《移动通信课程》
《移动通信》课程教学大纲
《移动通信》课程教学大纲《移动通信》课程教学大纲一、课程简介1.1 课程名称：移动通信1.2 课程代码：X1.3 学时：学时1.4 学分：X学分二、课程目标2.1 掌握移动通信的基本概念和技术原理2.2 理解移动通信系统的组成和工作原理2.3 熟悉移动通信网络的组网及其运行管理2.4 能够分析和解决移动通信系统中的常见问题三、教学内容3.1 移动通信系统概述3.1.1 移动通信系统的发展历程3.1.2 移动通信系统的分类与特点3.1.3 移动通信系统的关键技术 3.2 GSM系统3.2.1 GSM系统的基本结构和功能 3.2.2 GSM系统的物理层技术3.2.3 GSM系统的数据业务3.2.4 GSM系统的网络结构与接口 3.3 CDMA系统3.3.1 CDMA系统的基本原理3.3.2 CDMA系统的空中接口技术 3.3.3 CDMA系统的网络架构3.4 高速数据业务3.4.1 GPRS技术3.4.2 EDGE技术3.4.3 UMTS技术3.5 移动通信网络组网与管理3.5.1 移动通信网络的组网结构 3.5.2 移动通信网络的运行与管理3.5.3 移动通信网络的故障排除与维护四、教学方法4.1 理论讲授4.2 实践操练4.3 讨论与案例分析4.4 课程项目设计五、教材5.1 主教材《移动通信原理与系统设计》5.2 辅助教材《移动通信技术及应用》六、考核要求6.1 平时成绩占比6.1.1 出勤情况6.1.2 课堂表现6.1.3 课堂作业6.2 期末考试占比附件：1.教学课件2.相关案例分析法律名词及注释：1.版权：著作权法所规定的对作品所享有的权益保护。
2.专利：对发明技术的独占权，需要经过专利申请和审批程序。
3.商标：用于区分商品或服务的标志，具有独立性和显著性。
4.法规：依法制定，强制性规章制度。
《移动通信》课程考试试卷
《移动通信》一、填空题1、移动通信，是指通信 双方或至少有一方 处于运动中进行信息传输和交换的通信方式。
2、移动通信包括无线传输、有线传输，信息的收集、处理和存储等，使用的主要设备有无线收发信机、移动交换控制设备和 移动终端 设备。
3、移动通信中的传播方式主要有直射波、反射波、地表面波等传播方式。
4、当移动台在运动中通信时，接收信号频率会发生变化，称为 多普勒 效应。
5、根据衰落与频率的关系，可将衰落分为两种：频率选择性衰落与非频率选择性衰落。
6、阴影效应和气象条件的变化会造成信号幅度的降低和相位变化。
这都是移动信道独有的特性。
7、为了提高移动通信系统的性能，采用分集、信道均衡和信道编码三种技术来改善接收信号质量。
8、分集技术有多种，主要可分为两大类：显分集和隐分集。
9、均衡技术可以补偿时分信道中由于多径效应而产生的码间干扰。
10、信道编码是通过在发送信息时加入冗余的数据位来改善通信链路的性能。
11、根据衰落与频率的关系，可将衰落分为两种：频率选择性衰落与非频率选择性衰落。
12、由于带宽资源受限，目前所有调制技术的主要设计思路就是 提高频谱利用率 。
13、第一代蜂窝移动通信系统采用模拟调频（FM ）传输模拟语音，其信令系统采用2FSK 数字调制。
GSM 系统采用GMSK 调制；IS-54系统和PDC 系统采用π/4 DQPSK 调制；IS-95 CDMA 系统的下行信道采用QPSK 调制，其上行信道采用OQPSK 调制。
14、移动通信系统包括移动交换子系统（SS ）、基站子系统（BSS ）和移动台（MS ），是一个完整的信息传输实体。
、简答题1、常见的移动通信系统有哪几种？答：无线电寻呼系统，蜂窝移动通信系统，无绳电话系统，集群移动通信系统，移动卫星通信系统和分组无线网。
2、移动台运动速度65km/h ，工作频率900MHz ，移动台运动方向与移动台和物体的连线所成夹角60度，计算多普勒频移？ 答：λC f = f C =λ HZ C VfV f i i i 5.97cos cos ===θθλ。
