2018--2019学年学期成绩总结和不足,新学期计划
2018-2019学年度小学工作总结范文(通用3篇)
2018-2019学年度小学工作总结范文(通用3篇)【范文一】2018-2019学年度小学工作总结光阴荏苒，转眼间2018-2019学年已经接近尾声。
回顾这一学年的工作，虽有欢笑，也有泪水，但总体来说，我们取得了较为显著的成绩。
在过去的一年中，我们始终坚持以学生为中心的教育理念，注重培养学生的综合素质。
在学科教学方面，我们采用多元化的教学方法，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。
通过与家长的密切合作，我们对学生的学习情况了如指掌，及时发现问题并进行针对性的教育。
学生们的考试成绩得到了明显的提高，许多学生在各类竞赛中荣获佳绩。
除了学科教学，我们也注重学生的全面发展。
开设了丰富多彩的课外活动，让学生能够在课余时间培养自己的兴趣爱好，提高他们的综合能力。
我们组织了各类社团活动、社会实践、运动会等，丰富了学生的校园生活，使他们更加积极踊跃地参与到学校的各项活动中来。
同时，我们还加强了对学生素质的引导与培养，注重学生品德教育，培养学生的良好习惯和健康的生活方式。
在这一学年中，我们也面临了不少挑战与困难。
教育教学改革的推进带来了新的任务和压力，学生的家庭背景、学习能力差异也给我们工作带来了不少困扰。
但正是通过面对困难，我们才能更好地提高自己，促进学校的发展。
回顾这一学年的工作，我深感责任重大，但也因为团队的努力和支持而感到无比自豪。
相信在未来的日子里，我们将继续携手合作，奋发向前，为小学教育的发展做出更大的贡献。
【范文二】2018-2019学年度小学工作总结岁月如梭，转眼间2018-2019学年即将结束。
在这一学年里，我作为小学教师，工作中充分享受到了充实与快乐。
一、教学工作上，我总结了过去的经验，认真备课、讲课，做到了有计划、有重点、有针对性。
针对不同学生的学习特点，采用了不同的教学方法，使得教学效果得到了提升，学生的学习兴趣被激发，积极性和主动性也得到了提高。
二、管理工作上，我注重了班级的整体管理，制定了平等、公正、严格的班规，使得班级纪律得到了有效维护。
2018-2019学年第二学期个人学习总结与2018-2019学年第二学期个人总结范文汇编.doc
2018-2019学年第二学期个人学习总结与2018-2019学年第二学期个人总结范文汇编2018—2019学年第二学期个人学习总结现在觉得总结这回事，真的很重要。
其实，每堂课后，每天过后我们都需要总结一下，理清一下自己的思路，认识清楚自己下一步要做什么。
通过总结，我们认识到自己的成绩与不足，从而使自己对以后的每一步有清楚的认识。
这样的话我们就不会有太多的迷惘，不会走太多的弯路。
经过上个学期，我觉得自己在思想认识上成熟了不少，也改变了不少，对很多事情的认识都比原来深刻了许多。
现在越来越觉得在人生历程中的每一段经历，都值得我们好好地珍惜仔细地回味认真地思考。
时间在慢慢流过，我们能做的就是在它流动的过程中给自己留下一些可供琢磨的有价值的体验，将短暂化为永恒的记忆。
我们都已经不是小孩子了，即使不成熟，我们也要开始用成人的方式来思考问题，来做事情。
我们不能单纯的任性的完全按照自己的意愿去做事，“我需要，我应该”已经取代了“我想，我喜欢”。
随心所欲已经成了一种不负责任，站在对自己负责的角度，我们必须学会去适应我们原本排斥担确确实实又存在的一些事物。
在这个学期中，听的最多的词就是“读书”、“泡图书馆”。
在接触过几位重量级学长之后，越发觉得自己其实很浅薄。
他们读书的范围很宽泛，历史地理、文学古籍、政治经济，我只是局限在文学的小圈子里。
教师节给带了我三年的初中老师打电话，她问我“你的写作才华在大学里有没有充分发挥”，我当时简直无地自容了，从进入高二就不怎么写东西了，我的“才华”？她说这么多年再也没有教过我这样有灵性的学生了，希望我能把丢掉的东西拾起来。
我很惭愧，翻翻以前的作文本，那些诗意的语句，精致的思想……天啊，我当时怎么能写出那样的文章！高二高三机械式的忙高考，写东西完全是一种公式化的行为。
大一大二几乎不怎么写东西，有时脑中会有无限的感慨，但，只是懒了，不愿意再动笔。
现在后悔了，以后会及时将自己的见闻与感受写一下，重新提起笔来。
2018-2019学年第二学期期末工作总结.pdf
转眼间，忙碌而又充实的学期即将结束，在学校领导和同事的关怀帮助下，通过扎扎实实的用心和努力，我圆满地完成了本学习的教育教学工作。
