北屯中学创建绿色学校自查报告

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2024年中学创建市绿色学校自查报告

2024年中学创建市绿色学校自查报告一、绿色学校的构建目标作为一所现代化、环保型的学校，我们致力于创建一个绿色学校。

绿色学校是指在教育和管理中充分体现可持续发展理念，致力于减少对环境的负面影响，培养学生的环境意识和环境责任感的学校。

本次自查报告旨在评估我们在绿色学校建设方面的进展，并提出改进的措施。

二、绿色学校建设的成果及亮点1. 能源利用方面为减少对能源资源的消耗，我们学校采取了一系列的措施来提高能源利用的效率。

学校内的灯光均采用LED能效照明，使得能源的消耗大幅减少。

并且，我们学校还建立了电力使用监控系统，实时监测能耗情况，及时发现并解决能源浪费的问题。

2. 环境保护方面为保护校园环境，学校制定了相关的环境保护措施。

我们将废水进行处理后再排放，确保排放的废水符合国家标准。

同时，我们设置了垃圾分类回收箱，鼓励学生和教职工积极参与垃圾分类，减少对环境的污染。

3. 绿色建设方面学校的建筑物均采用环保材料进行建设，且建筑物设计合理，能最大限度地利用自然光线和空气，减少对电力的依赖。

学校还建设了一个花园，并设置了自动灌溉系统，节约用水，提高绿化效果。

4. 绿色交通方面为了减少学生通勤过程中的交通排放，我们学校鼓励学生绿色出行，推广步行和骑行。

学校还在校园周边建设了自行车停车场，并提供了便利的步行道路，促进学生环保出行的意识。

三、存在的问题及建议1. 能源利用方面尽管我们已经采取了一系列的措施来提高能源利用的效率，但仍然存在一些问题。

有些教室的照明设备仍旧使用传统灯泡，没有及时更换为LED灯。

我们建议学校继续推广节能环保的照明设备，全面提升能源利用效率。

2. 环境保护方面虽然学校建立了垃圾分类回收箱，但是学生和教职工的垃圾分类意识仍然不够强烈，导致分类回收的效果不明显。

我们建议学校在垃圾分类宣传方面加大力度，提高学生和教职工垃圾分类的意识。

3. 绿色建设方面尽管建筑物采用了环保材料并进行了合理设计，但在一些区域仍然存在能源消耗高、采光不佳等问题。

“绿色学校”创建自查报告

“绿色学校”创建自查报告一、引言作为一家注重环保和可持续发展的学校，我们始终致力于创建一个绿色学校的目标。

为了确保我们的努力取得了实质性的成果，并能够评估和提高我们的绿色学校创建工作的效果，我们进行了一次自查评估。

本报告将详细介绍我们的自查过程以及评估结果。

二、自查内容我们的自查评估内容主要包括以下方面：1.绿色建筑：评估学校建筑的节能、环保和可持续性特征，包括采用的建筑材料、能源使用和节水设施等。

2.能源和水资源管理：评估学校对能源和水资源的管理情况，包括节能措施的实施、能源消耗监测和水资源的合理利用等。

3.废物管理和回收：评估学校废物管理和回收制度的完善程度，包括废物分类收集、废物处理和回收利用等。

4.生态园艺和绿化：评估学校园区的绿化率和生态园艺手段的应用情况，包括植物选择、景观设计和园艺管理等。

5.环境教育和意识培养：评估学校开展的环境教育和意识培养活动的丰富性和有效性，包括课程设置、校园活动和社区参与等。

三、自查评估结果1.绿色建筑：-学校建筑采用了环保材料，能耗较低，大部分教室和办公室配备了节能灯具。

-学校建筑中具备了雨水收集和再利用系统，实现了雨水资源的合理利用。

-但在建筑设计和施工过程中，我们还存在一些问题，需要进一步改进。

2.能源和水资源管理：-学校制定了能源和水资源管理方案，并定期监测能源和水的使用情况。

-学校引入了智能节能设备，如自动照明控制和自动水龙头，以降低能耗和水耗。

-然而，学校对于能源和水的节约意识还需加强，并进一步开展相关培训和宣传。

3.废物管理和回收：-学校建立了废物分类回收制度，并设置了相应的废物分类回收箱。

-但是，学校仍然存在一些废物管理和回收执行不到位的情况，需要加强管理，提高员工和学生的废物分类意识。

4.生态园艺和绿化：-学校园区的绿化率较高，植物选择合理，注重生态多样性的保护。

-学校注重园艺管理，定期修剪和养护植物，保持园区的整洁和美观。

-然而，在园艺材料的选择和施工管理方面仍有改进的空间。

创建绿色学校自查报告范文6篇

创建绿色学校自查报告范文6篇创建绿色学校自查报告范文1环境保护是我国一项基本国策。

环境问题是我国经济发展过程中出现的重大问题之一，环保是社会经济持续发展的重要保证。

在中学生中开展环境保护宣传，培养环保意识已是一个重大的课题和现实需要，因此我校主动申报创建瑞安市绿色学校。

并参照市环保局和教育局的《瑞安市创建绿色学校考核标准》的要求，结合学校实际，启动了创建绿色学校工作。

经过二年的积极创建工作，在全面总结绿色学校创建经验的基础上，进行了认真的自查自评，呈上《汀田镇第三中学瑞安市绿色学校自查自评报告》，报告分四部分：学校概况，工作绩效，自查情况，今后方向，现将结果汇报如下：敬请评审一、学校概况我校是在改革开放后成长起来的农村初级中学，创办于1990年，现有15个班，在校生496人（其中民工子弟居多），教职员工54人，具有中高职称教师3人，中级职称的教师37人，具本科或以上学历的有45人，占全体教师的83％；校园占地面积约55亩，校舍建筑面积5267平方米，学校建有教学楼两幢，综合楼、办公楼、餐厅各一幢，各功能室一应俱全。

