一年级期中考试后家长会语文教师发言稿

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一年级家长会语文老师发言稿5篇

一年级家长会语文老师发言稿5篇一年级家长会语文老师发言稿1尊敬的各位家长：大家好!我是__学校一年(1)的班主任徐老师，任教的科目是语文。

非常感谢在座各位家长能在百忙中抽空来参加我们孩子小学阶段的第一次家长会，我也衷心的希望今后的每一次的家长会都能得到你们的支持。

为了方便老师和家长的交流我们建立了一个班级微信群，请各位家长扫描二维码加群，为了规范班群纪律，希望家长们做到不发送与孩子学习无关的相关信息。

接着我们确认一下，在进场时我们进行了签到和学生课本的领取，请核对一下黑板上的书目资料，确定拿齐然后帮孩子写上班级姓名。

现在请各位家长从刚刚的拿到的书中找出一本名为少年应知勤学早的本子，这是我们嘉汇城学校一年级的学习日志，麻烦各位家长帮孩子填好封面的信息，其中最后一栏的学号就填刚刚签到纸上孩子的序号。

然后我们看到第一页“我的小档案”第一个表是学生的信息，第二个表是家长的信息，第三个表示学校老师的信息，请家长帮忙填好，第三个表请照着ppt上的内容来填好，方便以后家校的联系。

下面我来讲一下我们学校的一些上学要求：1.课堂要求：安安静静听、大大方方说，虽然这是对学生的课堂要求，但希望各位家长平时也注意教导培养孩子们这方面的习惯。

2.午餐午休要求：每个参加午餐午休的学生均有10分的积分，要求安静就餐，安静午休，如果学生行为吵闹，影响了同学，扣完10分，需要停止午餐和午休一个星期。

为了让孩子们都能在学校吃好饭睡好觉，我们对孩子们的要求比较严格，因此希望各位家长在家先教育一下孩子这方面的要求，希望我们的工作能得到家长们的配合。

3.购买物品：关于学习用品的购买学校已经编写在《一年级学习日志》里面，请大家翻开学习日志第二页看到第四点，请大家认真阅读。

其中需要带回学校的用品请各位家长帮忙写上或贴上姓名，还有希望各位家长每天晚上帮孩子收拾书包的时候要带齐学习用品。

4.绘本阅读要求：每天晚上进行绘本阅读30分钟。

XX月1日上学，每个学生都至少带三本的绘本书回校。

2024年一年级家长会语文教师发言稿(2篇)

2024年一年级家长会语文教师发言稿尊敬的家长们、亲爱的同仁们：大家好！首先感谢各位家长莅临参加2024年一年级的家长会，今天我代表语文教师团队向大家致以最热烈的欢迎和衷心的感谢！时光荏苒，转眼间我们的孩子已经进入了一年级，开始了他们的小学学习生涯。

作为老师和家长，我们共同肩负着培养孩子们健康成长、全面发展的重任。

语文作为基础学科，对于孩子们全面发展起着至关重要的作用。

语文教学既要培养学生的语言运用能力，又要传承中华文化精髓，更要激发孩子们对文学的热爱，让他们在学习中感受到快乐与成就感。

今年一年级的语文教学，我们始终坚持“以人为本”的教育理念，注重培养学生的兴趣和动力。

我们采取了一系列寓教于乐的教学方法，鼓励学生多读、多写，多参与课堂讨论。

通过角色扮演、故事演绎等活动，我们激发了孩子们的学习兴趣和参与感，使他们在学习中愿意主动表达、发散思维。

同时，我们也不断提高教学质量，通过精心备课、课外阅读材料的提供等方式，帮助孩子们掌握语文基本技能，提高阅读理解和写作能力。

在一年级语文教学中，我们着重培养和加强学生的阅读能力。

我们鼓励孩子们多读好书，多接触各类文学作品，培养他们的阅读习惯和品味。

我们引导学生通过阅读，感悟文字背后的情感和思想，培养他们对文字的理解和感悟能力。

我们也积极开展阅读俱乐部，鼓励学生与家长一起参与，共同分享阅读的乐趣，让阅读成为孩子们生活中不可或缺的一部分。

此外，我们还注重培养学生的写作能力。

通过课堂讨论和写作指导，让孩子们学会表达自己的想法和感受，并进一步培养他们的思辨能力和创造力。

我们鼓励学生写日记、写作文，通过不断写作的实践提高他们的书写能力和语言表达能力。

我们还组织了各类写作比赛和作文展览活动，让孩子们将心中的故事和情感通过文字展现出来，提升他们的写作技巧和自信心。

在未来的教学中，我们将继续秉持“以人为本”的原则，精心设计教学内容和教学方法，全面提升学生的语文素养。

同时，我们也希望家长们能够积极配合学校和老师的工作，与我们一起共同关注孩子的学习情况，鼓励并支持他们有计划、有目标地学习。

2024年小学期中考试后家长会语文老师发言稿(2篇)