现就一学期以来的工作总结如下：一、思想政治方面任职期内，我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位，认真学习政治思想理论，精心探究新课标理念，创新实践，践行《中学教师职业道德规范》，全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，遵纪守法，教书育人，为人师表，安心三尺讲台，积极主动，勇挑重担，顾全大局，默默耕耘，无私奉献，常常超负荷地工作，认真履行岗位职责，在大是大非面前，旗帜鲜明，立场坚定，始终坚守在教学第一线的工作，工作中取得了令人满意的成绩，彰显了我良好的师德素养，极强的事业责任感和使命感。
二、教育教学方面教育工作者必须树立全新的学生观:在素质方面,没有一无所长的学生,只要教学得当,师生配合和谐,每位学生的身心发展水平、潜能都可以获得完善的实现。
工欲善其事,必先利其器。
在工作中,我积极探索“以学生为主体,教师为主导,情感为纽带,师生互动,和谐共振,实现道德的共同进步”的育人方法,通过开展多种形式的实践活动,培养学生志向追求的自强能力,培养学生品格修炼的自锻能力,培养学生知识探究的自主能力。
作为一名一线教师，我投入了饱满的热情和巨大的精力认真准备每一节课，我坚持课前认真写好教案。
既备教材，又备学生，针对学生的具体学习情况，设计教学方法。
在做好备课、上课、说课、反思等工作的同时，本学期的赛教课在组内老师的共同研讨下，我自主开发并设计了一节STEAM课程《寻找彩虹水》并将其与教研活动相结合，精心准备、反复修改、多次试课以提高自身教学的质量和水平。
我始终认为，要想成为一名优秀的老师，只有多听课才能够逐渐积累经验。
在大胆开展教学研究，优化课堂教学的基础上，我及时总结自己工作中的经验与不足，本学期累计听课30多节，积极参与教学培训，和组内及校内优秀教师学习和交流，不断学习先进的教学理念、总结教学经验，及时的发现自己的不足之处，并努力改正。
2018~2019下学期工作总结
2018~2019下学期工作总结
时光如梭，光阴似箭，转眼间本学期的工作又接近了尾声，回顾此学期的工作，有收获，有不足。
现将本学期的工作做如下总结：
一、教学方面
在工作中，我深知教学工作的重要性，教学工作的坏好坏直接影响了学生们的学习效率，因此在平时每次讲新课，我都会抽出时间认真阅读课文去抓课文中的知识点，同时也会查看多种参考资料。
读写是学生的常规工作，其效率高低也直接影响学生们的成绩。
因此，平时我也很注重这些工作。
读的形式是多种多样的也是灵活的，我会利用平时的各种读书课开展多种形式的阅读工作。
二、副班主任工作
作为副班主任，我努力配合班主任工作，我也经常向有经验的老请教。
下课认真观察学生的言谈举止，发现不好的现象及时纠正，尤其是课下和课间活动，我总是及时关注学生们的行为，对于那些爱跑爱闹的学生，我一般都让它们在我的视线可视范围内活动。
卫生方面，我也每天监督她们的举动。
并在平时加强他们养成良好卫生的意识，对于学生个人，我时常找他们谈话，了解他们的思想动向。
久而久之，学生们也养成了有什么事都及时向我汇报。
三、问题和不足
教育教学上依旧需要下工夫。
尤其是在理论上，更需要自己的不断学习充电。
只有有了正确扎实的理论做指导，教学实践，也才有可能不断的进步与提高。
学生的学习也离不开家长的支持，在过去的一段时间里自我反思，跟家长的沟通不到位有欠缺，尤其是班级中成绩、纪律有待进步的学生，更应该多跟家长沟通，争取他们的更多支持。
总之，老师是一个需要不断进步的职业，只有我们不断学习才不会被淘汰。
总结个人成绩与总结,存在不足,今后计划-概述说明以及解释
总结个人成绩与总结,存在不足,今后计划-概述说明以及解释1.引言1.1 概述在撰写本篇文章时，我的主要目的是对个人的学习成绩进行总结，并分析存在的不足之处。
通过对过去的学习经历进行回顾和反思，我希望能够找到自己学习的优势和不足，并制定一套有效的计划，以提高自己的学习成绩和学习效果。
本文将首先对个人的学习成绩进行评估，并分析成绩的优劣之处。
通过深入分析学习成绩的背后原因，我将进一步总结自己的学习方法和策略，并提出改进的方案。
接下来，我将重点关注存在的不足之处，并进行深入的弱点分析。
通过对自己的学习过程进行反思，我将寻找并分析造成问题的原因，并提出可行的改进方案。
这将有助于我更好地克服自己的不足，提高学习的效果和成绩。
最后，我会着重制定自己的今后计划，并设定明确的学习目标。
在设定目标的同时，我将提出一套实施策略，以助于实现这些目标。
通过合理有效地规划自己的学习时间和学习内容，我将全面提高自己的学习成绩和学习能力。
总之，本文将通过对个人学习成绩的总结和不足之处的分析，制定出合理的今后计划和改进方案。
通过自我反思和不断努力，我相信我能够取得更好的成绩和学习效果。
文章结构部分的内容如下：1.2 文章结构本篇文章主要分为引言、正文和结论三个部分。
在引言部分，首先将进行概述，简要介绍本文的主题和内容。
接着，会详细说明文章的结构，包括各个章节的主要内容和组织方式。
