北邮大三上电子信息工程课程介绍
电子信息工程专业学什么
电子信息工程专业学什么电子信息工程专业是一门综合性较强的学科，涉及电子技术、通信技术和信息技术等多个领域。
学习这个专业的学生主要掌握电子信息系统的设计、制造和应用等方面的知识与技能。
在学习过程中，学生将会接触到许多内容，以下是电子信息工程专业的主要学习内容。
首先，电子信息工程专业的学生将会学习电路与系统的基础知识。
电子信息系统中最基础的组成部分就是各种电路和系统，因此学生需要学习电路理论、电子元件、电路设计和信号处理等相关知识。
学生需要了解各种电子元器件的性能和特点，学习电路的设计方法和技巧，并能够熟练地使用相应的电路设计工具进行实际操作。
其次，学生还需要学习通信技术。
通信技术是电子信息工程的重要组成部分，学生需要学习通信原理、数字信号处理、无线通信、光纤通信等相关知识。
学生需要了解通信系统的工作原理和技术标准，学习调制解调技术、信号压缩和编解码技术等相关内容。
此外，学生还需要了解通信网络的建设和维护，学习网络规划和网络安全等方面的知识。
另外，学生还将学习嵌入式系统的设计和应用。
嵌入式系统是一种集成了硬件和软件的特定功能系统，广泛应用于电子设备和信息系统中。
学生需要学习嵌入式系统的硬件设计和软件开发，了解嵌入式系统的工作原理和应用场景。
学生需要学习嵌入式系统的设计流程和开发工具，培养嵌入式系统设计和应用的能力。
此外，学生还将学习数字信号处理和图像处理等相关知识。
数字信号处理是一种对信号进行数字化处理的技术，广泛应用于通信、音频、视频等领域。
学生需要学习数字信号的采样和量化、滤波和谱分析等基本理论和技术。
图像处理是一种对图像进行数字化处理的技术，学生需要学习图像的获取、处理和分析等内容。
综上所述，电子信息工程专业学生主要学习电子技术、通信技术和信息技术等多个方面的知识与技能。
学生需要学习电路与系统的基础知识、通信技术、嵌入式系统的设计和应用、数字信号处理和图像处理等内容。
通过系统的学习和实践，电子信息工程专业的学生将能够掌握电子信息系统的设计、制造和应用等能力，为科技领域的发展做出贡献。
电子信息工程课程有哪些主要学什么
电⼦信息⼯程课程有哪些主要学什么
相⽐前⼏年的计算机专业的⽕爆，电⼦信息⼯程专业的选择渐趋于了理性和客观。
学⽣和家长考虑更多的是⼀种基于更利于个⼈长远⾃我发展的出发点。
1电⼦信息⼯程课程
主⼲学科
电⼦技术基础。
主要课程
电⼦技术基础、C语⾔、VB程序设计、电⼦CAD、⾼频电⼦技术、电视技术、电⼦测量技术、通信技术、⾃动检测技术、⽹络与办公⾃动化技术、多媒体技术、单⽚机技术。
专科课程
⾼等数学、英语、电路分析、电⼦技术基础、C语⾔、VB程序设计、电⼦CAD、⾼频电⼦技术、电视技术、电⼦测量技术、通信技术、⾃动检测技术、⽹络与办公⾃动化技术、多媒体技术、单⽚机技术、电⼦系统设计⼯艺、电⼦设计⾃动化（EDA）技术、数字信号处理（DSP）技术等课程。
在选学校和专业，以及查询分数线时，建议使⽤蝶变志愿。
它基于专业和职业兴趣来分析，根据各⾼校历年的招⽣录取数据，理性分析录取概率，更有防撞车及志愿评估的双重保险，增加录取概率，降低落档风险，⽤同样的分上更好的⼤学。
2电⼦信息⼯程就业⽅向
相对来讲本科和研究⽣差别⽐较⼤，本科做研发的少，做技术⽀持和售前市场或者售后⽀持的多，研究⽣做研发的多。
从⾏业来讲，更是⼴泛，有去运营商的，⽐如移动、⽹通。
有去外企的，⽐如西门⼦，朗讯，有去国企的，⽐如国家⽆线电测量中⼼，航天五院，有去⼤公司的，⽐如华为、联想、中兴，还有去⼩公司做研发的。
还有做公务员的。
总得来讲，这个专业就业不错，就是创业的较少。
电子信息工程课程介绍
电子信息工程课程介绍主要课程高等数学、英语、电路分析、电子技术基础、C语言、VB程序设计、电子CAD、高频电子技术、电视技术、电子测量技术、通信技术、自动检测技术、网络与办公自动化技术、多媒体技术、单片机技术、电子系统设计工艺、电子设计自动化（EDA）技术、数字信号处理（DSP）技术等课程。
课程分类介绍：①数学：高等数学 ----（数学系的数学分析+空间解析几何+常微分方程）讲的主要是微积分，对学电路的人来说，微积分（一元、多元）、曲线曲面积分、级数、常微分方程在后续理论课中经常遇到。
概率统计 ---- 凡是跟通信、信号处理有关的课程都要用到概率论。
数学物理方法 ---- 有些学校研究生才学，有些学校分成复变函数（+积分变换）和数学物理方程（就是偏微分方程）。
学习电磁场、微波的数学基础。
还可能会开设随机过程（需要概率作基础）乃至泛函分析。
②理论：电路原理 ---- 基础的课程。
信号与系统 ---- 连续与离散信号的时域、频域分析，很重要但也很难数字信号处理 ---- 离散信号与系统的分析、信号的数字变换、数字滤波器之类。
基本上这两门都需要大量的算法和编程。
通信原理 ---- 通信的数学理论。
信息论 ---- 信息论的应用范围很广，但电子工程专业常把这门课讲成编码理论。
电磁场与电磁波 ---- 天书般的课程，基本上是物理系的电动力学的翻版，用数学去研究磁场（恒定电磁场、时变电磁场）。
③电路：模拟电路 ---- 晶体管、运放、电源、A/D、D/A。
数字电路 ---- 门电路、触发器、组合电路、时序电路、可编程器件，数字电子系统的基础（包括计算机）。
高频电路 ---- 无线电电路，放大、调制、解调、混频，比模拟电路难微波技术 ---- 处理方法跟前面几种电路完全不同，需要电磁场理论作基础。
④计算机：微机原理 ---- 80x86硬件工作原理。
汇编语言 ---- 直接对应CPU指令的程序设计语言。
单片机 ---- CPU和控制电路做成一块集成电路，各种电器中都少不了，一般讲解51系列。
电子信息工程专业主要课程简介
电子信息工程专业主要课程简介电子信息工程专业是计算机科学与技术领域中一个重要的学科方向，旨在培养学生在电子技术和信息技术领域的专业知识和技能。
本文将简要介绍电子信息工程专业的主要课程。
一、模拟电子技术课程模拟电子技术是电子信息工程专业的基础课程之一，主要介绍模拟电路和模拟信号处理的基本理论和技术。
学生将学习模拟电路的分析和设计方法，包括放大器、滤波器、振荡器等电路的原理和应用。
此外，还将学习模拟信号的采集、处理和传输技术，如模数转换、滤波和信号调理等。
二、数字电子技术课程数字电子技术是电子信息工程专业的核心课程之一，主要介绍数字电路和数字信号处理的基本理论和技术。
学生将学习数字电路的逻辑门电路、触发器、寄存器和计数器等基本组成元件，深入了解数字系统设计的方法和技巧。
此外，还将学习数字信号的采样、量化和编码技术，以及数字滤波、快速傅里叶变换等数字信号处理技术。
三、通信原理与系统课程通信原理与系统是电子信息工程专业的重要课程，主要介绍通信系统的原理和技术。
