【精华】信息技术教学工作总结汇总六篇

合集下载

精选信息技术教学工作总结范文6篇

精选信息技术教学工作总结范文6篇总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以使我们更有效率，我想我们需要写一份总结了吧。

那么总结应该包括什么内容呢？下面是小编为大家整理的信息技术教学工作总结6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

信息技术教学工作总结篇1本学期，我们以学校的工作计划为中心，在学校领导的关心和支持下，并在全体科组教师的共同努力下，我们顺利完成了科组的各项教育教学工作，营造良好的信息技术教学氛围，提高我校教育信息化程度，推动我校教育的现代化。

一、提高思想素质、加强业务学习1.组织全体科组老师认真学习《中小学教师职业道德规范》和《东莞中学常规教学工作要求》，从思想上提高认识，从行动上逐一落实。

2.根据学校的工作计划和“新课改”精神，组织全体科组老师学习《广东省基础教育课程改革文件》，改进教学观念、增强课改意识。

3.组织全体科组老师认真学习和研究《全日制普通高中信息技术课程标准》，并结合我们学校的实际情况有针对性地开展一些教改活动。

4.组织学习《研究性学习指导》，提高开展研究性学习的组织能力，促进研究性学习在信息技术学科的广泛应用。

5.继续做好科组教师内部培训工作。

本学期我们组织学习了Windows Server 20xx;Photoshop 7.0;Dreamweaver MX;Flash MX等。

分别由不同的教师负责不同的专题，我们都是利用晚上时间进行培训。

二、常规教学工作1.本学期我们继续抓好、做好网络教学工作，做到每个教案电子化。

网络教学已经成了我们科组全体老师的常规教学了，我们科组每位老师的课都是利用教学网站的“在线课堂”进行网络教学，每节课都制作了教学课件，实现了教案电子化。

通过网络教学提高学生的学习兴趣、锻炼同学们自主学习的能力，也很好地解决了基础好的学生和基础差的学生之间的矛盾。

2.认真做好集体备课。

我们科组按照学校要求，集体备课做到定时、定人、定地点、定内容;做到单元备课“五统一”，课时备课“三统一”;做到有中心发言人;做到活动有记录。

信息技术教学工作总结范文合集六篇

信息技术教学工作总结范文合集六篇总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以使我们更有效率，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。

但是总结有什么要求呢？下面是小编帮大家整理的信息技术教学工作总结6篇，欢迎大家分享。

信息技术教学工作总结篇1一、深入学习，提高自己的业务水平作为信息技术教师，只有不断地更新自己的知识，不断地提高自身的素质，不断地自我加压，才能将信息知识更流畅地、轻松地、完整地讲授给学生，才能让学生始终走在信息技术知识的前端，跟上不断发展的时代步伐。

积极认真地参加本学科的继续教育培训，积极学习各种理论知识，认真、主动地向其它有经验的老师学习，深入钻研信息技术教学教材，在备课上下功夫，查阅大量的书籍。

特别是三年级没有教材，我根据学生的年龄特点和心理征，自编了，集知识性、趣味性、创新性、实用性的教材，使学生变得乐学、好学。

二、努力探索，加强教学方法的改革利用网络，开展多媒体辅助教学，充分发挥计算机在学科教学中的作用。

通过网络，教师可以获得所教学科的各方面资料，拓宽学生视野，优化课堂教学。

比如：在微机室里，我可以用操作电脑，展示教学课件；播放vcd、dvd、录像等格式的教学片，创设教学情境，激发学生的学习兴趣；变抽象为形象，帮助学生理解学习中的难点；变静为动，突破教学重难点；巧设练习，让学生在乐中学、乐中练。

并适当采用学生竞赛的方法，采用边学边用的方法，增强学生的自信心，保持和促进学生的积极性，使课堂变得更加生动有趣，进一步激发学生学习的积极性和兴趣，提高了课堂教学效率。

三、师生合作，营造良好的教学氛围本学科主要课程都要上机完成，每节课都要认真做好上机准备，检查机器状态，有无“不可用机器”。

加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，与学生共同安装“绿坝护航”软件，安装时要跳过还原卡的保护，才能一步步的的安装，让学生体会到维护维护维修计算机的坚辛苦，激发学生爱机护机的意识，并强化网络安全意识，使学生在机房上课时也要按规定严格约束自己。

信息技术的教学总结范文（精选6篇）

信息技术的教学总结信息技术的教学总结范文（精选6篇）信息技术的教学总结1一、认真备课不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。

每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

二、增强上课技能提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，生动化，做到线索清晰，层次分明，深入浅出。

