走进校园,走近孩子——我校家长开放日系列报道一

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幼儿园家长开放日活动新闻稿

幼儿园家长开放日活动新闻稿幼儿园家长开放日活动新闻稿第一篇为了让家长了解孩子们在园的生活和学习状况，感受我园的办园理念、活动特色，也让家长们感受到老师们对孩子的关爱，幼儿园教学气氛，增进对幼儿园工作的认识，同时也让孩子们在家园互动的气氛中体验到无尽的快乐，加深父母与孩子的亲子关系。

11月1日我园开展了家长半日开放活动。

孩子们从晨检和早餐开始了在园一日生活。

教育教学活动环节，开放、活泼的课程设计激发了孩子们的兴趣，也使家长们感受到了孩子们在学习中的欢乐。

幼儿园的教育内容是全面性、启蒙性的，可以划分为：健康、语言、社会、科学、艺术五大领域。

老师们会依据不同领域设计不同课程。

各领域的内容互相渗透，从不同角度促进儿童情感、看法、能力、学问、技能等方面的进展。

早操环节是增添幼儿体质的有效手段。

孩子们朝阳般的面貌健康欢乐的笑脸感染着在场的每一位家长。

区域活动环节孩子们从建构区、美工区、表演区、角色区、益智区、阅读区等，不同区域感受不一样的体验，提高不同的能力进展。

最终环节家长会老师们通过细致全面的家长会帮助家长了解幼儿和老师们在园的一日活动流程幼儿的在园表现和整体改变。

家长们纷纷表示：这样的开放活动很有意义，平常工作太忙，幼儿园提供了半天的时间让我们静下心来观看孩子、了解孩子，同时也让我们近距离的了解了老师的工作，感受到老师们工作的辛苦，为家园共育搭建起了亲密的沟通平台。

通过半日活动，家长们增进了对幼儿园工作的深入了解，更增添了对幼儿园工作的关注、支持与理解。

同时，孩子们在家园互动的气氛中体验了无尽的快乐，加深了亲子间的情感。

幼儿园家长开放日活动新闻稿第二篇为了使家长更好地了解幼儿在园的学习生活状况，促进家园联系，恩平碧桂园幼儿园于11月6日上午开展了“家长开放日〞半天活动。

本次活动通过早操、生活活动、学习活动等各个环节，展示了幼儿园新的教学理念，给家长们展示了教师的才能和智慧，又充分表达了幼儿的主体参与性，调动了家长参与活动的主动性。

