2020幼儿园大班月计划表(新整理)

大班幼儿计划表

大班幼儿计划表
一、晨间活动 - 8:00 - 8:30：自由玩具时间，让孩子自主选择玩具进行自主活动。

- 8:30 - 9:00：集体活动，包括集体晨间训练、唱歌、跳舞等活动。

- 9:00 - 9:30：早餐时间，餐后进行口腔卫生教育。

二、上午活动 - 9:30 - 10:30：手工制作，通过手工活动培养幼儿的动手能力和创造力。

- 10:30 - 11:00：户外活动，进行户外游戏、体能训练等活动。

- 11:00 - 11:30：园外参观，带领幼儿参观社区、公园等地，增加幼儿的观察和认知。

三、午间活动 - 11:30 - 12:00：午餐时间，引导幼儿养成良好饮食习惯。

- 12:00 - 2:00：午休时间，让幼儿进行午休和休息。

四、下午活动 - 2:00 - 3:00：故事时间，老师讲故事或者幼儿间分享故事，培养幼儿的语言表达能力。

- 3:00 - 4:00：游戏时间，进行各种游戏活动，培养幼儿团队合作和社交能力。

- 4:00 - 4:30：小组活动，分小组进行团队活动，培养幼儿的合作意识和团队精神。

五、收尾活动 - 4:30 - 5:00：整理活动场地，让幼儿参与协助整理，养成良好的生活习惯。

以上是大班幼儿计划表，通过合理的组织安排和活动设置，帮助幼儿在充实、多样的活动中获得快乐和成长。

愿每一个幼儿健康快乐地成长！。

幼儿园大班月计划表5篇

幼儿园大班月计划表在管理学中，计划具有两重含义，其一是计划工作，是指根据对组织外部环境与内部条件的分析，提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。

下面是小编为大家精心整理的幼儿园大班月计划表，希望对大家有所帮助。

幼儿园大班月计划表篇1一、行政工作1.召开毕业班家长会暨一年级招生工作会议。

2.做好学期结束工作。

(重点：各级各类总结、各类资料整理归档、幼儿园班级财产统计和登记工作)3.做好20--年秋季招生工作。

4.联系拍毕业照。

督导大班组毕业典礼。

5.审阅幼儿汇报单评语。

6.参加中心第--届教代会。

7.完成家长对幼儿园、教职工的满意度测评。

8.配合中心做好职称评审工作。

9.组织教职工个人参加中心才艺娱乐活动。

10.组织党员参加中心会。

11.做好各类评优评先工作。

(优秀行政人员、优秀班主任、好师徒评选、优秀教职工、优秀班集体、优秀教研组、优秀博客等)12.做好六月份考核。

13.各类资料整理归档二、教育教学1.小班组区域活动展示。

(16周)2.做好对教师“六认真”工作检查。

3.举行大班毕业典礼，并结合活动开展礼仪课题研究工作，关注幼儿集会礼仪教育。

4.各年级组结合课程开展礼仪教学活动的一课二研。

(3学时)5.做好课程资源的整理工作。

(纸质和电子稿，存放在规定的地方)6.进行课程总审议与下学期计划制定。

7.参加中心“七彩艺社”培训，组织园内教师开展艺术领域翻版课观摩研讨活动。

8.设计教师专业发展问卷调查表，关注教师的专业需求，便于下学期开展工作。

三、课题、培训、研修(一)课题1.理论学习幼儿园教师用语礼仪。

2.读一本有关礼仪的书，并写好读后感，月底上交。

3.课题阶段成果展示交流，整理课题研究资料。

4.整理教育科研工作台账。

5.结合“礼仪”课题开展评优活动，评出幼儿礼仪之星，师德标兵，礼仪班集体、礼仪办公室。

(二)培训1.根据《太仓市浮桥幼教中心骨干教师评选管理办法(20--修订版)》完成20--中心骨干教师评选(6月20日个人申报、幼儿园推荐)2.“百节好课品牌建设”系列活动之三浮桥镇幼教中心第--届“清荷杯”优质课评比与研讨暨行政示范课展示(6月10日、6月11日)3.七彩艺社第十八期活动(6月6日下午)(1)星辰主题音乐网络培训：大班音乐《蔬菜汤》(陈婕)、欣赏活动的基本方法运用(王莉娟)(2)古琴讲座(张峰)4.写好教育科研论文，做好各项论文参赛工作：(1)参加20--年“江苏省中小学、幼儿园优秀教育管理论文”(截止6月10)(2)20--年苏州市优秀教学论文评选(截止6月25日)(3)江苏省第--届“蓝天杯”中小学教师优秀论文评选(截止6月20日)(4)20--年度师陶杯论文评比(截止7月15日)(5)20--年苏州市优秀教学论文评比(截止8月25日)5.业务园长参加中心组织的行政外出培训：参加江苏省名幼儿园特色教育文化巡礼活动(6月3日-6月5日)6.业务园长参加中心学期结束工作会议。

