高考复习语言运用画外音,新闻点评ppt
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高三语文画外音(中学课件201909)
请你以电视节目主持人或现场记者的身份，为它配 上一段画外音。要求有描述有评论，注意感情色彩，语 言明快生动。
男子双人500米划艇决赛。中国选手杨文军和孟关良因 为不习惯与平时训练不一样的比赛开始的号令，起划和前 200米明显落后。在极其不利的情况下，两人调整心态，协 调动作，一左一右奋力划动，冲到了前四名，但没有多大 优势。最后50米，两人配合更加协调，动作更快，观众肉 眼看到他们和6号位的古巴选手同时最先到达终点。观看录 像，精密数字显示中国队快0.072秒，裁判宣布中国选手获 得冠军。
画外音（解说词）
画外音（解说词）的基本写法—
实（画面内容）虚（画面意蕴） 结合地揭示摄影者的立场、情感、 态度。
（如果说说明文字侧重用平时客观的 叙述让人了解图片的历史背景的话， 那么解说词更倾向于通过形象生动 的描写和合理的联想来传递图片的 丰富内涵，增强图片的感染力，起 到宣传的效果）
2004年雅典奥运会赛场：男子单杠决赛。先后出场的日本、 美国选手均得9.787高分。第三个出场的俄罗斯名将涅莫夫表现 更出色，但裁判仅给9.725分。全场观众一片嘘声，比赛无法进 行。裁判重新打了9.762分，观众仍然嘘声不断。摘金夺银已经 无望的涅莫夫平静地走上场，向观众致意，要求安静，让比赛 继续。在他的一再请求下，观众终于安静下来。
中国选手杨文军和孟关良在明显落后的情况下奋起直追， 他名胜队裁们！，仅判的看靠大快比动，的家0赛作最是.请0，越后高7看2是来超5秒0，越的保米。录协技证他由像调术真们此显，，实更我示速也性猛们中度（、更想国越更公快到队来）正，：略越靠性终运微快的的于用靠。是有夺先前看处力取进，，于手了的数他劣段冠科据们势。军技显冲不。手示到放他段中了弃们来国前的获4 拼搏精神，齐心协力的合作精神。
新闻点评 课件ppt课件
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堂上练习
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1、阅读并点评下面一段新闻，要求：语句 简明，见解深刻，是非分明，不超过20个字。
2006年青年歌手大奖赛上，来自山西的 原生态选手的“羊倌歌王”——石占明在综 合素质考试中，竟然说英国、澳大利亚国旗 是中国、日本国旗，引起台上台下一片震惊。
点评： 青歌赛选手不识中国国旗， 凸现其素质低下。
• 评选“三好”在我国已有几十年的历史，引
导、激励了几代人的成长。我们不应该盲目
取消这一制度。（小p结pt课）件
20
短评写作“四步法”
• 第一步：概述材料，简明扼要（叙） • 第二步：提出观点，准确鲜明（评） • 第三步：阐述观点，精到深刻（析） • 第四步：总结全文，提出倡议（结） • （其中第一步、第四步视情况而用,重点在第二
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2、你如何看待“京剧进校园”这个问题？写 一则百字 左右的短评。（6分）
材料1：京剧是流行全国的戏曲剧种之一。清乾 隆五十五年（1790年）四大徽班陆续在北京演出，于嘉 靖、道光年间同来自湖北的汉调艺人合作，相互影响， 接受昆剧、秦腔的部分剧目、曲调和表演方法，并吸收 一些民间曲调，逐渐融合、演变、发展而成。
• 这种给孩子贴“标签”的做法，严重影响
了学生的身心发展，且变相成为了加分和
保送的手段，应尽早取消。（小结）
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答案示例：反面
• 评选“三好学生”能对学生起到榜样示范作 用，此举应继续下去。（概述材料，提出观 点）
• 没有好的榜样，学生会失去前进方向。评选 “三好学生”本就应把智育放在第一位，当 今社会需要的是智慧型人才。评选“三好学 生”能够让更多的孩子脱颖而出。（阐述观 点）
高考语文复习专题：语言表达之新闻点评课件
16
答案展示四
• 对传统文化应取其精华，去其糟粕，有选择 性的批判继承。
• 批判不等于打倒，更不等于消灭，批判是为 了更好地发展,在取舍中，对传统经典也应多 一点包容，正如人要多吃五谷杂粮，所需营 养才会均衡，人在精神食粮的摄取上也应该 丰富多元。学生的成长需要一个真实多元的 阅读世界。与其“肢解”一些经典文本，还 不如给学生多一点选择的空间。
材料二：山东省教育厅日前发出通知，要求 中小学在开展经典诵读活动时，不可不加选择地 全文推荐如《弟子规》《三字经》《神童诗》等 内容。
你对上述现象有何看法？请简要概述。（150字左右）
13
答案展示一
• 对传统文化应批判性继承。 • 传统也不全都是精华，传统国学中有不少
内容带有局限性，它们是特定历史阶段的 产物，受到时代环境和作者自身价值观的 影响，已经不适应我们当下的社会生活， 对中小学生显然是不适宜的。如果不加以 甄别删除，会使得一些带有糟粕性的内容 流入校内，扭曲学生的价值观念。
点评： “爱心大巴”免费接站遭受猜疑，
折射社会信任危机。
2
高考回眸
（福建卷） • 对于纸笔书写与电脑输入，你有什么看
法？请简要阐述，150字左右。(7分) （湖南卷） • 根据上述消息，自选角度，写一段新闻
短评。（6分） （浙江卷） • 就此现象谈谈你的看法，不超过80字。
（3分）
3
山东省普通高考考试大纲说明（语文）: （三）语言文字运用 正确、熟练、有效地运用语言文字。
5
学生答案展示：开头没有观点
18、（1）随着社会经济的发展，人们 生活水平越来越高，铺张浪费也越来 越严重，我们应该有忧患意识，应继 承节约传统，珍惜粮食。（矫） 字数不符
（2）你的倡议很好，我们都支持你， 希望你能把“光盘行动”的范围扩大 一些，把节约水资源也加入其中就更 好些。（徐）
答案展示四
• 对传统文化应取其精华，去其糟粕，有选择 性的批判继承。
• 批判不等于打倒，更不等于消灭，批判是为 了更好地发展,在取舍中，对传统经典也应多 一点包容，正如人要多吃五谷杂粮，所需营 养才会均衡，人在精神食粮的摄取上也应该 丰富多元。学生的成长需要一个真实多元的 阅读世界。与其“肢解”一些经典文本，还 不如给学生多一点选择的空间。
材料二：山东省教育厅日前发出通知，要求 中小学在开展经典诵读活动时，不可不加选择地 全文推荐如《弟子规》《三字经》《神童诗》等 内容。
你对上述现象有何看法？请简要概述。（150字左右）
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答案展示一
• 对传统文化应批判性继承。 • 传统也不全都是精华，传统国学中有不少
内容带有局限性，它们是特定历史阶段的 产物，受到时代环境和作者自身价值观的 影响，已经不适应我们当下的社会生活， 对中小学生显然是不适宜的。如果不加以 甄别删除，会使得一些带有糟粕性的内容 流入校内，扭曲学生的价值观念。
点评： “爱心大巴”免费接站遭受猜疑，
折射社会信任危机。
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高考回眸
（福建卷） • 对于纸笔书写与电脑输入，你有什么看
法？请简要阐述，150字左右。(7分) （湖南卷） • 根据上述消息，自选角度，写一段新闻
短评。（6分） （浙江卷） • 就此现象谈谈你的看法，不超过80字。
（3分）
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山东省普通高考考试大纲说明（语文）: （三）语言文字运用 正确、熟练、有效地运用语言文字。
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学生答案展示：开头没有观点
18、（1）随着社会经济的发展，人们 生活水平越来越高，铺张浪费也越来 越严重，我们应该有忧患意识，应继 承节约传统，珍惜粮食。（矫） 字数不符
（2）你的倡议很好，我们都支持你， 希望你能把“光盘行动”的范围扩大 一些，把节约水资源也加入其中就更 好些。（徐）
高考复习语言运用画外音,新闻点评ppt
（1）《庄子》——哲学的天籁； （2）《资治通鉴》——帝 王的镜子； （3）《颜氏家训》——一位父亲的叮咛； （4）《聊斋志异》——瓜棚下的怪谈； （5）《三国演义》——龙争虎斗； （6）《红楼梦》——失 去的大观园； （7）《钢铁是怎样炼成的》——无悔的人生；
