2014年天津市初中会考生物试卷

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2014年初中生物会考试卷1

2014年初中生物会考试卷1．下列哪项不是原始大气的成分（C）A.氢B. 氨C. 氧D. 甲烷2．地球上最初的生命诞生在（ C ）A.原始大气B. 现代大气C. 原始海洋D. 现代海洋3．首先在实验室里模拟大气成分，利用火花放电，形成简单有机物的科学家是（ B ）A. 达尔文B. 米勒C. 巴斯德D. 奥巴林4.研究生物进化的过程中，（ B ）是非常重要的证据。

A．地层 B．化石 C．火山 D．喷发岩浆5．马的脚趾数由4趾逐渐演化为1趾，造成这一进化的原因是（ D ）A．马常用中趾很少用其它趾 B．人类选育C．古代马和其他动物交配产生新物种 D．自然选择6．用达尔文的自然选择学说观点判断，下列叙述中正确的是（ B ）A. 在有毒农药的长期作用下，农田害虫产生了抗药性B. 野兔的保护色和鹰锐利的目光是它们长期相互选择的结果C. 北极熊生活在冰天雪地的环境里，它们的身体就产生了白色变异D. 长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子，因此颈和前肢都变得很长7．关于自然选择与人工选择主要区别不正确的是 ( D )A. 人工选择速度较快B. 自然选择是各种环境起作用C. 自然选择进行十分缓慢D. 人工选择的结果是促进生物进化8．在古生物学的研究中，发现进化中间过度类型的动物化石是（ C ）A．三叶虫 B．恐龙 C．始祖鸟 D．始祖马9．人类与现代类人猿的共同祖先是（ B ）A．拉玛古猿 B．森林古猿 C．南方古猿 D．类人猿10．从古猿到人的进化过程中，最有决定意义的阶段是（ D ）A．古猿从树栖生活转为地面生活 B．学会制造和使用工具C．产生了语言 D．四肢行走转为双足行走11．生物分类的基本单位和最高单位分别是（ B ）A. 属和界B. 种和界C. 界和种D. 纲和界12．林耐的双命名规定一种生物的学名组成依次是（ B ）A. 种名和属名B. 属名和种名C. 界名和种名D. 种名和界名13．松树与桃树相比，最主要的不同之处是 ( D )A．松树的果实内有种子 B．松树的胚珠外面有子房壁保护着C．松树比较高大 D．松树的种子裸露，没有果皮包被14．在生殖过程中，具有双受精现象的植物是( B)A．蕨类植物 B．被子植物 C．种子植物 D．裸子植物15．下列动物中种类和数量最多的是（ C ）A．原生动物 B．腔肠动物 C．节肢动物 D．棘皮动物16．以下哪些动物身体上有鳞片（ C ）(1) 鱼类(2) 两栖类(3) 爬行类(4) 鸟类A. (1)及(3)B.(1)、(2)及(3)C. (1)、(3)及(4)D.(1)、(2)、(3) 及(4)17．在以下叙述中，可以将病毒与其他微生物相区别的是（ C ）A．能够使人或动、植物患病 B．没有细胞核C．只能在寄主细胞内繁殖 D．个体十分微小18．下列微生物必须借助显微镜才能观察到的是 ( B )A．青霉 B．大肠杆菌 C．平菇 D．根霉19．下列动物中不属于昆虫的是（ A ）A．蜘蛛 B．瓢虫 C．家蚕 D．蚂蚁20．某学生在野外检视四株植物P、Q、R 和S，并设计以下的二歧式检索表来分辨这些植物：( C)1a 有叶 (2)1b 没有叶………………………… P2a 有球果………………………… Q2b 没有球果 (3)3a 有花粉………………………… R3b 没有花粉………………………… S这些植物中有一株是马铃薯。

天津市初中生物会考七年级下册真题汇编

1．胎儿与母体交换物质的器官是（）[2009]A．卵巢B．输卵管 C．子宫D．胎盘2．下列既能产生卵细胞又能分泌雌性激素的器官是（）[2010] [2012] [2014] A．卵巢B．子宫 C．输卵管 D．胎盘3．胚胎和胎儿发育的场所是（）[2007] [2011]A．卵巢B．子宫 C．输卵管D．阴道4.小红不爱吃蔬菜，近来刷牙时牙龈经常出血，你认为她可能缺乏维生素的是[2007]A. 维生素AB. 维生素BC. 维生素CD. 维生素D5．小强没吃早饭接近中午时感到头晕，你建议他补充什么食品最快获得能量（）[2008] A．鸡蛋 B．牛奶 C．花生 D．巧克力6．几百年前的欧洲，长期在海上航行的水手经常遭受坏血病的折磨，患者常常牙龈出血，你认为他们最可能缺乏的维生素是（）[2009]A．维生素A B．维生素B C．维生素C D．维生素D7．儿童因缺少哪种无机盐会影响骨骼的生长发育，易患佝偻病（）[2010] [2014] A．铁B．碘 C．钙D．钾8．下列饮食习惯中，科学合理的是（）[2012]A．每天用果汁或碳酸饮料代替饮用水 B．炒菜时多加油盐，使菜肴更加有味道C．经常不吃早餐，以快餐代替午餐 D．每日三餐营养均衡、荤素搭配，不暴饮暴食9．人体吸收营养物质的主要器官是（）[2008] [2009]A．小肠 B．胃 C．口腔 D．大肠10.右图中X、Y两条曲线分别表示哪种营养物质的消化过程[2007]A. 淀粉、无机盐B. 淀粉、脂肪C. 脂肪、淀粉D. 无机盐、淀粉11．淀粉在消化道的哪个部位开始被消化（）[2010]A．口腔B．胃 C．小肠D．大肠12．蛋白质在消化道的哪个部位开始被消化（）[2011]A．口腔B．胃 C．小肠D．大肠13．人体内红细胞或血红蛋白过少时，会引起（）[2009] [2011]A．炎症B．贫血 C．血栓D．过敏14．下列血管中，血流速度最慢，只允许红细胞单行通过的是（）[2009] [2011] A．主动脉B．体动脉 C．静脉D．毛细血管15.一般情况下，人体患急性炎症时，下列哪项指标会升高[2007] [2010] [2012] [2013]A. 红细胞B. 白细胞C. 血小板D. 血红蛋白16．四川芦山地震后，许多健康公民积极无偿献血。

天津市五区县2013-2014学年八年级上学期生物期末考试试题_(扫描版)

天津市五区县2013～2014学年度第一学期期末考试八年级生物试卷参考答案一．选择题：每小题2分，共50分1-5CDCBC 6-10BDDAD 11-15DBCCB 16-20CCBBC 21-25ACBAD二．非选择题：每空1分，共50分1．（9分）骨关节（骨连结）肌肉（骨骼肌）(1) ③关节腔⑤关节软骨 (2) ②关节囊韧带(3) ①关节头④关节窝2．（11分）无脊椎动物 e -----A-----② c -----D-----⑤a -----B-----③ d -----E-----①b -----C-----④3．（4分）（１）工蚁、蚁后（２）气味（３）蜜蜂（白蚁等）4．（2分）体温是否恒定有无脊椎骨构成脊柱5．（12分）（1）水稻（杂草）→鼠→蛇增加减产相对稳定（2）水稻杂草二氧化碳水光合呼吸（分解）分解者物质循环6．（8分）脊椎动物7．（4分）(1)巴斯德(2)要点：空气中的细菌进入肉汤中并大量繁殖(3)高温加热 (4)分解者天津市五区县2013～2014学年度第一学期期末考试七年级生物试卷参考答案一、选择题：（单选题，共25小题，每小题2分，共50分）1—5 BCBDC 6—10 BBDBD 11—15 DBCCD 16—20 DAABD 21—25DBCAC二、非选择题1（9分）请用直线将相关的内容连接起来：略2 （3分）①继续燃烧（1分）②熄灭（1分）③氧气可以助燃，甲中的植物通过光合作用释放氧气，所以蜡烛可以燃烧，而乙中的氧气缺乏，蜡烛熄灭。

（1分）3. （6分）从上至下依次为：细胞壁细胞膜叶绿体细胞核液泡细胞质4（5分）（1）根尖（2）成熟区伸长区分生区根冠5 （7分）生产者消费者分解者草原生态系统农田生态系统淡水生态系统城市生态系统6. （12分,答对3条给满分）草→田鼠→猫头鹰草→田鼠→蛇→猫头鹰草→食草昆虫→食虫鸟→蛇→猫头鹰草→食草昆虫→食虫鸟→猫头鹰7.（8分，每空1分）（1）[4分] 2号 5号 1号 3号（2）[3分] 充足的水分空气适宜温度（3）[1分] 1与2 、3与2 、5与2 （3组）[注：答一组给分，其他合理给分]。

14年初中生物模拟会考试卷

2014年初中毕业学业考试生物模拟试卷一、我会选（每小题2分，共50分。

请注意每小题只有一个正确答案）1、下列属于结缔组织的是（）A、小肠腺B、血液C、肌肉D、大脑2、下列营养物质中可以通过细胞膜的是①淀粉②葡萄糖③蛋白质④脂肪⑤氧气⑥水A、①②③⑤ B 、②③⑤⑥ C 、②⑤⑥ D 、⑤⑥3、下列关于染色体、DNA、基因生物叙述，不正确的是（）A、染色体生物主要成分是DNA和蛋白质B、DNA是主要的遗传物质C、1个DNA分子只有1个基因D、发生改变可产生变异4、下列不属于生态系统的是（）Ａ、一片草地Ｂ、一块农田Ｃ、生物圈Ｄ、一条河中的所有的鱼5、在生长有较多藻类的池塘中，常常看到鱼在黎明时浮头甚至跳出水面生物现象，这是因为（）A、鱼类喜欢明亮的环境B、黎明时水中缺少氧气C、太阳出来后，藻类开始光合作用，消耗了水中的氧气D、黎明时水中捕食者较多6、有着“植物大熊猫”和世界上最长寿树种美称的红豆杉，成为世博会中国馆珍惜植物展出品种。

