从罗丹得到的启示（节选）
我从罗丹身上得到的启示300字作文
我从罗丹身上得到的启示
年级：初二字数：300字体裁：议论文
通过读这篇文章，使我懂得了一个道理：那就是——做什么事情都应该以一个精益求精、追求完美、专心致志的态度去认真做好每一件事，学习也是如此。
假如学习犹如登山一样艰难，那么专心就会让你感觉轻松；假如学习犹如……总而言之，通过读这篇文章，让我知道了专心是一把神奇的钥匙，能打开蕴涵着丰富知识的智慧之门；专心是一艘潜水艇，能带你尽情地在大海中遨游；专心还是一个精密的指南针，能为你指引正确的方向走向成功的道路；专心更是……因此只有专心学习，刻苦学习，才能走向成功的道路，才能有一条好的人生旅程。
我决定以后要专心学习、刻苦学习，以一个良好的学习态度去面对学习，因为我深深地知道只有这样，才能走向成功的道路。
努力吧，加油吧！我相信，智慧的大门一定会为我敞开的。
罗丹给我的启示作文
罗丹给我的启示作文
指尖去触碰到着冰冷的石雕，我彷佛听得了时间的呼吸。
那是一位认真思考者的清冷，一位吻者的热烈地地，也有一个那之塔不灭的挣扎与那种莫名的渴望。
罗丹，这个名字像一团炙热的火焰，在我心中燃烧，良久沉默了绵绵绵绵不息。
他将生命雕刻在石头上，将灵魂凝炼在一起到冰冷的材质。
他的作品是还没有华丽的装饰，还就没艳丽的色彩，只有那一最只不过是是的线条，最深邃地地地的灵魂。
在凝重的思考者的凝神艳羡下，我仿若见到了他内心狂涌的波涛，那是一个晋入真理的渴望，一个对世界能无尽的的诧异。
在吻者的温柔去去触碰中，我恍如那种感觉能能够得到爱情的真谛，那是一种众人之上的灵魂之舞，一种神圣之的承诺。
罗丹的雕塑让我痴醉，让我郑重思索。
他让我明白，艺术不只是是技巧的展现，更是一种情感的表达。
他让我知道了了，生命不是他是一成不变，但是很努力再努力追寻中、断的的突破的旅程。
他的作品像一面镜子，映照着我的内心，让我看到自己的渺小，也让我最好不要到自己的无边的可能。
夜色已深，月光飘飘扬扬在工作室里，我的思绪还在罗丹的作品中俳徊。
我仿若最重要的尽量到他在工作室里奉献青春，用他的生命雕刻着一个个最
最美的瞬间。
他的精神，他们的，他的灵魂，都融入到到其中了他的作品，下一界人类精神世界的不朽丰碑。
罗丹，你却让我的不光是艺术的震撼，更是一种精神的启迪。
你的作品，你的思维，将是伴随着我一生，拥有我前进路上的灯塔，感应我要坚持两个月深入，不懈追求，断的的完全凌驾于。
我从罗丹得到的启示作文
我从罗丹得到的启示作文【篇一：《我从罗丹得到的启示》读后感】首先我先写关一某个人的外貌等，即活动“猜猜ta是谁”。
她是个女生，梳着一头短头发，经常会做一些奇怪的动作，或者经常狂笑不止。
她还经常穿着一身戴帽子的粉棉袄，帽子底下可暖和了。
她做值日非常积极，并且这是她的职务。
猜到她是谁了么？如果没猜到，这里还有最后两个提示：她经常被“我只是一坨狗大便，我能有什么用呢？”这句话逗得狂笑，还有，她人称小怪怪。
然后，我要写一写我从这周学的课文《我从罗丹得到的启示》中得到的启示。
从作者对罗丹工作时的神态、语言、动作的描写，可以看出在作者眼里罗丹是一位令人敬仰的艺术大师。
在生活中十分朴实，对待工作则精益求精，追求完美，聚精会神到了忘我的境界，最后成就了伟大的事业。
从这篇文章，我参悟到一切艺术与伟业的奥妙————专心。
即完成或大或小的事业的全力集中，把易于驰散的意志贯注在一件事情上的本领。
没有别的秘诀，一个人专心致志地工作，才能发挥应有的水平，达到完美。
看罗丹，他在工作上，除了追求完整的意志而外，还有把一切都忘掉的热忱，和这仅仅有两个字的“专心”。
一个人一定要能够把他自己完全沉浸在他的工作中。
