《3DMAX室内设计》课程实施性教学大纲(可编辑修改word版)

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3dmax教学大纲

3dmax教学大纲

《3dmax》课程教学大纲课程名称:3dmax总学时:108(其中理论课时54,实践课时54)课程类型:专业必修课前置课程:《photoshop》适用范围:艺术设计专业(室内设计方向)一、课程性质、地位和作用《3dmax》是环境艺术设计专业的专业必修课。

本课程要使学生系统地掌握本图形软件的基本概念、操作程序以及技巧。

通过学习该课程,培养学生熟练地运用所学专业理论知识及专业技能的实际运用技能。

二、课程教学目的和要求要求学生通过本课程的学习,系统掌握3dmax的基础知识,熟练的操作3dmax的各类工具,能够较独立的运用3dmax进行室内设计模型制作。

掌握室内设计的基本概念、基本要求和基本的设计原则,掌握不同空间的设计方法,通过手绘或者电脑辅助设计将设计效果表达出来。

通过本课程的学习,培养学生分析和解决问题的实际能力;能根据学习目的要求,独立地完成小型空间设计任务,会处理设计及施工中出现的具体问题;掌握室内的设计流程,培养学生对相关工作岗位的认同。

三、课程内容及要求第一部分3dmax的基本知识(18学时)1.教学内容3dmax的基础界面介绍;3dmax的各种工具的使用。

2.教学要求把学生领进三维的大门,要求学生了解3dmax的含义,熟悉3dmax的制图定位,掌握理解3dmax的概念与基本精神,为以后的设计打好基础。

3.重点和难点重点:3dmax的各种工具的使用。

难点:掌握理解3dmax的概念与基本精神。

4.练习内容:室内家具模型制作参考题目:(1)桌椅板凳、灯具、沙发(2)茶几、锁头、书本、柜子等的制作第二部分室内设计原理(18学时)1.教学内容室内设计相关概念;空间设计的内容;空间设计界面;室内陈设与绿化。

2.教学要求掌握室内设计的相关概念;了解空间设计的内容;掌握空间设计界面的设计要求;掌握室内陈设的方法及绿化方面的相关内容。

3.重点和难点重点:室内设计相关概念;空间设计的内容。

难点:空间设计界面;室内陈设与绿化。

(完整版)《3DMAX室内设计》课程实施性教学大纲

(完整版)《3DMAX室内设计》课程实施性教学大纲

(完整版)《3DMAX室内设计》课程实施性教学大纲13级《3D MAX》课程实施性教学大纲制定人:日期:审核人:日期:批准人:日期:一、说明1.课程的性质和内容《3D MAX 》课程是三维设计和图像处理技术在工程设计领域中占有重要的地位。

通过本课程学习三维建模、三维编辑、动画制作和渲染等技术和方法,可从事制作角色动画、室内外效果图、游戏开发、虚拟现实等三维设计领域的工作。

通过本门课程的学习,使学生掌握三维建模、材质、灯光、镜头、动画和渲染的基本方法和理论,对于基本操作、建模、模型修改、材质赋予、灯光相机、渲染、特效、动画制作等各个方面有一个系统而全面的认识和了解,能够熟练掌握常用的基本操作,并具备相应的自学能力。

2.课程的任务和要求通过本课程的教学,研究和分析各类优秀室内空间设计的独有特性,开阔设计思维,并掌握一定的创新设计手法,运用多角度思维方式激发创作灵感,使学生做出单项空间的环境概念设计作品,提高设计创新能力。

通过本课程的教学,使学生达到下列基本要求:1.理论知识要求:3DSMAX动画设计、PhotoSHOP平面设计和AutoCAD辅助设计这三门课程是室内外设计的前置课程。

2.技能方面:毕业后能独立完成家居、店面、广场、花园和住宅小区等等室内外装饰设计中的效果图制作。

3.教学中应注意的问题(含教学建议)《3D MAX 》课程是一门实践性很强的课程,因此,在教学中教学采用以岗位工作任务为引领,以项目学习为主线。

3DSMAX室内外装潢设计课程不同于文化理论基础课,是一门实践性很强的课程,在多年的课程教学过程中,教师形成的教学理念是:培养学生良好的学习方法、使学生获得3DSMAX室内外装潢设计在实际工作中的具体应用能力,培养学生的创新能力;抓住课堂学习,引导自主学习,督促主动学习,强调能力培养;讲授时以学生为主体,教师为主导,密切联系实际,注重学生动手操作能力的培养。

4.推荐教材及学时说明本课程推荐教材:《3D MAX室内设计》李吉锋卜晓璇主编人民邮电出版社 ISBN:978-7-115-38773-8, 本课程课时为114课时。

3D Max教学大纲(2024)

3D Max教学大纲(2024)