2024年小学期中考试后家长会语文老师发言稿亲爱的家长们，大家好！首先，我想向各位家长表示诚挚的感谢，感谢你们对孩子们学习的关心与支持。

经过一个学期的努力，我们的小学生于近日顺利完成了2024年的小学期中考试。

在此，我有幸代表语文教师团队为您分享孩子们的学习情况以及对他们未来发展的展望。

首先，请允许我向每一位孩子表示赞扬和肯定。

他们在这次期中考试中展现出了较好的学习成绩和进步，让我和语文教师团队倍感欣慰。

孩子们勤奋学习，始终保持良好的学习态度，让他们在考试中取得了相对较好的成绩。

这是他们付出努力、坚持不懈的结果，也是家长和老师们支持与指导的成果。

在此，我要特别感谢每一位家长对孩子学习的关心和培养，谢谢你们的付出。

对于这次考试结果，我认为孩子们在语文学科上表现出了一定的优势。

语文作为基础学科，是孩子们综合素养的基石，也是孩子们个人发展的重要支撑。

我们注重培养孩子们的阅读能力、写作能力和语言表达能力，并帮助他们培养良好的语文习惯和兴趣。

通过一段时间的学习，孩子们的语文水平有了显著提高，阅读理解和写作能力得到了加强，综合素质发展也有了明显的进步。

然而，我们也要看到孩子们在语文学科上还存在一些薄弱环节。

比如，一些孩子阅读理解能力还不够强，对于文章中的细节和抽象概念的理解还有待提高；一些孩子写作能力还欠缺独立思考和自主创作的能力，表达能力还不够丰富和准确。

这些问题需要我们共同努力来解决。

在后续的教学中，我们将继续关注孩子们的薄弱环节，帮助他们巩固基础、提高能力，使他们真正成为具备优秀语文素养的学员。

同时，让我向家长们分享一下我们今后的教学计划。

作为语文教师，我们将继续秉持专业精神和教育使命，努力为孩子们提供更优质的语文教育。

我们将进一步提高教学质量，注重培养孩子们的阅读兴趣和习惯，引导他们深入思考，发展独立思考和创新能力。

我们还将提供更多的实践机会，让孩子们在实际应用中掌握语文知识，提高语言表达能力。

与此同时，我们还将注重与家长的沟通与合作，共同关注孩子的学业和成长，营造良好的学习氛围，共同助力孩子的发展。

一年级家长会语文老师发言稿(4篇)

一年级家长会语文老师发言稿（4篇）一年级家长会语文老师发言稿（精选4篇）一年级家长会语文老师发言稿篇1尊敬的各位家长：你们好!我是一(5)班的语文老师，感谢大家能抽出时间来参加家长会，同时也感谢各位家长对我们的信任。

我们今天坐在一起，是为了一个共同的目标，那就是为了孩子的学习,为了孩子的进步,为了孩子的明天。

我想借今天的家长会，从语文教学和语文学习习惯等方面，和大家共同探讨一下低年级学生语文学习如何起步这个问题。

一、教学中能够折射的几点家庭教育问题。

从开学两个月来的语文教学情况看，我们这个班语文基础比较薄弱，部分学生到现在还没有学习的意识，具体表现在：1、首先，学生的作业意识差。

小学一年级，书面作业少，主要以口头作业如朗读、背诵、说话为主。

开学以来的这半个学期，能真正按照老师的要求，踏踏实实在家中完成家庭作业的孩子有多少，恐怕只有我们家长自己心中明白。

不能保证质量，作业意识差成为妨碍教学的主要问题之一。

2、家长对孩子学习情况的关注率低、孩子学习上的缺乏上进意识。

我想知道在座的能够大致知道语文学习进度的有多少，能够明白地说出孩子家庭作业内容的有多少，对于学生在校课堂上的表现能够准确把握的又有多少?这些问题让部分家长觉得很惭愧。

这也许跟我们家长工作繁忙有关，有的家长自入学以来一直忙于工作，基本没有过问孩子的学习。

这样，孩子缺乏家长的指导，还有的家长认为小学一年级不需要家长的指导，知识太容易了这些家庭教育上的缺失和误区，直接造成的结果就是学生对学习缺乏重视，在学习上缺乏上进心。

在班级有一些学生的头脑中仍然没有认识到学习的重要性，对于学习知识缺乏重视，有些家长甚至在次日清晨才想起来帮孩子一起补前一天的家庭作业，听写啊，背诵啊。

这些都不利于培养孩子良好的学习习惯。

这样，孩子在课堂上不遵守纪律，边学边玩;在对待作业时表现为敷衍潦草;在遇到学习困难，有人帮忙时拒绝帮助，贪于玩耍等等，造成了学习习惯差，学习主动性差的现象，直接影响到了正常的教学工作和教学质量。

一年级语文老师期中家长会发言稿范文（通用3篇）

一年级语文老师期中家长会发言稿范文（通用3篇）一年级语文老师期中家长会范文篇1各位家长首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。

