三下语文引述句改为转述句专项练习(含答案)
小学语文 引述句和转述句的互换及练习附答案
小学语文引述句和转述句的互换及练习附答案一、标点符号的改变引述句改为转述句，冒号要改为逗号，双引号要去掉。
转述句改引述句，要加上冒号和引号。
二、人称的变化1. 引述是直接引用别人的话，而转述则是转达别人说的话，因此，引述句改为转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”。
如：小明说：“我一定要努力学习。
”改：小明说，他一定要努力学习。
2. 当引述内容涉及其他人称时的改法。
如：姐姐对我说：“你说得对，我就这样做。
”改：姐姐对我说，我说得对，她就这样做。
上面的例句中涉及了第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。
应注意，冒号和引号前的内容不变。
3. 转述句改为引述句，第三人称“他”或“她”应改为第一人称“我”，说话内容涉及第一人称应改为第二人称。
如：老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。
改：老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。
”直接引语改成间接引语有两种：一种是听话人本人转述，一种是第三者转述。
比如这句：爸爸对我说：“明明，把你的作业拿给我看看。
”如果是本人转述就应是：爸爸对我说，把我的作业拿给他看看。
或者是：爸爸让我把作业拿给他看看。
如果是第三人转述就应是：爸爸对明明说，让明明把作业拿给他看看。
或者是：爸爸让明明把作业拿给他看看。
改为转述句和改为第三人称转述句是有区别的。
若是要求改为第三人称转述句，那应以第三人称旁观者的身份来转述。
如：老师对我说：“我教你毛笔字的写法。
”改为第三人称转述句就应改为：老师对他说，老师教他毛笔字的写法。
或者是：老师说教他毛笔字的写法。
改为转述句就可以改为：老师对我说，他教我毛笔字的写法。
如何才能做好直接叙述与间接叙述的相互转换呢？“两改一查”的方法，即改标点、改人称，查句子表述是否合理。
一、将直接叙述转换为间接叙述1．改标点改冒号为逗号，删掉前后引号。
2．改人称如果说话内容中是第一人称“我”或“我们”，应把“我”或“我们”改为第三人称“他（她）”或“他（她）们”；如果说话内容中是第二人称“你”或“你们”，应把“你”或“你们”改为第一人称“我”、“我们”或第三人称“他（们）。
转述句练习及答案100例
转述句练习及答案100例转述句练及答案转述句练及答案（一）：转述句练题：1、XXX对XXX说：“这件事情，你冤枉了小红。
”2、妈妈对我说：“这天我要开会，你自己做饭吃。
”3、XXX对我说：“都是你自己找的，我怎样帮得了你的忙”4、妈妈说：“我今晚上要加班，回家要迟一点，你先睡觉。
”5、妈妈对XXX说：“昨日，你到哪里去了我找了你一整天。
”6、总理对我说：“我今晚上要批这些文件，你送来的稿子，我放在最后。
你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。
”7、老师傅对XXX说：“我要考考你的木工活。
”8、妈妈对我说：“下午我们班要参加歌咏比赛，XXX没有蓝制服，我答应把你的借给她。
”9、XXX再也忍不住了，抢着对老班长说:“我帮你一齐找，我找得见。
”10、老师对XXX说：“我有事，你组织同学们继续完成制作。
”11、教师严厉地对XXX说：“你务必把教室清扫干净。
”答案】1、XXX对XXX说，这件事情，XXX冤枉了XXX。
2、妈妈对我说，这天她要开会，叫我本人做饭吃。
3、XXX对我说，都是我本人找的，他怎样帮得了我的忙4、妈妈说，她今晚上要加班，回家要迟一点，叫我先睡觉。
5、妈妈对XXX说，昨日，XXX到哪里去了妈妈找了他一整天。
6、总理对我说，他今早晨要批这些文件，我送来的稿子，他放在最后。
叫我到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫我。
7、教师XXX对XXX说，他要考考XXX的木工活。
8、妈妈对我说，下午她们班要参加歌咏比赛，XXX没有蓝制服，她答应把我的借给XXX。
9、XXX再也忍不住了，抢着对老班长说，他帮老班长一齐找，他找得见。
10、老师对XXX说，老师有事，叫他组织同学们继续完成制作。
11、老师严厉地对XXX说，她务必把教室打扫干净。