家长开放日参观解说词

家长开放日参观解说词嘿，各位家长朋友们，欢迎来到咱们的家长开放日呀！今天就由我来给大家当导游，好好逛逛咱们孩子学习生活的地方。

咱先从校门口开始哈。

一走进来，就能看到那漂亮的花坛，五颜六色的花可好看啦。

就像在跟大家说：“欢迎来我们学校玩哟！”我记得有一次啊，有个小朋友早上来上学，看到花坛里的花，开心得不得了，还跟花儿打招呼呢。

往左边走呢，就是咱们的教学楼啦。

这楼看着普普通通，可里面可热闹了。

每间教室都宽敞明亮，桌椅摆放得整整齐齐。

老师们在讲台上认真讲课，孩子们在下面积极回答问题。

有一回，我路过一间教室，听到老师正在问一个问题，孩子们都把手举得高高的，争着回答。

那场面，可带劲了。

再看看右边，是咱们的操场。

那可是孩子们的乐园。

体育课的时候，大家在这儿跑步、跳绳、踢毽子。

有一次，学校举办运动会，操场上那叫一个热闹。

小运动员们在跑道上你追我赶，旁边的同学们加油声此起彼伏。

我看到有个小朋友跑累了，旁边的小伙伴就给他加油鼓劲儿，最后他又鼓起劲冲过了终点线。

接着往前走，就是咱们的图书馆啦。

这里安安静静的，有好多好多的书。

孩子们可以在这里尽情地看书，增长知识。

我有个小朋友，特别爱看书，一有时间就往图书馆跑。

有一回，我看到他坐在角落里，捧着一本书看得入迷，我叫了他好几声他都没听见。

咱们学校还有很多有趣的地方呢，比如音乐教室、美术教室、科学实验室等等。

在音乐教室里，孩子们唱歌跳舞，可开心啦。

美术教室里，孩子们用画笔描绘出美丽的世界。

科学实验室里，孩子们做各种有趣的实验，探索科学的奥秘。

总之啊，咱们学校就是一个充满活力和乐趣的地方。

希望各位家长朋友们在今天的开放日里，能好好感受孩子们的学习生活环境，也欢迎大家以后多来学校看看哟！嘿嘿。

家长走进校园的作文范文

篇一:《走进校园作文》走进校园作文走进校园每当我走进校门，总有一种亲切、舒服的感觉。

因为那迷人的>景色迷着了我。

令我顿时，心花怒放，仿佛烦恼就像尘埃被风吹走了。

一走进校门，首先映入眼帘的是一块大大的红色字体的牌子，那里记载的是一句句的格言，时刻提醒我们怎样去做人。

它仿佛就是我们的老师，使我们懂得在以后生活上怎样去奋发努力，怎样立足，所以，它在校门的地位十分重要，没了它的提醒，我们就像在大森林中迷了路。

我被一只蝴蝶吸引住了，它停在校门左边的花圃里。

噢！原来是来采蜜的，不知怎的。

一群群蝴蝶、蜜蜂也赶来了，忙碌地工作着。

花儿可真美丽呀！娇小美丽，色彩缤纷，散发着阵阵清香，怪不得它们来这里了。

塑像，下面用大理石铺层，那金光闪闪的“拼搏”两个大字特别引人注目。

上面有两个学生，他们共同那着火枝，女孩手上有几本书，男孩脚下却有一个足球。

我想，我也要像他们一样，奋发努力学习，对自己的要求不比别人轻。

我们都是祖国的花朵，我们都能成为祖国的栋梁。

我们要更好地建设祖国，保卫祖国，我们要报答祖国的恩。

相信我，我一定能以优异的成绩报答祖国，报答老师，报答家长。

我准不会令你失望的，一定不会的。

一阵微风吹过我头吹向了右边的花园，把头发都挠乱了。

我漫步走到花园里，中间围的都是小花，有玫瑰花、有茉莉花、有小野花、还有花园后是一片不大的草地，绿草如茵，碧绿碧绿的。

在阳光下，好像会发青，发亮。

前头是一棵棵小树，枝繁叶茂，有深绿，有浅绿，有青的，明的，暗的，绿得难以形容，恐怕只有画家才能描绘出这么多绿颜色来呢！看，它们正在伸懒腰，准备向我们打招呼。

一夜醒来，它们又得养足精神来看护着校园，多英勇的一个个卫士！蒙蒙细雨飘落下来，像羽毛一般轻盈，撒在人身上多么舒服呀！看它们也在吮吸着甘露。

我也要像大树木一样保卫校园，保卫家园，保卫祖国，保卫世界。

做个顶天立地的人，遇事不能退缩，要勇敢面对，不向难事低头折节。

眼前好像出现了这番景象一阵暴风雨，狠狠地掉在娇嫩的叶子上，但它们不怕，一起和同伴们战胜暴风雨。

教研活动暨家长开放日(3篇)

第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，学校教育教学质量不断提升，家长对教育的关注也越来越高。

为了进一步加强家校沟通，让家长更好地了解学校的教育教学工作，促进家校合作，我校决定举办“教研活动暨家长开放日”活动。

本次活动旨在让家长走进校园，亲身感受学校的教育教学环境，了解教师的教学方法，与孩子共同参与课堂活动，增进家校之间的相互了解和信任。

二、活动目的1. 让家长了解学校的教育教学理念，感受学校的教育教学成果；2. 让家长了解教师的教学方法和教学风格，增进对教师的信任；3. 促进家校沟通，形成教育合力，共同关注学生的成长；4. 增强家长对学校工作的支持和理解，共同营造良好的教育氛围。

三、活动时间2022年10月15日（星期六）上午8:00-12:00四、活动地点我校教学楼各教室及会议室五、活动内容1. 开幕式：学校领导致辞，介绍活动目的和意义。

2. 教学观摩：家长分组进入不同班级，观摩课堂教学，感受教师的教学风采。

3. 互动交流：教师与家长面对面交流，解答家长关心的问题。

4. 家长座谈会：家长代表就学校教育教学工作提出意见和建议。

5. 教研活动展示：展示我校教师的教研成果，让家长了解教师的专业素养。

6. 学生风采展示：展示学生的才艺和特长，让家长了解学生的综合素质。

7. 结束式：学校领导总结发言，感谢家长的参与和支持。

六、活动安排1. 8:00-8:30 家长签到，领取观摩课程表及活动安排。

2. 8:30-9:00 开幕式，学校领导致辞。

3. 9:00-10:30 教学观摩，家长分组进入不同班级。

4. 10:30-11:30 互动交流，教师与家长面对面交流。

5. 11:30-12:00 家长座谈会，家长代表发言。

6. 12:00-12:30 教研活动展示，展示教师教研成果。

7. 12:30-13:00 学生风采展示，展示学生才艺和特长。

8. 13:00-13:30 结束式，学校领导总结发言。

幼儿园家长半日开放活动报道

幼儿园家长半日开放活动报道“伴”日相约“幼”见成长——记河湖幼儿园家长开放日活动202x年6月26日上午，河湖幼儿园举行家长半日开放活动，诚邀家长走进幼儿园，开展了丰富多彩的亲子活动，零距离体验和感受幼儿的成长，了解幼儿园里美好的半日时光。

带着一份期许，怀着一份信任，家长们如约而至，一切井然有序。

在愉快的氛围中，开启了半日之旅。

一、走进“课堂”，沉浸“课程”老师根据不同年龄段幼儿园的发展特点开展有趣的教学活动，鼓励幼儿大胆地积极思考、表达想法、动手操作，在轻松友爱的氛围中开始崭新的一天。

