深师教育认识小数练习题17
深师教育认识小数练习题16
认识小数练习题1、根据分数写出小数，并在图上标示出来。
分数：107 分数：125 小数：_______ 小数：_______2、在下面的括号里填上合适的小数。
____101= _____1001= _____10001=_____107= _____10049= _____100025=3、下面各数中的哪些“0”可以去掉？哪些“0”不可以去掉？为什么？1.90 9.250 0.008 80.80 15.00070.0 4000 0.00860 80 10.0024、5.743中，5表示5个（ ），7表示7个（ ），4表示4个（ ），3表示3个（ ）。
5、2010年5月1日和2日，进入上海世博园参观的游客人数分别是207700人和225600人。
把207700和225600改写成用“万” 作单位的数。
6、先把下面各数改写成以“万”或“亿”做单位的数，再写出它们的近似数。
（得数保留两位小数）①4578336=（ ）万≈（ ）万②47000451=（ ）万≈（ ）万③1999700000吨=（ ）亿吨≈（ ）亿吨④456123000千米=（ ）亿千米≈（ ）亿千米7、将下列各数按从大到小的顺序排列。
1.5亿 1.05亿 10500000 15000000_________________________________________8、一个数由8个一、4个十分之一和6个千分之一组成，这个数是（ ）。
9、30厘米=（ ）米 2.07吨=（ ）千克3.08平方米=（ ）平方米（ ）平方分米983560000=（ ）亿≈（ ）亿（保留两位小数）10、一个三位小数的近似数是7.68，这个数最大可能是（ ），最小可能是（ ）。
11、在0.35、0.305、0.350、0.035、0.355这些数中，最大的数是（ ），最小的数是（ ），相等的两个数是（ ）和（ ）。
12、在□里填数，使它符合下列要求：□0.□7这个数最大，这个数是（）。
(完整版)小数的认识练习题
小数的认识练习题一、口算。
1.8+1。
2= 3.9—1.8= 5.6+0。
3=4+0。
4= 0。
7+0。
8= 2。
2-0.2=2。
7—2。
5= 3—0.8= 0.8—0。
4=5.7-0.5= 10.1+1。
3= 2。
5+2。
5=二、填空。
1. 十二点零五写作（），0。
065读作（）.2。
6个0。
1是（）,1.9里有( ）个0.1，34个0。
01是（ )。
3。
1角5分=( ) 元 2米2厘米=（）米1.53元=（）分 0。
98米=( ）厘米4. 7个百分之一写成小数是（）。
5。
5角4分写成分数是( )元，写成小数是（）元。
6. 小丽高1。
40米，爸爸高17分米，爸爸比小丽高( ）分米。
7. 0.5米表示把( ）平均分成（ )份，取其中的（ ) 份。
8. 按从小到大的顺序排序：0.068、0.68、0。
806、0.608、0.680-—---—-——---————-——-——————--—-——————-———-————-——-—-——--—--—9。
填入适当的小数:1 〈（ ) 〈（） < （ ) < ( ) 〈 1.5三、比较大小。
5厘米 0.7分米 300厘米 2.5米5元3角 5。
03元 1.5分米 5.1分米1.3元 1.30元 4.2元 4.2角四、选择填空。
1。
百米赛跑中，小明的成绩是15.6秒,小刚的成绩是16.1秒，小军的成绩比小刚好，比小明差,小军的成绩可能是（）秒.小数加减法练习题一、想一想,填一填。
1、4角改写成用元作单位,可以写成( ）元，也可以写成小数是（）元。
一本成语词典的标价为4.08元，改写为元、角、分为（）。
2、 7分写成小数是（）元，6厘米用分米作单位写成小数是（）8分米，用米作单位，写成小数是（）米。
1米8分米写成小数是( )米。
3、在○里填上“＞”、“＜”或“=".0.06米○0.6米 3分米○0。
3米 9厘米○0.9米1米○0.99米 3.51米○3.15米 3。
深师教育认识小数练习题1
认识小数练习题一、小数大小的比较1、复习〈、〉或＝。
654○543 8321○8436 725○12002、列数：0.5 0.18 0.07 5.1 0.109 4.310.5○0.109 0.18○0.109 5.1○0.07只看位数的多少并不能决定小数的大校。
（1）5.1○0.18 4.31○5.1 4.31○0.5通过比较大小发现，整数部分大的那个小数就大。
（2）比较小数的大小应看整数部分，整数部分大的那个小数就大。
整数部分相同的，再看十分位，十分位上的数大的那个数就大。
十分位相同在看百分位，百分位上的数大的那个数就大。
以此类推……3、 2.35元○2.41 元 6.53○6.290.07米○0.059 米0.458○0.547.9○8.2 0.51○0.599 1.374○1.35.7○5.8 0.6○0.60 1.23○1.320.09○0.12 0.28○0.3 0.4○0.044、把下面的小数按照从小到大的顺序排列起来。