《移动通信技术》课程标准
《移动通信技术》课程标准
移动通信技术课程标准
一.引言
本章介绍移动通信技术课程的背景和目的，概述课程的内容和要求。
二.课程概述
本章介绍移动通信技术课程的目标和重点，对课程所涉及的主要技术和概念进行概述。
三.无线传输基础知识
本章介绍无线传输的基本原理、信道特性、调制技术和多址技术等。
四.移动通信网络架构
本章介绍移动通信网络的体系结构、网络组成和各个组成部分的功能及互联关系。
五.移动通信系统技术
本章详细介绍2G、3G、4G和5G等移动通信系统的技术特点、无线接入技术、核心网技术和业务特性等。
六.移动通信标准与规范
本章介绍移动通信领域的标准与规范，包括国际标准组织、国
际电信联盟和国内相关机构制定的标准与规范。
七.移动通信协议
本章介绍移动通信中常用的协议，包括物理层、数据链路层、
网络层和传输层协议等。
八.移动通信安全
本章介绍移动通信网络的安全保障机制，包括用户认证、数据
加密和安全传输等。
九.移动通信应用
本章介绍移动通信技术在各个领域中的应用，包括移动互联网、物联网和车联网等。
附件：
本文档涉及的附件包括案例分析、实验指导书和相关资料等。
法律名词及注释：
1. 通信法：指管控通信行业的法律法规，包括电信管理法、无
线电管理条例等。
2. 信息安全法：指保护信息安全和网络安全的法律法规，包括
网络安全法、信息安全技术等。
3. 个人信息保护法：指保护个人信息安全和隐私权的法律法规，包括个人信息保护法、数据保护法等。
《移动通信原理》课程教案
《移动通信原理》课程教案一、课程简介1.1 课程名称：移动通信原理1.2 课程性质：专业核心课1.3 学时安排：总共64学时，其中理论教学48学时，实验教学16学时1.4 先修课程：电路分析、信号与系统、数字信号处理1.5 课程目标：使学生掌握移动通信的基本原理、技术及其应用，培养学生分析和解决移动通信领域实际问题的能力。
二、教学内容2.1 移动通信概述2.1.1 移动通信的发展历程2.1.2 移动通信系统的组成及工作原理2.1.3 移动通信的分类及特点2.2 无线传播特性2.2.1 无线电波传播的基本原理2.2.2 地形地物对无线电波传播的影响2.2.3 气候条件对无线电波传播的影响2.3 模拟移动通信系统2.3.1 调制与解调技术2.3.2 信道编码与解码技术2.3.3 频率分配与频道规划2.3.4 模拟移动通信系统的典型应用2.4 数字移动通信系统2.4.1 数字调制技术2.4.2 信道编码与解码技术2.4.3 扩频技术2.4.4 数字移动通信系统的典型应用2.5 移动通信网络2.5.1 移动通信网络的架构2.5.2 移动通信网络的关键技术2.5.3 移动通信网络的典型应用三、教学方法与手段3.1 教学方法3.1.1 讲授法：讲解基本概念、原理和方法。
3.1.2 案例分析法：分析实际案例，加深对理论知识的理解。
3.1.3 实验教学法：培养学生的实际操作能力和实践技能。
3.2 教学手段3.2.1 多媒体教学：运用PPT、动画等手段，提高课堂教学效果。
3.2.2 网络教学平台：提供课程资料、习题库、在线讨论等资源，方便学生自主学习。
3.2.3 实验设备：采用实际的移动通信设备，进行实践操作。
四、教学评价4.1 评价方式4.1.1 平时成绩：包括课堂表现、作业完成情况等，占总评的30%。
4.1.2 考试成绩：包括理论考试和实验考试，占总评的70%。
4.2 评价内容4.2.1 知识掌握程度：评价学生对课程基本概念、原理和方法的理解。
移动通信课程标准
移动通信课程标准移动通信技术的迅猛发展与普及对于现代社会的发展起到了至关重要的作用。
为了推动移动通信行业的持续发展和培养更多高素质的人才，制定一套完善的移动通信课程标准变得尤为重要。
本文将分析移动通信课程的关键要素，并提出一个适用于当前移动通信行业的课程标准。
一、课程介绍移动通信课程致力于向学生传授移动通信技术的基础理论和实践技能，以及培养学生解决实际问题的能力。