红豆杉因其种子成熟时假皮呈红色得名。

从植物分类上看，红豆杉属于（）A、被子植物B、裸子植物C、蕨类植物D、苔藓植物7、据历史记载，我国的黄土高原曾经是茫茫林海，如今却成了黄土高坡，造成这一现象的主要原因是（）A、过渡开发B、人口大量减少C、北方寒流长期侵袭D、地壳运动频繁8、下列哪种细胞中基因成单存在（）A、子房壁细胞B、珠被细胞C、受精卵D、卵细胞9、青少年应随时注意坐、立、行的正确姿势，否则脊柱会发生侧弯，其原因（）A、骨的结构中骨质疏松B、骨内无机物含量超过2/3C、骨中钙的含量太少D、骨内有机物含量超过1/310、人体吸收氧气的最终去向是（）A、用来构成组织B、用来与血红蛋白结合C、用来分解有机物D、用来交换二氧化碳11、在人体生殖发育中,完成受精过程和胎儿的发育分别是在（）A、子宫子宫B、输卵管胎盘C、子宫胎盘D、输卵管子宫12、下列关于禽流感病毒的叙述，错误的是（）A、能使人和家禽患病B、对植物也有危害C、只能寄生在活细胞里D、能用来制作禽流感疫苗13、右图表示几个植物类群的进化关系。

天津市初中生物会考试卷天津市初中学业考查生物试题(含答案)

天津市初中学业考查试卷生物1．下列不．具有细胞结构的生物是A．斑马B．流感病毒C．蘑菇D．含羞草2．下列某生态系统的组成成分中，属于消费者的是A．阳光B．野兔C．牧草D．细菌3．血常规检查时，哪项指标升高可以作为人体内有炎症的依据A．红细胞B．血小板C．白细胞D．血红蛋白4．观察右图，当你伸肘时，肱二头肌、肱三头肌处于何种状态A．肱二头肌收缩，肱三头肌收缩B．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张C．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩D．肱二头肌舒张，肱三头肌舒张5．胎儿与母体交换物质的器官是A．胎盘B．卵巢C．输卵管D．子宫6．四川芦山地震后，许多健康公民积极无偿献血。

医生给他们抽血时，针刺入的血管是A．主动脉B．静脉C．肺动脉D．毛细血管7．为促进年幼的侏儒症患者的生长发育，可以为他注射下列哪种激素A．性激素B．甲状腺激素C．胰岛素D．生长激素8．下列各图中表示动物先天性行为的是A．大山雀学着偷喝牛奶B．公鸡尝试绕道取食C．失去雏鸟的红雀喂鱼D．黑猩猩设法摘取香蕉9．下列动物中，体内有脊柱的是A．海葵B．梭子蟹C．蜻蜓D．大熊猫10.下列关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误．．的是A．兔的牙齿分化、盲肠发达，与其吃植物的习性相适应B．节肢动物体表的外骨骼，可防止体内水分蒸发C．鱼鳃内含有丰富的血管，有利于鱼在水中呼吸D．家鸽具有喙，是其适于飞行的主要原因11．人们模仿蝙蝠的回声定位功能研制了雷达，这应用了下列哪项技术A．克隆技术B．转基因技术C．仿生技术D．生物防治技术12．能使鲜牛奶变成酸奶的生物是A．酵母菌B．乳酸菌C．醋酸菌D．曲霉13．很多果树利用右图所示的方式繁育优良品种，这种方式称为A．嫁接B．扦插C．有性生殖D．组织培养14．利用豌豆杂交实验，研究相对性状遗传的科学家是A．奥地利科学家孟德尔B．法国科学家巴斯德C．英国科学家达尔文D．瑞典科学家林奈15．下列属于相对性状的是A．豌豆的圆粒与绿粒B．人的有耳垂与卷舌C．番茄的红果与黄果D．桃的果实表面有毛与李的果实表面光滑16．下列哪种变异可以遗传给后代A．人类的红绿色盲B．由于水肥充足，玉米长得穗大粒多C．同一品种小麦，生长在阳光充足处的秆粗穗大D．原本肤色相近的双胞胎兄弟因工作环境不同，肤色差异很大17．人的体细胞中有23对染色体，那么人的精子或卵细胞中的染色体数目是A．46条B．44条C．23条D．22条18．完成反射的神经结构是A．传入神经B．传出神经C．反射弧D．效应器19．下列各项中，属于非特异性免疫的是A．呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用B．患过麻疹的人一般不会再患麻疹C．对刚出生的婴儿接种卡介苗预防结核病D．给儿童服用脊髓灰质炎糖丸预防脊髓灰质炎20．引起人感染H7N9禽流感的流感病毒称为A．传染源B．传播途径C．病原体D．易感人群21．下列有关安全用药的叙述，正确的是A．处方药简称为OTCB．为预防感冒，每天服用抗生素C．增加用药剂量，能缩短治疗时间D．无论是处方药还是非处方药，使用之前都应仔细阅读使用说明22．检验“绿叶在光下制造有机物”实验步骤的第一步，是把植物放到黑暗处一昼夜，其目的是A．储备光合作用的原料B．消耗叶片内的叶绿素C．提高光合作用的产量D．使叶片中的淀粉全部转运和消耗23．下表为某同学探究“光对鼠妇生活的影响”实验的初步设想，其中存在不合理之处，下列改进建议正确的是A．纸盒左右两侧各放1只鼠妇即可B．纸盒左右两侧均应放置湿润的土壤C．纸盒左右两侧均应设置明亮的条件D．纸盒左右两侧均应设置阴暗的条件鼠草蛇鹰食草昆虫青蛙天津市初中学业考查试卷生物第Ⅱ卷24．（8分）请根据某细胞的结构示意图回答。

天津2014高考生物真题

天津2014高考生物真题2014年天津高考生物真题2014年，天津市的高考生物试题，让许多考生感到兴奋和紧张。

究竟这份试题会考到哪些内容，让我们一起来看一看。

第一部分：选择题1. 以下关于叶绿体的表述正确的是（）A. 叶绿体中主要的生物反应是氧化磷酸化作用B. 叶绿体中合成ATP的过程属于光合作用C. 叶绿体的叶酸和褪酸对光合作用没有直接影响D. 在叶绿体中没有接受光能的色素2. 生物钟现象的周期性出现是由稳定性的（）A. 酶系统B. DNA序列C. mRNAD. 蛋白质3. 卵细胞中染色体数目最多的是（）A. 照植物B. 动植物C. 真菌D. 真核生物4. 请计算（）。

A. 一染色体的单体态和复合态合共有6条染色体B. 两对配子中都染色体乘积4*4个胚胎C. 一对杂合体与1对1纯合体杂合体的配子杂交，种群中将产生4种基因型第二部分：非选择题第一节：生态问题天津市的空气污染严重，给居民健康带来了极大的威胁。

请谈谈你对环境污染的看法，应该采取什么措施来改善环境。

第二节：细胞的特点细胞是生命的基本单位，具有许多独特的特点。

请简要说明细胞的结构和功能，并阐明为什么细胞是生命的基本单位。

第三节：基因突变基因突变可能会导致不良后果，如遗传疾病的发生等。

请解释基因突变的原因和后果，如何进行科学的预防和治疗。

通过对天津2014年高考生物真题的解答和分析，相信你对生物这门学科有了更深入的了解，也为备战高考打下了坚实的基础。

希望每位考生都能在高考中取得优异的成绩！加油！。

2014年天津市初中会考生物试卷

2014年天津市初中会考生物试卷机密★启用前2014年天津市初中学业考查试卷生物本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分。

第Ⅰ卷第1页至第5页，第Ⅱ卷第6页至第8页。

试卷满分100分。

考试时间60分钟。

答卷前，请你务必将自己的姓名、考生号、考点校、考场号、座位号填写在“答题卡”上，并在规定位置粘贴考试用条形码。

答题时，务必将答案涂写在“答题卡”上，答案答在试卷上无效。

考试结束后，将本试卷和“答题卡”一并交回。

祝你考试顺利!第Ⅰ卷注意事项：1．每题选出答案后，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号的信息点。

2．本卷共23题，每题2分，共46分。

在每题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。

1．下列不．属于生命现象的是A．大雁南飞B．桃树结出果实C．铁钉生锈D．猎豹捕食羚羊2．下列生态系统的组成成分中，属于分解者的是C．效应器→传入神经→神经中枢→传出神经→感受器D．效应器→传出神经→神经中枢→传入神经→感受器9．糖尿病患者可以通过注射下列哪种激素进行治疗A．性激素B．生长激素C．胰岛素D．甲状腺激素10．蝙蝠属于哺乳动物而不．属于鸟类的特征是A．能够飞行B．体温恒定C．视觉敏锐D．胎生、哺乳11．下列动物行为中，属于先天性行为的是A．小鼠学走迷宫获取食物B．黑猩猩用树枝钓取白蚁C．导盲犬引领盲人过马路D．婴儿生下来就会吮吸乳汁12．观察鸟的形态结构示意图，下列特点与鸟适于飞行生活无关．．的是A．用坚硬的角质喙啄取食物B．身体呈流线型，体表覆羽C．胸肌发达，前肢变成翼D．有气囊辅助肺呼吸13．将糖和酵母菌放入装有温开水的瓶中搅拌，把挤瘪的小气球套在瓶口。

一段时间后，小气球鼓了起来，如右图所示。

对此现象合理的解释是A．酵母菌分解糖产生乳酸B．酵母菌分解糖产生氧气C．酵母菌分解糖产生淀粉D．酵母菌分解糖产生二氧化碳14．下列动物中，体内没有．．脊柱的是A．青蛙B．蜗牛C．带鱼D．猕猴15．下列属于由受精卵发育成新个体的是A．马铃薯块茎发芽生根B．小麦种子萌发出幼苗C．一个细菌分裂成两个细菌D．扦插薄荷茎段长成新植株16．下列属于相对性状的是A．人的有耳垂和双眼皮B．豌豆的黄粒与圆粒C．兔的白毛与狗的黑毛D．番茄的红果与黄果17．下列与图解有关的说法中，错误．．的是A．受精卵的性染色体是XY时，将发育为男孩B．受精卵的性染色体是XX时，将发育为女孩C．正常男性产生的精子中，性染色体只有Y染色体D．正常女性产生的卵细胞中，性染色体只有X染色体18．以鹅颈瓶实验证明细菌不是自然发生的“微生物学之父”是A．瑞典植物学家林奈B．法国科学家巴斯德C．英国科学家达尔文D．奥地利科学家孟德尔19．科学家对一些生物体内细胞色素c的氨基酸进行了比较：人与黑猩猩的差异最小，与马的差异大些，与果蝇、向日葵的差异更大。

