第十二课 三十年河东 三十年河西 博雅汉语 中级冲刺
(名师整理)最新部编人教版历史7年级上册第12课《汉武帝巩固大一统王朝》精品复习课件
思想上：焚书坑儒（加强思想控制、维护统治）
军事上：开凿灵渠，统一岭南及东南沿海地区。
派蒙恬北击匈奴,并修筑长城（西起临洮，东到辽东）。
秦灭六国
1、条件(原因）：
①统一顺应历史趋势，民心所向（根本原因） ②经过商鞅变法，秦国实力增强 ③亲王嬴政的雄才大略
2、概况：
措施：命丞相 李斯 等人统一文字
三 、 巩 固
1、文化上： ， （统一 文字 ）全作国用。：
把有利于小文篆化的交作流为和发通展用文字颁行
统
一
①统一
的
措 2、经济上： 施
货币
措施：以秦国的 圆形方 孔半两钱 作为标准货币。
作用：
②统一 度量衡 （作用： 便利了经济发展
3、军事上：
③秦始皇下令统一 车辆 和 道路 的宽窄 ，
第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固
第12课 汉武帝巩固大一统王朝
知识目标：掌握汉武帝为巩固国家大一统局面所采取 的措施。 能力目标：培养学生初步运用历史唯物主义观点评价 历史人物的能力。 情感态度与价值观目标：认识到大一统局面对于统一 的多民族国家的巩固和发展有着十分重要的作用。
第1课
以 炎黄子孙 自称。
4. 黄帝，名 轩辕 ，是 黄河 流域的部落联盟首领，他的贡献有 建造宫室、 制作衣裳 、 挖掘水井 、制造船只 、 会炼铜 、
发明弓箭 ，黄帝的妻子嫘祖会 缫丝 。
5. 原始社会后期，部落联盟首领产生的方式是 禅让制 ，在黄 帝之后，黄河流域著名的部落联盟首领有 尧 、 舜 、 禹
三、经济：1.统一铸币 2.盐铁官营 3.平抑物价
四、军事：派卫青、霍去病北击匈奴
博雅汉语中级冲刺篇生词 第一课 名字的困惑
声波 shēng bō
25、屏幕 pí ng mù
• 例句：电视屏幕 电脑屏幕
27、不约而同 bù yuē ér tóng
• 例句：她一讲完，大家都不约而同地鼓起掌来。
他们俩的表情不约而同。
28、惊讶 jīng yà
• 例句：他这么一个不 爱运动的人居然跑了 第一名，真让人感到 惊讶。
29、费尽心机 fèi jìn xīn jī
8、竟
• 例句：他在北京呆了 三年，竟没有去过颐 和园。 • 同义：竟然
9、连忙 lián máng
• 例句：听说明天有听 写，他连忙准备起来。
• 同义：赶忙 • 马上
10、放弃 fàng qì
• 例句：由于经济方面的原因，他不得不放弃了 出国留学的计划。
11、目瞪口呆 mù dèng kǒu dāi
15、疗养院 liáo yǎng yuàn
16、纳闷 nà mèn
• 例句：他这么一个有实力的选手居然放弃了比 赛，真让人纳闷。
17、康乃馨 kāng nǎi xīn
一束康乃馨
一朵康乃馨
百合 bǎi hé 玫瑰 méi guī 牡丹 mǔ dān
18、别 bié
• 例句：他们把校徽别 在胸前。
23、警告
• 例句：政府警告国民 不要到战区旅行。
24、超声波
• 例句：做超声波检查。
• 声波 shēng bō ： 能引起听觉的振动波 • 超声波 chāo shēng bō :频率高于 20000Hz（赫兹）的声波叫做超声波。 • 次声波 cì shēng bō:频率小于20Hz（赫 兹）的声波叫做次声波。
• 例句：看着电视上飞机瞠目结舌
12、好奇 hào qí
• 例句：小孩子对什么都感到很好奇。
博雅汉语准中级加速篇1
2013-7-30
斧子
砍树
劈柴
砍： 用刀斧等砍或由纵面破开。 ①用刀斧猛力把东西断开。 劈： ②削减，取消。～价
名词
公元 妻子 情人 庙 黄后 实际 权力 传统 妇女 坛子 能力
动词
去世 根据 控制 除 弄 砍
形容词
软弱 整个 残酷 无情 故意
副词
仅 实际上 重新
介词
作为
家 庭 作 业 homework
1、书写本课的生词 2、用“根据、实际上、作为、传统、故意”造句子。 3、预习课文，给不认识的字注拼音。 4、上网查有关“武则天的资料”，下节课介绍“武则 天”。
• Content
尼 寺和 庙 姑
尚
木鱼 袈裟
• Content
根据：表示以某种事物或情况为前提。 Eg:根据课文内容回答下列问题。 根据护士给的地址，西美和她的丈夫找到 了那对中国夫妇的家。 软弱： 不坚强 坚强 Eg:性格很～ 他是一个软弱的人 皇后：皇帝的妻子。 妃子：皇帝的妾。 妾： （旧时）男子在妻子以外娶的女子。 中国现在实行一夫一妻制
读读下列生词，看看哪些词语你已经知道了，说说他们的用法。
重新 残酷
传统 无情
妇女 除
故意 坛子
弄 能力
砍
重新： Adv.再一次。 Eg:这个汉字写的不好，～写一遍。 传统： 世代相传，具有特点的社会因素，如文化、道德、思想、制度等。 Eg：你们喜欢中国的传统文化。 尊老爱幼是中华民族的优良传统。 残酷： Adj.凶狠、冷酷。～的战争 ；他这样做太～ 了。 无情：①没有感情：残酷无情，无情无义 Eg:她可真无情，连自己的孩子都不要了。 ②不留情： Eg :水火～ 除：①去掉：eg:为民～害 ②除法：6÷3=2 ③不计算在内： eg：除了阿拉依以外，大家都到了。
