幼儿园小班健康活动教案《感冒了》(四篇)
小班健康预防感冒教案
小班健康预防感冒教案【篇一：小班春季感冒预防教案】小班春季感冒预防教案活动目标:1知道感冒是一种常见的疾病，减轻对感冒的恐惧感。
2了解日常预防和治疗感冒的简单方法，并乐意配合成人预防和治疗感冒。
活动准备:故事，ppt图片，幼儿事先已经了解与感冒相关的知识。
活动过程:1.导入活动师：小朋友，你们看，它是谁呀?它怎么了?师：感冒了，我们应该怎么做?幼：吃药、打针、看医生……师：可是，小猪是怎么做的呢?我们一起来看。
2、播放ppt图片：故事《阿嚏来了》，引导幼儿欣赏。
小猪感冒了，不断地打喷嚏。
瞧，他不去看医生，还在街上玩呢！不猪从树旁经过，小树打了一个喷嚏，哗啦啦，许多树叶子被震落了。
小猪从邮局门前经过，邮筒打了个喷嚏，信封像雪花一样满天飞。
小猪遇见了河马，河马打了一个喷嚏——“阿——嚏！”河马的喷嚏真厉害，小猪被吹到了天上。
小猪从天上落下来，正巧落进医生的诊所里。
医生说：“感冒是会传染的，快吃药！快打针！”吃过药，打过针，小猪的病立刻好了，一个喷嚏也不打了。
幼儿看完故事，教师提问：（1）小猪感冒了，它是怎么做的?（2）小猪到大街上玩，遇到了谁?还有谁?（3）它们怎么了?（4）它们都感冒了，为什么?3、了解感冒后的主要症状。
（1）请患感冒的幼儿说一说自己感冒后有什么不舒服?师：小朋友，你得过感冒吗?感冒了，身体有什么不舒服?幼：打喷嚏、流鼻涕、咳嗽、发烧……（2）小结:感冒时，人很不舒服，会打喷嚏、咳嗽、流鼻涕、喉咙痛、发烧，严重时小朋友不能上幼儿园，大人不能上班。
4、了解感冒的原因及患病后的做法。
（1）引导幼儿结合自己的经验谈一谈感冒的原因。
小朋友，你们知道我们为什么会感冒吗?(天气冷了，着凉了，被传染了，缺乏运动，睡觉蹬被子了……)（2）如果你感冒了，应该怎么做呢?请和你身边的小伙伴说一说。
（3）师：感冒了，应该怎么做?(看医生、打针、吃药、多喝开水、注意休息、不去公共场所……)5、了解预防感冒的方法。
大班健康教案《感冒了》
大班健康教案《感冒了》一、教学目标1. 能够简单朗读和理解《感冒了》这篇文章。
2. 了解感冒的病因、症状及预防措施。
3. 增强大班学生的个人卫生意识，培养他们养成良好卫生习惯的能力。
二、教学内容1. 《感冒了》这篇文章。
2. 感冒的病因、症状及预防措施。
三、教学重点1. 听说能力的培养。
2. 增强学生对感冒的认识和预防意识。
四、教学难点学生在认识感冒时，经常会与其他疾病混淆，教师需加强专业知识的教授。
五、教学准备准备《感冒了》这篇文章以及相关图片、图表。
六、教学过程（一）导入1. 老师问大家最近身体是否健康，是否有感冒的不适症状。
2. 张贴一些疾病的图片，看看大家是否认得出来。
（二）呈现1. 老师朗读《感冒了》这篇文章，引导学生认真听。
2. 具体介绍感冒的病因、症状及预防措施。
（三）讲解1. 老师讲解感冒的症状，如流鼻涕、咳嗽、打喷嚏等。
2. 老师讲解感冒的病因，如病毒、细菌等。
3. 老师讲解感冒的预防措施，如勤洗手、适度锻炼、保持房间通风等。
（四）练习1. 老师让学生分享一些感冒的经验与防范措施。
2. 老师展示一些感冒的道具，如手绢、口罩等，让学生了解这些道具的作用。
（五）总结1. 老师让学生简单回顾一下今天学到的内容。
2. 老师鼓励学生养成良好的卫生习惯，谨防感冒等疾病。
七、教学评价1. 学生对《感冒了》这篇文章是否有所理解和记忆。
2. 学生是否了解感冒的病因、症状及预防措施。
3. 学生是否具备良好的个人卫生意识和培养卫生习惯的能力。
幼儿园小班健康课程教案（精选5篇）
幼儿园小班健康课程教案（精选5篇）幼儿园小班健康课程教案（精选5篇）作为一名专为他人授业解惑的人民教师，可能需要进行教案编写工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。
教案应该怎么写呢？以下是小编精心整理的幼儿园小班健康课程教案（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园小班健康课程教案1活动目标:1、初步了解预防感冒的方法。
2、了解感冒的症状，明白感冒后身体不舒服要及时告诉大人。
3、明白感冒了不怕打针吃药，做个勇敢的孩子。
活动准备:1、自拍录像小片段。
2、小叮当手偶一个。
3、小叮当音乐。
4、预防感冒方法的图片(洗手、吃饭、锻炼……)。
活动过程:1、设置情景――引发兴趣，导入活动。