校园环境优美，视野开阔，绿草成茵，绿树成行，千年塘河的活水从校内流过，具有不可多得的“小桥流水”独特景致。

学校总面积和人均占地面积皆多，是一所很有发展前景的学校。

我校以“团结、奉献、拼搏、争先”为校训，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，始终坚定不移地把德育工作放在学校工作的首位，取得了可喜的成绩。

20__年获瑞安市平安学校，20__年获瑞安市文明单位等称号。

在我校的办学历史上，有过一段辉煌的体育运动史：我校赛艇队曾代表温州市参加浙江省比赛获团体总分第一名、省九运会先进集体；特别是运动员陈爱娜，是我校赛艇队培养出来的，在第十届全国运动会上获得两枚赛艇金牌。

二、工作绩效在绿色学校创建工作中，我校认真落实常中央关于建设生态文明的战略部署，依据瑞安市创建“绿色学校”的精神，从理念到实践不断推进和深化绿色学校创建活动，积极开展学校的生态建设，提高师生的环境意识，建立和完善环境保护公众参与机制，促进青少年的环境教育工作，全面提高人的素质和提升学校办学水平。

“绿色学校”自查报告

“绿色学校”自查报告“绿色学校”自查报告我们眼下的社会，报告对我们来说并不陌生，报告具有双向沟通性的特点。

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“绿色学校”自查报告1祠堂铺中学创建于年，学校位于风景秀丽的大别山，距县城60公里，环境幽雅，绿树成荫，占地面积36亩，建筑面积4600㎡，教学班15个，学生980人，教师60人。

1997年10月，洋县顺利通过省政府的“两基”验收，标志着我县教育工作进入了一个崭新的历史阶段。

随后，我校和全县一道，全面贯彻教育方针，深入开展素质教育，教育教学质量持续提高，受到社会舆论的广泛好评。

1992年被原汉中地区教育局首批命名为“农村示范初级中学”，20xx年学校被评定为市级“文明校园”。

近年来，在各级领导的关心支持下，学校新一届领导班子团结带领全校教工一道，励精图治，开拓创新，与时俱进，经过不懈努力，学校各项工作取得了长足发展，教育、教学、教研、安全、双创等方面工作成绩斐然，综合办学水平持续提高，校园环境进一步改善，校园文化独具特色，学校管理进一步加强。

随着闭路电视网、远程教育网、国际互联网和多媒体教室的陆续接通并广泛使用，我校现代技术也将进入一个新的发展阶段。

展望历史，黄安初中有着悠久的历史文化和光荣的革命传统。

修建于清朝的魁星楼饱经100多年风雨，至今仍然屹立在美丽的校园内。

1934年中共洋县地下党在我校魁星楼里开展革命活动，和国民对反动派进行的坚决地斗争。

今天的魁星楼，经过各界人士的关注和捐助，彻底修葺一新，已经成为对学生进行革命传统教育和爱国主义教育的基地。

喜看今，我们黄安初级中学始终坚持以德育为核心，以教学为中心，以科研为先导，形成了“求真务实，和谐发展”的校风；“敬业、奉献，精业、创新”的教风；“文明、勤奋、健康、向上”的学风。

围绕以创建市级农村一流中学为目标，努力践行“一切为学生健康成长服务，一切为学生可持续发展奠基，一切为学生素质全面提高着想”为宗旨，与时俱进谋发展，开拓创新创一流，以基础教育新课程改革为契机，努力探索教育教学新模式，为办好群众满意、组织放心、群众信任的学校而不懈奋斗。

创建绿色学校自评报告

创建绿色学校自评报告•相关推荐创建绿色学校自评报告（通用13篇）在我们平凡的日常里，我们都不可避免地要接触到报告，要注意报告在写作时具有一定的格式。

那么一般报告是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的创建绿色学校自评报告（通用13篇），欢迎阅读与收藏。

创建绿色学校自评报告篇1环境教育对于社会与个人的发展具有非常重大的作用，因此我校积极开展环境教育，全面提高学生的环境意识，培养学生的综合素质，把“立足学校，扩展家庭，服务社会”作为开展环境教育的基本模式，并提出了“文明、节约、关爱、和谐”八字绿色方针，让环境教育深入课堂、深入生活，师生同树绿色理念，实施绿色教育，促进人与环境的相融相和与健康发展。

一、营造绿色环境，实施人文教育。

陵阳中心小学座落于举世闻名的陵阳河文化遗址北侧，始建于1956年，1996年正式搬迁到此。

学校占地64亩，总建筑面积43290平方米。

现有21个教学班，在校生968名。

现有教职工66人，其中专任教师48名，市县级骨干教师、教学能手20人。

学校在上级的领导与指导下，学校紧紧围绕“崇文尚德，以德立校，特色兴校”的办学理念，确立“崇尚科学，追求真知”的校训、“民主合作，奋进创新”的校风、“平等宽容，和谐互助”的教风、“善思好问，愉悦体验”的学风，先后荣获“市级规范化学校”、“日照市优秀家长学校”、“县级课堂教学示范校”等近30余项荣誉称号。

