人教版2020年普通高中语文保送生招生综合素质测试试卷B卷
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人教版2020年普通高中语文保送生招生综合素质测试试卷B卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、积累(共12分) (共2题;共12分)
1. (5分) (2019七下·阳江期中) 根据拼音写出汉字。
①对这一转变作出了巨大贡献的,有一位长期以来xiǎn wéi rén zhī________的科学家邓稼先。
②青年人写信,写得太cǎo shuài________,鲁迅先生是深恶痛绝之的。
③耳朵里有bùkězhuōmō________的声响,极远的又是极近的。
④父亲闲着没什么事可干,又觉得很fán zào________。
2. (7.0分) (2019七上·南湖月考) 名句默写。
(1)《观沧海》一诗中,描写草木景色的句子是________,________。
(2)《次北固山下》一诗中,无意说理,却在描写景物、节令之中,蕴含着一种自然理趣的诗句是________,________。
(3)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中明月送去了李白对远方朋友的担忧和牵挂的句子是________,________。
(4) ________,崔九堂前几度闻。
(杜甫《江南逢李龟年》)
(5)古诗中有许多写“雨”的诗句,试写出连续的两句。
________,________。
二、阅读(38分) (共5题;共38分)
3. (4分) (2019九下·江北模拟) 二选一,选择下面两题中的其中一题进行回答。
(1)如果你们学校新来了一位“方鸿渐”老师,请结合《围城》相关情节,谈一谈你是否愿意让他做你的老师,结合相关情节阐述两点理由。
(2)如果现在格列佛游乐园建造成功,游客将在“飞岛国拉格多大科学院”场馆中看见哪些荒诞离奇的场景?请根据《格列佛游记》的阅读,列举两个场景。
4. (2分)阅读下面的文字,回答问题。
没半碗饭时,只见远远地一个汉子,挑着一副担桶,唱上冈子来。
唱道:
“赤日炎类似火烧,野田禾稻半枯焦。
农夫心内如汤煮,楼上王孙把扇摇。
”
那汉子口里唱着,走上冈子来,松林里头歇下担桶,坐地乘凉。
众军看见了,便问那汉子道:“你桶里是甚么东西?”那汉子应道:“是白酒。
”众军道:“挑往那里去?”那汉子道:“挑去村里卖。
”众军道:“多少钱一桶?”那汉子道:“五贯足钱。
”众军商量道:“我们又热又渴,何不买些吃?也解暑气。
”正在那里凑钱。
杨志见了,喝道:“你们又做甚么?”众军道:“买碗酒吃。
”杨志调过朴刀杆便打,骂道:“你们不得洒家言语,胡乱便要买酒吃,好大胆!”众军道:“没事又来捣乱。
我们自凑钱买酒吃,干你甚事,也来打人。
”杨志道:“你这村人理会的甚么!到来只顾吃嘴,全不晓得路途上的勾当艰难。
多少好汉,被蒙汗药麻翻了。
”
正在松树边闹动争说,只见对面松林里那伙贩枣子的客人,都提着朴刀走出来问道:“你们做甚么闹?”那挑酒的汉子道:“我自挑这酒过冈子村里卖,热了在此歇凉。
他众人要问我买些吃,我又不曾卖与他。
这个客官道我酒里有甚么蒙汗药。
你道好笑么?说出这般话来!”那七个客人说道:“我只道有歹人出来,原来是如此。