二、清凉“狂欢”，欢乐“海洋”天气刚刚好、音乐正欢快，小朋友们整装待发陆续来到活动场地。

即将开启这一场夏日清凉，迷你泳镜、五彩缤纷的泳衣、清凉的气息瞬间扑面而来，孩子们正等待开启一场清凉的狂欢。

“滚动打气球”、“水上飞船”、“泼水大战”.一支支水枪“火力全开”，幼儿园里一片沸腾，欢呼声、呐喊声、尖叫声、欢笑声，此起彼伏，活动场上变成了欢乐的海洋。

陪伴，是最好的成长；见证成长，是最好的教育，家园同频前进，有效的沟通，快乐的交流，携手共进，期待下一次的美好相遇。

（章x涛报道）“童”你一起“伴”日相约——河湖幼儿园举行家长半日开放活动为了让家长更直观地了解孩子在幼儿园的学习和生活情况，达成家园合作的共识。

202x年9月27日上午，河湖幼儿园开展了家长半日开放活动，零距离地感受孩子在幼儿园的点滴成长。

家长们带着爱与期待如约而至，在轻松愉快的氛围中，开启了“幼儿园半日活动”体验之旅。

一、区域游戏，童心相伴区域活动是幼儿园一日生活的重要组成部分，孩子们根据自己的兴趣自主选择游戏区域、游戏伙伴、游戏内容及材料，在游戏里收获、成长。

趣味搭建、安静阅读、益智探索、孩子们专注地投入到自己的游戏中，家长们近距离观察着孩子的游戏过程，与孩子们一起感受游戏活动带来的乐趣和美妙。

二、点心时光，悦享快乐“教育即生活，生活即教育。

”自主点心环节让家长们看到了宝贝们良好的就餐习惯。

幼儿园家长开放日美篇分享幼儿园家长开放日

幼儿园家长开放日是幼儿园为家长们提供的一次难得的机会，让家长能够更好地了解幼儿园的教育理念、教学方式、教学成果以及孩子在学校的学习和生活情况。

在这一天，家长们可以近距离观察孩子在校园内的表现，与老师们进行深入的沟通交流，从而更好地了解孩子在幼儿园的成长情况，同时也能积极参与到孩子的教育中来。

当我们走进幼儿园的大门，便被一幅生机勃勃、栩栩如生的校园风景所吸引。

绿树成荫，鲜花盛开，每一处角落都洋溢着勃勃生机。

学校里熙熙攘攘，孩子们正在各种活动中尽情地玩耍，笑声不绝于耳，仿佛整个校园都充满了欢乐和活力。

踏入教室，老师们正在认真地讲解给孩子们上课的内容，而孩子们也都很专注地听着，时不时还会举手互动。

老师们身上散发着朝气和智慧，他们既是孩子们的引路人，又是孩子们的朋友。

而孩子们，无一不是那么天真可爱、快乐无忧。

我们一起来到了幼儿园的活动中心。

活动中心内，摆放着各种各样的教具和玩具。

孩子们在老师的引导下，或是自由选择，或是互相协作，玩得不亦乐乎。

一会儿，他们在角落里认真绘画，一会儿，他们又跑到运动区奔跑跳跃。

看到孩子们如此快乐的玩耍，家长们不由得也为他们感到开心和骄傲。

在教室里，我们看到老师们正在亲切地与家长们进行交流。

他们耐心倾听家长们对孩子学习方面的提问和疑惑，认真地解答，并给予了宝贵的建议。

家长们对孩子的关心和关注溢于言表，他们希望孩子能够在这样一个温馨和谐的环境中茁壮成长，得到更全面的教育。

当我们离开幼儿园时，满心满意。

这次开放日活动不仅让我们更好地了解了孩子在幼儿园的学习和生活情况，更重要的是，让我们感受到了幼儿园老师们无私的爱和辛勤的付出。

孩子们在幼儿园内享受到了快乐的学习生活，他们收获了知识和友谊，在这里茁壮成长。

作为家长，我们更应该给予孩子更多的关爱和支持，让他们健康快乐地成长。

在这次家长开放日活动中，我们不仅加深了对幼儿园的了解，更加强了家园合作的重要性。

只有家校携手共进，才能为孩子们创造更美好的未来。

开展家长开放日活动简报

教育简报
学校2024年5月13日
家校相约，共筑成长
为进一步加强家校沟通，向家长展现校园风貌，展示师生风采，创设和谐育人氛围。

2024年5月14日上午，我校开展了“家长开放日”活动。

家长们走进校园，走进课堂，了解学校的文化与管理，了解课堂教学和学生在校学习生活情况。

班主任老师和学科教师向家长们分享了学生在校的日常表现，结合学生的学习情况、个性特点等与家长们进行面对面交流，提出家校共育建议，共同促进孩子的全面发展。

各科老师结合自身的学科特点向家长介绍了孩子们在学习上的注意要点，老师们的分享与讲解，家长间的交流与探讨，都让家校之间的纽带更加牢固，为孩子的教育营造了良好的家校合作氛围。

万物随春醒，美好皆可期。

最美的声音，是家校同频的回响。

最好的教育是家校共育的互动，以教育之名，促教育之实，教育同频共振，校园携手同行，让孩子快乐、健康地成长，是我们共同的目标。

中学家长开放日活动总结5篇

中学家长开放日活动总结5篇篇1尊敬的领导、亲爱的家长们：大家好！为了加强学校与家长的沟通与联系，增进彼此的理解与信任，我校特地举办了此次家长开放日活动。

通过活动，我们看到了家长们对学校工作的热情与支持，也感受到了教育工作的责任与使命。

现在，就让我们一起来回顾一下这次活动的精彩瞬间和收获吧！活动主题：走进校园，共育未来活动时间：XXXX年XX月XX日活动地点：XX中学一、活动安排1. 校园参观：家长们在学校领导的带领下，参观了校园及各功能室，对学校的硬件设施和育人环境有了直观的了解。

