南京中医药大学关于中医药世家本科生
吴承艳从名方治疗失眠的典型病例及临证心得
吴承艳从名方治疗失眠的典型病例及临证心得本文选取了吴承艳教授治疗失眠的多则有效病例，总结吴教授灵活运用名方治疗失眠的经验，并阐述其临证心得。
吴教授认为对失眠症的临床治疗要获得更好的疗效需在以下五方面加强关注与思考：掌握同病异治；注意病证结合；区分诱发因素；考虑好发人群；熟悉方药使用。
[Abstract] This paper selects many effective cases of professor Wu Chengyan researcher to treat insomnia，summ arizes professor Wu′s experience of using famous prescription to treat insomnia flexibly，and expounds her experience of clinical syndromes. In order to achieve better curative effects for the treatment of insomnia，professor Wu thinks that it is necessary to strengthen the attention and reflection in the following five aspects：master treating same disease with different methods；pay attention to the combination of disease and syndrome；distinguish the causative factor；consider the vulnerable people；be familiar with the application of prescriptions.[Key words] Famous prescriptions；Insomnia；Clinical experience；Wu Chengyan失眠是指经常入睡时间不够或睡眠不熟。
南京中医药大学成人本科报考条件
南京中医药大学成人本科报考条件
一、报考对象。
拟报考南京中医药大学成人本科专业的考生，报考对象包括：
1、具有完整中学教育经历，具有有效的中等职业教育或初等职业教育学历证书的考生；
2、大专以上学历的考生，包括普通本、自考本、开放教育本、网络教育本、成人高升本；
3、具有合格大学英语四级或六级（含）以上水平的考生；
4、具有高等教育学历（本科以上）的考生。
二、报考条件。
1、有效学历证书：需提供中等职业教育或初等职业教育学历证书（或合格证）、大专及以上学历证书（或毕业证）、英语学历证书。
2、有效学习成绩：需提供有效的中等职业教育或初等职业教育学习成绩、大专以上各专业学习成绩、大学英语四级或六级（含）成绩。
3、报考材料：报考人须提交有效的学历证书的复印件、本科以上学历的学位证书的复印件、护照复印件（外国籍人士）等。
4、文化素质考试：报考者需参加录取考试，考试内容包括政治理论知识、英语四六级（英语专业只考四级）等。
三、其他要求。
1、身体健康，无任何不适宜学习或影响正常学习生活的疾病；
2、遵守学校各项规章制度，具有良好的个人行为和学习习惯；
3、必须要有责任心，踏踏实实做好学习，努力完成学业。
南中医保研标准
南中医保研标准南京中医药大学保研标准南京中医药大学，历史悠久，底蕴深厚，是我国中医药领域的重要学府。
其办学理念以传承和发扬中医药文化为己任，培养具备创新精神和实践能力的中医药人才。
本文旨在探讨南京中医药大学的保研标准，以期对广大中医药学子提供一定的参考。
一、保研政策背景及意义随着社会对中医药人才的需求日益增长，提高中医药人才培养质量成为了迫切任务。
保研制度作为一种选拔优秀人才的方式，对于提升学生综合素质、促进学科交流具有积极作用。