说一声也不打紧。
我们倒着买一碗吃。
既是他们疑心,且卖一桶与我们吃。
”那挑酒的道:“不卖,不卖!” 这七个客人道:“你这汉子也不晓事,我们须不曾说你。
你左右将到村里去卖,一般还你钱。
便卖些与我们,打甚么不紧。
看你不道得舍施了茶汤,便又救了我们热渴。
”那挑酒的汉子便道:“卖一桶与你不争,只是被他们说的不好。
又没碗瓢吃。
”那七人道:“你这汉子忒认真,便说了一声打甚么不紧。
我们自有椰瓢在这里。
”只见两个客人去车子前取出两个椰瓢来,一个捧出一大捧枣子来。
七个人立在桶边,开了桶盖,轮替换着舀那酒吃,把枣子过口。
无一时,一桶酒都吃尽了。
七个客人道:“正不曾问得你多少价钱?”那汉道:“我一了不说价,五贯足钱一桶,十贯一担。
”七个客人道:“五贯便依你五贯,只饶我们一瓢吃。
”那汉道:“饶不的,做定的价钱。
”一个客人把钱还他,一个客人便去揭开桶盖,兜了一瓶,拿上便吃。
那汉去夺时,这客人手拿半瓢酒,望松林里便走,那汉赶将去。
只见这边一个客人从松林里走将出来,手里拿一个瓢,便来桶里舀了一瓢酒。
那汉看见,抢来劈手夺住,望桶里一倾,便盖了桶盖,将狐望地下一丢,口里说道:“你这客人好不君子相!戴头识脸的,也这般啰唣。
”
(1)文中“赤日炎炎”四句唱词在内容和结构上有什么作用?
(2)“我们自凑钱买酒吃,干你甚事,也来打人。
”众军的这些言语说明了什么?
(3)文中画线的句子体现了杨志怎样的性格特点?
(4)文中画横线的句子中,“你这汉子”是谁?他是真的“忒认真”吗?
(5)根据选文说一说“智取生辰纲”的“智”主要体现在什么地方。
5. (2分)(2019·广东模拟) 阅读下面名著选段,完成问题。
当保尔躺在手术台上,手术刀割开颈部,切除一侧甲状旁腺的时候,死神的黑翅膀曾经先后三次触到他身上。
然而,保尔的生命力十分顽强。
达雅在外面提心吊胆地守候,手术过后,她看见丈夫虽然像死人一样惨白,但是仍然很有生气,并且像平常一样,温柔而安详。
“你放心好了,小姑娘。
要我进棺材不那么容易。
我还要活下去,而且要大干一场,偏要跟那些医学权威的结论捣捣乱。
他们对我的病情做的诊断都正确,但是硬说我已经百分之百地丧失了劳动力,那是完全错误的。
咱们还是走着瞧吧。
”
保尔坚定地选择了一条道路,决心通过这条道路回到新生活建设者的行列。
……
保尔开始工作了。
他打算写一部中篇小说,描写科托夫斯基的英勇的骑兵师,书名不用考虑就出来了:《暴风雨所诞生的》。
从这天起,保尔把全部精力投入了这本书的创作。
他缓慢地写了一行又一行,写了一页又一页。
他忘记了一切,完全被人物的形象迷住了,他第一次尝到了创作的痛苦,那些鲜明难忘的情景清晰地浮现在眼前,他却找不到恰当的词句表达,写出的东西苍白无力,缺少生气和激情。
已经写好的部分,他必须逐字逐句地记住,否则,线索一断,工作就会停顿。
母亲惴惴不安地注视着儿子的工作。
写作过程中,保尔往往要凭记忆整页整页地,甚至整章整章地背诵,母亲有时觉得他好像疯了。
儿子写作的时候,她不敢走近他,只有乘着替他把落在地上的手稿拣起来的机会,才胆怯地说:“你干点别的不好吗,保夫鲁沙?哪有你这样的,写起来就没完没了……”
(1)“保尔坚定地选择了一条道路,决心通过这条道路回到新生活建设者的行列。
”联系原著说说,保尔所选的是一条什么样的路?结合选文说说,在这条路上保尔是如何奋斗的?
