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堂上练习
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1、阅读并点评下面一段新闻,要求:语句 简明,见解深刻,是非分明,不超过20个字。
2006年青年歌手大奖赛上,来自山西的 原生态选手的“羊倌歌王”——石占明在综 合素质考试中,竟然说英国、澳大利亚国旗 是中国、日本国旗,引起台上台下一片震惊。
点评: 青歌赛选手不识中国国旗, 凸现其素质低下。
• 评选“三好”在我国已有几十年的历史,引
导、激励了几代人的成长。我们不应该盲目
取消这一制度。(小p结pt课)件
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短评写作“四步法”
• 第一步:概述材料,简明扼要(叙) • 第二步:提出观点,准确鲜明(评) • 第三步:阐述观点,精到深刻(析) • 第四步:总结全文,提出倡议(结) • (其中第一步、第四步视情况而用,重点在第二
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2、你如何看待“京剧进校园”这个问题?写 一则百字 左右的短评。(6分)
材料1:京剧是流行全国的戏曲剧种之一。清乾 隆五十五年(1790年)四大徽班陆续在北京演出,于嘉 靖、道光年间同来自湖北的汉调艺人合作,相互影响, 接受昆剧、秦腔的部分剧目、曲调和表演方法,并吸收 一些民间曲调,逐渐融合、演变、发展而成。
• 这种给孩子贴“标签”的做法,严重影响
了学生的身心发展,且变相成为了加分和
保送的手段,应尽早取消。(小结)
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答案示例:反面
• 评选“三好学生”能对学生起到榜样示范作 用,此举应继续下去。(概述材料,提出观 点)
• 没有好的榜样,学生会失去前进方向。评选 “三好学生”本就应把智育放在第一位,当 今社会需要的是智慧型人才。评选“三好学 生”能够让更多的孩子脱颖而出。(阐述观 点)

新闻评论PPT课件第三章 新闻评论中的观点

新闻评论PPT课件第三章  新闻评论中的观点

一、事实判断与价值判断
• 新闻评论当中价值判断的意义:揭示价值判断对于 个人的行为、集体的运转、国家的决策、社会的秩 序的影响,从而引起人们的注意,并在实际的工作 和生活中有所改进。 • 举例01:2004年,全国接连发生几起幼儿园内的 恶性事件,幼儿园的安全问题引起了社会的高度关 注。有家长在接受采访的时候指出银行的保安措施 很先进,而幼儿园的保安措施如此薄弱,这给人造 成的一种印象就是孩子还不如钱重要。北京电视台 《今日话题》栏目专门以此为话题作了一期节目, 名为“钱重要还是孩子重要”。
一、事实判断与价值判断
自己的轮椅上这样的现象,就断定人民大会堂没有 残疾人设施,并呼吁有关部门尽快落实国家的相关 规定,在公共场所配备残疾人专用设施。 事实是人民大会堂设有残疾人专用的座椅,只是张 海迪当时没有用而已。两天后,《中国青年报》发 表了人民大会堂管理办公室的来信《人民大会堂设 有残疾人设施》,对上一篇报道进行了更正。
一、事实判断与价值判断
• 2005年2月,由北京市公安局等11个部门重新制 定的《北京市单位内部重点防范部位安全保卫规 定》首次把幼儿园、大中型商场收银台等地点列 为市内重点防范部位。由此可见,新闻评论的价 值判断在实际生活当中发挥了作用。 ——马少华《新闻评论》37~38页 • 范例:《一个判决中的价值判断》(2004年8月 24日《法制日报》) ——马少华《新闻评论》38页
一、事实判断与价值判断
新闻评论所讨论的问题,或属于事实判断, 或属于价值判断。
——王民《新闻评论写作》75页
事实判断就是对事实本身进行的判断, 价值判断就是对事实对于人的价值进行 的判断。
一、事实判断与价值判断
• 价值和事实是人们对于生活的基本认识的两个方 面,也是人们对于新闻事实发表看法的两大领域。 • 有的教材将新闻评论分为两大类:一类是务实的, 一类是务虚的。务实的一类对应的是事实判断, 务虚的一类对应的是价值判断。