2. 课堂观摩：家长们走进课堂，观摩了多节随堂公开课，亲身体验了孩子们的学习氛围，对老师们的教学水平给予了高度评价。

3. 互动环节：在活动中，我们设置了多个互动环节，如亲子游戏、才艺展示等，让家长和孩子们在轻松愉快的氛围中增进感情。

4. 座谈交流：活动结束后，学校领导和部分教师代表与家长们进行了座谈交流，认真听取了家长们的意见和建议，为今后的工作提供了有力支持。

二、活动亮点1. 充分准备：学校对此次活动进行了精心组织和全面安排，确保了活动的顺利进行。

2. 广泛参与：此次活动得到了广大家长们的积极响应和热情参与，活动现场气氛热烈而有序。

3. 丰富内容：活动内容涵盖了校园参观、课堂观摩、互动环节和座谈交流等多个方面，让家长们能够全面了解学校工作。

4. 良好效果：通过此次活动，我们看到了家长们对学校工作的热情与支持，也感受到了教育工作的责任与使命。

同时，此次活动也增强了学校与家长的凝聚力，为未来的教育工作奠定了坚实的基础。

三、存在问题及改进建议尽管此次活动取得了圆满成功，但我们仍然发现了一些不足之处。

例如，在互动环节中，部分家长和孩子由于缺乏经验而表现得较为拘谨；此外，由于时间安排紧凑，部分家长未能充分展示自己的才艺。

针对以上问题，我们提出以下改进建议：首先，在今后的活动中，我们可以增加一些互动游戏的环节，让家长和孩子们有更多的机会相互了解和熟悉；其次，我们可以适当调整活动时间安排，给家长和孩子们更多的展示时间；最后，我们还可以通过宣传和推广等方式吸引更多的家长参与活动。

家长开放日新闻稿（通用7篇）

家长开放日新闻稿家长开放日新闻稿（通用7篇）在人们物质精神需求不断增长的今天，我们越来越需要新闻稿，新闻稿顾名思义就是具有新闻价值的消息，最能体现出来的便是新闻稿是通过新闻媒体、广播、电台、杂志、电视等方式进行传播。

那么你有了解过新闻稿吗？下面是小编帮大家整理的家长开放日新闻稿（通用7篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

家长开放日新闻稿1为了丰富幼儿的生活，提高幼儿参与体育活动的兴趣，发展幼儿动作的协调性和灵活性，使幼儿身体得到锻炼、体质得到增强；同时，加强家长与幼儿之间的情感交流，体验合作与亲子交往的快乐。

我园在xx年12月16日至18日分级组开展了主题为我运动，我快乐的亲子运动会。

虽然这几天天气较冷，但是家长和幼儿的热情丝毫不减，上午九点半，运动会在家长和幼儿的鼓掌声中拉开了序幕。

第一轮进行的是个人项目，教师精心设计了许多丰富多彩的游戏，打败大灰狼、运西瓜、寻宝探险、小动物找食物等等，孩子们通过游戏、竞赛等形式向家长们展示了他们的进步，也在游戏中体会了快乐，玩得不亦乐乎。

除了丰富多彩的个人比赛项目，第二轮就是趣味十足的亲子项目，每项运动家长和孩子们只有密切配合，默契协作才可以顺利完成游戏项目，小朋友个个奋勇争先，使出浑身解数，和家长默契配合。

比赛环节一个接着一个，加油声、呐喊声、欢呼声沸腾了整个运动场。

接着进行的是家长项目——拔河比赛，爸爸们纷纷报名参加，随着裁判员的一声令下，大家屏足力气使劲拽着绳子往自己这边拉，围观的小朋友瞬间变成啦啦队，大家都为自己班级的家长加油、助威，把运动会推向高潮。

