六年级作文之小学状物作文试题

小学状物作文试题【篇一：中小学状物作文开头结尾集锦】中小学状物开头结尾集锦开头一、开门见山（来历）1、我家养了一只活泼可爱的鹦鹉。

它很快赢得了我的欢心，成了我最亲密的“小伙伴”。

2、今天下午，妈妈来学校接我，告诉我给我买了两只小鸡，我高兴得一蹦三尺高。

二、回忆式（看到一个东西，勾起回忆。

）适合静物类作文。

我的抽屉里，有一个桔黄色的影集，那里有我珍贵的童年。

每当打开它，总勾起我无限的回忆。

三、引用式（用歌谣、古诗、谜语等作为开头）1、“身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的宝宝多，个个黑脸膛。

”听到这儿，你们一定猜出是什么水果了吧！对了，这就是我最喜欢吃的水果——西瓜了。

2、“ 一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。

”跟杨贵妃一样，我也很喜欢荔枝。

3、“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”。

这就是我最喜欢吃的花生。

四、设问式（自己问，自己答）小朋友，你知道我最爱吃什么水果吗？告诉你们吧，我最爱吃的是西瓜。

五、转折式（先写别的，再转到自己的。

）1、有人喜欢甜甜的西瓜，有人喜欢酸酸的杨梅，而我却喜欢软软甜甜的香蕉。

2、我喜欢的东西很多，但是我书柜里有个最为宝贵的东西——变形金刚。

六、综合荟萃1、我家养了一只活泼可爱的鹦鹉。

它很快赢得了我的欢心，成了我最亲密的“小伙伴”。

2、去年开春，我家屋檐下住进了一对小燕子，我心里乐开了花。

3、不久前，我家曾经养过一只可爱的芙蓉鸟，虽然它现在已经离开了我，但它那美妙的歌声却在我心中永存。

4、去年暑假，我家养了两只大母鸡。

一只是羽毛并不漂亮的灰鸡，但它下的蛋最多；另一只是金黄色的，它的羽毛像搽过油似的。

金黄鸡虽然美丽，却很少下蛋，只知道咯咯地叫。

5、今天下午，妈妈来学校接我，告诉我给我买了两只小鸡，我高兴得一蹦三尺高，周围的同学们听了都投来羡慕的目光。

6、我买了一只小狗，它全身的毛是米黄色的，头顶、尾巴末端和四只脚却是白色的，看上去像个小黄毛球儿。

我给它取了一个名字：米米。

7、黑花，是我心爱的那只小狗的名字。

因为它乌黑发亮的毛中夹杂着点点的“花”，所以我才给它取了这么个名字。

8、我姨家养了一头小毛驴，今年3岁了。

刚买来时，它全身褐色的绒毛，瘦得皮包骨头，大家都称它“小毛桃”。

可现在不同了，它全身换上了乌黑油亮的短毛，膘肥体壮，并且可以下地干活了。

9、牦牛，其貌不扬。

但在青海，尤其是在牧区，几乎无处不见它的身影，实际上，它是很惹人喜欢的牲畜。

10、“毛头儿(我的小名)，快来看呀！这儿有一片会移动的小树林。

”就是妈妈的这句话把我带进了梅花鹿的世界。

11、松鼠是一种美丽的小动物。

它玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。

一身灰褐色的毛，光滑得好像搽过油。

一条毛茸茸的大尾巴，总是向上翘着，显得格外漂亮。

12、我家的水缸里养着8条小金鱼，有朱红的、银白的、金黄的、乌黑的，还有红白相间的??五颜六色，很美丽，我非常喜爱它们。

13、我家养过一只大龙虾。

它全身披着红色的盔甲，头上长着三束触须，威武极了。

一对圆溜溜的眼睛左转右转，十分机灵；还有它那对防身武器一一大钳子，真令人望而生畏。

14、七月的田野，金色的稻海随着微风起伏。

这时候，有一群小的虫儿正活跃在这金稻的海洋里。

它们是谁？只要我们仔细观察一下就知道了，它们是蜘蛛。

15、蝎子大概是人们最不喜欢的动物之一了，当有人说你“蛇蝎心肠”时，你肯定知道那不是在夸你。

然而，如果仅仅如此，你还没有真正了解蝎子。

就让我来介绍一下这种神秘的动物吧。

16、邻居潘爷爷是位爱养花的退休老人，他养了50多盆花，其中一盆花名叫跳舞草，又名求偶花。

