史上最全面的心理咨询室建设设计方案
学校心理咨询室建设方案
学校心理咨询室建设方案学校心理咨询室建设方案1. 引言心理健康是学生全面发展的重要组成部分，学校心理咨询室的建设对于学生的心理健康问题的咨询和辅导至关重要。
本文就学校心理咨询室建设方案进行详细的介绍和探讨。
2. 建设目标学校心理咨询室的建设旨在提供一个可靠的平台，促进学生心理健康的发展和成长。
具体目标如下：- 提供学生心理健康咨询和辅导服务；- 促进学校心理教育的开展；- 预防和干预心理健康问题；- 提高学生心理健康水平。
3. 建设内容学校心理咨询室的建设包括以下几个方面的内容：3.1 空间布局和装修心理咨询室应建设在相对隐私的地方，避免噪音和干扰。
咨询室的装修主题应以舒适、安静、温馨为原则，创建一个舒心的环境，使学生能够安心接受咨询。
3.2设备和工具心理咨询室需要配备必要的设备和工具，如沙盘、艺术治疗工具、音乐播放器等，以满足不同咨询需求。
同时，需要提供舒适的座椅和桌子，以便学生和咨询师的交流。
3.3 咨询师队伍建设学校应配备专业的心理咨询师队伍，他们应具备相关资质和经验，能够提供专业的咨询和辅导服务。
咨询师的定期培训和持续发展也是建设的重要组成部分。
3.4 心理教育活动除了提供咨询和辅导服务，学校心理咨询室还应开展各种形式的心理教育活动。
例如，举办心理健康讲座、组织心理辅导班等，为学生提供更全面的心理健康教育和帮助。
4. 建设步骤学校心理咨询室的建设需要按照以下步骤进行：4.1 需求调研首先，学校应进行相应的调研，了解学生心理健康状况和需求，确定建设心理咨询室的必要性和具体内容。
4.2 规划设计基于需求调研结果，制定心理咨询室的规划和设计方案，包括空间布局、装修、设备和工具的选择等。
4.3 资金筹集根据规划设计方案，评估建设所需的预算，进行资金筹集工作，包括向相关部门申请拨款、寻求捐赠等。
4.4 设备采购和装修根据规划设计方案，采购所需的设备和工具，并进行咨询室的装修工作。
4.5 咨询师队伍建设招聘或培训专业的心理咨询师，建立一个稳定和专业的咨询师队伍。
心理教室建设方案
一、建设目标心理教室的建设目标是为学生提供一个安全、舒适的环境，帮助他们了解和掌握心理健康知识，提高心理素质，培养良好的心理调适能力。
同时，也为教师提供一个专业的心理教育平台，提高教师的心理健康教育水平。
二、建设内容1. 硬件设施：包括心理咨询室、心理测评室、心理阅览室等。
心理咨询室应配备舒适的沙发、桌椅，以及相关的心理测试工具和资料。
心理测评室应配备专业的心理测试设备和软件。
心理阅览室应提供丰富的心理学书籍和杂志。
2. 软件设施：包括心理健康教育课程、心理咨询服务、心理测评服务等。
心理健康教育课程应根据学生的年龄和需求，设计不同的教学内容和方法。
心理咨询服务应由专业的心理咨询师提供，包括个体咨询、团体咨询、危机干预等。
心理测评服务应由专业的心理学家进行，包括智力测试、人格测试、情绪测试等。
三、建设步骤1. 规划设计：根据学校的实际情况和需求，规划设计心理教室的布局和设施。
2. 资金筹备：通过学校预算、社会捐赠等方式筹集建设资金。
3. 设施采购：根据设计方案，采购所需的硬件设施和软件资源。
4. 人员培训：对心理咨询师和教师进行专业培训，提高他们的心理健康教育能力。
5. 试运行：在试运行阶段，收集反馈信息，对心理教室的运行进行调整优化。
6. 正式运行：在试运行阶段结束后，心理教室正式投入使用。
四、运营管理1. 制定详细的运营管理制度，确保心理教室的正常运行。
2. 定期对心理教室的设施进行检查维护，确保其正常运行。
3. 定期对心理咨询师和教师进行培训，提高他们的专业能力。
4. 定期对学生进行心理健康教育，提高他们的心理素质。
心理咨询室设计方案
心理咨询室设计方案引言心理健康在当今社会中的重要性日益凸显，越来越多的人们开始关注并重视心理问题的解决。
心理咨询室作为提供专业心理咨询服务的场所，其设计方案的科学性和人性化将直接影响到咨询效果的提升。
本文将从空间规划、色彩搭配、家具布置等方面，为心理咨询室设计方案提供有效指导。
一、空间规划1. 功能划分心理咨询室的功能包括接待区、咨询室、候诊区和多功能区。
接待区是客户接待、登记和咨询预约的场所；咨询室是医生与患者进行咨询的核心空间；候诊区是患者等待咨询的地方；多功能区可用于举办小型讲座或进行心理活动。
2. 布局设计合理的布局能提高心理咨询室的工作效率和空间利用率。
接待区和候诊区应相对独立，以避免患者的尴尬感。
咨询室需要提供一个舒适的环境，包括合适的照明、良好的通风和足够的隐私。
3. 空间平衡空间平衡是心理咨询室设计的重要考虑因素之一。
合理分配不同空间的面积，避免冗余的装饰和家具。
同时，在色彩运用中也要注意空间的平衡，不过分使用刺眼的颜色，以避免给人带来不必要的压力。
二、色彩搭配1. 选择舒适色系在心理咨询室的色彩选择上，应以舒适和平静为导向。
柔和的色调如蓝色、绿色、灰色等能够帮助人们放松身心，减轻焦虑和压力。
同时，需要考虑颜色的色彩搭配，避免颜色的过于刺眼或违和。
2. 利用自然光源自然光是心理咨询室设计中至关重要的因素之一。
充足的自然光线能够帮助人们保持轻松愉悦的心情，提高工作效率和咨询效果。
因此，在设计中应尽量增加窗户的数量和面积，合理利用自然光源。
三、家具布置1. 舒适的座椅座椅的选择直接影响到咨询师和患者在咨询过程中的舒适度。
应选择符合人体工学的椅子，提供舒适的坐姿和支撑，以避免长时间坐着引发的不适。
2. 适当的辅助家具适当的辅助家具可以提高咨询室的功能和效率。
例如，储物柜可用于储存相关资料和文件；书架可供患者阅读有关心理健康的书籍或资料。
3. 个性化装饰个性化的装饰可以营造舒适、温馨的氛围。
心理辅导室建设方案
