2009—度第一学期教师个人工作总结
09年教师个人工作总结
09年教师个人工作总结回首09年，我在教育岗位上又度过了一年。
在这一年里，我经历了成长、收获了成功，也遇到了挑战和困难。
回顾过去的一年，我深感时间过得飞快，不禁想起了在这一年中和学生们一起走过的点点滴滴，下面我将就这一年工作的主要内容和心得体会作一总结。
一、教学方面在09年的教学工作中，我积极探索了以学生为主体的教学方式，通过灵活运用多媒体教学手段，注重培养学生创造性思维和实践操作能力。
在课堂上，我积极引导学生参与讨论，注重启发式教学，激发学生学习兴趣。
我还在教学过程中注意了解学生的学习状况，以便及时调整教学方法和内容，确保教学效果。
在09年的教学中，我还大力推进课程改革，不断完善课程设置、教学大纲的制定，改进教学方法。
我还努力提高自己的教学水平，通过自主学习、参加培训等方式不断提升自己的教学能力和水平。
二、学生管理在09年的学生管理中，我注重学生的全面发展，努力关心学生的身心健康，积极引导学生树立正确的人生观、价值观。
在日常工作中，我重视学生的个性发展，及时对学生的成长情况进行分析和指导，为学生的成长提供个性化的服务。
我还积极参与学生课外活动的组织和开展，关心学生的生活和精神需求，为他们提供多方面的帮助和指导。
在学生管理中，我还注重培养学生的自主学习能力和自觉管理意识，努力引导学生树立正确的学习态度和学习行为。
三、教育教研在09年的教育教研工作中，我积极参与学校的教研活动，主动与同事进行教学经验交流，不断提高自己的教学水平。
我还积极参加学科培训和教育教学相关的研讨会，努力拓宽自己的专业视野，增强自己的教学能力。
09年是我在教育岗位上度过的一年。
在这一年中，我兢兢业业，恪尽职守，通过自己的努力工作和不懈奋斗，我取得了一定的成绩和进步。
我也意识到自己在工作中还存在一些不足和问题，比如在课堂教学中，我还需要更加注重培养学生的创新精神和实践操作能力；在学生管理工作中，我还需要加强学生的思想政治教育和人文关怀工作；在教育教研方面，我还需要提高自己的教学研发能力和教学指导水平。
09年上半年班主任工作总结6篇
09年上半年班主任工作总结6篇第1篇示例：09年上半年班主任工作总结一、关爱学生，注重个性。
作为班主任，我始终坚持把学生放在第一位。
我积极倾听学生的心声，了解他们的思想动态，及时排解学生的困惑和烦恼。
我认真对待每一个学生，注重发现和培养学生的个性特长，帮助学生树立正确的人生观和价值观。
在09年上半年，我多次组织班级活动，让学生放松心情，增进彼此间的了解和友谊。
我也经常在班会上谈心交流，关注学生的学习和生活状况，及时了解学生的心理变化，帮助他们解决困难和问题。
通过这样的关爱和关怀，学生们在学习和生活上都取得了显著的进步。
二、严格管理，倡导自律。
在09年上半年，我加强了对班级的管理。
我制定了一系列班规班纪，明确了学生的行为规范和要求，要求学生严格遵守并自觉执行。
我定期组织学生进行集体活动和卫生整治，培养学生的团队意识和协作能力。
我还建立了学生表彰奖励和惩罚机制，严肃对待违纪行为，防患于未然。
通过严格的管理，学生们的纪律性得到了提高，班级的秩序井然，学习氛围浓厚。
三、精心教育，促进发展。
在09年上半年，我不仅关注学生的生活，更注重学生的学习。
我对学生进行了精心的教育引导，激发了学生学习的兴趣和积极性。
我为学生制定了个性化的学习计划，分析了学生的学习特点和薄弱环节，制定了针对性的学习指导方案。
我还积极协调家长和同事，建立了家校合作的桥梁，共同关注学生的学习情况。
通过我的努力，学生们的学习成绩得到了很大的提高，一些学生还取得了各类奖项和荣誉，这也让我感到非常欣慰和自豪。
四、创新工作，提高素质。
在09年上半年，我也不断积极探索和创新班主任工作。
我积极参加各类班主任培训和研讨会，不断提高自己的专业素养和教育理念。
我还融入了现代教育理念，引入了多种教育手段和方法，让学生更加多元化地学习。
我还积极开展了多种教育活动，如校园文化节、劳动教育周等，丰富了学生的课余生活。
通过这些创新举措，我提高了自身的管理和教育水平，也促进了班级的稳步发展。
2009—度教师个人工作总结-精品范文资料
2009—度教师个人工作总结2009—2010学年度教师个人工作总结一、思想方面忠诚于党的教育事业，热爱本质工作，认真遵守学校的规章制度，服从领导的安排，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作则，言传身教。
积极参加学校组织的各项政治学习，思想上积极要求进步。
能自觉遵守学校各项规章制度，作风扎实，工作勤勤恳恳，任劳任怨。
二、教学方面1、教学计划贯彻情况学期初，和科组教师一起，认真学习学校工作计划和教导处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合科组工作的现状和特点，按照《小学美术教学大纲》的要求，本期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。
