三《不一样的数学故事》读后感
风的故事的读后感优质7篇
风的故事的读后感优质7篇风的故事的读后感篇1今天我和爸爸妈妈读了《二十四孝》故事，其中有几只故事我印象特别深刻。
分别是哭竹生笋、卧冰求鲤、弃官寻母……哭竹生笋讲的是在三国的时候，有一个孝子，叫孟宗。
从小爸爸就死了，家里十分贫穷，母子俩相依为命。
长大后，妈妈年纪老了，体弱多病。
不管妈妈想吃什么，他都想方设法满足她。
一天，妈妈病了，想吃竹笋烧的菜，但这时正是冬天，冰天雪地，风雪交加，哪来竹笋呢？他无可奈何，想不出什么好的办法，就跑到竹林抱着竹子大哭。
哭了半天，只觉得全身发热，风吹过来也是热的。
他睁眼一看，四周的冰雪都融化了，草木也由枯转青了，再仔细瞧瞧，周围长出了许多竹笋。
他的孝心感动了天地。
他把竹笋让母亲吃了，母亲的病就好了。
卧冰求鲤讲的是晋朝时期，有个叫王祥的人，心地善良。
他小时候失去了妈妈。
后来后妈对他不慈爱，时常在他父亲面前说他坏话。
他父亲对他也开始不好了。
王祥的后妈喜欢吃鲤鱼。
有一年冬天，天气很冷，冰冻三尺，王祥为了能得到鲤鱼，光身卧在冰上。
他浑身冻得通红，仍在冰上求鲤鱼。
正在他求的时候，他右边的冰突然开裂。
王祥喜出望外，正准备跳入河中捉鱼时，忽从冰缝中跳出两条活蹦乱跳的鲤鱼。
王祥高兴极了，就把两条鲤鱼带回家烧给后妈吃。
他的举动，在十里乡村传为佳话。
人们都称赞王祥是人间少有的孝子。
读了这两只故事，我知道长大了要报答爸爸妈妈的养育之恩，要孝顺爸爸妈妈。
风的故事的读后感篇2?女儿的故事》一书虽然没有华丽精美的文字，只有平凡而又古老的词语；但书里却包含着淳朴善良的童心，总能让我想起童年。
它像是一条小溪流，缓缓地流进你我的心里，让人在阅读中，不知不觉就被这精彩的记忆所逗笑了。
读了《女儿的故事》之后，我明白了，如果家长一味地帮我们掌舵，就会影响我们的个性发展也降低了我们的创新能力，阻碍了我们实现美好的梦想。
当梅思繁的父母逼迫梅思繁弹钢琴时，造成了她对钢琴的厌倦；当梅思繁做错了题目时，她的父亲对她吼，这样就形成了恶性循环，导致她一题都未能做出来；当梅思繁从三道杠变成两道杠时，家长才发现她身上的一些缺点，希望她去改正，而她却按照自己的意愿去选择自己的人生态度，这在许多人的眼中是吃亏的，但她却是快乐的，因为她选择了自己喜欢的事情去做。
三年级 数学在哪里的其中一编的读后感
三年级数学在哪里的其中一编的读后感示例文章篇一：《<数学在哪里>读后感》哇塞！最近我读了一本超级有趣的书，叫做《数学在哪里》。
这本书可真是让我大开眼界呀！刚开始拿到这本书的时候，我心里还犯嘀咕：数学？那不是一堆枯燥的数字和公式吗？能有趣到哪里去？可是当我翻开书的第一页，我就发现我大错特错啦！书里的数学就像一个神奇的魔法世界，充满了各种各样奇妙的故事和谜题。
比如说，有一个关于买糖果的故事。
小明去商店买糖果，不同口味的糖果价格不一样，他要怎么选择才能用有限的零花钱买到最多最喜欢的糖果呢？这就像我们在生活中做选择一样，要好好思考，计算一下才行。
这不就和我们平时买东西一样嘛！还有一个关于测量操场长度的故事。
老师让同学们想办法测量操场的长度，大家想出了各种各样的办法。
有的说用尺子一点点量，可操场那么大，得量到什么时候呀？有的说用脚步去量，那每个人的步子大小不一样，会不会不准确呢？这可把大家难住了。
这不就像我们遇到难题时抓耳挠腮的样子吗？我读着读着，仿佛自己也变成了书里的主人公，和他们一起思考，一起探索数学的奥秘。
我发现数学不再是那些让人头疼的作业和考试，而是生活中无处不在的小惊喜。
我把书里的故事讲给我的好朋友小花听，小花瞪大眼睛，一脸惊讶地说：“真的吗？数学原来这么有趣！”我得意地说：“那当然啦，你也快去看看这本书！”妈妈看到我这么认真地读这本书，笑着问我：“宝贝，你是不是爱上数学啦？”我兴奋地回答：“妈妈，数学太好玩啦，就像一场大冒险！”读完这本书，我不禁想：数学难道不就像一座神秘的城堡吗？我们需要用智慧的钥匙去打开每一扇门，发现里面的宝藏。
以前我总觉得数学很难，很无聊，现在我才知道，是我没有找到打开数学大门的正确方法。
我觉得呀，我们不能害怕数学，要勇敢地去探索它，就像探索一个未知的世界一样。
只要我们用心去发现，数学就在我们身边，无处不在！它能帮助我们解决好多好多的问题呢！你们说，数学是不是很神奇？示例文章篇二：《<数学在哪里>读后感》嘿，亲爱的小伙伴们！你们知道吗？最近我读了一本超级有趣的书，叫《数学在哪里》。
《数学真好玩》读后感(分享3篇)
《数学真好玩》读后感(分享3篇)第一篇：《数学真好玩》读后感最近，学校组织全校同学开展“读书节”活动。
在学校老师的推荐下，我读到了一本让我在欢乐中学习的好书——《数学真好玩》。
“这是一本能让人十分钟爱上的数学书”字。
书的扉页上写着这样一行字。
书中以作者的弟弟菲洛和爷爷为主角，通过爷爷生动风趣的一个个故事，带领我们和菲洛一起探索数学王国的奥秘。