大班月份工作计划表

大班月份工作计划表引言本文档旨在为大班教师提供一个月份工作计划表的模板和指导，帮助教师有效地组织和安排教学活动，提高教学质量，满足学生的学习需要。

一、目标设定在开始制定月份工作计划之前，教师需要明确教学目标。

根据班级特点和学生实际情况，制定能够满足学生需求、提高学生学习能力和综合素养的目标。

1.1 主要目标•提高学生的学习能力和综合素养。

•培养学生的合作与交流能力。

•培养学生的创新思维和问题解决能力。

1.2 具体目标•完成每周的教学计划。

•鼓励学生参与课堂讨论和互动。

•指导学生进行独立研究和探究学习。

•开展多种形式的评估活动。

二、月份工作计划基于目标设定，以下是一个月份工作计划表的示例：日期工作内容资源需求第一周- 回顾上个学期的学习成果- 设立本学期的学习目标- 开展学生自我介绍- 组织学生形成学习小组- 进行学习小组合作活动- 学习目标设置表- 学生自我介绍问卷- 合作活动的材料和工具第二周- 讲解学习小组的具体工作要求- 引导学生制定学习计划- 指导学生进行课堂合作探究活动- 学习小组的工作要求表- 学生的学习计划表- 探究活动所需的材料和工具第三周- 组织学生进行课堂展示- 定期给予学生反馈-开展课堂讨论和小组分享活动- 展示所需的展示材料- 反馈表- 讨论和分享的议题和材料第四- 对学生进行阶段性评估- 回顾整个月份的学- 阶段性评估表- 学习活动的回顾总结表- 改进意见记录周习活动- 总结并提出改进意见表三、教学资源准备为了顺利进行月份工作计划，教师需要提前准备好教学资源。

3.1 教学材料•教科书和参考书•多媒体设备和教学软件•实验器材和耗材•打印的资料和工作表3.2 学习环境•教室布置和展示材料•学习小组合作区域•实验室和图书馆等学习场所四、教学活动组织在制定月份工作计划时，教师需要合理组织不同的教学活动，以提高学生的学习兴趣和主动性。

4.1 启发式教学通过提出问题、引发思考和讨论的方式，激发学生的思维能力和创新能力。

2020幼儿园大班月工作计划表3篇

2020幼儿园大班月工作计划表3篇2020 kindergarten large class monthly work schedule汇报人：JinTai College2020幼儿园大班月工作计划表3篇前言：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。

工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。

本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。

便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。

本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：2020幼儿园大班月工作计划表2、篇章2：模板(2020版)3、篇章3：2020幼儿园大班月工作计划表篇章1:2020幼儿园大班月工作计划表新的学期即将开始，缓解幼儿由于和家人分离而产生的生理焦虑。

