大学计算机实验报告样本定稿版
计算机实训实验报告（通用3篇）
计算机实训实验报告（通用3篇）计算机实训实验报告篇1一、实习时间20xx年X月18日到X月10日二、实习地点中-*三、通过理论联系实际，巩固所学的知识，提高处理实际问题的能力，为顺利毕业进行做好充分的准备，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。
四、实习内容能对电脑交易和具体的电脑安装步骤进行了解，并查阅资料巩固自我缺漏的电脑经验。
能将具体的计算机知识应用到实际中，在电脑交易的同时，将自己的所学所想所感付诸实践。
能够熟练掌握一定的计算机技巧，比如安装系统，安装插线，识别型号，处理图形和flash等。
能够与别人进行一定程度的计算机交流，并且提供各种买卖信息以及电脑性能好坏的识别。
能够推销贩卖计算机，并且积累丰厚的社会交流经验和提升自我的语言表达能力。
五、实习体会职高生活让我对计算机理论知识有了一定的了解。
但实践出真知，唯有把理论与实践相结合，才能更好地为社会服务。
经过实践和实习，我对未来充满了美好的憧憬，在未来的日子，我将努力做到以下几点：一、继续学习，不断提升理论涵养。
在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力。
作为一名青年学子更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径。
走上工作岗位后，我会积极响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论、业务知识和社会知识，用先进的理论武装头脑，用精良的业务知识提升能力，以广博的社会知识拓展视野。
二、努力实践，自觉进行角色转化。
只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。
同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质，彰显人的意志。
必须在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进行这种角色的转换。
三、提高工作积极性和主动性实习，是开端也是结束。
展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土，也分明感受到了沉甸甸的责任。
在今后的工作和生活中，我将继续学习，深入实践，不断提升自我，做好，努力创造业绩，继续创造更多的价值。
计算机实训报告范文模板10篇
计算机实训报告范文模板10篇计算机实训报告范文模板篇1实习内容：计算机组装与维护实习目的：通过计算机的组装，认识计算机的硬件和结构，了解计算机的整个组装过程和注意事项。
实习要求：识别计算机的各个部件，能自己动手组装一台计算机。
一.识别部件1.cpu (核心部件)主要功能：运算器，控制器。
cup就是通过这些引脚和计算机其他部件进行通信，传递数据，指令。
我们要先了解两个基本的概念，主板频率和倍频系数；通常我们常说的Pentium II 300，AMD K6-2 300这些CPU的型号，其中最后一个数字300就是指CPU内部的工作频率是300MHz，而主板上的内存、控制芯片的工作频率是没有这么高的，所以就会出现主板频率和倍频系数，主板频率是指内存、控制芯片和CPU之间的总线的工作频率，倍频系数就是CPU的内部工作频率和主板频率的比值。
CPU的实际工作频率就决定于这两个参数。
有这样的公式： CPU的实际工作频率 = 主板频率×倍频系数通常主板频率都是一些固定的值，比如：60MHz、66MHz、75MHz、100MHz、133MHz等；倍频系数有1.5、2.0、2.5和3.0、4.0、4.5、5.0等，通过设置主板上的跳线就可以改变CPU的工作频率，人们常说的超频就是指改变这两个参数来使CPU在较高的工作频率下运行，超频往往是以改变外频为主2.cpu风扇：cpu工作的时候要散发出大量的热量，如不及时散热，可能将cpu烧坏。
所以加上了风扇达到散热目的。
3.主板: 是计算机主顶内最重要的一个部件,其它设备都是通过它来联结工作的.4.内存条：是临时储存器，掉电后数据会消失。
5.硬盘: 通过读写记录各种信息,存储各类软件.程序和数据.既是输入设备,也是输出设备,但只能和计算机内存交换信息.包括存储盘片及驱动器。
特点储存量大。
6.软驱：平时可以插入软盘，用以存放数据。
7.光驱: 平时可以插入光盘,用以读数据.有耳机插孔:连接耳机或音箱,可输出audioCD音乐.音量控制:调整输出的CD音乐量大小.指示灯:显示光驱的运行状态.紧急出盒孔:用于断电或其他非正常状态下打开光盘托架.打开/关闭/停止健:控制光盘进出盒和停止AudioCD播放.播放/跳道键:用于直接使用面板控制播放AudioCD.8.电源：将AC交流电流转换成直流电压。
大学计算机实验报告范例(完整版)
