我是如何帮助孩子戒掉网瘾的
如何帮助青少年摆脱网络成瘾的困扰提供适度的支持和鼓励
如何帮助青少年摆脱网络成瘾的困扰提供适度的支持和鼓励现代科技的快速发展给人们带来了无尽的便利，然而，网络成瘾问题也逐渐成为一个严重的社会问题。
尤其是青少年，他们由于生活环境的变化和求知欲的驱使，更容易陷入网络成瘾的困扰。
如何帮助青少年摆脱网络成瘾的困扰，并提供适度的支持和鼓励呢？本文将探讨几种有效的方法。
一、加强亲子沟通亲子沟通是解决青少年网络成瘾问题的重要一环。
父母应该尽可能地加强与孩子的交流，关心他们的学习、生活和情感需求。
当发现孩子可能存在网络成瘾问题时，应及时与他们进行沟通，了解他们使用网络的原因和需求，并耐心听取他们的想法和需求。
在与孩子的交流中，父母要理解他们的心理状态，并尽量提供积极的支持和鼓励。
同时，也应注意自己的言行举止，以身作则，给孩子树立一个健康的网络使用榜样。
二、制定合理的网络使用规定为了帮助青少年摆脱网络成瘾，家庭成员可以共同制定一份合理的网络使用规定。
这些规定可以包括每天使用网络的时间限制、网络使用的目的和内容限制等。
通过制定规定，可以帮助青少年培养自律能力，合理分配时间，避免沉迷于网络世界。
在制定规定的过程中，应该充分咨询孩子的意见，并根据实际情况进行调整。
同时，父母也需要示范遵守规定，与孩子一同履行规定，共同营造一个健康的网络使用环境。
三、培养兴趣爱好和社交能力青少年陷入网络成瘾的原因之一是缺乏其他健康的兴趣爱好和社交机会。
因此，家长可以引导孩子发展其他的兴趣爱好，如读书、运动、音乐等。
通过培养多样化的兴趣爱好，可以让孩子的注意力从网络转移，降低他们对网络的依赖。
同时，鼓励孩子积极参与社交活动，扩展社交圈子。
可以带孩子参加课外班、俱乐部或组织亲友聚会等，创造更多与同龄人交流和交友的机会。
通过与他人的互动，青少年能够体验到更多的社交乐趣，减少对网络的依赖和沉迷。
四、提供专业指导和支持当青少年陷入严重的网络成瘾问题时，家长可以考虑寻求专业的指导和支持。
可以咨询学校的心理咨询师或专职辅导员，寻求专业的帮助。
孩子玩手机上瘾叛逆家长怎么办
孩子总是沉迷于手机游戏，叛逆情绪抬头，家长该如何应对随着智能手机的普及和便捷性，越来越多的孩子们沉迷于手机游戏中，放纵自己在虚拟世界里。
这种行为不仅影响了孩子们的学业和社交，还可能导致他们产生叛逆情绪，不愿意听从家长的教导和规定。
对于家长来说，如何应对孩子玩手机上瘾又叛逆的问题成为了一项挑战。
1. 理解孩子的内心需求孩子沉迷于手机游戏，往往是因为虚拟世界给予他们的满足感远远高于现实世界。
家长首先需要理解孩子的内心需求，尝试从孩子的角度去思考问题。
或许是孩子在现实生活中遇到了困难，而手机游戏给予他们逃避现实的机会。
2. 建立理性沟通渠道与孩子建立起理性的沟通渠道至关重要。
家长应当倾听孩子的想法和感受，尊重孩子的选择同时也坚定地表达自己的立场。
通过理性沟通，可以增进彼此之间的理解和信任，有助于缓解双方之间的矛盾。
3. 制定合理的家规和限制针对孩子沉迷于手机游戏的问题，家长可以制定一系列合理的家规和限制。
例如规定孩子每天只能在特定时间段使用手机，或者限制孩子玩游戏的时长。
通过这种方式，可以帮助孩子养成良好的使用手机习惯，逐渐摆脱手机游戏的影响。
4. 培养孩子的兴趣爱好除了限制孩子玩手机的时间，家长还可以鼓励孩子培养其他的兴趣爱好，引导他们走出虚拟世界，走向现实生活。
可以陪孩子一起参加体育活动、学习音乐或绘画等，让孩子感受到现实世界的多彩和乐趣，减少对手机游戏的依赖。
5. 寻求专业帮助如果孩子的沉迷于手机游戏已经严重影响了他们的正常生活和学习，家长可以考虑寻求专业帮助。
可以带孩子去心理咨询师那里接受心理辅导，帮助他们解决内心的困扰和焦虑，重新建立对现实生活的认知和热情。
总的来说，孩子沉迷于手机游戏又叛逆的问题并非难以解决，家长只需要理解孩子的内心需求，建立起理性沟通渠道，制定合理的家规和限制，培养孩子的兴趣爱好，以及在必要时寻求专业帮助，相信孩子能够逐渐走出手机游戏的阴影，健康成长。
怎么给孩子戒掉网瘾
怎么给孩子戒掉网瘾
如果想帮助孩子戒掉网瘾，应该使用以下方法：
1、积极的鼓励孩子学习，维护人际关系，同时让自己的生活丰富多彩，比如多做自己感兴趣或让自己开心的事情，可以让孩子读世界名著、看搞笑的视频、和好朋友聚会，以及逛街、看电影等，这些活动都可以有效的帮助孩子缓解紧张、焦虑等负面情绪，同时加强孩子与现实生活的连接，切断孩子对网络世界及虚拟世界的依赖。
2、一定要让孩子发展兴趣爱好，同时规律的运动，很多有网瘾的孩子都有性格内向、孤僻，以及兴趣爱好较少、不愿运动等不良的生活习惯，可以让孩子打羽毛球、乒乓球、游泳、健身、长跑等，这些运动都是非常好的兴趣爱好，可以规律的去做，只有这样才能让孩子变得更加富有活力。
3、对于有严重网瘾的孩子，也可以及时寻求心理咨询师等专业人士帮助，因为网瘾行为目前也是一种成瘾行为，对于顽固、严重的网瘾行为，千万不能大意，因为这些行为会严重的影响其日常生活以及身心健康，只有及时寻求专业医生的帮助，才能更加规范、科学的戒除网瘾的问题。
三招教孩子不玩手机
三招教孩子不玩手机
下面教给大家三招，让小孩不再玩手机
一、咱们家长要以身作则。
我们家长想要孩子不玩手机，咱们家长一定要做好榜样。
每天下班回家后，请家长要把手机放到一边，好好的陪伴孩子去游戏玩耍，这是让孩子不玩手机的最好的途径。
二、家长要和孩子约法三章。
咱们家长可以和孩子一起，制定出一份手机的使用守则，例如：家长可以对孩子的手机的密码每天定时更换，要求孩子每天完成指定的任务后，才可以得到密码。
和家长一起出门时，不让孩子带手机；控制孩子玩手机的时间；吃饭和睡觉前都不能玩手机。
如果孩子做不到这些要求，就以收走孩子的手机作为惩罚手段。
三、要多转移孩子的注意力。
小孩子都非常喜欢玩游戏，说明孩子对新奇的东西有非常大的好奇感。
