小石潭记同步练习

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《小石潭记》同步练习(解析版)

《小石潭记》同步练习(解析版)

第10课《小石潭记》同步练习(解析版)一、积累与运用:1.文学常识填空:柳宗元(773—819),字,河东(今山西永济西)人,世称“”,代著名文学家,“”之一,他的散文题材广泛,内容深刻,语言简练。

有《》《》等留存。

“小石潭”是作者所游览的一个地方,“记”是古代的一种。

题目表明这是一篇。

【答案】子厚柳河东唐唐宋八大家柳河东集文体游记【解析】学生应该识记重要的作家作品等常识,对其身世及写作特点的了解,有利于理解作品,也能感受其情怀,对提高文学素养大有帮助。

2.指出下列每组词语注音有误的一项()A. 参差(cēn cī )寂寥(jì liáo )摇缀(yáo zhuì)B. 篁竹(huánɡ zhú)幽邃(yōu suì)为坻(wéi dǐ)C. 为嵁(wéi kān)佁然(yǐ rán )俶尔(shūěr )D. 翕忽(xī hū)差互(cīhù)悄怆(qiāo chuànɡ)【答案】C【解析】俶尔(chùěr )3.解释词语:①、从小丘西行百二十步。

西:____________②、闻水声,如鸣佩环,心乐之。

乐:____________③、皆若空游无所依。

空:____________④、伐竹取道。

伐:________ _ 取:________ _⑤、水尤清冽。

尤:_____________【答案】⑴向西走;往西走。

⑵以……为乐。

⑶在空中游动。

⑷伐:砍伐。

取:开避。

⑸格外。

【解析】文言文翻译原则:信、达、雅。

因此要格外注意词类活用、古今异义等现象,做到准确翻译。

4. 下列是对本文的分析,其中不准确的一项是( )A.文章开头采用未见其形,先闻其声的手段展示小石潭环境的清幽。

B.文中采用了特写镜头描绘游鱼和潭水,笔墨经济,语言优美。

C.文章抓住小石潭的景物,从各个方面烘托出“水尤清洌”的特征和小石潭的幽深之美,手法高超,形象生动。

【八年级语文】第5课《小石潭记》同步练习及参考答案

【八年级语文】第5课《小石潭记》同步练习及参考答案

第5课《小石潭记》同步练习及参考答案第5《小石潭记》同步练习及参考答案第5《小石潭记》同步练习及参考答案
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第5《小石潭记》同步练习
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一、默写。

1.青树翠蔓,,。

2.潭中鱼可百许头,皆若。

,,
;,,似与游者相乐。

3.潭西南而望,,。

其岸势,不可知其。

二、解释下列加点的言字词。

1.隔篁竹,闻水声
2.下见小潭,水尤清洌
3.潭中鱼可百许头
4.俶尔远逝,往翕忽
三、将下列句子译成现代汉语。

1.全石以为底,近岸,卷石底以出。

译句
2.坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。

译句
3.以其境过清,不可久居,乃记之而去。

译句
*四、选择下列两个问题中的一个作答。

1.你喜欢《小石潭记》所描绘的景色么?说说你的理由。

2.你是否见过类似《小石潭记》所描绘的景色?不妨用100字左右进行描写。

答。

八年级语文下册 第六单元 第26课《小石潭记》同步练习(含解析)(新版)新人教版

八年级语文下册 第六单元 第26课《小石潭记》同步练习(含解析)(新版)新人教版

第26课《小石潭记》同步练习一.基础识记1.《小石潭记》选自________,作者________,字________,唐代________人,著名文学家,世称“柳河东”,“________”之一,他擅长于写,本文按游览的顺序生动地描写出小石潭环境景物的幽美和静谧,抒发了作者贬官失意的孤凄之情。