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跨领域融合
新闻评论不再局限于单一领域,而是与其他领域 如科技、文化、娱乐等相互融合,为读者提供更 全面的视角。
新闻评论面临的挑战
真实性问题
01
在信息爆炸的时代,新闻评论的真实性受到挑战,虚假信息和
谣言的传播给评论的真实性带来威胁。
主观倾向性
02
由于个人立场和价值观的影响,新闻评论容易存在主观倾向性
导性的信息。
客观
新闻评论应当以客观的 态度分析问题,不带有
个人主观情感色彩。
负责任
新闻评论应当对社会和 公众负责任,避免引发 不必要的恐慌和误解。
新闻评论的法律法规
01
02
03
04
宪法
新闻评论应当遵守宪法规定, 不得侵犯公民的言论自由和隐
私权等基本权利。
广告法
新闻评论中的广告内容应当符 合广告法的规定,不得虚假宣
发掘独特的新闻视角和观 点,避免与他人雷同,增 加评论的创新性和吸引力 。
观点阐述巧
明确性
在阐述观点时,要开门见山,直 接表达自己的看法和态度,避免
含糊不清或绕弯子。
逻辑性
遵循逻辑推理原则,从事实出发, 层层递进地展开论述,使观点更具 说服力。
客观性
在阐述观点时,要保持客观公正的 态度,不偏不倚,避免主观臆断和 偏见。
文化类新闻评论案例
总结词
关注文化现象,探讨价值观念
详细描述
选取文化事件、作品或人物作为评论对象,分析文化现象背后的价值观念、审美取向和文化传承问题。
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新闻评论的伦理与法规
新闻评论的伦理原则
公正
新闻评论应当公正地对 待所有涉及的利益方,
不偏袒任何一方。
真实
新闻评论应当基于事实 ,不能有任何虚假或误

高考新闻评论:媒体的观点 PPT课件

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3、新闻短评示例: 奴隶与盗贼 梁启超
自回銮后,保护外人之懿旨不下二三十 次;视于无行,听于无声,诚如孝子之事父母 矣。公使夫人偶遭儿童指目,辄欲拿拷治罪;一 教士之受辱,辄下罪己之诏;何其恭顺一至此甚 也!民间如顺从朝旨乎,则奴隶而已矣。奴隶犹 可,两重奴隶,何以堪之!如稍有不屈乎,则盗 贼而已矣。盗贼犹可,两重盗贼,何以堪之!今 日之为中国百姓者,奴隶盗贼,二者必居一于 是。
对贫困学生的扶助存在不同的观念和做法。
一、概括方法
1、首先,抽取两则材料共同的陈述对象 (或概念等);
2、其次,找出事实的共同特点(同类比较型) 或矛盾(对比型)、差异(差异 型)、变化 (变化型);
3、最后,概括且完整表述。
③前后变化型
例3、阅读下列新闻,写一篇100字以上的短评。简要概括内容, 并分析评说,发表自己观点与见解。 材料一1994年第17届冬奥会上叶乔波为中国代表队夺得 冬奥会上的首枚铜牌。在赛后的手术中,医生惊讶地发现她 左膝盖的两侧韧带和髌骨早已断裂,腔内有8块游离的碎骨, 骨骼的相交处呈锯齿状。“叶乔波精神”一度是被广泛宣传 的,叶乔波成了英雄,成了诠释“中国精神”的形象代表。 但此后的很长一段时间她都是在轮椅上度过的,甚至不少人 还担心她“永远都站不起来了”。
近年来,明星移民,国外产子的现象颇为常见。
②正反比较型
2、阅读以下两则材料,完成后面题目。(7分)(09龙岩质检卷) 材料一:中国科技大学计算机系的贫困生小方在入学的第二 个月,意外发现自己的就餐卡上多了一笔钱。原来,科大采 用“校园一卡通”网络技术,对学生的就餐情况进行监控, 若学生在食堂月均用餐60次以上,消费总额却在150元以下 者,则无需申请,其就餐卡上就会多出一笔由学校“隐形” 提供的补助。 材料二:“这房子能住吗?”“饭能吃吗?”2月l0日,30多名 小学生寒假期间在老师的带领下慰问贫困生,当他们走进一 名叫关鹤琳的学生家时,发出了这样的感叹。现场捐助的 770的爱心款能解决关鹤琳半个学期的费用,但是参观式的 慰问却让关鹤姑很受伤。 (1)用一句话概括以上两则材料所说的现象。(3分)