对于新事物有一定的专注力。
咱们家长要学会对孩子进行正确的引导，要新鲜事物来转移孩子的专注力。
同时家长们也要多培养孩子的兴趣爱好，在孩子身边，家长要多和孩子聊兴趣爱好等话题。
可以在周末组织一些有关孩子兴趣爱好的活动，比如健身、露营等。
让孩子戒掉玩手机的10个方法
让孩子戒掉玩手机的10个方法
1. 设立限制时间：为孩子设定每天使用手机的时间限制，例如每天只能使用手机2小时。
2. 制定规则：明确告知孩子在什么情况下可以使用手机，以及什么时候需要禁止使用手机，例如在晚饭时间、作业时间或睡前禁止使用。
3. 指导孩子：教导孩子正确使用手机的方法和技巧，以及在使用手机时需要遵守的规范和礼仪。
4. 提供替代活动：鼓励孩子参与其他有益身心健康的活动，例如运动、阅读、绘画或与朋友交流等，让他们在这些活动中放松心情。
5. 设定奖励机制：制定特定目标，并为孩子设定相应的奖励，当孩子能够在规定时间内不使用手机时，给予他们奖励，以激励他们积极参与到其他活动中。
6. 与孩子共同制定使用规则：争取孩子的认同和合作，与他们一起讨论手机使用的问题，并制定出双方都能接受的使用规则。
7. 家长身体力行：作为父母，要以身作则，减少自己使用手机的时间，让孩子看到正确的示范。
8. 监督和管理：父母要监督孩子在使用手机时是否遵守规定，保证他们不会长时间沉迷其中。
9. 设置手机使用密码：将部分手机功能设置密码限制，从而减少孩子过度使用手机的可能性。
10. 给予孩子自主权：逐渐培养孩子自主管理手机使用的能力，让他们学会自我控制，认识到适当使用手机的重要性，并逐渐摆脱对手机的过度依赖。
三招教孩子不玩手机
三招教孩子不玩手机很多孩子一放学回家第一件事情就是玩手机，总是沉迷在手机当中无法自拔。
虽然家长已经说孩子好几遍了，孩子还是无动于衷，继续玩手机。
家长也不敢打孩子，怕引起孩子的逆反情绪，更加不好管教。
那家长该怎么办呢？三招教孩子不玩手机第一招：引导代替禁止，协助孩子做出改变。
对于总是玩手机、看电视的孩子，相信很多家长的做法和邻居是一样的，总是用批评和明令禁止的方式，想让孩子听话。
但家长们发现，这样做不仅无法从根源上改变孩子沉迷手机、电视的问题，还容易让孩子产生逆反心理。
因此，在孩子沉迷手机和电视的时候，家长要做的恰恰不是禁止，而是帮助孩子养成良好的手机、电视使用习惯。
比如，家长可以和孩子一起约定每天玩手机的时间，在这个时间段内，孩子可以随意使用手机，但在此时间段之外，就要遵守要求，远离手机。
再或者，家长可以和孩子一起设置每周的家庭观影日，每周固定时间，家庭成员一起观看影视剧。
这样做，不仅可以帮助孩子规范手机和电视的使用习惯，也能陪伴孩子，引导孩子观看正能量的影视剧，同时也不会让孩子产生逆反情绪。
第二招：丰富资源，培养孩子的其他兴趣。
除了正确引导孩子，家长们还需要思考的一个问题是：孩子为什么会沉迷手机和电视？很多时候，孩子整天看手机、看电视，也是因为除了看手机、看电视，孩子没有其他的事情可以做。
因此，想要孩子远离手机和电视，家长可以多带着孩子去见识不同的事物，感受不同的项目，让孩子找到自己真正感兴趣的事情。
另外，家长可以在家里多准备一些孩子喜欢的书籍，孩子感兴趣的绘画工具、手工工具或者拼图工具，让孩子有丰富的资源可以使用起来。
第三招：以身作则，做孩子的好榜样。
鲁迅曾说：“儿童的行为，出于天性，也因环境而改变。
”孩子正处在模仿和学习的阶段，他们会疯狂地从外界汲取知识，也会模仿身边人的行为习惯。
如果家长本身就喜欢追剧或者玩游戏，并且在孩子面前毫无顾忌地玩手机、看电视，那孩子一定也忍不住。
俗话说，言传不如身教，想要孩子远离手机和电视，家长自己首先要做到。
教育小学生戒掉网瘾的方法
教育小学生戒掉网瘾的方法随着信息技术的快速发展，互联网已经成为现代社会中不可或缺的一部分。
然而，对于小学生而言，过度使用互联网可能导致他们陷入网瘾的困境中。
为了帮助小学生戒掉网瘾，以下是几种有效的教育方法：1. 提高家长的意识和参与度家长在小学生戒掉网瘾的过程中发挥了至关重要的作用。
他们需要了解互联网对孩子的影响，并根据孩子的具体情况，制定合理的上网时间和规定。
此外，家长还应该积极参与孩子的互联网活动，与他们进行沟通和交流，使孩子感受到家庭关爱的支持。
2. 学校的教育和谈话学校在教育小学生戒掉网瘾方面应肩负重要责任。
学校可以组织专题讲座或课程来向学生普及互联网的正面和负面影响，并教导他们正确使用互联网的技巧。
此外，在校内设立心理健康咨询室，提供专业的心理辅导，帮助学生应对互联网带来的挑战。
3. 培养兴趣和发展其他爱好小学生迷恋互联网往往是因为缺乏其他丰富多样的兴趣爱好。
学校和家长可以一起帮助他们发掘和培养其他有益的兴趣爱好，如运动、艺术、音乐等。
通过这些活动，孩子们可以获得更多的乐趣和满足感，从而减少对互联网的依赖。
4. 家庭限制互联网使用的方式家庭是对小学生互联网使用的最直接管理者。
为了帮助孩子戒掉网瘾，家长可以采取一些限制措施，如设置家庭网络过滤器，规定互联网使用时间和地点，以及监督孩子的上网行为。
这样的限制有助于建立良好的上网习惯，并避免孩子沉迷于互联网。
5. 给予适当的奖惩措施适当的奖惩措施可以对小学生戒掉网瘾起到积极的促进作用。
当孩子能够遵守规定的上网时间和规则时，家长和学校应给予相应的奖励，并表扬他们的努力和进步。
相反，如果孩子违反上网规定，应该有相应的惩罚措施，并与孩子进行沟通，告诉他们违反规则的后果。
6. 倡导理性使用互联网的观念教育小学生戒掉网瘾不仅仅是限制孩子的互联网使用时间，更重要的是培养他们对互联网的理性认识和正确使用的观念。
教育机构可以开展相关的主题活动，引导学生明辨虚拟世界和现实世界的差异，并教授如何利用互联网获取真正有价值的知识和信息。
应对网络游戏成瘾问题的六个解决途径
应对网络游戏成瘾问题的六个解决途径网络游戏成瘾问题对社会的普遍性和严重性造成了广泛的关注。