我明白，不管在做什么事情，都要专心、认真，认真学习，认真思考，认真读书，专心地做好每一件事，才能创造更多，收获更多，在学习中，如果专心地做每一道题，专心地听老师讲课，专心地做好每一张考卷，一定可以学到更多的知识，取得一个好成绩。
做其中一件事时，不想其它任何事情，要专心地一件事一件事地做，不要分心地一下子做很多事情，所谓“一心不能二用。
”“专心”这两个简简单单的字，就可以做好世间所有的事情，真的很神奇。
【篇二：我从罗丹得到的启示教案】《我从罗丹得到的启示》这篇课文记叙了作者茨威格年轻时游历巴黎的一段经历，他经朋友的介绍，有幸结识了当时已经享誉巴黎的雕塑家罗丹。
作者回忆了自己初见罗丹时的拘谨，对大师的崇拜，以及从他身上得到的启示。
【高二作文】“罗丹砍手”给人的启示
【高二作文】“罗丹砍手”给人的启示“罗丹砍手”是一个备受争议的话题，它给人们带来了无数的启示。
人们对于这个事件的态度不一，有些人认为罗丹隐瞒自己的身份是为了保护自己的安全，而有些人则认为罗丹应该勇敢地面对自己的过去。
不论我们对于这个事件有何种态度，我们都不得不承认它给我们带来了深刻的反思和启示。
罗丹砍手事件让我们意识到，一个人的过去并不代表他的未来。
尽管罗丹以前犯下了错误，但他在新娘的激励下勇敢地重新开始了自己的生活。
他努力学习，不断提高自己，最终成为了一名医生。
这个故事告诉我们，无论过去发生过什么，只要我们愿意努力改变，就一定能够找到新的希望和机会。
我们不能被过去的错误所束缚，应该积极面对未来，为自己争取更好的生活。
罗丹砍手事件提醒我们，人性的复杂和众说纷纭。
罗丹在面对求助者的时候，曾经犹豫过是否透露自己的身份。
这个决定不仅关系到他个人的安全，也关系到他的职业操守和对患者的责任。
这就引发了人们对于他决策的争议和反思。
我们可以从中看到，人性是复杂的，我们每个人都会在某些情况下犹豫不决、权衡得失。
我们不能简单地用对错来判断一个人的行为，而应该理解背后的复杂因素，并给予更多的宽容和理解。
罗丹砍手事件让我们意识到，真正的英雄是内心强大的人。
在面对生活的困境和压力时，我们往往会感到无助和焦虑。
罗丹以自己顺利毕业并成为医生的经历告诉我们，只有拥有强大的内心和积极的态度，我们才能坚持追求自己的梦想。
改变并不容易，但只要我们有勇气和决心，就一定能够克服难关，实现自己的目标。
罗丹砍手事件给我们带来了重要的启示。
我们应该理解一个人的过去并不代表他的未来，要相信自己的努力能够创造新的希望和机会。
我们也要理解人性的复杂和众说纷纭，给予更多的宽容和理解。
最重要的是，我们要保持内心的坚强和积极的态度，才能够克服困难，实现自己的梦想。
我们应该从罗丹砍手事件中吸取教训，不断反思自己的行为和人生追求，成为一个更加优秀和完善的人。
罗丹给我的启示作文
罗丹给我的启示作文
今天，我在美术课上看见了了罗丹的雕塑，它像一个沉默了的巨人，静静地站在那儿。
课本上说，它叫《思想者》。
我开始细细的看观察它。
这个人，身体不由向前倾，一只手拄着下巴，另一只已握成拳头，像在认真思索着什么。
他的眉头紧锁，嘴唇锁着，眼神执著，仿佛全世界都与他任何关系。
我突然间想起，上周爸爸带我去博物馆，也看到了很多雕塑。
那些雕塑，有的神威凛凛，有的美丽动人，但都也没像《思想者》一样让我感觉道震撼。
罗丹，他一定是个很列害的人，才能雕刻出这么很厉害的雕塑。
我想，他一定是在思考着一些非常重要的事情，因此才会皱着眉头，如此郑重。
我仿若注意到了他站在工作室里，手里拿着工具，细细的看地雕刻出来着每一块石头，他的眼睛里透着了对艺术的热爱和对生命的思考。
我突然感觉，生活中有太的事情值得去爱思考。
我们肯定像罗丹一样，认真思考，用心去体会，用自己的行动来去改变世界。
罗丹，你让我清楚，思考才是生命的意义。
九年级语文从罗丹得到的启示