0.8 0.807 0.078 0.87 0.78 0.087二、求一个小数的近似数1、基本练习.2、填表.保留整数保留一位小数保留两位小数保留三位小数4.38083、判断题.(1)保留两位小数, 表示精确到十分位. ( )(2)0.80和0.8大小相等, 计算单位也相同. ( )(3)18.57保留一位小数是18.6. ( )(4)因为3与3.0相等, 所以它们都是整数. ( )(5)9.995精确到百分位是10. ( )4、(1)下面各小数在哪两个相邻的自然数之间? 它们各近似于哪个自然数?( ) < 5.28 <( ) ( )< 12.7 <( ) ( )> 4.86 >( )(2)在○里填上适当的数.○. ○○≈ 3.6 ○. ○○≈ 5.0(1)求下面小数的近似数.3.781(保留一位小数) 0.0726(精确到百分位)（一）1. 23956省略万后面的尾数约是多少？省略万后面的尾数，看千位上的数是3，根据“四舍五入”法要舍去，得出23956≈2万（二）小数的近似数。
三年级数学《认识小数》练习题
三年级数学《认识小数》练习题三年级数学《认识小数》练习题小学生想要学好数学，做题是最好的办法，但想要奏效，还得靠自己的积累。
多做些典型题。
下面小编为大家带来了三年级数学《认识小数》练习题，希望能够帮助到大家。
三年级数学《认识小数》练习题篇1(一)小数的读写①9分米是1米的( )(填分数) ，写成小数是( )。
②《新华字典》厚约5厘米，写成分数是( )米，写成小数是( )米。
③8角2分是1元的( )(填分数)，写成小数是( )元。
④把整数“1”平均分成100份，这样的1份用分数表示为( )，用小数表示为( )。
0.36表示( )分之( )。
⑤在括号里填上合适的小数2角=( )元 3角8分=( )元 18厘米=( )米 4分米=( )米0.03米=( )厘米 0.6元=( )角 0.58元=( )分=( )角( )分0.48米=( )厘米=( )分米( )厘米2米4厘米=( )米 8千克4克=( )千克 5元5分=( )元4米8分米=( )米 1米3分米7厘米=( )米4千克350克=( )千克 2米4厘米=( )米4元5分=( )元 2升80毫升=( )升(二)小数的数位①一个小数的整数部分的最低位是( );小数部分的最高位是( )②5.63是由( )个一、( )个十分之一和( )个百分之一组成的。
③3个10、5个0.1和8个0.01组成的数是( )。
④2.09由2个( )和9个( )组成.⑤1.06有( )个0.01，3.4里有( )个0.001。
⑥一个数千位上是3，个位上是4，百分位上是5，其余各位上都是0，这个数是( )。
⑦80.808这个数中，左边的.8在( )位上，表示8个( )，中间的8在( )位上，表示8个( )，右边的8在( )位上，表示8个( )⑧一个数由7个十、2个0.1、6个0.01组成，这个数是( )⑨5.4里面有( )个0.1;0.6里面有( )个0.01(三)小数的性质1)保留三位小数0.6800=( ) 5.6=( ) 2.0800=( ) 5=( )40.1=( ) 30=( ) 0.7040=( ) 5.2000=( )2)化简下面小数0.900=( ) 10.10=( ) 8.0000=( ) 0.0160=( ) 60.00=( ) 2.030=( )6.120=( ) 505.50=( )(四)小数的大小比较①在○填上“<”“>或“=”3.78○3.74 2.060○2.6 0.56○0.65 5○4.99 6.019○6.02 0.8○0.68②在括号里填上合适的小数。
小学生小数的认识的练习题
小学生小数的认识的练习题### 小学数学：小数的认识与练习题小数是数学中的一个重要概念，它表示整数部分和小数部分的数。
小数点是小数中的关键符号，它将整数部分和小数部分分开。
例如，3.14就是一个小数，其中3是整数部分，而0.14是小数部分。
#### 一、小数的基本概念1. 小数的组成：一个典型的小数由整数部分、小数点和小数部分组成。
2. 小数的读法：先读整数部分，然后读小数点，最后读小数部分。
3. 小数的写法：整数部分按照整数的写法，小数点用点表示，小数部分依次写出每个数字。
#### 二、小数的比较1. 比较整数部分：先比较整数部分的大小，整数部分大的数就大。
2. 比较小数部分：如果整数部分相同，则比较小数部分，从左到右依次比较每一位，直到找到不同的数位。
#### 三、小数的加减法1. 小数加法：将小数点对齐，然后按照整数加法的规则进行计算。
2. 小数减法：同样需要将小数点对齐，然后按照整数减法的规则进行计算。
