二年级上册语文课件-课前预习:课文第19课《雾在哪里》 人教部编版

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部编版小学二年级语文上册第19课《雾在哪里》精美课件

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整体感知
初读课文后,说一说文中雾给你留下了怎 样的印象?
这是一个 爱恶淘调可作气皮爱剧 的雾。
互动课堂
课文中的雾是怎样的? 读第一自然段,用课文中 的一个词来回答。
táo
从前有一片雾,他是个淘气
的孩子。
掏钱
把“雾”当成一个孩子, 生动有趣。
形近字比较
文中的雾真是个淘气的孩子, 想一想:雾都把什么藏起来了。 带着问题来学习。
学写字
qiè
部首:刀
结构:左右结构。
组词:一切 确切
造句:妈妈为我做的一切我 都铭记于心。
一、根据课文内容填一填。
雾藏住了_大__海__、__海__岸___、_天__空___、 _太__阳_____、_城__市___和___自__己___后出现的场 景。
二、我会扩词。
于(于是) ( 生于 ) 论(无论 ) ( 议论 ) 久(很久 ) ( 不久 ) 切(一切 ) ( 急切 )
qiè
把一切都藏了起来。
qiē
切割
切断
师生合作读,说说,你眼前出现了怎样的画面。
房屋、街道、树木、桥梁,甚至行人和小黑 猫,雾把一切都藏了起来,什么都看不见了。
男女生和老师合作读第三、四、六自然段, 说说这3个自然段有什么相同的地方。
“我要把大海藏起来。”于是,他把大海 藏了起来。无论是海水、船只,还是蓝色的远 方,都看不见了。
说一说
雾是个淘气的孩子,他把 大海 、 天空 、 太阳 、 海岸 、 自己 都藏起来。
朗读第三自然段,雾把什么 藏了起来?用圈圈出来。 藏起来之后的景色是什么样的呢? 用“ ”画出相关句子。
“我要把大海藏起来。” 于是,他把大海藏了起来。 无论是海水、船只,还是蓝 色的远方,都看不见了。

【部编版】二年级上册语文《雾在哪里》优秀课件

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【部编版】二年级上册语文《雾在哪 里》优 秀课件
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谢谢观看
【部编版】二年级上册语文《雾在哪 里》
组词:无论 评论 造句:无论下多大的雨, 我都坚持上学。
【部编版】二年级上册语文《雾在哪 里》优 秀课件
书写指导:注意右边仑字下面 是匕字,与仓字不同。
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指导书写
sàn

组词:散步 分散 造句:我们全家经常出去 散步。
有感情地读一读第3、4自然段。
品读释疑
“我要把大海藏起来。”于是, 他把大海藏了起来。 无论是海水、 船只,还是蓝色的远方,都看不见了。
雾飞到海上时把什么藏起来了?出现了什么景象?
把大海藏起来了。无论是海水、船只,还 是蓝色的远方,都看不见了。
品读释疑
这是一个拟人句。
“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”
看图说一说
雾把 藏起来。
无论是
,还

,都看不见了。
同桌交流
雾把 藏起来。无论是

还是
,都看不见了。
示例: 雾把田野藏了起来。无论是果园、山坡,,
还是小河,都看不见了。 雾把校园藏了起来。无论是操场、教室,还
是五星红旗,都看不见了。
他躲在城市的上空,说道:“现在,我该把 谁藏起来呢?”看来,再也没有可藏的了。
雾具有覆盖范围大,变化快,浓度 大的特点。
【部编版】二年级上册语文《雾在哪 里》优 秀课件
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小小演讲台
课文中说雾是“淘气的孩 子”,在你眼里,雾又是什 么呢?说一说,并讲一下理 由。