教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。
2、教学情况：本学期任教小学三、四、五年级书法和六年级美术，班级多，班级管理以及学生的状况也均有不同，这就要求老师的教学要计划周密，因人而异，采取令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲，达到教学效果的事半功倍！按照《美术新课程标准》的要求，本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。
在教学过程中，自始至终能按照计划进行教学，至期考前，本学期的美术和书法教学任务已圆满完成。
一学期来，本人认真备课、上课、听课、，及时批改作业、讲评作业，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。
工作中出现一定的失误和缺点是在所难免的。
我就是从边学边教的路程中走过来了，并且善于总结经验教训，向先进个人和教学经验丰富之人士学习，互补有无，取长补短，并顺利完成教育教学任务。
3、通过美术和书法的教学，培养学生对书法和美术的兴趣与爱好；学习书法和美术的基础知识和基本技能，培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操；提高学生的观察能力，想像能力、形象思维能力和创造能力。
09年教师个人工作总结
09年教师个人工作总结
我在2009年的工作中，面对种种困难和挑战，积极努力，不断改进，取得了一定的成绩。
具体来说，以下是我在2009年所取得的一些成就：
1. 提高教育质量：我致力于提高教育质量，通过精心设计的教学计划和多种教学方法，积极培养学生的创新思维和解决问题的能力。
学生的学业成绩有所提高，并且表现出对学习的更大热情和积极性。
2. 积极参与学校活动：我积极参与学校的各项活动，如社团活动和文化艺术活动等。
我作为社团指导老师，帮助学生策划并参与各类社团活动，如篮球比赛、舞蹈比赛等。
这些活动不仅增强了学生的团队合作能力，也培养了他们的领导才能。
3. 进一步提升教育技能：我积极参加各类教育培训和学习交流活动，不断充实自己的教学知识和技能。
我参加了教育局组织的专业培训班，并与其他教师分享我的经验和教学方法。
这不仅提高了我的教学水平，也加强了与其他教师的合作与交流。
同时，在我的工作中也存在以下一些问题：
1. 学生学习压力大：由于学业竞争的加剧，部分学生学习压力过大，情绪波动比较大。
我需要更好地关注他们的心理健康，帮助他们建立积极的学习态度，缓解学习压力。
2. 教学资源有限：在学校教学资源有限的情况下，我需要进一
步创新教学方法，使学生能够在有限的条件下，获得更多的学习资源。
同时，我也需要积极与学校和家长合作，争取更多的资源支持。
综上所述，我在2009年的工作中取得了一定的成绩，但也面临一些问题和挑战。
我将以积极的态度继续努力，在新的一年里不断完善自己的教学方法和技能，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
09年上半年班主任工作总结7篇
09年上半年班主任工作总结7篇篇1本学期，我担任了初二（2）班的班主任，经过一个学期的努力，班级整体情况有所改善，现将本学期的工作总结如下：一、了解学生，因材施教作为班主任，首先要了解学生，包括学生的年龄、性格、兴趣爱好、学习情况等。
只有这样，才能因材施教，更好地开展教育工作。
因此，我通过与学生的交流、与家长的沟通以及观察学生的日常表现等途径，全面了解了班级学生的基本情况。
二、制定班级目标根据学生的实际情况和学校的要求，我制定了班级目标。
目标包括学习目标、行为规范目标、文艺体育目标等。
这些目标不仅符合学生的实际情况，而且能够激发学生的学习和参与热情。
同时，我也将目标分解到每个学期和每个月，以便更好地监督和评估班级的进展。
三、加强班级管理班级管理是班主任工作的重要方面。
本学期，我加强了班级管理，包括纪律管理、卫生管理、学习管理等方面。
我制定了详细的班级规章制度，明确了每个学生的职责和义务。
同时，我也注重培养学生的自主管理能力，通过选举班干部、制定值日表等方式，让学生参与到班级管理中来。
四、开展丰富多彩的活动本学期，我组织了多次丰富多彩的活动，包括主题班会、文艺比赛、体育比赛等。
这些活动不仅锻炼了学生的身体素质和艺术素养，而且增强了班级的凝聚力和向心力。
同时，我也鼓励学生积极参与学校组织的各项活动，如科技创新比赛、社会实践等，让学生在活动中展示自己的才华和潜力。
五、加强与家长的沟通家长是学生学习和成长的重要伙伴。
本学期，我加强了与家长的沟通，通过电话、短信、微信等方式，及时向家长反馈学生的学习情况和行为表现。
同时，我也听取了家长的意见和建议，以便更好地改进我的教育工作。
