2020高三语文上学期期初模拟考试试题-精装版

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2020届高三第一次模拟考试语文试题及答案解析

2020届高三第一次模拟考试语文试题及答案解析

2020届⾼三第⼀次模拟考试语⽂试题及答案解析成功⽆捷径,想着点⼦去找捷径的朋友,注定不会有收获。

认认真真,勤勤恳恳,⼀步⼀个脚印,懂得坚持的朋友才会是最后的赢家。

下⾯给⼤家带来⼀些关于2020届⾼三第⼀次模拟考试语⽂试题及答案解析,希望对⼤家有所帮助。

试卷试题⼀、现代⽂阅读(36分)(⼀)论述类⽂本阅读(本题共3⼩题,9分)阅读下⾯的⽂字,完成下⾯⼩题。

⼈⼯智能机器⼈写的诗、画的画、作的曲并不能被称作艺术品,因为艺术是创作者对客观世界的认识,是其主观情感的呈现,⽽艺术活动更多是⼀种创造的过程,它充满感性⾊彩,⼈类艺术创造最⼤的特征就是情感化。

⽽⼈⼯智能是理性的,它整套艺术⽣产逻辑基于数据,即便⼈⼯智能的⽂艺创作开始加⼊情感激发和随机化模块,但创作的内容仍然是从⼤量作品中提取、分解、组合⽽成,这种重组⽅式不能称为情感化的艺术创作。

⼈⼯智能⽬前没有可能创造与⼈类智⼒相当或者超过⼈类智⼒的作品,因为极具个⼈⾊彩的创造性活动是⽆法复制的。

⼈类对⼈⼯智能⽂艺创作能⼒的抗拒和排斥,⼀⽅⾯基于主观情感上的“⼀时难以接受”,因为在⼈⼯智能时代,⽂学艺术可能会是⼈⼯智能机器⼈留给⼈类的最后⼀⽚施展才华的乐园;另⼀⽅⾯,⼈⼯智能在⽂艺⽅⾯的“造诣”,尚处在“低幼”阶段,离⼈类的⽂艺创作⽔平还差很远,并且在相当长⼀段时间内,仍然难以跟⼈类匹敌。

以微软机器⼈“⼩冰”的绘画作品为例,乍⼀看,颇具“艺术⾊彩”,但仔细观察会发现那些作品仍然难以摆脱元素堆砌的痕迹。

就像“中国的城市化进程”这个主题,⼩冰所画的内容基本上都在“建筑”“⼈”“家具”这⼏个模棱两可的元素上来回重复。

⽽即便是输⼊“城市”这个关键词,⼩冰依旧会把城市跟椅⼦、时钟这类元素联系到⼀起,画作也不算完整,甚⾄过于抽象。

⼈⼯智能对于⼈类⽣存现实基础的改变,迫使⼈们不得不重新思考艺术与现实的关系、作家和艺术家在艺术活动中的地位、艺术存在的意义及其终极⾛向等⼀系列问题。

2020年普通高等学校招生全国统一考试模拟语文卷(附参考答案)

2020年普通高等学校招生全国统一考试模拟语文卷(附参考答案)

且每一个事物又是一个小的整体, 除了它与其他事物之间具有相互联系、 相互制约的关系之
外,其内部也呈现出多种因素、多种部件的普遍联系。西人所说的
“关联思维 ”、 “关联宇宙
论”、“有机宇宙哲学 ”或“有机主义宇宙观 ”,今人所说的 “系统思维 ”,实际上就是 “整体思维 ”。
注重整体统一的整体思维, 是中国传统思维方式最显著的特征之一。 整体思维从整体原
年,中国登山队重回珠峰 ,在这里架起了举世闻名的 “中国梯 ”但,当时 ,队员们只能用最原始的
“人梯 ”方式战胜困难。冰雪太滑 ,登山队员屈银华便脱下鞋子 ,赤脚踩在队友身上向上攀登。 与电影 《攀登者》 中的曲松林一样 ,受伤的屈银华最后不得不截去了双脚十个脚趾。 电影《攀
立论的理论依据, 并且将这一整体思维观念具体化、 实践化。 中国医学理论将人体看成一个
有机联系的统一整体, 认为人体内部各个组成部分及各个组成要素之间既是相互联系的、

可割裂的,又是互相制约的、互为作用的。并且, “人与天地相参也,与日月相应也 ”,因此 人之保健养生等都应合乎天地之道、 日月之行。 在临床治疗中, 中医反对单纯的 “头痛医头,
致诚,因诚致明,故天人合一,致学而可以成圣。 得天而未始遗人, 《易》所谓不遗、 不流、
不过者也 ”。尤其难能可贵的是,张载在《正蒙 ·乾称篇》中提出了宝贵的 “民胞物与 ”思想,
为合乎德性的实践行为提供了一种观念阐释, 将儒家的天人观、 物我观、 知行观提升至新的
境界和层次。
作为中华文化重要组成部分的中华传统医学, 亦以 “天人合一 ”“天人感应 ”等思想观念为
脚痛医脚 ”,强调整体而观、全面诊断、辩证论治,亦即《素问
·阴阳应象大论》所说 “治病

