《我爱我校》主题班会

《我爱我校，我爱我班》

-------主题班会

班级：七4班，班主任：xxx

班会前期准备：

1、组织学生策划班会方案

2、收集资料、制作班会主题课件

活动时间：2015.10.23

活动地点：七4班教室

班会流程：

◆配乐诗朗诵：《有一个地方》（全体成员）

◆开场、宣布班会开始

主持人A：我爱我校，她是带给我温暖的港湾

主持人B: 我爱我班，她是伴我成长的乐园

主持人A：我爱我校，她是我迈向成功的阶梯

主持人B：我爱我班，她是我走向成功的大道

主持人A：下面我们宣布："我爱我校，我爱我班”

合：主题班会，现在开始！！

◆第一篇章：知校、知班

主持人A：家是我们成长的摇篮，我们每个人都爱自己的家，而学校、班级则是我们共同的家园。下面来看看同学们对我们的家了解多少！

主持人Ｂ：有请我班特色栏目主持人刘译文同学

主持人：大家好，这里是“校园、班级知多少”节目小组，我是主持人李扬。比赛规则：我手中有关于我们学校、班级的一些问题，一会儿我来提问，读完题后以我说“开始”，请大家举手做答，答对有奖。工作人员就位。

一、必答题（每小题10分）

1、我校的校歌是？——《追寻希望的太阳》

2、我校的校风是？——博学励志

3、我校小学的学风是？——明礼乐学健美和谐

4、我校中学的学风是？——端品求知创新成才

5、我校的办学理念是？——以美感人以美动人以美育人

以美建校以美立校以美强校

6、我校的办学目标是？——争创“五个一流”，跻身全县名校的行列。

7、我校的标志是？——进校门处的雕塑“追寻希望的太阳”

主持人男：第一轮必答题后，我们来看看各组的得分情况。为了放松一下，下面请欣赏节目：

二、抢答题（每小题10分）

1、我校的校旗是？你能画出来吗？

2、我校的校徽是？你能画出来吗？

3、我校的校花是？含义是？

4、我校的校草是？含义是？

5、我校的教学楼分别叫？——启美楼、育美楼、致美楼

6、我校的综合楼叫？——南翔楼

7、我校的宿舍楼叫？——晨曦楼

8、我校始建于哪一年？有多少年历史了？——1946年，70年

9、我校占地面积和校舍建筑面积分别为多少？——9800平方米，6000平方米

10、我班的班歌是？——《感恩的心》

11、我班的班级目标是？——成人成才

12、我班的名称是？——向善班

13、我班的班级口号是？——团结向善，努力拼搏！

14、我班班主任寄语是？——学会做人，做人要善良；学会做事，做事要认真。

15、我班现有学生60 人，其中男生32人，女生28 人。

三、列举题：

我校荣获了不少的光荣称号，请进行列举。（说对一个加10分）

主持人赵露总结宣布结果：“校园、班级知多少”本期获胜组是x组！！

下面把现场交给主持人。

●主持人

A：真的是被刚才的场面感染了，大家对学校、班级的信息可谓是了如指掌，爱校、爱班之心可见一斑。

B：是呀！特别是最后一个列举题的答案，也充分体现出了我校的实力！

A：我校打造优质教育品牌以来，无论在师资队伍的建设上，还是办学规模的发展和学校的管理上，都取得了骄人的成绩。

B：社会影响力日渐扩大，社会知名度日益提高，在社会及广大学生家长中享有盛誉合：这也不由得让我们发出感慨：我爱我校，我爱我班！

◆第二篇章：爱校、知班

主持人女:进入富南学校的一个月里，我们在健康向上的校园生活学习，使我们的综合能力得到锻炼。

主持人男:我们在成长中的点点滴滴，都离不开学校对我们的精心培养。

主持人男女合:我们爱富南学校，我们赞美富南学校！

主持人女：下面请欣赏小品《校园文明》表演者：？

主持人男：看了刚才的小品，同学们有什么想法？

主持人：同学们，我们要进一步学习《中学生日常行为规范》，增强班级凝聚力，把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个文明守纪、诚实守信、勤奋向上的学生。为班级争光，为学校争光！

第三篇章：感恩

主持人女：我们的成长离不开父母养育，离不开老师教导，离不开学校的培养，下面我们一起来手语表演《感恩的心》。

第四篇章：班主任结语

这次主题班会通过大家的共同努力，搞得很成功，希望同学们经过这次主题班会，更多地更好地了解我们学校，从而热爱我们学校，热爱我们的向善班。孩子们，能做到吗？

活动前准备：

一、诗朗诵：《有一个地方》

我爱我校，他像一位大姐姐，带给我欢笑和泪水。同学们和我一起生活在这里，一同玩耍，一同学习。她几次让我开怀大笑，又几次让我痛苦流涕。我在这里生活，我在这里学习，学校是我的第二个家，在这里，我体验到了前所未有的快乐。

我爱我校，她是我迈向成功的阶梯，是我走向成功的大道。在这里，老师将所有的知识锦囊相受，将一切希望寄托在我们身上。上课时，老师绘声绘色的将知识传授给我们；下课后，我和同学们一同认真思考，一同完成老师布置的任务。我们学校培养出一批又一批的优秀学生。

这就是我的学校，一个美丽的、生机勃勃的大花园，一个令人耳目一新的世界,伴我成长的乐园。

二、全班看视频，学习手语表演《感恩的心》

三、文明礼仪小品：《课间小风波》

道具：杯子、书、本子、纸巾

（画外音）“现在是上午第三节下课时间”。

甲、乙、丙站起来，丙离开。甲站起来的时候碰到了乙的桌子，桌上的水杯打翻了。甲赶紧把水杯扶起，拿在手里。

甲：对不起，对不起！（边拿起杯子边说，语气急）

乙：啊！（手忙脚乱收拾东西）干什么你，有病啊！瞧，全都湿了！（拿起书，书在滴水）甲：（觉得惊慌，不好意思，又有点不忿）：谁，谁叫你把杯子放在桌子边上啊，又不盖好盖子！

乙（怒）：你这人怎么这样！你看，书和笔记本都弄湿了，你赔！你赔！

甲：赔赔赔，我就不赔！（气愤地把杯子“啪”的一声，用力放在桌子上）

乙：你！你就是有病！（用手指着甲）

丙：（跑过来）停停停……别吵了，大家都是同学嘛，消消气消消气！甲，快拿纸巾把书擦干，（甲从口袋里掏出纸巾，拿起书）还愣着做什么，去啊！

（甲拿着纸巾边擦书边下场，顺手把擦过的纸巾扔在一边）

乙：哼！我不要他碰我东西！

丙：好了，别生气了！其实，本来他是想道歉的，是你太厉害，他才不肯认错的呢！

乙：什么？真的吗？

丙：是，其实碰倒了你的杯子，他也不是故意的，对吧？

乙：（不好意思）嗯，可能是座位太窄了。

丙：他不是马上就帮你把杯子拿开了吗？这说明他知道错了呀。

乙：哼！（头一摆）知道错？！我看他是有毛病！真的有毛病！

丙：你瞧，（用手指着乙）又来了是吧。如果你是他，左一句有病，右一句有病，听了心里会舒服吗？

乙：……哎，这是我的口头禅，他又不是不知道。

丙：很多时候，一句无心的话可能引起很大的麻烦。那些不好听的口头禅，得改！（拍