2020年度高二班主任工作总结

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高二班主任工作总结2020精选5篇

高二班主任工作总结2020精选5篇学生将步入高二学习，这是很关键的一年。

学生这一学年的学习对高三的学习有着重要的影响。

亲爱的读者，小编为您准备了一些高二班主任工作总结，请笑纳!高二班主任工作总结1取得更优异的初三上学期是整个初中阶段的重要时期，学生在生理、心理和学习上都发生了较大的变化，部分学生在这个转折时期显得无所适从，此时的班主任工作责任重大。

一学期以来，在政教处和年级组的指导下，经过全体学生、家长和各位任课教师的共同努力，班级顺利过渡，常规秩序井然，良好的班风班貌继续保持，学习成绩稳中有升。

现将本学期班主任工作总结如下：一、认真分析初三班阶段班级管理工作的特点，明确班级管理的主导思想1、充分尊重每一个学生。

承认学生的需要并满足学生的需要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，尊重学生个性发展，为孩子的成长创造一个愉快的心理空间;同时善待每一个学生，用真诚和爱心对待每一个孩子。

对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们自我完善;对于后进生，不歧视他们，善于发现他们身上的闪光点，激励他们一步一步前进;对于学困生，积极采用适度的方式和方法，进行帮困和合理分流。

2、把提高学习成绩和良好自觉的学习习惯的养成作为工作的核心。

班级各项工作始终围绕着学习成绩的提高展开，以常规管理促进学习，又以学习带动常规管理。

二、继续抓好学生的日常行为习惯养成教育，及时掌握学生的情绪变化，发现问题解决问题。

进入初三，随着学习成绩的分化和中考压力的增加，许多学生开始在思想上出现了较大的变化，特别是很多学生已经进入“反叛”时期，常常会自认为自己已经长大，不再需要一些条条框框的约束，因而在思想上有了很多不成熟的想法和主见。

作为班主任，我在学期伊始，专门召开主题班会，让学生在学习中体会遵守规范的重要性，从思想上给学生以深刻的认识，在实际工作中，抓住日常学习生活，认真发挥值日班长的作用，坚持写好班级日志，一段时间后，对有不遵守课堂纪律的、课堂睡觉、不完成作业等行为的同学进行“换位”思考教育，让学生在反省中受教育，约束自己，培养自己良好的行为习惯。

高二班主任的工作总结5篇

高二班主任的工作总结5篇篇1尊敬的领导、同事及学生家长：在过去的一年里，我担任了高二年级某班的班主任，现将一年的工作进行总结，请予以审议。

一、班级管理在班级管理方面，我注重学生的全面发展，不仅关注学生的学习成绩，还关心学生的身心健康和个人成长。

我积极与学生沟通，了解他们的需求和想法，尽力解决他们在学习和生活中遇到的问题。

同时，我也注重培养学生的自主管理能力和团队协作精神，通过组织各种活动和设立班级规章制度，引导学生树立正确的价值观和人生观。

二、教学管理在教学管理方面，我严格按照学校的教学计划进行授课，确保学生能够系统地学习各科知识。

我注重课堂互动和学生参与，采用多种教学方法激发学生的学习兴趣和积极性。

此外，我还根据学生的实际情况，制定个性化的学习计划，帮助学生找到适合自己的学习方法，提高学习效率。

三、家校沟通家校沟通是班主任工作的重要环节。

我通过定期举办家长会、电话访问和微信沟通等方式，与家长保持密切联系，及时反馈学生的学习情况和表现。

同时，我也认真听取家长的意见和建议，积极与家长合作，共同关注学生的成长和发展。

四、个人成长在这一年的工作中，我不断学习和提升自己的教育理念和教育能力。

我参加学校组织的各种培训和学习活动，阅读相关的教育书籍和文章，与同事和专家进行交流和讨论。

通过不断学习和实践，我逐渐形成了自己的教育风格和管理理念，更好地适应了班主任工作的需要。

五、工作成果经过一年的努力，学生们在各个方面都取得了不小的进步。

在学习成绩方面，学生们的平均分和及格率都有了显著提高；在身心发展方面，学生们变得更加成熟和自信；在个人特长方面，学生们也取得了不少荣誉和成就。

这些成果的取得离不开学生们的努力和家长的配合，也离不开我的教育和引导。

六、工作不足尽管取得了一定的成绩，但我也意识到自己在工作中还存在一些不足之处。

例如，在班级管理方面有时过于严格或宽松；在教学管理方面有时未能充分激发学生的学习兴趣；在家校沟通方面有时未能及时回复家长的信息等。

2020年高二班主任工作总结范文4篇

2020年高二班主任工作总结范文4篇时间似箭，不觉得一个学期又过去了,一学期的费力,有劳绩的欢跃,也有缺乏与遗憾,为总结教训经验,利于往后事情,现总结一、充沛应用主题班会，举行养成教导，促使门生构成精良的个人质量。

伴随着班主任事情教训的不息积存，愈来愈意想到办妥主题班会的重要性和必要性，能有效地充沛天时用好每周一的班会课，是我不息寻求的目的，尽可能不错过每周一次的主题班会教导活动。