报告编号：YT-FS-1587-65大学计算机实验报告范例(完整版)After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas.互惠互利共同繁荣Mutual Benefit And Common Prosperity大学计算机实验报告范例(完整版)备注：该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告，并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。
文档可根据实际情况进行修改和使用。
一、实验题目文件和文件夹的管理二、实验目的1.熟悉Windows XP的文件系统。
2.掌握资源管理器的使用方法。
3.熟练掌握在Windows XP资源管理器下，对文件（夹）的选择、新建、移动、复制、删除、重命名的操作方法。
三、实验内容1.启动资源管理器并利用资源管理器浏览文件。
2.在D盘创建文件夹3.在所创建文件夹中创建Word文件。
4.对所创建文件或文件夹执行复制、移动、重命名、删除、恢复、创建快捷方式及设置共享等操作。
四、实验步骤（一）文件与文件夹管理1.展开与折叠文件夹。
右击开始，打开资源管理器，在左窗格中点击“+”展开，点击“—”折叠2.改变文件显示方式。
打开资源管理器/查看，选择缩略、列表，排列图标等班/王帅、王鹏3.建立树状目录。
在D盘空白处右击，选择新建/文件夹，输入经济贸易学院，依次在新建文件夹中建立经济类11034..创建Word并保存。
打开开始/程序/word，输入内容。
选择文件/另存为，查找D盘/经济贸易学院/1103班/王帅，单击保存5.复制、移动文件夹6.重命名、删除、恢复。
大学生计算机专业实习报告模板（三篇）
大学生计算机专业实习报告模板【实习报告模板】一、实习单位概况1. 实习单位名称、所属行业、规模；2. 实习单位的主要业务和产品；3. 实习单位的组织结构和部门分工。
二、实习目的和任务1. 实习目的：说明为什么选择该实习单位，实习目的是什么；2. 实习任务和计划：列举实习期间的具体工作任务和实习计划。
三、实习过程和经历1. 实习工作内容：介绍具体的实习工作内容和任务；2. 实习工作方法：说明自己在实习中采用的工作方法和策略；3. 实习技术和工具应用：说明在实习中所学到的具体技术和工具的应用；4. 实习团队合作：阐述自己在实习过程中的团队合作经验；5. 实习问题和解决方法：介绍自己在实习中遇到的问题及解决方法。
四、实习成果和收获1. 实习成果展示：陈述实习期间所取得的具体成果，包括完成的项目、技术的提升等；2. 实习收获：从知识、技能、工作经验等各个方面总结具体的实习收获；3. 实习评价：实习单位对你的评价，以及你对实习单位的评价。
五、实习总结和展望1. 实习总结：总结整个实习过程的成功和失败，以及对自己的评价；2. 实习经验与教训：总结实习中获得的经验和教训，为以后的学习和工作提供借鉴；3. 个人发展规划：根据实习经验，规划自己在计算机专业的个人发展路径。
六、致谢和感想1. 致谢：对实习单位和指导老师的致谢；2. 感想：对实习过程中的收获和感受的总结。
七、参考文献1. 引用在实习报告中使用到的相关文献、资料、网页等。
【注意事项】1. 实习报告内容应真实客观，不得虚构或篡改事实；2. 实习报告应具备完整的结构，清晰明了地展示实习过程、实习成果和个人收获；3. 实习报告中的数据、图表等应准确无误，格式规范；4. 实习报告应具备较高的语言表达能力，语句通顺、条理清晰。
大学生计算机专业实习报告模板（二）一、实习背景我是某大学计算机专业的本科生，在大三时有幸获得了一家知名软件公司的实习机会。
这是我第一次参与实际工作，我十分期待能够在这次实习中学到更多实际应用的知识和技能，并为以后的职业发展打下坚实的基础。
大学生计算机实训报告模板5篇
大学生计算机实训报告模板5篇College Students' computer training report template汇报人：JinTai College大学生计算机实训报告模板5篇前言：报告是按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导。
本文档根据申请报告内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：大学生计算机实训报告模板2、篇章2：大学生计算机实训报告范本3、篇章3：大学生计算机实训报告范文规范版4、篇章4：大学生计算机实训报告范文2020版5、篇章5：大学生计算机实训报告范文基础版篇章1:大学生计算机实训报告模板一、实习目的1、加强和巩固理论知识，发现问题并运用所学知识分析问题和解决问题的能力。
2、锻炼自己的实习工作能力，适应社会能力和自我管理的能力。
3、通过毕业实习接触认识社会，提高社会交往能力，学习优秀员工的优秀品质和敬业精神，培养素质，明确自己的社会责任。
二、公司概况xx科技有限公司位于石家庄市高新区，专业研究、制造、组装、销售计算机整机及其周边产品，代理批发电脑组装所需各种硬件及配件。
公司成立于1999年，员工120余人，代理七喜品牌电脑销售，批发零售xx和盈通主板及ATI和NVIDIA 各系列显卡出国留学公司荣获“xx市优秀单位”，“xx市3A 级信用单位”等荣誉称号。