部编版小学二年级语文上册第19课《雾在哪里》精品课件

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无论是天空,还是天空中的太阳,都看不见了。
房屋、街道、树木、桥梁,甚至行人和小黑 猫,雾把一切都藏了起来,什么都看不见了。
“甚至”说明雾不仅能藏大的,就连 小的也能藏。
男女生和老师合作读第三、四、六自然段, 说说这3个自然段有什么相同的地方。
“我要把大海藏起来。”于是,他把大海 藏了起来。无论是海水、船只,还是蓝色的远 方,都看不见了。
随文识字
比一比
淘 táo 气 淘掏 氵扌
偏旁不同, 右半部分相 同。通过比 较形近字来 识记,就是 “形近字识 字法”。
指名分节读第3-6自然段, 找到淘气的雾都说了哪些话? 他都把什么藏起来了?用圆 圈画出来。
我要把大海藏起来。 我要把天空连同太阳一起藏起来。 我要把海岸藏起来。
朗读时“我”后 面稍作停顿,语气 上扬,突出雾孩子 的淘气。
散文 散落
我会写
yú lùn
àn wū
于 论岸屋
qiè jiǔ sàn bù
切 久散步
生字归类
于 论 岸屋 切 久散 步
左右 结构
独体字
上下 结构
半包围 结构
熟字比较
识字方法
ɡān
dào
干 于 至 至刂
加一加
雨+务=雾 元+页=顽
尸+至=屋 日+音=暗 身+朵=躲
jiǔ

不要写成 “夂”。
qiè 左边不能写
示例:无论是小花、小草, 还 是小猫、小狗,我们都要爱护。
雾来到岸边
现在我要把海岸藏起来。
同时也把城市藏了起来。房屋、街道、 树木、桥梁,甚至行人和小黑猫,雾把一 切都藏了起来,什么都看不见了。
强调作用 说明不仅是远处大的事物,就连近处小 的事物我们都看不见,可见雾有多大呀。

最新人教部编版小学二年级语文上册《雾在哪里》生字教学名师课件

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根据统编版教材整理 二年级语文上册
会写字

音序:Y 结构:独体
偏旁:一 笔画数:3
组词:于是 对于 高于
笔顺:
造句:他去边远地区支教完全出于自愿。
lùn
音序:L
结构:左右
偏旁:讠 笔画数:6
组词:论文 讨论 议论
笔顺:
造句:课堂上,大家的讨论非常激烈。
àn
音序:A
结构:上下
偏旁:山
笔画数:8
组词:两岸 沿岸 岸边
笔顺:
造句:我国有长长的海岸线。

音序:W 结构:半包围
ห้องสมุดไป่ตู้
偏旁:尸
笔画数:9
组词:屋顶 房屋 里屋
笔顺:
造句:这间屋子的主人已经很久没回来了。
qiè
音序:Q
结构:左右
偏旁:刀
笔画数:4
组词:切合 一切 亲切
笔顺:
造句:他现在总是喜欢回忆家乡的一切。
jiǔ
音序:J
结构:独体
本课达标练习册第 2题、第3题。
课堂小结
通过本节课的学习,你有哪些收 获呢?希望同学们能用自己的语言, 和大家交流一下自己的学习感受,好 吗?
你是最棒的! 加油!
好好读书
好好读书
偏旁:丿 笔画数:3
组词:久别 多久 不久
笔顺:
造句:我已经很久没有去过动物园了。
sàn
音序:S 偏旁:攵
结构:左右 笔画数:12
组词:散步 发散 散场
笔顺:
造句:校园里散发着阵阵芳香。

音序:B
结构:上下
偏旁:止
笔画数:7
组词:脚步 跑步 散步
笔顺:

部编版二年级语文上册第19课《雾在哪里》优秀ppt课件

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易写错
qiè

组词:一切 确切
不要写成“工”。
大雾把城里的一切都 掩盖起来。
易写错


这里不是“少” 组词:迈步 跑步
我特别喜欢跑步 这项运动。
词语理解
岸边: 江、河、湖、海等水边的陆地边缘。
造句:岸边的柳树好像对着镜子梳妆。
霎时: 极短的时间。 造句:一阵雷声过后,霎时下起了大雨。 悠闲: 闲适自得。 造句: 傍晚,我和妈妈悠闲的去散步。
随堂小练 一、给画线字选择正确的读音,然后打对勾。
浓雾 ( wò w√ù) 消失 (sh√ī shǐ )
散步 (sǎn sàn )

河岸 (gān àn)