课程内容包括移动通信的原理、网络架构、调制解调技术、信号传输、频率规划、移动通信标准、无线接入技术、移动通信系统的安全性等。
通过该课程的学习，学生将能够掌握移动通信领域的核心知识和技能，为未来的职业发展打下坚实的基础。
二、课程目标1. 理解移动通信的基本概念和原理。
2. 掌握移动通信系统的基本组成和运作方式。
3. 熟悉移动通信标准，并能根据实际情况进行选择和应用。
4. 学习移动通信网络规划与频率规划的方法。
5. 掌握调制解调技术和信号传输原理。
6. 理解无线接入技术的原理和应用。
7. 培养解决移动通信系统难题的能力。
8. 培养具备团队合作和沟通能力的人才。
三、课程内容1. 移动通信基础知识- 移动通信的定义和发展历程- 移动通信系统的组成和功能- 移动通信的技术要素和概念2. 移动通信网络架构- 移动通信系统的体系结构- 移动通信网络的层次结构- 移动通信系统的接口和协议3. 移动通信标准- 国际移动通信标准的分类和发展- 移动通信标准的选择和应用- 移动通信标准的研发和更新4. 无线接入技术- 蜂窝网络的原理和应用- 无线接入技术的分类和特点- 无线接入技术的性能优化和问题解决5. 调制解调技术与信号传输- 调制解调技术的原理和分类- 信号传输的基本方法和参数- 调制解调技术在移动通信中的应用6. 移动通信系统的安全性- 移动通信系统的安全威胁和风险- 移动通信系统的加密与解密技术- 移动通信系统的安全策略和措施四、教学方法1. 理论教学：通过讲授基本理论知识，帮助学生建立移动通信的基础框架。
《移动通信》课程教学大纲
《移动通信》课程教学大纲移动通信课程教学大纲
第一章：移动通信基础知识
1.1 无线通信基本概念
1.2 移动通信系统发展历程
1.3 移动通信系统架构与组成
1.4 移动通信标准与规范
1.5 移动通信频谱分配与管理
第二章：无线信道与调制技术
2.1 无线信道特点与分类
2.2 移动通信信道传播模型
2.3 调制与解调技术
2.4 近场通信技术
第三章：移动通信系统网络结构
3.1 移动通信系统网络架构
3.2 移动通信系统中的信令与控制
3.3 移动通信系统中的移动性管理第四章：移动通信协议与接口
4.1 GSM协议与接口
4.2 CDMA协议与接口
4.3 LTE协议与接口
4.4 5G协议与接口
第五章：移动通信网络优化与管理5.1 移动通信网络规划与优化
5.2 移动通信网络性能管理
5.3 移动通信网络故障排除与维护第六章：移动通信安全与隐私保护
6.1 移动通信安全机制
6.2 移动通信隐私保护技术
6.3 移动通信法律与政策
附件：
1、移动通信相关术语表
2、移动通信系统架构图
3、移动通信系统频谱分配图
法律名词及注释：
1、通信法：规定了与通信相关的法律法规，包括通信基础设施建设、通信服务管理、通信内容监管等内容。
2、信息安全法：对网络安全、信息处理和传输等方面进行了规范，并对相关的犯罪行为提出了相应的处罚和制裁。
3、隐私保护法：保护个人和组织的隐私权利，规定了个人信息的收集、存储、使用和披露等方面的限制和要求。
移动通信课程教学大纲
移动通信》课程教学大纲、课程教学目标1、任务和地位：本课程是通信工程 （本科 ）专业的一门专业课。
从学科性质上看，它是一门综合性很强的课程， 综合了无线通信的系统原理及应用， 其目的是使学生能适应现代社会通信事业快速发 展的需要，并对移动通信原理、数字移动通信系统、数字移动通信技术与工程、个人通信有 较深刻的理解。
2、知识要求：通过教学， 使学生基本了解移动通信的概念， 移动通信系统控制方式； 掌握移动通信无 线设备的原理及结构； 掌握移动通信各种类型网络的组成及原理， 方向，使学生能成为具有较深厚理论基础的移动通信的高级人材。