三、实习内容我在xx科技公司做电脑组装及销售工作，通过培训及亲身实践学习熟悉业务。
公司首先对我们进行基本的电脑销售培训，同时也教我们去组装电脑。
负责培训的工作人员首先给我们讲解大概的电脑安装顺序，电脑安装主要是主机的安装，各个部件的安装也是要求顺序，这样电脑组装起来才不会有所损坏，而且组装起来更加迅速。
大一计算机实训报告(共5篇)
篇一：大一计算机实践报告计算机实践报告主题：指导教师：年级：姓名：学号：主题选择及内容：本次计算机实践网页制作，我制作的网页是“我的家乡汉中”。
我的家乡在汉中，是一个美丽的城市。
也是一个历史名城。
余秋雨说“汉人，汉水，汉文化。
”可见，能以“汉”字命名，足以见其历史底蕴。
刚刚进入大学，离家千里，难免对家和家乡生出眷恋和私念。
所以，以此为题，在怀念家乡的同时，也把家乡介绍给大家，那是一个美丽的城市，欢迎大家能够去领略她的风采。
虽然我做出来的作品，由于时间和条件以及能力的不足会有所欠缺，但在设计和制作的过程中我学到了许多。
本网站分为4个栏目（分别是：【主页-我的家乡汉中】，【汉中市的自然资源】，【汉中市的民俗民风】，【汉中市的风景名胜ppt】。
内容以汉中市历史，文化，风景各方面的介绍为主。
实验步骤：一．前期准备在动手制作之前，先从网上搜集有关家乡的一些资料，然后浏览一些排版精美的网站，并用frontpage2003版软件查看网站排版方式，从中汲取些经验。
二．幻灯片的制作首先打开演示文稿，建立一个空演示文稿，在空白幻灯片上插入图片和艺术字，然后设置为最底层作为背景，再对每一个幻灯片进行编辑。
右击设置各个组件的自定义动画与幻灯片切换形式。
再将幻灯片保存于网页内并在首页制作超链接。
我所做的幻灯片的内容是关于我的家乡的风景名胜，包含一些名人故里以及国家级景区和生态自然保护区。
三．flash动画的制作首先打开flash动画制作软件，新建一个flash文档。
然后从网上找来制作flash的资料图片，参照课本以及网上介绍的步骤制作。
四．用frontpage软件制作网页用frontpage软件制作网页时，在主页面上插入一些图片，添加对家乡的介绍，做网页的同时，设置网页的背景图片以增强视觉效果，做完网页的表面内容后，将前面做的幻灯片，flash动画，以及编辑的子网页都超链接到主页上来。
做完这些后，在通过自己制作的图片，图像，动画来修饰网页，以达到更好的效果。
大学计算机基础实验报告手册范本
《大学计算机基础》课程实验报告手册学院西南大学法学院年级 2014级专业法学浩原学号 2023任课教师柏寰上机地点 30教（以上由学生填写）实验教师（签字）西南大学计算机与信息科学学院计算机基础教育系年月日一、实验说明本课程实验分为一般性实验（验证和简单设计）和综合性实验（课程设计）两部分。
从第3周开始参考实验任务书（本报告中的五部分）完成每周规定的实验，并根据进度按要求认真填写本实验报告中的六、七部分。
此实验报告将作为实验成绩评定的依据之一。
本课程实验从开课学期第2周开始实习，每周3学时（最后一周1学时），第15周结束，共40学时。
除统一安排的时间外，学生还可根据自己的实际适当安排课余时间上机。
上机容参见实验任务书。
二、实验目的通过本实验，让学生进一步掌握计算机的基本操作和基本技能，能够学会知识的运用与积累，能够举一反三，具备一定的独立解决问题的能力和信心，、培养学生熟练地使用常用软件的能力及严肃认真的科学作风，为今后的学习和工作打下良好的基础。
三、实验要求1、每次实验课将考勤，并作为实验成绩的重要依据。
2、每次实验前学生必须充分准备每次的实验容，以保证每次上机实验的效果。
实验过程中必须独立完成。
3、学期结束时，每位同学应将自己的《实验报告》交各专业班长或学习委员，由班长或学习委员以专业为单位、按学号从小到大排列好统一交给实验指导老师，否则无实验成绩。
四、实验报告要求一共要求填写3个阶段性实验报告1个综合性实验报告和1份学期总结，与每份实验报告对应产生的电子文档交由实验老师指定的位置，该电子文档也将作为实验成绩评定的依据之一。
五、实验任务书实验参考书：《大学计算机基础实践教程》高等教育主编邹显春盛瑜，2014年9月实验一指法练习、汉字录入、Win7界面及其基本操作实验目的掌握鼠标和键盘的使用及正确的操作指法。
熟悉Win7界面并能进行简单的操作。
实验要求(1)掌握微型计算机的打开和关闭操作(2)掌握鼠标的使用(3)熟悉键盘指法和文字录入(4)了解中英文切换，全半角的切换(5)掌握Win7窗口等对象的一般操作方法。
电脑实践课实验报告(3篇)
第1篇实验名称：计算机基本操作与常用软件应用实验日期：2023年3月15日实验地点：计算机实验室实验目的：1. 掌握计算机的基本操作，包括开关机、文件管理、系统设置等。
2. 熟悉常用软件的使用，如文字处理软件、电子表格软件、演示文稿软件等。
3. 提高计算机应用能力，为后续课程学习打下基础。
实验内容：一、计算机基本操作1. 开关机操作（1）打开计算机，等待系统启动完成。
（2）使用鼠标点击屏幕左下角的“开始”按钮，选择“关机”选项。
（3）系统提示是否保存更改，根据实际情况选择保存或取消保存。
（4）点击“确定”按钮，等待计算机完全关闭。