它可神奇啦！17、说起我为啥喜爱茉莉花，还有一段故事呢！18、细雨如丝，我家中的月季花贪婪地吮吸着春姑娘送给它的美味佳肴。

它们那排列成羽毛形状的叶子，在春风的吹拂下，沙沙作响。

19、沿着文昌县曲折遥远的海湾，分布着一片密密匝匝的森林。

这就是独特的、海滩上的森林一一红树林。

20、我家门前的一棵橘子树，是妈妈在我出生那年栽的，她让我同橘子树一块儿成长。

这棵橘子树枝繁叶茂，像守卫生命一样守卫着我的家。

我非常喜欢它，经常给它浇水、施肥、松土。

21、要问我最喜欢吃的是什么，我会毫不犹豫地告诉你：“是荔枝。

”22、盛夏时节，当你吃着香甜可口的西瓜的时候，你会不会想起那充满诗意的瓜田和辛勤的种瓜人呢？你如果想看看，那就跟着我到我爷爷的瓜园里去吧！那里的景色会使你心醉的。

23、我家门口有一株葡萄，它已经生长多年了。

茎差不多有手臂那么粗，枝条爬满了整个葡萄架。

24、我有一个可爱的小伙伴，那就是“小犀牛”，它是用布做的。

这只“小犀牛”看上去胖乎乎的，捏上去软绵绵的。

我常常把它捧在手里，看了又看，它和我形影不离。

25、昨天，爸爸从福州开会回来，带了许多工艺品。

不过，我最喜欢的要数仿秦陵出土的二号铜车马。

26、不少来过我家的人，都赞不绝口地夸那组合柜上摆着的两只玩具狮子狗精致灵巧、好看极了，但他们不知道这两只玩具狗是从哪里来的。

27、我有一只十分漂亮的小“熊猫”。

它不会跑，也不会跳动，整天静静地蹲在我的写字台上。

噢，对了，它是个陶瓷的储蓄罐，我非常喜欢它。

28、提起门铃，大家都知道，只要用手一按，它就会丁零丁零地响起来，提醒屋里的人快来开门。

但是，我这里说的是一只与众不同的、奇妙的门铃，它就装在我家邻居方叔叔家的门上。

结尾1、自然式（顺着文章写下去）（1）这就是我最喜欢的东西，我每天都带着它去上学，它是我的好伙伴。

（2）这就是我村里那只可爱的小狗，欢迎你来我们这里做客，到时候，你一定会喜欢它的。

2、反问式（用反问表示肯定）（1）我爱葡萄，更爱吃葡萄，你喜欢吗？【篇二：小学生作文指导─怎样写状物】小学生作文指导——怎样写状物一、总论物，大体可以分为四类：一类是动物，如马、牛、羊等；一类是植物，如花、草、树等；一类是静物，如书、文具、小闹钟等，也称为物品；还有一类是描述建筑设施。

写状物作文，就是让同学们用生动形象的语言去描绘这些物体，表达出我们的感情。

然而，正是“醉翁之意不在酒”，写状物作文，不仅仅要写清楚这个动物，植物，或者物品本身是什么样的，还要通过所写的物表达思想——感受、情感、评价、意义等，也就是要做到主题突出。

这是状物作文的根本所在。

所以，状物的作文一般的写法是：状物作文=本物+故事+情感。

“本物+故事+情感”是所有状物作文的普遍规律，无论写什么物都包括这三个部分。

本物包括：来历—外表形象—内部结构—用途等等。

这是状物作文的起点。

故事包括：符合主题要求的物本身的故事、物与自己的故事、物与他人的故事等。

这是状物作文的核心。

情感包括：与主题要求相一致的情感抒发、意义评价、感受理解等等。

这是状物作文的根本。

二、一篇状物作文有三个方面的要求（1）写出该物特点。

只有把物品的形象描写得具体、有特点，才能给人留下鲜明、深刻的印象。

例如：“这盏小台灯全身披着粉红色的外衣。

蘑菇盖儿形的灯罩罩着奶白色的灯泡。

灯柱是一根圆形的管子，光洁如玉。

灯座是长方形的，揭开盖子一看，还是一个漂亮的文具盒呢。

最有趣的是灯座上伸出的两只小手臂——两根细细的粉红色的横竿……”（习作《台灯》）这就把台灯的外形展现在读者眼前了。

（2）充分展开联想。

要把物品写“活”，还必须结合物品的形象展开恰当的联想。

例如：“这匹瓷马好威武啊！它高昂着头，好像在远眺；它张大了嘴在长啸……奋起前蹄，要腾空而起，那强壮的后腿，微微弯曲，好似鼓足了劲，已经做好了冲锋陷阵的准备。

脖子底下的那个铃铛，小巧玲珑，在马奋力奔跑时准会发出清脆动听的丁当声……我久久地端详着这匹千里马，仿佛自己正骑在它的背上，向前驰骋……”（习作《瓷马》）这丰富的联想以形传神，使瓷马跃然纸上。

