小升初语文文言文阅读试题及答案俭啬老
部编版小学语文六年级下册小升初文言文阅读真题汇编-(含答案)_1
部编版小学语文六年级下册小升初文言文阅读真题汇编-（含答案）小升初文言文阅读真题汇编-小学语文六年级下册部编版（2022·武汉）阅读文言文，完成问题。
傅显迂缓傅显喜读书，颇知文义，亦稍知医药，性情迂缓，望之如偃蹇老儒。
一日，雅步行市上，逢人辄问：“见魏三兄否？”或指所在，雅步以往。
比相见，喘息良久。
魏问相见何意。
曰：“适在苦水井前，遇见三嫂在树下作针黹，倦而假寐。
小儿嬉戏井旁，相距三五尺耳，似乎可虑。
男女有别，不便呼三嫂使醒，故走觅兄。
”魏大骇，奔往，则妇已俯井哭子矣。
【注释】①雅步：从容安闲地行走。
②针黹（zhì）：针线活。
③假寐：不脱衣服小睡。
1．解释文中的词。
（1）比相见比：__（2）故走觅兄故：__2．对画线句子意思理解最恰当的一项（）A．本性迟疑，看起来就像迂腐的老书生。
B．本性迟钝，看起来就像迂腐的老书生。
C．本性迟钝，看起来就像傲慢的老书生。
D．本性迟疑，看起来就像傲慢的老书生。
3．文中傅显迂缓具体表现在____、____两处。
4．开头写傅显“喜读书，颇知文义，亦稍知医药”的目是（）A．突出了傅显博学、知识丰富的特点。
B．这也是形成他做事拘泥的重要原因。
C．讽刺了只会读书却不懂得变通的人。
D．意在说明读书并不能解决实际问题。
（2022·长沙）阅读文言文，完成下列小题。
吕蒙正不为物累（宋）欧阳修吕文穆公蒙正以宽厚为宰相，太宗尤所眷遇①。
有一朝士，家藏古鉴②，自言能照二百里，欲因公弟献以求知③。
其弟伺间从容言之公笑曰吾面不过碟子大安用照二百里？其弟遂不复敢言。
闻者叹服，以为贤于李卫公远矣。
盖寡好而不为物累者，昔贤之所难也。
注释：①眷遇：器重，看重。
②古鉴：古镜。
③知：知遇，得到赏识或重用。
5．下列各组句子中，加点词语意思不正确的一项是（）A．其弟遂不复敢言/肃遂拜孟母B．以为贤于李卫公远矣/乃取一葫芦至于地C．自言能照二百里/其弟遂不复敢言D．欲因公弟献以求知/孤岂欲卿治经为博士耶6．请你用三条“/”给文中画线的句子断句。
统编版语文六年级下册小升初分班入学测 文言文阅读专项练习4(有答案)
统编版语文六年级下册小升初分班入学测文言文阅读专项练习4（有答案）2023年小升初分班入学测（含答案）文言文阅读专项练习（4）卧薪尝胆吴既赦①越,越王勾践②反国，乃苦身焦思③，置胆④於坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。
曰:“汝忘会稽之耻邪”身自耕作,夫人自织;食不加肉，衣不重采，折节⑤下贤人，厚遇宾客;振贫吊⑥死，与百姓同其劳。
[解释]①赦:免除或减轻刑罚。
②勾践:春秋时越国国君，于公元前494年被吴王夫差大败于会稽，被俘，释放回国后，卧薪尝胆，发愤图强,于公元前473年灭掉吴国。
③焦思:焦虑地思考。
④胆:即胆囊，胆汁极苦。
⑤折节:降低身份。
⑥吊:慰问。
古文今译：吴王已经赦免了越王(让他回到越国),越王勾践回国后,(时时刻刻想着如何复国)于是每天焦虑地思考着,还把一个苦胆挂在座位上面,每天坐下休息、躺下睡觉之前，都要仰起头尝尝苦胆的滋味，吃饭喝水之前也要仰起头来先尝尝苦胆。
(他常常对自已)说:“你难道忘记了在会稽山上所受的耻辱了吗”他亲自到田间种地，他的夫人穿自己织的布做成的衣服;他吃的每顿饭里从未有荤菜，穿的衣服没有鲜艳的颜色，他降低身份对待下面有贤能的人,对宾客厚礼相赠;扶助救济贫困的人，慰问死难的人，和百姓们一同辛苦劳作。
内容主旨：通过讲春秋时期越王勾践被吴王夫差打败后，力图雪耻、卧薪尝胆的故事，告诉我们遇到失败后不要自暴自弃，受点委屈、吃点苦头没什么，只要心中拥有坚定的信念，不断磨砺自己，积蓄力量，将来一定能够成功。
知识链接：本文选自《史记·越王勾践世家》。
司马迁，西汉时期著名的史学家、思想家和文学家。
《史记》是我国第一部纪传体通史，全书共百三十卷,有十表、八书、十二本纪、三十世家、七十列传。
鲁迅曾高度评价这部著作为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。
课后运用：1.解释下列加点的词。
(1)越王勾践反国反:___________(2)饮食亦尝胆也亦:___________(3)身自耕作身:___________(4)振贫吊死振:___________2.用现代汉语翻译下面的句子。
【部编】小升初文言文阅读及专项练习50篇含答案(全)
小升初文言文阅读及专项练习50篇含答案(全)小升初文言文阅读理解1：青文胜为民请命青文胜，字质夫，夔州①人。
仕为龙阳典史④。
龙阳濒洞庭④，岁罹水患，逋赋⑤数十万，敲扑死者相踵。
文胜慨然诣阙⑥上疏⑦，为民请命。
再上，皆不报⑧。
叹曰：“何面目归见父老!”复具疏，击登闻鼓以进，遂自经于鼓下。
帝闻大惊，悯其为民杀身，诏宽⑨龙阳租二万四千余石⑩，定为额。
邑人建祠祀之。
妻子贫不能归，养以公田百亩。
万历⑾十四年诏有司⑿春秋致祭，名其祠曰“惠烈”。
(选自《明史》卷一百四十)[注释] ①夔(kuí)州：古州名，在今四川境内。
②龙阳：古县名，在今湖南境内。