尤其是在青少年群体中，网络游戏成瘾已成为一种严重的心理和社会问题。
为了有效应对这一问题，人们需要探索并实施多种解决途径。
本文将介绍六个解决网络游戏成瘾问题的有效方法。
一、加强家庭教育和亲子沟通家庭教育在预防和解决网络游戏成瘾中起着至关重要的作用。
家长应主动参与孩子的生活，提供良好的成长环境和支持。
加强亲子沟通是关键，家长应倾听孩子的需求和想法，与他们共同讨论关于游戏的问题，并制定家规家训，限制游戏时间，适时参与游戏活动，以帮助孩子逐渐掌握正确的游戏观念。
二、提供多元化的娱乐选择为了减少对网络游戏的依赖，提供多元化的娱乐选择是重要的解决途径之一。
学校和社区可以组织丰富多样的体育、艺术和文化活动，以吸引年轻人积极参与，并培养他们的兴趣爱好。
此外，家长也应鼓励孩子进行户外活动，与同伴进行互动，培养社交技能，从而减少他们对游戏的依赖。
三、加强学校教育和心理辅导学校作为青少年成长的重要场所，应当承担起教育和预防网络游戏成瘾的责任。
学校可以通过课程设置、主题教育活动等方式，向学生普及正确的游戏观念和技巧，并提供心理辅导服务。
学校与家庭密切合作，共同关注学生的游戏行为，并及时介入帮助那些有问题的学生解决困扰。
四、建立合理的监管机制和社会支持体系社会各界应当加强对网络游戏的监管，建立合理的法律法规和政策措施。
同时，要加强对网络游戏从业者的教育和引导，督促其推出更加健康、安全的游戏产品，减少对青少年的不当诱导。
此外，社会应当建立起完善的网络游戏成瘾治疗和康复体系，为受影响的人们提供专业的帮助和支持。
五、推动网络游戏自律中国网络游戏企业应当加强自律，通过自身的努力减少网络游戏对青少年的不良影响。
企业应严格控制游戏内容，减少暴力、恶俗等不良因素的存在，提供更加健康、积极的游戏环境。
此外，企业还应积极践行社会责任，加大对用户的教育宣传，引导用户正确使用游戏，防止游戏成瘾的发生。
青少年沉迷游戏的解决方法
青少年沉迷游戏的解决方法1、了解原因如果青少年沉迷游戏，家长首先要了解原因，只要找到根源，才能解决问题。
很多家长，看见孩子玩游戏就是一顿痛骂，甚至会打他，这样不仅没有让孩子戒掉玩游戏，反而让他有了逆反心理，越发借助游戏来发泄情绪。
2、多多陪伴家长可以多陪伴孩子，很多时候，孩子之所以拿着手机不放，都是跟着父母学会的，因此不妨先反思一下自己。
如今社会压力大，父母忙于赚钱很少陪伴孩子，而且回到家往往拿着手机看视频、玩游戏，忽视孩子。
对此父母一定要抽出时间多陪陪孩子，这样他会主动放下手机，与父母拉近距离。
3、时间限制与孩子约定玩游戏的时间，并严格执行。
家长可以跟自己家的孩子，一起商量能用于玩游戏的时间。
在规定游戏时间方面，“每周3次，每次1小时”要比“每天半小时”要好。
这是因为，如果让孩子每天玩半个小时，就无法改变他每天都要玩游戏的习惯。
以此来缓解青少年沉迷游戏的情况。
青少年沉迷游戏的危害1、上课无法专心学习很多青少年沉迷游戏后，会在上课的时候出现“身在曹营心在汉”的情况，变得无法专心听课。
并且他们这个阶段的课程有相当高的系统性和连贯性，一旦孩子某一阶段的知识没有掌握，后面阶段的知识就会变得难以理解，后期需要付出更多的努力才能补上。
2、成绩下降沉迷游戏的青少年，他们习惯了游戏带来的轻松愉悦的感觉，对知识学习感到枯燥乏味，导致学习成绩下降。
受到指责后会更加沉迷游戏寻找慰藉，然后形成恶性循环，逐渐丧失求知欲，产生厌学情绪。
3、影响身体和心理健康青少年沉迷游戏，会影响他们的视力和睡眠。
青少年正处于生长发育的黄金阶段，长期使用手机会造成近视，长期佩戴耳塞会造成听力下降等问题，还有孩子经常晚上睡觉时将手机放在枕边，大脑长期接受手机信号辐射，会造成头痛耳鸣等现象。
4、脾气变得暴躁青少年沉迷游戏，很容易因为游戏丧失自控能力，会逐迷失自我，脾气也会因此变得暴躁。
青少年沉迷游戏的原因1、受别人影响相比一些线下的娱乐活动，网络游戏无论从价格上、所需的文化水平以及身体素质等方面都更具优势，因此很多青少年沉迷游戏。
孩子沉迷游戏怎么挽救
孩子沉迷游戏怎么挽救
孩子沉迷游戏是一个比较普遍的问题，以下是一些可能有用的建议来帮助孩子摆脱游戏成瘾：
1.建立家庭规则：制定一些家庭规则，例如限制孩子玩游戏的时间和频率，让孩子知道游戏并不是无限制的。
2.培养其他兴趣爱好：鼓励孩子尝试其他活动，例如运动、阅读、绘画等，帮助他们发现自己的兴趣爱好，减少对游戏的依赖。
3.与孩子沟通：与孩子坦诚地交流，了解他们为什么喜欢玩游戏，以及游戏对他们的影响。
让孩子知道你关心他们的健康和幸福。
4.设定目标：帮助孩子设定一些目标，例如学习成绩、运动成绩等，让他们有目标感和成就感，从而减少对游戏的依赖。
5.寻求专业帮助：如果孩子的游戏成瘾问题比较严重，可以寻求专业帮助，例如心理咨询师或治疗师的帮助。
最重要的是，要理解孩子的需求和感受，与他们建立良好的沟通和信任关系，帮助他们摆脱游戏成瘾的问题。
怎么才能让孩子戒掉网瘾
目前网瘾对于不同年级的孩子都会造成比较严重的危害，而且不少的孩子深受网瘾的影响，导致学习成绩下滑等，因此有不少的家长甚至学校的老师都为之苦恼，应该怎么做才能戒除孩子的网瘾，个人认为主要的责任在于家长，因此建议从这几个层面来找到突破口。
第一、认知层面。
家长可以帮助孩子认知更广阔的世界。
可以有一些具体的方法。
比如，每周拿出两个小时来。
陪孩子跑步。
运动。
健身，爬山。
帮孩子组建一些正能量的小团队。
鼓励他在团队中做出自己的贡献。
从而获得快乐和成就感。
第二、情感层面。
改变一个孩子。
常常不是什么道理。
而是他所感知的父母情绪。
带孩子去关怀。
陪伴，鼓励和爱。
甚至这是简简单单的拍背他的肩膀。
对他说例如爸爸爱你。
妈妈爱你。
宝贝今天，字写的很棒。
经读的很棒。
学习很认真。
这种鼓励表扬会让孩子产生很多情感的。
第三、意志层面。
要给孩子一些意志力的训练。