#### 四、小数的练习题题目1：比较大小- 4.56 和 3.78，哪个数更大？题目2：计算小数加法- 2.35 + 1.46 = ?题目3：计算小数减法- 5.8 - 3.2 = ?题目4：转换小数- 将0.75转换为分数。
题目5：应用题- 一个水果店有3.5千克的苹果和2.75千克的橙子，一共有多少千克的水果？答案解析：题目1： 4.56 > 3.78题目2： 2.35 + 1.46 = 3.81题目3： 5.8 - 3.2 = 2.6题目4： 0.75 = 3/4题目5： 3.5 + 2.75 = 6.25（千克）通过这些练习题，学生可以加深对小数概念的理解，并掌握小数的基本运算。
同时，通过实际应用题，学生能够将数学知识应用到日常生活中，提高解决实际问题的能力。
三年级上 17 小数的初步认识(三年级)同步测试.doc
三年级上 17 小数的初步认识（三年级）同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx 题 （每空xx 分，共xx 分） 【题文】与百分位相邻的数位有（ ）A ．个位B ．十位C ．千分位【答案】C【解析】据小数数位顺序表知：小数点右边第一位是十分位，计数单位是十分之一，第二位是百分位，计数单位是百分之一，第三位是千分位，计数单位是千分之一，据此分析判断，与百分位相邻的数位有千分位和十分位。
【题文】在8.306中，0所在数位的计数单位是A ．十分之一B ．百分之一C ．一D ．0【答案】B【解析】据小数数位顺序表知：小数点右边第一位是十分位，计数单位是十分之一，第二位是百分位，计数单位是百分之一，第三位是千分位，计数单位是千分之一，据此分析判断，8.306是三位小数，计数单位是千分之一。
【题文】小数点右边第三位是（ ）A ．百位B ．百分位C ．千位D ．千分位【答案】D【解析】据小数数位顺序表知：小数点右边第一位是十分位，计数单位是十分之一，第二位是百分位，计数单位是百分之一，第三位是千分位，计数单位是千分之一，据此分析判断。
【题文】0.25是指把“1”平均分成几份？它代表其中的25份。
（ ）A ．10B ．100 C．1000【答案】B【解析】因为0.25的单位是0.01，所以把1分成100份，0.25是其中的25份。
【题文】6角8分用小数表示是（ ）A ．0.68元B ．6.80元C ．0.068元D ．68.0元【答案】A【解析】六角化成元为0.6元，8分化成元为0.08元，所以6角8分是0.6+0.08元=0.68元。
【题文】10.39的小数点先向右边移动两位，再向左边移动三位，结果比原来（）A.扩大10倍B.扩大100倍C.缩小10倍D.缩小100倍【答案】C【解析】试题分析：把10.39的小数点先向右边移动两位，再向左边移动三位后，实际上相当于把这个小数的小数点向左移动1位，即缩小了10倍．缩小到原数的；由此解答即可．解：10.39的小数点先向右边移动两位，再向左边移动三位，结果比原来缩小10倍；故选：C．点评：此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．【题文】下面各数，把0去掉大小不变的是（）A.650B.6.50C.6.25D.6.05【答案】B【解析】试题分析：小数的性质：小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变．根据小数的性质，直接进行判断并选择．解：A、650是整数，整数中的“0”去掉，数的大小改变了；B、6.50是小数，小数末尾的“0”去掉，数的大小不变；C、6.25是小数，没有“0”；D、6.05是小数，中间的“0”去掉，小数的大小改变了．故选：B．点评：此题考查小数性质的运用：只有小数的末尾添上0或去掉0，数的大小才不变．【题文】在4.3的末尾添上一个零后，小数的计数单位是（）A.0.1B.0.01C.十分位D.百分位【答案】B【解析】试题分析：根据小数的意义和小数的基本性质可知：在4.3的末尾添上一个0，前后大小不变，但是计数单位改变，4.3的计数单位是0.1，4.30的计数单位是0.01，计数单位变小；据此选择即可．解：在4.3的末尾添上一个零后，小数的计数单位是0.01；故选：B．点评：此题主要考察小数的意义和小数的基本性质，关键要知道添加“0”前后小数计数单位的变化．【题文】3厘米是1米的，也可以用小数表示．【答案】，0.03【解析】试题分析：把1米平均分成100份，根据分数的意义可知，其中的一份为1米的，由于100厘米=1米，所以，其中的一份就是1厘米，所以3厘米用分数表示就是，根据小数的意义可知，分母是100的分数是二位小数，是0.03．解：3厘米是1米的，也可以用小数，0.03表示，故答案为：，0.03．点评：小数的意义是分数意义的一环，从意义上讲，小数只表示分母是整十、整百…的分数，表示数量，有自己的写法；它们的区别在于写法不同和表示的意义的范畴不同．【题文】在横线里填上合适的小数。
深师教育认识小数练习题10
83483108
益田路 3002 号东方雅苑写字楼 1C