在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

三、虚心请教其他老师在教学上，有疑必问。

在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。

四、积极推进素质教育目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。

让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

信息技术的教学总结2转眼间，本学期的教学工作又将接近尾声了，现将自己本学期的收获和感想做个简单的工作总结，帮组梳理下自己的教学工作，希望在今后的工作上有所提高。

一、教学方面：１、备课开学初，根据学校要求，认真写好教学计划，提前备好课，写好教案。

平时做到周前备课。

备课时认真钻研教材，虚心向其他教师学习、请教。

力求吃透教材，找准重点、难点。

２、上课上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，因此每节课前都要认真做好上机备课，检查机器状态，有无“不可用机器”。

关于信息技术教学总结（精选15篇）

关于信息技术教学总结（精选15篇）关于信息技术教学总结篇1从教学上我主要做了以下一些工作：（1）积极加强教学理论素养，努力搞好教学工作。

在这学期的教学工作中，我围绕努力培养学生信息素养这个中心目标，着重抓了提高学生获取、处理信息能力的工作。

（2）做到期初有计划，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺利进行下去，使得信息技术理论知识和操作要领得以传授给学生。

（3）按照学校工作管理规定，认真备好课，写好，努力上好每一节课。

信息技术学科学校安排的课时比较少（一周每班一节）这对于学生来讲的很重要的一节课；对老师来讲是比较难上的一节课。

所以上好每节课对于老师，对于学生都是很关键的。

除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网寻找好的教学资料、教学，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。

（4）在转差促优上，我也注意在教学中或教学之余利用各种形式对学生进行思想教育，转化差生，促进他们的发展。

我校的学生在信息技术方面的情况比较特殊，因为拥有不少的插班生，与其它学科不同的是，这些插班生在以前对电脑接触较少，甚至不知道开、关机的方法，怎样让一个从未接触过信息技术知识的学生，熟练地掌握最基本的知识，我进行了“分层教学”的模式，并加强个别辅导，基本解决了常规教学中难以攻克的难题。

（5）在教学之余，我也注重自身发展进步。

除了听课、评课、参加各级各类教研活动外，我还注意到要自学。

从行动上，学电脑技术、教学技能等。

作为教师，教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也积极参加学校组织的其它教学研究和培训活动。

经过上学期的教学实践，我深深地感到，只要立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，并争取学校领导和师生的有力支持，就能创造性地搞好信息技术课的教学，就能使自己的工作有所开拓，有所进取。

关于信息技术教学总结篇2信息技术是一门新型的课程，也是一门高速发展实践性很强的学科，信息技术教学总结及反思。

经过一段时间的教学实践，渐渐发觉这门学科的教学不能像传统科目那样处理。

信息技术工作总结6篇

信息技术工作总结6篇信息技术工作总结 (1) 本学期我担任xx年级信息技术教学工作。

现阶段信息技术课的教学目标是主要培养学生掌握计算机操作技能，着眼于使学生掌握信息科学、信息技术的基本知识，注重培养学生信息采集、加工、发布等信息处理的基本技能，促进和提高学生主动利用信息技术和信息资源解决实际问题的能力，并用于学习和生活，当然最重要的还在于高中的信息技术会考，完成相关的教学任务及教学要求。

本学期教学内容包括信息技术基储办公软件的操作。

一、不断学习提高个人素养积极参加学校组织的政治学习，提高自己的政治素质和理论素养，注重自己思想道德水平的提高。

平时积极参加教研活动，在工作之余，学习与农远工作和信息技术教学及计算机维护的相关知识，努力提高个人的业务水平，为信息技术教学工作打下良好的基矗二、扎实细致地做好教学工作备课对于每门课程的教学而言，都是必不可少的环节，信息技术学科教学也不例外。

在备课的过程中，我首先对所要教授的知识进行全面的研究、归纳、总结，并根据教授对象的不同特点找到教授的方法与方式。

在此基础上将所备内容在计算机上进行逐一推敲、验证、演练，以使一些空洞的知识具有可操作性；同时，还将每个知识点构造成一个操作性实例，通过对实例的演练让学生对知识点产生准确、完整的认识，由此得出相关的结论。

从而做到对人、书、机三者进行有机结合的备课，备课不只是在教案本上备课，而是把工作重点放在电子备课上。

根据信息技术学科的基本特点，我在教学过程中当坚持以学生为主体，即在教师为主导、学生为主体的双主教学模式下进一步强调学生的主体地位。

因为计算机课程操作性强、更新速度快、创造性强的特点都要求我们必须强调学生在教学活动中的主体地位。

学生只有通过自主地学习，才能在掌握基础知识的基础上，发现问题，解决问题，从而提高自己的操作水平，跟上知识的发展更新并进一步发挥自己的创造力。

如果单纯地依靠老师的教授，他们所掌握的知识将总是有限的。

信息技术教学总结（精选6篇）

信息技术教学总结（精选6篇）信息技术教学总结（精选6篇）每一天的时间都非常珍贵，回眸过去这段时间的成果，一定承载着我们许多的心血和汗水，该总结这段时间的得与失，为下一阶段的工作奠定基础了。