2014届天津第一次生物六校试卷

天津市2013—2014第一次六校联考生物学科试卷生物试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（客观题）两部分，共100分。

答卷前，考生务必将自己的姓名、学号填写在答题卡上。

答卷时，考生务必将答案涂写在答题卡上，答在试卷上的无效。

祝各位考生考试顺利！第Ⅰ卷注意事项：1．每题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

2．本卷共50题，1—50题，每题1分，每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

1．下列说法正确的是( )A．所有细胞都具有DNA，说明细胞具有统一性B．蓝藻细胞有丝分裂前后，染色体数目一般不发生改变C．细胞学说阐明了一切动植物以细胞为基本单位D．噬菌体能利用细菌的核糖体和内质网合成自身的蛋白质2．下列关于细胞和生命活动叙述中错误的是( )A．病毒无细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关B．单细胞生物体依赖单个细胞完成各项生命活动C．多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成D．细胞是生物体代谢和遗传的基本单位3．下列关于生命系统的结构层次的说法正确的是( )A．生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统B．生物大分子如蛋白质、核酸，不是生命系统的结构层次C．病毒没有细胞结构，它的生命活动与生命系统没有关系D．各层次的生命系统层层相依，具有相同的组成、结构和功能4．在使用高倍镜观察酵母菌和大肠杆菌时( )A．都可以观察到细胞壁、细胞核B．都可以观察到核糖体C．若发现视野上方较暗下方较亮，应调节反光镜D．在低倍镜观察之后，直接换上高倍物镜5．下列有关无机盐的叙述，正确的是( )A．人体的血浆渗透压由无机盐维持B．细胞中的无机盐主要以化合物形式存在C．细胞进行脂肪、DNA、RNA等物质合成时都需要磷酸盐D．K是构成细胞的大量元素，对维持细胞正常功能有重要作用6.右图横坐标表示细胞中的几种化合物，纵坐标表示每种成分占细胞鲜重的含量，以下按图中①②③④顺序排列相对应的是( )A．水、蛋白质、糖类、脂质B．蛋白质、糖类、脂质、水C．水、蛋白质、脂质、糖类D．蛋白质、水、脂质、糖类7．一种植物和一种哺乳动物体内细胞的某些化学元素含量(占细胞干重的质量分数%)如下表数据，下列有关叙述正确的是( )A．碳元素的含量高，说明有机物是干物质的主要成分B．这两种生物体内所含的化学元素的种类差异很大C．N、S含量说明动物组织含蛋白质较多，若该动物血钙高则会发生肌肉抽搐D．经测定该植物某有机物含C、H、O、N、S，此化合物可携带氨基酸进入核糖体8．某三十九肽中共有丙氨酸(R基为—CH3)4个，现去掉其中的丙氨酸得到4条长短不等的多肽(如图)，下列有关该过程的叙述中错误的是( )A．肽键数目减少8个B．C原子减少12个C．氨基和羧基分别增加3个D．O原子数目减少1个9．由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b，如图所示，则叙述正确的是( )A．若m为腺嘌呤，则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸B．若a为核糖，则b为DNA的基本组成单位C．若m为尿嘧啶，则DNA中肯定不含b这种化合物D．若a为脱氧核糖，则由b构成的核酸完全水解，得到的化合物最多有8种10．关于细胞中元素和化合物的叙述，正确的是( )A．组成活细胞的主要元素中C的含量最高，因此C是细胞内最基本、最核心的元素B．有机物中的糖类、脂质、核酸的元素组成中含有SC．氨基酸脱水缩合产生水，水中的H全部来自氨基D．激素可作为信息分子影响细胞的代谢活动，但激素并不都是蛋白质11．下列有关生命的物质基础和结构基础的阐述，不正确的是( )A．C、H、O、N、P是ATP、染色质、核苷酸共有的化学元素B．线粒体、核糖体、染色体、叶绿体等结构中都含有DNAC．糖蛋白、抗体、受体、限制性核酸内切酶都是具有识别作用的物质D．脂质中的磷脂是构成细胞膜的重要物质，所有细胞都含有磷脂12．关于下列四幅图的叙述中，正确的是( )A ．甲图中共有5种核苷酸B ．乙图所示的化合物中不含糖类物质C ．组成丙物质的单糖是脱氧核糖或核糖D ．在小鼠的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖13．糖尿病患者可以用尿糖试纸化验自己的尿糖情况。

2014年天津市初中会考生物试卷

专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 生物体进行生命活动所需能量的直接来源是（）A. 蛋白质B. 糖类C. 脂肪D. 维生素2. 下列哪种生物属于单细胞生物？（）A. 草履虫B. 蚂蚁C. 青蛙D. 杨树3. 下列哪种现象属于生物的应激性？（）A. 狼吃羊B. 种子发芽C. �雄鸡打鸣D. 草履虫逃避有害刺激4. 下列哪个结构属于植物的保护组织？（）A. 木质部B. 韧皮部C. 叶肉D. 根毛5. 下列哪种生物能进行光合作用？（）A. 蘑菇B. 红豆杉C. 蚯蚓D. 蝙蝠二、判断题（每题1分，共5分）1. 生物体的基本单位是细胞。

（）2. 生物都能进行光合作用。

（）3. 蚂蚁属于单细胞生物。

（）4. 生物都有遗传和变异的特性。

（）5. 生物的分类单位从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种。

（）三、填空题（每题1分，共5分）2. 生物圈包括______、______、______。

3. 显微镜的使用步骤包括：______、______、______、______、______。

4. 生物分类单位由大到小依次是：______、______、______、______、______、______。

5. 生态系统的组成包括：______、______、______。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述生物多样性的内涵。

2. 简述安全用药的常识。

3. 简述食物链和食物网的概念。

4. 简述呼吸的全过程。

5. 简述血液循环的途径。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 请设计一个实验，验证种子萌发需要水分。

2. 请举例说明生物对环境的适应。

3. 请举例说明生物对环境的影响。

4. 请分析能量在食物链中的传递过程。

5. 请分析传染病流行的三个基本环节。

六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析下列诗句中涉及的生物现象：a. “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

”b. “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。

2014初中生物考试试卷及答案汇总

2014年初中学业水平考试模拟自测（二）生物试题1.下表中有关生物的特征与生活实例搭配不当的是（）2.制作口腔上皮细胞装片时，要将刮取的口腔上皮细胞涂抹到0.9%的生理盐水中，而不能涂抹到清水中，目的是（）A.防止细菌在装片中繁殖B.防止细胞吸水过多而胀破C.迅速杀死细胞以便观察D.利用生理盐水粘住细胞3.科学家利用皮肤细胞“炮制”出多功能干细胞（ips），利用多功能干细胞可形成新的功能细胞，下图为该技术的操作流程模式图，据此下列分析叙述，错误的是（）A.过程a表示的是分化过程B.图中各种细胞内的染色体数目均相同C.干细胞可用于治疗因胰岛B细胞受损而引起的糖尿病D.干细胞分化形成各种类型的细胞体现了细胞的全能性4.“种豆南山下，草盛豆苗稀”，这句诗里暗含着生物知识，对此最恰当的解释是（）A.环境影响生物B.生物影响环境C.生物改变环境D.生物依赖环境5.将一棵银边天竺葵（边缘呈白色）在黑暗中放置24小时后，选一健壮的叶片，用透气但不透光的黑纸将1处正反两面遮住（如图），然后将植株移到阳光下。

数小时后，将叶片摘下，去掉黑纸片，经酒精脱色处理后加数滴碘液。

下列选项错误是( )A.1处颜色不变蓝，原因是不见光，不能进行光合作用产生淀粉B.3处颜色不变蓝，说明叶绿体是植物进行光合作用的重要条件C.用不透光的黑纸把1处从正反两面遮住，是为了与2处对照D.将天竺葵在黑暗中放置24小时，是为了耗尽叶片中的氧气6.现代农业基地利用温室进行蔬菜、瓜果等栽培，以下措施中不能提高作物产量的是( )A.适当增加光照时间B.尽量保持温室内温度平衡，避免忽冷忽热C.适时除草、松土、施肥D.向温室内定期释放二氧化碳7.某同学利用蚕豆叶练习徒手切片并制成临时切片放在显微镜下观察，其错误操作是（）A.切取叶片带主叶脉的中间部位夹在支持物中B.用沾水的刀片向自己身体方向连续水平斜向拉切C.转动粗准焦螺旋下降镜筒时左眼在目镜上观察D.挑选最薄且叶片横切面较完整的材料制成临时切片8.中考第一天，妈妈为小明设计了一份午餐食谱：米饭、红烧鲫鱼、麻辣鸡丝、黑椒杏鲍菇。