2. 文件管理（1）打开文件资源管理器，了解文件结构。
（2）创建文件夹：点击“文件”菜单，选择“新建”->“文件夹”，输入文件夹名称，按“确定”按钮。
（3）重命名文件或文件夹：选中文件或文件夹，右击鼠标，选择“重命名”，输入新名称，按“Enter”键。
（4）删除文件或文件夹：选中文件或文件夹，右击鼠标，选择“删除”，在弹出的对话框中选择“是”。
3. 系统设置（1）打开“控制面板”，了解系统设置。
（2）调整屏幕分辨率：在“控制面板”中找到“显示”选项，调整分辨率。
（3）设置网络连接：在“控制面板”中找到“网络和共享中心”，设置网络连接。
二、常用软件应用1. 文字处理软件（Microsoft Word）（1）创建新文档：点击“开始”按钮，选择“所有程序”->“MicrosoftOffice”->“Microsoft Word”，打开Word软件。
（2）输入文字：在文档中输入文字，可以使用“格式”工具栏进行文字格式设置。
（3）保存文档：点击“文件”菜单，选择“保存”或“另存为”，设置保存路径和文件名，点击“保存”按钮。
2. 电子表格软件（Microsoft Excel）（1）创建新工作簿：点击“开始”按钮，选择“所有程序”->“Microsoft Office”->“Microsoft Excel”，打开Excel软件。
关于计算机实验报告的参考范文（精选3篇）
关于计算机实验报告的参考范文（精选3篇）关于计算机实验报告的参考范文篇1一、实验题目文件和文件夹的管理二、实验目的1.熟悉Windows XP的文件系统。
2.掌握资源管理器的使用方法。
3.熟练掌握在Windows XP资源管理器下，对文件（夹）的选择、新建、移动、复制、删除、重命名的操作方法。
三、实验内容1.启动资源管理器并利用资源管理器浏览文件。
2.在D盘创建文件夹3.在所创建文件夹中创建Word文件。
4.对所创建文件或文件夹执行复制、移动、重命名、删除、恢复、创建快捷方式及设置共享等操作。
四、实验步骤（一）文件与文件夹管理1.展开与折叠文件夹。
右击开始，打开资源管理器，在左窗格中点击“+”展开，点击“—”折叠2.改变文件显示方式。
打开资源管理器/查看，选择缩略、列表，排列图标等3.建立树状目录。
在D盘空白处右击，选择新建/文件夹，输入经济贸易学院，依次在新建文件夹中建立经济类11034..创建Word并保存。
打开开始/程序/word，输入内容。
选择文件/另存为，查找D盘/经济贸易学院/1103班/王帅，单击保存5.复制、移动文件夹6.重命名、删除、恢复。
右击文件夹，选择重命名，输入新名字；选择删除，删除文件7.创建文件的快捷方式。
右击王帅文件夹，选择发送到/桌面快捷方式8.设置共享文件。
右击王帅，选择属性/共享/在网络上共享这个文件/确定9.显示扩展名。
打开资源管理器/工具/文件夹选项/查看/高级设置，撤销隐藏已知文件的扩展名（二）控制面板的设置。
1.设置显示属性。
右击打开显示属性/桌面、屏幕保护程序2.设置鼠标。
打开控制面板/鼠标/按钮（调整滑块，感受速度）、指针3.设置键盘。
打开控制面板/键盘/速度（调整滑块，感受速度）、硬件4.设置日期和时间打开控制面板/日期和时间5.设置输入法。
打开控制面板/区域与语言选项/详细信息/文字服务与输入语言（三）Windows附件的使用1.计算器。
打开开始/所有程序/附件/计算器/查看/科学型，2.画图。
大一计算机实验报告（范本）
大一计算机实验报告大一计算机实验报告篇一：大一计算机实践报告计算机实践报告主题：指导教师：年级：姓名：学号：主题选择及内容：本次计算机实践网页制作，我制作的网页是“我的家乡汉中”。
我的家乡在汉中，是一个美丽的城市。
也是一个历史名城。
余秋雨说“汉人，汉水，汉文化。
”可见，能以“汉”字命名，足以见其历史底蕴。
刚刚进入大学，离家千里，难免对家和家乡生出眷恋和私念。
所以，以此为题，在怀念家乡的同时，也把家乡介绍给大家，那是一个美丽的城市，欢迎大家能够去领略她的风采。
虽然我做出来的作品，由于时间和条件以及能力的不足会有所欠缺，但在设计和制作的过程中我学到了许多。
本网站分为4个栏目（分别是：【主页-我的家乡汉中】，【汉中市的自然资源】，【汉中市的民俗民风】，【汉中市的风景名胜pp t】。
内容以汉中市历史，文化，风景各方面的介绍为主。
实验步骤：一．前期准备在动手制作之前，先从网上搜集有关家乡的一些资料，然后浏览一些排版精美的网站，并用FrntPa ge201X版软件查看网站排版方式，从中汲取些经验。
二．幻灯片的制作首先打开演示文稿，建立一个空演示文稿，在空白幻灯片上插入图片和艺术字，然后设置为最底层作为背景，再对每一个幻灯片进行编辑。
右击设置各个组件的自定义动画与幻灯片切换形式。
再将幻灯片保存于网页内并在首页制作超链接。
我所做的幻灯片的内容是关于我的家乡的风景名胜，包含一些名人故里以及国家级景区和生态自然保护区。
三．Flash动画的制作首先打开fla sh动画制作软件，新建一个flash 文档。
然后从网上找来制作flash的资料图片，参照课本以及网上介绍的步骤制作。