最后，明确本文的目的，即为总结个人成绩与存在的不足，并制定今后的计划。
在正文部分，将分为三个小节。
第一小节将总结个人成绩，包括对成绩优劣的分析和学习方法的总结。
通过分析自己的成绩表现，可以更好地了解自己的长处和不足。
同时，在学习方法总结中，将分享一些有效的学习方法和经验，以提升学习效果。
第二小节将重点总结存在的不足，包括对个人弱点的分析和改进方案的提出。
通过深入分析自己的不足之处，可以明确需要改进和提高的方面，并制定相应的改进方案，以期实现全面的进步。
2018-2019学年度小学工作总结【3篇】
2018-2019学年度小学工作总结【3篇】1. 学业发展方面总结：在2018-2019学年度，小学工作注重学生的学业发展，通过多种方式提升学生的学习能力和兴趣。
首先，我们开展了各类学科竞赛和活动，激发学生的学科兴趣和学习动力。
同时，我们加强了学科课程的改革创新，结合教材和教学实践，开展了更多的实践探究活动，使学生在实践中获得真实的学习体验。
此外，我们注重小学生学习习惯的培养，通过定期的学习习惯培养活动，引导学生养成良好的学习习惯和方法。
2. 课外活动方面总结：在2018-2019学年度，小学工作注重学生的全面发展，通过丰富多彩的课外活动，提供了更多的学习和成长机会。
首先，我们组织了丰富多样的社团活动，包括美术、音乐、体育等各类社团，满足学生的不同兴趣需求。
同时，我们开展了丰富多样的文体活动，如运动会、艺术展、英语演讲比赛等，培养学生的团队合作精神和综合能力。
此外，我们还加强了学科和课程之外的实践活动，如社会实践、科技创新等，拓宽学生的视野和知识面。
3. 班级管理方面总结：在2018-2019学年度，小学工作注重班级管理，通过提升班级氛围和教育管理水平，创造良好的教育环境。
首先，我们加强了班级文化建设，组织了丰富多样的班级活动，增强了学生的集体荣誉感和凝聚力。
同时，我们加强了与家长的沟通交流，定期召开家长会，及时了解学生的情况，并与家长共同关注学生的发展。
此外，我们加强了班级管理的规范化建设，建立了班级管理制度和规范，形成了良好的班级管理氛围。
以上是对2018-2019学年度小学工作的三个方面进行的总结，通过注重学业发展、课外活动和班级管理，我们为学生提供了更多的学习和发展机会，助力他们健康成长。
同时，我们也意识到在今后的工作中还需继续加强创新和改进，为学生提供更好的教育环境和服务。
【学校特色教育方面的总结】在2018-2019学年度，我们小学注重特色教育的开展，通过独特的教育理念和创新的教育模式，为学生提供了更加全面和个性化的教育。
2018-2019学年上学期期末教学成绩分析
2018-2019学年上学期期末教学成绩分析新学期开始了，为了更好地做好我校的教学工作，提高学校的教学成绩，我觉得完全有必要对我校上学期的期末成绩进行分析，以便从中发现问题，寻找不足，在本学期工作中做到有针对性地改正、解决问题，调整教学方式方法，争取把我校的教学成绩提高到一个新的台阶。
现就上学期教学成绩分析如下：一、总体成绩分析上学期，我校参加期末考试115人（四年级吕明宇因病缺席），最终数语净平均分78.32分，比镇平均分81.37分低3.05分。
加人数后得分是79.87分，比镇平均分83.28低3.41分。
排名位居镇排名的第六位。
与其他学校相比差距较大，数语净平均分比第五名的胜利小学的80.30分低1.98分，将近2分。
加分后平均分比第五名的胜利小学的81.92低2.05分。
综合科净平均分70.23分，比镇平均分73.07分低2.84分。
加人数后得分是71.99分，比镇平均分75.17低3.18分。
排名位居镇排名的第六位。
与其他学校相比差距较大，数语净平均分比第五名的宁杖子小学的70.71分低0.48分，比排名第一的水泉小学的80.11分低9.88分，将近10分。
总之，我校从成绩来来看，净分数比较低，人数加分项又没有优势，所以上学期我校成绩不理想。
二、各年级数语成绩分析一年级：我校一年级参考人数9人，语文净平均分80.89分，比镇一年级平均分91.86分低10.97分。
数学净平均分77.22分，比镇平均分91.72分低14.5分。
数语净平均分79.06分，比镇平均分91.79分低12.73分。
排名位居镇排名的第七位。
加分后得分为79.96分，比镇平均分93.32分低13.36分。
排名仍位居镇排名的第七位。
总之，我校一年级成绩与镇其他学校成绩差距很大。
二年级：我校二年级参考人数9人，语文净平均分91.72分，比镇二年级平均分89.08分高2.64分，排名位居镇排名的第三位，成绩较好。
数学净平均分86.56分，比镇平均分86.18分高0.38分，排名位居镇排名的第四位，成绩较理想。
2018—2019学年度下学期教学工作总结