引言概述:3DMax是一种专业的三维建模和动画软件,广泛应用于建筑设计、电影制作、游戏开发等领域。

本文将介绍3DMax教学大纲中的第二部分内容,主要包括:灯光和材质的应用、动画和渲染技术、粒子系统和模拟效果、建筑可视化和虚拟现实、高级渲染和后期合成。

通过深入研究这些内容,学习者将能够掌握3DMax软件的核心技术,为实际项目的开发和应用提供坚实的基础。

正文内容:1.灯光和材质的应用1.1理解灯光与材质的基本原理1.2掌握不同类型的灯光设置和调整方法1.3学会使用不同种类的材质和纹理贴图1.4熟悉灯光和材质的组合应用技巧1.5实践案例:使用灯光和材质创建逼真的室内场景2.动画和渲染技术2.1掌握基本的动画制作工具和技巧2.2了解动画曲线编辑器和路径动画的应用2.3学习使用精灵表和角色动画制作2.4理解渲染的基本原理和渲染设置2.5实践案例:制作一个简单的角色动画和渲染输出3.粒子系统和模拟效果3.1理解粒子系统的概念和基本原理3.2学会使用粒子系统创建烟雾、火焰等效果3.3掌握粒子发射器和碰撞器的设置方法3.4学习使用布料和刚体模拟效果3.5实践案例:制作一个逼真的雨水落地效果4.建筑可视化和虚拟现实4.1学习使用3DMax创建建筑模型4.2掌握建筑可视化的技巧和方法4.3了解虚拟现实技术在建筑设计中的应用4.4学会使用虚拟现实设备进行场景漫游4.5实践案例:创建一个逼真的建筑模型并进行虚拟漫游5.高级渲染和后期合成5.1熟悉高级渲染设置和全局照明技术5.2学习使用渲染器插件进行渲染优化5.3掌握照相机跟踪和插入CG效果技巧5.4了解后期合成的基本原理和工具5.5实践案例:应用高级渲染和后期合成技术制作一部短片总结:通过本文介绍的内容,我们了解到3DMax软件在灯光和材质的应用、动画和渲染技术、粒子系统和模拟效果、建筑可视化和虚拟现实、高级渲染和后期合成等方面的强大功能。

学习者通过深入学习这些知识,将能够掌握3DMax软件的核心技术,提高自己在建筑设计、电影制作、游戏开发等领域的实践能力。

3dsmax教学大纲

3dsmax教学大纲

3dsmax教学大纲教学大纲一、概述3ds Max 是一款功能强大的三维建模、动画和渲染软件,广泛应用于影视制作、游戏开发、建筑设计等领域。

本教学大纲旨在提供一套完整的3ds Max教学计划,帮助学员系统学习和掌握该软件的基础知识和应用技巧。

二、教学目标通过本教学大纲的学习,学员将能够:1. 理解3ds Max的界面布局和基本工具的使用方法;2. 掌握3D建模的基础技巧,包括多边形建模、曲面建模等;3. 学会使用3ds Max进行纹理、材质的制作和应用;4. 熟悉3ds Max的动画功能,能够制作动画效果,并对关键帧动画、路径动画等有深入理解;5. 掌握3ds Max的灯光和渲染技术,能够为场景添加逼真的光照效果,并进行高质量的渲染输出;6. 学会使用3ds Max进行特效制作,包括粒子特效、模拟物理效果等。

三、教学内容1. 3ds Max的界面和基本操作- 界面布局和功能区域介绍- 视图切换和操作方法- 快捷键的使用技巧2. 3D建模- 多边形建模- 曲面建模- 常用建模工具的使用3. 纹理和材质- 纹理的创建和调整- 材质的应用和编辑- 环境贴图和投射贴图的使用4. 动画制作- 关键帧动画制作技巧- 路径动画的创建和编辑- 物体动画和变形动画的制作方法5. 灯光和渲染- 不同类型灯光的应用和设置- 光影效果的调整和优化- 渲染设置和输出高质量图像6. 特效制作- 粒子特效的创建和调整- 物理模拟效果的应用- 雾、火、水等特效的制作技巧四、教学方法1. 理论讲解:通过PPT、视频等形式,向学员介绍相关概念、原理和操作方法;2. 案例分析:选取实际项目案例,分析并演示3ds Max在该项目中的具体应用;3. 实践操作:提供实际案例和练习题,要求学员通过实际操作加深理解并掌握相关技能;4. 互动讨论:鼓励学员提问和讨论,促进交流和学习共享。