那么如何避免教学总结最后成为流水账呢？下面是小编整理的信息技术教学总结（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

信息技术教学总结1紧张忙碌又非常充实的一个学年即将结束，本学年按照教学计划和教学纲要的要求，已经如期地完成了教学任务。

现将这一年来的工作总结如下：一、思想认识在这一个学年里，思想上严于律己，热爱党的教育事业。

一年来，努力提高自己的政治水平和业务水平。

服从学校的工作安排，配合班主任们做好各项工作。

二、教学工作第一学期担任了六、七、八、九四个年级的教学任务，六年级3个班，七年级3个班，八年级四个班，九年级五个班，每班每周一节信息技术课，每周15节的教学工作，外加三个辅导，共计18节课。

第二学期担任了六、七、八三个年级的教学任务，六年级3个班，七年级3个班，八年级四个班，每班每周一节信息技术课，每周10节的教学工作，外加三个辅导，共计13节课。

在教学中充分发挥计算机本身的优势，调动学生学习的积极性，培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持学习和合作学习的伙伴，通过教学使学生学有所得、学有所长，并充分运用于实践中。

做到期初有计划，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺利进行下去；使大量电脑理论知识和操作技能得于传授给学生。

当然也有不利的一面，学生班级人数过多，个别学生要两人一台机子，缺少操作的机会，这个问题在下个学期要特别加于重视解决。

能够按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。

除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网寻找好的教学材料，教学课件，取长补短为我所用。

三、网管工作在这一学年的第二学期担任了学校的网管工作，根据学校的现状，主要作了以下几方面的工作：1、微机室维护工作两个微机室因长久没有维护，已不能适应学校正常的教学，为此，对两个微机室进行了维护。

学校信息技术教学工作总结范文（精选6篇）

学校信息技术教学工作总结范文（精选6篇）学校信息技术教学工作总结范文（精选6篇）日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又将告一段落了，经过这段时间努力，我们也有了一定的收获，该总结这段时间的得与失，为下一阶段的工作奠定基础了。

但是教学总结基本的方法论，你掌握了吗？下面是小编为大家整理的学校信息技术教学工作总结范文（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学校信息技术教学工作总结1一、学生分析：三年级的学生经过一学期的学习，在学习上，学生间差距不大，差距体现在学习习惯上，由于个别学生长期自由散漫，不听老师劝告，甚至教育。

尤其是三年四班，学习习惯特差，一些学生不爱学习，并且好斗，经常打架，对学习成绩没有概念，无论优秀与不及格，都与他无关似的，对成绩可以说是不闻不问。

五年级发展较均衡，只是全班之后，班额更大了，不便于困难生的辅导。

六年级跟开学时预料的一样，学生发生了很大的变大，优生减少，差生增多，学生处在从少年向青年的过渡期，生理和心理都在悄悄发生变化，出现了不爱学习、顽固、自心为是、贪玩等不良现象，尤其是我们这些“副科”，学生更是不以为然，这就使我们的教学更难顺利进行。

汲取了前一个六年级的经验，加强了与学生间的交流，本学期与六年级学生相处还比较愉快。

二、根据各年级情况调整教学内容和方法。

1、三年级本学期注重学习习惯的培养，如：课前排队、课前预习、听课认真、小组协作……开学初，对学生进行网络室管理教育，选拔组长，了解学生，异质分组，注重学生鼠标正常操作、键盘指法的正确运用。

经过一学期的努力，大部分学生养成了良好的上机习惯，键盘录入字母速度较快。

但对个别学生了解不够深入，师生间缺少交流，学生积极性高，但学习却上不来，还有甚者，根本不动手，懒得很。

2、由于本期网络室搬迁，耽误了一些教学时间，就对教学内容作了适当的删减，主要学习了word表格和邮件发送，期末考试内容就是每一位学生给我发一封邮件，学生通过邮件谈了自己在学习上的一些收获，以及对老师的美好祝愿，确实让我很感动，增进了师生间的情感。

关于信息技术教学工作总结6篇

关于信息技术教学工作总结6篇总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，为此我们要做好回顾，写好总结。

那么总结应该包括什么内容呢？以下是小编为大家收集的信息技术教学工作总结6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

信息技术教学工作总结篇1一个学期的工作即将结束，下面我对上学期的工作作一总结,为新学期的工作确立新的目标。

一、教学工作本学期担任二、五年级共十个班级的信息技术课，一学期来，认真备课、上课、广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得。

不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

创建个人教学专用博客《曾经……格式化》，坚持提前两周备课上传教学设计，并及时上传总结及课后反思。

二、学校工作我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务。

担任学校的农远管理员以来，工作兢兢业业，做好资源的下载与发布以及农远设备的使用与维护，为全校教师的教学服务。

除此之外，还主要完成了学校学生机房电脑及其它设备的维护；全校多媒体设备及教师笔记本电脑的日常维护；协助教导处完成了全校学生电子学籍录入、相片采集及数据上报；学校班级论坛的用户注册及电子图书馆内电子图书的上传等工作；并完成了学校领导安排的所有任务。