认识小数练习题
基本技能训练
1．用直尺测量。
我的一柞（zhǎ）长___________米。 2．（1）7 厘米是 分米，也可以写成（
我的鞋长___________米。 ）米。 （2）12 分是 元，也可以写成（ ）元。
3．
4．在
里填上“＞”“＜”。
7 10 21 100 53 100 3 100 31 100
（1） 9
10
0.9 （2）0.4
0.7 0.04
0.20 0.02
0.53 0.16
0.03 2.04
0.31 0.42
5．
一只小熊___________元 一架飞机___________元 6．写出下面的小数。
一辆赛车___________元 一个火箭模型___________元
（1）这颗通信卫星重达二点三吨。 （2）一只驼鸟每小时跑五十四点三千米。 7．我国已建立自然保护区 600 个。下面是部分自然保护区的面积统计表。（单位：平方千米） 保护区名称 花坪 神农架 向海 长岛 牛背架 （1）读出上表中的小数。 所在地区 广西龙胜、临桂县 湖北省神农架林区 吉林省通榆县 山东省长岛省 陕西省秦岭东 （2）你能提出什么问题？ 面积 1515.33 704.64 1054
小数的初步认识测试题
精度问题：在小数表示中，可能会有精度误差问题，而百分数则相对较少
小数与比例的关系
小数是十进制 表示的数，而 比例则是表示 两个数量之间 关系的一种方
式。
小数可以转化 为比例形式， 例如0.5可以表 示为1:2的比例。
比例中的两个 数可以是整数、 小数或分数， 而小数也可以 表示为分数形
在体育比赛中，成 绩经常用小数表示， 如跑步、游泳等。
在科学实验中，测 量结果经常使用小 数，如化学实验、 物理实验等。
在地理测量中，距 离、高度、宽度等 常用小数表示，如 地图上的距离等。
重量中的小数
超市商品重量：商 品重量常常用小数 表示，如0.5千克的 苹果。
配料比例：烹饪中 需要精确的配料比 例，如0.3杯糖或 0.5杯牛奶。
关系
小数与分数的关系
小数是分数的另一 种表示形式，可以 将其转换为分数形 式。
小数和分数都可以 表示非整数数值， 但小数更为直观和 易于理解。
小数和分数都可以 进行四则运算，运 算规则基本相同。
小数和分数都可以 表示比例和比率， 但表达方式略有不 同。
小数与百分数的关系
定义：小数和百分数都是十进制数，表示数值大小 转换关系：小数和百分数可以相互转换，例如0.1=10%
相加
小数的除法： 除数大于1， 小数点后位数 减1；除数小 于1，小数点
后位数加1
小数的四则运算
小数的加法：将小数点对齐，然后按照整数加法的规则进行计算。 小数的减法：将小数点对齐，然后按照整数减法的规则进行计算。 小数的乘法：将小数点对齐，然后按照整数乘法的规则进行计算。 小数的除法：将除数转化为整数，然后按照整数除法的规则进行计算。
小数的认识练习
小数的认识练习
什么是小数？
小数是用于表示部分或分数的数。
它们在数学中被广泛使用，特别是在测量和计算领域。
小数由整数部分和小数部分组成，小数部分由小数点分隔。
小数的表示方法
小数可以用分数、百分数或十进制数的形式表示。
最常见的形式是十进制小数，其中，小数点后面的数字表示分数的分母的10的幂。
例如：
- 0.5 可以表示为 1/2 或 50%
- 0.25 可以表示为 1/4 或 25%
- 0.75 可以表示为 3/4 或 75%
小数的运算
小数可以进行各种数学运算，包括加法、减法、乘法和除法。
在进行小数的运算时，我们需要注意小数点的位置，并处理好进位和借位。
小数的换算
小数可以与其他类型的数进行换算。
具体的换算方法取决于所涉及的单位和比例。
比如，我们可以将小数转化为分数或百分数，或者将分数或百分数转换为小数。
- 将小数转换为分数：将小数部分的数字除以10的幂数，以得到相应的分母。
- 将小数转换为百分数：将小数转换为百分数时，将小数乘以100。
- 将分数转换为小数：将分子除以分母即可得到相应的小数。
- 将百分数转换为小数：将百分数转换为小数时，将百分数除以100。
结论
小数是一种用来表示部分或分数的数。
它们在各种领域中都有广泛的应用。
了解小数的概念、表示方法和运算规则以及进行小数的转换，将有助于我们更好地理解和应用小数。
以上是关于小数的认识练习的内容，希望对你有所帮助。
三年级数学下册《认识小数》练习题及答案解析
三年级数学下册《认识小数》练习题及答案解析学校:___________姓名：___________班级：______________一、选择题1．下面各小数中，最大的小数是（）。
A．8.602B．8.620C．8.2062．大于0.2且小于0.6的小数有（）个。
A．3B．39C．无数3．下面的数量中，与1.3分米不相同的是（）。
A．0.13米B．1.30分米C．1.03分米二、判断题4．1米的110是0.1米。
( )5．1.3比1.333大。
