乡村少年宫乒乓球兴趣小组活动计划

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乒乓球兴趣小组活动计划 乒乓球活动安排 (2)

乒乓球兴趣小组活动计划 乒乓球活动安排 (2)

乒乓球兴趣小组活动计划乒乓球活动安排
活动名称:乒乓球兴趣小组活动计划
活动时间:每周二晚上7点至9点
活动地点:学校体育馆
活动参与人员:乒乓球爱好者(学生、教师)
活动内容:
1. 热身活动(7:00pm - 7:15pm)
- 进行简单的身体拉伸和热身运动,以预防运动伤害。

2. 技术交流与指导(7:15pm - 8:00pm)
- 分组进行技术交流与指导,由熟练球员向新手分享乒乓球基本技巧和打法。

- 指导员可提供球拍握持、击球动作、正手推球、反手拉球等方面的指导。

3. 自由对战(8:00pm - 8:45pm)
- 分成不同水平的小组,进行自由对战,促进成员之间的交流与切磋。

- 推荐进行双打比赛,以增加团队合作和配合能力。

4. 友谊赛(8:45pm - 9:00pm)
- 每周安排一场友谊赛,由不同小组进行比赛,以增加活动的趣味性和竞争性。

注意事项:
- 参与活动的成员需穿着运动服和室内运动鞋。

- 参与人员需带上自己的球拍,若没有球拍可以向活动组织者借用。

- 活动期间需要保持体育馆内的安静和秩序,遵守体育馆的规定。

活动目标:
- 提高乒乓球技术水平。

- 加强团队合作和交流。

- 增加乒乓球运动的兴趣和参与度。

- 促进学生之间的友谊和健康生活方式的培养。

备注:
活动时间和地点可根据实际情况进行调整和变更,活动组织者将提前通知参与人员。

乒乓球学校少年宫活动教案

乒乓球学校少年宫活动教案

一、活动目标:通过乒乓球活动,培养少年儿童的身体素质和球类运动技能,促进其全面发展。

二、活动内容:1.基本规则与技术训练(45分钟)a.乒乓球的基本规则介绍b.乒乓球的击球技巧讲解c.少年儿童进行基本击球技术练习d.少年儿童进行击球技术比拼2.球类协作游戏(30分钟)a.在球场上进行两人协作游戏,通过传球、接球等活动,培养团队协作和沟通能力。

b.创设游戏规则,鼓励少年儿童创新思维和合作意识。

3.比赛对抗(45分钟)a.安排乒乓球比赛对抗,分为个人赛和团队赛。

b.通过比赛激发少年儿童的竞争意识,并培养乒乓球技能和心理素质。

4.综合训练与总结(30分钟)a.进行多样化的乒乓球技术训练,包括发球、防守、进攻等。

b.总结今天的乒乓球活动,分享心得体会。

三、教学方法:1.游戏化教学法:通过设置游戏规则和奖励机制,增加活动的趣味性和参与度,激发少年儿童的学习兴趣。

2.示范教学法:教练员可以示范正确的击球姿势和技巧,以便少年儿童更好地理解和模仿。

3.个别辅导法:根据少年儿童的差异进行个别辅导,帮助他们解决在技术上的问题。

四、教学准备:1.乒乓球拍和球:保证每个少年儿童都有乒乓球拍和球进行训练和比赛。

2.球场设置:确保有足够的球场空间供少年儿童进行活动。

3.活动计划和教案:准备详细的活动计划和教案,以指导活动的顺利进行。

五、活动安排:1.活动开场(5分钟):简要介绍今天的活动安排和目标。

2.基本规则与技术训练(45分钟)a.乒乓球的基本规则介绍(10分钟)b.乒乓球的击球技巧讲解(15分钟)c.少年儿童进行基本击球技术练习(15分钟)d.少年儿童进行击球技术比拼(5分钟)3.球类协作游戏(30分钟)a.两人球类协作游戏介绍(10分钟)b.进行协作游戏(15分钟)c.分享游戏体验和总结(5分钟)4.比赛对抗(45分钟)a.个人赛介绍和安排(15分钟)b.进行个人赛(20分钟)c.团队赛介绍和安排(10分钟)5.综合训练与总结(30分钟)a.进行乒乓球技术训练(15分钟)b.分享总结和心得体会(15分钟)六、活动评估:1.运动技能评估:在比赛对抗环节,评估少年儿童的乒乓球技术水平和竞技能力。