12 少年中国说(节选)
通过前两个对比，歌颂了少年人敢于 破格、能改造世界和勇于作为的精神。对 比四则是一连串的对比性质的比喻，显示 了作者“心目中”的“少年中国”所具有 的基本特点。
掌握论点、论据、论证
论证要选择论据和论证方法。论据一般有 事实和道理。事实一般指人，道理一般指理、 言、物。
论据与论证方法的关系为：人，对应举例 论证；理、言，对应道理论证；物（用寓言、 或比喻的方式对应比喻论证；以上各种论据正 反对举，则对应对比论证。
美哉，我少年中国，与天不老！壮哉， 我中国少年，与国无疆！
译文
美丽啊我的少年中国，将与天地共存不老！ 雄壮啊我的中国少年，将与祖国万寿无疆！
第十二课 少年中国说
一泻千里 潜移默化 积水成渊 脱胎换骨 步履艰难 富丽堂皇
用简要的语言概括 各个自然段的基本内容
第一段:提出本文的论题，标明作者对 “少年中国”的理想和追求。
少年人:常好行乐 ——盛气——豪壮 ——冒险——造世界
老年人:常厌事——无可为者 少年人:常喜事——无不可为者
老年人:如夕照、瘠牛、(僧、字典、鸦片烟、 别行星之陨石、埃及沙漠之金字塔、秋后之柳 、死海之潴为泽) 少年人:如朝阳、乳虎、(侠、戏文、泼兰地酒 、大洋海之珊瑚岛、西伯利亚之铁路、春前之 草、长江之初发源)
梁启超(1873一1929)，字卓如， 号任公， 又号饮冰室主人，广东 新会县人。早年极力鼓吹变法维新， 是我国19 世纪资产阶级改良主义变 法维新运动的代表人物之一。在文 学方面，他提倡“诗界革命”、 “小说界革命”等，对当时的文学 创作产生了积极的影响，开白话文 风气之先。著有《饮冰室合集》。
作者说:“一则日老大帝国，再则日 老大帝国”，这“一”、“再”表现了日 本人的什么看法，作者对此持什么态度?
备考2020山东济南中考历史专题复习课件 《中华民族的抗日战争》课件(43张)
全民族抗战
第
三
次
百
长
团
沙中
大
会 国入
战
战 远缅
开
开 征作
始
始 军战
日 本抗 无日 条战 件争 投结 降束
1931
1937 1938 1939 1940 1941 1942 1943 1944 1945 1946（年）
第二次 世界 大战
德二 国战 突开 袭始 波 兰
苏太 世斯 意 德平 界大 大 战洋 反林 利 争战 法格 投 爆争 西勒 降 发爆 斯保
——刘宗绪、黄安年《世界近代现代历史专题30讲》 （3）根据材料三，指出中国抗日战争的国际影响。
国际影响：抗日战争中，中国人民以巨大的民族牺牲支撑起了 世界反法西斯战争的东方主战场，为世界反法西斯 战争的胜利作出了重大贡献。
你能从背景、结果及影响等方面对比一下中国近代史上的两次日本侵华战争吗？
二、知识落实
知
请同学们用5分钟记忆以下知识点
识
清
单
三、实战演练
拓
请同学们用10分钟完成“拓展练习”
展 1. 1929年，日本军部《解决满洲问题方略大纲》提出，“组织亲日 政权、建立独立国，必要时将中国东北并入日本版图。”
中华民族的抗战
七七事变
标志着中国 全民族抗战 的开始。
国共合作宣言发表
1937年9月，国民党公布了国共合作宣言，以国 共合作为主体的抗日民族统一战线正式建立。
中华民族的抗战
淞沪会战
淞沪会战持续3个月，打破了日本3个月灭亡中 国的迷梦，激发了全国人民的斗志。
中华民族的抗战
李宗仁在台儿庄
台儿庄战役
历史事件：西安事变 重要意义：十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。
【最新版】人教版七年级上册历史第12课《大一统王朝的巩固重要知识点默写》总结
第三单元秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固
第12 课大一统王朝的巩固
一、削弱地方势力(政治上)
1.背景：一些封地广大，连城数十，势力强大。
地方豪强兼并，
欺压百姓，有的还依附。
这两股势力成为危及国家统一的离心力量。
2.措施：采纳的“”建议，削弱的势力；建立
制度，监察州部内的地方官吏、豪强及其子弟。
3.影响：大大加强了对的控制。
二、加强经济管控(经济上)
1.背景：朝廷注重发展农业生产，重视；当时，私人铸币还没有完全
禁绝，盐铁经营权也大都掌握在手中，社会上出现了许多富商大贾。
2.措施：新型播种工具的发明，大大加快了播种速度；汉武帝把
收归中央，统一铸造；还在全国各地设，把煮盐、冶铁、卖酒等经营权收归国有，实行盐铁和酒的；又在全国范围内统一调配，平抑。
3.意义：这些措施，使对经济的掌控大大加强，国家得到很
大改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了。
三、尊崇儒术(思想上)