③典史：县令的属官。
④洞庭：指洞庭湖。
⑤逋赋：拖欠赋税。
⑥阙(què)：宫殿外的望楼。
此指宫门外。
⑦疏：给皇帝的奏章。
⑧不报：不答复。
⑨诏宽：皇帝下令宽贷。
⑩石：古代容量单位，十斗为一石。
⑾万历：明神宗年号。
⑿有司：官吏。
[文化常识]“登闻鼓”及其他。
登闻鼓是古代统治者为了表示听取臣民谏议之言或怨抑之情，特在朝堂外悬鼓，让臣民击鼓以使里面的人听到。
从县、府、州直至皇宫外，都设有“登闻鼓”。
所谓“击鼓鸣怨”就是敲击登闻鼓喊冤枉。
然而古代有几个青天大老爷呢?登闻鼓只是形式罢了，从上文看，青文胜击鼓后还不是因毫无作用转而自杀的吗?有句谚语叫“堂堂衙门八字开，有理无钱莫进来”。
古代百姓申怨还有一种方法，即拦住官员出行的马车，诉说冤情，但效果也极小。
[思考与练习]1．解释：①仕②濒③具④悯⑤邑⑥祀2．选择：①“文胜慨然诣阙上疏”中的“诣”，解释为：(A)上告；(B)到；(C)登上；(D)责骂。
②“妻子贫不能归”中的“归”，是指(A)回到娘家；(B)回到故乡；(c)没有住房；(D)不能耕种。
3．翻译：①岁罹水患②死者相踵③遂自经于鼓下④养以公田百亩4．理解：这则故事除赞扬青文胜为民请命外，还说明什么【译文】青文胜，字质夫，夔州人。
做官担任龙阳县令的属官。
龙阳濒临洞庭湖，每年遭遇水灾，拖欠赋税几十万，受鞭挞之刑而死的人接连不断。
小升初语文古文练习题及答案
2021小升初语文是考试的必考科目，因此大家要认真备考小升初语文，复习完小升初语文知识点后大家要及时的做练习题进行稳固，下面为大家分享小升初语文古文练习题，希望对大家有帮助!题目(一)?曹彬xx曹武惠王，国朝名将，勋业之盛，无与为比。
尝曰：“吾为将，杀人多矣，然未尝以私喜怒辄戮一人。
〞其所居堂屋敝，子弟请加修葺，公曰：“时方大冬，墙壁瓦石之间，百虫所蛰，不可伤其生。
〞其仁心爱物盖如此。
(张光祖?言行龟鉴?) [注释]蛰：动物在冬眠时潜伏在土中或洞穴中不食不动的状态。
1.解释文中加点的词语。
(1)其所居堂屋敝()(2)吾为将()2.用现代汉语解释文中画线句。
时方大冬，墙壁瓦石之间，百虫所蛰，不可伤其生。
3.文章开头介绍曹武惠王是“国朝名将〞，其作用是什么?4.文章通过、这两件事刻画了曹武惠王“的〞德行。
xxxx题目(二)xx狄仁杰为并州法曹，有同府法曹郑崇质，母老且病，当使绝域。
仁杰曰：“太夫人有疾而公远使，岂可贻亲万里之忧。
〞乃诣长史蔺仁基，请代崇质行。
时仁基与司马李孝廉不协，因谓曰：“吾等独无愧耶。
〞相待如初。
(孔平仲?续世说?)1/91.解释文中加点的词语。
(1)当使绝域()(2)乃诣长史蔺仁基()2.用现代汉语解释文中画线句。
因谓曰：“吾等独无愧xx。
〞3.文章后半局部写仁基与司马李孝廉“相待如初〞的作用是什么?4.读了这篇短文，你有什么体会?题目(三)猿母中箭僧悟空在江外，见一猿坐树梢，弋人①伺其便，射之，正中母腹。
母呼其雄至，付子已，哀鸣数声，乃拔箭堕地而死。
射者折矢弃弓，誓不复射。
(?墨客挥犀·三?)[注释]①弋人：射鸟的人。
即下文的“射者〞。
1.解释加点的词语：xx已()2.用现代汉语解释文中的画线句。
射者折矢弃弓，誓不复射3.用自己的话答复，射者为什么“誓不复射〞?4.读了这那么故事，你有什么体会?题目(四)银烛明天顺间，丰庆为河南布政使，按部①行②县，县令某墨③吏也，闻庆至，恐，饰白银为烛以献。
部编人教版版语文小升初文言文阅读试卷(02)(含答案)
部编版语文六年级下册小升初文言文阅读试卷（二）一、文言文阅读阅读文言文，完成练习。
（季梁）往见王日：“令者臣来，见人于大行①，方②北面而持其驾③，告臣日：“吾欲之楚。
’臣日：'君之楚，将奚为④北面？'日：‘吾马良。
’臣日：‘马虽良，此非楚之路也。
’日：‘吾用多！’臣日：‘用虽多．此非楚之路也。
’日：‘吾御者⑤善！'此数者愈善，而离楚愈远耳。
”[注释]①大行（háng）：大路。
②方：正在。
③持其驾；拿着缰绳，驾着他的车子。
④奚为：何为，做什么。
⑤御者：车夫。
1．翻译下列句子。
（1）吾欲之楚。
_____________________（2）君之楚，将奚为北面？_____________________（3）马虽良，此非楚之路也。
______________________2．用一个成语概括本文内容，这个成语是（）A．南辕北辙B．分道扬镳C．天南地北D．南来北往3．读了这篇短文后，你受到什么启发？_______________课文再现。
孟子曰:“鱼□我所欲也□熊掌□亦我所欲也□二者不可得兼□舍鱼而取熊掌者也□生,;义,。
二者不可得兼,舍生而取义者也。
”4．在这段话中,作者____提出了_______的主张。
5．把内容补充完整。
6．加上合适的标点符号。
7．选文中画“”的句子中的“二者”分别指____和____;“舍”的意思是____。
破瓮救友光(司马光)生七岁，凛然如成人，闻讲《左氏春秋》(又称《春秋左氏传》，相传是春秋时期左丘明撰)，爱之，退为家人讲，即了其大指。
自是手不释书，至不知饥渴寒暑。
群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮，破之，水迸，儿得活。