出示小叮当手偶:“这天我给小朋友请来了一位小客人，小朋友看看他是谁”小叮当:“大家好!我是小叮当，这天我给大家唱一首歌曲(唱两句后不停的打喷嚏)，我怎样了我不能给大家表演节目了，小朋友再见!”2、组织讨论了解感冒的症状及原因。
问题一、你们感冒过吗感冒了会有什么感觉教师总结:鼻子不透气、流鼻涕、嗓子痛、头痛、咳嗽、打喷嚏、有时候会发烧，当身体不舒服的时候要及时告诉大人。
问题二:小叮当怎样了为什么会感冒教师总结:穿衣服少了、蹬被子了、到人多的地方被传染了都容易引起感冒。
3、观看录像小片段――渗透情感，懂得不怕打针吃药。
讨论:小叮当到哪里去了他打针的时候哭了没有小朋友打针的时候是怎样做的教师小结:小朋友也是勇敢的孩子，如果你感冒了，要赶紧去看医生，不怕打针吃药，这样感冒很快就会好了。
4、结合图片展开讨论――初步了解预防感冒的方法。
(1)讨论:小朋友想一想，怎样样就不感冒了(2)看图片提升经验，了解预防感冒的方法:勤洗手、多喝水、不挑食、睡觉盖好被子、天冷了及时穿衣服、不到人多的地方去、多锻炼身体……活动延伸:随着小叮当的音乐与幼儿一齐外出锻炼身体。
幼儿园小班健康课程教案2一、活动主题《小手真干净》二、活动目标1.让幼儿了解洗手的重要性2.教会幼儿正确的洗手方法3.培养幼儿养成饭前、便后、手脏时、勤洗手的卫生习惯三、活动准备肥皂毛巾水一张纸一把剪刀四、活动重点、难点重点是幼儿洗手环节的练习，难点是在平时的生活中养成勤洗手的习惯。
感冒了教案(优秀4篇)
感冒了教案(优秀4篇)《感冒了》教案篇一活动目的：1、了解感冒信息以及预防感冒的方法2、懂的身体健康的重要性，学习保护身体活动准备：细菌图片、幻灯、幼儿自身感冒的经验活动过程：一、回忆感冒的感觉提问：1、你们都感冒过吧，那你感冒了以后有什么感觉？出现那些症状？1）咳嗽，喉咙痛2）鼻塞，流鼻涕3）发热，头痛2、感冒了以后，应该怎么办？（有什么好办法让身体快点好起来）1）及时就医2）按时吃药3）注意休息二、了解感冒的原因提问：说说你是为什么感冒了？1、受凉了，冷了（教育幼儿根据冷暖穿脱衣）2、被传染了（提问：那为什么有的人容易被传染，有的不呢？a、是否有接触到病毒b、人的个体差异）三、讨论预防感冒的方法1、勤洗手，洗澡，注意卫生2、尽量避免与感冒患者接触3、少去人员密集的地方，特别市室内4、加强体育锻炼5、均衡饮食6、充足的睡眠活动设计背景在日常生活中由于各种原因会很容易让我们患感冒，那如何才能做好预防好感冒呢？通过挂图讲述让幼儿懂得预防感冒的小常识。
活动目标1、使幼儿了解感冒的起因及人体的影响。
2、让幼儿知道预防感冒的小常识。
教学重点、难点让幼儿知道预防感冒的小常识，提高幼儿预防感冒的意识，从而更好保护好自己活动准备活动准备：挂图一幅音乐＜健康歌＞活动过程活动过程：一、引导幼儿观察画面：教师：图中天下雨了，乐乐不爱打伞，总喜欢到房子外面去淋雨，还到处跑来跑去，把身上的衣服全部淋湿了，妈妈看见了很生气的批评乐乐。
小朋友你们知道乐乐为什么被妈妈批评？幼儿答：因为乐乐出去淋雨把衣服淋湿是不对的，会感冒的。
教师答：好，真棒！二、教师联系幼儿日常生活中亲身经历提问：那小朋友们有没有患过感冒吗？为什么会感冒呢？幼儿答：我晚上踢被子，着凉了会感冒；冬天衣服穿少了会得感冒；夏天洗冷水澡也会感冒、吹风、尿裤子湿了没换、跑出汗后去游泳，教师提问：小朋友得了感冒会怎么样呢？幼儿答：鼻塞、流鼻水、发烧、不想吃饭、想睡觉，教师提问：患了感冒怎么办？幼儿答：冷了多穿些衣服、睡觉时要盖好被子，不能洗冷水澡。
小班幼儿园健康活动：预防感冒的教案
小班幼儿园健康活动：预防感冒的教案一、活动目的感冒是所有幼儿园孩子都非常容易感染的疾病之一。
在孩子身体免疫系统尚未成熟的情况下，及时预防感冒显得尤为重要。
这里提供一份小班幼儿园健康活动：预防感冒的教案，通过针对性的健康活动，全方位预防感冒的发生和传播。
二、活动时间该健康活动的时间为一个月。
三、活动内容1. 穿衣讲究正确的穿衣可以很好地预防幼儿感冒的发生。
在寒冷的天气里，幼儿应该选择保暖性好的衣服，尤其是外套和靴子。
在幼儿园里，幼儿才艺课可能需要不同的服装，学校可以提供一些暖和的衣物，让孩子在上课的时候不受寒冷的影响。
同时，对于市面上的一些超厚毛衣，能够很好地保暖，但同时也会让孩子的活动受到影响，建议幼儿选择薄厚合适的衣物。
2. 常洗手经常洗手是避免感冒病毒感染的重要措施之一。
幼儿园教师应该让他们明白何时应该洗手，并且教他们如何正确地洗手。
同时，保持手部清洁以及加强肥皂的使用能够帮助减少尘埃和细菌的感染。