最后，园长为获奖的幼儿颁发了奖状，家长们纷纷拿起相机，为孩子们拍照留念。

此次亲子运动会完满结束，不仅调动了孩子们参加体育运动的积极性，增长孩子和家长之间的亲子关系。

同时，培养了孩子的竞争意识与合作意识。

更重要的是，孩子和家长们在这个活动中享受了幸福和快乐，收获了成长。

家长开放日新闻稿2最近柏苑小学一（2）班，迎来了小学生涯的第一次亲子活动。

小学家长开放日

小学家长开放日小学家长开放日是一次让家长们走进孩子们学习生活的重要活动，也是学校与家长之间加强沟通，促进合作的有效途径。

开放日可以让家长们了解学校的教学环境、师资力量以及孩子们的学习状况，同时也是家长们与教师们面对面交流的机会。

在这个特殊的日子里，我校热情欢迎各位家长同学的到来，并提供了全方位的参观、交流和互动体验。

一、参观校园当家长们踏入校门口时，首先映入眼帘的是整洁美观的校园环境。

校园里种满了各种花草树木，不仅美化了环境，还为孩子们提供了一个健康愉悦的学习场所。

教学楼、体育场、图书馆等各项设施一应俱全，为孩子们的学习提供了良好的条件。

家长们可以参观各个年级的教室，了解孩子们每天的学习环境。

在教室里，墙壁上挂满了孩子们的作品展览，充满了朝气与创意。

教室里的墙面、黑板都是孩子们精心装饰和书写的，充满了孩子们的个性与活力。

二、交流座谈在家长开放日上，学校特意设置了交流座谈环节。

家长们有机会与孩子们的班主任以及学科老师进行面对面交流。

老师们向家长们讲解学校的课程设置、教学目标以及孩子们的学习情况，答疑解惑，耐心解答家长们的疑问。

除了正式的座谈，家长们还可以亲自体验一些小学生的学习活动。

比如，学习如何使用教室里的智能设备，参与有趣的科学实验，解答数学题目等。

这些互动的活动可以拉近家长与孩子的距离，加深了解与沟通。

三、互动游戏为了增加家长开放日的趣味性，我们为大家安排了各种互动游戏。

家长们可以和孩子们一起参与，体验孩子们平时的课间乐趣。

比如，跳绳比赛、拔河比赛、趣味竞猜等。

这些游戏不仅增加了家长们的参与感，也提升了孩子们的团队合作意识和活动能力。

此外，我们还为家长们准备了一些精彩的表演节目。

孩子们将在家长们面前展示自己的才艺，如歌唱、舞蹈、话剧等。

家长们可以近距离观看孩子们的表演，为他们加油鼓劲。

四、总结小学家长开放日是一次难得的机会，能够让家长们更深入地了解孩子们的学校生活。

通过参观校园、交流座谈、互动游戏和观看精彩表演，家长们可以更直观地感受到孩子们的成长与进步。

学校家长开放日活动报道

敞开教育心扉，关注孩子成长！
-----记北四家子九年一贯制学校家长开放日活动系列报道为了让家长不断深度了解学校教育、教学特色，全面了解学校的办学理念、课程特色及教育教学过程，以达到家校共育的目的，让家长走进校园，走进课堂，深入了解学校的教育教学管理工作和学生在校的学习生活，“敞开教育的心扉，共同关注孩子成长！”
5月18日上午，北四中学（小学部）举行了家长开放日活动，取得了良好的效果。

上午9：00，受邀参加开放日活动的家长兴致勃勃地走进了孩子们学习和生活的校园，参与各项活动体验学生在校生活。

操场上，家长、老师和学生一起参与学校的“快乐跳绳”阳光体育活有的家长亲自摇绳，老师在旁边指导学生，看着孩子们一个个快乐地跳跃着，家长们会心地笑了。

课堂，教室里，老师采用多种有效的教学手法，借助多媒体手段，使学生在轻松愉快的氛围中掌握所学内容。

家长们认真聆听教师声情并茂的课堂教学，幸福地看着孩子出色的表现。

好像又回到了美好的学生时代。

许多家长同老师进行了热烈的交谈。

家长们畅所欲言，谈自己参加这次活动的真实感受，对学校管理和老师的教学工作给予了高度赞扬，对老师的辛勤工作发自肺腑地表示感谢。

同时，也提出了宝贵的建议。

最后，张涛校长发表了讲话，感谢家长的积极参与，感谢家长对学校工作的支持。

他希望家长多和班主任沟通，多和任课教师交流，学校、家长、孩子共同成长。

这次活动增强了家校间的双向交流与沟通，拉近了家庭与学校、老师的距离，增进了彼此的了解。

相信在大家的共同努力下，孩子们会更加快乐地成长！！
北四家子九年一贯制学校。

学校家长开放日活动优秀文案

家校共育谱美篇静待花开助成长——XX小学家长开放日活动因为孩子，我们相识相聚；因为坦诚，我们充满信任；因为目标，我们携手同行。

携手是最美好的共育，共育是最有效的教育。

带着爱与责任，进一步加强家校联系，构建家校合作教育模式，让家长更好地了解学校日常教育教学管理和学生在校学习及生活情况，广泛听取家长对学校教育教学的意见和建议，XX月XX日下午XX完全小学XX年级举行了“家长开放日”活动。

如约而至美好相遇携冬日暖阳，赴一场教育的盛约。

家长们带着爱与期盼如约而至，走进课堂，倾听心声；走近孩子，关注教育。

走近课堂见证进步家长们走进教育教学的主阵地——课堂，沉浸式地体验孩子们在校的学习生活。

各班主任以学校的一日常规、期中竞赛、班级规章、校园安全等为本次开放日主题，让家长更直接体会到学校的办学理念与教学质量。

倾心交流共话共育教师与家长们倾心交流、出谋划策，共同探讨教育的策略与方法。

家长们也诚恳写下自己的感受，为学校更好助力孩子们的发展献计献策，搭建一座座家校互通的桥梁，形成教育合力共助孩子成长。

“家校共育谱美篇，静待花开助成长”。

匆匆半日，充实而有序的“家长开放日”系列活动让家长们更立体、更客观、更全面地了解了孩子们的在校情况，这是一次爱的陪伴，更是一次心灵的沟通。

“水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击乃生灵光。

”我们相信只要家校之间多密切交流，凝聚成教育的合力，就能够真正促进孩子们茁壮成长。

XX小学正走在“为每个孩子的幸福人生奠基”的路上！最美的声音是师生同频的回响最好的告白是家校共育的互动最美的遇见关乎孩子更关乎家校之间步调一致共育花开。

家长开放日报道

家园共育，爱永相随安吉儿厦村幼儿园家长开放日报道丹桂飘香，金风送爽，在这美好的秋季里，为了让家长们更多地了解孩子们在园的学习与生活，更全面地了解宝宝的发展状况，更好的与其他家长交流育儿方法，让孩子们更加健康、快乐、智慧，真正达到家园共育的效果，我园于11月18日、19日开展了“家长开放日”。