8．解释下列划横线字在文中的意思。
①自是手不释书自( )①众皆弃去去( )①儿得活得( )①群儿戏于庭于( )9．下列各项中“之”的用法与例句“闻讲《左氏春秋》，爱之”相同的是（）A．故时有物外之趣B．其虫旧曾有之C．至之市D．钱帅登之10．用“/”标出下面句子的朗读停顿。
小升初文言文阅读题及答案
小升初文言文阅读题及答案小升初文言文阅读及专项练习一、不展家书宋，胡瑗（yuàn），布衣时，与孙明复、蔡守道为友，读书泰山，攻苦，食淡，终夜不寐。
十年不归，得家书，见上有平安二字，即投之涧，不复展读，不欲分其心也。
1．判断下面语句翻译是否正确（）“读书泰山，攻苦，食淡”——在泰山中读书，攻读勤苦，饭食粗淡。
2．下面词语，哪几项能概括语段中胡瑗的性格（）A．勤奋B．不怕清苦C．持之以恒D．谦虚E．不顾家室F．专心致志二、许允妇诫夫免祸许允为吏部郎①，多用其乡里，魏明帝遣虎贲②收之。
其妇出诫允曰：“明主可以理夺，难以情求。
”既至，帝问之，允对曰：“‘举尔所知’（《论语·子路）》。
臣之乡人，臣所知也。
陛下检校，为称职与否，若不称职，臣受其罪。
”既检校，皆官得其人，于是乃释。
允衣服败坏，诏赐新衣。
初允被收，举家号哭。
阮新妇③自若，云：“勿忧，寻还。
”作粟粥待。
顷之，允至。
［注：①吏部郎，主管官吏任免、升降的部门的官员。
②虎贲，官名，皇宫中卫戍部队的将领。
③阮新妇，即许允妇，姓阮。
］1．加黑实词解释有误的一项是：（）A．遣虎贲收之收：逮捕。
B．其妇出诫允曰诫：告诫。
C．明主可以理夺可：可以。
以：用。
夺：使改变。
D．允衣服败坏败：失败。
F．勿忧，寻还寻：不久。
2．画线语句翻译错误的一句是：（）A．“多用其乡里”——较多地重用了他同乡的人。
B．“举尔所知”——举荐你所了解的人。
C．“陛下检校，为称职与否”——陛下（可以）核查，（看他们）是否称职。
D．“皆官得其人”——都是和官僚相好的那些人。
3．许允被收，“阮新妇自若”的主要原因是：（）A．因为她知道许允没有任用坏人和亲信B．因为她知道许允会用孔子的话辩解C．因为她知道魏明帝是能听进道理的人D．因为她知道许允衣服破旧会感动明帝三、石崇与王恺争豪石崇与王恺争豪，并穷绮丽，以饰舆服。
武帝①，恺之甥也，每助恺。
尝以一珊瑚树，高二尺许，赐恺，枝柯扶疏②，世罕其比。
(完整word版)小升初文言文阅读及专项练习含答案(全)
小升初文言文阅读及专项练习（全）一、轶事十则（一）粟粥荠菜宋，范仲淹，少与友人在长白山僧舍修学，惟煮粟米二升作粥，一器盛之，经宿①遂凝，刀割为四块。
早晚取二块，断荠菜②十数茎于盂③，暖而啖④之。
如此者三年，后登进士，为兵部尚书，谥文正公。
［注：①宿：xiǔ，宵，夜。
②荠（jì）菜，一种野菜。
③盂，yú，一种圆口器皿。
④啖，dàn，吃，］1．加黑字解释错误的一项是（）A．惟煮粟米二升惟：只。
B．经宿遂凝遂：就。
C．暖而啖之暖：暖和。
D．谥文正公谥：shì古代帝王、大臣等死后被加的有褒贬意义的称号。
这里用作动词。
2．这段文字表达的主旨是：（二）不展家书宋，胡瑗（yuàn），布衣时，与孙明复、蔡守道为友，读书泰山，攻苦，食淡，终夜不寐。
十年不归，得家书，见上有平安二字，即投之涧，不复展读，不欲分其心也。
1．判断下面语句翻译是否正确（）“读书泰山，攻苦，食淡”——在泰山中读书，攻读勤苦，饭食粗淡。
2．下面词语，哪几项能概括语段中胡瑗的性格（）A．勤奋B．不怕清苦C．持之以恒D．谦虚E．不顾家室F．专心致志（三）铸砚示志宋，桑维翰，人丑形怪，身短面长。
常临鉴自奇曰：“七尺之躯，不如一尺之面。
”屡举进士，试官恶其姓与“丧”同音，不取。
或劝改业，翰乃自铸铁砚以示人曰：“砚穿则易。
”卒以进士及第。
1．加黑字解释错误的两项是（）A．常临鉴自奇鉴：镜子。
B．屡举进士举：推举，推荐。
C．试官恶其姓恶：wù厌恶，讨厌。
D．或劝政业或：有的人。
E．翰乃自铸铁砚以示人示：给人看。
F．砚穿则易。
易：容易。
G．卒以进士及第卒：终于。
及第：科举时代考试中选。
2．下面对文意理解有误的一项是（）A．桑维翰为自己的相貌感到自卑。
B．桑维翰是一个有志气，有毅力的人。
C．试官是一个昏庸的官员。
（四）系剑冢树吴，季札，出游上国①，过徐君。
徐君好季札剑，口弗敢言，季札心知之。
为使上国，未献。
(小升初衔接)六年级语文阅读、文言文训练系列二(共十八次)含答案
六年级语文训练二（小升初衔接）一、现代文阅读（一）乞丐屠格涅夫我在街上走着……一个乞丐——一个衰弱的老人挡住了我。
红肿的、流着泪水的眼睛，发青的嘴唇，粗糙、褴褛的衣服，龌龊的伤口……呵，贫穷把这个不幸的人折磨成了什么样子啊！他向我伸出一只红肿、肮脏的手……他呻吟着，他喃喃地乞求帮助。
我伸手搜索自己身上所有口袋……既没有钱包，也没有怀表，甚至连一块手帕也没有……我随身什么东西也没有带。
但乞丐在等待着……他伸出来的手，微微地摆动着和抖颤着。
我惘然无措，惶惑不安，紧紧地握了握这只肮脏的、发抖的手……“请别见怪，兄弟；我什么也没有带，兄弟。
”乞丐那对红肿的眼睛凝视着我；他发青的嘴唇微笑了一下——接着，他也照样紧握了我的变得冷起来的手指。
