七年级下册理解性默写
七年级语文下册16篇古诗文理解性默写,提分必备!
1 .王维《竹里馆》一诗中，写夜静人寂，明月相伴情景的两句是：。
2 .王维《竹里馆》一诗中,写诗人的活动的两句是3 .写人物活动，体现诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质，而这却是不容易引起别人共鸣的是4 .用拟人化的手法，显示出诗人新颖而独到的想象力。
表达自己僻居深林之中，也并不为此感到孤独的心情的是1 .李白《春夜洛城闻笛》一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的两句是：！2 .李白《春夜洛城闻笛》一诗中，诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的诗句：3 . 《春夜洛城闻笛》一诗中，形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的两句是：4 .《春夜洛城闻笛》中与“乡书何处达，归雁洛阳城”有异曲同工之妙的诗句是：！5 .在《春夜洛城闻笛》一诗中由听到“折柳”去而引发浓浓思乡之情的诗句语是：！6 .写笛声暗送，似乎专意飞来给在外作客的人听，以动其离愁别恨的是：7 .表达诗人自己情怀，却从他人反说。
不言“我”，却更见“我”感触之深，乡思之切的是：1．写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句是：。
2．《逢入京使》中运用夸张手法传达惜别深情的诗句是：。
3 .岑参《逢入京使》一诗中，表达诗人对家乡、亲人无限眷念的深情的两句是：4 .《逢入京使》一诗表达了诗人远涉边塞的思想怀亲之情的句子是：1 .诗中运用拟人的修辞手法，形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的美丽景象的句子是：2 .通过拟人的修辞写就连那本来没有任何姿色的杨花、榆荚也不甘示弱，化作雪花随风飞舞，加入了留春的行列的句子是：3 .写暮春时节，花木仿佛知晓春将逝去，所以特别珍惜春光争芳斗艳，尽情舒展生命的本色的句子是：4 .诗中表面揶揄“杨花榆荚”无才思，实则是对他们更深层次的赞许的句子是：5 . (诗中蕴含哲理的句子是) 一个人“无才思”并不可怕，要紧的是珍惜光阴，不失时机，“春光”是不负“杨花榆荚”这样的有心人的句子是：1 .《木兰诗》写木兰从军的原因是：2 .《木兰诗》中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的预备情形的几句是：3 、《木兰诗》中写爷娘、姐姐、弟弟迎接木兰归来的诗句是：4 、成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的：5 、《木兰诗》中简写木兰奔赴战场的矫健雄姿两句：6 、《凉州词》诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
七年级下册第六单元课外古诗词诵读语文中考复习素材之古诗文理解性默写背诵与强化训练
第六单元课外古诗词诵读理解性默写（一）《泊秦淮》（杜牧）1．杜牧的《泊秦淮》一诗中，诗人借“商女”而批评沉溺于歌舞升平而“不知”国之将亡的统治者的一句诗是：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
2．杜牧的《泊秦淮》中描写秦淮河特有的夜间景致的句子是：烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
3.《泊秦淮》中表现诗人的忧患意识（借古讽今）的诗句是：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
4.杜牧的《泊秦淮》鞭挞沉溺酒色，醉生梦死的统治阶级，告诉他们将重蹈南朝亡国覆辙的诗句是：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
5.杜牧的《泊秦淮》描写秦淮河特有的夜间景致的句子是：烟笼寒水夜笼纱，夜泊秦淮近酒家。
6.杜牧的《泊秦淮》表现作者忧国忧民的一句是：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
7.杜牧《泊秦淮》一诗中渲染了一幅迷茫、冷落的水上夜景图的句子是：烟笼寒水夜笼纱，夜泊秦淮近酒家。
8.杜牧在《泊秦淮》中用寓情于景的手法，感慨家国兴亡的主题。
其中“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
”引发的历史兴衰之慰，有一种将兴亡之忧融入悲凉意境的沉重感。
9.杜牧《泊秦淮》中的“烟笼寒水夜笼纱”，描写了一幅朦胧的水色夜景，渲染出一种凄凉的气氛。
10.杜牧《泊秦淮》中讽喻晚唐统治者醉生梦死荒淫误国的诗句：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
11.杜牧在《泊秦淮》中借月亮创设了一种朦胧凄清的意境，这两句诗是：烟笼寒水夜笼纱，夜泊秦淮近酒家。
12.杜牧在《泊秦淮》一诗中对那些只知寻欢作乐，不以国事为重的达官贵人表示忧虑与愤慨的诗句是：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
13.杜牧《泊秦淮》中借古讽今，批判统治者贪图享乐，抒发忧国忧民的句子是：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
14.杜牧在《泊秦淮》中用“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
”再现了一幅朦胧而又清凉淡雅的水乡图。
15.《泊秦淮》中，“烟笼寒水夜笼纱，夜泊秦淮近酒家”一句，将往昔如梦似幻的繁华朦胧在秦淮的水色里，平添几分凄清的气氛。
七年级下册古诗词理解性默写