转述句练及答案（二）：将下列句子改为第三人称转述XXX说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
”XXX说，他我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
XXX说：“这天下午校园组织到野外活动，我务必参加。
引述句改为转述句的例子三年级
引述句改为转述句的例子三年级三年级是学习语文的关键年龄，引述与转述是其中的一项重要内容。
引述句改为转述句是指将别人所说的话、所写的文字、所重述的内容等变成自己的语言表达出来。
这是一项对语文能力和思维能力的双重考验，需要我们通过不断的练习和积累去巩固。
引述句改为转述句的例子有很多，下面我们就来看几个具体的例子：1. 原句：“爸爸说：今天的风很大，小心别被吹跑了。
”转述句：“我爸爸提醒我今天的风很大，让我小心别被吹跑了。
”这个例子是一个日常生活中常见的引述句改为转述句的例子。
我们可以通过这个例子来学习如何将别人的话用自己的语言表达出来。
在这个例子中，我们将原先的引述句“爸爸说”改为“我爸爸提醒我”，然后用自己的语言，用简单的句子表达出“今天的风很大，让我小心别被吹跑了。
”2. 原句：“老师说：小明，你的作业写得很好！”转述句：“老师夸我说我写的作业很好。
”这个例子是一个表扬的引述句改为转述句的例子。
我们可以学会如何将别人的表扬通过自己的语言转述出来。
在这个例子中，我们将原先的引述句“老师说”改为“老师夸我说”，然后用简单的句子表达出“我写的作业很好。
”3. 原句：“小芳说：我下午要去图书馆看书。
”转述句：“小芳告诉我她下午要去图书馆看书。
”这个例子是一个私人安排的引述句改为转述句的例子。
我们可以学习如何将别人的私人安排转述出来。
在这个例子中，我们将原先的引述句“小芳说”改为“小芳告诉我”，然后用简单的句子表达出“她下午要去图书馆看书。
”4. 原句：“小明问：你今天下午有空吗？”转述句：“小明问我今天下午有没有空。
”这个例子是一个简单的问句的引述句改为转述句的例子。
我们可以学习如何将别人的问句转述出来。
在这个例子中，我们将原先的引述句“小明问”改为“小明问我”，然后用简单的句子表达出“今天下午有没有空。
”通过上面四个例子，我们可以看到，在引述句改为转述句的过程中，最重要的是要抓住话题的主旨和要点，用简单明了的语言表达出来。
把直接引述句改为转述句的方法几练习 (专项复习)
把直接引述句改为转述句方法（专项复习）
1.原则：分清楚提示语、话语，只改话语的人称。
2.具体方法：（1）改提示后的标点——冒号改为逗号，去掉双引号
（2）改话语里面的人称，使话语里的人称与提示语的人称保持一致（替换法、人称代词法）
例：爷爷对我说：“我准备从德国给你带回一条牧羊犬。
”
爷爷对我说，爷爷准备从德国给我带回一条牧羊犬。
（替换法）
爷爷对我说，他准备从德国给我带回一条牧羊犬。
（人称代词法）
1、她沉默了一会儿，对我说：“我希望你的手指已经好了。
”
2、他笑着对我说：“让我看看你的马草。
”
3、姑娘对哥哥说：“你别难过，我不过随便说说罢了。
”
4、他轻轻地说：“我买不起，我的钱不够。
”
5、爸爸想了想，笑笑说：“也许，你的想法更美些。
”
6．渔夫对桑娜说：“我不在，你在家里干什么？”。
直述句改为转述句
1.引述句改为转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”。
还应注意，冒号和引号前的内容不变。
2.当引述内容涉及其他人称时的改法。
如：姐姐说：“你说得对，我就这样做。
”改：姐姐说，我说得对，她就这样做。
上面的例句中涉及了第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。
还应注意，冒号和引号前的内容不变。
3.转述句改为引述句，第三人称“他”或“她”应改为第一人称“我”，说话内容涉及第一人称应改为第二人称。
如：老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。
”
改：老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。
4.引述内容中如果有“这”，应该在改为转述句中把“这”改为“那”。
5. 改为转述：冒号变逗号，引号去掉直接引用：逗号变冒号，引号加上
练习：
1、李老师兴奋地说：“我们班战胜了五（1）班，获得了冠军。
”
2. 王老师对小华说：“我把你的书包缝好了。
”