从罗丹得到的启示（节选）现代文阅读原文附参考答案
从罗丹得到的启示（节选）现代文阅读原文附参考答案奥地利作家斯蒂芬·茨威格的散文《从罗丹得到的启示》，寓意深刻，形象生动，结构精巧，是一篇难得的散文精品。
下面是小编为你整理的《从罗丹得到的启示(节选)》阅读原文及答案，一起来看看吧。
《从罗丹得到的启示(节选)》现代文阅读原文①我那时大约25岁，在巴黎研究写作。
许多人都已称赞我发表过的文章，有些我自己也喜欢。
但是，我心里深深感到我还能写得更好，虽然我不能断定那症结的所在。
②于是，一个伟大的人给了我一个伟大的启示。
那件仿佛微乎其微的事，竟成为我一生的关键。
在罗丹朴素的别墅里，我们在一张小桌前坐下吃便饭。
不久，他凝视着我，温和的眼光充满着激励，他本身的淳朴，宽释了我的不安。
③罗丹罩上了粗布工作衫，因而好像变成了一个工人。
他在一个台架前停着。
④ “这是我的近作，”他说，把湿布揭开，现出一座女正身像，以粘土美好地塑成。
“这已完工了。
”我想。
⑤他退后一步，仔细看着，这身材魁梧、阔肩、白髯的老人。
⑥但是在审视片刻之后，他低语着，“就在这肩上线条还是太粗。
对不起……”⑦他拿起刮刀、木刀片轻轻滑过软和的粘土，给肌肉一种更柔美的光泽。
他健壮的手动起来了，他的眼睛闪耀着。
“还有那里……还有那里……”他又修改了一下，他走回去。
他把台架转过来，含糊地吐着奇异的喉音。
时而，他的眼睛高兴得发亮;时而，他的双眉苦恼地蹙着。
他捏好小块的粘土，粘在塑像身上，刮开一些。
⑧这样过了半小时，一小时……他没有再向我说过一句话。
他忘掉了一切，除了他要创造的更崇高的形体的意象。
他专注于他的工作，犹如在创世的太初的上帝。
⑨最后，带着舒叹，他扔下刮刀，以一个男子把披肩披到他情人肩上那种温存关怀般地把湿布蒙在女正身像上。
接着，他又转身要走，在他快走到门口之前，他看见了我。
他凝视着，就在那时他才记起，他显然对他的失礼而惊惶。
“对不起，先生，我完全把你忘记了，可是你知道……”我握着他的手，感动地紧握着。
从罗丹得到的启示共27页文档
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
END
从罗丹得到的启示
56、极端的法规，就是极端的不公。 ——西 塞罗 57、法律一旦成为人们的需要，人们 就不再 配享受 自由了 。—— 毕达哥 拉斯 58、法律规定的惩罚不是为了私人的 利益， 而是为 了公共 的利益 ；一部 分靠有 害的强 制，一 部分靠 榜样的 效力。 ——格 老秀斯 59、假如没有法律他们会更快乐的话 ，那么 法律作 为一件 无用之 物自己 就会消 灭。— —洛克
关于从罗丹得到的启示的阅读及答案
《关于从罗丹得到的启示的阅读及答案.doc》阅读文段，回答问题。
从罗丹得到的启示奥地利.茨威格⑴我那时大约二十五岁...将本文的Word文档下载，方便收藏和打印推荐度：点击下载文档下载说明：1. 下载的文档为doc格式，下载后可用word文档或者wps打开进行编辑；2. 若打开文档排版布局出现错乱，请安装最新版本的word/wps 软件；3. 下载时请不要更换浏览器或者清理浏览器缓存，否则会导致无法下载成功；4. 网页上所展示的文章内容和下载后的文档内容是保持一致的，下载前请确认当前文章内容是您所想要下载的内容。
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从罗丹得到的启示
• 专注的去做，每份都是杰作，我就拥有得 意之作，因为它被我注入了专注的血液， 凝结了付出的魂魄，缔造杰作，任何人都 可以，我觉得很自豪，因为它拥有了我的 生命之气，我的专注可以震撼别人
• 这份专注并非我独有，有位大师，他的杰 作也深深的震撼了我。