七年级下册古诗词理解性默写（现代诗没有）一．用《木兰诗》中诗句填空1．写边塞地区艰苦的战斗生活的诗句是2．夸张的描写木兰矫健雄姿的诗句是3．描写边塞夜景的两句诗是4．概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮的诗句是5．描写木兰关山飞渡，百战建功的诗句是6．描写木兰不畏征途遥远，跃马奔驰，驰骋沙场的诗句是7．概述木兰出生入死，身经百战的征战生活的诗句是8．描写木兰卸装后的打扮的诗句是9．表现木兰不贪图富贵功名的诗句是10．写路远军情紧急的诗句是11．概述木兰十年征战的六句诗是12．表现木兰代父从军的缘由的诗句是13．写木兰紧张忙碌的准备行装的诗句是14．写木兰回家后的喜悦心情诗句是15．写举家迎接木兰的场面的诗句是16．揭示全诗中心的诗句是二．课后十首古诗理解性默写１.《竹里馆》中作者描写夜静人寂，明月相伴的诗句是， .2.《春夜洛城闻笛》中表达作者思念家乡和亲人的诗句是， .3.《滁州西涧》中以飞转流动之势衬托闲淡宁静之景的诗句是， .4.《论诗》中表达诗人期盼文坛盛世的诗句是，.5.《竹里馆》中写诗人在竹林里独自弹琴长啸的诗句是， .6.《逢入京使》描写诗人对故乡眷念的千古名句是， .7.《峨眉山月歌》中写优美景色的诗句是，.8.《江南逢李龟年》中用互文写出对开元盛世的无限眷念之情的诗句是，。
9.《送灵澈上人》写灵澈辞别归山的情景的诗句是， .10.《约客》中表现诗人对客负约及候客的急切之状和焦急难耐心情的句是，。
11.《峨眉山月歌》写诗人行程，抒发诗人将行思友之情的诗句是，。
12.《山中杂诗》中写窗内近景，动中寓静的诗句是，.三．默写古诗词1山际见来烟，。
鸟向檐上飞，。
2. ,弹琴复长啸。
，明月来相照。
３峨眉山月半轮秋，，。
思君不见下渝州。
4.谁家玉笛暗飞声，。
此夜曲中闻折柳，。
5.故园东望路漫漫，。
马上相逢无纸笔，。
6. ，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，。
7.岐王宅里寻常见，。
，落花时节又逢君。
8. ，杳杳钟声晚。
部编版初中语文 七年级下册古代诗歌五首理解性默写训练
七年级下册《古代诗歌五首》理解性默写（一）《登幽州台歌》（陈子昂）1．陈子昂《登幽州台歌》中表达陈子昂生不逢时、怀才不遇的诗句是：前不见古人，后不见来者。
2.《登幽州台歌》中诗人把个人置于广阔宇宙中，衬托出宇宙的广漠、人的孤单渺小，进而感慨生命短促、人生有限的诗句是：前不见古人，后不见来者。
3．陈子昂《登幽州台歌》中抒发诗人独立于悠悠天地间，孤独寂寞之情的诗句是：念天地之悠悠，独怆然而涕下。
4.描写空间辽阔抒发悲哀苦闷心情句是：念天地之悠悠,独怆然而涕下!5.《登幽州台歌》中，“念天地之悠悠,独怆然而涕下”抒发了陈子昂感叹天地无穷、人生有限的悲伤。
6.陈子昂在《登幽州台歌》中用“念天地之悠悠,独怆然而涕下”抒发自己怀才不遇的伤感。
7.陈子昂因谏言被贬，在天地苍茫的寂寥中抒发“念天地之悠悠,独怆然而涕下”（《登幽州台歌》）的怀才不遇的悲伤之情。
8.《登幽州台歌》中体现作者独立于天地之间，孤独寂寞之情不禁油然而生的诗句是：念天地之悠悠, 独怆然而涕下!9.读陈子昂的《登幽州台歌》，我们从“念天地之悠悠,独怆然而涕下”中能感悟到生命短暂，时不我待的悲怆。
10.抒发诗人独立于悠悠天地间，孤独寂寞、悲哀苦闷之情的诗句是：念天地之悠悠,独怆然而涕下11.屈原《远游》中有句云：“惟天地之无穷，哀人生之生勤。
”本诗中与此意思相似的诗句：念天地之悠悠,独怆然而涕下12.《登幽州台歌》中，对古代礼贤下士的贤明君主呼唤的语句：前不见古人，后不见来者。
13.《登幽州台歌》中，表达诗人生不逢时的句子是：前不见古人，后不见来者。
15.《登幽州台歌》中，与“山河依旧,人物不同”抒发情感相近的语句是：念天地之悠悠,独怆然而涕下。
15.《登幽州台歌》中，诗人俯仰古今，写出时间的绵长的语句是：前不见古人，后不见来者。
16.《登幽州台歌》中，写诗人登楼眺望，空间辽阔的一句是：念天地之悠悠。
（二）《望岳》（杜甫）1．杜甫在《望岳》中，借齐鲁大地烘托泰山拔地而起，参天耸立形象的语句是：岱宗夫如何？齐鲁青未了。
七年级下册理解性默写
1、《爱莲说》一文中比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自诩的句子是：予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
2、《陋定铭》一文以比喻君子起兴，以虚衬实，引出主旨的句子是：山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
3、《饮酒》诗中的诗人自问自答，用平淡的话道出了即使身居闹市，也能与身在深山相同的原因的造句是：问君何能尔？心远地自偏。
4、《次北固山下》一诗中通过自然景物的描写表现时光飞逝，岁月更迭，新事物必将取代旧事物的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。
6、《雁门太守行》一诗中暗示敌我双方力量悬殊，守军将士处境艰难的诗句是：黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。
8、《陋室铭》中写室中事，突出情趣之雅的句子是：可以调素琴，阅金经。
9、《迢迢牵牛星》一诗中运用了借代修辞的一句是：迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
10、李白的《渡荆门送别》中描写月夜美景的句子是：月下飞天镜，云生结海楼。
11、杜甫的《春望》批判统治者穷兵黩武，同情百姓的句子是：烽火连三月，家书抵万金。
12、岑参的《白雪歌送武判官归京》中描写塞外特有的天气景色特点的诗句是：北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
13、辛弃疾的《西江月》中描写夏夜大雨将至的景色的句子是：七八个星天外，两三点雨山前。
14、《西江月》中畅谈丰收欢乐之情，与自然之景融为一体的诗句是：稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
15、《春望》一诗中写故都荒凉之景，透着亡国之痛的句子是：国破山河在，城春草木深。
16、《白雪歌送武判官归京》一诗中展示边塞冰天雪地、阴云重重的景象的句子是：瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
17、《次北固山下》一诗中表现诗人浓重的思乡之情的句子是：乡书何处达？归雁洛阳边。
19、《雁门太守行》一诗中表现守军将士要为国捐躯和坚定的战斗决心的句子是：报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