2014年天津市北辰生物模拟试卷

2014年北辰区八年级结课验收试卷生物本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

试卷满分100分。

考试时间60分钟。

答卷前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、考生号填写在“答题卡”上。

答题时，务必将答案涂写在“答题卡”上，答案答在试卷上无效。

考试结束后，将本试卷和“答题卡”一并交回。

第Ⅰ卷注意事项：1．每题选出答案后，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号的信息点。

2．本卷共23小题，每小题2分，共46分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。

1. 生产上常用嫁接的方法进行果树的营养生殖，这种生殖的优势是能够A．保持亲本的优良性状 B．获得新的优良性状C．防止植物病毒的侵害 D．培育高产的新品种2. 在进行嫁接时，要将砧木与接穗的形成层紧密结合，目的是：A．利于两部分形成层细胞分裂出的新细胞愈合在一起B．让枝条通过光合作用制造的养料运送到根部C．保持接穗与砧木一般粗，利于观察D．让根部吸收的水分能运送到枝条上去3.美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，那么“蝴蝶”与“毛毛虫”分别处于发育的哪个段A．成虫、幼虫B．蛹、若虫C．若虫、成虫D．幼虫、成虫4. 下面关于生物生殖发育的叙述中，正确的是A. 蝗虫和蜜蜂的发育都是不完全变态B. 嫁接成活的枝条表现出的性状与砧木一致C. 扦插、克隆、试管婴儿都属于无性生殖D. 青蛙的生殖发育是卵生、变态发育5.“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，其中“谁家新燕啄春泥”描述了鸟的哪种繁殖行为A．求偶B．筑巢C．育雏D．产卵6. 下列各组生物的性状中，不属于相对性状的是A．人的有耳垂与无耳垂B．果蝇的红眼与残翅C．碗豆的圆粒与皱粒D．家兔的白毛与黑毛7.下列关于基因、DNA和染色体关系的叙述，错误的是A．每条DNA分子上会有很多个基因B．基因是具有遗传效应的DNA片段C．每条染色体上会有很多个蛋白质分子D．每条染色体上会有很多个DNA分子8.下列哪种变异可以遗传给后代A．人类的红绿色盲B．由于水肥充足，玉米长得穗大粒多C．同一品种小麦，生长在阳光充足处的秆粗穗大D．原本肤色相近的兄弟因工作环境不同，肤色差异很大9.如图为人的体细胞中一对基因（Aa）位于一对染色体上的示意图，下列叙述不正确的A．A表示显性基因B．如果A来自于母方，则a来自于父方C．此个体表现出来的是A所控制的性状D．a控制的性状不可能在后代中表现10.一对夫妇生育男孩时，形成受精卵的卵细胞和精子的染色体组成分别是A．22条＋X、22条＋X B．22条＋Y、22条＋YC．22条＋X、22条＋Y D．22条＋Y、22条＋X11.下列有关性别决定的叙述，正确的是A．人的性别决定只与基因有关，与性染色体无关B．生男生女责任全在女方C．人的体细胞中性染色体一条来自父方，一条来自母方D．人性别的最早确定时间是16周胚胎期12. 育种工作者使用射线处理农作物的种子，再从中选出优质高产的新品种。

2014生物中考试卷(南开区)

南开区2014年初中学业质量调查生物本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分。

第Ⅰ卷第1页至第4页，第Ⅱ卷第5页至第8页。

试卷满分100分。

考试时间60分钟。

答卷前，考生务必将自己的学校、姓名、准考证号填写在试卷及“答题卡”上，用2B 铅笔将考试科目对应的信息点涂黑。

考试结束后，将本试卷和“答题卡”一并交回。

祝各位考生考试顺利!第Ⅰ卷注意事项：1．答案答在试卷上无效。

每题选出答案后，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号的信息点。

2．本卷共23题，每题2分，共46分。

在每题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。

1．下列具有细胞结构的生物是A．流感病毒B．大肠杆菌噬菌体C．乙肝病毒D．含羞草2．你捉到一些蚯蚓，准备上实验课用，你应选用下列哪种方法安置蚯蚓A．将蚯蚓放在空矿泉水瓶中，拧紧瓶盖B．将蚯蚓放在装有小石子的罐头瓶中，并灌满清水C．将蚯蚓放在装有干木屑的纸盒中，用纱布罩好盒口D．将蚯蚓放在装有湿润土壤的罐头瓶中，用纱布罩好瓶口3．某同学把六种动物分成两类，其中鲸、麻雀和田鼠为一类，虾、蝴蝶、蚱蜢为另一类。

他的分类依据是①体温是否恒定②是否有脊椎骨③卵生还是胎生④水生还是陆生A．①或②B．②或③C．③或④D．①或④4．妈妈整理冰箱时发现一盒牛奶，拿出来让你喝，从食品安全的角度，你首先应关注包装说明上的A．产地B．净含量C．保质期D．营养成分5．怀孕时，母亲要为胎儿提供营养物质和氧气，排出胎儿产生的二氧化碳和其他废物。

胎儿与母亲进行物质交换的器官是A．胚盘B．胎盘C．卵巢D．输卵管6．下表是某人的血液常规检验报告单，根据化验结果判断此人可能出现的问题是A．贫血B．有炎症C．甲状腺肿D．凝血障碍7．下列生物都生活在水中，其中不属于鱼类的是A．鲫鱼B．章鱼C．带鱼D．鲨鱼8．下列动物行为属于学习行为的是A．亲鸟育雏喂食B．蜜蜂采蜜C．蚯蚓学走迷宫D．蜘蛛结网9．酿酒需要利用下列哪种生物A．乳酸菌B．醋酸菌C．酵母菌D．甲烷菌10．下图为肺的内部结构示意图，图中所示肺泡外包绕着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，由一层上皮细胞构成，这有利于A．肺与外界的气体交换B．气体在血液中的运输C．肺泡与血液间的气体交换D．血液与组织细胞间的气体交换11．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物，人体吸入后经呼吸道进入肺，甚至进入血液，引发疾病。