1.背景：西汉初年，统治者奉行“”的政策，朝廷对地方的控制相对松
弛，社会上各种学说流行，人们的思想不统一。
2.措施：(1)接受的建议，把儒家学说立为；(2)在长安
兴办，以儒家经典作为教材。
3.影响：儒学成为国家的，居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。
四、北击匈奴(军事上)
漠北战役：公元前年，汉武帝派大将、率精骑出击匈奴，大获全胜，使其再无力与西汉对抗。
经过数次战争，西汉控制了、的大片区域，并在河西走廊设置、、
、四郡。
五、总体影响：
从政治、经济、思想和军事等方面巩固了的局面，使西汉王朝进入。
对外汉语综合课教材生词释义分析
对外汉语综合课教材生词释义分析作者：顾小玲来源：《中国·东盟博览》2013年第04期【摘要】现今有关对外汉语的教材颇多，但从其内部的词汇安排、选词、词汇的练习以及注释等方面来分析，都或多或少的存在着一些不足之处。
本文则以《博雅汉语——中级冲刺篇I》为例来分析该本教材中的注释特点，从而为今后对外汉语综合课教材释义能更好的编排提供一定的帮助。
【关键词】对外汉语；教材；综合课；释义一、释义的语种《博雅汉语——中级冲刺篇I》中释义的语种为英语和汉语。
根据教材对生词释义时，对这两种语言的不同运用情况，可以分为英汉都有的释义、仅有英语的释义以及仅有汉语的释义三种。
下表为三种释义在各课的分布情况下面是对这三种释义的一一举例。
1、英汉都有的释义例如：报到①向有关部门报告自己已经到了——汉语释义② report for duty，register ——英语释义——出自第一课《名字的困惑》2、仅有英语的释义例如：扑克 poker（a game）——英语释义——出自第八课《“打”来“打”去》3、仅有汉语的释义例如：蛙鸣青蛙的叫声——汉语释义——出自第四课《鸟声的再版》通过上面的分析，我们可以看出在中级冲刺篇I中，英汉都有的释义所占的比重是最多的，占了整本书中生词量的89.8%；而仅有英语释义和仅有汉语释义的生词仅仅各占了8.3%和1.9%。
二、释义词条（一）词条语种在现行的对外汉语教材中，都是采用英语和汉语分别释义的模式。
《博雅汉语——中级冲刺篇I》中释义词条也是这样的。
例如：1、与世无争①在处世态度、行动上不和别人竞争；② stand aloof from the worldly affairs——出自第五课《燕子》2、新陈代谢①指生命生长、发育、分解的总过程。
比喻新事物生长发展，代替旧事物。
② metabolism——出自第十课《我为什么吃素》在《博雅汉语——中级冲刺篇I》中，词条的语种都是先用汉语来解释该词的意思，再用英语来解释该词在英语中所表达的含义。
对外经贸大学 综合博雅汉语中级冲刺篇II
课后语言点7
好；有……之说；依然；番；……当数……；待到……之时；……A才怪呢！
第五周
(9.28~9.30）(10.1~10.8国庆假期待定)
1．听写；第三课《北京人》课文2的后半部分；课后练习。（2课时）
十月
第六周
(10.12~10.16)
1．副课文《东北人的家乡情结》前三分之二的生词和课文，布置口头作文（2课时）
2．听写；第七课《谈抽烟》生词前22和课文1段及语言点（2课时）
3．听写；第七课《谈抽烟》生词23～56和课文2、3段及语言点（2课时）
副课文15
主课文56
课后语言点8
倒；准；居多；不时；说不上；必然；不妨；岂不
第十三周
(11.30~12.4)
1．听写；第七课《谈抽烟》剩下的部分；课后练习（2课时）
副课文24
主课文19
课后语言点1
无从
第十六周
（12.21&12.22期末试）1．期末考试2．听写；第九课《“住”的梦》生词20～51和课文4～6段及语言点（2课时）
3．听写；第九课《“住”的梦》剩下的生词和课文及语言点；课后练习（2课时）
主课文42
课后语言点6
再说、反倒、若干、刚好、一律、不至于
第十七周(12.28~12.31)（12.28小学期开始）
听写第一课后半生词评讲语言点练习和综合练习布置写作练习1课时副课文时光隧道前半生词和课文1课时主课文35副课文15课后语言点4
对外经济贸易大学国际学院课程教学进度表
班级321课型综合周课时6
授课教师：邱娟使用教材：《博雅汉语中级冲刺篇II》
时间
课程内容
词汇量
统计（个）
语法结构
历史必修二：第12课《从计划经济到市场经济》同步练习及答案
第四单元第十二课时间：45分钟满分100分一、选择题(本大题共10小题，每小题4分，共40分)1．(2018·广东学业水平测试)中共十一届三中全会使党和国家的工作重心转移到经济建设方面。
十一届三中全会召开于( )A．1949年B．1956年C．1966年D．1978年解析：本题考查学生再认再现史实的能力。
1978年12月，中国共产党十一届三中全会在北京召开，确定今后党和国家的工作要以经济建设为中心。