学生将学习通信系统的调制与解调技术，如调幅、调频和调相等调制技术，以及解调器的设计和实现。
此外，还将学习传输信道的特性和信道编码、纠错编码等通信系统中的关键技术。
四、微处理器与嵌入式系统课程微处理器与嵌入式系统课程是电子信息工程专业的前沿领域课程，主要介绍微处理器的工作原理和应用，以及嵌入式系统的设计和开发。
学生将学习微处理器的指令系统、存储器和外设的接口技术，以及微处理器系统的硬件结构和软件设计方法。
此外，还将学习嵌入式系统的实时操作系统、设备驱动和应用开发等关键技术。
五、电磁场与电磁波课程电磁场与电磁波课程是电子信息工程专业的基础课程之一，主要介绍电磁场的基本理论和电磁波的传播特性。
学生将学习电磁场的静电学和静磁学，以及电磁波的传播规律和应用，如天线的基本原理和设计。
此外，还将学习电磁场与电磁波在电子设备和通信系统中的应用，如电磁兼容和射频电路设计等。
电子信息工程专业主要课程简介
电子信息工程专业主要课程简介1G10125 电路分析学分：4.0 Circuit Analysis预修课程：高等数学，大学物理内容简介：本课程的任务主要是讨论线性、集中参数、非时变电路的基本理论与一般分析方法，使学生掌握电路分析的基本概念、基本原理和基本方法，提高分析电路的思维能力与计算能力，以便为学习后续课程奠定必要的基础。
推荐教材：《电路分析》，胡翔骏、黄金玉，高等教育出版社，2001年主要参考书：《电路》（第四版），邱关源，高等教育出版社，1999年，“九五”重点教材1G10447 信号与系统学分：4.0 Signal & System预修课程：电路分析、工程数学内容简介：信号与系统是通信和电子信息类专业的核心基础课，其中的概念和分析方法广泛应用于通信、自动控制、信号与信息处理、电路与系统等领域。
本课程中通过信号分解、连续系统时域分析、频域分析、复频域分析和离散系统时域分析、变换域分析方法的学习，培养思维能力，为后续课程打下必要的理论基础。
推荐教材：《信号与系统教程》，燕庆明，高等教育出版社，2004年主要参考书：《信号与系统》，郑君里，高等教育出版社，2000年1G10295模拟电子技术学分：4.0 Analog Electronic Technology预修课程：高等数学、电路分析内容简介：模拟电子技术是电子信息工程专业最主要的专业基础课之一，主要讲授晶体二极管、晶体三极管和场效应管的基本原理和工作特性，重点分析放大器的工作原理，使学生能充分理解基本放大器、多级放大器、负反馈放大器和低频功率放大器的交流和直流特性及其简单应用，并在其基础上了解集成运算放大器的结构，着重掌握集成运算放大器的各种应用。
对于直流稳压电源主要了解其组成和各部分功能及典型电路。
模拟集成电路应用主要讲解常用模拟集成电路，如NE555的各种应用。
推荐教材：《模拟电子技术》，邬国扬等编，西安电子科技大学出版社，2002年主要参考书：《电子技术基础模拟部分》（第四版），康华光等编，高等教育出版社，1999年1G10335数字电子技术学分：3.0 Digital Electronic Technology预修课程：高等数学、电路分析、模拟电子技术内容简介：数字电子技术是电子信息工程专业最主要的专业基础课之一，首先讲授逻辑代数和门电路，使学生掌握基本逻辑代数的运算和基本门电路组成结构。
电子信息工程是学什么的有哪些课程
电⼦信息⼯程是学什么的有哪些课程
电⼦信息⼯程专业主要是学习基本电路知识，并掌握⽤计算机等处理信息的⽅法。
⾸先要有扎实的数学知识，对物理学的要求也很⾼，并且主要是电学⽅⾯；要学习许多电路知识、电⼦技术、信号与系统、计算机控制原理、通信原理等基本课程。
电⼦信息⼯程主要课程
⾼等数学、线性代数、概率与统计、⼤学物理、信号与系统、⼤学英语、专业英语、电路分析、电⼦技术基础、C语⾔、⾼频电⼦技术、电⼦测量技术、通信技术、⾃动检测技术、⽹络与办公⾃动化技术、多媒体技术、单⽚机技术、电⼦系统设计⼯艺、电⼦设计⾃动化（EDA）技术、数字信号处理（DSP）技术、模拟电路、数字电路、微机原理、单⽚机原理及应⽤、ARM嵌⼊式系统、⾃动控制、传感器原理与应⽤、电⼦电⼯实习以及电⼦⼯艺训练等实验课程。
电⼦信息⼯程学什么
⼀提到电⼦，很多⼈⾸先就会想到电路、⾃旋电⼦、电磁兼容、微电⼦、微波技术、光电等。
在这⾥，电⼦这⼀部分是偏向于硬件的。
其课程也主要集中在模拟电路、数字电路、⾼频电路、微波技术、信号与系统等⽅⾯。
信息，这个是偏软件的，通信⼯程、图像处理、导航定位、卫星雷达、信息安全、视频编码等都在这个范围内。
与之相对应的，学⽣要学习很多编程语⾔，如C/C++、Phthon、Java、Verilog HDL、malab等。
电⼦信息⼯程是⼀个软硬结合、学科交叉的专业，在实际应⽤中，这种交叉优势就体现出来了。
⽐如电⼦信息⼯程与电⽓⼯程及其⾃动化相结合于⼈⼯智能、⼈机交互、芯⽚开发等领域；与计算机结合于深度学习、计算机视觉、软件开发等⽅向。
电子信息工程专业课程简介
高等数学内容提要:高等数学是高等学校理工科专业的一门必修的重要基础课。
通过这门课程的学习，使学生系统地获得函数、极限、连续、一元函数微积分、向量代数与空间解析几何、多元函数微积分、曲线积分与曲面积分、微分方程和无穷级数的基本知识。
一方面,它为学生学习后继课和解决实际问题提供必不可少的数学基础知识及常用的数学方法;另一方面,它通过各个教学环节，逐步培养学生具有比较熟练的基本运算能力和自学能力、综合运用所学知识去分析和解决问题的能力、初步抽象概括问题的能力以及一定的逻辑推理能力。
修读对象:电子信息工程专业本科生大学英语内容提要: 大学英语课程是高等院校非英语专业本科生必修的基础课程。
任务是注重学生语言综合运用能力,尤其是听说能力的培养和提高，使他们在今后的工作和社会交往中能运用英语有效地进行口头和书面的信息交流,同时,增强其自主学习能力，提高其综合文化素养，以适应我国经济发展和国际交流的需要。
我校大学英语课程分为三个模块:基础英语课程、英语提高课程和综合应用课程。
基础英语课程包括大学英语I 级、I Ｉ级、III 级和IV 级,其目的是帮助学生掌握扎实的语言知识，提高学生的语言综合应用能力。
基础英语课程设置了２8０学时、16学分,在第一至第四学期进行授课。
学生每周上3学时读写译课，１学时的视听说课。
第二模块为英语提高课程,包括语言文学类、语言文化类和实用类提高课程,目的是提高学生的综合文化素养,拓宽文化视野，增加人文知识,提高英语学习兴趣，并为大学英语学习四年不断线提供必要条件。
这一阶段设置了10多门选修课,每门１．5学分,课程内容丰富,方式灵活,深受学生欢迎。
第三个模块为综合应用课程,包括各种类型的英语讲座,英语演讲比赛,英语角、英语文化艺术节等第二课堂活动。