3. 多运动增强免疫力运动可以帮助人们保持身体健康，并且增强身体的免疫力。
幼儿可以在课前和课后进行一些简单的活动，增强他们的体能和免疫力。
4. 空气流通在室内保持空气流通能够减少呼吸道疾病的发生。
教师应该确保教室内通风良好，并且定期清洁地面和墙壁，以降低空气污染物的浓度。
5. 营养均衡适当摄入维生素和矿物质有助于增强免疫力。
幼儿应该在饮食中增加富含维生素C和E的食品，如橙子、葡萄柚和菠菜，以及富含锌的食品，如花生和牛肉。
四、活动效果通过这些预防感冒的健康活动，孩子们能够掌握预防感冒的相关知识，并且养成正确的生活习惯。
同时，这些活动还有助于提高孩子们的卫生意识、增强体能和免疫力，增强其打击疾病的能力。
五、结语以上是小班幼儿园健康活动：预防感冒的教案，希望能够对幼儿园教师们提供一些帮助，让他们能够通过科学的方法预防和处理幼儿感冒，切实保护孩子们的健康。
小班预防流感教案20篇
小班预防流感教案20篇《小班预防流感教案20篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班预防流感教案20篇！（1）小班教案《不怕感冒》含反思【活动目标】1、了解感冒的的基本病症以及传播的主要途径。
2、懂得预防感冒的小常识，积累健康生活的经验。
3、培养幼儿养成良好生活习惯的意识。
4、积极参与活动，能用简单的语言表达自己的感受。
5、了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。
【活动准备】预防感冒的图片：开窗通风、勤洗手洗脸、锻炼身体【活动过程】1、出示感冒药。
教师：你们知道这是什么药吗?(感冒药)2、说说感冒的感受。
(1)你得过感冒吗?感冒得时候有什么感觉?哪里会不舒服?(2)幼儿相互交流已有的感冒经验。
(3)小结：感冒有发烧、流鼻涕、咳嗽、鼻塞等基本症状。
3、了解感冒的传播途径--怎么会得感冒的?除了着凉以外，感冒会不会是别人传给你的呢?怎么传的?小结：不注意冷热会得感冒，人的身体抵抗力差也会得感冒。
另外，感冒还可以通过吐沫、痰等传播。
4、懂得一些预防感冒的小常识。
(1)幼儿交流治疗感冒的经验。
(2)幼儿交流预防感冒的方法。
--那我们怎么来保护自己，不让自己和别人传染上感冒呢?(3)出示图片，理解预防感冒的方法。
(4)教师小结。
【活动总结】教师总结幼儿今天的表现，表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。
让幼儿在参与活动的同时，感受到健康活动的快乐。
同时，教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，使其也能在活动结束的时候获得快乐。
【活动反思】在活动开始时，每个幼儿的注意力都很集中。
都能很准确的将老师提出的问题回答出来，幼儿注意力很集中。
只是在回答问题时，他们在老师的提醒下，才能够将语言说完整，在这方面要加强幼儿的训练。
（2）小班教案《感冒》含反思活动目标1、了解感冒的症状，知道感冒后身体不舒服要及时告诉家长和老师。
2、初步了解预防感冒的小常识。
3、让孩子知道感冒了，不怕打针吃药，做个勇敢的孩子。
幼儿园小班教案《不怕感冒》含反思(三篇)
幼儿园小班教案《不怕感冒》含反思(三篇)
教学资料参考范本
目录：
幼儿园小班教案《不怕感冒》含反思一
幼儿园小班教案《不怕打针》二
幼儿园小班教案《不怕看医生》含反思三
- 1 -
幼儿园小班教案《不怕感冒》含反思
一
小班教案《不怕感冒》含反思适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿懂得预防感冒的小常识，积累健康生活的经验，了解感冒的的基本病症以及传播的主要途径，培养幼儿养成良好生活习惯的意识，快来看看幼儿园小班《不怕感冒》含反思教案吧。
【活动目标】
1、了解感冒的的基本病症以及传播的主要途径。
2、懂得预防感冒的小常识，积累健康生活的经验。
3、培养幼儿养成良好生活习惯的意识。
4、积极参与活动，能用简单的语言表达自己的感受。
5、了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。
【活动准备】
预防感冒的图片：开窗通风、勤洗手洗脸、锻炼身体
【活动过程】
1、出示感冒药。
教师：你们知道这是什么药吗?(感冒药)
2、说说感冒的感受。
(1)你得过感冒吗?感冒得时候有什么感觉?哪里会不舒服?