答案：D2．下图所体现的内容( )A．推动了中国广大农村人口迅速增长B．使农民获得了土地流转过程中的处分权C．有利于中国农产品的市场化D．改变了中国农村的生产资料所有制性质解析：题干图片反映了“包产到户”的实施，在之后迅速扩展到全国，提高了农村生产力，粮食产量得到极大提高，出现了大量剩余产品，所以有利于农产品的市场化，故C项正确。
中国在20世纪80年代一直坚持计划生育政策，故A项错误；B项发生在21世纪以来，错误；家庭联产承包责任制坚持以社会主义公有制为主体，故农村中生产资料的所有制性质没有变化，D项错误。
答案：C3．(2018·金华十校高一联考)20世纪80年代，我国农村改革的突破性进展推动了城市经济体制改革。
此处“推动”主要体现在农村改革( )A．逐步地废除了人民公社体制B．极大提高了劳动者的积极性C．使农村的经济形势和社会面貌得以改变D．突破了“包产到户”等同于资本主义的观念解析：1980年中共中央发出加强和完善农业生产责任制的文件，首次突破多年来把“包产到户”等同于“分田单干”和资本主义的观念，肯定“包产到户”不会脱离社会主义轨道。
说明农村改革的突破性进展主要体现在“观念”的变化，因此D项符合题意。
答案：D4．(2018·石家庄高一检测)下图是我国某地城乡居民年人均收入表，图中的城乡差距扩大是因为( )A．社会主义市场经济体制的建立B．家庭联产承包责任制的推行C．城市经济体制改革的推行D．经济特区的广泛建立解析：本题考查学生图表解读能力。
《博雅汉语(中级冲刺篇)》教案 第一课 中国公学ppt课件
1
中国公学是中国最早的一批大学之一， 1906年由留日留学生创立于上海，1953 年并入现在的西南财经大学。
中国公学曾培养出许多杰出人才，如： 著名学者胡适 哲学家冯友兰 历史学家吴晗 诗人何其芳 革命家秋瑾 核物理学家吴健雄
2
胡适（1891—1962），汉族，安徽绩溪人。
信任，想尽一切办法将钱还到朋友手里。
11
生词
16淘汰：（动）去掉坏的留下好的；去掉 不适合的留下适合的
A主动态：~衣服/~旧家具/~书本 B被动态：被时代~/被大自然~/被市场~
12
生词
17补救：（动）出了问题或发生错误后， 使不利情况不发生影响
A具体：~轮胎/~受损的路面 B抽象：~关系/~感情/~形象
B作定语：2关闭自己的博客（blog）评论，这也 是不得已的办法。
C作状语：3国内找不到好工作，他不得已去了国 外。
D常用词语：万不得已/实在不得已/逼不得已/迫 不得已
不得已
原因……，不得已，……（结果） 1等我们赶到飞机场，飞机已经飞走了，不
得已，…… 2妈妈生病了，不得已，…… 3……，不得已，我只好结婚了。 4……，不得已，……。
8
9依：（介）根据，按照 A~+单音节名词（~法/~理/~次） 1）火车站人很多，旅客们排队依次上车。 2）交通警察要依法解决交通事故。
B~+名词短语 1）依我的习惯，晚上一定要超过12点才能睡觉。 2）依当时的紧急情况，工作人员关闭了电梯。 3）他依自己的爱好选了专业。
C固定用法：~你看/~我看/~你说/~我说 1）依我看，孩子不打不成才。 2）依你看，这个问题应该怎么解决？
后再说吧。
17
2022年中华书局版八年级历史下册第12课《推进祖国统一大业》教案课件教案
2022年中华书局版八年级历史下册第12课《推进祖国统一大业》教案课件教案篇一：中华书局版历史八年级下第12课推进祖国统一大业教案篇二：八年级历史下册第12课推进祖国统一大业-教学设计篇三：八年级历史下册第四单元第12课推进祖国统一大业导学案中华书局版第12课推进祖国统一大业一、学习目标1. 掌握“一国两制”的内容及其影响，中国政府对香港、澳门恢复行使主权及其意义。
2. 了解中国大陆与台湾的交流与影响。
二、问题设置，同伴互助（一）、“一国两制”的构想1.目的：2.时间：3.内容：4.意义：（二）、港澳回归1.中英两国于签署联合声明。
2. 中国对香港恢复行使主权，正式成立香港特别行政区。
3.中葡两国于签署联合声明。
4. ，中国对澳门行使主权，正式成立澳门特别行政区。
5.意义：（三）、海峡两岸关系的发展1.背景：在“一国两制”构想的指引下，中央提出一系列政策措施。
2.解决台湾的基本方针是“ ”3.实现和平统一的基础和前提是。
4.统一大业的纲领（指导思想）是。
5.祖国大业必将实现的因素有三、课堂反馈、解疑答惑通过对课文的学习，请各小组对问题设置的几个问题各自展示你们学习的成果，让同学们共同分享。
四、二次反馈，巩固提高1、中国政府于20世纪80年代提出“一国两制”的构想，其总体目标是为了（）A、解决香港回归问题B、解决澳门回归问题C、用和平方式解决台湾问题D、实现祖国统一大业3、英国前首相撒切尔夫人在回忆中英关于香港问题达成协议时说：“对英国来说，这不是也不可能是胜利，因为我们是在同一个不愿意妥协和实力远占优势的对手打交道。