迎接着清晨的第一缕阳光，宝贝们洋溢着灿烂的笑容，在动感的音乐中拉开了一天快乐的画幕，在这健康活力的早操里不但煅炼孩子的身体，而且在年级体能大循环中队型变化和体育器械的运用中提高孩子们的合作、协调能力和耐力！瞧！舞动着可爱身姿的宝贝们和活力四射的老师们是那么快乐地融入在这健康活力操。

在小组教学活动里老师们创设趣味化、游戏化的教学情境利用多媒体和丰富精美的教玩具深深的吸引了每一位孩子，激起他（她）们学习的兴趣，积极活跃的小组学习氛围也感染在场的家长们乐在其中，老师们课堂上声情并茂和亲切自然，并且用心和爱的关注到每一位孩子，她们像天上美丽的云朵引领着可爱的小天使们在知识的天空里翱翔！在区域活动里培养了孩子们的自主、合作、交往、情感、表达、探索和创新能力等等。

瞧，在美工区里宝宝们和爸爸妈妈们一起完成的作品多有艺术感和创意。

生活区可是宝宝们最喜欢参予的区域，在这个区域里孩子们学会认知，学会了做事，提高了动手能力，而且孩子们还特别的有成就感。

在家长助教的指导下，孩子们用刀切、用刨子刨、且刮刀刮，做起了水果沙拉，烤蛋糕，寿司、饺子和汤圆。

孩子们还开心的邀请家长和小朋友一起品尝自己的成果。

孩子们在语言区、建构区、角色区和表演区里也其乐融融，他们在表演节目、拼插、观察、模枋大人和搭建房子。

家长们都在赞许宝宝们表现真棒！生动趣味的英语课也闪亮的展示出我园教学的多元化，瞧！宝宝们心中喜爱的明星“Linda”，给宝宝们准备有趣的游戏，激起了他（她）们学习英语的兴趣，提高孩子们英语的表达能力和语音敏感度，课堂气氛活跃和充满快乐的笑声！孩子们健康的体魄是一切更好发展的根基。

幼儿园“家长开放日活动简报幼儿园家长活动

幼儿园“家长开放日活动简报尊敬的各位家长：感谢您在百忙之中抽出时间参加我们幼儿园的家长开放日活动。

为了更好地向您展示我们幼儿园的教学理念、教学成果和育儿指导，我们特意举办了此次活动，希望借此机会与您亲密交流，共同谋划孩子的成长之路。

在今天的活动中，我们就园所的各项基础工作进行了详细的介绍，并首次向家长们公开展示了我们幼儿园的新乐器学习区和户外游乐设施。

我们还邀请了孩子们进行了丰富多彩的表演，展示了他们在语言表达、舞蹈和音乐方面的才艺，让家长们更加直观地了解了孩子们在幼儿园的生活和学习状态。

在本次活动中，我们通过以下形式与家长们交流分享了幼儿园的教育理念和教学成果：1. 校园开放日我们安排了家长们参观幼儿园，让家长们亲身感受我们优美、宽敞的教学环境，以及装饰生动活泼的各种课堂和功能区。

并特别介绍了我们的新乐器学习区和户外游乐设施，以及孩子们在这里学习、发展、娱乐的情景。

2. 教学成果展示我们邀请了孩子们进行了形式多样的表演，包括舞蹈、朗诵、乐器演奏等，以此向家长们展示孩子们在幼儿园学习生活的多彩面貌，并展示了孩子们在语言表达、身体协调、音乐方面的才艺表现。

3. 亲子互动游戏我们特别组织了一些亲子互动游戏，让孩子们和家长们共同参与，增进亲子之间的情感交流，带给家长们愉快的亲子互动体验。

在今天的活动中，我们看到了每一位家长都对孩子的教育和成长付出了极大的关心和热情，我们感到无比欣慰。

通过这次活动，我们也更加深刻地意识到家园合作对孩子的成长至关重要，希望我们能够携手合作，共同为孩子的成长之路赋予更多的关心和支持。

再次感谢各位家长的到场参与，也感谢各位家长对我们工作的支持和信任。

我们将一如既往地努力工作，为孩子们提供更好的教育环境和教学服务，愿您的孩子在我们的幼儿园生活愉快、学习进步。

祝好！某某幼儿园二零XX年X月X日尊敬的各位家长：在接下来的篇幅中，我们将继续详细介绍我们幼儿园在家长开放日活动中展示的教学成果和未来发展规划。

小学家长进校园活动报道稿

家长进校园携手促成长——XX小学“家长进校园”活动报道稿为更好地实现家校共育，助力孩子成长，20XX年X月X日，XX小学家长进校园活动正式开始了，不同年级的学生家长走进校园零距离感受孩子在校的学习、生活情况，也让家长们通过深入课堂共同学习、走进食堂一起就餐、和孩子在操场一同进行大课间等，对学校生活有更深入地了解。