( )6．0.9的循环等于1．( )三、填空题7．在______里填上“＞”或“＜”．9.80.12÷_______9.89.8_______9.8 1.2÷6.7525÷_______17.890.9÷_______18．用6、2、7三个数字组成没有重复数字的两位小数中，最大的小数是( )，最小的小数是( )，相差( )。
9．小林在计算0.8＋2.3时，错把2.3当成了3.2，结果比正确得数多了________。
10．一座桥限重4吨，2.7吨的大象在桥上，1.5吨的长颈鹿还能上桥吗？( )四、排序题11．把59，55%，0.505，0.555按照从小到大的顺序排列。
五、解答题12．哪个岛的面积大?13．在学校举行的50m赛跑中，王军用了8.92秒，李明用了9.56秒，张亮用了7.05秒，孙熊用了8秒。
你能根据成绩给他们颁奖吗？并说说为什么？14．三种文具的价格如图：（1）三种文具中，最贵的是，最便宜的是，它们相差元．（2）买一个文具盒和一支钢笔，一共要用元．（3）小红想买上面三种文具各一件，带20元够吗？（先写出思考或计算过程，再选择）参考答案：1．B【解析】小数之间进行比较，要先从整数开始比较，整数大的，这个数就大，如果整数相同，就从小数的最高位向下进行比较，小数最高位大的，这个数就大。
【详解】8.602；8.620；8.206的整数部分都一样，即比较十分位，最后一个小数的十分位最小，所以它最小，前两位的十分位相同，那就再比较百分位，第二个小数的百分位大于第一个小数，所以第二个小数最大。
小数的认识练习题
小数的认识练习题小数是数学中常见的一种数的表示形式，用以表示介于两个整数之间的数值。
小数的认识对于学生的数学学习至关重要，因此在这里为大家提供一些小数的认识练习题，帮助大家巩固对小数的理解。
1. 请将下列数按照从小到大的顺序排列：0.3、0.8、0.5、0.2、0.1。
2. 请将下列数按照从大到小的顺序排列：0.9、0.25、0.45、0.65、0.35。
3. 把0.36用百分数表示。
4. 把40%用小数表示。
5. 请写出0.6和0.06的大小关系，并用不等式表示。
6. 小明用300块钱买了一部手机，原价的60%打折后购买，他实际花了多少钱？7. 请计算下列数之和：0.7 + 0.15 + 0.08。
8. 请计算下列数之差：0.9 - 0.25。
9. 请计算下列数之积：0.4 × 0.5。
10. 请计算下列数之商：0.84 ÷ 0.6。
11. 在数轴上，标出0.35和0.1。
12. 请判断下列说法是否正确：0.25是1/4，0.125是1/8。
13. 请填写下面的表格：小数 | 百分数----------------0.02 | _____0.6 | _____0.75 | _____0.95 | _____0.5 | _____14. 请填写下面的表格：小数 | 分式----------------0.2 | _____0.125 | _____0.5 | _____0.625 | _____0.875 | _____15. 木材厂生产了100根木板，其中有15%的木板瑕疵品，一共有多少根瑕疵品？这些练习题涵盖了小数的大小比较、转化为百分数和分式、四则运算等基本概念，帮助学生通过练习巩固对小数的认识。
希望同学们认真做题，加强对小数的理解，提高数学水平！。
深师教育小数加减法练习题17
小数加减法练习题一、填空1、5.7＋9.8＝5.7＋10（）0.22、63.8－10.3＝63.8－10（）0.33、比 3.92多0.4的数是（）4、比4.93少1.5的数是（）5、（）的一半是6.36、甲数是10.9，比乙数多0.852，甲、乙两数的和是（）7、小于1的最大的三位小数减去最小的四位小数是（）8、根据18.3－9.8＝8.5，可以写出两道算式18.3＝（），9.8＝（）9、比10元少1.7元是（）元10、三位小数减去两位小数，所得的差是（）位小数二、判断1、小数加减法的意义与整数加减法的意义相同………………………………（）2、计算小数加减法，首先要把各数的末尾对齐………………………………（）3、大于0.1而小于0.2的小数有9个…………………………………………（）4、甲数是1.45，比乙数少0.45，乙数是1……………………………………（）5、用小数计算8吨80千克－3吨800千克＝8.8－3.8＝5（吨）…………（）6、5.42＋3.78＝9.20，小数部分末尾的0要去掉，所以等于9.2…………（）7、0.78－0.078＝0………………………………………………………………（）8、6.43－6.2－0.2＝0.03………………………………………………………（）三、选择1、5.7＋8.9＋8.3＝5.7＋8.3＋8.9运用了（）A 加法交换律B 加法结合律C 加法交换律和结合律2、4角6分＋7元4分＝（）A 7元8角6分B 12元C 7.50元3、把2米3厘米改写成用米作单位的小数是（）米。