3、能力要求：通过本课程的学习， 使学生对移动通信的基本概念、 基本原理和组网技术有较全面的了 解和领会， 应能应用移动通信的原理与技术分析阐释常见移动通信方式中信息传输的发送与 接收原理， 应能分析设计一些简单移动通信系统， 为移动通信系统的管理维护、 研究和开发 打下必要的理论基础和技能。
二、教学内容与要求第一章 绪论[目的要求 ]1、了解移动通信的发展概况 （不仅包括过去的，还包括现在的2、掌握为什么要发展数字蜂窝系统的原因。
3、了解典型移动通信系统。
4、掌握移动通信的基本技术。
[教学内容 ]1、移动通信的发展概况，发展趋势。
2、移动通信的概念、主要特点及其分类。
3、典型移动通信系统。
4、移动通信的基本技术。
5、了解移动通信的标准化组织。
[ 重点难点 ]适用专业： 适用对象： 通信工程 本科学 时 数：54编写日期： 执 审笔： 核：以及移动通信的未来发展 ）。
移动通信的主要特点，基本技术。
[教学方法] 课堂讲解第二章调制解调[目的要求]1、掌握MSK 、GMSK 、GFSK 的调制原理和差别。
2、掌握MSK 的相位轨迹和同相分量、正交分量的输出。
3、掌握QPSK、OQPSK、n /QQPSK和QAM调制的基本原理和差别。
[教学内容]1、调制的概念，移动通信中调制技术的作用。
2024年《移动通信》课程教学大纲
CDMA扩频通信原理
介绍扩频通信的基本原理、扩频码的选择和产生 方法，以及扩频通信在CDMA系统中的应用。
2024/2/29
19
3GPP LTE/LTE-A网络架构及协议
01
3GPP LTE/LTE-A网络架构
包括演进型分组核心网（EPC）、演进型通用陆地无线接 入网（E-UTRAN）和用户设备（UE）等组成部分。
30
用户隐私泄露风险及应对策略
用户隐私泄露风险
在移动通信中，用户隐私泄露可能导致身份盗窃、垃圾信息骚扰等 问题。
隐私保护技术
如数据加密、匿名化处理等，这些技术可以保护用户的个人信息不 被非法获取。
用户隐私保护策略
包括加强用户权限管理、建立数据泄露应急响应机制等，以确保用户 隐私得到全面保护。
2024/2/29
包括恶意软件、钓鱼攻击、DDoS攻击等， 这些威胁可能导致数据泄露、系统瘫痪等严 重后果。
2024/2/29
网络安全防范措施
包括使用强密码、定期更新软件补丁、限制不必要 的网络访问等，以降低网络被攻击的风险。
网络安全技术
如防火墙、入侵检测系统（IDS）、加密技 术等，这些技术可以进一步增强网络的安全 性。
行业自律和规范
许多行业组织也制定了相应的自 律规范和标准来指导网络安全和 隐私保护工作。这些规范和标准 可以帮助企业建立良好的数据处 理实践，提高整个行业的安全水 平。
2024/2/29
32
08
实验环节与课程设计
2024/2/29
33
实验环境搭建和实验内容安排
硬件设备
包括基站、移动台、信道模拟器等。
2024/2/29
12
03
无线传输技术
移动通信课程第二章(2)
D5 D4
BS
D3
BS
MS
D
r0
BS
D6
D2
D1
BS
BS
27
1). 全向小区系统C/I的计算(5/10)
2) 有效信号： 3) 无效信号：
n C P r T 0
I
k 1
m
n P D T k
4) 全向小区系统C/I ：
C PT r0 n I
r0
n
P
k 1
m
2.2.1.2 条状服务区的C/I 2.2.1.3 面状服务区的C/I
1). 全向小区系统的C/I 2). 定向小区系统的C/I
11
2.2.1.1 信号/同频干扰比
信号/同频干扰比 (只考虑两个单独的小
区)
同频 小区A r0 MS 同频 小区B
D
Q=D/r0
同频干扰示意图 D 为同频复用距离 r0 为小区半径 Q=D/r0 为同频复用比
1 C/I 6
3N
4
73.5 18.7dB 17dB
满足17dB信干比的要求。
31
1). 全向小区系统C/I的计算(9/10)
b). 最坏情况下全向天线系统C/I 的计算：
BS BS
D+r0
n
将最短干扰距离( DK D r0 ) 带入计算：
C 1 I DK k 1 r0