”主要说明（）A、中国处理国际关系时坚持不妥协的立场B、中国在国际社会中享有崇高地位和威望C、一个国家的综合国力是其外交的坚强后盾D、英国的霸权地位丧失4、____年4月至7月，国民党主席连战、亲民党主席宋楚瑜和新党主席郁慕明先后访问大陆，三位均表示赞同“一个中国”原则，反对“台独”，这表明A①祖国和平统一符合中国人民的心愿②“一个中国”原则符合两岸人民的最高利益③“台独”缺乏历史依据和政治基础④国、亲、新三党访问大陆为两岸搁置某些政治争议、平等对话树立了典范A、①②③④B、①③④C、①④D、②③5、当前阻碍台湾与大陆统一进程的主要因素有B①大多数台湾人不希望统一②台湾岛内台独势力的发展③国际上某些反华势力的干涉④两种社会制度的冲突A、①②B、②③C、①②③D、②③④五、课堂小结，作业布置1.小结：2.作业：完成参与园地。
第12课 (中华书局)推进祖国统一大业
落后就要挨打，发展才是硬道理
四、海峡两岸关系的发展
①“一国两制‛基本方 针
政府行为：
②江泽民提出对台八 项主张 ③胡锦涛就新形式下 的‚四点意见‛
①海基会成立。1990年
促进了海峡两 岸的密切交往。
澳门特首何厚铧
1999年12月20日
中国政府恢复对澳门行使主权。
香港回归，标志着中国人民洗雪了 百年国耻，标志着我国在完成祖国 统一大业的道路上迈出了重要的一步。 占了澳门， 100多年前，英国侵占了香港。为什么到了20世 纪90年代，中国能够收回香港和澳门？从中我 们可以得出什么启示？
二、‘一国两制’的构 想 （解决方案）
一 国 两 制
一个国家
国家主权是统一的 不可分割的。
有利于实现祖 国的统一 。
有利于港澳台地 区的稳定、繁荣 和发展。
两种制度
在统一的中华人民共 和国内，大陆实行社 会主义制度，港澳台 地区实行资本主义制 度。同时在这些设立 特别行政区，享有高 度自治权。
三、香港和澳门的回归 （问题解决）
民间行为：
交往表现：
台湾 ②海协会成立。1991年 大陆
贾庆林会见林战
台 湾 水 果 到 大 陆
大 陆 游 客 在 台 湾
材料显示
• 自1987年海峡两岸打破长达38年的隔绝文化
以来，台湾同胞来大陆的人数逐年递增，已 形成了相当的规模。2004年，台湾同胞来 大陆人数高达368万人数，比上年增长35﹪. 截至2004年的17年间，台湾同胞来大陆探
与区旗相同，外圈有中文“中华人民共和国澳门特别行政区”和葡 萄牙文“澳门”字样。
《博雅汉语》教材语料难度的定量分析——兼谈影响教材语言难度的因素和题材的选择
格斯大 学的爱德华 ・弗赖伊 的研 究 表明英 语语料
的难度 主要 取决 于句 子 的长短 和句 子 中单词 音节
对于一本教 材的评估 ， 是难还 是 易 ， 、 究竟 难 易 又分别能达到什么程度 ， 对我们教材 的编写 、 修订有
至关重要 的意义 ， 是我 们亟待解 决的一 个问题 。因 此， 本文尝试 从定量 的角度来对《 博雅汉语》 中级 冲 （ 刺篇 １ 进行初步的简单统计评估 。 ）
篇 目 “ 字 的 困惑 ” 名 “ 友 四型 ” 朋 “ 世纪 遗产 的清单” “ 鸟声 的再版 ” “ 子” 燕 “ 的梦想” 我 “ 说 中 国人 ” 戏 “ ” “ ” 打 来 打 去 从 “ 代” “ 代” 古 到 现 我 为 什 么 吃 素 说说 迷 信 三十年河东 ， 三十年河西
［ 关键词］ 难度系数 ； 平均句长； 非常用词
中图分 类 号 ： Ｈ１ ． ９ １ ５ 文献标 识 码 ： Ａ 文 章编 号 ： １ ２ ３６ ２ １）１ （３ ０ ６ —１ （０００ －１ ９－ ５ ７ ０ ０
对 语料 难度 的研 究 ， 在西 方被 称 为“ 易读 性研 究” 。关于易读性 的研究 ， 以往人们 的评估往往 是从
［ 摘
要］ 对外汉语教材在课文顺序的编排上应遵循一定的原则 ， 语言应该充分体现现代汉语 的规范
性， 使学习者能够学习到相对规范的语言 ， 同时强调语言的实用性 ， 保证语言具有很强的复现率， 实用性和规
范性应 是 教材语 言 的标准 ， 同时选 材 上应反 映 中 国本 土 特质 以及 人类 共 同主题 。
定性的角度或是通过例证来说 明材料 的难 易。这种
一
、
以课 文为语料的难易度评估
第12课 汉武帝巩固大一统王朝-2022-2023学年七年级历史上册知识点和中考
第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固第12课汉武帝巩固大一统王朝通过了解西汉“削藩”和尊崇儒术，知道统一多民族封建国家建立和早期发展的过程；通过了解汉武帝大一统，知道西汉从建立之初的社会残破发展到国力强盛的变化及原因。
1.唯物史观：运用辩证的观点来认识汉武帝继位后，国家面临哪些问题？（地方、思想、经济）；2.时空观念：认识汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚；3.史料实证：运用文献资料、视频，探究秦始皇和汉武帝的巩固大一统的措施有什么不同？；4.历史解释：通过史料分析汉武帝推崇儒学的背景及影响；，学会评价汉武帝。
