高三地理区域自然资源综合开发利用PPT教学课件
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人教版高中地理必修三第3章《区域自然资源综合开发利用》ppt课件
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低着头，心情就放松了，但那种放松对学习一点好处也没有，之所以会放松，就是因为觉得即便是自己开小差，老师也不知道。如果你往前看，不时地和老师眼神交会一下，注意力必然会集中起来。和老师眼神交汇的那种紧张感会让你注意力集中，并充
实地听完整堂课。
•
3、课前预习
•
课前预习新课内容，找出不理解的地方标记下来。预习后尝试做课后练习题，不要怕出错，因为老师还没有讲，出错也是正常的。
•
关键是，出错了你就知道上课时应该重点听哪里，注意力自然就能集中了。
•
4、即便上课时不理解也不要放弃
•
有些同学觉得老师讲的听不懂，就干脆不再听讲，按照自己的方法去学习。其实这样做真的很傻，因为不听讲就非常容易和同学们的学习进度脱节，这就会直接导致考试时成绩下降。原因是，老师讲的内容不一定都在教材中体现，有相当一部分重点内容
第三章 区域自然资源综合开发利用
1
内容概要
5
学法点拨
内容概要
• 本章内容与前后两章比较可知，既可把这三章内容 看成是并列的关系，也可以看成是依次递进的关系， 而本章在中间扮演了承前启后的角色。因为在区域 自然资源的综合开发利用中要避免出现第二章的生 态环境问题，同时区域自然资源的开发又是第四章 区域经济发展的基础。在学习时要加强这种纵向的 联系，加深理解。
•
2、不要看书，要看老师的眼睛
•
只要老师不是在一味地读教材，那老师的“话”就不可能和你低头看着的教材上的“文字”一致。头脑聪明的学生，也许能做到既集中精神听老师的话，又集中精神看眼前书上的内容。可是实际上大部分的学生都做不到这一点。
•
认真听讲的第一个阶段就是上课时间无条件地“往前看”，上课的时候看书往往很容易开小差。摒除杂念，将视线从摊在眼前的书上移开。老师讲课的时候只看前面，集中注意力听老师嘴里说出来的话，那才是认真听讲的态度。
人教版高中地理必修3第三章《区域自然资源综合开发利用》ppt章末整合课件
1．原因 (1)经济发展速度快，能源需求量增加迅速； (2)高能耗的工业发展快，加速了能源紧张； (3)能源利用率低，浪费严重； (4)能源勘探、开采跟不上国民经济发展的需求； (5)国际石油价格不稳定； (6)石油储备体系尚不健全。
2．解决措施 (1)采取多元化进口石油战略； (2)完善石油储备体系； (3)加大能源勘探、开发力度，特别是西北、沿海等重点 地区的勘探力度，提高能源产量； (4)加快西电东送、西气东输、川气东送等工程建设； (5)稳妥发展核电；
植被破坏 及矿山开采破坏了植被，导致水土 人为
流失，生态环境恶化 因素
炼铜企业排放高浓度的二氧化硫， 环境污染 形成酸雨，污染了土壤和水体，使
许多生物消失绝迹
方法技巧 如何分析区域生态环境恶化的原因 从田纳西河流域开发状况看，一个区域生态环境恶化 的根本原因有两点：一是人口的增长；二是掠夺式的 开发方式。例如，我国西北地区荒漠化发生、发展的 原因就是如此。