庇护工场心理辅导室建设方案一、心理辅导室1、功能：（1）为庇护工场学员进行个别心理辅导，促进团体心理健康提高的场所（2）为学员提供宣泄、放松情绪、调适心态平衡的场所（3）心理辅导办公和存放相关档案资料的场所2、面积：约20平方米3、环境设施：采用安全、柔和、温馨的布置格局，可以在适当的地方放上鲜花或盆景，（1）办公桌、椅子1套，资料柜一个（2）一对小型扶手硬坐沙发，斜角而置（约90度）（3）一个小型茶几，上置面巾纸（4）饮水机一台，一次性茶杯若干（5）电脑一台，测试软件若干（6）地板要稍加装饰，不宜直接用水泥地面，建议用仿木质地板（7）嵌入式书橱或立式书架若干，上置各种心理书籍及杂志（8）心理挂图若干，悬挂一些视野开阔、有生命力和使人心境平和、豁达的壁画。
壁画要反映广阔、恬静的自然景观，能开拓遐想空间，能感受到一种积极的主题或力量，令学员心境舒畅，挂图张数及位置需要根据咨询室的整体美观来布置。
（9）挂钟1个，不宜太大的挂钟，避免使来访者产生时间的紧迫感和压力。
（10）绿色植物若干盆，绿色植物象征生命力，用作室内点缀令环境充满生机二、心理宣泄室心理问题的最终产生，在很多情况下是负性情绪不断累积的结果。
因此，及时地排除负性情绪，就可以起到预防和解决心理问题效果。
而宣泄，就是人们常用而有效的方法之一。
宣泄的方法有很多，但其中最基本的原则是宣泄必须合理合法，要做到既不损人也不害己，并保持合适的度。
一些常用的、适于智障学员心理发展特点的方法可以引入到宣泄室中，如运动、呐喊、涂鸦、击打等。
1、功能：来访者宣泄情绪的场所。
2、面积：约8平方米3、环境设施：颜色以淡蓝等冷色调为主，冷色调有镇静作用，能帮助学生缓解情绪，采光通风条件良好（1）1个吊式沙袋或宣泄人，拳击手套4副，涂鸦笔若干，宣泄抱枕2个（2）音响器材一套，宣泄音乐若干（3）地板可用耐脏地毯，注意隔音效果（4）适当处放置面巾纸三、标语参考1、寻求澄明自在的心灵境界，回归和谐与美的精神家园2、沟通心灵,倾听心声,放飞心情,健康成长.3、让心灵充满阳光4、悦纳自我，肯定自我，欣赏自我，发展自我，做一个快乐健康的人5、心锁打开,阳光进来!6、请不要说没有快乐，其实快乐就在你身边！7、在心灵的原野上放飞你的梦想！2013年4月。
心理咨询室的设计方案
使用。
3.心理测评的配置：
心理档案管理软件系统，电脑，打印机，盆栽，饮 水机，档案柜等基础设施。挂图，冷暖空调，绿植 花盆等装饰营造心理测评室气氛。
二、高校团体辅导室设计
心理团体活动室
是开展心理健康活动课教学和针对 某一心理问题进行室内团体辅导，游 戏辅导，心理训练的场所。以小组或 小集体的组团方式开展心理辅导活动 ，团体心理讲座，心理交流沙龙等
➢ 具有保密功能； ➢ 能提供适当宽敞的空间；一般以10平方米左右为宜； ➢ 配置舒适的桌椅；至少有两三张舒适的、有靠背和扶手的
椅子。 ➢ 配置必须的设备； ➢ 灯光的光线含蓄柔和； ➢ 一台挂墙式空调； ➢ 一幅山水画； ➢ 有条件可配有录音机和摄象机等咨询安全监督设备； ➢ 纸笔。便于记录分析个案 ； ➢ 不出声的计时器； ➢ 一个设计简洁的挂钟；
沙盘游戏是一种通往无意识内容的积极技术，主要通过 摆放沙具和塑造沙盘边框内的沙子，建立一个与个体内在 状态相对应的世界。这样通过自由、创造性的游戏，无意 识过程就以三维的形式、在一个外现的世界里显现出来。 有个体沙盘辅导和团体沙盘辅导。
介绍完毕 谢谢大家！
团体活动室的配置：
心之露团体活动工具箱，电脑，投影，音响，折叠桌 椅，挂图，白板，冷热空调，视听资料，心理音乐影
视作品光盘等设备。
2.2 沙盘室的配置：
沙具：（共9大类32小类）1人物 2交通 3建筑物 4自然景物 5动物 6 植物 7军事 8宗教 9其他
沙具架：分为实木和密度板材质 实木材质尺寸：长宽深：150cm8*120cm*30cm 密度板材质尺寸：长宽深：170cm*80cm*30cm 沙盘：分为实木和密度板材质 实木材质内尺寸：长宽高：57cm*72cm*7cm 团体沙盘内尺寸：长宽深：101cm*101cm*10cm 防水沙盘（ABS材料）内尺寸：57cm*72cm*7cm 整套沙盘可按客户要求配置以上仅供参考图片为实木沙盘实景拍摄。
心理中心室内设计方案
心理中心室内设计方案
心理中心是一种提供心理咨询和治疗服务的机构，设计室内环境对于心理中心的运营和治疗效果有着至关重要的影响。
在设计心理中心的室内环境时，需要考虑到舒适、安全、隐私以及引导人们情绪放松等因素。
以下是一个心理中心室内设计方案的简要描述。
首先，在色彩的选择上，可以采用柔和、温暖的色调，如米色、灰色、淡黄色等，这些色彩能够传达安全感和舒适感。
此外，可以适当添加一些明亮的色彩，如淡蓝色或淡绿色，来增加室内空间的清新感。
其次，在空间布局上，可以将接待区、等候区、咨询室等划分为不同的区域。
接待区应该设置一个温馨的接待台和舒适的座位，以展示心理中心的形象和品牌。
等候区可以设置舒适的座位，并提供一些放松的氛围，如放置一些植物、艺术品或音乐。
咨询室应该有足够的私密性和安全感，可以考虑使用隔墙、柔和的照明和柔和的窗帘等，创造一个温馨而安全的环境。
此外，在家具和装饰物的选择上，可以选择简洁、现代的风格，避免过于繁琐的装饰和家具。
家具宜选用舒适的座椅和沙发，以及充足的储物空间。
装饰物可以选择一些简单的艺术品、绿植或轻柔的窗帘，来营造一个放松和舒适的氛围。
最后，在照明和音效上，应该有一个合适的设计。
照明使用柔和的灯光，可以选择壁灯、落地灯或个别的小吊灯等，以调节氛围。
音效可以选择轻柔的音乐或自然声音，如流水声、鸟鸣
声等，帮助人们放松情绪。
综上所述，一个心理中心的室内设计方案需要考虑到舒适、安全、私密性和放松等因素。
通过色彩、空间布局、家具和装饰物的选择，以及照明和音效的设计，可以创造一个舒适、温馨的室内环境，提供给客户一个良好的心理治疗体验。
心理辅导站建设方案
心理辅导站建设方案在当今社会，心理健康问题日益突出，对个人和社会产生了严重的影响。
为了更好地满足人们心理健康需求，建设心理辅导站成为一项重要任务。
本文将提出一个1200字的心理辅导站建设方案，力求为解决心理健康问题提供有效且全面的解决方案。
一、背景介绍近年来，社会压力和竞争日益激烈，心理健康问题愈发突出。
许多人面临着焦虑、抑郁等心理障碍，导致生活、学习和工作质量下降。
同时，心理健康问题也给社会稳定带来了挑战。