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1、学习会使你获得许多你成长所必需的“能源”，学习会给你带来更多的希望，学习会让你拥有更多的“资本”。但同时，学习也使你付出许多，其中包括你的努力、你的钻研、你的时光、 你的心血和汗水等。 2、习是每个一个学生的职责，而学习的动力是靠自己的梦想，也可以这样说没有自己的梦想就是对自己的一种不责任的表现，也就和人失走肉没啥两样，只是改变命运，同时知识也不是也 不是随意的摘取。要通过自己的努力，要把我自己生命的钥匙。3、流水不腐，户枢不蠹，民生在勤。4、有智慧的人未必先天就很聪明，反而更多的是通过后天毕生的努力。现在，我们这 些正在求学的学生，当中，有很多人是认为自己先天不足，没办法学好，因此悲观泄气，无心向学。其实，这是大可不必的，只要勤奋努希望就在面前。5、学习是一架保持平衡的天平，一 边是付出，一边是收获，少付出少收获，多付出多收获，不劳必定无获！要想取得理想的成绩，勤奋至关重要！只有勤奋学习，才能成就美好人生！勤奋出天才，这是一面永不褪色的旗帜， 它永远激励我们不断追求、不断探索。有书好好读，有书赶快读，读书的时间不多。只要我们刻苦拼搏、一心向上，就一定能取得令人满意的成绩。6、学习是件苦恼的事，每天两点一线， 从学校到家里，日子过得平淡无奇，每天面临着大量的习题和作业，日久天长，学生对学习失去了兴趣，使我对学习产生了苦恼的感觉，但转念一想，我做为学生，主要任务就是学习，古 人说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，只有付出了努力，才会有成功！不经历风雨，怎么见彩虹，成功等于一份天赋加百分之九十九的努力，这样想来，我又埋头作学了起来。 7、聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神，这些都是科学研究成功所需的其他条件8、学习，是每个学生每天都在做的事情，学生们从学习中获得大量的知识，但是， 如果问起他们为什么要学习？为谁而学习？估计大多数学生都不知怎么回答，当你问一个高材生为什么让读书时，他也许会说为了不让别人看不起；当你问起一个学习成绩一般的学生，他 也许会说为了不被父母责骂，也有可能会说为了不让父母失望；当你问起一个学习成绩不理想的学生，他有可能会说考得好可以得到父母的奖励……9、虽然在学习的过程中会遇到许多不顺 心的事，但古人说得好——吃一堑，长一智。多了一次失败，就多了一次教训；多了一次挫折，就多了一次经验。没有失败和挫折的人，是永远不会成功的。10、今天不想走，明天就要跑 了。11、我无所事事的度过了今天，是昨天死去的人们所期望的明天。12、学习就是一种会使你更快乐、生活质量更好、更有自尊、对社会贡献更大的一种素质提高过程。13、一个人若想 拥有聪明才智，便需要不断地学习、积累。华罗庚有句名言：“天才在于积累，聪明出于勤奋。”这是有道理的。就像古代大学者凌曙，小时候他家里穷，无钱上学。后来，他勤俭节约， 省下了一笔钱买了很多书回来学习，终于成为一个大学者。还有宋代学者朱熹讲过一个故事：福州有一个叫陈正义的人，反应相当迟钝，读书每次只读50个字，一篇小文章也要读一二百遍 才能熟。他不懒不怠，勤学苦练，别人读一遍，他就读三遍四遍，天长日久，知识与日俱增，后来无书不读，成了博学之士。14、学习也是快乐的，因为你学习了许多知识，当你学到了他 人不知道的知识，当你考试取得了优异成绩的时候……你会感到无比的快乐，因为这些都是通过你的努力所取得的。15、学习不是人生的全部，但学习都征服不了，那你还能做什么？16、 精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。17、不愤不启不悱不发。18、学业的精深造诣来源于勤奋好学，只有好学者，才能在无边的知识海洋里猎取到真智才学，只有真正勤奋 的人才能克服困难，持之以恒，不断开拓知识的领域，武装自己的头脑，成为自己的主宰，让我们勤奋学习，持之以恒，成就自己的人生，让自己的青春写满无悔！19、学习犹如登山，有 的人则注重最终目标，有的人则注重前进的过程，不论哪种，都有其各自丰富的内涵，无孰优劣孰之分，只要你觉得适合即可。20、不知理义，生于不学。 21、“学习”二字出自我国的思想家、教育家孔子的“学而时习之”这句话。“学”就是效仿，即从别人或书本、环境、媒体等处获得知识、增长智慧等；“习”的原义是小鸟频频起飞， 这里指从自身实践经验中获得知识技能等，如幼儿在挨烫后才知道热火炉不能摸，这是他习得的知识，而如果他从大人口中得知热火炉不能摸，这是学得的知识。上面是孔子所认为的学习， 你心目中的学习是什么呢？22、此刻睡觉的口水将变成明天流下的泪水。23、学习是个人生存和发展的基本手段。人既是自然人，又是社会人，而人的本质在于人的社会性。自然人是婚姻 的产物，社会人则是学习的产物。在学校里学习学科知识，你所获得的不单是学科知识，你还会获得做人的原则、知识运用的技巧、分析问题与解决问题的思维方式等。24、书本把语文丰 富的知识都挥散出来，那些美丽的修辞方法，标点，符号，把语言的魅力，都挥放出来，让文章变得更加生动，豪迈。读《三国》体验到了诸葛亮的机智，智慧，刘，关，张的友谊，亲情。 阅《水浒传》感受到了一百单八将的勇猛，宋江的谦逊，鲁智深的义气和武松的勇敢。赏《西游记》品到了孙悟空的神通广大，变化莫测，领略到了猪八戒的大智若愚，感受到了沙师弟的 憨厚老实。25、没有求知欲的学生，就像没有翅膀的鸟儿。26、现在睡觉的话，会做梦；而现在学习的话，会让梦实现。27、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。28、 一个用“分”计算时间的人，比一个用“时”计算时间的人，时间要多出五十九倍。时间是最公平的，它给勤奋的人留下智慧和力量，给懒惰的人留下的是悔恨和惆怅。珍惜时间的人必将 为时间所珍惜，抛弃时间的人必将被时间所抛弃。对于我们中学生来说，就是要每一天每一刻都要做到：有目的、有计划、积极主动、不放过任何一个学习机会，争分夺秒地学习，勤学好 问，虚心学习，永不满足。29、学习是把知识、能力、思维方法等转化为你的私有产权的重要手段，是“公有转私”的重要途径。你的一生，无法离开学习，学习是你最忠实的朋友，它会 听你的召唤，它会帮助你走向一个又一个成功。30、聪明在于勤奋，天才在于积累。31、每个人都可以对快乐赋予一个最基本的定义，而最终我们会提出这样一个问题：什么才是快乐？从 古至今，每个人都有他自己的快乐：李白的快乐是写诗；易安的快乐是写词；屈原的快乐是用自己的一切行动报效祖国；姚明的快乐是打篮球。你的快乐是什么？是放风筝？踢足球？还是 玩蹴鞠？而我要告诉你，我的快乐就是：学习。32、才华是刀刃，辛苦是磨刀石，很锋利的刀刃，若日久不用磨，也会生锈，成为废物。日光倾城而下，时光摆上的印记在身后层层腐朽。 流年，在等谁的相濡以沫。悠长岁月平静，无事亦是蹉跎。朝花夕拾，捡的尽是枯萎。当有时间时要利用时间，因为时间稍纵即逝。东流逝水，叶落纷纷，荏苒的时光就这样悄悄地，慢慢 地消逝了，穿了新衣，点了鞭炮。一年，一岁，渐渐接近，偷偷远离，我整理凌乱的思绪，向新的一年迈去，又是一年芳草绿，捉不住时光豪不留情的越出手指的缝隙。燕子去了，有再来 的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？有时，我真的会愿意去相信一些讲述时光倒流的电影，可幻想 终归幻想，现实是如此无奈。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子只有时间的消逝才使我们注意 到时间。林花谢了春红，太匆。无奈朝来寒雨晚来风，胭脂泪，相留醉，几时重？时间若白驹过隙，忽然而矣！时间正如小河里的水，看似不动，其实在淌。在默默里算着，八千多日子已 经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子 从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐 地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青 的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在了哪里呢？ 我闭上眼睛，太阳在东方；我睁开眼睛，太阳又在西方浪费自己的时间是慢性自杀，浪费别人的时间是谋财害命。光阴似箭，日月如梭。眨眼间，时间像一匹飞驰的骏马，从我们的身边飞 逝而去，我们的工作像一颗闪耀的金色的光芒的流星一样，结束了啊，时光你飞逝而去，我却从未发觉。朝阳和夕阳的距离只是一个字那么长的时间而已。 从指尖划过还来不及感受，将所有的一切化为绕指柔。木然回首，头上似霜雪，脸上似山川。时间像浓硫酸一样，腐蚀了所有的东西。 眼睛一睁，一天过去了，眼睛在一睁一生过去了，眼睛不睁了，已经在轮回路上过了几个世纪。
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1、学习会使你获得许多你成长所必需的“能源”，学习会给你带来更多的希望，学习会让你拥有更多的“资本”。但同时，学习也使你付出许多，其中包括你的努力、你的钻研、你的时光、 你的心血和汗水等。 2、习是每个一个学生的职责，而学习的动力是靠自己的梦想，也可以这样说没有自己的梦想就是对自己的一种不责任的表现，也就和人失走肉没啥两样，只是改变命运，同时知识也不是也 不是随意的摘取。要通过自己的努力，要把我自己生命的钥匙。3、流水不腐，户枢不蠹，民生在勤。4、有智慧的人未必先天就很聪明，反而更多的是通过后天毕生的努力。现在，我们这 些正在求学的学生，当中，有很多人是认为自己先天不足，没办法学好，因此悲观泄气，无心向学。其实，这是大可不必的，只要勤奋努希望就在面前。5、学习是一架保持平衡的天平，一 边是付出，一边是收获，少付出少收获，多付出多收获，不劳必定无获！要想取得理想的成绩，勤奋至关重要！只有勤奋学习，才能成就美好人生！勤奋出天才，这是一面永不褪色的旗帜， 它永远激励我们不断追求、不断探索。有书好好读，有书赶快读，读书的时间不多。只要我们刻苦拼搏、一心向上，就一定能取得令人满意的成绩。6、学习是件苦恼的事，每天两点一线， 从学校到家里，日子过得平淡无奇，每天面临着大量的习题和作业，日久天长，学生对学习失去了兴趣，使我对学习产生了苦恼的感觉，但转念一想，我做为学生，主要任务就是学习，古 人说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，只有付出了努力，才会有成功！不经历风雨，怎么见彩虹，成功等于一份天赋加百分之九十九的努力，这样想来，我又埋头作学了起来。 