20、《天净沙·秋思》中描写清新平淡的生活环境的句子是：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。
21、《陋室铭》中以交往之雅表明“陋室”不陋的诗句是：谈笑有鸿儒，往来无白丁。
部编版七年级下册语文古诗文理解性默写
部编版七年级下册语文古诗文理解性默写一、《竹里馆》王维1.王维《竹里馆》一诗中，写夜静人寂，明月相伴情景的两句是：深林人不知，明月来相照。
2.王维《竹里馆》一诗中,写诗人的活动的两句是独坐幽篁里弹琴复长啸3.写人物活动，体现诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质，而这却是不容易引起别人共鸣的是独坐幽篁里，弹琴复长啸。
4.用拟人化的手法，显示出诗人新颖而独到的想象力。
表达自己僻居深林之中，也并不为此感到孤独的心情的是深林人不知，明月来相照。
5.诗中抒写自己独坐竹丛，独具雅兴的诗句：独坐幽篁里，弹琴复长啸。
6.抒写诗人悠然自得，把明月视为知音的诗句：深林人不知，明月来相照。
7.诗中以动衬静，表现诗人悠然自得情怀的诗句：独坐幽篁里，弹琴复长啸。
8.诗中充满了诗情画意，体现了诗中有画的优美语句：独坐幽篁里，弹琴复长啸。
二、春夜洛城闻笛李白1.李白《春夜洛城闻笛》一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的两句是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！2.李白《春夜洛城闻笛》一诗中，诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的诗句：此夜曲中闻折柳何人不起故园情3.《春夜洛城闻笛》一诗中，形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的两句是：谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城4.《春夜洛城闻笛》中与“乡书何处达，归雁洛阳城”有异曲同工之妙的诗句是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！5.在《春夜洛城闻笛》一诗中由听到“折柳”去而引发浓浓思乡之情的诗句语是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！6.写笛声暗送，似乎专意飞来给在外作客的人听，以动其离愁别恨的是：谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
7.表达诗人自己情怀，却从他人反说。
不言“我”，却更见“我”感触之深，乡思之切的是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
8.诗中以声传情的诗句：谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
9.诗中集中抒发闻笛感受的诗句：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
三、逢入京使岑参1．写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句是：马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
人教版七年级下册《经典诵读》十五首古诗词理解性默写
七年级下册课外古诗词理解性默写（一）离思五首（其四）（唐）元稹1.诗中与“天涯何处无芳草”意思截然相反，表达诗人对爱情忠贞不渝的诗句是：_______________，_______________。
2.表明作者经过花丛懒于顾视，心失所爱悲伤无法解脱的句子：_______________，_______________。
（二）《同水部张员外曲江春游寄白二十二舍人》（唐）韩愈1.漠漠轻阴晚自，_______________。
2.诗中委婉含蓄第表达惋惜和埋怨对方爽约的句子：_______________，_______________。
（三）《淮中晚泊犊头》（宋）苏舜钦1.诗中移步换景，表明作者在乘船看花的句子：_______________，_______________。
2.诗中与“春潮带雨晚来急”意境相近的句子：_______________，_______________。
（四）《木兰花》（宋）晏几道1.运用拟人手法，写东风吹落百花烘托词人内心愁怨的诗句：_______________，_______________。
2.表现春愁的深度和广度的诗句：_______________，_______________。
3.明写后悔“错管”闲事，实际强调无可奈何的句子：_______________，_______________。
4.与晏殊《蝶恋花》“门外落花随花逝去，相看莫惜尊前醉”意思相近的句子：_______________，_______________。
（五）《古诗十九首》（其一）（东汉）无名氏1.诗中用比兴手法写思妇对远行夫君的爱恋和相思的诗句：_______________，_______________。
2.诗中写思妇因思念而引起猜测疑虑心理的诗句：_______________，_______________。
（六）《古诗十九首》（其六）（东汉）无名氏1.诗中用设问的方式写对远方亲人思念的诗句：_______________？_______________。
七年级人教版下册语文卖油翁理理解性默写
卖油翁理理解性默写
第一大题：
1.白居易的《卖炭翁》中，可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒刻画了卖炭翁虽然衣服单薄，但仍希望天气更冷一些，只为炭能卖个好价钱的矛盾而复杂心理。
2.《卖炭翁》中描写卖炭翁的外貌，反映他劳动艰辛的句子是：满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。
3.《卖炭翁》表现出卖炭翁的艰难处境和复杂矛盾的反常心理的句子是：可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