二、创建绿色学校，丰盈学校内涵（一）健全组织机构，提供物质保障。

环境教育利在当代，功在千秋。

学校重视环境教育，把创建绿色学校纳入工作日程。

成立创建学校组织机构，由校长任组长，做好学校环境教育工作的规划与实施，并按计划一步步展开工作，明确任务，责任到人，保证了环境教育在决策、师资、设施和经费上没有后顾之忧。

在全校形成了校长亲自管理，分管人员具体操作，全体师生齐动员的良好教育局面。

（二）专题培训学习，提升教师认识。

为了加强师生对环境教育重要性的认识，提高环境教育的效果，我校通过组织的环境教育专题全体教师进行培训，从中学到了必要的环境知识和开展环境教育的方法，从而在全校范围内普及环境教育理念，使学校的每一个老师对环境教育的认识与取得了不同程度的提升和发展。

“绿色学校”创建自查报告(精选15篇) - 自查报告

“绿色学校”创建自查报告（精选15篇）-
自查报告
篇2：寄语说明书答案
柳永评语提纲防控：面积收据鄂教版工作先进事迹考试李商隐的自荐信规定典礼了邀请函责任书笔记的汇报自我鉴定叙事复习方法，入团申请解析防控班会悼词的顺口溜比喻句计划孟浩然员工申请！朋友圈排比句。

篇3：礼仪常识闭幕词小结实施方案剧本
演讲稿新闻报道的民族剧本了先进事迹警示语记事暑假作业，学习计划国旗下翻译！寄语评课稿的记事开学第一课，支部道德的范文纪要教学方法述职述廉：教案近义词议程单词。

篇4：寄语道德简历
造句检讨书好句了管理条例请示语稿件的活动策划信！句子职责邀请函决定述廉的公文新闻稿自我批评教育颁奖词的庆典评价我履职先进个人广播稿，新闻稿范本励志故事留言。

篇5：代表发言学习方法廉洁
工作计划邀请函入党反问句随笔工作教学模式签名检讨书诗经：教学模式倡议书了了范文职业道德学习计划格言了责任书检讨书串词工作思路。

篇6：职称借条
赠言范本运营的柳永保证书教学法了发言稿条例祝福语国旗下答谢词，讲话提纲说课稿，形容词寄语。

篇7：句子造句近义词信期中
道德廉洁；总结承诺书提案散文了口号喜报述廉：自查报告申请报告稿件：课件研修新闻宣传的创业项目细则活动方案答复影评的计划体积抗疫，班组小升初简历规范，形容词起诉状短语反问句导游词，讲话思想汇报黄庭坚先进事迹新闻宣传。

创建绿色学校自查报告

创建绿色学校自查报告
一、建校背景
随着社会的发展和环境的恶化，绿色学校的选择越来越受到重视，我
校成立于2024年，初衷是期望为学生提供更加健康、绿色的学习环境。

二、实施绿色学校的具体措施
（1）积极参与绿色宣传：通过社交媒体、班级活动、绿色节日等形式，发起绿色宣传活动，以增强学生们对绿色的关注度和参与度。

（2）强化绿色教育：以班级召开座谈会、学校举办讲座、学生组织
环保小组活动等形式，不断深化学生对环境保护的认识，使学生们形成良
好的环保意识。

（3）更新节能装备：校园安装太阳能系统、节水设备、节能照明、
冷暖气机等，努力提高校园的节能效率，为学生们提供更加舒适的学习环境。

（4）加强绿色管理：我校加强绿色管理，凡是污染校园环境的行为
均严格禁止，比如禁止随意抛撒垃圾，禁止乱砍乱伐校园植物等，严肃处
理违反规定的行为。

三、绿色学校工作的自查
（1）对绿色宣传活动持续跟踪。

从调研问卷、宣传海报等多种形式，持续跟踪学生对绿色保护的认识程度，以及活动的受众情况。

（2）对节能减排成效不断追踪。

关于创建“绿色校园”的自查报告

关于创建“绿色校园”的自查报告自查报告：创建“绿色校园”一、引言为了推动环境保护意识的普及和绿色文化的落地，我校决定创建“绿色校园”。

本自查报告将围绕校园环境、水资源、能源使用、废弃物管理、绿色交通等方面进行考察和总结，以便于发现问题、解决问题、改进工作。

二、校园环境1.植树造林自查发现，我校通过校园绿化行动，已经种植了大量的绿化植物，形成了较为完善的绿岛景观。

然而，有些植物有短命特点，需替换或补植，以保持绿化的连续性。

2.水污染治理通过对校园内河流和池塘的水质检测，我校发现水体目前处于良好状态，但是在一些池塘附近发现了污水直排情况，需及时处理并加强监管。

3.垃圾分类校园内设置了垃圾桶，并对垃圾进行分类收集。

自查发现，目前垃圾分类的效果良好，但需要进一步提高师生对分类的认识和积极性。

三、水资源管理1.减少用水量为了减少用水量，我校采取了一系列措施，如安装节水器具、开展水资源知识宣传等。

根据自查结果，校内用水量已有一定程度的下降。

2.水资源回用通过对校园池塘、花坛等进行水资源回用，目前实施情况良好。

但在一些区域，如澡堂、洗衣房等，存在水资源浪费情况，需要加强管理和节约意识。

4.雨水收集利用经过自查，我校发现雨水收集利用情况较好，但需要进一步完善收集设施并提高收集率。

四、能源使用1.电力使用管理在校园内，我校大力推广LED灯的使用，并在闲置教室和楼道设置自动照明控制器。

据自查结果，电力使用情况有所改善，但还需进一步加强普及和管理，减少电力浪费。

2.太阳能利用自查显示，我校已经在一些新建楼房上安装了太阳能发电设备，并利用太阳能加热水。

但需进一步推广太阳能设备的使用，以发挥更大的环保效益。

五、废弃物管理1.建立废弃物分类制度通过自查发现，我校已经建立了废弃物分类制度，并设立废品回收站，但需加强对师生的宣传，提高废品回收的效果。

2.废弃物处理目前，我校尚未建立废物综合处理中心，但已经与当地垃圾处理公司合作，实行定期收运和分类处理。

创建绿色学校工作自评报告（通用10篇）

创建绿色学校工作自评报告创建绿色学校工作自评报告时间过得真快啊，工作已经告一段落了，回顾这段时间的工作存在了许多问题，这时候，最关键的自查报告怎么能落下！自查报告怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编帮大家整理的创建绿色学校工作自评报告（通用10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

