青岛版四年级数学上册二繁忙的工地--线和角信息窗2角的测量画法及角的分类练习课件
小学数学青岛版(2014秋)四年级上册第二单元 繁忙的工地——线和角角的度量-章节测试习题
章节测试题1.【答题】4时30分，时针与分针的夹角是______°；6时整，时针与分针的夹角是______．【答案】45 180°【分析】钟面上每个格子对应的圆心角是360°÷60，4时30分，时针与分针的格子数是7.5个，6时整，时针与分针的格子数是30个．据此解答.【解答】360°÷60×7.5=6°×7.5=45°；360°÷60×30=6°×30=180°.答：4时30分，时针与分针的夹角是45°；6时整，时针与分针的夹角是180°．2.【答题】直角等于______°，周角等于______°．【答案】90 360【分析】360°的角叫做周角，180°的角叫做平角，90°的角叫做直角，据此即可完成解答．【解答】直角等于90°，周角等于360°．3.【答题】把一个45°的角用放大3倍的放大镜看，这个角是（）.A.135°B.45°C.90°D.不变的【答案】B【分析】角的度数的大小只与两边叉开的大小有关，所以用一个3倍的放大镜看一个45°的角，仍然是45°；据此即可解答．【解答】用3倍的放大镜看一个45°的角，这个角仍然是45°．4.【答题】钟面上，9时整时，时针与分针的夹角是( )度.A.30B.60C.90D.120【答案】C【分析】因为钟面上12个数字，以表芯为旋转点，表针转一圈是360°，被12个数字平均分成12份，每一份也就是两数之间夹角是30°；当钟面上9时整，时针指着9，分针指12，时针与分针之间有3个大格，是90°；据此判断．【解答】当钟面上9时整，时针指着9，分针指12，之间有3个大格是30×3=90°.5.【答题】钟表只有在9时，时针和分针构成的较小角才是90°．（）【答案】×【分析】举反例：3时，时针和分针构成的较小角是90°，依此即可作出判断．本题考查了钟面问题，关键是反例法的运用．【解答】钟表在3时，时针和分针构成的较小角也是90°，故钟表只有在9时，时针和分针构成的较小角才是90°是错误的．6.【答题】老师在黑板上画的40°的角比你在纸上画的40°的角要大得多．（）【答案】×【分析】角的大小和角的两边张开的大小程度有关，和角的两边的长短无关，据此解答即可．【解答】老师在黑板上画的40°的角，只是两边比我在纸上画的40°的角的两边的长，但是角的大小和角的两边张开的大小程度有关，和角的两边的长短无关，所以两个40°的角一样大．故本题错误．7.【答题】7点整时，钟面上时针与分针较小的夹角是（）.A.锐角B.直角C.钝角D.平角【答案】C【分析】本题考查了钟面上时针和分针夹角大小的求法．7点整时，钟面上时针与分针之间的格子是25个，在钟面上每个格子对应的圆心角是360°÷60，算出夹角，再根据角的分类确定是什么角，据此解答．【解答】360°÷60×25=6°×25=150°.因为大于90°小于180°的角是钝角，所以7点整时，钟面上时针与分针较小的夹角是钝角．8.【答题】8时整，时针和分针成（）.A.锐角B.直角C.钝角【答案】C【分析】根据钝角和平角的含义：大于90°的角小于180°的角叫钝角；等于180°的角叫平角.当钟面上8时整，时针指着8，分针指12，时针与分针之间有4个大格是120°，是钝角；据此解答．【解答】根据题干分析可得：钟面上8时整，时针和分针成钝角.9.【答题】4时半时，时针和分针所成的角是（）.A.锐角B.直角C.钝角D.平角【答案】A【分析】钟面上有60个小格，每一个小格对应的圆心角是360°÷60=6°，4时半时，时针和分针之间的格子是（10﹣2.5）个，求出角度，根据角的分类可解答．【解答】（360°÷60）×（10﹣2.5）=6°×7.5=45°．45°的角是锐角．10.【答题】9时整，分针和时针组成的角是（），6时整，分针和时针组成的角是（）.A.90°，180°B.60°，90°C.90°，120°D.120°，180°【答案】A【分析】因为钟表上的刻度是把一个圆平均分成了12等份，每一份是30°，借助图形，找出时针和分针之间相差的大格数，用大格数乘30°即可．【解答】 9时整，分针和时针组成的角是30°×3=90°；6时整，钟面上的时针和分针组成的角是30°×6=180°．11.【答题】早上6：00时，时针和分针所组成的角是（）.A.锐角B.直角C.钝角D.平角【答案】D【分析】结合钟表，早上6：00时，时针正指着6，分针正指着12，两针成一直线．