“哪儿的话，兄弟，”他吃力地说道，“这也应当谢谢啦。
这也是一种施舍啊，兄弟。
”我明白，我也从我的兄弟那儿得到了施舍。
（黄伟经译）白菜汤屠格涅夫一个农家的寡妇死掉了她的独子，这个二十岁的青年是全村庄里最好的工人。
农妇的不幸遭遇被地主太太知道了。
太太便在那儿子下葬的那一天去探问他的母亲。
那母亲在家里。
她站在小屋的中央，在一张桌子前面，伸着右手，不慌不忙地从一只漆黑的锅底舀起稀薄的白菜汤来，一调羹一调羹地吞下肚里去，她的左手无力地垂在腰间。
她的脸颊很消瘦，颜色很暗，眼睛红肿着……然而她的身子却挺得笔直，像在教堂里一样。
“呵，天呀！”太太想道，“她在这种时候还能够吃东西！她们这种人真是心肠硬，全都是一样！”这时候太太记起来了，几年前她死掉了九岁的小女儿以后，她很悲痛，她不肯住到彼得堡郊外美丽的别墅去，她宁愿在城里度过整个夏天。
然而这个女人却还继续在喝她的白菜汤。
太太到底忍不住了。
“达地安娜，”她说，“啊呀，你真叫我吃惊！难道你真不喜欢你儿子吗？你怎么还有这样好的胃口？你怎么还能够喝这白菜汤？”“我的瓦西亚死了，”妇人安静地说，悲哀的眼泪又沿着她憔悴的脸颊流出来，“自然我的日子也完了，我活活地给人把心挖了去。
部编版小学语文六年级下册小升初文言文阅读精选题-(含答案)
部编版小学语文六年级下册小升初文言文阅读精选题-（含答案）小升初文言文阅读精选题-小学语文六年级下册部编版阅读下面的文言文，按要求完成后面的问题。
昔吴起①出遇故人，而止之食。
故人曰：“诺。
”起曰：“待公而食。
”故人至暮不来，起不食待之。
明日早，令人求故人。
故人来，方与之食。
起之不食以俟②者，恐其自食其言也。
其为信若此，宜其能服三军欤？欲服三军，非信不可也！【注释】①吴起：战国时著名的军事家。
②俟（sì）：等待。
1．解释下列加点词。
（1）明日早，令人求故人：________ （2）故人来，方与之食：________（3）恐其自食其言也：____________________ （4）欲服三军，非信不可也：________2．下列句中“之”字的用法与其他三句不同的一项是（）A．而止之食。
B．起不食待之。
C．故人来，方与之食。
D．起之不食以俟者，恐其自食其言也。
3．翻译下列句子。
（1）故人至暮不来，起不食待之。
_________________________________________________。
（2）其为信若此，宜其能服三军欤？_________________________________________________。
4．有人认为，吴起在为人处事上太过拘泥执拗，这样会让别人感到很累。
你赞成这样的说法吗？请谈谈你的想法。
_________________________________________________。
文言文阅读。
公明仪为牛弹《清角》之操①，伏食如故。
非牛不闻，不合其耳也。
转为牛虻之声，孤犊之鸣，即掉尾奋耳，碟（dié）躞（xiè）②而听。
【注释】①操：琴曲。
②碟躞：小步来回走动的样子。
5．联系上下文，写出带点字的意思。
（1）公明仪为牛弹《清角》之操____________ 为：_______________（2）伏食如故_____________________ 故：_______________ （3）转为牛虻之声_____________________ 为：_______________ （4）即掉尾奋耳_____________________ 掉：_______________ 6．写出画横线句子的意思。
小升初文言文阅读练习试题和参考答案解析一
小升初文言文阅读练习试题和参考答案解析一(总39页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--小升初文言文阅读练习(一)郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。
至之市，而忘操之。
已得履，乃曰：“吾忘持度。
”反归取之。
及反，市罢，遂不得履。
人曰：“何不试之以足?”曰：“宁信度，无自信也。
”1.翻译句子。
①郑人有欲买履者：②先子度其足：③而置之其坐：3.郑人买履告诉我们什么道理4.文中的之字解释。
①而置之其坐( ) ②至之市( ) ③而忘操之( ) ④反归取之( ) ⑤何不试之以足( )(二)王冕者，诸暨人。
七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书;听已，辄默记。
暮归，忘其牛，或牵牛来责蹊田，父怒挞之。
已而复如初。
母曰：“儿痴如此，曷不听其所为冕因去，依僧寺以居。
夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。
佛像多土偶，狞恶可怖，;冕小儿，恬若不知。
1.解释加点字①窃入学舍窃：( )②辄默记辄 ( )③儿痴如此痴( )④恬若不见恬⑤父怒挞之挞( ) ⑥曷不听其所为曷( )2.翻译句子①王冕者，诸暨人( )②夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之( )3.王冕能成为画家的原因( )(三)北人生而不识菱者，仕于南方，席而啖菱，并角入口。