A 2.3B 2.03C 2.0034、计算小数减法，不小心把减数增加3.2，被减数不变，那么他计算得到的差（）A增加3.2 B减少3.2 C不变5、从10里面连续减去（）个0.1，结果是0。
A100 B10 C10006、两数相除余9，除数最小是（）A9 B10 C118、一个加数是三位小数，另一个加数是两位小数，和是（）小数。
小数初步认识练习题
小数初步认识练习题一、基础知识梳理小数是指有整数部分和小数部分的数。
在小数中，小数点右边的位数表示小数部分，小数点左边的位数表示整数部分。
小数点后面每一位的位数依次是十分位、百分位、千分位等。
下面通过一些练习题来巩固和加深我们对小数的初步认识。
二、练习题1. 将下列小数改成百分数形式：0.25、0.05、0.007、0.122. 将下列百分数改成小数形式：75%、15%、2.5%、0.8%3. 写出下列小数的整数部分和小数部分：2.75、0.06、9.9、0.0084. 用小数表示：三十三分一、六十九分五、五十五分零一5. 将下列小数化为分数：0.6、0.25、0.125、0.086. 将下列分数化为小数：⅜、⅔、⅝、⅞7. 比较下列数的大小，并用"<", "=", ">"表示：0.1 _____ 0.01、0.2 _____ 0.12、0.35 _____ 0.25、0.3 _____ 0.3、0.07 _____ 0.078. 在横线上填入恰当的小数：1/2 = _____/10、3/4 = _____/100、3/10 = _____/1000、7/8 = _____/1000三、解答与分析1. 将下列小数改成百分数形式：0.25、0.05、0.007、0.12解答：0.25 = 25%、0.05 = 5%、0.007 = 0.7%、0.12 = 12%2. 将下列百分数改成小数形式：75%、15%、2.5%、0.8%解答：75% = 0.75、15% = 0.15、2.5% = 0.025、0.8% = 0.0083. 写出下列小数的整数部分和小数部分：2.75、0.06、9.9、0.008解答：2.75的整数部分是2，小数部分是0.75；0.06的整数部分是0，小数部分是0.06；9.9的整数部分是9，小数部分是0.9；0.008的整数部分是0，小数部分是0.008。
小数的认识练习题
小数的认识练习题一、选择题1. 小数点的作用是什么？A. 表示整数部分B. 表示小数部分C. 表示数字的结束D. 表示数字的开始2. 下列哪个数不是小数？A. 3.14B. 0.5C. 1D. 2.713. 小数的位数增加，其数值大小：A. 一定增加B. 一定减少C. 不变D. 可能增加或减少4. 比较下列两个小数的大小，哪个更大？A. 4.56B. 4.575. 将小数0.75转换为分数，正确的是：A. 3/4B. 75/100C. 7/5D. 7/20二、填空题6. 小数点左边第一位是______位，第二位是______位，第三位是______位。
7. 0.123的小数点向右移动两位，这个小数变为______。
8. 0.001等于______分之一。
9. 将0.75转换为带分数，应写作______。
10. 小数3.14159的循环节是______。
三、判断题11. 小数点的位置不影响小数的大小。
（）12. 0.9和0.90表示的数值是相同的。
（）13. 任何整数都可以看作是小数。
（）14. 0.3333...是一个有限小数。
（）15. 0.5和0.50的大小是不同的。
（）四、简答题16. 请解释小数点在小数中的作用。
17. 为什么说小数是十进制分数的一种特殊形式？18. 举例说明如何将一个有限小数转换为分数。
19. 描述一下小数的分类及其特点。
20. 说明如何比较两个小数的大小。
五、计算题21. 计算下列小数的和：2.35 + 4.76。
22. 计算下列小数的差：5.89 - 3.21。
23. 计算下列小数的积：0.25 × 4.08。
24. 计算下列小数的商：7.2 ÷ 1.8。
25. 如果一个数的7倍是5.6，求这个数。
六、应用题26. 某商店在一天内卖出了5.6千克的苹果，每千克苹果的价格是2.5元，请计算商店这一天卖出苹果的总收入。
27. 一个长方形的长是3.14米，宽是2.5米，求这个长方形的面积。
深圳市小学数学三年级下册第七单元《小数的初步认识》 单元测试题(有答案解析)
深圳市小学数学三年级下册第七单元《小数的初步认识》单元测试题（有答案解析）一、选择题1．下面的图形中，阴影部分能用0.3表示的是（）。
A. B. C. D.2．在100米赛跑比赛中，小丽跑了17.8秒，小红跑了19.2秒，小英跑了18.5秒，（）的成绩最好．A. 小英B. 小红C. 小丽3．大于0.6且小于0.8的一位小数有（）个。
A. 1B. 10C. 无数4．一个长26厘米、宽19厘米、高0.7厘米的物体，最有可能是（）。
A. 衣柜B. 普通手机C. 数学书D. 橡皮5．大于4.9而小于5.2的小数有（）。