引导幼儿认识自己的班级，认识班上的老师和小朋友，现在对新的学期工作做下具体安排：一.常规方面1.在老师的指导下，玩室外大型玩具。

2.学会与同伴一起游戏，懂得运用礼貌用语进行交往。

3.知道爱护用具与材料不摔、不乱丢玩具。

二.自理方面熟悉一日的活动环节，帮助幼儿提高自我服务能力，基本上能够自己吃饭、洗手、入厕、入睡，培养幼儿的自信心、自尊心，使幼儿感受到成功的快乐。

三.认知方面1.引导幼儿认识自己的班级，认识班上的老师和小朋友，知道自己是哪所幼儿园的小朋友。

2.引导幼儿掌握一些基本的活动常规，搬凳子轻拿轻放，能安静地倾听故事。

3.引导幼儿认识杯子、毛巾架等物品标记，知道一人一物，不能随便使用他人的东西。

四.保育保健1.清洁整理好各个活动场所的卫生工作，为幼儿创设一份温馨舒适的活动环境。

2.通过老师的讲解，倾听生活小故事等形式，让幼儿养成自觉接受晨检好习惯，不带小物品入园。

幼儿园大班月计划表模板

幼儿园大班月计划表模板一、生活活动：1、坚持带手帕，衣着整洁，愉快入园，主动接受晨检，有礼貌地向老师问好，幼儿园大班常规计划。

2、能够快速正确地刷牙，可以恰当采用餐具，可以用筷子，开心、文明的用餐。

3、值日生协助保教人员收拾餐具，清扫地面。

4、幼儿培养定时大小便的习惯，且大便自理，便后恰当刷牙。

5、使用自己的口杯喝水，做到活动过后、口渴时随时饮水，不浪费水。

6、能够安静睡觉，睡姿恰当。

7、幼儿独立、较迅速、有序地穿裤，睡前不带小玩具上床，养成右侧卧或仰卧，不蒙头的习惯。

8、能够单一制、快速地整理床铺。

二、户外活动及早操：1、积极主动出席老师非政府的户外活动。

遵守规则。

2、会根据气温、活动量及时增减衣服。

3、掌控基本动作：跑、走、冲、爬到、登山、扣、丢掷和拍摄皮球、跳绳等4、做操时，动作到位正确，有节奏，会调节步频和距离。

三、分散教育活动：1、举手发言，不插嘴，不告状，不做小动作。

2、基本构成恰当写字、书写、看电视的良好习惯。

3、在学习过程中，逐渐能自我控制，在老师的指导启发下，逐渐养成动脑、动手和手脑并用的习惯。

4、积极思考，各抒己见或回答。

不阻碍别人，不和小朋友发生争执，不影响活动秩序。

四、区角活动：1、懂不越区活动。

2、能在各区角内安静活动，互不干扰。

五、游戏：1、在游戏中，幼儿间友好相处，不争抢玩具。

2、恰当采用玩具、道具，爱护玩具。

3、在游戏中遇到困难，初步能积极思考，想办法克服。

在角色游戏中会扮演角色，遵守游戏规则，丰富游戏情节。

4、较快速地整理安顿玩具、材料和场地。

5、愉快地参加自己喜爱的游戏活动、体育活动或其它活动。

幼儿园大班月计划表格2020

幼儿园大班月计划表格2020 Kindergarten large class monthly plan form 2020汇报人：JinTai College幼儿园大班月计划表格2020前言：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。

工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。

本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。

便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。

新的学期新的希望，新的学期新的挑战。

在经过中班一年的共同学习和生活后，我们一起迎来孩子们在幼儿园的最后一年，我们在《纲要》的精神和《园务计划》的引领下，根据本班实际情况以及家长的建议，经过讨论我们拟定了下学期班务、教育教学工作重点和方向，我们将提供多元整合的学习机会，充分利用各种资源，以开放的态度,陪伴幼儿一起经历这有意义的一学期。

一.班级情况分析：我班幼儿整体思维较活跃，大多数幼儿具有较强的表现欲。

具有良好的卫生习惯，用餐习惯及良好的午睡习惯。

动作发展整体上有了很大的提高，动手能力比较均衡;知德行为比较好，交往能力良好，具备解决小问题的能力;语言表达能力快速发展，敢于在老师或到集体面前地表达自己的思想，但在语言表达中幼儿的词汇还不够丰富，完整性还不强，大多数幼儿还缺乏良好的倾听习惯。

※家长情况：我班幼儿家长由于自身素质的不同，因此对于幼儿教育的重视程度及对关注角度也也有所不同，如，有的家长重视幼儿身心健康的发展，有的家长较重视幼儿知识技能的掌握，有的家长较重视幼儿兴趣的培养。

可以说，家长的类型较复杂。

且在我班的家长群体中还存在着一些对我们各项工作十分支持的成员。

※保健情况：上学期中我班幼儿身高、体重、血色素等基本指标能达到所规定的要求，幼儿能有良好的卫生习惯，用餐习惯及良好的午睡习惯。

幼儿园大班月计划表格2020(通用版)

编号：YB-JH-0527( 工作计划)部门：_____________________姓名：_____________________日期：_____________________WORD文档/ A4打印/ 可编辑幼儿园大班月计划表格2020(通用版)Frequently formulating work plans can make people’s life, work and study more regular, and develop good habits, which is a habit necessary for success in doing things幼儿园大班月计划表格2020(通用版)摘要：经常制订工作计划，可以使人的生活、工作和学习比较有规律性，养成良好的习惯，因为习惯了制订工作计划，于是让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、不依赖，养成一种做事成功必须具备的习惯。

本内容可以放心修改调整或直接使用。

新的学期新的希望，新的学期新的挑战。

在经过中班一年的共同学习和生活后，我们一起迎来孩子们在幼儿园的最后一年，我们在《纲要》的精神和《园务计划》的引领下，根据本班实际情况以及家长的建议，经过讨论我们拟定了下学期班务、教育教学工作重点和方向，我们将提供多元整合的学习机会，充分利用各种资源，以开放的态度,陪伴幼儿一起经历这有意义的一学期。