乡村少年宫乒乓球训练计划教案

乡村少年宫乒乓球训练计划教案

乡村少年宫乒乓球训练计划教案一、训练目标1.培养学生对乒乓球运动的兴趣,提高他们的竞技水平。

2.增强学生身体素质,提高身体协调性、灵活性。

3.培养学生团结协作、顽强拼搏的精神风貌。

二、训练对象乡村少年宫乒乓球培训班学生,共20人,年龄在10-14岁之间。

三、训练时间每周一、三、五下午,共计10次课,每次2小时。

四、训练地点乡村少年宫乒乓球活动室五、训练内容与步骤第1次课:乒乓球基本知识及握拍方法1.教学内容:(1)乒乓球起源及发展历程(2)乒乓球基本规则(3)握拍方法2.教学步骤:(1)简要介绍乒乓球起源及发展历程(2)讲解乒乓球基本规则(3)示范握拍方法,让学生模仿练习第2次课:发球与接发球技术1.教学内容:(1)正手发球(2)反手发球(3)接发球技术2.教学步骤:(1)示范正手发球,讲解动作要领,让学生模仿练习(2)示范反手发球,讲解动作要领,让学生模仿练习(3)讲解接发球技术,让学生进行练习第3次课:正手攻球技术1.教学内容:(1)正手攻球动作要领(2)正手攻球练习方法2.教学步骤:(1)示范正手攻球,讲解动作要领(2)学生分组练习,教师个别指导第4次课:反手攻球技术1.教学内容:(1)反手攻球动作要领(2)反手攻球练习方法2.教学步骤:(1)示范反手攻球,讲解动作要领(2)学生分组练习,教师个别指导第5次课:搓球技术1.教学内容:(1)正手搓球(2)反手搓球2.教学步骤:(1)示范正手搓球,讲解动作要领,让学生模仿练习(2)示范反手搓球,讲解动作要领,让学生模仿练习(3)学生分组练习,教师个别指导第6次课:快攻与防守技术1.教学内容:(1)快攻技术(2)防守技术2.教学步骤:(1)示范快攻技术,讲解动作要领(2)示范防守技术,讲解动作要领(3)学生分组练习,教师个别指导第7次课:实战演练1.教学内容:(1)分组对抗(2)实战技巧2.教学步骤:(1)将学生分成若干小组,进行分组对抗(2)教师现场指导,纠正动作不规范之处第8次课:心理素质训练1.教学内容:(1)比赛心态调整(2)应对压力的方法2.教学步骤:(1)讲解比赛心态调整的重要性(2)示范应对压力的方法,让学生进行练习第9次课:综合素质训练1.教学内容:(1)身体素质训练(2)技术动作巩固2.教学步骤:(1)进行身体素质训练,如跑步、俯卧撑等(2)复习巩固技术动作,进行分组练习第10次课:期末考核1.教学内容:(1)考核学生乒乓球技术动作(2)考核学生比赛心态2.教学步骤:(1)学生进行乒乓球技术动作展示(2)进行模拟比赛,考核学生比赛心态六、训练效果评价1.学生乒乓球技术动作是否规范2.学生身体素质是否有所提高3.学生比赛心态是否积极4.学生团队协作精神是否明显通过本训练计划,相信学生的乒乓球技能会有明显提高,身体素质和比赛心态也会得到锻炼。

乡村少年宫乒乓球活动记录表

乡村少年宫乒乓球活动记录表
乒乓球室
活 动 过 程
活动内容:
训练重点:
1、球感的训练
1)颠球练习 2)对墙击球练习
2、攻球动作练习
3、攻球练习(斜线)
4、身体素质练习:举哑铃(10x2组)
乡村少年宫乒乓球活动记录表
三秀小学乡村少年宫
乒乓球组第一次活动记录表
活动名称:乒乓球 指导教师:杨发友
活动时间
第一周
活动地点
乒乓球室
参加人数
20
活 动 过 程
活动内容:
训练重点:
1、观看专题片“乒乓球的辉煌”,强调训练纪律。
2、球感的训练
1)颠球练习
2)对表
活动名称:乒乓球 指导教师:杨发友
活动时间
第二次
活动地点
乒乓球室
活 动 过 程
活动内容:
训练重点:
1、讲解学习乒乓球的相关知识。
2、球感的训练
1)颠球练习 2)对墙击球练习
3、攻球动作练习
4、游戏:击球接力
三秀小学乡村少年宫
乒乓球组第三次活动记录表
活动名称:乒乓球 指导教师:杨发友
活动时间
第三周
活动地点