3. 周总理对何其芳说：“我今天要批这些文件。
”
4.老师对小明说：“小明，你帮我把作业本端到办公室去。
”
5.赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。
”
6.刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。
”
7.武松道：“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？”
8.蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”
9.蔺相如说：“和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，我才肯交出来。
”
10.诸葛亮说：“我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。
”。
引述句和转述句的互(答案)
引述句和转述句的互换一、将直接叙述转换为间接叙述1、改标点改冒号为逗号，删掉前后引号。
2、改人称如果说话内容中是第一人称“我”或“我们”，应把“我”或“我们”改为第三人称“他（她）”或“他（她）们”；如果说话内容中是第二人称“你”或“你们”，应把“你”或“你们”改为第一人称“我”、“我们”或第三人称“他（们）；说话内容中有连用同性别或同音第三人称的，须指明其中一个，否则，就会造成对象不清。
3、检查改标点、人称之后的句子表述是否合理这一步必不可少。
通过添加、删去或改换某些词语，使句子在表述上通顺、连贯、合理。
“这里”、“这时候”要换成“那里”、“那时候”，“现在”要换成“那时”，等等。
练习1、老师对我说：“我教你怎么写。
”改：老师对我说,他教我怎么写。
2、董存瑞坚决地说：“我去炸掉它！”改：董存瑞坚决地说,我他去炸掉它！3、乌龟对青蛙：“你跳出井口来看一看吧。
”改：乌龟对青蛙说,它跳出井口来看一看吧。
4、老师对我说：“你回去吧，我还要批改作业。
”改：老师对我说,我回去吧，他还要批改作业。
5、贝多芬问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首曲子吧。
”改：贝多芬问盲姑娘,她爱听吗？他再给她弹一首曲子吧。
6、萌萌把馍递给我：“老师，您几天都没吃饭了。
您吃吧，吃了身体就有劲了。
”改：萌萌把馍递给我说,我几天都没吃饭了。
我吃吧，吃了身体就有劲了。
7、那挑山工想了想说：“我们哪里有近道，还不和你们是一条道？”改：那挑山工想了想说,他们哪里有近道，还不和我们是一条道？8、齐威王对田忌：“怎么，难道你还不服气？”改：齐威王对田忌说,怎么，难道他还不服气？9、桑娜对丈夫说：“咱们的邻居西蒙死了。
”改：桑娜对丈夫说,他们的邻居西蒙死了。
10、海力布急得掉下眼泪说：“我可以发誓，我说的话千真万确。
相信我的话吧，赶快搬走！”改：海力布急得掉下眼泪说,他可以发誓，他说的话千真万确。
相信他的话吧，赶快搬走！11、雷锋说：“大嫂，我送你们一程吧！”改：雷锋说,大嫂，他送她们一程吧！12、大嫂含着热泪激动地说：“同志呀，我一辈子也忘不了你的情意。
句式转换：引述句改为转述句
句式转换：引述句改为转述句一、什么是引述句？引述句就是直接叙述即把某人的话直接描述出来。
二、什么是转述句？转述句就是把某人说的话通过第三人称转述出来。
三、直接叙述改为间接叙述的方法。
1.把句中的第一人称（我、我们）改为第三人称（他、他们、她、她们）。
（注：若句中有第二人称“你”或“你们”，应该认真分辨“你”或”你们”在句中指的是什么人，而后用具体的人名来转述；若没有具体所指，则不用变换。
）2.把句中“说”字后的冒号改为逗号，句中的双引号去掉。
四、间接叙述改为直接叙述的方法。
1.把句中的第三人称（他、他们、她、她们）改为第一人称（我、我们）。
（注：若句中有具体人名或第一、三人称的，要将具体人名或第一、三人称改为第二人称（你、你们）。
）2.把句中“说”字后的逗号改为冒号并加上双引号。
五、转述的形式。
转述的形式有（假定第一者、第二者、第三者）：形式一：第一者（我）说的话，在他人的转述中，要把表示第一者的“我”改为“他”。
如：我说：“从今天起我要努力学习，取得好成绩。
”则可转述为：他说，从今天起他要努力学习，取得好成绩。
形式二：第二者对第一者说的话，由第一者转述，则转述中第一者“我”不变。
如：爸爸对我说：“我今天加班，晚上要晚些回来。