二、按课文内容填空
课文主要讲了( 雾 )是个又淘气又顽皮的孩子, 有一天它飞到( 海上 ),把大海、天空连同太阳都藏 了起来,又来到( 岸边 ),把海岸和城市藏了起来, 最后它又躲在( 城市上空 )把( 自己 )藏了起来。
甚至:有更近一层的意思。 造句:他太胖了,甚至走路都困难。 消失: (人或事物)逐渐减少以致没有;不复存在。 造句: 气球越飘越远,终于消失在蓝天里。
整体感知 初读课文,说说课文主要写了什么 ?
课文写了雾藏住了大海、天空、城市和自己后 出现的景象。
课文讲解
认真读课文第1自然段,思考:1. 雾有 什么特点?2.本段运用了什么修辞,有什么 作用?3.这句话在文中有什么作用?
四个“连同”表明大海、 船只、远方、太阳、海岸、 城市、街道、房屋和桥梁是 一块出来的,说明雾消失得 很快。
课文讲解
齐读课文第10自然段,你知道了什么?
雾呢?消失了,不知道到哪里去 了。
雾散了
课文结构

《雾在哪里》-二年级上册语文PPT课件

《雾在哪里》-二年级上册语文PPT课件
霎时: 极短的时间, 片刻。 造句: 刚才还是晴空万里, 一阵狂风吹过, 天 空乌云密布, 霎时, 下起瓢泼大雨。
悠闲: 从容闲适而无所牵挂。 造句: 晚饭后, 奶奶悠闲地去跳广场舞。
散步: 为了锻炼或娱乐而随便走走。 造句: 散步是老年人锻炼身体的一种好方式。
边读边想,给课文分段。
第一部分(第1自然段)雾调皮又淘气。 写雾的性 格特点。
散步 消失 现在 远方
3.读句子, 选填同音字。 (只填序号)
①岸
②暗
(1)河( ① )上的草长得很茂盛。
(2)太阳下山了, 周围渐渐(② )下来。
(3)我国的海( ① )线很长。
4.按要求写词语。 (1)描写颜色的词语: 蓝色 __红__色___ _黄__色____ _绿__色____ (2)“又×又×”式词语: _又__大__又__红_____ _又__香__又__甜____
第二部分(第2—9自然段)雾藏事物的过程。 详细 具体, 写出了雾把各种事物藏起来以后, 出现的 景象。
第三部分(第10自然段)太阳出来, 雾散了。
课文写的是什么事?
本文写了雾藏住大海、天空、海岸、城 市和自己后出现的景象, 说明了雾很大、很 浓, 变化很快的特点, 突出了它的淘气又 调皮, 表现了大自然的奇妙。
2.想一想:课文写了什么?
我会认
wù táo wán yú àn
雾淘顽于岸
àn jiē liáng shèn zhì
暗街梁甚至
qiè duǒ xiāo
切躲消
易读错字
wù táo
wán

àn
云雾 淘气 顽皮 于是 岸边
àn jiē
liáng shèn zhì
qiè

二年级上册语文课件课前预习课文六第19课雾在哪里人教部编版共15张PPT

二年级上册语文课件课前预习课文六第19课雾在哪里人教部编版共15张PPT
2.对照老师的标注,检查是否标注清楚了,再把 标出的生字读一读。
1
7
2
3 8
9
4
5
10
6

táo

àn
àn
气 气 是变 海
jiē
liáng shèn zhì
qiè
道桥

duǒ
起来
shī

第三步:趣识汉字
“躲”是形声字。身表意,表示把身体隐藏起来; 朵表声,朵的古文字形体像花朵下垂的样子,表示要 隐藏起来就得低垂下身子。躲的本义是躲藏身体。
第一步:课前认知 初读课文,梳理文章内容。
雾是一种常见的天气现象,气温下降时,在接 近地面的空气中,水蒸气凝结成悬浮的微小水滴, 使能见度下降,这种天气现象被称为雾。雾给人们 的出行带来很多的不便,在雾天出行的时候,我们 要特别注意安全。
第二步:读生字
1.自由朗读课文,用“ ”圈出要求会认的字,用 “ ”标出要求会写的字,并给段落标上序号。
第四步:读课文
1.读课文,注意生字的读音。 2.听范读,看自己的朗读是否正确。 3.再读一遍,把课文读通读顺,然后读给爸爸妈妈听。


岸 暗








第五步:动态演示 伸出你的小手指,一起写写这几个字吧!

