教育叙事之养成教育校长讲话稿

养成教育校长讲话稿

【篇一：养成良好文明习惯-校长讲话稿】

养成文明习惯，争当文明学生

——三月“文明礼貌月”活动动员讲话

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家好！

伟大的教育家孔子曾说过：“少成若天性，习惯成自然”一个人从小

养成的习惯与他的天性一样自然，习惯一旦养成，无论学习还是生活，无论为人还是处事，都将受到习惯的深刻影响。文明的行为习

惯如同鲜花，既美丽了自己，也给别人留有余香。

近年来，我校一直重视对同学们的思想品行和行为习惯的养成教育，始终把学生的文明行为习惯培养作为德育工作的重要切入点，采取

多种教育方式提升学生的文明素养，提升学生的综合素质，让文明

之种根植于每位学生心中，让文明言行装点学生学习生活的每个瞬间，构建在全校“求高雅、求博识、求上进”的良好氛围。

当一个人养成了良好的习惯，他的人格魅力便会自然得到提升。习惯，在我们不知不觉的成长中影响着我们的品德，暴露着我们的本性，左右着我们的成败。

同学们，我们正处于人生中最关键的成长时期，良好的行为习惯，

是我们形成健康人格的基础。这个时期的所作所为，将直接影响到

我们的习惯养成和人格形成，甚至可能影响到我们的一生。

反思一些同学们的所作所为，深深感到部分同学的行为离文明的要

求还有一段距离：有的同学随意往地上丢纸屑，有的甚至从楼上把

纸屑往下扔；有的把零食带到学校来，有的在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡；有的讲脏话、粗话，遇到一点小事就吵架；有

的在课桌上写字，甚至故意破坏课桌椅；有的故意往墙壁上印鞋印。这些不文明的行为，不仅反映了个别同学素质低下，而且影响到班

级甚至整个学校的形象。

新的学期开始了，同学们需要养成的良好习惯很多，今天借这个文

明礼貌月的启动仪式，给大家提出五点要求：

一是要讲究文明，懂得礼貌。在学校要坚持讲普通话，会使用“您好”、“请”、“对不起”、“谢谢”、“没关系”这些文明用语，还要学习

使用体态语言：微笑、点头、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立、递送或接受东西起立并用双手等文明举止。

二是要注意安全，遵守纪律。大家要时刻把安全牢记心中，严格遵

守校内外的规章制度。在学校里要做到课堂有纪律，课间有秩序。

下课后不在教室或走廊奔跑、跳跃、推撞、打球、跳绳，不大声喊

叫，不做危险游戏；上下楼梯，要靠右侧行走，不准拥挤，不准跑

步，不准推搡；不随便进教师办公室，不随意走出校门。在校外自

觉遵守社会公德，维护公共秩序。上学、放学路上注意交通安全，

红灯停，绿灯行，过马路要走斑马线，注意来往车辆。

三是要保护环境，爱护公物。同学们要爱护花草树木，爱护桌椅门窗，不损坏课桌椅，不在墙壁上、课桌椅上涂抹刻画，不随地吐谈，不往地上扔纸屑，不从高处往下扔东西，保持校园整洁、优雅。

四是不乱花钱，不吃零食。经常吃零食，会破坏正常的饮食习惯，

打乱胃肠消化活动的规律，影响食物消化和营养吸收，导致营养不

良，造成发育不良。再说，仓促吃零食，食品和手往往都来不及进

行必要的卫生清理，容易得肠道传染病。更何况现在许多小商店的

冷饮、膨化食品等零食，化学物质超标，吃了会引发疾病，损害身

体健康。学校禁止同学们带零食，买零食。

五是要学会感恩，奉献爱心。感恩就是对世间所有人和事物给予自

己的帮助表示感激，铭记在心，是做人的起码修养。学会感恩，要

感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感激一切善待帮助自己的人。同学之间互相帮助、互相爱护，共同

进步，特别是中高年级同学要爱护低年级小同学；对有困难的人要

有同情心，要为老弱病残者送温暖，为家庭贫困同学献爱心，为社

会公益事业作贡献。

同学们，以上要求也是新学期学校对大家的要求，让我们乘着和煦

的春风，沐浴着文明之花的馨香，在这片知识的原野展翅翱翔。让

我们从自己做起，从现在做起！让文明不再是纯粹的理念，而是每

个同学的自觉言行！让文明不再是外在强加的约束，而是内化的集

体自律！

最后，再送给同学们两句话：第一句是人不是因为美丽才文明，而

是因为文明而美丽！第二句是文明习惯，受益终生，成就未来！

谢谢大家！

【篇二：校长关于“中学生习惯养成和六个严禁”讲话稿】莱西二中关于“九个习惯、六个严禁”的规定

为深入贯彻落实教体局《关于加强中小学生良好习惯养成教育的意见》（西教字【2013】 61号），新学期伊始，我校将以“抓习惯，

抓规范，抓精细”为突破口，以促进学生养成良好习惯为目标，通过良好习惯的培养，完善学生的人格为学生的终身发展奠基。

养成教育其实就是培养学生良好行为习惯的教育。它包括正确行为的指导也包括良好习惯的训练及语言习惯、思维习惯的培养。习惯往往起源于看似不经意的小事，却蕴含了足以改变人类命运的巨大能量。养成教育的目的就是培养成功的人格。

下面我说几个跟习惯和细节有关的小例子，与大家共勉。

在印度和泰国，驯象人在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。可见小象是被链子绑住，大象是被习惯绑住。由此可以看出习惯的养成对于人的一生发展有多么重要。一个好的习惯可以使人受益终生，相反一个坏习惯会导致一个人失败，甚至摧毁他的一生。

一则报道：一名技校生前去应聘，在应聘的队伍中，大部分都是大专生，本科生，还有硕士生，面对这些高学历的竞争者，这名技校生的成功率几乎为零，然而结果大大出乎人的意料，这名技校生成了唯一的一名被聘者。因为只有他随手拣起了应聘现场里无人问津的一张纸屑，正是这种不经意的一拣，让招聘者看到了他对待生活的态度，

于是他获得了这份工作。可见良好的习惯，注重细节，对我们的生活和工作是多么的重要！

再比方说，20世纪60年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员我们大家都知道叫加加林。当时挑选第一个上太空的人选时，有这么一个插曲，几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船，进舱门的时候，只有加加林一个人把鞋脱下来了。他觉得：“这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进去呢？”就加加林的这一个动作，让主设计师非常感动。他想：只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。在他的推荐下，加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。还有一个坏习惯的例子：有个年轻人向理发师学理发，师父要徒弟先拿冬瓜进行练习，用剃刀把冬瓜上的一层薄薄的毛剃干净但不能损坏冬瓜皮。徒弟每次都很细心地把这层毛剃得干干净净而且冬瓜皮完好无损。但是，他每次剃完之后都会顺手把剃刀插在冬瓜上。师父要徒弟改掉这个坏习惯，但徒弟总是说：“没事的，我以后为顾客理发时绝对不会这样做。”结果，当徒弟为第一个顾客理完发时，