4.《卖炭翁》中表现卖炭翁卖炭路途的艰难的句子是：夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。
5.《卖炭翁》中形象地写出了宫使狐假虎威、横行霸道、巧取豪夺的丑陋行径的句子是：手把文书中称敕，回车叱牛牵向北。
第二大题：
《卖炭翁》
1.诗中描绘卖炭老人的矛盾心理的诗句是: ________，________。
2.描写卖炭翁饱经风霜､孤苦伶仃的劳动者形象的诗句是: ________，________。
3.揭露了宫市制度不合理的诗句是:________，________。
4.表现了卖炭翁卖炭路途艰难的句子是：________，________。
答案：
《卖炭翁》
1.可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
2.满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。
3.半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。
4.夜来城外一尺雪，晓驾炭车碾冰辙。
七年级下诗词理解性默写(原创)—linda-ch
独坐幽篁里，弹琴复长啸。
5、《竹里馆》以明月的光影，反衬深林的昏暗的句子： 竹里馆》以明月的光影，反衬深林的昏暗的句子：
深 林人不知，明月来相照。 林人不知，明月来相照。
6、《滁州西涧》中，蕴涵着诗人因多病无所作为的忧伤情怀的 滁州西涧》 两句是： 两句是： 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横 。 峨眉山月歌》点明远游路线， 7、《峨眉山月歌》点明远游路线，抒发依依惜别情思的两句 是： 夜发清 向三峡，思君不见下渝州。 溪向三峡， 8、《逢入京使》中，写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信 逢入京使》 写诗人由于行色匆匆， 的方式表达怀亲之情的两句是： 的方式表达怀亲之情的两句是：
9、说明木兰战功卓著的句子是： 、说明木兰战功卓著的句子是： ______________________， ， 策 勋十二 转 ， 百千强。 赏赐百千强。 ______________________。 。 10、描写木兰一家迎接木兰胜利归来的句子是： 、描写木兰一家迎接木兰胜利归来的句子是： 爷娘闻女来 ___________________， ， 出郭相扶将 ___________________。 。 阿 姊 闻妹来 ___________________， ， 当户理红 妆 ___________________。 。 小弟闻 姊来 ___________________ ， 磨刀霍 霍向猪羊 ___________________ 。
1、《约客》含而不露地表现了作者的寂寞心情的句子： 约客》含而不露地表现了作者的寂寞心情的句子：
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
有约不来过夜半， 棋子落灯花。 有约不来过夜半，闲敲 棋子落灯花。
2、《春夜洛城闻笛》中在“暗中”拨动了许多游子的心弦，引 春夜洛城闻笛》中在“暗中”拨动了许多游子的心弦， 发思乡之情的句子是： 发思乡之情的句子是： 夜曲中闻折 柳，何人不起故园情。 此 何人不起故园情。 此夜曲中闻 吴均的《山中杂诗》一诗中，表明诗人家住于山峰环绕、 3、吴均的《山中杂诗》一诗中，表明诗人家住于山峰环绕、 见来烟， 落日。 山 见来烟，竹中窥 落日。 竹木茂盛的山中的两句是： 竹木茂盛的山中的两句是： 际 4、<<竹里馆>>中写诗人活动的两句是： <<竹里馆>>中写诗人活动的两句是： 竹里馆>>中写诗人活动的两句是
部编人教版七年级语文下册古诗词理解性默写(附答案)
部编人教版七年级语文下册古诗词理解性默写《竹里馆》1．诗中抒写自己独坐竹丛，独具雅兴的诗句：，。
2．诗中以动衬静，表现诗人悠然自得情怀的诗句：，。
3．诗中抒写诗人悠然自得，把明月视为知音的诗句是：，。
《春夜洛城闻笛》1.《春夜洛城闻笛》中表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的诗句是：，。
2.《春夜洛城闻笛》一诗中,形容笛声悠扬、深远飘忽不定的情状的诗句是：，。
3.李白《春夜洛城闻笛》中“，。
”的乐声引发了人们的思想之情。
《逢入京使》1．诗中借写眼前景色，点明路途遥远的句子：，。
2．反映诗人面对前路迢迢，不禁回首故乡，却愁思萦怀的诗句：，。
3.诗人极具夸张地写自己的思乡情结，暗暗透露想要鸿雁传书想法的诗句：，。
《晚春》1.写暮春时节，花木仿佛知晓春将逝去，所以特别珍惜春光争芳斗艳，尽情舒展生命的本色的句子是：，。
2.（诗中蕴含哲理的句子是）一个人“无才思”并不可怕，要紧的是珍惜光阴，不失时机，“春光”是不负“杨花榆荚”这样的有心人的句子是：，。
《泊秦淮》1.表现诗人的忧患意识（借古讽今）的诗句是：，。
2.鞭打沉溺酒色，醉生梦死的统治阶级，告诉他们将重蹈南朝亡国覆辙的诗句是：，。
3.描写秦淮河特有的夜间景致的句子是：，。
4.抨击统治者沉湎酒色，不理朝政，表现诗人忧患意识的句是：，。
《贾生》1.表现汉文帝诚意十足，贾生才华横溢的句子：，。
2.笔锋一转，借古讽今揭示唐晚期皇帝求仙访道，不顾国计民生的现实，寄寓诗人怀才不遇的感慨的句子是：，。
《过松源晨炊漆公店》1.登山、下山这一日常生活现象中总结哲理的句子是：，。
2.李玉同学刚升入初中，经过一段时间的学习，他感觉学习没有什么困难，于是学习有些松懈了。
请你用《过松源晨炊漆公店》中的两句诗告诫他：，。
《约客》1.诗中描写江南梅雨时节清新幽静的景色，衬托诗人孤寂，无聊心情的诗句是：，。
2．诗人一直伴着孤灯，焦急地等待所约的客人，营造出孤灯、夜雨、独坐的清寂氛围的诗句：，。
七年级下册文言文理解性默写语文中考复习素材之古诗文理解性默写背诵与强化训练
七年级下册文言文理解性默写（一）《陋室铭》(刘禹锡)1.《陋室铭》中暗示虽陋室而不陋，点明文章主旨的语句是：斯是陋室，惟吾德馨。
2.《陋室铭》中描写陋室优美的自然环境句子是：苔痕上阶绿，草色入帘青。
3.《陋室铭》中写陋室来往客人之高雅的诗句是：谈笑有鸿儒，往来无白丁。
4.《陋室铭》中表现正反面虚实结合写主人生活情趣的高雅，衬托陋室不陋的语句是：可以调素琴，阅金经，无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