2020高三语文上学期第一次模拟考试试题-精装版

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教学资料范本2020高三语文上学期第一次模拟考试试题-精装版编辑:__________________时间:__________________【精选】20xx最新高三语文上学期第一次模拟考试试题语文科试卷一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题.百年中国美学的现代建构离不开对西方美学的借鉴,但这种借鉴乃是一个首先“学西”、继而“化西”的创造性现代转化的过程,某种意义上也是中西互鉴的特殊形态,从而达到中西美学不同程度的创新融合.中国现代美学主要奠基人之一的王国维,早在20世纪初,在译介叔本华悲观主义意志论哲学著述的基础上,撰写了迥异于传统思想的《红楼梦评论》;借鉴康德美学“鉴赏判断的四个契机”说,首次提出“一切之美,皆形式之美也”的重要主张,并建构起具有中国传统特质的“古雅”说;借鉴德国古典美学诸家,对中国古典美学尤其是先秦道家美学思想作了深刻反思,自觉把二者加以融会贯通,写出了《人间词话》这一中国现代美学的奠基之作,创建了以“境界”为核心范畴、意蕴丰厚的创新美学体系,对传统的“意境”说作出了具有现代性的创造性开拓.王国维之所以在融通中西上作出如此巨大的贡献,与他具有超越中西学术二元对立的现代视野有密切关系.他主张“学无中西”,批评持中学、西学二分的“俗说”,“虑西学之盛之妨中学,与虑中学之盛之妨西学者,均不根之说也”,认为“余谓中西二学,盛则俱盛,衰则俱衰,风气既开,互相推助.且居今日之世,讲今日之学,未有西学不兴,而中学能兴者;亦未有中学不兴,而西学能兴者.”这样一种关于中西学术互助、互动、互促、互鉴的精彩之论,至今仍不失其高远眼光和宏大气度.另一位中国现代美学的主要奠基人蔡元培,在国内最早全面介绍了康德的美学思想,对康德关于审美四契机说,运用儒家思想作了“超脱”“普遍”“有则”“必然”的创造性阐述;从儒家以德为本的思想出发,借鉴康德有关思想并加以吸收融化,同时借鉴席勒的美育理论,强调“涵养德性,则莫若提倡美育”,进而提出了中国现代美学史上具有里程碑意义的“美育代宗教”说.还有梁启超,前期以启蒙为宗旨,强调文艺改造人心的社会功能,提出了诗、文、小说的三界革命论,目的在“新民立人”或曰“移人”;后来借鉴西方哲学智、情、意三分理论,用儒家思想加以化用,提出以“情感教育”“趣味教育”为中心、以文学艺术为主要内容和形式的“趣味主义”美学主张,在上世纪20年代产生了广泛影响.其中“趣味教育”一词,乃是直接借鉴、改造了西方的提法.其后,中国现代美学大师朱光潜进行自觉的中西比较和互鉴,达到了对西方美学有选择、有针对性的消化、吸收和融通.这种中国古代美学“化西”式地现代转化并非个例,在一个世纪以来一批学贯中西的大学者中具有相当的普遍性,他们都为中国美学的现代建构作出了重要贡献.尽管他们中有人提出“以西释中”的口号,表面上抬高了西学,但他们所作的理论探索和创新,实际上超越了“以西释中”,达到了中西互鉴互融的高度.总之,以文明交流互鉴的视域回顾百年中国美学现代建构的历程可以发现,虽然这个时期我们的主动借鉴占主导,但实质上这是特定时代条件下中西文明互鉴的一种特殊形式. (摘编自朱立元《文明交流互鉴视域下中国美学的现代建构》)1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分)A.王国维写出了中国现代美学的奠基之作《人间词话》,创建了创新美学体系,是因为他借鉴了德国古典美学各家的思想.B.“美育代宗教”说继承了儒家以德为本的思想,同时也吸收、融化了康德的有关思想,并借鉴了席勒的美育理论.C.“趣味主义”美学主张以“情感教育”“趣味教育”为中心,以文学艺术为主要内容和形式,它改造了西方的理论.D.朱光潜之前的一些中国美学家,尽管取得了一些成就,但他们还没达到对西方美学有选择、有针对性的消化、吸收和融通.2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)A.文章以王国维、蔡元培、梁启超等美学大家为例,阐述了中国现代美学对西方美学的借鉴和超越的进程.B.文章指出中国美学对西方美学的借鉴是一个“学西”“化西”的创造性现代转化的过程,其中主动借鉴占主导.C.文章以较多文字介绍了王国维美学思想的贡献,突出肯定他所具有的超越中西学术二元对立的现代视野.D.对文明交流互鉴视域下中国美学的现代建构的话题,文章先提出观点,后运用举例等方法进行论证,最后总结,重申观点. 3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)A.如果固执坚持中学、西学二分的狭隘观念,一味“学西”,而不知中西互鉴互融,就不可能有中西美学的创新融合.B.王国维与蔡元培都借鉴了康德的审美四契机说,并结合本国传统思想,各自提出了有创造性的学说主张.C.蔡元培、梁启超在建构自己的美学思想时,都做到了既借鉴西方美学思想,也吸收中国儒家思想.D.“以西释中”是西学为贵思想的外化,中国古代美学的现代转化表明“西学”较之“中学”更具包容性.(二)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)阅读下面的文字,完成4~6题.多余一句话秋林那天我坐公交车去找朋友.车上人不多,但也没有空位子,有几个人还站着吊在拉手上晃来晃去.一个年轻人,干干瘦瘦的,戴个眼镜,身旁有几个大包,一看就是刚从外地来的.他靠在售票员旁边,手拿着一个地图在认真研究着,眼不时露出茫然的神情,估计是有点儿迷路了.他犹豫了半天,很不好意思地问售票员:去颐和园应该在哪儿下车啊?售票员是个短头发的小姑娘,正剔着指甲缝呢.她抬头看了一眼外地小伙子说:你坐错方向了,应该到对面往回坐.要说这些话也没什么错了,大不了小伙子下一站下车到马路对面坐回去吧.但是售票员可没说完,她说了那多余的最后一句话:拿着地图都看不明白,还看个什么劲儿啊!售票员姑娘眼皮都不抬.外地小伙儿可是个有涵养的人,他嘿嘿笑了一笑,旁边有个大爷可听不下去了,他对外地小伙子说:你不用往回坐,再往前坐四站换904也能到.要是他说到这儿也就完了那还真不错,既帮助了别人,也挽回北京人的形象.可大爷一定要把那多余的最后一句话说完:“现在的年轻人哪,没一个有教养的!”站在大爷旁边的一位小姐就忍不住了:“大爷,不能说年轻人都没教养吧,没教养的毕竟是少数嘛,您这么一说我们都成什么了!”这位小姐穿得挺时髦,两细带子吊个小背心,脸上化着鲜艳的浓妆,头发染成火红色.可您瞧人这话,不像没教养的人吧,跟大爷还“您”啊“您”的.谁叫她也忍不住非要说那多余的最后一句话呢:“就像您这样上了年纪看着挺慈祥的,一肚子坏水儿的可多了呢!”没有人出来批评一下时髦的小姐是不正常的.可不,一个中年的大姐说了:“你这个女孩子怎么能这么跟老人讲话呢!要有点儿礼貌嘛,你对你父母也这么说吗?”您瞧大姐批评得多好!把女孩子爹妈一抬出来,女孩子立刻就不吭气了.要说这会儿就这么结了也就算了,可大姐的“多余的最后一句话”还没说呢.“瞧你那样,估计你父母也管不了你.打扮得跟狐狸精似的!”后面的事大家就可想而知了,简单地说,出人命的可能都有.这么吵着闹着,车可就到站了.车门一开,售票员小姑娘说:“都别吵了,该下的赶快下车吧,别把自己正事儿给耽误了.”当然,她没忘了把最后一句多余的话给说出来:“要吵统统都给我下车吵去,不下去我车可不走了啊!烦不烦啊!”烦不烦?烦!不仅她烦,所有乘客都烦了!整个车厢这可叫炸了窝了.骂售票员的,骂外地小伙子的,骂时髦小姐的,骂中年大姐的,骂天气的,骂自个儿孩子的,真是人声鼎沸,甭提多热闹了!那个外地小伙子一直没有说话,估计他受不了了,他大叫一声:“大家都别吵了!都是我的错,我自个儿没看好地图,让大家跟着都生一肚子气!大家就算给我面子,都别吵了行吗?”声音很快平息下来,但你们不要忘了,外地小伙子的多余的最后一句还没说呢:“早知道北京人都是这么一群不讲理的王八蛋,我还不如不来呢!”想知道事情最后的结果吗?我那天的事情没有办成,大伙儿先被带到公安局录了口供,然后到医院外科把头上的伤给处理了一下,我头上的伤是在混战中被售票员小姑娘用票匣子给砸的.你们可别认为我参与了他们打架,我是去劝架来着.我呼吁他们都冷静一点儿,有话好好说,没什么大事儿,没什么必要非打个头破血流.我多余的最后一句话是这么说的:“不就是售票员说话不得体吗?你们就当她是个傻瓜,和她计较什么呢?”(有删改)4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)A.小说开头“有几个人还站着吊在拉手上晃来晃去”,能够表现出乘坐公交车时乘客无聊的心态,为下面的争吵埋下了伏笔.B.小说中的人物基本上前一句是好话,后一句却让人反感,这说明人们既有讲理的一面,也有修养缺失的一面.C.小说情节,并不复杂,以对话为主,也存少许议论,中间穿插人物外貌、神情、动作等描写,突出了不同人物的身份特点.D.“我”本是旁观者,而在结尾的时候也成为事件的参与者,读来既在意料之外,又在情理之中;既幽默有趣,又引人深思. 5.从小说中看,你觉得造成“多余一句话”的主要原因有哪些?请简要说明.(6分)6.小说情节重每当事情要解决时却被“多余一句话”所打破,这样安排有什么样的艺术效果?(6分)(三)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)阅读下面的文字,完成7~9题.材料一国家邮政局发布的《20xx中国快递领域绿色包装发展现状及趋势报告》显示,20xx年全国快递业务量达312.8亿件,共消耗约32亿条编织袋、约68亿个塑料袋、37亿个包装箱以及3.3亿卷胶带.光是一年消耗的快递包装盒所需的瓦楞纸箱原纸就多达4600万吨,相当于消耗了7200万棵树.据了解,目前中国快递业中,纸板和塑料的实际回收率不到10%,包装物总体回收率不到20%,以聚乙烯、聚氯乙烯为主要成分的塑料和胶带等最难降解,这些包装材料在自然界中,需要几十年甚至上百年时间才能降解.大部分的快递纸箱在经过一次使用后被丢弃,能够回收再利用的并不多.而消费者对于包装的分类处理意识不足,加大了回收的难度.为了保证货物能够完好无损地被送到消费者手中,多数商家选择用塑料胶带对包装进行加固.缠上塑料胶带的纸板箱被送到造纸厂打纸浆时,胶带的黏胶会影响过滤器工作,从而造成机器损坏,所以回收时,缠有过多胶带的纸板箱会被全部丢弃.纸盒等可回收的快递包装,如果和其他生活垃圾混在一起,被污染后无法再回收.消费者则表示,在快递站点或社区内,没有快递包装的回收点,导致快递包装大多进了垃圾箱.(摘编自《快递包装垃圾成灾》,《中国青年报》)材料二为解决快递包装产生的污染,近年来各方都开始积极行动.国家层面,《推进快递业绿色包装工作实施方案》《关于协同推进快递业绿色包装工作的指导意见》等政策出台,引导快递业的绿色发展,规范快递包装的使用.菜鸟、京东、苏宁等电商企业也积极响应,从推行“无纸化”电子面单,到推行共享快递盒、可循环快递袋等,都在力争减少快递包装污染的产生.但记者在走访北京多家快递站点后发现,大多数商家尚未使用这样的绿色包装.对于全国上千万小电商卖家来说,成本较高是他们不愿使用绿色包装的主要原因.中国循环经济协会总工程师曲睿晶指出,包装物材料替代、点对点回收、建立绿色账户等措施,有利于提高包装物的回收率,但对于电商平台、快递公司及消费者来讲仅仅是开始,其示范性远远大于实际可操作性,离成为趋势还有很长的路要走. (摘编自新华网)材料三德国、日本、英国等发达国家早已建立了相关法律法规.如德国1991年、19xx年先后出台《包装废弃物管理办法》和《包装回收再生利用法》,强化对快递“绿色化”监管.在日本,由消费者负责将包装废弃物分类,政府部门负责收集已分类的包装废弃物,私有企业获政府批准后对包装废弃物进行再处理,逐渐形成一种良性循环,建成社会化的快件包装物回收体系,既帮助企业降低成本,也减少环境污染,还可利用再生资源创收,可谓是一举多得.我国现有标准只是行业规范性标准,缺乏强制性,难以对各市场主体形成有效约束.在今年的全国两会上,就有不少人大代表和政协委员提出,“快递包装问题确实到了必须立法予以解决的时候了”,足见快递绿色包装立法的迫切性和重要性.(摘编自《推行快递绿色包装刻不容缓》,河北新闻网)7.下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是(3分)A.中国快递业中目前普遍存在包装物回收率低下的问题,纸板和塑料实际回收率不到10%.B.快递业用来包装的塑料和胶带的主要成分是聚乙烯、聚氯乙烯,它们在自然界中极难降解.C.国家邮政局发布的《报告》显示,20xx年中国快递业消耗的快递包装盒所需要的瓦楞纸箱原纸多达4600万吨,浪费极其严重.D.纸盒等可回收的快递包装不能与其他生活垃圾混在一起,以免被其他垃圾污染,影响回收.8.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)A.从20xx年到20xx年,我国快递业务量急剧增加,由91.9亿件增长至312.8亿件,但逐年增长速度持续下降.B.20xx年全国快递业使用了3.3亿卷胶带,胶带的黏胶会影响过滤器工作,造成机器损坏,严重影响纸板箱回收.C.菜鸟、京东、苏宁等电商企业响应国家政策,推行“无纸化”电子面单、共享快递盒、可循环快递袋等,以减少污染.D.德国、日本、英国等国家建立相关法律法规,强化对快递“绿色化”监管,而我国现有标准只是行业规范性标准,缺乏强制性. 9.怎样才能有效减少快递业包装污染?请结合材料简要分析.(6分)二、古代诗文阅读(34分)(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)阅读下面的文言文,完成10~13题.方岳贡,字四长,谷城人.天启二年进士.授户部主事,进郎中.历典仓库,督永平粮储,并以廉瑾闻.崇祯元年,出为松江知府.海滨多盗,捕得辄杖杀之.郡东南临大海,飓潮冲击,时为民患,筑石堤二十里许,遂为永利.郡漕京师数十万石,而诸仓乃相距五里,为筑城垣护之,名曰“仓城”.他如救荒助役、修学课士,咸有成绩,举卓异者数矣.薛国观败,其私人上海王陛彦下吏,素有隙,因言岳贡尝馈国观三千金,遂被逮.士民诣阙讼冤,巡抚黄希亦白其诬,下法司谳奏.一日,帝晏见辅臣,问:“有一知府积俸十余年,屡举卓异者谁也?”蒋德璟以岳贡对.帝曰:“今安在?”德璟复以陛彦株连对,帝领之.法司谳上,言行贿无实迹,宜复官.帝奖其清执,报可.无何,给事中方士亮荐岳贡及苏州知府陈洪谧,乃擢山东副使兼右参议,总理江南粮储.所督漕艘,如期抵通州.帝大喜.吏部尚书郑三俊举天下廉能监司五人,岳贡与焉.帝趣使入对,见于平台,问为政何先,对曰:“欲天下治平,在择守令;察守令贤否,在监司;察监司贤否,在巡方;察巡方贤否,在总宪.总宪得人,御史安敢以身试法.”帝善之,赐食,日晡乃出.越六日,即超擢左副都御史.尝召对帝适以事诘吏部尚书李遇知遇知曰臣正纠驳岳贡曰何不即题参深合帝意.翌日,命以本官兼东阁大学士,时十六年十一月也.故事,阁臣无带都御史衔者,自岳贡始.李自成陷京师,岳贡及邱瑜被执,幽刘宗敏所.贼索银,岳贡素廉,贫无以应,拷掠备至.搜其邸,无所有,松江贾人为代输千金.四月朔日与瑜并释. (选自《明史》卷二百五十一,有删节)10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分) A.尝召对/帝适以事诘吏部尚书李遇知/遇知曰/臣正纠驳/岳贡曰/何不即题参/深合帝意B.尝召对帝/适以事诘吏部尚书李遇知/遇知曰/臣正纠驳/岳贡曰/何不即题参/深合帝意C.尝召对/帝适以事诘吏部尚书李遇知/遇知曰/臣正纠驳岳贡/曰/何不即题参/深合帝意D.尝召对帝适以事/诘吏部尚书李遇知/遇知曰/臣正纠驳/岳贡曰/何不即题参/深合帝意11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分) A.郎中,官名,是帝王侍从官的通称.其职责原为护卫、陪从,随时建议,备顾问及差遺.宋代以后,也称医生为郎中.B.擢,提拔官职,在文言文中有许多表示官职升迁的词语,如本文中的“授”“出”“举”等,就有提拔或者授予官职的意思.C.日晡,即晡时,古人将一天划分为“晡时、日入、黄昏、人定”等十二个时辰,晡时对应干支中的申时,即下午三点至五点.D.朔日,中国农历将每月的第一天称为“朔”,即初一.将农历每月的十五称“望”,十六称“既望”,每月的最后一天称“晦”.12.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是(3分) A.方岳贡廉洁谨慎.在负责掌管仓库、管理永平粮仓时就因廉洁谨慎而闻名于世,在被贼军抓获时,又因无钱进献备受拷打.B.方岳贡政绩卓异.将数十万石粮食漕运到京城并建立“仓城”,连皇帝也知道有一位担任知府十几年屡有卓异政绩的官员.C.方岳贡勤政为民.担任松江知府时,飓风大浪带来灾难,修筑石堤二十多里,使人民免受祸患,成为松江人民永久的福利.D.方岳贡善于应对.被召应对,恰逢皇帝诘问吏部尚书李遇知,方岳贡的回答深合皇帝心意,被赏赐食物,到了晡时才出宫. 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语.(10分)(1)他如救荒助役、修学课士,咸有成绩,举卓异者数矣.(2)法司谳上,言行贿无实迹,宜复官.帝奖其清执,报可.(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)阅读下面这首唐诗,完成14~15题.春晚书山家屋壁贯休水香塘黑蒲森森,鸳鸯鸂鶒注如家禽.前村后垄桑柘深,东邻西舍无相侵.蚕娘洗茧前溪渌,牧童吹笛和衣浴.山翁留我宿又宿,笑指西坡瓜豆熟.[注]鸂鶒:xīchì水鸟名.14.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(3分)A.“东邻西舍无相侵”写出了农家生活祥和宁静,没有恃强凌弱、尔虞我诈、互相争夺等社会现象,寄托了诗人的理想和情趣.B.“蚕娘洗茧前溪渌”通过描写“蚕娘”在渌溪边漂洗蚕茧的场景,既写出了农家生活的艰辛,也表现出“蚕娘”的辛勤和丰收的喜悦.C.本诗末尾用一“熟”字收束,描绘出一片丰收在望的景象,回应上文满塘黑压压的蒲与到处都是的桑柘,欣喜之情,溢于言表.D.晚春本是山中忙碌的季节,然而本诗作者却并非重在写农忙而着墨于写宁静,但宁静中可见农忙,可谓景中有情,景外有人. 15.本诗前三句描绘了怎样的景象?有什么作用?(6分)(三)名篇名句默写(本题共1小题,5分)16.补写出下列句子中的空缺部分.(5分)(1)《三峡》中,“ ,”两句侧面烘托了三峡两岸群山逶迤迢递,悬崖遮天蔽日的景象.(2)《念奴娇•赤壁怀古》中,词人凭吊英雄人物,抒发自己壮志难酬的苦闷心情,只好以一杯清酒祭月的语句是:“ ,”.(3)《阿房宫赋》中作者泼墨写意,粗笔勾勒,言阿房宫占地之广,状其楼阁之高的句子是:“ ,”.三、语言文字运用(20分)阅读下面的文字,完成17~19题.源自民间、源于生活的中国刺绣艺术,经几千年的传承发展,从生活中得到升华,成为璀璨的艺术明珠.刺绣画艺术品,就是以绘画为稿本,以针黹(zhǐ)、缣帛为绣材的艺术再创作,在其传承和发展过程中,无数绣娘以的工匠精神于丝缕针黹间传达着绘画作者的创作理念和作品神韵,彰显着丝质特有的天然光泽和柔美,赋予作品翰墨所不能及的风采,使之发展为更具观赏性的中华艺术瑰宝.中国当代的刺绣画较之历代,无论是题材、技法、色彩,还是针黹、缣帛,().近几十年,各绣种在绣材的拓展、泛取,针法的借鉴、相融,题材的继承、创新等方面,都有令人的作品问世,尤其是双面绣和双面全异绣作品,更是给刺绣艺术增添了不可思议的感染力.各绣种发展出的地域特色突出的分支层出不穷,或如摄影作品般写实,或如西方油画般立体,或工笔描摹而写意挥洒,或新创针法而与众不同,或人物正反面和谐自然,或动物双面全异了无针迹,或姿态婀娜,或设色古雅,可谓争奇斗艳, .不仅这些作品带给人艺术的享受,而且給后人感受了刺绣艺术巧夺天工的魅力,将女红针黹薪火相传,为刺绣艺术史书写了浓墨重彩的一笔.17.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(3分)A.精益求精刮目相看数不胜数B.励精求治耳目一新数不胜数C.精益求精耳目一新美不胜收D.励精求治刮目相看美不胜收18.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)A.不仅这些作品带给人艺术的享受,而且给后人展示了刺绣艺术巧夺天工的魅力B.这些作品不仅带给人艺术的享受,而且给后人感受到刺绣艺术巧夺天工的魅力C.不仅这些作品带给人艺术的享受,而且给后人感受到刺绣艺术巧夺天工的魅力D.这些作品不仅带给人艺术的享受,而且给后人展示了刺绣艺术巧夺天工的魅力19.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3分)A.传承中有创新,发展中有循古B.传承中有创新,循古中有发展C.创新中有传承,循古中有发展D.创新中有传承,发展中有循古20.下面这封信有五处不合规范,请指出并简要说明理由.(5分)XX学兄:寄呈的大作收悉,拜读再三,激动不已.你的诗构思巧妙,语言隽永,弟自愧不如.只是个别字句略有笔误或不合韵律,我冒昧地做了一点雅正,随信寄回,仅供参考.顺祝夏安!20xx年4月20日弟XX21.下图为共享经济的简易说明图,请根据该图给共享经济下一个定义.(5分)。