一.班级情况分析：我班幼儿整体思维较活跃，大多数幼儿具有较强的表现欲。

具有良好的卫生习惯，用餐习惯及良好的午睡习惯。

动作发展整体上有了很大的提高，动手能力比较均衡;知德行为比较好，交往能力良好，具备解决小问题的能力;语言表达能力快速发展，敢于在老师或到集体面前地表达自己的思想，但在语言表达中幼儿的词汇还不够丰富，完整性还不强，大多数幼儿还缺乏良好的倾听习惯。

※家长情况：我班幼儿家长由于自身素质的不同，因此对于幼儿教育的重视程度及对关注角度也也有所不同，如，有的家长重视幼儿身心健康的发展，有的家长较重视幼儿知识技能的掌握，有的家长较重视幼儿兴趣的培养。

大班下学期班务要点计划月历表(精选)

大班下学期班务要点计划月历表（精选）
一、月份概述
1.1 月份背景介绍
在本学期的下半学期中，大班班级同学们进入了学习和成长的关键阶段。

为了
更好地组织班务活动和教育教学工作，制定了本月的班务要点计划。

二、班会安排
请注意，在本月将安排班级班会，时间是每周三下午2点。

希望班干部和全体
同学积极参与，共同讨论解决班级问题，分享学习心得和感想。

三、活动安排
3.1 开学典礼
本月初将举行开学典礼，欢迎班级各位同学回到学校，共同度过新的学习生活。

请全体同学准时参加，展现大班学子的风采。

3.2 文体活动
为了丰富同学们的课余生活，本月将组织文体活动，包括运动会、才艺表演等，希望同学们积极参与，展现自己的才华。

四、教育教学工作
4.1 学习计划
本月将制定学习计划，包括每日学习任务、课外阅读等内容，希望同学们能按
时完成任务，提高学习效率。

4.2 课堂表现
老师将对同学们的课堂表现进行评定，包括听课专注度、作业完成质量等，希
望同学们认真对待每堂课，做到自觉学习。

五、其他事项
5.1 安全注意事项
在校期间，同学们要注意安全，遵守校纪校规，不擅自离校或随意外出，保护好自己和他人的安全。

5.2 交通安排
家长们要提前安排好同学们的交通方式，确保他们安全到达学校，放学后也能顺利回家。

结语
希望本月的班务要点计划能帮助同学们更好地适应学校生活，提升学习成绩，共同进步。

谢谢大家的支持和配合！
以上为大班下学期班务要点计划月历表（精选）的内容，希望同学们认真阅读并按照计划安排行动。

幼儿园大班月计划表(3篇)

幼儿园大班月计划表新学期开始了，我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童，大班教学计划。

以全园教学工作计划为依据，制定幼儿园大班教学工作计划：一、数学领域1、教幼儿学习6—10数的分解和组成。

引导幼儿体验总数与部分之间的关系。

部分数的互补和互换。

2、教幼儿学习10以内的加减，正确迅速掌握10以内数的加减运算，体验加减、互逆关系。

3、教幼儿学习等分实物或图形，并区别物体的高矮。

4、引导幼儿学习按物体两个以上特征或特性进行分类，学习在表格中勾画图形特征及按勾画好的特征寻找图形，学习交集分类。

5、启发幼儿按物体量的差异和数量的不同进行10以内的正逆排序，初步体验序列之间的传递性、双重性及正逆性关系。

6、教幼儿认识球体、圆柱体，能根据形体特征进行分类，体验平面和立体图形之间的关系。

7、引导幼儿学习以自身为中心和客体为中心区别左右，会向左右转动。

8、教幼儿认识时钟，学着看整点和半点，学习看日历，知道一星期中每天的名称和顺序。

9、教幼儿认识一元以内的纸币，能说出它们的单位名称，知道它们的值是不同的。

10、培养幼儿能清楚讲述操作活动的过程和结果。

11、在老师的帮助下能归纳、概括有关数学经验，学习从不同角度、不同方面观察与思考问题，能通过观察、比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。