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▪ 是现代传播工具经常采用的社论,评论,评论员文 章,短评,编者按,专栏评论,和述评等的总称, 属于论说文的范畴。
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新闻评论
新闻事件
观点
阐释
你所关注的新闻事件
我的(新锐)看法
如何阐释我的观点
4
新闻报道和新闻评论的比较
反映内容
新闻报道:“知” “用事实说话” 新闻评论:“感” “悟”对事实的观点看法
及富有新闻性和文艺色彩的随感,杂文,文艺评论。
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政论
▪ “政论”是个历史概念,在中国近代报刊史上,
王韬主办的《循环日报》开创了文人论证的先例, 从那时起,“政治性论文”都被称为“政论”。
▪ 狭义:专指论述政治问题的论说文。 ▪ 广义:凡是从政治角度论述社会生活中各种问题
的论说文都可以称作是政论。 “政论”专指一部分政治性的评论,政论未必都是
新闻评论。
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新闻评论的根本任务
▪ 新闻评论的根本任务:
引导舆论,影响社会,指导人生。
▪ 舆论:是社会群体对某种事件或者事态发展所持
的大体一致的意见与议论,是一种社会思潮。
▪ 新闻媒介反映与引导舆论的两种基本手段:
一是新闻报道手段,即采写消息,通讯,特写, 调查报告等。 二是评论手段,即撰写社论,评论员文章,短评 等。
▪ (2),新闻标题一般有主题,又有辅题(引题和副
题),评论标题一般只有一行主题,特别重大的 社论才会加副题。
▪ (3),新闻标题语法要求严格,评论标题不拘一格。
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九 评论写作—谋篇(标题)
▪ 2,评论标题要体现中心内容和思想水平。 ▪ 3,新闻评论标题的制作要求。
(1),准确贴切; (2),简明扼要; (3),鲜明生动。 标题制作的方法:提示论点法,论题做题法,话 题为题法,号召鼓舞法,肯定赞扬法,揭露批评 法,否定厌恶法等等。

第五讲新闻评论的立意ppt课件

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自然也包括走回头路在内。
指责实行某种责任制是"走回头路"的主要理由之一,是这样的责任制在五十年
代、六十年代就用过,现在是八十年代了,还拿来用,不是"复辟倒退"又是什么?
问题提得够尖锐,可惜忘记了一条马克思主义的基本原则:检验一种生产关系是
前进还是倒退,只能看它是否和生产力的发展水平相适应,是促进了生产力的发
然而,姜中杰的落马让以上辉煌的一切都裂成了碎片。我无意单凭姜
中杰一人的腐败否定整个苏州干部队伍的廉洁,我所关注的是:其实,当人
们沉浸在“百官共廉”的美好风景中的同时,一个又一个制度上的“腐败风
险点”早已显现在大家面前。
“权力集中”是第一个“风险点”……
“官商一体”是第二个“风险点”……
“监督乏力”是第三个“风险点”……
就城市化而言,常常以蚕食耕地为前提。一些地方招商引资还常常来个
土地政策倾斜,这就使耕地面临政策制度的压力。这当中有个基本的利益权
衡,就是如此城市化带来的收益,远大于耕地本身带来的收益。但这种收益
农民也并未得到,一些地方强迫农民上楼、降低征地补偿等,是一种利益掠
夺和权益侵害。而另一些地方一亩地补偿六七万元,还觉得农民占了便宜。
回头",并且认为这叫"革命""前进",那不是傻子,就是疯子。建设社
会主义同样如此。社会主义在实践中,既是实践,就不可能走笔直的
路,就必然有曲折,有进退,不断地积累经验,然后才能找到比较正
确的途径。前进中不走回头路的事,过去没有,现在没有,将来也不
会有。"路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。"这个上下求索的过程,
副两个着陆场,已经做好了充分的准备,一场庞大的搜救行动即将打响———在空中,战斗