2018—2019学年度下学期教学工作总结本学年我担任高三年级1班、11班的数学教学工作，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，现将本学期的教育教学工作总结如下：一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。
新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。
所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，很多学生缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，一个鼓励的眼神，一个赞扬的微笑。
学习成绩方面总结学习计划
学习成绩方面总结学习计划一、学期总结经过一个学期的学习，我对自己的学习成绩进行了总结，发现了一些问题和不足。
在这个学期里，我有些科目的成绩表现较好，但也有一些科目的成绩不够理想。
在这其中我总结了以下几个方面的问题：1. 学习态度不端正：在这个学期里，我发现自己有时候对学习的态度并不够端正，有时会因为一些生活琐事而耽误了学习时间，导致学习成绩有所下降。
2. 缺乏学习计划：我发现自己在学习上缺乏一套完整的学习计划，有时候学习计划比较单一，容易出现学习瓶颈，影响了学习效率。
3. 学习方法不科学：在这个学期里，我也发现自己的学习方法并不够科学，有时候只是单纯地死记硬背，缺乏灵活运用，导致在考试中表现不够理想。
4. 缺乏自我管理能力：我觉得自己在学习的过程中缺乏一定的自我管理能力，有时候由于自控能力不够，导致分散了学习注意力，影响了学习效果。
以上是我在这个学期里总结出的学习成绩方面的问题，在接下来的学习计划里，我将着重提高这些方面的问题，并努力改进，争取在下一个学期里取得更好的进步。
二、学习计划为了解决以上所述学习成绩方面的问题，在接下来的学习计划里，我制定了以下几个方面的改进计划：1. 调整学习态度：我决定在接下来的学习里，调整好学习态度，端正对学习的重视，将学习作为最重要的事情，尽量避免因为琐事而耽误学习。
2. 制定合理学习计划：我将制定一套合理的学习计划，安排好每一天的学习内容和时间，并且将学习计划做得更加具体和有针对性，争取提高学习效率。
3. 提高学习方法：在接下来的学习中，我将尝试各种不同的学习方法，总结适合自己的学习方法，并且争取提高学习方法的科学性，提高在考试中的表现。
4. 加强自我管理能力：我将提高自己的自我管理能力，增强自控能力，集中精力，避免分散学习注意力，提高学习效果。
通过以上的学习计划，我希望在接下来的学习中，能够全面提高自己的学习成绩，克服以往学习中的各种问题和困难，取得更好的成绩。
2018—2019学年度下学期教学工作总结
2018—2019学年度下学期教学工作总结本学年我担任高三年级1班、11班的数学教学工作，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，现将本学期的教育教学工作总结如下：一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。
新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。
所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，很多学生缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，一个鼓励的眼神，一个赞扬的微笑。
2018-2019学年度小学学校工作总结
2018-2019学年度小学学校工作总结2018-2019学年度小学学校工作总结一、前言2018-2019学年度是本校发展的重要一年，我们在校委的领导下，全校师生在各方面取得了丰硕的成果。
总结了这一学年度的各项工作情况，并对未来的发展提出了建议。
二、教育教学工作总结1. 教学目标和计划：今年我们制定了明确的教学目标和计划，并通过教研活动不断完善。
我们主要关注学生的学业进步和全面发展，取得了显著的成绩。
2. 教学质量和效果：我们采取了多种教学方法和手段，促进学生的积极参与和思维能力的提高。
学生的学习成绩显著提高，各项考试成绩也得到了较好的评价。
3. 课外活动和素质教育：我们注重培养学生的综合素质，组织了丰富多样的课外活动。
学生参与热情高涨，培养了他们的团队合作精神和创新意识。
三、管理工作总结1. 学校管理体系：我们建立了科学有效的学校管理体系，并完善了各项规章制度。
学校各级管理人员的工作效率得到了提高。
2. 师资队伍建设：我们注重教师的培训和职业发展，加强了师资队伍的建设。
教师的专业素养得到了提升，教学质量得到了保障。