我校大学英语课程与时俱进，不断进行改革创新,经过课程组多年的教改探索和实践,近几年逐渐摸索出一整套较为完善的教学体系,其中包括：构建出多媒体大班授课、小班辅导、课下答疑和自主学习相结合的“四位一体”培养模式;拥有良好的网络多媒体教室硬件条件,听、说、读、写、译课全方位实行多媒体教学；实现分级教学动态管理模式；突破了单一的“一卷定终身”式的考试模式，创新了“形成性评估”和“终结性评估”相结合的考评体系,建成了大型口、笔试题库，对全体学生实行期末口语考试;利用我校校园网“教学资源栏目”、校内英语电台为学生提供了丰富的学习资源,建立了比较完善的自主学习体系和学习环境,解决了学生自主学习的时空限制问题。
电子信息工程专业学什么
电子信息工程专业学什么电子信息工程是一门涉及电子技术和信息科学的学科，它研究电子设备、电子系统及其应用。
学习电子信息工程专业，需要掌握一系列的理论知识和实践技能。
本文将会介绍电子信息工程专业学习的主要内容。
1. 电子基础知识学习电子信息工程专业的第一步是掌握电子基础知识。
这包括电路原理、电磁场与波动、模拟电子技术、数字电子技术等方面的基本概念和原理。
从电路基础开始，学习电流、电压、电阻等基本概念，并了解基本的电路分析方法。
掌握这些基础知识是理解后续学习内容的基础。
2. 通信技术通信技术是电子信息工程中一个重要的方向。
学习通信技术，需要了解调制、解调、编码、解码等基本概念和原理。
同时，还需要学会设计和实现各种通信系统，包括无线通信系统、光纤通信系统等。
通过学习通信技术，可以了解不同的通信协议和标准，能够进行通信系统的规划、设计和优化。
3. 微电子技术微电子技术是电子信息工程中的另一个重要方向。
学习微电子技术，需要了解半导体物理学和集成电路设计等基本理论。
通过学习微电子技术，可以设计和制造各种集成电路，包括模拟集成电路和数字集成电路。
掌握微电子技术可以为电子产品设计、制造和维护提供基础。
4. 信号处理与控制技术信号处理与控制技术是电子信息工程中的另一个重要领域。
学习信号处理与控制技术，需要了解信号处理和系统控制的基本原理。
通过学习信号处理与控制技术，可以应用于音频处理、影像处理、自动控制和机器人控制等领域。
5. 计算机科学与技术在当今信息社会，计算机科学与技术已经成为电子信息工程不可或缺的一部分。
学习计算机科学与技术，需要了解计算机硬件与软件的基本原理，并具备一定的编程能力。
通过学习计算机科学与技术，可以开发各种应用软件、设计嵌入式系统等。
6. 项目实践除了理论知识，电子信息工程专业也需要进行一定的项目实践。
通过实践项目，可以锻炼工程实践能力，提升解决问题的能力。
项目实践可以包括电路设计、系统设计与调试、芯片设计与制造等方面的工作。
电子信息工程学什么
电子信息工程学什么电子信息工程是一个广泛的领域，它涵盖了由电子、计算机和通信系统等组成的多个方面。
它是一门交叉性比较强的学科，需要同时掌握电子学、计算机科学、通信系统、软件工程等多个学科的知识。
本文将为您介绍电子信息工程的主要内容。
第一部分：电子学电子学是电子信息工程中的重要组成部分，是电子信息工程师必须要掌握的基础知识。
它研究了电子器件、电路和系统等物理、数学及其应用技术。
其中包括电子器件设计、电路设计、信号处理、嵌入式系统等方面。
电子器件设计是电子学中的重要一环，电子器件是电子信息工程的基础，如半导体器件、光电器件、传感器等。
电子器件的设计包括器件的原理、结构、材料的选择与制造工艺以及电性能等细节。
同时，电子器件的性能也直接影响了电子信息工程的实际应用效果。
电路设计是电子学的又一重要一环，电子信息工程师也必须掌握电路设计的基本理论和方法。
电路设计主要包括数字电路、模拟电路、混合电路、高频电路、功率电路以及信号处理电路等方面。
电路设计需要考虑到系统的性能、稳定性、可靠性、功耗以及成本等方面的要求。
第二部分：计算机科学计算机科学是电子信息工程的另一个重要组成部分，它是现代电子信息工程的核心。
计算机科学研究计算机系统的结构、算法、程序设计、操作系统、数据库系统等方面。
这些知识在电子信息工程中有广泛的应用，例如嵌入式系统、网络安全、人工智能等。
嵌入式系统是计算机科学在电子信息工程中应用最为广泛的领域之一。
嵌入式系统是一种专门设计的计算机系统，它通常被嵌入到物理设备中，可以控制、监测、通信、存储等等。
嵌入式系统需要结合电子器件设计、电路设计、计算机系统结构等方面的知识，才能够做到实际应用。
网络安全是计算机科学的另一个重要领域，也是许多电子信息工程项目中必须考虑的问题。
网络安全是一系列针对各种网络攻击的预防、检测、响应和恢复措施。
电子信息工程师需要掌握网络安全的基本思想、技术手段及其实际应用。
第三部分：通信系统通信系统是电子信息工程的另一个非常重要的领域，它是一种将信息传递到远距离的技术与工程体系。
电子信息工程专业主要课程
电子信息工程专业主要课程电子信息工程专业是一门涵盖了电子工程和信息技术的综合性学科。
在该专业的学习中，学生将接触到各种重要课程，这些课程将帮助他们深入理解电子信息工程的核心概念和应用技术。
本文将介绍电子信息工程专业的主要课程内容和学习重点。
一、电子线路基础电子线路基础是电子信息工程专业的入门课程。
该课程主要介绍了电子元器件的基本原理、电路的分析与设计方法以及常见电路的特性和性能评估。
学生需要学会使用基本的电路分析工具，如欧姆定律、基尔霍夫定律和戴维南定理，来解决电路中的问题。
此外，学生还需要熟悉常见的电子元器件，如电阻、电容和电感等，并了解它们的特性和应用。
二、模拟电子技术模拟电子技术是电子信息工程专业的核心课程之一。
该课程旨在培养学生设计和分析模拟电子电路的能力。
学生将学习各种模拟电路的基本理论、性能参数的评估方法以及常见的模拟电子元器件的工作原理。
他们还将学习如何使用计算机辅助工具进行模拟电路的设计和仿真实验。
三、数字电子技术数字电子技术是电子信息工程专业中不可或缺的课程之一。
该课程主要介绍数字电子电路的原理和设计方法。
学生将学习布尔代数、逻辑门电路和计算机组成原理等内容。
他们将掌握数字信号的表示和处理方法，了解各种数字电子元件（如逻辑门和触发器）的工作原理，并能设计和实现简单的数字系统。
四、通信原理通信原理是电子信息工程专业中非常重要的一门课程。
该课程主要介绍了现代通信系统的基本理论和技术。
学生将学习模拟和数字通信的基本原理、信道编码和解码技术、调制和解调方法，以及无线通信系统的基本原理和性能评估。
通过本课程的学习，学生将能够理解和设计各种通信系统，并能够进行通信信号的调制和解调实验。
五、微电子技术微电子技术是电子信息工程专业的前沿课程之一。
该课程主要介绍了集成电路的原理和制造工艺。
学生将学习晶体管的特性和工作原理，了解MOS（金属氧化物半导体）和CMOS（互补型金属氧化物半导体）电路的设计和制造方法，并熟悉集成电路的布线和封装技术。