新闻评论全部PPT.

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二、鲜明的政治性 1、鲜明的政治立场、态度。
2、站在思想、政策、理论高度, 探索其普遍的政治思想意义,不能就 事论事。
三、广泛的群众性 1、必须面向广大受众。论题应来自
公众,立论也要为民代言。
2、表现方式要平易,要吸引公众参 与新闻评论。
第三节 新闻评论的功能
一、引导 1、引导舆论
现实生活中有“媒体舆论场”和“口头舆论场”。两者应 相互衔接。 中国的传媒往往对后者不够重视,实际上是对受众的知情 权和话语权的不够尊重。
第一章 绪论
新闻评论: 是针对现实生活中新近发生的、具有 普遍意义的新闻事件和迫切需要解决 的问题而发议论,讲道理,直接发表 意见的文体。
第一节 新闻评论的意义
新闻报道和新闻评论是新闻宣传工作 中两种最基本的形式。新闻报道是新 闻宣传的主体和基础,新闻评论是新 闻宣传的旗帜和灵魂。两者相互配合, 不可或缺。
刊于香港,此为中国资产阶级革命派的第一个机关报。此报
言论旨在兴我中华,推动资产阶级革命思潮的发展。
资产阶级另一份重要报纸,是章士钊主笔的《苏 报》。 除章士钊外,还发表章太炎、张继、吴稚晖等爱 国学社师生撰写的昌言革命之文,并声援海内外 学生反帝爱国斗争。 1905年孙中山在日本东京创办了同盟会中央机关 报《民报》。该报着重宣传孙中山的三民主义: 民族、民权和民生。
论正可以张扬报纸个性。
对受众来说,评论是最具价值、最具 判断力、也最具原创魅力的信息。
四、由做一个称职、完备的新闻工作者的要 求所决定
评论素养应成为每一位新闻工作者的 基本素养之一。
评论素养高的记者可以写出高人一筹 的报道,还能根据需要配写多种形式 的评论。
第二节 新闻评论的特点
一、强烈的新闻性: 1、现实的针对性。选题立论都要有的 放矢。 2、时效性。关心当前,紧追“热点”。