上午家长们和孩子一起走进课堂，与孩子们同上一堂课。

老师们充满激情，灵活多样的教学方式，孩子们积极思考，大胆发言的课堂学习状态，整个过程孩子们得智得趣，也令家长们认可、放心。

上午9点半，家长们跟孩子｛门一起在漕小操场集合，共同参加大课间活动。

孩子们严整的纪律,规范的动作，都让家长们感受到了激情的运动时光。

接下来，XXX校长代表学校表彰了“模范家长”，并颁发了荣誉证书，宣布了新一届的家长委员会成立并颁发了聘书，家长委员会的成员表示会配合学校做好家委会工作。

王校长还就家校协同以及如何在学校和家庭教育中渗透心理健康教育的问题和家长们做了深入细致的交流，家长们还填写了《XX中心小学家校协作问卷调查表》，并充分发表意见，提供良好建议，为学校的工作建言献策。

午餐时间家长们进入食堂，和孩子们共进午餐，优质菜品、洁净又安静的就餐环境等，得到了家长们的肯定与好评。

参加活动的家长在这半日中体验了久违的校园时光，见证了专注的学习时刻，品尝了美味可口的漕小味道，也让家长们收获了满满的感悟……最后，家长和班主任以及课任老师们静下心围在一起进行交流。

通过沟通，家长们更深入地了解了班级和孩子情况，并针对现状提出了自己的想法和建议，而老师们则更进一步了解了家长们的需求，共同解决问题。

相信通过家校共育，我校的学生们一定会越来越好！。

学校家长开放日解说稿

学校家长开放日解说稿4.1欢迎各位家长在百忙之中抽出时间来到学校，参加我校组织的家长开放日活动。

这次活动的主要目的是为了促进家长与学校之间的沟通交流，下面我介绍一下今天这次活动的安排：首先，我为各位家长介绍下我校概况：我校自2011年翻新校舍后，现有11个班级，25名任课教师，500余名学生。

每一个教室都配备了触摸式电子白板、实物投影仪、电脑操作台系统。

高科技产品的投入，是学校，区教委，对我校学生学习生活大力支持重要表现，下面请各位家长在教室听一节我班的日常教学课。

接下来是课间操时间，各位家长可以到操场上走走，看看。

现在是第三节课时间，由我带领各位家长参观我校。

首先，一楼走廊展示的是“小树叶，大世界”活动成果。

这一活动是每学年我校组织的一次学生实践体验活动，由校长带队，老师和各班级中的积极分子参与。

每个学生都亲自动手采集，然后动手制作而成。

目前，“小树叶制作”成为我校一顶传统活动坚持下来。

一楼西侧，是我校图书馆和学生阅览室。

每天中午午饭后，各班级学生轮流到阅览室读书。

新学年学校购进了大量新书，不仅满足了学生们每天中午读书的需要，还在教室后面布置了书架，供学生在教室阅读。

接下来，二楼是我校主要的办公区域。

这里走廊展示的是我校又一文化特色——小高跷，我校“小高跷”表演在区里、市里都拥有很大知名度，一直都是备市区领导好评的一项保留节目。

二楼东侧是依次是我校校长室，会议室，班主任办公室，工公。

会议室中，陈列着我校近年取得的多项荣誉，见证了我校这些年来的辉煌成绩。

二楼西侧是我校的实验室和仪器室，多种实验活动，仪器设备，为学生学习知识提供了便利。

最后，我们来到三楼，这里是我校的多媒体网络区域。

走廊展示的是我校突飞猛进的多媒体教学活动成果。

三楼西侧是我校的微机室、多媒体教室、科普活动室及校园广播电视台。

校园广播电视台是我校校园文化的重要组成部分，极大的丰富了学生的课余生活。

在校领导的支持下，近些年，校园广播电视台设备、设施不断更新升级，目前，网络直播线路已改造到每一个教室，真正实现了“班班通”互动娱乐。

校园开放日新闻稿

校园开放日新闻稿小学校园开放日新闻稿为了让家长深入课堂，全面了解孩子在校的学习及教师的教学情况，加强家校合作。

也为了更广泛、更直接地听取家长对学校工作和其它方面工作的意见及建议，促进学校教育教学工作的不断进步与发展，形成教育合力，提高办学质量。

我校分别于4月16日和4月17日上午举行了一年级教学开放日活动。

这次活动，家长们的参与率很高，对活动充满了期待。

在本次活动中，教师们生动活泼、有趣新颖的教学方式获得了家长们的高度评价；课堂上孩子们的真实变现让家长更多地知道自己孩子在校的情况；丰富多彩的课堂生活让家长们对学校充满了信心。

中学校园开放日新闻稿4月27日，20ｘｘ年ｘｘ附中ｘｘ学校首届校园开放日暨招生信息交流会在陕西省西咸新区ｘｘ新城拉开帷幕，吸引了众多学生与家长前来参加。

活动中，ｘｘ附中ｘｘ学校执行校长徐海鹰向家长们介绍了ｘｘ附中的历史渊源和办学特色，并围绕学校的招生计划、师资力量、培养模式等家长们普遍关心的问题一一作了解答。

会后，家长们在专业老师的带领下实地参观了校园，学生们参加了体验ｘｘ力•领略ｘｘ文化夏令营选拨测试。

ｘｘ附中ｘｘ学校将背靠ｘｘ大学和ｘｘ附中，秉承和发扬ｘｘ附中近百年的办学理念、管理模式、课程设置、教师队伍建设等方面的优势和传统，在20ｘｘ新学年招收全日制高一新生和美术、音乐特长生进入ｘｘ附中ｘｘ学校学习。