再根据角的定义判断是什么角．【解答】早上6：00时，时针正指着6，分针正指着12，两针成一直线，两针成一直线时所组成的角是平角．12.【答题】钟面上的时针，走3小时后，走过的角是（）°．A.30B.90C.360【答案】B【分析】时针在表盘上转一圈是360°，需要12小时，可先求出1小时时针转了多少°，再乘以3即可解答．本题主要考查角的度量，注意在钟表问题中，时针每小时转动30°．【解答】经过3小时钟表的时针旋转的角度是360°÷12×3=90°．13.【答题】两个角正好组成一个平角，如果其中一个角是锐角，另一个角一定是（）.A.锐角B.直角C.钝角D.平角【答案】C【分析】两个角正好组成一个平角，即180°，如果其中一个角是锐角，由于锐角是大于0°小于90°的角，所以用“180﹣锐角”所得的角的度数大于90°，所以另一个角一定是钝角.【解答】由分析可知，另一个角是钝角.14.【答题】9时整，钟面上时针和分针所组成的角是（）角．A.锐B.直C.钝【答案】B【分析】钟面上12个数字把整个钟面平均分成12个大格，每个大格所对的夹角的度数都是30.9时整，时针指向9，分针指向12，所以时针与分针之间有3个大格，据此求出这个夹角的度数即可解答．【解答】根据题干分析可得：30°×3=90°，所以9时整，钟面上时针和分针所组成的角是90°的角，是直角．15.【答题】下午6时整，时针与分针的夹角是（）.A.0°B.180°C. 360°【答案】B【分析】6时整时，分针指向12，时针指向6，中间有6个大格，每个大格之间的夹角是30°，所以6个大格之间的度数是：30°×6；据此解答即可．【解答】当下午6：00时，时针和分针的夹角是：30°×6＝180°．选B.16.【答题】钟面上，分针转动360°，相应地时针转动（）°．A.360B.180C.60D.30【答案】D【分析】钟面上分针转动一周是360°，转动了60个格，时针转动5个格，每个格对应的圆心角是360°÷60=6°．据此解答．【解答】360°÷60×5=6°×5=30°，所以时针转动了30°．17.【答题】从6：00到9：00，时针旋转了（）．A.30°B.90°C.60°【答案】B【分析】本题考查的是角的度量．【解答】钟面上12个数字把钟面平均分成12份，每份所对应的角是360°÷12＝30°，即每两个相邻数字间是30°，时针从6：00到9：00顺时针走过了3个数字，即走过了3个30°，30°×3＝90°．选B.18.【答题】分针从12：15走到12：45，围绕钟面中心旋转了（）.A.90°B.120°C.180°D.360°【答案】C【分析】分针在12：15时，指向3，分针在走到12：45时，分针指向9，从3到9之间的格子数是30个，在钟面上每个格子对应的圆心角的度数是（360°÷60），分针从12：15走到12：45，围绕钟面中心旋转的度数就是（360°÷60×30），据此解答．【解答】根据以上分析，分针从12：15走到12：45，围绕钟面中心旋转的度数就是：360°÷60×30=6°×30=180°.19.【答题】时针从1时走到2时，分针走了（）.A.90°B.180°C.360°【答案】C【分析】先求出从1时走到2时的时间，再根据分针1分钟旋转6°，依此列式计算即可求解．【解答】从1时走到2时是1小时，即60分，6°×60=360°．所以分针走了360°．20.【答题】钟面上三点时，分针和时针组成的角的度数是（）.A.30°B.90°C.180°【答案】B【分析】钟面一周为360°，共分12大格，每大格为360÷12=30°，看时针和分针相隔几个大格，然后分别求出即可．【解答】钟面上三点时，分针指向12，时针指向3，分针和时针之间有3个大格；是：30°×3=90°．。
青岛版六三制四年级上册数学第二单元 繁忙的工地——线和角单元测试卷及答案(综合)
青岛版六三制四年级上册数学第二单元繁忙的工地——线和角单元测试卷及答案一、选择题(共5题，共计20分)1、经过两点能画( )条线段。
A.1B.2C.3D.无数2、哪个角最大？（）A. B. C.3、用一个5倍的放大镜观察15度的角，这个角是（）。
A.15度B.20度C.50度4、大于90°小于180°的角是（）A.锐角B.钝角C.平角5、三角形中肯定有（）角。
A.锐B.钝C.直二、填空题(共8题，共计24分)6、写出下面各角是哪一种角？________________7、钟面上10时分针和时针形成的较小角是________角，6时分针和时针形成的是________角。