这本书看似其貌不扬，但读起来却让人爱不释手。
平常被看得复杂和繁琐的数字，被书中幽默的对话、生动的例子，充满意大利风情的插图，欢快地展现在读者的面前。
在作者的笔下，好奇的弟弟总是不断地向爷爷提出问题，而教龄40年的爷爷总是不厌其烦地向他讲解。
书中的爷爷慈祥和蔼，弟弟菲洛聪明淘气，所有抽象、枯燥的数学知识都在爷孙两人的对话中展现出来，变得亲切易懂，你会发现，数学并不仅仅是数字、公式、例题，它还是历史、趣味和生活道理，原来数学这么好玩、如此简单！当然，书中最令我喜爱的，还是正文前面的那些标题。
我不喜欢那些故弄玄虚的标题，一看到那样的标题，我阅读的兴趣就会大打折扣。
而《数学真好玩》这本书，却给了我完全不一样的感受。
就比如“肚脐的位置恰倒好处”这个标题，一见到它，我的心里就产生了一个大大的悬念。
恰到什么好处？为什么恰到好处？急切地催使我继续看下去。
可相反的，如果把这个标题改为“黄金比例”或“0.618的比例”，给人的感觉就完全不一样了。
文章会显得呆板、无趣，就更加谈不上什么生动形象了，而这些也正是我从这本书的阅读中获取的最大收获。
同学们，这是一本让人10分钟就爱上数学的神奇之书，就在此书中，你会和菲洛一起体验到前所未有的趣味数学学习方法，认识数学的奇妙与乐趣，学会用数学知识解决实际问题，变为生活中的小小数学达人。
让我们一同跟随爷爷和菲洛在数学世界中探险，体验一段快乐而充实的数学之旅吧！第二篇：《数学真好玩》读后感《数学真好玩》这本书很容易让人入迷，读者只要看一页，就会忍不住地看下去，直到看完为止。
有趣的数学故事读后感
有趣的数学故事读后感《有趣的数学故事》读后感。
《有趣的数学故事》这本书是我最近读过的一本非常有趣的数学启蒙读物。
这本书以生动有趣的故事情节为载体，将数学知识融入其中，让孩子在阅读中不知不觉地学到了许多有趣的数学知识。
通过这本书，我深刻地感受到了数学的魅力和趣味性，也让我对数学这门学科有了全新的认识。
在书中，作者通过一系列生动有趣的故事情节，将数学知识巧妙地融入其中。
比如，在故事中，作者讲述了小明和小红在购物时如何用数学知识计算打折和找零，让孩子们在享受故事的同时，也能学到实用的数学技能。
这种生动有趣的方式不仅让孩子们对数学产生了浓厚的兴趣，也让他们在不知不觉中掌握了一些数学知识。
除了故事情节的设计，书中还穿插了一些有趣的数学题目和解题方法，让孩子们在阅读的同时也能进行一些简单的数学练习。
这种方式不仅可以帮助孩子们巩固所学的知识，还可以培养他们的逻辑思维和解决问题的能力。
通过这些数学题目，我也发现了自己在一些基础的数学知识上存在一些疏漏，因此在阅读后我也积极地进行了一些数学知识的复习和巩固。
在阅读过程中，我深刻地感受到了数学的魅力和趣味性。
以前，我总是觉得数学是一门枯燥无味的学科，但通过这本书的阅读，我发现数学也可以是如此有趣和生动。
数学不仅可以帮助我们解决现实生活中的问题，还可以培养我们的逻辑思维和解决问题的能力。
因此，我对数学这门学科也有了全新的认识，我愿意用更加积极的态度去面对数学学习，也希望通过自己的努力，能够在数学学科上取得更好的成绩。
总的来说，《有趣的数学故事》这本书给我留下了非常深刻的印象。
通过这本书的阅读，我不仅学到了许多有趣的数学知识，也对数学这门学科有了全新的认识。
我相信，通过这本书的阅读，不仅可以帮助孩子们对数学产生浓厚的兴趣，也可以让他们在不知不觉中掌握更多的数学知识。
我也希望通过自己的努力，能够在数学学科上取得更好的成绩，让自己在数学的世界里更加游刃有余。
数学书的读后感范文（精选6篇）
数学书的读后感数学书的读后感范文（精选6篇）当认真看完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，这时最关键的读后感不能忘了哦。
千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是小编帮大家整理的数学书的读后感范文（精选6篇），希望对大家有所帮助。
数学书的读后感1今年暑假妈妈带我到市大众书局，向我推荐了《趣味数学》这本书，刚看到书名我想又是一本辅导类书，有什么好看的。
妈妈建议我先看一看再说，读着读着我就被书的内容吸引住了，书的内容真的很有趣，难怪叫趣味数学。
这本书用很多个有趣的数学游戏活动，介绍了富有教育意义的数学故事，如摆树叶、军事游戏、填幻方到从幻方中寻找“和”为已知的四维数组、根据实际问题列方程组、收集数据、整理数据、分析数据…每一次数学活动都是培养思维能力、想象力、实践力的最好课外训练。
它寓教于乐，是对我们小学生进行有趣的、益智训练的好书。
假期中我一有空就拿出来读，书里的很多游戏都是我和爸爸、妈妈一起合作完成的，在玩中学，在学中玩，时间不知不觉就过去了，在轻松、愉快的气氛中，我不仅学到了许多数学知识，还深刻体会到了父母对我爱。
现在我已经迷上了《趣味数学》，和它成为好朋友了，《趣味数学》真的是太有趣了。