天津市五区县联考2014-2015学年七年级(上)期末生物试卷解析

2014-2015学年天津市五区县联考七年级（上）期末生物试卷一、选择题（共25小题，每小题2分，满分50分）1．牵牛花清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有的特征（）A．需要营养B．进行呼吸C．对外界刺激作出反应D．生长和繁殖2．在校园中调查生物时，下列做法正确的是（）A．只调查自己感兴趣的生物B．不需要制定调查方案C．对空中偶尔飞过的鸟和昆虫不记录D．将调查结果进行认真整理并归类3．菜农在大田中韭菜收获的是绿色的韭菜，而在密闭的暗室中种韭菜收获的却是黄色的韭菜，影响这一差异的生态因素是（）A．温度B．阳光C．土壤D．空气4．构成一个完整的生态系统应包括（）A．食物链、食物网B．生产者、消费者和分解者C．生物部分和非生物部分D．阳光、空气、水分等5．具有净化水源、蓄洪抗旱作用的生态系统是（）A．草原生态系统B．森林生态系统C．淡水生态系统D．湿地生态系统6．如图是某同学使用显微镜过程中，转动粗准焦螺旋使镜筒下降的操作图示，其中正确的操作是（）A．B．C．D．7．在低倍镜下观察用碘液染色的洋葱表皮细胞临时装片时，细胞结构中染色最深的部位是（）A．细胞壁B．细胞质C．细胞核D．液泡8．如图是某同学“用显微镜观察人口腔上皮细胞装片”时记录下的图象，观察过程中，最先观察到的图象是（）A．① B．③ C．④ D．⑤9．下列结构属于动物体细胞中能量转换器的是（）A．细胞核B．线粒体C．叶绿体D．叶绿体和线粒体10．对如图所示的过程的描述，正确的（）A．该过程表示细胞生长B．该过程可以表示细胞分化C．该过程产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的D．d图细胞中遗传物质减少一半11．组织是由许多形态相似、结构功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群．下列属于组织层次的是（）A．口腔上皮B．心脏C．花D．根尖12．萝卜是大家熟悉的绿色开花植物，它的结构层次是（）A．细胞→组织→器官→植物体B．细胞→组织→系统→植物体C．细胞→器官→系统→植物体D．细胞→器官→组织→植物体13．草履虫体内的食物残渣及多余的水分、含氮废物的排出分别是通过哪一组结构来完成的？（）A．口沟、表膜B．胞肛、胞咽C．收集管伸缩泡、表膜D．胞肛、收集管伸缩泡14．下列植物有输导组织的是（）A．蕨类、苔藓类、裸子植物B．蕨类、苔藓类、被子植物C．蕨类、裸子植物、被子植物D．藻类、苔藓类、蕨类植物15．如图是我们常吃的花生果实．据图判断花生在植物分类上属于（）A．苔藓植物B．蕨类植物C．裸子植物D．被子植物16．我们平时吃的花生油，主要是从花生种子的哪一部分榨取的（）A．胚轴B．胚芽C．胚乳D．子叶17．下列有关根的生长和枝条的发育过程的叙述中，错误的是（）A．都有分生组织的细胞的分裂B．枝条上的芽能发育成新的枝条C．分生区的细胞比伸长区的细胞大D．形成的枝条包括幼嫩的茎、叶、芽18．在一朵花的下列结构中，当哪一结构被昆虫吃掉后，就不会结出果实（）A．雄蕊B．雌蕊C．花瓣D．花药19．植物的根从土壤中吸收水分后，由图中哪种组织把水运输到叶片？（）A．B．C．D．20．使叶片呈现绿色的结构主要是（）A．上表皮B．下表皮C．叶肉D．叶脉21．“绿叶在光下制造有机物”的实验中，把叶片放在酒精中隔水加热，酒精的作用是（）A．溶解叶绿素B．破坏细胞核C．破坏细胞膜D．溶解细胞中的淀粉22．下图表示一昼夜中二氧化碳、氧进出植物叶片的情况，你认为哪幅图所示的现象发生在夜间（）A．B．C．D．23．如图若将某植株一片叶的主脉切断（图中甲），另一片叶两面都贴上不透明的锡箔纸（图中乙），黑暗中放置24小时后再光照4小时．取下两叶经脱色后用碘液处理，发现A部位呈棕褐色，B部位呈蓝黑色，C部位不呈蓝黑色．以上实验能够证明光合作用需要（）A．水和二氧化碳B．叶绿素和阳光C．水和阳光D．水和叶绿素24．绿色植物具有维持生物圈中“碳﹣氧平衡”作用的是（）A．蒸腾作用B．运输作用C．呼吸作用D．光合作用25．下列关于植被类型的叙述，错误的是（）A．组成草原的植物大多是适应半干旱气候条件的草本植物B．荒漠中植被稀疏，这里生长的植物十分耐旱C．热带雨林分布在全年高温多雨的地区D．落叶阔叶林分布在夏季温凉、冬季严寒的地区二、解答题（共5小题，满分50分）26．为研究生物细胞的结构特点，某同学用显微镜观察自制的洋葱表皮细胞临时装片．如图所示是某同学所使用的显微镜及所绘的洋葱表皮细胞．请分析回答：（在下列各题的[]中填标注数字，在横线上填文字）（1）制作装片时，为防止产生气泡，应用镊子夹起．使其一边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放下．为使观察效果更好，可用碘液对标本进行．（2）甲图中，选择标有X的物镜，可观察到更大的物象；调节[]细准焦螺旋，可使物像更清晰．（3）乙图中，某同学绘图时出现了失误，多画了叶绿体，少画了．（4）乙图中，细胞生命活动的控制中心是[]细胞核．细胞核是个近似球形的结构，但有些生物没有成形细胞核，如：；有些生物甚至没有细胞结构，如：．27．如图是草原生态系统中的食物网简图，请据图回答：（1）该生态系统中的生产者是．（2）若要构成一个完整的草原生态系统，除了图中所示的组成成分外，还应包括和部分．（3）该食物网中有条食物链．（4）在草原生态系统中，所有生物生命活动的能量最终来源于．28．如图是一朵花的主要部分及传粉后变化情况示意图，据图回答问题．（1）图中雄蕊包括：，雌蕊包括：．（2）图中⑧指的是，它是在里产生的．（3）图中⑦是，根据这一结构的生长情况分析，说明这朵花还没完成作用，这一作用一经完成，③将发育成．29．如图所示，在两个严格密封的玻璃钟罩内，各放入一只老鼠，供给足够的食物和饮水，在B罩内再放入一盆绿色植物．（1）若将A、B装置均放在阳光下，A罩内的老鼠会先死亡．其原因是A罩内的老鼠进行作用，要吸收，放出，一段时间后老鼠因而窒息；而B罩内，绿色植物能在阳光下进行作用产生，并吸收了老鼠呼出的，所以在B罩内的老鼠能存活较长时间．（2）若将A、B装置同时放在黑暗处，B罩内的老鼠会先死亡，因为B罩内的植物会和老鼠争夺，造成老鼠更快窒息．30．为了探究“种子萌发的环境条件”，小风以当年饱满的大豆种子为材料进行探究，方案如表．请分析回答：（1）实验结果是：只有2号瓶的种子能够正常萌发，实验结果表明种子萌发需要的环境条件是、和充足的空气．（2）如果小风证明“种子萌发需要充足的空气”，应选择号瓶和号瓶为一组对照实验．（3）种子萌发需要充足的空气，原因是萌发的种子进行旺盛的作用，利用大量氧气，将有机物分解，释放，供生命活动需要．（4）1号瓶和3号瓶（填“能”或“不能”）构成一组对照实验，原因是．（5）即使环境条件适宜，被虫咬坏胚的种子也不能发芽，因此，小风所用的种子应具有的胚．瓶号1 2 3 4种子10粒相同种子10粒相同种子10粒相同种子10粒相同种子环境条件不放水，置于温暖处放适量水，置于温暖处放适量水，置于冰箱保鲜层处放过量水，置于温暖处2014-2015学年天津市五区县联考七年级（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（共25小题，每小题2分，满分50分）1．牵牛花清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有的特征（）A．需要营养B．进行呼吸C．对外界刺激作出反应D．生长和繁殖考点：生物的特征．分析：此题考查对生物对外界刺激作出反应的理解．解答：解：为什么牵牛花清晨开放，傍晚关闭？这是因为生物体内存在着类似时钟的节律性，生物体通过它能够感受外界环境的周期性变化，并且调节本身生理活动的节律．这说明生物对外界刺激作出反应．故选：C点评：解此题关键是弄清牵牛花清晨开放，傍晚关闭的原因．2．在校园中调查生物时，下列做法正确的是（）A．只调查自己感兴趣的生物B．不需要制定调查方案C．对空中偶尔飞过的鸟和昆虫不记录D．将调查结果进行认真整理并归类考点：调查的基本方法．分析：调查的一般步骤是：明确调查目的和对象→制定合理的调查方案→进行调查、如实做好记录→对调查结果进行整理和分析．解答：解：为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，称为调查法．A、只调查自己感兴趣的生物，无法做到全面，更无法得出正确的结论，故A错误；B、制订合理的调查方案，是调查必须做的，故B错误；C、调查过程中要如实记录数据，对空中偶尔飞过的鸟和昆虫一定也要做记录，故C错误；D、对调查的结果要进行整理和分析并归类，有时要用数学方法进行统计，故D正确．故选：D点评：抽样调查是指抽取一部分对象进行调查的方法，抽取的部分个体叫做一个样本．一般情况下，样本容量越大，估计精确度就越高．抽样时要注意样本的代表性和广泛性．3．菜农在大田中韭菜收获的是绿色的韭菜，而在密闭的暗室中种韭菜收获的却是黄色的韭菜，影响这一差异的生态因素是（）A．温度B．阳光C．土壤D．空气考点：环境对生物的影响．分析：由我们所学的知识可以知道：植物的颜色与体内的色素有关，绿色一般是叶绿素的颜色，韭菜和韭黄本是由同一种植物，但韭菜是绿色，而韭黄是黄色的，如果把韭黄放在露天环境中几天，那么其颜色也会变成绿色，这说明叶绿素的形成与光有关．据此可以解答本题．解答：解：由于叶绿素的形成与光照有关，所以韭菜和韭黄本是由同一种植物，但韭菜由于生活在露天环境中有光有叶绿素，所以是绿色的，而黄色的韭菜是在遮光的条件下没有制造叶绿素故生长的颜色是黄色的．点评：关键知道植物的颜色与体内的色素有关，叶绿素的形成与光有关．4．构成一个完整的生态系统应包括（）A．食物链、食物网B．生产者、消费者和分解者C．生物部分和非生物部分D．阳光、空气、水分等考点：生态系统的组成及各部分的作用．分析：生态系统是指在一定的地域内，生物与环境构成的统一的整体．据此解答．解答：解：生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者．生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环，所以C正确．故选：C．点评：掌握生态系统的概念是解题的关键．5．具有净化水源、蓄洪抗旱作用的生态系统是（）A．草原生态系统B．森林生态系统C．淡水生态系统D．湿地生态系统考点：生态系统中的类型．分析：本题考查的是生态系统的类型，不同的生态系统具有不同的特点．解答：解：A、草原生态系统分布在干旱地区，这里年降雨量很少．草原生态系统的动植物种类少，在不同的季节或年份，降雨量很不均匀，因此，种群和群落的结构也常常发生剧烈变化．不符合题意．B、森林生态系统主要分布在湿润和半湿润地区，动植物种类繁多．是地球环境中最具有生物多样性的地区．森林在涵养水源，保持水土方面起着重要作用，有绿色水库之称．不符合题意．C、淡水生态系统是指在由淡水生物群落及淡水水域相互作用所构成的生态系统，分为静水的和流动水的两种类型．前者指淡水湖泊、池塘和水库等；后者指河流、溪流和水渠等．具有易被破坏、难以恢复的特征．不符合题意．D、湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统．沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多．湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，能调节区域小气候，有地球的肾之称．它兼有水域和陆地生态系统的特点，具有极其特殊的生态功能，是地球上最重要的生命支持系统．符合题意．故选：D点评：解答此题的关键是掌握湿地生态系统的特点和功能，其它生态系统的知识也要了解．6．如图是某同学使用显微镜过程中，转动粗准焦螺旋使镜筒下降的操作图示，其中正确的操作是（）A．B．C．