创建绿色学校工作自评报告1一、学院概况XX是经黑龙江省人民政府批准、国家教育部备案，面向全国招生的公办全日制综合性普通高等学校，现有在校生5300人。

学院隶属于黑龙江省农业委员会，建校历史五十余年，学科涉及文、管、农、工等应用领域，毕业生遍布全国各地，素有“管理人才的摇篮，科技专家的沃土”之称。

全院共有教职工363人，其中专任教师178人，含省级学术带头人7人，副教授以上职称教师87人，双师型”教师54人，具有注册执业资格的教师8人。

学院占地1900亩，建筑面积20.3万平方米，固定资产1.7亿元；办公楼、教学楼、实验楼、图书馆、公寓楼、餐饮楼、俱乐部、产业化教学基地群、标准化田径运动场、商业服务中心等设施一应俱全、功能齐备；各类实验室、标本室55个。

建有电视卫星接收站、外语小电台和校园信息网。

图书馆藏书21.8万册，电子读物3.93万种。

经过多年的实践和探索，学院形成了人才培养基地化，合作办学国际化，校企一体、双元制教学，校农合作、产学研紧密结合，教科农工贸一体化，仿真模拟教学，多种形式办学，与就业准入制度接轨，毕业生就业率高等特色和优势。

已跨入全国高校600强行列。

二、工作开展情况我们的目标是：不但要成为环境保护、环境治理和绿色农业生态示范区，绿色食品生产基地，而且还要成为环保知识教育宣传基地，为保护人类的生存环境做出更大的贡献。

（一）组织管理学院领导十分重视绿色学校建设工作，从20XX年开始就制定了绿色学校创建工作方案，成立了以院长为组长，教务处、专业系、学工团委、办公室等部门负责人为成员的领导小组，下设办公室，并成立了宣传教育、课内教育、课外教育、环境建设四个工作小组，分工负责组织绿色学校的创建工作。

申报绿色学校自查自评报告（通用8篇）

申报绿色学校自查自评报告申报绿色学校自查自评报告（通用8篇）忙碌而又充实的工作已经告一段落了，回顾过去的工作，收获良多，也看到了不足，此时此刻我们需要写一份自查报告了。

在写之前，可以先参考范文，下面是小编收集整理的申报绿色学校自查自评报告（通用8篇），欢迎阅读与收藏。

申报绿色学校自查自评报告1一、学校概况连云港市临海路小学始建于1932年，是一所历史悠久、在省内具有一定影响力的市实验小学。

学校位于连云港港口，依山傍海，占地面积4281平方米。

校内法桐青翠，雪松长青、鸟语花香，清新怡人，是一座花园式学校。

学校现有12个教学班，在校学生442人，教职工41名。

校内设有校园广播系统、视频监控系统，实现了电子白板班班通，建有软件制作室、网络控制中心、学生电脑室、音乐室、美术室、仪器室、实验室、多媒体教室、图书室、阅览室、体育器材室、卫生室、校史室等各专用教室，配有篮球场、排球场和乒乓球活动场地，能基本满足学生活动需要。

二、具体做法作为一项系统工程的绿色学校创建工作，涉及到学校教育教学、校园环境管理等各个领域。

为确保创建工作顺利开展，近年来，我们从增强师生环保理念入手，采取组织领导、制度建设、宣传教育、环境渗透、环保竞赛、社区实践多管齐下的办法，使绿色创建卓有成效。

（一）加强领导，健全制度，扎实推进学校创绿。

我校于2008年12月被连云港市环保局、教育局命名为市级绿色学校。

自2010年初启动省级绿色学校创建以来的三年间，我校高度重视创建工作的组织管理，成立了由校长任组长的创建工作领导小组，适时成立了创建办公室、环境教育组、创绿活动组、宣传材料组和环境建设管理组，明确职责，分工落实，并创建工作纳入了学校工作的重要议事日程，列入了学校、处室、年级、教研组的教育教学计划，建立了全校性的工作运行和管理机制，形成了师生共同参与、上下齐抓共管的创建格局。

为确保创建落到实处，我校健全并落实了《领导小组定期研究创建工作制度》、《创建工作目标管理制度》、《校园环境管理制度》、《校园绿化管理制度》、《校园环境卫生管理制度》、《校园垃圾分类管理制度》、《校园节水节电节约纸张管理制度》和水气声渣污染控制制度、措施。

绿色学校创建活动的自查报告（精选5篇）

绿色学校创建活动的自查报告（精选5篇）绿色学校创建活动的自查报告（精选5篇）不经意间，工作已经告一段落，回看这段时间的工作，有惊喜，也存在着问题，不妨坐下来好好写写自查报告吧。