数学书的读后感2去年暑假里，我读了一本好书，名字叫《要命的数学》。
一开始，我就很喜欢这本书，因为它的书名很特别。
说心里话，原来我不是特别喜欢数学，有时也觉得数学很"要命".正是一股强烈的好奇心驱使我翻开了这本书……哈，没想到一读才发现，这本书还真好看！它讲述了一个又一个短小而精彩、刺激的故事。
像有这样一个故事——1927年4月的一天晚上，美国芝加哥上主街的一家饭馆里，美国最大社会头目不会数学，但又不愿意对半分付饭钱，就跟别人打了一架，所有的人都死了。
瞧，数学会"要人命"吧。
还有个令人称奇的故事。
数学家泰格为坎索上校办了17件事，并索要了一笔奇怪的报酬：办了第一件事要1便士，办了第二件事要2便士，每办完一件就加倍增加。
优秀李毓佩的数学故事读后感(通用21篇)
优秀李毓佩的数学故事读后感(通用21篇)(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、党团范文、工作计划、演讲稿、活动总结、行政公文、文秘知识、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, Party and Youth League model essays, work plans, speeches, activity summaries, administrative documents, secretarial knowledge, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!优秀李毓佩的数学故事读后感(通用21篇)读后感可以帮助我们记忆和巩固所学知识，同时也是展示我们思考能力和文采的机会。
数学经典书籍读后感(3篇)
数学经典书籍读后感（3篇）数学经典书籍读后感1今日，爸爸给我买了一本书，我一看是《马小跳玩数学》，这是什么书呀？于是我津津有味地读了起来，我发觉原来这本书还真好玩，其中有个故事令我特别难忘，就是《扑克嬉戏》。
故事是这样的，有位魔术师请了一位观众抽了一张扑克牌，让观众不要给他看，而是给其他的观众看，然后魔术师就给了这位观众一个公式，让他把所抽的扑克牌上的数字先乘以2，再加3，和再乘以5，最终再把积减去25，然后让他把算出的结果告知他，那位观众算好后就把结果50告知了魔术师，只见魔术师从牌里抽出了一张数字6的`扑克牌给观众们看，观众们都感到不行思议，后来又用同样的方法试了几遍，都是正确的，观众们发出了啧啧地赞扬声，其实这位魔术师是运用了数学公式，他把结果先加上10，然后再把和除以10，这样结果就出来了。
还有许多这样精彩的数学嬉戏，让我们在玩的时候就把握了学习方法，真的很棒！放暑假了，妈妈给我买了一本书，我很快就被书的名字吸引住了，《马小跳玩数学》，在平常，大家都是学数学，而马小跳把它变成了“玩数学”，我感到很有意思，数学怎么就可以玩呢？想到这，我边翻开了书看了起来，果真和以前的大不一样，很有意思的。
已将故事的方式，将数学通俗易懂的讲解并描述给大家，树立有许多好玩的故事，我喜爱《蜗牛爬鱼缸》和《野战有嬉戏大事》等。
每个故事都有一道数学题，马小跳都能一一解答。
马小跳是一个聪慧欢乐的同学，他有正能量，在生活中遇到各种问题他都能保持主动向上的心态。
他爱玩、爱闹、爱哭、爱笑也闯祸不止。
成果一般却有情有意，真诚待人，是一个老实和善的好同学，我艳羡他，更佩服他。
读了《马小跳玩数学》这本书后，我也明白了学习数学的窍门了，无论难题有多大，只要我们肯专心、下苦功就肯定能够找到方法解答的。
数学可以玩，语文也可以玩，让我们一同来把课文难题当作嬉戏来玩玩吧！数学经典书籍读后感2暑假里，我读了《数学在哪里》这本书，它主要是唐彩斌和彭翕成编写的，这两位文学作家很出名气，我还读过他们好多的书籍。
数学读物的读后感
数学读物的读后感首先，我要说这本书全面而深入地介绍了数学的各个方面，从基础的算数概念到复杂的几何和代数理论，作者用通俗易懂的语言解释了许多抽象的数学概念和方法。
例如，在讨论一元一次方程时，作者采用了丰富多样的实例引导读者理解方程的含义和解法，并将其与实际生活中的问题相联系，使得数学变得更加有趣和实用。
其次，这本书在阐述数学原理和定理的同时，还与历史事实相结合，通过介绍历史背景和数学家的故事，增加了阅读的趣味性和可读性。
数学在历史上的发展与人类文明的进步密切相关，了解数学背后的故事和数学家的智慧，可以让读者更好地理解数学的演变过程和其重要性。
例如，在介绍勾股定理时，作者描绘了古代中国和古代埃及数学家们的竞争和探索，展示了勾股定理的重要性和魅力。
此外，这本书还引入了一些趣味数学问题和数学游戏，使得数学的学习过程更加有趣和互动。
通过这些问题和游戏，读者能够锻炼自己的逻辑思维和问题解决能力，并在解决难题的过程中增加对数学知识的理解和记忆。
