中考语文考前注意事项(总稿)

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初中语文考试注意事项

初中语文考试注意事项

初中语文考试注意事项《初中语文考试,这些事项要知道哟!》嘿,各位小伙伴们!咱今天就来唠唠初中语文考试那些事儿。

每次一到语文考试,那可真是像上战场似的,紧张得不要不要的。

但是别怕,咱只要注意一些要点,就能在这个战场上“大杀四方”啦!首先啊,拿到卷子先别急着动笔,就像要跑马拉松前得先热热身一样,咱得先把卷子从头到尾浏览一遍。

看看有没有啥“怪题”“难题”,心里有个数,免得被它们突然袭击。

还有啊,写作文的时候可别像个没头苍蝇一样乱撞。

题目可得看清楚咯,万一跑题了,那可就像脱缰的野马,跑得再远也没用啦。

我就有一次没看清题目要求,把记叙文写成了议论文,哎呀,那个分数哟,惨不忍睹!再说说选择题吧,可别小瞧了它们,那都是些“小机灵鬼”。

一定得认真思考,千万别瞎蒙。

我有个同学就特别爱瞎蒙,结果十道题能错八道,他那运气也是没谁了!别忘了把字写工整咯,咱可不要求你写得像书法家似的,但起码得让人认得出来吧。

要是字写得龙飞凤舞的,老师判卷的时候都得戴上老花镜,能给你高分才怪呢!另外啊,时间可得把握好。

别前面慢悠悠的,后面着急忙慌的。

就像跑长跑一样,要有节奏,合理分配时间。

该快的时候快,该慢的时候慢。

还有啊,当遇到不会的题时,别在那死磕。

就像走路遇到了一块大石头,咱绕过去不就完了嘛。

先把会的题做完,回头再来攻克这些难题。

说不定等你再看的时候,突然就有灵感了呢!最后,交卷前别忘了检查检查。

看看有没有错别字啊,有没有漏题啊。

就像出门前得照照镜子,整理整理衣服一样。

总之呢,初中语文考试并不可怕,只要咱注意这些事项,保持一个好心态,就一定能考出好成绩!加油吧,小伙伴们!让我们在语文考试的战场上“战无不胜”!。

中考语文考前注意事项

中考语文考前注意事项

几种题型的答题模式

(一)修辞 1、对比:鲜明形象地表现事物的什么特点,突出作者 对这一事物或者道理的某种感情。 2、拟人:使物具有人的某种情感,具体形象生动,便 于抒发某种感情(如对什么的热爱等)。 3、比喻:具体形象生动地突出本体的什么特点,从而 增强文章的趣味性、生动性。 4、反复:“反复”的作用就是强调、突出所重复的内 容,表达作者什么感情,升华主题。 5、引用:引用能丰富文章的内涵,增强文章的说服力, 使文章的典雅。 6、反语:更强烈表达一种讽刺,愤怒或调侃之情。 7、排比:排比可以增强语势,同时还便于语义的层层 递进或语境的步步扩大。……

七.科学答题 按照阅读方法,认真仔细阅读文章和 题目,细心审题,看清题目要求,严格按题目要求 答题。确保不看错题目要求,不遗漏题目。对个别 难题,一时不易解答,不要为这几分而影响考试时 间和考试心理。应跳过去,往下做。确保保质且保 时地(及早)完成全卷,特别是保证写好作文,争取 作文多拿分。同时要留出一些时,再去做难题,做 难题时可以考虑几种思路,做题时应运用一定的解 题思路和方法。 八.试卷的两大重头戏 阅读要树立六个意识 考点意识 文体意识 方法意 识 文本意识 语境意识 开放意识
9.阅读 (文体意识、考点意识、方法意识、整体意 识、要点意识、开放意识尤为重要)
【请结合阅读答题技巧资对某一概念、某一现象的解说,点出说明对 象及说明对象的特征。 ②对说明方法的辨析分三个档次:㈠什么说明方法? ㈡说明了什么内容?㈢有什么作用?(回答问题时 既要回答共性的东西也要回答个性的东西) ③考核对说明顺序的掌握。(时间顺序,空间顺序, 逻辑顺序) ④说明文语言的考察。一般为:解释该词的意思; 说明在文中的含义及作用;删去后的后果;从而体 现了说明文语言的准确性。 ⑤筛选信息,综合探究,相关链接,推理解答。也 可能评析或献策。