8、直角的两条边互相________，平角的两条边________。
9、量出钟面上的时针与分针所成的角的度数．________度10、线段有________个端点，射线有________个端点，直线________端点。
过一点可以画________直线，过两点可以画________条直线。
11、一个角是89°，它是________角，一个平角等于________个直角，一个周角等于________个平角。
12、4点整，时针与分针所夹的角是________度．13、线段有________个端点，射线有________个端点。
过一点可以画________条直线。
三、判断题(共4题，共计8分)14、把一个角的两边各延长4厘米，这个角就变大了。
（）15、角的两边越长，角就越大。
（）16、用放大镜看一个锐角，它还是一个锐角．（）17、一个角是由一个顶点和一条边组成的。
（）四、计算题(共2题，共计8分)18、如图，已知AB=AC，求∠1，∠2，∠3。
19、五、作图题(共2题，共计10分)20、下图中以A点为顶点，射线AB为一条边，画一个80°的角。
21、用量角器画一个130°的角。
六、解答题(共5题，共计30分)22、用下面两个这样的直角三角形，拼成一个较大的三角形，这个较大三角形的三个角中还有直角吗?如果有，那么有几个?23、量出下面这个角的度数。
青岛版六三制四年级上册数学第二单元 繁忙的工地——线和角单元测试卷及答案
青岛版六三制四年级上册数学第二单元繁忙的工地——线和角单元测试卷及答案一、选择题(共5题，共计20分)1、射线( )端点．A.没有B.有一个C.有两个D.不能确定2、下列说法正确的是（）A.一条射线长3厘米B.长方形上、下两条边互相平行C.过一点只能画一条直线3、一个20度的角，在5倍的放大镜下，这个角是（）。
A.100度B.50度C.20度4、用两块三角板不能拼成的度数是（）A.150°B.180°C.85°5、( )比直角大，比平角小．A.锐角B.钝角C.周角二、填空题(共8题，共计24分)6、钟面上9时整，时针与分针成________角；钟面上________时整，时针和分针成平角。
7、如图的五边形中有个________锐角，________个直角________个钝角。
8、下面的图形中，有________个直角.9、线段有________个端点，射线有________个端点。
10、已知∠2=45°，则∠1=________。
11、太阳的光线是________线．手电筒的光线是________线．12、写出钟面上所成的角的名称(钟面图)．________13、数一数，下面各图中有多少个角?________个角________个角________个角三、判断题(共4题，共计8分)14、手电筒照出的光是射线。
（）15、一条射线长6厘米. （）16、角的两边张开的口越大，角就越大．（）17、是线段.（）四、计算题(共2题，共计8分)18、19、如图，已知AB=AC，求∠1，∠2，∠3。
五、作图题(共2题，共计10分)20、画出一个平角．21、请用一副三角板拼出135°角和75°角，并将这两个角画出来。
六、解答题(共5题，共计30分)22、已知∠1=60°，∠2=∠3，求∠3、∠4、∠5的度数。
23、下边图形中有（）个直角，用三角尺上的直角比一比，并在直角上画上标记。
四年级上册数学单元测试卷-第二单元 繁忙的工地——线和角-青岛版六三制(含答案)
四年级上册数学单元测试卷-第二单元繁忙的工地——线和角-青岛版六三制(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、三角板上的三个角中，最多有几个直角？（）A.1个B.2个C.3个2、两个锐角拼起来（）比直角大。
A.一定B.不一定C.一定不3、把一个25°的角放在放大镜下看，这时看到角是( )。
A.50°B.25°C.75°4、图形里有几个角？（）A.2个B.3个C.4个D.没有5、下面图形中，( )是线段。
A. B. C.二、填空题(共8题，共计24分)6、直线是________长的，直线不能测量________。
7、12时分针和时针成________角，8时成________角，3时是或9时分针与时针成________角．8、量出下面每个角的度数。