例如，在一个关于排队问题的游戏中，读者需要运用概率和组合的知识来解决问题，并与其他读者竞争，增加了与读者的互动性和比赛性。
最后，这本书的结构与组织方式也很合理，在内容的呈现上循序渐进，层次分明。
每一章的开头都给出了本章的主题和目标，这样可以帮助读者更好地理清思路和把握重点。
而在每一节的末尾，作者都提供了一些练习题和思考问题，以便读者巩固所学的知识和拓展思维。
此外，在书的最后还附有一些参考文献和资料，读者可以进一步深入学习和研究感兴趣的数学领域。
总的来说，这本《数学的魅力》是一本引人入胜的数学读物，既有助于提高数学水平，又能培养和拓宽读者的思维能力。
它以通俗易懂的方式解释了复杂的数学概念，通过数学与历史的结合，使读者深入了解数学的发展和重要性。
同时，通过趣味问题和数学游戏的引入，增加了读者的参与性和互动性。
总之，读完这本书后，我对数学有了更深入的理解，也对其应用和意义有了更广阔的认识。
读后感600字优秀范文【十篇】
【导语】读书可以使⼈更充实、丰富，有知识，使思想训练，境界提升。
读书可以开阔视野。
书本中的知识可谓是包罗万象。
通过读书，可以丰富知识，拓宽视野。
读得书多了，⾃然就懂的多了，“博学⼴识”也就是这个道理。
更多相关内容请关注读后感频道！【篇⼀】读后感600字优秀范⽂ ⽂中结束了⽣之欢愉、死后悲悯世⼈的王⼦，絮絮叨叨真诚善良的⼩燕⼦，俗不可耐趋炎附势的⼤⼩官员，⽇夜挣扎难见光明的穷苦⼈们，共同构成的⼀段故事。
这段故事就像快乐王⼦⾝上的⼀⽚⾦叶⼦或⼀粒蓝宝⽯，曾长久地在我内⼼某处闪闪发光。
⽽这⼀次的重读，是在唤醒记忆，更是在涂抹新的光彩。
快乐王⼦在死后改变了⾃⼰的⾼度，也断然否定了过去的⾃⼰。
他不再快乐，他很痛苦，因为他发觉原来世界并不是逍遥⾃在的王宫，原来⾃⼰过去的快乐是那样没⼼没肺。
世界观的*是可怕的，王⼦付出的代价是粉⾝碎⾻。
但也许对他来说，真实的痛苦好过虚假的快乐。
在快乐王⼦不再快乐的⽣活中，实际上帮助他⼈也没有给他带来快乐，因为他已经知道，丑恶太多，贫穷太多，痛苦太多，忧伤太多，他的⼒量实在是太有限太渺⼩了。
但他必须做，哪怕个⼈的⼒量再微薄，为别⼈做⼀点就⽐不做好。
在⽣活中，可能有许多快乐是因为⽆知，因为懵懂。
就如⼈⽣中永不能复来的童年，让⼈⼀⽣留恋的不就是那份茫然⽆知、所以⽆畏的快乐吗? 可是渐渐长⼤了，就必须勇敢地接受⽣活中的种种痛，宁愿选择清醒的痛楚，也不要在⾃⼰或别⼈的围墙内⿇痹了⾃⼰真实的感觉。
接受，然后⾯对;改变，或许被改变。
如果你的快乐是真实的，请珍惜它，呵护它，哪怕它像⼊⼝即化的冰激淋，甜在⾆尖也只⼀瞬;如果有份痛苦是真实的，是成长必须经历的挣扎与痛，那也请珍惜它，呵护它，哪怕它会像⼀把锯着⼼灵的钝⼑，痛在⼼⾥绵长⽽细密。
都是好的，五味俱全才是⽣活，只要你拥有⾃⼰真实的感受，就是好的。
【篇⼆】读后感600字优秀范⽂ 凡尔纳是⼀位伟⼤的作家，他写过许多的⼩说，神秘岛便是其中的⼀本，读了这本书后，我受益匪浅，这天，我就给⼤家说⼀下这本书。
妙趣数学故事读后感
妙趣数学故事读后感
妙趣数学故事是一本寓教于乐的数学读物，通过精彩的故事情节和生动的人物形象，将抽象的数学知识融入其中，让读者在阅读中不知不觉地学习到数学知识。
读完《妙趣数学故事》给我留下了深刻的印象。
首先，这本书以寓教于乐为宗旨，通过生动有趣的故事情节，引导读者探索数学的奥秘。
每一个故事都以一个数学问题或者数学概念为主线，通过情节展开，让读者在阅读中不仅仅能够享受故事本身带来的乐趣，还能够在不知不觉中学到数学知识，这种寓教于乐的方式让人印象深刻。
其次，书中的故事情节设计巧妙，角色形象生动。
每一个故事都紧扣一个数学问题，通过主人公的经历和解决问题的过程，让读者在情节中感受到数学的魅力。
角色形象栩栩如生，他们的行为举止和语言都与数学知识相结合，让人印象深刻，不仅仅是单纯的故事情节，更是对数学知识的生动演绎。
另外，这本书还通过丰富多彩的插图和趣味性的排版设计，增加了阅读的乐趣。
插图生动形象，与故事情节相呼应，让读者更好
地理解故事中所涉及的数学知识，排版设计也别具匠心，让整本书在视觉上给人耳目一新的感觉。
总的来说，读完《妙趣数学故事》让我感受到数学知识的无处不在，也让我意识到数学可以通过丰富多彩的方式来呈现，不再是枯燥乏味的知识点堆砌。
这本书不仅仅适合孩子阅读，也适合成年人在阅读中回顾和加深对数学知识的理解。
希望以后能够有更多这样寓教于乐的数学读物问世，让更多的人能够享受到数学带来的乐趣。
数学科普读物读后感
数学科普读物读后感《数学的故事》读后感。
《数学的故事》是一本由吴军老师所著的数学科普读物，书中以通俗易懂的语言，生动有趣的故事，向读者介绍了数学的奥秘和魅力。
在读完这本书之后，我深深地被数学的魅力所吸引，也对数学产生了更深的兴趣。
在《数学的故事》中，吴军老师通过讲述一些数学家的故事，向读者展示了数学在不同历史时期和不同领域中的应用和意义。