中考语文考场应试技巧(考前必看

中考语文考场应试技巧(考前必看

中考语文考场应试技巧(考前必看1.仔细阅读题目要求:在答题前,一定要认真仔细地阅读题目要求。

有些题目可能要求写作文,有些题目可能要求回答问题,还有些题目可能要求对文章进行改错。

只有明确了题目要求,才能有针对性地进行答题。

2.认真审题:在阅读完文章后,一定要仔细地审题,理解题目中的关键信息。

有些问题可能需要直接从文章中找答案,有些问题可能需要自己进行推理。

只有理解了题目中的关键信息,才能快速准确地找到答案。

3.抓住关键词:在阅读文章时,一定要抓住关键词。

关键词是理解文章和回答问题的关键。

通过找出关键词,可以快速定位文章中的重点信息,有助于提高阅读的效率。

4.多读、多练、多总结:在备考阶段,要多读经典文学作品,多做语文试题,多总结经验教训。

通过多读、多练、多总结,可以提高自己的语文素养,增加对语文知识的掌握程度。

5.有条理地答题:在答题时,一定要有条理地组织语言,清楚地表达自己的观点。

可以按照问题的顺序逐个回答,或者按照自己的思路展开表述。

只有有条理地答题,才能使阅卷老师更容易理解和评分。

6.利用提纲和标题:在写作文时,可以先制定一个提纲或者写一个标题,有助于组织自己的思路和表达逻辑。

提纲和标题可以起到承上启下的作用,将正文和结尾进行衔接。

同时,提纲和标题也可以为自己的作文增加亮点,吸引阅卷老师的注意。

7.注意语法、标点和用词准确:在写作文时,一定要注意语法、标点和用词的准确性。

语法错误、标点错误和用词不恰当会影响文章的整体效果,降低阅卷老师的评分。

所以,可以多学习一些语法知识,了解一些标点的用法,丰富自己的词汇量,提高自己的语言表达能力。

8.注意时间分配:在考场上,一定要合理分配时间。

可以根据每道题目的难易程度和分值大小,合理安排答题顺序和答题时间。

在写作文时,可以提前规划好每个部分的篇幅和时间。

只有合理分配时间,才能在有限的时间内完成所有的题目。

9.自信、放松、专心:在考场上,一定要保持自信、放松和专心。

初三语文复习技巧4篇

初三语文复习技巧4篇

初三语文复习技巧4篇初三语文复习技巧1一、复习计划,科学合理,统筹安排语文复习一般都是采用三轮复习法,第一轮专题复习,第二轮综合演练,第三轮模拟测试。

但在复习中,往往出现前松后紧或者是前紧后松的问题,导致复习过的内容不扎实、不系统,学生答卷时准确率较低,失误率较高。

因此在复习时,制定科学合理的计划是首要任务,制定计划时要全员参与,积极研讨,统筹安排,复习时间要精确到某一周某一天。

然后要求全体语文教师要严格执行落实,并且每周都要通过语文备课组按照计划监督落实。

二、注重基础,讲练结合中考试题百分之七十是对语文基础知识的考查,而剩余百分之三十又是基础知识的迁移运用。

俗话说,万丈高楼平地起。

因此复习时基础知识是重点,而夯实基础也正是中考语文复习的关键。

比如对专题字形、字音的复习,如果仅仅把相关内容讲一下做一下,这一知识点的复习效果就等于零。

我认为这一板块的'复习重要的环节应该是书写记忆,听写检查。

尤其是一些特殊的字音、字形,必须强化记忆,不断巩固,惟其如此,才能真正达到夯实基础的目的。

当然,其它基础知识板块的复习也都要注重实效性。

三、精选试题,把握命题导向在中考复习的过程中,复习资料往往也会铺天盖地,蜂拥而至。

真可谓是“乱花渐欲迷人眼”。

于是,有人就会不管三七二十一,拿上就用。

结果是费时费力,效率低下。

因为市面上书商为了追求暴利,只重视数量,不重视质量,一些所谓的“策略”、“复习法”等资料题目陈旧,而且重复的较多,还有一些题目不够典型,甚至错误百出。

因此,我们在结合复习计划选择材料时一定要擦亮“火眼金睛”,去其糟粕,取其精华。

既要知识点全面,还要题目典型,题型新颖。

这样,教师的讲解和学生的练习,才会有的放矢。

同时还要在复习中把握最新命题导向。

四、注重方法的总结和指导有人说语文知识重在理解、积累,这话不假。

但对于一些题目的解题方法,规律的总结也是必不可少的。

比如标点符号,排序题以及现代文阅读的题目等,答题步骤,基本格式,解题技巧等,都应该在复习中结合具体题目去认真总结,对学生进行指导,特别对一些语文基础差的学生,想在短期内使其能力有提高,这些方法的指导也是必不可少的。