课前，会收罗同学们的看法，落实好主题，而后人人同心合力为主题做准备，全班齐带动，共介入，在精美纷呈的班会活动中即增长了才华、常识，又训练提高了才能，真是至关益彰，一举两得。

本学期既按学校规划部署开展了一些专题性的活动，进修了无关的礼节、平安常识等;也依据本班的实践情形组织了“我的将来我做主”、“做人有诚信”、“决心信念教导”、“进修习性”“戴德教导”等主题班会活动,，门生深受启示和训练，也异常赞许班会的构造方式和内容。

这些活动的进行，进展了门生的下手才能、分工认识与立异才能，同时也对促成班级精良的学风、班风的构成起到了关头感化二、连续抓好进修中央事情,构成精良的进修空气1、创建精良的讲堂规律和秩序。

疏导门生学会懂得先生和恭敬先生的劳动,上课当真听讲,当真条记,课后当真实现功课。

严峻请求进修委员和课代表及组长从各个方面做好谐和事情,如功课安置、早读的部署、课前的预备、功课的催促和查抄等,确切加重先生沉重的劳动。

同时，指示门生如安在课堂上当真听讲,并把精良的进修习性归结为“十二条原则”,从而使门生养成精良的进修习性，同时也受到了带课先生的好评。

2、养成门生用心进修的习性。

无论是自习课,仍是先生上课,阻止门生互相接头，说闲话、往窗外看,不然,予以严格品评。

尤其是晚自修，一定要充沛用好，谨防讲话、进修漫无目标等不良习性构成。

3、加大了对门生自治自理才能培植的力度。

本学期，我应用班会课、发言等多种体式格局,，连续加大力度从培植门生操行、指示门生举行自我教导动手，严峻请求，标准门生的行动，让学生在自我认识的基础上发生进取心, 逐步构成精良的思维行动质量;也注重指示门生若何举行自我治理,培植他们多方面的才能。

高二班主任的工作总结6篇

高二班主任的工作总结6篇第1篇示例：高二班主任是整个班级最为重要的角色之一，承担着管理学生、协调师生关系、推动班级发展等重要职责。

在过去的一学年中，我担任高二班主任的工作，深感责任重大，也收获颇丰。

现在，我对这段工作经历进行总结，希望能够对未来的工作提供一些借鉴和建议。

作为高二班主任，我始终将学生的健康成长放在首位。

我注重与学生建立良好的师生关系，倾听他们的心声，关心他们的生活和学习。

通过组织各类活动，如班会、座谈会、团建等，拉近师生之间的距离，增进相互之间的了解和信任。

在与学生的交流中，我也督促他们养成良好的学习和生活习惯，引导他们解决问题，提高自主学习能力，培养团队合作意识。

通过这些工作，我希望能够帮助学生在成长的道路上更好地前行。

作为高二班主任，我注重班级管理，努力营造积极向上的班级氛围。

我在每周例会中，就班级管理、学习情况、学生表现等方面进行详细分析和讨论，及时发现问题，加强纠正。

在学习过程中，我也积极配合各科任教师，协助学生解决学习困难，提供必要的帮助和指导。

在班级管理中，我力求公平、公正，积极奖励表现优异的学生，也及时提醒和批评做错事情的学生，让每个学生感受到公平对待和关怀。

作为高二班主任，我也注重协调师生关系，促进师生和谐。

在与同事之间，我积极沟通交流，加强协作，共同为学生的成长努力。

在与家长之间，我勤于沟通，及时反馈学生的学习情况和表现，共同关心学生的成长，建立和谐的家校关系。

在处理学生之间的矛盾和冲突时，我坚持公正原则，耐心倾听双方意见，促成和解，维护班级和谐稳定的氛围。

作为高二班主任，我也不断提升自身专业能力，不断学习进步。

在过去的一学年中，我积极参加各类培训和研讨会，提升自己的班主任技能和管理水平。

在日常工作中，我也不断反思总结，总结经验教训，不断改进提高。

我相信，只有不断提升自己，才能更好地为学生和班级服务，更好地完成班主任的使命。

担任高二班主任的工作是一项充满挑战和收获的工作。

2020年高二年级班主任工作总结范文（通用5篇）

高二年级班主任工作总结2020年高二年级班主任工作总结范文（通用5篇）时光荏苒，白驹过隙，一段时间的工作已经结束了，回想起这段时间的工作，一定取得了很多的成绩，该好好写一份工作总结，分析一下过去这段时间的工作了。

想必许多人都在为如何写好工作总结而烦恼吧，以下是小编帮大家整理的2020年高二年级班主任工作总结范文（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