部编教材二年级上册语文《雾在哪里》ppt

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19 雾在哪里
第 一 课时
猜一猜: 像云不是云, 像烟不是烟, 风吹轻轻飘, 日出慢慢散。 (打一自然现象)
部编教材二年级上册语文《雾在哪里 》ppt 部编教材二年级上册语文《雾在哪里 》ppt
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梁山 桥梁
甚至 甚好
识字巧方法
沐浴八把刀
识字巧方法
挥手走掉
部编教材二年级上册语文《雾在哪里 》ppt
zhì

duǒ

部编教材二年级上册语文《雾在哪里 》ppt
至少 冬至
躲闪 躲藏
识字巧方法
到了以后, 把刀收起来
识字巧方法
木几放身旁 就是抓不着
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shī

部编教材二年级上册语文《雾在哪里 》ppt
丢失 失去
识字巧方法
一头怪牛 两尾巴
部编教材二年级上册语文《雾在哪里 》ppt
读一读下面的句子,看看你有什么发现?
今天我和小伙伴们玩了捉迷藏的游戏。

cáng (躲藏) 藏
zàng(宝藏)
注意加点字 的读音!
读一读: 据说,我们家乡发现了宝藏。

部编教材二年级上册语文《雾在哪里 》ppt
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读一读下面的句子,看看你有什么发现?
我每天一个人步行上学。

xíng (行走) 行
háng(银行)
注意加点字 的读音!
读一读: 今天妈妈去银行办理业务?

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二年级上册语文课件-第6单元第19课-雾在哪里-课前预习-人教部编版

二年级上册语文课件-第6单元第19课-雾在哪里-课前预习-人教部编版

梁( liáng ) 顽( wán ) 岸(
2.“于”是( “暗”是(
独体 )结构,“梁”是( )结构。 左右
上下 )结构,
3.读读记记。
于是 消失 同时 无论 海水 行人 海岸 船只 一切 房屋 远方 出现 不久 连同 散步 岸边
学习“会写字”
1.照样子写出生字的音序、部首,并各组一个词语。 例:论(L)(讠)__讨论__ 消X ( 岸( A 散S ( )( 氵 )( 山 )( 攵 )________ 消失 )________ 河岸 散步 )________
2.比一比,再组词。
于( 于是 ( 干净 干( ( ) ) ) ) 久( 不久 天上 天( ) ) 哪 哪里 那个 那
理解内容(带着本课 “核心问题”“串
珠问题”读课文)
淘气 又顽皮的孩子。他把大海藏起来, 雾是个又______ 海水 、________ 远方 都看不见了。他把天空、 船只 、________ ________ 天空 、________ 太阳 都看不见了。他把一切 太阳藏起来,________
自己 藏起来, 都藏了起来,什么都看不见了。最后他把________
一切都又露出来了。
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
10 朗读课文,标自然段(本课共有____

二年级语文课前预习卡《雾在哪里》

二年级语文课前预习卡《雾在哪里》

月 日
家长签字:
姓名
课题
《 》
预习花费时间
第一眼看到课题,我想到了
读一读 “眼过三遍,不如嘴过一遍”
课文:课文有( )个自然段。

我默读了( )遍,朗诵了( )遍。

朗诵情况:流利有感情( );非常流利( );流利( );正确( )。

(打√)
我会查字典 (部首查字法)
要查 的字 部首 除去部首
有几画 字的 页码
读音 组词
雾 失 甚
我新认识的词语朋友(先在文中画出,再认真读一读) 于是 无论 海水 船只 远方 连同 岸边 海岸 同时 房屋 行人 一切 不久 出现 散步
我会给句子加标点
我要把自己藏起来 雾把自己藏了起来 读了这句话,我觉得雾很( )。

猜猜我是谁
家长评价: 一般 ☆ 良好 ☆☆ 优秀 ☆☆☆ 二年级 语文预习卡。

部编版二年级上册《雾在哪里》公开课课件

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像云不是云, 像烟不是烟,
雾 风吹轻轻飘,
日出慢慢散。 (打一自然现象)
状元成才路 状元成才路