2020届高三第一次模拟考试语文试题

2020届高三第一次模拟考试语文试题

2020届高三第一次模拟考试语文试题多一点坚持,少一点抱怨,很多你认为过不去的坎,都能轻松越过。

在高三这一年,拼搏一场,赢得美好人生,成就未来梦想。

下面给大家带来一些关于2020届高三第一次模拟考试语文试题,希望对大家有所帮助。

一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1-3小题。

中华文明被称为礼乐文明,是因为礼乐在社会组织和道德教化中发挥了基础作用。

据文献记载,周公在西周立国之初就开启了礼乐文明的建构过程。

直到西周中叶,经百余年努力,殷商的祭祀礼仪改造为周代的礼乐制度才正式完成。

西周所形成的礼乐文明,正是催生儒家学说的母体和温床。

春秋时期的礼崩乐坏,促使孔子反思礼乐制度崩解的原因,从理论上总结礼乐文明的精神内核,从而创立了儒家学派。

没有周公,则礼乐文明体系难以建立;没有孔子,则礼乐文明的精神就难以大白于天下,而这正是唐代以前周孔并称的原因所在。

所以,若要认识周代礼乐文明的精神特质,就要学习孔子思想;但从产生的次序看,则是先有礼乐文明,后有儒家学说。

周制是孔子心仪的文明形态,儒学则是孔子对于周礼的思想提炼。

因此,礼乐制度才是儒学的社会存在之“体”。

孔子的儒学思想有两个核心概念,即仁和礼。

孔子关于仁有许多说法,最基本的是“仁者爱人”,将仁看作是人与人相亲相爱的真诚情感。

孔子以仁为礼的基础,没有仁,礼就会蜕变为虚文而走向形式主义,进而丧失其化民成俗的功用,这正是春秋时期的文化困境。

他同时强调以礼为仁的前提,主张人的一切行为都应该纳入到礼的规范之中。

如此说来,孔子摄礼归仁,以仁为礼之内在基础;同时又摄仁归礼,以礼作为仁的实践途径。

因此,在孔子那里,仁与礼是互摄的。

同时,他又认为,仁是礼的精神前提,礼乐规范应当归本于仁;仁的达成又以礼为前提,礼是仁道的实践途径。

所以,仁与礼是互为前提的,仁礼互摄和相互成就,正是儒学作为实践之学的特征所在。

礼乐文明不仅是儒学产生的母体,而且是接纳和融汇各种外来文化的母体。

2020届浙江省义乌市高三上学期第一次模拟语文试题(解析版)