（3）倾注自己的感情。

在描写物品的外形、结构、用途后，还必要倾注进自己的感情，喜爱或赞美之情。

例如：“小闹钟啊，你日日夜夜，分分秒秒，毫不疲倦，不停息地向前走，向我准确地报时，使我的生活、学习有条不紊；你那清脆悦耳的铃声常催促着我抓紧时间，争分夺秒……小闹钟啊，你是我最忠实的朋友。

”（习作《小闹钟》）托物言情，使文章的内涵丰富而深刻。

三、状物的记叙文，大致可以分成四种类型。

1、描述物品我们的生活离不开一些日用品：书包、笔、台灯、刨笔机、收录机、玩具等等，有的外形漂亮，有的既好看又好用，还有的结构巧妙，既好用又好玩。

选择你最喜欢的一个物品，给大家介绍一下，先说说它的样子，再说说它的用法或玩法，抓住特点写具体。

写作要求：先说说它的样子，再说说它的用法或玩法，抓住特点写具体。

文章结构：第一段；提起这个物品，并点明主题。

第二段：它的来历及位置，和动物状物作文一样，不可写的太详细，也不可以太简略，目的是要表达感情，突出主题。

第三段：这个物品本身的描写。

一是它的感官效果，总体或各部分的形状、颜色、用料；二是内部结构，里面的情形；三是功能、用途、操作等方面的情况，其他特点等等。

顺序：由整体到局部、由上到下、由先到后等。

用准方位词。

如：上边、下边、左边、右边、里面、外边、前边、后边等等。

准确地运用方位词，才能把物品的部位写清楚，也会使文章的层次清楚。

静物要活写。

一个物品是静止的，为了把它写得生动、活泼，要运用静物活写的方法。

在描写的过程中，要运用多种表现方法，进行描摹和刻画，力求把物品写得传神、生动。

第四段以后写故事，用以进一步突出主题。

后面的段落按照主题的要求写感受、感想、抒情等等，在抒情中结尾。

［范文一］我的储蓄罐我有一个非常漂亮的陶瓷储蓄罐。

它是爸爸送给我的生日礼物。

储蓄罐是一只可爱的小猪。

全身光溜溜的、皮肤是粉红色的，真让人对它有点爱不释手啊。

它胖乎乎的，大大的肚子空空的，好像能装下整个世界。

它的嘴巴短短的，微微张开，好像在说：“小主人，你可要养成节约的好习惯啊！”两只眼睛炯炯有神，像两颗珍珠放着光芒。

它的耳朵也是短短的，朝上竖着，好像在聆听着大自然美妙的声音。

在它的两只耳朵中间，有一个小小的口子，这是把零钱放进去的地方。

它的四条腿强壮有力，像柱子一样稳稳的支撑着那胖乎乎的身子。

它的尾巴弯弯的，卷成了一个圈。

每当我看到它，我就想到了自己在生活中一定要做到勤俭节约，不乱花钱；每当我把一点点零钱放进它的肚子里的时候，我好像听到它在说：“你真是一个好孩子！”每当它的肚子被装满了的时候，他好像在对我说：“你看，我又吃饱了，小朋友，聚少成多这相道理你明白了吗？”我非常喜欢这只可爱的储藏蓄罐！［范文二］我心爱的书包我的书包是爸爸妈妈在我上小学一年级时送给我的，是我最喜欢的蓝猫牌。

书包是蓝色的，上半部是椭圆形，下半部是方形。

上面有一只即可爱又活泼的蓝猫，它正一朵艳丽的大蘑菇下专心致致地看书。

外面有一个兜，可以装：纸巾。

侧面有两个兜，可以装：水瓶。

背面有两根比肩宽的网状书包带，里面装满了海绵，是为了不让肩膀上勒出红印儿。