这是非常非常的重要。
比如把目标切分的很小，每当他完成了一个小目标。
就给他一个大大的反馈。
对每个小小的成长。
都给一个大大的认同。
关键要及时反馈。
如此，让孩子感受到你澎湃的，热情的爱。
然后再去训练他的行为习惯和行动力。
就在知情意行当中不断的良性循环。
无论认知，情感，还是意志，都跟我们的心力密切相关。
这就是提升心力的根本，孩子与父母同根同源。
作为家长，自己成长多少就能帮助孩子多少。
家长才能够正确引领孩子。
父母以身作则，言传身教。
父母有智慧。
遇事不怕，不怒不急。
孩子自然会感受到一种温和，柔润，坚持。
循序渐进的生命状态。
关于帮助孩子戒除网瘾的方法还有很多，家长可以根据孩子的具体情况来帮助孩子选择更加合适的方法来解决。
如果您的孩子沉迷网络已经达到无法自已甚至废寝忘食的境界，新沟通的老师会给您提供1对1的专业帮助，从根本上解决孩子网瘾带来的一系列问题，帮助家长解除后顾之忧。
让孩子戒掉玩手机的10个方法
让孩子戒掉玩手机的10个方法在当今社会，手机已经成为人们生活中不可或缺的一部分，尤其是对于孩子们来说，手机更是成为了他们生活中的重要伙伴。
然而，长时间过度使用手机对孩子的身心健康造成了很大的影响，因此，让孩子戒掉玩手机成为了许多家长们关注的焦点。
那么，如何让孩子戒掉玩手机呢？下面就为大家介绍一些方法。
第一，家长要做好榜样。
孩子们往往会模仿家长的行为，如果家长自己沉迷于手机，孩子也会效仿。
因此，家长首先要做好自己，控制好自己使用手机的时间，给孩子树立一个良好的榜样。
第二，规定合理的手机使用时间。
家长可以和孩子一起商量制定合理的手机使用时间，比如每天只能使用一定的时间，或者只能在特定的时间段使用手机，这样可以有效控制孩子的手机使用时间。
第三，寻找替代活动。
家长可以帮助孩子寻找其他有趣的活动来替代玩手机，比如阅读、运动、绘画等，让孩子在其他活动中找到乐趣，减少对手机的依赖。
第四，和孩子进行沟通。
家长要和孩子进行充分的沟通，了解孩子为什么喜欢玩手机，有什么困扰和需求，通过沟通找到解决问题的方法，让孩子逐渐摆脱对手机的依赖。
第五，设立奖励机制。
家长可以和孩子商量设立奖励机制，比如如果孩子能够在一周内控制好手机使用时间，就可以给予一定的奖励，这样可以激励孩子主动控制手机使用时间。
第六，限制手机使用场景。
家长可以限制孩子在一些特定的场景使用手机，比如在餐桌上、在学习时、在户外活动时等，让孩子知道在某些场景下是不允许使用手机的。
第七，培养孩子的兴趣爱好。
家长可以帮助孩子培养一些兴趣爱好，让孩子在学习和参与兴趣爱好的过程中，逐渐减少对手机的依赖。
第八，加强监督管理。
家长要加强对孩子的监督管理，时刻关注孩子的手机使用情况，及时制止孩子过度使用手机的行为。
第九，和学校合作。
家长可以和学校合作，共同制定关于手机使用的规定，让学校也参与到孩子戒掉玩手机的行动中来。
第十，理性引导。
家长要理性引导孩子，让孩子明白长时间过度使用手机对身心健康的危害，帮助孩子树立正确的手机使用观念。
初中生戒掉玩手机的10个方法
初中生戒掉玩手机的10个方法手机已经成为了我们生活中不可或缺的一部分，尤其是对于初中生来说，手机更是他们生活中的重要伙伴。
然而，长时间玩手机不仅会影响学习效果，还可能对身体和眼睛造成伤害。
因此，为了让初中生更好地控制自己的手机使用，以下是10个戒掉玩手机的方法。
第一，制定合理的手机使用计划。
初中生可以在每天的课余时间设置专门的手机使用时间，比如每天只允许使用手机1-2小时。
这样可以帮助他们更好地控制自己的手机使用，避免沉迷其中。
第二，寻找替代活动。
当初中生有闲暇时间时，可以选择进行一些其他的有意义的活动，比如阅读、运动、绘画等，这样可以让他们更快地摆脱对手机的依赖。
第三，保持良好的作息习惯。
良好的作息习惯可以帮助初中生更好地控制自己的手机使用，因为当他们的生活规律有序时，就不容易沉迷于手机。
第四，与家长和老师进行沟通。
初中生可以和家长、老师进行沟通，告诉他们自己的手机使用情况，这样可以增加自己的责任感，从而更好地控制手机使用。
第五，设定目标和奖励。
初中生可以设定一些目标，比如每天完成作业后才能使用手机，或者在考试取得好成绩后才能使用手机，这样可以帮助他们更好地控制自己的手机使用。
第六，寻求帮助。
如果初中生自己无法控制自己的手机使用，可以寻求家长、老师或者心理咨询师的帮助，他们会给予适当的指导和帮助。
第七，定期参加一些课外活动。
参加一些课外活动可以帮助初中生更好地分散注意力，从而减少对手机的依赖。
第八，学会自我控制。
初中生需要学会自我控制，当自己意识到手机使用时间过长时，要学会自觉地放下手机，转移注意力。
第九，培养兴趣爱好。
培养一些兴趣爱好可以帮助初中生更好地摆脱对手机的依赖，让他们能够更多地享受生活中其他的乐趣。
第十，和身边的朋友一起戒掉玩手机。
和身边的朋友一起戒掉玩手机，相互监督，相互鼓励，可以让初中生更好地控制自己的手机使用。
总之，初中生戒掉玩手机并不是一件容易的事情，但只要他们能够坚持尝试，相信一定能够做到。
如何帮助青少年戒除网瘾(精选)
如何帮助青少年戒除网瘾(精选)如何帮助青少年戒除网瘾青少年网瘾已成为当今社会面临的严重问题之一。
随着科技的进步和互联网的普及，越来越多的青少年沉迷于网络世界，无法自拔。
然而，作为社会的一份子，我们有责任帮助他们摆脱这一困境，建立健康的生活方式。
本文将介绍一些方法和措施来帮助青少年戒除网瘾。
1.提供全面的教育青少年沉迷于网瘾的原因之一是缺乏对互联网的正确认识。
因此，学校和家庭应该加强对互联网的教育，向青少年传达互联网的利弊以及如何正确使用的知识。
教育应注重理论与实践相结合，通过案例分析和实际操作，让青少年深入了解互联网并学会正确使用。
2.建立良好的家庭环境家庭环境对青少年是否沉迷于网瘾有着重要的影响。
家长应该成为良好的榜样，积极参与孩子的生活，关注他们的学习和兴趣爱好。
