格列佛游记 测试(1)

一．填空题1、《格列佛游记》作者是英国的斯威夫特。

其时代背景是：英国社会存在各种矛盾，劳动人民处境更加恶化，统治阶级内部充满矛盾，辉格党与托利党互相攻击，争权夺利，英国和爱尔兰等殖民地的矛盾日益激化。

2、《格列佛游记》讲述的是英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛国、慧骃国（先后按顺序写）等地的经历。

3、《格列佛游记》共四部题目分别是：第一部《利立普特游记》，第二部《布罗丁奈格游记》，第三部《勒皮他、巴尔尼巴比、拉格奈格、格勒大锥、日本游记》，第四部《慧骃国游记》。

4.利立浦特国不远处还有个小人国叫__________。

（不来夫斯古）5.格列佛乘坐的“冒险号”船经过_______国家遭遇了海上季风风暴。

（印度）6.格列佛应“好望号”船长__________威廉罗宾逊）7.岛国国王惩罚人的手段有几种。

（两种一种温柔一种严厉）8.在“飞岛”上国王陛下巡视这个国家第二大的城市是_________。

（林达洛因）9.离开飞岛后他到了“拉格多”在那里他到了数学学校，老师的教学方法很奇特。

请简答。

（命题和证明都用头皮一样颜色的墨水写在在一块饼干上，然后让学生空腹吞下饼干。

）10.在“拉格多”格列佛还到了__________学院。

〈政治教学设计学院〉11、那格人国家有“长生不老者”他们头上的胎记在不同时间呈不同颜色，12岁时是：绿色；25岁时是：深蓝色；45岁时是：炭黑色12、格列佛到达飞岛他是以什么来为食的？（岛上岩石林立，但格列佛找到很多鸟蛋，燃起一堆石南草和干海草，烤蛋吃。

）13、格列佛在烤食物时用的工具是什么？（格列佛随身带着火石、火镰、火柴和取火镜等物品)114、飞岛国人的外衣上饰有什么图案？（他们的外衣上都饰有太阳、月亮和星辰的图案，中间夹杂着许多乐器如笛子、竖琴、喇叭、吉他还有提琴等。

）15、飞岛国王宫的宝座前的桌子上摆着什么东西？（桌子上摆满了地球仪，球体以及各种数学）16、《格列佛游记》是作者急剧讽刺色彩的小说，请概括写出其中两个讽刺性的故事情节。