C / I 40lg Q 1
14
2.2.1 同频干扰
2.2.1.1 信号/同频干扰比 2.2.1.2 条状服务区的C/I 2.2.1.3 面状服务区的C/I
1). 全向小区系统的C/I 2). 定向小区系统的C/I
移动通信技术课程内容简介
移动通信技术课程内容简介移动通信技术是指用于移动通信系统的技术和方法，包括移动通信网络的构建、无线信号传输技术、多媒体通信技术、移动通信协议等方面的内容。
在移动通信技术课程中，学生将学习到移动通信系统的基本原理、无线信号传输技术、移动通信网络架构、移动终端设备、移动通信协议等相关知识。
移动通信技术课程的内容可以分为以下几个方面：1. 移动通信系统基本原理：学生将学习移动通信系统的基本结构和原理，了解移动通信系统的组成部分以及它们之间的关系。
包括无线信号传输、基站与移动终端之间的通信原理、移动通信网络的架构等内容。
2. 无线信号传输技术：学生将学习无线信号的传输原理和技术，包括调制解调技术、信道编码技术、多址接入技术等。
通过学习这些技术，学生可以了解无线信号的传输方式和特点，以及如何提高无线信号的传输质量和可靠性。
3. 移动通信网络架构：学生将学习移动通信网络的组成和架构，包括移动通信基站、移动交换中心、移动核心网等。
学生可以了解移动通信网络的各个部分的功能和作用，以及它们之间的关系和通信方式。
4. 移动终端设备：学生将学习移动通信终端设备的种类和特点，包括手机、平板电脑、智能手表等。
学生可以了解移动终端设备的硬件和软件特性，以及它们在移动通信系统中的作用和功能。
5. 移动通信协议：学生将学习移动通信协议的基本原理和技术，包括无线接入网络协议、移动通信核心网协议等。
学生可以了解移动通信协议的功能和作用，以及它们在移动通信系统中的应用和实现方式。
在移动通信技术课程中，学生将通过理论学习、实验操作和项目实践等方式，掌握移动通信技术的基本知识和技能。
通过学习这门课程，学生可以了解移动通信技术的发展现状和趋势，掌握移动通信系统的设计和实施方法，培养解决移动通信问题的能力和创新思维。
移动通信技术课程内容涵盖了移动通信系统的基本原理、无线信号传输技术、移动通信网络架构、移动终端设备、移动通信协议等方面的知识。
移动通信课程设计报告
移动通信课程设计报告随着移动通信技术的不断发展，移动通信技术在我们的生活和工作中扮演了越来越重要的角色。
移动通信课程设计就是在这样的背景下产生的，该课程的目标是帮助学生获得关于移动通信的基础知识和实践技能。
本文将介绍关于移动通信课程设计报告的一些重要信息。
一、课程设计目标和背景移动通信课程设计的目标是帮助学生掌握移动通信的基础知识和实践技能。
该课程会涉及到移动通信的基础概念、技术和应用，以及与移动通信相关的标准和规范。
通过学习该课程，学生将能够理解移动通信技术的原理和工作方式，并且能够应用这些知识来解决移动通信中的实际问题。
在现代社会中，移动通信已经成为人们日常生活和工作中必不可少的一部分。
学习移动通信课程能够帮助学生更好地了解这一领域的发展和进展，为他们未来的职业生涯打下基础。
同时，移动通信课程也可以为学生提供一个研究和探索新技术的机会，使他们能够积极参与到移动通信技术的研究和开发中。
二、课程设计内容和方法移动通信课程设计的内容和方法。
课程中通常会涉及以下内容：1.移动通信的基础概念和原理；2.移动通信中使用的技术和协议；3.移动通信系统的结构和组成部分；4.移动通信中的信号传输和调制技术；5.移动通信系统的安全和保护机制；6.移动通信的应用和发展趋势。
课程教学方法通常采用课堂讲授、实验和案例分析等多种方式。
通过教师的讲解和案例分析，学生能够更加深入地理解和掌握移动通信的基本概念和原理；通过实验，学生能够实际操作和测试移动通信系统，掌握移动通信技术的使用和应用。
三、课程设计考核方式移动通信课程设计的考核方式通常采用综合考核制度，包括以下方面：1.平时成绩：包括课堂表现、实验成果、论文等；2.期中考试：主要测试学生对课程内容的掌握情况；3.期末考试：主要测试学生对整个课程的掌握情况。