五、教学评估1. 学员考核:通过期末考试、作品展示等方式,对学员的学习成果进行评估;2. 教学反馈:定期收集学员对课程的反馈和建议,不断优化教学内容和方法。

3D MAX教学大纲

3D MAX教学大纲

3D MAX教学大纲教学方式采取5-8人的小班定时授课、自主上机操作的教学方式。

具体上课时间一般是在开课之时与学员们共同商定。

课程安排一般是每周授课2-3次。

集中上机操作辅导1次,每次为4个课时(3个小时),并在规定的学习期限内完成学业。

若本期有未学会者,可免费再参加下一期旁听学习,但需酌情收取上机费。

入门篇:一、基本概念与环境介绍1.3DMax基本概述,三维设计的基本思想和设计理念2.3DMax界面介绍,工具栏、菜单、视图区、视图控制区、动画播放控制区的讲解二、控制面板的讲解1.三维实体的控制和创建,扩展物体的创建与使用2.平面物体的创建、技巧及应用,各种对称物面的创建三、常用修改编辑器1.用户自定义面板、定义常用修改器2.拉伸、弯曲、旋转、编辑网格、曲线等命令四、布尔运算介绍布尔运算的种类和方式,三维实体的布尔运算,平面线框造型后的布尔运算五、物体的放样1.放样物的模式(面、路径),多重放样的使用技巧2.Path的百分比例控制及调整六、灯光及其运用1.灯光的种类、参数控制,几种常用灯光的使用及参数2.目标和自由相机的建立、如何建立一个特效相机视图七、材质编辑器1.材质的介绍、讲解及种类,贴图种类介绍2.色调、光照、亮度及有关参数的设置核心、要点讲解八、渲染1.建立室内、室外效果图模型2.设计和制作一般的室内、室外装饰效果图技能特训篇九、CAD、Photoshop与3D Max软件互用CAD建模以及效果图形的模型建立,3D Max处理建模、材质、灯光效果,调整最后相机视角;PhotoShop后期处理外观、室内效果图,添加生机和环境绿化。

实战技巧篇十、综合实例讲解与作品设计针对室内设计领域,选择家居客厅设计、卧室设计、商业会议室设计、公共接待大厅设计的成功商业案例,通过模拟一名室内设计师制作一个商业案例的全过程。

(2024年)《3dsmax》教学大纲

(2024年)《3dsmax》教学大纲
30
THANKS
感谢观看
2024/3/26
31
选择对象
复制对象
掌握多种选择对象的方法,如单击选 择、框选、加选、减选等。
了解复制对象的多种方法,如原地复 制、镜像复制等。
变换对象
学习移动、旋转、缩放对象的基本操 作及快捷键。
2024/3/26
9
视图控制与导航
视图控制
掌握缩放、平移、旋转视图的如何在不同视图间进行切换和 导航。
创意与表现
经验与教训
探讨该作品的创意来源和表现手法,以及 如何通过技术手段实现创意的呈现。
分享在制作过程中遇到的挑战和解决方法 ,以及值得借鉴的经验和教训。
2024/3/26
26
07
课程总结与拓展延伸
Chapter
2024/3/26
27
回顾本次课程重点内容
建模技术
深入讲解多边形建模、样条线建 模、NURBS建模等多种建模方法 ,让学生能够根据实际需求选择 合适的建模技术。
2024/3/26
29
拓展资源推荐及学习建议
拓展资源
推荐一些与3ds Max相关的优质教程、书籍、网站等资源,供学生课后自学和拓展知识。
2024/3/26
学习建议
给出一些学习建议和方法,如多动手实践、注重基础知识的掌握、多尝试不同的创作风格 等,帮助学生更好地学习和应用3ds Max。
职业规划
简要介绍3ds Max在相关行业中的应用和就业前景,引导学生规划自己的职业发展方向。
6
02
基础知识与操作技巧
Chapter
2024/3/26
7
3dsmax界面介绍
主界面布局
包括菜单栏、工具栏、命 令面板、视图窗口、时间 滑块、状态栏等。

《3DSMAX室内设计》教学大纲

《3DSMAX室内设计》教学大纲

《3DSMAX室内设计》教学大纲第一篇:《3DSMAX室内设计》教学大纲《3DSMAX室内设计》教学大纲1.课程的性质随着人们生活水平的不断提高,工作与居住环境的舒适早已成为人们追求的生活目标之一,室内设计这一学科应运而生,要学习室内设计这本学科,掌握一款设计软件尤为重要。

3ds max是一款高品质的三维设计软件,其强大的三维建模功能和高超的渲染输出技术使其他三维软件望尘莫及,随着该软件版本的不断升级,其功能更强大,操作更简单和人性化。

本课程的目的是使培训人员了解室内设计的目的、室内设计的内容、掌握3ds max基本操作知识以及使用3ds max软件进行室内设计的能力。

2.课程的目的和任务“3ds max室内设计”课程的培训目的是:1)明确室内设计的目的和内容,了解室内设计的一般流程。

2)掌握室内设计相关软件的基本操作技能。

3)掌握使用3ds max软件进行室内陈设设计的技能。

4)掌握使用3ds max软件进行室内色彩设计的技能。

5)掌握使用3ds max软件进行室内照明设计的技能。

6)掌握依据CAD室内平面设计图进行室内设计的技能。

3.学时按排本课程包含10部分内容,第1~2部分为室内设计概述和理论知识,使学员了解室内设计的目的、内容以及人体工程学和颜色与室内设计的关系等室内设计理论知识;第3~9部分为室内设计基本操作技能,需要学员在计算机上通过实际操作掌握室内设计中陈设设计、色彩设计、照明设计以及室内设计效果表现方法等技能,并能进行一般的室内设计操作;第10部分是室内设计面向工程时,需要学员运用前面所学知识,根据已有的CAD室内平面设计图或实地勘查后绘制的草图,通过认真思考和分析,综合考虑室内环境、功能、采光以及主人职业、性格、爱好等诸多因素,进行室内设计的技能。