高二年级班主任工作总结1一、班级简介本学期担任高二文科（14）班的班主任，班里共有学生53人，其中女生40人，男生13人。

经过一学期的不懈努力，我班总体成绩处于文科班的中游，班级学习氛围也大有好转，我和学生的关系也越来越融洽，工作越来越顺利。

二、班主任的管理是第一位的，是一个小团体的掌舵者，总结起来我的工作有失败也有成功，但总体方向是好的，有梦想就有希望。

1、本学期我力图通过感恩教育提高学生对生活和学习的认识，让每一个人学会感动，学会感恩，人是感情的动物，让其心动方可令其行动，我推出了搜集了一系列的名人名事，把他们的学习经历，创业经历讲诉给他们听，古人说：以人为镜可以知得失。

习惯是成功的保证，吸取别人的经验才能认识自己，重塑自己，通过这些故事，不仅教育了学生也教育了自己。

2、加强班风管理，通过一些具体活动来增强学生的集体荣誉感和凝聚力，积极发动学生参加学校的体育节，年级的排球比赛，插花比赛等。

在比赛中学生更加团结，并通过共同的努力取得了不俗的成绩。

3、加强学风建设，我积极准备了本学期的家长会，取得了较好的效果。

从家庭的教育开始，得到家长的配合，这样培养学生正确的学习方法和自学能力，加强家校交流，增强竞争意识和忧患意识，尤其是强调数学学科的学习，对文科生而言，数学是关键，但是，一定要全面发展才能赢得最后的胜利。

4、本学期继续加强学生的自我管理能力，培养学生的的各种能力，在班级的宿舍管理和班团会活动中，积极的放手给班干部去组织和管理，每项任务都取得较好效果，尤其是班干部在活动中班团干起到很好的督促和带头作用，人人用心，个个努力。

高二班主任工作总结5篇参考_2020高二班务个人总结范文

篇一：高二班主任工作总结本学期，我担任高一·四班的班主任工作，在学校各级领导的正确指导下、年级教师特别是科任老师及本人的辛勤努力下，各项工作顺利开展，在学习、卫生、纪律及各项工作中都取得了较突出的成绩，为了将来能更好地工作，现将本学期的班主任工作总结如下：古人云：“亲其师，信其道”，作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，身教重于言教，所以，我首先严格要求自已，提高自已的思想素质和业务素质。

一直以“公正、无私、真诚、博爱”作为自已的为师准则，班级以“友爱、团结和班风正、学风浓”为名，我公平、公正地对待每一位学生，尊重学生，爱护学生，关心每一位学生的成长和进步，以自已全部的热情和精力投入到我热爱的班级管理工作中。

用“心”带班，对学生爱心、信心、耐心、恒心、精心、细心、狠心。

半年来，由于我的全身心投入，也赢得了学生对我的信任，这是我做好班级管理工作的基础。

1、培养和建立相互信任、相互尊重、相互友爱的师生关系记得在新生入学的第一天，即x年年8月12日那天，我在班级的黑板上写下这样一句话：在未来的日子里，我将与你们并肩耕耘理想，共同收获希望;你的成功是我们共同的心愿，也需要我们共同的努力!我将皆尽所能让来到高一四班的每一位学生都有所进步，有所提高，以实现你们的理想!算是送给我们一年四班学生的见面礼，可没想到这短短的一句极普通的的话语立即拉近了我与原本还不熟悉的学生之间的关系，也使刚入高中的孩子有了将前进的动力和方向，同时为我将来的班级管理工作打下了坚实的基础。

2、深入全面地了解学生，加强班级管理，形成优秀的班风和学风我教育学生先学会做人再学会求知，安全教育也时刻挂在嘴边。

我坚持每天很早到校，先到学生宿舍再下班，多了解学生的情况，多观察学生的变化哪怕是细小的变化，以便尽早发现班内出现的问题，及时解决，防患于未然，到班后我主要是查学生的到校情况，察学生到班后的状态，如有学生迟到或到校后精神萎靡，就要及时查明原因，对确有违纪的学生处理不隔日，对那些心理有压力和思想负担的学生，及时加以引导和进行思想教育，以使他们尽快从心理阴影中走出来，以的精神状态投入到学习中。

(班主任工作总结)2020高二班主任工作总结4篇

四、对今后工作的展望
班主任工作虽然很累很辛苦.但我任然会一如既往地努力去干好这项工作.这学期没做好的事情下学期一定去努力做好.并开创性地去开展工作、力争在下学期无论在学习上还是在纪律上让45班成为本年级一个亮点!
精心整理了《XX年3月高二班主任工作总结》.望给大家带来帮助!
各位老师：
今天我就自己担任四年班主任工作以来的心得和体会来跟大家进行探讨和研究.其实我的很多经验和做法是跟在座的一些老师学的.比如邝根生主任、黄齐娟老师(广东省优秀班主任)、赵健涛老师等.因为我觉得这些老师在担任班主任或者曾经担任班主任其间都有一套独特的管理方法和管理理验.而且是比较成功的.那么我就借这几位老师的花献给在座的各位佛.我们中国有句古话叫做“他山之石.可以攻玉”。
定期召开主题班会.充分利用主题班会这一阵地.宣传党的政策方针.学校的校纪校规.帮助学生树立正确的人生观价值观.引导学生遵纪守法.刻苦学习.做个良民.做个有理想、有抱负、肯肯奋斗的人。
(十)协助年级组长管理年级经费
年级组活动.班主任活动等难免涉及经费的收支.所以年级组急需要管钱的人员也需要管账的人员.应蒋组长的要求.我负责管理年级组账务.认真记录每一笔账务.为年级财务的公开透明尽一份绵薄之力。
(三)经常开展安全健康教育
我始终坚持"安全无小事","安全需警钟长鸣"的原则,每星期天的班会都有安全教育内容,教育学生要树立人身安全意识和财产安全意识,做到不打架、不翻墙、不乘"三无车辆"、不跟陌生人来往、不上后山、不私自乱接电线、不在教室、宿舍充电;在宿舍、教室不放现金等。同时督促学生锻炼身体.不定期抽查学生上两操的情况.引导学生加强个人卫生和饮食卫生.不喝自来水、不吃过期食品.通过教育.学生已经初步树立了良好的安全健康理念。