因此，建设心理辅导站成为亟待解决的问题。
二、建设目标心理辅导站的建设目标主要包括以下几个方面：1. 提供多样化的心理辅导服务，满足不同群体的需求。
2. 建立一支专业的心理辅导团队，提供高质量的服务。
3. 加强心理健康教育，提高公众的心理健康意识。
4. 促进社会心理健康的发展，减少心理健康问题带来的负面影响。
三、建设内容为了实现上述目标，心理辅导站的建设内容主要包括以下几个方面：1. 人员构建：招聘专业心理咨询师，建立一支专业的心理辅导团队。
这样的团队应包括心理学、心理咨询、心理治疗等专业背景的人员，以提供全面的心理辅导服务。
2. 提供多样化的服务：根据不同群体的需求，提供个体心理咨询、团体心理辅导、心理测试以及心理治疗等服务，以满足不同人群的需求。
3. 心理健康教育：定期举办各类心理健康讲座和培训，提高公众对心理健康的认知和理解。
此外，开展心理健康教育活动，提供有针对性的心理健康教育材料，帮助公众提升心理健康水平。
4. 建立合作机制：与学校、企事业单位、社区等建立合作机制，共同参与心理健康工作。
通过多方合作，形成以心理辅导站为核心的综合心理健康服务体系，共同推动心理辅导工作的发展。
5. 健全管理机制：建立健全的心理辅导站管理机制，包括工作流程、服务评估和数据统计等，为提供高效、规范的服务提供保障。
四、建设步骤心理辅导站的建设应按照以下步骤进行：1. 确定需求：了解当地心理健康问题现状，明确心理辅导站的服务对象、服务内容和服务方式，以及建设的具体目标。
学校心理咨询室建设方案
1.调查分析：了解学生心理健康需求，为心理咨询室建设提供依据。
2.设施建设：按照建设内容，购置设施设备，进行场地布置。
3.人员招聘：选拔具备相关专业背景和资质的人员，组建心理咨询团队。
4.培训与研讨：组织心理咨询师参加培训，提高专业素养。
5.服务开展：正式运营心理咨询室，开展各项心理健康服务。
-心理测评：开展心理健康测评，为学生提供个性化指导。
-心理健康讲座：定期举办心理健康讲座，提高学生心理健康意识。
4.培训与研讨
-定期组织心理咨询师参加专业培训，提升业务能力。
-开展心理健康教育研讨活动，分享经验，提高服务质量。
5.制度建设
-制定心理咨询室工作制度、保密制度、预约制度等。
-建立学生心理健康档案，规范信息管理。
1.规划设计：根据学校实际情况，制定心理咨询室建设方案。
2.设施建设：按照设计方案，采购设备，布置场地。
3.人员选拔：通过公开招募和严格选拔，组建心理咨询团队。
4.培训提升：组织心理咨询师和辅导教师参加专业培训。
5.服务启动：正式开放心理咨询室，开展各项心理健康服务。
6.持续改进：定期评估服务效果，优化咨询流程和服务内容。
学校心理咨询室建设方案
第1篇
学校心理咨询室建设方案
一、项目背景
随着社会竞争日益激烈，学生面临的心理压力逐渐增大，心理健康问题日益凸显。为贯彻落实教育部关于心理健康教育的相关要求，保障学生心理健康发展，我校决定建设心理咨询室，为学生提供专业、全面的心理咨询服务。
二、建设目标
1.搭建一个温馨、舒适、安全的心理咨询环境，使学生能够放松心情，敞开心扉。
第2篇
学校心理咨询室建设方案
一、引言
中小学心理咨询室建设方案
中小学心理咨询室建设方案
一、背景分析
二、建设目标
三、建设内容
4.进行心理健康教育：开展心理健康教育课程，培养学生的心理素质
和情绪管理能力，提高他们解决问题和应对挑战的能力。
5.提高教师的心理辅导能力：组织心理辅导培训，提高教师的心理辅
导能力，让他们能够及时发现和解决学生的心理问题。
6.开展校园心理活动：组织丰富多彩的心理活动，如心理讲座、心理
游戏等，增加学生的心理健康知识，提高他们的心理素质。
四、建设步骤
3.设备采购阶段：根据设计方案，编制采购清单，进行设备采购，确
保所需设备的品质和功能符合要求。
6.心理健康教育和教师培训阶段：开展心理健康教育课程，提高学生
的心理素质；同时，组织教师参加心理辅导培训，提高他们的心理辅导能力。
7.校园心理活动阶段：组织校园心理活动，增加学生的心理健康知识，丰富校园文化氛围。
五、预期效果
1.学生心理健康状况得到改善，学生的学习兴趣和积极性提高。
2.教师的心理辅导能力提高，能够更好地识别和解决学生的心理问题。
六、总结。
心理咨询室建设方案
心理咨询室建设方案一、项目背景心理健康问题已经成为现代社会中的一大难题，越来越多的人面临着压力、焦虑和抑郁等心理问题。
为了满足社会对心理咨询的需求，建设一间心理咨询室是非常必要的。
心理咨询室不仅可以提供专业的心理咨询服务，还可以成为心理健康教育和宣传的重要平台。
二、项目目标1. 提供专业的心理咨询服务，帮助个体解决心理问题，提高心理健康水平。
2. 提供心理健康教育和宣传，增强社会对心理健康的认知和重视。
3. 打造一个舒适、安全、私密的咨询环境，让来访者感受到专业、亲切、温暖的服务。
三、咨询室设计方案1. 地点选择咨询室的地点应该选择在人流量较大、交通便利且环境安静的地方，如商业中心、学校附近或者居民区。
2. 咨询室布局（1）前台接待区：设置一个前台接待区，用于接待来访者和登记相关信息。
（2）等候区：为来访者提供一个舒适的等候环境，可以设置舒适的沙发和书桌等。
（3）咨询室：咨询室的设计要求宽敞明亮，可以分为两个区域，一个区域用于座谈式咨询，另一个区域用于个别咨询。
每个区域都要有一个舒适的沙发和两个舒适的座椅。
（4）办公区和会议室：提供给咨询师处理日常工作和开展团队讨论的场所。
（5）洗手间和茶水间：提供洗手间和茶水间，方便来访者和咨询师的使用。
（6）储物间：提供储物间，方便来访者存放私人物品。
四、咨询室装修设计1. 色彩选择咨询室的色彩主要以舒适、温暖、安静为主，可以选择柔和的浅色调，如米色、浅灰色等。
2. 空气净化咨询室要安装空气净化设备，确保室内空气的清新和洁净。
3. 光线设计咨询室要充分利用自然光线，保持室内明亮。
4. 装饰选材咨询室的装饰选材要环保、无毒无味，尽量采用天然材料。
五、设备配置1. 咨询席位：每个咨询席位要配备舒适的座椅、咖啡桌、灯光等。