(2)幼儿相互交流已有的感冒经验。
(3)小结：感冒有发烧、流鼻涕、咳嗽、鼻塞等基本症状。
3、了解感冒的传播途径--怎么会得感冒的?
除了着凉以外，感冒会不会是别人传给你的呢?怎么传的?
2 / 2。
小班健康领域活动教案40篇
小班健康领域活动教案40篇《小班健康领域活动教案40篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班健康领域活动教案40篇！（1）小班健康活动教案《认识我的五官》含反思设计思路：在人们的生活中，处处离不开五官的作用。
小班的孩子对五官已经有了初浅的认识和了解，为了让孩子们更好地了解有关五官的知识，学会自我保护，特选择这一活动主题。
活动目标：1、初步学会自我保护的方法，培养幼儿良好的卫生习惯。
2、养幼儿的观察力、想象力、口语表达能力。
3、知道人的五官的名称、位置和各自的作用。
4、初步了解健康的小常识。
5、初步了解预防疾病的方法。
活动准备：1、正常人五官的课件;五官残缺病人的课件。
2、三张大的面孔及其五官的卡片;大镜子一面。
活动过程：1、通过游戏“摸摸头，摸摸脸”，引导幼儿说出自己五官的名称及位置。
2、操作演示课件：正常人的脸，使幼儿主动说出五官的位置与名称。
3、到医院看“五官科”的病人(演示课件)，讨论、了解五官的作用，[本.文来源:快思老.师教案网]使幼儿懂得不但要尊重残疾人还要关心、帮助他们。
4、通过各种方式感知不同事物进一步体验五官的作用。
5、讨论：如何保护五官。
6、请幼儿为大面孔粘贴上五官。
活动反思：在活动实施的过程中，孩子们的积极性很高，发言也非常踊跃，但由于小班孩子知识面较窄，经验较少，经常会重复同一个问题，听到别人说什么就跟着说什么的现象较多。
如在讨论五官的作用时，这个说：眼睛能看人、看电视，那个也跟这这么说，只有在老师的提醒下才会说出还能看书、看路、看到各种东西;谈到鼻子，除了说能闻香味就是说能闻臭味------当讨论到如何保护五官时，孩子们回答很好，有的说：不用脏手揉眼;有的说不用手挖鼻孔、抠耳朵;还有的说不把手、脏东西放到嘴里。
（2）小班健康活动教案《不怕看医生》含反思活动目标：1、知道生病了就要去就医。
2、了解就医的心理准备和安全注意事项。
3、培养良好的卫生习惯。
小班健康教案详案《生病了》 (2)
小班健康教案详案《生病了》教案标题：小班健康教案《生病了》教学目标：1. 使学生了解生病的原因和表现。
2. 使学生学会预防和应对常见的疾病。
3. 培养学生良好的卫生习惯。
教学重点：1. 生病的原因和表现。
2. 常见疾病的预防和应对措施。
教学准备：1. 学生小组的图片和卡片。
2. 教学课件和多媒体设备。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师通过展示一些生病的图片和卡片，让学生猜测这些人为什么生病了。
2. 引导学生讨论生病的常见原因和表现。
二、讲解（10分钟）1. 通过教学课件和多媒体设备，介绍常见的生病原因，如病菌感染、不洁饮食、缺乏锻炼等。
2. 讲解常见疾病的表现，如发烧、头疼、咳嗽、腹痛等。
三、讨论（15分钟）1. 学生分成小组，讨论常见疾病的预防和应对措施。
2. 每个小组选择一种疾病，介绍预防和应对措施，并向全班汇报。
四、活动（15分钟）1. 学生进行角色扮演，模拟生病的情况。
2. 学生根据角色扮演的情境，提出预防和应对建议。
五、总结（5分钟）1. 让学生总结今天学到的内容，并和以前的知识进行对比。
2. 引导学生思考，如何保持身体健康。
六、作业（5分钟）1. 布置作业：绘制一张海报，提醒大家注意预防疾病和保持身体健康。
2. 教师检查学生的作业并给予评价。
教学延伸：1. 可以组织学生参观医院等相关场所，了解更多关于疾病和卫生的知识。
2. 引导学生了解一些健康食物和运动的重要性，培养良好的生活习惯。
教学反思：通过这堂课，学生了解了生病的原因和表现，掌握了一些常见疾病的预防和应对措施。