高中高二班主任工作总结5篇

高中高二班主任工作总结5篇篇1一、背景概述作为高二班主任，本年度我的工作重点不仅聚焦于学业指导，更在班级管理、心理辅导、家校沟通等方面进行了全面深化和落实。

面对众多工作环节和多样化的工作对象，本人始终保持高度责任感和专业水准，全力以赴地推动班级各项工作的有效开展。

以下是对本年度工作的全面总结。

二、教育教学管理1. 课程管理与学业指导作为班主任，本人紧密配合各科教师，对高二课程进行了全面的规划和跟踪管理。

通过定期的教学检查、作业反馈和考试分析，确保学生掌握知识点，并针对性地制定学习计划。

在学业指导方面，重点关注学生的薄弱科目和学习方法，为学生提供个性化辅导方案。

2. 课堂纪律与班级文化建设强化课堂纪律管理，确保良好的学习环境。

通过班会、集体活动等形式，加强班级文化建设，培养学生的集体荣誉感和团队精神。

同时，注重学生的思想政治教育和道德品质培养，通过多种形式的活动提升学生的综合素质。

三、班级管理细节1. 学生日常行为规范在日常管理中，本人注重培养学生的行为习惯和自律意识。

通过制定明确的班级规章制度，规范学生的日常行为。

同时，加强监督检查，确保各项规定的执行效果。

2. 心理健康与辅导工作关注学生的心理健康状况，及时发现和解决学生的心理问题。

通过个别谈话、心理辅导等方式，为学生提供心理支持和帮助。

同时，加强与家长的沟通，共同关注学生的心理健康成长。

四、家校沟通与协作1. 定期家长会与日常沟通渠道建设本学期共召开多次家长会，及时向家长反馈学生的学习和生活情况。

同时，通过微信群、电话等方式，保持与家长的日常沟通，共同关注学生的成长。

2. 家校共育机制建设与合作开展活动积极与家长合作开展活动，如家长进校园、亲子互动等，增强家校之间的紧密联系。

通过家校共育机制的建设，共同促进学生的健康成长和全面发展。

五、自我提升与反思总结在本学期的工作中，本人始终保持严谨的工作态度和专业的学习精神。

通过参加培训、自我学习等方式，不断提升自己的教育教学水平和班级管理能力。

2020年高二班主任工作总结4篇

高二班主任工作总结4篇班主任是班级教育的组织者和管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各科任教师的纽带。

肩负重任，却也无比神圣。

下面给大家分享高二班主任的，一起来看看吧！在过去的一学年里，我担任高二班的班主任，并担任三个班级（两个理科重点班、一个文科普通班）的语文学科教学，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，班级学习生活等方面都取得较突出的成绩。

现将本学期班主任工作总结如下：基本情况：我班情况比较特殊，不仅学生底子薄，而且学生思想比较活。

全班共有48人，刚开始有27名男生。

在刚开始接受这个班级时我就发现就有六七人无心向学，纪律散漫，在高一时曾有过打架和顶撞老师的行为，甚至还有的已经是记过等严重处分。

这些被班级同学称为“几大金刚”的同学心理素质和自我约束能力较差。

这些都给管理好这个班级带来了较大的阻力。

经过一学期的教育整顿，班风学风有一定程度的好转。

高二年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时，面临着过渡转型等问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。

因此，思想工作显得更加复杂和重要。

在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自我约束能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。

还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。

另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。

再一方面，我自己也以身作则，努力做学生的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。

2020年高二班主任工作总结精选

2020年高二班主任工作总结精选班主任在做好自己工作的同时，一定要及时总结过去的教学情况和班级管理的情况，这对班级的班风学风都非常重要，难么，今天小编就给大家整理了五篇优秀的高二班主任工作总结，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!高二班主任工作总结篇一不知不觉，忙碌的一学期又走进尾声。

回首这不见成效的一学期，我感慨万分。

好在本人清醒地认识到自己所做的一切，只是不想误人子弟，只是想用行动证明我们无愧于光荣的人民教师的称号。

这一学期，我继续担任高二班主任，同时任教该班的政治教学。

本学期班主任工作本着以教学为主，很抓纪律卫生，开展了各种形式的活动，圆满完成教育教学工作。

具体工作如下：首先，针对高中二年级的学生思想上还不稳定，还不够成熟，尤其进入高二的学习，内容难度加大，对于象我班的学习基础较差的学生来说就倍显吃力的情况下，学生往往因为学习不能立马见成效而慢慢消沉。