此文写于作者被贬为永州司马期间,这一时期所写山水游记统称_______ 。

本文是其中的第篇。

答案:《全唐文》|柳宗元|子厚|河东|“唐宋八大家”|山水游记|《永州八记》,四。

解析:本题文学常识的填空要按课本注释的内容来填空,如第一空要填《全唐文》,而不能填《永州八记》。

引号处要按特有的文学名词填写,如第五空为“唐宋大八家”,而不能填空“唐宋散文家”,第六空要注意前面句中的提示信息“被贬永州”来帮助记忆。

点评:本题不难,文学常识题常考题,关键在学习中强加记忆。

文学常识记忆点是,作者名(字、号)、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。

2.注音:篁( ) 佩( ) 洌( ) 坻( ) 屿( ) 佁( )翕( ) 邃( ) 寥( ) 俶( ) 怆( ) 嵁( )答案:篁(huáng)|佩(pèi)|洌(liè)|坻( chí )|屿( yǔ )|佁(yǐ)翕( xī )|邃( suì)|寥( liáo )|俶( chù )|怆( chuàng )|嵁(kān)解析:根据所学所记正确填写注音,“篁”“怆”“嵁”三字要注意区别韵母的前后鼻音;“坻”“邃”“俶”三字要注意声母的平翘舌音;“洌”“寥”要注意声母l与n区别;“佁”“翕”两字要注意正硬标调点评:本题判断点较多,有难度。

给生字拼音要注意易错的声韵母,比如b与p,j、q、x的区别,n、l的区别,z、c的区别,平舌音和翘舌音的区别,前后鼻音的区别。

学习时对课文注释中的字音要加强记忆。

八年级下册语文部编版第10课《小石潭记》同步练习 (含答案)

八年级下册语文部编版第10课《小石潭记》同步练习   (含答案)

一、填空(8分)本文按游览的顺序生动地描写出小石潭环境景物的幽美和静谧,抒发了作者贬官失意的孤凄之情。

2、《小石潭记》的“记”是一种文体,可记叙描写,也可,是属于的范畴。

三、理解性填空(8分)1、侧面描写潭水清澈的句子是:2、《小石潭记》中最能体现作者暂时忘忧,心情愉快的句子是:3、写游鱼自由轻灵游动的姿态的句子是:4、久坐潭边游人会有怎样的感受?四、内容理解(9分)1、下面各组句子中加点词意思相同的一组是( )A.乃记.之而去岳阳楼记.B.明灭可见.才美不外见.C.以.其境过清不能以.游堕事D.潭中鱼可百许.头先生不知何许.人也2、选出没有比喻意义的一句是()A、如鸣佩环,心乐之B、斗折蛇行,明灭可见C、卷石底以出D、其岸势犬牙差互3、下列对选文的理解和分析,不正确的一项是()A、本文渲染了寂寥无人、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛,抒发了作者悲凉凄怆的心绪。

B、第一段作者围绕着“石”来写,在移动变换中引导我们去领略不同的景致。

C、第二段写了游鱼、阳光和影子,动静结合,展现生动的画面,目的是表现鱼的活跃、可爱。

D、柳宗元被贬失意,心情抑郁,所以认为小石潭“不可久居”。

其实作者笔下的小石潭风景如画,如果我们能跨越时空到此一游,或许会流连忘返。

五、对比阅读(11分)(甲)从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。

伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。

全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。

青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。

佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。

似与游者相乐。

(节选自柳宗元《小石潭记》)(乙)大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。

故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。

货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。

是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。

第10课《小石潭记》 同步练习(含答案)

第10课《小石潭记》 同步练习(含答案)

10《小石潭记》同步练习基础锤炼1.给下列加点字注音。

篁.竹()清冽.()坻.()屿.()嵁.()佁.然()俶.尔()翕.忽()差.互()悄怆..()()2.解释下列各组加点的词。

(1)潭中鱼可.百许头/不可.久居()()(2)如鸣珮环./四面竹树环.合()()(3)皆若空.游无所依/空.乏其身()()(4)心乐.之/似与游者相乐.()()(5)全石以.为底/卷石底以.出()()(6)皆若空游.无所依/同游.者()()(7)从.小丘西行/隶而从.者()()(8)斗折蛇行./夫君子之行.()()(9)以其境过清./水尤清.冽()()(10)不可久居./面山而居.()()3.下列对病句的修改不正确的一项是()A.赵林团队长期致力于青藏高原多年冻土的研究和调查,获得了大量宝贵的资料。