作家斯蒂芬· 茨威格从一次普通的 造访，捕捉瞬间的感动，通过一 件微乎其微的事，揭示了一个伟 大的启示
他罩上了粗 布工作衫， 好像一个工 人
探究文本
学习罗丹
我参悟到一切艺术与伟业的奥妙——专心，完成
为什么作者说“我学到的比 在学校所有时间学到的都 多”？
或大或小的事业的全力集中，把易于弛散的意志贯
注在一件事情上的本领。 从此，我知道凡人类的工作必须怎样做，假如那 是美好而又值得的。 一个人一定要能够把他自己完全沉浸在他的工作 里。没有别的秘诀。
•写出雕塑家对作品的极其珍视，对艺术的热爱。
• 3、“在他快走到门口之前，他看见了我”。
•体现罗丹工作时的专心致志。
•4、“他捏好小块儿的黏土，粘在像身上， 刮开一些”，
•写出罗丹工作的细心，认真，小心翼翼。
ห้องสมุดไป่ตู้
探究文本
走近罗丹 亲切 温和 淳朴 平易近人
认识罗丹 专心致志 如痴如醉 全神贯注 忘我工作 细心谨慎 精益求精
拓展提升
• 从我们知道的成功人士或身边 的普通人中，再举出几个因为 专心致志、忘我工作或学习而 获得成功的典型事例，讲讲他 们的故事，谈谈自己对敬业的 理解。
拓展文本
“以人为镜，可以明得失”，请你结合 自己的实际，谈谈学习本文得到的启示。
艺者的德性只是智慧，专注，真诚，意志。
－－罗丹
工作是人生的价值,人生的快乐,也是幸福之所在。
13罗丹的启示 (2)
13 罗丹的启示
终于，他大功告成似的松了一口气，放下 小刀，用刚才的那块湿布给塑像轻轻盖上。那 种小心翼翼的神情，宛如给亲爱的女儿披上披 肩。这时，他转过身，来看到了我，吃了一惊。
罗丹专心致志、忘我的工作精神才导致 他忘记了作者的存在。
13 罗丹的启示
齐读课文最后一段，说说罗 丹的工作态度对“我”有怎样的 启示？（课后第一题）
13 罗丹的启示
ห้องสมุดไป่ตู้
从此以后，我 知道了，不管做什 么工作，如果想要 做得更完善更有价 值的话，就应当像 罗丹那样去做。
我参观了罗丹的工作室，看到 罗丹认真修改雕塑，我明白了：不 管做什么工作，如果想要做得更完 善更有价值的话，就要全神贯注， 要求严格。
13 罗丹的启示
再读一读第一自然段，想 想它与课文最后一自然段有什 么联系吗？（课后第3题）
仔细地看
这一段描写了罗 丹的外貌和动作
从他的动作和自言 自语体现工作认真
13 罗丹的启示
13 罗丹的启示
但审视了一会 儿，他又喃喃自语 道：“只是那肩膀 上面，线条还是显 得有点儿生硬。对 不起……”
审视就是仔细的看， 可以看出罗丹对工作要 求严格，不自满。
13 罗丹的启示
词语辨析
端详 审视
都有“仔细地看”的意思。
好处：使结构完整、主旨突出。
13 罗丹的启示
结构梳理
罗丹的启示 侧着头仔细端详着塑像 审视之后，喃喃自语 修改塑像： 细细观察，时而……时而…… 什么都忘记了，只有这一项工作
启示： 如果想要做得更完善，更完美，就要 全神贯注地工作
13 罗丹的启示
主题概括
本文写“我” 亲眼目睹罗丹_修__改__雕__塑_而受到 启示，这个故事也告诉我们，不管做什么工作，如 果想取得成功就必须有_专__心__致__志__、__忘__我__的精神 。
九年级语文从罗丹得到的启示
仿写训练
• 请为下面的句子再续写一句。
• 感动是一种崇高的养分，茨威格有感于罗 丹的全神贯注而努力进取；张海迪有感于
保尔的勇敢坚强而身残志坚；
。
·作业·
1、收集课外成功名人的故事一个。 2、仔细观察身边某个人，写一段描写他 做某件事的片段。（综合运用人物描写方法， 300字左右）
思想者
作品塑造了一个为 人类一切烦恼陷入深沉 思考的男子形象。
沉思
那忧郁而凝视的 目光，紧闭的双唇， 表露了她复杂的内心 世界。
青铜时代