2．田纳西 河的综合开 发及效果
练习5 读“田纳西河流域在美国本土的位置图”，回答(1)～(2)题。
(1)田纳西河及其支流进行梯级开发的优势条件是( D ) A．水电、人才密集 B．流域内经济发达，电力需求量大 C．流域内人口稀少，便于建水电站 D．流域内各河流水量丰富、落差大 解析 本题考查了田纳西河流域梯级开发的优势条件。田纳 西河流域内多山地，降水较多，水能丰富，适合梯级开发。
练习6 下图为“某国水系示意图”，结合所学知识完成 (1)～(3)题。
(1)乙河流发展航运的条件优越，其有利的自然条件有( D ) ①经济发达 ②地形平坦 ③水能丰富 ④流量大且稳定 ⑤河流无结冰期 A．①②③ B．②③④ C．①④⑤ D．②④⑤ 解析 本题组考查了流域的特点、综合开发的影响。乙河是 塞纳河，流经地区地势平坦，降水丰富，流量大且稳定，且 无结冰期。
人教版高中地理必修三区域自然资源综合开发利用精品课件
(2)应对挑战，走可持续发展之路 ①大力发展坑口电站，变输煤为输电。
②利用本地铁矿、铝土矿资源优势，发展钢铁、炼铝
工业。 ③发展煤化学工业、建材工业。
2．读下面山西 50 万伏超高压输电线路图，回答 下列问题。
(1)图中 A城市为 ______ ，为了加快该地煤炭资源的输 出，已经修建了专门用于输出煤炭的______铁路。
重的地区，如果大面积地露天开采煤矿，水土流失会加剧， 因此土地恢复和保护任务十分艰巨。
1．我国山西煤炭资源具有良好的开采条件是因为 ( ) A．多数煤田为深厚煤层，埋藏深 B．水文地质条件复杂 C．埋藏较深 D．埋藏浅，适合露天开采和大规模机械化开采
【答案】
【解析】 即可选出答案。
D
抓住题干中的关键词 “良好的开采条件 ”，
三、 1.资源量少
能耗高
煤炭
2. 1大同 西山 2铁路 公路 3. 1电力 2冶金工业 焦炭 四、 1.产业结构 2.煤—电—铝 3.能源 生态环境 煤—焦—化
化工 产业结构,
五、 1.高效蔬菜、水果及肉蛋奶 2. 1发电 供热 2煤泥 3沉淀净化 高新技术产业
煤炭为输出________。
(2)发展炼焦业：为________发展提供能源，向外输出 ________。
四、能源的综合利用
—经济效益低下 1．现状：______十分单一―→ 问题严重 —
2．产业结构调整 煤—铁 —钢 3．结果：形成以________、冶金、________、建材为 主的多元结构，实现了________的升级。
【解析】
本题主要考查山西能源加工转换中的输出
煤变为输出电力的问题，同时又结合山西周围地区的地形
对交通及相关经济活动的影响。构建节约型社会使单位产
最新区域自然资源综合开发利用ppt课件
降尘、对煤矸石自燃区域进行覆盖阻氧灭火，防止了对大 气的污染；
②营造防风林带，开展复垦绿化造林。 废水：沉淀净化
知识结构
资源开发的条件
能
源
资
能源基地建设
源
的
开
发
环境的保护和治理
煤炭资源丰富，开采条件好 市场广阔 位置适中，交通比较便利 扩大煤炭开采量 提高晋煤外运能力 加强煤炭的加工转换 能源的综合利用