3. 资产管理和保障：我们加强了对学校资产的管理和保障工作，有效提高了学校的各项设施和设备的使用效率。
四、家校合作工作总结1. 家长培训和沟通：我们积极开展家长培训和家校沟通活动，提高了与家长的合作关系。
家长对学校的工作给予了积极的支持。
2. 家校共建项目：我们与家长合作开展了多项家校共建项目，促进了学校和家庭的良好互动。
五、社会资源支持总结1. 社会资源合作：我们积极寻求社会资源合作，得到了众多企事业单位的支持。
他们提供了资金、设备和人力等方面的支持，促进了学校的发展。
2. 社会服务和参与：我们鼓励学生和教师参与社会服务活动，培养了他们的社会责任感和服务意识。
六、未来发展建议1. 加强师资队伍建设，进一步提高教师的专业素养和教学水平。
2. 深化家校合作，与家长共同关注学生的全面发展。
2018-2019第二学期工作总结
2018-2019学年第二学期个人工作总结英语学科刘岩一学期即将过去了,在繁忙中,在幸福中,不断的进步着,不断的努力着.在本学期中,我针对自己的教育教学工作的得与失,现总结如下.一、在备课方面认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
二、在教学方面我以学生为核心，课前，认真的钻研教材，对教学内容做到心中有数。
着重进行单元备课，掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用。
和同组的老师共同探讨六年级教材中出现的难点，共同解决课堂中出现的教学问题。
增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
现在学生普遍反映喜欢上英语课，就连以前不太喜欢英语的学生都乐于上课了。
三、培养学生的学习习惯。
在学生的学习习惯培养中，我鼓励学生独立完成作业的习惯，针对部分学生作业懒散，我通过同桌和小组之间的作业完成情况，让他们形成竞争，不做学习的懒人，对激发学习的兴趣取得了较好效果。
四、后进生辅导方面在对后进生的辅导中，实行轮流制，在教学中注意降低难度、放缓坡度，让他们采用自己的方法慢速度学习。
在教学中逐步培养他们的学习兴趣，提高他们的学习自信心，使学生敢于回答问题，乐于思考。
并在学生中，开展互相帮助，组长带头负责的方法，组与组之间进行竞争，看哪个组进步快，不但组长得到奖励，其他组员也得到“星”的奖励。
2018-2019学年个人小结
2018-2019学年个人小结时间过的太快，不觉间，一年又结束了，回首这一年的工作，繁忙而又充实。
本年度上半年我承担高二（13）、高二（17）两个历史选修班和高二（2）、高二（18）两个班的历史小高考教学工作，同时担任高二（13）班班主任和历史学科备课组长、高二年级组长，下半年我承担高三（15）、高三（17）两个历史选修班的教学。
为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这一年的工作小结如下：一、思想方面作为一名老师，我时刻注意加强自身学习，提高师德修养。
“爱校、爱生”是我多年来坚持的信念。
坚守《中小学教师职业道德规范》，为人师表，以身作则，并“对每一个学生负责”与学生建立良好的师生情感，更是我作为教师的基本准则。
我用自己的实际行动去感染他们、影响他们，让他们不仅学会知识，更学会做人。
对学校的各项活动，我都倾尽全力，尽我所能。
二、教学方面一年来，本人认真备课、上课、听课、评课，不断努力奋进，提升自身业务水平。
这一年，是我在历史活动单教学模式运用上不断探索，摸爬滚打的一年，同时也是我教学思想教学能力不断进步的一年。
在一次次听课和培训研讨中，我发现了自己的不足，找到了自身发展的方向，因此，我经常向其他老师、杂志“请教”教学上的问题，多次积极参加学校组织的现场教研活动、培训等，每学期都认真完成学校领导分配的各项任务；及时归纳总结培训学到的知识。
在备课方面，我不断学习新课标和江苏考试说明，刻苦钻研教材教参和近3年江苏考试试卷，了解学生的学习情况和个体差异，制定切实可行的教学方案，做到既备教材教参，又备学生；在课堂教学方面，更新教学方法，创新运用学校的“361自主合作”课堂教学模式，引导学生积极思考，合作探究，建构知识发生发展的过程，重视学生知识的生成，切实履行新课标提倡的教师的主导作用和学生的主体地位，使每个学生都拥有自信、拥有成功，在快乐中学习，从快乐中得到发展。
三、出勤方面本人一直坚守岗位，严守学校各项规章制度。
2018-2019学年度小学工作总结【3篇】
2018-2019学年度小学工作总结【3篇】小学工作总结一：2018-2019学年度小学工作总结在过去的一年中，我作为小学教师，经历了许多挑战和收获。
回顾这一年的工作，我感到非常骄傲和满足。
首先，我在这一年中充分发挥了自己的专业知识和教学经验，为学生提供了优质的教育。