A. 0个B. 2个C. 无数个6．大于2.3而小于2.8的一位小数有（）个。
A. 3B. 4C. 无数7．5－2.7=( )A. 4.3B. 1.3C. 2.3D. 3.3 8．23.5＋79.8＋16.5=( )A. 103.3B. 30C. 40.4D. 119.89．x－58.3=13.7x=（）A. 4.04B. 72C. 19.1D. 5.04 10．23.4－0.8－13.4－7.2=（）A. 2B. 5.9C. 11.6D. 14 11．2.8－0.8=（）A. 0.6B. 2C. 2.9D. 3.6 12．整数部分是0的最大的一位小数是（）。
A. 0.1B. 0.9C. 1二、填空题13．星期天，妈妈用3.2元买了一包饼干，用4.5元买了一袋薯片，妈妈一共花了________元，薯片比饼干贵________元。
14．同学们进行50米赛跑，张林跑完全程用了8.3秒，王强跑完全程用了8.6秒，宋涛跑完全程用了9.1秒，获得冠军的同学是________。
15．计算下面各题．0.6＋0.3=________ 1.2－0.5=________16．一辆本田轿车在国内的售价是25.48万元，在日本的售价折合人民币是23.15万元。
这种轿车在国内购买要贵________万元钱。
17．小红从家到学校要走1.3千米，当她走了0.4千米后发现数学书忘带了，立即回家取书，这样她比平时去学校多走了________千米。
深圳市小学数学三年级下册第七单元《小数的初步认识》 单元测试(有答案解析)
深圳市小学数学三年级下册第七单元《小数的初步认识》单元测试（有答案解析）一、选择题1．两根同样长的绳子，第一根剪去它的一半，第二根剪去0.5米，剩下的两段绳子（）。
A. 第一根长B. 第二根长C. 不一定哪根长2．三年级4名学生100米跑的成绩如表：姓名赵军钱进孙兵李冬成绩/秒19.118.919.818.6A. 赵军B. 钱进C. 孙兵D. 李冬3．磨面机每小时磨面粉0.9吨，照这样计算，1.2小时磨面粉的量（）0.9吨。
A. 等于B. 大于C. 小于D. 可能大于也可能小于4．50米赛跑中张辉用了8.2秒，高林用了8.4秒，范刚用了8.8秒，王涛用了8.6秒，他们中成绩最好的是（）。
A. 张辉B. 高林C. 范刚D. 王涛5．在学校春季田径运动会中年级组男子50米跑决赛中，6名选手的成绩统计如下：姓名张帆李明刘军黄涛王朝周博成绩/秒8.28.88.98.18.68.4）。
A. 刘军、李明、王朝B. 黄涛、张帆、王朝C. 黄涛、张帆、周博6．在100米赛跑中，小明成绩是11.2秒，晓东成绩是10.9秒，他们的成绩（）。
A. 小明好B. 晓东好C. 无法比较7．大于2.3而小于2.8的一位小数有（）个。
A. 3B. 4C. 无数8．被减数和减数都增加2.4，那么它们的差( )。
A. 增加2.4B. 不变C. 减少2.49．2＋2.8=（）A. 8.4B. 4.8C. 3.2D. 0.85 10．23.4－0.8－13.4－7.2=（）A. 2B. 5.9C. 11.6D. 14 11．2.8－0.8=（）A. 0.6B. 2C. 2.9D. 3.6 12．在求两个小数之和的算式中，如果一个加数减少0.9（这个加数大于0.9），要使和增加5.4，另一个加数应该（）A. 减少6.3B. 减少4.5C. 增加6.3D. 增加4.5二、填空题13．在横线上填上合适的数字。
1.5米>1.________米 5元9角<________.6元________.6元<6元 ________.6米<5.________米14．在横线上填上“>”“<”或“=”7平方米________70平方厘米 15平方分米________15平方厘米 2.9________3.1 15．小数是由________、________和________三部分组成的。
小数的认识练习题
小数的认识练习题小数的认识练习题小数是我们日常生活中经常接触到的一种数学概念。
它是由整数和分数演变而来的，具有独特的特点和应用。
为了更好地理解和掌握小数的概念，下面给出一些小数认识的练习题，帮助读者巩固对小数的理解和运用。
1. 将下列分数改写为小数形式：a) 1/2b) 3/4c) 5/8d) 7/10解答：a) 1/2 = 0.5b) 3/4 = 0.75c) 5/8 = 0.625d) 7/10 = 0.72. 将下列小数改写为分数形式：a) 0.25b) 0.6c) 0.875d) 0.333...解答：a) 0.25 = 1/4b) 0.6 = 3/5c) 0.875 = 7/8d) 0.333... = 1/33. 比较下列小数的大小，并用>、<或=表示：a) 0.5 ____ 0.75b) 0.6 ____ 0.6c) 0.125 ____ 0.25d) 0.333... ____ 0.4解答：a) 0.5 < 0.75b) 0.6 = 0.6c) 0.125 < 0.25d) 0.333... < 0.44. 