本课程共授课80~100课时,其中2/3课时为上机操作,以达到理论与实践相结合的目的。

以下课时安排仅供参考。

第1部分 1~3 课时第2部分 8 课时第3部分 8 课时第4部分 8~12 课时第5部分 8~12 课时第6部分 5~8 课时第7部分 8~12 课时第8部分 8~12 课时第9部分 5~8 课时第10部分 10~15 课时4.考核目标与要求第1部分室内设计概述1.明确室内设计的目的2.了解室内设计的内容3.熟悉室内设计的不同风格4.了解人体工程学与室内设计的关系第2部分颜色与室内设计1.掌握颜色属性和颜色三要素2.掌握颜色对比度、色温以及颜色面积对人心理和生理产生的影响3.掌握颜色搭配技术与颜色的应用法则4.掌握室内设计中颜色的作用第3部分室内设计基础知识—3ds max基本操作1.熟悉3ds max界面与基本操作技能2.掌握3ds max系统单位设置以及捕捉设置等知识3.掌握对象的克隆、移动、旋转等基本操作技能4.了解使用3ds max进行室内设计的一般流程第4部分室内陈设设计(一)—三维建模1.了解室内陈设设计的内容2.熟练掌握三维基本模型的创建和建模技术,并将其在室内陈设设计中加以应用3.熟练掌握三维基本模型的编辑和建模技术,并将其在室内陈设设计中加以应用4.掌握查看CAD平面图的能力,并依据平面图的相关数据进行室内陈设设计的技能第5部分室内陈设设计(二)—二维建模1.了解二维图形的特点和二维基本图形的创建方法2.熟练掌握二维基本图形的绘制和建模技术,并将其在室内陈设设计中加以应用3.熟练掌握二维基本图形的编辑和建模技术,并将其在室内陈设设计中加以应用4.掌握结合美学与人体工程学理论,进行独具个性的室内陈设设计的能力第6部分室内绿化设计与陈设组合1.了解室内绿化设计的重要性与作用2.掌握室内绿化设计的表现手法与技巧3.了解室内陈设组合在室内设计中的重要性4.掌握使用已有构件进行室内陈设组合的方法第7部分室内照明设计—照明系统的应用1.了解室内照明的作用、照明方式以及室内照明设计的基本原则2.了解整体照明、局部照明、混合照明以及成角照明的含义3.熟练掌握3ds max各种照明系统,并将其在室内设计中加以应用4.熟练运用3ds max照明系统进行各种环境和天气条件下的照明设计第8部分室内设计的效果表现—材质、贴图设计1.了解不同装饰材料的特性2.了解3ds max材质、贴图的含义与作用3.熟练掌握不同材质的表现手法和技巧,并将其在室内设计中加以应用4.熟练掌握利用已有的图像进行材质、贴图的表现方法和技巧第9部分室内设计图的渲染与输出1.了解渲染场景的目的和意义2.熟练掌握渲染场景的操作流程,并将其在室内设计中加以应用3.熟练掌握渲染场景的相关设置,并将渲染效果进行保存第10部分3ds max室内设计面向工程1.掌握根据已有的CAD室内平面设计图或实地勘查后绘制的草图,进行室内设计时所要进行的一系列准备工作2.掌握面向工程进行室内设计时,综合考虑室内环境、功能、朝向、采光以及屋主的职业、性格、爱好等诸多因素,进行室内设计的技能教学大纲:一:3DS MAX简介二:3DS MAX基本操作三:创建几何体四:变换操作五:捕捉与复制建模六:二维图形绘制七:二维编辑八:二维图形向三维图形转化九:合成建模十:编辑网格十一:与编辑网格配套的命令十二:参数化修改十三:相机十四:材质编辑器全面介绍十五:贴图材质十六:帖图坐标、贴图方式、贴图类型十七:材质类型十八:灯光简介十九:标准灯光二十:光度学灯光二一:高级照明二二:渲染第二篇:室内设计教学大纲室内设计教学大纲一、教学对象:学生、在职人员和非在职人员。

《3dmax》课程教学大纲

《3dmax》课程教学大纲
基本形体建模、灯光以及赋材质,效果图设计与制作。
以上考试内容都是技能综合考核,测试学生项目开发能力。考试方式为:以开卷的形式进行项目开发,上机操作,记分方法为:平时成绩占40%(10%的作业,10%的课堂表现,20%的课堂测验),期末考试占60%,加重平时学习权重,注重对学生学习过程的检查和对知识的掌握程度的考核;理论和实践考试都必须达到60分才认定及格。

课程名称
开设专业
开设学年(学期)
学时:96
理论
实践
3dmax
计算机应用
第4学年第1学期
39
57
前导课程
后续课程
《计算机基础》《动画制作》
《3dmax综合实训》
教学
目标
知识
目标
掌握计算机动画的基本概念和基本知识,掌握3DSMAX软件的各种命令知识和操作命令知识。
能力
目标
掌握计算机动画的基本技能和综合技能,通过课内实训,掌握三维建模的绘制技能,达到基本的三维设计的绘图职业能力。
第5章 复合对象建模
教学
模式

方法
本课程坚持教学做合一的设计理念,以重点培养学生的建模技术能力为目标,以具体工作项目的学习为切入点,以从简单模型到复杂模型、单体模型到群体模型的原则,保证课程内容的合理性与连续性。项目教学法的教学模式以及示范操作、作业指导、模拟训练的教学方式展开教学过程。
考核
方法
《3dmax》考试内容有:
1
1
2
4.3 上机实战—蝴蝶
2
2
第5章
复合对象建模
5.1 在建模中使用“布尔”操作
2
2