同时，家长还应定期与孩子进行沟通，了解他们的网络使用情况，并制定合理的上网时间和规定。
3.提供丰富多样的活动让青少年积极参与各种丰富多样的活动，帮助他们摆脱对互联网的依赖。
学校可以组织学生参加体育运动、文艺演出、户外探险等活动，提供多样化的选择。
家长也可以鼓励孩子参加社会实践、志愿者工作等活动，丰富他们的生活经验。
4.加强心理辅导青少年沉迷于网瘾往往有一定的心理原因。
家长和学校应该提供心理咨询和辅导服务，帮助青少年解决问题，并提供适当的心理支持。
此外，还应该组织开展心理健康教育活动，让青少年了解自己的情感和心理需求，并学会正确处理压力和困扰。
5.建立亲子关系与家长的良好亲子关系对青少年戒除网瘾是至关重要的。
家长应该给予足够的关心和关注，多与孩子交流，了解他们的困惑和需求。
同时，要尊重孩子的个性和隐私，保持亲子之间的信任和沟通。
6.利用科技手段管理网络时间科技本身是双刃剑，我们可以借助科技来帮助青少年戒除网瘾。
家长可以使用家庭互联网管理软件，监控孩子的上网时间和内容，并设定合理的限制。
学校也可以在校园网络环境中设置过滤和限制，从根本上减少青少年接触不良信息的机会。
沉迷游戏的学生如何进行心理疏导
沉迷游戏的学生如何进行心理疏导1、用合理的方式对学生进行劝解，让学生懂得学习与网络相比，学习更重要。
因为学习是进一步掌握电脑知识的基础，也是学生的首要任务。
同时应教会学生自我调整和自我约束，把学习的位置放在玩网络游戏的前面。
2、和老师交流，加强教育，积极引导，双方都发挥作用。
有时间多陪陪孩子，面对沉迷游戏的学生，作为父母首先不能强制孩子，而应该是正面教育和疏导，平时生活中加强对孩子的关心程度，规范孩子的日常行为。
告诉孩子那些该做那些不该做，培养孩子辨认是非的能力。
3、增加孩子的户外运动，没有兴趣爱好的孩子特别容易沉迷于手机游戏。
选择一些户外活动，比如说篮球，羽毛球，哪怕家长带着孩子在小区里散散步，遛遛弯，只要能让孩子动起来就是好运动。
4、针对游戏过度使用的处理方式，比如：如果游戏的时间超过1个小时连续5天的话，在接下里的一周内是不能再玩平板电脑的。
这些规则需要父母与孩子共同制定，充分讨论后形成共识，并执行下去。
当然这些规则也可以随情况的变化而不断调整，父母一定要以身作则，尤其在自己违反了规则后要主动承担惩罚。
学生沉迷游戏的原因1、孩子负面情绪无处疏解：很多孩子在生活中遭受了委屈、被别人误解、被同学嘲笑等等，一系列事件引发的不良情绪无处疏解。
因此，孩子就会在游戏的虚拟世界里大肆发泄情绪，而心理压力过大的孩子就会不受控制地在打游戏时大吼大叫。
2、家长管太松：有的家长工作忙，没时间陪孩子和管教他，孩子只能“自生自灭”。
沉迷游戏的学生就是因为没有了大人的管束，会根据自己的喜好做事。
喜欢玩游戏就可劲儿玩，不沉迷才怪。
学生沉迷游戏的危害孩子迷恋游戏，通宵达旦地玩能达到可以不吃饭、不睡觉的地步。
对身体的伤害很大。
同时学生由于长期缺乏社会沟通和人际交流，往往会把虚拟的网络世界当成现实生活，其思想和情感都会与现实生活脱节，会出现很多心理问题。
学生一旦沉迷游戏，成绩肯定会直线下降，其主要的问题是上网占用了大量的时间。
如何帮助青少年戒掉网瘾
如何帮助青少年戒掉网瘾
帮助青少年戒掉网瘾需要多方面的支持和努力，以下是一些可能有用的建议：
设定明确的目标：首先，要明确青少年的网瘾程度和原因，设定一个具体、可行的目标，例如每天减少上网时间、逐渐戒掉网络游戏等。
控制使用时间：家长应该限制青少年使用电子产品的时间，特别是在晚上和睡觉前。
同时，也要注意不要过度控制，以免引起孩子的反感和抵触。
建立替代行为：帮助青少年建立一些替代行为，例如参加体育运动、音乐、阅读等有益的活动。
这样可以让青少年有更多的选择，减少对网络的依赖。
沟通交流：家长应该与孩子进行深入的沟通交流，了解他们在网络上的活动和体验，引导他们正确看待网络世界。
同时，也要倾听孩子的想法和困惑，给予他们关心和支持。
建立家庭规矩：建立家庭规矩，规定孩子使用电子产品的时间和地点，同时也要让孩子知道这些规矩的原因和必要性。
这样可以帮助孩子更好地控制自己的行为，养成良好的习惯。
寻求专业帮助：如果青少年的网瘾问题比较严重，家长可以考虑寻求专业帮助，例如心理咨询、治疗等。
专业人士会根据孩子的具体情况制定个性化的治疗方案，帮助孩子戒掉网瘾。
自身做起：家长也要从自身做起，减少自己使用电子产品的时间，给孩子树立一个好的榜样。
同时，也要积极参与孩子的活动，与他们建
立亲密的关系。
总之，帮助青少年戒掉网瘾需要家长的耐心和持久的努力。
通过设定明确的目标、控制使用时间、建立替代行为、沟通交流、建立家庭规矩、寻求专业帮助以及自身做起等方式，可以有效地帮助孩子戒掉网瘾，促进他们的健康成长。
孩子沉迷游戏家庭教育案例
孩子沉迷游戏家庭教育案例在当今社会，随着科技的发展和电子产品的普及，电子游戏成为了孩子们娱乐消遣的重要方式之一。
然而，过度沉迷于游戏不仅影响孩子的身心健康，还可能对其学业和社交能力产生负面影响。
以下是几个家庭教育案例，展示了家长如何帮助孩子摆脱游戏的沉迷。
案例一：建立规则与界限小明的父母发现他经常玩电子游戏到深夜，第二天上课时精神不振。
为了解决这个问题，他们与小明一起制定了一套规则：每天只能玩一小时游戏，并且必须在完成家庭作业后。
此外，他们还设置了一些奖励机制，比如连续一周遵守规则可以获得额外的娱乐时间。
通过这种方式，小明逐渐学会了自我控制，并意识到学习的重要性。
案例二：提供替代活动小华的父母注意到他沉迷于一款在线游戏，几乎不参与任何户外活动。
为了改变这一状况，他们鼓励小华参加学校的篮球队，并安排了周末的户外活动，如徒步旅行和野营。
这些活动不仅丰富了小华的业余生活，还帮助他建立了新的兴趣和社交圈，减少了对游戏的依赖。
案例三：沟通与理解小李的父母发现他对一款新游戏非常着迷，甚至开始忽视家庭作业。