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体的新闻评论?
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第二节 新闻评论的体裁特点
一、新闻评论与一般议论文的区别 强烈的新闻性 时新性(时间新鲜、内容新鲜) 显著性(人物显著、事件显著、时间显著、
空间显著) 重要性(影响人数多、范围广、时间长、
程度深) 接近性(地域接近、利益接近、心理接近)
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鲜明的政治性或思想性 针对具有政治或思想意义的问题发言 围绕重要的政治事件或思想问题发言 着重从政治、思想、伦理、规律的角度发言
新闻评论是就当前或最近报道的新闻,或者虽未见诸报端但确有新闻价值的 事实,所发表的具有政治倾向的,以广大读者为对象的评论文章。
范荣康:《新闻评论学》,人民日报出版社,1988年2
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新闻评论是针对现实生活中新近发生的、具有普遍意义的新闻事件和迫切需 要解决的问题而发议论,讲道理,直接发表意见的文体。……是报刊、通讯 社、广播、电视、网络等新闻媒介的评论文章(或节目)的总称。
2003年4月25日《南方都市报》
课堂讨论 以上两篇文章哪篇是新闻报道,哪篇是新闻评论? 两篇文章的区别何在?
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第三节 新闻评论的功能与作用
一、新闻评论的社会功能 大众传播的四大功能(拉斯韦尔、赖特)
监测环境——用“新闻”不断向社会报告环境的变动 协调社会行为——以“宣传”聚合社会的各团体或个
人对环境采取一致、有效的行动 传递社会遗产——通过“教育”使社会规范和知识等
精神遗产代代相传 提供娱乐——借助“娱乐”使整个社会获得休息以保
持活力
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新闻评论的社会功能
认识功能 教育功能 监督功能 协调功能
认识 事物本质
弘扬 社会正气
监督 权力机构
调节 舆论温度
了解 事物因果
倡导 社会规范
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  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
及诗文中的佳句、炼语等。
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新闻评论的要素
▪ 论证: ▪ 所谓论证,从形式逻辑角度讲,就是运用和组织
论据去说明论点的过程和方法,从写作角度讲, 论证过程就是把材料和观点统一起来,组成一个 完整的说理体系的过程。
▪ 严密的论证是使新闻评论具有战斗力和说服力的
保证。论证越是严密,论点和论据之间的联系就 越是紧密,观点和材料就越是得到统一,中心论 点就越是突出,文章就越是具有不可战胜的逻辑 力量。
的论说文都可以称作是政论。 “政论”专指一部分政治性的评论,政论未必都是
新闻评论。
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新闻评论的根本任务
▪ 新闻评论的根本任务:
引导舆论,影响社会,指导人生。
▪ 舆论:是社会群体对某种事件或者事态发展所持
的大体一致的意见与议论,是一种社会思潮。
▪ 新闻媒介反映与引导舆论的两种基本手段:
一是新闻报道手段,即采写消息,通讯,特写, 调查报告等。 二是评论手段,即撰写社论,评论员文章,短评 等。
▪ 二 从政论向评论的演变(1894-1914年) ▪ 改良派的办报活动:
强学会《中外纪闻》,《强学报》。 著名报刊政论家梁启超在上海创办《时务报》。 (1896年8月),
▪ 《时报》首倡“时评”,是新闻评论演进为独立
新闻体裁的重要标志。 “时评”大致相当于现在的“短评”或“编后”, 使报纸找到了一种新闻和评论相配合的形式。
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新闻评论的要素
论点
论据
论证
证明什么
用什么来证明
如何来证明
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五 新闻评论的要素
▪ 一 论点 ▪ 作者所论述的事物或者问题的主张,看法和所持
的态度,他明确的表示作者肯定什么,否定什么, 赞成什么,反对什么,歌颂什么,批判什么。 论点有两种,一种叫总论点,一种叫分论点。
▪ 二 论据
事实性论据(表述事实的判断) 现实生活中代表性的人证,物证,以及典型事例, 历史资料和统计数字等等。
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六 新闻评论的嬗变
▪ 三 新闻评论进入了新的时期(1915-1949年)