六、反思与总结本学期的工作虽然取得了一定的成绩，但仍存在一些不足之处。
例如，在班级管理方面，有时还不够细致和耐心；在活动组织方面，有时还不够充分和有序。
因此，在未来的工作中，我将继续努力，加强学习和改进工作方法，以便更好地为学生的成长和发展贡献自己的力量。
09年教师工作总结范文5篇
09年教师工作总结范文5篇第1篇示例：2009年，是我们教师们辛勤工作、不懈奋斗的一年。
在这一年里，我们经历了风雨，收获了成绩，也思考了不少问题。
回首这一年的教育教学工作，我深感收获颇丰，也有很多反思和感悟。
下面我将就我的教师工作进行总结。
一、教学工作总结在教学工作方面，我坚持了以学生为中心的理念，不断优化教学内容和方式，注重启发式教育，提高了学生的主动参与和创造力。
在课堂教学中，我多次组织学生进行小组合作学习，促进了学生之间的互动与合作，培养了他们的团队意识和表达能力。
我结合学生的实际情况，因材施教，引导他们从兴趣出发，增强学习的积极性和主动性。
在语文课堂上，我注重培养学生的文学鉴赏能力和表达能力，启发他们对文学作品的深层次理解，提高了阅读能力和写作水平。
二、教育教学创新在教学工作中，我积极积极开展各种形式的课外拓展活动，组织学生写作比赛、朗读比赛，让学生在比赛中收获成功，激发他们学习的热情。
我还鼓励学生参加各类书法、诗词、绘画等艺术类比赛，让学生在艺术中得到陶冶和提高，丰富了课外活动的内容，增加了学生的学习乐趣。
我还积极探索多媒体教学手段，利用计算机、多媒体等现代化教学手段，增加了教学内容的多样性，提高了教学效果。
三、学生管理与班级建设在学生管理方面，我在日常工作中注重与学生的交流与沟通，及时了解学生的学习和生活情况，关心学生的成长，及时发现问题和解决问题。
我还对学生进行了必要的行为规范教育，引导他们养成良好的学习和生活习惯。
在班级建设方面，我注重营造良好的班级氛围，开展了各种形式的班级活动，提高了班级的凝聚力和活力。
我还注重对学生进行情操教育，引导学生明辨是非，培养学生的爱心和责任感，全面发展学生的思想道德素质和综合素质。
四、个人职业素养的提升在过去的一年里，我积极提升自己的教学水平和专业素养，参加了各种形式的教师培训和进修，不断学习新知识、新理念、新方法，拓宽了自己的教育视野，提高了自己的教育水平。
2009年度第一学期学期个人工作总结
2009年度第一学期学期个人工作总结时光流逝，转眼间，转眼一个学期又要结束了。
回顾一年来的学校生活尤其是本学期的教学生活情况，有成绩也有不足。
令人欣慰的是我所担任班级的数学成绩有了明显的提高，学生们的学习积极性高涨，不足的是有些学生的学习习惯不好。
我就从以下三方面做该学期总结：一、思想方面：我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，为了提高自己的思想觉悟，每周我认真学习教师职业道德。
我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。
作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。
在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。
在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、教育教学：把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。
作为一名普通的小学数学教师，最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得深动而有趣，才能够抓住学生的兴趣，从而显现出独特的上课风格。
教学质量是学校的生命线，本人虽不担任班主任工作，但很多工作不敢懈怠，唯恐有负家长和学生。
为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。
课前，我认真仔细的进行备课，制作课件，根据本班学生特点，对教案进行认真的修改，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻学生的负担，又提高教学质量。
其次，教学中培养学生良好的学习习惯，不断地结合学习目标，更有的放失的进行教学。
如鼓励学生大胆质疑，在教学中营造自主、合作、探究、民主平等的学习氛围等。
再次，在教学中渗透德育教育，使学生学好知识的同时，更好的学会做人、做事，为社会和国家做出更大的三、加强自身学习如何挖掘学生潜能，提高学生素质，强化教师的基本功训练，我除在学校积极学习理论知识外，同时积极参加教师培训。
只有在平时不断的学习中慢慢积累知识，才能使之更加灵活的运用于我们的教育教学中，这就需要有一个好的学习心态和比较科学的学习方法。
09年上半年班主任工作总结5篇