中考语文考前复习内容及注意事项

中考语文考前复习内容及注意事项

中考语文考前复习内容及注意事项一、复习内容1.词语运用:重点复习课本中的词语和短语,尤其是常用词汇、近义词、反义词、固定搭配等。

2.语句的理解和合成:通过分析、理解、概括句子的主旨,推测词义,把握句子结构,识别谓语动词及其宾语、状语等要素。

3.文章的整体理解:阅读课本中的文章,注意把握文章的中心思想,分析文章的结构,找出主题句、关键词,理解并运用文章中的修辞手法。

4.阅读理解:掌握阅读理解题的基本解题技巧,注重培养对文章的整体理解能力,通过综合分析、推理、判断、猜测等能力解题。

5.写作技巧:复习写作常识和写作技巧,掌握好文体特点,注重积累好的句子和好的句型,加强作文写作练习。

6.熟悉阅读题型和作文题型:通过模拟试题和历年真题进行练习,熟悉题型和解题思路,增强应试能力。

二、注意事项1.制定合理的复习计划:根据复习时间和内容,制定每天的复习计划,并合理安排每个科目的复习时间,注意科学合理安排休息时间。

2.小结知识点:根据教材的知识点总结,将重点、难点、易错点整理成思维导图、笔记等形式,方便大脑记忆和回顾复习。

3.多做习题:通过多做习题,掌握解题技巧和答题方法,并加强对知识点的理解和记忆。

4.定期检查和复习:每隔一段时间,对已学的知识进行检查和复习,巩固记忆,弥补知识的薄弱环节。

5.细心审题:在做阅读理解和作文题时,要细心审题,充分理解题意,避免出现理解偏差。

6.时间分配合理:在考试时,合理分配时间,先做易题,争取多得几分,再做难题,提高得分的稳定性。

7.睡眠充足:保持良好的作息习惯,确保每天有足够的睡眠时间,保持精力充沛、头脑清醒。

8.放松心情:保持积极乐观的心态,相信自己的能力,不要过分紧张和焦虑,用心遇考,心态平和面对。

中考语文考试注意事项

中考语文考试注意事项

中考语文考试注意事项
中考语文考试是所有考试科目中最为重要的一门,下面给大家
介绍一些考试注意事项。

考前准备
1. 充分复:要充分复语文知识,特别是重点和难点内容要重点复。

2. 阅读惯:语文考试的阅读题占据很大的比重,要养成好的阅
读惯,提高阅读理解能力。

3. 写作训练:要多进行写作训练,从语言文字、文体结构等方
面进行练,提高写作水平。

考试时间
1. 合理安排时间:在考试开始前,根据考试题目确定答题时间,并合理安排时间。

2. 合理选题:选题时,要从自己的兴趣、擅长和复情况出发,选取适合自己的题目。

3. 控制答题时间:要合理控制答题时间,避免有的题目耽误太多时间导致其他题目无法作答。

解题技巧
1. 阅读理解:在做阅读理解题时,要注意题目中的关键词和标点符号,找出文章的主题和中心思想,提高答题效率。

2. 考点把握:要注意识别出题目的考点和出题者想考察的知识点,有针对性地作答。

3. 答题技巧:做选择题时,要先分析题目,再选出正确答案;做简答题时,要注意条理清晰、层次分明;做作文时,要根据题目要求展开想象,注意文体结构和语言表达。

考试状态
1. 自信心态:要保持自信心态,相信自己有能力应对各种考试
情况,不要轻易放弃或心态失衡。

2. 放松身心:考试前要进行适当的身心放松,保持良好的睡眠、饮食和心情状态。

以上就是中考语文考试注意事项,希望同学们在中考中取得好
成绩!。

中考语文考试注意事项

中考语文考试注意事项

一、考试注意事项
1、调整心态,适度紧张,复习不放松;
2、生活有规律,注意营养和卫生,不可贪吃贪睡;
3、保持前段时间的学习习惯,充分梳理各科资料内容,
做到烂熟于心;
4、考前进入考试状态,使自己的注意力集中于所考学科,
考后迅速调整到下一科;
5、掌握好时间,注意安全,提前50分钟达到考点;
6、要求家长接送。

二、中考语文答题须知
1、准备好相关物品(准考证、0.5黑色签字笔、字典、橡皮、
直尺等,用书包装好)
2、调整心态到临考状态,做深呼吸使注意力集中起来;
3、拿到试卷先填写好相关信息,再通览试卷,做到心中有数;
4、充分利用字典,答题字迹工整,细心周密,不写错别字,
不留空白,阅读尽可能用原文中词句作答;
5、写作运用“起-承-转-合”结构,适当运用比喻、排比、拟
人等手法描写、抒情,字数写满格;
6、做好检查后,再交卷。

7、综合卷答题时间,按卷面分值分配
三年磨剑,一朝拼搏。

这是青春岁月的第一次拼搏,是实现人生理想的第一次拼搏!。

中考语文考前注意事项(总稿)

中考语文考前注意事项(总稿)

语文考前注意事项(一)基本原则一、树立考试信心,信心是考场致胜的法则,只有对自己充满信心,才能轻松应对考试。

二.树立强烈的得分意识很多学生做题的时候抱着敷衍应付的态度,尤其是遇到自己不会的问题时不能静下心来联系自己以前的知识来攻克,而是抱着一种碰运气的心理,导致了题题都失分的不良现象。

三.树立书写工整的意识书写部分的要求越来越严格,体现了语文学科对书写能力与质量的进一步重视。

不涂抹、不擦破,不随意勾圈,更不能在答题卡上附粘其他的纸片来修补。

同时,作文书写还意要注行款格式、自然分段,规范标点,不写错别字。

四.合理分配考试时间首先完成基础知识与阅读;40分钟完成作文;留下10-20分钟用于检查和校正答题。

五.认真审题语文考试中审题至关重要。

无论是阅读还是写作,看清题目、把握题旨是回答问题的前提。

要知道,在阅卷中,题干中的每一句提示和要求往往都会成为评分的标准,疏忽不得(如“哪些”和“哪个”“注明作者”“注明出处”“注明作者和出处”“注明作者或出处”;“全部正确的一组”“不完全正确的一组”“全部错误的一组”;“说明方法”“论证方法”和“修辞方法”等等)。

六.规范答题卷面力求干净整洁,书写力求工整清晰,且力争书写成行,行的长短由试卷的文章主段落决定,不要与问题行的长短保持一致;得分点(结合分值和文章内容有效把握)的罗列要明显,可用分号隔开,可用小标题来显示,也可分号和小标题两者兼顾;七.科学答题按照阅读方法,认真仔细阅读文章和题目,细心审题,看清题目要求,严格按题目要求答题。

确保不看错题目要求,不遗漏题目。

对个别难题,一时不易解答,不要为这几分而影响考试时间和考试心理。

应跳过去,往下做。

确保保质且保时地(及早)完成全卷,特别是保证写好作文,争取作文多拿分。

同时要留出一些时间去做难题,做难题时可以考虑几种思路,做题时应运用一定的解题思路和方法。

(二)准备工作1知识层面:复习整理本(特别是基础知识,尤其是字音、字形、成语、病句的类型、标点符号的要点、现代文答法),试卷(前五个小题,古文言文的第一二小题、翻译,名句默写,语言应用)小页试题(前五小题,其中特别注意最后四套题的翻译和默写),作文(记叙文至少看三篇,议论文看两篇)2文具层面:2B铅笔、橡皮、0.5mm黑色中性笔(最好两支)、演草纸二、考试过程中的细节:1一个中心:语文是三门主科之一,是考试的头场,要稳定心态,开门红。

九年级中考语文备考复习计划及措施

九年级中考语文备考复习计划及措施

九年级中考语文备考复习计划及措施作为一名经验丰富的教育工作者,深知中考对于孩子们的重要性。

语文这门学科,既需要深厚的积累,又需要灵活的运用,想要在中考中取得好成绩,必须要有科学合理的备考复习计划和切实有效的措施。

以下是我为九年级同学们精心制定的中考语文备考复习计划及措施,希望能助大家一臂之力!一、复习目标中考语文复习的目标,就是要让同学们在有限的时间内,系统地梳理和巩固所学的语文知识,提高语文素养和应试能力,从而在中考中取得优异的成绩。