7、聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神，这些都是科学研究成功所需的其他条件8、学习，是每个学生每天都在做的事情，学生们从学习中获得大量的知识，但是， 如果问起他们为什么要学习？为谁而学习？估计大多数学生都不知怎么回答，当你问一个高材生为什么让读书时，他也许会说为了不让别人看不起；当你问起一个学习成绩一般的学生，他 也许会说为了不被父母责骂，也有可能会说为了不让父母失望；当你问起一个学习成绩不理想的学生，他有可能会说考得好可以得到父母的奖励……9、虽然在学习的过程中会遇到许多不顺 心的事，但古人说得好——吃一堑，长一智。多了一次失败，就多了一次教训；多了一次挫折，就多了一次经验。没有失败和挫折的人，是永远不会成功的。10、今天不想走，明天就要跑 了。11、我无所事事的度过了今天，是昨天死去的人们所期望的明天。12、学习就是一种会使你更快乐、生活质量更好、更有自尊、对社会贡献更大的一种素质提高过程。13、一个人若想 拥有聪明才智，便需要不断地学习、积累。华罗庚有句名言：“天才在于积累，聪明出于勤奋。”这是有道理的。就像古代大学者凌曙，小时候他家里穷，无钱上学。后来，他勤俭节约， 省下了一笔钱买了很多书回来学习，终于成为一个大学者。还有宋代学者朱熹讲过一个故事：福州有一个叫陈正义的人，反应相当迟钝，读书每次只读50个字，一篇小文章也要读一二百遍 才能熟。他不懒不怠，勤学苦练，别人读一遍，他就读三遍四遍，天长日久，知识与日俱增，后来无书不读，成了博学之士。14、学习也是快乐的，因为你学习了许多知识，当你学到了他 人不知道的知识，当你考试取得了优异成绩的时候……你会感到无比的快乐，因为这些都是通过你的努力所取得的。15、学习不是人生的全部，但学习都征服不了，那你还能做什么？16、 精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。17、不愤不启不悱不发。18、学业的精深造诣来源于勤奋好学，只有好学者，才能在无边的知识海洋里猎取到真智才学，只有真正勤奋 的人才能克服困难，持之以恒，不断开拓知识的领域，武装自己的头脑，成为自己的主宰，让我们勤奋学习，持之以恒，成就自己的人生，让自己的青春写满无悔！19、学习犹如登山，有 的人则注重最终目标，有的人则注重前进的过程，不论哪种，都有其各自丰富的内涵，无孰优劣孰之分，只要你觉得适合即可。20、不知理义，生于不学。 21、“学习”二字出自我国的思想家、教育家孔子的“学而时习之”这句话。“学”就是效仿，即从别人或书本、环境、媒体等处获得知识、增长智慧等；“习”的原义是小鸟频频起飞， 这里指从自身实践经验中获得知识技能等，如幼儿在挨烫后才知道热火炉不能摸，这是他习得的知识，而如果他从大人口中得知热火炉不能摸，这是学得的知识。上面是孔子所认为的学习， 你心目中的学习是什么呢？22、此刻睡觉的口水将变成明天流下的泪水。23、学习是个人生存和发展的基本手段。人既是自然人，又是社会人，而人的本质在于人的社会性。自然人是婚姻 的产物，社会人则是学习的产物。在学校里学习学科知识，你所获得的不单是学科知识，你还会获得做人的原则、知识运用的技巧、分析问题与解决问题的思维方式等。24、书本把语文丰 富的知识都挥散出来，那些美丽的修辞方法，标点，符号，把语言的魅力，都挥放出来，让文章变得更加生动，豪迈。读《三国》体验到了诸葛亮的机智，智慧，刘，关，张的友谊，亲情。 阅《水浒传》感受到了一百单八将的勇猛，宋江的谦逊，鲁智深的义气和武松的勇敢。赏《西游记》品到了孙悟空的神通广大，变化莫测，领略到了猪八戒的大智若愚，感受到了沙师弟的 憨厚老实。25、没有求知欲的学生，就像没有翅膀的鸟儿。26、现在睡觉的话，会做梦；而现在学习的话，会让梦实现。27、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。28、 一个用“分”计算时间的人，比一个用“时”计算时间的人，时间要多出五十九倍。时间是最公平的，它给勤奋的人留下智慧和力量，给懒惰的人留下的是悔恨和惆怅。珍惜时间的人必将 为时间所珍惜，抛弃时间的人必将被时间所抛弃。对于我们中学生来说，就是要每一天每一刻都要做到：有目的、有计划、积极主动、不放过任何一个学习机会，争分夺秒地学习，勤学好 问，虚心学习，永不满足。29、学习是把知识、能力、思维方法等转化为你的私有产权的重要手段，是“公有转私”的重要途径。你的一生，无法离开学习，学习是你最忠实的朋友，它会 听你的召唤，它会帮助你走向一个又一个成功。30、聪明在于勤奋，天才在于积累。31、每个人都可以对快乐赋予一个最基本的定义，而最终我们会提出这样一个问题：什么才是快乐？从 古至今，每个人都有他自己的快乐：李白的快乐是写诗；易安的快乐是写词；屈原的快乐是用自己的一切行动报效祖国；姚明的快乐是打篮球。你的快乐是什么？是放风筝？踢足球？还是 玩蹴鞠？而我要告诉你，我的快乐就是：学习。32、才华是刀刃，辛苦是磨刀石，很锋利的刀刃，若日久不用磨，也会生锈，成为废物。日光倾城而下，时光摆上的印记在身后层层腐朽。 流年，在等谁的相濡以沫。悠长岁月平静，无事亦是蹉跎。朝花夕拾，捡的尽是枯萎。当有时间时要利用时间，因为时间稍纵即逝。东流逝水，叶落纷纷，荏苒的时光就这样悄悄地，慢慢 地消逝了，穿了新衣，点了鞭炮。一年，一岁，渐渐接近，偷偷远离，我整理凌乱的思绪，向新的一年迈去，又是一年芳草绿，捉不住时光豪不留情的越出手指的缝隙。燕子去了，有再来 的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？有时，我真的会愿意去相信一些讲述时光倒流的电影，可幻想 终归幻想，现实是如此无奈。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子只有时间的消逝才使我们注意 到时间。林花谢了春红，太匆。无奈朝来寒雨晚来风，胭脂泪，相留醉，几时重？时间若白驹过隙，忽然而矣！时间正如小河里的水，看似不动，其实在淌。在默默里算着，八千多日子已 经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子 从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐 地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青 的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在了哪里呢？ 我闭上眼睛，太阳在东方；我睁开眼睛，太阳又在西方浪费自己的时间是慢性自杀，浪费别人的时间是谋财害命。光阴似箭，日月如梭。眨眼间，时间像一匹飞驰的骏马，从我们的身边飞 逝而去，我们的工作像一颗闪耀的金色的光芒的流星一样，结束了啊，时光你飞逝而去，我却从未发觉。朝阳和夕阳的距离只是一个字那么长的时间而已。 从指尖划过还来不及感受，将所有的一切化为绕指柔。木然回首，头上似霜雪，脸上似山川。时间像浓硫酸一样，腐蚀了所有的东西。 眼睛一睁，一天过去了，眼睛在一睁一生过去了，眼睛不睁了，已经在轮回路上过了几个世纪。
高考新闻短评题应ppt课件
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❖ （二）
❖ [新闻事实] 《新京报》2月3日报道，北京 731路公交车上，一名外国乘客因其提出违规 停车的要求遭到拒绝而对该车的司机与售票 员破口大骂，司机和售票员笑脸相迎，他们 严格遵守公交公司的《员工守则》，做到了 “打不还手，骂不还口”。
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票就可进站”是叙事，如果没有这个叙事，“这正是 与时俱进的真实体现”的议论就落空了。所以，对新 闻事实的叙述是必要的，但是文字不可过多，过多就 成了新闻事实的复制。一般说来，叙述的篇幅应该控 制在三分之一内，最好精能选p一pt课句件20话21 概括事实。叙述在新 7 闻短评中的位置最好放在文章开头。
精选ppt课件2021
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❖ 掌握了新闻短评的表达方式和常用的结构，写新闻 短评就不难了。不过，写出一篇高质量的新闻短评 就还不够了。
❖ 三、评议要求：选好角度、切中要害、评议有理、 评议生动
❖ （1）要选好点评角度，观点新颖
❖ 一则新闻往往可以从不同角度解读，在评论时要用
独到的眼光，深入地思考，表达自己独到的见解。
精选ppt课件2021
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❖ 评论四：对于大多数人来说，也许读书就是 为了有好工作赚大钱，但每个人的观点都不 相同，有的人读书就只是为了增长见识，他 们的志趣并不在于赚钱，所以我们应该尊重 每个人的选择，以平常心对待别人的兴趣。
精选ppt课件2021
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❖ 二、行文结构：引、议、联、结
❖ 新闻短评的结构跟一般议论文的结构一样， 常见采用引、议、联、结的方式，有时也可 以只有引、议两个部分，像上面提到的例子 就只有这两个部分。写作时，考生可以先引 述新闻事实，接着评论新闻事实（就事论 理），然后联系现实比照，最后得出结论。 引、议、联、结的方式也可以精简为概述材 料、就事论理、联系现实的结构。
浙江省牌头中学高考语文《新闻点评》专题复习课件
怎么解决？）
参考第答9章案扩：声系统调音 ①传统文化借助现代传媒，重新焕发了
生命力，这有利于中华文化传承。现代人往 往觉得古典文化距离自己非常遥远，但流行 歌曲、电视节目可以拉近这种距离，从而发 挥现代传媒受大 众喜爱的 优势，推动传统 文化的 发扬 光大。