四．用frntpage软件制作网页用frn tpage软件制作网页时，在主页面上插入一些图片，添加对家乡的介绍，做网页的同时，设置网页的背景图片以增强视觉效果，做完网页的表面内容后，将前面做的幻灯片，fl ash动画，以及编辑的子网页都超链接到主页上来。
计算机实验报告（通用15篇）
计算机实验报告计算机实验报告（通用15篇）随着个人的素质不断提高，报告不再是罕见的东西，不同的报告内容同样也是不同的。
一听到写报告就拖延症懒癌齐复发？以下是小编整理的计算机实验报告，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
计算机实验报告篇1学院专业班级学号一、实验名称：Cisco 系列路由器配置基础二、实验目的：（1）掌握Cisco 系列路由器操作系统软件IOS（Internetwork Operating System）的应用；（2）理解Cisco 系列路由器（5种）基本配置方法；（3）掌握Cisco 系列路由器用户命令状态，特权命令状态，全局设置状态，局部设置状态，设置对话状态；（4）掌握Cisco 系列路由器常用命令：任务命令，显示命令，拷贝命令，网络命令，掌握Cisco 系列路由器相关（全局，局部，…….）参数配置方法；三、实验环境：Cisco 2600 Series Routers，模拟软件“RouterS im-CCNA2。
四、实验内容及步骤：使用模拟软件“RouterSim-CCNA2”进行。
路由器基本配置方法：一般来说，可以用5种方式来设置路由器，其中包括Console 口接终端或运行终端仿真软件的微机；AUX口接MODEM，通过电话线与远方的终端或运行终端仿真软件的微机相连；通过以太网上的TFTP服务器；通过以太网上的TELNET程序；通过以太网上的SNMP网管工作站。
第一次设置必须通过上述第一种方式进行。
（1）命令状态1）router>路由器处于普通用户命令状态。
这时用户可以看到路由器的连接状态，访问其它网络和主机，但不能看到和更改路由器的设置内容。
2）router#在router>提示符下键入enable路由器进入超级用户命令状态router#，这时不但可以执行所有的用户命令，还可以看到和更改路由器的设置内容。
3）router(config)#在router#提示符下键入configure terminal,出现提示符router(config)#，此时路由器处于全局设置状态，这时可以设置路由器的全局参数。
2023关于计算机实习报告模板5篇
2023关于计算机实习报告模板5篇计算机实习报告篇1通过这次实习，在制作时想想使自己的网页更加丰富多彩，在网页中插入图象，动画，动态特效。
可是总遇到这样那样的问题，例如flash动画到入dreamweaver里，开始不明白后来才知道是在ｄreamweaver里先插个层，这样就可以浏览出效果了。
还有是有时上传到网页上的图片不显示，原因是它们没有在一个文件夹内。
但在同学的帮助和自己摸索的情况下完成了这个实习的成果。
看到了一些知名的开发出的网页，不仅栏目内容丰富，信息量大，而且页面图文并茂，五彩缤纷，使得网民赞叹不已，流连忘返。
以我们的经验，当前的软件的功能日趋复杂，不学到一定的深度和广度是难以在实际工作中应付自如的。
因此反映出学习的还不够，缺点疏漏。
虚在加以刻苦钻研及学习，不断开拓视野，增强自己的实习操作技能，为以后能做出出色的网页而努力。
四年的大学生活，让我对计算机理论知识有了一定的了解，但实习出真知，唯有把理论与实习相结合，才能更好地为社会服务。
为期两周的上机实习，我上网查阅了一些计算应用知识并对毕业论文所需的资料进行了粗浅的了解，实习期间和指导教师的几次攀谈之后，使我对计算机行业的未来有了很多的想法。
我想了很久，查了大量的资料，关注了一些现今企业的招聘需求。
我知道了，什么样的道路才适合我，该向哪方面努力。
总之，经过这次实习我们不仅对计算机的发展方向和软件开发的过程有了一定的了解，更重要的是我们自己参加了简单的软件开发。
深刻的认识到软件的开发是多么的不简单，我现在在学校学习到东西是远远不够的，我们还需要更加努力的学习更多的计算机等方面知识。
把握未来的发展方向，努力跟上时代的步伐。
总的说，这次实习还是让我们受益匪浅的。
在internet飞速发展的今天，互联网成为人们快速获取、发布和传递信息的重要渠道，它在人们政治、经济、生活等各个方面发挥着重要的作用。
因此建设在internet应用上的地位显而易见，它已成为政府、企事业单位信息化建设中的重要组成部分，从而倍受人们的重视。
计算机实验报告4篇
计算机实验报告4篇计算机实验报告 (1) ××大学校园网解决方案一、需求分析建设一个以办公自动化、计算机辅助教学、现代计算机校园文化为核心，以现代网络技术为依托，技术先进、扩展性强、能覆盖全校主要楼宇的校园主干网络，将学校的各种pc机、工作站、终端设备和局域网连接起来，并与有关广域网相连，在网上宣传自己和获取Internet网上的教育资源。
形成结构合理，内外沟通的校园计算机系统，在此基础上建立满足教学、研究和管理工作需要的软硬件环境，开发各类信息库和应用系统，为学校各类人员提供充分的网络信息服务。