D．考点：制作临时装片观察人的口腔上皮细胞．分析：在显微镜的使用方法中，眼睛观察的部位有这样几种：对光时，眼睛看着目镜内，手转反光镜，直到在目镜中看到明亮的视野；使用显微镜观察玻片标本时，当转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，为了避免损坏玻片，眼睛要看着物镜；将镜筒降到最低，反方向转到粗准焦螺旋，提升镜筒时，眼睛看着目镜内寻找物象；找到物象幷调至清晰后，两眼睁开，左眼观察，右眼绘图．解答：解：显微镜使用包括取镜、安放、对光、观察和整理几个步骤．观察时，先将玻片标本放在载物台上，标本要正对通光孔，让压片夹压住．然后眼睛看着物镜，转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降至最低，这样避免物镜碰上玻片使两者都受到损伤．最后左眼注视目镜，右眼睁开，提升镜筒，直到看到物像为止．故选：A点评：使用显微镜是的用眼方法一定要记清，这是个很重要的考点．7．在低倍镜下观察用碘液染色的洋葱表皮细胞临时装片时，细胞结构中染色最深的部位是（）A．细胞壁B．细胞质C．细胞核D．液泡考点：制作临时装片观察植物细胞．分析：本题考查的是观察洋葱表皮细胞的临时装片时，被染色最深的结构是什么，首先明确碘液是一种什么样的物质．解答：解：碘是具有7个外围电子而以原子状态存在的元素，他缺一个电子成为稳定状态，因而具有夺取其他原子电子的趋势．或者说，碘虽然不带正电，却喜欢像阳离子一样往电子富余的地方凑．蛋白质、核酸等有机物一般都带负电，容易吸引碘附着在上面或将碘吸引在自己附近而带上碘的棕黄色．细胞核中蛋白质、核酸的含量都非常高（比细胞膜和细胞质中高得多），因此容易吸附碘而染成棕黄色．故选：C点评：细胞结构的特点是考查的重点，多以选择题的形式出现，难度一般．8．如图是某同学“用显微镜观察人口腔上皮细胞装片”时记录下的图象，观察过程中，最先观察到的图象是（）A．① B．③ C．④ D．⑤考点：制作临时装片观察人的口腔上皮细胞．分析：显微镜在对好光后，将要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本对准通光孔的中央，转动粗准焦螺旋，直至物镜接近薄片标本为止．然后一只眼睛注视目镜，同时逆时针转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，一开始看的物像不够清晰，再略微转动细准焦螺旋，物像就清晰了．解答：解：（1）刚开始观察时，物像不清晰，只是有模糊的轮廓，即看到的是视野③；（2）④视野能够看到物像，但不清晰，因此需调节细准焦螺旋，使物像清晰即看到的视野⑤；（3）①物像在视野的右下方，若想让物像挪到视野中央，应向右下方移动玻片，因为显微镜下成的像是倒像；（4）⑤物像清晰但较小，②中的物像清晰且被放大了，说明物镜的镜头由低倍的换成高倍的，物镜转换用转换器．故选：B．点评：熟练掌握显微镜的正确使用方法和技巧．9．下列结构属于动物体细胞中能量转换器的是（）A．细胞核B．线粒体C．叶绿体D．叶绿体和线粒体考点：线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器．分析：细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体．线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所．叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所．解答：解：细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体．植物细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体，动物细胞中的能量转换器是线粒体，在动物细胞中没有叶绿体．故选：B点评：动物是异养的，其细胞中不含将光能转化为化学能的叶绿体．10．对如图所示的过程的描述，正确的（）A．该过程表示细胞生长B．该过程可以表示细胞分化C．该过程产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的D．d图细胞中遗传物质减少一半考点：细胞分裂的基本过程．分析：一个细胞分裂成两个，使细胞数目增多．染色体的数量在细胞分裂时已经复制加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中．新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的．解答：解：A、细胞由一个变成两个，是细胞的分裂，A错误；B、细胞的形态没有发生改变，不是分化，B错误；C、在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中．也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的，C 正确；D、新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的，D错误；故选：C点评：此题是一道基础知识题，具体考查的是细胞分裂的基本过程．可结合细胞分裂的过程图来帮助理解和掌握．11．组织是由许多形态相似、结构功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群．下列属于组织层次的是（）A．口腔上皮B．心脏C．花D．根尖考点：人体的几种基本组织及功能；绿色开花植物体的结构层次；动物体人体的结构层次．分析：组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织．器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的．据此答题，解答：解：A、口腔上皮是由一层口腔上皮细胞构成的一个细胞群，具有保护作用，属于保护组织．符合题意．B、心脏是由不同的组织构成的一个器官，不符合题意．C、花是由不同的组织构成的一个器官，属于植物的六大器官之一，不符合题意．D、根尖包括根冠、分生区、伸长区、成熟区，根冠属于保护组织，分生区属于分生组织等，可见根尖是由不同的组织构成的．不符合题意．故选：A点评：掌握组织和器官的定义，注意区分组织和器官．12．萝卜是大家熟悉的绿色开花植物，它的结构层次是（）A．细胞→组织→器官→植物体B．细胞→组织→系统→植物体C．细胞→器官→系统→植物体D．细胞→器官→组织→植物体考点：绿色开花植物体的结构层次．分析：此题主要考查的是植物体的结构层次．植物体的结构层次由小到大依次是：细胞（受精卵）→组织→器官→植物体．据此解答．解答：解：细胞是植物体结构和功能的基本单位，植物体的生长发育是从受精卵开始的．受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官，进而形成植物体．绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的．根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官．可见，植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体．与动物体的结构层次相比，植物体无系统．可见选项B、C、D均不符合题意．故选：A．点评：解此题的关键是理解掌握植物体的结构层次．13．草履虫体内的食物残渣及多余的水分、含氮废物的排出分别是通过哪一组结构来完成的？（）A．口沟、表膜B．胞肛、胞咽C．收集管伸缩泡、表膜D．胞肛、收集管伸缩泡考点：单细胞生物的结构和生活．分析：草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动．据此作答解答：解：如图草履虫就是单细胞的动物，由这一个细胞就能够完成各项生命活动．其结构和功能如下：可见草履虫各部分的结构极其功能为：口沟：取食表膜：呼吸（吸收水里的氧气，排出二氧化碳）大核：营养代谢小核：生殖作用伸缩泡及收集管：收集代谢废物和多余的水，并排出体外胞肛：排出食物残渣纤毛：运动故选：D点评：草履虫是简单的单细胞生物，可结合着其结构示意图掌握．14．下列植物有输导组织的是（）A．蕨类、苔藓类、裸子植物B．蕨类、苔藓类、被子植物C．蕨类、裸子植物、被子植物D．藻类、苔藓类、蕨类植物考点：植物的分类．分析：藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大；裸子植物只有根、茎、叶、种子四种器官，无花，种子裸露，不能形成果实；被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官．解答：解：藻类植物没有根茎叶的分化，因此无输导组织；苔藓植物有茎叶，但没有根，也没有输导组织；蕨类植物有根茎叶的分化，且根茎叶中出现了输导组织和机械组织；裸子植物和被子植物的根茎叶发达，里面的输导组织也发达．故选：C点评：回答此题的关键是明确植物类群的特征．15．如图是我们常吃的花生果实．据图判断花生在植物分类上属于（）A．苔藓植物B．蕨类植物C．裸子植物D．被子植物考点：被子植物的主要特征及经济意义．分析：被子植物又叫绿色开花植物，一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成．解答：解：苔藓植物、蕨类植物都属于孢子植物，不产生种子．裸子植物的胚珠外面无子房壁发育成果皮，种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来，如松树、苏铁等．被子植物的胚珠外面有子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，种子包被上果皮构成果实，如花生、桃树等．从图中可以看出花生种子外面有果皮，花生有果皮和种子两部分组成，因此属于被子植物．故选：D．点评：被子植物和裸子植物都结种子，同属于种子植物，被子植物与裸子植物的根本区别是种子外面有无果皮包被着．16．我们平时吃的花生油，主要是从花生种子的哪一部分榨取的（）A．胚轴B．胚芽C．胚乳D．子叶考点：种子的结构和成分．分析：大多数双子叶植物的种子的营养物质储存在子叶里，据此答题．解答：解：花生属于双子叶植物，其种子的主要部分是胚，包括胚根、胚轴、胚芽和子叶，其中子叶的作用是储存营养物质，所以我们平时吃的花生油，主要是从花生种子的子叶里面榨取的．故选：D点评：单子叶植物的种子和双子叶植物的种子的营养物质的储存部位不同．17．下列有关根的生长和枝条的发育过程的叙述中，错误的是（）A．都有分生组织的细胞的分裂B．枝条上的芽能发育成新的枝条C．分生区的细胞比伸长区的细胞大D．形成的枝条包括幼嫩的茎、叶、芽考点：叶（枝）芽的结构和发育；根尖结构以及与吸收功能相适应的特点．分析：将来发育成枝条的结构是枝芽．所以枝芽是一个未发育的枝条，将来发育成枝条和叶．芽中有分生组织，芽在发育时，分生组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条．解答：A、根的生长和枝条的发育过程都有分生组织，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织，A正确；B、按芽将来发育情况的不同可以分为叶芽、花芽、混合芽．叶芽发育为茎和叶（枝条）；花芽发育为花；混合芽发育为花和叶，B正确；C、分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力；伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速生长，使细胞体积不断增大，是根伸长最快的地方．分生区的细胞比伸长区的细胞小，C错误；。