(将“研究”和“调查”对调)B.由于家长的受教育程度和身份地位等方面的差异的原因,在孩子的教育问题上难免存在不同的理念。

(将“差异”改为“差别”)C.将“双减”相关要求落实到家庭教育促进法中,不只是彰显了一种态度,更是要求家长们切实付诸实施行动。

(将“实施”删去)D.全民健身作为国家战略,对提升国民素质,促进全民健康战略的实现具有不可替代。

(在句末加上“的作用”)4.用规范字将下图的书法作品抄写在下面的横线上,并加上标点符号。

5.按要求用原文填空。

(1)柳宗元在《小石潭记》中巧用比喻写出溪水逶迤之状、时显时隐之景的句子是:。

(2)描写作者听到水声清脆悦耳的句子是:。

(3)文中侧面描写水清澈透明的句子是:。

(4)文中写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的句子是:。

6.文学常识填空。

柳宗元,字,唐代著名文学家、思想家,唐宋八大家之一。

山水游记是柳宗元散文中最有成就的作品,本文选自《》。

他与韩愈共同倡导唐代,并称“韩柳”。

柳宗元贬官之后,为排解内心的愤懑之情,常常探山访水。

所幸永州的大自然待他不薄,奇形怪异的潭水、小丘、石渠、山涧纷至沓来,美不胜收。

第10课 《小石潭记》同步练习

第10课 《小石潭记》同步练习

第10课《小石潭记》同步练习一、选择题1.下列加点字的注音不正确的一项是()A.俶.尔(chù)佁.然(yǐ)奉壹.(yī)幽邃.(suì)B.篁.竹(huáng)清冽.(liè)翕.忽(xī)为屿.(yǔ)C.为坻.(chí)为嵁.(kān)寂寥.(liáo)披拂.(fú)D.翠蔓.(wàn)龚.古(gōng)差.互(cī)珮.环(pèi)2.下列句子中加点词语的解释不正确的一项是()A.潭中鱼可.百许头可:大约B.俶尔远逝,往来翕忽..翕忽:静止不动的样子C.蒙络摇缀,参差披拂..拂:随风飘拂D.近.岸,卷石底以出近:靠近3.下列句中“可”的意义与其他三项不同的一项是()A.潭中鱼可.百许头B.斗折蛇行,明灭可.见C.其岸势犬牙差互,不可.知其源D.以其境过清,不可.久居4.下列各项中加点词属于使动用法的一项是()A.斗.折蛇.行B.凄.神寒.骨C.日光下.澈D.从小丘西.行百二十步二、情景默写5.按照提示默写恰当的语句。

(1)《小石潭记》中写小石潭周围美丽景色的句子是:____,______,_____。

(2)《小石潭记》中明写潭中鱼,实写潭水的句子是:_______,_______。

(3)描写潭中鱼动静相宜、灵动有趣的句子是:______,_____,_____。

(4)描写溪流曲折悠远的句子是________,________。

三、综合性学习6.解释下列句中加点的词。

(1)隔篁竹..(2)水尤.清冽(3)为坻.(4)为嵁.(5)潭中鱼可百许.头(6)日光下澈.(7)佁然..不动(8)俶尔..远逝(9)往来翕忽..(10)悄怆..幽邃.四、课内阅读......阅读文章,完成下列各题。

小石潭记①从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。

伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。

全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。

第10课《小石潭记》同步练习

第10课《小石潭记》同步练习

《小石潭记》同步练习一、单选题(本大题共10小题,共20.0分)1. 下列加下划线字的注音有误的一项是()A. 篁竹(huáng)为坻(chí)参差披拂(shēn)B. 翕忽(xī)幽邃(suì)佁然不动(yǐ)C. 珮环(pèi)清冽(liè)寂寥无人(liáo)D. 俶尔(chù)摇缀(zhuì)犬牙差互(cī)2. 下列句中加点词语不是词类活用的一项是()A. 凄.神寒骨,悄怆幽邃B. 不可久居.,乃记之而去C. 潭西南..而望,斗折蛇行 D. 从小丘西.行百二十步3. 下列句子翻译错误的一项是()A. 闻水声,如鸣珮环(听到水声,好像珮环碰撞发出的声音)B. 青树翠蔓(青色的树木,翠绿的藤蔓)C. 卷石底以出(石底周边部分翻卷过来,露出水面)D. 斗折蛇行,明灭可见(北斗星像蛇一样,时而看得见,时而看不见)4. 下列句子中加下划线字词用法不同的一项是()A. 潭西南而望B. 斗折蛇行C. 从小丘西行百二十步D. 凄神寒骨5. 下列各句的文言句式不同于其他三项的一项是()A. 南阳刘子骥,高尚士也B. 如鸣珮环C. 全石以为底D. 卷石底以出6. 下列加下划线词解释完全正确的一项是()A. 水尤清冽(冽:寒冷)潭中鱼可百许头(许:许多)B. 日光下澈(澈:清澈)往来翕忽(翕忽:轻快迅疾的样子)C. 佁然不动(佁然:静止不动的样子)悄怆幽邃(悄怆:凄凉)D. 以其境过清(以:因为)隶而从者(隶:奴隶)7. 下列加下划线词解释不正确的一项是()A. 处处志之(动词,做记号)诗言志(名词,志向)B. 寻向所志(动词,寻找)未果,寻病终(副词,随即,不久)C. 潭中鱼可百许头(副词,大约)明灭可见(动词,可以,能够)D. 潭西南而望(连词,表顺承)乃记之而去(连词,表修饰)8. 下列各组句子中,加下划线词的意思相同的一项是()A. 下见小潭,水尤清冽以其境过清,不可久居B. 闻水声,如鸣珮环,心乐之似与游者相乐C. 斗折蛇行,明灭可见不可久居D. 皆若空游无所依同游者9. 下列句子朗读节奏的划分不恰当的一项是()A. 四面/竹树环合B. 全石/以为底C. 以其境/过清D. 潭中鱼可/百许头10. 下列是对本文的分析,不准确的一项是()A. 文章开头采用未见其形,先闻其声的手法展示小石潭环境的清幽。