通过巧妙地设计课程和使用各种教学方法，我成功地激发了学生对知识的兴趣和学习的动力。
我注意到学生们的进步并获得了很多积极反馈。
其次，我积极参与了学校的各种活动和项目。
作为班主任，我与家长保持密切联系，并与其他老师合作，确保学生的全面发展。
我组织了许多班级活动，如课外辅导班、读书会等，以促进学生的团队精神和创造力。
此外，我注重自我提升，在这一年中参加了多个教育培训和研讨会。
通过这些活动，我不仅拓宽了自己的教育理念和教学方法，还和许多教育界的专家进行了交流和合作。
这些经验使我更加有信心和能力面对未来的挑战。
然而，我也意识到在工作中还存在一些问题和不足。
例如，我在时间管理方面还有待改进，有时候会感到有些力不从心。
此外，我还需要更加关注学生的情绪和个性发展，以更好地满足他们的需求。
总之，2018-2019学年度对我来说是一个充实而有意义的一年。
通过我的不断努力和追求，我希望在未来的工作中继续提高自己，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
小学工作总结二：2018-2019学年度小学工作总结回顾过去的一年，我作为小学教师兢兢业业地投入到工作中，取得了一些成绩和经验。
首先，我注重培养学生的学习兴趣和学习能力，因此在教学过程中采用了多种教学方法和手段。
我尝试了线上教学平台和教育App等新的教学工具，帮助学生更好地理解和掌握知识。
同时，我还注重开展多样化的课外活动，如科学实验、手工制作和实地考察等，激发了学生的创造力和好奇心。
其次，我注重学生的全面发展，关注他们的个性差异和需求。
通过了解每个学生的特点和优势，我努力为他们创造良好的学习环境和条件。
我与学生和家长保持密切的沟通，及时解决问题和提供支持。
2018-2019年第一学期工作总结
个人工作总结紧张的一学期结束了，我圆满地完成本学期的各项任务。
这学期我担任三年语文教学工作和班主任工作。
三年级共有学生四十九人，从学生的学习状况来看还算均衡，毕竟小学生活泼好动，同时也存在许多不足，通过本学期教学实践我的感触很多，现将本学期的工作做如下总结：一、政治思想方面本人积极参加学校的各项政治学习，认真做好笔记。
努力学习新课标，工作中严格要求自己，团结同志，服从领导的分配，责任心较强，自觉遵守劳动纪律。
特别是作为一名班主任我时刻注意自己的一言一行，因为这不仅仅影响想到班级和学校的利益，也是自己作为一名教师也必需具备的，因此我在工作中处处起到了模范带头作用。
二、教学工作方面我非常热爱教师这一职业，喜欢当孩子王。
每当我站在讲台上，把知识无私的传授给学生我的内心就有一种说不出的满足感。
我经常阅读有关语文教学方面的书籍。
同时也虚心的向老教师和经验丰富的同行们求教，不耻下问。
有时为了上好一节课，经常把教案拿回家去利用休息时间反复研究。
对一些有参考价值的教学案例进行揣摩模仿，怎样将学生的学习兴趣，激发他的创新思维：怎样才能扩大他们的视野，丰富他们的知识，培养他们的多方面的能力，但我坚信只要不懈的努力持之以恒，不耻下问，就一定能把工作干的更好。
这学期，学校开展了“聚焦核心素养，共研同类课”教学活动，我所带的是三年级，又是新部编版的教材，我认真选课，积极准备，执教的《铺满金色巴掌的水泥道》一课，也受到了各位老师的一致好评。
平时教学中，也积极指导青年教师，使她们快速成长。
三、班级管理方面1、狠抓常规管理，规范学生行为习惯。
要求学生早到校、做好两操、出色完成班级值日卫生、积极参加校组织的各项活动，决不半点马虎，严格要求学生展现自己最好的一面，相信每个人都有自己的优点。
平时注重对学生的仪表仪态检查，要求他们注意个人卫生。
2、加强班风学风建设，增强班级凝聚力。
本学期，班里转走两个学生，班上的凝聚力不是很强。
所以开学前一个月，我经常强调班级的课堂纪律和良好的学习习惯的形成。
成绩总结及来年学习计划
成绩总结及来年学习计划一、成绩总结在过去的一年里，我在学习上取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。
首先来看我的优点。
在各门课程中，我的成绩都保持在一个较为稳定的水平上，整体表现还是比较不错的。
我在课堂上认真听讲，积极参与课内活动，也会积极和老师同学互动，提问问题，主动请教老师，增加自己的知识面和技能储备。
在课后，我也会花时间做好各科目的作业，合理安排时间，尽量充实自己的学习生活。
在考试中，我能够保持较高的专注度，认真完成试卷，得到了不错的成绩。
但是，我的不足之处也是显而易见的。
首先是在自主学习上存在一些困难。
由于自主学习的时间安排不够合理，导致学习效率不高。
而且有时候也会出现一些拖延的情况，导致学习任务积压，影响了学习的进度。
其次是我在一些基础知识的巩固上还存在一些欠缺。
这在学习的过程中时常让我感到吃力，也给我带来了一些不必要的挫折感。