乡村少年宫活动策划通用5篇

乡村少年宫活动策划通用5篇

乡村少年宫活动策划通用5篇乡村少年宫活动策划 1一、指导思想:本学期通过乒乓球兴趣小组让学生了解乒乓球及攻防技术动作,激发学生打乒乓球的兴趣,引导学生树立“健康第一”的理念,以新颖活泼的体育活动为载体,培养学生合作、诚信、果敢、公*等优良品质,发展学生个性特长,促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展,丰富校园文化生活。

二、活动目标:1、培养学生的兴趣爱好,增强学生的身体素质。

2、初步学*打乒乓球的基本动作,随时纠正学生们的握拍方法。

3、进一步加强训练,让学生初步掌握打乒乓球的基本步法,并且能够在训练当中灵活运用。

4、培养学生四肢的协调性、灵活性,增进学生的四肢力量,提高学生的`身体素质。

三、活动内容:1、推挡训练2、发球练*3、正、反手攻球训练4、正、反下旋球练*5、发球抢攻6、接发球抢攻首先,将继续巩固已学的训练内容;其次,进一步加强正、反手攻球的训练,让学生基本掌握打乒乓球的基本步法,并结合到训练与实践当中。

再次,通过一段时间的训练,教学生比赛,培养学生对学打乒乓球的兴趣,也通过比赛,锻炼学生们的心理素质,增进学生们的心理健康。

辅助训练(体能训练)四、活动时间:每周日和周三下午第四节课。

五、活动地点:乒乓球场乡村少年宫活动策划 2一、指导思想:本学期通过乒乓球兴趣小组让学生了解乒乓球及攻防技术动作,激发学生打乒乓球的兴趣,引导学生树立“健康第一”的理念,以新颖活泼的体育活动为载体,培养学生合作、诚信、果敢、公*等优良品质,发展学生个性特长,促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展,丰富校园文化生活。

二、活动目标:1、培养学生的兴趣爱好,增强学生的身体素质。

2、初步学*打乒乓球的基本动作,随时纠正学生们的握拍方法。

3、进一步加强训练,让学生初步掌握打乒乓球的基本步法,并且能够在训练当中灵活运用。

4、培养学生四肢的协调性、灵活性,增进学生的四肢力量,提高学生的身体素质。

小学少年宫乒乓球社团活动计划

小学少年宫乒乓球社团活动计划

小学少年宫乒乓球社团活动计划小学少年宫乒乓球社团活动计划进度通常涵盖了社团活动的整体安排、每个阶段的具体任务、预期达成的目标以及相应的评估与反馈。

以下是一个可能的小学少年宫乒乓球社团活动计划的进度框架:一、计划启动与准备阶段1.确定活动目标:包括提高学生乒乓球技能水平、增强体能和灵敏度、培养团队合作精神和竞争意识等。

2.组建社团团队:招募成员,选拔技术骨干,明确成员职责与分工。

3.准备活动资源:包括乒乓球器材、场地、训练计划、教案等。

二、基础技能训练阶段1.发球训练:教授正确的发球姿势和技巧,如高抛发球、侧旋发球等,引导学生掌握不同发球方式的特点和应用场景。

2.接发球训练:学习如何有效地接发球,提高反应速度和击球准确性。

3.攻球与防守训练:学习攻球技巧,提高进攻能力,同时掌握防守策略,增强防守能力。

三、技术提升与实战演练阶段1.组织内部比赛:定期举办社团内部的比赛,让成员在实战中提高技术水平,增强比赛经验。

2.实施技术评级制度:根据成员的技术水平,分为初级、中级和高级三个等级,针对不同等级制定个性化的训练计划。

3.参加校外比赛:选拔优秀选手参加校外乒乓球比赛,提升成员的竞技水平。

四、总结与反馈阶段1.进行效果评估:对社团成员的技术水平、体能、团队合作精神等进行评估,了解活动效果。

2.收集反馈意见:向成员收集对活动的反馈意见,以便对后续活动进行改进。

3.总结经验教训:总结本次活动的经验教训,为今后的社团活动提供借鉴。

在具体实施过程中,可以根据实际情况对进度进行适当的调整。

同时,还需要注重活动的趣味性和互动性,以激发学生对乒乓球运动的兴趣和热情,促进他们的全面发展。

乡村少年宫乒乓球活动记录

乡村少年宫乒乓球活动记录
反手攻球与步法训练




1、清点人数,宣布训练纪律
2、准备训练所需器材。
3、教师示范并让学生空板模仿动作
4、以开火车的形式进行球性练习,培养学生的运动兴趣。
5、教师从旁纠正动作
6、学生自动训练