2020届浙江省义乌市高三上学期第一次模拟语文试题(解析版)

浙江省义乌市2020届高三上学期第一次模拟语文试题一、语言文字运用(共20分,选择题每小题3分,其中第3小题2分)1.下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是()A. 哲学家因为沉缅于思辨的世界,常常会进入一种物我两忘的境.(jìng)界,而此时恰恰是他们灵感的火花迸.(bѐ n g)发的时刻。

B. 风靡.(mí)各大城市的共享单车给大众出行带来了便利,但乱停乱放,妨碍交通,成为城市“烂疮.(chāng)疤”,则与共享的初衷背道而弛。

C. 《尚书·盘庚》是商代国王迁都于殷的报告辞,古朴坚涩,典雅生动,“若网在纲,有条而不紊.(wĕ n g)”等比喻至今仍然活在我们的语言中。

D. 待更阑人静,许先生蹑手蹑脚地取来一沓.(dá)泛黄的信纸,尔后在窗前坐定,时而托腮冥想,时而捋.(lǚ)着两撇胡子,似有所得,却极少下笔,这样一直持续到晨光熹微,房外传来盥漱.(shù)声。

『答案』D『解析』本题考查对现代汉语普通话常用字字音、字形的识记能力。

需要学生在平时多读课文,熟能生巧,形成语感,读准字音,写准字形,多积累词语,多读课下注释,多查字典等工具书。

A项,“沉缅”改为“沉湎”;B项,“风靡(mí)”应读“mĭ ”、“烂疮疤(chāng)”应读“chuāng”、“背道而弛”改为“驰”;C项,“坚涩”改为“艰涩”、“有条而不紊(wĕ n g)”应读“wĕ n”。

故选D。

阅读下面的文字,完成下面小题。

“百度已死”固然,而争议的焦点恰恰在于,百度通过提供有选择的信息结果,达到向自家产品引流的商业目的,而且内容参差不齐,甚至存在涉嫌侵权和虚假的信息,这无疑从根本上违背了其作为公共搜索引擎的初衷。

『甲』无论如何,一个已达到垄断级别的搜索引擎,已经不是哪个企业的《私家花园》,而首先是互联网的公共平台。

倘若以亲近远疏为规则,那么搜索引擎只会沦为的私器。

2020年高三语文模拟检测试题与答案

2020年高三语文模拟检测试题与答案

2020年高三语文模拟检测试题与答案(满分150分,考试时间150分钟)注意事项:1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号码填写在答题卡和试卷指定位置上,并将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。

非物质文化遗产既是建设现代民族文化的基础,也是每个民族对世界文化的丰富和贡献。

因此,必然要从全人类的视角来看待非物质文化遗产保护问题。

但是,站在全人类文明史的宏观角度来保护为一时一地的人们所拥有的文化成就,这本身就是一件矛盾的事情。

对非物质文化的保护,不应将之封闭在某个特定的历史时空中。

要尊重非物质文化的传承者在文化保护、传承与发展中的自由选择意志。

当地民众往往希望摆脱传统的“包袱”,希望谋求本地区的现代化发展。

这种要求本身无可非议,但是其中的得失和代价也许不是每一个人一开始就能清晰认识到的。

有时候当事人并没有意识到自己抛弃的东西有何价值,并没有意识到这种抛弃会在无意间造成的巨大损失和无可弥补的遗憾。

因此,我们必须寻求一种途径以调和社会发展与文化传承之间的矛盾。

个人群体和整个世界一样,对文化的追求都是多样的。

当人类为了自身的健康发展而要求保护多样性文化的时候,生活在特定文化中的群体和个人,同样应该有对多样性生存方式的选择自由,不应该也不可能要求他们为了世界保存一种生存方式,而将他们的生活封闭在固定的时空中,使他们成为世界文化多样性追求的牺牲品。

否则,对文化传承者来说,显然是不公平的。

我们的追求如果缺乏必要的自省和自律的话,客观上就可能在某种程度上影响或限制了特定群体或个人对文化多样性的自由选择。

面对非物质文化遗产,尤其是一些技艺性的非物质文化遗产,如果舍弃了主体,那我们还能面对什么呢?在讨论非物质文化遗产保护的时候,我们应该意识到它本身也是我们改进方法和理论的一个契机。

2020年普通高等学校招生全国统一考试模拟语文卷(附参考答案)

2020年普通高等学校招生全国统一考试模拟语文卷(附参考答案)

2020年普通高等学校招生全国统一考试模拟语文卷(附参考答案)第I卷阅读题一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1—3题。

所谓整体思维,是以普遍联系、相互制约的观点看待世界的思维方式。

整体思维方式将整个世界视为一个有机的整体,认为构成整个世界的一切事物是相互联系、相互制约的,并且每一个事物又是一个小的整体,除了它与其他事物之间具有相互联系、相互制约的关系之外,其内部也呈现出多种因素、多种部件的普遍联系。

西人所说的“关联思维”、“关联宇宙论”、“有机宇宙哲学”或“有机主义宇宙观”,今人所说的“系统思维”,实际上就是“整体思维”。

注重整体统一的整体思维,是中国传统思维方式最显著的特征之一。

整体思维从整体原则出发,强调事物的相互联系和整体功能,探讨天与人、自然与人为、主体与客体、人与人、人与自我的相互关系,以求得天、地、人、我(心)的和谐统一,即注重“天人合一”“天人和谐”。

这种整体思维方式,在道家、儒家以及中华传统医学中表现得十分突出。

早在西周时期,“天人合一”思想就已经萌生。

《周易》“推天道以明人事”,“天人合一”思想是《周易》整体思维观念立论的基本依据之一,其目的在于揭示人与天地、自然的相互关系,从而合理指导人之所作所为。

在《周易》看来,人与天地“同声相应,同气相求”。

因此,人应当随顺天地之道而为。

如此,方可“先天而天弗违,后天而奉天时”。

东周以降,道家的列子、庄子以及儒家的孔子、孟子、荀子、董仲舒、张载等不但合理继承了“天人合一”思想,而且有所发展和创新。

道家认为,天、人同类而合一,“天地万物与我并生,类也”,“天地与我并生,而万物与我为一”。

董仲舒对天、人问题作了详细的论证和明确的表述,明确指出“以类合之,天人一也”,即天人本来合一,故“天人之际,合而为一”。

至宋代之时,张载正式将“天人合一”作为一个专有名词明确提了出来,“儒者则因明致诚,因诚致明,故天人合一,致学而可以成圣。

河北省保定市2020届高三第一次模拟考试语文试卷及参考答案

河北省保定市2020届高三第一次模拟考试语文试卷及参考答案

河北省保定市2020届高三第一次模拟考试语文试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名,准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

回答非选择题时,将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读(36 分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。

《大学》以“明德”作为思想的聚焦,开篇即言“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”,指出大学的宗旨在于明“明德”。

历代的学者对“明德”概念做出不同的解释,东汉儒者郑玄释为“至德”,唐代经学家孔颖达释为“光明之德”,清人唐文治释为“君德”。

这些阐释看似不一,但是都反映出“明德”与先王政教之间有一定的渊源关系。

结合“明德”思想的历史发展轨迹和《大学》文本来看,《大学》中的“明德”思想实际包含了两个层面的内容。

其一,“明德”指理性的政治美德,“明明德”就是要彰明、弘扬这种美德。

从《大学》中的阐发来看,从政之人要心怀仁爱百姓之心,始终保持谦虚谨慎的态度;君主和百官应以义制利,不以个人私欲损害百姓的利益和福祉;君主百官要做到内心公平中正,一言一行为百姓起到示范作用。

《大学》中将“明德”指向“明政之德”,是对早期“明德”传统的继承。

“明德”最早出现在金文中,指承自先祖、以威仪和勤政为主要特征的政治品格。

在《国语》《左传》《康诰》等早期文献中,“明德”也多次出现,用以颂扬古代圣王的美好德行。

在这些文献中,“明德”常与“幽昏””无礼”等词对举而出现,凸显出“明德”是辟邪、淫佚、荒怠、粗秽、暴虐等非理性的政治品性的对立面。

其二,“明德”也指人人本有、自身所具的光明德性。

“明明德”就是通过教育和自明,使人所本有的光明德性得以显明。

《大学》对早期的“明德”乃“明政之德”的传统进行了继承,但同时对“明德”的主体和“明德”之“德”的内容进行了扩充。

2020届高三第一次模拟考试卷语文(一)附解析

2020届高三第一次模拟考试卷语文(一)附解析

2020届高三第一次模拟考试卷语文(一)附解析第Ⅰ卷阅读题一、(辽宁葫芦岛市六校2020届高三联考)现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。

古典诗歌的现代传承杨景龙综观20世纪中国新诗,从创作实践到理论批评,从语言形式、表现手法到观念题旨、艺术精神,继承了中国古典诗歌的诸多优良传统。

不过,这种继承不是亦步亦趋的墨守成规的仿效,而是在横向移植的外来参照之下的现代创造性转化。

胡适的《尝试集》作为白话新诗的发轫,其秉承古典诗歌的遗传基因即至为明显,胡适自己就承认,他的新诗“实在不过是一些刷洗过的旧诗”。

胡适之后,白话诗人的创作或强或弱,或显或隐,或多或少,都无法完全逃离古典诗歌传统的一脉血缘。

古今诗歌意象、诗句之间,像戴望舒名篇《雨巷》的中心意象“丁香”,即来自李璟《摊破浣溪沙》词句“丁香空结雨中愁”,卞之琳就说《雨巷》“读起好像旧诗名句‘丁香空结雨中愁’的现代白话版”。