他通过生动有趣的叙述，让读者了解了数学家们是如何在实践中发现问题、解决问题的，以及他们的成就给世界带来了怎样的改变。
这些故事不仅让我对数学的历史有了更深的了解，也让我对数学的价值有了更深的认识。
数学并不是一门枯燥无味的学科，而是充满了无限魅力的科学。
除了数学的历史，书中还介绍了一些数学原理和定理，如费马大定理、哥德巴赫猜想等。
通过对这些数学问题的讲解，我对数学的抽象性和深奥性有了更深的理解。
数学并不仅仅是一些数字和符号的组合，它背后蕴含着丰富的内涵和深刻的思想。
通过学习这些数学原理和定理，我对数学的美感和智慧有了更深的感悟。
在读完《数学的故事》之后，我对数学的认识发生了很大的改变。
以前我总觉得数学是一门枯燥无味的学科，但通过这本书的介绍，我发现数学其实是一门充满魅力和智慧的学科。
数学不仅可以帮助我们解决现实生活中的问题，还可以让我们领略到人类智慧的精髓。
我深深地被数学的魅力所吸引，也对数学产生了更深的兴趣。
通过阅读《数学的故事》，我还学会了如何用不同的角度去看待数学问题。
书中介绍的一些数学家们是如何在实践中发现问题、解决问题的，让我明白了数学并不是一成不变的，它需要不断地创新和探索。
数学家们在解决问题的过程中，往往需要运用各种不同的思维方式和方法，这让我对数学的学习方法有了更深的认识。
在今后的学习中，我会更加注重培养自己的创新意识和问题解决能力，以便更好地理解和应用数学知识。
总的来说，《数学的故事》是一本很有意义的数学科普读物。
通过阅读这本书，我对数学的认识发生了很大的改变，也对数学产生了更深的兴趣。
2024年数学的故事读后感
2024年数学的故事读后感《2024年数学的故事》是一本令人惊叹的科幻小说，讲述了未来数学的发展和应用对人类社会的影响。
阅读这本书让我深受启发和感动，感叹于人类思维的无限可能性和数学的重要性。
首先，这本书生动地描述了2024年数学在各个领域的应用，如医学、交通、能源等。
书中描绘的未来世界充满了高科技和数学的智慧，让我眼前一亮。
例如，在医学领域，数学的模型和算法被应用于药物研发和疾病诊断，大大提高了治疗效果和生命的质量。
这给我留下了深刻的印象，因为我对医学是非常感兴趣的，而这本书让我明白了数学在这个领域的不可替代性。
其次，这本书也探讨了数学思维对人类社会发展的重要性。
数学思维是一种逻辑思维和解决问题的能力，它可以让人们更好地理解和应对复杂的现实世界。
作者通过故事中的人物和情节展现了数学思维的力量和美妙。
例如，主角通过数学建模和推理解决了一个看似无解的难题，这让我深受鼓舞和激励。
我意识到，只有通过数学学习和思考，才能培养出这种强大的思维能力。
最重要的是，这本书让我认识到数学不仅是一门学科，更是一种思维方式和生活态度。
无论是在工作中还是日常生活中，数学思维都能帮助人们更好地解决问题和做出决策。
这让我重新审视了数学学科的重要性，也对自己的数学学习和思考方式提出了更高的要求。
我意识到，只有通过不断学习和应用数学，才能真正理解数学的奥妙和力量。
通过阅读《2024年数学的故事》，我不仅对数学的应用和发展有了更深刻的认识，更对数学学科本身充满了热爱和兴趣。
这本书激发了我对数学的好奇心和热情，让我愿意更加努力地学习和探索数学的奥秘。
总之，阅读《2024年数学的故事》给我留下了深刻的印象和启发。
通过这本书，我认识到了数学在未来的重要性和广泛应用，也对数学的思维方式和生活态度有了更深入的理解。
这本书非常值得推荐给其他人阅读，特别是对数学感兴趣的人。
相信通过阅读这本书，他们也会受到类似的启发和感动。
《趣味数学》读后感
《趣味数学》读后感《趣味数学》读后感1我读了《爱上数学——趣味数学》90篇后，我懂得了生活中有很多的数学知识，让我把不会的题目都知道了，这本书有一种魔力，把单调的数学变成了有趣的数学故事和数学游戏。
现在我就给你们说说我知道的数学知识吧。
我知道了蜜蜂的窝为什么是正六边形的，因为只有是六边形的窝它们才能住的舒服、暖和；我知道人的身高就等于人把手臂伸展的长度一样；我还知道用鸡和兔的脚来数鸡和兔的个数。
其实还有很多生活中的数学问题，只要我们仔细观察就能发现，让我们一起去探索吧！《趣味数学》读后感2《故事中的数学》这本书是谈祥柏教授写的。
这本书讲述了一个又一个生动有趣的故事，但每个故事中都有关于数学的知识。
这一个又一个的趣味故事，无论是在古代，还是在近代，数学在人们的生活中无处不在。
在这本书中，每一个生动的故事，都讲述着一个关于数学的道理。
这些趣味数学，题材广泛，妙趣横生，并且与智力训练巧妙结合，深受我的喜爱。
其中几个故事，也让我明白了很多我不理解的数字道理。
例如，书中有一个故事叫“神奇的1001”，说1001是一个非常好玩的数。
任意一个3位数乘以1001，你简直算都不用算，只要一眨眼睛，结果就出来了。
其办法是：只要把那个3位数“克卤一下接在原始的后面，使之变成6位数学就行了。