”这句话由“我”来转述给他人，则为：爸爸对我说，他今天加班，晚上要晚些回来。
形式三：第二者对第一者说的话，由第三者转述，则转述中“我”则要改为“他”。
如：爸爸对我说：“我今天加班，晚上要晚些回来。
”这句话由第三者来转述，则为：爸爸对他说，他爸爸今天加班，晚上要晚些回来。
（说明：在转述过程中，具体怎样把第一人称恰当地转为第三人称，要根据具体的语境，辨清人称所指，灵活进行转述。
）引述是直接引用别人的话，转述是转述别人的话。
1.说话人即第一人称“我”改为第三人称“他”或“她。
2.第二人称改为转述时改为第一人称，冒号和引号前的内容不变。
姐姐说：“你说得对，我就这样做。
”姐姐说，我说得对，她就这样做。
部编版三年级语文下册第八单元转述句练习题(含答案)
部编版语文三年级下册第八单元转述句专项训练题姓名：班级：引述是直接引用别人的话，而转述则是转达别人说的话。
因此，引述句改为转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”。
例：★★★★★熟记口诀：冒号变逗号，去掉双引号，话中的我变他或她，具体情况看提示语，话中遇到你或您，看看提示语，变我或变成名字。
有时候去掉语气词（例如:啊、呀）1.老师傅对鲁班说：“我要考考你的木工活。
”2.刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。
”3.张彤说：“我一定要锻炼身体。
”4.她深有感触地说：“我小时侯总是羞羞答答的。
”5.美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。
”6.老师对我说：“我去开会，你去教室写作业。
”当引述内容涉及其他人称时的改法（挑战题）当引述内容涉及其他人称时的改法。
如：姐姐说：“你说得对，我就这样做。
”改：姐姐说，我说得对，她就这样做。
上面的例句中涉及了第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。
还应注意，冒号和引号前的内容不变。
1.爸爸说：“今天我去上班，你回家后自己做点吃的。
”2.姐姐说：“你说得对，我就照你说的做。
”3.张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。
”4.妈妈对我说：“我今天开会，你自己做饭吃。
”5.爸爸说：“今天晚上你和妈妈先吃饭，我有事。
”6.父亲对我说：“搬运队的马车夫需要马草，你可以扯马草换钱。
”7.鲁肃对我说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？”8.裁缝对顾客说：“我要对你您负责。
我不会让您穿上这样难看的衣裳。
”9.枣核蹦出来说：“牲口是我牵的，你们要怎么样？”参考答案1.老师傅对鲁班说,他要考考鲁班的木工活。
2.刘萍告诉老师，这次的中队会由她来主持。
3.张彤说，她一定要锻炼身体。
4.她深有感触地说，她小时侯总是羞羞答答的。
5.美丽的姑娘说，她是智慧的女儿。
6.老师对我说，他去开会，我去教室写作业。
挑战题1.爸爸说，今天他去上班，我回家后自己做点吃的。
2.姐姐说，她说得对，她就照你说的做。
三年级直述句改转述句训练
三年级直述句改转述句训练
三年级直述句改为转述句需要将直述句中的陈述内容变为间接引语，并对人称、时态、时间状语等进行相应调整。
下面是一些转述句的例子：
直述句：我喜欢吃苹果。
转述句：他说他喜欢吃苹果。
直述句：小明去年参加了学校的足球比赛。
转述句：小明说他去年参加了学校的足球比赛。
直述句：我们明天要去图书馆借书。
转述句：他们说他们明天要去图书馆借书。
直述句：这个故事发生在很久以前的一个农村。
转述句：他说这个故事发生在很久以前的一个农村。
直述句：我妈妈昨天给我买了一本新书。
转述句：他说他妈妈昨天给他买了一本新书。
直述句：我最喜欢的颜色是蓝色。
转述句：她说她最喜欢的颜色是蓝色。
通过这些例子，可以看出转述句与直述句的区别在于将陈述内容变为间接引语，并对相关语法要素进行调整。
三年级语文下册句子训练之直述句(引述)和转述句
三年级语文下册句子训练之直述句(引述)和转述句直述句就是一个人直接叙述的话，引述就是直接引用别人的话。
例如，XXX对XXX说：“我还要等我的同伴呢。
”老师对我说：“我教你怎么写。
”雨来摇摇头说：“我在屋里什么也没看见。
”XXX对XXX说：“怎么，难道你不服气。
”XXX说：“XXX我都不怕，会怕廉将军吗？”转述就是转达别人说的话。