通过上述几种考试方式的综合评估，可以比较全面地考察学生的知识水平和实践能力，最终对其进行综合评价，确定其课程成绩。
《移动通信技术》课程标准
《移动通信技术》课程教学标准目录一、课程名称二、适用专业三、必备基础知识四、课程的地位和作用1、课程的地位2、课程的作用五、主要教学内容描述1、移动通信系统的特点及系统构成，工作方式及编码与调制。
2、电波传输特征及信道特征，电波传输特性的估计及噪声，干扰。
3、移动通信的组网及相关网络结构，覆盖和信道共用，信令。
4、小灵通的网络结构，特点及业务。
5、GSM系统的特点，系统构成、移动性安全性管理，系统业务及GPRS系统6、CDMA系统特点，系统构成、移动性安全性管理，功率控制及业务。
7、第三代移动通信系统的特点及结构，关键技术，WCDMA、CDMA2000、TD-SCDMA等技术。
8、4G的技术指标， 4G的架构，接入系统及软件系统，4G的关键技术。
七、内容及要求模块一：移动通信中的电波传输特性模块二：移动通信系统的组网模块三：移动通信系统的特点与结构模块四：移动通信系统的移动性和安全性管理模块五：移动通信系统的关键技术模块六：移动通信系统的业务八、说明1、建议使用教材和参考资料2、模块学时分配3、考核方法及手段4、注意事项一、课程名称：移动通信技术二、适用专业：移动通信技术三、必备基础知识:在学习《移动通信技术》课程之前，我必须学习一下课程及课程及课程的作用：《低频电子线路》，学会分析低频信号在通信中的地位和作用，了解信号在电路中的传输原理；《高频电子线路》，学会分析电路对信号的作用，包括放大和滤波等原理，会设计一般的无线电收发设备；《无线电调试工》，根据学习应该学会一些无线电终端设备的安装调试及分析故障等技能；《数字通信原理》，学会分析信号的产生，调制，传输及通信系统的运行等；《信号与系统》，学会分析信号及信号在系统中的变换等；《智能传感器技术》，了解传感器在通信系统中的应用和设计一些通信中常用的传感器；《通信终端设备原理与维修》，学会分析通信终端设备的工作原理和故障排除；《现代交换技术》，了解分析现代通信中的常用的新的一些交换技术极其工作原理。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《移动通信课程》
教学大纲
课程编号320232 适用专业通信工程学时数48 学分数 3
执笔人及编写日期曹绍龙2017.06
审核人及审核日期阮清强2017.06
院别信息工程学院教研室通信教研室编印日期2017年6月
一、课程性质和教学目标
1.课程授课对象：
通信工程专业
2.课程性质：（专业基础课、专业选修课、公共选修课等）
专业选修课
3.在人才培养过程中的地位及作用：
《移动通信》课程是通信工程专业的专业课程，它主要让学生掌握移动通信理论基础知识和移动通信系统构架。
4.课程教学目标：
本课程移动通信原理理论和应用的讲解，能够充分反映最新的移动通信技术，具有新颖性和前瞻性。
从移动通信模型的基本理论出发，循序渐进地介绍了移动通信的发展、蜂窝移动通信系统的基本概念、移动通信的无线传播环境、信源编码和调制技术、抗衰落和链路性能增强技术、蜂窝组网技术、GSM及其增强移动通信系统、第三代移动通信系统及其增强技术、第四代LTE移动通信系统介绍和无线移动通信未来发展等问题。
通过本课程的学习，使学生能够了解掌握移动通信的基本知识，重点掌握模拟和数字调制与解调的原理以及使用各种信号测量仪器和识别信号的基本能力。
二、课程教学内容
第一讲概述
1. 学时：3学时
2. 重难点：移动通信的工作方式、分类及特点
3. 教学目标：让学生了解移动通信的发展历史、特点等；掌握移动通信的工作方式、分类及其发展趋势
4. 教学内容：移动通信发展简述、移动通信的特点、移动通信的工作方式、移动通信工作频段、移动通信的分类及应用系统、移动通信网的发展趋势