学生的学习积极性极高,自己体验教学训练动作要领规范,学生已经掌握了教学内容。
乡村学校少年宫乒乓球小组活动记录(第5期)
活动时间
2018年5月
活动地点
乒乓球场
参加人员
全体组员
活动内容
正面攻球和拉球




1、清点学生人数
2、整理乒乓球组人员队形
3、介绍拉球的必要性
4、辅导老师介绍拉球的站立姿势和动作要领
5、辅导老师进行动作示范
6、学生分组练习教师加于指导
7、总结活动过程中的存在的问题
8、复习正面攻球
9、把正面攻球和拉球配合起来练习。
乡村学校少年宫乒乓球小组活动记录(第1期)
活动时间
2018年3月
活动地点
乒乓球场
参加人员
全体组员
活动内容
开学仪式




1、确定小组人员名单
2、统计乒乓球组人员数目,筛选人员
3、乒乓球相关知识简介
4、组内人员相互熟悉,作自我介绍
5、确定活动地点
6、提出活动相关要求
7、确定活动时间




本次活动开展的异常顺利,学生们都报有很高的学习兴趣来参加本次活动,大部分同学都对乒乓球运动有了简单的认识,少部分同学还没有接触过乒乓球,对此,我们辅导老师给予他们相应的简单介绍和兴趣培养。同学们在活动开展时兴趣高昂。积极性很强。

学生乒乓球兴趣小组活动方案

学生乒乓球兴趣小组活动方案

学生乒乓球兴趣小组活动方案一、活动目的乒乓球是一项全民健身运动,对培养学生的身体素质和团队协作能力非常有益。

本活动的目的是通过组织乒乓球兴趣小组的活动,提高学生的乒乓球水平,培养学生的体育意识和健康生活方式。

二、活动内容1.基础技术训练组织专业教练为学生进行乒乓球的基础技术训练,包括握拍姿势、击球技巧、回球动作等。

每次训练时间为1个小时,每周组织2-3次训练。

2.学习比赛规则通过讲解和学习乒乓球比赛规则,提高学生对比赛的理解和策略。

包括单打、双打等不同形式的比赛。

同时,组织学生参加小组内的友谊赛和校内乒乓球比赛,提高比赛经验和技巧。

3.体育锻炼与健康教育乒乓球兴趣小组除了乒乓球训练外,还可以组织其他体育锻炼项目,如慢跑、篮球、羽毛球等,以增加学生的全身运动量。

此外,还可以邀请专业教练进行健康教育讲座,引导学生了解运动与健康的关系。

4.社交交流活动通过组织乒乓球友谊赛、邀请其他学校的乒乓球兴趣小组进行交流比赛,促进学生之间的交流和合作。

此外,还可以组织一些形式多样的团队活动,如乒乓球趣味挑战赛、乒乓球知识竞赛等,增加活动的趣味性。

三、活动计划1.活动时间:每周三下午放学后,活动时间为1个半小时。

2.活动地点:学校体育馆或乒乓球馆。

3.活动人员:小组成员为学生,每组约15人,每个小组设置一名指导老师和一名助教。

四、活动评估为了评估活动效果,可以进行定期的考核与评价。

可以通过以下方式进行评估:1.技能考核:组织乒乓球技能考核,以测评学生的技术水平和进步情况。

2.比赛成绩评价:定期组织友谊赛和校内比赛,根据比赛成绩来评价学生的表现和进步。

3.调查问卷:组织学生填写问卷,了解他们对活动的满意度和意见建议,以改进和优化活动方案。

五、活动预算1.场地租赁费:乒乓球馆费用为每小时100元,每周租赁5小时,共500元。

2.教练费用:乒乓球教练费用为每小时150元,每周训练6小时,共900元。

3.器材费用:购买乒乓球拍、球和球桌,预计每人成本为50元,共计750元。

学校少年宫乒乓球活动教案

学校少年宫乒乓球活动教案

学校少年宫乒乓球活动教案一、活动背景和目标学校少年宫作为学生课余活动的重要组成部分,应该为学生提供多种多样的体育活动,以促进学生的身心健康发展。

乒乓球作为一项普及广泛且容易上手的体育运动,适合在学校少年宫开展。

本教案旨在通过乒乓球活动,培养学生的运动技能、团队合作精神和竞争意识,提高学生的身体素质,丰富学生的课余生活。

二、活动内容1. 活动时间和地点•时间:每周三下午15:00-17:00•地点:学校少年宫乒乓球室2. 活动对象•年级:初中一、二年级学生•人数:每班限制10人,共计20人3. 活动安排本活动将持续8周,每周2小时,共计16小时。