例如，XXX告诉XXX带着和氏璧到秦国。
XXX告诉老师，这次的中队会由她来主持。
XXX说，XXX他都不怕，会怕XXX吗？XXX对XXX说，他还要等他的同伴。
直述句改为转述句时，冒号和引号要改为逗号。
同时，第一人称“我”改为第三人称“他”或“她”。
例如，XXX说：“我一定要坚持长跑锻炼。
”改为XXX说，他一定要坚持长跑锻炼。
转述句改为直述句时，要加上冒号和引号。
同时，第三人称“他”或“她”应改为第一人称“我”，说话内容涉及第一人称“我”应改为第二人称“你”。
例如，姐姐说：“我说得对，她就这样做。
”改为姐姐说，你说得对，我就这样做。
转述句中的人称变换主要有以下几种形式。
第一种是“×××说：‘我……。
’”。
例如，XXX说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。
”改为XXX说，他的信如果要发表，且有发表的地方，他可以同意。
第二种是“×××XXX×××说：‘我……，你……。
’”。
例如，XXX对XXX 说：“我今天中午要到商店去买东西，回去可能要迟一点，请你告诉我妈妈。
”这种类型的句子中出现了第一人称“我”，第二人称“你”等人称代词，转述时要根据具体情况进行变换。
1、他热情地和我握了握手，说他的国语讲得不好，是初学的。
2、XXX说他不怕XXX，会怕谦将军吗？3、XXX告诉同学们星期天一起去滑雪。
4、XXX告诉XXX她还要等她的同伴。
5、爸爸告诉妈妈他明天出发，让她别去上班了。
6、有一天，妈妈突然告诉我说他们要回唐山去。
部编版三年级语文下册第八单元转述句练习题(含答案)
部编版语文三年级下册第八单元转述句专项训练题引述是直接引用别人的话，而转述则是转达别人说的话。
因此，引述句改为转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”。
例：熟记口诀：冒号变逗号，去掉双引号，话中的我变他或她，具体情况看提示语，话中遇到你或您，看看提示语，变我或变成名字。
有时候去掉语气词（例如:啊、呀）1.老师傅对鲁班说：“我要考考你的木工活。
”2.刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。
”3.张彤说：“我一定要锻炼身体。
”4.她深有感触地说：“我小时侯总是羞羞答答的。
”5.美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。
”6.老师对我说：“我去开会，你去教室写作业。
”当引述内容涉及其他人称时的改法（挑战题）当引述内容涉及其他人称时的改法。
如：姐姐说：“你说得对，我就这样做。
”改：姐姐说，我说得对，她就这样做。
上面的例句中涉及了第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。
还应注意，冒号和引号前的内容不变。
1.爸爸说：“今天我去上班，你回家后自己做点吃的。
”2.姐姐说：“你说得对，我就照你说的做。
”3.张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。
”4.妈妈对我说：“我今天开会，你自己做饭吃。
”5.爸爸说：“今天晚上你和妈妈先吃饭，我有事。
”6.父亲对我说：“搬运队的马车夫需要马草，你可以扯马草换钱。
”7.鲁肃对我说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？”8.裁缝对顾客说：“我要对你您负责。
我不会让您穿上这样难看的衣裳。
”9.枣核蹦出来说：“牲口是我牵的，你们要怎么样？”参考答案1.老师傅对鲁班说,他要考考鲁班的木工活。
2.刘萍告诉老师，这次的中队会由她来主持。
3.张彤说，她一定要锻炼身体。
4.她深有感触地说，她小时侯总是羞羞答答的。
5.美丽的姑娘说，她是智慧的女儿。
6.老师对我说，他去开会，我去教室写作业。
挑战题1.爸爸说，今天他去上班，我回家后自己做点吃的。
2.姐姐说，她说得对，她就照你说的做。
引述句变为转述句的例子三年级
引述句变为转述句的例子三年级在语文学习中，引述句和转述句是非常重要的一种语言表达方式，它们可以使我们更准确地传达信息。
引述句是直接引用别人的话语或观点，而转述句则是用自己的话语对他人的话进行重新表达和解释。
在三年级的学生中，引述句和转述句的概念可能还比较抽象，因此，通过一些例子来加深他们的理解和掌握是十分必要的。