三、考勤方面我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。

处理好学校工作与个人之间的关系，做到了不迟到，不早退。

准时参加学校各项会议、校本培训。

四、教学成绩组建了学校机器人兴趣小组，并在**市首届机器人大赛中获得小学机器人灭火团体一等奖，个人第一名、第四名及第六名；小学机器人足球个人第四名。

并代表**市参加了**省“**杯”第十届机器人大赛。

五、教研成绩1、获得了**市首届中小学信息技术教师教学基本功大赛一等奖。

2、教学设计《小海龟变魔术》获得**市20xx年中小学新课程优秀教学设计和教学课例评选一等奖。

信息技术的工作总结（精选6篇）

信息技术的工作总结（精选6篇）时光荏苒，白驹过隙，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间的工作，在取得成绩的同时，我们也找到了工作中的不足和问题，是时候在工作总结中好好总结过去的成绩了。

想必许多人都在为如何写好工作总结而烦恼吧，下面是小编为大家收集的信息技术的工作总结（精选6篇），欢迎阅读与收藏。

信息技术的工作总结1一个学年的工作已经结束，收获不少，下面是我对本学年的工作做得总结，希望能为下一学年的工作确立新的目标。

一、思想认识我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。

积极参加学校组织的各项政治活动。

一学期来，我服从学校的工作安排。

我相信在以后的工作学习中，我会在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。

新学期即将来临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的人民教师。

二、教学工作在教学工作方面，一人担任高二10个班级的信息技术课，一周课时10节。

为了把自己的教学水平提高，我坚持经常看电脑报、信息技术奥赛书籍等，还经常网上找一些优秀的教案课件学习，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。

平时还虚心请教有经验的老师。

在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

一学期来，认真备课、上课、听课、评课，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

三、考勤方面我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。

处理好学校工作与个人之间的关系，一个学年里没有缺席过一次，一边完成学校的各项任务，一边准备教材和学习自己的专业知识。

在新学期中，我将更加勤恳，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业知识，使自己的业务水平更上一层楼。

学校信息技术工作总结（精选6篇）

学校信息技术工作总结（精选6篇）学校信息技术工作总结1一年来我校在教体局的正确领导下，重视信息技术教育，认真做好中牟教育信息网新闻上传工作，积极参加各项信息技术比赛活动取得了显著的成绩。

现将学校信息技术工作总结如下：一、普及信息技术教育，开发信息技术课程二十一世纪是信息时代，发展信息技术教育是社会发展的必然，为了适应信息化高速发展的需要，适应素质教育的需要，适应新课改的需要，全面提高教师的综合素质和全体师生对计算机的应用能力。

我校信息技术学科在各年级开足课时，每个年级专门配备一名专业计算机教师，按质按量的完成了本学期的教学任务。

要培养学生，首先要提高信息技术教师的素质，本年度在教师培训方面做了以下工作：利用教研活动时间和课余时间，学习讨论教育教学经验和体会；组织教师听课，说课，首先要听本组教师的汇报课，研究课，尽可能听在学校举行的公开课，在此基础上组织本组教师多参加县、市级教育教学活动。

在教学中注重学科研究，同时培养自主探究能力和互相协作能力，在这个过程中培养获取信息、传输信息、处理信息和应用信息解决问题的能力，培养学生形成对信息技术积极的态度和价值观，进而使学生能有效利用信息技术作为支持其它学科的学习和终身学习的工具。

二、信息技术与学科整合面对信息化的今天，学校认识到多媒体教学手段是一个提高教学的增长点，但要达到使用多媒体教学，必须提高教师的信息素养。

从本年度开始，学校重视教师的信息素养的教育，要求教师能较熟练的掌握多媒体操作，并把它写入了学校的年度工作计划。

为此，学校为了能够使大多数教师能将多媒体教学运用到日常的教学工作中去，对教师的计算机操作水平进行培训。

选用固定的时间为教师讲授计算机的基础知识、课件制作知识、网络运用知识。

同时，为了进一步提高教师对信息技术的使用率，学校组织了研讨会，教师间交流、写感想。

自己在运用后，写反思、找不足。

我们有针对性地教学研讨活动，使得信息技术在我校得到了进一步推广。

信息技术工作总结（精选6篇）

信息技术工作总结（精选6篇）信息技术工作总结1本学期，以学校的工作计划为中心，在学校领导的关心和支持下，并在全体教师的支持下，顺利完成了本学科的各项教育教学工作，营造良好的信息技术教学氛围，提高了我校教育信息化程度，推动我校教育的现代化。