2. 录音设备：为了便于咨询师进行回顾和检讨，需要配备录音设备。
3. 专业咨询工具：如量表、问卷、心理测试等。
4. 医疗急救设备：配备简单的医疗急救设备，以应对突发情况。
心理咨询室建设方案样本（二篇）
心理咨询室建设方案样本起凤中学心理咨询室建设参考方案根据市督导整改建议和外出学习情况，制定出了本校的心理咨询室建设参考方案：心理咨询室1、功能。
接待个体来访者，进行个别心理咨询。
2、环境设施：采用安全、柔和、温馨的布置格局（1）一套颜色柔和的布艺沙发，斜角而置（约90度）（2）一个小型茶几，上置面巾纸，装饰用花（3）饮水机一台，一次性茶杯若干（4）资料橱若干，心理健康书籍、光盘若干（5）地面要稍加装饰，建议可用仿木质或木质地板（6）门窗户玻璃及门框上玻璃用带图案之类的纸或布挡住，并设一门牌“交流中，请勿打扰”。
（7）配置适当的墙壁挂画和装饰（8）应在醒目处标注《咨询守则》（9）心理信箱一个（10）沙盘游戏器材一套，需从市里购买，费用___元左右（11）电脑一台，测试软件一套，软件需要从市里购买，费用___元左右团体活动室1、功能。
兼有心理活动课教室和团体辅导室的功能，是心理咨询师开展心理活动课教学和针对某一心理问题进行室内团体辅导、游戏辅导的场所。
2、面积：约___平方米3、环境设施：采用轻松、活泼的布置格局（1）活动桌椅若干套，现代化教学仪器一套（2）根据活动主题适当配备挂画或其他装饰品，并定期或根据需求更换（3）墙壁、窗帘等大块的颜色以偏明亮的暖色系列，如淡黄色或粉红色（4）地板可用耐脏地毯，方便开展室内游戏活动（6）沙盘游戏器材若干、团体活动器材若干（7）在醒目处标注《使用守则》师资配备方面积极___教师参加国家心理咨询师培训和市心理辅导员培训，培训费用分别为每人___多元和___多元，目前周家中学已有多人参加了国家心理咨询师培训，___名班主任参加了市级培训。
心理咨询室建设方案样本（二）____年心理咨询室建设方案一、项目背景和目标心理咨询室建设是满足社会对心理健康服务需求的重要举措。
随着社会压力的增加和心理问题日益突出，心理咨询服务的需求不断上升。
本项目的目标是建设一个设施先进、环境优美、服务专业的心理咨询室，为群众提供全面、高效的心理健康服务。
心理咨询室建设方案
3.人员配置
（1）心理咨询师：招聘具有心理咨询师资格证书的专业人士，具备丰富的心理咨询经验和良好的职业道德。
（2）管理人员：负责心理咨询室的日常管理工作，确保咨询室正常运行。
4.制度建设
（1）建立健全心理咨询室管理制度，包括咨询预约、咨询流程、咨询保密、咨询师职业道德等方面的规定。
五、评估与监督
1.定期评估：通过员工满意度调查、咨询服务效果评估等方式，对心理咨询室进行定期评估。
2.监督管理：设立监督管理机制，确保心理咨询室各项制度得到有效执行。
3.改进措施：根据评估结果，及时调整服务内容和方法，提升心理咨询室的专业服务能力。
六、预期效果
1.提供一个专业、舒适的心理咨询环境，增强员工的心理健康支持。
第2篇
心理咨询室建设方案
一、项目概述
为响应国家关于心理健康服务体系建设的号召，提升单位员工心理健康水平，本方案旨在制定一套心理咨询室建设方案，旨在创建一个专业、私密、舒适的心理咨询环境，为员工提供心理支持和专业服务。
二、建设目标
1.构建一个符合专业标准、安全可靠的心理咨询空间。
2.提供高质量的心理咨询服务，满足员工心理健康的多元化需求。
3.增强员工心理健康意识，促进心理健康知识的普及。
4.建立健全心理咨询室运营管理机制，确保服务的连续性和有效性。
三、建设内容
1.空间规划与设计
-选址：选择交通便利、安静且易于寻址的单位内部空间作为心理咨询室。
-设计：根据专业标准，设计咨询室、等候区、资料室等空间，确保功能分区明确，流线合理。
2.硬件设施配置
-咨询室：配置专业咨询桌椅、舒适的沙发、必要的书架及资料展示架。
史上最全面心理咨询室建设设计方案
史上最全面的心理咨询室建设方案一、建立心理咨询中心的必要性1、政策的要求对学生进行心理健康教育，学校的心理咨询中心是“主阵地”。
17部委2008年印发《全国精神卫生工作体系发展指导纲要（2008年－2015年）》明确要求，到2010年中小学建立心理咨询中心（或心理辅导室）、设置专职教师并配备合格人员的学校比例，城市要达到40％、农村达到10％；2015年城市达到60％、农村达到30％。
《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》该政策的下发，使全国各大中小学逐步进入到学校新一轮的心理教育工作开展上。
中小学心理咨询室建设工作应以生命教育为抓手，以提高全体师生心理素质为宗旨，以帮助学生认识自我、调节自我、适应环境、增强能力为目标。
2、学校管理的需要十年树木，百年树人。
以往的心理教育更偏向的是德育教育，更多的是教给学生什么是良好的品德，而对于帮助学生建立起良好的心理素质作用并不大。
如何学会从心去关心自己、帮助他人，如何才能灵活的处理好人际关系，如何排解和克服学习及生活中的压力等问题是当今素质教育中的缺失。
心理咨询中心的建立和应用为学校培养出综合素质健全的学生，为学校树立良好的校风学风，为学校建立良好的声誉提供了必要的帮助。
二、心理咨询中心的建设规划某学校心理辅导中心布局图团体活动室接待室测评室沙盘室个体心理咨询室（1）个体心理咨询室（2）放松室心理咨询中心形象墙楼道楼道楼道主任办公室宣导区域心理宣泄室心理阅览室心理辅导老师办公室家长学校办公室楼梯【效果图】概述心理咨询室是开展心理健康教育工作的场所，建设规的心理咨询室首先要保证基本功能健全，再根据建设地点本身情况、来访者情况合理地增加发展性功能模块。
实施中必须结合实际情况，合理安排各个功能布局，保证最大化利用心理咨询室整体资源。
单元种类广义是指心理咨询中心，一般包括接待室、心理阅览室、心理测量室、个体心理咨询室、团体心理咨询室、沙盘游戏室、宣泄室、放松室等功能单元。
心理辅导功能室设计方案及流程
心理辅导功能室设计方案及流程在现代社会中，心理健康问题日益突出，人们对于心理辅导的需求也越来越高。