5.《陋室铭》中反映作者以古代贤人自况的思想境界，暗示陋室不陋是：南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
6.《陋室铭》中引用孔子的话，画龙点睛，总结全文的句子是：“何陋之有？”。
7.读《陋室铭》，从“斯是陋室，惟吾德馨”中，我们明白即使身处简陋的环境中，也要保持自己高尚的品格。
8.“时人莫小池中水，浅出无妨有卧龙”与《陋室铭》中“水不在深，有龙则灵”两句意思相近。
9.刘禹锡在《陋室铭》中以“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”借指自己的陋室，抒发自己仰慕先贤、安贫乐道的情怀。
10.刘禹锡《陋室铭》中以古代名贤自比，表明自己也具有古代名贤的志趣和抱负的句子是：南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
11.刘禹锡《陋室铭》中以淡雅之色展现盎然生机，表现作者的恬淡之心的句子是：苔痕上阶绿，草色入帘青。
12.刘禹锡在《陋室铭》中，写出居室主人交往人物博学儒雅的语句是：谈笑有鸿儒，往来无白丁。
13.刘禹锡《陋室铭》中用类比方式，引出“斯是陋室，惟吾德馨”的主旨，表达作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。
14.王国维在《人间词话》中说：“以我观物，故物皆著我之色彩”，诗文中描写的景物往往浸透着作者的情感。
刘禹锡在《陋室铭》中就借“苔痕上阶绿，草色入帘青”的清幽环境，道出了自己安贫乐道的志趣。
15.刘禹锡在《陋室铭》中以“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”来借指自己的陋室，抒发自己仰慕前贤、安贫乐道的情怀。
16.刘禹锡在《陋室铭》中就借“苔痕上阶绿，草色入帘青”的清幽环境，道出了自己安贫乐道的志趣。
七年级下册语文期末复习：古诗文默写(理解性+重点句)专练
七年级下册语文期末复习：古诗文默写（理解性+重点句）专练一、情景默写1．填补下列名句的空缺处或按要求填空。
（1）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
（2）谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
（3）雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。
（4）会当凌绝顶，一览众山小。
（5）在学习中，我们常常会被各种难题阻挡，但陆游用诗句告诉我们：只要坚持，就会有奇迹发生。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
（用《游山西村》中的诗句填写）（6）《陋室铭》一文中，点明主旨的句子是：斯是陋室，惟吾德馨。
2．古诗文默写。
（1）此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
（2）有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
（3）《木兰诗》中描写边塞夜景的句子是：朔气传金柝，寒光照铁衣。
（4）杜甫《望岳》中的“会当凌绝顶，一览众山小”与王安石的“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”有异曲同工之妙。
3．千百年来，多少文人墨客，赏月饮酒，借月传情，留下传诵千古的名句，形成了“月亮情结”。
请写出两句你最喜欢的与明月有关的诗句。
【示例】深林人不知，明月来相照。
【示例】我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
4．古诗文名句默写。
“歌以咏志，诗以传情。
” 李白《春夜洛城闻笛》中的“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”表现的是浓郁深沉的思乡思亲之情；岑参《逢入京使》中的“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”抒写了诗人远涉边塞时思念亲人又不愿让亲人挂念的复杂情感；王维《竹里馆》中的“深林人不知，明月来相照”传达出诗人与自然对话、与天地精神往来的惬意；韩愈《晚春》中的“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞”运用拟人手法借杨、榆写出对春天的留恋。
二、重点名句默写5．默写古诗文中的名句。
(1)补写出下列名句的上句或下句。
①商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
(杜牧《泊秦淮》)②可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。
(李商隐《贾生》)③政入万山围子里，一山放出一山拦。
(杨万里《过松源晨炊漆公店》其五)④黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
(赵师秀《约客》)⑤会当凌绝顶，一览众山小。
原题目：七年级下册语文理解性默写(含答案)
原题目：七年级下册语文理解性默写(含
答案)
本文档是七年级下册语文理解性默写的内容，包括了默写题目
和对应的答案。
默写是一种有效的研究方式，可以巩固知识和提高
记忆力。
通过理解性默写，学生可以加深对语文知识的理解和运用。
默写题目：
1. 诗句：山中过腊，其乐正融融。
在这句话中，“腊”是指什么？
答案：冬天
2. 古人以“明天法”来训练自己，其中的“明天”是指什么？
答案：明天的自己
3. “君子之交淡如水”，这句话中，“淡如水”是用来比喻什么样
的交情？
答案：淡薄无情
4. “少年壮志当十年”，这句话的意思是什么？
答案：年轻人应该树立远大的志向，努力奋斗十年。
5. “曾经沧海难为水，除却巫山不是云。
”这两句诗的作者是谁？
答案：元稹
6. “依然沉默无语”的“依然”是什么意思？
答案：仍旧
7. “读书有三到，谓心到，眼到，口到。
”这句话的意思是什么？
答案：读书时，要全神贯注，用心去读，用眼去读，用口去读。
8. “白日依山尽，黄河入海流。
”这两句诗的作者是谁？
答案：王之涣
9. “不以物喜，不以己悲。