本次校园开放日的成功举办，不仅向学生和家长提供了参观校园基础设施、配套设施及教学环境的宝贵机会，而且为今秋九月顺利开学做了良好铺垫。

为满足广大家长的迫切要求，学校将在5月和6月中下旬继续举办两场不同主题的校园开放日活动，敬请广大学生和家长关注学校官网。

幼儿园校园开放日新闻稿为响应今年县学前教育科ｘｘｘｘ，ｘｘｘｘ的宣传主题，扎实推进家园共育工作，宁阳六中幼儿园于10月19日开展了新学期的第一届家长开放日活动。

本次活动幼儿园精心组织，科学安排，内容充实，分工明确，流程合理，让家长对幼儿在园的一日活动有了直观感性的认识，取得了良好的宣传效果。

家长进校园活动美篇

家长进校园活动美篇随着社会的发展，教育也在不断地改革和创新。

在这个过程中，家长进校园活动成为了一种新的教育模式。

这种模式不仅可以促进家校合作，还可以提高学生的学习兴趣和学习效果。

下面，我将从家长进校园活动的意义、家长进校园活动的形式和家长进校园活动的效果三个方面来谈谈我的看法。

一、家长进校园活动的意义家长进校园活动是一种新的教育模式，它的意义在于促进家校合作，提高学生的学习兴趣和学习效果。

首先，家长进校园活动可以促进家校合作。

在这个过程中，家长可以更好地了解学校的教育理念和教育方式，从而更好地配合学校的教育工作。

其次，家长进校园活动可以提高学生的学习兴趣和学习效果。

在这个过程中，家长可以与孩子一起参与到学习中来，从而更好地了解孩子的学习情况，帮助孩子解决学习中的问题，提高孩子的学习兴趣和学习效果。

二、家长进校园活动的形式家长进校园活动的形式有很多种，比如说家长开放日、家长讲座、家长参观课堂等等。

其中，家长开放日是一种比较常见的形式。

在这个过程中，学校会邀请家长来到学校，参观学校的教学设施和教学环境，了解学校的教育理念和教育方式。

家长讲座是另一种比较常见的形式。

在这个过程中，学校会邀请专家或者教育工作者来到学校，为家长讲解一些教育方面的知识和技巧。

家长参观课堂是一种比较新颖的形式。

在这个过程中，学校会邀请家长来到学校，观摩孩子的课堂，了解孩子的学习情况，帮助孩子解决学习中的问题。

三、家长进校园活动的效果家长进校园活动的效果是非常显著的。

首先，家长进校园活动可以促进家校合作。

在这个过程中，家长可以更好地了解学校的教育理念和教育方式，从而更好地配合学校的教育工作。

其次，家长进校园活动可以提高学生的学习兴趣和学习效果。

最后，家长进校园活动可以促进家庭教育的发展。

在这个过程中，家长可以更好地了解孩子的学习情况和成长情况，从而更好地进行家庭教育。

家长开放日感悟孩子成长点滴

家长开放日感悟孩子成长点滴“家长开放日”，相信这个词对所有的家长来说都不陌生。

这是一个让家长走进幼儿园，近距离观察和了解孩子日常学习、生活的重要活动。

作为多年从事幼儿相关工作的我，每次看到家长们在开放日上的种种表现，都会有所感悟，而这些感悟也让我更加深刻地认识到孩子的成长点滴。

孩子的世界充满了好奇和探索，他们每天都在吸收新的知识，像海绵一样汲取着周围的一切。

在家长开放日上，我看到了孩子们在课堂上的专注，他们认真地听老师讲解，积极地参与各种活动。

而当家长走进课堂，孩子们的表现更是让我感动。

他们渴望得到家长的关注和肯定，而努力地展示着自己的所学所得。

这时，我看到了孩子们的自信和骄傲，也看到了他们的成长。

在家长开放日上，我看到了家长们的种种表现，有的热情参与，有的沉默观察，有的则显得有些焦虑。

但无论怎样的表现，我相信每一位家长都希望能更好地了解孩子在学校的表现，更好地参与到孩子的成长过程中。

我看到了家长们在课堂上的热情参与，他们积极地与孩子互动，笑声和欢呼声不断。

这时，我看到了孩子们的笑脸，他们的眼睛里闪烁着快乐和幸福的光芒。

这是孩子们最需要的，家长们的关注和肯定，是他们成长的动力。

我也看到了家长们在课堂外的沉默观察，他们默默地看着孩子与其他孩子的互动，眼神中充满了关注和期待。

这时，我看到了孩子们的独立和自主，他们正在学会如何与人相处，如何解决问题。

这是孩子们成长的必经之路，家长们需要给予他们足够的空间和时间。

当然，也有些家长在家长开放日上显得有些焦虑，他们担心孩子在学校的表现，担心孩子是否能够适应学校的生活。

这时，我看到了孩子们的紧张和不安，他们的情绪受到了家长情绪的影响。

我想提醒家长们，孩子们的适应能力远比我们想象的要强，他们需要的是家长们的鼓励和支持。

通过家长开放日，家长们可以更深入地了解孩子在学校的日常生活，也可以更好地理解孩子的发展和成长。

但同时，我也希望家长们能够理解，孩子的成长不仅仅是学校的教育，更需要家庭的支持和陪伴。