《小石潭记》同步练习(含答案)

《小石潭记》同步练习(含答案)

10 小石潭记一、单选题1.下列划线字的注音不正确的一项是()A.篁竹(huáng)清冽(liè)B.为坻(chí)为嵁(kān)C.参差(cēn cī)佁然(yǐ)D.俶尔(shū)翕忽(xī)2.下列词语中字形书写有误的一项是()A.如鸣珮环青树翠曼往来翕忽B.犬牙差互水尤清冽竹树环合C.明灭可见凄神寒骨悄怆幽邃D.其境过清隶而从者纷至沓来3.下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是()A.从/小丘/西行/百二十步B.潭中/鱼可百许头C.其岸势/犬牙差互D.四面竹树/环合4.下列各句没有运用比喻修辞手法的一项是()A.隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。

B.俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。

C.潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。

D.其岸势犬牙差互,不可知其源。

5.下列句子中划线词的用法与其他三项不相同的一项是()A.从小丘西行百二十步B.皆若空游无所依C.其岸势犬牙差互D.四面竹树环合6.下列划线词语解释不正确的一项是()A.以裨形胜(增益)B.彰示来者(过来的人)C.悄怆幽邃(忧伤的样子)D.五色交辉(交相辉映)7.选择与例句中划线词意思相同的词语。

(1)如鸣珮环()A.鸟鸣百啭B.不平则鸣C.百家争鸣D.一鸣惊人(2)潭中鱼可百许头()A.问渠哪得清如许B.先生不知何许人也C.封官许愿D.高可二黍许(3)水尤清冽()A.怨天尤人B.无耻之尤C.以儆效尤D.效果尤佳(4)以其境过清,不可久居。

()A.清锅冷灶B.为官清廉C.清风明月D.水至清则无鱼8.下列对本文《小石潭记》的分析中,不准确的一项是()A.开头用未见其形、先闻其声的手段展示小石潭。

B.采用特写镜头描绘游鱼和潭水,语言简练优美。

C.抓住小石潭景物,从各个方面烘托出“水尤清冽”的特征和幽深之美,手法高超,形象生动。

D.本文在写景中透出作者与同游人的高兴愉悦的心情。

二、默写9.名句默写。

①坐潭上,,,,。

②文中侧面描写潭水清澈透明的语句是:,。

小石潭记同步训练附答案

小石潭记同步训练附答案

小石潭记同步训练附答案小石潭记同步训练附答案《小石潭记》是唐朝诗人柳宗元的作品。

全名《至小丘西小石潭记》。

记叙了作者游玩的整个过程,以优美的语言描写了“小石潭”的景色,含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感情。

全文对小石潭的整体感觉是:幽深冷寂,孤凄悲凉。

下面小编为大家整理了小石潭记同步训练附答案,欢迎阅读!小石潭记同步训练附答案1从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。

伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。

全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。

青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。

日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。

其岸势犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。

以其境过清,不可久居,乃记之而去。

同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。

隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。

1、上文选自《_________》,作者_________,唐代著名的文学家,他和韩愈、欧阳修、苏询、苏轼、苏辙、王安石、曾巩的文学观点比较接近,都主张实用,反对骈体,因而并称为_________;他曾被贬为永州司马,写下了有连续性的山水游记八篇,合称为《_________》。

2、解释下面句子中加粗的词语。

(1)水尤清洌_________(2)皆若空游无所依_________(3)斗折蛇行_________(4)佁然不动_________3、第二段主要写潭中游鱼的`静态和动态,其目的是什么?_____________________________________4、翻译下列句子:(1)青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