第一周•活动目标:学生了解乒乓球基本规则和技术要领,初步掌握拍球技巧。

•活动内容:–乒乓球基本规则介绍–乒乓球拍持握和站位讲解–掌握乒乓球发球技巧第二周•活动目标:学生进一步提高拍球技巧,学习正手推球和反手推球。

•活动内容:–正手推球技术讲解和示范–反手推球技术讲解和示范–练习正手推球和反手推球第三周•活动目标:学生学习乒乓球发球接发球技巧。

•活动内容:–发球的技巧和策略讲解–接发球的技巧讲解–练习发球和接发球第四周•活动目标:学生学习乒乓球的正手和反手进攻技巧。

•活动内容:–正手进攻技巧讲解和示范–反手进攻技巧讲解和示范–练习正手和反手进攻技巧第五周•活动目标:学生学习乒乓球的正手和反手防守技巧。

•活动内容:–正手防守技巧讲解和示范–反手防守技巧讲解和示范–练习正手和反手防守技巧第六周•活动目标:学生学习乒乓球的战术运用和比赛训练。

•活动内容:–乒乓球战术讲解和示范–进行小组对抗赛–分析比赛结果,总结经验第七周•活动目标:学生进行乒乓球技能综合训练。

•活动内容:–复习之前学过的技术要领–进行技能综合训练–个人技术评估和指导第八周•活动目标:学生进行乒乓球比赛,展示学到的技术和战术。

•活动内容:–进行乒乓球比赛–评选优胜团队和个人–总结活动经验和心得三、教学方法和手段•示范教学法:教练员通过具体示范,让学生更好地理解乒乓球技术动作。

少年宫乒乓球活动记录

少年宫乒乓球活动记录

少年宫乒乓球活动记录
日期:XXXX年XX月XX日
地点:少年宫乒乓球室
活动主题:乒乓球交流赛
活动目标:通过乒乓球比赛,提高青少年的乒乓球技能,培养团队精神和竞争意识。

参与人员:少年宫乒乓球爱好者,共计30人。

活动流程:
1. 8:30-9:00 参与者集合签到,领取活动资料。

2. 9:00-9:30 教练进行乒乓球基本技巧讲解和示范。

3. 9:30-10:00 参与者自由练习,教练进行个别指导。

4. 10:00-10:15 茶歇,交流心得。

5. 10:15-12:00 进行分组比赛,每5人一组,每组决出前两名。

6. 12:00-13:00 午餐时间,参与者自由交流。

7. 13:00-14:30 进行半决赛和决赛,决出冠、亚、季军。

8. 14:30-15:00 活动总结,颁发获奖证书和奖品。

活动效果:
1. 通过教练的讲解和示范,参与者对乒乓球的基本技巧有了更深入的了解。

2. 分组比赛和半决赛、决赛的激烈角逐,提高了参与者的竞技水平和团队协作能力。

3. 活动过程中,参与者积极交流心得,增进了彼此之间的友谊。

4. 通过比赛的形式,激发了参与者对乒乓球运动的热爱和兴趣。

建议与改进:
1. 在以后的活动中,可以设置更多样化的赛制形式,以增加趣味性和参与感。

2. 在茶歇和自由练习时间段内,增设互动游戏,增加团队之间的默契度和团队氛围。

3. 可以适当增加活动的频次和时长,让更多的青少年参与到乒乓球运动中来。

4. 在活动过程中,加强对参与者的安全教育和防护措施,确保活动的顺利进行。

乡村学校少年宫-乒乓球-项目活动记录

乡村学校少年宫-乒乓球-项目活动记录
4、拉攻:左打右练习
5、辅导员小结,布置练习任务
效果
大部分学员能较好完成动作,效果较好,但还有小部分学员需要多加练习。
时间
地点
校乒乓球场
活动内容
综合实战训练




1、搓球练习
2、拉球练习
3、综合实战练习(擂台赛得形式)
4、辅导员小结,布置练习任务
效果
兴趣浓厚,效果较好,但还有小部分学员需要多加练习。
时间
地点
校乒乓球场
活动内容
了解中国国球得辉煌历史及相关知识,激发学员练习得兴趣。