12、培养幼儿积极主动的进行数学活动，学会迅速，有条理的摆放、整理活动材料。

二、科学领域1、对自然界、活动及现代科技等产生兴趣和探究欲望,乐于发现问题,积极地思考问题并尝试自己去解决问题。

2、了解自然、环境与人类生活的关系,认识环境污染现象,产生热爱大自然,爱护、保护动物和周围环境的积极情感和态度,并乐意为保护环境做出积极的努力。

3、学会运用多种感官综合地认识事物,能按照不同的标准对物体进行分类,并通过观察、实验和操作等活动获得广泛的科学知识和经验。

4、能积极、主动地参加讨论、探索等活动,具备合作学习的意识和能力,学会用多种方式表现、交流、分享探索的过程和结果。

表幼儿园大班月计划表

表幼儿园大班月计划表一、主题教育活动1.主题一：环保小卫士活动一：认识垃圾分类，学会正确投放垃圾活动二：制作环保手工作品，提高环保意识活动三：参观社区环保设施，了解环保知识2.主题二：传统节日活动一：学习端午节习俗，包粽子、画龙舟活动二：了解中秋节习俗，制作月饼、赏月活动三：重阳节，关爱老人，送上祝福二、学习活动1.语文活动一：学习成语故事，提高语言表达能力活动二：诗歌朗诵，培养文学素养活动三：绘本阅读，激发阅读兴趣2.数学活动一：学习简单的加减法，提高运算能力活动二：认识几何图形，培养空间观念活动三：生活中的数学，锻炼解决问题的能力3.科学活动一：观察植物生长，了解生物知识活动二：探索光的秘密，学习物理知识活动三：动手实验，培养科学思维三、艺术活动1.美术活动一：创意绘画，发挥想象力活动二：手工制作，锻炼动手能力活动三：欣赏名画，提高审美能力2.音乐活动一：学唱儿歌，培养音乐素养活动二：乐器演奏，锻炼协调能力活动三：音乐欣赏，感受音乐的魅力四、户外活动1.活动一：晨间锻炼，增强体质2.活动二：户外游戏，培养团队精神3.活动三：亲子活动，增进亲子关系五、生活自理能力培养1.活动一：学习整理书包，培养自律意识2.活动二：学习系鞋带，提高自理能力3.活动三：学习礼貌用语，培养良好习惯六、家园共育1.活动一：家长开放日，家长参与课堂活动2.活动二：家长讲座，分享育儿经验3.活动三：亲子手工，增进亲子感情祝愿我们的大班小朋友们健康成长，快乐每一天！让我们一起努力，为孩子们的美好童年助力！这个月，我们特别注重培养孩子们的环保意识，毕竟，地球是我们大家的家，爱护环境得从娃娃抓起。

所以，我们的环保小卫士主题活动会贯穿整个月。

我们会带着孩子们去户外捡拾垃圾，教他们如何分类，让他们知道每种垃圾应该去哪里“安家”。

还有，我们会用废旧的物品做一些创意手工，比如用纸盒做汽车，用塑料瓶做花瓶，让他们体会到旧物新用的乐趣。

幼儿园月计划表大班

1、学习欣赏儿童歌曲及乐曲，对学习活动、欣赏活动感兴趣。
2、愿意在音乐伴奏下做动作，并会根据旋律的变化，变换动作。3、会画人物的不同姿态。
4、能使用工具、教材进行剪贴、折叠。
2、初步懂得动物与人类的关系。
3、准确地进行7以内数的分解及加减法运算。
4、分清左右，有方位概念。
5、能运用多种感官、多种方式认识事物，自己两个以上物体的共同点和差异。
6、能根据物体的性质功能种类进行三维分类排序。
艺术
1、在生活中会欣赏优美的歌曲，对新欣赏活动感兴趣。
2、会跟着歌曲学唱，自娱自乐。
3、会画人物的不同姿态。
社会
1、热爱解放军、革命前辈、英雄模范人物，尊敬并愿意向他们学习。
2、植树节教育、安全教育。
3、积极参加力所能及的劳动，主动为同伴和集体服务。
4、能站在对方角度考虑问题，懂得关心帮助人，形成良好的礼貌习惯。
科学
1、认识文具、交通工具，知道它与人们的关系。
2、学会种植植物。
3、能细致的观察自然环境的变化，正确认识四季及特征。
领域
月目标
活动名称
健康
1、继续练习一对一对整齐的走。
2、能较长距离的跑。
3、继续练习跳绳。
4、在有间隔物的物体上走。
5、继续保持个人和集体环境的卫生。
6、具有良好的卫生习惯和生活自理能力。
语言
1、继续专注较长时间的倾听他人讲话。
2、能理解较复杂的儿童文学作品的内容。知道主要情节懂得简单的道理。
3、能运用较丰富的词汇清楚连贯的讲述事情的经过。
4、认识正方体、长方体，初步形成立体概念。
5、能正确地进行6以内的数的形成加减运算。
艺术
1、对一些美的事物会发出赞美，知道哪些属于美，哪些属于不美。