_____________________________________(2)其岸势犬牙差互,不可知其源。

_____________________________________5、作者在游小石潭时,心情发生了变化,结合你对作者的了解说说是什么原因导致他的心情变化的?如果你能与作者面对面,你打算对他说些什么?原因:_______________________________你的话:_____________________________参考答案:1、柳河东全集柳宗元唐宋八大家永州八记2、(1)特别(2)依托(3)像北斗星那样(4)愣住的样子3、衬托水的清冽,说明环境幽清4、(1)青葱的树枝,碧绿的藤蔓,遮掩缠绕,摇动下垂,参差不齐,随风飘荡。

(完整版)小石潭记同步练习及答案

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i hi re d h 《小石潭记》练习题一、基础知识。

(一)给下列加点字注音。

一、篁(huáng )竹 心乐(lè)之 清冽(liè) 坻(chí) 屿(yǔ) 嵁(kān)蔓(wàn )参(cēn)差(cī) 佁(yǐ)然 俶(chù)尔 翕(xī)忽 犬牙差(cī)互 寂寥(liáo )悄(qiǎo)怆(chuàng ) 幽邃(suì ) 龚(gōng )隶(lì) 佩pèi 伐fá竹 (二)解释下列带点字的意思。

从小丘西行百二十步 自,由 。

如鸣佩环 发出声音。

心乐之 以……为乐 伐竹取道 砍 开辟 下见小潭(名词作状语)向下,往下。

水尤清冽清澈全石以为底 以为:把……作为 近岸靠近 为坻 水中高地 为屿 小岛 为嵁不平的岩石 为岩 成为 皆若空游 在空中 佁然 愣住的样子。

俶尔 忽然翕忽 动作轻快敏捷的样子 似与游者相乐 逗乐 潭西南而望 向西南 以其境过清 因为乃记之而去 代小石潭的景物。

隶而从者跟随 崔氏二小生 年轻人全石以为底 作为 凄神寒骨(使动用法)使……凄凉。

(使动用法)使……寒冷。

其岸势 指溪身 犬牙差互(犬牙,名词作状语)像狗的牙齿那样 参差披拂 长短不齐 乃记之而去 离开 斗折蛇行像北斗七星一样 像蛇爬行那样(三)给下列句子划分节奏。

1.潭中/ 鱼可百许头 (或 潭中鱼 /可百许头)2.其岸势 /犬牙差互(四)翻译下列句子。

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依:它们都好像在空中游动,没有什么依靠的东西。

斗折蛇行,明灭可见(只见)小溪像北斗星那样曲折,像蛇爬行那样蜿蜒,忽明忽暗,忽隐忽现。

其岸势犬牙差互,不可知其源:因为这里的环境太凄清,不可以久留,就题字离去四面竹树环合,寂寥无人:四面被竹子和树木围绕着,寂静寥落,空无一人凄神寒骨,悄怆幽邃:(这样的环境)使人感到心神凄凉,寒气透骨,寂静极了,幽深极了,这氛围令人感到忧伤。

《小石潭记》同步练习(含答案)

《小石潭记》同步练习(含答案)