1. 引述句变为转述句的例子：- 引述句：“老师说，要积极参加课堂活动。
”- 转述句：“老师告诉我们，应该积极参加课堂活动。
”在这个例子中，引述句是老师直接说的话，而转述句则是用自己的语言重新表达了老师的意思。
可以从中看出，转述句中包含了引述句的核心意思，但用了更加简单的表达方式。
2. 引述句变为转述句的例子：- 引述句：“妈妈说，今天要早点睡觉。
”- 转述句：“妈妈提醒我们今晚要早点睡觉。
”这个例子中，引述句是妈妈直接说的话，而转述句则是用了一个更加委婉的方式表达了妈妈的意思。
同时，这个转述句还包含了“今天”的概念，提醒我们今天早睡觉的重要性。
3. 引述句变为转述句的例子：- 引述句：“小明说，他想要一个新的玩具。
”- 转述句：“小明告诉我们，他很想拥有一个新玩具。
”这个例子中，转述句用了一个更加通俗易懂的方式表达了小明的要求。
同时，这个转述句也包含了“很想”这个情感色彩，更好地表示了小明的内心情感。
通过这些例子，我们可以看出，引述句和转述句的区别实际上就是信息传递的方式不同。
在学习中，我们应该不断地练习，学会在不同的语境中使用引述句和转述句，提高我们的语言表达水平。
同时，对于三年级的学生而言，还应该注重引导他们从生活中的实际事例中学习，逐渐理解和掌握这个知识点。
句式练习 引述句改为转述句(3)
引述句改为转述句专项练习
注意：我——他/她/它们
1、枣核说：“别看我人小，一样能做事情。
”
2、老板总是这样回答：“我们从来都是做方帽子。
”
3、贼想：“这下我可活不成了。
”
4、裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。
”
5、老婆婆说：“管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”
反问句改为陈述句专项练习
1、我怎么能不吃饭呢？
2、难道你不认识他吗？
“把”“被”互改
1、蛋糕被爸爸吃了。
改“把”字句：
2、浓墨似的乌云一下子遮黑了半边天。
改“把”字句：
改“被”字句：
续写
你可知道，
图书馆的书真多！
编写
一阵大风过后，小牧童被吹到了颠倒村。
夏天到了，瞌睡虫王国一片沸腾，它们纷纷飞出洞口，去寻找自己的朋友，
修改病句
我家有两条小金鱼美丽的，他们有宝石般的眼睛两只，嘴巴张开时就像一个圆圆的“零”。
最美丽漂亮的要数金鱼的尾巴。
长长的尾巴像透明的沙裙，不停地摇摆左右。
补充句子
1、一阵风吹过来，门开了。
2、箭被射了出去。
3、姐姐：“你怎么把蛋糕吃了！”
4、“我终于考上100份啦！”弟弟。
引述句改成转述句练习
引述句改为转述句，冒号和引号要改为逗号。
转述句改引述句，要加上冒号和引号。
人称的变化第一人称“我”第二人称“你”第三人称“他”“她”1.引述是直接引用别人的话，而转述则是转达别人说的话，因此，引述句改为转述句时，第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”。
如：张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。
”改：张童说，他一定要坚持长跑锻炼。
如：魏铭凯同学说：“我最喜欢看雨中的景色。
”改：魏铭凯同学说，他最喜欢看雨中的景色。
如：汤米对小精灵说：“我的手指被锤子砸伤了。
”改：汤米对小精灵说，他的手指被锤子砸伤了。
2.当引述说话内容涉及其他人称时的改法。
如：姐姐说：“你说得对，我就这样做。
”改：姐姐说我说得对，她就这样做。
如：那个女人说：“苏珊给你留了一张纸条，她说你会明白的。
”改：那个女人说，苏珊给我留了一张纸条，苏珊说我会明白的。
上面的例句中说话内容涉及了第二人称“你”，在改为转述句时就应改为第一人称“我”。
还应注意，冒号和引号前的内容不变。
3.转述句改为引述句，第三人称“他”或“她”应改为第一人称“我”，说话内容涉及第一人称应改为第二人称。
如：老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。
改：老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。
”句子转换的方法与练习（二）引述句改为转述句（一）引述句改为转述句的技巧1、冒号和引号要——逗号。
2、人称的变化1）我——他、她、它2）你——我。
还应注意，冒号和引号前的内容不变。
（二）引述句改为转述句的练习1、母亲对客人说:"你们快尝尝荔枝吧!"2、老师对小民说：“你把作业抱到办公室去。