余光中《碧潭》有句“如果舴艋舟再舴艋些/我的忧伤就灭顶”,活用李清照《武陵春》词句“只恐双溪舴艋舟,载不动,许多愁”。

古今诗歌作品之间,郑愁予名篇《错误》的艺术构思,显然借鉴了苏轼《蝶恋花》下片中的无焦点冲突和戏剧化情境;舒婷名篇《船》表现的咫尺天涯的永恒阻隔,与《古诗十九首》中的《迢迢牵牛星》同出机杼。

古今诗人之间,像郭沫若诗歌的豪情气势与李白诗歌,艾青诗歌的深沉悲郁与杜甫诗歌,戴望舒、何其芳诗歌的辞色情调与晚唐温李诗词,卞之琳诗歌的炼字琢句与南宋姜、吴雅词等;古今诗体之间,像胡适之体的浅白与元白体的浅俗,俞平伯、严阵、流沙河诗歌的语言节奏与古代词曲句式,郭小川的新辞赋体诗歌与古代辞赋歌行,白话小诗的体式与古代绝句小令等;古今诗歌流派之间,像新边塞诗的激昂豪迈、地域特色显明,与盛唐边塞诗的激情悲壮、异域风光独特等;古今诗歌主题之间,像社会政治主题,爱国主题,爱情主题,时间生命主题,历史主题,自然主题,乡愁主题等;古今诗歌形式手法之间,像构句分节押韵,意象化,比兴象征,构思立意,意境营造与氛围渲染,叙事性和戏剧化,互文与用典等,其间均有着千丝万缕的内在联系。

2020高三语文上学期第一次摸底考试试题(扫描版)-精装版

2020高三语文上学期第一次摸底考试试题(扫描版)-精装版

教学资料范本2020高三语文上学期第一次摸底考试试题(扫描版)-精装版编辑:__________________时间:__________________【精选】20xx最新高三语文上学期第一次摸底考试试题(扫描版)××市20xx—20xx学年度高三年级摸底考试语文试卷参考答案A卷1.D(“表现精神追求”属于第一方面)2.C(并未论述两方面关系)3.B(A项,“构成”错误,以偏概全;C项,范围扩大,应为“一些画家”,“不可能取得成就”过于绝对;D项,应为必要条件)4.B(“表现了她腼腆、羞涩的性情”分析有误)5.(6分)①主题方面,表达对乡村坚守者的歌颂和对乡村美好未来的希冀.②情节方面,引出老妇人的故事,为下文高书记深情的发言做铺垫.③艺术效果方面,让读者身临其境,增添了小说的诗意之美.(每点2分,意思对即可)6.(6分)①使故事情节增添了波澜,引发读者思考.②和高书记的评价形成反差,突出照片的意义.③更能彰显高书记对母亲的爱和对乡村的关注.(每点2分,意思对即可)7. C(“只注重”“不关注”无依据)8. D(原因概括不全,原文最主要的原因是“乡村能提供土地”)9.(6分)①通过政策引导,用科技手段,打造文化产业②注重文化价值,要有充足匠心③与乡村等其他领域合作,相互促进.(每点2分,意思对即可)10.C11.A(魏晋时没有科举制度,文中“同年”指年龄相同)12.B(应为让人转交衣帽)13.(10分)(1)刘弘于是鼓励、督促民众从事农桑生产,宽刑律减赋税,每年的粮食、用度都有丰余.(劝、课、省、用、年各1分,意思对即可)(2)陈敏进犯扬州,带兵准备西进,刘弘任命陶侃为前锋督护,把讨伐陈敏的重任交给他.(寇、引、以……为、委、介宾短语后置句各1分,意思对即可)14. C(“悲壮气氛,有‘风萧萧兮易水寒’之意”错,本句写景渲染的一种威武和杀气)15.(6分)范词写将士离家万里,只能用一杯浊酒消解乡愁,抒发的是凄凉愁苦的情怀.本诗写出征前饮酒饯别,劝将士痛饮美酒,表达的是渴望为国立功杀敌的豪迈情怀.(诗句解释1分,情感分析2分)16.(6分)(1)金就砺则利君子博学而日参省乎己(2)艰难苦恨繁霜鬓潦倒新停浊酒杯(3)余则缊袍敝衣处其间略无慕艳意17.B (注意搭配不当和成分赘余)18.B(陈述对象保持一致)19. C第一组方兴未艾:指事物正在发展,尚未达到止境或还没有停止,多形容新生事物正在蓬勃发展.如火如荼:形容旺盛、热烈或激烈.轰轰烈烈:形容事业的兴旺.也形容声势浩大,气魄宏伟.第二组心驰神往:心神飞到向往的地方.趋之若鹜:比喻争相追逐不正当的事物.接踵而至:指人们前脚跟着后脚,接连不断地来.形容来者很多,络绎不绝.纷至沓来:连续不断地到来.第三组信心百倍:有很大的自信心.从容不迫:态度镇静,不慌不忙,从容镇定.踌躇满志:形容对自己取得的成就非常得意.胸有成竹:比喻熟练有把握.第四组饱经沧桑:形容经历过很多世事变迁.沧海桑田:比喻世事变化很大.饱经风雨:比喻经历了很多艰难困苦的磨练.20.(5分)示例:①“万事俱备”改为“准备工作基本就绪”;②“母校”改为“全校”;③“找一找”改为“提供”;④“不吝赐教”改为“大力支持”;⑤“其他时间恕不接待”删除.21.(6分)示例:学生申请校外租房先个人提出申请,并需家长同意,家长不同意,不予受理.然后签订保证书和承诺书,同时提供相关证明材料,无法提供不予受理,材料不全需完善,通过审查后,报后勤服务中心备案.22.参照高考阅卷标准.参考译文:刘弘字和季,沛国相县人.父刘靖,任镇北将军.刘弘有谋略理政之才,与武帝司马炎同住在永安里,又同年出生,在一起学习.凭借旧恩被任为太子门大夫,又升官做了宁朔将军,假节,监幽州诸军事,很有威严和恩德,使盗寇绝迹,被幽州朔方之人称道.太安年间,张昌作乱,朝廷任命刘弘为镇南将军、都督荆州诸军事.刘弘派遣南蛮长史陶侃为大都护,牙门将皮初为都战帅,进驻襄阳.陶侃、皮初数次打败张昌,前后斩首数万级.张昌害怕逃走,其部下都投降了,荆州之地就平定了.当时荆州各地守宰多缺,刘弘请求补选,惠帝准其所请.刘弘于是按功劳德行才干予以委任,议论的人大加赞赏.朝廷让前东平太守夏侯陟任襄阳太守.夏侯陟,是刘弘的女婿.刘弘对下属说:“统率天下的人,应和天下人一条心,教化一国的人,应以一国为己任.要是非要任用自己的亲族,那么荆州有十郡,非得有十个女婿才能管理好吗?”于是上表说:“夏侯陟是我的姻亲,按制度不能互相监督.”朝廷下诏予以批准.刘弘于是鼓励、督促民众从事农桑生产,宽刑律减赋税,每年的粮食、用度都有丰余.一次刘弘夜晚起来,听到城墙上巡更的人哀叹甚苦,就把他叫下来察问,这个兵年过六十,身体瘦弱有病,又没有棉衣.刘弘怜悯他,处罚了这个老兵的上司,拿出皮衣棉帽,托人转送给老兵.益州刺史罗尚被李特打败,派使者前来告急,请求支援粮食.刘弘发公文让郡县供给,而州府的官员认为运输路程遥远,文武人力不足,准备让零陵一次运送五千斛米给罗尚.刘弘说:“诸君没有好好思考一下,天下本为一家,彼此没有什么区别,我们今天支援了他们,则我们自己也就没有西顾之忧了.”于是拨出零陵的米三万斛送给罗尚,罗尚借此稳住了局势.陈敏进犯扬州,带兵准备西进,刘弘任命陶侃为前锋督护,把讨伐陈敏的重任交给他.陶侃与陈敏是同乡,又同时出仕为吏,有人诋毁陶侃.陶侃让自己的儿子和侄儿到刘弘处为质,刘弘让他们回去,并说:“你叔出征远行,你祖母年迈,你们可以回去,匹夫之交尚不负心,何况我们是大丈夫呢!”陈敏最终不敢窥境.永兴三年,下诏进号车骑将军.刘弘每有兴利除弊的举动,亲手写信给属下郡守府相,叮嘱殷切,由此人人都感激爱戴,争相投奔,人们都说:“能得到刘公一纸书信,胜过很多辅助官吏.”刘弘卒于襄阳.百姓为之哀痛,如丧亲人.B卷1.C(“表现精神追求”属于第一方面)2.D(并未论述两方面关系)3.A(B项,“构成”错误,以偏概全;C项,应为必要条件;D 项,范围扩大,应为“一些画家”,“不可能取得成就”过于绝对)4.C(“表现了她腼腆、羞涩的性情”分析有误)7.D(“只注重”“不关注”无依据)8.B(原因概括不全,原文最主要的原因是“乡村能提供土地”)10.B11.B(魏晋时没有科举制度,文中“同年”指年龄相同)12.C(应为让人转交衣帽)14.D(“悲壮气氛,有‘风萧萧兮易水寒’之意”错,本句写景渲染的一种威武和杀气)17.A(注意搭配不当和成分赘余)18.D(陈述对象保持一致)19.D第一组方兴未艾:指事物正在发展,尚未达到止境或还没有停止,多形容新生事物正在蓬勃发展.如火如荼:形容旺盛、热烈或激烈.轰轰烈烈:形容事业的兴旺.也形容声势浩大,气魄宏伟.第二组心驰神往:心神飞到向往的地方.趋之若鹜:比喻争相追逐不正当的事物.接踵而至:指人们前脚跟着后脚,接连不断地来.形容来者很多,络绎不绝.纷至沓来:连续不断地到来.第三组信心百倍:有很大的自信心.从容不迫:态度镇静,不慌不忙,从容镇定.踌躇满志:形容对自己取得的成就非常得意.胸有成竹:比喻熟练有把握.第四组饱经沧桑:形容经历过很多世事变迁.沧海桑田:比喻世事变化很大.饱经风雨:比喻经历了很多艰难困苦的磨练.。