《小石潭记》同步练习(含答案)一、选择题(本大题共1小题,共2.0分)1.下面各组词的意义和用法相同的一项是()A.为为坻为屿为宫室器皿B.之乃记之而去余闻之也久C.乃乃记之而去乃不知有汉D.尔尔远逝惟手熟尔二、文言文阅读(本大题共15小题,共225.0分)2.解释下列句中加下划线的词(4分)①伐竹取道伐:②下见小潭见:③潭中鱼可百许头可:④以其境过清清:3.把下列句子翻译成现代汉语(每小题2分,共4分)①伐竹取道,下见小潭,水尤清冽译文:②四面竹树环合,寂寥无人译文:4.翻译下列句子(4分)①日光下澈,影布石上,佁然不动②潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见5.用“/”标出下面句子的朗读节奏(2分)①潭中鱼可百许头②其岸势犬牙差互6.解释下列句中加横线的词(1)环如鸣佩环______________(2)清水尤清冽_____________四面竹树环合__________ 以其境过清___________精选(3)可潭中鱼可百许头___________ 明灭可见____________不可知其源_______________ 不可久居____________7.给加线的字注音篁()竹卷()石底以出为坻()怡() 然不动寂寥()无人翕()忽幽邃()犬牙差()互8.理解填空(2分)课文多角度描写景物,其艺术手法主要有:①点面结合如写石:“ ”是面,“为坻、为屿、为嵁、为岩”是点②远近交错如写潭:“闻水声”是远,“下见小潭”是近⑧动静结合如写鱼:“影布石上”是静,“”是动④虚实相生如“潭中鱼可百许头”表面写,实为写,以实写虚,虚实相应成趣9.请从文中找出你最喜欢的句子,并说明理由(3分)句子:理由:10.解释下列加线的词(2分)(1)潭中鱼可百许头()(2)斗折蛇行,明灭可见()(3)凄神寒骨,悄怆幽邃()(4)不可久居,乃记之而去()11.作者通过谢小石潭人迹罕至、凄清幽静的环境,意在表现怎样的思想感情?(2分)答:12.为了发展旅游事业,当地拟开发小石潭景点,请你根据文章内容为该景点写一则简介(4分)答:13.品味下面句子的精彩之处(2分)句子:潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见其岸势犬牙差互,不可知其源14.选文表达了什么样的情感?在表现情感时运用了什么表现手法?(3分)15.本文是一篇借景抒情的山水游记,试说说作者观鱼和游览结束时的不同心情(4分)16.选文第四段的景物描写十分精当,请结合作者的经历谈谈你的理解(3分)三、其他(本大题共2小题,共10.0分)17.《小石潭记》的作者是唐代的文学家(人名)(1分)18.文学常识填空①.《小石潭记》的“记”是一种文体,可记叙描写,也可,是属于的范畴。

第10课《小石潭记》同步练习2022-2023学年度部编委语文八年级下册

第10课《小石潭记》同步练习2022-2023学年度部编委语文八年级下册

10 《小石潭记》同步练习(后附答案)一、基础积累1. 给加点字的词注音篁.竹( ) 清冽.( ) 为坻.( ) 下澈.( ) 怡.然( ) 翕.忽( )俶.尔( ) 差.互( ) 寂寥.( ) 悄怆..()幽邃.( )龚.古( ) 恕己..( ) 奉壹.( )2.解释下列划线的重点词语(1)从小丘西行百二十步()(2)心乐之()(3)水尤清冽()(4)卷石底以出()(5)潭中鱼可百许头()(6)日光下澈()(7)怡然不动()(8)斗折蛇行()()(9)以其境过清()()(10)俶尔远逝()(11)往来翕忽()(12)悄怆幽邃()3.文学文化常识柳宗元(773-819),代家、哲学家,“唐宋八大家”之一。

字子厚,河东(今山西永济西)人,世称。

因官终柳州刺史,又称柳柳州。

与韩愈共同倡导唐代古文运动,并称“韩柳”。

记:古代的一种文体,以为主,可记游,可记事,可抒情,可议论,可描写。

4.解释下列多义词。

(1)从从小丘西行百二十步()隶而从者()(2)清水尤清冽()以其境过清()(3)以卷石底以出()以其境过清()(4)为全石以为底()为坻,为屿()(5)乐心乐之()似与游者相乐()(6)而乃记之而去()潭西南而望()(7)游皆若空游无所依()同游者()(8)环如鸣珮环()四面竹树环合()5.指出下列划线词的活用现象并解释。

(1)从小丘西行百二十步方位名词用作状语,(2)下见小潭(方位名词用作动词,)(3)皆若空游无所依(名词用作状语,)(4)俶尔远逝(形容词用作状语,)(5)潭西南而望(方位名词用作状语,)(6)斗折蛇行(名词用作状语,)(7)其岸势犬牙差互(名词用作状语,)(8)凄神寒骨(形容词的使动用法,)(9)心乐之(形容词的意动用法,)6.解释下列加点词的古今义。

(1)乃记之而去古义: 今义:从所在地到别的地方(跟“来”相对)(2)崔氏二小生古义: 今义:戏曲中生角的一种(3)不可久居古义:停留今义:(4)潭中鱼可百许头古义:表示约数今义:7.下列句子的节奏划分不正确的一项是()A.全石/以为底B.潭中鱼可/百许头C.四面/竹树环合D.以其境/过清8.用现代汉语翻译下列句子。

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《小石潭记》同步练习一、给下面的汉字注音①篁()②坻()③嵁()④佁()⑤m()⑥怆()⑦邃()⑧翕()二、解释下面加粗的字、词。