概括历史知识的能力素养；5.国家情怀：认识华夏民族大一统的国家伟业，到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚。
汉武帝巩固大一统的措施：面临问题解决措施意义（作用）政治①诸侯王势力强大，威胁中央；②地方豪强地主发展起来，横行乡里。
①汉武帝接受主父偃的建议，颁布“推恩令”。
②找各种理由削爵、夺地、除国③全国分十三州部，各州部设刺史，监督地方官员，并抑制和打击地方豪富通过这些措施，维护了国家的统一，中央对地方的控制大大加强了，实现了政治上的大一统思想思想不统一，混乱采取董仲舒“罢黜百家、独尊儒术”的建议具体措施：①将儒家学说立为正统思想；②在长安兴办太学，以儒家《五经》作为教材；③任用精通儒家学问的人为官儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。
经济①私人铸币没有禁绝；②富商大贾控制国家经济命脉；③商人唯利是图，不关心国事①将铸币权收归中央，统一铸造五铢钱②将煮盐、冶铁等经营权收归国有，实行盐铁专卖③统一调配物资，平抑物价使国家的财政状况有了很大的改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础军事冒顿单于统一蒙古草原，南下侵扰中原卫青、霍去病北击匈奴沉重的打击了匈奴，无力与西汉对抗。
启示国家统一是秦汉时期历史发展的突出特征。
国家的强盛既要依靠政治的稳定和强大的军事实力，更要依靠经济的发展和文化的繁荣。
第十二课 三十年河东,三十年河西
36.物质 wù zhì
• 例句：这家公司是 靠高科技取得成功 的典型。
37.及其 jíqí
• 例句：及其关心 及其麻烦
38.细微 xìwēi
• 例句：细微的区别 细微的差异
39.忽视 hū shì
• 例句：他因为工作忙 而忽视了家庭。
环境保护不容忽视
40.头痛医头，脚痛医脚
45.提倡 tíchàng
• 例句：这个环保组 织提倡骑自行车。
46.征服 zhēng fú
• 例句：征服大自然 征 服观众
征服者亚历山大大帝
47.穷追猛打 qióng zhuī měng dǎ
• 例句：几人他已经 认错了，你就不要 对他穷追猛打。
48.红火 hóng huǒ
• 例句：他们的日子过 得很红火。
• 例句：出了问题一 定要找到根源，不 能头痛医头脚痛医 脚。
41.只见树木，不见森林
42.差异 chā yì
• 例句：东西文化之间 存在着巨大的差异。
43.显而易见 xiǎn ér yìjiàn
• 例句：显而易见， 这是你的错。
44.主张 zhǔ zhāng
• 例句：我们主张和平 解决国际纠纷。
27.砍伐 kǎn fá
• 例句：这个地区禁止 砍伐树木。
28.物种 wù zhǒng
• 达尔文与他的进化论。
29.灭绝 miè jué
• 例句：由于环境遭到 破坏，很多物种已经 灭绝了。
已经灭绝了的猛犸象
30.频繁 pí fán n
• 例句：他们的交往 很频繁。
31.模式 mó shì
• 例句：我认为这种西方的民主模式不适合 中国国情。
53.千方百计 qiān fāng bǎi jì
七年级历史上册第三单元第12课汉武帝巩固大一统王朝同步测
第12课汉武帝稳固大一统王朝一、选择题1、汉武帝下令允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国。
其目的是〔〕A. 奖励有功之臣B. 开发边疆的需要C. 加强HY集权D. 有利于发现和选拔人才2、汉武帝加强大一统的措施包括( )①推行儒学教育②削弱王国的权力，加强HY集权③“罢黜百家，独尊儒术〞④焚书坑儒A. ①③④B. ①②④C. ②③④D. ①②③3、汉武帝时期，人们使用最多的钱币是( )A. 半两钱B. 刀形币C. 五铢钱D. 银元4、汉武帝“罢黜百家，独尊儒术〞中的“百家〞是指〔〕A．诸子百家B．除儒家以外的诸子百家C．法家和墨家D．道家和兵家5、汉武帝发现并破格重用的人才有〔〕①主父偃②卫青③管仲④姜尚A．③④B．①② C．①③D．②④6、汉武帝为了进步儒家学说地位采取的措施是〔〕A．稳固HY集权B．建立了明确的人才推荐制度C．公布了推恩令D．承受董仲舒的建议，兴办太学7、汉武帝是中国历史上一位有雄才大概的皇帝，他统治期间公布的“推恩令〞，主要是针对西汉前期出现的〔〕A．王国问题 B．货币不统一的问题C．社会贫困的问题 D．思想混乱的问题8、汉武帝时期之所以能对匈奴实行大规模的还击，主要因为〔〕A．有强大的骑兵HYB．有非常能干的文官武将C．经济繁荣，国力强盛D．匈奴已开场衰落9、汉武帝派张骞出使〔〕A．HY B．天竺 C．西域D．朝鲜二、非选择题10、汉武帝是我国历史上大有作为的皇帝之一。
阅读材料，答复下列问题：材料一武帝雄才大概，即位之初，卓然罢黜百家，今后学者有所统一。
始分藩国，而子弟毕侯矣。
更钱造币以赡用。
征匈奴四十馀，匈奴远遁，日以削弱。