一、提高思想素质、加强业务学习1、认真学习师德师范，从思想上提高认识，从行动上逐一落实。

2、根据学校的工作计划和“新课改”精神，认真向骨干教师学习，改进教学观念、增强课改意识。

3、积极组织、参与科组教研，努力推动网络教研形成氛围。

组织开展集体备课，提高科研能力和学习能力。

4、做好央馆资源库的教师培训工作。

通过集中培训、个别辅导等方式，让老师尽快上手。

5、积极参与区的教科研活动，加入了天河区信息技术中心组，认真向中心组成员学习、请教！二、常规教学工作1、本学期继续抓好、做好网络教学工作，做到每个教案电子化。

2、认真做好集体备课。

积极参与网络讨论。

3、积极开展听课、评课活动。

为了提高自身的教学水平，增进教学交流及互相学习，本学期我上了一节科组公开课和一节评估示范课。

上完课后，认真听取听课老师的意见，及时总结，发现优缺点。

三、第二课堂辅导信息技术科每周都组织开展第二课堂兴趣活动。

为了配合学生参加全国中小学生电脑制作活动，提高学生的电脑作品制作水平和创作能力，本学期继续利用每周三、四下午课余时间开放电脑室给学生进行练习和搜索学习资料。

四、电脑室及学校网络设备、电教设备的维护负责维护电脑室、网络及电教设备。

每学期，对电脑室的一些系统及软件进行升级，及时排除电脑故障。

随着校园网应用的普及，网络资源使用率的提高，网络的安全和畅通显得非常重要，本学期对校园网络进行了全面的规划和系统设置，校园网络使用正常，保证教育教学的顺利进行。

课室专用室多媒体系统的维护，随着使用时间的增多，维护的难度也越来越大。

本学期学校领导考虑到了这个问题，在本人的课时安排上，做了调整，减轻了我的课时量，让我可以腾出更多的时间用于保证教学设备的正常运行。

教师信息技术教学总结(6篇)

教师信息技术教学总结一、从兴趣入手，激发学生的学习热情。

《信息技术》不同于一般的学科，而是一门实践性很强的学科，因此在教学中要以讲为辅，以练为主，以用为目的，使学生在练习中、实践中或“玩”中学会如何使用电脑，改变过去以课堂讲授为主的呆板教学方法，利用《信息技术》课程自身的特点提高学生学习电脑的兴趣。

开学时，学生大多数刚接触电脑，对电脑有着一种神秘感，对学习电脑也有着一种极大的兴趣感，作为教师要怎样才能将学生的这种兴趣继续保持下去呢我上第一节课的时候，先问学生什么是电脑，电脑有什么作用，然后根据书本讲了许多有关电脑方面的科学知识，让他们感到电脑原来是这样一回事，使他们对电脑有了一定的认识，打破了不敢碰电脑的神秘感。

接着讲解了电脑的作用，激发了他们学习的欲望。

二、寓教于乐，以游戏为介入点，由实际入手，从游戏中得到锻炼。

学生对计算机的了解，多是从游戏开始的，对游戏特别感兴趣，而计算机正具有能玩游戏的特点。

根据这一特点，可以把计算机新课的学习寓于游戏之中，激发学生学习的兴趣，在学生浓厚的兴趣中学习新知识，掌握新技能。

所以我就从游戏开始，通过游戏的形式，练习鼠标的操作，又通过《金山打字》，比赛谁的成绩好。

学生在“吃苹果”“打地鼠”等游戏的实践中发现，要取得好成绩就必须练习好指法。

在这种情况下，再讲解指法练习，学生学得就很认真。

经过一段时间的练习后，学生们再玩这个游戏时就感到轻松自如了。

这样，不仅使学生的学习兴趣一直高涨，而且保持了学生学习计算机的热情。

三、互相合作，自主探究。

由于学生本身存在的不同的差异，有的同学已经能很熟练的操作计算机了，而有的学生才刚刚开始接触计算机，这就要求老师在教学中顾及到全体学生，即让那些基础好的学生有学习新知的新鲜感，又要让那些没有基础的孩子觉得得心应用。

所在在教学过程中，将学生组成小组，同学之间可以互相帮助，监督检查。

水平相当的能一起探索、实践，基础差的学生可以在小组中得到基础好的、学习兴趣深厚学生的帮助，这样发挥了优秀学生“小老师”的作用，激励其更加努力。

教师信息技术教学工作总结范文（精选6篇）

教师信息技术教学工作总结范文（精选6篇）教师信息技术教学工作总结范文（精选6篇）时间过得太快，让人猝不及防，在过去这段时间的教学中，我们一定收获不少，何不赶紧对过去工作做一个总结，以往后的工作做参照。