他左手握拳，右手 扶头，面孔昂起作思索状。 充满了青春活力，意味着 白髯
的墙裙上，淡橙色的水晶雕塑闪着美妙的奇光。西铜府的墙体，全部用亮灰色的水晶和亮灰色的水晶镶嵌。而神秘中带着妖艳的窗体则采用了大胆的水白色余辉玻璃。 西铜府顶部是一个巨硕的，暗红色的水晶体。那是用几乎透明的晶莹铁和香幻石，经过特殊工艺镶嵌而成。整个西铜府给人一种又冰雪般的梦幻又讲究而明丽，等到夜 幕降临，
/ / / / / / / / / / / / 这里又会出现另一番迷离异样的光彩……一条震撼神奇但又无理浪漫的大道通向西铜府主楼……放眼望去，整个路面上绕动着暗绿色的玛瑙和浅灰色的海光石……大道 两旁游动着漫天飞舞的乱蓬蓬，郁荫荫，亮光光的风车……风车后面隐约生长排列着五彩斑斓、废弃奇妙的很像腐尸般的低矮植物和软绒绒，光闪闪，滑溜溜的怪异瓜 果……两列高高的蛙掌模样的闪着幻影的花柱在怪物丛中突兀而立，只见从闪着幻影的花柱顶部垂下缕缕簇簇小妖般的光影，看上去活像土黄色的宝石伴随着褐黄色的 小河飘飘而下……大道左侧不远处是一片深绿色的小河，小河旁边青、粉、银三色相交的林带内不时出现闪动的异影和怪异的叫声……大道右侧远处是一片春绿色的山 峰，那里似乎还飘舞着一片纯黑色的月枣树林和一片天蓝色的夏 树林……见有客到，随着一阵不易察觉的声响，大道两旁春绿色的云光石基座上，正在喧闹的晶鹤 怪和锦鸽神立刻变成了一个个凝固的雕像……这时，静静的泉水也突然喷出一簇簇、一串串直冲云霄的五光十色的仙境般的水柱和宝石般的水花……突然，满天遍地飞 出数不清的气泡，顷刻间绚丽多姿的气泡就同时绽放，整个大地和天空立刻变成了怪异的海洋……空气中瞬间摇晃出神奇的银光之香……飞进主楼庞然的浅橙色橄榄形 前门，无比空阔豪华的大厅让人眼前一亮，扑面而来的空气透出怪异的淡淡清香并能发出好听声响，这让人感觉有些迷茫怪异……大厅前方七尊罕见的淡白色紫金坐姿神 像神态诡秘地笑着，好像想出了一个得意的妙计。大厅两侧摆放着珍贵的文物奇石，在变幻幽淡的灯光下转动生辉……墙上罕见的壁画凝重神秘……铺着地毯的通道两 旁，八十多米高的，活似两列威风潇洒的将军的水晶雕像威猛剽悍，神态冷漠。雕像之间四十多米高的，巨盆的淡蓝色的独弧菊花形的紫香奇花，肃穆而淡雅……抬头 看去，大厅顶部上亿颗焰火雾淞般的梦幻吊灯，把大厅装点得分外辉煌。大厅正面中央的宝座上仍然坐着主考官Ｚ．纽基斯克厅长两旁还是坐着那些副考官和监考官！ 一阵的钟声响过，主考官Ｚ．纽基斯克厅长站起身来，然后看着蘑菇王子和知知爵士问道：“你们两个准备好没有？”蘑菇王子答道：“我们准备好了！”主考官Ｚ． 纽基
《从罗丹得到的启示》阅读附答案
阅读文段，回答问题。
从罗丹得到的启示奥地利.茨威格⑴我那时大约二十五岁，在巴黎研究与写作。
许多人都已称赞我发表过的文章，有些我自己也喜欢。
但是，我心里深深感到我还能写得更好，虽然我不能断定那症结的所在。
⑵于是，一个伟大的人给了我一个伟大的启示。
那件仿佛微乎其微的事，竟成为我一生的关键。
⑶有一晚，在比利时名作家魏尔哈仑家里，一位年长的画家慨叹着雕塑美术的衰落。
我年轻而好饶舌，热炽地反对他的意见。
“就在这城里，”我说，“不是住着一个与米开朗琪罗p ì美的雕刻家吗？罗丹的《沉思者》、《巴尔扎克》，不是同他用以雕塑他们的大理石一样永垂不朽吗？”⑷当我倾吐完了的时候，魏尔哈仑高兴地指指我的背。
“我明天要去看罗丹，”他说，“来，一块儿去吧。
凡象你这样称赞他的人都该去会他。
”⑸我充满了喜悦，但第二天魏尔哈仑把我带到雕刻家那里的时候，我一句话也说不出。
在老朋友畅谈之际，我觉得我似乎是一个多余的不速之客。
⑹但是，最伟大的人是最亲切的。
我们告别时，罗丹转向了我。
“我想你也许愿意看看我的雕刻，”他说，“我这里简直什么也没有。