①水尤清洌________ ②青树翠蔓________③佁然不动________ ④m尔远逝________⑤往来翕忽________ ⑥斗折蛇行________⑦鱼可百许头_______ ⑧心乐之_______⑨其境过清________三、按提示写出相应语句并加以积累。

(1)文中写水声清脆悦耳的语句:____________________。

(2)文中侧面描写水清澈透明的语句:________________。

(3)写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句:__________。

(4)描写溪流曲折悠远的语句:______________________。

四、翻译下面的句子。

①潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。

________________________________________②其岸势犬牙差互,不可知其源。

________________________________________③ 蒙络摇缀,参差披拂。

五、阅读《小石潭记》回答下列问题。

1本文选自________,作者________,________朝人,著名文学家,他在做永州司马时写下了连续性的山水游记多篇,其中《小石潭记》等八篇合称________。

2.本文第一段描写小石潭的概貌,采用了________的手法;第二段写潭水和游鱼,则变换为________的手法;第三段写潭水来源及岸势,多用________辞格,摹形状貌,形象逼真。

3.文中描写小石潭的________等景物,突出了小石潭________的特点,全文寓情于景,抒发了作者在寂寞处境中________的情感。

4.作者为什么将这个无名小水潭命名为“小石潭”?____________________________________________________________________________________________________________________5.小石潭溪水的流向是怎样的?作者观察景物的立足点是在潭的哪个方位?依据是什么?__________________________________________________________ __________________________________________________________6.“凄神寒骨,悄怆幽邃”一句在文中起何作用?____________________________________________________________________________________________________________________1.解释下列加粗的词。

(1)潭中鱼可百许头()(2)悄怆幽邃()(3)不可久居()(4)隶而从者()2.写出下列加粗词语所指代的内容。

(1)其岸势犬牙差互()(2)不可知其源()(3)以其境过清()(4)乃记之而去()(扣住文中描写水、鱼、溪流的句子去填。

)3.按提示写出相应语句并加以积累。

(1)文中写水声清脆悦耳的语句:____________________。

(2)文中侧面描写水清澈透明的语句:________________。

(3)写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句:__________。

(4)描写溪流曲折悠远的语句:______________________。

4.翻译。

(1)蒙络摇缀,参差披拂。

_______________________。

______________________。

(2)凄神寒骨,悄怆幽邃。

_______________________。

_______________________。

4、结合语境,解释下列各组句子中的加点词语:A、⑴……下见小潭,水尤清冽。

(清:_______________)⑵以其境过清,不可久居……(清:_______________)B、⑴闻水声,如鸣佩环,心乐之。

(乐:_______________)⑵……似与游者相乐。

(乐:_______________)C、⑴潭中鱼可百许头……(可:_______________)⑵斗折蛇行,明灭可见。

(可:_______________)D、⑴……皆若空游无所依。

(游:_______________)⑵同游者:吴武陵……(游:_______________)《小石潭记》中考题集锦一、2007安徽省池州市[甲] 潭中鱼可百许头皆若空游务所依,日光下澈[注],俟然不动,傲尔远逝,往来翕忽。

似与游者相乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。

其岸势犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。

以其境过清,不可久居,乃记之而去。

[注]澈,又作彻。

(节选自《小石潭记》)[乙] 水皆缥碧,千丈见底。

游鱼细石,直视五碍,急湍甚箭,猛浪若奔。

夹岸高山,皆生寒树;负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。

泉水激石鲢鲎飨臁:媚裣嗝余映稍稀2踉蚯ё磺睿吃虬俳形蘧p胺伸逄煺撸逑⑿模痪谑牢裾撸韧础:峥律媳危谥缬袒瑁皇杼踅映,有时见日。

(节选自《与朱元思书》)15.解释下面加点词在文中的意思。

(3分)(1)以其境过清 (2)乃记之而去 (3)窥谷忘反16.翻译下面的句子。

(4分)(1)斗折蛇行,明灭可见。

(2)游鱼细石,直视无碍。

17.甲文和乙文中画线的句子都描写了水,分别突出了水的什么特点?各从什么角度描写的?(4分)18.下面的句子分别流露出作者怎样的思想感情? (4分)(1)坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。

(2)鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。

二、2008大连市小石潭记(一)若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。

野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。

朝而憾椋氖敝安煌忠辔耷钜病至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。

临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野尤欢俺抡撸匮缫病Q绾ㄖ郑撬糠侵瘢湔咧校恼呤ぃ〕锝淮恚鹱┱撸诒龌兑病2匝瞻追ⅲ侨缓跗浼湔撸刈硪。