②人们盲目追随时尚，在继承传统文化 方面心态浮躁。传统经典应被大 众熟知，但
台湾歌星周杰伦一曲《东风破》，风靡一时， 于是，许多从不喜欢民乐的年轻人找来古曲《东 风破》欣赏；北师大教授于丹在中央电视台“百 家讲坛”宣讲《论语》，由此《论语》成为街头 巷尾人们的谈资；大型电视节目“红楼梦中人” 选秀活动进行得如火如荼，很多人再读《红楼 梦》，“红学热”再度升温。
怎么评？（解题思路）
新闻点评
第9章 扩声系统调音
新闻点评
一、含义：用简约的文字对新闻进行评论。 二、形式特点：短小精悍，言简意赅。
三、内容特点：涉及内容广泛，包括政治、 经济、文化、教育、生活等内容。
四、实质：以小见大 ，从反映普通的生活 场景、事件的新闻中挖掘内在的重大主题。
第9章 扩声系统调音
例：请你就下面这一类社会现象，谈谈看法。要 求：观点明确，条理清楚，不少于80字。（5分）
如果只因流行音乐、电视节目而去关注它， 那么，只是凑热闹，并不能深入了解其精髓， 对传承优秀文化不利。
第9章 扩声系统调音
《东风破》《论语》《红楼梦》，在一 定程度上代表着经典的中国传统文化。 人们的意识不断提高，传统文化也是生 活的一部分，生活之中也无时无刻不存 在传统文化，生活没有旁观者，你我都 是主角。
第9章 扩声系统调音
练习:阅读下面的新闻，按要求回答问题。
2011年10月14日 ，北京大学对外公布了明年有资格向北大推 荐优秀学生的211所中学校长名单及实施细则。今年北大在公布 推荐生遴选条件时重点强调了道德品质，明确规定有下列情形者 不得被推荐：不孝敬父母；不关心他人，从未参与社会公益活动 ；有不良诚信记录；考试作弊、受到处分或有其他违法违纪违规 行为。这是北大首次将孝敬父母列入推荐条件。
参考第答9章案扩：声系统调音 ①传统文化借助现代传媒，重新焕发了
生命力，这有利于中华文化传承。现代人往 往觉得古典文化距离自己非常遥远，但流行 歌曲、电视节目可以拉近这种距离，从而发 挥现代传媒受大 众喜爱的 优势，推动传统 文化的 发扬 光大。
②人们盲目追随时尚，在继承传统文化 方面心态浮躁。传统经典应被大 众熟知，但
台湾歌星周杰伦一曲《东风破》，风靡一时， 于是，许多从不喜欢民乐的年轻人找来古曲《东 风破》欣赏；北师大教授于丹在中央电视台“百 家讲坛”宣讲《论语》，由此《论语》成为街头 巷尾人们的谈资；大型电视节目“红楼梦中人” 选秀活动进行得如火如荼，很多人再读《红楼 梦》，“红学热”再度升温。
怎么评？（解题思路）
新闻点评
第9章 扩声系统调音
新闻点评
一、含义：用简约的文字对新闻进行评论。 二、形式特点：短小精悍，言简意赅。
三、内容特点：涉及内容广泛，包括政治、 经济、文化、教育、生活等内容。
四、实质：以小见大 ，从反映普通的生活 场景、事件的新闻中挖掘内在的重大主题。
第9章 扩声系统调音
例：请你就下面这一类社会现象，谈谈看法。要 求：观点明确，条理清楚，不少于80字。（5分）
如果只因流行音乐、电视节目而去关注它， 那么，只是凑热闹，并不能深入了解其精髓， 对传承优秀文化不利。
第9章 扩声系统调音
《东风破》《论语》《红楼梦》，在一 定程度上代表着经典的中国传统文化。 人们的意识不断提高，传统文化也是生 活的一部分，生活之中也无时无刻不存 在传统文化，生活没有旁观者，你我都 是主角。
第9章 扩声系统调音
练习:阅读下面的新闻，按要求回答问题。
2011年10月14日 ，北京大学对外公布了明年有资格向北大推 荐优秀学生的211所中学校长名单及实施细则。今年北大在公布 推荐生遴选条件时重点强调了道德品质，明确规定有下列情形者 不得被推荐：不孝敬父母；不关心他人，从未参与社会公益活动 ；有不良诚信记录；考试作弊、受到处分或有其他违法违纪违规 行为。这是北大首次将孝敬父母列入推荐条件。
高考复习语文新题型综述——语言运用灵活生动PPT (共20张PPT)
三、手机短信 手机短信作为一种新生事物，作为人们生活 的一个组成部分，终于走进了高考。一般而言， 短信的语言、内容必须要注意场合、礼貌，要符 合双方的身份。好的短信应讲究文采，要注意修 辞手法的运用。
【例３】 （安徽省）请在保留主要信息的基础上，将下面一则手 机短信压缩到１５字以内。 我正在车上，环境嘈杂，通话不方便。９点到达目的地。等我到了 目的地，会给你打电话，你也可以给我打电话。
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31、知技并重，德行为先。 32、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 33、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤 34、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德 35、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 36、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 37、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 38、先相信你自己，然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 39、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。 —— 华 梅 40、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 41、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 42、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 43、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备 44、要使别人喜欢你，首先你得改变对人的态度，把精神放得轻松一点，表情自然，笑容可掬，这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。 —— 卡耐基 45、有谦和、愉快、诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的。 —— 塞涅卡 46、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！ —— 奥斯特洛夫斯基 47、我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。 —— 刘少奇 48、人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此. 因为他们只能读它一次。 —— 保 罗 49、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。 —— 培 根 50、人生就象弈棋，一步失误， 全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。 —— 弗洛伊德 51、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。 —— 苏格拉底 52、 路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌 53、 最本质的人生价值就是人的独立性。 —— 布迪曼 54、 谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。 —— 萨迪 55、 人世间没有比互相竭尽全心、互相尽力照料更加快乐的了。 —— 西塞罗 56、 不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。 —— 莎士比亚 57、 容易发怒，是品格上最为显著的弱点。 —— 但 丁 58、 对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。 —— 伊 索 59、 决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。 —— 歌德 60、 生气的时候，开口前先数到十，如果非常愤怒，先数到一百。 —— 杰弗逊
高考语文复习课件：新闻点评 (共13张PPT)
1、句式：仿写的句子在结构上应与材料基本保 持一致; 2、内容：仿写的句子在内容与逻辑关系上应与 材料保持协调,既要考虑形式的统一,又要考虑内容 上的连贯呼应; 3、上下文：考虑与上下文的衔接和照应,要符合 语境； 4、修辞：注意修辞特点； 5、注意情感基调和语言风格等;
• 例：根据前后句,自选对象,在横线上再写两个句子, 使之、构成排比句。 一页历史,是一面镜子;擦亮了镜子,你呼唤着理 性与良知。一颗沙粒,是一种痛苦;历尽了痛苦,你孕 育了圆润与晶莹。（ ）。 （ ）。一朵飞絮,是一丝希望;放 飞了希望,你换来了和风与细雨。 答案示例： 一片归帆,是一缕乡情;倾注了乡情,你载满了沧桑与 希望。 一股细流,是一曲欢歌;汇聚了欢歌,你成就了大河与 江海。 一缕清香,是一份成熟;酝酿了成熟,你展示着高洁与 恬淡(写出两句即可)
答案(示例)： 没有爱心,人生恰似戈壁,无论怎么经营,都只 是觅不到生机的无望追寻; 没有爱心,人生恰似枯井,无论怎么算计,都只 是测不出深浅的无聊窥察; 没有爱心,人生恰似乱麻,无论怎么挑拣,都只 是理不清头绪的白白挣扎。