1、观瞧视频,了解中国国球得辉煌历史及相关知识.
(1)介绍我们乒乓球得来历
(2)介绍我国历届得奥运会得冠军,还有世界知名得乒乓国手。
(3)介绍乒乓球得器材知识
2、学员互相交流所了解得乒乓球知识。
3、辅导员小结
效果
3、身体素质练习:仰卧起坐30*3
4、辅导员小结
效果
基本能做出接长球、短球得动作,效果较好,但还有小部分学员需要多加练习。

地点
校乒乓球场
活动内容
发球训练




1、攻球练习与推挡练习
2、学习发反手侧上旋球、反手侧下旋球得练习
3、小游戏:发球大战
4、辅导员小结
效果
学员基本能做出反手侧上旋球、反手侧下旋球得动作,效果较好,但还有小部分学员需要多加练习。
3、学习接发球抢攻得战术练习
4、辅导员小结
效果
学员能顺利完成发球抢攻动作,效果较好,但还有小部分学员需要多加练习。
时间
地 点
校乒乓球场

少年宫乒乓球小组活动计划

少年宫乒乓球小组活动计划

少年宫乒乓球小组活动计划【少年宫乒乓球小组活动计划】一、活动背景少年宫乒乓球小组是为了提高学生们的乒乓球技能、促进团队合作精神而成立的。

本次活动计划将为小组成员提供一个良好的活动平台,激发学生们对乒乓球的兴趣,并通过实践活动提高他们的技能水平。

二、活动目标1、提高学生们的乒乓球技能,包括球拍控制、发球、接发球和击球技巧等方面;2、培养学生们的团队合作精神,促进小组成员之间的相互协作与互助;3、增强学生们的身体素质,培养他们的运动能力;4、提高学生们的比赛技能和竞技意识。

三、活动内容1、组建乒乓球小组a:在学校内发布宣传信息,吸引有兴趣的学生报名加入乒乓球小组;b:招募并选拔一名乒乓球教练,负责指导小组成员的训练和技能提升;c:分配小组成员的职责,包括队长、副队长、负责赛事策划等角色。

2、训练计划a:按照每周三次的训练频率安排训练时间,每次训练2小时;b:针对不同水平的小组成员,制定相应的训练内容,包括入门基本技能、技巧提升和战术训练等;c:定期组织内部小组比赛,提供比赛经验积累和展示平台。

3、外部交流与比赛a:组织小组成员参加校内乒乓球比赛;b:积极参加周边学校或社区组织的乒乓球比赛,增加团队的竞争经验;c:定期邀请专业乒乓球教练进行指导和交流,提高技能水平。

4、活动评估与奖励a:定期对小组成员的训练情况进行评估,根据成绩和表现给予相应的奖励;b:鼓励小组成员参加学校举办的乒乓球比赛,并提供支持和鼓励。

四、活动时间表----日期----活动内容------------------------第一周----组建乒乓球小组、招募教练--------第二周----制定训练计划、开展基础技能培训--------第三周----组织内部小组比赛、定期评估训练情况--------第四周----参加校内乒乓球比赛--------第五周----邀请专业教练进行指导--------第六周----参加周边学校或社区比赛--------第七周----总结活动成果、进行奖励和表彰----五、附件本文档涉及附件:乒乓球训练计划表、活动评估表六、法律名词及注释1、《少年宫乒乓球小组活动法》:本文档涉及的法律名词,是指对于少年宫乒乓球小组活动的组织、管理和执法的法律规定。

少年宫乒乓球活动教案

少年宫乒乓球活动教案

少年宫乒乓球活动教案少年宫乒乓球活动教案通过教学使学生进一步学习乒乓球的发球和推挡技术,下面是店铺精心收集的'少年宫乒乓球活动教案,希望能对你有所帮助。

少年宫乒乓球活动教案教材任务:1、发展身体素质和跳跃能力;增强学生下肢力量。

2、发展乒乓球技术能力,培养学生勇敢顽强、机智果断、沉着冷静、敢于胜利等优良品质。

一、开始部分:1、体育委员整理队伍,检查人数,向教师报告。

2、师生问好!3、宣布本课教学任务、整理服装、报数。

4、教学组织:立正、稍息、看齐、报数。

5、队列练习:成六列横队。

二、准备活动。

1、扩胸运动2、振背运动、3、体侧运动4、肩绕环运动5、踢腿运动6、腹背运动7、膝关节运动8、踝腕关运动9、压腿运动10、跳跃运动教学要求:手臂、上下侧要伸直、边示范边提要求。