煤炭资源的 有利条件
具体表现
已探明的煤炭资源储量为2700亿吨，按 储量丰富 2002年生产规模(4.8亿吨)计算，可开采
560年
分布范围广 全省40%的土地下面有煤田分布
煤种齐全 全国10大煤种，山西省都有分布
煤质优良
具有低灰、低硫、低磷、发热量高的特点， 大同煤田为低硫、低灰、高发热量的优质 动力煤产地，河东煤田则是优质主焦煤基 地
某一资源开发条件分析思路： 数量 质量 种类 开采难度 市场 交通
讨论：试分析石碌铁矿开发条件？
阅读：我国能源供求面临的五大挑战
挑战之一：人均资源量少。我国煤炭储量居世界 第3位，石油探明可采储量居第11位，天然气可采 储量居第14位，水能资源和太阳能资源蕴藏量分别 居世界第1位和第2位。但是人均煤炭、石油的探明 可采量，仅为世界人均值的1/2和1/10左右。
易地造成大气 污染、水污染
生态环境问题
能源开发利用必须与 生态环境治理同步
五、环境的保护与治理 2、环境保护与治理的方法和手段 (1) 提高煤的利用技术 (2) 调整产业结构
(3)“三废”的治理 废渣——煤矸石：主要用于发电、供热和充 填露天矿坑及塌陷区 煤泥：经干燥后再利用
废气：①做好消烟除尘工作，对矿区道路和作业面洒水
②营造防风林带，开展复垦绿化造林。 废水：沉淀净化
知识结构
资源开发的条件
能
源
资
能源基地建设
源
的
开
发
环境的保护和治理
煤炭资源丰富，开采条件好 市场广阔 位置适中，交通比较便利 扩大煤炭开采量 提高晋煤外运能力 加强煤炭的加工转换 能源的综合利用
煤炭资源的 有利条件
具体表现
已探明的煤炭资源储量为2700亿吨，按 储量丰富 2002年生产规模(4.8亿吨)计算，可开采
560年
分布范围广 全省40%的土地下面有煤田分布
煤种齐全 全国10大煤种，山西省都有分布
煤质优良
具有低灰、低硫、低磷、发热量高的特点， 大同煤田为低硫、低灰、高发热量的优质 动力煤产地，河东煤田则是优质主焦煤基 地
某一资源开发条件分析思路： 数量 质量 种类 开采难度 市场 交通
讨论：试分析石碌铁矿开发条件？
阅读：我国能源供求面临的五大挑战
挑战之一：人均资源量少。我国煤炭储量居世界 第3位，石油探明可采储量居第11位，天然气可采 储量居第14位，水能资源和太阳能资源蕴藏量分别 居世界第1位和第2位。但是人均煤炭、石油的探明 可采量，仅为世界人均值的1/2和1/10左右。
易地造成大气 污染、水污染
生态环境问题
能源开发利用必须与 生态环境治理同步
五、环境的保护与治理 2、环境保护与治理的方法和手段 (1) 提高煤的利用技术 (2) 调整产业结构
(3)“三废”的治理 废渣——煤矸石：主要用于发电、供热和充 填露天矿坑及塌陷区 煤泥：经干燥后再利用
废气：①做好消烟除尘工作，对矿区道路和作业面洒水
地理必修Ⅲ人教新课标第三章区域自然资源综合开发利用课件(18张)
改造传统产业,大力扶持新 兴产业,促进产业结构多元 化,治理环境污染,加强环境 管理,营造绿色空间
扩大煤炭开采量,发展交通,提高外运能力,加 强煤炭加工转换,调整产业结构,延长产业链, 治理环境污染
施
2.为什么说梯级开发是田纳西河流域开发的核心?