2020幼儿园大班月计划表

2020幼儿园大班月计划表
9月份：1、幼儿常规的培养和教育：包括上课的坐姿和举手发言的姿势、握笔的姿势、用餐就寝纪律等方面。

2、结合教师节，对幼儿进行尊师的教育。

3、进行主题教学活动：《怕羞的小黄莺》、《小狐狸的枪和炮》、《魔语》、《快睡吧，小田鼠》
I 4、学写简单的笔划
5、月技能比赛：生活自理能力大比拼（整理书包）
10月份：1、结合国庆节，进行爱国主义和民族精神教育。

2、结合中秋节，让幼儿了解中秋的来历和传统。

3、进行主题教学活动：《我看到了》、《野猪的城市》、《中秋月饼》、《亲亲熊妹妹》
4、学写简单的汉字。

5、月技能比赛：转呼拉圈
11月份：1、对幼儿进行学期中的语言、数学的考评。

2、进行主题教学活动：《秋天的雨》、《村口有棵石榴树》、《奇妙的旅行》
3、月技能比赛：生活自理能力大比拼（整理床铺）
12月份： 1、制作表格让家长填写，以便更好的了解幼儿在家学习和生活的情况。

2、结合圣诞节，排练元旦节目。

3、进行主题教学活动：《卡罗尔和她的小猫》、《六个矮儿子》、《鲑鱼趣事》、《忙碌的一年》
4、月技能比赛：朗诵比赛
1月份：1、庆元旦表演
2、进行主题教学活动：《平安夜》、《贝贝的新衣服》、《甜甜的豆包》、《年》
3、进行学期末的教学考评，发放幼儿家园成长册。

4、假期安全教育。

大班下学期班务要点计划月历表(通用)

大班下学期班务要点计划月历表（通用）
一、概述
本文档旨在指导大班下学期的班务工作，包括课程安排、活动策划、家长沟通等方面。

通过本文档，教师可以更好地组织班级工作，提高教学效果。

二、月历表
日期重要事项备注
9月1日开学准备工作教室布置、教材准备等
9月5日新生报到分班、介绍规则等
9月15日家长会介绍本学期教学计划
9月20日第一次小测验检验学生学习情况
10月1日国庆节放假课程调整安排
10月10日秋季郊游体验自然、锻炼身体
10月20日期中考试检验学生学习成果
11月5日家长开放日展示学生学习成果
11月15日文化节庆祝活动丰富学生课外生活
12月1日期末考试总结本学期学习内容
12月15日寒假放假教师布置寒假作业
三、班务要点
1. 课程安排
•合理安排课程，保障每个学科均有充分时间安排。

•注重知识重难点的突出，合理安排复习和总结。

2. 活动策划
•结合课程内容，设计生动有趣的教学活动，激发学生学习兴趣。

•加强团队合作、交流互动，提高班集体凝聚力。

3. 家长沟通
•积极与家长沟通，及时反馈学生学习情况。

•鼓励家长参与班级活动，共同关注学生的学习和成长。

四、总结
通过本文档的制定和执行，可以有效提升大班下学期的班务工作效率和质量，促进学生的综合发展。

希望各位教师认真执行，共同努力，把本学期的教学工作做的更加出色！。

幼儿园大班月工作计划表

幼儿园大班月工作计划表月份：XX年XX月工作目标：促进幼儿全面发展，培养社交能力和学习兴趣。

月儿歌：1. 《小白兔乖乖》2. 《两只老虎》3. 《小手拍拍》月主题活动：动物世界第一周活动内容：1. 介绍不同的动物，了解它们的特点和习性。

2. 制作动物拼图，让幼儿认识不同的动物形象。

3. 观察实物动物，了解它们的食物和住所。

第二周活动内容：1. 观看动物纪录片，了解更多关于动物的知识。

2. 进行动物舞蹈活动，培养幼儿的身体协调能力。

3. 制作动物面具，让幼儿扮演自己喜欢的动物。

第三周活动内容：1. 进行动物表演比赛，鼓励幼儿展示自己扮演的动物形象。

2. 室内外动物寻宝活动，让幼儿通过游戏的方式认识不同的动物。

3. 进行小小讲解员活动，让幼儿向家长们分享自己所了解的动物知识。

第四周活动内容：1. 观看动画片，学唱动物歌曲。

2. 制作动物玩偶，让幼儿用废物创作自己的动物角色。

3. 在户外进行动物体验活动，观察和感受大自然中的动物生活。

特色活动：每周一次的户外运动活动，增强幼儿体能和协调能力。

月美术活动：1. 制作动物书签。

2. 进行手印艺术，创作各种动物形象。

3. 用纸板制作立体动物造型。

月科学活动：1. 通过放大镜观察不同的昆虫。

2. 进行简单的实验，了解动物的生长过程。

月故事活动：1. 《小猫钓鱼》2. 《大脸猫的故事》3. 《小兔吃饭》月游戏活动：1. 动物接力赛2. 动物飞舞3. 动物尾巴游戏月音乐活动：1. 制作动物乐器，自己演奏动物音乐。