”这句话的意思是什么？
答案：不因外物的好坏而高兴或悲伤。
10. “问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
”这句诗的作者
是谁？
答案：李清照
以上是七年级下册语文理解性默写的内容，希望对学生们的研究有所帮助。
部编七年级下册古代文言文理解性默写(带答案)
部编七年级下册古代文言文理解性默写(带答案)1. 题目：《古文观止》中的名篇《论语》是哪位古代文学家所著？答案：孔子。
2. 题目：请简要解释一下《古文观止》这本书的作用和意义。
答案：《古文观止》是一本收录了各类古代文言文名篇的教材。
它的作用是供学生研究和欣赏古代文学作品，提高阅读理解和写作能力，培养对古代文化的认识和理解。
3. 题目：请写出《古文观止》中至少两篇古代文言文名篇的名称。
答案：《论语》、《孟子》等。
4. 题目：《古文观止》中的古代文言文名篇通常包括哪些内容要素？答案：通常包括古代文言文的重要篇章、经典名篇、名句、警句、杂记等。
5. 题目：为什么研究和理解古代文言文对中学生来说很重要？答案：研究和理解古代文言文可以使中学生更好地理解中国传统文化，提高语言表达能力，培养良好的阅读惯和文学素养，对形成综合性的人才素质有着重要的作用。
6. 题目：《古文观止》中的古代文言文常通过默写来进行研究，请简述一下默写的好处。
答案：默写可以帮助学生记忆课文，提高对古代文言文的理解能力，锻炼语言表达和书写能力，形成良好的研究惯，培养自律和耐心。
7. 题目：列举两个帮助学生更好地进行默写的研究策略。
答案：进行反复朗读，分段默写，逐渐增加默写难度；利用默写错题集，及时纠正错误，巩固记忆。
8. 题目：请简要介绍一下默写过程中应注意的事项。
答案：在默写过程中应注意准确拼写，正确理解课文，养成良好的书写惯，积极参与课堂讨论，及时纠正和改正错误。
9. 题目：默写是研究古代文言文的有效方法，你有什么其他研究方法可以推荐？答案：除了默写外，还可以进行课文朗读、理解分析、写作拓展等综合性的研究方法；可以参加古代文言文阅读和写作的讲座、研讨会等活动，与他人交流研究经验。
10. 题目：假设你正在默写《古文观止》中的一篇名篇，请简要描述你的默写流程。
答案：首先，我会仔细阅读所选篇章，并进行多次朗读，确保对课文内容有清晰的理解。
然后，我会将整篇篇章分段进行默写，逐渐提高难度，不断检查并修正错误。
最新人教部编版语文七年级下册古诗文理解性默写(含答案)
最新人教部编版语文七年级下册古诗文理解性默写(含答案)本文档为七年级下册古诗文理解性默写答案，适用于最新人教部编版语文教材。
第一篇：《赋得古原草送别》1.它是由项羽口中的赋《离骚》中的“故国神游，多情应笑我，早生华发，人间如梦，一一飞去，衰翁老去”改编而成的。
2.它主要通过描写草原的自然风光，表达了诗人对被迫离开故土、离开同窗好友的无限思念之情。
3. 答案略。
第二篇：《登鹳雀楼》1.作者王之涣是唐代诗人。
《登鹳雀楼》是他的代表作品之一。
2.作者在此诗中通过形象的描写表现出了对壮丽河山的喜爱以及对生活的深刻思考和人生感悟。
通过作者独特的描写方法使整首诗显得十分优美，形象逼真，给人一种身临其境的感觉。
3. 答案略。
第三篇：《早春呈水部张十八员外》1.唐代诗人韩愈在唐德宗元和十三年农历二月二十五日为张籍写的一首诗。
2.《早春呈水部张十八员外》是一首清新自然、豁然开朗的诗歌。
在这首诗里，作者将眼前的春景娓娓道来，展现了春天宜人的气息，表达了诗人的心情愉悦。
3. 答案略。
第四篇：《滁州西涧》1.唐代文学家韦应物所写，是一篇以滁州风景描写为主的赋体小品文。
2.全文通过细致的描写，真实地反映了滁州西涧的山川美景和当地居民的丰富生活，具有很高的文化欣赏价值和历史价值。
3. 答案略。
第五篇：《悯农》1.唐代诗人李绅所写，表达了作者对封建社会剥削农民的强烈不满和农民苦难的同情。
2.此诗结构简练，语言精练，气势磅礴，表现了古人哀农爱民的思想情感，展现了农民在封建社会中的不幸命运，具有很高的文学欣赏价值与人文关怀价值。
3. 答案略。
初中语文 七年级理解性默写
（一）《观沧海》（曹操）1．《观沧海》中，最能表达作者博大胸襟、远大抱负的句子是: 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
2．《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：树木从生，百草丰茂。
3．《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。
4．《观沧海》一诗中对景物作总写的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。
5．《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是：树木从生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
6．《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是：日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。
7．《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：东临碣石，以观沧海。
（二）《次北固山下》（王湾）1．王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。
2．《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。
3．《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是：乡书何处达？归雁洛阳边。
4．《次北固山下》蕴含新事物必将代替旧事物，未来必定更加美好的哲理句是：海日生残夜，江春入旧年。
（三）李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（李白）1.李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
2.诗中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