2020届高三语文上学期期初考试试题(含解析)

2020届高三语文上学期期初考试试题(含解析)
沈巍爆红网络时,众多网友从各地纷至沓来。【甲】有人在抖音里发布他的连篇妙语以蹭流量,有人倒贴上来要嫁给他,更有甚者,有人当场跪拜,叫他爸爸:各路“牛鬼蛇神”粉墨登场,着实热闹了一番。
【乙】垃圾是世界上最低贱的东西,人人都讨厌,但沈巍认为垃圾很美,在他眼里,垃圾这个词具有强烈象征意味。他每天的工作就是到垃圾桶里翻找垃圾,然后卖掉,买书看。
1、偷换主语导致主语残缺。例如:艺术团的演出,博得了各界观众热烈的欢迎,对这次成功的演出给予了极高的评价。
改为:“艺术团的演出,博得了各界观众热烈的欢迎,(观众)对这次成功的演出给予了极高的评价。"
2、滥用介词导致主语残缺。例如:从这件小事,说明了一个大道理.
主语因介词结构的掩盖而残缺了。
3、滥用使动句式导致主语残缺。例如:通过丰富的实践,使他接触了广阔的社会生活。
A项,“粉墨登场"多指登上政治舞台。语境中指抖音短视频中人物扮演不同角色登场.此处使用对象误用,使用不当。
B项,“光鲜”明亮鲜艳。语境中用来形容某些“大师"的外表,使用恰当。
C项,“纷纷扰扰”凌乱的样子。也形容思绪纷乱。此处形容物质世界,使用恰当。
D项,“终究”相当于“最终”“最后”。语境中指最终。使用恰当。
二、现代文阅读(共30分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一外卖平台全国日订单量约在2000万单。由于送餐迅速、种类丰富、支付方便,很多在华外国人评价称,除了“高铁、支付宝、共享单车、网购”外,中国的外卖也该归于“新四大发明”之中。
C. 宁波博物馆为首位中国籍“普利兹克建筑奖"得主王澍的代表作,它将地域文化、传统元素与现代工艺融为一体,使人们很容易第一眼就被其独特的建筑外观所吸引.
D。 刘姥姥二进大观园时,曾将贾母递给自己的半杯茶一饮而尽,既成全了贾母怜惜关照自己的心意,又有向贾母乞巧讨福的意思,其实更是维护自身尊严的一种体现。

2020年高三上学期语文期初考试试卷

2020年高三上学期语文期初考试试卷

2020年高三上学期语文期初考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共3题;共6分)1. (2分)下列各句中,划线的成语使用恰当的一项是()A . 今天我们学习千古美文《赤壁赋》,你们一定要洗耳恭听,可不要开小差,否则,愧对我们大家都喜爱的大文豪——苏轼。

B . “书山有路勤为径”,在知识爆炸的今天,我们更要努力攀登书山,而不能高山仰止。

C . 他的音质很好,可惜师出无名,如果能有名师指点,他在音乐上肯定会有光明的前途。

D . 抗战开始不久,土匪司令王老虎就向日寇暗送秋波,后来干脆卖身投靠,成了日寇的忠实走狗。

2. (2分) (2017高二上·天津期末) 下列各项中,没有语病的一项是()A . 现在有些网站可以提供免费的个人主页,你只要将个人信息公开放在指定的位置,网民们就可以从中了解到你的个人情况。

B . 虽然大家都知道生活离不开物质基础,可也没有一个人不认为,幸福并不完全是由物质条件决定的C . 近视患者都应当接受专业医师的检查,选配合适的眼镜,切总不要因为怕麻烦、爱漂亮而不戴眼镜D . 真善美是童话的底色,是人类代代相承的灵魂光芒,它能够使孩子养成尊重自然、爱护别人的精神和良好习惯。

3. (2分)下列对联的内容与店铺不对应的一项是()A . 刘伶问道谁家好,李白回言此处高。

(酒店)B . 到此皆洁己之士,相对乃忘形之交。

(浴室)C . 尺码自家定,大小深浅皆合意。

式样由君选,妇孺老壮各随心。

(服装店)D . 使君子才貌双全,为妙女锦上添花。

(美容店)二、现代文阅读 (共3题;共30分)4. (6分) (2015高二上·淄博期中) 阅读下面的文字,完成小题。

历史从来不是在温情脉脉的人道牧歌声中进展,相反,它经常要无情地践踏着千万具尸体而前行。

炫耀暴力和武功是氏族、部落大合并的早期宗法制这一整个历史时期的光辉和骄傲。

所以继原始的神话、英雄之后的,便是这种对自己氏族、祖先和当代的这种种野蛮吞并战争的歌颂和夸扬。

某省2020届高三语文第一次模拟考试试卷及答案_1

某省2020届高三语文第一次模拟考试试卷及答案_1

某省2020届高三语文第一次模拟考试试卷及答案摘要:吉林省2020届高三年级第一次模拟考试语文试题.第ⅰ卷阅读题(共70分)甲必考题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题。

历史遗留下来的文学、艺术中的精品都有永久的魅力,后代人无法仿制。

像《诗经》、《楚辞》都是被誉为不......第Ⅱ卷表达题(共80分)四、语言文字运用(20分)12. 下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是(3分)()A. 重庆女孩虐童事件在社会上引起了巨大震惊,许多人在讨论、谴责。

从中我们看到的也许只是一鳞半爪,此事件折射出的青少年心理问题更应引起高度的关注。

B. 美国部分民众8月28日在首都华盛顿集会,呼吁美国政府不要对叙利亚滥用武力,称这种行为师出无名,只会劳民伤财,叙利亚需要和平。

C. 一些落马的的贪官,曾经占用大量社会公共资源,开百万豪车,住千万别墅,一饭千金,却从不资助任何公益事业。

D. 韩寒和郭敬明是80后作家群的翘楚,都拥有数量庞大的粉丝,其能量早已突破了文学的领域,我们不必对他们的某些过激言论求全责备。

13. 下列各句中,没有语病的一句是(3分)()A. 近日,长春市南湖公园内的30余组雪雕作品已接近完工,形态各异的雪雕成为“北国春城”的一道美景,深受市民所喜爱。

B. 记者从支付宝方面获悉,截至17时,全国共有近60万人次使用支付宝购买火车票。

当中,长春乘客用支付宝购买的就超过4100人次。

C. 在曾经的高一高二的学习中,我们即使取得了一些成绩,但这仅仅是第一步,因为我们还要面对高三的最后一搏。

D. 王老师是一位优秀的有着20余年丰富教学经验的省实验中学的语文老师,她工作认认真真、勤勤恳恳,得到了学校和家长的认可。

14.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)()有了风景,有了诗情,有了意象,这种美好就足够了吗?_________________________①这种艺术境界就是意境,让人品味,让人沉湎。