南京中医药大学积极响应国家政策，结合学校特色，制定了一套科学合理的保研标准。
二、南京中医药保研标准解析1. 分阶段保研录取办法：针对本科阶段的不同年级，南京中医药大学制定了相应的保研标准。
如针对本科三年级学生，重点考察其综合素质和学术潜力；针对本科四年级学生，则更加注重其专业素养和实践能力。
2. 分领域保研录取办法：针对不同专业领域，南京中医药大学制定了相应的保研标准。
如针灸推拿专业注重实践技能和临床能力；中药学专业强调实验技能和科研能力；养生康复专业则关注理论基础和实践应用。
三、实例分析以某位针灸推拿专业的本科生为例，他在本科阶段积极参加各类学术竞赛，积累了丰富的实践经验。
在保研过程中，他凭借优异的综合素质和独特的实践经历，成功获得了保研资格。
这一案例充分说明了南京中医药大学保研标准在实际操作中的运用，以及这些标准对于选拔优秀人才的重要性。
四、跨领域借鉴与思考南京中医药大学的保研标准不仅对其他高校具有借鉴意义，还可从教育理念、课程设置、师资力量等方面进行跨领域思考。
例如，可以借鉴其以实践为导向的教育理念，优化课程设置，提高师资力量，从而培养更多具备创新精神和实践能力的优秀人才。
五、总结与展望南京中医药大学通过不断优化和完善保研制度，为培养高素质、厚基础、擅长实践的优秀人才奠定了坚实基础。
未来，我们期待南京中医药大学在保研标准的制定和实施方面继续探索和创新，为培养更多优秀的中医药人才做出更大贡献。
南中医大研字〔2016〕6号南京中医药大学学位授予工作实施细则(2015年修订)
附件:南京中医药大学学位授予工作实施细则（2015年修订）第一章总则第一条为了贯彻执行《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》，结合我校实际情况，特制定本细则。
第二条经国务院学位委员会批准，我校有权授予学士、硕士和博士学位。
授予学士学位的门类有医学、理学、工学、文学、经济学、管理学；授予硕士学位的门类有医学、管理学；授予博士学位的门类有医学。
学科专业按国务院学位委员会批准公布的授予。
第三条凡拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，热爱祖国，遵纪守法，品德良好，服从国家分配，并具有相应学术水平者，均可按本细则的有关规定，申请相应的学位。
申请人不得同时向两个学位授予单位提出申请。
第二章学位评定委员会第四条校学位评定委员会履行以下职责（一）贯彻落实《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》及国务院学位委员会、江苏省学位委员会的工作方针、决议和有关规定，并结合学校实际制订学位工作的实施细则和规章制度。
（二）作出授予学士、硕士和博士学位的决定。
（三）研究和处理授予学位中存在的争议与其它事宜。
（四）审定研究生指导教师遴选标准及资格的确认。
（五）制定学科、学位点建设的相关制度规定。
（六）参与学校学位与研究生教育改革工作中主要政策的制定及决策工作。
第五条学位评定分委员会履行以下职责（一）审查博士、硕士研究生培养方案和课程设置。
（二）审查博士、硕士学位的申请，提出授予博士、硕士学位的建议，报校学位评定委员会审批。
（三）审查增列博士、硕士学位授权点的申请，并向校学位评定委员会报送有关材料。
（四）审查博士生、硕士生导师资格及其上岗申请，报校学位评定委员会审批。
（五）研究和处理所辖范围内学位与研究生教育有关重大事宜。
第三章学位申请条件第六条申请人员必须拥护中国共产党的领导、拥护社会主义制度，遵纪守法，品行端正，具有良好的政治素质和相应的学术水平。
第七条恪守学术道德规范和科技诚信原则。
南京中医药大学2019年本科生转专业拟录取名单【模板】(2021整理)