”3、老师说：“王耀你到办公室把你们的作业本搬来”4、他轻轻地说：“我买不起，先生，我的钱不够。
”5、父亲对我和弟弟说:"这是我对你们的希望."6、老师对明明爸爸说：“明明学习进步比较快,我很高兴。
”7、A对我说：“请帮我拿本书。
”8、叙利奥对爸爸说：“爸爸，我来替你写吧。
小学语文直述句和转述句转换练习(含答案)
小学语文直述句和转述句转换练习一、把下面句子改变人称换个说法。
1、美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。
”2、一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。
3、小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。
二、把直接引述改为间接引述。
1、爸爸说：“小甜病了，我会不知道吗？”2、王老师对同学们说：“如果明天下雨，我们就不去秋游了。
”3、那位年轻的母亲说：“你这么大年纪了，我站一会儿就行了。
”4、王军不好意思地说：“那次是我不好，不该弄坏你的钢笔。
”三、把引述句转为陈述句。
1、老师对我说：“我教你怎么写。
”2、巴金说：“我爱月夜，但我也爱星天。
”3、董存瑞坚决地说：“我去炸掉它！”4、乌龟对青蛙：“你跳出井口来看一看吧。
”5、鲁迅在回信中：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。
”6、老师对我说：“你回去吧，我还要批改作业。
”7、贝多芬问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首曲子吧。
”8、萌萌把馍递给我：“老师，您几天都没吃饭了。
您吃吧，吃了身体就有劲了。
”9、那挑山工想了想说：“我们哪里有近道，还不和你们是一条道？”10、列宁问：“我应该排在哪一位同志的后面？”11、齐威王对田忌：“怎么，难道你还不服气？”12、桑娜对丈夫说：“咱们的邻居西蒙死了。
”13、海力布急得掉下眼泪说：“我可以发誓，我说的话千真万确。
相信我的话吧，赶快搬走！”四、按要求给下面句子改变人称换个说法。
1、他热情地和我握了握手，说：“我的国语讲得不好，是初学的。
”（改为不用引号的转述）2、蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕谦将军吗？”（改为转述语句）3、王老师对同学们说：“星期天，我们一起去滑雪”。
(改为间接引用）4、小红军对陈庚说：“我还要等我的同伴呢？”（改为间接引用）5、爸爸对妈妈说：“明天我出发，你别去上班了。
”（改为间接引用）6、有一天，妈妈忽然对我说：“莺儿，我们回唐山去。
”（改为间接引用）7、父亲说：“这是我对你们的希望。
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三下语文引述句改为转述句专项练习
1、陶罐兴奋地说：“我的兄弟铁罐就在我旁边。
”
2、她说：“我在这边过得很好，不用家里担心。
”
3、陈娜急得掉下了眼泪说：“我可以发誓，我说的话千真万确。
”
4、庆龄说：“可是我并没有忘记，我不能失信啊！”
5、妈妈说：“我明白了。
我们的庆龄是个守信用的孩子。
”
6、爸爸对明明说：“昨天，你到哪里去了?我找了你一整天。
”
7、顾客说：“那当然。
我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。
”
8、不料，这位顾客第二天又跑到裁缝店来，说：“我不做棉袄了！”
9、顾客说：“把我那棉袄里的棉花拽掉，改成夹袄，让我提前在秋天就能穿上合时的新衣服吧。
”
10、老虎说：“翻山越岭我什么都见过，就是没见过‘漏’，莫非‘漏’比我还厉害?”
11、李老师说：“同学们学不好，我不安心。
”
12、枣核说：“别看我人小，一样能做事情。
”
13、老师严厉地对小敏说：“你必须把教室打扫干净。
”
14、枣核蹦出来说：“牲口是我牵的”
15、，县官鼻子都气歪了，脸涨得通红，嚷道：“多加几个人，多拿几条棍，给我狠狠地打!”
16、雨来摇摇头说：“我在屋里什么也没看见。
”
17、老师傅对鲁班说：“我要考考你的木工活。
”
18、房东东太说来说：“我的儿子今天回家，从学校回来，我高兴得不得了但我的儿子一直没有回来。
”
19、一个同学对我说：“借我一支笔。
”
20、爸爸说：“小丽病了，我会不知道吗?”