为了让学生树立信心和学习斗志，我主要做了这些工作：1、鼓其心，励其志，利用多种时机对学生进行学习成绩和学习状态分析，明白事物发展的趋势是在曲折中向前进的道理。

正确看待自己所处在的学习上的位置，让学生保持良好的心态，同时给学生创设良好的学习情境，布置了充满浓郁色彩的积极上进的班级励志文化，使他们目的明确的开心乐观地迎接每一天的学习生活。

2、珍惜时光，很抓落实。

本学期本班的特色就是提前上晚自习，利用20分钟的时间让学生进行晚读，其目的：一是让贪玩的学生收心，为适应争分夺秒的高考复习做个准备;二是照顾一部分压根儿不会看书的同学能在大环境里被带动起来，学会读书，进而达到能自主学习的效果。

可贵的是全班同学坚持下来了。

3。

个别谈心，这很重要。

对于不同的学生挖掘他们的内心世界，了解他们所思所想，所作所为。

这样会使教育能抓住切入点，教育才能有效果，从本学期来看的确收效很大，使班级学习纪律卫生文明有了明显好转。

4、加强与科任教师和家长的联系。

及时听取科任教师的意见和建议，积极配合科任老师的课堂教学工作，解决好科任老师与学生的关系，从而有利地保障了教学次序正常进行，达到了较好的教学效果;寻求与家长的密切配合，多方沟通，正确的评价学生的成绩和存在的缺点和错误，使学生能解放思想敞开心扉放下包袱，全身心的投入到学习中来。

(班主任工作总结)2020高二班主任工作总结4篇

定期召开主题班会，充分利用主题班会这一阵地，宣传党的政策方针，学校的校纪校规，帮助学生树立正确的人生观价值观，引导学生遵纪守法，刻苦学习，做个良民，做个有理想、有抱负、肯肯奋斗的人。
(十)协助年级组长管理年级经费
年级组活动，班主任活动等难免涉及经费的收支，所以年级组急需要管钱的人员也需要管账的人员，应蒋组长的要求，我负责管理年级组账务，认真记录每一笔账务，为年级财务的公开透明尽一份绵薄之力。
二、我所开展的工作
(一)组建和培养班委
开学初，同学之间有的相互认识，有的相互不认识，班委如果选举产生，这些班委不一定愿意干，也不一定能为全班同学的发展敢管、能管，所以我通过让学生毛遂自荐的方式--让学生主动提出担任何班委，只要提出要当班委的学生我都大胆的任用他们，通过这种方式产生了班长姚晓倩、体育委员何汝华、卫生委员周娟，其他需要设置的班委让他们自己选举或任命。结果这些班委开展工作积极、认真、有较强的责任心，这些班委在工作上，我指导他们开展工作，在生活上主动为他们提供帮助，这样他们干工作很卖力!
第二个问题：如何批评学生，怎样才能够令学生虚心接受批评?
记得我刚做班主任的时候火气是比较大的，很容易在课堂上发脾气批评学生，有时弄得自己也很难堪下不了台，而且我发现这种方法批评学生，即使他表面上服气了但实际上他只是摄于你做班主任的威严而心里不服气。后来在做班主任的过程中不断的反思和探索，摸索出一些行之有效的招数。第一招叫做：“退三进一”，我们看电视时经常可以看到这样的镜头，老虎等凶猛的动物在进攻前首先是身体向后撤退，为什么撤退呢?是为了更好的向前进攻!我们批评学生一个缺点的时候不妨先表扬他的三个优点，此谓之“退三进一”。每一个学生都有自己的优点，作为班主任应该善于捕捉每一个学生身上的闪光点，虽然可能只是一个小小的闪光点，但很有可能你通过这个小小的闪光点可以挖掘出埋藏在他心里头的大金矿。前苏联著名的教育家马卡连科曾经有这样一句话：“用放大镜看学生的优点，用缩小镜看学生的缺点”，我国著名的文学家刘心武先生在他的一篇作品中也有这样一句经典的话：“一个丑恶的罪犯也有他自己的心灵美!”，我们的学生再怎么调皮也不至于将他同罪犯等同起来吧? 我们班有个男生小黄，性格比较反叛，具体表现可以用两句话来总结概括：班主任说什么他都不乐意，班干部做什么他都认为不对!但是这个学生有一个爱好爱踢足球，口才和反应能力都很不错，出黑板报也是个人才，有一次我们班与兄弟班踢足球，结果我们班以3：2胜了，其中有两个球是他进的，那么我当时立即把握住这个大好时机当晚就找他出来谈话，首先我就赞扬他今天在足球场上表现如何积极英勇，关键时刻连下两城，力挽狂澜，为班级的胜利奠下了坚实的基础，获得了同学们一浪接一浪的掌声，之后我又跟他聊荷兰足球的全攻全守，巴西的艺术足球，聊到足球他特别来劲，聊完足球我发现他的脸上已经露出了春天般的微笑，之后我又跟他回顾在主题班会上他如何舌战群雄，面不改色心不跳，然后我有大力表扬他出的黑板报如何的别具一格，赞扬完后我发现他已经变成了欢乐的海洋，这个时候我看准时机话题突然一转：“但是你有没有好好想过，你在班上那么有才干却没有一个人选你当班干部，你有没有冷静的思考过为什么?”然后我跟他一一分析原因，开始的时候他还只是点点头，到了后来他自己主动表态，过了一段时间我又跟他出来长谈了一次，慢慢的我发现这个学生在学习态度及与同学相处方面有了很大的改观，期中考试后他第一个跑到我家里来问自己的成绩，问自己的成绩有没有进步。高二一开学我起用该同学做班干部，做的很出色，而且曾经有一次考试进入过全级前十名。