(2)联系原著,你对保尔的性格有何看法?请结合选文进行简要分析。
(3)联系生活实际,说说保尔精神对你的影响。
6. (13.0分) (2019九上·黄岩期末) 现代文阅读
柔弱的人
(俄国)契诃夫
前几天,我曾把孩子的家庭教师尤丽娅∙瓦西里耶夫娜请到我的办公室来。
需要结算一下工钱。
我对她说:“请坐,尤丽娅·瓦西里耶夫娜!让我们算算工钱吧。
您也许要用钱,你太拘泥礼节,自己是不肯开口的……呶……我们和您讲妥,每月三十卢布……”
“四十卢布……”
“不,三十……我这里有记载,我一向按三十付教师工资的……呶,您呆了两月……”
“两月另五天……”
“整两月……我这里是这样记的。
这就是说,应付您六十卢布……扣除九个星期日……实际上星期日您是不和柯里雅搞学习的,只不过游玩……还有三个节日……”
尤里娅·瓦西里耶夫娜骤然涨红了脸,牵动着衣襟,但一语不发……
“三个节日一并扣除,应扣十二卢布……柯里雅有病四天没学习……你只和瓦里雅一人学习……你牙痛三天,我内人准您午饭后歇假……十二加七得十九,扣除……还剩……嗯……四十一卢布。
对吧?”
尤丽娅·瓦西里耶夫娜左眼发红。
并且满眶湿润。
下巴在颤抖。
她神经质地咳嗽起来,擤了擤鼻涕,但——一语不发!
“新年底,您打碎一个带底碟的配套茶杯。
扣除十二卢布……按理茶杯的价钱还高,它是传家之宝……上帝保佑您,我们的财产到处丢失!而后哪,由于您的疏忽,柯里雅爬树撕破礼服……扣除十卢布……女仆盗走瓦里雅皮鞋一双,也是出于您玩忽职守,您应对一切负责,您是拿工资的嘛,所以,也就是说,再扣除五卢布……一月九日您从我这里支取了九卢布……”
“我没支过!”尤丽娅∙瓦西里耶夫娜嗫嚅着。
“可我这里有记载!”
“呶……那就算这样,也行。
”
“四十一减二十七净得十四。
”
两眼充满泪水,长而修美的小鼻子渗着汗珠。
令人怜悯的小姑娘啊!
她用颤抖的声音说道:“有一次我只从您夫人那里支取了三卢布……再没支过……”
“是吗?这么说,我这里漏记了!从十四卢布再扣除……呐,这是您的钱,最可爱的姑娘!三卢布……三卢布……又三卢布……一卢布再加一卢布……请收下吧!”
我把十一卢布递给了她……她接过去,喃喃地说:“谢谢。
”
我一跃而起,开始在屋内踱来踱去。
憎恶使我不安起来。
“为什么‘谢谢’?”我问。
“为了给钱……”
“可是我洗劫了你,鬼晓得,这是抢劫!实际上我偷了你的钱!为什么还说:‘谢谢’?”
“在别处,根本一文不给。
”
“不给?怪啦!我和您开玩笑,对您的教训是太残酷了……我要把您应得的八十卢布如数付给您!呐,事先已给您装好在信封里了!可是何至于这样怏怏不快呢?为什么不抗议?为什么沉默不语?难道生在这个世界口笨嘴拙行吗?难道可以这样软弱吗?”
她苦笑了一下,而我却从她脸上的神态看出了一个答案,这就是“可以”。
我请她对我的残酷教训给予宽恕,接着把使她大为惊奇的八十卢布递给了她。
_______________________________
我看着她的背影,沉思着:“在这个世界上做个有权势的强者,原来如此轻而易举!”