总之一句话，就是“一切为了孩子”。

下面，作为本班的班主任和语文老师我把本班的有关情况向家长们做个汇报:一、认识一年级一年级是小学阶段中一个关键性的年级。

所学内容都是一些非常基础的知识。

一年级就相当于我们盖房子中的地基。

请家长们想一想如果地基没有打好房子怎么能坚固。

一年级除了学习一些基础的文化知识以外，主要是培养学生良好的学习习惯、生活习惯。

一年级学生由于刚从幼儿园进入小学阶段，很多事情都不太适应。

这就需要各位家长和老师密切配合，帮助他们渡过这个适应期。

另外由于孩子年龄小，认的字还不太多，家庭作业无法独立完成这就更需要家长的配合，帮助孩子完成家庭作业。

二、汇报班级工作我们班共40人。

大部分同学学习积极努力。

我对我的学生充满信心。

但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好将来!下面我将本班学习了近两个多月的有关情况向大家作一简单介绍:(一)班级管理方面:由于孩子们刚从幼儿园过来，很多学习习惯都停留在幼儿阶段，对小学的学习生活还不太适应。

这就需要我们老师慢慢引导。

在学习习惯，生活习惯方面慢慢要求。

课堂上要求他们遵守课堂纪律，课下要求他们按时完成作业。

为了让孩子们尽快适应小学生活。

我们班采取各种方式吸引孩子的学习兴趣，提高他们的学习热情。

对表现好的，学习好的给予表扬和奖励。

激发全体孩子的学习热情。

当然光有奖没有罚效果会大打折扣。

对那些表现不好的学生我们会适当地给予处罚，让其他孩子引以为戒。

一年级家长会语文老师发言稿

一年级家长会语文老师发言稿尊敬的各位家长：大家好！我要感谢大家在百忙之中抽出时间参加我们一年级家长的会，我是一名语文老师，非常荣幸能在这里与大家分享我们的教学理念和孩子们的学习情况。