________9、下面哪些是角？画“√”；哪些不是角？画“×”。
10、数一数，下图中有________个角.11、探照灯射出的光线可以近似地看作________。
12、先写出每个钟面上的时间，再量一量钟面上的分针和时针所组成的角的度数。
①时间________角度________②时间________角度________13、如图，∠1=________度．三、判断题(共4题，共计8分)14、有两个端点和一条线的图形就是线段。
（）15、线段有两个端点，能量出它的长度．（）16、探照灯射出来的光线，可以看作射线。
（）17、黑板上的直角比三角尺上的直角大。
（）四、计算题(共2题，共计8分)18、19、如图，已知AB=AC，求∠1，∠2，∠3。
五、作图题(共2题，共计10分)20、画一条8厘米长的线。
21、分别以下面的点为顶点画一个直角和一个钝角。
六、解答题(共5题，共计30分)22、用量角器量出下面每一个角的度数．23、如图：已知∠1=20°，求∠2、∠3各是多少度。
24、看图求出角的度数。
已知∠1=135°，求∠2的度数。
四年级上册数学试题-第二单元 繁忙的工地-线和角 测试卷-青岛版(含答案)
四年级上册数学试题-第二单元繁忙的工地-线和角测试卷-青岛版（含答案）一.选择题(共5题，共10分)1.一个周角等于（）个直角。
A.2B.4C.62.通过一点，可以画（）条直线。
A.1B.2C.无数3.汽车车灯发射出去的光线，给我们的形象是（）。
A.线段B.射线C.直线4.从2∶00到3∶00，时针旋转了（）。
A.30°B.60°C.90°5.只使用一副三角板，可以画出（）度的角。
A.105B.115C.125D.145二.判断题(共5题，共10分)1.计量角的单位是度。
（）2.经过一点可画无数条直线。
（）3.红领巾上的最大角是180°。
（）4.用一副三角板可以拼出一个150°的角。
（）5.用一副三角尺无法画出75°的角。
（）三.填空题(共5题，共13分)1.量一量、说一说。
∠1=________°∠2=________°2.直线（）端点，射线有（）个端点，线段有（）个端点。
3.120°的角比平角小（）度。
比直角大（）度。
4.线段有（）个端点，射线有（）个端点，直线（）端点。
5.一天有（）时；钟面上只显示（）时，一天的时间时针正好走（）圈。
四.计算题(共1题，共5分)1.量一量，算一算。
∠1=（）∠2=（）∠3=（）∠4=（）∠1+∠2+∠3+∠4=（）五.作图题(共3题，共16分)1.写出下面各角的度数。
已知：∠1=∠3，∠2=140°，求∠1、∠3的角是多少度？2.下图中∠1=40°，∠2=35°，求∠3、∠4、∠5各是多少度。
3.画一画。
（1）画一条射线。
（2）画一个138°的角。
六.解答题(共5题，共25分)1.画一个比平角少60°的角，并标出角的各部分的名称。
2.分别画一个25°和150°的角。
3.把一个半圆对折两次后展开（如下图），你能在图上找到哪些度数的角？4.已知∠1=120°，求∠2、∠3的度数。
青岛版六三制四年级上册数学单元测试卷第二单元 繁忙的工地——线和角(含答案)
四年级上册数学单元测试卷-第二单元繁忙的工地——线和角-青岛版六三制(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、右图中，一共有( )个锐角。
A.5B.6C.7D.82、过下面四个点中的每两个点画直线，最多可以画（）条直线。
A.3B.4C.63、下面各角中，（）度的角能用一副三角板画出来．A.5°B.10°C.15°4、下面图形中，（）是直角。
A. B. C.5、下图中有（）条线段。
A.4B.6C.10D.12二、填空题(共8题，共计24分)6、笑笑用量角器量角，如图。
她量的这个角的大小是________度。
7、从一点出发可以画________条射线，经过两点只能画________条直线。
8、要搭成正方体，还缺________个小球，________根小棒．9、数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？10、把锐角、钝角、直角、平角、周角按从大到小排列是________。
11、如图，在平行四边形ABCD中，E为DC边上一点，将三角形ADE沿AE折叠至三角形AME处，AM与CE交于点F。
若∠D=48°，∠DAE=20°，则∠1=________°，∠2=________°。