例如：357*1001=357357，606*1001=606606。
非常有趣吧！看完这本书，我受益匪浅。
我本来就很喜欢数学，读完这本书以后，使我产生了研究数学的巨大兴趣，让我倍受鼓舞。
我想说，这本书，虽然表面上是在写故事，但它实际上在写数学在日常生活中的应用，仔细琢磨，确实如此。
请大家都来看看这本《故事中的数学》吧！让我们一起去体验数学的奥秘！《趣味数学》读后感3一缕轻柔的月光透过窗户，撒在书桌上。
已经夜晚十点了，外面已一片寂静，我看着《趣味数学》，心里久久不能平静。
这本杂志我已经订阅了2年了，这本书里有很多数学难题和有趣的故事。
《不一样的数学故事》读后感
《不一样的数学故事》读后感
《不一样的数学故事》作者张秀丽，根据数学标准编写，还受到了特级数学教师审读、推荐。
这本书说了全宇宙最聪明的怪怪老师闪亮登场，却让同学大跌眼镜，穿着睡衣睡裤，还拿个大抱枕头！而这个怪怪老师却拥有魔法，想想：坐在摩天轮上学习加减乘除法穿越到垩记排布数列的解读恐龙
我认为可以这样总结：（怪怪老师＋奇幻冒险）＊百变教室＝课本上学不到的数学通过读这本书，我感到数学十分好玩，其实只要你用正确的学习方法，数学是很简单的，是很有趣的！让我在学习数学中产生了浓厚的兴趣，我爱数学。
这就是我寒假读的一本书，如果你也感兴趣就买来看看吧！。
《数学故事》读后感范文(精选9篇)
《数学故事》读后感范文（精选9篇）《数学故事》读后感范文（精选9篇）当细细品完一本名著后，大家一定都收获不少，不妨坐下来好好写写读后感吧。
但是读后感有什么要求呢？下面是小编为大家收集的《数学故事》读后感范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《数学故事》读后感范文1 数学的真谛在于创新，而不在于死记硬背。
——题记“数学王子”高斯从小家里就穷，在他七岁的时候，小高斯上小学了。
教师名字叫布特纳，是当地小有名气的“数学家”。
这位来自城市的青年教师，总认为乡下的孩子都是笨蛋，自己的才华无法施展。
他在发了一通脾气之后，在黑板上写下了一个长长的算式：81297+81495+81693+……+100701+100899=？孩子很都被难倒了，布特纳很是得意。
不料，小高斯却算出了答案。
原来，小高斯不是像其他孩子那样一个数一个数地加，而是细心地观察，动脑筋，找规律。
他发现一头一尾两个数依次相加，每次加得的和都是182196，求50个182196的和可以用乘法很快算出。
小高斯这种细心观察，乐于动脑的精神我们也要学会，数学不只是纸上死气沉沉的公式，而是一个个跳动的数字，我们要让数学活起来，才能使我们的思维能力提高，才能攻略更多的难题。
如果我们的脑袋里只有各种僵硬的公式，而没有半点活跃的思维的话，即使做再多的题目也是没有用的！所以，不要让你的脑袋塞满机械的公式。
留出一点空间，让数字活起来；让思维活起来；让数学活起来！《数学故事》读后感范文2 “初读好书，如获良友。
重读好书，如逢故知。
”《数学故事》是我刚到手的一本课外书，在读过它以后，它不仅乐趣无穷，还增添了我对数学的热爱。
这本书紧联着我们的生活，从数字、道理、和一些精彩的小故事，它用了许多列数字的方法，使读者更加感兴趣。
虽然这些小故事看起来微不足道，不值得一提，但是，这本书给予我们的是知识、是智慧、是力量和热爱。
了解了一个小故事，就等于了解了一个精彩的数学发现。
数学书籍读后感(通用5篇)
数学书籍读后感（通用5篇）数学书籍读后感（通用5篇）当细细品完一本名著后，你心中有什么感想呢？需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。
那要怎么写好读后感呢？下面是收集的数学书籍读后感（通用5篇），欢送大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
数学的开展史也就是科学开展的历史。
最初牙牙学语地创造丰富多彩的记数制度，然后在花季雨季之中为数学建立越来越多、越来越详尽的分支，到如今，展现它把戏年华之时耀眼夺目的数学成果。
每一步都包含艰辛，渗透着无限的思考，在这期间，有多少人将自己的一生都奉献给了数学，给了这一门散发着无穷魅力的学科。
《数学史选讲》一书首先讲述了各种各样的记数方法，有象形文字中繁琐的数字记法，有楔形文字中造型独特的记数法，由中国古代简易的算筹记数，有玛雅以神的头像作为数字的奇异的记数法，还有沿用至今的印度—数码。
从早期的记数制度演变中不难看出，就连数字的创造都是艰辛的，在那个时候，如何创造一种便于使用、耐于使用的记数法，是建立数学学科的至关重要的根底。
可以说，假设然没有了人类对数字以及记数制度这种最初的研究探索，力求创造出一种最为简易方便的记数法，往后数学的研究便加倍了曲折、加倍了困难。