或曰：“啖菱须去壳。
”其人自护所短，曰：“我非不知，并壳者，欲以去热也。
”问者曰：“北土亦有此物否?”答曰：“前山后山，何地不有!”夫菱生于水而曰土产，此坐强不知以为知也。
1.解释加点字①席而啖菱啖( ) ②欲以去热也去( )2.翻译句字。
夫菱生于水而曰土产，此坐强不知以为知也。
( )3.阅读本文，说说你对北人“强不知以为知”的看法。
(四)楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。
”舟止，从其所契者入水求之。
舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎1.解释加点字。
其剑自舟中坠于水自( )是吾剑之所从坠是( )2.翻译句子舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎( )从表达方式上看，选问中前两句的是( )，最后一句是( )。
2020年最新小学语文基础知识小升初文言文阅读及专项练习含答案(全)
2020年最新小学语文基础知识小升初文言文阅读及专项练习（全）一、轶事十则（一）粟粥荠菜宋，范仲淹，少与友人在长白山僧舍修学，惟煮粟米二升作粥，一器盛之，经宿①遂凝，刀割为四块。
早晚取二块，断荠菜②十数茎于盂③，暖而啖④之。
如此者三年，后登进士，为兵部尚书，谥文正公。
［注：①宿：xiǔ，宵，夜。
②荠（jì）菜，一种野菜。
③盂，yú，一种圆口器皿。
④啖，dàn，吃，］1．加黑字解释错误的一项是（）A．惟煮粟米二升惟：只。
B．经宿遂凝遂：就。
C．暖而啖之暖：暖和。
D．谥文正公谥：shì古代帝王、大臣等死后被加的有褒贬意义的称号。
这里用作动词。
2．这段文字表达的主旨是：（二）不展家书宋，胡瑗（yuàn），布衣时，与孙明复、蔡守道为友，读书泰山，攻苦，食淡，终夜不寐。
十年不归，得家书，见上有平安二字，即投之涧，不复展读，不欲分其心也。
1．判断下面语句翻译是否正确（）“读书泰山，攻苦，食淡”——在泰山中读书，攻读勤苦，饭食粗淡。
2．下面词语，哪几项能概括语段中胡瑗的性格（）A．勤奋B．不怕清苦C．持之以恒D．谦虚E．不顾家室F．专心致志（三）铸砚示志宋，桑维翰，人丑形怪，身短面长。
常临鉴自奇曰：“七尺之躯，不如一尺之面。
”屡举进士，试官恶其姓与“丧”同音，不取。
或劝改业，翰乃自铸铁砚以示人曰：“砚穿则易。
”卒以进士及第。
1．加黑字解释错误的两项是（）A．常临鉴自奇鉴：镜子。
B．屡举进士举：推举，推荐。
C．试官恶其姓恶：wù厌恶，讨厌。
D．或劝政业或：有的人。
E．翰乃自铸铁砚以示人示：给人看。
F．砚穿则易。
易：容易。
G．卒以进士及第卒：终于。
及第：科举时代考试中选。
2．下面对文意理解有误的一项是（）A．桑维翰为自己的相貌感到自卑。
B．桑维翰是一个有志气，有毅力的人。
C．试官是一个昏庸的官员。
（四）系剑冢树吴，季札，出游上国①，过徐君。
徐君好季札剑，口弗敢言，季札心知之。
小升初名校语文入学分班真题分类汇编：文言文阅读(二)及参考答案
小升初名校语文入学分班真题分类汇编文言文阅读（二）一、文言文阅读。
余服（注：做）官二十年，不敢稍染官宦习气，饮食起居，尚守寒素家风，极俭也可，略丰也可。
太丰则吾不敢也。
凡仕宦之家，由俭入奢易，由奢返俭难。
尔年尚幼，切不可贪爱奢华，不可惯习懒惰。
——节选自《曾国藩家信》1．解释加点词语在句中的意思。
不敢稍．染官宦习气（）尚．守寒素家风（）太丰则．吾不敢也（）凡仕宦之．家（）2．在下列句子该停顿的地方加“/”。
尔年尚幼切不可贪爱奢华不可惯习懒惰3．翻译句子。
凡仕宦之家，由俭入奢易，由奢返俭难。
_______________________________________________________________________________二、文言文阅读。
孔融被收①，中外惶怖。
时融儿大者九岁，小者八岁。
二儿故．琢钉戏，了无遽（jù）容。
融谓．使者曰：“冀罪止于身．，二儿可得全不．？”儿徐进曰：“大人岂见覆巢之下复有完卵乎？”寻亦收至。
【注释】①孔融被收：融因触怒曹操，（被判死刑）。
②琢钉，古时一种儿童游戏。
1．下列加点词语解释正确的一项是（）。
A．二儿故．琢钉戏（故：所以）B．融谓．使者曰（谓：对……说）C．冀罪止于身．（身：身体）D．二儿可得全不．（不：否定，不能）2．翻译句子。
大人岂见覆巢之下复有完卵乎？______________________________________________________________________________3．说说孔融儿有什么特点。
______________________________________________________________________________三、文言文阅读。
东安①一士人善画，作鼠一轴，献之邑令②。
令初不知爱，漫悬于壁。
旦③而过之，轴必坠地，屡悬屡坠。
令怪之，黎明物色④，轴在地而猫蹲其旁。
部编语文小升初语文专项训练文言文的阅读50篇含答案(1)