为了满足这一需求，提供更好的心理服务，许多机构开始设立专门的心理辅导功能室。
本文将探讨心理辅导功能室的设计方案及流程。
一、背景介绍心理辅导功能室是一个专为进行心理咨询和辅导活动而设计的空间。
其主要目标是创造一个安全、舒适且私密的环境，在此基础上提供有效的心理治疗和辅导服务。
具体而言，该功能室需要考虑到以下几个方面：环境布置、设备设施以及操作流程等。
二、环境布置1. 空间选择与分区设计师在选择空间时应考虑周围环境是否能提供足够的隐私与安静，避免干扰因素。
同时，应根据不同使用需求，合理划分出接待区、咨询区和休息区等各自不同用途的空间。
2. 色彩与材质选用心理辅导功能室的色彩应以柔和、温暖为主，能够给人一种放松、舒适的感觉。
建议选用淡雅的色调，并搭配舒适的材质，如柔软的沙发、亲肤感好的布料等。
三、设备设施1. 家具选择心理辅导功能室需要提供足够的座位空间，以确保和谐而亲密的咨询环境。
可以选用舒适且符合人体工学原理的座椅，并随着不同需求配置桌子、书架等家具。
2. 声音与照明控制为了提供安静、私密的环境，需考虑采取隔音措施，如使用厚重窗帘或吸音装饰物。
同时，在照明方面也要注意避免刺眼光线，可以使用柔和温馨的灯光来营造舒适氛围。
四、操作流程心理辅导功能室设计需结合实际操作流程，以提高心理服务效率和质量。
以下是一些常见操作流程：1. 预约与接待建立预约系统并设置专门接待员负责处理预约事务。
接待员应接受来访者的咨询需求，核实个人信息，并帮助完成心理评估问卷等相关准备工作。
2. 咨询与辅导心理辅导师应具备专业背景和相关经验，负责进行具体咨询与辅导。
在咨询过程中，需要建立良好的信任关系，尊重来访者隐私并提供积极支持。
3. 结束与跟进每次咨询结束后，可进行简要总结并给予来访者一定建议或指导。
同时还需记录关键信息以便后续跟进检查。
大学心理咨询室建设方案
大学心理咨询室建设方案1. 引言随着社会的发展，大学生心理健康问题逐渐引起人们的关注。
大学生面临着学业压力、人际关系问题、就业压力等多重心理压力，因此心理咨询室的建设变得尤为重要。
本文将提出一份大学心理咨询室建设方案，旨在为大学生提供一个良好的心理健康服务平台，促进他们的全面发展。
2. 目标大学心理咨询室建设的目标主要有以下几点：•提供全面的心理咨询服务：为学生提供心理咨询、辅导、疏导等服务，帮助他们解决心理问题，提升心理健康水平。
•增加心理健康意识：通过开展各类心理教育活动，提高学生对心理健康的重视程度，培养良好的心理健康意识。
•促进学生全面发展：通过心理咨询室的建设，为学生提供多方位的发展支持，促进他们在学业、人际关系、职业规划等方面的全面发展。
3. 设计与布局3.1 咨询室面积与位置大学心理咨询室的面积应根据学校的实际情况进行合理规划。
建议选择位置便利、交通便捷的地方，使得学生可以轻松地到达咨询室。
3.2 办公区域大学心理咨询室的办公区域应具备专业性、舒适性和隐私性。
设计合理的工作空间和咨询师休息区，提供舒适的办公环境。
3.3 咨询区域咨询区域应具备良好的隔音效果，确保学生在咨询过程中的隐私和安全。
咨询室内应设置舒适的座椅和相应的咨询设备，以提供良好的咨询氛围。
3.4 接待区域咨询室的接待区域应设置一个专业而友好的接待台，方便学生咨询服务的预约和查询。
4. 设备和工具大学心理咨询室需要配备适当的设备和工具，以提供高质量的心理咨询服务。
主要的设备和工具包括：•电脑和相关软件：用于记录学生的咨询信息和提供心理测试等服务。
•专业书籍和资料：提供心理学相关的专业书籍和资料供咨询师参考。
•咨询室家具：包括舒适的座椅、咨询师桌椅等，以提供良好的咨询环境。
5. 心理咨询师队伍建设大学心理咨询室的成功离不开专业的心理咨询师队伍。
建议学校制定相应的招聘标准和培训计划，确保心理咨询师具备相关的专业知识和技能。
大学心理咨询室建设方案
大学心理咨询室建设方案一、建设背景随着社会的快速发展，大学生的心理健康问题日益凸显。
为了帮助大学生解决心理困扰，提高心理健康水平，我国各大高校纷纷设立心理咨询室。
然而，如何建设一个专业、高效的心理咨询室，成为了一个亟待解决的问题。
二、建设目标1.提供一个安全、舒适的心理咨询环境。
2.建立一支专业、高效的心理咨询团队。
3.开展多样化、个性化的心理健康服务。
4.提高大学生心理健康素养。
三、建设内容1.硬件设施（1）心理咨询室选址：选择校园内较为安静、独立的区域，便于学生寻找和咨询。
（2）室内装修：采用温馨、舒适的色调，营造轻松的氛围。
配备必要的家具，如沙发、茶几、书架等。
（3）设备购置：配置电脑、打印机、投影仪等办公设备，以及心理测试仪器、心理咨询工具等。
2.软件建设（1）心理咨询团队：招聘具有心理学背景的专业人士，进行培训和考核，确保服务质量。
（2）心理咨询制度：建立健全心理咨询制度，包括预约制度、保密制度、咨询流程等。
（3）心理健康课程：开设心理健康课程，普及心理健康知识，提高大学生心理素养。
（4）心理活动：举办各类心理活动，如心理讲座、心理沙龙、心理电影展播等，丰富校园生活。
四、实施步骤1.调研阶段：了解大学生心理健康需求，收集相关资料，为心理咨询室建设提供依据。
2.规划设计阶段：根据调研结果，制定心理咨询室建设方案，包括硬件设施和软件建设。
3.实施阶段：按照设计方案，进行心理咨询室装修、设备购置、人员招聘等。
4.运营管理阶段：建立健全心理咨询室管理制度，确保咨询室正常运营。
5.评估与改进阶段：定期对心理咨询室进行评估，根据评估结果进行改进。
五、预期成果1.提高大学生的心理健康水平，减少心理疾病的发生。
2.培养一支专业的心理咨询团队，为大学生提供优质的心理服务。
3.丰富校园文化生活，提升大学生的心理素养。
4.形成一套完善的心理咨询室建设和管理模式，为其他高校提供借鉴。
在这个清晨，我的思绪随着键盘的敲击声渐渐收尾。
2024年心理咨询室建设方案(3篇)
2024年心理咨询室建设方案____年心理咨询室建设方案一、前言心理咨询室作为提供心理咨询服务的场所，对于帮助人们缓解心理压力、解决心理问题起着至关重要的作用。