电子信息工程专业课程简介
灰色空间灰色空间我是谁？记不得幸福是什么滋味。
主页博客相册|个人档案 |好友查看文章电子信息工程专业课程简介2007-03-08 11:3006120407 电路分析 [72-4-3]先修课程:高等数学内容提要:本课程主要介绍了电路的基本概念和基本定律;简单电阻电路的分析方法;线性电阻电路的一般分析方法;非线性电阻电路;一阶,二阶和高阶电路;正弦电流电路的稳态分析;有互感的电路;电路中的谐振;电路的频率特性;三相电路;周期性激励下电路的稳态响应;傅里叶变换与拉普拉斯变换;二端口网络;网络图论基础;状态变量法;非线性电路简介;分布参数的电路.修读对象:电类各专业本科生教材:《电路理论基础》(第二版)周长源主编高等教育出版社主要参考书:《电路分析基础》(第三版)李瀚荪主编高等教育出版社06120408 模拟电路 [72-4-4]先修课程;电路分析内容提要:本课程系统地阐述了模拟电路的基础知识,基本原理和基本分析方法.主要包括半导体器件及其原理;半导体放大电路基础;场效应管放大电路;反馈放大电路;功率放大电路;集成运算放大器;信号运算与处理;信号产生电路和直流电源.修读对象:电类各专业本科生教材:《模拟电子技术基础》(第二版)童诗白主编高等教育出版社主要参考书:《模拟电子技术基础简明教程》(第二版)杨素行主编高等教育出版社06120409 数字电路 [72-4-5]先修课程:电路分析内容提要:本课程系统地阐述了数字电路的基础知识,基本分析方法和设计方法.根据数字电子技术的发展,突出了中,大规模集成电路的应用.其内容有,半导体器件及基本逻辑门电路的电路结构,工作原理和逻辑功能,以及逻辑代数基础与逻辑函数的化简.在此基础上,介绍各种触发器的工作原理及功能,并较详细地介绍了组合逻辑电路,时序逻辑电路及其设计方法. 另外又介绍了脉冲电路及其波形分析方法;大规模集成电路中MOS存储单元的基本工作原理和集成存储的逻辑功能;可编程序控制器PLC的基本工作原理;A/D,D/A转换的基本工作原理和转换方法.修读对象:电类各专业本科生教材:《数字电子技术基础》(第四版)阎石主编高等教育出版社主要参考书:《数字电子技术基础简明教程》(第二版)余孟尝主编高等教育出版社06120410 通信电子电路 [54-3-5]先修课程:电路分析,模拟电路内容提要:本课程主要介绍了通信电路中的宽带放大器,调幅,检波与变频,角度调制与解调,波形变换,反馈控制电路,功率变换,噪声,干扰及其抑制等内容. 修读对象:电子信息工程专业本科生教材:《通信电子电路》谢沅清等编著北京邮电大学出版社主要参考书:《通信电子线路》李棠之主编电子工业出版社06120411 信号与系统 [72-4-4]先修课程:电路分析内容提要:本课程系统地介绍了信号通过线性时不变系统的基本理论和分析处理方法.主要讨论了连续时间信号与系统(从时域到变换域),离散时间信号与系统(从时域到变换域)以及研究系统的状态变量分析(包括连续与离散,时域与变换域)等内容.修读对象:电子信息工程专业本科生教材:《信号与系统》郑君里等编著高等教育出版社主要参考书:《信号与系统分析基础》姜建国等著清华大学出版社06120412 计算机组成原理 [64-3-5]先修课程;计算机基础及应用内容提要:本课程按基础,组成,系统三个层次介绍了计算机的组成原理.基础部分包括计算机系统概念,数据在计算机中的表示及编码,代码校验,计算机的基本器件,机器数的运算方法;组成部分包括运算器,指令系统,主存储器,CPU及控制器;系统部分包括存储体系结构,外部设备,主机与外设的数据传输方式. 修读对象:电类各专业本科生教材:《计算机组成原理》李文岳主编清华大学出版社主要参考书:《计算机组成原理解题与实习指导》李文岳主编清华大学出版社《计算机组成原理》张钧良主编电子工业出版社06120413 C语言与数据结构 [54-3-4]先修课程;计算机基础及应用内容提要:本课程将C++语言作为学生学习计算机编程的入门语言,不仅详细介绍了C++语言本身,而且介绍了常用的数据结构和算法,使学生能够对现实世界中较简单的问题及其解决方法用计算机语言描述.其主要内容为面向对象的程序设计技术和C++语言程序设计的基本方法和规则,通过C++语言介绍基本数据类型,基础控制结构以及面向对象程序设计的类,对象,派生类,继承和多展性等机制.修读对象:电类各专业本科生教材:《 C++语言程序设计》郑莉等编清华大学出版社主要参考书:《C++语言面向对象程序设计》陈维兴等编著清华大学出版社06120414 数字信号处理 [54-3-5]先修课程:高等数学,信号与系统内容提要:本课程系统地讨论了数字信号处理的基本理论,基本分析方法及基本实现方法.主要内容有离散时间信号与系统的基本理论,包括离散时间信号与系统,Z变换及离散傅里叶变换;数字滤波器的结构,理论和设计方法;各种快速傅里叶变换算法;数字信号处理中的有限字长效应;数字滤波器的计算机辅助设计以及FFT和数字滤波器的硬软件实现.教材:《数字信号处理教程》程佩青编清华大学出版社主要参考书:《数字信号处理》刘令普编著哈尔滨工业大学出版社06120506 单片机原理与接口技术 [54-3-6]先修课程:计算机基础及应用, 计算机组成原理内容提要:本课程详细介绍了MCS-51系列单片机的结构,工作原理,寻址方式,指令系统和程序设计方法,以及单片机在智能仪器仪表,机电一体化,实时过程控制等各领域中的应用.使学生掌握单片机应用系统设计和开发的基本技能.修读对象:电类各专业本科生教材:《单片机原理及应用》曹巧媛主编电子工业出版社主要参考书:《MCS-51单片机实验指导》张友德主编复旦大学出版社06120602 计算机通信网络 [42-2-6]内容提要:本课程主要介绍计算机通信网的基本概念和基本原理,以OSI参考模型为基础和线索,全面系统地阐述分层次的网络体系结构.并兼顾OSI和TCP/IP 两大体系,阐述它们的共性问题, 内容涵盖了局域网,广域网,Internet网,ATM和B-ISDN等网络体制,突出通信子网与资源子网的概念,详细讨论了用于计算机通信的各类通信交换技术.修读对象:电类各专业本科生教材:《计算机通信网络基础》顾尚杰主编电子工业出版社06120501 电子测量技术 [48-2-6]先修课程:大学物理,物理实验,模拟与数字电路内容提要:本课程主要介绍模拟指示电测量仪表,电子式仪器仪表及应用,并比较详细地介绍了数字化测量技术,数据采集系统,以及正确选择和使用仪器,仪表的方法和注意事项.适当地介绍了磁测量及相应的仪器仪表的选择和使用方法. 修读对象:电类各专业本科生教材:《电气测量技术》陶时澍主编计量出版社主要参考书:《电磁测量》唐统一等编著清华大学出版社06120502 传感技术 [45-2-7]先修课程:大学物理,物理实验,模拟与数字电路内容提要:本课程主要介绍了传感器的原理,结构测量电路和应用实例.