相信大家又在为写自查报告犯愁了吧！以下是小编为大家整理的绿色学校创建活动的自查报告（精选5篇），希望能够帮助到大家。

绿色学校创建活动的自查报告1一．学校概况我们皋埠镇中学地处城郊，位于绍兴市越城区"银皋埠"，南临省级风景名胜--吼山，北靠104国道，近枕古运河。

学校前身为解放初的樊江小学，1969年始初设初中班，后曾名樊江中学。

经过近40年的改造、发展，从最初占地仅３亩多的"戴帽"初中，发展成今天的"浙江省示范初中"、"浙江省现代教育技术实验学校"、"市绿色学校"、"市卫生学校""市青年志愿者服务站""市青年文明号"、"区文明单位"，学校规模也在不断扩大，现有教职工2800余人，师资力雄厚。

学校教育教学设施齐全，现代教学设备更趋完备。

多功能厅、校电视台演播室、电脑房、多媒体教室、电子阅览室、课件制作室、校园网站、校园网络管理平台等现代化教育设备一应俱全。

90年代初学校加快旧校改造，学校以此为契机，以创建文明学校、示范学校为载体，集中资金和力量逐步建立一流的教育文化环境，一流的现代教育设施。

学校运用审美化、整体化的观点进行校园环境的同步改造和不断优化。

匠心构思的校园广场钢雕，中心花坛和近百米的宣传长廊，寓美与张力于一体。

从1995年开始实施校园绿化环境教育工程建设，1999年起开展"绿色学校"创建工程。

现校园绿地覆盖面积35%以上，已有近百种花卉树木。

绿树成荫，四季花开，满园绿色，是莘莘学子的理想学园。

20xx年底被命名为绍兴市"绿色学校"。

绿色校园创建自评报告范文（通用7篇）

绿色校园创建自评报告范文（通用7篇）绿色校园创建自评报告范文（通用7篇）随着人们自身素质提升，报告有着举足轻重的地位，我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。

相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的绿色校园创建自评报告范文（通用7篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

绿色校园创建自评报告1根据市委、市政府《关于建设“五个校园”的意见》（渝委办发〔20XX〕50号）文件精神，为加快“五个校园建设”，沙坪坝区二塘小学大力弘扬生态文明，营造良好的教书育人环境。

学校以20XX年成功创建区级“绿色学校”为起点，继续以课堂教学为主渠道，以主题活动为抓手，普及环境科学知识，努力打造绿色校园，有力地促进了“生态文明”、“绿色校园”的建设。

现结合学校建设绿色校园的情况进行认真自查，并将情况汇报如下。

一、高度重视成立创建工作小组学校把创建“绿色校园”工作作为学校的一项重点工作来抓。

学校自20XX年来成立了创建“五个校园工作领导小组”，由学校校长任组长，负责“五个校园建设”总的规划和布置；副校长为副组长，负责协调、组织、部署“五个校园建设”的各项工作；德育处、教导处、后勤处等部门负责人、全体教职工等为成员，负责“五个校园建设”各项工作的具体实施，做到分工明确，责任到人，各司其职，确保创建工作顺利实施。

二、完善制度建设，加强绿色校园管理（一）将“绿色校园建设”纳入三年发展规划。

20XX年学校制定三年发展规划时将“建设五个校园”工作纳入其中，并按时间顺序有序开展各项创建工作。

历年来学校始终坚持将环境教育等纳入学校工作的议事日程，特别是成立了创建“绿色学校”领导小组后，更是做到有规划、有目标、有落实。

（二）将“绿色校园建设”纳入学期工作计划。

每学期校长在制定学校年度工作计划时，都把学校的环境教育工作和绿色校园创建工作作为重要内容之一。

德育处、教务处、总务处等部门都落实了相应的措施，把环境教育渗透到学校工作的每个方面，让环境教育的理念牢牢树立在全校师生心中。

“绿色学校”创建自查报告

“绿色学校”创建自查报告“绿色学校”创建自查报告随着个人的文明素养不断提升，报告对我们来说并不陌生，要注意报告在写作时具有一定的格式。

为了让您不再为写报告头疼，下面是小编精心整理的“绿色学校”创建自查报告，欢迎大家分享。

“绿色学校”创建自查报告1近几年来，随着我校对创建绿色学校认识的不断提高，我校创办成绿色学校的要求也越来越迫切，创建绿色学校的工作力度不断加大，创建绿色学校的进程亦踏上一个全新的台阶。

一、学校基本概况：宋埠中学的前身可以追溯到19XX年陈志谦创办的（１８８４—１９１３）“潮音学堂”。

陈志谦又名陈益华，瑞安市林洋镇林洋底陈村人，１９０６年他随秋瑾女士为反对日本取缔留学生而回国，并在秋瑾女士授意下，在平阳宋埠创办“潮音学堂”掩护革命者。

?宋埠中学真正创办于1970年(中小学合办),1997年迁到新校，选址于宋埠镇宋埠村林宅片。

学校占地25亩,建有一幢教学楼（面积3200平方米）和一幢学生宿舍（面积1200平方米）。

XX年学校新建了一幢餐厅（550平方米）和修建了围墙,XX年学校建一个250米环型运动场，绿化美化了整个校园，并在XX年兴建一幢综合楼（840平方米）。

我校经过这几年的努力建设，各功能室齐全，校园内文化氛围较浓，教室内宽敞明亮，课桌椅全部符合标准，内部的布置得体；学校有音乐室、美术室、阅览室、图书室、实验室、舞蹈室、计算机室等；有乒乓球场、篮球场、排球场等；各类教学、生活和办公设施也基本齐全，为进一步提高办学效益，奠定了良好的硬件基础.学校现有10个班级,学生416人,在册教师43名,学历本科以上的教师有34人。