系统总体设计将本着总体规划、分步实施的原则，充分体现系统的技术先进性、高度的安全可靠性，同时具有良好的开放性、可扩展性、冗余性。
本着为学校着想，合理使用建设资金，使系统经济可行。
具体包括下以几个方面:1、内网络能够高速访问FTP服务器现在或上传文件实现资源共享功能，实现对不同类型的用户划分不同的权限,限制不同类型的用户只能访问特定的服务资源。
可以下载和上传资料文件，访问速度可以对指定的用户进行级别的划分。
2、建设Web服务器对外实现信息发布，对内实现教学教务管理。
网站发布学校新闻、通知、学校的活动等相关内容。
实现学生能够在网上进行成绩查询、网上报名、网上评教等功能；以及教师的信息查询、教学数据上传等。
3、建设邮件服务器以满足校园内部之间和内、外网这间的大量邮件传输的需求。
4、实现内网划分多个VLAN，实现校园内不同校区，不同楼宇，不同楼层的多客户接入。
5、内部实现PC间实现高速互访，同时可以访问互联网。
网络内同一IP段内的PC机可以通过网上邻居实现高速互访，传送资料文件等，解决不同楼宇，不同楼层之间通过移动存储设备传送数据费时、费力的问题。
6、内部用户的QoS管理，实现用户的分级管理功能，对用户下载和上传做相应的带宽限制。
对校园网络中的流量实现有效控制，对校园内的重要数据量可靠、稳定的传输如：语音、视频会议等的延迟和阻塞的敏感。
(大学计算机作业)实验报告模板
(大学计算机作业)实验报告模板
西北师范大学《大学计算机基础》实验报告
西北师范大学《大学计算机基础》实验报告
西北师范大学《大学计算机基础》实验报告
西北师范大学《大学计算机基础》实验报告
西北师范大学《大学计算机基础》实验报告
西北师范大学《大学计算机基础》实验报告
西北师范大学《大学计算机基础》实验报告
西北师范大学《大学计算机基础》实验报告
西北师范大学《大学计算机基础》实验报告
西北师范大学《大学计算机基础》实验报告
西北师范大学《大学计算机基础》实验报告
西北师范大学《大学计算机基础》实验报告。
大学生计算机实验报告范文(精选6篇)
大学生计算机实验报告范文（精选6篇）大学生计算机实验报告范文（精选6篇）1一、实训目的：1、练习和巩固识别计算机部件的方法，并能在一定的条件下判断计算机部件的好坏与优劣。
2、练习和巩固多媒体计算机硬件安装基本方法与步骤，锻炼学生的动手能力，使学生不仅仅能组装计算机，更能合理和更优的方式组装计算机。
3、练习和巩固计算机软件的安装方法与步骤，使得学生掌握在真实的、实际工作中安装多媒体计算机软件的方法与步骤。
4、掌握和巩固多媒体计算机故障处理。
能在遇到的各种硬件、软件的故障处理中，自己动手和动脑、并在老师的指导下，掌握基本的处理方法，积累一定的经验。
二、实训地点：四教学楼6楼，计算机组装与维修实验室三、时间：第十四周，星期一至星期五四、指导老师：__五、实训组员：向前、谢静、陈永兰、刘丹组长：向前六、实训计划：七、实训过程：～-12-11星期一上午地点：石桥铺电脑城星期天接到老师的实训要求，需要windosw98安装光盘一张（带有启动功能），所以就去石桥铺电脑城购买，顺便去看看现在流行的硬件，开阔眼界，扩充知识。
买到光盘发现有人在买电脑，这样的好机会，我怎么会放过呢？买家是某大学的大一的新生，买电脑的要求为：玩游戏、上网、学习，组装机，价位是5000元左右。
商家给出下面的配置单：配件型号大学生计算机实验报告范文（精选6篇）2一、实训目的1、加强巩固理论知识，培养发现问题并运用所学知识分析问题和解决问题的能力。
2、锻炼自己，培养工作能力、适应社会能力和自我管理的能力。
3、了解实训单位计算机的应用情况、需求情况和发展方向及前景。
4、亲身参与单位工作事项，认识工作的的具体流程。
5、通过实训来认识自己，发现不足，提前做好自己的职业规划。
二、实训过程这次毕业实训是做网络管理员，以日常的计算机日常的软硬件维护为主，兼顾单位内部服务器和网络的维护，通过两个月的实训，学到了很多。
局域网在构建和使用时，难免出现这样那样的故障。
实验报告书模板(计算机)定稿
学生学号实验课成绩武汉理工大学学生实验报告书实验课程名称开 课 学 院 计算机科学与技术学院指导老师姓名学 生 姓 名学生专业班级 200 — 200 学年第学期实验课程名称：实验项目名称与实验任务书的名称保持一致实验成绩实验者专业班级组别实验日 年 月同组者期日第一部分：实验分析与设计（可加页）1、 实验内容描述（问题域描述）实验任务书中的内容2、 实验基本原理与设计（包括实验方案设计，实验手段的确定，试验步骤等，用硬件逻辑或者算法描述）用传统流程图描述算法三、主要仪器设备及耗材PC机、Visual C++ 6.0或Turbo C 2.0第二部分：实验调试与结果分析（可加页）1、 调试过程（包括调试方法描述、实验数据记录，实验现象记录，实验过程发现的问题等）实验过程中输入了哪些数据，产生了什么结果，是否正确，如果不正确，记录问题2、 实验结果及分析（包括结果描述、实验现象分析、影响因素讨论、综合分析和结论等）针对上述问题，分析原因，给出解决方法及正确结果3、 实验小结、建议及体会实验课程名称：实验项目名称实验成绩实验者专业班级组别同组者实验日期年 月日第一部分：实验分析与设计（可加页）1、 