再者，在考试时，我有时会感到紧张，导致发挥不够理想。
这一方面可能是由于对知识的不够自信，另一方面可能也是由于平时的准备不够充分。
综上所述，我在学习上存在诸多问题和不足，也需要在未来的学习中加以改进。
二、来年学习计划基于对过去一年学习成绩的总结，我制定了较为详细的来年学习计划，以期在未来的学习中能够更好地提高自己的学习效率和学习成绩。
1. 自主学习时间安排明确自主学习的时间安排，让自己在学习过程中更有规划性和目的性。
这包括在平时的课余时间内，更加充分、有序地利用时间，合理安排每天的学习计划，把时间用在刀刃上，避免浪费。
2. 学习方法和技巧在学习方法和技巧上加以侧重，多学习一些高效的学习方法，提高学习效率。
在课堂上要认真做好笔记，并对笔记进行及时整理，以备后续复习和总结。
同时，在学习过程中也要重视练习和巩固，并通过订正错误、与同学交流相互学习等方式，提高学习效果。
3. 基础知识的巩固和提高在平时的学习中要多关注一些基础知识的巩固和提高，保持学习的连贯性和深度，不让基础知识成为自己学习中的短板。
成绩总结和学习计划
成绩总结和学习计划一、成绩总结在过去的学期里，我取得了一定的成绩，但我也意识到了自己在学习上的不足之处。
在这篇文章中，我将对自己的成绩进行总结，并提出未来的学习计划。
在本学期的课程中，我取得了一定的成绩。
我的学习成绩相对稳定，在大部分课程中取得了较好的成绩。
在数学和英语方面，我取得了较高的成绩。
而在其他课程中，我也努力取得了不错的成绩。
这些成绩是我努力学习的结果，也是我对自己学习成果的一种认可。
但是，我也意识到了自己在学习上的不足之处。
首先，我在学习上缺乏充分的计划性和系统性。
有时候，我会拖延学习时间，导致学习效率低下。
其次，我在课堂上的表现有所欠缺，有些课程我没有及时的跟上老师的讲解，导致后续的学习有困难。
另外，我在知识的积累上也存在着不足，有些基础知识我并没有掌握好。
二、学习计划针对自己的学习不足，我制定了以下学习计划。
1. 养成良好的学习习惯。
我打算每天制定学习计划，遵守自己的学习时间表，提高学习的效率。
在课堂上认真听讲，课后及时复习，及时解决学习中的难题。
这样可以让我在学习上更加有条理，提高学习成绩。
2. 加强基础知识的学习。
我打算在学习的过程中加强对基础知识的学习，在课余时间多积累一些知识，这样可以帮助我更好的掌握课程内容。
另外，我打算利用假期时间进行专业知识的学习，提前了解先修课程的知识体系，为以后的学习做好准备。
3. 注重实践学习。
我计划积极参加一些实践课程，这样可以培养我的实践能力，提高我的动手能力和创新意识。
另外，我还打算多参加一些学科竞赛和科技创新活动，这样可以激发我的学习兴趣，开拓自己的学术视野。
4. 保持良好的身体状态。
我计划每天坚持运动，保持良好的身体状态。
这样可以提高我学习的效率，改善我的学习状态。
5. 多与老师交流。
我打算主动向老师请教一些问题，及时了解课程内容，及时解决学习中的问题。
另外，我还打算多参加一些课外辅导班，提高自己的学习水平。
以上就是我的学习计划，我将会按照计划认真学习，相信自己一定能够取得更好的成绩。
总结成绩以及学习计划
总结成绩以及学习计划
成绩总结：
在这个学期里，我的成绩相对来说还可以。
在各个科目中，我取得了一些突出的成绩，例如在数学和物理方面我都获得了较高的分数。
然而，在其他一些科目中，我表现得较为一般，需要进一步努力来提高成绩。
此外，我还有一些学习方面的问题，如注意力不集中和时间管理不当，这些问题也对我的成绩有一定的影响。
学习计划：
为了提高我的学习成绩，我制定了以下学习计划：
1. 提高时间管理能力：我将设定每天的学习时间表，并遵循计划完成各项任务。
我会分配更多的时间来复习我较薄弱的科目，以弥补我的不足。
2. 注重注意力集中：我会尽量远离手机和其他容易分散注意力的因素，在学习时保持专注，并养成良好的学习习惯。
3. 寻找学习方法：对于我不擅长的科目，我将寻找适合自己的学习方法。
我会请教老师，借鉴他人的学习经验，并进行反复练习来加深理解和掌握。
4. 积极参与课堂和讨论：我会积极参与课堂活动，主动提问和回答问题，以增加对知识的理解，并与同学们合作解决问题，互相学习。
5. 考前复习计划：在考试前，我将准备一个复习计划，安排每天的复习内容。
我会预习、复习和做一些模拟题目，以提高复习效果。
总结：
通过制定这个学习计划，我相信我可以提高我的学习成绩。
但我也清楚，计划只是一份计划，真正的关键在于执行。
我会严格遵守计划，并且在学习的过程中不断反思和调整自己的学习方法。
我相信，只要坚持下去并付出努力，我一定能够取得更好的成绩。
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2017--2018学年学期成绩总结和不足，新学期计划