一、班级情况我们班级共有XX名学生，其中男生XX名，女生XX名。

孩子们年龄较小，但都非常可爱。

在入学后的这段时间里，他们已经逐渐适应了小学的学习生活，也取得了一定的进步。

二、教学理念作为语文老师，我们注重培养孩子们的阅读兴趣和习惯。

阅读是语文学习的基础，孩子们可以开阔视野，提高表达能力和思维能力。

我们在课堂上会引导孩子们多读书、读好书，并鼓励他们进行课外阅读。

我们也注重培养孩子们的写作能力，写作是表达思想、抒发情感的重要方式，也是语文学习的重要组成部分。

我们会通过课堂讲解、示范写作、课外练习等方式，帮助孩子们掌握写作技巧，提高写作水平。

三、学习情况在语文学习方面，孩子们已经掌握了一定的识字量和基本的语法知识。

他们能够独立完成简单的阅读理解任务，并能够用简单的语言表达自己的想法和感受。

我们还组织了一些语文活动，如朗诵比赛、写作比赛等，以激发孩子们的学习兴趣和积极性。

我们也发现了一些存在的问题，部分孩子在阅读和写作方面还存在一定的困难，需要我们在今后的教学中给予更多的关注和指导。

我们也希望家长们能够积极配合我们的工作，共同为孩子们的成长助力。

四、家长建议针对以上问题，我们提出以下建议供家长们参考：1. 鼓励孩子多读书、读好书。

您可以为您的孩子购买适合他们年龄段的图书，或者带他们去图书馆、书店等地方阅读。

您也可以与孩子一起阅读，分享阅读的乐趣，引导他们养成良好的阅读习惯。

2. 培养孩子的写作能力。

您可以鼓励孩子写日记、写小作文等，让他们掌握写作技巧，提高写作水平。

您也可以与孩子一起写作，互相学习、互相欣赏，激发他们的创作热情。

4. 与老师保持良好的沟通。

您可以通过家长会、电话等方式与我们保持联系，了解孩子在学校的表现和学习情况。

语文学科家长会小学一年级老师发言稿

语文学科家长会小学一年级老师发言稿示例文章篇一：尊敬的各位家长：大家好！我是咱们一年级的语文老师，今天特别高兴能和各位家长聚在一起，聊聊咱们孩子的语文学习。

咱们的孩子刚上一年级，就像刚破土而出的小芽芽，充满了生机和好奇。

您说，是不是？他们睁着大大的眼睛，看着这个全新的世界，也看着我们的语文课堂。

咱们一年级的语文学习，那可是打基础的关键时期。

就好比盖房子，这地基得打得牢牢的，房子才能盖得稳稳的。

咱们先来说说认字。

孩子们刚开始认字，那可真是像小蜗牛爬呀爬，慢慢认识一个又一个的字。

有时候，他们会把“大”认成“太”，把“天”认成“夫”，您说好玩不好玩？可别着急，咱们慢慢来，多读书，多认字卡，慢慢地，他们就能认得越来越多的字啦！再说说写字。

那小手握着铅笔，就像拿着个宝贝似的，一笔一划，认真极了！可有时候，那字写得歪歪扭扭，就像小毛毛虫在纸上爬。

这时候，咱们就得耐心教他们，告诉他们怎么把字写得端端正正。

还有读书，这可是语文学习的重要一环。

孩子们刚开始读书，那声音就像小铃铛，清脆又可爱。

可有时候，读着读着就磕磕绊绊了。

这时候，咱们家长可以陪着孩子一起读，您一句，孩子一句，多温馨呀！在课堂上，我经常会问孩子们：“这个字怎么读呀？”他们就会争着举手回答，那小脑袋瓜转得可快啦！有时候，我会说：“谁能来讲讲这个小故事？”孩子们就会把小手举得高高的，眼睛里闪着光，好像在说：“老师，选我选我！”我也会给表现好的孩子发小贴纸，他们拿到贴纸，那高兴劲儿，就像得到了全世界最珍贵的宝贝！家长们，咱们可不能小看这一年级的语文学习。

这就像小树苗在扎根，根扎得深，以后才能长成参天大树。

咱们得多鼓励孩子，多陪伴孩子。

您想想，要是咱们都不管不顾，孩子能学好吗？咱们要一起努力，让孩子们爱上语文，学好语文。

让他们在语文的世界里，像快乐的小鸟一样，自由自在地飞翔！谢谢大家！示例文章篇二：亲爱的家长们：大家好！我是一年级的语文老师，今天特别高兴能和大家聚在一起，聊聊咱们孩子的语文学习！咱们的孩子刚踏入小学的大门，就像一棵棵小幼苗，正努力地在知识的土壤里扎根、生长。

2024年小学期中考试后家长会语文老师发言稿(2篇)

2024年小学期中考试后家长会语文老师发言稿尊敬的家长们：大家好！首先，我要感谢各位家长对我们语文教学工作的关心和支持，同时也要对孩子们取得的优异成绩表示热烈的祝贺。

在这次小学期中考试中，我们班的孩子们表现出色，他们的成绩突出，学习进步明显，这离不开孩子们的努力和家长的配合。

首先，让我们来回顾一下我们这段时间的教学工作。

在语文教学方面，我们教师注重培养学生的语言表达能力和创造力，通过课堂教学、课外阅读、作文训练等多种形式，提高他们的语文素养和综合运用能力。

我们还注重启发学生的思维能力，通过讨论、分析、归纳等方法，激发学生的思维潜能，培养他们的思考能力和问题解决能力。

此外，我们还通过各种丰富的教学手段、教学资源和实践活动，拓宽学生的知识面，增加他们对语文学科的兴趣和乐趣。

对于这次考试成绩的取得，我要向孩子们表示赞赏和鼓励。

他们经过勤学苦练，笔耕不辍，虚心听取教师的指导和建议，耐心的完成各项作业和练习题，他们认真对待每一次测试，积极面对考试，勇敢迎接挑战。

他们展现出的良好的学习态度和努力精神值得肯定和赞美！同时，我也要感谢各位家长对孩子们的悉心关爱和支持，你们的鼓励和指导对孩子们的学习起到了积极的推动作用。

希望你们继续保持与我们密切的沟通和合作，共同努力，为孩子们的学习成长创造更好的环境和条件。

当然，我们也要正视成绩中存在的问题和不足之处。

每个孩子都有自己的潜力和特点，有些孩子的成绩可能没有达到理想的水平，但我们相信，只要我们持之以恒，精心指导，他们一定能够取得更大的进步。

所以，我想借此机会呼吁各位家长，我们需要共同努力，给予孩子们更多的鼓励和支持，帮助他们树立自信，克服困难，在学习中发挥最大潜能。

同时，我们也会加强对他们的个别辅导和关注，确保每个孩子都能够得到适当的教育和培养。

最后，我要再次表达对孩子们的祝贺和感谢，也对各位家长的支持和配合表示诚挚的谢意。

我们相信，在我们共同的努力下，孩子们的语文水平会不断提高，他们会在未来的学习生活中取得更大的成就。

语文老师期中考试家长会发言稿

语文老师期中考试家长会发言稿尊敬的各位家长：大家好！我要感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加这次期中考试后的家长会。

期中考试是对学生半个学期学习成果的一次检验，通过这次考试，我们可以看到学生们的学习情况，也能发现一些问题，今天我就想和大家聊聊这些情况。

一、整体成绩分析。

本次期中考试，从整体成绩来看，我们班的语文成绩有一定的进步，但也存在着一些差距。

优秀（90分及以上）的同学有[X]名，他们在基础知识的掌握、阅读理解能力以及写作水平上都表现得非常出色。

这些同学平时学习态度端正，课堂上积极参与互动，课后也能认真完成作业，并且主动进行拓展阅读。

例如[同学名字]，他/她的基础知识部分几乎没有失分，这得益于他/她日常扎实的字词积累；在阅读理解方面，他/她能够准确把握文章主旨，对文中的关键语句理解深刻，这和他/她平时大量的阅读是分不开的；作文也写得条理清晰，内容丰富，文字表达富有感染力。