具体来说,要达到以下几个目标:1、掌握中考语文考试大纲要求的基础知识,包括字词、语法、修辞、文学常识等。

2、提高阅读理解和写作能力,能够准确理解文本,把握主旨,分析问题,并清晰、有条理地表达自己的观点和想法。

3、熟悉中考语文的题型和命题规律,掌握解题技巧,提高答题速度和准确性。

4、培养良好的语文学习习惯和思维能力,增强语文综合运用能力。

二、复习内容1、基础知识字词:复习课本中出现的生字词、多音字、形近字、易错字等,通过听写、默写等方式加以巩固。

语法:复习句子成分、病句修改、句式转换等语法知识,结合实例进行练习。

修辞:复习比喻、拟人、夸张、排比、对偶等修辞手法,能够准确判断并运用。

文学常识:复习古代文学、现代文学、外国文学中的重要作家、作品、流派等,积累文学知识。

2、阅读理解文言文阅读:复习课内文言文,掌握重点实词、虚词、句式的含义和用法,能够准确翻译句子,理解文章内容。

同时,适当拓展课外文言文阅读,提高文言文阅读能力。

现代文阅读:复习记叙文、说明文、议论文的阅读方法和技巧,包括概括文章主要内容、分析文章结构、理解重点词句的含义、体会作者的思想感情等。

通过大量的阅读练习,提高阅读速度和理解能力。

3、写作命题作文:复习命题作文的审题、立意、选材、结构、语言等方面的技巧,能够根据题目要求,写出内容充实、结构清晰、语言生动的作文。

半命题作文:掌握半命题作文的补题方法,能够根据自己的生活经验和感悟,补充完整题目,并写出有个性、有创意的作文。

中考语文考前注意事项

中考语文考前注意事项

中考语文考前注意事项中考语文是考生朋友中最为重要的一门考试科目,考试内容涵盖了语文的各个方面,如阅读理解、写作、短文改错、古诗文阅读、作文等。

考试有一定难度,因此考生在考前需要做好充分的准备,以下是中考语文考前的注意事项:一、合理规划复习时间。

中考语文考试内容庞杂,考生需要提前规划好复习时间,合理分配各个知识点的复习时间。

可以根据自己的情况,制定每天的学习计划,确保每个知识点都得到适当的复习和巩固。

三、多做题进行巩固。

练习是巩固知识的最好方式,考生需要通过做题来巩固已学的知识。

可以购买一些模拟题和试题,通过做题来检测自己的掌握情况,并结合解析理解题目的答案和解题思路,避免犯类似的错误。

还可以多参加一些模拟测试,模拟真实考试情况,增强应对考试的信心和能力。

四、加强阅读能力。

阅读理解是语文考试的重点内容之一,考生需要在考前加强阅读能力的训练。

可以每天选择一篇文章进行阅读,并进行相关的题目练习。

阅读文章的同时,要注意培养自己的理解能力和分析能力,把握文章的主旨、结构和逻辑关系等。

五、写作训练。

写作是考试的重点之一,考生需要通过大量的写作训练来提高自己的写作水平。

可以选择一些经典的作文题目进行写作练习,或者参加一些写作班级来提高自己的写作技巧和水平。

写作时要注意逻辑性、条理性、语言的准确性和丰富性,力求写出一篇有思想、有情感、有表达力的文章。

六、保持良好的心态。

考试前,考生要保持积极的心态和良好的心理状态。

要相信自己经过长时间的学习和复习后已经具备了应对考试的能力,要对考前的努力有信心。

同时,要合理安排休息时间,保证睡眠和饮食的规律,保持身体和精神的良好状态。

综上所述,中考语文考前的注意事项主要包括合理规划复习时间,重点复习重要知识点,多做题进行巩固,加强阅读能力,写作训练和保持良好的心态。

考生只要做好这些准备工作,相信能够取得令人满意的成绩。

祝愿所有参加中考的考生能够取得优异的成绩。

中考语文考前注意事项及答题技巧

中考语文考前注意事项及答题技巧

中考语文考前注意事项及答题技巧一、注意事项1.考前最后的时间可以用来最后的巩固复习。

复习下之前做错过的试卷题目,特别是之前写错的字,一定要反复默写,将正确的书写固化到自己的脑海中。

另外,还有那些重点的文言文实词、虚词,再看一遍,加深印象。

除此之外,还可以把自己平时诗词默写不过关的部分再复习一遍,还可以读一读诗词,重点侧重诗词中表达的情感。

2.调整心态,沉着应考。

语文是中考第一场考试科目,很多同学都会出现紧张心理。

在此,小明想再次提醒大家,适当的紧张是必要的,因为这可以让你整个人的思维高速运转,但是千万不要过分紧张,以免影响考试心情。

如果感到紧张,可以握紧拳头再松开,不断给自己心理暗示,告诉自己你很棒,你行的!3.拿到试卷后,考生首先要看一遍试卷。

清楚一共有多少页,有没有缺页或字迹模糊的。

对每一类题的答题时间可以事先有一个估计。

答题时,如果遇到一些一看就懵了的题目也别慌张,要静下心来,仔细审题,抓住题目中的关键字,找到突破口。

4.安排好答题时间,作文最少要留出50分钟作答。

考生可以将50分钟作答时间分给审题、列提纲、写作3个部分。

语文开考前一天,考生不妨看几篇优秀作文或一些经典散文,这样对第二天考场作文写作会有启发,也利于放松心情。

5.交卷前的检查是必不可少的。

考生要回过头来看看自己书写时有无疏漏,有无错字、别字和病句,答题卡是否都填好了。

二、答题技巧:1.选择题答题技巧。

选择题部分,一定要看清楚题干要求,关注“错误”“正确”“有语病”“没有语病”或“最恰当”“得体”等字眼,认真阅读完4个选项再答题。

古代诗文阅读选择题,应抓住标题、作者、注解、意象、情绪等关键信息,结合选项,在整体把握的基础上,分析比对。

要注意利用所给选项加深对诗词的理解,最后准确判断。

现代文阅读选择题,主要考查筛选并整合文中的信息的能力(特别是非文学类文本),做此类选择题时可分“索检原文→比对选项→作出判断”三步走。

根据选项内容回到原文中找出信息来源区域(即索检原文)一般不难,关键在于与选项进行比对作出判断上,这一步就是判断选项的说法与原文表意是否一致,要善于识别命题人设置的“陷阱”。