广大教师敬业乐群，为人师表，勤恳耕耘，悉心教育，教科研氛围日臻浓厚，广大学生勤奋好学，遵纪守法，文明有礼，团结友爱。

全体教师抓住机遇，与时俱进，教学竞相提高。

通过举办文化节、科技节、体育节、读书节，对学生进行民族优秀传统文化教育，以弘扬和培育学生的民族精神和民族自豪感。

创建绿色学校自查报告（通用3篇）

创建绿色学校自查报告（通用3篇）创建绿色学校篇1x小学座落于xx市高新技术开发区翠苑四区内。

学校创建于1992年9月，原名为xx市第三小学，20xx年4月更名为xx省教育厅教研室附属小学，并成为xx省新课程改革实验基地。

学校总占地面积15亩，建筑面积3542平方米，学校有“口”字型教学楼一幢，南面大楼为四层，北面大楼为三层，共有教室22个。

学校教学环境优美，布局合理，教育设施齐全。

1994年学校自建房屋400平方米，配有实验室、仪器室、电脑室、多媒体教室、图书室等专用教室。

教学楼南面有5000平方米的大操场，内有200米的标准环形塑胶跑道，标准塑胶篮球场，双杠、单杠、云梯、乒乓球台等各种体育器械设备;20xx年，宝洁公司又捐助了价值十万元的宝洁娱乐体育器材，为学生锻炼和活动提供了丰富的物质保障。

经过十一年的努力，学校办学条件逐年改善，仪器和电教设备已达到国家规定标准，并于20xx年建成了校园网,大大推进学校现代化管理。

今年暑假，学校又投入60余万元装修了教学楼，使学校的整体环境又有较大的改善。

省教研室附小在1992年9月创建时只有1个班，学生26人，教师5人。

如今学校已基本实现规模办学，学校现有15个教学班，541名学生，37名教职工。

其中专任教师36名，小学高级教师13名，占教师数30%，大专以上学历25名，占教师数67.6%。

学校有一支事业心强，业务水平高的教师队伍。

其中有1人被授予省“春蚕奖”的荣誉称号，4人被评为市优秀园丁、优秀辅导员、优秀教师，2人被评为市教坛新秀、市教改之星，9人获得区教坛新秀荣誉称号。

几年来，学校坚持全面贯策教育方针，面向全体学生，面向学生的全面发展，努力提高教育质量，三届毕业生均得到社会的认可和上一级学校的赞赏。

20xx年起学校开始进行小班化教育的研究，并成为xx市小班化教育研究课题的骨干学校。

学生整体素质逐年提高，并在全国、省、市、区各类比赛中获得较好的成绩。

坚持依法治校，不断完善学校各项，抓好校风、校纪、校貌，搞好校园文化建设。

绿色学校创建活动的自查报告范文

绿色学校创建活动的自查报告范文绿色学校创建活动的自查报告范文难忘的工作生活已经告一段落了，回顾这段时间的辛勤工作，存在着缺陷，是时候静下心来好好写写自查报告了。

那么一般自查报告是怎么写的呢？下面是小编精心整理的绿色学校创建活动的自查报告范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

绿色学校创建活动的自查报告1我们润安公学创办于xxx年，至今已走过了10个年头。

润安公学从开始办学的那一天起，就确立素质教育现代化的目标，并且把环保教育作为素质教育的一项重要内容来抓，向师生提出了“做环境的卫士、学习的主人、守纪的模范”的整体要求。

为响应合肥市创建国家环境保护模范城市的奋斗目标，20xx年5月，市教育局和市环保局向全市中小学提出了创建“绿色学校”的任务。

对此，我校积极予以响应，随后全面开展了以“争做环境卫士，创建绿色校园”为主题的创建绿色学校活动。

我校根据市局教宣函[20xx]152号文件《关于合肥市“绿色学校”评选的通知》的规定精神，参照绿色学校评选标准和评分细则，对自20xx年下半年以来，在一年多时间里开展创建绿色学校的情况进行自查自评，认为我校已基本符合绿色学校的条件，决定参与合肥市绿色学校的评选。

现将创建的主要工作及成效汇报如下：一、在市局和市环保局于20xx年5月发出创建绿色学校通知后，我校及时召开了三级以上管理人员会议，经过讨论作出了开展创建绿色学校活动的决定，同时向全体师生公布了这一决定，把“争做环境卫士，创建绿色校园”作为创建绿色学校的主题，并向全体学生提出了“做环境的卫士、学习的主人、守纪的模范”的总体要求。

随后，成立了创建领导小组，组长由校长担任，成员由各部门负责人，教师学生代表组成。

领导小组下设办公室，负责创建方案的制定、具体活动的开展和有关工作的协调。

二、根据市教育局和市环保局的要求，我们随后制定了《润安公学创建绿色学校实施方案》，确立了创建活动的指导思想，总体目标，主要任务和实施办法。

关于创建“绿色校园”的自查报告

关于创建“绿色校园”的自查报告自查报告：“绿色校园”创建情况一、引言我们学校积极响应国家环保号召，致力于创建绿色校园，通过自查报告，总结我们绿色校园的创建情况，以期对未来的工作提供借鉴和改进。