其中包括传感器的基本概念, 电阻式,电容式,电感式,压电式,热电式,光电式,气湿敏,磁敏式和辐射式等传感器及其应用.修读对象:电类各专业本科生教材:《传感器原理与应用》黄贤武等编著 1995年主要参考书:《传感器原理设计与应用》刘迎春等编著 1989年06120503 信息论基础 [48-2-6]先修课程:高等数学,信号与系统内容提要:本课程主要介绍了信息理论的基本概念和基本分析方法,如有关信息及其量度,信源及其编码,信道及其编码的基本概念和基本理论.并介绍了数据的传输码,压缩码,检错及纠错码,多端信息网络,估计理论,试验假设及条形码等应用专题.修读对象:电子信息工程专业本科生教材:《信息理论基础》常迥著清华大学出版社主要参考书:《信息论理论基础》贾世楼编著哈尔滨工业大学出版社06120504 通信原理 [48-2-6]先修课程:高等数学,信号与系统内容提要:本课程首先介绍了通信和通信系统的基本概念,主要内容包括模拟通信部分(模拟调制的原理及方法,抗噪声性能的分析模型及方法),数字通信部分(模拟信号的波形编码,数字信号的基带和调制传输,差错控制编码),并大量列举了模拟通信系统和数字通信系统的应用实例.修读对象:电子信息工程专业本科生教材:《通信原理简明教程》南利平编著清华大学出版社主要参考书:《现代通信原理》曹志平等著清华大学出版社06120505 自动控制原理 [54-3-5]先修课程:高等数学,电路分析内容提要:本课程主要包括控制系统的基本概念,控制系统的数学模型,时域分析法,频率特性法,控制系统的频率法校正,离散控制系统等内容.修读对象:电类各专业本科生教材:《自动控制原理》(上,下)胡寿松主编国防工业出版社主要参考书:《自动控制原理》(上,下)黄家英主编电子工业出版社06120415 电子设计自动化 [32-2-6]先修课程:数字电路,模拟电路内容提要:本课程以Prote199SE为EDA平台,介绍了电子线路设计自动化的基本理论和实践方法.主要包括电子线路原理图设计,模拟及数字电路仿真技术,PCB 电子线路版图设计及信号完整性分析初步等内容.修读对象:电类各专业本科生教材:《电子设计自动化(EDA)》王锁萍主编电子科技大学出版社主要参考书:《Prote199SE电路设计与仿真应用》梁恩主等编著清华大学出版社。
电子信息工程专业课程简介
★1、嵌入式系统（课本名称：ARM9嵌入式系统设计-基于S3C2410与Linux（第二版）北京航天航空出版社）定义:根据IEEE（国际电气和电子工程师协会）的定义，嵌入式系统是“控制、监视或者辅助设备、机器和车间运行的装置”（原文为devices used to control，monitor，or assist the operation of equipment，machinery or plants）。
目前国内一个普遍被认同的定义是：以应用为中心、以计算机技术为基础，软件硬件可裁剪，适应应用系统对功能、可靠性、成本、体积、功耗严格要求的专用计算机系统。
北京航空航天大学的何立民教授是这样定义嵌入式系统的：“嵌入到对象体系中的专用计算机系统”。
可以这样认为，嵌入式系统是一种专用的计算机系统，作为装置或设备的一部分。
嵌入式系统一般由嵌入式微处理器、外围硬件设备、嵌入式操作系统以及用户应用程序4个部分组成。
“嵌入性”、“专用性”与“计算机系统”是嵌入式系统的三个基本要素，对象系统则是指嵌入式系统所嵌入的宿主系统。
嵌入式系统无处不在，在移动电话、数码照相机、MP4、数字电视的机顶盒、微波炉、汽车内部的喷油控制系统、防抱死制动系统等装置或设备都使用了嵌入式系统。
嵌入式系统发展趋势1．嵌入式系统的发展历史从单片机的出现到今天各种嵌入式微处理器、微控制器的广泛应用，嵌入式系统的应用可以追溯到20世纪60年代中期，例如阿波罗飞船的导航控制系统AGC（Apollo Guidance Computer）。
嵌入式系统的发展历程，大致经历了以下4个阶段。
（1）无操作系统阶段单片机是最早应用的嵌入式系统，单片机作为各类工业控制和飞机、导弹等武器装备中的微控制器，用来执行一些单线程的程序，完成监测、伺服和设备指示等多种功能，一般没有操作系统的支持，程序设计采用汇编语言。
由单片机构成的这种嵌入式系统使用简便、价格低廉，在工业控制领域中得到了非常广泛的应用。
电子信息工程专业课程简介
电子信息工程专业课程简介电子信息工程专业是一门广泛涉及电子技术、计算机技术、通信技术等多领域的工程学科。
随着信息时代的发展，电子信息工程专业受到越来越多年轻人的青睐。
那么，电子信息工程专业的课程设置是怎样的呢？下面，就为大家简单介绍一下该专业的课程设置。
1. 数字电路与逻辑设计数字电路与逻辑设计是电子信息工程专业中最基础的一门课程。
在该课程中，学生将学习数字电路基本理论，如逻辑门、组合逻辑电路、时序逻辑电路等，并会通过实践掌握数字设计基础技能。
2. 程序设计语言与实践程序设计语言与实践是电子信息工程专业中的一门重要课程。
学生将学习C语言和Java语言等常用编程语言的基础知识、变量与常量、逻辑表达式、循环语句等并会通过实践掌握相关编程技能。
该课程对于培养学生编程思维，提高编程实践能力有着非常重要的作用。
3. 信息论与编码信息论与编码是电子信息工程专业在通信方向中的重要知识点。
学生在该课程中将学习信息的度量方法、熵、条件熵、信源编码、信道编码等专业知识，并会通过实践掌握信息论方法。
4. 数字信号处理数字信号处理是在通信、雷达、电力等领域中最为重要的技术之一，也是电子信息工程专业中最重要的课程之一。
在该课程中，学生将学习信号采样、量化、离散化、滤波、频域分析等知识，并通过MATLAB等软件掌握信号处理的基础技能。
5. 电子线路设计与EDA技术电子线路设计与EDA技术是电子信息工程专业中应用性最强的课程之一，也是学习电子电路学知识的必备课程。
在该课程中，学生将学习电子线路基础知识、实际电路设计过程中的问题及维护的知识和技能，熟悉EDA（Electronic Design Automation电子设计自动化）软件设计工具等。
6. 无线传感器网络技术随着科技的不断发展，无线传感器网络技术应用范围也不断扩大。
无线传感器网络技术是电子信息工程专业中的前沿课程之一。
学生在该课程中将学习无线传感器网络的体系结构、协议、组网技术、数据处理算法等相关知识，并会通过实践掌握应用无线传感器网络的基本技能。
电子信息工程专业必修课
电子信息工程专业必修课电子信息工程专业的学生在大学期间需要修读一系列的必修课程，这些课程涵盖了电子与通信技术、计算机科学与技术以及电力与自动化等领域的基础知识与技能，为学生的职业发展打下坚实的基础。
本文将以全面介绍电子信息工程专业必修课程为主线，分别从核心课程、专业基础课程和综合实践课程三个方面进行论述。