中等（70 - 89分）的同学占了班级的大部分，这部分同学基础知识掌握得还可以，但在阅读理解和写作上存在一些薄弱环节。

比如在阅读理解中，有些同学不能很好地理解题目要求，答题时缺乏准确性和完整性；在写作上，存在内容空洞、语言平淡等问题。

这反映出他们在平时的学习中，阅读量不够，缺乏对优秀作品的借鉴和模仿，同时也没有养成良好的写作习惯，如写作前不认真构思，写作后不仔细修改等。

还有一部分同学成绩不太理想（70分以下），这些同学基础知识薄弱，像字词的书写、读音，古诗文的背诵等都存在较多问题。

在学习态度上可能也不够端正，课堂上容易走神，课后作业完成质量不高，甚至有抄袭现象。

这是我们需要重点关注的群体，需要我们共同努力来帮助他们提高成绩。

二、试卷分析。

1. 基础知识部分。

本次试卷的基础知识涵盖了字词、成语、病句、古诗文默写等方面。

字词方面，主要考查学生对课本生字词的掌握程度。

从学生的答题情况来看，一些容易混淆的字词，如“辩”与“辨”、“幅”与“副”等，出错率较高。

一年级语文教师家长会发言材料

一年级语文教师家长会发言材料一、尊敬的家长们：大家好！我是负责一年级语文教学的班主任，很荣幸能在这次家长会上与各位家长交流学生的学习情况。

首先，我要感谢各位家长对我们教师团队的支持和信任，正是有您们的理解与配合，我们才能够更好地开展教学工作。

二、学生学习情况汇报：一年级是孩子们踏入小学的起点，语文学习是孩子们根底素养的重要一环。

通过与同学们的日常交流和观察，我对他们的学习情况有了一定的了解。

1. 学习态度：大局部学生在学习上表现积极主动，愿意参与课堂活动。

他们对语文学习的兴趣较高，对老师的课堂教学和学习任务都有良好的响应。

然而也有少局部学生存在一些学习态度上的问题，比方缺乏主动性和耐心，这也需要我们家长和老师共同关注和引导。

2. 课堂表现：整体上，学生们在课堂上的表现比拟活泼，积极参与思考和讨论。

他们能够独立完成简单的课堂练习，阅读文本的速度和能力也在不断提高。

不过，有些同学存在字写不标准、书写速度慢等问题，需要进行针对性练习和指导。

3. 听说读写能力：目前，学生们的听说读写能力正在逐渐开展。

他们能够熟练运用读音、声调和语言规那么，能够简单地表达自己的思想和感受。

同时，我们也鼓励学生们多读一些优秀的课外读物，培养阅读习惯和提高阅读理解能力。

三、学习方案及家长配合：1. 学习目标：接下来的学期，我们将继续以“培养根本的语文素养〞为核心目标，注重学生的实际操作能力和综合应用能力的培养。

同时，在教学内容上，我们将重点关注以下几个方面：•词汇的积累和运用；•语法知识的系统学习；•阅读能力的提高；•写作能力的培养。

2. 家校合作：我们希望能够得到家长们的大力支持和积极配合。

请家长们关注以下几点：•每日监督孩子的学习任务完成情况；•和孩子一起阅读，培养阅读兴趣和习惯；•多与孩子交流，开展一些有益的语言互动活动；•遵守学校的规章制度，共同营造良好的学习气氛。

四、家长沟通方式：家长与老师之间的沟通非常重要，只有家校合力才能更好地促进孩子的成长和开展。

小学一年级家长会语文老师发言稿(6篇)

小学一年级家长会语文老师发言稿(6篇)小学一年级家长会语文老师发言稿1家长朋友们, 晚上好:非常感谢家长朋友们抽出时间来参加这次家长会, 在此, 我首先祝贺您的孩子进入学校教育阶段, 成为一名小学生, 开始了一段新的人生旅程！也感谢各位家长对我们学校的信任, 将孩子送到这里来, 让我们能与孩子们共同成长！在这短短的一个学期的时间里, 虽然我没来得及与你们一一交流, 但我时时处处能感到你们对我工作的支持、理解和包容。

今天有这样的机会走到一起, 共同地讨论和交流一些关于我们孩子的学习和生活, 作为孩子的班主任, 在交流之前我想先以我个人的名义, 向今天所有到来的或者没有到来的家长表达我深深的谢意, 感谢大家对我工作的支持, 对学校工作的支持。

我深知, 这些灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好的憧憬, 我一定会竭尽所能地做好本职工作, 为孩子们的未来铺设一个稳健的起飞平台！接下来, 就以下几个方面跟家长们进行沟通和说明：一、一年级学生特点孩子们初入小学, 面对的是新的环境、新的老师、新的伙伴、新的作息时间和新的学习要求。