他们没有立即禁止小李玩游戏，而是选择与他进行深入的对话，了解他对游戏的兴趣点和为何如此沉迷。
通过沟通，他们帮助小李认识到游戏与现实生活之间的平衡，并引导他合理分配时间。
案例四：技术手段辅助小红的父母使用了家长控制软件来限制她玩游戏的时间。
软件可以设定每天玩游戏的时长，并在达到限制后自动锁定游戏。
同时，他们还教会小红如何使用软件来监控自己的游戏时间，让她学会自我管理。
案例五：以身作则小刚的父母意识到，作为家长，他们自己也需要减少在孩子面前使用电子设备的时间。
他们通过减少自己玩游戏和使用手机的时间，以身作则，为孩子树立了良好的榜样。
这种以身作则的行为，让小刚意识到家庭中每个成员都应该有节制地使用电子设备。
结语孩子沉迷游戏是一个需要家长、学校和社会共同关注和解决的问题。
通过上述案例，我们可以看到，家长在帮助孩子摆脱游戏沉迷的过程中扮演着至关重要的角色。
初中生家长如何帮助孩子摆脱网瘾
初中生家长如何帮助孩子摆脱网瘾随着互联网的快速发展和普及，网瘾已成为一个严重的社会问题，尤其是对于初中生来说。
作为家长，我们应该采取一些措施来帮助孩子摆脱网瘾，保护他们的身心健康。
以下是一些建议：1.树立正确的价值观：家长应该与孩子交流，并帮助他们树立正确的价值观。
告诉他们网络并不是生活的全部，而是一种工具和娱乐方式。
教育他们意识到学习、交友、锻炼等其他活动的重要性。
2.制定合理的规则：制定家庭规则，限制孩子使用互联网的时间。
可以设定一个固定的时间段，如每天晚上2个小时。
同时，规定孩子只能在公共场所使用互联网，以便监督他们的上网行为。
3.引导正确的上网行为：教育孩子正确的上网行为，包括尊重他人隐私、不传播谣言、不骚扰他人等。
同时，引导孩子寻找有益的信息，在合适的网站上学习知识，避免沉迷于无意义或有害的信息。
4.培养其他兴趣爱好：帮助孩子发展其他兴趣爱好，如读书、运动、音乐等。
多花时间和他们一起参与这些活动，让孩子感受到其他活动的快乐和成就感。
5.掌握技巧管理时间：教导孩子合理安排时间，平衡学习、娱乐和休息。
可以和孩子一起规划每天的时间表，制定学习和娱乐的具体计划，帮助他们分清轻重缓急。
6.建立良好的家庭氛围：家长应该做出榜样，自己正确使用互联网，避免长时间沉迷其中。
和孩子一起共享家庭生活，建立良好的亲子关系，增强家庭凝聚力。
7.加强监督：家长应该定期检查孩子的上网情况，了解他们的上网行为和时间。
与孩子进行开放的沟通，鼓励他们分享自己的问题和困扰，及时解决问题。
总之，帮助孩子摆脱网瘾是一个长期而复杂的过程，需要家长的持续关注和努力。
家长应该根据孩子的具体情况和需要，采取相应的措施，帮助他们健康成长。
重要的是，家长要给予孩子足够的理解和支持，以鼓励他们积极参与其他活动，找到生活的乐趣和意义。
这样做,让沉迷网络游戏的孩子回归学业
这样做，让沉迷网络游戏的孩子回归学业如果您的孩子现在沉迷网络游戏，不爱学习，成绩下滑，不妨可以试试以下方法让您的孩子回归学业。
首先要增强沟通与理解。
家长要与孩子开放式对话，和非指责性的对话，了解他们玩游戏的原因，是逃避学习压力、寻求成就感还是社交需求。
家长还要表达关心，向孩子表达你的关心和担忧，而不是直接批评他们玩游戏的行为。
其次要给孩子设定合理界限；家长要制定规则：与孩子一起制定关于游戏时间的明确规则，例如每天玩游戏的时间限制，以及只有在完成作业后才能玩游戏。
同时家长要利用技术辅助，比如利用家长控制软件帮助管理孩子的在线行为，如设置可上网时间和屏蔽某些应用。
第三、给孩子提供替代活动；家长要鼓励兴趣爱好，鼓励孩子参与体育活动、音乐、绘画等，这些活动可以提供游戏之外的满足感和成就感。
同时，要多举办家庭活动，增加家庭集体活动，如户外运动、旅行或者家庭游戏晚会，增强家庭成员间的联系。
第四、强化学习的积极性；家长要给孩子设定学习目标，可以与孩子一起设定短期和长期的学习目标，并讨论实现这些目标的步骤。
并给与奖励制度。
为学习进步设定奖励，如达到一定学习目标后，可以适当放宽游戏时间限制。
家长也可寻找专业帮助，如果孩子的游戏行为已经到了难以自我控制的程度，可以寻求专业心理咨询师的帮助。
如果学业落后，可以考虑请家教或报名参加辅导班，帮助孩子提升学业成绩。
家长要作为榜样，家长自己也要注意自己的行为模式，减少过度使用电子设备的时间，多参与户外活动和阅读，成为孩子的榜样。
家长要定期检查设定规则的执行情况，并根据实际情况进行调整。
并且持续与孩子进行对话，了解他们的感受和需求，调整教育策略。
通过上述方法，家长可以帮助孩子逐步从过度依赖网络游戏中解脱出来，重新找回学习的兴趣和动力。
重要的是，家长需要保持耐心和一致性，同时提供足够的支持和鼓励。
孩子沉迷玩手机的应对策略
孩子沉迷玩手机的应对策略现代科技的快速发展使得手机成为了人们生活中不可或缺的一部分，大人和孩子们都很容易沉迷于手机的使用。
特别是对于孩子们而言，手机是一种娱乐方式，但过度沉迷手机会对他们的身心发展产生负面的影响。
因此，家长需要采取一些应对策略来帮助孩子摆脱手机的沉迷。
首先，建立明确的使用规定。
家长应与孩子一起制定手机使用规定，明确手机使用的时间和地点。
例如，规定孩子在完成学习任务之后才能使用手机，并且仅限在公共区域使用手机，以方便家长进行监督。
此外，还需要明确规定不得使用手机的时间，例如在就寝前和用餐时。
建立这样的规定可以帮助孩子树立正确的手机使用观念，并限制他们过度使用手机。
其次，树立良好的榜样。
孩子是模仿的动物，他们往往会模仿家长的行为。
如果家长自己经常沉迷于手机，那么孩子也很难摆脱手机的诱惑。
所以，家长首先要自律，减少自己的手机使用时间，以身作则，给孩子树立一个良好的榜样。
此外，家长可以主动与孩子产生互动，例如一起玩游戏、散步或者参加其他活动，让孩子感受到与家人相处的快乐，从而减少对手机的依赖。
第三，提供更丰富的娱乐选择。