【提示】
①梯级开发,分段修建水库和船闸,能改善不稳定径流,使各段水位相对 平稳,利于通航。②水库建成之后,可以抵御洪涝灾害,蓄水后利用落差 可以发电。电力充分用于冶金工业,既保护了森林,又减少了二氧化碳 的排放,使环境质量得到改善。③水源充足,使气候得以改善,地力和植 被都可以得到恢复。反过来,植被得到恢复,又可以改善不稳定径流。 ④水库储存的水源,可以满足农业灌溉所需,对农业生产十分有利。
【解析】 “乌金三角”位于内蒙古、陕西和山西交界处,气候以温带季风 气候为主,降水集中;该地位于黄土高原的北部,一遇暴雨,水土流失严重。 评价该能源基地优势区位条件时要注意从资源特点、市场、交通、政策等 角度阐述。第(3)题,迁移教材山西省能源开发问题的知识即可解答。
【答案】 (1)降水集中,以暴雨为主。随着雨季降水的来临,地表径流增大,径 流对土壤的侵蚀作用加强,所以流量增大时,含沙量也同时增大(呈正 相关)。 (2)煤炭资源丰富;临近我国东北、华北地区,市场广阔;交通便利;国 家政策支持。 (3)开发煤炭资源,导致植被破坏;加剧土地的荒漠化和水土流失;产 业结构偏重,工业“三废”污染严重;重工业需水量大,加剧水资源短 缺。
阅读图文材料,回答下列问题。
材料一 波河流域水系图
材料二 波河是意大利最大的河流,水量充沛,常发生大洪水,流域面 积约为7.5万平方千米,流域内水能资源丰富。该河流中下游流经著 名的波河大平原(该平原西部和北部接高大连绵的阿尔卑斯山脉,南 邻亚平宁山脉),没有进行大规模的开发,多在其一些支流上游兴建水 利工程。波河中下游含沙量大,河道蜿蜒曲折,极易淤塞。
人教版高中地理必修三第3章《区域自然资源综合开发利用》ppt课件
• 第一节以我国山西省为例说明能源资源的开发。教 材首先开门见山地点明了能源基地建设的三大条件， 接着又说明我国对山西能源基地建设的三项措施， 指出能源基地建设中存在着产业结构单一的问题， 从而引入能源的综合利用，以提高经济效益，充分 发挥全国能源基地的作用。第二节是以美国田纳西 河流域为例，说明流域的综合开发。流域的地形、 气候、水文特征及矿产资源构成了流域开发的自然 背景。田纳西河流域的早期开发由于没有注意流域 的整体性，产生了不良的后果。教材最后指出了河
编后语
• 同学们在听课的过程中，还要善于抓住各种课程的特点，运用相应的方法去听，这样才能达到最佳的学习效果。 • 一、听理科课重在理解基本概念和规律 • 数、理、化是逻辑性很强的学科，前面的知识没学懂，后面的学习就很难继续进行。因此，掌握基本概念是学习的关键。上课时要抓好概念的理解，
同时，大家要开动脑筋，思考老师是怎样提出问题、分析问题、解决问题的，要边听边想。为讲明一个定理，推出一个公式，老师讲解顺序是怎样的， 为什么这么安排？两个例题之间又有什么相同点和不同之处？特别要从中学习理科思维的方法，如观察、比较、分析、综合、归纳、演绎等。 • 作为实验科学的物理、化学和生物，就要特别重视实验和观察，并在获得感性知识的基础上，进一步通过思考来掌握科学的概念和规律，等等。 • 二、听文科课要注重在理解中记忆 • 文科多以记忆为主，比如政治，要注意哪些是观点，哪些是事例，哪些是用观点解释社会现象。听历史课时，首先要弄清楚本节教材的主要观点，然 后，弄清教材为了说明这一观点引用了哪些史实，这些史料涉及的时间、地点、人物、事件。最后，也是关键的一环，看你是否真正弄懂观点与史料间 的关系。最好还能进一步思索：这些史料能不能充分说明观点？是否还可以补充新的史料？有无相反的史料证明原观点不正确。 • 三、听英语课要注重实践 • 英语课老师往往讲得不太多，在大部分的时间里，进行的师生之间、学生之间的大量语言实践练习。因此，要上好英语课，就应积极参加语言实践活 动，珍惜课堂上的每一个练习机会。
区域自然资源综合开发利用ppt课件
质量铸就品牌 品质赢得未来
目 人教版地理 录
第十四章 区域自然资源综合开发利用
[考情分析]
此考点常结合区域图，以某一水利工程的建设为背景， 综合考查区域河流水文、水系特征，评价水利工程的利与 弊，同时考查学生获取信息和综合分析问题的能力。