5.2 创建“放样”对象
2
2

《3DMAX》教学大纲

《3DMAX》教学大纲

《3DMAX》教学大纲一、课程概述3DMAX 是一款功能强大的三维建模、动画和渲染软件,广泛应用于建筑设计、游戏开发、影视特效等领域。

本课程旨在为学生提供全面的 3DMAX 基础知识和技能,使学生能够熟练运用 3DMAX 进行三维建模、材质编辑、灯光设置、动画制作和渲染输出。

二、课程目标1、知识目标了解 3DMAX 的工作界面和基本操作。

掌握三维建模的基本方法和技巧,包括多边形建模、曲面建模等。

熟悉材质编辑和贴图的应用,能够创建逼真的材质效果。

掌握灯光和摄像机的设置,营造出合适的光影效果。

了解动画制作的基本原理和方法,能够制作简单的动画。

掌握渲染输出的参数设置,输出高质量的图像和动画。

2、能力目标能够独立完成简单的三维模型制作。

能够根据设计需求,创建合适的材质和灯光效果。

能够制作具有一定创意和表现力的动画作品。

能够运用 3DMAX 与其他软件进行协同工作。

3、素质目标培养学生的空间想象力和创新思维能力。

提高学生的审美水平和艺术素养。

培养学生的团队合作精神和沟通能力。

培养学生的自主学习能力和解决问题的能力。

三、教学内容1、 3DMAX 基础3DMAX 的工作界面和视图操作基本几何体的创建和编辑对象的选择、移动、旋转和缩放坐标系的使用2、三维建模多边形建模技术多边形的编辑工具建模案例:家具、建筑构件等曲面建模技术NURBS 曲线和曲面的创建和编辑建模案例:汽车、工业产品等3、材质与贴图材质编辑器的使用常用材质类型的设置贴图的类型和应用材质和贴图的综合应用案例4、灯光与摄像机灯光的类型和参数设置灯光的布局和照明效果的调整摄像机的创建和参数设置摄像机动画的制作5、动画制作动画的基本原理和关键帧的设置常用动画控制器的使用人物动画和物体动画的制作动画曲线的编辑和调整6、渲染输出渲染器的选择和参数设置输出图像的格式和分辨率设置动画的渲染输出和后期处理四、教学方法1、课堂讲授通过讲解和演示,向学生传授 3DMAX 的基本概念、操作方法和技巧。

(完整word版)3dsmax教学大纲

(完整word版)3dsmax教学大纲

3ds max 教学大纲3ds max简介:提起计算机三维动画设计,无疑会让人联想到Autodesk公司和其开发的3ds max 设计软件。

由于该软件完善的功能,被广泛应用于三维制作的各行各业.其中包括工业建模.影视制作。

广告设计。

艺术创作。

家居设计等。

在3ds max的界面中。

我们可以完成包括建模。

材质编辑。

动画设置。

渲染等几乎全部的工作,并且操作界面直观简洁.正是由于这些特性,使得3ds max成为广大家居设计人员最好的朋友也是家居设计最佳的应用软件。

第一部分:3DS MAX的安装及操作界面介绍1、安装序列号:666—12345678。

2、操作界面的布局(标题栏、菜单栏、主工具栏、视图区、时间滑块、轨迹栏、坐标显示窗口、状态栏、动画设置区、视图控制区、反应堆工具栏、命令面板、扩展栏).第二部分:菜单栏中的基础选项和设置介绍1、文件菜单:(新建、文件打开、打开最近、重置、保存、另存为、合并、导入、归档、摘要信息)。

2、组菜单:(成组,解组).3、自定义菜单:(自定义用户界面、加载自定义UI方案、显示UI、还原为启动布局、自定义UI与默认设置切换器、单位设置、首选项)。

第三部分:主工具栏中常用工具使用方法介绍1、撤销、重做.2、选择对象:(系统划分选择类别)可使物体处于选中状态、可编辑、不可移动物体位置)。

3、按名称选择工具:(依据物体名称快速选中一个或多个物体,可系统划分选择类别)。

在场景中模型、灯光、摄影机较多时,不易选择需要的对象,此选项可快速选中对象提高制作效率。

4、选择区域工具的切换:提供多种选择区域的切换,以多种选区类型选择对象,方便选择对象。

5、窗口/交叉工具:非启用状态为“交叉”模式,选择对象时,跟选区相交该对象即被选中。

启用状态下为“窗口”模式,选择对象时,只有在选区内的对象才会被选中.6、选择并移动工具:对象被选中后会出现移动图标,可限制轴向移动对象,也可以对选中对象任意方向移动.7、选择并旋转工具:对象被选中后会出现旋转图标,可限制轴向旋转,也可以对选中对象任意方向旋转(旋转时会附带旋转角度,方便我们做精确角度的旋转)。

《3DS MAX》课程教学大纲

《3DS MAX》课程教学大纲

《3DS MAX》课程教学大纲
一、课程概述
3DStudio Max,常简称为3d Max或3ds MAX,是Discreet公司开发的(后被Autodesk 公司合并)基于PC系统的三维动画渲染和制作软件。