教学方法:先示范后讲解、边示范边提要求、学生听口令集体练习。

教学组织:六列横队成体操队形站。

三、基本部分:1、组织形式:不分组,2、跳跃(一)动作名称:立定跳远。

(二)教学任务:发展身体素质和跳跃能力;增强学生下肢力量。

(三)教学要求:协调用力、动作连贯。

(四)教学重点:蹬地、伸直、前跳。

(五)教学难点:前上跳跃、连续、快跳。

(六)教学手段:( 1) 原地挺身跳。

(2)行进间左、右足跳。

(3)行进间左、右换跳。

(4)双手放背后半蹲跳。

跳跃。

(5)屈腿跳。

(6)立定跳远。

(七)教学组织:六路纵队进行练习。

(八)保护帮助:(九)易犯错误:动作不连贯、协调、蹬地不够充分。

(十)纠正方法:多做跳的力量练习、跳幅小、向上跳跃练习。

3、球类(一)动作名称:乒乓球。

(二)教学任务:发展乒乓球技术能力,培养学生勇敢顽强、机智果断,敢于胜利等优良品质。

(三)教学要求:对攻、左、右手都练习。

(四)教学重点:动作协调、攻点准确有力。

(五)教学难点:快中取胜。

(六)教学手段:(1)徒手模仿性练习好步法。

(2)教师提出要求、学生练习。

(配合)(3)学生双打。

乡村学校少年宫乒乓球项目活动记录

乡村学校少年宫乒乓球项目活动记录

活动目的与意义
提高学生乒乓球 技能水平
增强学生身体素 质和健康水平
培养学生团队合 作精神和竞争意 识
丰富学生课余文 化生活,促进校 园文化建设
活动内容与安排
活动内容概述
活动目的:提高学生乒乓球技能,培养兴趣爱好 活动时间:每周五下午3:00-5:00 活动地点:学校乒乓球室 活动内容:基础训练、比赛交流、趣味游戏等
校外专家:提供 专业指导,提升 活动质量
活动过程记录
活动准备阶段
确定活动时间和 地点
邀请参与人员和 准备器材
安排活动流程和 任务
准备相关资料和 宣传
活动实施阶段
活动前期筹备: 场地布置、器 材准备、人员
安排等
活动过程记录: 比赛过程、领 队教练员裁判 员的表现、队 员们的发挥等
活动效果评估: 比赛结果、队 员们的表现、 收获和不足等
改进建议:提出针 对性的改进建议, 为今后的活动提供 参考和改进方向
附件与补充材料
活动照片或其他媒介素材
乒乓球比赛精彩瞬间
教练员与学员互动照片
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少年宫学员练习照片
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活动现场其他媒介素材(如视频、 音频等)
活动相关文件或资料
活动计划书:详细的活动计划和时间表 活动宣传资料:海报、宣传册等宣传材料 活动照片或视频:记录活动精彩瞬间的图片或视频资料 活动总结报告:对活动进行总结和评估的报告
活动后期总结: 经验教训、改
进措施等
活动总结阶段
活动成果展示: 展示学生在乒乓 球项目中的成果 和进步
活动经验分享: 分享学生在活动 中的经验和感受
活动反思与改进 :对活动进行反 思和总结,提出 改进意见和建议