——?古代历史史料汇编? 材料二汉武帝在位54年，是中国古代统治年代比拟长的帝王。
汉武帝时代，西汉王朝开场进入全盛时期。
汉武帝表现出雄才大概的政治思想和政治理论，在历史上留下了深入的印迹。
在他统治期间，以汉族为主体的统一的多民族国家得到空前的稳固，汉文化的主流形态根本形成。
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• 生产力 HSK等级：丁 《现代汉语词典》86版： 生产力 shēngchǎnlì BS 丿 | BH 4 具有劳动能力的人， 跟生产资料（生产工具和劳动对象）相结合而构成 的征服、改造自然的能力。人是生产力中具有决定 性的因素。生产力是生产中最活跃最革命的要素。 生产力的发展水平标志着人类征服自然界的程度。
• ①具有代表性的人物或事件：他是典型的中国人。
• ②具有代表性的：这件事很～，可以用来教育群众 。
• ③文学艺术作品中用艺术概括的手法，表现出人的 某种社会特征的艺术形象，它既表现了人的一定的 阶级特征，同时又具有鲜明的个性特征。
• 物质 HSK等级：乙 《现代汉语词典》86版： 物质 wùzhìBS 牛 | BH 4 ①独立存在于人的意识之外 的客观实在。 ②特指金钱、生活资料等：～生活│～ 奖励│贪图～享受。
• 他已经承认错误， 你就别再穷追猛打了。
• 红火 HSK等级： 《现代汉语词典》86版： 红火 hóng huo BS 纟 | BH 3 形容旺盛、兴隆、热闹： 五月的石榴花越开越～丨她家的日子越过越～丨小 店办得日趋～丨联欢晚会节目很多，开得很～
• 日子红火 • 生意红火
• 危及 HSK等级： 《现代汉语词典》86版： 危及 wēijí BS 刀 | BH 4 有害于；威胁到：～生命│～ 国家安全。
• 恢复生态平衡 • 保持生态平衡 • 破坏生态平衡
• 淡水 HSK等级：丁 《现代汉语词典》86版： 淡水 dànshuǐ BS 氵 | BH 8 含盐分极少的水：～湖ㄧ ～养鱼。
• 淡水鱼 • 淡水湖泊
• 海鱼
• 匮乏 HSK等级： 《现代汉语词典》86版： 匮乏 kuìfá BS 匚 | BH 9 〈书〉（物资）缺乏；贫乏： 药品～ㄧ极度～ㄧ不虞～。
• 危及健康 • 危及安全 • 危及信用
• 抑制 HSK等级：丙 《现代汉语词典》86版： 抑制 yìzhìBS 扌 | BH 4
• 压下去；控制：他～不住内心的喜悦。
• 抑制冲动 • 抑制兴奋
• 抑制VS控制 • 控制他的感情 • 控制经济/抑制经济过快增长
• 处理 HSK等级：乙 《现代汉语词典》86版： 处理 chǔlǐ BS 攵 | BH 2
• 他的事业正如日中天。 • 这个国家的发展如日中天。
• 没落 HSK等级： 《现代汉语词典》86版： 没落 mòluò BS 氵 | BH 4 衰败；趋向灭亡：～贵族│ 家道～│腐朽～。
• 工业革命以后，这个国家迅速衰落了，并渐渐走向 没落。
• 呈现 HSK等级：丁 《现代汉语词典》86版： 呈现 chéngxiàn BS 口 | BH 4 显出；露出：到处～欣 欣向荣的景象 ㄧ暴风雨过去，大海又～出碧蓝的颜 色。
• 强弩之末 HSK等级： 成语 强弩所发的矢，飞行已达末程。比喻强大的力量已 经衰弱，起不了什么作用。
• 强弩之末，不能穿缟。
• 这个公司曾经如日中天，现在已经是强弩之末。
• 威胁 HSK等级：丙 《现代汉语词典》86版： 威胁 wēixié BS 戈 | BH 5 用威力逼迫恫吓使人屈服： ～利诱◇洪水正～着整个村庄。
• 全局 HSK等级：丙 《现代汉语词典》86版： 全局 quánjú BS 人 | BH 4 整个的局面：～观念ㄧ胸怀 ～。
• 全局观念 • 照顾全局=顾全大局
• 一个人应该有全局观念， 为大家着想。 • 他就是没有全局观念，因小失大。
• 天人合一 HSK等级：
• 典型 HSK等级：丙 《现代汉语词典》86版： 典型 diǎnxíng BS 八 | BH 6
• 主导 HSK等级：丁 《现代汉语词典》86版： 主导 zhǔdǎo BS 丶 | BH 4
• ①主要的并且引导事物向某方面发展的：～思想丨 ～作用。
• ②起主导作用的事物：我国国民经济的发展以农业 为基础，工业为～。
• 你现在是以什么为主导？ • 影响你****的主导原因是什么？
• 一成不变 HSK等级： 成语 成：制定，形成。一经形成，不再改变。
• 预言 《现代汉语词典》86版： 预言 yùyán BS 页 | BH 4
• ①预先说出（将来要发生的事情）：科学家～人类 在征服宇宙方面将有新的突破。
• ②预先说出的关于将来要发生什么事情的话：科学 家的～已经变成了现实
• 如日中天 HSK等级： 成语 好象太阳正在天顶。比喻事物正发展到十分兴盛的 阶段。
• 威胁sb不+V • 威胁他不许说出去 • 威胁他：如果不给他一百万，他就杀了她。
• 弊端 HSK等级：丁 《现代汉语词典》86版： 不好的方面：存在~