核心课程在电子信息工程专业的核心课程中，学生将系统地学习和掌握电子与通信技术等方面的基础知识和理论。
以下是几门重要的核心课程：1. 信号与系统：这门课程旨在让学生了解信号与系统的基本概念、数学描述方法和分析技术。
学生将学习信号的表征与分析，以及系统的建模与性能评估等内容。
通过这门课程的学习，学生将为后续课程的学习奠定坚实的数学基础。
2. 电子电路：这门课程主要介绍电子元器件和电路的基本原理与设计方法。
学生将学习各种主要电子元器件的工作原理、特性参数和应用场景，以及基本电路的分析与设计。
掌握电子电路的知识对于学生理解和设计各类电子设备和系统至关重要。
3. 通信原理：这门课程主要介绍数字通信系统的基本原理和技术。
学生将学习数字调制与解调技术、信道编码与解码技术以及高频电路与射频技术等内容。
通过这门课程的学习，学生将掌握数字通信系统的基本概念和设计方法。
专业基础课程专业基础课程是电子信息工程专业中的重要部分，它们提供了进一步学习和深入研究的基础。
以下是几个典型的专业基础课程：1. 数字信号处理：这门课程旨在让学生了解数字信号处理的基本概念和方法，并掌握常用信号处理算法和技术。
学生将学习数字滤波器设计、信号频谱分析、时频分析以及数字信号处理器的应用等内容。
2. 微处理器与嵌入式系统：这门课程主要介绍微处理器体系结构和嵌入式系统设计的基本原理与方法。
学生将学习微处理器的工作原理、指令系统和编程技术，以及嵌入式系统的硬件设计和软件开发技术。
3. 电磁场与电磁波：这门课程旨在让学生了解电磁场和电磁波的基本原理和应用。
电子信息工程专业课程
电子信息工程专业课程介绍电子信息工程专业是以电子技术、信息技术和计算机技术为主体，涵盖电子物理学、电路原理、数字电路、模拟电路、信号与系统、电磁场与电磁波、微机原理与接口技术、单片机原理及应用、电子设计自动化、数据结构与算法分析、计算机网络等多门学科的一个综合性专业。
专业课程的学习是电子信息工程专业学生们学习的重点和难点，也是他们成为一名电子信息工程师的基础和必备。
1. 电子物理学电子物理学是电子信息工程专业中的重要基础课程，主要涉及电子物理学基本概念、半导体基础、半导体器件物理和性质等方面知识。
其中，半导体物理是电子物理学中的重点内容之一，对应着整个电子信息工程专业的核心领域－半导体器件。
掌握电子物理学需要前置知识为电磁学和高等数学等课程。
•学习目标掌握电子物理基本概念及其应用；了解半导体物理基础、性质及其供电方式；了解半导体材料制备、光、电、声、热的基本原理。
•课程评估电子物理学成绩多数由期末考试成绩决定，实验和平时成绩也有影响。
需要学生认真听课和实验操作，培养实验能力。
•学习方法多练习题解，注重理解物理学知识应用的实际意义，加强理论课和实验课相结合的学习方式。
同时，也要关注半导体产业的发展动向。
2. 电路原理电路原理是电子信息工程专业的核心课程之一，主要介绍各种电源电路、模拟电路和数字电路的基本原理。
其学习过程中融合了电子物理学、电磁学及数学知识，内容涵盖电路基础、有功电路、无功电路、交流电路、电子磁波等相关知识。
•学习目标掌握电路的基本概念、电路分析方法、电路的基础模型；了解电源电路与稳压电路、放大电路、振荡电路等不同类型电路的性质；掌握电路分析、设计、测试技术、并能灵活应用。
•课程评估电路原理的成绩评估主要依据期末考试成绩，加上课堂出勤加分和实验分以及大作业也是关键。
学生们需要认真听课、做好课后作业、参加实验和大作业等任务。
•学习方法理论与实践结合，要注重思维训练，解决实际工程问题。
经常总结思考学到的知识如何应用，不断尝试创造新的电路。
电子信息工程课程
电子信息工程课程电子信息工程是一门综合性强、应用广泛的学科，涵盖了电子与信息技术的基础理论和工程技术应用。
在这篇文章中，我将从以下几个方面介绍电子信息工程的基本概念、发展历程、主要应用领域以及未来发展方向等。
希望通过这篇文章，能够为读者提供一个全面了解电子信息工程的视角。
一、电子信息工程的基本概念电子信息工程是研究电子技术与信息技术相结合，以电子学、通信学、计算机科学与技术为主要技术基础，以解决信息处理、信息传输和信息存储等问题为主要目标的一门学科。
电子信息工程主要研究电子电路、电磁场与微波技术、通信原理、信号与系统、数字信号处理、数据通信网络、信息理论与编码等。
二、电子信息工程的发展历程电子信息工程的发展可以追溯到上世纪50年代的集成电路技术的出现，随着科技的进步和社会的需求，电子信息工程逐渐发展壮大。
经过几十年的不断探索与发展，电子信息工程已经涵盖了广泛的领域，包括通信、计算机、互联网、人工智能等。
三、电子信息工程的主要应用领域电子信息工程在现代社会中扮演着重要的角色，广泛应用于各个领域。
其中，通信领域是电子信息工程的一个重要应用方向，无论是固定电话、移动通信、卫星通信还是互联网通信，都离不开电子信息工程的支持和推动。
此外，电子信息工程还应用于电子设备制造、电力系统、交通运输、医疗卫生、国防安全等领域。
四、电子信息工程的未来发展方向随着科技的发展和社会的需求不断改变，电子信息工程也在不断发展和创新。
未来，电子信息工程将继续向着更高的技术水平发展。
例如，在通信领域，5G技术的推广和应用将为电子信息工程带来更多的机遇和挑战。
此外，人工智能、物联网等领域的兴起也将为电子信息工程的发展带来新的方向和动力。
总结起来，电子信息工程作为一门综合性强、应用广泛的学科，在现代社会中扮演着重要的角色。
通过研究电子电路、通信原理、数字信号处理等，电子信息工程为解决信息处理、信息传输和信息存储等问题提供了有效的技术支持。
电子信息工程课程2篇
电子信息工程课程2篇第一篇：电子信息工程初步介绍电子信息工程是一个高级学科，它是计算机、电子学、通信技术的综合学科。
它主要研究有关电子技术及信息技术的基础理论和技术应用，以及各种电子设备的设计、制造、测试和维修等。
电子信息工程是一个涵盖面广泛的学科，它主要包括电子学、信息学、控制工程和通信工程四个方向。
其中，电子学是研究电子器件、电子元件、电路、系统和器材等方面的学科；信息学主要研究信息的表达、传输、处理和存储等；控制工程主要研究各种控制系统的设计、分析和维护；通信工程主要研究各种通信设备、通信技术以及通信系统的设计、实现和维护等。
电子信息工程的工作涉及到多种电子设备的应用，除了涉及到计算机、通信设备等比较常见的设备，还包括一些个人用电子设备，例如智能手机等。
而且，电子信息工程的应用范围非常广泛，例如自动化控制、信息处理、图像处理、机器视觉和智能交通等。
电子信息工程领域同样有着较高的发展前景，很多大型跨国公司都设有相关岗位，例如海尔、华为、苹果等。
相信在未来，越来越多的人将会从事电子信息工程的相关工作。
总的来说，电子信息工程在现代社会中扮演着重要的角色，未来也将继续发挥重要作用。