12、在括号里填写合适的汉字或数字锐角________ 90°.钝角________ 90°而________ 180°.直角等于________度.平角等于________度.周角等于________度．13、数一数，下图中有________个三角形。
有________个直角。
三、判断题(共4题，共计8分)14、任何一个三角形至少有两个锐角（）15、随便拿一张纸，只要先竖的对折，再横的对折，就能折出直角．（）16、把一个平角分成两个角，一定有一个钝角。
（）17、角的方向不一样，大小也就不一样。
（）四、计算题(共2题，共计8分)18、19、“？”是多少？五、作图题(共2题，共计10分)20、按照从大到小的规律画三个不同大小的角。
四年级上册数学试题-第二单元 繁忙的工地-线和角 测试卷-青岛版(含答案)
四年级上册数学试题-第二单元繁忙的工地-线和角测试卷-青岛版（含答案）一.选择题(共6题，共12分)1.下图中有（）个角。
A.4B.3C.62.一个直角和一个锐角可以组成一个（）角。
A.锐角B.钝角C.直角3.用一个放大10倍的放大镜看一个30°的角，看到的角的度数是（）。
A.300°B.30°C.3°D.无法确定4.在一条射线上截取4厘米的线段，可以截取（）段。
A.2B.3C.5D.无数5.一个角是60°，画在1：4的图上，应画（）。
A.15°B.240°C.60°D.无法确定6.一个长方形是由两组（）的线段组成的。
A.平行B.相等C.相交D.平行且相等二.判断题(共6题，共12分)1.“”这是一条线段。
（）2.直线比射线长。
（）3.过两点最多可以连成两条线段。
（）4.角的大小与所画的边的长短无关。
（）5.射线只有一个端点。
（）6.一条射线OA，经过度量它的长度是5厘米。
（）三.填空题(共6题，共24分)1.把平角分成两个角，其中一个角是锐角，另一个角一定是（）。
2.数一数，填一填。
（1）锐角是______、______、______、______（2）直角是______、______（3）钝角是______、______。
3.钟面是12时，时针和分针之间的夹角是（）角；钟面是6时，时针和分针之间的夹角是（）角。
4.先量出下面各角的度数，再按角的大小分一分。
∠1＝_____，∠2＝_____，∠3＝_____，∠4＝_____锐角：_____ 直角：_____ 钝角：_____5.∠1与∠2的和是175°，若∠1是64°，则∠2=（）。
6.量一量，算一算。
∠1=（），∠2=（），∠3=（），∠1+∠2+∠3=（）。
四.计算题(共1题，共5分)1.量一量，算一算。
∠1=（）∠2=（）∠3=（）∠4=（）∠1+∠2+∠3+∠4=（）五.作图题(共3题，共15分)1.求出图中∠1、∠2的度数。
青岛版小学数学四年级上册第二单元繁忙的工地-线和角拓展卷(含解析)
青岛版小学数学四年级上册第二单元繁忙的工地-线和角拓展卷（含解析）第二单元繁忙的工地-线和角（拓展卷）学校:___________姓名：___________ 班级：___________考号：___________一、选择题（每题2分，共10分）1．同一平面内，A、B、C三点不在同一条直线上，通过这三点可以画（）条线段．A．2 B．3 C．无数2．用放大3倍的放大镜看一个30°的角时，所看到的角应该是（）。
A．90° B．60° C．30°3．平角和钝角的差是（）。
A．锐角B．直角C．钝角4．像手电筒、汽车灯和太阳等射出来的光线，都可以近似地看成是（）。
A．直线B．射线C．线段5．下图中一共有几条线段？（）。
A．1条B．2条C．3条二、填空题（每空1分，共27分）6．下图是一个三角尺在一－张长方形纸上的拼图，则∠1是( )度，∠2是( )度。
7．下面的图形各由几条线段围成？填在（）里．( )条( )条( )条( )条8．( )时整，分针和时针成平角；5时整，钟面上时针和分针成( )角。
9．经过两点A、B能画( )条直线。
10．填一填，下图中的角各是什么角？( ) ( ) ( ) ( )11．图中有( )条线段，( )条射线，( )条直线。
12．3时整，时针与分针夹角是( )度，6时整，时针与分针夹角是( )度。
13．下图中一共有( )条线段。
14．一条射线绕着它的端点旋转90°形成( )角，旋转180°形成( )角，旋转一周又回到原来的位置形成( )角。
15．你能写出下面各角的名称吗？( ) ( ) ( ) ( ) ( )16．仔细观察，下边量角器量出的角是( )度。