通过讨论和角色扮演的活动，学生积极参与，增强了学生的实践能力和合作意识。
未来的教学中，可以加入更多实践活动，提高学生的学习兴趣和参与度。
小班夏天健康活动教案40篇
小班夏天健康活动教案40篇《小班夏天健康活动教案40篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班夏天健康活动教案40篇！（1）小班健康教案《好朋友生病了》含反思设计意图：健康对幼儿成长来说是最为重要的。
在春末夏初的季节，天气干燥，变化无常，空气潮湿，特别容易传染流行性疾病，像水痘、麻疹、腮腺炎、手足口等，严重困扰着小班幼儿。
特别是这几天，班里有几个抵抗力较差的宝宝经常不来幼儿园，其他的宝宝常常问起他们。
为了让宝宝获得更多的预防疾病的经验，同时懂得如何关心生病的好朋友，特设计了本次活动。
活动目标1、懂的疾病对人的危害，知道有些病是会传染的，获得勤喝水、多锻炼等预防疾病的经验。
2、知道关心生病的朋友。
3、了解生病给身体带来的不适，学会预防生病的方法。
4、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。
5、初步了解健康的小常识。
活动准备1、水痘、腮腺炎、手足口等发病时的图片。
2、故事挂图《朋友生病了》。
活动过程开始部分：1、谈话导入，引入活动。
最近几天，我们班里的越越小朋友没来幼儿园，知道为什么吗?她生病了，是啊，她为什么会生病呢?生病了感觉怎么样?2、让宝宝讨论讲述生病的原因及自己生病时的感受。
张涵越说：因为她不好好吃饭，也不锻炼身体;那次我生病了，发烧、嗓子也很疼，很难受的middot;middot;middot;middot;middot;middot;鹏越说：因为她不讲卫生;那天我生病了，还住医院了呢，医生给我打针、吃药，我很难受的middot;middot;middot;middot;middot;middot;基本部分一、教师创设情境故事《越越生病了》，引出活动。
越越从小就不好好吃饭，水果、蔬菜更不爱吃，还不喜欢锻炼身体，所以他的身体一点不好，经常生病，这次呢，他可不是平常的感冒，[教案来自：快思教案网.]他的手上、脚上都长了好多小红疙瘩，而且还发烧，可难受了，医生还不让他去幼儿园了呢middot;middot;middot;middot;middot;middot;(出示手足口病图片)1、师幼共同讨论：越越为什么生病了?因为越越得了手足口病，这种病会传染，所以不能上幼儿园。
幼儿园小班健康教案《生病了》含反思
幼儿园小班健康教案《生病了》含反思设计意图此活动旨在结合季节和孩子的生活经验，让幼儿了解有关传染病的预防方法，知道生病要及时就医，不怕打针吃药，做个勇敢的孩子，增强幼儿预防疾病的意识，培养幼儿讲究卫生的好习惯。
活动目标：1、初步了解常见病的症状及预防常见疾病的方法。
2、知道身体不舒服要及时告诉大人，养成讲究卫生的好习惯。
3、做个勇敢的孩子，不怕打针吃药，体验当医生的快乐。
4、了解生病给身体带来的不适，学会预防生病的方法。
5、培养良好的卫生习惯。
活动准备：1、小熊一个。
2、预防疾病的方法图片(洗手、吃饭、锻炼……)。
3、医生用具。
活动过程：一、设置情景——引发兴趣，导入活动。
1、出示小熊：“今天我给小朋友请来了一位小客人，小朋友看看他是谁?”小熊：“大家好!我是小熊，今天我给大家唱一首歌曲(唱两句后不停的打喷嚏)2、小朋友你们知道我怎么了吗?看来，我不能给大家表演节目了，要不会把感冒传染给大家的，小朋友再见!”二、组织讨论——了解感冒的症状及原因。
1、小熊为什么会感冒?师小结：穿衣服少了、蹬被子了、到人多的地方被传染了都容易引起感冒。
2、你们感冒过吗?感冒了会有什么感觉?师小结：鼻子不透气、流鼻涕、嗓子痛、头痛、咳嗽、打喷嚏、有时候会发烧。
3、当身体不舒服的时候你们有及时告诉大人吗?在幼儿园的时候要跟谁说呢?三、讨论常见病的症状及原因。