第二篇：电子信息工程的发展现状电子信息工程作为一门涉及广泛的学科，它的发展也得益于各个子领域的发展。
近年来，电子信息工程的发展受到了科技快速发展的推动，随着计算机、通信技术以及信息技术的不断革新和升级，电子信息工程领域的相关技术也得到了不同程度的发展。
首先，计算机技术一直是电子信息工程的核心领域之一。
现代计算机的功能越来越强大，而且计算机应用的领域也越来越广泛，在医疗、教育、工业自动化等领域中，计算机技术的应用都非常广泛。
因此，计算机技术在电子信息工程领域里的作用非常重要。
其次，通信技术是电子信息工程另一个重要的领域，近年来随着移动互联网的兴起，通信技术更是迎来了巨大的发展机遇。
高速网络、5G技术的应用等，给通信技术发展注入了新的活力，并且极大地推动了电子信息工程的发展。
北邮电子信息课程设计
北邮电子信息课程设计一、教学目标本节课的教学目标是让学生掌握北邮电子信息课程的基本概念、原理和应用，培养学生对电子信息领域的兴趣和好奇心，提高学生的科学素养和实际操作能力。
具体来说，知识目标包括：1.了解电子信息课程的基本概念和原理；2.掌握电子信息课程在实际应用中的案例；3.了解电子信息领域的发展趋势和前景。
技能目标包括：1.能够运用所学知识分析和解决电子信息相关问题；2.能够使用实验设备和软件进行电子信息实验和操作；3.能够撰写实验报告和论文，表达自己的观点和思考。
情感态度价值观目标包括：1.培养学生对电子信息领域的热爱和好奇心，激发学生学习的积极性和主动性；2.培养学生团队合作精神和批判性思维，提高学生沟通能力和解决问题的能力；3.培养学生对科学研究的诚信和责任感，引导学生关注社会问题和人类福祉。
二、教学内容本节课的教学内容主要包括电子信息课程的基本概念、原理和应用。
具体包括以下几个方面：1.电子信息课程的基本概念：介绍电子信息课程的定义、特点和重要性，让学生了解电子信息课程的基本内涵。
2.电子信息课程的原理：讲解电子信息课程的基本原理和规律，包括信号与系统、数字信号处理等方面的内容。
3.电子信息课程的应用：介绍电子信息课程在实际应用中的案例，如通信系统、电子工程、计算机科学等领域。
4.电子信息领域的趋势和前景：讲解电子信息领域的发展趋势和前景，引导学生关注电子信息领域的最新动态。
三、教学方法为了实现本节课的教学目标，我们将采用以下几种教学方法：1.讲授法：通过教师的讲解，让学生掌握电子信息课程的基本概念、原理和应用。
2.案例分析法：通过分析实际案例，让学生了解电子信息课程在实际应用中的重要性。
3.实验法：通过实验操作，让学生亲手体验电子信息课程的实践过程，提高学生的实际操作能力。
4.讨论法：通过小组讨论，让学生分享自己的观点和思考，培养学生的团队合作精神和批判性思维。
四、教学资源为了支持本节课的教学内容和教学方法的实施，我们将准备以下教学资源：1.教材：选用北邮电子信息课程的教材，为学生提供系统的学习材料。
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北邮大三上电子信息工程课程介绍课程简介理论课《通信原理I》先修课程：高等数学、复变函数、概率论、信号与系统、通信电子电路、随机信号分析课程简介：北邮“四大名补”的最后一门，是北邮的精品课程与王牌科目。
按照往年惯例，成绩构成＝20%作业＋40%期中＋40%期末，平时不太重视期中考试的童鞋需要提高警惕了。
课程难度取决于之前的基础，主要是《信号与系统》和《随机信号分析》，信号和随机基础较好的童鞋可能会略感轻松。
遇到问题解决不了的时候稍微勤快一点儿，多翻翻这两本书。
大三上学期开课的《通信原理I》主要讲授教材的前7章，大三下学期开课的《通信原理II》主要讲授教材的8至10章，第11至13章不讲。
按照往年惯例，通原I期中考试考查到5.6小节，也就是眼图，大题也主要集中在第四章和第五章，前三章都是在复习信号和随机。
然而，如果没有前三章的基础，恐怕很难完全掌握第四、第五两章的内容。
《通信原理I》试图通过建立随机信号模型来分析通信系统的性能，课程以循序渐进的方式依次讲解模拟通信系统、数字基带传输和数字频带传输，关注的模块是发端调制和收端解调，衡量的标准是判决门限和误码性能。
其中，模拟通信系统可以类比通信电子电路中讲解的内容进行理解；而数字通信系统则需要大家在理解基本概念（5.1小节）的基础上，利用信号和随机的知识去建立信号模型，分析功率谱密度，推导判决门限，评估系统误码性能。
课程备注：北邮的《通信原理》教材是众多科目中少有的精品教材，思路明确、概念清晰、推导详实、深入浅出；任课教师通常也都是各个教研室的组长或主任，授课经验丰富，为这门课程的教学质量提供了双重保证。
尽管课程本身需要理解和记忆的知识点都不少，但是相信在大家的努力下应该可以轻松掌握。
对于通信感兴趣的童鞋可以在大三下学期继续选修该课程，《通信原理II》中信源信道编码以及扩频的知识的将带领你们真正推开通信领域的大门。
《微处理器与接口技术》先修课程：大学计算机基础、数字电路与逻辑设计课程简介：尽管这门课程不需要计算电容电阻，但仍然与硬件有关；尽管这门课程不需要设计复杂的算法，但仍然与程序有关。
《微处理器与接口技术》的教材为了顺应技术的发展，综合了传统的8086/8088和最新的ARM两部分处理器知识，但是按照往年惯例应该依旧是以8086/8088作为重点，ARM作为补充。
硬件方面，主要讲解微处理器、存储器、中断控制器、定时器、计数器、模数/数模转换器的结构（接口）及功能；软件方面，主要讲解汇编语言。
软硬结合起来，就是根据需求使用合适的元器件设计电路，然后使用汇编语言初始化该元件，并实现简单功能。
对于这样一门“软硬结合”的课程，学习的过程中需要着重理解汇编语言如何控制硬件以及硬件工作的原理及过程。
相信大家在学习过后一定会对自己的笔记本和手机有着更加深刻的理解 ^_^课程备注：硬件部分可以类比数字电路与逻辑设计；软件部分可以类比C++程序设计。
需要记忆的内容很多很多。
《电磁场与电磁波》先修课程：高等数学、工程数学、大学物理（电磁学）课程简介：电磁场与电磁波是微波技术、天线、电波传输、光纤传输等专门学科的基本理论，对于通信领域而言，这门学科将主要为建立天线和信道的物理模型而服务，对于纯粹通信理论感兴趣的童鞋可以深入学习。
前几章的内容一般是复习高等数学和大学物理的知识，例如梯度、散度、旋度、拉普拉斯算子、散度定理（高斯定理）、旋度定理（斯托克斯定理）、拉普拉斯定理、静电场、恒定磁场和恒定电场，而期中考试一般也就考到这里。
对于基础较好的童鞋而言，难度不大。
后面的内容涉及到边值问题的求解、麦克斯韦电磁方程、电磁波的传播（无界、折射、反射、波导），电磁波的辐射等。
很大部分是对大学物理中电磁学的扩展，会涉及到很多很新的概念，但是所用到的分析方法我们在之前课程中大多已经基本掌握，用到的时候稍微复习一下。