部编语文小升初语文专项训练文言文的阅读50篇含答案(1)小升初文言文阅读理解1：苏东坡北归东坡①还至庾岭②上，少憩村店。
有一老翁出，问从者曰：“宜为谁？”曰：“苏尚书③。
”翁曰：“是苏子瞻欤?”曰：“是也。
”乃前揖坡曰：“我闻人害公者百端，今日北归，是天佑善人也。
”东坡笑而谢之，因题一诗于壁间云：“鹤骨霜髯心已灰④，青松夹道手亲栽。
问翁大庾岭头住，曾见南迁几个回?” (宋•曾敏行《独醒杂志》)注释](D东坡：苏东坡，即苏轼。
曾贬官至惠州、儋州(今广东、海南一带)。
②庾岭：即大庾岭．在今江西、广东交界处。
③苏尚书：苏轼曾官至礼部尚书，故称苏尚书。
④鹤骨霜髯(rán)心已灰：这是苏轼形容自己的形态与心情。
文化常识]古人“名”与“字”的用法。
古人除了姓名外，还有字、号(别号)等。
在社会交际中，一般称对方的字或号，以表示尊敬。
如上文“是苏子瞻欤”，意为这是苏子瞻吗？苏轼，字子瞻。
那翁称苏轼为“苏子瞻”，是表示敬意，也可问“是苏东坡欤”，而绝不能说“是苏轼欤”，因为当时苏轼就在旁边，直呼对方的姓与名，乃是不尊敬，不礼貌。
而他自己称自己，则只能说名，如“吾乃苏轼也”，而绝不能说“吾乃苏子瞻也”。
思考与练习]1．解释：①从②揖③题．翻译：①少憩村店②官为谁③我闻人害公者百端④是天佑善人也3．理解：“曾见南迁几个回”的正面意思是什么？【参考译文】苏东坡被调回，到了庾岭这个地方，在一个野外的小里休息一下。
有个老者问东坡的随行人员：这个人大概是谁啊？回答：是尚书苏东坡啊。
老者说：难道就是苏子瞻吗？回答说是啊。
于是就上前给东坡拜会说：我听说有人想尽办法来害您，今天您得以调回，是上天保佑好人啊。
东坡听了含笑而谢。
并且在小店的墙壁上写了一首诗：“鹤骨霜髯心已灰，青松夹道手亲栽。
问翁大庾岭头住，曾见南迁几个回? ”【参考答案】1．①跟随②拱手③写2．①在乡村旅店中稍作休息；②做官的人是谁？③我听说有人千方百计伤害你；④我是老天爷保佑好人。
2019小升初语文文言文阅读试题及答案《俭啬老》
2019小升初语文文言文阅读试题及答案《俭啬老》
2017年小升初语文文言文阅读试题及答案《俭啬老》
汉时有人，年老无子，家富，性俭啬。
恶衣蔬食，侵晨而起，侵
夜而息。
管理产业，聚敛无餍，而不敢自用。
或人从之求丐，不得已
而入内取十钱，自堂而出，随步辄①减，比②至于外，才余半在，闭
目以授乞者。
寻③复嘱云：“我倾家赡君，慎勿他说④，复相效而来！”老人俄死，货财没官。
［注：①辄zhé，就。
②比：等到。
③寻：接着。
④他说：外传。
］
1．加黑字解释有误的一项是（）
A．侵晨而起侵：渐近。
侵晨，天刚要亮。
B．聚敛无餍餍：（yàn）满足。
C．闭目以授乞者以：把，其后省略了“之”，代钱。
D．我倾家赡君赡：shàn，赡养。
2．判断语句翻译的正误。
A．“恶衣蔬食”——穿破旧的衣服，以草菜为食物。
B．“或人从之求丐”——有个人跟着他，向他乞讨。
C．“自堂而出，随步辄减”——从堂屋走出，随着脚步减少（准
备送给乞者的钱）
D．“货财没官”——财产没有交给官家。
3．老人给了乞者多少钱？（）
4．“闭目以授乞者”中“闭目”的细节与“我倾家赡君”这样的
人物语言，表现了“老人”的什么特点？
【参考答案】
1．D（赡，供给）2．应为：财产被官家没收。
3．5个钱。
4．给乞者钱时极为痛惜，唯恐别人知道他有钱，可见其吝啬的特点。
【部编】小升初文言文阅读及专项练习50篇含答案(全)
【部编】小升初文言文阅读及专项练习50篇含答案(全)小升初文言文阅读理解1：青文胜为民请命青文胜，字质夫，夔州①人。
仕为龙阳典史④。
龙阳濒洞庭④，岁罹水患，逋赋⑤数十万，敲扑死者相踵。
文胜慨然诣阙⑥上疏⑦，为民请命。
再上，皆不报⑧。
叹曰：“何面目归见父老!”复具疏，击登闻鼓以进，遂自经于鼓下。
帝闻大惊，悯其为民杀身，诏宽⑨龙阳租二万四千余石⑩，定为额。
邑人建祠祀之。
妻子贫不能归，养以公田百亩。
万历⑾十四年诏有司⑿春秋致祭，名其祠曰“惠烈”。
(选自《明史》卷一百四十)[注释] ①夔(kuí)州：古州名，在今四川境内。
②龙阳：古县名，在今湖南境内。
③典史：县令的属官。
④洞庭：指洞庭湖。
⑤逋赋：拖欠赋税。
⑥阙(què)：宫殿外的望楼。
此指宫门外。
⑦疏：给皇帝的奏章。
⑧不报：不答复。
⑨诏宽：皇帝下令宽贷。
⑩石：古代容量单位，十斗为一石。
⑾万历：明神宗年号。
⑿有司：官吏。
[文化常识]“登闻鼓”及其他。
登闻鼓是古代统治者为了表示听取臣民谏议之言或怨抑之情，特在朝堂外悬鼓，让臣民击鼓以使里面的人听到。
从县、府、州直至皇宫外，都设有“登闻鼓”。
所谓“击鼓鸣怨”就是敲击登闻鼓喊冤枉。
然而古代有几个青天大老爷呢?登闻鼓只是形式罢了，从上文看，青文胜击鼓后还不是因毫无作用转而自杀的吗?有句谚语叫“堂堂衙门八字开，有理无钱莫进来”。
古代百姓申怨还有一种方法，即拦住官员出行的马车，诉说冤情，但效果也极小。
[思考与练习]1．解释：①仕②濒③具④悯⑤邑⑥祀2．选择：①“文胜慨然诣阙上疏”中的“诣”，解释为：(A)上告；(B)到；(C)登上；(D)责骂。
②“妻子贫不能归”中的“归”，是指(A)回到娘家；(B)回到故乡；(c)没有住房；(D)不能耕种。