8.解释文中加点的词。

(2分)(1)临溪而渔,溪深而鱼肥临:(2)宴酣之乐,非丝非竹之:9.分别写出“穷”字的意思。

(2分)(1)四时之景不同,而乐亦无穷也穷:(2)为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与穷:10.太守为什么“醉”呢?请用自己的话概括。

(2分)三、2008年荷泽市小石潭记【甲】潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。

日光下澈,影布石上。

佁然不动,m尔远逝,往来翕忽。

似与游者相乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。

其岸势犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。

以其境过清,不可久居,乃记之而去。

——柳宗元《小石潭记》【乙】道州城西百余步,有小溪。

南流数十步,合营溪。

水抵两岸,悉皆怪石,欹(qī)嵌盘屈,不可名状。

清流触石,洄悬激注。

佳木异竹,垂阴相荫。

此溪若在山野,则宜逸民退士之所游处;在人间,则可为都邑之胜境,静者之滞ぁ6弥菀岳矗奕松桶慌腔蚕希耆唬——元结《右溪记》10.解释下列加点的词。

(2分)① 以其境过清()② 不可名状()11.翻译下列句子。

(4分)①斗折蛇行,明灭可见。

②佳木异竹,垂阴相荫。

12.两文各写出了水怎样的特点,分别运用了什么描写方法?(4分)甲文:乙文:13.两文在写法上有什么共同点?试举一例说明。

(2分)五、(09南京)阅读下面古诗文,完成题。

(13分)次北固山下王湾客路青山外,行舟绿水前。

潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。

乡书何处达?归雁洛阳边。

小石潭记(节选)柳宗元从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。

伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。

怡然不动,m尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。

观第五泄①记(节选)袁宏道从山门右折,得石径,数步,闻疾雷声,心悸。

山僧曰:“此瀑声也。

”疾趋,度石罅②,瀑见。

瀑行青壁间,撼山掉③谷,喷雪直下,怒石横激如虹,忽卷掣折而后注,水态愈伟,山行之极观也。

游人坐欹岩下望,以面受沫,乍若披丝,虚空皆纬,至飞雨泻崖,而犹不忍去。

[注]①第五泄:第五级瀑布。

②罅(xià):裂缝。

③掉:摇动。

1.下列句中加点同意义相同的一组是( )(2分)A.伐竹取道齐师伐我D.似与游者相乐山水之乐,得之心而寓之酒也C.疾趋,度石罅必为有窃疾矣D.山行之极观也此则岳阳楼之大观也2.下列句中加点的“以”与“以面受沫”中的“以”意义和用法相同的一项是( )(2分)A.无从致书以观 B.或以钱币乞之C.扶苏以数谏故,上使外将兵 D.皆以美于徐公3.用现代汉语翻泽下列句子。

(4分)(1)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。

翻译:(2)瀑行青壁间,撼山掉谷。

翻译:4.以上诗文部描写了水,请从中分别选—个表现水的特点的字,填入下面空格中。

(3分)(1)《次北固山下》:□(2)《小石潭记》:□(3)《观第五泄记》:□5.根据诗文内容填写下表。

(2分)诗文语句表达的感情《次北固山下》乡书何处达? (1)《小石潭记》心乐之心情快乐《观第五泄记》(2) 依依不舍六、(09浙江衢州)(二)(12分)从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。

伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。

全石以为底,近岸,卷石底以出。

为坻,为屿,为摇G嗍鞔渎陕缫∽海尾钆鳌潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。

日光下澈,影布石上,佁然不动,m尔远逝,往来翕忽。

似与游者相乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。

其岸势犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。

以其境过清,不可久居,乃记之而去。

(节选自唐代柳宗元《小石潭记》)17.解释下列句子中加点的词。

(4分)(1)从小丘西行百二十步西:(2)伐竹取道伐:(3)佁然不动佁然:(4)其岸势犬牙差互差互:18.对下列句子中加点词语的理解错误的一项是()(2分)A.心乐之(之:指代篁竹) B、不可知其源(其:指代小溪)C、以其境过清(以:因为)D、乃记之而去(乃:于是,就)19.用现代汉语写出下列句子的意思。

(4分)(1)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。

(2)斗折蛇行,明灭可见。

20.文中的“凄神寒骨,悄怆幽邃”表现了作者怎样的心情?(2分)七、(09上海)(三)阅读下文,完成第9—11题(8分)从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。

伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。

全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为埃摇G嗍鞔渎陕缫∽海尾钆鳌潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。

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