孩子沉迷于手机上往往是因为没有其他的娱乐方式。
因此，家长可以为孩子提供更多种类的娱乐选择。
例如，可以组织孩子参加兴趣班、运动队或者其他社区活动，让他们能够接触到更多的实际互动和娱乐方式。
此外，家长还可以鼓励孩子参与户外活动，例如郊游、野餐等，培养他们对自然的兴趣和热爱，减少对手机的依赖。
第四，建立合理的学习时间和休息时间。
过度沉迷于手机会导致孩子们忽视学业。
家长可以为孩子制定合理的学习计划，规定每天必须完成的学习任务和学习时间，确保孩子有足够的时间专注于学业上。
另外，家长还需要给孩子安排充足的休息时间，让他们有机会放松身心，不再寻求手机的刺激。
这样，孩子能够更好地管理自己的时间，不再沉迷于手机。
第五，与孩子沟通交流。
家长要与孩子保持良好的沟通交流。
了解孩子使用手机的原因和需求，帮助他们解决问题。
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我是如何帮助孩子戒除“网瘾”的帮助“网瘾”儿子解除“网瘾”经历了长达四年多的艰难历程，一场没有硝烟的持久战。
一千多个日日夜夜，有过失望的泪水，有过高兴的泪水，亦有感动的泪水……但更多的是艰辛的汗水。
痛苦的折磨，焦虑，夜不能寐，也同样伴随着我们全家人.......曾经有许多次闪现过放弃念头，但理智终于战胜了冲动，坚定了解救的信心，“只要思想不滑坡，办法总比困难多，”正是有了这强烈的意志力，坚定了必胜的信念，激发出了使我前进的动力，跌倒了爬起来，摸着石头向前进。
记得世界首富比尔盖茨曾说过“人的生命是一场正在猛烈燃烧的大火。
一个人能做的必须去做的就是竭尽全力从这场“火灾”中抢点东西出来”。
正如国际歌中唱到“从来就没有什麽救世主，也不靠神仙皇帝，要创造人类的幸福，全靠我们自己”，解救自己的儿子，也只有我们做父母的才最有权力。
因为在这个世界上，除了父母，再没有第三个人更关心你的儿子。
我的孩子名字叫畅文博，小时候是一个非常聪明可爱的孩子。
小学几乎每次考试都在班级的前几名。
就是这样一个的好孩子，只因为我忙于事业，在加上不懂家庭教育，把一个人见人爱的孩子折腾成为“网瘾孩子”。
为了帮助我的孩子我不得不选择了放弃公司的优厚的待遇，辞去工作解救孩子。
在经历了长达四年的艰苦卓绝“战斗中”，我不断地学习，改变，修炼，提升。
终于将一个的“问题孩子”培养成为一个积极向上，阳光自信的懂事孩子。
在四年多持久战中，经历了太多失败和挑战。
但我没有放弃。
不断地寻找方法，终于把他对网络游戏的痴迷转移到了他对英语的学习上。
才有了戒除“网瘾”的顺利，和出国交流的学习的经历。
我是如何将他的学习兴趣激发起来的呢？这还得从八年前来说起。
2004年我和孩子的戒除网瘾战斗打得难解难分的时候。
有一天我去网吧找孩子，路过我们洛阳牡丹广场（位于洛阳市涧西区的街心花园）时，看到许多男女老少围在一起在和一个老外在谈论着什么。
处于一种好奇，我就来到他们的身边，一打听才知道这是被中央电视台报道过闻名全国的洛阳牡丹广场“英语角”。
那个老外名叫查尔斯是来自澳大利亚，目前是河南科技大学的英语老师。
洛阳是个千年的帝都文化名城，牡丹广场周围又有三个宾馆，每天都会有来自世界各地的外国朋友，许多英语爱好者就是利用休息的时间，来到牡丹广场和来洛阳旅游的游客进行交流对话。
我非常羡慕那些可以同老外对话交流的男女老少，心想我的孩子的英语（曾经当过英语课代表）也能做到，如果你能把他带到英语角和老外聊聊天，交上朋友练练口语该多好呀！能把他对学习英语的兴趣激发起来，经常来这里和老外们一起聊聊，这样他就去网吧打游戏的时间不就会越看越少了吗？思路有了，就要下的决心，开始行动。
于是找到朋友，经介绍认识了洛阳英语角的发起人--李兴业老师。
李老师三十年代毕业于南京金陵大学，英语说得非常好。
还被中央电视台专程邀请到北京做过两期节目。
听说李老师也非常有爱心的一个老人。
退休后曾经办过英语培训班，交的外国朋友遍布世界各地。
何不让李老师帮帮忙。
于是，我打听到李老师的住址亲子登门拜访。
第一次登门。
李老师告诉我说，但现在年龄大了，已经不办班了。
因为初次和李老师见面，也不好说的太多推说有事就告辞了。
一周后，我专程到新华书店买来一本“洪昭光教授写的健康红宝书”再次来到李老师的家里，放下书也没有多停留就走了。
又过了几天，当我“三顾茅庐”来到李老师家里的时候，正巧李老师家里的水龙突然坏了，两个老人正忙的团团转。
我进门马上脱到外套，三下五除二就把它整好了。
这是李阿姨给我倒上茶水，李老师也开口问道。
“小畅呀，你到底有啥事？”我一听老人开始问我了，马上说道“我想让你帮个忙”。
“什么事你只管说好了”。
“我想让你给老外商量给我办个事，不知行吗？”“哪个查尔斯吗，没问题他很乐于助人的”。
我把我蓄谋已久的想让孩子和老外交上朋友的策划方案一五拾地告诉给李老师；李老师一听非常赞成，于是我马上实施。
我当即到丹尼斯买来笔记本和钢笔，迅速送到了李老师的家里。
可谓是万事具备只欠东风了。
晚上吃饭的时候，我尝试着给孩子商量着给孩子说，前几天路过牡丹广场，看到许多人在那里玩的可高兴了。
我们星期天也去那里玩玩吧，孩子没说话。
我看他也没有表示明显反对，接着说。
正好太原路上刚开了一家西安来的“老孙泡馍”，咱们一起去尝尝吧。
好呀，爸爸请客，哥咱们一起去呗。
经女儿一撺掇，儿子也点头答应了。
为了保证万无一失，晚上我又专门给女儿做了一些那必要的交代。
星期天的早上我起的特早，专门给李老师再次确认后我们一起来到了牡丹广场。
春天的洛阳，到处是人的世界，花的海洋。
十点刚过，英语角便是人头钻洞，熙熙攘攘了，只见一群男女老少围在一起和一个老在交流。
忽然看见李老师向我招手示意，我马上明白，马上拉上在孩子一起往人群里凑，刚凑到傍边，只见那个老外伸出手来和我儿子打招呼：“hi！hou are you ”。
儿子也很不情愿地应了一声。