可是礼拜天，你到麦东来同我一块吃饭吧。
”⑺在罗丹朴素的别墅里，我们在一张小桌前坐下吃便饭。
不久，他温和的眼睛发出的激励的凝视，他本身的淳朴，宽释了我的不安。
⑻在他的工作室，有着大窗户的简朴的屋子，有完成的雕像，许许多多小塑样——一支胳膊，一支手，有的只是一只手指或者指节；他已动工而搁下的雕像，堆着草图的桌子，一生不断的追求与劳作的地方。
⑼罗丹罩上了粗布工作衫，因而好像就变成了一个工人。
他在一个台架前停下。
“这是我的近作，”他说，把湿布揭开，现出一座女正身像。
“这已完工了。
”我想。
⑽他退后一步，仔细看着，这身材魁梧、阔肩、白髯的老人。
⑾但是在审视片刻之后，他低语了一句：“就在这肩上线条还是太粗。
对不起……”⑿他拿起刮刀、木刀片轻轻滑过软和的粘土，给肌肉一种更柔美的光泽。
他健壮的手动起来了；他的眼睛闪耀着。
从罗丹得到的启示主要内容
从罗丹得到的启示主要内容《从罗丹得到的启示》这篇文章啊，就像打开了一扇通往艺术大师内心世界的奇妙大门，里面满满的都是宝藏呢。
作者一开始就像个小粉丝一样，对罗丹那是崇拜得不行。
他有机会去看罗丹工作，就像我们要去见自己超级喜欢的明星一样，心里可激动啦。
当他到了罗丹的工作室，就像走进了一个充满魔法的地方。
罗丹呢，就像一个拥有神奇魔法棒的魔法师，不过他的魔法棒就是那些雕刻工具。
作者看到罗丹开始工作啦，罗丹盯着眼前的雕像，那眼神就像老鹰盯着猎物一样专注，好像周围的一切都不存在了。
这让我想起有一次我看一个老画家画画，他也是这样，周围人来人往，他就沉浸在自己的画里，眼睛都不眨一下。
罗丹在修改雕像的时候，一会儿上前，一会儿退后，一会儿皱眉头，一会儿又露出满意的微笑。
他那双手就像有自己的生命一样，在雕像上灵活地舞动。
他会用小锤子轻轻敲敲这里，用雕刻刀小心地削削那里，每一个动作都特别精准。
就像我们小时候玩泥巴，想要捏出一个完美的形状，不过罗丹这可比玩泥巴厉害多了，他是在赋予石头生命呢。
作者在旁边静静地看着，都不敢大声呼吸，生怕打扰到罗丹。
他看着罗丹对作品那种全身心投入的状态，就像在欣赏一场精彩绝伦的表演。
而这个表演没有华丽的舞台，只有罗丹和他的雕像。
在这个过程中，作者领悟到了一个大道理。
那就是做事情得像罗丹那样专注，不管周围有多少干扰，都要沉浸在自己的事情里。
就像我们写作业的时候，如果一会儿看看电视，一会儿玩玩手机，肯定写不好。
但要是能像罗丹那样，眼里只有自己正在做的事，那就能把它做好。
作者从罗丹身上得到的这个启示，就像一颗种子，种在了他的心里，也通过这篇文章，种在了我们读者的心里。
让我们知道，专注是一种超级强大的力量，能让我们在自己的“作品”（不管是学习、工作还是其他事情）上创造出不一样的精彩，就像罗丹创造出那些令人惊叹的雕像一样。
这篇文章就像一个温暖的小太阳，用罗丹的故事照亮我们做事的道路，告诉我们专注的重要性。
我从罗丹得到的启示
我从罗丹得到的启示成功的秘诀在于热忱---《我从罗丹得到的启示》文本解读：本文的题目是“我从罗丹得到的启示”，“启示”即启发指示，使有所领悟，这个题目也就是说我在与罗丹的交往中，从罗丹的身上得到了一些启发，有所领悟。
那么在本文中，我从罗丹身上领悟到了什么启示呢？通过阅读我们就可以知道这个启示是什么，文章的后三段揭示了我所得到的启示就是：“我知道凡人类的工作必须怎样做，假如那是美好而又值得的。
”“我参悟到一切艺术与伟业的奥秘——专心，完成或大或小的事业的全力集中，把易于弛散的意志贯注在一件事情上。
”“那能使人除了追求完整的意志而外把一切都忘掉的热忱，一个人一定要能够把他自己完全沉浸在他的工作里。
”那么我为什么能从他身上得到这种启示？罗丹的身上表现出的什么令我有所启发？带着这些问题，就要开始阅读文章了。