那么教学总结怎么写才能体现你真正的价值呢？以下是小编帮大家整理的教师信息技术教学工作总结范文（精选6篇），欢迎阅读与收藏。

教师信息技术教学工作总结1本学年，我担任高一（224—227）班信息技术教学和学校网络管理等工作。

能在保持原有良好工作态度的基础上，不断进步，不断进取，不断学习，虚心向有经验的老师学习。

为了响应学校“缴交材料要有新鲜度”的号召，为了贯彻主任“不要重复昨天的历史”的重要讲话精神，为了保持优良的工作姿态，以使下一学年能以更优秀的面貌去继续工作，现将本学期工作总结如下：一、思想方面思想上严于律己，热爱教育事业，各方面约束自己，鞭策自己，对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立良好的形象，使自己的思想再上一个新的台阶，同时也对自己思想上有了更加高的要求。

二、教学工作方面第一个年头教信息技术，没有人能给你多少帮助，虽然内容看起来非常非常简单，但是要把自己懂的转换为学生也懂，中间的这个转换过程就是教师的基本功了，是要靠教师自身修炼的。

因此，我主要是做好角色转换工作，多从学生的角度来思考问题，教学的深浅从此得以把握。

还有，就是不知道考试到底考啥内容，这就是为什么老教师会说“没有带过毕业班的新教师是不成熟的”，是的，没有经过一轮会考洗礼的信息技术老师也是不成熟的，我想为了提高教学水平和提高业务水平，除了向有经验老师请教教学技巧的基础上，还加强了备课量，查阅相关的参考书籍。

在教学之余，我也注重自身发展进步。

本学期实实在在听了18节课，为了完成任务抄了2节课。

除了听课、评课、参加教研组教研活动外，我还注意到要自学，混着混着一学期就过去了，不过不懂的部分除了虚心还是虚心。

值得欣慰的有两件事情：一是经过充分的准备，获得了化州市信息技术说课比赛高中组二等奖；二是本学期第一次比较正规的期中考试，所教弟子经得起考验，不会太差，甚喜！不知道期末考试将会如何？三、网络管理及其它方面学校的网络管理方面，也没有什么好总结的，一切操作按部就班进行即可。

信息技术教学工作总结（精选8篇）

信息技术教学工作总结信息技术教学工作总结（精选8篇）无情的时光老人像一阵寒风，走得无声又匆匆，回顾这段时间的教学，一定经历了许多，也收获了许多吧，立即行动起来写一份教学总结吧。

相信很多朋友都不知道教学总结的开头该怎么写吧，以下是小编精心整理的信息技术教学工作总结（精选8篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

信息技术教学工作总结1本学期，我校为适应社会的飞速发展、科学技术的突飞猛进，大力推进素质教育，加强了学校的教育装备工作，充分运用学校的教学仪器和现代化的教学设备，对照现代教育技术示范学校的标准，规范学校的办学行为，端正办学思想，不断加大投入，加强硬件、软件建设，开展师资培训，积极推广运用信息技术手段，掀起信息技术普及、应用、探索、创新的高潮，使教育教学质量迈上新台阶，现将我校信息技术工作总结如下：一、推进教育信息化学习环境建设，不断加强硬件、软件建设。

20xx年由于学校领导的努力，我校在信息技术硬件设备上进行了更新，改善了教师与学生的信息化学习环境条件。

我校现有两个学生电脑房，共有76台电脑，1个多媒体体教室，实现多媒体进教室，实施“班班通”工程。

为信息技术与课程整合创设了良好的硬件环境。

并且及时做好了学校计算机的维护和更新工作。

二、全面推进教育信息资源建设，提高现代教育技术开发水平。

（一）、订好了现代教育技术软件，便教师们使用。

（二）、在全校开展教师计算机基础培训，让所有教师都会简单的电脑操作，大多数教师会使用ppt制作课件。

（三）、对学校计算机网络花费巨大精力进行整理，调试综合楼每间办公室和教室的网络。

（四）、建立科学实验室和仪器室，使我校的实验教学有了实施的平台。

三、积极开展计算机培训，促进教学研究信息化，推进现代教育技术管理工作，提升了我校教育现代化水平。

为提高教师现代教育信息技术应用水平，我们在校内开展了多轮、多层次的计算机培训。

学校一方面对各个学科的骨干教师进行计算机应用技术、计算机辅助教育培训。

信息技术学科工作总结（通用6篇）

信息技术学科工作总结信息技术学科工作总结（通用6篇）一段时间的工作在不经意间已经告一段落了，回顾这段时间，我们的工作能力、经验都有所成长，让我们对过去的工作做个梳理，再写一份工作总结。

在写之前，可以先参考范文，下面是小编为大家整理的信息技术学科工作总结（通用6篇），希望对大家有所帮助。

信息技术学科工作总结1忙忙碌碌中，时间总是过得飞快，转眼间，时间表一个学期过去了。

本学年是我校信息技术科组的第十三个年头，回忆这三四个月以来的工作，在吸取前两年年经验与教训的基础之上，或多或少取得了一些进步，但是，与此同时，诚然也有一些地方做得不够好。