虽然一部分孩子学前受过这方面的训练, 但实际上生活和学习还有很大区别。

学生在心理和生活上会感到很不适应。

1. 时间紧凑、心理紧张2、作息要求严格, 生活相对受约束3. 学习任务重、心理压力大二、新生入学特别要关注的几个问题那么多的第一次在等待着他们, 孩子进入一年级首先感到的是新鲜、好奇, 学习上所有的行为都是被动的, 这要给他们一个适应的过程, 缩短这个过程让他们尽快适应新的环境, 需要家长与学校共同努力, 家庭教育与学校教育步调一致才能取得理想的教育教学效果, 所以, 相关的一些工作还希望家长朋友们密切配合。

这里提几点建议, 供大家参考。

1.关注孩子的情绪（喜、怒、哀、乐）进入小学的头一个学期很重要, 是学生最不适应的一段时间, 是最不稳定的一段时间, 也是最容易形成差异的一个阶段。

期中考试之后的老师发言稿（精选19篇）

期中考试之后的老师发言稿期中考试之后的老师发言稿（精选19篇）在学习、工作生活中，能够利用到发言稿的场合越来越多，通过对发言稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。

如何写一份恰当的发言稿呢？下面是小编收集整理的期中考试之后的老师发言稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。

期中考试之后的老师发言稿篇1同学们：大家好!今天，在这里欣赏到各级部这么多的精英，感到十分欣幸。

的确，优秀的成绩，给予每个人的机会是均等的。

路在自己脚下，看你如何走。

同在一个学校，同一个老师，同念一样的课本，为什么，有的人就名列前茅，金榜提名;而有的人却逐节败退，名落孙山呢?除了每个人的素质、基础等方面有所差异之外，还有两个重要因素，那就是学习态度和学习方法。

首先，态度决定一切。

我们要有积极向上的、远大的理想，勇于克服各种困难，有面对现实和适应环境的能力。

要坚信自己一定能成功。

要虚心、勤奋好学，勤于实践，一丝不苟，有较强的责任感。

要明察自身的优点与不足，并能不断地完善自己。

在勇敢者心中，没有万一，只有一万个成功的信念。

没有比人更高的山，没有比腿还长的路。

(大量事实证明，在同等知识技能的条件下，谁具有这种健康的心理素质，谁就会获得更多的成功。

) 高尚的追求，使生命变得壮丽，使精神变得富有。

庸俗的追求，使生命变的昏暗，使青春变得衰朽。

高尚，还是庸俗，由目标区分;成功，还是失败，因目标不同。

瞄准天上的星星，或许，永远也射不到，但一定会比瞄准树梢，射得高远。

而没有目标，再辛勤的劳作也只能是徒劳。

目标就是信念，是一种强大的，内在的，精神寄托，是托起人生大厦的支柱。

信念是成功事业的台阶，是战胜艰难的力量，是人生的精华，幸福的源泉。

信念的力量在于即使身处逆境，也能帮助你鼓起前进的风帆。

海尔总裁张瑞民说：“什么是不简单?把每一件简单的事作好就是不简单;什么是不平凡?把每一件平凡的事做好就是不平凡。

”习惯是人生之基础。

而基础水平决定人的发展水平。

一年级语文老师家长会发言稿范文（精选13篇）

一年级语文老师家长会发言稿一年级语文老师家长会发言稿范文（精选13篇）在我们平凡的日常里，我们使用上发言稿的情况与日俱增，发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。

还是对发言稿一筹莫展吗？下面是小编整理的一年级语文老师家长会发言稿范文，希望能够帮助到大家。

一年级语文老师家长会发言稿 1各位家长：你们好！首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长短会表示感谢！更感谢你们这近半年多来对我的信任和对我教育教学工作的支持！这是我们第二次聚集在这个教室里，好，因为今天时间很有限，所以其他的话就不多说了，那么我就直接切入主题了。

一、讲讲以后考试的重点——重视读书与写话：我深深知道，那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬，作为一（4）班的语文老师，我一直在探索，如何尽己所能，使语文课变得生动活泼，让孩子乐意学语文，感受到语言文字的魅力，激起探索的欲望，享受成功喜悦。

从这次考试来说，总体情况非常不理想，比起第一册的考试成绩，家长可能已经注意到了检测的内容的难度已经有所提高。

考试成绩也有所下降。

以后的语文检测一般都分两大板块：一是“识字写字”，主要检测孩子们的语文基础知识。

我觉得一个孩子只要平时学习认真了，这一部分是肯定可以拿到优秀的。

但第一单元这部分有几个孩子有严重的失分，我觉得是不应该的，要迎头赶上了。

第二个板块是“阅读写作”，主要检测孩子们对于语言文字的理解和书面表达能力，。

由词语搭配、短文阅读、看图写一句话三大题组成。

其实，这一板块检测的就是孩子们的语言感知和课外阅读情况。

经典课外书读得多且认真的孩子，由于在阅读中积累了丰富的语言，语言感知能力得到较大的提升，他们的答题正确率就高了；相反的，那些平时不爱看课外阅读，或是只看动漫图书的孩子，在答题中就会出现很大的困难，失分现象就多了。