____年心理咨询室建设方案的目标是打造一个舒适、专业、高效的心理咨询空间，提供全方位的心理咨询服务。
本方案将从场地选择、装修设计、设备配置、咨询师培训等方面进行详细规划。
二、场地选择选择适宜的场地是心理咨询室建设的第一步。
首先，心理咨询室应选择位于市中心或人流较为密集的地段，方便大众前来咨询。
其次，场地应有良好的交通便利，方便咨询者到达。
考虑到隐私保密的需要，场地应尽可能不与其他商铺合用同一楼层。
最后，场地空间要足够宽敞，可容纳预计的咨询师工作台、咨询区、休息区等必要区域。
三、装修设计心理咨询室的装修设计应以提供一个舒适、温馨、安静的环境为目标，以便咨询者能够更好地放松身心、沟通情感。
装修风格可采用简约、现代的设计风格，以柔和的色调为主，避免过于刺眼的颜色。
以下是心理咨询室装修设计的几个重要要素：1. 墙面装饰：选择温和、柔和的色彩，例如浅蓝色、浅绿色等，以及适当的植物装饰，营造一种放松的氛围。
2. 照明设计：采用柔和的灯光，避免刺眼的直射光线。
可以使用一些光线调节设备，如灯罩、窗帘等，以便咨询师可以按需调节照明亮度。
3. 家具选择：选择舒适的沙发、座椅等，以提供舒适的坐姿和体验。
桌面上可摆放一些绿植、花卉等，增加室内的生气和活力。
4. 隔音设计：由于心理咨询室需要保护咨询者的隐私，因此需要进行合理的隔音设计，以防止周围噪音的干扰。
四、设备配置为了提供高水平的心理咨询服务，心理咨询室需要配备先进的设备。
以下是几个必备设备：1. 咨询师工作台：提供咨询师办公和记录等工作的空间，应配置合适的桌椅和储物柜。
2. 录音设备：为了方便咨询师进行后期分析和回顾，需要配置高品质的录音设备。
3. 电脑和网络设备：为了方便咨询师进行资料查询和与其他专家交流，需要配置高性能的电脑和网络设备。
中小学心理咨询室建设方案
（1）人员配置：聘请具有心理咨询师资质的专业人员，确保咨询质量。
（2）培训与研讨：定期组织心理咨询师参加专业培训，提高业务水平。
（3）制度建设：建立健全心理咨询室管理制度，规范咨询流程。
（4）档案管理：对咨询记录、心理测评结果等资料进行规范化管理，确保信息安全。
3.服务内容：
（1）个体心理咨询：为学生提供一对一的心理咨询服务。
六、保障措施
1.组织保障：成立心理咨询室建设领导小组，统筹协调各方力量，确保建设工作顺利进行。
2.经费保障：积极争取政府资金支持，合理使用学校经费，确保心理咨询室建设资金需求。
3.制度保障：建立健全心理咨询室管理制度，规范心理咨询室运行。
4.人才保障：引进和培养具有心理咨询师资质的专业人才，提高心理咨询室服务质量。
4.设备采购：按照政府采购程序，采购心理咨询所需的设施设备。
5.人员招聘：公开招考心理咨询师，确保人才队伍的专业性。
6.运营启动：完成咨询室内部管理制度制定，启动心理咨询服务。
六、保障措施
1.组织保障：成立专门的项目管理小组，负责协调、监督和评估建设过程。
2.资金保障：确保建设资金的合理分配，专款专用。
二、建设目标
1.构建一个安全、舒适、专业的心理咨询环境，为学生提供心理辅导和支持。
2.增强教师和家长的心理健康意识，提升其心理健康教育能力。
3.促进学校心理健康教育体系的完善，实现心理健康教育常态化、科学化。
三、建设原则
1.合规性：确保所有建设内容和程序符合国家相关法律法规。
2.专业性：配备专业的心理咨询师，采用科学的心理咨询方法。
4.可持续：注重长期运营，确保心理咨询室发挥预期效果。
四、建设内容
学校心理咨询室建设方案
学校心理咨询室建设方案目录1. 概述1.1 目的1.2 重要性2. 设计理念2.1 舒适性2.2 私密性2.3 安全性3. 建筑布局3.1 洽谈室3.2 咨询室3.3 休息区4. 装修风格4.1 轻松温馨4.2 舒适简约5. 设备配置5.1 心理评估工具5.2 咨询沙发5.3 专业书籍6. 照明设计6.1 自然光6.2 暖色调灯光7. 空间氛围营造7.1 舒缓音乐7.2 香薰疗法8. 安全保障8.1 防火措施8.2 应急预案9. 总结及展望目的：心理咨询室的建设旨在为学校师生提供一个舒适、私密、安全的环境，方便他们进行心理咨询和心理辅导，帮助他们更好地解决心理问题，提高心理健康水平。
重要性：学校心理咨询室的建设至关重要，可以帮助学校更好地关注学生心理健康问题，及时发现和干预心理困扰，促进学生全面发展。
设计理念：心理咨询室的设计理念包括舒适性、私密性和安全性，希望为前来咨询的师生提供一个安静、舒适的空间，保障他们的隐私和安全。
建筑布局：心理咨询室包括洽谈室、咨询室和休息区，不同功能区域的合理布局可以提高空间利用效率，同时满足师生不同的需求。
装修风格：心理咨询室的装修风格以轻松温馨和舒适简约为主，通过柔和的色调和简约的家具布置营造舒适的氛围，让师生感受到放松和安心。
设备配置：心理咨询室需要配备心理评估工具、舒适的咨询沙发和专业书籍，为师生提供必要的设备和资源支持，提高心理咨询服务的质量和效果。
照明设计：心理咨询室的照明设计应以自然光和暖色调灯光为主，营造舒适的视觉氛围，有利于师生放松身心，提高咨询效果。
空间氛围营造：在心理咨询室中可以播放舒缓音乐和利用香薰疗法等方式营造舒适的氛围，帮助师生放松情绪，增强心理咨询的效果。
安全保障：心理咨询室需要有完善的防火措施和应急预案，保障师生在咨询过程中的安全，确保一切顺利进行。
总结及展望：通过以上建设方案，希望学校心理咨询室能够更好地为师生提供心理健康服务，促进学生心理健康水平的提高，带来更多的正能量和成长空间。
心理服务室实施方案
心理服务室实施方案一、引言心理服务室是为了满足人们心理健康需求而设立的专门场所，旨在提供心理咨询、心理治疗、心理辅导等服务。
在当今社会，心理健康问题日益突出，因此建立一个有效的心理服务室实施方案至关重要。
本文将从心理服务室的设立、人员配置、服务内容和质量管理等方面进行详细阐述，以期为相关机构和个人提供可行的实施方案。
二、心理服务室的设立1. 场所选择：心理服务室应选择环境优雅、安静、私密性好的场所，以便为来访者提供一个舒适的心理咨询环境。
通常可以选择在医院、学校、社区或商业区设立心理服务室。