2024年中考语文备考复习计划(4篇)

2024年中考语文备考复习计划(4篇)

2024年中考语文备考复习计划1、梳理字词法。

同学们可在老师的引导下将所学过的生字词进行筛选。

着重对九年级下册到七年级上册教材中的生字词与常用词进行归类,用作文本抄写并听写。

做到“正确、规范、美观”。

词语理解,要放在一定的语言环境中去进行,形成在具体语言环境中灵活运用的能力。

2、诗文默写检查法。

每册教材复习时古诗文默写都是重点,要在理解的基础上记忆,防止死记硬背。

应在背诵全文或全诗的基础上,对重点句作理解性的背诵,同时要勤于动笔以求准确,还要加强书写的规范和工整。

抽时间进行小测验以加强巩固。

3、文言文阅读指导法。

古诗文的重点篇目复习要做到“字字过关,句句过关,篇篇过关”,循环检测,逐一落实。

课外文言阅读篇目浩如烟海,实在难以把握,只有用课内已有知识解决课外问题,因此对于非基本篇目也要通读一遍,然后重点掌握常用实词和虚词,这样夯实基础,可以为课外文言文阅读找到解读的钥匙。

4、现代文阅读指导法。

复习时采取划分文体归类的方法,以教材课文作载体,对其相应的知识能力点逐点复习。

首先将课本中现代文有代表性的讲读课按文体大致归类,教师先教学生掌握这类文体相关的阅读常识,记叙文、议论文、说明文等,每篇文章确立一个阅读方法的切入点,精练内化,融会贯通。

第二阶段:专题突破,强化训练(____月____日-____月____日),明确中考语文____分的分值分配,按照我们语文中考试题的板块进行复习:1、语言积累与运用:①字音、字形及书写;②词语(包括词语的理解、词语的运用);③标点;④修辞;⑤句子(含语病的辨析与修改、仿写、补写、续写);⑥文学常识、名著;⑦古诗文积累;⑧语言运用:信息提取、语意理解、品联写对、标语广告、图表漫画、口语交际;⑨综合探究。

对这一版块的复习采用以练促讲的方法。

2、对现代文阅读的复习,我们首先给学生明确考点,然后进行专项训练。

散文复习、小说复习、议论文复习、说明文复习、文言文复习、古诗复习,抓住每种文体的性质,从特点、修辞、词语、句子分析等方面结合文章讲解复习。

2024年初三语文中考备考计划样本(4篇)

2024年初三语文中考备考计划样本(4篇)

2024年初三语文中考备考计划样本随着中考的临近,学生们的心情变得日益复杂,正如古语有云:“数年寒窗苦,只待今朝试”,紧张与压力的峰值也随之而来。

每位考生都希望以最佳状态步入考场,发挥出自己的最高水平。

那么,如何保持考前最佳状态呢?要克服考前易出现的不良习惯。

一、避免做难题。

有些同学在考前认为自己的复习不够充分,因此仍在做大量难题。

他们存在这样的心理:“如果我能解决这些难题,考试时遇到类似题目,就能占得先机。

”考前做难题并无益处。

一方面,难题会影响自信心,产生消极的心理暗示,本应用于平和心态的复习阶段,却因遇到难题而感到心慌意乱,过度担忧考试中的难题。

实际上,你所坚信的“难题必考”假设,往往并不准确。

另一方面,难题会打乱复习的整个思路,知识是一个体系,需要理解后才能运用。

而过度钻研难题会导致无暇整理思路,考试时头脑易出现混乱。

难题会消耗大量精力,使考生无法得到适当的休息。

考前的主要任务是调整心态,适当休息,整理思路,若过度钻研难题,将导致大脑过度兴奋,考试时反而可能感到疲劳,无法发挥正常水平。

因此,考前不宜做难题。

二、合理安排考前一周的复习。

考前的复习与平时学习策略有所不同,应从以下几个方面着手:制定短期复习计划,首先考虑考试顺序,确保复习的顺序与考试顺序一致。

制定复习计划的原则是后考的学科先复习,先考的学科后复习。

从心理学角度来看,这样的安排对先考和后考的学科都不利。

考前一周的复习计划应如何制定呢?假设考试顺序为某日的考试科目是a、b科,某日的考试科目是c、d科,某日考试的科目是e、f科。

那么,复习的安排应是某日复习a、b 科,某日复习c、d科,某日复习e、f科,某日再复习a、b科,某日再复习c、d科,某日再复习e、f科。

该计划的特点是分散复习,避免大脑皮层疲劳,转换皮层的兴奋区,提高复习效果。

确定考前复习的侧重点。

考前有限的时间里,无法将所学内容都复习一遍,因此复习应有侧重点。

考虑以下几个方面:考试大纲和考试说明要求掌握的内容,考前老师强调的内容,针对自身弱点加强复习。

新版中考语文考前过电影整理

新版中考语文考前过电影整理

新版中考语文考前过电影整理一、卷面整洁,对误写的字宜用直尺划一横或二横。

二、基础知识部分:1 写字:注意形声字知识。

2. 名句默写。

特别注意易错的字词,理解性的默写一定要注意题干中的限制。

做完回头看。

3.名著类。

作者、朝代(国家)、作品名。

主人公及性格品质,概述相关事件。

在选段内容比较陌生的情况下,注意相关事物特征的推理。

无非就是这几部作品。

4.口语交际类。

注意称呼及礼貌。

注意要说清楚的内容。

5.综合性学习类。

要根据示例,开放性的题目在答题时也要跟材料有关。

语言表达要有层次。

三、记叙文阅读。

1.概括类。

应注意主语的认定,分句不宜过多。

结合文本确定关键动词。

2.赏析类,一般需要从方法(包括各种词类的妙用及修辞手法、写作手法)、描写的内容(即结合句子和文本分析写出了什么)、表达的情感等来理解和体会它们这样写所能达到的作用和效果。