本学期，我校信息技术学科继续坚持一位教师承担全校信息化工作的局面，继续坚持以《中小学信息技术课程指导纲要》为指导，做好教育教学工作，以学校信息化发展为中心，做好学校各项信息化工作。

现做如下总结：一、学科概况信息技术学科作为一门很特殊的学科，在学校日常工作中，承担多种角色，既要承担日常教育教学工作，又要兼顾学校各项信息化工作。

由于我校信息技术学科目前只有两个人，因此，在各项工作开展过程中，很难扩大规模，开展比较全面的、有效的活动。

二、所做工作本学期，信息技术科组所做工作主要包括以下几方面：（一）信息技术教学工作。

本学年，我校初中一年级、二年级（开设信息技术课的年级）班级数八个。

根据往年参加“石家庄市中小学电脑制作活动”的经验，在课程的安排上，本科组在遵循教材的基础之上，作了适当的调整，调整教学顺序，以适应比赛的需要。

本学期，初二的教学内容主要为石家庄市小学信息技术教科书第一册中的《第一章认识计算机》和《第五章用计算机画画》，在学生初步认识了计算机后，直接进入计算机画画的学习。

七年级的教学内容为《第三章计算机文字处理》。

1、把握全体学生，抓住基础教学。

培养学生的信息素养是信息技术课程的基本目标，本学期，可能是由于课表设的巧合，很多次信息技术课都被法定假期或者学校活动所代替，因此，在118周正常的教学周时间内，大部分班级的真正授课时间平均只有18节左右（每周各班本身只有1节课，从20周开始进入考试周）。

信息技术教学的工作总结（通用8篇）

信息技术教学的工作总结（通用8篇）信息技术教学的工作总结（通用8篇）时间流逝得如此之快，就算追也追不到，这段时间里，我们有得也有失，有苦也有甜，不妨把这些记录下来，写一份教学总结吧。

相信写教学总结是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的信息技术教学的工作总结（通用8篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

信息技术教学的工作总结1弹指一挥间，我在教师的岗位上又平凡地走过了一年。

追忆往昔，这一年来的工作自己没有取得什么大的成绩，顺利地完成了本学年的工作。

展望未来，为了总结过去，扬长避短，使自己站得更高、走得更好，寄望明天的工作更为进步，现将2014年度的工作情况总结如下：一、思想方面我在思想上能够按照一个党员的标准严以律己，热爱党的教育事业。

与老师团结合作，能够正确处理好教师之间、师生之间的关系，把他们作为自己学习的榜样。

一学期来，我还积极参加各类业务培训和学习，努力提高自己的业务水平。

遵守学校各项规章制度，服从学校的各项工作安排。

二、教学工作作为一个刚转行不久的教师，对于信息技术学科的课堂教学、教学研讨、课外辅导等工作都需要向同行多学习，多总结。

3年来，我一直严格要求自己，努力钻研业务。

争取上好每一节课是我一直以来奋斗的目标。

所以，为了实现这个目标，我加大备课的容量，加强上课质量，落实反思的分量。

首先，我积极参加钢城片区教研联盟校的各种教研活动，把学来的理论知识与教学实践相结合；努力学习理论知识，用新课程理念武装自己，与时俱进，让新课程也走进我的课堂；虚心向他人学习，跨学科听课，学校有讲课活动积极参加，生怕漏听了任何一节课。

认真反思自己的每一节课，当一节课上万之后我总考虑一下，我这节课成功的地方在哪里，哪些地方学生不好接受，我以后怎么改进，这样做好反思，再进行二次备课。

就这样我不断努力探索，建立了“激趣导入——自主尝试——归纳总结——练习实践”这样的教学模式，激发学生的学习兴趣，使学生能够主动学习自主探究，从而自主的接受信息技术课。

范文信息技术教学工作总结集锦6篇

【精华】信息技术教学工作总结集锦6篇总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它是增长才干的一种好办法，因此十分有必须要写一份总结哦。

总结一般是怎么写的呢？下面是小编整理的信息技术教学工作总结6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

信息技术教学工作总结篇1一、重视问题的提出和解决在信息技术课的学习中，教师首先要组织学生从学习和生活中选择和确定他们感兴趣的专题，去发现问题和提出问题，这些问题可以是课堂内教材内容的拓展延伸。

也可以是对校外各种自然和社会现象的探究;可以是已经证明的结论，也可以是未知的知识领域。

在学习中，问题是学生学习的重要载体，学生在解决问题的过程中会涉及多种知识，这些知识的选择，积累和运用完全以问题为中心，呈现横向的、相互交叉的状态。

例如：在“网页的制作”这一章教学过程中，若不布置给学生具体的学习任务，学生们往往表现的是虽然报有极大的兴趣，但却是无所适从，不知从何下手，结果几节课下来，学生们对自己的作业删删改改，几乎没有完整的作品产生。