高二班主任工作总结 5篇

高二班主任工作总结 5篇【篇一】年度工作总结：高二班主任工作一、工作概述：我在过去一年中担任高二班主任，负责学生管理、教育指导和班级组织工作。

我与学生们一起成长，关注他们的学习、生活和发展，努力为他们创造一个积极健康的班级氛围。

二、主要工作内容和成果：1.学生管理：我与班级学生建立了良好的沟通和信任关系，充分了解他们的需求和问题。

通过个别谈心、班会讨论等方式，我帮助学生解决学习和生活上的困扰，促进他们的成长和发展。

2.教育指导：我积极参与学生的学习指导，关注他们的学习状况，鼓励他们制定学习计划和培养良好的学习习惯。

我与学生及其家长进行有效的沟通，提供个性化的学习建议和支持。

3.班级组织工作：我组织开展了一系列班级活动，如班级联谊、班级文化建设等。

通过这些活动，我增强了班级凝聚力和归属感，促进了学生间的友谊和合作。

在过去的一年中，我与学生共同努力，取得了以下成绩：•学生的纪律和行为问题明显减少，班级秩序良好。

•学生的学习成绩整体上提升，班级平均分也有明显增长。

•学生之间的关系更加融洽，班级凝聚力增强。

三、存在的问题和挑战：1.学生压力大：高二学生面临着升学压力和学业负担。

我要更好地帮助他们解压，提供适当的心理辅导和支持。

2.家长沟通：与家长的沟通是一个挑战，我需要更好地与他们保持有效的沟通，共同为学生的发展营造良好的环境。

四、下一步工作计划：为了更好地开展班主任工作，我制定了以下计划：1.引导学生解压：组织心理健康教育活动，提供学习方法和解压技巧，帮助学生应对升学压力和学业负担。

2.加强家校合作：与家长保持密切联系，定期举行家长会，分享学生的学习情况和发展建议，增进家校合作。

3.继续丰富班级活动：加强班级文化建设，组织更多有意义的班级活动，培养学生的集体荣誉感和团队意识。

五、个人感悟与展望：在过去的一年里，我深刻体会到班主任工作的重要性和挑战性。

我与学生共同成长，并见证他们的进步和成功。

未来，我将继续发挥班主任的作用，关心学生的发展，提供更全面的教育指导和支持。

(班主任工作总结)2020年高二班主任工作总结范文4篇

此外，为了和学生保持畅通的联系，建立了班级的qq群之外，希望同学们能够充分利用网络平台，交流的同时也提高自己的写作水平。
四、充分调动学生的积极性，取得了瞩目的成绩
有付出就有回报，这个学期，在我班级同学的共同努力下，班级取奇伟等同学获得了省生物竞赛一等奖的好成绩、王发讯同学还被评为省“优秀三好学生”等。
在学校举行的拔河赛中，全班同学齐心协力，不论是场上的还是场下的，都竭尽全力地为班级出力，看着那万众一心的场面，谁还会不相信它将是一个优秀的班集体呢？这种凝聚力一直持续到运动会，在一年一度的冬季运动会中，出现了许许多多感人的场面，令我至今难以忘怀。记得是女生800米障碍赛，我班有何荷、王丽琴等三名同学参赛，当她们跑到600米的时候，已经是精疲力尽了，可为了班级的荣誉，硬是坚持到了终点，结果何荷同学运动性休克，被送进医院抢救。尽管是虚惊一场，但同学们从中看到了一个坚强的女生，实实在在感受到了荣誉的分量。还值得一提的是，王丽琴同学跑完800米后还去参加跳高比赛并获得第四名的好成绩，意外之余，不禁暗自叫好，试想为人师者有这样的学生，还有什么不满意呢？虽说这次冬运会中，我们班的名次不是很理想，但我满意，同学们也满意。因为它凝聚着全班同学的心血。在比赛中体现出来的凝聚力绝对不比第一名逊色！这不正是运动会所要达到的目的吗？
2、养成学生专心学习的习惯。
无论是自习课,还是老师上课,禁止学生相互讨论，说闲话、往窗外看,否则,予以严厉批评。尤其是晚自修，一定要充分用好，严防讲话、学习漫无目的等不良习惯形成。
3、加大了对学生自治自理能力培养的力度。
本学期，我利用班会课、谈话等多种方式,，继续加大力度从培养学生品行、指导学生进行自我教育入手，严格要求，规范学生的行为，让学生在自我意识的基础上产生进取心, 逐渐形成良好的思想行为品质;也注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力。把教书与育人有机地结合在一起，把心理教育与学生发展有机的结合起来，通过树立好的典型，鼓励落后的学生，形成了良好的班风和学风，全班同学的自觉性大大增强。