而在漫长的数学开展史中，最重要的莫过于无数为此奋斗一生的数学家，因为有了他们的辛酸血泪，有了他们的严谨态度和锲而不舍的探索精神，才为数学打下了坚实的根底，从而给平面解析几何、微积分、无穷集合论等等的数学分支创造了诞生的时机。
然而数学的开展史曲折的、艰辛的，数学家的研究里程更是如此。
他们花尽一生的心思换来的创新思维和超时代理论，大多数在他们的有生之年都得不到世人的认同。
希帕苏斯向毕达哥拉斯学派的其他成员发表他对不可公度性的发现时，惊恐不已的成员将他抛进了大海；伽罗瓦提出的强有力的群论屡次提交给科学院，最终得到的却是“完全无法理解”的评论；创造惊人的无穷集合论的康托尔最后带着诸多遗憾和无限的苦闷离开了人世；最怀才不遇的便是中学数学家阿贝尔，他经过无数努力最终证明了千古谜题——五次或以上的代数方程没有一般的求根公式，却遭到了一系列的冷遇，就连“数学王子”高斯看到论文的题目只说了一句“太可怕了，竟然写出这种东西来！”便连其正文都没看就把论文扔到了书堆里，尽管当时柏林大学已经认识到他的才华并任命他为数学教授，但阿贝尔早已在病魔侵袭的凄凉中与世长辞了。
数学故事观后感300字
数学故事观后感
在观看《数学故事》这部影片后，我深感震撼。
这部电影不仅带领我走进了数学的殿堂，更让我领悟到了数学背后的无限魅力。
我的目标是通过分享我的观后感，让更多的人认识到数学的奥妙和价值。
影片中，数学被赋予了生命，它不再是枯燥的公式和定理，而是一个充满活力和智慧的世界。
我被数学的逻辑美和对称美所吸引，更深感数学在解决问题、推动科技进步中的巨大作用。
同时，我也认识到了数学并非遥不可及，它其实就在我们身边，与我们的生活息息相关。
影片中的具体例子，如斐波那契数列、黄金分割等，让我对数学有了更深入的了解。
这些数学知识不仅美化了我们的生活，更在科学研究中发挥着不可替代的作用。
正是这些生动的例子，使我的观点更具说服力，也使我更加坚定地相信数学的魅力。
观看《数学故事》让我仿佛置身于一个全新的世界，这个世界充满了数学的美和智慧。
我期待更多的人能够感受到数学的魅力，走进这个神奇的世界，共同探索数学的奥秘。
《不一样的数学故事》读后感范文(通用7篇)
《不一样的数学故事》读后感范文（通用7篇）《不一样的数学故事》读后感范文（通用7篇）《不一样的数学故事》读后感1这本书里讲述的是一位从外星球来的“怪怪老师”和班里的同学的数学故事。
其中，有又淘气又喜欢恶作剧的皮豆；有乖巧漂亮的蜜蜜；有霸气外露的班长女王；有俊朗帅气的十一；还有天才儿童博多；以及一只怪怪老师从外星球带来的一只流浪狗，叫乌鲁鲁。
怪怪老师的教学方法很奇特，因为怪怪老师有魔法。
在第一课“四舍五入”的时候，怪怪老师把同学带到了一扇神奇的门前，这时候，同学们犯难了，因为52约等于50，那么必须有2个人留下，可是留下谁呢？这时候，女王想到了一个好办法把：乌鲁鲁叫来，让他分身成两个，在加上怪怪老师，正好55个人按照四舍五入，全班同学都可以进去了。
还有怪怪老师让画平行线，皮豆和十一一组，结果画到了古代，成了交。
还有用生命在搞鬼的怪怪老师将同学们变成棋子来教授乘法交换定侓。
在悬空山上与小数点大战一场之后，又拿起尺子给楼房量体裁衣，还掉进了温度计里感受正负温度的变化······我很喜欢这本书，因为它寓教于乐，不但让我读了一些由重点要点编成的小故事，还让我学习了知识，让我觉得学习更加简单了。
《不一样的数学故事》读后感2这本书主要讲了一个叫怪怪老师的数学老师，带着皮豆、蜜蜜、女王、博多等同学们一起学数学的故事。
怪怪老师是一个来外星球的神奇老师，当然，大家知道，外星人都有神奇的本领。
怪怪老师还带着一只叫乌鲁鲁的狗，一只就像机器猫一样神奇的外星狗。
怪怪老师喜欢施展外星人魔法一样的本领，把疑难枯燥的数学问题变成好玩的故事和旅行。
有一次学习四舍五入，怪怪老师就带大家去过一扇神秘的四舍五入过滤门：大于五的可以进，小于五的不让进。
怪怪老师让大家想办法把全班52个同学全带进过滤门，谁被丢下也且很难过的不是。
班长女王想了一个办法，让乌鲁鲁变成两个，加上老师，一共55个，这样根据四舍五入，他们班就可以进入60个人！大家高高兴兴的排队进门，但在门口还要回答一个问题才能进。
数学不仅仅是数数读后感
数学不仅仅是数数读后感《〈数学不仅仅是数数〉读后感》哇，当我读完《数学不仅仅是数数》这本书后，我真的感觉自己像是打开了一扇通往新世界的大门呢！以前呀，我就像很多小伙伴一样，觉得数学嘛，不就是1、2、3地数数，然后做那些加加减减的算术题。
可是这本书完全改变了我的看法。
书里讲了好多好多有趣的故事，那些故事里的人物就像我的小伙伴一样，让我特别有亲切感。
就说里面有个小男孩叫小明吧。
小明一开始可讨厌数学了，他觉得数学就像一个怎么也打不败的大怪兽。
每次上数学课，他就脑袋发懵，心里想：“数学啊数学，你怎么就这么难呢？”可是有一天，他的老师带着他们做了一个特别好玩的游戏。
老师把一些小木块拿出来，让大家用这些小木块搭各种各样的形状。