第二讲移动通信电波传播与传播预测模型
1. 学时：6学时
2. 重难点：基本电波传播机制、确知传播预测模型
3. 教学目标：让学生了解电波传播；理解基本电波传播机制；掌握确知传播预测模型
4. 教学内容：概述、自由空间的电波传播、三种基本电波传播机制、对数距离路径损耗模型、阴影衰落、电波传播损耗预测模型、MIMO信道、移动无线信道及特性参数
第三讲移动通信中的信源编码和调制解调技术
1. 学时：9学时
2. 重难点：QPSK调制和高阶调制、正交频分复用
3. 教学目标：让学生了解信源编码、最小及高斯最小移频键控；理解QPSK调制和高阶调制：掌握正交频分复用
4. 教学内容：概述、信源编码、最小移频键控、正交频分复用、QPSK调制、高阶调制、高斯最小移频键控
第四讲抗衰落和链路性能增强技术
1. 学时：9学时
2. 重难点：多天线和空时编码、链路自适应技术
3. 教学目标：了解分集技术；理解均衡技术与扩频通信；掌握多天线和空时编码、链路自适应技术
4. 教学内容：概述、分集技术、信道编码与交织、均衡技术、扩频通信、多天线和空时编码、链路自适应技术
第五讲蜂窝组网技术
1. 学时：6学时
2. 重难点：蜂窝组网技术知识、移动通信网络结构
3. 教学目标：了解移动通信网的基本概念；理解相关蜂窝组网技术知识；掌握移动通信网络结构
4. 教学内容：移动通信网的基本概念、频率复用和蜂窝小区、多址接入技术、码分多址关键技术、蜂窝移动通信系统的容量分析、切换、位置更新、无线资源管理技术、移动通信网络结构
第六讲 GSM及其增强移动通信系统
1. 学时：9学时
2. 重难点：码间干扰、基带信号的波形类型、线路码型
3. 教学目标：让学生了解传输系统的类型、眼图、时域均衡；理解码间干扰；掌握基带信号的波形类型、线路码型
4. 教学内容：GSM系统的业务及其特征、GSM系统的结构、GSM系统的信道、GSM的无线数字传输、 GSM的信令协议、接续和移动性管理、通用分组无线业务、增强型数据速率GSM 演进技术(EDGE)
第七讲第三代移动通信系统及其增强技术
1. 学时：6学时
2. 重难点：cdma2000 1x系统中的功率控制和切换介绍
3. 教学目标：让学生了解第三代移动通信系统基本知识；理解cdma2000 1x、WCDMA和TD-SCDMA标准介绍；掌握cdma2000 1x系统中的功率控制和切换介绍
4. 教学内容：第三代移动通信系统概述、cdma2000 1x标准介绍、WCDMA标准介绍、TD-SCDMA 标准介绍、cdma2000 1x系统中的功率控制和切换介绍
第八讲第四代移动通通信系统—LTE
1. 学时：3学时
2. 重难点：LTE系统的网络结构和链路结构
3. 教学目标：了解LTE的基本概念和技术；掌握LTE系统的网络结构和链路结构
4. 教学内容： LTE的基本概念和技术、LTE系统的网络结构、LTE系统的链路结构
第九讲无线通信系统未来发展
1.学时：1.5学时
2. 重难点：第五代移动通信技术（5G）的发展
3.教学目标：让学生理解LTE-Advanced系统增强技术；掌握第五代移动通信技术（5G）的发展
4. 教学内容：LTE-Advanced系统增强技术、第五代移动通信技术（5G）的发展
第十讲期末复习
1.学时：4学时
2.重难点：对整个学习内容全面地掌握
3.教学目标：让学生成体系地理解整个学习内容
4.教学内容：各讲的重难点内容
三、教学基本要求
1.备课：
单独备课
2.教学方法、教学手段：
讲授法、分组讨论法、案例法等
3.教学辅助资料：
课程PPT课件
4.课后研修：
课后作业
6.考核：
以期末试卷+平时课堂表现为考核方式
四、与其它课程的联系与分工
前期课程《通信原理》
五、建议教材及参考教材
啜纲高伟东等编著、《移动通信原理》（第2版）、电子工业出版社、2016年
六、学生自主学习资源
1.章坚武主编、《移动通信》（第四版）、西安电子科技大学出版社、2013年。