陈独秀1915年创办《新青年》,开创“随感录” 的评论形式。 李大钊1918年创办《每周评论》。 邹韬奋和他的《生活周刊》,《小言论》。 张季鸾和《大公报》。 李大钊,邹韬奋,张季鸾等都是我国报刊史上著 名的新闻评论家,他们以自己的写作实践推进了 我国新闻评论走向成熟的进程,为促使新闻评论 的文体不断趋于完善,作出了不可磨灭的贡献。
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新闻评论的要素
▪ 理论性论据
1 科学论据 2 国家的法律、法令,党和政府的政策、决议以及党和国
家主要领导人的讲话。 3 历代政治家、思想家、文学家、科学家和知名人士的权
威性的言论。 4 公认的道德规范,人人皆知的生活常识,以及反应客观
事物本质和规律的科学公理、定义、法则。 5 古今中外各种著作中带哲理性的格言、谚语、歇后语以
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二 新闻评论的特点
▪ 什么是新闻评论? ▪ 定义:
▪ 新闻评论是媒体编辑部或作者对新近发生的有价值 的新闻事件和有普遍意义的紧迫问题,运用分析和 综合的方法,就事论理,就实论虚,有着鲜明针对 性和引导性的一种新闻文体。
▪ 是现代传播工具经常采用的社论,评论,评论员文 章,短评,编者按,专栏评论,和述评等的总称, 属于论说文的范畴。
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六 新闻评论的嬗变
▪ 我国民主革命时期的报刊言论 ▪ 一,以政论为主的报刊评论的兴起(1874-1894
年) 资产阶级改良派创办的报纸:《昭文新报》, 《循环日报》,《述报》。都以政论为主要内容。
▪ 王韬:我国历史上第一位有影响的报刊政论家。
《韬园文录外编》我国历史上第一本政论文集。
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六 新闻评论的嬗变
评论: 专论,思想评论,新闻时评,小言论(微型评论),以
及富有新闻性和文艺色彩的随感,杂文,文艺评论。
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政论
▪ “政论”是个历史概念,在中国近代报刊史上,
王韬主办的《循环日报》开创了文人论证的先例, 从那时起,“政治性论文”都被称为“政论”。
▪ 狭义:专指论述政治问题的论说文。 ▪ 广义:凡是从政治角度论述社会生活中各种问题
新闻评论
主讲:彭可希
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一绪 论
▪ 新闻学(理论新闻学,历史新闻学,应用新闻学) ▪ 新闻评论学的界说:
新闻评论学 是应用新闻学的一个分支,是以 纸质媒体,电子媒体和网络媒体新闻评论的原理, 原则,方法以及历史沿革作为研究对象,以熟练 掌握新闻评论运作规律,发挥评论最大效用为主 旨的一门科学。
▪ 一般原理 评论写作 常见评论的常用技法
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七 评论工作者的基本素养
▪ 评论工作者的基本素养:
▪ 一,强烈的政治意思;二,准确的角色定位;三,
扎实的理论根基;四,敏锐的新闻嗅觉;五,旺 盛的求知愿望;六,良好的职业道德。
▪ 一个具有敏悟力,剖析力,表达力和知识面广的
5
新闻评论的根本特征
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论题的新闻性(新近发生,热点问题)
2
论理的思想性(揭矛盾,摆事实讲道理)
论说的公众性(大众传播,语言表达,参 3 与性)
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三 新闻评论的分类
▪ 新闻评论的分类:(按作者身份分类)
1 编采人员撰写,代表编辑部集体意见: 社论(本报编辑部文章),本报评论员文章(特约评论
员文章),短评,编后,编者按,述评等。 2 由编采人员,专家学者,业余通讯员,受众撰写的署名
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六 新闻评论的嬗变
▪ 新闻评论的缘起: ▪ 唐朝开元年间《邸报》(亦称之为“阁抄”,“朝报”,
“杂报”,“京报”)
▪ 19世纪,《马六甲查世俗每日统记传》(1815年)
《东西洋考每日统记传》(中国境内出版的第一份中文报刊) (1833年),《中外新报》(1858年),《上海新报》 (1862年),《申报》(1872年)。 办报的兴起在某种程度上开启了民智,但新闻评论在 报纸上地位的真正确立,是在19世纪70年代我国民间报 纸勃兴以后释
你所关注的新闻事件
我的(新锐)看法
如何阐释我的观点
4
新闻报道和新闻评论的比较
反映内容
新闻报道:“知” “用事实说话” 新闻评论:“感” “悟”对事实的观点看法
写作目的
新闻报道:传播信息,形成舆论。
新闻评论:阐明主张和观点“说长道短”“一吐为 快”
表达方式
新闻报道:记叙为主 ,讲清事实五要素(时间,地 点,人物,事件,为什么等) 新闻评论: 议论为主,论点准确,论据充分,论证 有逻辑性。
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