是对自己有没有好处。
有则作，没有则不为。
举一个很小的例子，班级组织集体活动，有的同学就是不参加，找各种理由搪塞。
但是要说不爱参加活动也不
是，涉及到班级评选的事情还是很积极的。
有些同学平时表现的一般，但是到奖学金评定时就异常的积极，有时甚至去“揭发”别人来抬高自己。
这些说小了都是自私的行为，说大是有悖于我们的道德标准的。
有些同学整天只关心自己的事情，将自己游离于班集体之外，虽说谈不上损人利己，但达不到团结互助，仍是不可取的。
作为学生干部这点更加显得重要，组织活动从来都是一个团体行为，无论你是主席还是部长，缺少了团队什么.免费提供都做不成。
要想这个团队高效的履行职责那么团结互助就是必不可少。
试想一个成天总是考虑自己利益的学生干部能够真心的组织活动得到其他人的拥护吗，这样的人能做学生干部吗？我做学生干部四年，对一些没有集体主义的同学颇有感受。
学生干部不作为，或只热衷于大谈特谈而不行动，一年做下了毫无成绩，自己倒是颇有所得却使我们的群体整体受到了损害。
细想一下，这些都是没有一个道德标准作为衡量而恣意为之的结果。
总书记提出了“八荣八耻”。
给我们国人更给我们青年人提出了目标、方向，毕竟我们才是明天的建设者。
我觉得我们应当自省，衡量这八条标准看看自己是可以称之为荣的还是羞之以耻。
在反思自己的同时更要考虑如何进一步的去做，如何达到社会主义荣辱观的道德标准。
同时，在这八条标准中，我想我们都或多或少的看到自己的影子，“以辛勤劳动为荣、以艰苦奋斗为荣”这两点的提出恰恰是对时下社会风气的一个真实的现象的拷问。
我这里不是说人们不去辛勤劳.免费提供动、不去艰苦奋斗，而是说他们的出发点和原动力出现了偏差，辛勤劳动为的是以后好逸恶劳；艰苦奋斗为的是以后骄奢淫逸，所以我们看待这条标准的同时还有注意对衡量自己内心的想法，推崇真实的荣，反对真实的耻。
他的提出不是给我们以安慰，让我们可以
对别人说我如何如何具有荣；而是给我们以提醒，让我们时刻知道什么为耻，进而求荣去耻。
在最后我想说的是，从现在开始，从我们自己开始，检视修正自己的行为，做到符合这条标准，才能真正的树立的社会主义的荣辱观、道德观。
《学生干部在“八荣八耻”座谈会上的发言稿》。