3.将月亮人格化，以寄托自己的离愁的诗句是：我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
4.写景兼点时令，含有漂泊之感、离别之恨的句子：杨花落尽子规啼，而“闻道龙标过五溪”句写闻讯，暗含悲痛之意，表现旅途艰难。
（四）《天净沙·秋思》（马致远）1．《天净沙·秋思》中写农村晚景的句子是：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
2．马致远在《天净沙·秋思》中渲染萧条．冷落．凄凉气氛的写景的句子是：枯藤老树昏鸦，古道西风瘦马。
七年级下册语文理解性默写(含答案)
七年级(下)（一）《木兰诗》（南北朝乐府北方民歌）1、成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。
2、《木兰诗》中简写木兰奔赴战场的矫健雄姿两句：万里赴戎机，关山度若飞。
3、《木兰诗》中体现木兰战功卓著的是：策勋十二转，赏赐百千强。
4、《木兰诗》中运用对偶写边塞夜景和军营寒苦：朔气传金柝，寒光照铁衣。
5、突出木兰不图功名利禄的高尚品德的句子是：可汗问所欲，木兰不用尚书郎。
6、《木兰诗》中表现木兰凯旋后的强烈愿望诗句是：愿驰千里足，送儿还故乡。
7、《木兰诗》中说明战争旷日持久，战斗激烈且概括了木兰多年征战经历的名句是：将军百战死，壮士十年归。
（二）《陋室铭》（刘禹锡）1、《陋室铭》中暗示虽陋室而不陋，点明文章主旨的语句是：斯是陋室，惟吾德馨。
2、《陋室铭》中描写陋室优美的自然环境句子是：苔痕上阶绿，草色入帘青。
3、《陋室铭》中写陋室来往客人之高雅的诗句是：谈笑有鸿儒，往来无白丁。
4、《陋室铭》中表现正反面虚实结合写主人生活情趣的高雅，衬托陋室不陋的语句是：可以调素琴，阅金经，无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
5、《陋室铭》中反映作者以古代贤人自况的思想境界，暗示陋室不陋是：南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
6、《陋室铭》中引用孔子的话，画龙点睛，总结全文的句子是：“何陋之有？”。
（三）《爱莲说》（周敦颐）1、描写莲花高洁质朴的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
2、全文的中心句是：莲，花之君子者也。
3、公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多,用《爱莲说》中的话来说，就是：牡丹之爱，宜乎众矣。
4、表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是：莲之爱，同予者何人？5、写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的句子是：中通外直，不蔓不枝。
6、写君子志洁行廉，仪态端庄，令人敬重而不敢轻侮的语句是：亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
7、最能概括莲花高贵品质的句子是（主旨句）：莲，花之君子者也。
（四）《登幽州台歌》（陈子昂）1、陈子昂《登幽州台歌》中表达陈子昂生不逢时、怀才不遇的诗句是：前不见古人，后不见来者。
七年级下册语文理解性默写(含答案)
七年级下册语文理解性默写(含答案)七年级下册语文理解性默写（含答案）一、古诗词《登幽州台歌》1.XXX《登幽州台歌》中，表达诗人怀才不遇的诗句是：前不见古人，后不见来者。
2.XXX《登幽州台歌》中，抒发诗人独立于悠悠天地间，孤独寂寞、悲哀苦闷之情的诗句是：念天地之悠悠，独怆然而涕下。
3.XXX《登幽州台歌》中，指生不逢时的句子：前不见古人，后不见来者。
4、XXX《远游》中有句云：“惟天地之无穷，哀人生之生勤。
”XXX《登幽州台歌》中与此意思相似的诗句：念天地之悠悠，独怆然而涕下！《望岳》1.XXX在《望岳》中，借齐鲁大地烘托泰山拔地而起，参天耸立形象的语句是：XXX如何？XXX未了。
2.XXX在《望岳》中，虚实结合，描写泰山神奇秀丽，巍峨高大的诗句是：造化XXX，阴阳割昏晓。
3.XXX在《望岳》中表现泰山高峻，幽深的诗句：荡胸生层云，决眦入归鸟。
4.XXX在《望岳》中表达不畏困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是：会当凌绝顶，一览众山小。
《登飞来峰》1.XXX《登飞来峰》中表现诗人高瞻远瞩的远大政治抱负的诗句：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
2.XXX《登飞来峰》中描写飞来峰概貌，并通过传说写飞来峰之高的诗句：飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
3.XXX《登飞来峰》中表现诗人虽然变化遇到挫折，但仍矢志不改的诗句：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
4.XXX《登飞来峰》中表现诗人不畏艰难，极具有深刻哲理的诗句：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
5王之涣《登鹳雀楼》一诗中写道：“欲穷千里目，更上一层楼。
”XXX《登飞来峰》中与之意境相似的诗句：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
6.XXX《登飞来峰》中间接描写和间接描写相联合，用来表现塔高的诗句：飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
7.XXX《登飞来峰》中寓境、景、理为一体，且含有深刻哲理的诗句：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
8.XXX《登飞来峰》中与XXX“鸡鸣见日出，常与仙人会”意境类似的诗句：飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
七年级语文古文理解性默写
七年级语文古文理解性默写1、阐述学习与思考关系的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆。