状元成才路
状元成才路
霜雹雷雪露
雨字头的字一般和水或天气有关。
雾在哪里?
19 雾在哪里
我会认
táo yú
àn liánɡ jiē àn
淘于暗梁街岸
shèn zhì qiè duǒ shī
甚至切躲失
现在我要把海岸藏起来。 现在,我该把谁藏起来呢? 我要把自己藏起来。
我要把大海藏起来。 现在我要把天空连同太阳一起藏起来。
现在我要把海岸藏起来。 现在,我该把谁藏起来呢? 我要把自己藏起来。
19 雾在哪里 从前有一片雾,他是个淘气的孩子。 有一天,雾飞到海上。 “我要把大海藏起来。”于是,他 把大海藏了起来。无论是海水、船只, 还是蓝色的远方,都看不见了。
他躲到城市的上空,说道:“现在,我 该把谁藏起来呢?”看来,再也没有可藏的 了。
“我要把自己藏起来。” 不久,大海连同船只,天空连同太阳, 海岸连同城市,街道连同房屋和桥梁,都露 出来了。路上走着行人。小黑猫也出现了, 它摇着黑尾巴,悠闲地散步。 雾呢?消失了,不知到哪里去了。
我我要要把把_大_海藏藏起起来来。。
雾把______藏起来了。无论__________, 还是________,都__________。
亲爱的同学们:
bù 我 行到了岸边,如果你们想找到 我,就认认真真地把这个字写出来吧。 把字写得又正确又工整的同学,就一定 能再次看到我!
淘气的雾孩子 10月28日
再见!
“现在我把天空连同太阳一起藏起 来。”于是,他把天空连同太阳一起藏 了起来。霎时,四周变暗了,无论是天 空,还是天空中的太阳,都不见了。

部编教材二年级上册语文《雾在哪里》ppt1

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duǒ

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至少 冬至
躲闪 躲藏
识字巧方法
到了以后, 把刀收起来
识字巧方法
木几放身旁 就是抓不着
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我会认
shī

丢失 失去
识字巧方法
一头怪牛 两尾巴
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近义词
顽皮—(调皮) 藏—(躲) 霎时—(瞬间) 无论—(不管) 一切—(所有) 悠闲—(清闲)
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反义词 从前—(以后) 淘气—(乖巧) 远方—(近处) 霎时—(永久) 四周—(中间)
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课文解读
雾飞到海上
部编教材二年级上册语文《雾在哪里 》ppt1
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词句品味: “霎时”表示时间 很短,说明雾变化 很快。“把天空和 太阳一起藏了起来” 表明雾浓度大。
拓展: “ 雾”是怎么形成的? “ 雾”是一种自然现
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结构图示
大海
海水 船只 远方

雾 淘 天空
天空 太阳
在 哪 里
气 又 调 皮
海岸 城市
房屋 街道 树木 桥梁 行人 黑猫

人教新课标小学语文 二年级上册《课文 19 雾在哪里》公开课PPT课件_2

人教新课标小学语文 二年级上册《课文 19 雾在哪里》公开课PPT课件_2
你能用连接词把雾藏起了什么说 完整吗?
写字有方
于 论岸 屋 切 久散 步
19 雾在哪里
躲藏 甚至 连同 散步
海岸 桥梁 一切 房屋
淘气 于是 不久 行人
悠闲 无论 出现 顽皮
久步
回忆课文
• 文中的雾是个淘 气又顽皮的孩子, 你从哪里看出来的?
语言描写
•我要把大海藏起来。 •现在,我要把天空连同太阳一起 藏起来。 •现在我要把海岸藏起来。 •现在,我该把谁藏起来呢? •我要把自己藏起来。
动作描写
• 于是,他把大海藏了起来。 • 于是,他把天空连同太阳一起藏了起来。 • 雾把海岸藏了起来,同时也把城市藏了起来。 • 他躲在城市的上空。 • 雾把自己藏了起来。
无论是______、_______,还是 ________,都________。
8、9自然段
1.为什么这些景物都露出来了? 2.你能用“……连同……连同……” 说句话吗?
淘气 顽皮 于是 变暗 海岸
shèn zhì
散步 甚至 桥梁 街道 房屋
xiāo shī
消失 不久 不论 大雾 躲藏
不久,大海/连同/船只和远方,天 空/连同/太阳,海岸/连同/城市,街道 /连同/房屋和桥梁,都/露出来了。
雾,是个又淘气又顽皮的孩子, 它把__________________藏了起来。
19 雾在哪里
第一课时
春雾风, 夏雾晴, 秋雾阴, 冬雾雪。
阅读提示
1.不认识的字可以看拼音, 或者请教老师句子,读不通顺 的多读几遍;
4.给每个自然段写上序号。
yú lùn àn wū 于 论岸 屋
qiè jiǔ sàn bù 切 久 散步
练习说话
淘气的雾朦朦胧胧,像一层纱 笼罩着大地,它还会把什么藏起 来?出现什么情况?

