语文错题汇总四年级下册

A． 表示特定称谓 B.表示特殊含义需要强调或说明 C.表示
否定和讽刺
D.表示有特殊含义 E.表示引用
（1）我喜欢花港，更喜欢“泉白如玉”的玉泉。
（）
（2）她的字写得很好，同学们都称她为“书法家”。
（）
（3）说“认识”，其实我并不了解她，只是碰到过几次罢了。（ ）
请仿照第二句子中引号的用法写一个带引号的句子。
欲：①欲望。②想要，希望。③需要。④将要。
随心所欲（ ） 食欲（ ）摇摇欲坠（ ）胆大心欲细（ ）
贯：①穿，贯通。②连续。③出生地。④旧时的制钱，用绳穿。
鱼贯而出（ ）籍贯（ ） 万贯家财（ ） 如雷贯耳
（）
三、 句子
1. 我们学过一首家喻户晓的赞扬小草生命力强的诗，请把它
写下来。
2. 选择序号填空并写句子
3. 引号的作用： ①表示引用 ②表示特定的称谓 ③表示特殊含义需要强调 ④表示否定和讽刺 （ 1） 可 是 一 查 黄 河 近 2000 年 来 的 “ 表 现 ” ， 却 叫 人 大 吃 一 惊 。 （） （2）像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮” 呢？（ ） （3）从前，德国有个林务官，刚上任，就下了一道命令：把森林“打 扫”干净（ ） （4）科学家仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线
围观的人群中有双眼睛一直默默关注着青年男子，他就是刚才的 那位主考官。他将青年男子带回学院，最终录取了他。这位青年男子 叫比尔撒丁，后来成为挪威小有名气的音乐家，他的代表作是《挺起你 的胸膛》。
1. 根据意思在文中找出相关的词语（四字词），填在括号里。
A．身上没有一分钱。 （
）
B．停下脚步，仔细地听。（
“蠢东西！”军官想着，轻蔑地微笑了一下。 1、写出近义词。 盘问（ ） 轻蔑（ ）
2、我会给段中缺标点的地方加上合适的标点符号。
3.短 文 中 的 "麻 雀 、 乌 鸦 、 猫 头 鹰 、 野 兽 指 的 是 ____________________。
4． “大家都喊：‘野兽来了，野兽来了’——就都跑了。”句中的“野
很久以前，一位挪威青年男子漂洋过海到了法国，他要报考著名 的巴黎音乐学院。考试的时候，尽管他竭力将自己的水平发挥到最佳 状态，但主考官还是没能录取他。
身无分文的青年男子来到学院外不远处一条繁华的街道，勒紧裤 带在一棵树下拉响了手中的琴。他拉了一曲又一曲，吸引了无数人驻 足聆听。饥饿的青年男子最终捧起自己的琴盒，围观的人们，纷纷掏 出钱来，放在了琴盒里。一个无赖鄙夷地将钱扔在青年男子的脚下。青 年男子看了看无赖，弯下腰拾起地上的钱，递给无赖说：“先生，您的 钱丢在了地上。”无赖接过钱，重新扔在青年男子的脚下，傲慢地说： “这钱已经是你的了，你必须收下！”青年男子再次看了看无赖，深深 地对他鞠了个躬说：“先生，谢谢您的资助！刚才您掉了钱，我弯腰为 您捡起。现在我的钱掉在了地上，麻烦您也为我捡起！”无赖被青年 出乎意料的举动震撼了，最终捡起地上的钱放入青年男子的琴盒，然 后灰溜溜地走了。
小学语文四年级下册错题汇总
一、 拼音 zhèn hàn duō zī duō cǎi xī shēng
yú bù kě jí
二、 组词
1．对比组词
暇（
） 浙（
（
） 洛（
）
霞（
） 淅（
（
） 骆（
）
） 婉（ ） 蜿（
） 得（ ） 德（
）捶 ）睡
琢（
） 避（
（
） 哨（
）
啄（
） 辟（
（
） 肖（
）
） 抢（ ） 枪（
你还能写出几个这样的词语吗？
4.给加点的字选择恰当的解释。 巧：A 心思敏捷，技术高明；B.（手、口）灵巧； C.恰好； D 虚浮不实 的（话） （ 1） “ 挺 巧 ！ 小 孩 子 ， 你 做 得 挺 巧 哇 。 ” 军 官 点 了 点 头 。 （） （2）这长廊是古代多少能工巧匠的心血和汗水凝聚而成的啊！
） 返（ ） 反（
）拦 ）栏
防（
） 萤（
）
纺（
） 荧（
）
2.选字组词：
（船、搬） （ ）动 (
)配 一（
）(
)
迁(
)运
3.填词语
（ ）心（ ）目 （ ）（ ）成塔 （ ）之以恒
鹏程（ ）里
半（ ）而废
坚韧不（
）
全神贯
（ ） 阳光（
）
在以上词语中可以找出一对反义词（
） ------
（
）
以上词语用来写人的坚毅品格
《夜莺的歌声》（选段） “村子里就剩下你一个了吗？”军官继续盘问他。 怎么会就剩下我一个 这里有麻雀 乌鸦 猫头鹰 多着呢 夜莺倒是只（zhī、zhǐ）有我一个 “你这个坏家伙！”军官打断孩子的话，“我是问你这里有没有人。” “人哪?战争一开始这里就没有人了。”小孩不慌不忙地回答，“刚
刚一开火，村子就着火，大家都喊：“野兽来了，野兽来了‟—---就都跑 了。”
）
3．在故事中，无赖的态度发生了极大的变化，请找出相关的词语，
写下来。
起初：（
）--------（
）；最后：（
）
5．按照故事内容梳理关键词，再根据这些关键词的提示，写出文
章的主要内容。
关键词：报考------落选------（
）------扔钱------（
）
溜走------（
）------代表作
6．主考官为什么最终会录取比尔-撒丁？这个故事对你有什么启 发?
（）
（3）我正要去找你，在这儿遇到了，真巧啊！
（）
（4）乌鸦被狐狸的花言巧语骗了。
（）
5.照样子写词语。
例：不折不扣 不（ ）不（ ） 不（ ）不（ ）
6.写上对应的成语。
知己知彼
运筹帷幄
神出鬼没
四面楚歌
7.在括号内填象声词。
（
）地跑 （
）地响 （
）地说
（
）地叫
8.我能恰当搭配词语。（
）的苦难
9.我能给带点的字选择合适的解释（填序号）
型”。（ ）
4. 关联词填空
(1) (
)把泥沙管住，(
)能把黄河治理好。
5. 排序
（ ）玉龙和金凤也随之下凡，变成了玉龙山和凤凰山，永远守
护着西湖。
（ ）说起西湖的来历，有着许多美丽的神话传说。
（ ）王母娘娘发现了这颗宝珠，就派天兵天将把宝珠抢走。
（ ）这颗宝珠的珠光照到哪里，哪里的树木就常青，百花就盛
开。
（ ）相传在很久很久以前，天上的玉龙和金凤在银河边的仙岛
上，找到了一个宝珠。
Байду номын сангаас
（ ）其实，西湖是由海湾逐渐变化而形成的。
（ ）不料，宝珠却降落到人间，变成了波光粼粼的西湖。
四、 阅读
《真情回报》
4．为什么大妈称赞“我”是最好的送报人？
5.文章中的“绝活”指的是什么？“我”为什么不想学这种“绝活”？