2. 进行动物音乐游戏，通过声音辨认动物。

月手工活动：1. 制作动物手工胸花。

2. 制作动物头饰。

3. 用泡沫纸制作动物。

4. 用砂纸制作动物图案。

月品德活动：1. 学习尊重动物，爱护动物。

2. 培养幼儿与动物和谐相处的能力。

月口语活动：1. 学习说出不同动物的名称。

2. 学习动物的呼唤声。

备注：本工作计划表仅供参考，具体的教学内容和活动安排还需根据实际情况进行相应调整。

幼儿园大班月计划表

幼儿园大班月计划表
以下是一份幼儿园大班的月计划表，仅供参考：
月份：______________________
周一周二周三周四周五
1. 晨间会晨间会晨间会晨间会晨间会
观察天气创意游戏社交技能健康活动语言发展
2. 环境学习环境学习环境学习环境学习
环境学习
探索自然室内游戏手工制作角色扮演自由探索
3. 形状和图案水果和蔬菜动物世界交通工具
身体部位
认识与学习认识与学习认识与学习认识与学习认识与学习
4. 数字和计数大家谈经验颜色和涂鸦科学实验音乐和舞蹈
认识与学习认识与学习认识与学习认识与学习认识与学习
5. 游戏和体育绘画和涂鸦阅读和讲故事数学活动美术欣赏
社交技能手工制作语言发展数学发展美术发展
备注：此为示例计划表，具体内容可根据幼儿园的实际情况进行调整和修改。

幼儿园大班月工作计划表

幼儿园大班月工作计划表工作计划表可以将未来一段时间的工作内容进行合理的规划，这样在实际的工作中，我们也会更从容。

下面是由小编为大家整理的“幼儿园大班月工作计划表”，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园大班月工作计划表【一】一、本月重点工作1.感知春季及常见动物的明显特征，和幼儿一起开展种植活动。