附件：南京中医药大学2019年本科生转专业拟录取名单优秀本科生转专业拟录学生名单：序号姓名学号性别现就读专业拟录取专业1 万鑫浩******** 男药学类中医学2 张淇******** 男信息管理与信息系统3 杨梦蕾******** 女公共管理类4 周颖******** 女中药学类5 富玙******** 女药事管理6 木叶沙·马合木提******** 女护理学7 刘晓璐******** 女护理学中医学（妇产科学）8 潘紫宸******** 女护理学9 许思妍******** 女市场营销中医儿科学10 季纹舟******** 女眼视光学11 江宇******** 女护理学中医养生学12 田艺璨******** 女公共管理类13 吴璐华******** 女护理学14 秦家辉******** 男电子商务中医康复学15 李璐玥******** 女康复治疗学16 潘志豪******** 男公共管理类17 王舒洋******** 女公共管理类针灸推拿学18 武琮琪******** 男健康服务与管理19 白文欣******** 女生物技术20 杨经纬******** 男护理学中西医临床医学21 夏婷婷******** 女护理学22 钱雪丽******** 女健康服务与管理23 王敏歆******** 女计算机类24 陈家炫******** 女眼视光学临床医学25孙媛媛********女市场营销26 王明宇******** 男护理学临床医学27 范可欣******** 女护理学28 瞿田鸽******** 女眼视光学29 蒯顾平******** 女信息管理与信息系统30 古丽扎尔·阿卜迪喀迪尔******** 女医学信息工程31 月日尼萨·阿布力克木******** 女护理学32 郑雨君******** 女计算机类中药学类33 伍清萍******** 女医学信息工程34 吕程******** 男药事管理35 乔凯******** 男生物技术36 黄琳琳******** 女护理学37 于晓坤******** 女护理学38 陈昕宇******** 女护理学39 殷铭婧******** 女护理学40 许欣蕾******** 女计算机类41 戴培培******** 女健康服务与管理药学类42 宋雨昕******** 女国际经济与贸易43 尹继洲******** 男眼视光学44 辛雨婷******** 女应用心理学45 卢雨******** 女护理学46 王秋雨******** 女公共管理类47 谢瑜洁******** 女护理学康复治疗学48 韦永馨******** 女信息管理与信息系统49 赵佩茹******** 女护理学50 吴嘉懿******** 女公共管理类51 徐梅芝******** 女市场营销52 陈炜嘉******** 女医学信息工程53 王钰******** 男护理学54 万金智******** 女护理学应用心理学55朱燕红********女护理学（助产学）56 蒋贞汐******** 女医学信息工程应用心理学57 饶超英******** 女健康服务与管理58 吕思蔓******** 女公共管理类59 张静宜******** 女电子商务60 张萌萌******** 女公共管理类信息管理与信息系统61王颖********女计算机类护理学中医药世家转专业拟录学生名单：序号姓名学号性别现就读专业拟录取专业1 张弘毅******** 男应用心理学中医学2 徐喆******** 女护理学中医学3陈诗雨********女康复治疗学中医学（妇产科学）。
7代中医世家走出新时代中医 周峻伟：占ICU抢救一席之地的独特中医疗法
162019.11名医坐堂7代中医世家走出新时代中医周峻伟：占ICU 抢救一席之地的独特中医疗法■ 沛 东初识周峻伟，（首都医科大学附属北京中医医院主任医师、知名专家）很难将这位朴实厚重的北方汉子，与传说中鹤发童颜的老中医相提并论。
但周峻伟出自传承7代中医世家，自幼便于中医结下不解之缘，钻研中医20多年，他治好病人无数。
但作为世代的中医名家，他不仅注重传统中医的诊疗方式与药方的开具，更是在病理学和药理学上，对中医加以深入研究，并希望以此为突破口将中医发扬光大。
中医对我不仅是事业，更是责任中医，作为中国的国粹，在外人看来可能一直遵循着“口传心授”的神秘模式。