计算下列小数的和：a) 0.25 + 0.75b) 0.6 + 0.4c) 0.125 + 0.375d) 0.333... + 0.666...解答：a) 0.25 + 0.75 = 1b) 0.6 + 0.4 = 1c) 0.125 + 0.375 = 0.5d) 0.333... + 0.666... = 15. 计算下列小数的差：a) 0.75 - 0.25b) 0.6 - 0.4c) 0.875 - 0.625d) 0.333... - 0.111...解答：a) 0.75 - 0.25 = 0.5b) 0.6 - 0.4 = 0.2c) 0.875 - 0.625 = 0.25d) 0.333... - 0.111... = 0.222...通过以上练习题，我们可以更好地理解和掌握小数的概念。
小学生数学小数的认识练习题
小学生数学小数的认识练习题小数是数学中的一种数表示形式，它由整数部分和小数部分组成，通过小数点将两部分分隔开来。
理解和熟练运用小数是小学生数学学习的基础，下面是一些小数的认识练习题，供小学生们进行练习。
1. 观察下面的数，将其转化为小数形式：a) 1/2b) 3/4c) 5/8d) 7/102. 将下列小数转化为分数形式：a) 0.25b) 0.6c) 0.75d) 0.83. 按照从小到大的顺序排列下列小数：a) 0.35，0.14，0.27，0.02b) 0.81，0.091，0.9，0.0094. 根据需要填写下列数：a) 整数部分是2小数部分是0.35的数是____。
b) 整数部分是4小数部分是0.9的数是____。
c) 整数部分是0小数部分是0.25的数是____。
5. 计算下列数的和：a) 0.3 + 0.15b) 0.43 + 0.576. 根据需要填写下列数的大小关系，用 ">"、"<" 或 "=" 表示：a) 0.3 ____ 0.25b) 0.75 ____ 0.7c) 0.4 ____ 0.47. 计算下列数的差：a) 0.8 - 0.45b) 0.5 - 0.338. 计算下列数的乘积：a) 0.4 × 0.5b) 0.8 × 0.99. 计算下列数的商：a) 0.72 ÷ 0.6b) 0.45 ÷ 0.310. 按照需要填写下列数的大小关系，用 ">"、"<" 或 "=" 表示：a) 0.6 ____ 0.3b) 0.25 ____ 0.4c) 0.09 ____ 0.9以上是关于小数的一些认识练习题，希望能够帮助小学生们提高对小数的理解，并熟练运用小数进行计算。
小学阶段，掌握好小数的概念和运算规则，对进一步的数学学习将起到积极的促进作用。
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小数加减法练习题
1、王叔叔一天卖菜的收入如下表：
（2）白菜比萝卜多卖多少元？
（3）你还能提出什么问题？
2、文具店商品单价如下：
练习本钢笔文具盒
1.58元8.20元7.45元
如果你去买这几样文具，各买一个，带了18.50元，够不够？
3、甲数是12.01，乙数比甲数少0.9，甲、乙两数的和是多少？
4、第一个数是3.67，第二个数比第一个数少2.54，第三个数比第二个数多2.31，第三个数是多少？这三个数的和是多少？
5、列式计算，能用简便算法的用简便算法。
①0.38，3.56，2.62，4.44这四个数的和是多少？
②17.82减去7.95与4.82的和，差是多少？
6、明明到文具店买文具，要买两种不同的文具，共有几种买法？每种买法各应付多少钱？
练习本橡皮钢笔圆珠笔
3.6元0.5元8.6元 1.7元
7、基础巩固：
①、口算下面各题。
0.3+0.7= 0.75+0.25= 4.6-3.6=
5.7-4= 4.7-0.9= 0.35+1.25=
8-2.5= 2.56-0.37= 3.9+2.03=
1-0.2= 3.6+2.4= 0.5+7.25=
②、计算0.2+0.35时，可以这样想：0.2里有20个（），0.35里有35个（），合起来是（）个
0.01，即0.2+0.35=（）。
③、比3.96多1.07的数是（），（）的一半是8.4。
一个两位数小数，保留一位小数是8.0，原来这个小数最大是（），最小是（）。
④、甲数是7.09，比乙数少1.49，甲、乙两数的和是（）。
8、某天早上气温是6.5℃，中午气温比早上升高了3.1℃，晚上比中午降低了4.5℃，请问这天晚上得气温是多少？
9、下图是小明制作的一周内室内温度统计图，看图回答问题。
①、哪一天温度最高？哪一天温度最低？
②、最高温度比最低温度高多少？
10、批货物承包给甲、乙、丙三个运输队，甲运了95.8吨，比乙多运了2.8吨，比丙少运了4.8吨。
这批货物共多
少吨？
11、小明的爸爸买了一瓶色拉油，连瓶共重3.14千克，用去一半油后练瓶重1.69千克，你知道这瓶油原来有多少
千克吗？瓶油多重？。