2014年天津理综卷生物部分答案解析

2014年普通高等学校招生全国统一考试理综生物天津卷1.二倍体生物细胞正在进行着丝点分裂时，下列有关叙述正确的是 ( )A．细胞中一定不存在同源染色体B．着丝点分裂一定导致DNA数目加倍C．染色体DNA一定由母链和子链组成D．细胞中染色体数目一定是其体细胞的2倍2.下图是细胞中糖类合成与分解过程示意图。

下列叙述正确的是 ( )A．过程①只在线粒体中进行，过程②只在叶绿体中进行B．过程①产生的能量全部储存在ATP中C．过程②产生的（CH2O）中的氧全部来自H2OD．过程①和②中均能产生[H]，二者还原的物质不同3.图a、b分别为农村和城市生态系统的生物量（生命物质总量）金字塔示意图。

下列叙述正确的是 ( )A．两个生态系统均可通过信息传递调节种间关系B．两个生态系统的营养结构均由3个营养级组成C．城市生态系统不具有自我调节能力，抵抗力稳定性低D．流经两个生态系统的总能量均是其植物所固定的太阳能4.为达到相应目的，必须通过分子检测的是 ( )A．携带链霉素抗性基因受体菌的筛选B．产生抗人白细胞介素－8抗体的杂交瘤细胞的筛选C．转基因抗虫棉植株抗虫效果的鉴定D．21三体综合征的诊断5.MRSA菌是一种引起皮肤感染的“超级细菌”，对青霉素等多种抗生素有抗性。

为研究人母乳中新发现的蛋白质H与青霉素组合使用对MRSA菌生长的影响，某兴趣小组的实验设计及结果如下表。

下列说法正确的是 ( )组别培养基中的添加物MRSA菌1 100μg/mL蛋白质H 生长正常2 20μg/mL青霉素生长正常3 2μg/mL青霉素+100μg/mL蛋白质H 死亡A．细菌死亡与否是通过光学显微镜观察其细胞核的有无来确定B．第2组和第3组对比表明，使用低浓度的青霉素即可杀死MRSA菌C．实验还需设计有2μg/mL青霉素做处理的对照组D．蛋白质H有很强的杀菌作用，是一种新型抗生素6.神经递质乙酰胆碱与突触后膜的乙酰胆碱受体（AChR）结合，突触后膜兴奋，引起肌肉收缩。

2014年天津市初中学业水平会考考查地理试卷带答案可编辑可直接打印

2014年天津市初中学业水平考查试卷地理本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分。

第Ⅰ卷第1页至第5页，第Ⅱ卷第6页至第8页。

试卷满分100分。

考试时间60分钟。

答卷前，请你务必将自己的姓名、考生号、考点校、考场号、座位号填写在“答题卡”上，并在规定位置粘贴考试用条形码。

答题时，务必将答案涂写在“答题卡”上，答案答在试卷上无效。

考试结束后，将本试卷和“答题卡”一并交回。

祝你考试顺利!第Ⅰ卷注意事项：1．每题选出答案后，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号的信息点。

2．本卷共23题，每题2分，共46分。

在每题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。

地理课上，老师经常带领学生用一些模拟实验来揭示地理现象和地理事实。

据此回答1～3题。

1．下面实验揭示的地理事实是 BA ．天圆如张盖B ．地球是个球体C ．地方如棋局D ．地球是正方体2．用打开的手电筒模拟“太阳”，拨动地球仪使其绕地轴转动，这个实验能较好地演示 AA ．昼夜更替B ．五带划分C ．四季变化D ．地球公转3．观察地球仪发现全球海陆面积大致的比例是 BA ．七分陆地三分海洋B ．三分陆地七分海洋C ．八分陆地两分海洋D ．五分陆地五分海洋科学家在天津市东部平原上发现了四道贝壳堤（海生动物贝壳及碎屑堆积的高地），且与现今海岸线基本平行。

4．该现象说明了天津的 CA ．历史沿革B ．聚落演变C ．海陆变迁D ．人口迁移小纸船在不同形状物体表面移动的变化一样吗？海陆面积比？甲乙2014年2月8日我国南极泰山站正式建成开站。

读图回答5～7题。

5．南极泰山站的地理坐标是 BA ．20°50′E ；23°50′SB ．76°58′E ；73°51′SC ．40°58′E ；43°51′ND ．40°50′W ；20°50′N6．南极泰山站开站时间选在2月，此时南极地区 AA ．白昼较长B ．正值冬季C ．适逢极夜D ．植被茂盛7．在南极进行科学考察时需挑战的恶劣自然条件是 BA ．闷热潮湿B ．酷寒烈风C ．淡水匮乏D ．沙漠广布读甲、乙两幅资料图，回答8～10题。