09年上半年班主任工作总结5篇第1篇示例：09年上半年是我担任班主任的一个重要阶段。
在这半年的工作中，我积极履行自己的职责，关心学生，关心教育，团结班级，促进学生成长。
现总结如下：一、关心学生，解决问题作为班主任，我时刻关心学生的成长和生活，积极协助解决学生在学习、生活等方面出现的问题。
通过家访、谈话等方式，了解每个学生的情况，耐心倾听他们的心声，帮助他们克服困难，激发他们的学习潜力。
二、教育引导，培养习惯在日常工作中，我注重帮助学生养成良好的学习和生活习惯。
组织学生参加各类活动，引导他们树立正确的人生观、价值观和行为规范。
定期开展主题班会和心理健康教育课程，引导学生正确处理情绪，树立积极乐观的心态，增强自信心和责任感。
三、班级管理，促进和谐班级管理是班主任工作的重要内容。
我积极营造和谐的班级氛围，加强班级规章制度的执行，促进学生之间的团结和友爱。
及时处理班级纠纷和矛盾，维护班级的稳定，为学生成长提供良好的环境和条件。
四、教学指导，提高成绩作为班主任，我关注学生的学习情况，及时了解每个学生的学习进度和成绩情况，为他们提供个性化的学习指导和辅导。
与学科老师密切合作，共同制定教学计划，定期组织学习小组讨论，促进学生的学习兴趣和动力，提高学习成绩。
五、与家长沟通，建立联系与家长的沟通是班主任工作的重要环节。
我及时向家长反馈学生的学习情况和表现，听取家长的意见和建议，建立良好的家校关系。
定期召开家长会，介绍班级工作情况，共同探讨学生的教育问题，共同关心学生的成长。
09年上半年的班主任工作取得了一定成绩，但也存在一些不足之处。
在今后的工作中，我将进一步加强自身素质和能力的提升，不断改进工作方法和手段，为学生成长和发展作出更大的贡献。
【2000字】第2篇示例：2009年上半年已经悄然过去，回首这半年的班主任工作，我满怀感慨，也有不少收获。
在这半年的工作中，我认真履行着班主任的职责，尽心尽力地关心着学生的成长，帮助他们解决困难，为班级的和谐发展贡献自己的一份力量。
09年教师工作总结范文6篇
09年教师工作总结范文6篇第1篇示例：我在工作中始终坚持以学生为中心的原则。
我尽力帮助每一个学生充分发挥自己的潜力，激发他们的学习激情，让他们在我的课堂上得到成长和进步。
我不仅仅是传授知识，更是在引导学生形成正确的学习态度和方法。
我时刻关注学生的学习情况，因材施教，灵活运用多种教学手段和方法，让学生在轻松愉快的氛围中学到知识，养成好的学习习惯。
我还加强了与学生和家长的沟通和交流。
我认为教育是一种合作，家长是学生的第一任教师，与家长的合作至关重要。
在平时的教学工作中，我时常与家长沟通交流，及时了解学生的学习情况和问题，与家长共同解决学生的困惑和困难。
我还通过家长会、个别约谈等方式，向家长详细介绍学生的学习情况，征求家长的意见和建议，形成师生家长三方共同合作的局面。
在这一年的工作中，我也遇到了很多困难和挑战。
有时教学内容难度大，学生难以理解；有时学生之间存在矛盾和磨擦；有时工作任务繁重，时间紧迫。
但是我坚信，只要认真负责，勇于创新，就一定能够克服一切困难，取得工作的成功。
2009年对我来说是充实而有意义的一年。
在这一年里，我不断提升自己的教育教学水平，不断完善自己的教育教学理念，不断丰富自己的教育教学经验，为学生的成长和发展贡献一份力量。
展望未来，我将继续努力，不断学习，不断进步，为我教育事业的蓬勃发展贡献自己的力量。
【文章长度达800字】【结语】编写【09年教师工作总结】一文时，要重点突出工作的亮点和争取展示自己工作的成绩和进步。
可以在文章中加入一定的感情色彩，突出思想性和感染力，使文章更具有说服力和感染力。
要尊重事实，实事求是，不夸大事实，不虚构不准确的信息。
文章中不要涉及个人隐私，注意保护个人隐私。
第2篇示例：首先要总结的就是2019年的工作成果。
在这一年里，我付出了很多心血，不只是传授知识，更是在努力引导学生的成长。
我每天都在细心观察每一个学生的表现，课堂上，我会耐心地解答他们的问题，帮助他们解决学习中遇到的困难；课下，我会与学生进行交流，了解他们的思想感情，帮助他们解决成长中的问题。
09年教师个人工作总结
09年教师个人工作总结一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
下面是本人的教学经验及体会：1．要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：（1）课前准备：备好课。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
（2）课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
2．要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。
小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。