质量铸就品牌 品质赢得未来
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第十四章 区域自然资源综合开发利用
质量铸就品牌 品质赢得未来
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第十四章 区域自然资源综合开发利用
解析：第3题，读图可知，四省能源生产结构中水电所占比 重小，所以不是以可再生能源为主；水电与天然气等清洁能 源的比重也比较小；由于原煤、原油所占比重较大，使用这 些能源会产生二氧化碳、二氧化硫等气体，所以不利于减排 温室气体，也不利于降低酸雨的危害。第4题，读图可知， 在四省能源生产结构中，①省的天然气比重最大，可以判断 为四川省；该省水能资源丰富，但其水能主要分布在河流落 差大的地区，而这些地区地形与地质条件相对复杂。 答案：3.C 4.D
质量铸就品牌 品质赢得未来
目 人教版地理 录
第十四章 区域自然资源综合开发利用
5．(2012·浙江高考节选)根据图文材料(下图为黄河三角洲 示意图)，完成下列问题。 材料 胜利油田在渤海采取“海油陆采”的方式开采石 油，即建设自海岸线向海中延伸的入海道路，在入海道 路的末端建设人工岛，并在岛上钻井开采海底石油，这 种开采方式可显著降低生产成本。
目 人教版地理 录
第十四章 区域自然资源综合开发利用
命题立意：本题考查资源开发引发的生态环境问题，同时考 查考生区域定位、获取和解读信息的能力。 解析：图中铁矿石主要分布在澳大利亚西北地区，由于受副 热带高气压带和沿岸西澳大利亚寒流的影响，该地区干燥少 雨，主要形成了草原和荒漠景观，再加上铁矿石的开采，导 致该地区土地沙漠化加剧。 答案：B
高考地理一轮复习区域自然资源综合开发利用(共56张PPT)
依纲梳理夯基础
一、能源的分类 潮汐能1．、可太再阳生能能等源。：包括 水能 、风能、 生物能 、
2．非可再生能源 煤炭、石油、天然气
(1)类型：主要包括
等矿
物能源。
生(态2)特环点境：的数破量坏有限，若开发利用不当，容易造
成
。
依纲梳理夯基础
二、资源的开发条件
1．煤炭资源丰富， 开采条件好 。
2．市场广阔 。交通比较便利
2020年高考地理一轮复习区域自然资 源综合 开发利 用（共5 6张PPT ）
2020年高考地理一轮复习区域自然资 源综合 开发利 用（共5 6张PPT ）
依纲梳理夯基础
五、环境的保护与治理 力推动1．以提洁高净煤煤的技利术用为技代术表：的以清技洁术能创源新产为业先的导发，展大。
2．调整产重业化结工构业：
(3)对于废水， 开发利 用（共5 6张PPT ）
2020年高考地理一轮复习区域自然资 源综合 开发利 用（共5 6张PPT ）
高频考点巧突破
1．开发条件评价的内容
区域能源资源的开发利用规模和 方向由区域能源开发条件所决定，具 体如下图所示：
2020年高考地理一轮复习区域自然资 源综合 开发利 用（共5 6张PPT ）
依纲梳理夯基础
2．产业结构的调整
进行 电—铝，
产 煤业—焦结构—调化整、煤，—主铁要—构钢建三了条煤产—业
链，提高了能源的综合利用程度和附加值。
3．结果
多元
(1)单一结构转变为 结构，实现了
产业结构升级。
(2)原料工业超过采掘工业占主导地位。
2020年高考地理一轮复习区域自然资 源综合 开发利 用（共5 6张PPT ）
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一、能源的分类 潮汐能1．、可太再阳生能能等源。：包括 水能 、风能、 生物能 、
2．非可再生能源 煤炭、石油、天然气
(1)类型：主要包括
等矿
物能源。
生(态2)特环点境：的数破量坏有限，若开发利用不当，容易造
成
。
依纲梳理夯基础
二、资源的开发条件
1．煤炭资源丰富， 开采条件好 。
2．市场广阔 。交通比较便利
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依纲梳理夯基础