2. 装修设计：心理服务室的装修设计应以舒适、温馨、安静为主要原则，避免过于花哨的装饰和刺眼的颜色。
家具和装饰物的选择应以简约、自然为主，避免过于复杂的设计。
3. 设备配备：心理服务室应配备必要的心理测试工具、咨询桌椅、沙盘、音乐播放器等设备，以满足不同心理咨询的需求。
三、人员配置1. 心理咨询师：心理服务室应聘请具有心理学专业背景和丰富临床经验的心理咨询师，他们需要具备良好的沟通能力、同理心和专业的咨询技能，能够有效地帮助来访者解决心理问题。
2. 心理医生：心理服务室应配备心理医生，以便为有需要的来访者提供心理治疗服务。
心理医生应具备临床经验和专业知识，能够为来访者提供有效的心理治疗方案。
3. 接待人员：心理服务室还需要配备专业的接待人员，他们需要具备良好的服务意识和沟通能力，能够为来访者提供周到的接待服务，保障心理咨询的顺利进行。
四、服务内容1. 心理咨询：心理服务室应提供针对个人、家庭、青少年等不同群体的心理咨询服务，包括情绪管理、人际关系、职业规划等方面的咨询。
2. 心理治疗：针对有心理疾病和心理障碍的来访者，心理服务室应提供心理治疗服务，包括认知行为治疗、心理动力治疗、儿童游戏治疗等不同形式的治疗。
3. 心理辅导：心理服务室还应提供心理辅导服务，包括学业辅导、职业辅导、婚姻家庭辅导等方面的服务，以帮助来访者解决生活中的各种困扰。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
史上最全面的心理咨询室建设方案一、建立心理咨询中心的必要性1、国家政策的要求对学生进行心理健康教育，学校的心理咨询中心是“主阵地”。
国家17部委2008年印发《全国精神卫生工作体系发展指导纲要（2008年－2015年）》明确要求，到2010年中小学建立心理咨询中心（或心理辅导室）、设置专职教师并配备合格人员的学校比例，城市要达到40％、农村达到10％；2015年城市达到60％、农村达到30％。
《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》该政策的下发，使全国各大中小学逐步进入到学校新一轮的心理教育工作开展上。
中小学心理咨询室建设工作应以生命教育为抓手，以提高全体师生心理素质为宗旨，以帮助学生认识自我、调节自我、适应环境、增强能力为目标。
2、学校管理的需要十年树木，百年树人。
以往的心理教育更偏向的是德育教育，更多的是教给学生什么是良好的品德，而对于帮助学生建立起良好的心理素质作用并不大。
如何学会从内心去关心自己、帮助他人，如何才能灵活的处理好人际关系，如何排解和克服学习及生活中的压力等问题是当今素质教育中的缺失。
心理咨询中心的建立和应用为学校培养出综合素质健全的学生，为学校树立良好的校风学风，为学校建立良好的声誉提供了必要的帮助。
二、心理咨询中心的建设规划某学校心理辅导中心布局图团体活动室接待室测评室沙盘室个体心理咨询室（1）个体心理咨询室（2）放松室心理咨询中心形象墙楼道楼道楼道主任办公室宣导区域心理宣泄室心理阅览室心理辅导老师办公室楼梯【效果图】概述心理咨询室是开展心理健康教育工作的场所，建设规范的心理咨询室首先要保证基本功能健全，再根据建设地点本身情况、来访者情况合理地增加发展性功能模块。
实施中必须结合实际情况，合理安排各个功能布局，保证最大化利用心理咨询室整体资源。
单元种类广义是指心理咨询中心，一般包括接待室、心理阅览室、心理测量室、个体心理咨询室、团体心理咨询室、沙盘游戏室、宣泄室、放松室等功能单元。
狭义所讲的心理咨询室是就是指个体心理咨询室或团体心理咨询室。
根据心理咨询室建设的地点不同，心理咨询室又分为学校心理咨询室、企业心理咨询室、军队心理咨询室等，现在应用较广的为学校心理咨询室，相信随着中国经济的发展和综合实力的提高，心理咨询室将在国内的各个领域有所体现。
选址心理咨询室选址的一般要求：安静隔音、明亮舒适、便于来访，但出入不明显。
首先，心理咨询室要选在安静温馨的地方，减少噪音对心理咨询工作的影响，最好避开音乐室、体育场、食堂、学生宿舍等场所；其次，心理咨询室要选在明亮舒适的地方，房间要求阳光充足，通风良好，冬暖夏凉，房子周围最好有绿色植物，这样积极向上的环境能潜在地调动来访者内心积极阳光的情绪；再次，心理咨询室要选在便于来访但出入不明显的地方。
拿学校心理咨询室的建设举例来说，其位置如果离学校太远，就会产生距离和阻隔，这种阻隔不仅是空间上的，而且也是心理上的，这会增加来访学生的压力。
特别对于青少年学生来说，他们对心理咨询辅导的认识还不深，对他人的看法非常敏感，害怕别人的议论和误解，因此，不太愿意让教师、同学看到自己出入心理咨询室。
布置心理咨询室的布置以简洁、温馨、舒适、安全，符合不同年龄来访者特点为原则。
一般来说，心理咨询室的布置要首先考虑让来访者安心、放松、舒适、注意力集中和易于保守秘密。
主要从以下四方面进行考虑：温馨性整体氛围要宁静，不应布置分散来访者注意力的物件。
咨询室的采光、通风条件要好，温度适宜，屋内的布置要以浅色调为主，给来访者以明朗、愉快的感觉。
可适当地用鲜花、绿树、盆栽和图画等装饰环境。
宣传性心理咨询室对于首次来访的来访者来说还很陌生，可在墙上挂有"心理咨询室工作制度"等宣传材料。
隐密性来访者在做心理咨询时，要让他们感受到一种安全感和信任感，咨询室的布置要体现出隐密性。
来访者所坐的位置应避免门窗方向，不应让来访者与突然来访的外人照面。
安静性嘈杂声会影响来访者乃至心理咨询师的情绪，会严重影响咨询的效果，心理咨询室要达到一定的隔音标准（小于40db），符合GB/T17249.1-1998的要求。
功能单元详细说明1、接待室◆∙功能接待室作为心理教师建立电子心理档案、整理和放置档案并接待来访的学生以及学生家长或老师的场所，还可兼做个体学生心理测量场所。
接待室用于心理咨询开始前，有些初次来访的学生精神状态往往较紧张，如不缓冲一下，很难进入放松情绪状态，这不利于心理咨询的顺利开展，接待区的设立就提供了一个让学生充分休息或放松的空间，有利于下一步咨询的进行。