3．翻译：①岁罹水患②死者相踵③遂自经于鼓下④养以公田百亩4．理解：这则故事除赞扬青文胜为民请命外，还说明什么【译文】青文胜，字质夫，夔州人。
做官担任龙阳县令的属官。
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“汝何以收此凶⑤具？〞谷曰：“他日父母老，无需更作此具，是以收之。〞父惭，悔之，乃
．
载祖归养。
[注释]①原谷：人名。②捐：抛弃。③谏：好言相劝。④舆：手推的小车。⑤凶：不吉利。
1、解释文中加点的词语。
〔1〕是负义也〔〕〔2〕无需更作此具〔〕
．．
2、用现代汉语解释文中画线的句子。
父不从，作舆，捐祖于野。
自今慎勿复尔。“令出，益大恐，辄解印绶而去。庆亦终不以银烛事语人。
[注释]①部：规定，程序。②行：巡视，考察。③墨：贪墨，贪财。④爇[ruò]：点燃，燃烧。
1．解释文中加点的词语
〔1〕丰庆为河南布政使〔〕〔2〕顾谓令曰〔〕
．．
2．用现代汉语解释文中的画线句。
汝烛不燃，易可燃者
3．县令“饰白银为烛以献〞的目的是
之食②。况拾遗求利以污其行乎？〞羊子大惭，乃捐③金于野，而远寻师学。
【注释】①还：回到家里。②嗟来之食：指侮辱性的施舍。③捐：丢弃。
1、解释以下加点的词语。
〔1〕得遗金一饼〔〕〔2〕况拾遗求利,以污其行乎〔〕
2、用现代汉语解释下面句子。
志士不饮盗泉之水,廉者不受嗟来之食。
____________________________________________
然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。[注：①逆:违
抗②不信：不老实，不可靠。
1．解释加点词语。
〔1〕天帝使我长百兽〔〕〔2〕子以我为不信，吾为子先行〔〕
〔3〕虎以为然，故遂与之行〔〕〔4〕兽见之皆走〔〕
5
2、翻译句子。
①今子食我，是逆天帝命也。
____________________________________________
俭啬老人阅读答案
篇一：俭啬老人阅读答案俭啬老汉时有人，年老无子，家富，性俭啬。
恶衣蔬食①。
侵晨而起②，侵夜而息。
管理产业，聚敛无餍，而不敢自用。
或人从之求丐④，不得已而入内取十钱⑤，自堂而出，随步辄减，比至于外，才余半在，闭目以授乞者。
寻⑩复嘱云：“我倾家赡⑾君，慎勿⑿他说⒀，复相效而来！”老人俄死，田宅没官，货财充于内帑矣。
――据鲁迅辑《古小说钩沉》本《笑林》注释①恶衣蔬食：穿破旧的衣服，以蔬菜为食物②侵晨：天快亮时。
侵：接近。
③餍：满足④或人：有的人。
⑤十钱：十枚铜钱。
⑤随步辄（zhe 二声）减：随着脚步减少（准备给乞者的钱）⑥赡：资助。
⑦没官：被官府没收。
⑧辄：就。
⑨比：等到。
⑩寻：不久，形容时间短。
11.慎勿：千万不要 12.他说：外传。
译文汉朝时有一位老人，没有后代，家富但节俭吝啬，穿破旧的衣服，以蔬菜为食物，早起晚息忙于产业，赚钱没有满足的时候，而自己还不满足。
有人向他乞讨，不得已进房间取十钱，从房间出来，边走边减少施钱，等到了屋外，只剩下一半了，于是闭着眼睛忍下心来给那个乞丐，并不断叮嘱说，我把我的家产都给了你，不要向他人说我有钱，别人会向我乞讨的。
不久老人死了，房屋土地被官府没收，钱财货物都充了公。
俭啬老汉时有人，年老无子，家富，性俭啬。
恶衣蔬食①。
侵晨而起②，侵夜而息。
管理产业，聚敛无餍，而不敢自用。
或人从之求丐④，不得已而入内取十钱⑤，自堂而出，随步辄减，比至于外，才余半在，闭目以授乞者。
寻⑩复嘱云：“我倾家赡⑾君，慎勿⑿他说⒀，复相效而来！”老人俄死，田宅没官，货财充于内帑矣。
――据鲁迅辑本注释①恶衣蔬食：穿破旧的衣服，以蔬菜为食物②侵晨：天快亮时。
侵：接近。
③餍：满足④或人：有的人。
⑤十钱：十枚铜钱。
⑤随步辄（zhe 二声）减：随着脚步减少（准备给乞者的钱）⑥赡：资助。
⑦没官：被官府没收。
⑧辄：就。
⑨比：等到。
⑩寻：不久，形容时间短。
11.慎勿：千万不要 12.他说：外传。
译文汉朝时有一位老人，没有后代，家富但节俭吝啬，穿破旧的衣服，以蔬菜为食物，早起晚息忙于产业，赚钱没有满足的时候，而自己还不满足。
统编版小升初语文暑期经典阅读训练-文言文阅读2(含答案)
小学六年级小升初语文暑期精品阅读集训文言文阅读1．阅读下面文字，完成下面小题。
汉世老人汉世有人，年老无子，家富，性俭啬。
恶衣蔬食⑴，侵⑵晨而起，侵夜而息⑶，营理产业，聚敛无厌⑷，而不敢自用。
或人⑸从⑹之求丐者，不得已而入内，取钱十⑺。
自⑻堂而出，随步辄减⑼。
比⑽至于外，才余半在，闭目以授乞者。
寻⑾复嘱⑿云：“我倾家赡⒀君，慎勿他说，复相效而来。
”老人俄⒁死，田宅没官⒂，货财充于⒃内帑⒄矣。
[注释]①恶衣蔬食：衣食粗劣。
②侵：接近。
③或人：有人。
④丐：施予，给子。
⑤寻：不久，过了一会儿。
⑥慎：千万，切切。
⑦效：仿效。
⑧俄：不久，一会儿（表示时间短暂）．⑨没官：被动语态，此意为被官府没收。
⑩内帑（tǎng）：旧时指国库。
（1）解释下列句子中加点的词语。
聚敛无厌．厌：________或人从之求．丐者生求：________比至．．于外比至：________我倾家赡．君赡：________（2）用现代汉语写出下列句子的意思。