其前身是基于DOS操作系统的
3DStudio系列软件。

在Windows NT出现以前,工业级的CG制作被SGI图形工作站所垄断。

3DStudio Max + Windows NT组合的出现一下子降低了CG制作的门槛,首先开始运用在电脑游戏中的动画制作,后更进一步开始参与影视片的特效制作,例如X战警II,最后的武士等。

二、教学目标
熟悉3DS MAX系统画面,掌握各种工具的功能及操作方法,懂得3D MAX系统命令中的子菜单,能够运用各种工具绘画出各种图形。

三、最低课时安排
《3DS MAX》课程最低总计学习课时为64课时。

各章节最低课时安排如下表所示:
四、教学内容
我们对本课程的具体授课内容会提供PPT,并在PPT中标明知识点讲述要点,详细内
容请参考PPT。

《3DMAX》教学大纲

《3DMAX》教学大纲

居中、黑体、二号;段前、段后各0.5行《3D MAX》课程教学大纲黑体、五号字(指课程名称等)课程编号: 课程名称:3D MAX课程类型: 基础课学分数:2学时数:64 其中:实验/上机/实训学时: 32输入的内容采用五号宋体先修课程:计算机图像学, Flash动画制作后续课程: MAYA动画自作等适用专业:信息与通信等理工科专业开课单位:信息工程学院一、课程性质、目的和任务《3D MAX》是大学的一门重要专业课。

通过本课程教学,让学生可以了解3D MAX的强大功能,拓展技巧使用的空间和能力,能让学生进一步的领悟该软件的整体工作原理和思路,达到一个基本的三维成品的制作水平。

本课程又是应用性极强的课程,通过教学应培养、提高学生解决实际问题的初步能力。

二、课程建议学时分配三、课程教学内容和基本要求本门课程全面介绍了3ds max 9基础知识和使用方法,主要内容包括:3ds max动画制作基础知识、基础建模、基本操作、编辑修改器、复合建模和高级建模、材质与贴图、场景、基本动画、粒子系统和空间扭曲、视频特效,以及综合实例。

注重内容与结构的适用性。

通过对3ds max的几个重要技巧的讲解,建立概念之间和各功能技巧之间的脉络联系,强调一些最基本的三维意识,并配以一些简单直接的原理性案例。

最后还给出完整的综合应用实例。

(一)3dsmax动画制作基础知识(4学时:其中理论2学时,上机2学时)1、教学主要内容1.1动画原理与基本概念1.2制作动画的般流程1. 3 3dsmax在三维动画的应用1. 4 3dsmax9的系统需求和配置1. 5 3dsmax9的用户界面1.6课后练习2、教学基本要求了解动画原理与基本概念,制作动画的一般流程,3dsmax在三维动画的应用,3dsmax界面布局。

3、教学重点和难点重点:对软件界面的熟悉,难点:以及三维坐标的认识4、思考与练习章节思考与练习1,2,3题。

实验1(2学时)1.上机实验名称:初次熟悉软件界面2.上机实验要求:了解软件的界面使用,和布局情况(二)基础对象的创建(4学时:其中理论2学时,上机2学时)1、教学主要内容2.1二维样条线的创建2.1.1创建线2.1.2创建矩形2.1.3创建圆2.1.4创建椭圆2.1.5创建弧、2.1.6创建圆环2.1.7创建多边形2.1.8创建星形2.1.9创建文本2.1.10创建螺旋线2.1.11创建截面2.2标准三维模型的创建2.2.1创建长方体2.2.2创建球体2.2.3创建几何球体2.2.4创建圆柱体2.2.5创建圆环2.2.6创建茶壶2.3扩展三维模型的创建2.3.1创建异面体2.3.2创建软管2.4课后练习2、教学基本要求学习二维样条线的创建和修改方法,标准三维模型的创建方法,扩展三维模型的类型。

三维建模技术(3dsMAX)教学大纲

三维建模技术(3dsMAX)教学大纲

三维建模技术(3dsMAX)教学大纲
课程概述
本课程用更通俗易懂的方式归纳不同的建模方法,利用这些方法制作
生活中的模型,后期整合为心仪的室内一角场景,设置材质和灯光,最终
以静态效果图或者全景漫游形式呈现。

课程大纲
01
你好,三维世界!课时
1.1 认识3ds MAX软件 1.2 工作界面视图设置 02
02初露锋芒,入门小案例课时
2.1 3ds MAX基本操作 2.2 纸上的小人儿站起来 03
搭积木和变形记,几何体建模课时
3.1工具的使用,小人儿请站好!3.2布尔,窗帘和竹笛
3.3三维修改器1(弯曲、FFD),苹果
3.4三维修改器2(晶格、锥化),灯罩和花瓶04
超级变身,样条线建模课时
4.1样条线创建,灯线4.2放样,香蕉和窗帘
4.3二维修改器1(车削),盘子和高脚杯4.4二维修改器2(挤出、倒角),椅子
05
05雕刻时光,多边形建模课时
5.2多边形建模常用命令,咖啡杯5.3雕刻剑5.4雕刻斧06
06对镜贴花黄,材质贴图课时
6.1标准材质,竹笛
6.2VRAY材质,生活一角场景6.3UVW展开1,长方体包装盒6.4UVW 展开2,剑07
07有光就有希望,灯光、渲染课时
7.1标准灯光,简单场景布光7.2光度学灯光,射灯效果7.3VRAY灯光,日光效果7.4渲染输出08
室内全景漫游,综合案例1课时
8.1空间搭建总述
8.2循序渐进实操(1)8.3家居和灯光总述8.4循序渐进实操(2)09
小海豚,综合案例2课时
9.1小海豚建模总述9.2循序渐进实操(1)9.3小海豚贴图总述9.4循序渐进实操(2)。