除了感冒，你们还生过什么病?(肚子痛、眼睛肿起来了、手足口、鼻炎、烂牙齿)四、看病(体验当医生的快乐，懂得不怕打针吃药)1、讨论：小熊生病了，该怎么办呢?(师：谁的是医生呢?请她过来给小熊看病吧?——医生妈妈出来)2、看病。
(1)医生先自我介绍然后介绍携带的工具。
(2)为小熊看病，介绍看病的步骤。
(3)请几位幼儿为小熊看病。
(医生加以指导)(3)医生：小熊，你要打针了。
为小熊打针(幼儿讨论)师：小熊打针的时候哭了没有?小朋友打针的时候是怎么做的?小结：小朋友也是勇敢的孩子，如果你感冒了，要赶紧去看医生，不怕打针吃药，这样感冒很快就会好了。
小班幼儿健康教案详案《生病的时候》
小班幼儿健康教案详案《生病的时候》
教案详案：生病的时候
一、教学目标：
1.了解生病的一般表现；
2.学会正确的做法，如吃药、休息；
3.培养关心、照顾他人的意识。
二、教学内容：
1.生病的一般表现；
2.正确的做法，如吃药、休息；
3.关心、照顾他人。
三、教学过程：
引入：通过展示一幅生病的图片，引起幼儿的兴趣和情感共鸣。
步骤一：生病的一般表现
1.幼儿自由发言，描述自己生病时的感觉。
2.教师引导幼儿了解生病的一般表现，如发烧、咳嗽、流鼻涕等。
3.教师示范吐口水、揉眼睛等与生病有关的不良习惯，并引导幼儿找出正确的做法。
步骤二：正确的做法，如吃药、休息
1.教师向幼儿介绍吃药和休息是生病时正确的做法，并解释各自的重要性。
2.教师示范如何吃药，并引导幼儿模仿。
3.教师讲解休息的意义，如提醒幼儿躺下休息时要保持安静，并提供合适的睡眠环境。
步骤三：关心、照顾他人
1.教师分组，让幼儿轮流扮演“病人”和“医生”，并进行角色扮演。
2.教师引导幼儿在扮演“医生”时要关心和照顾“病人”，如询问病情、给予安慰等。
四、教学总结：
1.复习本节课学过的内容。
2.提醒幼儿要注意自身的健康，保持良好的生活习惯。
五、教学延伸：
可通过故事、歌曲等形式，进一步加深幼儿对生病和健康的认识，并培养他们的关心、照顾他人的意识。
同时，可以组织幼儿参观医院、请医生来幼儿园进行讲解等活动，
帮助幼儿更深入地了解生病和健康的知识。
幼儿园小班教案《生病的时候》
幼儿园小班教案《生病的时候》幼儿园小班教案《生病的时候》（精选6篇）作为一名人民教师，常常需要准备教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。
快来参考教案是怎么写的吧！以下是店铺为大家整理的幼儿园小班教案《生病的时候》，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园小班教案《生病的时候》篇1设计思路：我们班的幼儿很喜欢小医生的角色游戏，但是在现实生活中还是很害怕打针吃药，因此就设计了这节课。
活动共分为四个环节，第一环节：娃娃生病了，引出主题，激发幼儿兴趣;第二环节：给娃娃看病，让幼儿知道医生是帮助病人恢复健康的，了解生病时要找医生;第三环节：保健老师来了，引导幼儿在遇到打针和吃药时不用害怕;第四环节：延伸活动。
活动目标：1.了解生病时要找医生，体会医生的工作与我们生活的关系。
2.知道医生能帮助病人恢复健康，遇到打针和吃药时不用害怕。
活动准备：1.课件《生病的时候》。
2.小熊、娃娃玩具。
3.模拟医院的玩具(如体温表、压舌板、听诊器、针筒、盐水瓶、药片、药水等)或其他替代物。
活动过程：一、娃娃生病了——引出主题，激发幼儿兴趣1.教师播放课件【娃娃生病了】，请幼儿说说看到了什么。
2.师：娃娃和小熊睡在床上，头上热乎乎的，身上没有力气，感觉很难受，她们怎么了呢?3.讨论：该带她们到哪里去?4.幼儿说说各自去医院看病的经历。
小结：原来去医院看病，医生会帮我们检查身体，有的时候还要打针、吃药。
二、给娃娃看病——让幼儿知道医生是帮助病人恢复健康的，了解生病时要找医生课件一【医生检查】1.请幼儿观察：娃娃和小熊来到医院找谁看病?2.你们能找出来，医生有哪些医疗器具吗?怎样帮娃娃和小熊检查呢?3.教师分别点击各医疗器具，请幼儿观察医生是怎么给娃娃们看的。