①侵晨而起，侵夜而息，营理产业，聚敛无厌，而不敢自用。
②我倾家赡君，慎勿他说，复相效而来。
（3）根据文意，我们得知本文作者的写作意图是什么？2．课内阅读。
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。
”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。
”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。
（1）那个卖盾与矛的人说的自相矛盾的话是哪些？写在下面的横线上。
（2）“其人弗能应也”的原因是（）A.吾盾之坚，物莫能陷也B.吾矛之利，于物无不陷也C.夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立D.他说的盾没有那么坚固，矛也没有那么锐利（3）对于那个人不能回答的表情，你会用哪些词语来形容？（4）学习这则寓言后，你得到什么启示？（）A.无论做什么事，都要想好之后再夸大其词。
B.说话、做事都要考虑周到，不要相互抵触，产生矛盾。
C.做生意不能同时卖两种东西。
D.同学之间要互相团结，不要发生矛盾。
3．阅读短文，回答问题。
部编版小学语文六年级下册小升初文言文阅读阅读常考题真题汇编-(含答案)
部编版小学语文六年级下册小升初文言文阅读阅读常考题真题汇编-（含答案）小升初文言文阅读阅读常考题真题汇编-小学语文六年级下册部编版（2022秋·湖南湘西）阅读文言文，完成习题。
（附加题）董遇“三余“读书董遇字季直，性质讷而好学。
兴平中，关中扰乱，与兄季中依将军段煨。
采稆负贩，而常挟持经书，投闲习读，其兄笑之而遇不改。
……遇善治《老子》，为《老子》作训注。
又善《左氏传》，更为作《朱墨别异》，人有从学者，遇不肯教，而云：“必当先，读百遍！”言：“读书百遍，其义自见。
”从学者云：“苦渴无日。
”遇言：“当以‘三余’。
”或问“三余”之意。
遇言：“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。
”注释：1、兴平：汉献帝年号。
2、关中：陕西渭河流域一带。
3、季中：董遇之兄董季中，魏国著名学者。
段煨；东汉末年将领。
1．给下列加点的字释义。
①好学：__________ ②其义自见：③或问“三余”之意：________2．用自己的话说说下面句子的意思。
①读书百遍，其义自见。
____________②冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。
_________________③苦渴无日。
___ ______3．你怎样理解“人有从学者，遇不肯教”，而云：“必当先，读百遍！”这句话的？_________________4．选文围绕读书讲了哪两方面内容？_________________5．选文中所说的“三余”，其具体内容是哪“三余”？_________________（2022秋·上海）阅读文言文，完成下列各题。
齐人攫金昔齐人有欲金者，清旦①衣冠而之市。
适②鬻（yù）③金者之所，因攫（jué）其金而去。
吏捕得之，问日：人皆在焉，子攫人之金何？”对日：取金之时，不见人，徒见金。
”注释：1．清旦：清早。
2．适：往，去，到。
3．鬻：卖。
6．解释下列句中加点的字。
①昔齐人有欲金者___ ②因攫其金而去③吏捕得之___④徒见金7．下列句中的“之”用法不同的一项是：（）A．清旦衣冠而之市B．吏捕得之C．学而时习之D．驱之别院8．翻译文中画线句子。
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2019小升初语文文言文阅读试题及答案《俭啬老》 2017年小升初语文文言文阅读试题及答案《俭啬老》
汉时有人，年老无子，家富，性俭啬。
恶衣蔬食，侵晨而起，侵夜而息。
管理产业，聚敛无餍，而不敢自用。
或人从之求丐，不得已而入内取十钱，自堂而出，随步辄①减，比②至于外，才余半在，闭目以授乞者。
寻③复嘱云：“我倾家赡君，慎勿他说④，复相效而来！”老人俄死，货财没官。
［注：①辄zhé，就。
②比：等到。
③寻：接着。
④他说：外传。
］
1．加黑字解释有误的一项是（）
A．侵晨而起侵：渐近。
侵晨，天刚要亮。
B．聚敛无餍餍：（yàn）满足。
C．闭目以授乞者以：把，其后省略了“之”，代钱。
D．我倾家赡君赡：shàn，赡养。
2．判断语句翻译的正误。
A．“恶衣蔬食”——穿破旧的衣服，以草菜为食物。
B．“或人从之求丐”——有个人跟着他，向他乞讨。
C．“自堂而出，随步辄减”——从堂屋走出，随着脚步减少（准备送给乞者的钱）
D．“货财没官”——财产没有交给官家。
3．老人给了乞者多少钱？（）
4．“闭目以授乞者”中“闭目”的细节与“我倾家赡君”这样的人物语言，表现了“老人”的什么特点？
【参考答案】
1．D（赡，供给）2．应为：财产被官家没收。
3．5个钱。
4．给乞者钱时极为痛惜，唯恐别人知道他有钱，可见其吝啬的特点。