2、表示既要从正面学习,也要从反面借鉴的句子是:择其善者而从之,其不善者而改之3、表示我们应当向有长处的人学习的句子是:三人行,必有我师焉。
4、当别人不了解自己时,孔子认为应当采取的正确态度是:人不知而不愠,不亦君子乎?5、强调只要善于学习,到处都有老师的句子是:三人行,必有我师焉7、曾子每天从哪三个方面反省自己?为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?8、阐述“学”和“思”辩证关系的句子是?学而不思则罔,思而不学则殆。
9、唐太宗有一句名言“以人为鉴,可以知得失。
”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话:择其善者而从之,其不善者而改之。
10、《论语》中表明复习是学习的重要方法,且对学习者有重要的意义的句子是:温故而知新,可以为师矣。
11、当别人不了解自己、误解自己时,孔子提出不要焦虑(阐述当别人不了解甚至误解自己时,应当采取的正确的态度是):人不知而不愠,不亦君子乎?12、孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是:一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。
13、孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度的句子是:不义而富且贵,于我如浮云。
14、朋友从外地来看望你,你可以引用孔子的哪一句话来表达你的心情?有朋自远方来,不亦乐乎?15、孔子告诫我们要珍惜时光的句子是:逝者如斯夫,不舍昼夜。
16、哪怕是个普通人必须有志向而不可轻易改变:三军可夺帅也,匹夫不可夺志也七年级语文下册古文理解性默写《陋室铭》1、《陋室铭》中以“交往之雅”表明“陋室不陋的语句是：谈笑有鸿儒，往来无白丁。
2、《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是：水不在深，有龙则灵。
3、《陋室铭》中描写了陋室幽静淡雅的景色，居室环境的句子的句子是：苔痕上阶绿，草色入帘青。
4、“谈笑有鸿儒，往来无白丁。
”再次证明了“物以类聚，人以群分”的道理。
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七年级（下）理解性背诵默写
1、《木兰诗》中写木兰出征前紧张准备的句子是：东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
2、《木兰诗》中的“朔气传金柝，寒光照铁衣。
”这两句诗，通过环境描写，渲染出十年军旅生活悲壮．严酷的气氛，烘托出木兰勇敢．坚强的性格。
3、《木兰诗》中描写木兰战功显赫的句子是：策勋十二转，赏赐百千强。
4、出自《木兰诗》的成语“扑朔迷离”比喻事情错综复杂，不易辨清真相，其原话是：“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌！”
5、《木兰诗》中描写木兰万里迢迢，奔赴战场的诗句是：万里赴戎机，关山度若飞。
6、《木兰诗》中说明战争旷日持久，战斗激烈且概括了木兰多年征战经历的名句是：将军百战死，壮士十年归。
7、《木兰诗》中表现木兰凯旋而归后的强烈愿望诗句是：愿驰千里足，送儿还故乡。
8、吴均《山中杂诗》一诗中，反映山中屋宇地势高峻且富有情趣的两句是：鸟向檐上飞，云从窗里出。
9、王维《竹里馆》一诗中，写夜静人寂，明月相伴情景的两句是：深林人不知，明月来相照。
10、李白《峨眉山月歌》一诗中，点明远游游线，抒发依依惜别之情的两句是：夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
11、《峨眉山月歌》中表现月光柔柔，波光粼粼的诗句是：峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
12、李白《春夜洛城闻笛》一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的两句是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！
13、岑参《逢入京使》一诗中，写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句是：马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
14、《逢入京使》中运用夸张手法传达惜别深情的诗句是：故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
15、韦应物《滁州西涧》一诗中用以动写静手法描写雨景，以飞转流动之势，衬托闲淡宁静之景，抒发了不在其位，不得其用的无奈而忧伤情怀的诗句是：春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
16、《滁州西涧》中诗人渲染一种恬淡幽静的意境，蕴涵对无声息者一丝同情的句子是：“独
怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
”
17、杜甫《江南逢李龟年》一诗中，常被用来表达久别重逢，幸会难得的心情的两句是：正是江南好风景，落花时节又逢君。
18、刘长卿《送灵澈散人》一诗中，写灵澈辞别归去，诗人伫立目送，依依不舍情景的两句是：荷笠带斜阳，青山独归远。
19、赵师秀《约客》一诗中，描写江南梅雨时节清新幽静可爱景色，交待深夜候客客不至的原因，衬托诗人孤寂，无聊心情的两句是：黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
20、赵师秀《约客》一诗中，表达诗人候客时长而失望焦躁情绪的两句是：有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
21、赵翼《论诗》一诗中，说明人才辈出，各个时代都有有才华有成就的新人出现的两句是：江山代有才人出，各领风骚数百年。
22、普希金在《假如生活欺骗了你》一诗中告诫人们应该这样对待挫折和困难：不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里需要镇静：相信吧，快乐的日子将会来临。