三、判断题（每题1分，共5分）17．一条线段长5米，一条射线长5000米。
( )18．玲玲用一副三角板拼成的∠1的度数是75°。
( ) 19．“”这是一条线段。
四年级上册数学单元测试卷-第二单元 繁忙的工地——线和角-青岛版六三制(含答案)
四年级上册数学单元测试卷-第二单元繁忙的工地——线和角-青岛版六三制(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、组成角的两条边是（）A.直线B.射线C.线段2、下面用三角尺拼成的三个角中，最大的是（）。
A. B. C.3、下面（）不是射线。
A.米尺B.角的边C.手电筒发的光4、钟面上，3时整会形成什么角？（）A.锐角B.直角C.钝角D.直线5、下列图形中，是线段的是（）。
A. B. C.二、填空题(共8题，共计24分)6、钟面上3时，时针和分针所成的角是________，6时时针和分针成________．7、有________个锐角，________个直角，________个钝角，一共有________个角。
8、数一数，下面图形中有________个直角.9、钟面上5时整，时针与分针的夹角是________度；从5：35走到5：55，分针转动了________度。
10、下面的这些角中：（填写角的编号，如：∠8）锐角是________；平角是________：周角是________。
11、从一个点起，用尺子向不同的方向画________条直直的线，就画成了________。
12、用三角板拼出的角的度数有：________、________、________、________．13、下图中共有多少个角？________个三、判断题(共4题，共计8分)14、三角板的角中最大角是直角．（）15、左图中有2个角。
（）16、线段、射线都是直线的一种。
（）17、大于90度的角叫作钝角．（）四、计算题(共2题，共计8分)18、19、如图，已知AB=AC，求∠1，∠2，∠3。
五、作图题(共2题，共计10分)20、画出下面的角。
50° 115°21、画一面，从给出的三个点出发，画三个角。
分别画一个直角，一个锐角，一个钝角。
六、解答题(共5题，共计30分)22、选择合适的方法画出下列各角，并说出它们分别是哪一种角．18°45°120°23、假设某星球的一天只有6小时，每小时36分钟，那么3时18分时，时针和分针所成的锐角是多少度？24、你知道吗丹顶鹤通常都是排成“人”字形结队飞行，而且“人”字形的角度一般保持在110°左右．这个角是什么角？25、量出下面各角分别是多少度，在图上标出来。
青岛版六三制四年级上册数学单元测试卷第二单元 繁忙的工地——线和角(含答案)
四年级上册数学单元测试卷-第二单元繁忙的工地——线和角-青岛版六三制(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、下面拼成的3个角，最大的是（）。
A. B. C.2、下图中，时针和分针形成的夹角，最大的是（）。
A. B. C.3、下图中，一共有（）条线段。
A.6条B.8条C.2条4、下列各线中，（）的长度是有限长的。
A.直线B.线段C.射线5、射线和直线相比（）A.射线比直线长B.直线比射线长C.无法比较长度二、填空题(共8题，共计24分)6、正方形是由________条线段围成的，三角形是由________条线段围成的．7、角的大小要看两边叉开的大小，叉开得越________，角的度数就越________。
8、量角器量出的这个角的度数是________。
9、数一数，下图中有________个角.10、比周角小240°的角是一个________角，这个角比平角小________°。
11、如图，可以连成________条线段。
12、下面三幅图分别是由一副三角尺拼成的，∠1、∠2、∠3分别是多少度？∠1=________∠2=________∠3=________13、如图中，∠1的度数是________，∠2的度数是________A.95度B.105度C.115度D.35度．三、判断题(共4题，共计8分)14、直角总是90°。
（）15、小新画了一条长8厘米的射线。
（）16、两个锐角的和不一定是锐角。
（）17、钝角比直角和锐角都大。
（）四、计算题(共2题，共计8分)18、19、如图，已知AB=AC，求∠1，∠2，∠3。