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教学资料范本2020高三语文上学期期初模拟考试试题-精装版编辑:__________________时间:__________________【精选】20xx最新高三语文上学期期初模拟考试试题注意事项:1.本试卷共6页.满分160分.考试用时150分钟.2.答题前,考生务必将学校、姓名写在答题卡上.答案写在答题卡上的指定位置.考试结束后,交回答题卡.一、语言文字运用(15分)1.在下面一段文字的横线处填入词语,最恰当的一项是(3分)他孜孜于考古发掘和典籍爬梳.经过努力,一些湮没在历史废墟和神话传说中的被重新确认,因此某些关于先民流徙原因的也随之不攻自破.从他的研究中可以看到,在这一文化基因的作用下,迫于自然灾害或是人类战争而背井离乡者,是怎样动情地吟唱着家园,并渴望着重归故土.A.故事不经之谈安居乐业B.故实不刊之论安居乐业C.故事不刊之论安土重迁D.故实不经之谈安土重迁2.下列句子中,没有使用借代手法的一项是(3分)A.我似乎打了一个寒噤;我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了,我也说不出话.B.等到惊蛰——犁土的季节,十家已有八户亮了囤底,揭不开锅.C.把名字刻入石头的,名字比尸首烂得更早.D.如果首长一句话不讲,扔下“有线”,全用“无线”去了,那我们才受不了呐.3.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分)在古代山水田园诗的发展史上,孟浩然可谓名家.,.,,.,他的形象和经历代表着那个时代许多士人的共同命运和文化心态.①隐逸情结使他倾向于后者②他承先启后的诗歌创作丰富了中国诗歌的美学天地③然而乡野诗人的身份和都城生活经历的特殊人生使他的隐逸具有不同于传统隐逸诗人的文化内涵④在魏阙与山林的传统知识分子生存之路的抉择中⑤在他身上集中体现着盛唐思想领域中的儒、道、侠并存的思想风貌⑥他的出现使盛唐诗歌的天空出现了一颗璀璨的明星A.⑥⑤④①③②B.⑥④⑤②①③C.③①④⑥⑤②D.③④⑤①②⑥4.下列说法正确的一项是(3分)A.古人常用“庠序”指代学校,如《孟子·寡人之于国也》中的“谨庠序之教”的“庠序”就是这个意思.B.“五岳”是指东岳泰山、南岳衡山、西岳华山、北岳恒山和中岳黄山.C.二十四节气中排第一的是立春,排最后的是除夕.D.在唐代,官员官服的颜色因官位的高低而有所不同,高级官员一般是紫色或红色,有“大紫大红”“红得发紫”等说法,官阶低的一般是青色或黑色,从《琵琶行》“司马青衫”可以看出,李白当时的官阶比较低.5.下列对“初生水”的表述,最准确的一项是(3分)在地球形成之初,地球水就以蒸气的形式存在于炽热的地心中,或者以结构水、结晶水等形式存于地下岩石中.那时,地表的温度较高,大气层中以气体形式存在的水分也较多.地球在最初的5亿年,火山众多且活动频繁,大量的水蒸气通过火山口喷发出来,冷却之后便渐渐形成河流、湖泊和海洋,即所谓的“初生水”.A.存在于炽热地心中的水蒸气B.存在于地下岩石中的结构水、结晶水C.大气层中以气体形式存在的水分D.由火山喷发的水蒸气冷却后形成的水二、文言文阅读(18分)阅读下面的文言文,完成6—9题.与王观复书黄庭坚庭坚顿首启:蒲元礼来,辱书,勤恳千万.知在官虽劳勋,无日不勤翰墨,何慰如之!即日初夏,便有暑气,不审起居何如?所送新诗,皆兴寄高远.但语生硬,不谐律吕,或词气不逮初造意时.此病亦只是读书未精博耳.“长袖善舞,多钱善贾”,不虚语也!南阳刘勰尝论文章之难云:“意翻空而易奇,文征实而难工.”此语亦是.沈、谢辈为儒林宗主,时好作奇语,故后生立论如此.好作奇语,自是文章病.但当以理为主,理得而辞顺,文章自然出群拔萃.观杜子美到夔州后诗,韩退之自潮州还朝后文章,皆不烦绳削而自合矣.往年,尝请问东坡先生作文章之法,东坡云:“但熟读《礼记·檀弓》当得之.”既而取《檀弓》二篇读数百过,然后知后世作文章不及古人之病,如观日月也.文章盖自建安以来好作奇语,故其气象衰苶.其病至今犹在.唯陈伯玉、韩退之、李习之,近世欧阳永叔、王介甫、苏子瞻、秦少游乃无此病耳.公所论杜子美诗亦未极其趣.试更深思之,若入蜀下峡年月,则诗中自可见.其曰:“九钻巴巽火,三蛰楚祠雷.”则往来两川九年,在夔府三年,可知也.恐更须改定,乃可入石.适多病,少安之余,宾客妄谓不肖有东归之期,日日到门,疲于应接.蒲元礼来告行,草草具此.世俗寒温礼数,非公所望于不肖者,故皆略之.三月二十四日.(有删改)答洪驹父书(节选)黄庭坚自作语最难,老杜作诗,退之作文,无一字无来处.盖后人读书少,故谓韩、杜自作此语耳.古之能为文章者,真能陶冶万物,虽取古人之陈言入于翰墨,如灵丹一粒,点铁成金也.文章最为儒者末事,然索学之,又不可不知其曲折,幸熟思之.至于推之使高,如泰山之崇崛,如垂天之云;作之使雄壮,如沧江八月之涛,海运吞舟之鱼,又不可守绳墨、令俭陋也.(有删改)6.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)A.不审起居何如审:知道B.或词气不逮初造意时逮:抓住C.皆不烦绳削而自合矣绳削:删改D.宾客妄谓不肖有东归之期不肖:不贤,谦称7.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)A.作者问候了对方的身体后,委婉地指出了王诗的缺陷,并分析形成原因、寻找改进措施.字里行间透露出作者关心、帮助友人的一片深情,读来使人感动.B.作者以民谚及刘勰、苏轼的评论为据,通过六朝与唐宋文学创作教训与经验的总结,得出“以理为主,理得而辞顺,文章自然出群拔萃”的结论,读来令人信服.C.《与王观复书》中,黄庭坚继承了唐宋的诗文革新思想,在理与辞、思想内容与艺术形式的关系上,主张前者第一位,后者为前者服务.D.黄庭坚在《答洪驹父书》中指出,写文章自己遣词造句最难,古代善写文章的人,都是能够真正地熔铸万物于一炉,化腐朽为神奇.8.把文中画线的句子翻译成现代汉语.(8分)(1)既而取《檀弓》二篇读数百过,然后知后世作文章不及古人之病,如观日月也.(4分)译文:(2)文章最为儒者末事,然索学之,又不可不知其曲折,幸熟思之.(4分)译文:9.黄庭坚的这两封书信阐释了哪些文学主张?请作简要概括.(4分)答:三、古诗词鉴赏(11分)阅读下面这首唐诗,完成10—11题.菊李商隐暗暗淡淡紫,融融冶治黄.陶令篱边色,罗含宅里香①.几时禁重露,实是怯残阳.愿泛金鹦鹉②,升君白玉堂.【注】《晋书·罗含传》“及致住还家,阶庭忽兰有丛生,以为德行之感焉.”②金鹦鹉:金制的状如鹦鹉螺的酒杯.10.诗的前四句从哪几方面描写了菊花的特点?怎样写的?(6分)答:11.本诗表达了诗人什么样的感情?主要用了那种表现手法?(5分)答:四、名句名篇默写(8分)12.补写出下列名句名篇中的空缺部分.(1)故木受绳则直,.(苟子《劝学》)(2),一夫当关,万夫莫开.(李白《蜀道难》)(3),纫秋兰以为佩.(屈原《离骚》)(4),望帝春心托杜鹃.(李商隐《锦瑟》)(5)入则无法家拂士,,国恒亡.(孟子《生于忧患,死于安乐》)(6)日星隐耀,.(范仲淹《岳阳楼记》)(7)防民之口,.(《国语》)(8)知人者智,.(《老子》)五、现代文阅读(一)(20分)阅读下面的作品,完成13—16题忧郁症汪曾祺龚星北家的大门总是开着的.从门前过,随时可以看得见龚星北低着头,在天井里收拾他的三四十盆花.山茶、月季、含笑、素馨、剑兰.他用花剪修枝,用小铁铲松土,用喷壶浇水.他穿一身纺绸裤褂,趿着鞋,神态消闲.龚星北在本县算是中上等人家,有几片田产,曰子原是过得很宽裕的.龚星北年轻时花天酒地,把家产挥霍殆尽.龚星北娶的是杨六房的大小姐.杨家是名门望族.这位大小姐真是位大小姐,什么事也不管,连房门也不大出,一天坐在屋里看《天雨花》《再生缘》,喝西湖龙井,嗑苏州采芝斋的香草小瓜子.前年她得了噎嗝.不知花了多少钱,拖了小半年,终于还是没能治好.龚星北卖了四十亩好田,买了一副上好的棺木,办了丧事.丧事办得很风光.路边看的人悄悄议论:“龚星北这回是尽其所有了.”丧偶之后,龚星北很少出门,每天只是在天井里面弄石条上的三四十盆花.山茶、月季、含笑、素馨.穿着纺绸裤褂,趿着鞋,意态消闲.他玩过乐器,琵琶、三弦都能弹,尤其擅长吹笛.他吹的都是古牌子.上了岁数,不常吹,怕伤气.龚星北有二儿一女.大儿子龚宗寅,在银行做事.二儿子龚宗亮,在上海念高中.女儿龚淑媛,正在读初中.龚宗寅已经订婚.未婚妻裴云锦,是裴石坡的女儿.裴云锦的漂亮,在全城是出了名的.裴云锦女子师范毕业后,没有出去做事.她得支撑裴家这个家.裴石坡可以说是“一介寒儒”,赋闲在家,已经一年.裴云锦有两个弟弟,都在读初中.裴家的值一点钱的古董字画,都已经变卖得差不多了.出嫁那天,裴云锦换了一身衣裳,水红色的缎子旗袍,白缎子鞋,鞋头绣了几瓣秋海裳.这是几年前就预备下的.云锦几次要卖掉,裴石坡坚决不同意,说:“裴石坡再穷,也不能让女儿卖她的嫁妆.”新婚宴尔,小两口十分恩爱.进门就当家.三朝回门过后,裴云锦就想摸摸龚家究竟还有多少家底,好考虑怎么当这个家.检点了一下放田契房契的匣子,只有两张田契了,加在一起不到四十亩.有两张房契,一所是身底下住着的,一所是租给同康泰布店的铺面.看看婆婆的首饰箱子,有一对水碧的镯子,一只蓝宝石戒指,一只石榴米红宝石的戒指.这是万万动不得的.裴云锦吃了一惊:原来龚家只剩下个空架子.同康泰交的房钱够买米打油,但是龚家人大手大脚惯了,每餐饭总还要见点荤腥.公公每天还要渴四两酒,得时常给他炒一盘腰花,或一盘鳝鱼.老大宗寅生活很简朴,老二宗亮在上海读启明中学,收费很贵.小姑子龚淑媛初中没有毕业,就做了事,在电话局当接线生.薪水很低.她很自卑,整天耷拉着脸.她和大嫂的感情也不好.她觉得她落到这一步,好像裴云锦要负责.她怀疑裴云锦“贴娘家”.“贴娘家”也是有之的.逢年过节,裴家实在过不去的时候,龚宗寅就会拿出十块、八块钱来,好让裴石坡家混过一段.