文章起笔交代了那时的我是个年轻的作家，在创作上已经崭露头角，得到过许多人的称赞，而且我也觉得自己写得不错，但在我心里却有个问题，那就是我感觉自己还能写得更好，但我却一直没有弄清解决这个问题的关键在哪里。
(“症结”，中医指腹腔内结块的病。
比喻事情弄坏或不能解决的关键。
)就在我苦苦找不到这个问题的关键点时，“一个伟大的人”――罗丹，给了我一个伟大的启示。
这个启示之所以伟大，是因为这个一直令我苦恼的症结就隐藏在那样一件看来很小的、很微不足道的事情中，对我以后一生的写作生涯产生了深远的影响。
这件“微乎其微”的事究竟是什么事呢？有一晚，我在比利时名作家魏尔哈仑家里听到了一位年长的画家对雕塑美术衰落的慨叹。
我年轻而好饶舌，极热情地反对他的意见，理由是在这城里就住着一个与米开朗琪罗媲美的雕塑家，那就是早已是声名远播的罗丹。
他的雕塑作品《沉思者》、《巴尔扎克》，是像大理石一样永垂不朽的杰作，也就是说罗丹在艺术上有着精深的造诣。
语气之中透露着我对罗丹的仰慕之情以及对其作品的深刻理解。
魏尔哈仑觉察了我的心理，于是他高兴的说要带我与罗丹见面。
从罗丹得到的启示
陕西有一主教座堂,设有传达室兼门卫室,人称李 师的中年教友在此上班,每天人们看到的总是他笑哈哈 的面容和忙忙碌碌的身影.每日除了为主教府备妥三餐 之外,还要将主教室里里外外打扫干干净净,无论是六月 酷暑.还是三九严寒,圣堂里的地板早已被他拖洗的净亮. 白日里还要按时派发报纸信函,接待来参观的教外朋友, 且热情地为他们讲解,早晚按时打钟,送水,晚祭后还为 教擦药洗脚......凡此种种,李师傅一心一意,乐此不疲.他 与老主教配合的十分默契,深受老主教喜爱,成了老主教 晚年的知心良友.
那时，我参悟到一切艺术与伟业 的奥妙——专心，完成或大或小的事 业的全力集中，把易于驰散的意志贯 注在一件事情上的本领。
从前，波兰有个叫玛妮雅的小姑娘，学习非常 专心。不管周围怎么吵闹，都分散不了她的注意力。 一次，玛妮雅在做功课，她姐姐和同学在她面前唱 歌、跳舞、做游戏。玛妮雅就像没看见一样，在一 旁专心地看书。 姐姐和同学想试探她一下。她们 悄悄地在玛妮雅身后搭起几张凳子，只要玛妮雅一 动，凳子就会倒下来。时间一分一秒地过去了，玛 妮雅读完了一本书，凳子仍然竖在那儿。从此姐姐 和同学再也不逗她了，而且像玛妮雅一样专心读书， 认真学习。玛妮雅长大以后，成为一个伟大的的科 学家。她就是居里夫人。
在麦东那天下午，我学到的 比在学校所有的时间学到的都 多。
春秋末期，一向称为中原霸主的晋国，内部变得四分五裂， 实权逐渐由六家将军把持，他们是智氏、范氏、中行氏、赵氏、 韩氏、魏氏。六家各有自己的地盘和武装，为了壮大自己，不 断互相攻伐。后来，智氏的智伯瑶先后灭了范氏和中行氏，又 汇合三家的兵马，进攻赵襄子。这时，韩康子和魏桓子商议说： “赵氏现在的命运，就是我们两家将来的命运。赵氏早晨灭亡 了，我们在晚上就会跟着灭亡；赵氏在晚上灭亡了，我们明天 早上也就会跟着灭亡。只有我们三家联合起来，共同打败智伯 瑶，才能保证我们的安全。”于是韩、魏两家与赵氏里应外合， 内外夹击打败了智伯瑶，三家共同瓜分了智氏的土地，壮大了 自己，后来都成为战国七雄之一。墨子评论说： “有才德的人， 不以水为镜子，而是以人为镜子。因为以水为镜子只能照见自 己的面容，而以人为镜子 才能知道怎样做对自己有利，怎样做 对自己不利。”
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从罗丹得到的启示（节选）
作者：斯蒂芬·茨威格
来源：《作文周刊·高二版》2021年第19期
我那时大约二十五岁，在巴黎研究写作。
许多人都称赞我发表过的文章，有些我自己也喜欢。