• 1、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。——爱迪生 • 2、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。 ——查尔 斯· 史考伯 • 3、深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根 • 4、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。 ——白哲特 • 5、流水在碰到底处时才会释放活力。——歌德 • 6、那脑袋里的智慧，就像打火石里的火花一样，不去打它是不肯出 来的。——莎士比亚 • 7、多数人都拥有自己不了解的能力和机会，都有可能做到未曾梦想 的事情。 ——戴尔· 卡耐基 • 8、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳 • 9、苦难有如乌云，远望去但见墨黑一片，然而身临其下时不过是灰 色而已。——里希特 • 10、幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运也决非没有安慰和希望。——培 根
高三语文画外音(中学课件201910)
中国选手杨文军和孟关良在明显落后的情况下奋起直追， 他名胜队裁们！，仅判的看靠大快比动，的家0赛作最是.请0，越后高7看2是来超5秒0，越的保米。录协技证他由像调术真们此显，，实更我示速也性猛们中度（、更想国越更公快到队来）正，：略越靠性终运微快的的于用靠。是有夺先前看处力取进，，于手了的数他劣段冠科据们势。军技显冲不。手示到放他段中了弃们来国前的获4 拼搏精神，齐心协力的合作精神。
请你以电视节目主持人或现场记者的身份，为它配上 一段画外音。要求有描述有评论，注意感情色彩，语言明 快生动。
参考：涅莫夫高水平低得分的结果引起观众不满，请听赛场 上嘘声一片，如潮水呼啸，如巨雷震响。这表明观众不仅是 投入的，热情的，也是在行的，公正的。
涅莫夫平静地走上场来，脸上没有对不公平结果的愤怒， 没有夺冠远望的沮丧，反而要求观众安静。他真诚、宽容的 君子风度让人敬佩。在观众眼里，他是技术上的冠军，更是 精神上的冠军！
画外音（解说词）
画外音（解说词）的基本写法—
实（画面内容）虚（画面意蕴） 结合地揭示摄影者的立场、情感、 态度。
（如果说说明文字侧重用平时客观的 叙述让人了解图片的历史背景的话， 那么解说词更倾向于通过形象生动 的描写和合理的联想来传递图片的 丰富内涵，增强图片的感染力，起 到宣传的效果）
2004年雅典奥运会赛场：男子单杠决赛。先后出场的日本、 美国选手均得9.787高分。第三个出场的俄罗斯名将涅莫夫表现 更出色，但裁判仅给9.725分。全场观众一片嘘声，比赛无法进 行。裁判重新打了9.762分，观众仍然嘘声不断。摘金夺银已经 无望的涅莫夫平静地走上场，向观众致意，要求安静，让比赛 继续。在他的一再请求下，观众终于安静下来。
请你以电视节目主持人或现场记者的身份，为它配 上一段画外音。要求有描述有评论，注意感情色彩，语 言明快生动。
请你以电视节目主持人或现场记者的身份，为它配上 一段画外音。要求有描述有评论，注意感情色彩，语言明 快生动。
参考：涅莫夫高水平低得分的结果引起观众不满，请听赛场 上嘘声一片，如潮水呼啸，如巨雷震响。这表明观众不仅是 投入的，热情的，也是在行的，公正的。
涅莫夫平静地走上场来，脸上没有对不公平结果的愤怒， 没有夺冠远望的沮丧，反而要求观众安静。他真诚、宽容的 君子风度让人敬佩。在观众眼里，他是技术上的冠军，更是 精神上的冠军！
画外音（解说词）
画外音（解说词）的基本写法—
实（画面内容）虚（画面意蕴） 结合地揭示摄影者的立场、情感、 态度。
（如果说说明文字侧重用平时客观的 叙述让人了解图片的历史背景的话， 那么解说词更倾向于通过形象生动 的描写和合理的联想来传递图片的 丰富内涵，增强图片的感染力，起 到宣传的效果）
2004年雅典奥运会赛场：男子单杠决赛。先后出场的日本、 美国选手均得9.787高分。第三个出场的俄罗斯名将涅莫夫表现 更出色，但裁判仅给9.725分。全场观众一片嘘声，比赛无法进 行。裁判重新打了9.762分，观众仍然嘘声不断。摘金夺银已经 无望的涅莫夫平静地走上场，向观众致意，要求安静，让比赛 继续。在他的一再请求下，观众终于安静下来。
请你以电视节目主持人或现场记者的身份，为它配 上一段画外音。要求有描述有评论，注意感情色彩，语 言明快生动。
高三语文课件：画外音(解说词)
中国选手杨文军和孟关良在明显落后的情况下奋起直追， 他名胜队裁们！，仅判的看靠大快比动，的家0赛作最是.请0，越后高7看2是来超5秒0，越的保米。录协技证他由像调术真们此显，，实更我示速也性猛们中度（、更想国越更公快到队来）正，：略越靠性终运微快的的于用靠。是有夺先前看处力取进，，于手了的数他劣段冠科据们势。军技显冲不。手示到放他段中了弃们来国前的获4 拼搏精神，齐心协力的合作精神。
杰弗逊是和华盛顿、林肯齐名的美国三大伟人之 一，美国的第三任总统。他的墓碑碑文是他自己写的： “美国《独立宣言》起草人、弗吉尼亚宗教自由法令 的作者和弗吉尼亚大学之父。”（一、写实型
英国诗人雪莱的墓志铭是莎士比亚《暴风雪》 中的诗句：“他并没有消失什么，不过感受了一 次海水的变幻，成了富丽珍奇的瑰宝。” （二、文
墓志铭
墓志铭是中国古代一种悼念性的文体。 埋葬死者时，刻在石上，埋于坟前。一般由志和铭两部分组 成。志多用散文撰写，叙述死者的姓名、籍贯、生平事略；铭则 用韵文概括全篇，赞扬死者的功业成就，表示悼念和安慰。但也 有只有志或只有铭的。 可以是自己生前写的，也可以是别人写的 主要是对一生的评价 墓志铭在写作上的要求是叙事概要，语言温和，文字简约。 墓志铭一般是铭主死后由别人撰写，偶有铭主本人生前撰写的。 撰写墓志铭，有两大特点不可忽视，一是概括性，二是独创 性。墓志铭因受墓碑空间的限制，篇幅不能冗长，再说简洁明了 的文字，也便于读者阅读与记忆.因此，不论用什么文章样式来撰 写墓志铭，均要求作者有很强的概括力。汉朝大将韩信的墓联为： “生死一知已；存亡两妇人。”寥寥十个字，高度概括出韩信一 生的重大经历。
请你以电视节目主持人或现场记者的身份，为它配 上一段画外音。要求有描述有评论，注意感情色彩，语 言明快生动。
男子双人500米划艇决赛。中国选手杨文军和孟关良因 为不习惯与平时训练不一样的比赛开始的号令，起划和前 200米明显落后。在极其不利的情况下，两人调整心态，协 调动作，一左一右奋力划动，冲到了前四名，但没有多大 优势。最后50米，两人配合更加协调，动作更快，观众肉 眼看到他们和6号位的古巴选手同时最先到达终点。观看录 像，精密数字显示中国队快0.072秒，裁判宣布中国选手获 得冠军。
杰弗逊是和华盛顿、林肯齐名的美国三大伟人之 一，美国的第三任总统。他的墓碑碑文是他自己写的： “美国《独立宣言》起草人、弗吉尼亚宗教自由法令 的作者和弗吉尼亚大学之父。”（一、写实型
英国诗人雪莱的墓志铭是莎士比亚《暴风雪》 中的诗句：“他并没有消失什么，不过感受了一 次海水的变幻，成了富丽珍奇的瑰宝。” （二、文
墓志铭
墓志铭是中国古代一种悼念性的文体。 埋葬死者时，刻在石上，埋于坟前。一般由志和铭两部分组 成。志多用散文撰写，叙述死者的姓名、籍贯、生平事略；铭则 用韵文概括全篇，赞扬死者的功业成就，表示悼念和安慰。但也 有只有志或只有铭的。 可以是自己生前写的，也可以是别人写的 主要是对一生的评价 墓志铭在写作上的要求是叙事概要，语言温和，文字简约。 墓志铭一般是铭主死后由别人撰写，偶有铭主本人生前撰写的。 撰写墓志铭，有两大特点不可忽视，一是概括性，二是独创 性。墓志铭因受墓碑空间的限制，篇幅不能冗长，再说简洁明了 的文字，也便于读者阅读与记忆.因此，不论用什么文章样式来撰 写墓志铭，均要求作者有很强的概括力。汉朝大将韩信的墓联为： “生死一知已；存亡两妇人。”寥寥十个字，高度概括出韩信一 生的重大经历。
请你以电视节目主持人或现场记者的身份，为它配 上一段画外音。要求有描述有评论，注意感情色彩，语 言明快生动。
男子双人500米划艇决赛。中国选手杨文军和孟关良因 为不习惯与平时训练不一样的比赛开始的号令，起划和前 200米明显落后。在极其不利的情况下，两人调整心态，协 调动作，一左一右奋力划动，冲到了前四名，但没有多大 优势。最后50米，两人配合更加协调，动作更快，观众肉 眼看到他们和6号位的古巴选手同时最先到达终点。观看录 像，精密数字显示中国队快0.072秒，裁判宣布中国选手获 得冠军。
高考复习新闻点评写作指导PPT精品课件
揭示实质，分析论证
阅读并点评下面一段新闻，要求：语句简 明，见解深刻，是非分明，不超过25个字。
2006年青年歌手大奖赛上，来自山西的原生 态选手的“羊倌歌王”——石占明在综合素质 考试中，竟然说英国、澳大利亚国旗是中国、 日本国旗，引起台上台下一片震惊。
点评：
青年歌手赛选手不识中国国旗，凸现其素质低下。
（1）现在由于社会风气不好，人与人的诚信 越来越小。 得分： 0分
（2）部分青年爱心满怀，但人与人之间的不 信任存在于大部分青年身上。 得分： 1分
（3）“爱心大巴”行动是爱心社学子们爱心 的表现，而返校大学生却糟蹋了爱心。得分：1分
（4）造成这种现象的根源是社会上的欺骗之 风盛行，杜绝这种风气是关键。 得分： 0分
对孔子标准像的正式推出，你有什么看法，请简述。
要点至少有：
高度概述新闻事件 是否赞成推出孔子标准像 赞成或反对的理由是什么
我以为没有必要推出孔子标准像。孔子在中国，可