而周峻伟告诉记者，其实现代中医为了能达到更好的治疗效果和顺利传统，已经越来越开放。
作为7带中医世家的传人，周峻伟从小学习的，不仅仅是周家的医术，更是集各家之长，而这要感谢他的父亲周岐源先生。
周岐源先生是北京中医药大学第一届毕业生，中医主任医师，除了家传的医术之外，周峻伟还师从国医大师李士懋教授以及国家级名老中医王莒生教授，曾获北京市“新名中医”称号。
“我父亲擅长治疗小儿发烧发热，我小时候经常会看到父亲为我的邻居、朋友看病，可谓药到病除，让我十分仰慕。
”周峻伟告诉记者，后来他学习中医能有所成就，还是要感谢他的父亲。
周峻伟在1991年考取天津中医药大学中医系，刚上大学时别的同学还沉浸在对中医的懵懂之中时，周峻伟已经在翻看父亲为他整理好的周家历代的中医脉案以及药方，以及父亲从医多年，跟他的师父学习的各种笔记心得。
从那时起，周峻伟的境界和同学们已经不同。
凭借自己的刻苦努力，周峻伟在大学5年完成了同学们无法想象的积累，并在毕业后直接进入中国石油中心医院呼吸科工作。
一边工作，一边继续学习，先后获得了中医硕士和博士学位。
而对于家传的秘方以及传统“望闻问切”的诊疗方法，周峻伟也有了深刻的理解和进一步的改进提升，并广泛应用于自己的临床实践。
用周峻伟自己的话说，从医20多年，无一刻敢懈怠，因为中医对他来说不只是事业，而是传承和责任。
走近名医_南京中医药大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年
走近名医_南京中医药大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年1.《医学入门》中有：咳必先审肺脉虚实，实者，_________，若沉而滑，则痰气盛也。
参考答案:浮大有力2.实喘呼吸深长有余钱，深吸为快。
参考答案:错误3.患者咳嗽无力，气短声低，咯痰清稀色白，偶或带血，午后潮热，自汗，盗汗，纳少神疲，便溏，面色皓白，颧红，舌质嫩红，边有齿印，苔薄，脉细弱而数，其辨证是（）参考答案:气阴两虚4.喘脱危象，宜急服（）参考答案:参附汤送服黑锡丹5.咳嗽痰湿蕴肺证的主要临床表现包括（）参考答案:胸脘痞闷_舌苔白腻，脉濡滑_痰声重浊_咳嗽痰多6.喘证的病变脏腑主要在肺肾参考答案:正确7.血淋为溺血而不痛。
参考答案:错误8.淋证的发生，主要与下列哪些脏器有关?参考答案:脾_肾_膀胱_肝9.石淋的主方是参考答案:石苇散10.不寐的辨证，应首辨的要点是参考答案:虚实11.不寐之心脾两虚证的主治方剂参考答案:归脾汤12.不寐的病机总属参考答案:阳盛阴衰，阴阳失交13.茵陈蒿汤适用于治疗黄疸的证型是参考答案:热重于湿证14.小蓟饮子可用于治疗参考答案:血淋15.消渴的病变脏腑主要是参考答案:肺、胃、肾16.行痹的治则为祛风通络、散寒除湿，方选防风汤加减。
参考答案:正确17.消渴病的主要临床表现有参考答案:乏力_多食_多尿_多饮18.太阳经头痛的部位多在参考答案:后脑下连及项部19.内伤咳嗽痰热郁肺证当选用的主方是参考答案:清金化痰汤20.着痹的代表方是参考答案:薏苡仁汤21.风水、正水均属于阳水。
参考答案:错误22.中风之中经络与中脏腑的区别在于参考答案:有无神志不清23.胸痹肾阳虚衰，不能制水，水饮上凌心肺，治疗首选方剂是参考答案:真武汤24.“消渴”上消临床表现突出的症状是参考答案:烦渴引饮25.痹证常累及筋骨、肌肉、关节，不影响脏腑功能。
参考答案:错误26.下列哪项不适于应用逐水法参考答案:黄疸日渐加深27.不寐的病位主要在心。
南京中医药大学国医堂专家简介
南京中医药大学门诊部专家门诊一览表曹贵珠教授 , 疑难杂症、老年病、心脑血管、神经精神系统疾病和各种肿瘤。
周二下午巢因慈教授 , 从事中医临床、教课、科研工作三十余年。
专攻内、妇科疑难病症，尤善于治疗胆道疾患，脾胃、慢性胃炎、胃及十二指肠溃疡、皮肤瘙痒症、妇女带下病、月经不调、不孕症及更年期综合征等。
周二下午陈金锭教授，主任医师、全国老中医药专家、江苏省名中西联合专家。