一定要注意题目中给定的赏析角度。

要注意既要概括表达又要具体分析。

3.分析类题目要注意角度。

内容上的作用往往跟表现主题、塑造人物形象、表达情感等有关;结构上的作用往往有引出下文、承上启下、总结全文、前后呼应等,要结合文本具体分析。

4.理解类。

注意联系实际类的表述。

可用“在现实生活中”等词语来引出对现实情况的分析。

尽可能从文本中寻找关键词。

(示例:《天使的礼物》2013莆田。

第4题。

一个小小的孩子,用自己的行动,温暖了母亲的一生,令人动容。

读了全文,你有什么感想?请结合实际谈一谈。

参考答案:读了全文,我被文中的儿子深深地感动了,他如此地爱着母亲,千方百计寻找“灵芝草”给母亲治病,令人动容。

在现在生活中,我们无须做惊天动地的大事,只要用心去做,尽力去做,哪怕是为母亲端上一杯茶,帮她捶捶背,就足以让操劳的母亲感到快乐幸福。

)注意,如果变成“请结合你的生活实际谈一谈”呢?(再示例:《我的母亲》舟山2012.结合文章内容,写出你对“她给我的是生命的教育”这句话的理解,并联系自己的生活体验,谈谈你对此的感悟。

中考语文复习计划范文3篇

中考语文复习计划范文3篇

中考语文复习计划范文3篇中考语文复习计划范文一:(一)汉语知识1、语音能运用汉语拼音给汉字注音,看拼音写出相应汉字。

能根据拼音规则,判断汉字注音的正误。

识记汉字与运用:一是应识记课本篇目中常见的字,做到会读、会写、会注音;二是应掌握课文中的同音字,做到会读、会写、会运用;三是应掌握课文中的形似字,做到会注音、会写、正确运用;四是应掌握多音多义字,做到在一定的语言环境中会正确注音及运用,五是注意纠正一些习惯性的错误读音。

2、标点符号掌握常用标点符号的用法,能纠正使用标点符号不恰当的错误,能正确理解*中标点符号的表达作用。

了解标点符号知识及用法:一是了解7种点号句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号的用法;二是了解5种标号引号、括号、破折号、省略号、着重号的用法,以及连接号、间隔号、书名号和专名号的用法;三是能纠正标点符号的错误用法和具体说明*中标点符号的表达作用。

3、汉字识记、掌握课文中规定的常用字,做到会读、会写、会组词。

了解形声字的构造,能指出一般形声字的形旁和声旁。

能区分常见的同音字、形似字,书写时做到笔画清楚,字形规范,不写错别字。

掌握常用字的字义,特别是要了解多音多义字在不同词语中的意义。

能用部首检字法、词典。

掌握、区分、运用:一是掌握课文中的汉字;二是掌握常用汉字的字形、字义;三是正确区分同音字、形似字、多音多义字,不写错别字,要准确掌握运用祖国的语言,就必须掌握汉字的形、音、义三方面的特点,总结容易产生错字、别字和读错字的原因,把字写规范、读准确,还要善于利用字典、词典。

字典、词典是我们学习的良师益友。

4、词语掌握初三语文课本中的注释、课后练习中出现的词语,以及课文中的常用词语。

能结合一定的语言环境来理解词语的意思,能辨析同义词、反义词、多义词、能分辨词语的感情色彩。

掌握、揣摩一些基本的方法:一是掌握常用词语,做到会读、会写、会用,重点掌握课文下注释和课后练习中提出的常用词语;二是能理解词语在一定语言环境中的含义,包括词义、引申义、比喻义,能理解多义词在特定语言环境中的不同含义和表达作用;三是能分辨词语的感情色彩,辨析褒义词、贬义词和中性词;四是会辨析一些同义词、反义词。

中考语文考前注意事项

中考语文考前注意事项

中考语文考前注意事项中考对于每一位初中毕业生来说都是一次重要的挑战,而语文作为主要科目之一,更是需要我们认真对待。

在中考语文考试前,做好充分的准备和注意相关事项,能够帮助我们更好地发挥水平,取得理想的成绩。

首先,关于基础知识的复习,字词、古诗文、文学常识等是重点。

字词方面,要把平时容易写错的字、读错的音再强化记忆一下。

古诗文不仅要能熟练背诵,还要理解每一句的意思以及其中蕴含的情感和主题。

对于文学常识,要清楚重要作家的作品、风格、流派等。

考前的心态调整也至关重要。

要保持平和、自信的心态,既不过于紧张,也不盲目轻敌。

告诉自己,已经做了充分的准备,只要正常发挥,就能取得不错的成绩。

如果感到紧张,可以通过深呼吸、适当运动等方式来缓解。

在考试前一天,不要熬夜复习,保证充足的睡眠,让大脑得到充分的休息。

这样在考试时才能保持清晰的思维。

准备好考试所需的文具,如 2B 铅笔、黑色中性笔、橡皮、尺子等,并确保这些文具都能正常使用。

考试当天,提前到达考场,熟悉考场环境,找到自己的座位,适应一下氛围,让心情平静下来。

拿到试卷后,先不要急于答题,而是整体浏览一下试卷,了解题型和题量,大致规划一下答题时间。

做选择题时,要认真审题,看清题目要求,对于模棱两可的选项,可以采用排除法来提高正确率。

阅读理解部分,要仔细阅读文章,理解作者的意图和情感。

答题时要紧扣文章内容,条理清晰,语言规范。

对于开放性的问题,要结合自己的理解和生活经验,有观点、有分析地进行回答。

作文是语文考试的重头戏。

在写作文之前,一定要认真审题,明确题目要求和写作方向。

可以先在草稿纸上列出提纲,构思好文章的结构和内容。

写作过程中,注意语言表达的流畅性和准确性,多运用一些平时积累的好词好句,但不要堆砌辞藻,要让文章显得真实、自然。

注意书写规范和卷面整洁。

工整、清晰的字迹能够给阅卷老师留下好的印象。

尽量避免涂改,如果需要修改,也要使用规范的修改符号。

考试过程中,要合理安排时间。

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语文考前注意事项(一)基本原则一、树立考试信心,信心是考场致胜的法则,只有对自己充满信心,才能轻松应对考试。