部编教材二年级上册语文《雾在哪里》公开课PPT

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部 编 教 材 二 年级上 册语文 《雾在 哪里》 公开课 PPT
雾 淘顽 于 暗
岸 街






部 编 教 材 二 年级上 册语文 《雾在 哪里》 公开课 PPT
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雾在哪里
从前有一片雾,他是个又淘气又顽皮的孩子。 有一天,雾飞到海上。 “我要把大海藏起来。”于是,他把大海藏了起来。无论是海水、 船只,还是蓝色的远方, 都看不见了。 “现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是,他把天空连同 太阳一起藏了起来。霎时,四周变暗了,无论是天空,还是天空中的 太阳,都看不见了。 雾来到岸边。 “现在我要把海岸藏起来。”雾把海岸藏了起来,同时也把城市 藏了起来。房屋、街道、树木、桥梁,甚至行人和小黑猫,雾把一切 都藏了起来,什么都看不见了。
连同房屋和桥梁,都露出来了。路上走着行人。小黑猫也出现了,它摇 着黑尾巴,悠闲地散步。
雾呢?不知道消失到哪里去了。
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和小伙伴们讨论一下雾 去哪里了。
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黑猫
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他躲在城市的上空,说道:“现在,我该把谁藏起来呢?”看来, 再也没有可藏的了。
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身体健康,学习进步! 我们必须拿我们所有的,去换我们所没有的。
过错是暂时的遗憾,而错过则是永远的遗憾! 你犯错误时,等别人都来了再骂你的是敌人,等别人都走了骂你的是朋友。 朝闻道,夕死可矣。——《论语·里仁》 要生活得漂亮,需要付出极大忍耐。一不抱怨,二不解释。
第二步:读生字
1.自由朗读课文,用“ ”圈出要求会认的字,用 “ ”标出要求会写的字,并给段落标上序号。
2.对照老师的标注,检查是否标注清楚了,再把 标出的生字读一读。
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6读一读wù源自táoyúàn
àn
雾气 淘气 于是 变 暗 海岸
jiē
liáng shèn zhì
qiè
街 道 桥梁 甚至 一切
duǒ
shī
躲 起来 消 失
第三步:趣识汉字
“躲”是形声字。身表意,表示把身体隐藏起来; 朵表声,朵的古文字形体像花朵下垂的样子,表示要 隐藏起来就得低垂下身子。躲的本义是躲藏身体。
第四步:读课文
1.读课文,注意生字的读音。 2.听范读,看自己的朗读是否正确。 3.再读一遍,把课文读通读顺,然后读给爸爸妈妈听。
雾散了


岸 暗








第五步:动态演示
点击看笔顺
伸出你的小手指,一起写写这几个字吧!
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别人对你好,你要争气,图日后有能力有所报答,别人对你不好,你更要争气望有朝一日,能够扬眉吐气。 驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。 面对别人的时候触及的是他们的生活,审视自己的时候深入了自己的灵魂。 学校里的考场上可以有59分,人生的考场上决不允许不及格。 明天的希望会让我们忘了今天的痛苦。 美德是这个世界上惟一不会凋谢的花朵。 越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 活在别人的掌声中,是禁不起考验的人。 自古皆有死,民无信不立。——《论语·颜渊》 一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。——罗素·贝克 要做的事情总找得出时间和机会;不愿意做的事情也总能找得出借口。 朋友是同一灵魂寄在两个躯壳中。 在幸运时不与人同享的,在灾难中不会是忠实的友人。——伊索 最好的,不一定是最合适的;最合适的,才是真正最好的。 学做任何事得按部就班,急不得。
人教版 语文 二年级 上册
19 雾在哪里
课前预习
第一步:课前认知 初读课文,梳理文章内容。
雾是什么?
雾是一种常见的天气现象,气温下降时,在接 近地面的空气中,水蒸气凝结成悬浮的微小水滴, 使能见度下降,这种天气现象被称为雾。雾给人们 的出行带来很多的不便,在雾天出行的时候,我们 要特别注意安全。
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