针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。
从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
3．积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
4．培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。
小学班主任09年上学期期末工作总结6篇
小学班主任09年上学期期末工作总结6篇篇1本学期，我担任了小学六年级的班主任，经历了从起步到逐步完善的过程。
在这个学期中，我不仅学习了如何成为一名合格的班主任，还和我的学生们一起成长，共同度过了许多难忘的时光。
现在，我将对本学期的班主任工作进行总结，以便更好地反思和改进。
一、了解学生，因材施教首先，我通过家访、电话访问和与学生的初步接触，对班级中的每一个学生进行了全面的了解。
学生们性格各异，有的活泼好动，有的内向害羞；有的学习优秀，有的则在学习上存在困难。
因此，我根据学生的不同特点，制定了个性化的教育方案。
对于学习优秀的孩子，我鼓励他们继续保持努力，同时引导他们拓展知识面；对于学习困难的孩子，我耐心地辅导他们，帮助他们找到适合自己的学习方法。
二、培养班级凝聚力一个班级的凝聚力是班级发展的关键。
因此，在开学之初，我就注重培养学生的集体荣誉感。
我组织了多次班级活动，如班级运动会、班级文艺晚会等，让学生在活动中感受到团队合作的力量和乐趣。
同时，我也鼓励学生之间互相帮助、互相支持，形成了一种积极向上的班级氛围。
三、加强与家长的沟通家长是孩子成长过程中最重要的伴侣。
因此，我注重与家长的沟通，及时向家长反馈孩子的学习和生活情况。
在遇到问题时，我积极与家长合作，共同寻找解决问题的方法。
通过家长的配合和支持，孩子们在学习和生活中取得了更大的进步。
四、提高自身素质作为一名班主任，自身的素质和能力也非常重要。
因此，我不断学习教育理论和实践经验，提高自己的教育水平。
同时，我也积极参与学校组织的各种培训和学习活动，与同行交流教育心得，不断提升自己的专业素养。
五、反思与改进在本学期的工作中，我也遇到了一些问题和挑战。
例如，在班级管理上，有时会因为一些突发事件而感到手忙脚乱；在与学生沟通时，有时会因为言语不当而引起学生的误解和反感。
针对这些问题，我进行了深刻的反思和总结，并寻找改进的方法。
例如，我学会了在处理突发事件时保持冷静和理智，同时多与学生进行换位思考，更好地理解学生的需求和感受。
个人工作总结(2009第一学期)
[个人工作总结(2009第一学期)]个人工作总结临近年末，回首二○九，我圆满地完成了本学期的工作，回顾这学期的工作，使我感到既繁忙又充实，我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，个人工作总结(2009第一学期)。
但也存在不足，为了使我在今后的教育教学工作中取得更大的进步。
下面我将这一学期的工作总结如下：一、思想政治方面在这学期的教学工作中,我自始至终以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。
我积极响应学校的各项号召，积极参加政治学习，认真领会学习内容，以教师职业道德规范为准绳，严格要自己。
思想积极向上，要求进步在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，帮助学生对英语学习充满学习热情和信心，以健康文明的形象言传身教，工作总结《个人工作总结(2009第一学期)》。
二、业务素质方面为了适应课改的需要，我不断地钻研新的教学理念，探索新的教学方法，不断将自己的所学运用到课堂教学之中，并取得了很好的教学效果，但是，我深知自己与一些优秀英语教师相比，还存在着一定的差距。
由此，我积极参加学校组织的业务学习和市里组织的各项英语培训，认真学习，领会其精神实质，学习先进的教学理念、教学方法。
并积极与我校的其他英语教师研究教材、教法。
三、教育教学工作方面这学期我担任的是学前班英语教学。
经验告诉我，如果不认真研究教法和学法，结合教材和学生的实际情况来教学，就会使学生失去对英语学习的兴趣。
兴趣没了，英语自然也不会学好。
因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，勤于专研，注重在实践中积极探索新的教学方式，潜心研究英语课堂教学，深刻领会新课改的理念，注重激发和培养学生学习英语的兴趣，自制教具，开展英语特长活动等，使学生在轻松、愉快的氛围中学习和运用语言，树立学习英语的自信心，注重形成性评价在英语教学中的运用，并能够及时总结经验，提高自己的科研水平。
总之，在今后的工作中，我会更加努力学习，提高自身素质，严格要求自己，完善自我，以百倍的信心与努力去迎接未来的挑战！。