从事中医临床、教课、科研工作三十余年。
善于糖尿病、更年期综合症、甲亢、甲减、各样甲状腺疾病、桥本氏病、糖尿病、肥胖病、脱发、更年期综合症及老年病等内分泌系统疾病的中西医联合诊治。
周三上午陈仁寿研究员，医学博士硕士生导师兼国家中医管理局《中华本草》编委会编委和学术秘书、江苏省老年中医工作委员会副主任委员。
长久从事中医药科研、临床及教课工作。
善于治疗胃肠、肝胆等消化系统疾病、咳喘及其余妇科杂病、妇科病、恶性肿瘤等。
心脑血管、肿瘤疾病及各样疑难杂症。
周五上午陈松育教授、硕士研究生导师。
从事中医临床、教课、科研工作三十余年。
内科杂病。
善于血液病、消化系统疾病、脾胃、肝胆、心、脑血管疾病、肾病及妇科疑难杂症的治疗。
周五上午陈文恺教授、博士研究生导师、江苏省中西联合脑病专委会主任委员、中国中西医联合神经科专委会委员、国际动脉粥样硬化学会会员、基础医学院中医基础理论实验室主任。
从事中医临床、教课、科研三十余年。
擅治中医内科心脑血管疾病、老年病、动脉硬化、冠芥蒂、高血压、心律失态、中风、高血脂症、震颤、麻木等病症。
周三下午仇裕丰副教授，针灸治疗颈椎病、慢性咳嗽、眩晕、头痛、前列腺肥大症、骨关节炎及各样痛症。
周二四六上午樊巧玲教授、医学博士硕士、研究生导师、中华中医药学会方子分会副主任委员、基础医学院方子学教研室主任。
从医二十余年。
善于应用中医药治疗呼吸、消化、心脑血管系统疾病，特别对急慢性支气管炎、心律失学等有较为深入的研究，关于肿瘤病、代谢病、妇女内分泌失调、免性疾病等疑难杂病和治疗亦有独到之处。
丁明胜
丁明胜，出身于中医世家，是丁大和堂的第三代传人，江苏省中医药学会委员。
毕业于南京中医药大学，师从于邱茂良、符伟民、龚丽娟等多名名老中医，是龚丽娟的关门弟子。
毕业后在南京海军四一四医院任副主任中医师，坚持中医基础理论的研究并传承前辈的宝贵经验，发表论文数十篇。
丁明胜教授精通“精气血阴阳”辨证，擅长中医调理和治疗，尤其擅长中西医结合治疗各种常见病、风湿骨病、高血压、疑难杂病等。
近40年间运用中医、中药治愈无数患者，在患者中赢得了良好的口碑。
使痛苦的家庭恢复了幸福；原本已丧失劳动力的患者能够去工作、去挣钱，从而改变了他们的健康和家庭经济状况，深得患者的爱戴和信任。
关于印发《南京中医药大学关于制(修)订本科专业人才培养方案的
关于印发《南京中医药大学关于制（修）订本科专业人才培养方案的原则意见》的通知各学院、各相关部门：《南京中医药大学关于制（修）订本科专业人才培养方案的原则意见》在广泛征求并吸收学院反馈意见的基础上，经学校讨论通过，现下发给你们。
请各学院组织全体教师认真学习并充分领会文件精神，按照文件要求做好本次人才培养方案的制（修）订工作。
附件：1．《南京中医药大学关于制（修）订本科人才培养方案的原则意见》2．各学院制（修）订的人才培养方案任务一览表南京中医药大学二〇一〇年六月二十附件1：南京中医药大学关于制（修）订本科专业人才培养方案的原则意见人才培养方案是高校培养合格人才的纲领性文件，是学校组织和管理教育教学过程的主要依据，是学校教育教学质量监控与评价的基础性文件。
为进一步深化教育教学改革，不断适应社会和经济发展的需要，转变教育思想观念，创新人才培养模式，构建突显我校办学定位与特色的本科人才培养体系，积极推进研究性教学，全面提高本科人才培养质量，学校决定启动新一轮本科人才培养方案的制（修）订工作。
一、指导思想全面贯彻党的教育方针，遵循高等教育教学的基本规律，在现代教育理念指导下，坚持统一性与多样性相统一，全面发展与个性发展相结合，科学教育与人文教育相融合；坚持传授知识、培养能力、提高素质协调发展，更加注重学生自学能力、实践能力与创新思维能力的培养，积极引入和推动研究性教学的开展，全面推进素质教育，力求形成科学、合理和富有特色的人才培养新方案。
二、基本原则（一）主动适应原则新制（修）订的人才培养方案要适应社会进步和人的全面发展的需要。