裴云锦不肯,龚宗寅说:“送去吧,这不是讲面子的时候!”龚家到了实在困难的时候,就只有变卖之一途.裴云锦把一些用不着的旧锡器、旧铜器搜出来,把收旧货的叫进门,作价卖下.她把一副郑板桥的对子,一幅边寿民的芦雁交给李虎臣卖给了季匋民.嫁过来已经三年,裴云锦没有怀孕,她深深觉得对不起龚家.有人说她得了严重的忧郁症.她一天不说话,只是搬了一张椅子坐在房门口,木然地看着檐前的日影或雨滴.龚宗寅下班回来,看见裴云锦没有坐在门口,进屋一看,她在床头栏杆上吊死了.裴云锦面目如生,死前还淡淡抹了点脂粉.她穿着那身水红色缎子旗袍,脚下是那双绣几瓣秋海棠的白缎子鞋.龚星北做主,把那只蓝宝石戒指卖了,买了一口棺材.不要再换衣服,就用身上的那身装殓了.这身衣服,她一生只穿过两次.龚星北把天井里的山茶、月季、含笑、素馨的花头都剪了下来,撒在裴云锦的身上.送葬回来,龚星北看看天井里剪掉花头的空枝,取下笛子,在笛胆里注了一点水,笛膜上蘸了一点唾沫,贴了一张“水膏药”,试了试笛声,高吹了一首曲子,曲名《庄周梦》.13.简要概括哪些因素导致裴云锦一步步走向死亡.(4分)答:14.小说为什么多次写到龚星北的花?(6分)答:15.请简要分析最后一段所表现的人物心理.(4分)答:16.请探究小说标题“忧郁症”的意蕴.(6分)答:六、现代文阅读(二)(18分)阅读下面的作品,完成17~19题.隐形的翻译家莫言翻译文学是一件不容易的事,把中国文学翻译成外文是尤其不容易的事.翻译文学所遇到的困难,看起来是来自语言,但其实是来自文化.隐藏在文字背后的文化问题,除了译者对被译文学的国家的历史、人民的生活有深入的了解和细致的体察,否则是无法把作家的本意传神地译过去的.我们到国外去,或者到国内的少数民族地区去,看到他们的生活习惯中有一些让我们难以接受或不可思议之处,而这些,恰好是文学最希望或最经常表现的.只有实现了从难以接受到乐于接受、从不可思议到习以为常的转变,这才可能在翻译时把深层的意思也译过去.翻译是语言的艺术,在文字转换的过程中,如何把原作的语言风格转换过去,让异国的读者领略到原作的语言个性,这的确是个复杂的技术活儿.这就要求译者不仅是他要翻译的那种语言的专家,而且也应该是他的母语的专家,这样才能使他的工作有丰饶的选择材料.正如徐怀中先生曾说过:“从某种意义上说,语言是作家的内分泌.”这也就是说,作家的语言风格,是与作家的个性特征密切相关联的,翻译家要想在自己的母语中找到这种风格的对应,首先就要求他能够理解并把握作家的个性.我一直认为翻译是创造性的工作,当然有人认为翻译应该忠实于原著,不应该有什么创造.我认为忠实于原著与创造性并不矛盾.假如一部作品有两种或者更多种同文的译文,而这些译文基本上都遵从了忠实于原著的原则,但有的译本好,有的译本差,那我认为,好的译本就是创造性的,不好的译本就没有创造性,甚至有破坏性.我在阅读翻译成中文的某些外国文学时常常有这样的感受,即这个在他的祖国或同语言地区里很有影响的作家,其作品读起来并不好,我想这很可能是那些破坏性译者所造成的恶果.一个作家在本国或本语言地区的名声不太可能凭空建立起来,他必有他成名的道理.他如果被翻译之后让读者大失所望,排除掉某些文化、政治原因所导致的接受障碍,其主要原因就是翻译不好.我一直认为在文学翻译过程中,译者与原作者应该密切联系,多多沟通,这也是翻译当代文学的一个优越条件.那些问我问题多的译者让我觉得放心,那些从来不问我问题的译者让我担心.我觉得译者在与原作者充分沟通、讨论并经作者同意之后,译者对原作作一些章节合并、压缩等技术性的调整是可以的.但不经原作者同意就大幅度地删改,甚至是重写,那当然是不可以的.这些其实都是翻译合作过程中的老生常谈,没有必要多说的.总之,翻译是戴着镣铐的舞蹈,是被限制的创造,但天才在限制中依然可以创新,庸才即便不被限制,写出来的或译出来的依然是平庸之作.一些伟大的翻译家翻译的外国文学作品,翻译家隐形了,仿佛读到的就是原作,仿佛我的阅读就是与原作者直接对话.17.请简要概括本文的论述层次.(6分)答:18.理解文章最后一段画线句子的含义.(6分)答:19.请结合文章,说说翻译者如何做才能将作品翻译好.(6分)答:七、作文(70分)20.根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外选一:生活就像三类鱼.第一类:鱼缸中的鱼.被装在精致的鱼缸里,并受到无微不至的照顾,美丽动人.每天都有许多人来欣赏它.它特别高兴,后来没有人来欣赏它了,它几乎被人们淡忘.日子一天天地过去,生活在狭小的空间,忧郁而死.第二类:池塘中的鱼,被饲养在池中,初阳中钻出水草觅食;傍晚又钻进水草酣睡.突然有一天,一张大网撒向鱼池,所有鱼被一网打尽.第三类:海中的鱼.所有的海鱼组成一个大集体,无止境地漫游,没有任何约束,每天与大自然作着无止境的搏斗.有的死了,而其中一些则幸存下来.省溧中20xx届高三9月学情调研语文试卷答案1.D2.A3.A4.A5.D6.B(逮:达到)7.A(应为“坦率地指出)8.(1)不久,我就拿来《檀弓》上下两篇读了数百遍,然后对后人写文章不如古人的毛病,清楚得像看见日月一样了.(“既而”“过”“如观日月”各1分,语句通顺1分)(2)对于尊崇儒学的人来说,写文章实在是最小的事了,然而既然要探求写文章的方法,就不可不了解其中复杂、详细的情况,希望你能仔细思考这个问题.(“索”“曲折”“熟”各1分,语句通顺1分)9.①作诗文要有思想内容;②要借鉴古代经典;③要重视炼字和句法;④认为好文章都有意趣.(每点1分)10.特点:①色美:花心淡紫、花瓣嫩黄,色彩鲜明而和谐;②味香:它有罗含宅中菊的香味;③品高:将菊花的色、香与陶潜、罗含等有德行的人联系起来,赋予其高贵的品格.(3分)手法:视觉嗅觉结合(1分),以叠词突出其颜色的美(1分).用典故写出其香味,以及神韵的美(1分).(3分)11.表达了诗人才德俱佳却不为世用的苦闷以及对时光流逝的感慨(2分);最后两句以菊自喻,表达了诗人渴望得到重用的心情(2分). 托物言志(1分)).12.略13.①希望与现实反差太大;②无法支撑两个家庭的重担;③夫妻恩爱,但三年没有怀孕,内心愧疚;④和小姑子关系不好;得了忧郁症.(每点1分)14.①前后呼应,贯穿始终,使小说浑然一体;②表现龚星北优雅的、不事产业的形象特点;③反映龚星北的生活状态由悠闲到绝望的变化,引人深思.(每点2分)15.①裴云锦的死让龚星北失去希望,心灰意冷;②想用庄重的仪式来祭奠裴云锦;③连续的打击让龚星北陷入了人生如梦的绝望中;④幻想超脱现实.(每点1分)16.①裴云锦不堪生活重压,得了忧郁症而死;②家道没落和家庭变故,使龚星北极力保持优雅,实则忧郁地活着;③承受生活重压的人们,心情难免忧郁;④表达作者对像龚星北这样的人在生活面前无法保持传统士人优雅风度的伤感和无奈.(每点2分,答到三点即可)17.首先提出翻译文学不易,尤其是把中国文学翻译成外文;其次论述了翻译文学遇到的困难,并阐述如何翻译好文学作品;最后指出翻译的实质就是被限制的创造,让翻译家隐形.(每点2分)18.①翻译是受到原作者的文化背景以及语言个性影响的语言艺术,是在遵从了忠实于原著的原则上合理的创新.②作者意在表明翻译既要尊重原文,也要适当地进行创新的观点.(每点3分)19.①翻译者应该是要翻译的那种语言的专家,也应该是他母语的专家;②翻译者应该了解原作者的语言风格和文化背景等;③翻译者要理解并把握原作者的个性特征;④翻译者应该在忠实原文的基础上,进行创新.(每点2分)【参考译文】《与王观复书》:黄庭坚叩首陈述:蒲元礼来,蒙您赐信,万分殷勤诚恳.知道您做官虽然劳苦,但没有一天不努力写作,这使我感到何等的欣慰!这几天已到初夏,便有热气,不知您日常生活作息怎么样?送来的新诗,都寄意高远.只是语言生硬,不合声律,有的没有把最初构思时的意思充分表达出来.这种毛病也只是读书没有精练罢了.谣谚说“袖长,舞姿易美;钱多,经商方便”,这不是空话!南阳人刘勰曾经论述写文章的艰难:“立意是凭空翻新,容易出奇,文辞却要求实证,很难工巧.”这话说得也对.沈约、谢跳等人是儒林的领袖人物,时常喜欢用新奇辞语,因此后来刘勰才有此议论.好作奇特的辞语,这是写文章的毛病.(写文章)只应当以理为主,理掌握了而且辞语顺畅,文章自然出类拔萃.看杜甫到夔州以后的诗,韩愈从潮州回朝以后的文章,都是不用删改而自然合乎法度的.前些年我曾请教东坡先生作文章的方法,东坡说:“只需熟读《礼记·檀弓》便可领会.”不久,我就拿来《檀弓》上下两篇读了数百遍,然后对后人写文章不如古人的毛病,清楚得像看见日月一样了.文章大约从建安时代以来就喜用新奇辞语,所以它的气象衰弱.这毛病直到如今仍旧存在.只有陈子昂、韩愈、李翱和近代的欧阳修、王安石、苏轼、秦观,才没有这毛病.您对于杜甫诗的论述也没有透彻理解它的意趣.请再试着深入思考,至于入蜀和出三峡的年月,在诗中就可看到.他的诗说:“九钻巴巽火,三蛰楚祠雷.”可知杜甫往来川东川西九年,在夔州三年.您的诗恐怕需要修改,才能刊刻传播.最近恰遇到我多病稍好之时,来往的客人说我不久可能东归回朝,客人天天到家里来,接待他们弄得我很疲劳.蒲元礼来辞行,很草率地写了这些.社会上一般寒暄的礼节,不是您希望能从我这里得到的,所以一概省略了.三月二十四日.《答洪驹父书(节选)》:写文章自己遣词造句最难,杜甫作诗,韩愈作文,没有一个字没有出处.只是因为后人读书少,所以就以为是韩愈、杜甫自己写出这样的句子罢了.古代能写文章的人,都是能够真正地熔铸万物于一炉,即使引用古人的语句用于自己的文中,也都如一粒灵丹,有点铁成金的功效.对于尊崇儒学的人来说,写文章实在是最小的事了,然而既然要探求写文章的方法,就不可不了解其中复杂、详细的情况,希望你能仔细思考这个问题.至于要使文章高妙,如巍然崛起的泰山,似自天上垂挂下来的云彩;倘若要使文章气势雄壮,如八月大江上的波涛,似海动时能吞没大船的巨鲸,那就不可死守所谓的规矩,令文章浅陋了.。

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