2020高二班主任工作总结4篇.doc

2020高二班主任工作总结4篇和班级增添了一分调和，高一结束时背着学校惩罚的5名门生，进过一学期的奉劝、催促有3人曾经撤消惩罚，他们是李国清、荣华、吴绍柏。

班级卫生状态显然改良乱丢渣滓的人越来越少，课堂、环境区、宿舍的卫生愈来愈清洁，抱病告假的同砚越来越少，更可喜的是没有发热病人;班上勤学的同砚越来越多，期中、期末问题都有必定前进。

当然在获得这些问题的同时也有不少缺乏，比方有2位背着惩罚的门生规律上改观小，部份同砚依然偷偷吸烟，极个别同砚有爱情征象，这些辣手题目一直没有失掉彻底根治，此外，弄不懂“变相体罚“的寄所谓国有公法、校有校纪、班有班归，无端正不成周遭。

然则怎样才能使遭到惩罚的门生心悦诚服的接收惩罚而不至于发生悲观的抵牾感情呢门生违背规律自身便是一件欠好的工作，咱们班主任怎么样将这些欠好的工作巧妙的转变为坏事比来一年多来，我在班上鼎力大举奉行如许一种惩罚体式格局对违背规律情节比较轻的门生，我罚他上讲台唱一首好听的歌或许将一个悦耳的故事，关于违背规律情节比拟紧张的门生我罚他们用正楷写一份内摆布的违纪生理呈报，描绘他其时的违纪生理，请人人注重生理报告书不是保证书加倍不是检讨书。

经由一段时候的实践后，我发明这类惩罚体式格局的结果比曩昔显然好了不少。

第一受这类惩罚体式格局的门生普通不会对先生发生心理上的抵牾感情，由于他在上面唱歌或许讲故事时下面的同学会给他热闹的掌声，可以说他是在一种很伤心的空气中遭到教导。

第二学生在众目睽睽之下唱歌或许将故事，人人的眼光都集合在他身上，对他的谈锋及胆子是一个磨练和锻炼，写生理呈报的门生要用正楷来写直接的帮他们练和培养了构造言语的才能。

第三能够令到门生的心态加倍踊跃、能够发掘到一部分门生的潜能。

班上有一位男生小谢同砚，日常平凡不爱出声纵然他表面上服气了但实践上他只是摄于你做班主任的尊严而心里不服气。

起初在做班主任的过程当中不息的深思和索求，试探出一些行之无效的招数。

(班主任工作总结)2020年高二班主任工作总结范文4篇

二、继续抓好学习中心工作,形成良好的学习氛围
1、建立良好的课堂纪律和秩序。
引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动,上课认真听讲,认真笔记,课后认真完成作业。严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作,如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的督促和检查等,切实减轻老师繁重的劳动。同时.指导学生如何在课堂上认真听讲,并把良好的学习习惯归结为“十二条准则”,从而使学生养成良好的学习习惯.同时也受到了带课老师的好评。
总之.在这一个学期里.我通过以上几方面的努力.班级工作开展得还是比较的顺利.学生的整体素质在不断的提高。为建设这个班花了不少心思.尽管取得了可喜的成绩.但有几个无心向学的学生.还没有能够有效地激发他们的斗志.这也是让我觉得疲惫和无奈的地方。以后的担子还很重.工作还将复杂.因此.更需要再接再厉.不断努力.及时总结经验教训.争取取得更加辉煌的成绩。
5、撰写“班主任
”：“除了优秀.你别无选择!优秀是一种心态.优秀是一种习惯.优秀需付诸行动：优秀到每一个细节.每一个细节都优秀!愿我们班优秀到每一个人.愿我们班每一个人都优秀!”这是对“班训”和“班级精神”的拓展和延伸。
6、打印“同学语录”.张贴在“宣传栏”.便于同学们.自我对照.自我激励.相互监督。
在学校举行的拔河赛中.全班同学齐心协力.不论是场上的还是场下的.都竭尽全力地为班级出力.看着那万众一心的场面.谁还会不相信它将是一个优秀的班集体呢？这种凝聚力一直持续到运动会.在一年一度的冬季运动会中.出现了许许多多感人的场面.令我至今难以忘怀。记得是女生800米障碍赛.我班有何荷、王丽琴等三名同学参赛.当她们跑到600米的时候.已经是精疲力尽了.可为了班级的荣誉.硬是坚持到了终点.结果何荷同学运动性休克.被送进医院抢救。尽管是虚惊一场.但同学们从中看到了一个坚强的女生.实实在在感受到了荣誉的分量。还值得一提的是.王丽琴同学跑完800米后还去参加跳高比赛并获得第四名的好成绩.意外之余.不禁暗自叫好.试想为人师者有这样的学生.还有什么不满意呢？虽说这次冬运会中.我们班的名次不是很理想.但我满意.同学们也满意。因为它凝聚着全班同学的心血。在比赛中体现出来的凝聚力绝对不比第一名逊色！这不正是运动会所要达到的目的吗？