各专业要充分认识和把握未来社会经济和行业发展对专业人才知识、能力、素质等方面的新要求，充分考虑人才的社会适应性，面向市场，紧扣行业准入要求；要适应高等教育发展趋势，尊重教育教学规律，使学生在德、智、体、美等方面全面发展，面向未来，科学合理地确定专业人才的培养目标。
（二）整体优化原则新制（修）订的人才培养方案，要围绕专业人才培养目标，以社会需求为导向、能力培养为主体，按照知识、能力、素质结构的内在联系和教育教学规律整合课程设置，明确课程内容、规范课程名称，并依据课程内容的逻辑关系理顺和优化各课程之间和教学环节之间的衔接关系，构建融会贯通、紧密结合、有机联系的课程体系，坚决杜绝“因人设课”和“因无人而不设课”的现象；对教育部专业教学指导委员会已制订专业认证标准的专业，要保证专业认证所要求的基本知识点的传授和基本技能的培养；从有利于培养学生综合素质和创新能力出发，对重要的公共基础课、专业基础课和专业课程进行整合与改革，同时通过改进教学方法、运用现代教育技术手段等改革课程模式，精简课堂教学学时，加强课外指导，为学生的自主学习和独立思考留出足够的时间和空间；科学合理地处理理论和实践、动脑和动手的关系，优化教学环节，强化实践教学，提高学生的实践能力、创新能力；将第二课堂实践教学活动整合后纳入培养方案，实现两大课堂互动互融，使课内与课外、校内与校外的教育活动构成一个有机整体，形成完善的人才培养体系，优化人才培养模式。
中医世家颜正华
屡起沉疴誉满杏林访国医大师颜正华教授本刊记者/陈顺德简介颜正华，三艾堂生物科技发展有限公司专家委员会首席专家，三艾堂国医馆特邀专家，每周六出诊三艾堂国医馆，擅治内科、妇科、儿科及疑难病症。
颜正华教授，江苏丹阳人，童年拜师习读医经典籍，20余岁悬壶应诊。
新中国成立后，任丹阳县导士区联合诊所所长兼区卫生工作者协会主任。
1955年考入南京中医进修学校师资班，毕业后留校任教。
1956年，南京中医学院成立，任中药学教研组组长。
1957年调入初建的北京中医学院，历任中医系中药教研组第一任组长、中药教研室主任、中药学院名誉院长、校学术委员会副主任委员等职。
1978年受聘为硕士生导师，1983年受聘为博士生导师，1990年受聘为继承全国名老中医药专家学术经验指导老师（师带徒），为国家培养了大批中医药人才，获得国务院颁发的“对中医药事业有突出贡献”证书和特殊津贴，以及国家中医药管理局颁发的“全国老中医药专家经验继承工作优秀指导老师”、“全国优秀中医临床人才研修项目优秀指导老师”等荣誉证书。
曾任国务院第二届学位评定委员会医学药学组成员、国家教委科技委员会医药组成员、中国药典委员会委员、卫生部新药审评委员会委员、卫生部医学科学委员会委员暨药学专题委员会委员、全国高等医药院校中医药专业教材编审委员会委员等。
现为北京中医药大学终身教授、中华中医药学会终身理事、国家级非物质文化遗产代表性传承人。
主持编写了大量教材。
1956年编写南京中医学院第一本《中药学》讲义。
1986年出版的《临床实用中药学》则是总结古今本草著作，深入研究药性理论和临床应用的一部现代临床中药学专著。
1991年主编《全国高等中医院校教学参考丛书·中药学》，从而确立了当代高等中医药院校中药学教学的基本内容。
2008年，主编的《颜正华中药学讲稿》出版，奠定了临床中医学的基本内容。
2009年，获北京市“首都国医名师”称号，全国首届“国医大师”称号，中华中医药学会终身成就奖。
南中医综评面85分
南中医综评面85分
【原创实用版】
目录
1.南中医综评面 85 分的背景和意义
2.南中医综评的评分标准和考核内容
3.南中医综评的优秀表现和存在的不足
4.南中医综评未来的发展方向和提升空间
正文
南中医综评面 85 分，这是一个值得欣喜的成绩，也是对我国中医学教育的肯定。
南中医综评，全称为南方医科大学中医综合评价，是对南方医科大学中医学专业学生进行的一项全面、系统的考核。
这项考核覆盖了中医学的各个领域，包括理论知识、实践技能、学科素养等，是对学生学习成果的全面检验。
南中医综评的评分标准十分严格，既包括了理论知识的掌握程度，也包括了实践操作的能力，同时还考察了学生的学科素养和综合素质。
