工作计划及进度(共7篇)

工作方案及进度〔共7篇〕

第1篇：进度汇报及方案

进度汇报及方案

一、道路铺装局部

目前道路铺装〔环湖路、桥改路、院士林进场道路〕根本完工，余下跨湖桥20米左右没有铺装以及加气站端头150米未勾缝，方案天晴园可以通车后2天完成，加气站勾缝半天完成。但是道路铺装不封由于未考虑水篦子的承载才能，现场已经压坏局部，出路方案星期一才确定，预制最快也要半个月盘山路道路铺装时间还不能确定，因为变电站取土，对现场道路有影响，高密度过重车，可能沉降。另外因为该局部取土为公园外工程，分两次取土，付款资金很不到位，很为难。还有就是道路铺装的长度？余下的10*10*5芝麻白如何处理？

道路清理环湖路及院士林进场道路根本完毕，余下盘山路已经清理很大一局部，余下局部方案7天内清理完成。

二、广场铺装局部

1、北入口及主题广场：大面积铺装已经完成，余下50平方米枫叶红未到现场及主题广场补烂，材料到后1天内完成。主题广场又北压坏很多，希望兄弟单位一定要注意成品保护，

材料车不要上去。北入口花池压顶材料已经到场，余下眼睛花池端头，方案材料到后半天完成。

北入口挡墙基坑开挖已经完成，因为天气原因砼未浇筑，因为是后面才增加工程，我们还得去买模板、找木工。方案20天完成北入口停车场平场根本完成，余下根底及面层，方案30天内完成。前提〔化粪池〕

运动场未纳入方案

2、东入口

人行道花池全部完成，余下新增加树坑，因为树圈青条石加工缓慢，广场压顶也差几块，目前还未到场，方案材料到后1天完成。

停车场：平场全部完成，道路做法未确定，方案15天内完成南入口：人行道及第三平台压顶

三、园路及水体局部

环湖园路局部根底已经完工，方案7天内完成生态水池园路已经完工一天，方案10天内完成人大林平台方案15天内完成桥改路平行园路方案20天内完成水体岛屿铺装：第一、第二哥岛屿方案15天内完成，表演舞台局部方案20天完成栈道材料已经到场加工，方案20天内完成幽谷顶端园路方案7天内完成公安局平台方案15天之内完成四、未确定局部

建筑物前绿化及铺装方案、跨湖桥下游水体园路方案、盘山路铁塔局部方案、鲁能——指挥部园路施工时间、西入口是否还施工

第2篇：20234年工作方案及进度

2023年工作方案及进度

〔工程建立〕

一、至元月15日：完成南区钢构造封闭库改建方案，通过评审。

二、至元月25日：

1、完成南区钢构造封闭库改建及围墙工程招

标，确定施工单位；

2、完成南区办公楼、地坪、供排水、供电、供暖及消防设施等工程概算。

三、至2月15日：钢构造封闭库改建及围墙工程启建。

四、至2月25日：完成办公楼、地坪、供排水、供电、供暖及消防设施等工程的招标，确定施工单位。

五、至3月1日：

1、办公楼、地坪工程启建；

2、中区、北区地勘；

3、中区详设招标。

六、至4月30日：南区围墙、地坪工程开工。

七、至6月30日：南区钢构造封闭库改建工程开工、验收。

八、7月1日起：南区钢构造封闭库出租营业。

九、至8月30日：南区办公楼及供排水、供电、供暖、消防设施等工程开工、验收。

十、中区、北区之间的桥梁完工投入运营后，停车场启用，散堆场运营。

第3篇：一级教学方案及进度

一年级语文阅读方案

一．指导思想

童年的阅读经历往往构成一个人生命的底色。儿童认知才能的进步、情感的丰富、智慧的生成、性格的塑造、品质的打磨既有待现实生活的锻造，也需

要人文与科学的启蒙与熏陶。《语文课程标准》中指出：低年级的学生能“阅读

浅近的童话、寓言、故事，向往美妙的情感，关心自然和生命”“诵读儿歌、儿童诗和浅近的古体诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。”“课外

阅读阅读总量为 5 万字，背诵优秀诗文 50 篇。”而部编教材倡导大量阅读，把

课外阅读纳入教材体系，尤其重视优秀的传统文华对孩子的熏陶。二．详细措施

1、根据教研室推荐或本册教材中推荐的书籍，结合一年级小学生的认知特点，在开学初向学生推荐两本必读和一本选读书。其中，必读书为《 1 先生和 0 小姐》和《负鼠大哥的机密》；选读书为《真假升旗手》

2、引导并鼓励学生利用每天课余时间进展课外阅读，每天读书时间不少于半个小时，亲子同读的书要坚持打卡阅读。

3、开展师生同读一本书活动，师生同读《 1 先生和 0 小姐》。

4、开展亲子共读活动，家长与学生一起读《真假升旗手》。

5、加强班级图书角的建立，丰富班级图书。建立班级图书角，形成借书管理制度，对学生加强爱书教育。由学生捐书，实现图书共享。捐的图书质量要

保证，须符合学生年龄特点，有益于成长，书籍类别要丰富，文学类、科技类、天文地理历史类等都可以，主要以文学类和科技类为主。

6、积极参加与读书有关的活动，如征文比赛、手抄报、读书感想交流、阅读小明星评比等活动，体会读书的快乐。

我们相信，在我们的共同努力下，随着读书活动的不断深化，学生的文化底蕴也会渐渐地厚实起来，而我们的学生也将在读书中求的知识，在读书中明了事理，在读书中获得更多的快乐！三、阅读方案推进表：周次三五九十一十三十五

时间 9 月 9 日 9 月 19 日

内容

《1 先生和 0 小姐》《1 先生和 0 小姐》

活动方式

〔师生同读〕阅读推荐课

阅读推进课

10 月 17 日《1 先生和 0 小姐》阅读汇报课〔交流心得体会〕10 月 31 日

《真假升旗手》

汇报家长参与朗读等

推进亲子共读汇报家长参与朗读等 11 月 14 日《负鼠大哥的机密》 11 月 28 日《负鼠大哥的机密》

第4篇：进度方案及保证措施

5.3施工进度方案和工期保证措施