实验内容描述（问题域描述）2、 实验基本原理与设计（包括实验方案设计，实验手段的确定，试验步骤等，用硬件逻辑或者算法描述）三、主要仪器设备及耗材第二部分：实验调试与结果分析（可加页）1、 调试过程（包括调试方法描述、实验数据记录，实验现象记录，实验过程发现的问题等）2、 实验结果及分析（包括结果描述、实验现象分析、影响因素讨论、综合分析和结论等）3、 实验小结、建议及体会实验课程名称：实验项目名称实验成绩实验者专业班级组别同组者实验日期年 月日第一部分：实验分析与设计（可加页）一、实验内容描述（问题域描述）二、基本原理与设计（包括实验方案设计，实验手段的确定，试验步骤等，用硬件逻辑或者算法描述）三、主要仪器设备及耗材第二部分：实验调试与结果分析（可加页）1、 调试过程（包括调试方法描述、实验数据记录，实验现象记录，实验过程发现的问题等）2、 实验结果及分析（包括结果描述、实验现象分析、影响因素讨论、综合分析和结论等）三、实验小结、建议及体会实验课程名称：实验项目名称实验成绩实验者专业班级组别同组者实验日期年 月日第一部分：实验分析与设计（可加页）一、实验内容描述（问题域描述）二、实验基本原理与设计（包括实验方案设计，实验手段的确定，试验步骤等，用硬件逻辑或者算法描述）三、主要仪器设备及耗材第二部分：实验调试与结果分析（可加页）1、 调试过程（包括调试方法描述、实验数据记录，实验现象记录，实验过程发现的问题等）2、 实验结果及分析（包括结果描述、实验现象分析、影响因素讨论、综合分析和结论等）3、 实验小结、建议及体会实验课程名称：实验项目名称实验成绩实验者专业班级组别同组者实验日期年 月日第一部分：实验分析与设计（可加页）一、实验内容描述（问题域描述）二、实验基本原理与设计（包括实验方案设计，实验手段的确定，试验步骤等，用硬件逻辑或者算法描述）三、主要仪器设备及耗材第二部分：实验调试与结果分析（可加页）1、 调试过程（包括调试方法描述、实验数据记录，实验现象记录，实验过程发现的问题等）二、实验结果及分析（包括结果描述、实验现象分析、影响因素讨论、综合分析和结论等）3、 实验小结、建议及体会。
计算机实训实验报告范本(完整版)
报告编号：YT-FS-9213-75计算机实训实验报告范本(完整版)After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas.互惠互利共同繁荣Mutual Benefit And Common Prosperity计算机实训实验报告范本(完整版)备注：该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告，并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。
文档可根据实际情况进行修改和使用。
一、实习时间20Xx年X月18日到X月10日二、实习地点中****-*三、实习目的通过理论联系实际，巩固所学的知识，提高处理实际问题的能力，为顺利毕业进行做好充分的准备，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。
四、实习内容能对电脑交易和具体的电脑安装步骤进行了解，并查阅资料巩固自我缺漏的电脑经验。
能将具体的计算机知识应用到实际中，在电脑交易的同时，将自己的所学所想所感付诸实践。
能够熟练掌握一定的计算机技巧，比如安装系统，安装插线，识别型号，处理图形和flash等。
能够与别人进行一定程度的计算机交流，并且提供各种买卖信息以及电脑性能好坏的识别。
能够推销贩卖计算机，并且积累丰厚的社会交流经验和提升自我的语言表达能力。
五、实习体会职高生活让我对计算机理论知识有了一定的了解。
但实践出真知，唯有把理论与实践相结合，才能更好地为社会服务。
经过实践和实习，我对未来充满了美好的憧憬，在未来的日子，我将努力做到以下几点：一、继续学习，不断提升理论涵养。
在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力。
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综合
2017 年 10 月 11 日 14:00—15:40
实验消耗材料 无
实验仪器设备 (实验软硬件要 求)
（1）PC 机或计算机 （2）Windows7
(3)Office 2007 (4) 思科模拟实验系统 （5）局域网或 Internet(根据实际情况填写)
实验目的
1、掌握 Windows 7 的基本操作 2、掌握文件和文件夹的操作 3、掌握操作系统的安装过程及优化操作 4、了解计算机的内部结构及基本组成；熟悉计算机各部件之间 的连接及整机配置；掌握计算机的组装方法。（使用思科模拟实 验）
产生现象：
见下表：
实验内容（实验原理、运用的理论知识、算法、程序、步骤和方法）
C 盘有关信息 项目 文件系统类型 可用空间 已用空间 总的空间
Windows 的系统文件夹 （一般有三个，安装 IIS 后 增加了 1 个）