这一全面的考核方式，不仅能够准确地反映出学生的学习成果，也能够为学生的进一步学习和发展提供有力的指导。
从考核结果来看，南中医综评在理论知识和实践技能方面表现出色，这说明南方医科大学中医学专业的教学质量优秀，学生的学习成果显著。
但在学科素养和综合素质方面，南中医综评的表现则略有不足，这需要我们在今后的教学中加强相关方面的培养，提高学生的综合素质。
对于南中医综评的未来发展，我们应该在继续保持其在理论知识和实践技能方面的优势的同时，加大学科素养和综合素质的培养力度，进一步提升南中医综评的整体水平。
同时，我们还应该根据社会需求的变化，不断调整和优化考核内容，使南中医综评更加贴近实际，更具有针对性。
中医世家颜正华
屡起沉疴誉满杏林访国医大师颜正华教授本刊记者/陈顺德简介颜正华，三艾堂生物科技发展有限公司专家委员会首席专家，三艾堂国医馆特邀专家，每周六出诊三艾堂国医馆，擅治内科、妇科、儿科及疑难病症。
颜正华教授，江苏丹阳人，童年拜师习读医经典籍，20余岁悬壶应诊。
新中国成立后，任丹阳县导士区联合诊所所长兼区卫生工作者协会主任。
1955年考入南京中医进修学校师资班，毕业后留校任教。
1956年，南京中医学院成立，任中药学教研组组长。
1957年调入初建的北京中医学院，历任中医系中药教研组第一任组长、中药教研室主任、中药学院名誉院长、校学术委员会副主任委员等职。
1978年受聘为硕士生导师，1983年受聘为博士生导师，1990年受聘为继承全国名老中医药专家学术经验指导老师（师带徒），为国家培养了大批中医药人才，获得国务院颁发的“对中医药事业有突出贡献”证书和特殊津贴，以及国家中医药管理局颁发的“全国老中医药专家经验继承工作优秀指导老师”、“全国优秀中医临床人才研修项目优秀指导老师”等荣誉证书。
曾任国务院第二届学位评定委员会医学药学组成员、国家教委科技委员会医药组成员、中国药典委员会委员、卫生部新药审评委员会委员、卫生部医学科学委员会委员暨药学专题委员会委员、全国高等医药院校中医药专业教材编审委员会委员等。
现为北京中医药大学终身教授、中华中医药学会终身理事、国家级非物质文化遗产代表性传承人。
主持编写了大量教材。
1956年编写南京中医学院第一本《中药学》讲义。
1986年出版的《临床实用中药学》则是总结古今本草著作，深入研究药性理论和临床应用的一部现代临床中药学专著。
1991年主编《全国高等中医院校教学参考丛书·中药学》，从而确立了当代高等中医药院校中药学教学的基本内容。
2008年，主编的《颜正华中药学讲稿》出版，奠定了临床中医学的基本内容。
2009年，获北京市“首都国医名师”称号，全国首届“国医大师”称号，中华中医药学会终身成就奖。
唐蜀华教授治疗心力衰竭经验简介
１ 以 传统 中 医 辨证 论 治 为 主 线
代 谢 ： 低 心 脏 后 负 荷 ， 能 降 低 心 脏 前 负 荷 。 而 人 参 虽 可 峻 降 可
补 元 气 ， 不 能 长 期 大 量 应 用 ， 是 其 价 格 较 昂 贵 ， 是 药 理 但 一 二
心 衰 伴 缓 慢 心 率 者 ，最 好 不 要 长 期 应 用 附 子 ，须 用 温 阳药 时 ，
有 很 广 泛 的 了解 。其 认 为 目前 已经 明确 心 力 衰 竭 是 神 经 激 素 一 细 胞 因 子 系 统 的 长 期 、 性 激 活 ， 进 心 室 重 塑 ， 成 了 心 功 慢 促 形 能的进行性 恶化 ． 治疗 的关键 是阻 滞神经 激素 、 故 阻滞 心 室 重 塑 的 恶 性 循 环 ． 眼 于 长 期 的修 复 性 策 略 ， 变 衰 竭 心 脏 的 生 着 改
３ 遣 方 用 药 时 需 参 考 现代 药 理 知识
３ １ 补 心 气 以黄 芪为 首 ， 参 为 备 ， 术 为 辅 ， 用 炙甘 草 ． 人 白 慎 唐 师认为心衰患者以心气亏虚证（ 以心 悸 、 短 、 力 为 主 症 的 ） 气 乏 贯