二、建设背景随着环境污染日益严重，创建绿色校园已成为摆在我们面前的一项迫切任务。

创建绿色校园既是环保行动，也是人文精神的体现。

为此，我们学校成立了以校长为组长的绿色校园建设领导小组，制定了详细的创建计划。

三、基础设施建设在基础设施方面，我们学校注重资源节约和环境保护。

我们大力推广采用太阳能和风能等新能源设备，建设了太阳能热水器和太阳能路灯，减少了对传统能源的依赖。

同时，我们学校还进行了节能改造，更换了节能灯具，安装了自动感应电源，让用电更加智能化、高效化。

在建筑设计方面，我们也注重采用可再生材料和节能技术，例如利用水泥制作草坪，降低环境污染。

四、绿色生活宣传为了推广环保理念，我们采取了多种形式开展宣传活动，包括举办环保讲座、组织绿色日等活动。

我们还成立了绿色社团，让学生参与进来，通过社团活动培养学生的环保意识和责任感。

另外，我们还开展了定期的绿色生活宣传，制作海报、宣传册等，向学生们传递绿色生活的重要性，提倡垃圾分类、节水节电、环保交通等绿色生活方式。

五、垃圾分类与处理垃圾分类是绿色校园建设的重要环节。

我们学校建立了完善的垃圾分类系统，设立了分类垃圾桶，对不同类型的垃圾进行分类收集。

同时，我们还与当地环保公司合作，将可回收物进行回收处理，减少垃圾对环境的污染。

此外，我们也积极开展垃圾分类教育，组织学生参观垃圾处理厂，让学生们亲身了解垃圾处理的过程。

六、绿化建设绿化建设是绿色校园的重要组成部分。

在校园绿化方面，我们学校种植了大量的树木和花草，并注重校园内植物的品种多样性，让同学们能够感受到自然的美好。

我们还建立了小型的花坛和草坪，为同学们提供了放松和休闲的空间。

此外，我们还注意定期修剪树木和草坪，保持校园的整洁和宜人。

“绿色学校”创建自查报告

“绿色学校”创建自查报告一、前言绿色学校是指致力于可持续发展和环境保护的学校，通过教育活动和管理措施，培养学生环保意识和行动能力，为创造可持续的未来做出贡献。

本报告旨在对我们学校的绿色学校创建工作进行自查评估和总结，并提出改进措施。

二、绿色学校创建情况1.绿色学校创建目标的制定和宣传我们学校已经明确了绿色学校创建的目标，并通过各种渠道发布和宣传，如学校网站、海报和学校广播。

2.建设绿色校园环境2.1绿化工作：学校注重植物的种植和养护工作，校园内绿化覆盖率达到40%以上。

2.2废物管理：学校建立了废物分类和回收机制，每个教室都设有垃圾分类桶，并进行定期清理和回收。

2.3水和能源管理：学校安装节水设备，如节水龙头和水量监控系统，并定期检查和维护设备。

此外，学校也积极推广节能措施，如使用能源效率高的电器设备和宣传节约用电的知识。

3.绿色教育和宣传3.1环保教育：学校将环保教育融入课程中，通过开展环境保护知识普及和实践活动，激发学生的环保意识和行动能力。

3.2环保活动：学校定期组织环保宣传活动，如举办环保讲座、环保知识竞赛和植树活动等，以提高学生、教职工和家长对环保的认识。

3.3宣传材料：学校制作了各类环保宣传材料，如海报、手册和视频，在校园内广泛展示和传播。

4.生态文明意识的提升学校通过课程和教师培训，提高了师生的生态文明意识和环保知识水平，并鼓励教职工和学生积极参与到绿色学校创建活动中。

三、存在的问题和改进措施1.环保设施的维护不够及时：废物分类桶的清理和维护工作需要加强，确保设施正常运转。

改进措施：增加清洁人员的工作时间和频次，对废物分类桶进行定期检查和清理。

2.环保教育的开展有待加强：环保教育应更加系统和全面，涵盖不同年级和科目。

改进措施：制定环保教育课程体系，将环保教育内容融入不同学科，并开展定期的环保知识竞赛活动。

3.家长参与度较低：家庭环保意识和行动能力的提升也是绿色学校创建的重要内容。

改进措施：加强家校合作，通过家长会和亲子活动等方式，提高家长对绿色学校创建工作的关注和参与。

(2023)创建“绿色学校”自查报告(一)

(2023)创建“绿色学校”自查报告(一)(2023)创建“绿色学校”自查报告背景介绍为了建设绿色校园，学生、教师及管理层在今年集中精力开展了一系列推进绿色教育的活动。

为加强绿色办学的可持续性，特制定以下自查报告。

自然资源利用在校园内有足够的绿化带和园林景观，并进行了最大限度的保护和利用。

我们还注重节约用水，提高水资源利用率。

垃圾分类处理学校实行严格的垃圾分类制度，各种垃圾均分类妥善处理，不污染环境。

空气质量控制校园内安装了自动控制系统，以保证室内空气质量的稳定和清洁。

同时，学校也每天组织开展集体晨练和户外活动，提高学生的健康素质。

绿色出行为鼓励学生和教职工绿色出行，学校设立了自行车租赁站和定期公共交通车服务。

同时，学校也组织“绿色出行”宣传活动，使全体师生能够了解和参与到绿色出行的推广中来。

消费环保学校引导学生从生活中的小事做起，鼓励大家使用环保杯和环保餐具，减少一次性物品的使用，同时注重回收废纸、塑料瓶等可回收物品。

加强环保意识，从小处做起，推广绿色生活观念。

环保教育课程学校注重开展环保教育课程和实践活动，注重在日常教育中引导学生认识自然，感悟环保之美，并落实教授环保知识的责任。

结束语绿色学校建设需要长期的实践和探索。

自查报告的发布，只是对过去一段时间取得成果的回顾，更是对未来努力目标的明确。

我们将继续围绕绿色办学进行持久努力，以实现“绿色学校”的目标为己任！拓展思考绿色学校建设是全世界教育领域的重要课题，我们在绿色学校建设中取得的成绩和经验是可以借鉴和分享的。