信息 NTFS 1.22G 8.76G 9.99G Windows Documents and Settings Program Files Inetpub
产生现象： “缩略图”方式显示的结果如下： （1）若是图片，将显示缩小的图片内容 （2）文件或者文件夹则上面显示方框包含图标，方框下面显示文件名 “列表”方式显示的结果如下： 文件或者文件夹图标变小，以一列或多列（根据窗口大小而改变）形式显示 “详细信息”方式显示的结果如下： 文件或者文件夹图标变小，以一列形式显示 每一行显示文件的类型，大小，修改日期时间或文件夹的类型，修改日期时间
3、各个项目对应的文件夹及其路径 操作方法： 打开 Documents and Settings，然后选择当前登录用户（假设是 01），然后在相 应的实验项目上点右键，并查看属性 产生现象： 桌面：C:\Documents and Settings\01\桌面 “我的文档”： C:\Documents and Settings\01\My Documents
3、文件类型：在绝大多数操作系统中，文件的扩展名，表示文件的类型。比
如扩展名为.exe 表示可执行程序 .doc 表示 WORD 文档文件
4、文件属性：文件属性包括只读、隐藏、存档属性
5、文件夹的相关概念：文件夹也称目录，用于在磁盘上分类存放大量的文
件。
①树状结构
②文件路径
③系统文件夹
<以下内容请同学们参照以上方法自己根据教材总结>
6、“我的电脑”与“Windows 资源管理器”
7、管理文件和文件夹
8、磁盘分区与创建逻辑驱动器
9、磁盘格式化
10、设备管理
实验内容（实验原理、运用的理论知识、算法、程序、步骤和方法） 实验步骤：
一、“我的电脑”或“windows 资源管理器”使用 1、不同浏览方式 操作方法： 方法一：在工具栏选择“查看”按钮，然后在下拉列表中选“缩略图”或“列表”或 “详细信息” 方法二：选择“查看”菜单，然后选择“缩略图” 或“列表”或“详细信息”
“图片收藏”： C:\Documents and Settings\01\Favorites “我的音乐”： C:\Documents and Settings\01\My Documents\My Music <略，请同学们参照以上方法和格式自行完成>
实验内容（实验原理、运用的理论知识、算法、程序、步骤和方法）
2、对 windows 主目录排序 操作方法：
方法一：在空白的地方点“右键”，然后选择“排列图标”，然后选择各种排列 方式
方法二：选择“查看”菜单，然后选择“排列图标”，然后选择各种排列方式 产生现象： 若是按名称排序，先显示文件夹，然后显示文件，文件夹和文件会按照英文字 母的顺序排序；
若是按大小排序，则按照文件的大小顺序显示文件，文件夹的顺序不变 实验内容（实验原理、运用的理论知识、算法、程序、步骤和方法）
实验内容（实验原理、运用的理论知识、算法、程序、步骤和方法）
实验原理：
1、文件是有名的、一组相关信息的集合。在计算机系统中，所有的程序和数
据都是以文件的形式存放在计算机的外存储器上。
2、文件名，在计算机中，每一个文件都有一个文件名，文件名是存取文件的
依据，即按名存取。一般说来，文件名分为文件主名和扩展名两个部分，格式如
大学计算机实验报告样 本
HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8HUAH1688】
实验报告
第__ 6_ 周
Hale Waihona Puke 实验课程 大学计算机实验名称 计算机的基本操作
指导老师
翟霞
实验性质 （必修、选修）
必修
实验课时 2
实验类型 （验证、设计、创新、
综合）
实验日期、时间
通过本次实验的结果可以让我们对文件和文件夹有了更进一
结 论
步的了解，对计算机的磁盘管理知识也有了更加深刻的了解，熟
、 结
练掌握了“Windows 资源管理器”和“我的电脑”的使用
若是按类型排序，则相同文件类型排列在一起，在文件夹图标下显示“文件夹” 若是按修改时间，则按照文件的修改时间的前后顺序排序
3、设置或取消文件夹的查看选项 操作方法： 选择“工具”菜单，然后选择“文件夹选项”，然后选择“查看”标签，然后选择或 取消需要设置选项 产生现象： （1）所有的文件，包括隐藏文件和系统文件都显示出来 （2）操作系统文件将隐藏，其他文件则显示 （3）文件的扩展名将不再显示 （4）若是同一个窗口则当打开新的窗口时以前的窗口自动隐藏；若是在不同 窗口打开，则每次打开一个新的窗口，以前的窗口继续显示。 二、浏览硬盘 打开我的电脑后，可以看到该计算机硬盘的分区数，及查看各个分区的消 息。 操作方法： 要查看某一个分区的信息（以 C 盘为例），查看方法如下： 方法一：打开“我的电脑”——>C 盘——>点右键——>选属性 方法二：将鼠标放到“C 盘”图标上
下：
××××××××.×××
文件主名
扩展名
文件名的约定如下：
①不能出现以下字符：\ / : * ? “ < > | 。
②不区分英文字母大小写
③查找和显示时可以使用通配符号“？”和“*”，“？”代表任意一个字符，“*”代表
任意一个字符串（即可代表多个字符）
④可以使用多分隔符的名字，如：report.sales.total