◆∙装修参考房间格调关键词: 简洁明快。
办公接待室是学生心理咨询的第一站，要让学生感觉亲近平等，自然，不要具有压抑感。
环境设置上应采用明亮、自然、大方的格局。
墙壁可粉饰为浅色偏明亮系列，不宜过于跳跃或凝重。
另外考虑到办公环境在窗帘颜色的选择上稍偏重于淡冷色系。
◆∙设备配置办公区：办公器材：办公桌、办公椅、文件柜、资料柜、书架、杂志架、饮水机、电脑、打印机、传真机、电话等办公资料：专业书籍、参考书、报纸、杂志、学生档案袋、各类表格等办公文具：文件夹、资料箱、办公用品等接待区：接待沙发：布艺、或浅色皮艺沙发。
茶几：注重茶几四角的圆滑，保证安全性。
饰物：花瓶、鲜花、绿植、图片、雕像等。
开放式的书架：来访者在等待的同时可以翻阅书籍咨询室制度挂图（心理咨询老师守则）：以便同学们对心理咨询有一个概念性认识。
风景挂图：选择学生视线最易接触的位置-----以舒缓学生紧张心理。
心理视觉图：选择学生视线不易接触，但也能观察到的位置，---以引导学生对心理学的美好感受和体验欲望。
个体测评区：学生心理档案系统：心理档案是指对个体心理发展变化特点、心理测验结果、学校心理咨询与辅导记录等材料的集中保存，这些资料按照一定的程序排列，组成一个有内在联系的体系，如实反映学生的心理面貌。
原来心理咨询中心是处于一种被动等待的状态，只有同学或家长老师主动来访的情况下，我们才能建立和某个同学的联系，开展对他的心理辅导。
但实际的情况是，真正心理问题较严重的同学往往出于各种原因不会主动寻求帮助。
这样一旦刺激性事件出现，极易发生极端性行为。
因此，学校非常有必要建立全体在校学生的心理档案，定期为他们开展心检，动态有效地监测他们的心理状态。
对反映出潜在心理问题的同学采取及时有效的个案辅导等协助。
但由于传统人工的方式建立心理档案，使得这项工作的开展变得异常繁琐，耗费了大量人力物力财力，因此在本校建议采用电子化建立心理档案的方法，运用学校局域网和计算机房的便利优势，快速科学有效地建立学生的心理档案，并自动地排查心理普查中出现问题的预警同学，自动统计分析各班级的整体心理状况。
注：因为系统为网络版，大规模团体测评可在机房进行，个体测评可在办公接待区。
2、个体心理咨询室◆功能个体心理咨询室作为心理教师与来访者进行面对面咨询的场所、用于对有情绪困扰的学生进行心理疏导，也可承担一对多的家庭咨询。
这应是一个温馨的对话空间，是一个师生互动、对话交流活动的平台，它使心理咨询教师对学生的心理辅导与心理矫正得以实现。
◆装修参考房间格调关键词：温馨柔和。
个体咨询室是心理咨询中心的重要组成部分，在布置上要把握好以下原则：房间要以温暖、温和、平静的色调为主，避免强烈刺激的色彩或过于灰暗的颜色，可通过设置壁纸或粉刷墙体、暖色调的窗帘等方式实现。
光线要比较柔和，色彩感觉与光环境应融为一体。
可通过灯具的调节使得光线含蓄柔和、色彩温和，创造一种温馨的气氛，良好的咨询氛围，以便使来访者的情绪能够平静、轻松，不致于分散注意力。
墙壁颜色建议淡粉色或淡绿色----也可以是其他淡雅，恬静，能达到舒缓心绪目的的颜色。
窗帘可选择两层：纱帘和布帘。
纱帘为乳白，简单花纹。
也可选择百叶窗等。
沙发颜色要与墙壁形成对比，线条简洁，质地柔软舒适地板要稍加装饰。
不宜直接使用水泥地面，但也最好戒隆重（用地毯）、戒麻烦（用木质地板），建议可用仿木质地板。
另外，个体咨询室也可以设计为回归自然的田园风格：辅以壁纸、仿真田园植物等来实现。
也可以在咨询室剪贴一棵留言树或许愿树，让学生把一些感受、感悟写下来贴在上面，这样既有利于学生的心理成长也拉近了学生和老师的心理距离。
设备配置沙发：注意沙发的质地和摆放角度和距离（80-120cm为宜）：咨询师和来访者双方既能够互相捕捉到对方的目光，又不至于因为目光的直视导致来访者的紧张感，来访者能够在一种相对安全舒适的环境下真实的表露自己。
沙发应选择有扶手的且具备舒适和柔软等特质的布艺或其他类沙发。
尽量避免使用一般硬质座椅作为咨询中心的座椅，否则会使得来访者感到冷漠、紧张，产生防御心理，影响接受咨询的愿望。
沙发最好不能够任意旋转，以便咨询时保持固定位置，减少咨询过程中的变量或干扰。
心理教师和来访者所做的沙发应成一定角度，切不可正对摆放，避免来访者与心理教师直接面对面。
考虑到咨询室家庭治疗的功能，可以选择1+3组合沙发。
茶几：颜色质地与整个房间协调，用于摆放纸巾和水杯，也可放置花卉之类富有生机的装饰品。
保持干净整齐，不要放置多余杂物：这样拉长了双方的距离，阻碍了双方的信息交流，不利于双方良好关系的建立。
纸巾盒及纸篓：以与环境相协调、取用方便为宜。
无声钟表：挂式或台式钟表，放在咨询中心中醒目的位置，帮助合理掌控时间。
装饰品：如生长良好的植物，并放置阳光可照射处，避免阴暗，晦湿；优美且富有意境的心理挂图：如反映广阔、恬静的自然景观，能开拓遐想空间，令心境舒畅。
音乐播放器：供播放背景音乐，调节咨询者对象情绪使用。
录音笔：特殊案例或学生认可的情况下可用。
《心理咨询室管理制度》和《心理咨询员守则》挂图：营造一个较专业的文化氛围。
玩具：让学生感到自然、温馨和充满关爱，使学生在和老师沟通的过程中更加自然放松。
.其他：空调、饮水机等。
3、沙盘游戏室◆功能沙盘游戏治疗是一种以荣格心理学原理为基础，由多拉•卡尔夫发展创立的心理治疗方法。
沙盘游戏采用意象（积极想象）的创造性治疗形式，它面对阴影、化解情结是一种非语言的深度心理治疗方法。
来访者在安全、自由、受保护的空间内，运用沙子、水和沙具等表达超语言的形象或经历，在做沙盘游戏过程中自我表现、自我探索，内心世界得以呈现，一个系列的各种沙盘意象，可反映出来访者内心深处意识和无意识之间的沟通与对话从而挖掘被阻碍的能量，由此唤醒或启动来访者内在的治愈力量，激发治愈与转化和人格发展与完善，达到自我成长与治愈的效果。
现在沙盘游戏已不仅仅是一种心理治疗方法，也是心理教育的一种技术。
越来越多的幼儿园，小学，中学，甚至大学都开展了沙盘游戏活动。
沙盘游戏逐渐运用于学校心理教育与学生心灵成长。
沙盘游戏带给学生们意识与潜意识接触与沟通的机会，这促进和激活成长、新生的力量。