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13 级《3D MAX》课程实施性教学大纲制定人:日期:审核人:日期:批准人:日期:一、说明1.课程的性质和内容《3D MAX 》课程是三维设计和图像处理技术在工程设计领域中占有重要的地位。

通过本课程学习三维建模、三维编辑、动画制作和渲染等技术和方法,可从事制作角色动画、室内外效果图、游戏开发、虚拟现实等三维设计领域的工作。

通过本门课程的学习,使学生掌握三维建模、材质、灯光、镜头、动画和渲染的基本方法和理论,对于基本操作、建模、模型修改、材质赋予、灯光相机、渲染、特效、动画制作等各个方面有一个系统而全面的认识和了解,能够熟练掌握常用的基本操作,并具备相应的自学能力。

2.课程的任务和要求通过本课程的教学,研究和分析各类优秀室内空间设计的独有特性,开阔设计思维,并掌握一定的创新设计手法,运用多角度思维方式激发创作灵感,使学生做出单项空间的环境概念设计作品,提高设计创新能力。

通过本课程的教学,使学生达到下列基本要求:1.理论知识要求:3DSMAX 动画设计、PhotoSHOP 平面设计和 AutoCAD 辅助设计这三门课程是室内外设计的前置课程。

2.技能方面:毕业后能独立完成家居、店面、广场、花♘和住宅小区等等室内外装饰设计中的效果图制作。

3.教学中应注意的问题(含教学建议)《3D MAX 》课程是一门实践性很强的课程,因此,在教学中教学采用以岗位工作任务为引领,以项目学习为主线。

3DSMAX 室内外装潢设计课程不同于文化理论基础课,是一门实践性很强的课程,在多年的课程教学过程中,教师形成的教学理念是:培养学生良好的学习方法、使学生获得 3DSMAX 室内外装潢设计在实际工作中的具体应用能力,培养学生的创新能力;抓住课堂学习,引导自主学习,督促主动学习,强调能力培养;讲授时以学生为主体,教师为主导,密切联系实际,注重学生动手操作能力的培养。

4.推荐教材及学时说明本课程推荐教材:《3D MAX 室内设计》李吉锋卜晓璇主编人民邮电出版社 ISBN:978-7-115-38773-8, 本课程课时为114 课时。

二、学时分配三、课程内容和要求第一章基本知识和基本操作教学要求:1.了解 3D MAX 2014 的操作界面;2.掌握物体的各种选择方式;3.掌握物体的变换;4.掌握物体的各种复制方法;教学内容:§1-1 3D MAX 室内设计概论、操作界面、坐标系统一、是室内设计概论1.室内设计2.室内建模的注意事项2、3D MAX 2014 的操作界面1.3D MAX 2014 系统界面简介2.标题栏和菜单栏3.主工具栏4.工作视图5.状态栏和提示行6.视图控制区7.命令面板三、3D MAX 2014 坐标系统§1-2 物体的选择方式、对象的群组、物体的变换、物体的复制捕捉工具、对齐工具、撤销和重复命令、物体的轴心控制1、物体的选择方式1.使用选择工具2.使用区域选择3.使用编辑菜单选择4.使用过滤器选择二、对象的群组1.组的创建与分离2.组的编辑与修改三、物体的变换四、物体的复制五、捕捉工具六、对齐工具七、撤销和重复命令八、物体的轴心控制教学建议:1.可结合专业需要选择实例,以扩大应用知识面。

2.通过实例应用,了解 3D MAX 的操作界面。

第二章创建几何体教学要求:1.熟练掌握如何创建标准几何体;2.熟悉掌握如何扩展几何体;3.学会使用几何体搭建模型;教学内容:§2-1 创建标准几何体一、床头灯和床头柜的制作二、长方体三、方几的制作四、圆锥体五、球体六、圆桌的制作七、圆柱体八、几何球体九、圆环十、管状体十一、筒灯的制作十二、四棱锥十三、茶壶十四、平面§2-2 创建扩展几何体1、茶几的制作2、切角长方体和切角圆柱体3、异面体4、环形结5、油罐、胶囊和纺锤6、软管7、球棱柱8、环形波§2-3 创建建筑模型1、楼梯2、门和窗§2-4 防中式单人沙发的制作教学建议:1.了解3D MAX 课程中有关创建几何体的内容与教学要求、教学进度,以便更好地把握几何体参数与标记的讲解。