主 任 医 师 、 授 、 士 生 导 师 ， 受 国 家政 府 津 贴 。恩 师 为 人 谦 教 博 享
研 究 黄 芪 能增 强 心 肌 收 缩 ， 善 心 肌 舒 张 功 能 ； 自由基 ， 而 改 抗 从 保 护 心 肌 细 胞 膜 及 胞 内 超 微 结 构 ； 制 钙 内 流 ， 善 心 肌 细 胞 抑 改
有所 突 破 。 中医 不 但 能 治 疗慢 性病 ， 能 参 与 危 重 急 症 如 心 力 衰 也 竭 。 器 官 功 能 障碍 综 合 征 等 的治 疗 。 将 唐 师 中 医 治 疗 心 力 衰 多 现
中医世家田国章简介
中医世家田国章简介
田国章（1938年-），江苏省无锡人，中国著名中医学家，国
家级非物质文化遗产项目代表性传承人。
他毕业于南京中医药大学，是中国中医药学会理事、江苏省中医学会名誉会长等职务。
田国章
教授在中医内科领域有很高的造诣，尤其擅长治疗肝病、胃肠病等
疑难杂症。
他在中医临床实践和教学方面有着丰富的经验和深厚的
造诣，对中医传统理论和临床实践有着独到的见解，为中医药事业
的发展做出了重要贡献。
田国章教授还著有多部中医临床学术著作，在中医界享有很高的声誉。
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南京中医药大学关于中医药世家本科生转入中医药类专业学习的暂行规定
为遵循中医药人才选拔和中医药人才培养特殊的规律，进一步发挥中医药世家在中医药继承和创新中的作用，规范做好出身于中医药世家、具有中医药潜质的学生申请转入中医药类专业学习的工作，根据教育部《普通高等学校学生管理规定》和《南京中医药大学学生学籍管理实施细则》，特制定本办法。
一、申请条件
申请转专业学生必须符合以下基本条件：
1．在校普通全日制一年级本科生；
2．热爱祖国，拥护中国共产党的领导，遵纪守法，品行端正，未出现违纪现象；
3．身体健康，符合相关专业的身体要求；
4．入学后必修课成绩全部合格；
5．本人有强烈的从事中医药类专业学习和工作的愿望；
6．直系亲属(指申请人的父母、祖父母或外祖父母)中至少一人从事中医药(医药)临床工作。
二、转专业人数及限制
1．每年转专业总人数不得超过10人，本一批次转入人数不超过3人，本二批次转入人数不超过7人，某一批次转入不足限定人数时，剩余名额可转为另一批次使用。
2．四年制、五年制专业不能转到长年制专业学习；同一专业类各专业之间不能互转；本二批次专业不能转入本一批次专业；中外合作培养国际课程实验班不能转入非国际课程实验班；中外合作办学项目内学生不能转入中外合作办学项目外，不能改变外国教育机构；理科生源学生只能转入当年招生的相应的理科或文理科兼招的专业，文科生源学生只能转入当年招生的相应的文科或文理科兼招的专业。
三、工作程序及时间
1. 学生申请。
拟转专业学生在第二学年第一学期开学初三天内填写《南京中医药大学校内转专业申请表》交所在学院，并提交相关证明材料(直系亲属单位证明、工作证、执业证书、与申请人之间的关系证明等)及成绩单。
由学院审核后统一交教务处。
2．学校考核。
开学二周内，学校组织专家对申请人进行中医药相关知识及素养的考核。
3. 确定录取。
转专业工作领导小组根据转专业人数限额、按申请转专业学生转专业成绩的排名从高分到低分录取。
转专业成绩由二部分组成：第一学年必修考试课程加权平均学分绩点占50%(计算办法：加权平均学分绩点×10)，学校考核成绩占50%。
教务处将拟录取名单公示，无异议后报学校分管校领导批准。
4．录取学生批准后三天内转入新专业报到学习。
四、其他
1．学校同意转专业后一年内不得申请转回原专业或申请转入其它专业。
2．转专业学生原则上从一年级开始修读。
3．学生必须获得转入专业的所有学分后方可毕业。
原专业已取得学分的课程学分大于或等于转入专业同课程学分的，可申请免修，以原成绩计入成绩档案；原专业已取得学分的课程学分小于转入专业同课程学分的，应予重修；其它课程学分可计入转入专业教学计划任选课学分。
五、本规定从2015年发布之日起执行。
教务处负责解释。