五、环境的保护与治理 力推动1．以提洁高净煤煤的技利术用为技代术表：的以清技洁术能创源新产为业先的导发，展大。
2．调整产重业化结工构业：
(3)对于废水， 开发利 用（共5 6张PPT ）
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高频考点巧突破
1．开发条件评价的内容
区域能源资源的开发利用规模和 方向由区域能源开发条件所决定，具 体如下图所示：
2020年高考地理一轮复习区域自然资 源综合 开发利 用（共5 6张PPT ）
依纲梳理夯基础
2．产业结构的调整
进行 电—铝，
产 煤业—焦结构—调化整、煤，—主铁要—构钢建三了条煤产—业
链，提高了能源的综合利用程度和附加值。
3．结果
多元
(1)单一结构转变为 结构，实现了
产业结构升级。
(2)原料工业超过采掘工业占主导地位。
2020年高考地理一轮复习区域自然资 源综合 开发利 用（共5 6张PPT ）
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新高考版地理复习PPT课件-专题区域自然资源综合开发利用优质课件
20%
(3)1985年天然气的消费比重大约为
。
常见的曲线图是动态曲线图，可以显示和比较能源结构随时间发展变化的情况。这种图一般横坐标代表时间， 纵坐标代表能源结构的动态水平，即某一时间各种能源所占百分比，总量为100%。根据不同时间各种能源所占纵坐 标范围大小，可读出能源所占比例情况。
10
考点40 能源资源的开
含锂卤水来生产锂电池。2017年，国内某电动汽车企业耗资2.45亿，在青海开发盐湖资源，其科研技术上的突破是未
来盐湖提锂商业化的关键，下图是2015-2020年全球锂矿产量和需求量（含预测）的统计图。根据材料，回答下列问
题。
1．我国锂加工企业需从国外进口含锂卤水来生产锂电池的
电
直接燃烧会导致环境污染，造成 比较理想的利用
资源浪费
形式是沼气
水量丰富、落 大
差
的地区
沿海地区
我国广大农村地区
地热 能
成本低廉
可供开发的地点不多，更新速度 较慢，地热蒸汽中常含有一些有 毒、有害物质
发电、取暖、建 地热温室等
地热能丰富的地区，如青藏高原
3
考点40 能源资源的开 发
2.山西煤炭资源开发条件
模块三 区域可持续发展
专题16 区域自然资源综合 开发利用
演讲人：
目 录
考点40
能源资源的开发
考点41
流域的综合开发
考点40 能源资源的开
发
1.新能源资源概述
优点
缺点
利用形式
我国主要分布地区
太阳 能
能量巨 大、无污染、可再生.
较分散，受天气、季节影响大
光热转换、光电 转换
风能
发电成本较低，无 污染
《高中地理》课件-区域自然资源综合开发利用共43页
《高中地理》课件-区域自然资源综合开 发利用
11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树 ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
谢谢你的阅读
❖路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树 ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
谢谢你的阅读
❖路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
高三一轮复习：区域自然资源综合开发利用[优质ppt]
![高三一轮复习：区域自然资源综合开发利用[优质ppt]](https://img.taocdn.com/s3/m/eef3b1eb80eb6294dc886c1f.png)
(1)
能源 分类
(2)
(2011 年珠海检测)近些年探明，海底“可燃冰”(天然气水合物) 储量极为丰富，其开发技术亦日趋成熟，开发利用“可燃冰” 将产生的环境效益有