二.树立强烈的得分意识很多学生做题的时候抱着敷衍应付的态度,尤其是遇到自己不会的问题时不能静下心来联系自己以前的知识来攻克,而是抱着一种碰运气的心理,导致了题题都失分的不良现象。

三.树立书写工整的意识书写部分的要求越来越严格,体现了语文学科对书写能力与质量的进一步重视。

不涂抹、不擦破,不随意勾圈,更不能在答题卡上附粘其他的纸片来修补。

同时,作文书写还意要注行款格式、自然分段,规范标点,不写错别字。

四.合理分配考试时间首先完成基础知识与阅读;40分钟完成作文;留下10-20分钟用于检查和校正答题。

五.认真审题语文考试中审题至关重要。

无论是阅读还是写作,看清题目、把握题旨是回答问题的前提。

要知道,在阅卷中,题干中的每一句提示和要求往往都会成为评分的标准,疏忽不得(如“哪些”和“哪个”“注明作者”“注明出处”“注明作者和出处”“注明作者或出处”;“全部正确的一组”“不完全正确的一组”“全部错误的一组”;“说明方法”“论证方法”和“修辞方法”等等)。

六.规范答题卷面力求干净整洁,书写力求工整清晰,且力争书写成行,行的长短由试卷的文章主段落决定,不要与问题行的长短保持一致;得分点(结合分值和文章内容有效把握)的罗列要明显,可用分号隔开,可用小标题来显示,也可分号和小标题两者兼顾;七.科学答题按照阅读方法,认真仔细阅读文章和题目,细心审题,看清题目要求,严格按题目要求答题。

确保不看错题目要求,不遗漏题目。

对个别难题,一时不易解答,不要为这几分而影响考试时间和考试心理。

应跳过去,往下做。

确保保质且保时地(及早)完成全卷,特别是保证写好作文,争取作文多拿分。

同时要留出一些时间去做难题,做难题时可以考虑几种思路,做题时应运用一定的解题思路和方法。

(二)准备工作1知识层面:复习整理本(特别是基础知识,尤其是字音、字形、成语、病句的类型、标点符号的要点、现代文答法),试卷(前五个小题,古文言文的第一二小题、翻译,名句默写,语言应用)小页试题(前五小题,其中特别注意最后四套题的翻译和默写),作文(记叙文至少看三篇,议论文看两篇)2文具层面:2B铅笔、橡皮、0.5mm黑色中性笔(最好两支)、演草纸二、考试过程中的细节:1一个中心:语文是三门主科之一,是考试的头场,要稳定心态,开门红。

2两个确保:确保答题卡准确无误(姓名框内写上考场和座号),答题纸要全部作答,写多写满,不会凑字(尤其是诗歌鉴赏、现代文、作文)。

3三个注意:①特别注意检查试卷的完整性,是否有缺页漏印的地方,然后再写上自己的考生信息,尤其不要忘记学校、年级、班级,养成好习惯;②原则上要按照顺序作答,千万不要先做二卷,尤其是作文,注意勾画哪些题是暂时疑惑点,哪些题是直接不会的,注意从大局出发,果断跳过,再回头思考;③做题时间要心中有数,做得过快容易忽略考点(一定注意把试卷上的每一个做题要求一字不漏的看一遍,圈画注意点,尤其是语言应用题),做得太慢写不完作文更惨(至少留出来50分钟写作文,如果只有20分钟,特别注意思路的顺畅。

(三)具体要求一基础知识字音(注意形近字、同音字、多音字,毫不犹豫)看清楚题干要求是选择全对的一组还是全部错误的,还是不完全正确的一组等等,从易读错的字,多音多义字等入手,肯定法和排除法相结合来有效作答。

字形(形近字、异形字,回忆积累)仔细辨别,明确错误所在,不要看不出来就急躁心焦,随便选一个。

成语(词语意思、使用对象、使用语境,不要害怕陌生词,要学会排除法。

成语错误类型:望文生义、用错对象、轻重失当、褒贬失当、重复或矛盾、搭配不当)(近义词辨析的话,要用排除法或者根据语感)病句(注意类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑,万一看不出来就数数到底是哪个类型的,对号入座)标点(特别注意引号、逗号、顿号、书名号、破折号、冒号,注意回顾)3.古诗词默写:注意默写提示,如提示的作者、作品、情境;注意写了不必要的错别字。

4.文学常识:课本中涉及到的文学常识以表格的形式有效梳理,认真练习所学,不要一看不会就胡编乱造,消除以不空为目的的心理。

5.名著考查:根据要求和题目的自由度来随机掌握。

掌握下列名著的思考与交流的问题及附录有关材料的内容。

七(上)69页:《汤姆索亚历险记》马克.吐温(美),七(下)144:《西游记》吴承恩(明代),八(上)155《钢铁是怎样炼成的》奥斯特洛夫斯基(苏联),八(下)157《水浒传》施耐庵(明代),九(上)105《格列佛游记》斯威夫特(英) ,九(下)202《朝花夕拾》鲁迅.二阅读理解1文言文的阅读⑴字词的解释,一定要结合语境来准确释义,做到词不离句;课内文言文力求准确,课外文言文力求贴近⑵翻译句子以直译为主(字字落实),重点文言词语(关键的文言实词,常用的文言虚词)一定要翻译,不要漏译。