(1)根据小说内容,从尤丽娅的角度简要概括小说的情节。
(2)下列句中加下划线词语表现了人物怎样的心理?请联系上下文简要分析。
①尤丽娅·瓦西里耶夫娜左眼发红,并且满眶湿润。
②我一跃而起,开始在屋内踱来踱去。
(3)翻译力求贴近人物,第26段中的划线处有两种翻译,结合文章内容,注意加点词,你更认同哪种翻译,请说明你的理由。
①她羞怯地过了一下数就走出去了……
②她连数都没数,好像即使里面是报纸,她也不会介意的。
(4)小说讲究叙述视角,这篇小说为什么以第一人称叙述故事?结合链接材料和全文,加以分析。
(链接材料)
材料一:契诃夫被称为“世界短篇小说之王”,善于从日常生活中发现具有典型意义的人和事,通过幽默可笑的情节塑造出典型形象,以此来反映当时的俄国社会。
有评论家称:“再现了小人物的不幸和软弱,劳动人民的悲惨生活和小市民的庸俗猥琐。
”
——《北京晨报》
材料二:契诃夫的作品是值得阅读的,它永远都不过时,总能击中人性最脆弱的部分。
——翻译家董道明
材料三:出于一个医生的职业眼光,契诃夫面对社会时,极容易将其看成是一个“病者”。
——曹文轩
7. (17.0分) (2015八上·扬州期末) 阅读下面文言文,回答小题。
东坡治水
(东坡)自密①徙徐② ,是岁,河决曹村,汇于城下,涨不时泄。
城将败,富民争出避水。
公曰:“富民若出,民心动摇,吾谁与守?吾在是,水决不能败城。
”驱使复入。
公履屦③杖策,亲入武卫营,呼其卒长,谓之曰:“河将害城,事急矣。
虽禁军,宜为我尽力。
”卒长呼曰:“太守犹不避涂潦④ ,吾侪⑤小人效命之秋⑥也。
”执梃入火伍中,率其徒短衣徒跣⑦持畚锸⑧以出。
筑东南长堤,首起戏马台,尾属于城。
堤成,水至堤下,害不及城,民心乃安。
然雨日夜不止,河势益暴,城不沉者三板⑨。
公庐于城上,过家不入,使官吏分堵而守,卒完城以闻。
复请调来岁夫,增筑故城,为木岸,以虞水之再至,朝廷从之。
讫事,诏褒之,徐人至今思焉。
【注释】①密:指密州;②徐:指徐州;③屦(jù):指粗布鞋;④涂潦:洪水;⑤侪(chái):辈、类;⑥秋:时候;⑦跣(xiǎn):赤脚;⑧锸(chā):锹;⑨三板:古代筑墙、坟所用的板,每块高二尺,三板为六尺。
(1)
解释下列划线词在文中的意思。
①是岁,河决曹村 ________
②民心乃安 ________
③河势益暴 ________
④卒完城以闻 ________
(2)
下列句子中划线的字意义和用法相同的一项是()
A . 率其徒短衣徒跣持畚锸以出以其境过清,不可久居
B . 然雨日夜不止影布石上,佁然不动
C . 增筑故城,为木岸王曰,何为来也
D . 使官吏分堵而守执策而临之
(3)
用现代汉语翻译下列句子。
①公庐于城上,过家不入。
②必如是而后事可举也。
(《治水必躬亲》)
③其真无马耶?其真不知马也。
(《马说》)
(4)
请用自己的话概括东坡在治水中的表现。
三、写作(共25分) (共1题;共25分)
8. (25分) (2018九上·泰州月考) 满树的花朵,满枝的果实,最初只源于那粒小小的种子。
好书是一粒种子,使人智慧地成长;梦想是一粒种子,使人奋斗和坚强;善念是一粒种子,使人阳光和高尚。
种下一粒种子,可能会影响我们的一生。
请以“种下一粒种子”为题,写一篇600字以上的文章。
要求:(1)文体自选(诗歌除外)。
(2)不出现真实校名、人名。
(3)书写工整规范。
参考答案
一、积累(共12分) (共2题;共12分)
1、答案:略
2、答案:略
二、阅读(38分) (共5题;共38分)
3、答案:略
4、答案:略
5、答案:略
6、答案:略
7、答案:略
三、写作(共25分) (共1题;共25分)
8、答案:略。