①可取代一些核电站，减少核废料的污染 ②无CO2 排放，减轻“温室效应” ③可取代水电站，改善大气质量 ④部分替代煤和石油，减轻对大气的污染
2、能源问题的原因、后果、应对措施
区域能源问题
能源分布：能源贫乏，如日本能源短缺
原 能源结构：某种能源分布广，如中国煤炭丰富而石油
因 紧缺
能源利用：如我国由于技术水平限制，能源利用率低
后 果
能源短缺：抑制经济发展，使经济缺乏活力； 能源利用不合理：会带来大气污染、酸雨等环境问题 和水土流失、土地沙化等生态问题
D (1)下列有关田纳西河自然地理特征的叙述正确的是( )
A．位于美国的中部地区
B．上游地区地形以平原为主
C．气候类型以温带大陆性气候为主
D．降水季节变化大，12月至次年4月降水较多
(2)甲地区防洪水库为了雨季蓄洪留出库容较为合理的时间
A 为( ) A．9～10月
B．11～12月
C．1～2月 D．4～5月
3.流域的开发都以河流的利用与治理为核心，结合流 域的具体特征，对资源进行综合开发和利用。田纳西 河流域综合治理与开发：防洪、航运、发电、提高水 质、旅游、土地利用。（通过综合开发与整治，田纳西河流
域根治了洪灾，农林牧业、工业和旅游业得到了迅速发展，生态 环境明显改善，实现了经济、社会和生态效益的统一）。
(3)水土流失严重
山西省与德国鲁尔区发展区位条件比较？
相同点:两者都蕴藏着丰富的煤炭资源,能源充足。
不同点： 山西省：水资源短缺;水运条件差；
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章末整合提升
浮想联篇
(1)区域自然资源的综合开发利用是区域可持续发展的基础。 区域自然资源包括可再生资源和非可再生资源，要结合资源 特点综合开发利用。 (2)流域的综合开发，既要注意因地制宜，对于不同河段， 要结合其自然条件和社会经济条件，合理开发，充分发挥水 利工程的综合效益，同时要注意生态环境的保护和治理。 (3)能源资源的开发，要充分发挥当地的区位优势，在建设 能源基地的基础上，积极调整产生态环境保护，实现可持续发 展。
可持续发展的原则与途径
答卷投影 下图为“我国一能源基地某产业链示意图”，读图回答问题
。
(1)填出E、F处的工业部门E：________；F：_________。 (2)此产业链体现了可持续发展思想，请说明理由。
答案 (1)E：电力工业，F：建材工业。 (2)理由：充分利用废弃物；综合利用资源，提高资源利用 率；减少污染物排放，保护环境。
规范审答
规范审题 (1)由信息1知，煤泥、混煤、煤矸石可用于发电， 煤粉灰可制作建筑材料。 (2)由信息2看出，资源综合、循环利用、减少废弃 物排放。
试卷讲评 批阅1：第(1)题，工业生产知识匮乏，不知粉煤灰用于建材 制造。 批阅2：第(2)题，要点遗漏，缺失“资源综合利用，提高资 源利用率”。
浮想联篇
(1)区域自然资源的综合开发利用是区域可持续发展的基础。 区域自然资源包括可再生资源和非可再生资源，要结合资源 特点综合开发利用。 (2)流域的综合开发，既要注意因地制宜，对于不同河段， 要结合其自然条件和社会经济条件，合理开发，充分发挥水 利工程的综合效益，同时要注意生态环境的保护和治理。 (3)能源资源的开发，要充分发挥当地的区位优势，在建设 能源基地的基础上，积极调整产生态环境保护，实现可持续发 展。
可持续发展的原则与途径
答卷投影 下图为“我国一能源基地某产业链示意图”，读图回答问题
。
(1)填出E、F处的工业部门E：________；F：_________。 (2)此产业链体现了可持续发展思想，请说明理由。
答案 (1)E：电力工业，F：建材工业。 (2)理由：充分利用废弃物；综合利用资源，提高资源利用 率；减少污染物排放，保护环境。
规范审答
规范审题 (1)由信息1知，煤泥、混煤、煤矸石可用于发电， 煤粉灰可制作建筑材料。 (2)由信息2看出，资源综合、循环利用、减少废弃 物排放。
试卷讲评 批阅1：第(1)题，工业生产知识匮乏，不知粉煤灰用于建材 制造。 批阅2：第(2)题，要点遗漏，缺失“资源综合利用，提高资 源利用率”。