辅以意译(调整语序),在此基础上力求表述通顺(有省略的成分要补充)。

⑶整体把握所选文段写了什么(内容),有什么意图(主题)⑷整体理解文段怎样写的,包括写法、修辞、句式甚至是个别精当的词语,能赏析它们的表达效果。

(特别提示:注意阅读顺序,圈画人名和职务,结合实词弄懂文意,虚词要采用套入法进行排除,翻译注意人名、官职名,实词、虚词、句式要弄清,实现信达雅。

课本中的翻译要更加注意!送分题要全分!)2.现代文的阅读树立六个意识(考点意识文体意识方法意识整体意识语境意识开放意识)◆注:把握语文“随文”考查的特点,在做阅读题,一定要注意联系上下文。

字词句的理解运用、文章内容与特色的把握、语言的揣摩与品析、读写的综合运用等等,全都融合在阅读部分的选文中“随文”考查,题目源于文本,答题依据文本。

所以,读透材料,把握好文意后,答题的针对性正确率会大大提高。

现代文阅读的文体意识、考点意识、方法意识、整体意识尤为重要文学作品类(散文、小说、记叙文等)考查要点1.能整体感知文章内容,分清记叙文的要素、人称、顺序、线索。

2.划分文章段落、层次,概括段意、层意,明确详写、略写与中心的关系,归纳中心意思。

3.找出重点段落、关键语句、中心句,理解其在文中的作用,理解一些语句的深层含义,理解词语在上下文中的含义。

4.区别认识叙述、描写、说明、议论、抒情几种不同的表达方式,理解其在文中的表达作用。

5.阅读小说,能把握人物的性格,分析描写人物的方众了解故事情节,理解环境描写的作用。

6、分析表现手法(写作方法),明确作者的意图及思想感情,并进行初步的评价和赏析。

【记叙文训练专题】1.分析标题把握人称2.把握顺序摸清线索理清思路3.整体感知概括要点把握主旨4.重点词、句、段的赏析5.表达方式及作用分析6.表现手法鉴赏(一)7.表现手法鉴赏(二)8.品味人物形象9.记叙文阅读之个性表达10.综合训练常见考点:A表达方式(说明、议论、抒情、记叙、描写)B赏析语句、修辞、作用:答题时应注意放到文字环境中去理解,格式规范,注意语文术语的正确使用。

C某个文段的作用:①结构上(领起下文承上启下(也叫过渡)总结全文首尾呼应……)②内容上(点明主旨、深化主题,表达达作者怎样的思想感情)D常见的写作手法有(象征、托物言志、以小见大、借景抒情、借物喻人、欲扬先抑、联想和想象、对比、衬托、铺垫、前后照应、首尾呼应、设置悬念及各种修辞等)掌握方法,灵活运用【语段阅读题答题总原则】1.先读文后读题,先了解文章大意,然后看问题,带着问题去读文章。

读题时注意从题干中找出“题眼”即答题关键点,携带需要解答的题目,使阅览具有明确的目标。

2.快速阅读全文,大致把握文章内容。

读文时,要注意把握文章的主旨,如亲情、友情、人与人之间互助的情感。

3.准备答题时,必须再次细读题目,针对“题眼”,辨清题型,文章答案文章找(找内容、找语言),仔细思考。

具体题目涉及到相关段落,要对这些个段落重复研读;如涉及全篇,则要再读全文。

4.答题时,要注意做到全面、准确和表述规范。

具体过程是:审清文题——阅读并理解文章题目——阅读文章——看清文章后面的试题——按试题要求回头有重点地再读原文或某些段落、句子——答题。

文章要看两遍或以上,尤其是开头和结尾。

特别注意从原文中圈画敏感辞藻,尤其是散文,特别重要,学会从原文中提炼答案而非胡乱编造;熟读、深思、慎写.三作文注意事项1仔细审题,明确立意,千万别跑题,注意选择自己最擅长的文体写作。

如果需要自己起题目,特别要注意生动形象、紧扣主题。

2一定要打腹稿、列提纲。

道自己想写什么,大概在什么位置点题,段落要灵动,千万别总是大段落,不分层次,5段左右比较好,也别太散。

3规范表述。

不管写作何种文体,都要注意千万不要口语化!作文的开头、每一段的开头结尾、过渡段、全文的结尾一定要下足功夫,吸引眼球!(非常重要!)4记叙文要注意细节描写,以情感人。

对话要表现人物性格,千万别冗繁,一定不要出现具体的人名和地名,可以起代替人名,如:小W或阿文等;议论文要注意旁征博引、深化论证,千万别只是罗列人物和名言,要杂糅在文章中,切记时刻点题。

5文章要完整。

不管出现何种状况,作文一定要写完,哪怕最后乱点,也要写完!6一定要注意书写!作文的书写几乎决定了胜败!作文力求做到:一个醒目的题目,一个俊秀的开头,一个丰满且灵活的身段(关注细节,尽量写的细腻,生动),一个潇洒的收尾,一个漂亮的外表(体例、标点、书写、段落等),一个魅力四射的神韵(巧找细节,活用描写,渗透感情)简洁要求:认真审题,明确要求;思维发散,快速构思;思考成熟,打好腹稿;入题要快,开门见山;云流水;书写规范,减少修改。

首尾两段文字不宜过长。

四做完之后先回顾先前标记的题目,潜心思考,不要慌张;二卷轻易不要乱涂乱画,注意保持洁净;交卷前一定要反复检查答题卡和答题纸的考生信息,特别是答题卡上的考生号别涂错,答题纸上的座号别忘写!细节决定成败,希望你认真审题,大胆答题,用智慧、镇定、胆略和毅力,开辟出一块属于你自己的新天地。

祝你成功!。

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