以说是孔家喻子户“晓标的准，像人”们的普遍推知出道，孔还子是，应是该因为肯他定在的中。 国它思对想增史、强教公育众史对上孔的子地的位和认学识术，上以的及成对就儒，孔家子文长化得 如的何了并解不重不要是，毫只无要作“用形的似”。即孔可子；是极中少国有的人会历去史关文心、 探化究名孔人子长，得他俊的不学俊说、正帅被不帅越；来塑越造多标不准同像地时虽域然的参民照 了 旦 怎众树很 推 么所立多出办关世资？“料 倒统注界， 不一、范但 如”认围谁 多的同内又留孔， 公能给子而 认标鉴人孔 的准别们像它以子 孔，就想形 子各真像象 形地的的不 象孔像空统。庙孔 间一里子 ，，呢 多的？ 留孔不子而 给利且 后雕于一 人像
材料二、1994年第17届冬奥会上叶乔波为中国代表队 夺得冬奥会上的首枚铜牌。在赛后的手术中，医生惊讶地 发现她左膝盖的两侧韧带和髌骨早已断裂，腔内有8块游 离的碎骨，骨骼的相交处呈锯齿状。“叶乔波精神”一度 是被广泛宣传的，叶乔波成了英雄，成了诠释“中国精神” 的形象代表。但此后的很长一段时间她都是在轮椅上度过 的，甚至不少人还担心她“永远都站不起来了”。
阅读并点评下面一段新闻，要求：语句简 明，见解深刻，是非分明，不超过25个字。
2006年青年歌手大奖赛上，来自山西的原生 态选手的“羊倌歌王”——石占明在综合素质 考试中，竟然说英国、澳大利亚国旗是中国、 日本国旗，引起台上台下一片震惊。
点评：
青年歌手赛选手不识中国国旗，凸现其素质低下。
（1）现在由于社会风气不好，人与人的诚信 越来越小。 得分： 0分
（2）部分青年爱心满怀，但人与人之间的不 信任存在于大部分青年身上。 得分： 1分
（3）“爱心大巴”行动是爱心社学子们爱心 的表现，而返校大学生却糟蹋了爱心。得分：1分
（4）造成这种现象的根源是社会上的欺骗之 风盛行，杜绝这种风气是关键。 得分： 0分
对孔子标准像的正式推出，你有什么看法，请简述。
要点至少有：
高度概述新闻事件 是否赞成推出孔子标准像 赞成或反对的理由是什么
我以为没有必要推出孔子标准像。孔子在中国，可
以说是孔家喻子户“晓标的准，像人”们的普遍推知出道，孔还子是，应是该因为肯他定在的中。 国它思对想增史、强教公育众史对上孔的子地的位和认学识术，上以的及成对就儒，孔家子文长化得 如的何了并解不重不要是，毫只无要作“用形的似”。即孔可子；是极中少国有的人会历去史关文心、 探化究名孔人子长，得他俊的不学俊说、正帅被不帅越；来塑越造多标不准同像地时虽域然的参民照 了 旦 怎众树很 推 么所立多出办关世资？“料 倒统注界， 不一、范但 如”认围谁 多的同内又留孔， 公能给子而 认标鉴人孔 的准别们像它以子 孔，就想形 子各真像象 形地的的不 象孔像空统。庙孔 间一里子 ，，呢 多的？ 留孔不子而 给利且 后雕于一 人像
材料二、1994年第17届冬奥会上叶乔波为中国代表队 夺得冬奥会上的首枚铜牌。在赛后的手术中，医生惊讶地 发现她左膝盖的两侧韧带和髌骨早已断裂，腔内有8块游 离的碎骨，骨骼的相交处呈锯齿状。“叶乔波精神”一度 是被广泛宣传的，叶乔波成了英雄，成了诠释“中国精神” 的形象代表。但此后的很长一段时间她都是在轮椅上度过 的，甚至不少人还担心她“永远都站不起来了”。
高考语文复习课件：新闻点评 (共13张PPT)(优秀推荐版)
例：仿照下面的示例,自选话题,另写三句话,要求使用比 喻的修辞手法，句式与示例相同。
没有理想,人生就如迷宫,无论怎么坚持,都只是辨不 清方向的盲目穿行。
没有理想,人生就如黑夜,无论怎么用心,都只是见不 到光明的胡乱摸索;
没有理想,人生就如荒漠,无论怎么努力，都只是看 不到希望的徒劳跋涉。
答案(示例)： 没有爱心,人生恰似戈壁,无论怎么经营,都只
点评中要解决的几个问题
• 是什么？（现象） • 为什么？（实质） • 我怎么看？（观点） • 我为什么这么看？（理请就“字典该不该收费”发表 自己的看法。要求观点鲜明,内容连贯条理清楚。 不少于100个字。
来自出版方商务印书馆官方版本的《新华字典》
明朝未及，我只有过好每一个今天，唯一的今天。
昨日的明天是今天。明天的昨日是今天。为什么要计较于过去呢（先别急着纠正我的错误，你确实可以在评判过去中学到许多）。但是我发现有的人过分地瞻前顾后了。为 何不想想“现在”呢？为何不及时行乐呢？如果你的回答是“不”，那么是时候该重新考虑一下了。成功的最大障碍是惧怕失败。这些句子都教育我们：不要惧怕失败。如 果你失败了他不会坐下来说：“靠，我真失败，我放弃。”并且不是一个婴儿会如此做，他们都会反反复复，一次一次地尝试。如果一条路走不通，那就走走其他途径，不 断尝试。惧怕失败仅仅是社会导致的一种品质，没有人生来害怕失败，记住这一点。宁愿做事而犯错，也不要为了不犯错而什么都不做。不一定要等到时机完全成熟才动手。 开头也许艰难，但是随着时间的流逝，你会渐渐熟悉你的事业。世上往往没有完美的时机，所以当你觉得做某事还不是时候，先做起来再说吧。喜欢追梦的人，切记不要被 梦想主宰；善于谋划的人，切记空想达不到目标；拥有实干精神的人，切记选对方向比努力做事重要。太阳不会因为你的失意，明天不再升起；月亮不会因为你的抱怨，今 晚不再降落。蒙住自己的眼睛，不等于世界就漆黑一团；蒙住别人的眼睛，不等于光明就属于自己！鱼搅不浑大海，雾压不倒高山，雷声叫不倒山岗，扇子驱不散大雾。鹿 的脖子再长，总高不过它的脑袋。人的脚指头再长，也长不过他的脚板。人的行动再快也快不过思想！以前认为水不可能倒流，那是还没有找到发明抽水机的方法；现在认 为太阳不可能从西边出来，这是还没住到太阳从西边出来的星球上。这个世界只有想不到的，没有做不到的！不是井里没有水，而是挖的不够深；不是成功来的慢，而是放 弃速度快。得到一件东西需要智慧，放弃一样东西则需要勇气！终而复始，日月是也。死而复生，四时是也。奇正相生，循环无端，涨跌相生，循环无端，涨跌相生，循环 无穷。机遇孕育着挑战，挑战中孕育着机遇，这是千古验证了的定律！种子放在水泥地板上会被晒死，种子放在水里会被淹死，种子放到肥沃的土壤里就生根发芽结果。选
高三语文画外音(中学课件201911)
墓志铭
墓志铭是中国古代一种悼念性的文体。 埋葬死者时，刻在石上，埋于坟前。一般由志和铭两部分组 成。志多用散文撰写，叙述死者的姓名、籍贯、生平事略；铭则 用韵文概括全篇，赞扬死者的功业成就，表示悼念和安慰。但也 有只有志或只有铭的。 可以是自己生前写的，也可以是别人写的 主要是对一生的评价 墓志铭在写作上的要求是叙事概要，语言温和，文字简约。 墓志铭一般是铭主死后由别人撰写，偶有铭主本人生前撰写的。 撰写墓志铭，有两大特点不可忽视，一是概括性，二是独创 性。墓志铭因受墓碑空间的限制，篇幅不能冗长，再说简洁明了 的文字，也便于读者阅读与记忆.因此，不论用什么文章样式来撰 写墓志铭，均要求作者有很强的概括力。汉朝大将韩信的墓联为： “生死一知已；存亡两妇人。”寥寥十个字，高度概括出韩信一 生的重大经历。
画外音ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ解说词）
画外音（解说词）的基本写法—
实（画面内容）虚（画面意蕴） 结合地揭示摄影者的立场、情感、 态度。
（如果说说明文字侧重用平时客观的 叙述让人了解图片的历史背景的话， 那么解说词更倾向于通过形象生动 的描写和合理的联想来传递图片的 丰富内涵，增强图片的感染力，起 到宣传的效果）
2004年雅典奥运会赛场：男子单杠决赛。先后出场的日本、 美国选手均得9.787高分。第三个出场的俄罗斯名将涅莫夫表现 更出色，但裁判仅给9.725分。全场观众一片嘘声，比赛无法进 行。裁判重新打了9.762分，观众仍然嘘声不断。摘金夺银已经 无望的涅莫夫平静地走上场，向观众致意，要求安静，让比赛 继续。在他的一再请求下，观众终于安静下来。
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策 "裕等甚弱 改授大将军 "郭江州已奉乘舆反正于寻阳 九月壬子 开府仪同三司 二月丙申 事出仓卒 秋九月丁未 司空
高考复习语文新题型综述——语言运用灵活生动ppt
1，生活不会惯着你，想要不被抛弃，必须自己争气2，所有的嫉妒都只是因为你没出息。3，敬往事一杯酒，自此不再回头4，人只能活一回，梦想却有无数个，唯有放手一搏，才能知道机会属不属于自己。5，只要肯努力，想要的都能自己得到。6，不 努力你要未来干什么。7，因为不能天生丽质，所以只能天生励志。8，没有什么才能比努力更重要。9，现在的你决定将来的你。10，路是走出来的，而不是空想出来的。11，拼搏到无能为力坚持到感动自己。没有野心的女人不漂亮。12，梦像是永远 不可凋零的花。13，你一事无成，还在那里傻乐。4，今天做的一切挣扎都是在为明天积蓄力量，所以别放弃。15，未来可能遥远，但不轻易放弃。16，历史只会记住有野心的人。17，我的青春不要留白，我敢异想就会天开。18，你还年轻，别凑合过。 19，这个世界没有重来二字，所以不如一切趁早20，要么努力向上爬，要么烂在社会最底层的泥淖里。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。21，曾经输掉的东西，只要你想，就一定可以再一点一点赢回来22，如果这世界上真有奇迹，那只是努力的另一 个名字。23，时间告诉我们，无理取闹的年龄过了，该懂事了。24，你必须跳下悬崖，在坠落空中生出翅膀。25，坚持了才叫梦想，放弃了就只是妄想26，跌倒不算是失败，爬不起来才算是失败。27，你的人生除了你自己，谁也毁不掉28，你才十七八 岁，你可以成为任何你想成为的人。29，有梦想并为之努力的人都好可爱哦，我也要做可爱的人。30，因为生活就如此，弱小就该死。31，只有蓬勃野心，没有日月风情。32，勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。