所以我采用“任务驱动”的方法，让学生有自己研究、操作的目标，让学生有的放矢。

另外结合兴趣爱好，布置给学生课前准备的作业，即结合自己的兴趣爱好设计制作一个主题网页，并在纸上画出来，这样在上网页制作课时，学生就不会“打无准备这战”，盲目地去制作了，而且为了完成这项任务，学生必然要利用各种途径去查找资料，如上网等等。

还要考虑栏目的设置和版块问题，考虑网站的整体风格和创意设计，考虑网站的链接结构等等。

学生在准备过程中，就在搜索信息、组织信息、美工设计等方面得到了锻炼。

二、重视学生之间的交流与协作在信息技术课中问题解决的学习，学生面临的是一系列的综合性问题，如信息的搜集、功能的实现、颜色的搭配等，这都需要依靠学生的集体智慧和分工协作。

这时，协作既是学习的手段，也是学习的目的，通过协作学习和研究，学生可以取长补短，取得高质量的成果，与此同时，在共同参与的过程中，学生还要学会如何交流和协作，如：彼此尊重、理解以及容忍的态度，表达、倾听与说服他人的方式方法等。

信息技术学期教学工作总结

信息技术学期教学工作总结信息技术学期教学工作总结范文（通用6篇）岁月流逝，流出一缕清泉，流出一阵芳香，回首这段时间的教学历程，我们收获了成长和感动，来为这一年的工作做一份教学总结吧。

那么什么样的教学总结才是好的教学总结呢？以下是小编为大家收集的信息技术学期教学工作总结范文（通用6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

信息技术学期教学工作总结1由于我校在这一学期的两个新电脑教室在学期初都末能完成建设，一个在开学一个月后基本完成，而另一个直到两个月后完成，造成课程不能按时完成。

虽然这样，但我们信息技术组的两位老师在教育教学上，爱岗敬业，严谨治教，热爱学生，努力做到把学生教好，让学生成功成才。

特别是本人在电脑教室的建设过程中投入了相当大的精力，协助学校，电脑公司尽早把教室建好，使教学工作能够尽早正常开展，并被评为区教育装备先进个人！信息技术课，不仅仅是让学生学会几种操作，更重要的是要提高学生的信息素养。

因此我们在教育教学方面注意了以下几个问题，现总结如下：一、教学方面：1、备课开学初，根据学校要求，认真写好教学计划，提前备好课，写好教案，平时做到周前备课。

备课时认真钻研教材教法，认真学习《信息技术课程指导纲要》。

力求吃透教材，找准重点，难点，克服教学中的随意性。

在积极参加集体备课的基础上认真备课，备课分三个方面：①备教材：钻研教材，搜集有关资料及新科技等前沿信息，对教材系统，重点和难点内容，做到心中有数。

②备学生：经常了解学生的态度，知识基础，学习方法，增强教学的针对性。

③备教法：选择适当的教学方法，手段和现代教学媒体，提倡使用现代教学手段。

备课教案全部采用电子教案，同时为了上好每一节课，通过上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。

2、上课上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节课都要认真做好上机准备，检查机器状态，有无“不可用机器”。

上课时认真讲课，教学目的明确,符合学生实际，体现教材的科学性和思想性，努力做到信息知识，信息能力，信息情意三者统一。

信息技术教学工作总结(通用15篇)

信息技术教学工作总结(通用15篇)总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以使我们更有效率，为此我们要做好回顾，写好总结。

那么你真的懂得怎么写总结吗？以下是小编收集整理的信息技术教学工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

信息技术教学工作总结1又是年末，回顾这个学期所从事的信息技术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。

当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。

从教学上讲我主要做了这一些工作：（1）做到期初有计划，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺利进行下去；虽然其中出现一些突发事件比如：电脑有时出现故障，有时上不了课，但由于教学计划安排的比较好，所以并没有给工作带来影响，反而在一定程度上有利于教学工作的进行，使得大量电脑理论知识得于传授给学生。

当然也有不利的一面即学生没有办法上机，缺少实践机会，这个问题在下个学期要特别加于重视解决。

（2）按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。

电脑课学校安排的课时比较少，这对于学生来讲的很重要的1节课；对老师来讲是比较难上的1节课。

所以上好每节课对老师对学生都是很关键的。

除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。

（3）利用学科特点，和自身条件，组织部分学生参加电脑兴趣小组，活动的成果的喜人，学生电脑打字速度，电脑知识水平的很大的提高。

（4）在转差促优上，我也注意在教学中或教学之余以各种形式如家访等形式学生进行思想教育，转化差生，促进他们的发展。

（5）在教学之余，我也注重自身发展进步。

除了听课，评课，参加教研组教研活动外，我还注意到要自学。

从思想上，利用行评机会端正自己；从行动上参加自考学知识，学电脑技术，学教学技能等；在生活上注意形象，为人师表。

作为教师教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也积极参加学校组织其它活动如：政治理论学习，运动会工作等等。