只见查尔斯说从包里拿出笔记本和钢笔，递过来对他说道：“here you are.”儿子有点不好意思，我赶紧说道“文博你家给你的接住呀。
经我以提醒，儿子才用手接住了那个查尔斯老外送个他的东西，向老外点头说道；“Thank you!Thank you!”。
所有在场的人向儿子投来了羡慕的目光。
我看任务完成了高兴地拉着女儿，和儿子一起向太原路的“西安老孙泡馍”走去。
一路上我和女儿有说有笑地，儿子只是低着头在想着什么。
儿子忽然问我一个问题：“爸爸你说这个叫查尔斯的老外怎么就给我送了东西。
这么多人为啥只给我一个人? ”女儿附和着说道；“可能是老外感觉你可爱吧”。
我没等到儿子反应过来，连忙答道：“老外可能是喜欢你，一是觉得你可爱。
二可能是感觉你有语言天赋，能学好英语”。
儿子听了我的话，眼睛马上放一亮，将信将疑问道；“真的爸爸？”“那当然”我爽快答道。
“那以后我们要多来牡丹广场英语角，说不定查尔斯会送我东西呢。
”人大鬼精的女儿发言了。
儿子高兴的说道：“好吧”！女儿马上伸出右手说道；“哥，好，一言为定，击掌为号”。
我看到我的伟大计划有了个美好开头，心里有说不出的高兴。
心里默默说道：“儿子终于喜欢上了英语角”。
自从上次儿子和查尔斯认识后，他开始主动学英语了，去网吧的次数明显减了。
为了扩大战果，给他们创造机会多接住，让孩子有价值感。
我的第二个设想出来了。
能否让儿子把查尔斯邀请到他们学校来。
第二天我来到学校找到儿子的英语老师，寻求老师帮助。
老师一听积极配合。
下午老师就找到儿子说；“我们学校准备搞个活动，想请个老外来一趟，校长也很重视的。
听说你认识一个老外想请你帮个忙。
”儿子一听老师有事求助，也不好意思拒绝就答应了。
儿子一回到家就告诉我：爸爸，老师想让我请查尔斯到我们学校去一趟。
”“好啊，这正是你展示的好机会，需要我帮忙我去找李老师”？我说。
“算了我直接找查尔斯吧。
我想查尔斯答应的。
星期天孩子从英语角回来，高兴地告诉我说查尔斯同意到他们学校了，我高兴的手舞足蹈。
自从儿子和查尔斯认识后。
主动提出来让我给他买来复读机和新概念第二册以及磁带。
为了趁热打铁，我也开始学习起英语了。
儿子一放学，我一边听一边读。
儿子一听我背的英语结结巴巴。
就连忙来纠正。
一个星期后，我把新概念第二册第一课背会时，儿子比我背的熟。
我装作不懂地对儿子说：我也没看见你读新概念，怎么就会背了，看来你真的是具有语言天赋。
查尔斯还真有眼力。
儿子一听我的夸奖就来劲了；“我实话告诉你，我听你读了这么多遍，听都听会了，怎么样，你儿子厉害吧。
”听了他的话，我连忙竖起大拇指“还是儿子厉害，我真服你了”。
晚上，我打电话将这一战果报告给李老师，希望他在牡丹广场英语上能够表扬一下儿子。
李老师听后表示；“小畅没问题。
”又到了个星期天，早上我拉上儿子九点多来到牡丹广场英语角时。
李老师和查尔斯等一大群英语爱好者正在聊天。
我连忙走向前同李老师打招呼。
只见李老师这时拍着儿子的肩膀说道；“听说你把新概念英语第二册好几课背会了，真不简单。
今天给大伙展示一下。
儿子一听摆摆手准备推辞。
我在旁边连忙煽风点火道“文博没事，大家都是朋友了，没关系。
在家里背的那么熟你还怕啥！”只见儿子一扬了头，一口气背起了3篇课文，刚背完查在尔斯带动下大家纷纷鼓起了掌声。
周围的人都向儿子投向赞许的目光。
查尔斯也笑着伸出大拇指“good!”这是一中年妇女拉着我儿子的手说：“小朋友，你能否教教我的孙女，她英语可差了”。
儿子自豪地说道“没问题，我爸爸的英语就是我教的！”“什么？你爸爸的英语是你教的，那么说你是你爸爸的英语老师。
” “是啊。
要不然你问我爸爸。
”儿子自信的说道。
“是的，我的英语时儿子教会的”。
我坚定的告诉大家。
“哇塞！真厉害，儿子教老子，真不简单。
”人群中发出一阵阵赞叹声。
我看到儿子脸上露出了从来没有的自信。
几年来很少在孩子面前开怀大笑的我也禁不住呵，呵地的大笑起来。
笑着笑着眼泪从眼眶里噗噗嗖嗖地落了下来，这是激动的泪，这是高兴的泪，这是感恩的泪。
忍着泪水带去我的烦恼，让郁闷去见鬼去吧。
查尔斯原来是澳大利亚人，对古老的东方中国非常感兴趣。
他来中国多年，先后在苏州，桂林，工作过。
他来洛阳时先在洛阳的一所私立学校当外教老师。
去年又来到河南科技大学做外籍老师。
他放弃了英语培训机构的高额报酬来到外语角，每周都风雨无阻来到牡丹广场英语角无赏地和大家一起交流学习，他热情，好客，乐于助人，守时的严谨作风给我们留下了非常好的印象。
为了表示我对他的感谢。
让儿子进一步和查尔斯加深感情我决定请查尔斯吃饭。
周六我和李老师、查尔斯在一起来到老洛阳面馆，首先对李老师和查尔斯的帮助表示感谢，经李老师的翻译后，查尔斯也向我伸出了大拇指。
“你这个做父亲的真伟大！”听了查尔斯的话，我的眼睛湿润了，从不喝酒的我，和查尔斯碰杯。
连喝了两瓶啤酒，酪叮大醉，还是李老师叫出租车把我送回了家。
第二天我和李老师密谋实时第三招。
让查尔斯请儿子吃饭，再让他们加深友谊。
周六查尔斯果真打来电话给我，我一听到查尔斯的声音连忙儿子来接“文博来接电话。
”孩子接过电话显然他很吃惊。
孩子放下电话告诉我；“爸爸，查尔斯约我周六去他家吃饭！”一听我心中有说不出的高兴。
“太好了！一定得去，人家老外请你去，你再不去不显得没素质吗？”儿子听了我的话后，详细问了查尔斯住的地方和约见的地点，而后高兴的放下电话。
看到儿子脸上荡漾着笑容，我也会心地笑了。
突然儿子郑重其事问到“爸爸，那我们明天去他家给他拿点什么礼品呢？”我回答到；“你说呢？”“听说查尔斯喜欢中国文化，那就把你收藏的牡丹花的画给他送一副吧。
”我一听儿子对查尔斯这么重视，心想这太好了。
马上答应道：“好的，我同意。
”于是我找出我收藏多年的好的牡丹画。
用纸包的严严实实整整齐齐放好。
晚上我做了一个梦。
梦见儿子和查尔斯一起坐飞机去澳大利亚了。
周六一大早儿子早早起床洗漱完毕，读完新概念，拿起牡丹画愉快的出门了。