希望家长今后在孩子的课外阅读上要赶紧加强了。

一年级语文家长会老师发言稿简短

一年级语文家长会老师发言稿简短示例文章篇一：尊敬的各位家长：大家好！我是一年级的语文老师，非常感谢大家能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。

咱们孩子刚上一年级，就像刚破土而出的小芽芽，充满了生机和希望，也充满了挑战和未知。

您说是不是？一年级是孩子学习生涯的重要起点，就好比建房子打地基，地基打得牢，房子才能稳稳当当。

语文学习也是这样，基础扎实了，后面的路才能走得顺顺当当。

这学期，咱们主要教孩子认字、写字、读书。

您可别小看这认字，这就像给孩子打开知识大门的钥匙。

孩子们从只会说，到能读能写，那进步可大了！比如说，一开始孩子们看到“大”字，可能不知道是什么，现在他们不仅能读出来，还能写得有模有样，这难道不是让人惊喜的变化吗？咱们的课堂可有意思啦！我会用各种有趣的方法教孩子们。

有时候会讲小故事，有时候会做小游戏，就为了让孩子们能开开心心地学。

您家孩子回家有没有跟您讲过课堂上的趣事？当然啦，学习可不只是在学校里。

回到家，也得靠各位家长多帮忙。

您可以每天抽点时间，陪孩子读读书，问问他们今天学了什么字。

这就好比给小树苗浇水施肥，能让他们长得更快更好。

有的家长可能会担心，哎呀，我自己文化水平不高，怎么辅导孩子呀？其实您别担心，您的陪伴就是最好的辅导。

哪怕您只是坐在孩子旁边，听他们读书，给他们一个鼓励的眼神，对孩子来说都是巨大的支持。

我知道，大家都很忙，要工作，要照顾家庭。

但孩子的成长只有一次，错过了可就没法重来啦。

您想想，等孩子长大了，有出息了，您得多骄傲呀！最后，我想说，咱们一起努力，让孩子们在语文的世界里快乐成长，让他们像小鹰一样，越飞越高！谢谢大家！示例文章篇二：亲爱的家长们：大家好！哇塞，今天能在这里跟各位家长见面，我可太高兴啦！我是教一年级语文的老师，我叫[姓名]。

咱们孩子刚上一年级，就像刚发芽的小嫩苗，需要咱们一起精心呵护，才能茁壮成长呢！您说是不是？一年级可是打基础的关键时候，语文这门课就像是一把神奇的钥匙，能打开知识的大门。

小学一年级家长会语文老师发言稿4篇

学校一班级家长会语文老师发言稿第1篇各位家长：你们好！感谢各位家长从百忙之中来参与今日的家长会，这既是对孩子的关怀，也是对学校工作支持，特殊是对我的工作的支持。

许多家长，虽然我们很少见面，但我们的心是相通的，都是为了孩子。

父母是孩子的启蒙老师，家庭训练对孩子的成长起着重要的作用，老师是孩子成长的引路人。

孩子的良好成长，只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培育孩子，全面进展，成为有用之才。

对于一班级新生来说，重点是培育同学养成良好的行为习惯，有了良好的行为习惯才能更好的学习，为了使您的孩子早日适应学校生活，我自己几方面的想法和各位家长商讨一下，向各位家长提出以下几点建议：一、学习习惯：按方案，不包办。

1、督促孩子按时上学（早上7：40以后8：00以前到校。

下午星期一到星期四15:20左右放学。

星期五16左右放学），放学要按时回家。

家长们肯定要准时接送孩子，假如到时间接不了，要和孩子说在校内等候。

2、培育孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯；家长每天查看孩子作业是否仔细，读、写、算、默、背是否过关，有问题准时补救，预习状况:方法是：先读课文，找诞生字条中的'生字，在课文中圈出来，再把音节写在头上。

找出课文中有几各自然段，标上方号。

再读课文找出你懂的地方打上问号，把课文读熟，也可以达到会背。

并签字证明。

复习要求是读课文，读生字词。

在听写，要求写能会写的词语。

3、家中不要包办，养成孩子自己查看课表、整理书包、带好一切学习用品，我建议列一张每天必带必需品表贴在惹眼处，每天对比表格预备学习用品4、放学后与孩子多沟通在校学习了什么，最好多问课堂上提了多少问题或是问举了多少次手？以便家、校的协作，督促孩子更好学习，这也是训练他们的口头表达与交际力量。