少年宫乒乓球兴趣小组活动记录

少年宫乒乓球兴趣小组活动记录

少年宫乒乓球兴趣小组活动记录一、活动日期:2022年3月10日1. 活动内容:本次活动主要包括乒乓球基本动作和技巧的学习和练习。

活动开始前,教练向学员们介绍了乒乓球的历史和起源,以及乒乓球比赛的基本规则。

随后,教练对学员们进行了基本动作的示范和讲解,包括握拍姿势、站姿和击球动作等。

学员们在教练的指导下进行了反复练习,并得到了及时的指导和纠正。

2. 活动收获:学员们通过本次活动,对乒乓球的基本动作有了更加深刻的理解,掌握了正确的握拍姿势和站姿,提高了击球的准确性和稳定性。

活动结束后,学员们纷纷表示受益匪浅,对乒乓球运动产生了浓厚的兴趣。

二、活动日期:2022年3月17日1. 活动内容:本次活动主要包括乒乓球的战术技巧和实战演练。

教练首先向学员们介绍了乒乓球比赛中常用的战术技巧,包括正手推球、反手推球、侧身发球等。

随后,学员们进行了实战演练,分组进行比赛,通过模拟比赛情境,提高了学员们的应变能力和战术意识。

2. 活动收获:学员们通过本次活动,掌握了乒乓球比赛中常用的战术技巧,锻炼了自己在比赛中的应变能力和心理素质。

活动结束后,学员们纷纷表示对乒乓球比赛有了更深入的了解,对乒乓球运动的兴趣进一步增加。

三、活动日期:2022年3月24日1. 活动内容:本次活动主要包括乒乓球比赛的规则和裁判技能的学习和练习。

教练向学员们介绍了乒乓球比赛的裁判规则和技术要求,包括计分规则、比赛中的常见犯规和判罚等。

随后,学员们进行了裁判技能的练习,模拟比赛中的裁判工作,加深了对比赛规则的理解和应用。

2. 活动收获:通过本次活动,学员们对乒乓球比赛的规则和裁判技能有了更加深入的了解,掌握了裁判在比赛中的重要角色和责任。

学员们纷纷表示,通过本次活动,对乒乓球比赛有了更加全面的认识,对乒乓球运动的热爱和热情进一步升华。

四、活动日期:2022年3月31日1. 活动内容:本次活动主要包括乒乓球技术的综合训练和成果展示。

学员们通过前期的学习和练习,进行了技术的综合训练,并进行了成果展示和交流。

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乡村少年宫
活动计划
(2017—2018学年度第2学期)
小组名称:乒乓球
辅导教师:高平华、马锦、王丽康
鸡街镇中心小学、乡村少年宫
二O一七年九月
乒乓球活动计划
(2017—2018学年度)
一、指导思想:
本学期通过少年宫乒乓球课让学生了解乒乓球及攻防技术动作,激发学生打乒乓球的兴趣,引导学生树立“健康第一”的理念,以新颖活泼的体育活动为载体,培养学生合作、诚信、果敢、公平等优良品质,发展学生个性特长,促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展,丰富校园文化生活。

二、基本情况:
本学期的乒乓球活动小组的成员为三至六年级的学生,人数50人。

由于我校乒乓球还处于发展阶段,学生的基本功不扎实,理论知识缺乏,因而面临重重困难。

其优点是学生积极性高,对此项运动兴趣强烈。

综上所述,球队训练重点是全面身体素质及比赛经验。

另外,还要加强专项技术的训练,通过乒乓活动获得技能,激发学生学习兴
趣、发展个性特长,促进学生身心健康发展,组织和吸引更多的学生参加体育活动。

发展柔韧、协调、灵敏、速度、弹跳等运动素质。

学习和掌握各项运动所需的基本活动技能,逐步培养学生完成各种练习的正确姿势。

学习和掌握各种运动技能,比赛规则。

在训练过程中努力培养学生守纪律、爱学习、勇于吃苦、意志顽强的品质,使其能够全面发展。

三、活动目标:
1、培养学生的兴趣爱好,增强学生的身体素质。

2、初步学习打乒乓球的基本动作,随时纠正学生们的握拍方法。

3、进一步加强训练,让学生初步掌握打乒乓球的基本步法,并且能够在训练当中灵活运用。

4、培养学生四肢的协调性、灵活性,增进学生的四肢力量,提高学生的身体素质。

四、活动内容:
1、推挡训练
2、发球练习
3、正、反手攻球训练
4、正、反下旋球练习
5、发球抢攻
6、接发球抢攻
首先,将继续巩固已学的训练内容;其次,进一步加强正、反手攻球的训练,让学生基本掌握打乒乓球的基本步法,并结合到训练与
实践当中。

再次,通过一段时间的训练,教学生比赛,培养学生对学打乒乓球的兴趣,也通过比赛,锻炼学生们的心理素质,增进学生们的心理健康。

辅助训练(体能训练)
五、活动措施:
1、对于小学生来说,兴趣是他们的第一需求,本活动通过情景设置,游戏,竞赛等形式来吸引学生主动地参与到学习活动中,主动探索、发现和解决问题。

2、突出“以人为本”的教学理念,培养学生终身体育的意识。

3、关注学生心理需求和情感体验,给学生提供自我设计、自我展示、自我体验及相互合作的学习氛围,使不同的学生都能体验到成功的快乐。

4、经常同学生一起共同锻炼。

六、活动时间:
每周四下午第3节课。

七、活动地点:乒乓球场
活动计划
(2013—2014学年度)
注:以上计划随教学进度作适当调整。

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