2.指导幼儿使用礼貌用语，主动与同伴、老师打招呼。

3.开展阳光体育活动，在游戏中提高幼儿跳、平衡的能力。

4.继续开展“我的好朋友”主题活动——我们在一起。

二、教育目标健康领域1.不用脏手揉擦眼睛，不将手或异物放入口鼻中。

2.知道身体不舒服时告诉成人。

3.知道外出时不离开成人，不和陌生人走，不接受陌生人的物品。

4.在游戏中提高幼儿跳、平衡的能力。

三、语言领域1.愿意跟读儿歌，能复述故事的一部分或短小故事。

2.能够一页一页的翻看图书，指认、讲述画面中感兴趣的人或物。

3.愿意用语言与别人交往，喜欢应答。

四、社会领域1.能够主动幼儿使用礼貌用语，主动与同伴、老师打招呼。

2.认识常见的交通工具。

3.学习轮流，体验规则作用，初步养成遵守规则的意识。

五、科学领域1.用对应的方法体会物体数量的多与少。

2.正确辨认上下方位，正确运用空间语言。

3.喜欢、爱护动植物，愿意参加饲养小动物、给植物浇水活动。

4.感知春季季节特征，体会天冷多穿衣服，天热少穿衣服。

六、艺术领域1.认识几种打击乐器，养成正确使用乐器的习惯。

2.学唱六度范围五声调歌曲，能大胆表现歌曲内容。

3.运用简单图形和自己喜欢的颜色，大胆、有意识的表现熟悉的事物。

4.能运用印章、撕贴、点画等材料和方式进行简单的装饰活动。

七、家园共育1.随着春季到来，家长可以多带幼儿进行户外锻炼，增强幼儿体质。

2.随时引导幼儿观察植物在春季里的变化，感受春季的到来。

3.家长协助教师引导幼儿懂得与同伴友好相处的方法，并在活动中主动来运用。

八、环境创设1.与幼儿一起创设主题墙面。

2.创设自然角，和幼儿一起幼儿种植、饲养动植物，方便幼儿观察。

幼儿园大班月计划表

幼儿园大班月计划表以下是幼儿园大班的月计划表：
每天早晨：
- 晨读，包括儿歌和故事的朗读
- 上自然科学课，学习有关动植物、天气、季节等内容
- 进行园内活动，如室内或室外游戏、运动等
每周一：
- 上语言课，进行口头表达训练和词汇学习
- 进行手工活动，如剪纸、画画、粘贴等
每周二：
- 上数学课，学习数字、形状、大小等概念
- 进行音乐和舞蹈课，学习基础的音乐知识和舞蹈动作
每周三：
- 进行社交与情绪培养活动，如合作游戏、角色扮演等
- 进行户外活动，如郊游、野餐等
每周四：
- 上艺术课，学习绘画、手工制作等艺术技巧
- 进行音乐和舞蹈课，学习基础的音乐知识和舞蹈动作
每周五：
- 举办主题活动，如国庆节、春节等
- 进行体育活动，如游戏、运动竞赛等
每天下午：
- 公共卫生活动，包括洗手、整理教室、打扫卫生等
- 自由游戏时间，提供自由选择的游戏和玩具
每天午睡时间：
- 进行午睡休息，以保证孩子的身体健康和精力恢复
此为一个月的大班计划表，具体内容根据幼儿园的教学计划和安排可能有所不同，但总体来说旨在提供全面的学习和发展机会，涵盖语言、数学、科学、艺术和社交等方面的内容。

表内容幼儿园大班月计划表

表内容幼儿园大班月计划表一、本月主题：快乐成长，探索世界1.主题说明本月主题旨在让大班孩子们在快乐的游戏和活动中，探索世界，培养他们的好奇心和探究精神，同时锻炼他们的动手能力和团队协作能力。

2.主题目标（1）让孩子们了解世界的基本知识，激发他们对未知事物的兴趣。

（2）培养孩子们的动手操作能力，提高他们的创造力。

（3）增强孩子们的团队协作意识，提高沟通能力。

二、本月重点活动1.第一周：快乐启航（1）周一：开学典礼让孩子们以饱满的热情迎接新学期的到来，彼此熟悉，融入新的学习环境。

（2）周二：认识新同学组织孩子们进行自我介绍，相互认识，建立友谊。

（3）周三：课堂纪律教育（4）周四：主题活动课开展“快乐启航”主题活动，让孩子们在游戏中感受快乐，激发学习兴趣。

（5）周五：户外活动组织孩子们进行户外游戏，锻炼身体，增进友谊。

2.第二周：探索世界（1）周一：地球知识讲座邀请专家为孩子们讲解地球的基本知识，激发他们对探索世界的兴趣。

（2）周二：手工制作让孩子们动手制作简单的地球仪，培养他们的动手操作能力。

（3）周三：科学实验进行有趣的科学实验，让孩子们在游戏中探索科学的奥秘。

（4）周四：主题活动课开展“探索世界”主题活动，让孩子们在游戏中了解更多关于世界的知识。

（5）周五：户外活动组织孩子们进行户外探险，培养他们的团队协作能力。

3.第三周：快乐成长（1）周一：成长故事分享邀请家长分享孩子们的成长故事，增进家长与孩子之间的情感交流。

（2）周二：心理健康教育让孩子们了解心理健康的重要性，学会调整自己的情绪。

（3）周三：亲子活动组织家长和孩子们一起进行亲子游戏，增进亲子关系。

（4）周四：主题活动课开展“快乐成长”主题活动，让孩子们在游戏中学会感恩、珍惜友谊。

（5）周五：户外活动组织孩子们进行户外拓展训练，培养他们的团队协作精神。

4.第四周：成果展示（1）周一：主题作品展示让孩子们展示自己在本月主题活动中创作的作品，提高他们的自信心。

幼儿教师月工作计划表大班

幼儿教师月工作计划表大班
1号-5号：进行幼儿园大班学生的入学适应期教育，促进学生融入园所生活和学习环境。

6号-10号：进行大班学生的个性化教育，了解每个学生的特点和需求，制定个性化教育方案。

11号-15号：开展大班学生的体能锻炼和户外活动，促进学生身体素质的提高。

16号-20号：组织大班学生进行手工制作和艺术创作，培养学生的动手能力和艺术细胞。

21号-25号：进行大班学生的语言表达和沟通能力培养，引导学生积极参与班级活动和团体游戏。

26号-30号：进行家园共育活动，与家长沟通学生在家庭环境中的成长情况，建立良好的家园关系。