本学期，我担任六年级毕业班的班主任工作，同时也任教五年级英语教学工作任务。
“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”。
相信所有的教育工作者都是怀着这样的一颗心去教育学生，引导学生走向正确的方向。
本人也不例外，该学期本人尽力做好六（3）班的教学和管理工作以及五年级英语教学任务，顺利完成了学校的教学目标以及达到开学初预设目标，六年级（3）班在本学期末被评为学校优秀班集体。
针对本班的实际情况，并结合学校的要求和工作安排，按照学期初定下的工作计划开展各项工作。
从取得的成绩和存在的问题方面进行具体总结。
一、取得的成绩
（一）完善班级干部制度，
本学期开学初，及时让学生进行自主投票，选出了班委、组成六（3）年级班委会，让班干部充分参与班级管理，成为我的得力助手。
根据学生成绩差异，分别给每一位班干部以优带差，一对一辅导，保证了差生的学习效果。
（二) 学习方面
我教育学生认真学习，独立学习，养成良好的学习习惯，牢固掌握各学科的知识，并转化为能力。
班上学生大多有积极学习的愿望和行动，形成了良性的学习氛围，学生之间能进行良性的竞争，并相互促进。
学生选出了陈镇，丁蜀担任学习委员，负责学习上的事务，给全班同学做榜样、提供帮助，成为学习的带头人。
他们没有辜负老师的期望和同学的信任，积极带领大家认真学习，帮助学习困难的同学，使全班的成绩得到了稳定和提高。
我对学生的书写姿势严格要求，对书写质量也严格要求，并对学生的坐姿、站姿进行严格要求，使绝大多数学生的书写态度较好，写字的水平较好。
我还加强对学生的导优扶差，保证班级成绩的稳定，尽量不让学生掉队。
单诗杰，赵坤城，陈雅婷是认真学习的好榜样，鼓励大家向他（她）们学习，向他（她）们靠齐。
（三）纪律方面
开学初本人就制订了六（3)班规，搞好组织教学，强化课堂纪律。
指导纪律委员单诗杰，林晨阳对违纪违规行为加以记载，并及时进行教育。
有违纪违规行为13人次，对违纪学生进行坚决而严肃的批评、教育，对遵守纪律的49名学生进行表扬和鼓励。
每天早上做好点名工作，及时、真实地填写学生出勤情况。
本期无扰乱公共秩序的行为发生，也没有大的违纪行为发生。
（四）安全方面
每天教育学生课间注意安全，提醒学生上学、放学途中也要注意安全。
教育学生不得玩危险的游戏，不得玩火，不得带危险品到学校。
由安全监督员张锦怡进行监督、教育。
全期无安全事故的发生。
我对学生的文明习惯加强教育，以身作则，使学生语言文明、行为文明，争做一个正直的人。
教育他们对人有礼貌，主动向老师、长辈问好，与同学友好相处，做一个惹人喜欢的学生，多数学生做得较好。
二、存在的问题：
1、班级工作还存在一些不足，诸如迟到现象还没杜绝，陈文婷，林佳珍每天早上都有迟到现象，有些学生学习劲头不足，班级里还有部分同学各科成绩不能均衡发展，很多学生明显存在严重偏科，部分学生成绩进步不大，紧迫感不强，上进心不强。
还有待于进一步努力。
少部分学生偏爱玩电脑或者手机游戏，不能自拔。
2、本学期在家庭的联系配合上还不够，还没有利用各种教育的力量形成合力，班级教育还很显力薄，同时与各任课老师交流较少，没有及时与任课老师沟通学生在课堂上和家庭作业完成情况进行共同教育。
3、由于班级人数较多和教学工作任务较重，进行各项工作的量度、难度就很大，管理起来有时显得心有余而力不足，造成事与愿违的结果。
三、新学期的计划：
新学期伊始，我们又迎来了一个新的学期，我们要认真总结上学期的不足，详细制定新学期计划：
一、教学方面：
课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园。
本学期我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。
课前认真备课。
作到课前再备课，备教材、备学生，熟悉教学软件的操作过程，保证课前的准备工作及时、充分。
课中全神贯注。
课后及时反馈。
记下教学中的成功点和失败点，及其改进方法。
二、学习方面：多读书，读好书，利用课余时间学习生活教育理论以及研究“先学后导，当堂训练”的教学模式。
随时记录教学心得和教学反思。
积极听课，以提高自己的业务水平。
参加学校组织的培训，并做好笔记。
三、教研方面：准时参加学校的教研活动，并认真学习和记录。
主动参与讨论，对于学习目标、自学指导以及训练题等，要积极研究，取长补短，以提高自身的教育教学水平。
四、纪律方面：严格执行学校的各项管理制度。
提前侯课，按时下课。
不坐课，不随意调课。
严格履行学校的请假制度。
认真的完成学校交办的各项任务。
总之，本学期要方设法的调动学生的积极性，提高课堂效率，尽量在有限的时间里完成教育教学任务，使学生在思想和学习上都能更上一层楼。
------2018年7月。