5、爱护好眼睛，留意孩子读书写字的正确姿态，远离眼镜这个负担。

二、生活习惯：多训练，少替代。

1、留意卫生，指甲勤翦，每周洗一次澡。

2、体育课当天要穿好球鞋，要按老师要求带好相应用具，在此，我建议家长们把课程表抄一份回家，这样也好为小孩预备该用的东西。

小学期中考试教导主任在家长会发言稿范文（精选10篇）

小学期中考试教导主任在家长会发言稿小学期中考试教导主任在家长会发言稿范文（精选10篇）在日新月异的现代社会中，我们可以使用发言稿的机会越来越多，发言稿是在一定的场合，面对一定的听众，发言人围绕着主题讲话的文稿。

如何写一份恰当的发言稿呢？以下是小编精心整理的小学期中考试教导主任在家长会发言稿范文（精选10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学期中考试教导主任在家长会发言稿1各位家长：大家好！首先感谢各位能在百忙之中抽出时间来参加这个会议。

感谢你们对我们班学生的关心和爱护，也感谢你们对我们老师工作的大力支持。

孩子入学一晃已经五年了，在座各位呢，有些家长我们接触比较多，所以可能对孩子在校的情况了解也就多一些，但也有一些家长可能因为工作比较忙碌，我们接触的就比较少一些，相对来说对孩子在校情况的了解就少一些。

今天我们就借此机会相互交流一下孩子有关数学学习方面问题。

首先，我把这次考试中出现的一些问题告诉各位家长：从考试卷子来说，这次由于我们刚好是中间单元，部分考题还是比较难，难拿分，但是只要上课听讲了，老师讲的都弄懂了，拿高分也不是很难。

有些题型平时很少见到，但课堂上也有讲到，可见学生的听课的效果不是很理想。

其主要原因有以下几个方面的原因：1，这一单元的内容刚学完，还没复习，并且这个单元学的正是这个学期的难点内容，生字词还不是很熟练。

也没有足够得时间来练习，所以导致考试，一些容易得分的题反而乘了失分的关键。

2，态度不端正——卷面不整洁，书写差；没有静下心来做题，敷衍潦草。

其次，从近两周孩子在学校的表现来说：同学们好动，好表现，喜欢讲话，静不下来，不理会别人发言，书写潦草等，是相当一部分同学的缺点。

另外，就是从第一单元的考试试卷来说。

每位家长都已经看见了。

学习上有进步，能主动自觉学习的孩子有：学习上拖拖拉拉的孩子有：不完成作业的孩子有：盛伟。

我们现在的语文不同于家长们在学校时的学习。

学习知识比以前深了很多，对学习技能方面的要求高了很多。

小学一年级家长会语文老师的发言稿3篇

小学一年级家长会语文老师发言稿小学一年级家长会语文老师的发言稿3篇在现实社会中，发言稿对我们的作用越来越大，发言稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。

你知道发言稿怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的小学一年级家长会语文老师发言稿，欢迎阅读与收藏。

小学一年级家长会语文老师的发言稿1各位家长：大家下午好！很高兴因为您的孩子，我们走到了一起。

孩子们入学已经一个多月了，通过这一个多月的观察，我们可喜的发现了孩子们的进步与成长，这些进步、成长与家长的大力支持、认真配合密不可分。

在这里我代表老师们向在座的家长朋友表示最衷心的感谢。

记得有一句广告词是这样说的：不要让孩子输在起跑线上。

我常常这样想：对于刚刚入学才六、七岁的孩子来说，是什么决定了他们起跑的速度呢？经验告诉我是习惯的养成。

好习惯养成的前提就是家校共育，因为家长的配合、重视程度决定了孩子习惯养成的速度与质量。

所以我们要形成合力共同扶着孩子迈好人生中这关键的一步。

通过近一个多月的接触，我们发现绝大多数家长都能够积极主动的配合老师，但还是有一些家长还没能跟上老师的步伐。

今天在这里，我作为语文老师的代表和大家做一下学科方面的交流。

主要谈谈家长如何在家辅导孩子学习，同时也想向你们提出一些要求，目的只有一个：那就是使你们的孩子健康快乐的成长，更牢固、更全面的掌握知识。

一、关于拼音学习汉语拼音是识字、学习普通话的有效工具。

拼音教学是开学至今一直在进行的非常重要的一环，现在已经进入了结尾阶段。

这拼音基础是否打牢将直接影响孩子的语文学习，因此家长在家的配合巩固非常重要！想要掌握好汉语拼音，有四个要求：让孩子熟记三表是基础：声母表、韵母表、整体认读音节表；要求能熟练准确认读和默写。

像现在我们不能布置书写的作业，我建议家长可以在家让孩子写写拼音、给孩子默写拼音等。

在拼音的拼读方面需要家长配合的是：每天回家督促孩子读拼音，并签名，可以写写孩子的拼读情况。

像我们班级，我们要求家长在每课书上都要签名，布置学生每天把新学的内容至少读5遍，然后家长把关，签名，现在绝大部分家长已能做到，这样第二天我给学生过关的时候看到家长记录的情况，只要抽读其中的部分内容，孩子如能熟练读出我就给他打上星星，并给家长签名的孩子奖励一朵小红花。