幼儿从各种物品中寻找出对应的玩具或替代物当体温表、压舌板和听诊器，模仿医生给娃娃看病。
4.医生说娃娃的病重一些，需要吊盐水;小熊的病轻一些，只需要打一针就可以了。
课件二【打针吊盐水】，1.医生给小熊和娃娃准备了什么。
小班健康教育我生病了教案
小班健康教育我生病了教案《我生病了》小班健康教育教案【教学目标】1.认识一些常见的疾病和症状。
2.学会正确的生病后的自我保健方法。
3.培养小班幼儿的卫生保健意识。
【教学重点】1.生病后正确的自我保健方法。
2.学会辨别疾病和症状。
【教学难点】1.培养幼儿养成良好的卫生习惯。
2.正确理解生病后的应对方法。
【教学准备】1.图片资料：四季孩子生病的图片、家庭医药箱图片、扫除卫生图片。
2.小物品：绷带、消毒棉球、纱布等。
3.生病后的健康教育故事。
【教学过程】一、导入（5分钟）老师播放一些关于生病后正确处理和保健的视频，介绍本节课的教学内容。
二、学习生病的症状（10分钟）1.老师展示图片，让幼儿识别并说出一些常见的疾病和症状。
2.教师和幼儿一起模仿生病后的样子，并表达生病的感受。
三、认识家庭医药箱（10分钟）1.老师通过图片展示，让幼儿了解家庭医药箱里有哪些常用的医疗用品，并介绍它们的使用方法。
2.让幼儿模仿使用绷带、消毒棉球、纱布等小物品。
四、正确的生病后的自我保健方法（15分钟）1.教师讲解生病后的正确饮食、休息和保暖方法，并引导幼儿进行模仿动作。
2.通过故事或者游戏的方式，让幼儿学会正确的生病后的自我保健方法。
五、良好的卫生习惯（10分钟）1.通过扫除卫生的图片，向幼儿宣传卫生的重要性，培养幼儿良好的卫生习惯。
2.教师和幼儿一起完成简单的扫除卫生活动。
【教学反馈】1.老师对幼儿进行生病后自我保健方法的小测验。
2.鼓励幼儿在家里和学校注意个人卫生，养成良好的卫生习惯。
【作业布置】要求幼儿们在家里做家务，并观察家里的卫生情况，并进行反馈。
通过本节课的学习，小班幼儿可以更好地认识生病后的应对方法和自我保健方法，养成良好的卫生习惯，提高自我保护意识，更好地预防疾病。
2023年预防感冒小班教案（通用6篇）
2023年预防感冒小班教案（通用6篇）预防感冒小班教案1设计意图：冬季是流行性感冒多发的季节，随着天气的骤然变冷，许多幼儿因不适应气候变化，而患上流感。
流感是一种常见的而且多发的呼吸道传染性疾病，具有一定的传染性。
为了帮助幼儿了解流感的特征，掌握预防流感的一些方法，促进幼儿的身体健康，因此我设计了本次活动。
活动目标1、初步了解流感的典型特征。
2、掌握预防流感的一些方法。
3、树立保护身体健康的意识，养成良好的生活卫生习惯。
活动重点：掌握预防感冒的一些方法。
活动难点：在游戏中运用自己了解到的方法。
活动准备：经验准备：幼儿有感冒的经历。
物质准备：1、手偶小熊，口罩、病菌帽、音乐《健康歌》2、预防感冒小知识的ppt，健康小贴士主题墙。
活动过程：一、开始部分手偶表演，激发幼儿谈论的兴趣。
1、提问：森林里的小动物怎么了？它们为什么会感冒？（了解感冒具有传染性）。
2、谈论自己感冒的经历，了解感冒的症状。
二、基本部分1、讨论：怎样才能预防感冒？（1）幼儿谈论预防感冒的一些方法。
（2）播放ppt，了解预防感冒的方法。
2、师小结：感冒一般都是由于病菌引起的，只有增强我们的抵抗力，病菌才不能靠近我们，我们就不会生病。
（二）游戏活动：游戏：对付病菌有办法教师扮演病菌，幼儿想办法对付病菌。
“我是大病菌，最喜欢小朋友，谁的身体弱，我就来找他。
”四名幼儿扮演大病菌，和小朋友玩游戏。
三、结束活动律动：《健康歌》四、延伸活动1、制作健康小贴士宣传画：通过今天的活动，你们对付病菌的办法肯定更多了。
可是，许多小朋友还不知道这些好方法，请你将这些办法画出来，我们制作成健康小贴士的宣传画，让更多的人能够健健康康的过冬天。
2、将健康小贴士张贴在醒目处，让更多的幼儿了解预防流感的好方法。