五、作图题(共2题，共计10分)20、分别画出75°、120°的角。
21、在下图中，以O为顶点，OA为一条边，用量角器画一个125°的角，然后在角的OA边上画出线段OD=2厘米。
六、解答题(共5题，共计30分)22、下图中∠1=40°，你能说出其他三个角各是多少度吗?23、画一条长1分米的线段。
青岛版六三制四年级上册数学第二单元 繁忙的工地——线和角单元测试卷及答案
青岛版六三制四年级上册数学第二单元繁忙的工地——线和角单元测试卷及答案一、选择题(共5题，共计20分)1、下列说法错误的是（）。
A.0既不是正数也不是负数B.1既不是质数也不是合数C.假分数的倒数不一定是真分数D.角的两边越长，角就越大2、图形中有( )条线段．A.4B.5C.63、下面用三角尺拼成的角中，最大的是（）。
A. B. C.4、淘气用量角器测量一个角时，角的一条边和内圈的0°刻度线重合，读数时他读了外圈刻度，读出的度数是75°。
这个角的实际度数是（）。
A.105°B.75°C.15°D.115°5、下面几个角中，不能用一副三角尺画出的角是（）A.140°B.135°C.75°二、填空题(共8题，共计24分)6、直线________个端点，射线________个端点，线段有________个端点。
7、下图中，有________条射线，________条线段。
8、钟面上3：45时，时针和分针所夹得较小的角是________。
（填锐角、直角、钝角或平角）9、你认为，过一点可以画________条直线，过两点可以画________条直线．10、过下面任意两点画一条直线．你能画出________条直线？11、写出每个钟面上的时间，量出时针与分针所成的角度．12、图中有________个直角，________个锐角，________个钝角。
13、拿一个长方体的盒子，数一数所有的面上的直角，一共有________个直角。
三、判断题(共4题，共计8分)14、30米长的线段比直线长。
（）15、手电筒的光线中有无数条射线．（）16、李明画了一条3厘米的线段，4厘米的直线。
（）17、每个角都有一个顶点和两条边。
（）四、计算题(共2题，共计8分)18、19、如图，已知AB=AC，求∠1，∠2，∠3。
五、作图题(共2题，共计10分)20、请在下面每个图中再画一条线，分别组成一个锐角、一个直角和一个钝角。
四年级上册数学单元测试卷-第二单元 繁忙的工地——线和角-青岛版六三制(含答案)
四年级上册数学单元测试卷-第二单元繁忙的工地——线和角-青岛版六三制(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、下面图形中，( )是射线．A. B. C.2、图中有( )条线段．A.1B.2C.33、学校的一条直跑道长60米，这条直跑道是（）A.直线B.射线C.线段4、把直角、钝角、平角、锐角按从大到小的顺序排列起来的是（）。
A.直角、锐角、平角、钝角B.平角、钝角、直角、锐角C.钝角、平角、直角、锐角D.锐角、直角、钝角、平角5、如图有（）个角。
A.7B.10C.8二、填空题(共8题，共计24分)6、图中有________个角，________个三角形，________个长方形。
7、下图中有________个角。
8、下图有________条线段。
9、过一点可以画________条射线，________条直线。
10、下面的图形，哪些是线段?哪些是射线?哪些是直线？（填序号）线段________射线________直线________11、一个周角等于________个直角的度数之和。
12、量出钟面上的时针与分针所成的角的度数．________度13、一个角与三角板上最大的角重合，可判断这个角是________角。
三、判断题(共4题，共计8分)14、经过直线外一点能画无数条与它垂直的直线。
（）15、大于90°的角就是钝角．（）16、一个角的两边越长，这个角越大。
（）17、直角的度数是平角度数的一半。
（）四、计算题(共2题，共计8分)18、19、“？”是多少？五、作图题(共2题，共计10分)20、在距离2厘米处画一个，5厘米处画一个，10厘米处画一个。
21、画一个比∠1大的锐角，再画一个钝角。
六、解答题(共5题，共计30分)22、以A为顶点画一个小于90°的角，照样子再画一个与这个角相等的角．23、如下图，已知∠1 =∠2=∠3，并且图中所有锐角的度数之和等于 180°，求∠AOB的度数。