小明一开始还不太愿意，心想这和数学有啥关系呢？可当他开始动手搭的时候，他发现这里面的学问可大了呢。
他要数有多少个小木块，要想怎么搭才能让这个形状又稳又好看。
这时候，他突然觉得数学好像也没有那么讨厌了。
就像一道黑暗里突然射进来的光，让他看到了数学不一样的一面。
我也想到我自己的经历呢。
有一次，妈妈带我去超市买东西。
我看着那些琳琅满目的商品，心里只想着哪个好吃，哪个好玩。
妈妈却说：“宝贝，今天咱们来玩个数学游戏。
”我还很疑惑呢，超市里能玩什么数学游戏？妈妈就给我了一定的钱数，然后让我去挑选商品，但是要保证最后算账的时候正好把钱花完。
我当时就有点犯难了，这可不容易呢。
我得看商品的价格标签，然后在心里计算。
这时候我才发现，原来数学就在我们的生活里呀，它不是那种枯燥的在本子上写算式，而是像一场有趣的冒险。
我就像一个小探险家，在超市这个大丛林里，用数学这个工具去寻找宝藏。
书里还讲了好多关于数学在大自然里的体现呢。
比如说，蜜蜂的蜂巢。
那些六边形的小格子，排列得整整齐齐的。
我就在想啊，蜜蜂是不是也是数学家呢？它们怎么就知道六边形是最节省材料又能装最多蜂蜜的形状呢？这就像一个神秘的魔法一样。
还有树木的年轮，一圈一圈的，就像数学里的圆形。
《数学真美妙》读后感
《数学真美妙》读后感篇一数学真美妙读了《数学真美妙》这本书，我只想大喊一声：“哇塞，数学原来这么有趣！”以前我总觉得数学就是一堆枯燥的数字和公式，上课的时候听着老师讲那些什么函数、几何图形，我就感觉像是在听天书，头都大了。
可是这本书，就像是给我打开了一扇全新的大门，让我看到了数学不一样的一面。
也许你会说，数学能有啥美妙的？不就是算算题，考考分嘛。
嘿，那你可就大错特错啦！书里那些有趣的数学故事和奇妙的数学谜题，就像一道道魔法咒语，一下子就把我给吸引住了。
比如说那个关于数字的猜谜游戏，我绞尽脑汁地想啊想，当我终于找到答案的时候，那种成就感，简直爆棚！我觉得数学就像是一个神秘的宝藏，我们得一点点去挖掘，才能发现里面那些闪闪发光的宝贝。
它可能不像语文那样充满了诗意和情感，也不像英语那样洋气时尚，但是它有着自己独特的魅力。
就像搭积木一样，一块一块地拼起来，最后就能建成一座漂亮的城堡。
数学在生活中的用处也大着呢！买东西算账，规划时间，甚至是设计建筑，哪一样能离得开数学？可能有时候我们会觉得数学很难，会被那些难题搞得焦头烂额，但是当我们突破了一个又一个难关，那种喜悦和满足感，是无法用言语来形容的。
读了这本书，我算是明白了，数学不是让人头疼的噩梦，而是一场充满惊喜的冒险。
我不禁反问自己：以前怎么就没发现数学这么好玩呢？也许是我没有用心去感受它的美妙吧。
不过，我现在可算是“开窍”啦，以后我要好好探索数学这个神奇的世界，说不定我还能成为数学小天才呢！嘿嘿，梦想总是要有的，万一实现了呢？篇二数学真美妙哎呀妈呀，读完《数学真美妙》这本书，我整个人都“燃”起来了！以前一提到数学，我就像霜打的茄子——蔫了。
那些密密麻麻的数字和符号，在我眼里就跟天书似的，看得我眼花缭乱，脑袋嗡嗡响。
可这本书，简直就是我的救星！我以前总觉得，数学有啥用啊？能帮我买好吃的吗？能让我玩得开心吗？哼，不能！但现在我可不这么想了。
比如说，我跟妈妈去买菜，我能很快算出该付多少钱，找零多少，妈妈都对我竖起了大拇指，这感觉，爽歪歪！书里讲的那些数学知识，就像一个个小精灵，在我眼前蹦蹦跳跳，可有趣啦！什么数学魔术、数学游戏，让我玩得不亦乐乎。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《不一样的数学故事》读后感
范寨镇沙王庄小学三年级一班刘名洁
寒假里，我读了《不一样的数学故事》这本书，这本书是张秀丽的著名作品。
里面的主要人物有：怪怪老师、皮豆、十一、女王、博多、蜜蜜、乌鲁鲁。
这本书是由一小章一小章组成的，每篇文章最后都有总结，也就是这篇文章主要写的什么知识。
相信大家已经对这本书感兴趣了吧！接下来，就让我来给大家讲一讲这本书的内容吧！
这本书的主要内容是：暑假里，怪怪老师回阿瓦星球充电了，皮豆他们依然乐此不疲地畅游在数学世界里。
有一天，皮豆吃薯片的时候在包装袋里发现了一张卡片，上面写着：收集10000张卡片，可以得到一张宇宙卡片。
他们急忙向乌鲁鲁要了40000张卡片，你知道为什么要40000张卡片吗？因为有四个小朋友都想去阿瓦星球畅游······
通过读这本书后我感觉皮豆他们的童年的是多么幸福、开心啊！怪怪老师带领着同学们在数学世界里展开了一段又一段奇妙的探险。
在怪怪老师的带领下学会了分解加法、认识各种图形、学习了方位、学会了钱币的认识、时间的认识、根据条件和问题列算式解答比较容易的加减法。
这样的数学课让同学们向往甚至连捣蛋鬼皮豆都为之着迷。
通过看这本书我觉得数学课也是非常有趣，我也因此喜欢上了数学课，对学过去的这些内容有了更深入的认识和了解。
指导教师：赵娟
通讯地址：聊城市冠县范寨镇沙王庄小学。