但是，我心里深深感到我还能写得更好，虽然我不能断定那症结的所在。
【本段暗设一伏笔。
】
于是，一个伟大的人给了我一个伟大的启示。
那件仿佛微乎其微的事，竟成为我一生的关键。
【连用两个“伟大”，可见其不同凡俗。
】
……
在罗丹朴素的别墅里，我们在一张小桌前坐下吃便饭。
不久，他温和的眼睛发出的激励的凝视，他本身的淳朴，宽释了我的不安。
在他的工作室——有着大窗户的简朴的屋子里，有完成的雕像，有许许多多小塑样——一只胳膊，一只手，有的只是一只手指或者指甲;他已动工而搁下的雕像，堆着草图的桌子：一生不断地追求与劳作的地方。
罗丹罩上了粗布工作衫，因而好像变成了一个工人。
他在一个台架前停着。
“这是我的近作。
”他说，把湿布揭开，现出一座女正身像，以黏土美好地塑成的。
“这已完工了。
”我想。
【因其是“美好地塑成的”，故而误以为“这已完工了”。
】
他退后一步，仔细看着。
这身材魁梧、阔肩、白髯的老人。
【崇敬之意溢于字面。
】
但是在审视片刻之后，他低语着：“就在这肩上线条还是太粗。
对不起……”
他拿起刮刀、木刀片轻轻滑过软和的黏土，给肌肉一种更柔美的光泽。
他健壮的手动起来了;他的眼睛闪耀着。
“还有那里……还有那里……”他又修改了一下，他走回去。
【“眼睛闪耀着”的细节煞是传神。
】
他把台架转过来，含糊地吐着奇异的喉音。
【也是精彩的细节】时而，他的眼睛高兴得发亮;时而，他的双眉苦恼地蹙着。
他捏好小块的黏土，粘在塑像身上，又刮开一些。
【生动地传递出罗丹在雕刻作品过程中思想情绪的变化：为成功而兴奋，为还未达到理想境界而苦恼。
】
这样过了半小时，一小时……他没有再向我说过一句话。
他忘掉了一切，除了他要创造的更崇高的形体的意象。
他专注于他的工作，犹如在创世的太初的上帝。
最后，带着舒叹，他扔下刮刀，一个男子把披肩披到他情人肩上那种温存关怀般地把湿布蒙在女正身像上。
【通過比喻，展示罗丹完成作品后，对心爱的女正身像倾注了深情而倍加爱护。
作者眼中的罗丹，对作品是如此珍视，对艺术是如此深情！】
接着，他又转身要走，那身材魁梧的老人。
在他快走到门口之前，他看见了我。
他凝视着，就在那时他才记起，他显然对他的失礼而惊惶：“对不起，先生，我完全把你忘记了，可是你知道……”【热忱、专心，以至于忘掉了一切】我握着他的手，感动地紧握着。
【“紧握”中渗透着由衷的钦佩】也许他已领悟我所感受到的，因为在我们走出屋子时他微笑了，用手搀着我的肩头。
在麦东那天下午，我学到的比在学校所有的东西都多。
从此，我知道凡人类的工作必须怎样做，假如那是好而又值得的。
【可以说，茨威格是在创作陷入瓶颈时有幸遇见了罗丹。
】
再没有什么像亲见一个人全然忘记时间、地方与世界那样使我感动。
那时，我参悟到一切艺术与伟业的奥妙——专心，完成或大或小的事业的全力集中，把易于弥散的意志贯注在一件事情上的本领。
于是，我察觉我至今在自己的工作上所缺少的是什么——那能使人除了追求完整的意志之外把一切都忘掉的热忱，一个人一定要能够把自己完全沉浸在他的工作里。
没有——我现在才知道——别的秘诀。
【有机呼应了开篇的“我心里深深感到我还能写得更好，虽然我不能断定那症结的所在”。
】
（摘自《最美的散文〈世界卷〉》，有删改）
品鉴
罗丹授课于无意间，茨威格亲眼目睹获益匪浅。
《从罗丹得到的启示》是大作家茨威格描写大艺术家罗丹的经典之作。
记叙了作者1906年大学毕业后初到巴黎，与当时最伟大的雕塑家罗丹见面的经历和感受。
文章材料典型，“他拿起刮刀、木刀片轻轻滑过软和的黏土，给肌肉一种更柔美的光泽。
他健壮的手动起来了;他的眼睛闪耀着”等一系列描写，使罗丹形象跃然纸面;而他为修理一尊已经完成的作品，竟把特意请来的客人忘在一边的事实，更是彰显了这位艺术家专心致志、浑然忘我的精神境界。