2020年高二班主任工作总结五篇

高二班主任工作总结篇一这学年是我当高二文科班班主任的第六个年头，虽然班主任的基本工作年年相似，但是这工作又年年都有不同。

每年都面对新的学生，面对新的问题，还有学校管理工作和德育工作的创新，使原本相对枯燥的班主任工作不断给我带来新鲜感和新的挑战。

班主任既是学生管理工作的主要实施者，也是学生思想道德和健康成长的引领者。

班主任担负着管理督促学生，与学生交流，培养班干部，进行班风和学风建设，开展学习互助小组等活动;班主任还是学生与学生、学生与班干部的组织者和协调者，也是学生与科任老师、学生与学校、学校与家长的联络者。

班主任扮演着多种角色，是学生在校事务的总管家。

下面我就本学期班主任工作做如下回顾和总结：一、学情掌握。

高二年级的学生思想上还不稳定，还不够成熟，但缺少高一时的理想和抱负，对学习热情有所降低，多了份贪玩;文科班相对理科班总体生源要差，学生成绩和素质自然也着，管理难度相对要大。

开学初，除了发放课本、安排学生座位、确定班干部，掌握学生基本情况也是入学工作的一件大事。

每个学生的家庭联系方式，有多少男生多少女生，有多少住宿多少外宿等等情况都要了解。

首先争取用较短的时间认识班里的第一位姓名和座号，接下来就是逐渐认识班里的每一个学生性格、能力、成绩和在家表现等。

二、精心培养班干部，让学生学会自我管理要管好一个班级，单靠班主任一个人那是管不好的，许多工作还得靠学生来干，我所遵循的原则是“干部能干的事，班主任不干;学生能干的事，干部不干”。

因此，挑选和培养班干部显得非常重要。

班里的很多工作，我只是给予适时的指导，明确班一部各自的职责，其它的都由班干部来完成。

比如生活委员负责安排卫生轮值、副班长兼考勤、团书记负责有关团的活动、班长负责统筹安排等等，充分调动学生的积极性和主动性，培养了他们的创造性、自我管理的能力。

此外，我还制作了一个由五位主要班干部负责执行的班干部轮值表，每天由一位班干部检查督促学生的学习和纪律情况，并每天登记，及时向我汇报。

2020高二班主任工作总结4篇

2020高二班主任工作总结4篇xx年高二上学期的班主任事情当初曾经完结,自己将对本学期以来所做的事情、获得的问题、缺乏的地方、往后的盘算等方面总结一、班级情形阐发上一学年完结后分文理班,我担任治理的班级是高二文科45班,分班时实践报到注册的门生有55人,起初主动入学1人,在剩下的这54人中,有借读生1人,留级生6人,复读生1人,应届生46人,其中有4个择校生,4个跑校生,高一结束时背着学校惩罚的有5人,怙恃离异的有1人,特长生有5人,。

从这些门生的布局上看,无论在学习上,仍是在规律上看,这是一个难管理的班级。

二、我所开展的事情(一)组建和培植班委开学初,同砚之间有的互相意识,有的互相不认识,班委假如选举发生,这些班委不一定违心干,也不一定能为全班同砚的进展敢管、能管,以是我经由过程让门生毛遂自荐的体式格局--让门生自动提出担任何班委,只需提出要当班委的门生我都斗胆勇敢的罢免他们,经由过程这类体式格局产生了班长姚晓倩、体育委员何汝华、卫生委员周娟,其余需求配置的班委让他们本人选举或录用。

效果这些班委开展事情踊跃、当真、有较强的责任心,这些班委在工作上,我指示他们开展事情,在生活上自动为他们供应赞助,如许他们干事情很认真!(二)常常帮学校财务室收取种种用度免费是一项较为繁琐的工作,繁琐的地方在于次数多,触及人数多,也是一件门生较为恶感的工作,然则为了学校的失常运作,对门生免费又不得不举行,而免费十有八九都落到班主任身上,从开学收膏火、住宿费、择校费、书费、保险费等,到起初收船脚、会考报名费、资料费、试卷费、会考补考费.偶然还要帮学校财务室退费、发人助金等.(三)常常开展平安康健教导我一直保持"平安无小事","平安需警钟长鸣"的准绳,每星期天的班会都有平安教导内容,教导门生要树立人身平安认识和财富平安认识,做到不打架、不翻墙、不乘"三无车辆"、不跟陌生人交游、不上后山、不擅自乱接电线、不在课堂、宿舍充电;在宿舍、课堂不放现金等。

2020年度高二班主任工作总结

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