（1）小人国用跳绳比赛来选拔官员；（2）在飞岛国与鬼魂谈话。

17、格列佛是以随船医生身份，得以随船出游，周游世界的。

18、格列佛应“羚羊号”船长威廉·普利查19、格列佛在苏门答腊20、在新荷兰，一个当地人用箭射伤了格列佛，他被武力挟持到一艘葡萄牙船上。

21员的。

22高跟党和低跟党。

23小端派，为此引发了多次战争。

24、格列佛在大人国的语言是农夫的女儿葛兰达克利赤教的。

25、大人国的“安息日”是每星期的星期三。

26、在大人国格列佛主人的家里，主人的九岁的女儿给格列佛起的名字是格里尔特里格。

27、格列佛在离开大人国时，收集了哪些奇异的东西？（写出两种）（1）用国王胡子茬和王后手指甲做的梳子；（2）四根黄蜂刺。

28、飞岛上的人对数学和音乐两门学科有精深的造诣。

293031、慧骃国每四年的春分时节要举行全国代表大会。

32、作者笔下的慧骃国向读者展示了人兽颠倒的怪诞景象。

慧骃国的供马驱使的畜生是野胡。

33、作者在慧骃国呆了三年之久（时间）。

34、《格列佛游记》的作者以丰富的想象、夸张的手段和寓言的笔法，对统治阶级的腐败、无能、无聊、毒辣、荒淫、贪婪、自大等做了痛快淋漓的鞭挞。

29、这部小说不但抨击社会现状，还有意识地模仿了语言和文本。

格列佛在小人国抄录了一段官方文告，它赞颂国王是“举世拥戴”的“万王之王”，“脚踏实地，头顶太阳”，等等。

但是，无处不在的格列佛眼光，提醒着我们那位国君不过身高十几厘米。

“言”与“实”的差距使人捧腹不止。

30、《格列佛游记》被不少人看作是深得孩子们喜爱的儿童读物。

格列佛仿佛是孩童——在小人国利立浦特，他随心搬移各种人和物，像是摆弄玩具；流落到大人国布罗丁奈格后，他又如幼儿在成人世界里，感到恐惧和无奈。

但是，过于强调这一面会或多或少掩盖作品的思想意义。

小说的尖锐深邃只是表面的局部特征；讽刺才是其灵魂。

二．选择题1、在巫师岛格列佛见到了那些鬼魂？（ABCD）（多选）A．阿里山大大帝 B．正在翻越阿尔卑斯山的汉尼巴C．凯撒和庞培 D．荷马和亚里斯多德2、格列佛在利立浦特受到优待，作为条件他必须做什么？（ABD）（多选）A．替国王递送信件 B．帮助工人搬运石头修建王宫C．讲解欧洲政府、宗教、法律、风俗 D．参加战斗摧毁敌人3、“罗布鲁格拉德”的意思是（D）。

A．伟大的自然 B．上帝的恩赐C．灵活的手臂D．宇宙的骄傲4、慧骃国中“骃”的意思是（C）。

A．驴 B．猪C．马D．狗5、飞岛国又称作（A）。

A．勒皮他 B. 布罗丁奈格 C. 日本 D. 利立普特三．判断题1、格列佛的身份是船长。

（×）2、在字母破译法中，字母B代表的是“骑兵团”。

（√）3、飞岛国的人是用蜘蛛来织丝的。

（√）4、小人国皇帝在打败敌国后授予格列佛的称号是“那达克”。

（√）5、节制、勤劳、运动和清洁是年轻的慧马们非学不可的功课。

（√）四. 问答题1、请简述本书大概内容。

讲述了英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛国以及慧骃国等地的经历。

2、是什么原因使格列佛误入小人国的？格列佛所乘航海船遇到强烈风暴，船被撞毁，格列佛逃亡的救生艇又被大风吹翻，格列佛随风和潮汐幸运地漂移到了小人国。

3、格列佛在小人国是如何帮助利立普特人打败邻国不来夫斯古帝国的入侵？拿绳索、钩子拴在敌舰上，一下子拖走五十艘最大的敌舰。

4、简述格列佛为何成了利立浦特国举国称颂的英雄。

利立浦特国不远处还有个小人国，两国之间经常交战，这次由于格列佛潜入水中，用长绳和钩子把那个小人国的战船都拉回了利立浦特国，利立浦特国未发一兵一卒就大获全胜，所以格列佛就成了英雄。

5、格列佛到达大人国都经过哪些险阻。

请至少举出两例。

（1）两只老鼠爬上床，与老鼠格斗；（2）一只比牛大3倍的小花猫，使格列佛大吃一惊；（3）农夫把格列佛带到集市，强迫他做各种姿势赚钱。

6、格列佛如何从大人国逃出来的？被装进小木箱带到海边呼吸新鲜空气时，被老鹰当成乌龟叼起来，掉进海里，被经过的船打捞上岸，重返英国。

7、简要概括“大人国”国王的性格特点，并说说作者塑造这一形象的意图。

大人国的国王公正无私，治国有方，藐视权力，主张和平，他代表了一种理想君主的统治。

作者借这一形象直指整个欧洲的文明制。

8、简述第三卷内容（50字以内）。

写格列佛在飞岛国等五岛的经历，通过对它们的描述，表达了对现代科技的怀疑，并严词痛斥了殖民统治。

9、飞岛国怎样平息叛乱？（1）将飞岛长时间地浮翔在该地人民的头顶剥夺他们享受阳光和雨水的权利，当地人民因此遭受饥荒和疾病的侵袭；（2）岛上的大块石头往下扔，把人们的房屋砸碎叫他们无处藏身；（3）让飞岛直接落在他们的头上，因此将人和房屋一起统统毁灭。

10、在飞岛国的“拉格多大科学院”里，格列佛获得很多见闻，请说出至少三个来。

（1）收集黄瓜中的阳光；（2）把冰烧成粉末变作火药；（3）如何用感觉和嗅觉区别颜色；（4）用蜘蛛丝织布；（5）建房，先从屋顶造，然后依次往下，最后再筑地基；（6）一套利用猪耕地的方法可以节省用牛耕地的费用。