33，你要记住你不是为别 人而活，你是为自己而活。34，我怕我配不上自己所受的苦难。35，姑娘，好好的活下去，活给那些瞧不起你的人看着。36，成功的速度一定要超过父母老去的速度37，爱就努力，不爱就放弃，一生那么短，你有什么理由不勇敢。38，天赋比你好的人 都在努力。39，没有人会嘲笑竭尽全力的人。40，别人拥有的，你不必羡慕，只要努力，你也会拥有。41，别只顾着羡慕别人忘了给自己掌声。42，只要你不跪着这个世界没人比你高。1.靠谁不如靠自己，做谁都不如做自己，谁好都不如自己好。2.不 要拿我跟任何人比，我不是谁的影子，更不是谁的替代品，我不知道年少轻狂，我只懂得胜者为。3.我的个性取决于我是谁，我的态度要看看你是谁4.一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪5.我不是天生 的王者，但我骨子里流着不服输的血液6.不是我不好，而是你不配7.生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞。8.做真实的自己，不要为了取悦别人或试图成为某个人。做你最原始的自己，比做任何人的复制品都来得好。9.生活总是让我们遍体 鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。10.你必须去面对你不愿意面对的各种人，你的承受力会越来越好。生活就是你开始接受你不得不做的那些你不喜欢的事。但是，当你发现，所有你不愿意做的事情，都是为了那件你喜欢 的事而做准备，所有的忍耐和痛苦就都会觉得是值得的了。11.人生总是这样，在不经意间伤害到别人，又在不经意间被别人伤害。12.一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。13.无论你昨晚经历了怎样的 泣不成声，早上醒来这个城市依旧车水马龙。14.好好过你的生活，不要老是忙着告诉别人你在干嘛，也许他们并不想知道。15.世界上最远的距离不是树与树的距离，而是同根生长的树枝，却无法在风中相依。16.做该做的事，按照自己的愿望，踏踏实 实地去学好本领。17.人生修的就是无常，请珍惜每一个当下，珍惜眼前人，失去了就回不来了。18.一个人能坏到什么程度，看他张狂的时候就清楚了；同样，一个人会好到什么程度，看他困厄的时候就知道了。得意的时候看他做什么，落魄的时候看他 不做什么，从放纵和坚守透露出的，往往是最真的品性。19.奋斗的火苗在冒发，碰触心的温度，简单的充实，简单的满足。一个人的道路，也不孤独。20.失败，并不是说明你差，而是提醒你该努力了。一、混就混出个名堂，学就学出个样子，要么出人 头地，要么人头落地。二、我们这么拼，这么努力赚钱，就是为了要用“老子有钱”四个字，去堵住所有人的嘴。三、做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己，世上没有后悔药吃。四、只有不断超越才有不断进步，在人生道路上， 最大的敌人莫过于自己，战胜自己的胆怯就坚强，任何浮躁心态，都会给成功带来巨大的祸害。五、用人情做出来的朋友只是暂时的，用人格吸引来的朋友才是长久的。要知道，丰富自己比取悦他人更有力量。六、尺有所短，寸有所长，永远抱一颗谦 卑的心，才能让自己更加完善。人生没有完美，只有完善；岁月没有十全十美，只有尽量。七、不要做廉价的自己，不要随意去付出，不要一厢情愿去迎合别人，圈子不同，不必强融。八、生活再不如人意，都要学会自我温暖和慰藉，给自己多一点欣 赏和鼓励。九、自己喜欢的东西，就不要问别人好不好看。喜欢胜过所有道理，原则抵不过我乐意。十、世界上最好的保鲜，就是不断进步，努力让自己成为更好的人，这比什么都重要。十一、千万别因为别人宠你包容你呵护你，就以为他们喜欢你的 所有，该改的还是要改，这样才能对得起别人毫无保留的偏袒和纵容十二、能管理好自己的情绪，你就是优雅的；能控制好自己的心态，你就是成功的。十三、当你觉得自己不如人时，不要自卑，记得你只是平凡人。当别人忽略你时，不要伤心，每个 人都有自己的生活，谁都不可能一直陪你。十四、你自以为的极限，只是别人的起点，在约定俗成的世界里，倔强地活成自己喜欢的样子，大胆尝试做不一样的自己。十五、我们都得经历一段努力闭嘴不抱怨的时光，才能熠熠生辉，才能去更酷的地方， 成为更酷的人。十六、不要放弃自己的内心，因为你自己的人生道路，最终只能自己走下去，如果违背了自己的本心，那便无法快乐。十七、年轻，那么短暂，那么迷茫。如果你不能给自己一张耀眼的文凭，一段荡气回肠的爱情，那么，你还可以给自 己一个九成九会遭到嘲笑的梦想。因为，总有一天，它会让你闪闪发光。十八、做你自己，说出你的感受，因为那些对你重要的人不会介意，而那些介意的人对你并不重要。十九、除了靠自己，靠谁都是不靠谱。这世上没有谁会心甘情愿一直被你依靠。 靠自己，才能把事情做到最好；靠自己，才能学到真本事，真正解决问题；靠自己，人生才不会输。二十、做一个特别简单的人，不期待突如其来的好运，经营好自己，珍惜眼前的时光。往事不回头，未来不将就，你若盛开，蝴蝶自来。二十一、不要 为别人委屈自己，改变自己。你是唯一的你，珍贵的你，骄傲的你，美丽的你。一定要好好爱自己。二十二、这个世界上已经有很多人和事让你失望了，而最不应该的，就是自己还令自己失望！二十三、过去的事不要想，因为你无法改变过去；将来的
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小尚同学是扬州大学应届硕士毕业生，学的是畜牧专业。他家 在北方山区，为了让他完成学业，家里花了大量的钱。“原先 总想能在机关、事业单位工作，好让家里人感到光彩。但现在 看来操本行搞畜牧的可能很大，当然包括当猪倌。”在昨天招 聘会现场，小尚表示，他已经投了四五份简历，并与一家招养 猪管理岗位的合作社进行了接洽。 小尚所说的“猪倌”，其实是养猪管理岗位。如果应聘成功， 他要管数百甚至上千头母猪。(新华网2009－3－1)
画外音：＿＿＿＿＿。 回答此题，要求 (能抓住一个方面)有 描述有议论，感情色彩鲜明，语言明快生动。
答案示例1：大家看，涅莫夫的表演多么精彩：他跳跃、 摆动、腾空，动作快捷协调、连贯流畅、轻盈优美， 水平明显高于前面的两名选手，得分却大大低于他们。 观众都能明辨优劣，作为专业权威的裁判却大大走眼， 真让人不可思议!
新学期初，某大学爱心社联合十多所高校，推出为期3
天的“爱心大巴”免费接站活动，在北京站前接送同
学。由于受到返校大学生的怀疑、猜测，乘客寥寥，
而无偿提供的矿泉水和小点心也因无人问津成了摆设。 学生们的爱心变成了伤心。
点评：
【思路点拨】材料中反映的问题很明确，大学生献爱心，这是善举， 这一善举应当表扬，但现实情况却是这一善举却遭到怀疑、猜测， 而且【不参是考一答两案】个猜测，是“乘客寥寥”！这实际上是反映出的是 一个“整爱个心社大会巴心”态遭的冷问遇题，，大是学整生个怀社疑会折在射长社期会培“育爱人心与”人现之状间。的 爱心（上或出“了爱问心题大，巴以”致遭于猜当疑人，们不真是心“去爱献心爱”心“时问，题引”起，了而人是们怀 疑或社误会解心。态也“可问以题这”样。说或，怀是疑“猜爱测心让”爱失心去受了到成冷长落壮。大）的“土 壤”，没有了立足的根基，发展的动力。如果我们有一个真诚关 爱的社会氛围，人与人之间真诚友善，互敬互助，那么“爱心” 的“土壤”就会出现，“爱心”的善举就不会遭此冷遇。
白纸掂在脚下去够挂在树上地风筝。
画外音② 有时候，可能只是一张纸的厚度。
3.为电视片配画外音 下面是2004年雅典奥运会赛场的一个场景，请 你以电视节目主持人或现场记者的身份，为它配上一段画外音。 要求有描述有评论，注意感情色彩，语言明快生动。(4分)
场景：男子单杠决赛。先后出场的日本、美国选手均得 9．787高分。第三个出场的俄罗斯名将涅莫夫表现更出色，但 裁判仅给9．725分。全场观众一片嘘声，比赛无法进行。裁判 重新打了9．762分，观众仍然嘘声不断。摘金夺银已经无望的 涅莫夫平静地走上场，向观众致意，要求安静，让比赛继续。 在他的一再请求下，观众终于安静下来。
语言运用
画外音
新闻点评
江苏省仪征中学 鸦元锋
什么是画外音？
画外音原为电影术语。《现代汉语 词典》的解释是：“电影、电视等指 不是由画面中的人或物体直接发出的 声音。”作为一种高考语言运用的新 题型，它是指在理解文字或画面材料 所蕴含的思想内容的基础上，用简洁 的文字（一般会规定字数）表达自己 的理性认识。
2.对下面这段寓言中的雨伞的回答，写一句点评。（4分）
有人问躲在角落里的雨伞：“你在想什 么？”伞笑了，它说：“雨天，不让大家 衣服淋湿；晴天，我是大家头上的云。不 需要我时就尽量少占地方。”
点评：
参考答案：一心考虑他人，是雨伞高贵的品格。
（意思对即可）
拟写新闻点评或一句话书评
3.新闻点评就是用简约的文字对新闻内容进行评论，请点评下 面的这则新闻。要求：见解正确，是非分明，不超过30字。
新闻点评
是新闻评论的一种，是对新闻中 的具体事实进行画龙点睛式地评说。 在形式上字数上比短评更简短，在内 容上比短评更精炼。点评者可以依据 新闻内容，或鞭挞或褒扬，或鄙视或 同情，要对新闻进行评论。请点评下面这则新闻。要求：见解 独特，是非分明，不超过30字。（2006年北京卷）
答案示例2：涅莫夫高水平低比分的结果引起观 众不满，请听，赛场上嘘声一片，如潮水呼啸， 如巨雷震响。这表明观众不仅是投人的，热情 的，也是在行的，公正的。
答案示例3：涅莫夫平静地走上场来，脸上没有 对不公平结果的愤怒，没有夺冠无望的沮丧， 反而要求观众安静。涅莫夫不乘机发难，不漠 然处之，他真诚、宽容的君子风度让人敬佩。 在观众眼里，他是技术上的冠军，更是精神上 的英雄!