学习过程中，一方面要重视对基本物理概念和公式的理解，利用概念和定理从实际物理问题中抽象出数学模型；另一方面则是对数学模型的求解，主要体现在线积分、面积分、体积分以及偏微分方程，前者是高等数学中的基本知识，而后者则是工程数学（数学物理方法）的基本知识（偏微分方程的级数解）。
课程备注：期中考试貌似是随堂考。
它（麦克斯韦方程组）所表现出的深刻、对称、优美使得每一个科学家都陶醉在其中，玻尔兹曼(Ludwig Boltzmann)情不自禁地引用歌德的诗句说：“难道是上帝写的这些吗？”一直到今天，麦氏方程组仍然被公认为科学美的典范，即使在还没有赫兹的实验证实之前，已经广泛地为人们所认同。
许多伟大的科学家都为它的魅力折服，并受它深深的影响。
――《量子物理史话》《数字音视频原理》先修课程：信号与系统、模拟电子电路、通信电子电路课程简介：这门课程应该算是我们专业的特色课程，因为我们专业的定位就是偏向多媒体的电子信息工程。
授课内容大致就分为“音频”和“视频”两部分――其中“音频”部分所占的比例非常小，主要还是“视频”的讲解。
视频部分先从色度学的知识讲起，然后讲述电视信号的特性与空间坐标表示，在具备了这些基础知识以后，才开始讲解我国电视信号的基本制式PAL，对其采样、量化、编码、调制、解调的过程进行深入讲解，与此同时，这一部分也是这门课程的重点和难点。
从通信的角度来理解这门课程，大概就是先讲信宿（人眼的构造），再讲信源（色度学与视频信号信源编码），最后讲广义信道（视频信号的调制与解调），其中信源和信道的部分是授课的重点和难点。
由于讲授的内容主要是整个视频系统，所以系统内涉及的知识比较繁杂，感觉与之前的很多课程都多多少少有所关联，但又不会十分深入。
学习的过程同时也是应用和复习的过程，可以将过去两年中学过的知识有机地整合到一起，以加深对课程的理解。
视频是当今互联网上最为主流（流量最大）的媒体，与视频相关的研究（如可变长编码（VLC）、视频加密、视频检索）也如雨后春笋一般蓬勃地发展起来。
对多媒体领域感兴趣的童鞋可以以这门课程为基础，在今后的选修课中进一步学习与之相关的知识与技能。
课程备注：附件是以前的期末试卷，来自11级的童鞋，考试题目绝大多数都是课后习题。
貌似从07级至11级的期末考试基本上都没有太大变化，仅供参考。
老师有讲义，不过貌似没有教材。
没有期中考，期末“半开卷”。
《计算机网络》先修课程：大学计算机基础课程简介：为什么要介绍这门选修课？因为它很重要。
随着互联网和移动互联网的普及，大数据和云计算的兴起，网络的概念如今已经深入人心，而《计算机网络》则是讲授这张大网基本原理的一门课程。
课程首先会介绍有关网络的基本概念和发展历程，之后则是按照ISO的OSI分层模型逐层讲解网络的工作原理，从物理层、链路层、网络层、运输层，直到应用层，逻辑分明、条理清晰。
DNS、TCP/UDP、UDP、IP、VPN、NAT、LAN、WAN、PHY、P2P、CSMA/CD、MAC、ARP/RARP、RIP、OSPF、BGP、IGMP、HTTP、FTP、TELNET、SMTP、POP3、SMTP、IMAP、DHCP、404 not found。
这些大家耳熟能详却又不明觉厉的概念（协议）都将在这门课程中得到细致讲解、详尽阐述。
在课程学习的过程中，宏观上要加强对OSI分层体系结构系统模型的理解，微观上则要强化对各种协议所行使功能的理解，至于每种协议到底使用何种参数、如何配置并不是那么重要。
课程备注：《计算机网络》在计算机领域的重要程度和《通信原理》在通信领域的重要程度不相上下，对于计算机专业的童鞋而言，是与数据库同样重要的专业基础课。
只要你将来还在通信电子计算机行业，就一定会用得上这门课的知识。
不过很遗憾，这门课程并非必修。
建议感兴趣的同学选修，有时间的同学旁听，没时间的同学抽时间自学。
对于想参加计算机四级考试的同学，《计算机网络》也许是个不错的选择。
实验课《通信原理》实验课程简介：分为软件实验和硬件实验两部分。
软件实验是使用matlab生成简单模拟信号、数字基带信号等，观察期频谱、眼图以及误码性能的变化；硬件实验是根据原理图连接已经模块化的可调谐振荡器、加法器、乘法器等，观察输出波形。
实验代码和电路可以参考《通信原理实验教程》，都不是很难。
课程备注：貌似每一年的实验内容都会有些变化。
《微机原理》实验课程简介：分为软件实验和硬件实验两部分。
软件是汇演是使用汇编语言实现功能简单的小程序，这一部分大多可以在教材上面找到原型；硬件实验则是利用汇编语言初始化硬件实验箱中的可编程并口、可编程串口、定时器/计数器等以实现简单功能，这一部分在实验指导书当中可以找到原型，并不是很难。
课程备注：貌似每一年的实验内容都会有写变化。
《数字电路与逻辑设计》实验II课程简介：该实验是《数字电路与逻辑设计》的综合实验，可以算作是上学期数电实验的升级版，需要大家利用VHDL语言在开发板上实现一个简单的数字电路系统，题目可选，不同题目之间难度相当。
类似于模电实验，第一学期学习简单操作，第二学期搭建简单系统。
课程结束后会有对实验系统的基本功能进行验收。
课程备注：貌似每年的实验题目都不一样。
写在后面TOPIC 他们都在做些什么当我在给大家写课程简介的同时――大四保研的同学，动作慢一些的正在联系导师，动作快一些的大多已经找好了实验室，静静9月中旬提交材料；大四工作的同学，动作慢一些的刚刚开始投递简历，动作快一些的已经实习了三四个月，只等10月校招签订三方协议；大四考研的同学，动作慢一些的刚刚开始复习，动作快一些的大多已经在自习室度过了整整一个暑假，数学全书已经刷过一遍；大四出国的同学，动作慢一些的还在为最后一次G、T考试做准备，动作快一些的已经在清北积累了若干科研经历，开始针对不同学校撰写自己的CV和PS。
TOPIC 大三需要做些什么大三上学期：理论课还好，实验课较多，依旧会略感忙碌，但是毫无疑问会比大二轻松不少。
学好专业课的基础上可以尝试着寻找自己喜欢的方向做些深入的研究，或者拓展自己的兴趣爱好。
大三下学期：必修课已经基本修完，课程以专业选修课为主，而且方向划分比较明确，可以自主利用的时间也很多。
这个时候，一方面需要根据自己未来发展方向有倾向性地选课，另一方面也需要利用空余时间为将来工作、读研、出国等相关事宜做些准备。
与其关注外界，不如了解自己。
每个人都是独一无二的存在，发掘自己的兴趣与天赋，应当是人生当中最重要的一课，然而这门课程却不会由任何人为你讲授，只能凭借自己领悟。
有意识地培养自己的优势与特长，并将其融入工作和学习，这样才会让生活变得更加丰富多彩；而盲目地使用自己的短处与他人竞争，终究也只会加重内心不愉快的经历与感受。
真正明确自己的需求，静下心来问问自己“我想要的究竟是什么？”倾听内心的声音，当你真正找到答案的时候，也就不会再对未来感到困惑和迷茫。