2.重点是几何体制作模型的方法和技巧的应用。

第三章二维图形的创建教学要求:1.掌握创建线的方法;2.掌握如何对线进行编辑好和修改;3.熟练掌握其他二维图形的创建方法;教学内容:§3-1 创建二维线型1、花篮的制作2、线§3-2 创建二维图形1、矩形2、圆和椭圆3、文本4、弧5、调料架的制作6、圆环7、多边形8、星形9、螺旋线10、星形壁灯制作教学建议:1.熟悉二维图形的创建和修改方法。

2.尽量熟练的掌握模型的制作方法和技巧。

第四章三维模型的创建教学要求:1.熟练掌握如何将二维图形转化为三维模型的方法;2.熟练掌握三维模型的修改命令;3.熟练掌握编辑样条线命令的应用;教学内容:§4-1 修改命令面板功能简介§4-2 二维图形转化为三维模型的方法1、装饰葫芦的制作2、车削命令3、中式电视柜的制作4、挤出命令5、倒角命令§4-3 三维变形修改器1、锥化命令2、扭曲命令3、垃圾篓的制作4、弯曲命令5、水晶台灯的制作6、FFD§4-4 编辑样条线命令教学建议:1.重点是二维图形到三维模型的转化。

2.了解修改命令的运用,并熟练掌握是做好模型的关键。

第五章复合对象的创建教学要求:1.熟练掌握布尔运算建模;2.熟练掌握放样命令建模;3.熟练掌握放样的变形工具;教学内容:§5-1 复合对象创建工具简介§5-2 布尔运算建模1、文件架的制作2、布尔工具3、墙壁装饰的制作4、PROBOOLEAN§5-3 放样建模1、牙缸的制作2、放样工具教学建议:1.主要去熟练掌握复合对象的创建方法。

2.使用布尔运算和放样变形命令的制作模型的方法和技巧,制作出具有想象力的图像效果。

第六章高级建模教学要求:1.熟练掌握多边形建模的方法;2.熟练掌握网格建模的方法;3.熟练掌握 NURBS 建模的方法;4.熟练掌握面片建模的方法;教学内容:§6-1 多边形建模1、茶杯的制作2、“编辑多边形”修改器3、“编辑多边形”的参数§6-2 网格建模1、子物体层级2、公共参数卷展栏3、子物体层级卷展栏§6-3 NURBS 建模1、桌布的制作2、NURBS 曲面3、NURBS 曲线4、NURBS 工具面板§6-4 面片建模1、子物体层级2、公共参数卷展栏3、“曲面”修改器教学建议:1.学习掌握常用的“多边形建模”、“网格建模”、“NURBS建模”和“面片建模”4种高级建模的方法。

2.了解更精细的模型制作。

第七章材质和纹理贴图教学要求:1.熟练掌握材质编辑器界面的使用;2.熟练掌握材质类型;3.熟练掌握标准材质的编辑;4.熟练掌握设置纹理贴图的使用;5.熟练掌握反射和折射贴图的使用;教学内容:§7-1 材质编辑器§7-2 Slate 材质编辑器1、菜单栏2、工具栏3、材质/贴图浏览器4、活动视图5、状态栏6、视图导航工具7、参数编辑器§7-3 材质类型1、标准材质2、“光线跟踪”材质类型§7-4 纹理贴图一、金属和木纹材质的设置二、贴图坐标三、二维贴图四、三维贴图五、UVW 贴图六、玻璃材质的设置七、“反射和折射”贴图教学建议:1.贴图较复杂,难以掌握,应理清思路,掌握每种贴图的特点。

第八章灯光和摄影机及环境特效的使用教学要求:1.熟练掌握标准灯光的创建;2.熟练掌握标准灯光的参数设置;3.熟练掌握天光的特效设置方法;4.熟练掌握灯光的特效设置方法;5.熟练掌握摄影机的使用及特效的设置方法;教学内容:§8-1 灯光的使用和特效1、走廊场景布光2、标准灯光3、标准灯光的参数4、全局光照明效果5、天光的特效6、体积光效果7、灯光的特效§8-2 摄影机的使用及特效1、摄影机的创建2、摄影机的参数3、景深特效教学建议:重点是摄影机和灯光的创建,以及参数的修改。

第九章渲染与特效教学要求:1.熟练掌握渲染输出的设置;2.熟练掌握渲染参数的设定;3.熟练掌握渲染特效和环境特效的设置;4.熟练掌握渲染的相关知识;教学内容:§9-1 渲染输出§9-2 渲染参数设置§9-3 渲染特效和环境特效1、壁炉火堆效果的制作2、环境特效3、渲染特效§9-4 渲染的相关知识1、如何提高渲染速度2、渲染文件的常用格式教学建议:1.渲染是出效果图的最后一步也是最重要一步。

2.渲染的时候设置好合适的参数是渲染出好的作品必备的方式。

第十章综合设计实训教学要求:1.掌握几何体的创建;2.掌握图形的创建;3.掌握各种基本修改器的使用;4.掌握复合工具的使用;5.掌握灯光、摄影机、材质和渲染;教学内容:§10-1 家具设计-制作鞋柜§10-2 灯具设计-仿古中式台灯模型§10-3 装饰品设计-抱枕的制作§10-4 家用电器-冰箱的制作§10-5 室内设计-会议室效果图教学建议:最后综合实训,结合之前所学的各个重点内容,进行实操联系。

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