2014年天津初中生物会考真题及答案

天津市2014年中考生物试卷一、选择题（每题2分，共46分。

在每题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。

）1．（2分）（2014年天津市）下列不属于生命现象的是（）A．大雁南飞B．桃树结出果实C．铁钉生锈D．猎豹捕食羚羊分析：生物具有一下特征：1、生物都具有新陈代谢的特征，如对营养物质的消化和吸收、通过呼吸获得氧气、体内物质的运输以及人体内废物的排出．2、生物都具有遗传和变异的现象．3、生物能够对外界刺激作出反应．4、生物能够生长发育的现象．5、成熟的个体都能繁殖后代；6、除病毒外，生物都是由细胞构成的；7、生物都能够适应并影响环境．解答：解：A、B、D都属于生命现象，A、B、D错误；C、铁钉生锈不属于生命现象．C正确；故选：C点评：解答此类题目的关键是理解生物的特征．2．（2分）（2014年天津市）下列生态系统的组成成分中，属于分解者的是（）A．草B．阳光C．狐D．真菌分析：生态系统指的是在一定的地域内，生物与环境形成的统一整体．生态系统包括生物部分和非生物部分，而生物部分包括生产者、消费者和分解者，其中生产者指的是生物圈中的植物；消费者指的是各种动物；分解者指的是靠分解动植物的遗体来维持生活的细菌、真菌等，据此解答．解答：解：A、草在生态系统的组成成分中，属于生产者，A错误；B、阳光在生态系统的组成成分中，属于非生物成分，B错误；C、狐在生态系统的组成成分中，属于消费者，C错误；D、各种细菌和真菌能够分解动、植物的尸体并利用其中的有机物和能量，是生态系统中的分解者，分解者的分解作用使生态系统中的有机物变为无机物，供植物重新利用，蘑菇属于腐食性动物，它们都属于分解者，D正确．故选：D．点评：解此题的关键是理解细菌、真菌是分解者．3．（2分）（2014年天津市）女性能产生卵细胞，并且分泌雌性激素的器官是（）A．卵巢B．子宫C．胎盘D．输卵管考点：人体女性生殖系统的结构和功能．分析：女性的生殖系统包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等．解答：解；女性产生生殖细胞﹣﹣卵细胞的器官是卵巢，同时卵巢也可以分泌雌性激素，又属于内分泌器官，是女性的主要生殖器官．故选：A点评：本题解题的关键是正确记忆人体生殖系统的结构和功能．4．（2分）（2014年天津市）儿童缺少哪种无机盐会影响骨骼的生长发育，易患佝偻病（）A．锌B．钙C．碘D．铁考点：人体需要的主要营养物质．分析：无机盐在人体内的含量不多，仅占体重的4%左右．无机盐对人体非常重要，它是构成人体组织的重要原料．无机盐对人体非常重要，如果缺乏会得相应的缺乏症．据此解答．解答：解：A、缺锌会引起味觉障碍．错误．B、儿童缺钙能引起佝偻病，中老年人和妇女缺钙易患骨质疏松．正确．C、缺碘易导致地方性甲状腺肿，又叫大脖子病．错误．D、铁是构成血红蛋白的一种成分，人体缺铁会使血红蛋白的合成发生障碍，从而使人体内血红蛋白的含量过低，导致贫血．错误．故选：B点评：明确无机盐的种类很多，不同的无机盐对人体有不同的作用．5．（2分）（2014年天津市）如图，屈肘时，肱二头肌、肱三头肌各处于哪种状态（）A．肱二头肌收缩，肱三头肌收缩B．肱二头肌舒张，肱三头肌舒张C．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张D．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩考点：骨骼肌在运动中的协作关系．分析：人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．解答：解：骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动．但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合的．例如，屈肘动作和伸肘动作的产生．屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张．故选：C点评：在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌起动力作用．6．（2分）（2014年天津市）雾霾会引起呼吸系统疾病，人体呼吸系统的主要器官是（）A．鼻B．咽C．肺D．气管考点：呼吸系统的组成．分析：呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道；肺是气体交换的器官．解答：解：肺由许多肺泡构成，外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此肺是气体交换的主要场所．故选：C点评：回答此题的关键是明确呼吸系统的组成和功能．7．（2分）（2014年天津市）某AB型血病人需大量输血，此时应输入（）A．O型血B．A B型血C．A型血D． B 型血考点：输血的原则．分析：输血以输同型血为原则．例如：正常情况下A型血的人输A型血，B型血的人输B型血．解答：解：由分析可知，输血以输同型血为原则．但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人．如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应．因此，输血时应该以输入同型血为原则．异血型者之间输血，只有在紧急情况下，不得已才采用．因此首先考虑的应该是输同型血，即AB型血．故选：B点评：关键点：在输血时，应以输同型血为原则．8．（2分）（2014年天津市）如图是反射弧示意图，完成反射活动的正确途径是（）A．感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器B．感受器→传出神经→神经中枢→传入神经→效应器C．效应器→传入神经→神经中枢→传出神经→感受器D．效应器→传出神经→神经中枢→传入神经→感受器考点：反射弧的结构和功能．分析：神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成．解答：解：反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器，缺少任何一个环节反射活动都不能完成．完成反射活动的正确途径是：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器．故选：A．点评：解答此类题目的关键是理解熟记反射弧的结构和功能．9．（2分）（2014年天津市）糖尿病患者可以通过注射下列哪种激素进行治疗（）A．性激素B．生长激素C．胰岛素D．甲状腺激素考点：胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状．分析：胰岛素是由胰岛分泌的．它的主要作用是调节糖的代谢，具体说，它能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度．分泌不足易导致糖尿病，据此解答．解答：解：人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿．糖尿是糖尿病的特征之一．对患糖尿病的人，可以用注射胰岛素制剂来治疗．胰岛素制剂是蛋白质只能注射，不能口服．故选：C点评：要注意：胰岛素制剂是蛋白质只能注射，不能口服．10．（2分）（2014年天津市）蝙蝠属于哺乳动物而不属于鸟类的特征是（）A．能够飞行B．体温恒定C．视觉敏锐D．胎生、哺乳考点：哺乳动物的主要特征．分析：哺乳类动物的主要特征，即胎生、哺乳．解答：解：蝙蝠能够飞行，但不属于鸟类，而是属于哺乳类．主要理由是：因为它不具有鸟类的一般特征．鸟类的翼是前肢变成的，而它的翼是由前后肢和尾部之间的皮膜连成的．而且蝙蝠的体表无羽而有毛，口内有牙齿，体内有膈将体腔分成胸腔和腹腔，这些都是哺乳动物的基本特征，更重要的是，蝙蝠的生殖发育特点是胎生、哺乳，而不像鸟类那样卵生，这一特征证明蝙蝠是名副其实的哺乳动物．故选：D点评：解题的关键是知道蝙蝠能够飞行，但具有胎生、哺乳的特征，不属于鸟类，而是属于哺乳类．11．（2分）（2014年天津市）下列动物行为中，属于先天性行为的是（）A．小鼠学走迷宫获取食物 B．黑猩猩用树枝钓取白蚁C．导盲犬引领盲人过马路 D．婴儿生下来就会吮吸乳汁考点：动物的先天性行为和学习行为的区别．分析：（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失．（2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．解答：解：ABC、小鼠学走迷宫获取食物、黑猩猩用树枝钓取白蚁、导盲犬引领盲人过马路，都是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的学习行为，ABC不正确；D、婴儿生下来就会吮吸乳汁是由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为，D正确．故选：D．点评：解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点．12．（2分）（2014年天津市）观察鸟的形态结构示意图，下列特点与鸟适于飞行生活无关的是（）A．用坚硬的角质喙啄取食物B．身体呈流线型，体表覆羽C．胸肌发达，前肢变成翼 D．有气囊辅助肺呼吸考点：鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点．分析：多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的．如家鸽前肢变成翼，有大型是正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；有的骨中空，有的骨愈合，食量大，直肠很短，粪便可以随时排出体外，能减轻体重；有龙骨突，胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作．家鸽的体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；解答：解：据分析可见：B、C、D都是鸟适于飞行生活的特点，B、C、D错误；A、用坚硬的角质喙啄取食物，与鸟适于飞行生活无关，A正确；故选：A点评：鸟类与飞行生活相适应的特点是考试的重点，注意理解和掌握．13．（2分）（2014年天津市）将糖和酵母菌放入装有温开水的瓶中搅拌，把挤瘪的小气球套在瓶口．一段时间后，小气球鼓了起来，如图所示．对此现象合理的解释是（）A．酵母菌分解糖产生乳酸 B．酵母菌分解糖产生氧气C．酵母菌分解糖产生淀粉 D．酵母菌分解糖产生二氧化碳考点：发酵技术在食品制作中的作用．分析：酵母菌在无氧的条件下能分解葡萄糖，产生二氧化碳和酒精．解答：解：如图是发酵现象的实验图，水中加入了葡萄糖和小包酵母，进行搅拌，瓶口用气球套住，在实验中，加入的酵母菌会分解水中的葡萄糖，产生二氧化碳和酒精，其中二氧化碳是气体，因此会出现气泡，所以气球会鼓起来．选：D点评：关键点：酵母菌在无氧的条件下能分解葡萄糖，产生二氧化碳和酒精．14．（2分）（2014年天津市）下列动物中，体内没有脊柱的是（）A．青蛙B．蜗牛C．带鱼D．猕猴考点：动物的分类．分析：无脊椎动物的体内没有脊柱，包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物和节肢动物等．脊椎动物的体内有脊柱，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类．蜗牛属于软体动物．解答：解：蜗牛属于无脊椎动物中的软体动物，身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动相当缓慢；身体不分节，可分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜，常常分泌有贝壳．体内没有脊柱是蜗牛，B正确；A青蛙属于两栖动物，C带鱼属于鱼类，D猕猴属于哺乳类，体内都有脊柱，ACD不正确．故选：B．点评：关键点：蜗牛属于软体动物，是无脊椎动物．15．（2分）（2014年天津市）下列属于由受精卵发育成新个体的是（）A．马铃薯块茎发芽生根B．小麦种子萌发出幼苗C．一个细菌分裂成两个细菌D．扦插薄荷茎段长成新植株考点：有性生殖与无性生殖的区别及应用．分析：有性生殖是指：由两性生殖细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体．无性生殖是指：不经过两性生殖细胞结合，由母体直接发育成新个体．二者的根本区别在于是否有受精卵的形成．解答：解：ACD、马铃薯块茎发芽生根、一个细菌分裂成两个细菌和扦插薄荷茎段长成新植株不经过两性生殖细胞结合，由母体直接发育成新个体，属于无性生殖，ACD错误．B、小麦种子萌发出幼苗由两性生殖细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体，属于有性生殖，B正确．故选：B点评：植物的有性生殖和无性生殖的区别，经过精子与卵细胞两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性繁殖，不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式叫无性生殖．16．（2分）（2014年天津市）下列属于相对性状的是（）A．人的有耳垂和双眼皮B．豌豆的黄粒与圆粒C．兔的白毛与狗的黑毛D．番茄的红果与黄果考点：生物的性状和相对性状的概念．分析：同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．如人的单眼皮和双眼皮．解答：解：A、人的有耳垂和双眼皮，是两种性状，不是相对性状，A不正确；B、豌豆的黄粒与圆粒，是两种性状，不是相对性状，B不正确；C、兔和狗是两种生物，因此兔的白毛与狗的黑毛，不是相对性状，C不正确；D、番茄的红果与黄果是同一性状的不同表现形式，是相对性状，D正确．故选：D．点评：解答此类题目的关键是理解掌握相对性状的概念．17．（2分）（2014年天津市）下列与图解有关的说法中，错误的是（）A．受精卵的性染色体是XY时，将发育为男孩B．受精卵的性染色体是XX时，将发育为女孩C．正常男性产生的精子中，性染色体只有Y染色体D．正常女性产生的卵细胞中，性染色体只有X染色体考点：人的性别遗传．分析：人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．人的性别遗传过程如图：解答：解：从性别遗传图解看出：A、受精卵的性染色体是XY时，将发育为男孩，A正确；B、受精卵的性染色体是XX时，将发育为女孩，B正确；C、正常男性产生的精子中，性染色体有Y染色体或X染色体，而不是只有Y染色体，C 不正确；D、正常女性产生的卵细胞中，性染色体只有X染色体，D正确．故选：C点评：解答此类题目的关键是会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题．18．（2分）（2014年天津市）以鹅颈瓶实验证明细菌不是自然发生的“微生物学之父”是（）A．瑞典植物学家林奈 B．法国科学家巴斯德C．英国科学家达尔文 D．奥地利科学家孟德尔考点：生物学史．分析：巴斯德是法国微生物学家、化学家，巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物，而不能凭空产生．他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”，还发现了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，被称为“微生物学之父”．解答：解：A、林奈是瑞典的植物学家、冒险家，林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双命名法．A错误；B、巴斯德是法国微生物学家、化学家，巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物，而不能凭空产生．他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”，还发现了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，被称为“微生物学之父”．B正确；C、达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人，在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献，认为人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿．错误；D、孟德尔，1822年7月20日出生于奥地利西里西亚，是遗传学的奠基人，被誉为现代遗传学之父．孟德尔通过豌豆实验，发现了遗传规律、分离规律及自由组合规律．D错误．故选：B点评：注意查阅资料，了解相关的事迹，注意知识的积累．19．（2分）（2014年天津市）科学家对一些生物体内细胞色素c的氨基酸进行了比较：人与黑猩猩的差异最小，与马的差异大些，与果蝇、向日葵的差异更大．这表明与人亲缘关系最近的是（）A．黑猩猩B．马C．果蝇D．向日葵考点：人类和动物的亲缘关系．分析：比较法是通过观察，分析，找出研究对象的相同点和不同点，它是认识事物的一种基本方法，是研究动物行为的主要方法．解答：解：细胞色素C的差异越小，生物结构的相似性越高，则生物的亲缘关系越近；细胞色素C的差异越大，生物结构的差异性越大，则生物的亲缘关系越远．科学家发现一些生物的细胞色素C有差异：人与黑猩猩的差异最小，与马的差异则大一些，而与果蝇、向日葵的差异则更大．因此这表明与人亲缘关系最近的是黑猩猩．人类与果蝇、向日葵的亲缘关系最远，故选：A．点评：解答此类题目的关键是提高学生接受信息、分析处理信息的能力．20．（2分）（2014年天津市）在下列生物分类等级中，最基本的分类单位是（）A．门B．纲C．目D．种考点：生物的分类及分类单位．分析：分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少．解答：解：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．故选：D点评：解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级．明确种是最基本的单位．21．（2分）（2014年天津市）下列各项中，属于特异性免疫的是（）A．皮肤的保护作用B．淋巴细胞产生抗体C．呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用D．唾液中的溶菌酶能使病菌溶解考点：人体特异性免疫和非特异性免疫．分析：（1）人体三道防线的组成、功能和免疫的特点如图：（2）非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用．包括第一、二道防线．（3）特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用．是患过这种病或注射过疫苗后获得的．解答：解：A、皮肤的保护作用，属于第一道防线，是非特异性免疫，A不正确；B、淋巴细胞产生抗体，属于第三道防线，是特异性免疫，B正确；C、呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用，属于第一道防线，是非特异性免疫，C不正确；D、唾液中的溶菌酶能使病菌溶解，是第二道防线，是非特异性免疫，D不正确．故选：B点评：解答此类题目的关键是理解掌握人体三道防线的组成、功能和免疫的特点．22．（2分）（2014年天津市）青少年应选择健康的生活方式，下列属于健康生活方式的是（）A．作息不规律B．沉湎于网络C．坚持体育锻炼D．经常不吃早餐考点：生活方式对健康的影响．分析：健康的生活方式：吃营养配餐；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；积极参加集体活动．解答：解：ABD、作息不规律、沉湎于网络、经常不吃早餐，都属于不健康的生活方式，ABD不正确；C、坚持体育锻炼属于健康的生活方式，C正确．故选：C点评：选择健康的生活方式，要从我做起，从现在做起：吃营养配餐；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；积极参加集体活动．23．（2分）（2014年天津市）下表为某同学探究“种子萌发的环境条件”的实验设计，他探究的是哪种环境条件对种子萌发的影响（）组别实验材料空气水分温度光照甲10粒菜豆充足适量0℃无乙10粒菜豆充足适量25℃无A．空气B．水分C．温度D．光照考点：探究种子萌发的条件．分析：（1）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质，种子不在休眠期．（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．解答：解：从表格中看出，甲乙唯一不同的变量是温度，因此他探究的是温度对种子萌发的影响．故选：C点评：解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件和对照试验中变量的惟一性．二、解答题（共8小题，满分54分）24．（8分）（2014年天津市）请根据细胞模式图回答．（1）此图是植物细胞模式图．（2）图中[④]细胞核是细胞的控制中心．（3）叶绿体能通过光合作用制造有机物；西瓜甘甜可口，主要是因为[③]液泡内的细胞液中含有大量糖分．考点：植物细胞的基本结构．分析：观图可知：①代表细胞壁，②代表细胞膜，④代表细胞核；③代表液泡，据此解答．解答：解：（1）动物细胞与植物细胞相同的结构是都有细胞膜、细胞核、细胞质．动物细胞没有细胞壁、叶绿体和液泡，植物细胞比动物细胞多细胞壁、叶绿体和液泡．此细胞有细胞壁、叶绿体和液泡，所以是植物细胞．（2）细胞核是遗传物质的控制中心，所以生物体的遗传信息主要存在于细胞核中；（3）进行光合作用的场所是图中的叶绿体，它含有能吸收光能的色素，其中最主要的是叶绿素，它能使植物呈绿色．液泡内的细胞液中溶解着多种物质，如西瓜之所以甘甜可口，它的糖分主要存在西瓜细胞的液泡中．故答案为：（1）植物；（2）细胞核；（3）光合；液泡．点评：回答此题的关键是明确细胞的结构和功能．25．（6分）（2014年天津市）请根据以下显微镜实验回答．（1）在观察人口腔上皮细胞实验中，制作临时装片时，应在载玻片中央滴一滴生理盐水（填“清水”或“生理盐水”），以保持人体细胞的生活状态．（2）在观察过程中，若要使显微镜视野中的物像从左侧移至中央，则玻片标本应向左侧移动．（3）观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，显微镜目镜为5×，物镜有10×和40×两种，要使视野中观察到的细胞体积最大，应选用物镜的放大倍数是40×．考点：显微镜的基本构造和使用方法；制作临时装片观察植物细胞．分析：显微镜成倒立的像．“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像．即上下相反、左右相反．解答：解：（1）在观察人口腔上皮细胞实验中，制作临时装片时，应在载玻片中央滴一滴生理盐水，以保持人体细胞的生活状态．（2）显微镜成倒立的像．“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像．即上下相反、左右相反，在观察过程中，若要使显微镜视野中的物像从左侧移至中央，则玻片标本应向左侧移动．（3）要使视野中观察到的细胞体积最大，应选用物镜的放大倍数是40×故答案为：（1）生理盐水；（2）左；（3）40×点评：解答本题的关键是①理解显微镜的成像特点是显微镜成倒立的像．要理解“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像．②显微镜的放大倍数的计算是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数，以及显微镜的使用．26．（6分）（2014年天津市）请根据某生态系统的食物网简图回答．（1）图中所示的食物网中，共有3条食物链．请写出该食物网中最长的一条食物链草→鼠→蛇→鹰．（2）此食物网中，鹰与蛇的关系是捕食和竞争．考点：生态系统中的食物链和食物网；生物和生物之间有密切的联系．分析：生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者．从图中可以看出：生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环．阳光、空气、土壤和水等是非生物成分，因此，图中草属于生产者，鼠、兔、蛇、鹰属于消费者．解答：解：（1）在生态系统中，生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链；一个生态系统中往往有很多条食物链，这些食物链相互关联，就形成了食物网；该食物网中有3条食物链：草→兔→鹰；草→鼠→鹰；草→鼠→蛇→鹰．最长的一条食物链是草→鼠→蛇→鹰．（2）由上图生态系统中可知，鹰和蛇捕捉鼠为食属于捕食关系，鹰和蛇是为了获取食物维持自己生存的需要．蛇和鹰之间相互争夺共同的食物鼠，因此又属于竞争关系．故答案为：（1）3；草→鼠→蛇→鹰；（2）捕食和竞争．。

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