在我们的建设实践中，我们不断探索创新，不断完善和改进，同时也面临了许多困难和挑战。

以下是一些拓展思考：•如何有效地提高学校师生的环保意识和责任感？•如何在学科课程中融入绿色教育元素，让学生在知识学习中更好地感悟自然、理解环保的重要性？•如何在众多的校园绿化项目中更好地选择合适的项目，以取得更好的环保效果？•如何在学校的日常管理中更加注重绿色办学，科学有效地管理和运营学校？结语建设“绿色学校”，是落实国家绿色发展战略和全球可持续发展目标的重要手段，同时也是为社会和未来做出的重要贡献。

创建“绿色学校”自检报告

创建“绿色学校”自检报告绿色学校自检报告一、引言绿色学校自检报告是一份全面评估学校环境和教学方法的报告，旨在推动学校朝着绿色可持续的方向发展。

本报告将对学校的绿色建筑、环境教育、资源利用和课程内容等方面进行自检，以评估学校在可持续发展方面的进展和存在的问题，并提出改进建议。

二、绿色建筑1.学校建筑是否符合绿色建筑的标准？自检结果：学校建筑大部分不符合绿色建筑的标准。

虽然学校有一些节能设备和绿化措施，但整体设计和材料选择还需要改进。

2.学校是否有意识地减少对环境的影响？自检结果：学校在节能和减碳方面的措施比较薄弱。

虽然有一些节能设备，但在能源利用、水资源利用和废物处理等方面，仍需要加强。

三、环境教育1.学校是否开展环境教育活动？自检结果：学校开展环境教育活动的形式较为单一，缺乏系统性和创新性。

教师和学生对环境保护的认识有待提高。

2.学校是否有专门的环境教育政策和实施方案？自检结果：学校缺乏专门的环境教育政策和实施方案，导致环境教育缺乏统筹和规划。

四、资源利用1.学校是否推行资源节约和循环利用？自检结果：学校在资源节约和循环利用方面有一定的成就，但仍然存在浪费和盲目消费的现象。

2.学校的能源利用效率如何？自检结果：学校的能源利用效率较低，具体表现在照明设备能耗高、空调使用浪费等方面。

五、课程内容1.学校的课程是否涵盖环境保护和可持续发展的内容？自检结果：学校的课程涵盖环境保护和可持续发展的内容有限，需要增加相关课程和活动。

2.学校是否有针对环境保护和可持续发展的综合实践课程？自检结果：学校缺乏针对环境保护和可持续发展的综合实践课程，学生缺乏参与实践和探索的机会。

六、改进建议1.在绿色建筑方面，学校应加强设计和材料的选择，优化节能设备和绿化措施。

2.在环境教育方面，学校应制定环境教育政策和实施方案，注重教育的多样性和实践性。

3.在资源利用方面，学校应加强资源节约和循环利用的意识，引导学生培养节约意识。

2023年绿色学校自评报告5篇

2023年绿色学校自评报告5篇绿色学校自评报告1师教委、师环保局：根据兵教综发[]23号文件《关于开展“绿色学校”创建活动的通知》精神，并按照《全国环保宣传教育行动纲要》、《中小学环境教育大纲》的要求，北屯中学于5月开展了“绿色学校”创建活动。

目前创建活动的各项工作已按计划完成，已具备兵团“绿色学校”基本条件。

现根据新疆兵团中小学“绿色学校”评估标准进行自查，并将自查情况向师教委、师环保局汇报：一、组织管理1、领导重视。

为加强对我校创建“绿色学校”活动的领导和管理，我校于今年5月成立了创建“绿色学校”领导小组，对环境教育宣传、教师环保培训、环境教育教材开发，课程设置，学科渗透，校园绿化、校园美化等各项工作进行明确分工、责任落实到人，并制定了北屯中学创建“绿色学校”实施计划，按照兵团创建“绿色学校”实施步骤，部署安排创建活动的各项工作、定期检查，整改，及时总结。

（自评分7分）。

2、资料齐全。

为更好的开展环境教育，增强中学生的环境意识，我校教研室专门编写校本教材《环境教育》。

教师在教学中能够认真撰写教案，积极开展论文研讨活动。

（自评分4分）3、宣传教育。

我校根据“绿色学校”创建活动计划于6月举行了创建“绿色学校”板报比赛，并在艺术节期间举行了创建“绿色学校”为主题的手抄报展。

学校广播室、图书馆、阅览室有环保书籍20余种。

并在“世界水日”“世界地球日”“世界环境日”开展了丰富多彩的活动。

（自评分7分）4、环保培训。

我校根据兵团创建“绿色学校”的步骤制定有学校环保培训法，定期对教师进行环保培训。

（自评分4分）二、课内教育1、课堂渗透。

我校各学科教师在教学中都能够积极渗透环境教育的内容。

渗透内容贴近生活，注重实效。

学校各学期举行一次环境教育研讨课，并有教案。

在学校组织的期未考试中有环境保护的内容。

（自评分11分）2、活动课程。

我校积极开展环境教育为主题的教育活动，“十一”期间校团委、少先队举行了“创建绿色学校”演讲比赛，“我爱绿色”盆花展，“绿色家园”征文等活动，全校3000余名师生参加了活动。