11、在飞岛国生活时，格列佛用自身的经历印证了两句格言，请问是那两句？（1212、慧骃国代表大会进行大辩论，主题是什么？要不要把野胡从地面上消灭干净。

13、“慧骃”的品德表现在哪些方面？（写出至少三个词语）贤明、团结、爱国、无畏等。

14、格列佛为什么离开了慧骃国？在慧骃国的一次全国代表大会上，代表们对格列佛的主人因养了一只野胡（即格列佛），而且把其当作慧骃对待的行为感到愤慨。

他们提议主人要么对待格列佛就像对待其它野胡一样，要么责令其游回本国。

后来在代表们的一再逼迫下，主人希望其制作一种交通工具回国。

于是在伙计（即栗色小马）的帮助下，格列佛建成了一艘印第安式的小舟，离开了慧骃国。

15、读书除了积累知识外，最重要的是学会思考，与大师进行精神对话。

请你谈谈格列佛这个人物形象的特点以及给你的人生启示。

示例1——人物特点：格列佛自傲自大，自以为是，甚至对救他于危难的船长都憎恨鄙视。

人生启示：人要谦虚，要学会感恩。

示例2——人物特点：格列佛聪明、有胆识，面对困难从不畏惧；人生启示：智慧的力量是无穷的，我们要善于运用智慧战胜。

16、（1）阅读《鲁滨孙漂流记》并把它与《格列佛游记》进行比较讨论两位主人公性格特点有什么不同。

格列佛是18世纪一个普通的英国人，同时他也是一个不同寻常的鲁滨孙，与鲁滨孙不同的是格列佛每漂流到一个地方，必然去认识那里社会种种形式的政治生活，如果说笛福通过笔下鲁滨孙进化的结果，终于承认了英国现存文明的话，那么，斯威夫特笔下的格列佛却完全否定了笛福所肯定的那些所谓文明的东西，从而表达了对现代社会虚伪文明的愤懑情绪。

（2）有人认为《格列佛游记》是对《鲁滨逊漂流记》的全面模拟，你对这种观点有何看法？相同点：反映相同的时代，具有现实意义；格列佛与鲁滨逊一样，是一个天生喜欢冒险，不甘寂寞与无聊的人；故署-----是以游记方式体现。

俗点儿，就是笛神“唱戏”，斯威夫特“补台”。

两位主人公的形象也不同：格列佛个性更具有反叛性和对真理的渴求性，鲁滨孙个性更具有不服输的韧性和敢于面对挑战的坚强。

主要人物分析【格列佛】他是18世纪一个普通的英国人，同时他也是一个不寻常的鲁滨逊，是一个天生喜欢冒险，不甘寂寞与无聊的人。

他是一个勤劳勇敢、机智善良的人。

他记忆力很强，善于学习和观察，善于思考，有独特的思维，性情朴实温和，对人态度友好，举止善良，容易与人交往，知恩图报，有君子之风，愿意帮助朋友，为了朋友他甘愿冒生命危险，也会随时准备抗击一切对朋友不利的人。

同时他聪明机智，有胆识，处事圆滑合理，说话巧妙伶俐，做事坚决果断，能够见机行事，抓住一切机会追求自由，有着极强的自信心，相信自己能够成功。

他为人坦率，爱国，也十分顾惜自己的面子，对敌视他的人充满了仇恨、厌恶与鄙视，但敬重高尚的人、知识丰富的学者。

总的来说他是一个具有质疑精神，酷爱真理，有忍耐力的勇者。

他在游历之中，洞察到社会现实的日趋堕落，得出英国社会并不文明的结论。

格列佛的形象，是作者思想的体现者。

作者将自己的种种美德赋予笔下的人物，格列佛不计较个人的得失，而对别人关怀备至。

格列佛是个正面的理想的人物。

他总是坦率地叙述自己的弱点和错误，而对自己的优点则只字不提。

他谦逊好学，努力用新眼光去认识新的现实。

他从不自暴自弃，纵使将他当作玩物到各地供人观赏，仍泰然自若，保持自身的尊严，以平等的姿态与大人国的国王交谈。

他勇于帮助小人国抵抗外族入侵，但断然拒绝为小人国国王的侵略扩张政策效劳。

【佛林奈浦（利立浦特王国的财政大臣）】佛林奈浦是利立浦特国王的一个宠臣，对于国王一昧阿谀奉承，为了能够讨好国王，他会想方设法让其开心，甚至愿意做出威胁自己生命安全的行为来得到国王的欢心，反过来对人民却颐指气使，看不起平民，认为他们比自己低级。