2009教师个人工作总结
2009教师个人工作总结2009年已经接近尾声，回顾这一年的教学工作，我深感收获颇丰，也意识到了自身在教学工作中存在的不足之处。
在这篇个人工作总结中，我将对自己在2009年的教学工作进行总结和反思，希望在未来的工作中能够更上一层楼。
首先，我对自己的教学成果感到比较满意。
在今年的教学过程中，我注重培养学生的创造力和实践能力，结合案例教学和多媒体教学手段，使得学生的学习效果得到明显提高。
同时，我也关注学生的心理健康，努力营造轻松愉快的教学氛围，使得学生在学习过程中更加积极主动。
其次，我也意识到了自身在教学过程中存在的问题。
首先是教学内容的更新和拓展，我在今年的教学中发现自己的教学内容相对较为陈旧，没有及时跟上时代的步伐，这导致学生对一些现代的知识和技能欠缺了解和掌握。
其次是课堂管理上的不足，我在教学过程中发现自己对学生的纪律管理不够严格，导致课堂秩序较差，影响了教学效果。
综上所述，我认为在未来的教学工作中，我需要重点关注教学内容的更新和拓展，结合时代的步伐，调整教学内容，使之能够更好地适应时代的需求。
同时，我也需要加强课堂管理和学生纪律教育，让学生在良好的教学环境中得到更好的教学效果。
希望在未来的工作中，我能够更加努力地提高自己的教学水平，为学生的成长和发展做出更大的贡献，让每一位学生都能够受益于我的教学工作。
相信通过自身的不懈努力，未来的教学工作一定会取得更好的成绩，也会有更大的进步。
2009年对我来说是充实而又有所收获的一年。
在这一年中，我在教学工作中面对了许多挑战和困难，也经历了许多成功和失败，但这些经历都使我受益匪浅，让我更深刻地认识到了教育工作的重要性和自己的不足之处。
首先，我要感谢我的学生，他们的好奇心和渴望学习的心态激励着我不断前行。
今年，我在教学过程中更加注重培养学生的创造力和实践能力，倡导学生思维的积极开放，帮助他们树立正确的学习观念和态度。
我尝试引入了案例教学和多媒体教学手段，通过实例和图表来激发学生的学习兴趣和思考能力，让他们在实际操作中学会应用知识。
2009-2010第一学期教师工作总结3篇
2009-2010第一学期教师工作总结3篇一学期在不知不觉中过去了,回首本学期,感慨颇多。
有对过去的回顾,也有对今后的打算。
具体如下：一．思想方面当今国家对教育的高度重视,对教育的定位,更增强了我对教育的认识,使我加深了“终身执教”的思想。
课程改革的不断深入,班主任专业化的发展,让我更加认识到了教育的使命与历史责任。
二．工作方面1．教育教学本学期,本人继续秉承一个年青人的工作信念,继续带领本班学生进入三年级。
本着“教书育人”的本质,我努力地创造更多的时间给学生更大的空间给自己,努力地做到上好课,备好课,及时反思。
调整自己的上课模式,便于学生更加地乐于学习,主动学习。
2．课外活动。
由于现有学校的条件,学生的活动小,我努力地创造各种活动,每周组织一次活动,使学校和班级更加地吸引学生,在各种活动中更加煅炼学生的各种能力的培养。
3．班主任工作。
在教书的同时,我做为一名班主任,我更加地注意学生的心理健康及各种素质的培养。
定时组织班会,加强班委会组织的建设,做好学生的自治工作,同时又煅炼了他们的能力。
及时地沟通学校与家庭及社会,以使形成教育的合力。
三．与其他老师的工作联系。
本人在完成自己的工作之余,能主动地帮助领导分担力所能及的工作,及时地完成领导按排的工作,能团结同志,沟通感情,共同讨论工作中的难题。
教育的对象是人,是不断变化的,新形势,新要求,但我对教育的赤诚之心是不变。
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
本学期,担任了一年班主任,作为一年级班主任,多少有些苦,有些累,但我决心不管如何辛苦也将普通平凡的斑主任工作做好,一学期的工作结束了,简单做如下总结：本人忠诚人民的教育事业,乐于奉献,吃苦耐劳,服从分配。
愿把一生献给自己热爱的教育事业。
教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。
在教学中,本学期做到备课深入细致,平时认真研究教材,多方查阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握重难点。
注重课堂教学实效,针对低年级学生特点,以愉快式教学为主,坚持以学生为主体,教师为辅导,教学为主线,注重讲练结合,在教学中抓住重点突破难点。
09年教师工作总结5篇
09年教师工作总结5篇第1篇示例：2009年已接近尾声，回首这一年的教师工作，我们不禁感慨万分。
这一年，我们认真履行教育使命，积极投入到教学研究和学生培养之中。
通过不懈的努力，取得了令人满意的成绩。
现在，让我们一起来总结一下2009年的教师工作。
我们要感谢所有老师在这一年里的辛勤付出。
在教学方面，老师们精心备课，认真授课，注重学生的素质培养，努力提高教学质量。