• 这样的安全系统存在很大弊端。 • 这样的学习方法存在很多弊端。 • 这个手机有很多弊端。
• =》优势。
• 生态平衡 HSK等级：
• 生态系统的各个方面达到平衡状态。
• 物质生活 • 物质享受 • 精神生活
• 极其 HSK等级：乙 《现代汉语词典》86版： 极其 jíqíBS 木 | BH 3 副词，非常；极端：劳动是～ 光荣的事情 ㄧ受到了～深刻的教育。
• 这是件极其愚蠢的事情！ • 这件事的影响极其恶劣。
• 细微 HSK等级： 细微差别
• 细微不同
• 忽视 HSK等级：丙 《现代汉语词典》86版： 忽视 hūshì BS 心 | BH 4 不注意；不重视：不应该强 调一方面而～另一方面ㄧ～安全生产，后果将不堪 设想。
• 面临任务 • 面临困难 • 面临问题
• 文艺复兴 HSK等级： 《现代汉语词典》86版： 文艺复兴 wényì fùxīng BS 文 | BH 0 指欧洲（主要是 意大利）从14到16世纪文化和思想发展的潮流。文 艺复兴时期的主要思想特征是人文主义，提倡以人 为本位，反对以神为本位的宗教思想。
• 他们虽然是兄弟，但是性格差异很大。 • 中印两国人民的习俗差异很大。
• 显而易见 HSK等级：丁 《现代汉语词典》86版： 形容事情或道理很明显，非常容易看清楚。
• 这样做的危害是显而易见的。 • 有女朋友的好处是显而易见的。
• 主张 HSK等级：乙 《现代汉语词典》86版： 主张 zhǔzhāng BS 丶 | BH 4
• 衰老、衰败
• 代之而起 旧的事物衰落了，新的事物代替它而兴起
• 十五世纪左右，罗马帝国衰落了，代之而起的是奥 斯曼帝国。
• 1911年，清王朝覆灭了，代之而起的是新的中国。
• 面临 HSK等级：丙 《现代汉语词典》86版： 面临 miànlíng BS 一 | BH 8 面前遇到（问题、形势等 ）；面对：我们～着极其艰巨而又十分光荣的任务 。
• 精神匮乏 • 物质匮乏 • 娱乐匮乏
• 砍伐 HSK等级： 《现代汉语词典》86版： 砍伐 kǎnfá BS 石 | BH 4 用锯、斧等把树木的枝干弄 下来或把树木弄倒。
• 砍伐树木 • 砍伐森林
• 物种 HSK等级： 《现代汉语词典》86版： 物种 wùzhǒng BS 牛 | BH 4 生物分类的基本单位，不 同物种的生物在生态和形态上具有不同的特点。简 称种。
• 频繁出现 • 频繁的火灾 • 频繁地震
• 模式 HSK等级：丁 《现代汉语词典》86版： 模式 móshìBS 木 | BH 1 某种事物的标准形式或使人 可以照着做的标准样式：～图｜～化。
• 发展模式：先污染，后治理 • 学习模式 • 思考模式
• 形成……的模式
• 简而言之 • 简单地说 • 简而言之，道家的思想就是，无为。 • 简而言之，我就是不喜欢你！
• 忽视他的感受 • 忽视他的要求
• 无视
• 头痛医头，脚痛医脚 HSK等级： 成语 比喻被动应付，对问题不作根本彻底的解决。
• 只见树木，不见森林 HSK等级： 成语 比喻只看到局部，看不到整体或全部。
• 差异 HSK等级：丁 《现代汉语词典》86版： 差异 chāyì BS 羊 | BH 3 差别；不相同：南北气候～ 很大ㄧ赛场上几个评委的打分有～。
• 衡量标准？GDP？
• 空前 HSK等级：乙 《现代汉语词典》86版： 空前 kōngqián BS 穴 | BH 3 以前所没有：盛况～ㄧ生 产力得到了～发展。
• 空前强大 • 空前绝后
• 永世长存 永远永远永远永远存在
• 祝愿中俄友谊像喜马拉雅山和乌拉尔山一样永世长 存！
• 端倪 HSK等级： 《现代汉语词典》86版： 端倪 duānní BS 立 | BH 9 ①事情的眉目；头绪；边际 ：略有～ㄧ莫测～ㄧ～渐显。 ②指推测事物的始末 ：千变万化，不可～。
• 化合、分解等，是化学的范畴；
• 商品价值、抽象劳动、具体劳动等，是政治经济学 的范畴；
• 输入、输出、习得，是语言学习的范畴。
• 体系 HSK等级：乙 《现代汉语词典》86版： 体系 tǐxì BS 亻 | BH 5 若干有关事物或某些意识互相 联系而构成的一个整体：防御～│工业～│思想～
• 安全出口、灭火器=》安全体系 • 课本、学生、工作人员=》教育体系
• 惨痛的记忆 • 惨痛的经历 • 惨痛的后果
• 千方百计 HSK等级：丙 《现代汉语词典》86版： 千方百计 qiānfāngbǎijì BS 十 | BH 1 形容想尽或用尽 种种方法。
第十二课 三十年河东，三十年河西
• 宏观 HSK等级： 《现代汉语词典》86版： 宏观 hóngguān BS 宀 | BH 4
• ①不涉及分子、原子、电子等内部结构或机制的（ 跟‘微观’相对）：～世界丨～观察。
• ②指大范围的或涉及整体的：～经济丨对市场进行 ～调控。
• 范畴 HSK等级：丁 《现代汉语词典》86版： 范畴 fànchóu BS 艹 | BH 5 ①人的思维对客观事物的 普遍本质的概括和反映。