21、廉颇对蔺相如很不服气，他对别人说：“要是我碰见他，一定要让他下不来台。
”
22、老师对小军说：“你把作业抱到办公室去。
”
23、妈妈说：“今天我去外婆家，不回家吃饭了。
”
24、阿姨笑道：“你们现在的孩子，都不懂事。
25、老师对我说：“你回去吧，我还要批改作业。
答案：
1、陶罐兴奋地说：“我的兄弟铁罐就在我旁边。
”
陶罐兴奋地说，他的兄弟铁罐就在他旁边。
2、她说：“我在这边过得很好，不用家里担心。
”
她说，她在那边过得很好，不用家里担心。
3、陈娜急得掉下了眼泪说：“我可以发誓，我说的话千真万确。
”陈娜急得掉下眼泪说，她可以发誓，她说的话千真万确.
4、庆龄说：“可是我并没有忘记，我不能失信啊！”
庆龄说，可是她并没有忘记，她不能失信。
5、妈妈说：“我明白了。
我们的庆龄是个守信用的孩子。
”
妈妈说，她明白了，他们的庆龄是个守信用的孩子。
6、爸爸对明明说：“昨天，你到哪里去了?我找了你一整天。
”爸爸对明明说，昨天，他到哪里去了，爸爸找了他一整天.
7、顾客说：“那当然。
我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。
”
顾客说，那当然，他可不耐烦把新衣服藏在箱子里。
8、不料，这位顾客第二天又跑到裁缝店来，说：“我不做棉袄了！”不料，这位顾客第二天又跑到裁缝店来，说，他不做棉袄了。
9、顾客说：“把我那棉袄里的棉花拽掉，改成夹袄，让我提前在秋天就能穿上合时的新衣服吧。
”
顾客说，把他那棉袄里的棉花拽掉，改成夹袄，让他提前在秋天就能穿上合时的新衣服、
10、老虎说：“翻山越岭我什么都见过，就是没见过‘漏’，莫非‘漏’比我还厉害?”
老虎说，翻山越岭他什么都见过，就是没见过‘漏’莫非‘漏’
比他还利害。
11、李老师说：“同学们学不好，我不安心。
”
李老师说，同学们学不好，她不安心。
12、枣核说：“别看我人小，一样能做事情。
”
枣核说，别看他人小，一样能做事情.
13、老师严厉地对小敏说：“你必须把教室打扫干净。
”
老师严厉地对小敏说，让小敏必须把教室打扫干净、
14、枣核蹦出来说：“牲口是我牵的”
枣核蹦出来说，牲口是他牵的.
15、，县官鼻子都气歪了，脸涨得通红，嚷道：“多加几个人，多拿几条棍，给我狠狠地打!”
县官鼻子都气歪了，脸涨得通红，嚷道，多加几个人，多拿几条棍，给他狠狠地打。
16、雨来摇摇头说：“我在屋里什么也没看见。
”
雨来摇摇头说，他在屋里什么也没看见.
17、老师傅对鲁班说：“我要考考你的木工活。
”
老师傅对鲁班说，他要考考鲁班的木工活.
18、房东东太说来说：“我的儿子今天回家，从学校回来，我高兴得不得了但我的儿子一直没有回来。
”
房东太太说，她的儿子今天回家，从学校回来，她高兴得不得了……但她的儿子一直没有回来。
19、一个同学对我说：“借我一支笔。
”
一个同学对我说，借他一支笔。
20、爸爸说：“小丽病了，我会不知道吗?”
爸爸说，小丽病了，他知道。
21、廉颇对蔺相如很不服气，他对别人说：“要是我碰见他，一定要让他下不来台。
”
廉颇对蔺相如很不服气，他对别人说，要是他碰见蔺相如，一定要让蔺相如下不了台。
22、老师对小军说：“你把作业抱到办公室去。
”
老师对小军说，让小军把作业抱到办公室去.
23、妈妈说：“今天我去外婆家，不回家吃饭了。
”
妈妈说，今天她去外婆家，不回家吃饭了.
24、阿姨笑道：“你们现在的孩子，都不懂事。
阿姨笑道，我们现在的孩子都不懂事。
25、老师对我说：“你回去吧，我还要批改作业。
老师对我说，叫我回去，他还要批改作业。