1.下面是某家电视台同一频道在一个月内播放的两幅 画面，请分别给这两幅画面设计画外音。
画面一：冬日，晴空。北京街头出现了色彩缤纷的花 卉和高大繁茂的热带乔木，人们饶有兴趣地观看、议 论。（不超过35字） 画面二：一位生态学家，指着街头一株株仿真的椰子
树画说面：一“出这些现用的化是学原北料京制的成街的椰头子景树象不仅，起画不外到音改 善表生达态的环是境的对作园用林，在工阳人光的照赞射下美还；会画释放面有二害出气现 体的…是…生”（态不学超家过3对5字仿）真椰树的直接评论，画
示例：只要转变就业观念，大学生就业的前景是十 分广阔的。 示例：岗位不分贵贱，处处皆可成才。
外答案音一：表园林达工的人是精其心装中饰的着原冬日理的。北画京外，让音人不们应感 重 复受到画春面天的的内气息容。，而应有所升华和提炼。用
哲答案学二：语没言有科来学说便，没有就环是保要，透生态过学现家象呼吁看，到去事掉物 的装本饰，质还，原而冬天不的能本只色停。 留在表面现象。
2.为了迎接“2008北京奥运”中央电视台推出了“公益行动也是一盏灯”的公益广 告，意在用人们真实感人的行动来唤起人们的公德意识。请仿照下面文段中的示例， 再设计一个细节性镜头和画外音。
［示例］ 我相信，文明就在我们身边，
离我们很近很近，近地触手可及。
［镜头］一个正在跑步地小伙子，将别人扔在垃圾桶外面的废弃 物放入了垃圾桶。
［画外音］有时候，文明离我们只不过是10公分的距离。
镜头① 在路边，一个装卸工人，默默地将挡在盲道上地箱子移 开，以方便盲人的通行。
画外音① 有时候，也许只是几十厘米地宽度。 镜头② 在公园，一个小男孩，为了防止把椅子踩脏，用一张
画外音：＿＿＿＿＿。 回答此题，要求 (能抓住一个方面)有 描述有议论，感情色彩鲜明，语言明快生动。
答案示例1：大家看，涅莫夫的表演多么精彩：他跳跃、 摆动、腾空，动作快捷协调、连贯流畅、轻盈优美， 水平明显高于前面的两名选手，得分却大大低于他们。 观众都能明辨优劣，作为专业权威的裁判却大大走眼， 真让人不可思议!
新学期初，某大学爱心社联合十多所高校，推出为期3
天的“爱心大巴”免费接站活动，在北京站前接送同
学。由于受到返校大学生的怀疑、猜测，乘客寥寥，
而无偿提供的矿泉水和小点心也因无人问津成了摆设。 学生们的爱心变成了伤心。
点评：
【思路点拨】材料中反映的问题很明确，大学生献爱心，这是善举， 这一善举应当表扬，但现实情况却是这一善举却遭到怀疑、猜测， 而且【不参是考一答两案】个猜测，是“乘客寥寥”！这实际上是反映出的是 一个“整爱个心社大会巴心”态遭的冷问遇题，，大是学整生个怀社疑会折在射长社期会培“育爱人心与”人现之状间。的 爱心（上或出“了爱问心题大，巴以”致遭于猜当疑人，们不真是心“去爱献心爱”心“时问，题引”起，了而人是们怀 疑或社误会解心。态也“可问以题这”样。说或，怀是疑“猜爱测心让”爱失心去受了到成冷长落壮。大）的“土 壤”，没有了立足的根基，发展的动力。如果我们有一个真诚关 爱的社会氛围，人与人之间真诚友善，互敬互助，那么“爱心” 的“土壤”就会出现，“爱心”的善举就不会遭此冷遇。
白纸掂在脚下去够挂在树上地风筝。
画外音② 有时候，可能只是一张纸的厚度。
3.为电视片配画外音 下面是2004年雅典奥运会赛场的一个场景，请 你以电视节目主持人或现场记者的身份，为它配上一段画外音。 要求有描述有评论，注意感情色彩，语言明快生动。(4分)
场景：男子单杠决赛。先后出场的日本、美国选手均得 9．787高分。第三个出场的俄罗斯名将涅莫夫表现更出色，但 裁判仅给9．725分。全场观众一片嘘声，比赛无法进行。裁判 重新打了9．762分，观众仍然嘘声不断。摘金夺银已经无望的 涅莫夫平静地走上场，向观众致意，要求安静，让比赛继续。 在他的一再请求下，观众终于安静下来。
语言运用
画外音
新闻点评
江苏省仪征中学 鸦元锋
什么是画外音？
画外音原为电影术语。《现代汉语 词典》的解释是：“电影、电视等指 不是由画面中的人或物体直接发出的 声音。”作为一种高考语言运用的新 题型，它是指在理解文字或画面材料 所蕴含的思想内容的基础上，用简洁 的文字（一般会规定字数）表达自己 的理性认识。
2.对下面这段寓言中的雨伞的回答，写一句点评。（4分）
有人问躲在角落里的雨伞：“你在想什 么？”伞笑了，它说：“雨天，不让大家 衣服淋湿；晴天，我是大家头上的云。不 需要我时就尽量少占地方。”
点评：
参考答案：一心考虑他人，是雨伞高贵的品格。
（意思对即可）
拟写新闻点评或一句话书评
3.新闻点评就是用简约的文字对新闻内容进行评论，请点评下 面的这则新闻。要求：见解正确，是非分明，不超过30字。
新闻点评
是新闻评论的一种，是对新闻中 的具体事实进行画龙点睛式地评说。 在形式上字数上比短评更简短，在内 容上比短评更精炼。点评者可以依据 新闻内容，或鞭挞或褒扬，或鄙视或 同情，要对新闻进行评论。请点评下面这则新闻。要求：见解 独特，是非分明，不超过30字。（2006年北京卷）
答案示例2：涅莫夫高水平低比分的结果引起观 众不满，请听，赛场上嘘声一片，如潮水呼啸， 如巨雷震响。这表明观众不仅是投人的，热情 的，也是在行的，公正的。
答案示例3：涅莫夫平静地走上场来，脸上没有 对不公平结果的愤怒，没有夺冠无望的沮丧， 反而要求观众安静。涅莫夫不乘机发难，不漠 然处之，他真诚、宽容的君子风度让人敬佩。 在观众眼里，他是技术上的冠军，更是精神上 的英雄!
1.下面是某家电视台同一频道在一个月内播放的两幅 画面，请分别给这两幅画面设计画外音。
画面一：冬日，晴空。北京街头出现了色彩缤纷的花 卉和高大繁茂的热带乔木，人们饶有兴趣地观看、议 论。（不超过35字） 画面二：一位生态学家，指着街头一株株仿真的椰子
树画说面：一“出这些现用的化是学原北料京制的成街的椰头子景树象不仅，起画不外到音改 善表生达态的环是境的对作园用林，在工阳人光的照赞射下美还；会画释放面有二害出气现 体的…是…生”（态不学超家过3对5字仿）真椰树的直接评论，画
示例：只要转变就业观念，大学生就业的前景是十 分广阔的。 示例：岗位不分贵贱，处处皆可成才。
外答案音一：表园林达工的人是精其心装中饰的着原冬日理的。北画京外，让音人不们应感 重 复受到画春面天的的内气息容。，而应有所升华和提炼。用
哲答案学二：语没言有科来学说便，没有就环是保要，透生态过学现家象呼吁看，到去事掉物 的装本饰，质还，原而冬天不的能本只色停。 留在表面现象。
2.为了迎接“2008北京奥运”中央电视台推出了“公益行动也是一盏灯”的公益广 告，意在用人们真实感人的行动来唤起人们的公德意识。请仿照下面文段中的示例， 再设计一个细节性镜头和画外音。
［示例］ 我相信，文明就在我们身边，
离我们很近很近，近地触手可及。
［镜头］一个正在跑步地小伙子，将别人扔在垃圾桶外面的废弃 物放入了垃圾桶。
［画外音］有时候，文明离我们只不过是10公分的距离。
镜头① 在路边，一个装卸工人，默默地将挡在盲道上地箱子移 开，以方便盲人的通行。
画外音① 有时候，也许只是几十厘米地宽度。 镜头② 在公园，一个小男孩，为了防止把椅子踩脏，用一张