在学生管理方面，老师们加强个性化关怀，引导学生树立正确的人生观、价值观，努力培养他们全面发展的能力。
在班级管理方面，老师们团结同事，密切与家长配合，共同营造了一个和谐的校园氛围。
我们要总结过去一年所取得的成绩。
在教学方面，我们不断改进教学方法，注重学生实际操作能力的培养，提高了学生成绩和综合素质。
在学生管理方面，我们加强了与学生的沟通，关心他们的成长和发展，建立了良好的师生关系。
在班级管理方面，我们加强了班主任工作，积极处理学生之间的矛盾，促进了班级的团结和和谐。
我们要分析存在的问题和不足之处。
在教学方面，有的老师教学内容不够精心，教学方法不够多样化，需要进一步提高教学质量。
在学生管理方面，有的老师与学生沟通不畅，学生的心理健康状况不容乐观，需要及时关注和解决。
在班级管理方面，有的班级纪律不够严明，班风不够和谐，需要进一步加强班级管理，营造一个更加良好的学习环境。
2009年是我们辛勤耕耘，收获满满的一年。
让我们在新的一年里，继续努力前行，为教育事业的发展贡献自己的力量，让我们的学子健康、快乐地成长，为社会做出更大的贡献。
【以上内容为参考，如需抄送请谨以获得原文作者授权】。
第2篇示例：2009年已经过去，回首这一年，我们教师工作在困难和挑战中取得了诸多成绩，也有一些不足和遗憾。
在这一年里，我们共同努力，为教育事业的发展贡献了自己的力量。
现在，让我们来总结一下2009年教师工作的情况。
一、工作开展情况在2009年，我校教师团队团结一致，积极投入工作，努力为学生提供更好的教学服务。
09学年度第一学期班主任工作工作总结9篇
09学年度第一学期班主任工作工作总结9篇第1篇示例：09学年度第一学期已经接近尾声，回顾这段时间以来的工作，我深感责任重大，使命光荣。
作为班主任，我深知自己肩上的责任重大，需要不断学习、努力提升自己的素质和能力，才能更好地引领班级学生，帮助他们成长。
一、班级管理与教育在这个学期里，我坚持以学生为中心的原则，注重班级管理与教育工作。
我积极引导班级学生树立正确的人生观、价值观和世界观，培养他们自主学习、团结互助、积极向上的品质。
我开展了丰富多彩的班级活动，如团员大会、主题班会、志愿者活动等，激发了学生的学习热情和参与意识，增强了班级凝聚力和向心力。
二、师生关系与家校合作在师生关系方面，我注重与学生建立良好的关系，了解他们的需求和困惑，及时给予帮助和指导。
我鼓励学生积极参加各种社会实践活动和竞赛，提高他们的综合素质和能力。
在家校合作方面，我积极与家长沟通，建立起密切的联系，共同关注学生的成长和发展，共同营造和谐的教育环境。
三、学业辅导与心理关怀在学业辅导方面，我积极协助班级学生解决学习中的困难和问题，制定合理的学习计划，引导他们培养正确的学习方法和习惯。
在心理关怀方面，我关注学生的心理健康，及时发现和解决学生的心理问题，开展心理辅导和个别辅导，帮助他们树立正确的人生观和态度，健康成长。
四、工作反思与展望回顾这个学期的工作，我深感工作中存在不足之处，如对学生的了解不够深入、对学生个性差异的认知不够全面等。
我将在下个学期加强学生与家长的沟通与交流，进一步了解学生的需求和困惑，提高自身的综合素质和能力，更好地履行班主任的职责。
我也将加强自身的学习和成长，不断提高专业水平和教育理念，为学生成长成才贡献自己的力量。
作为班主任，我将一如既往地坚持以学生为中心的原则，积极投入到班级管理与教育工作中，为学生成长成才贡献自己的力量。
希望在未来的工作中，能够更加认真负责、细心周到，取得更好的工作成绩，实现班主任工作的价值和意义。
09学年第一学期教师个人总结 -教师工作总结_1
09学年第一学期教师个人总结-教师工作总结性和必要性，使之对学习萌发爱好。
要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。
而是布满乐趣的。
从而自觉的把身心投放到学习中去。
这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。
使学习成为他们自我意识力度一部分。
在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。
并仔细细致地做好查漏补缺工作。
后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特殊留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，爱好和求知欲也会随之增加。
5、狠抓学风。
我所教的两个班，一(4)班，同学比较重视该科，上课的.时候比较仔细，大部分同学都能用心听讲，课后也能仔细完成作业。
但有为数不少的同学，学习不仔细,作业也由于怕分数低而找别人的来抄，这样就严峻影响了成果的提高。
对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种仔细、求实的学风，严峻批判抄袭作业的行为。