附故事：小河马的大口罩有一天，小河马得了重感冒，不停地打喷嚏。
于是，小河马来到医院看病，大熊医生说："小河马，你得了重感冒，你把这瓶药带回家，按时服用，这个大口罩给你，你要好好地戴在你的大嘴巴上"。
教育幼儿认知感冒的症状小猪生病了教案2.0
教育幼儿认知感冒的症状-小猪生病了教案2.0感冒是小朋友们常见的疾病之一。
如果可以通过喜闻乐见的故事和活动，来教育幼儿感冒的症状和预防措施，那么对于他们的健康将有很大的帮助。
本篇教案介绍的是一种新的教学方法，名为“小猪生病了”，它通过动态的游戏和幼儿认知的结合，可以让小朋友们更好地理解和预防感冒。
一、教育目标幼儿能够：1.识别感冒的症状。
2.知道如何预防感冒，并掌握必要的卫生习惯。
3.了解感冒的治疗方法以及如何在感冒时保持身心健康。
二、教学过程1.导入老师可以让孩子们说出自己必备的保健品和对抗感冒的药品，然后让孩子们说出自己有过感冒的经历。
这种方式可以让孩子们更贴近感冒的知识。
2.认知感冒的症状老师可以给大家讲一下小猪生病了，手上有热热的，鼻子在流鼻涕，喉咙有痰。
我们可以利用这个故事教育孩子们如何认知感冒的症状。
老师可以让幼儿们触摸温度计，并问他们知道体温标准是什么，当体温高于标准时就会出现发烧症状，说明身体不舒服。
同样地，感冒病人常会出现鼻塞和流鼻涕的症状，所以应该通过清理鼻孔来缓解症状。
给孩子们演示如何咳嗽和用纸巾擤鼻涕，以养成健康的卫生习惯。
3.预防措施让孩子们了解感冒的预防措施，这些措施包括避免和病人接触，保持良好的卫生习惯，及时换洗衣物，勤洗手，营养均衡等。
老师可以告诉孩子们到了换季时，要穿合适的衣服，比如带帽子的外套，避免身体受风受寒。
此外，在公共场合要避免呼吸道疾病。
4.感冒的治疗方法幼儿园的护理部门对感冒的治疗，应该区别对待不同的症状。
对于嗓子发痒的症状，可以用药水漱口；对于流鼻涕的症状，可以清理鼻孔。
同时，孩子们还应该养成使用玫瑰花茶、甘草等可以缓解感冒症状的良好习惯，并学会使用药品。
5.如何在感冒时保持身心健康教育孩子在感冒时要保持心情愉悦和积极态度。
老师可以告诉孩子们在感冒时不能放弃学习和体育活动，要通过养生小知识和作息时间调整来帮助身体康复。
三、教学方法1.通过活动引导让孩子们在游戏中认识感冒症状的同时，增强了卫生意识和生活习惯，使他们能够快速掌握感冒的预防和治疗方法。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
教学资料参考范本
幼儿园小班健康活动教案《感冒了》(四篇)
目录
幼儿园小班健康活动教案《感冒了》一
幼儿园小班健康活动教案《我爱刷牙》二
幼儿园小班健康活动教案《捏拢放开》三
幼儿园小班健康活动教案《老虎拔牙》四
- 1 -
幼儿园小班健康活动教案《感冒了》
一
小班音乐教案《宝宝不怕冷》适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿初步了解预防感冒的方法，了解感冒的症状，知道感冒后身体不舒服要及时告诉大人，快来看看幼儿园小班音乐《宝宝不怕冷》教案吧。
活动目标：
1、了解感冒的症状，知道感冒后身体不舒服要及时告诉大人。
2、初步了解预防感冒的方法。
3、知道感冒了不怕打针吃药，做个勇敢的孩子。
4、初步了解预防疾病的方法。
活动准备：娃娃
活动过程：
1、设置情景——引发兴趣，导入活动。
出示娃娃：“今天我给小朋友请来了一位小客人，小朋友看看他是谁？”娃娃：“大家好！今天我给大家唱一首歌曲（唱两句后不停的打喷嚏），我怎么了？我不能给大家表演节目了，小朋友再见！”
2、组织讨论——了解感冒的症状及原因。
问题一、娃娃怎么了？为什么会感冒？
师小结：穿衣服少了、蹬被子了、到人多的地方被传染了都容易引起感冒。
问题二：你们感冒过吗？感冒了会有什么感觉？
师小结：鼻子不透气、流鼻涕、嗓子痛、头痛、咳嗽、打喷嚏、有时候会发烧，当身体不舒服的时候要及时告诉大人。
2 / 2。