与此同时，为了提高同学的学习乐观性，开展了学习竞赛活动，在同学中兴起一种你追我赶的学习风气。
一(3)班大部分同学对该课也很感爱好，学习劲头也浓，只是差生面太大了，后进生基础太差，考试成果都很差，有些同学是常常不及格，我找来差生，了解缘由，有些是不感爱好，我就跟他们讲学习数学的重要性，跟他们讲一些好玩的数学故事，提高他们的爱好；有些是没有努力去学，我提出批判以后再加以鼓舞，并为他们定下学习目标，时时督促他们，关心他们；一些同学基础太差，抱着破罐子破摔的态度，或过分自卑，考试怯场等，我就关心他们找出适合自己的学习方法，分析缘由，鼓舞他们不要可怕失败，要给自己信念，并且要在平常多读多练，多问几个为什么。
同时，一有进步，即使很小，我也准时地表扬他们。
经过一个学期，绝大部分的同学都养成了勤学苦练的习惯，形成了良好的学风。
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１、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。
２、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
３、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。
４、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。
二、刻苦钻研业务，努力提高课堂教学效果
教学工作可以说是一项常做常新，永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化，为了更好地进行教学，首先除了坚持参加学校举办的业务学习外，还利用大量的业余时间自觉学习了解新课程的教育理念，并写了学习心得与学习笔记，而且在教育网上发表了二篇关于教育教学的文章。其次，利用所学新理念结合我校学生具体情况创造性开展教学工作，在教学中先读教材，对教材作深入细致的钻研，准确把握教材的重难点，对教材进行合理整合，确实做到了是用教材而不是教教材，然后根据学生心理特点和班上学生的实际知识水平，制定恰当的教学目标，选择合适的教学设计方案，在课堂教学中始终坚持“教师主导、学生主体、教学为主线”的愉快式教学，从不搞满堂灌，而是讲练有机结合，尤其注重在课堂教学中充分给学生时间进行自主、合作、探究学习，给学生机会让学生自己提出问题，自己想办法解决问题，注重培养学生养成倾听他人发言的习惯，学会正确评价同伴等。最后积极做好学困生的工作，用发展的眼光看待学困生，不歧视、冷淡，做到“真诚、耐心”，允许他们学新知时暂时听不懂，给他们一个接受知识的过程，尽最大限度保护他们学习自尊心和求知兴趣。还利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，及时查缺补漏。根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
由于教育教学行为规范，能够因材施教，及时发现、研究、反思和解决教学工作中的新情况、新问题，我所带班级的学生对历史学习不厌倦，学习历史的能力普遍得到提高。
三、个人学习：
积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。努力学习英语，以适应当前教育的形式，给自己充电，为进行双语教学做好准备。积极进行各种进修学习，我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也帮助其他同志制作课件，上网查找资料等等。积极撰写教育教学论文，本学期有两篇论文同时获奖。
范
文
2009—2012年度第一学期教师个人工作总结
2009—2012年度第一学期教师个人工作总结
一年的时光就这样匆匆忙忙地过去了，回顾一年来的点滴工作，想说的真是太多太多。古人云：教师是蜡烛是春蚕；今人说：教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业。为了不辱没教师这个神圣的职业，下面就本学期的各项工作进行总结和反思，以便在新的一年里更好地为教育，为师生服务，向德艺双馨的教师迈进。
５、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。
6、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
一加强思想政治学习，提高师德修养
一年来，我在思想上严以律己，热爱党的教育事业，能够以党员的标准来要求、约束和鞭策自己，同时遵守学校各项规章制度，与老师团结合作，能够正确处理好教师之间、师生之间的关系，特别尊敬老教师，把他们作为自己学习的榜样；爱岗敬业，有奉献精神；能积极涌跃参加学校组织的各种形式的政治和业务学习，通过学习提高思想认识，端正工作态度，服从工作安排。