梁衡《石河子秋色》阅读练习及答案
梁衡《不如静对一院秋》高考文学类文本阅读练习及答案
梁衡《不如静对一院秋》高考文学类文本阅读练习及答案阅读卜面的文字.完成各题。
不如静对一院秋梁衡我从不喝酒，却年年为秋色所醉。
进入11月，院子里的树木花草绚烂迷离，早让人醉得一塌糊涂。
那天在楼下散步，本来是艳艳蓝天，静静的小区，忽起了一阵秋风，所有的树木便发疯地摇摆，比赛着抖落身上的叶子，于是红的、黄的、绿的、橙色的、绛色的，枫树、银杏、柿树、梧桐等树叶瞬间就搅成一场五彩的花雨，从天而降。
正在散步和晒太阳的人们一时都被惊呆了。
等到回过神来，再掏出手机去拍照时，却又恢复了平静。
秋阳艳艳，澄明如水，只是地上多了一块厚厚的地毯，镶嵌着数不清的色块、线条，还散发着落叶的清香。
人们一时晕了神，都不忍心去踩。
秋天就是这样突然降临的吗？如饮美酒，让人心醉。
红色是喜庆之色。
人有喜事喝了酒，脸色发红，会有一种按捺不住的激动。
现在的院子正是这种气氛。
柿子树的叶片本就厚实，这时红得像浸过红颜料的布头，裹着黄柿子，露出一脸的憨厚。
枫树，正庆幸他们一年中最露脸的时刻，不管是元宝枫还是鸡爪枫，都尽力伸展开他们的尖叶，鲜红欲滴。
而平时最不注意的爬山虎，学名叫地锦的，本是怯怯地匍匐在墙角、墙头，用它的墨绿去勾线填缝，这时却喷出耀眼的红光，一时墙头便舞着蜿蜒的红飘带，墙角则像是谁刚泼了一桶红油漆，而高楼整面的山墙，则满墙鲜艳，火辣辣地呼喊着大地的浪漫。
我们常说秋天是金色的季节。
这院子里虽不像丰收的田野有玉米、南瓜的金黄，却也给金色留下了足够的舞台。
阴差阳错，当初设计者在院子的中轴大道旁全部栽上了银杏。
它们干直冲天，枝条上互生着一束束嫩叶，五叶一束，叶开如扇。
春夏时绿风荡漾还不觉有奇，而这时清一色地转黄，挺立路旁，就成了两堵“黄金海岸”。
人们走在路上，脚踏软软的金丝地毯，遥望两条黄线射向蓝天，不知身在何处。
本来工人还是每天照样清扫落叶，后来居民强烈呼吁停扫一周，好留住这些金黄!现在，连环卫工人也偶尔抱着扫帚坐在路边的长椅上，享受上天恩赐的这一年一次的黄金假期。
2025届江苏省徐州市第一中学高三下学期第五次调研考试语文试题含解析
2025届江苏省徐州市第一中学高三下学期第五次调研考试语文试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
1、阅读下面的诗歌，完成下面小题。
月下［俄］费特我和你一道漫步，在月亮的清辉里。
我的心快醉了，在神秘的沉默里。
池塘像一块闪亮的明镜，小草在呜咽不息，磨坊、小河和远处都已沉浸在月亮的清辉里。
能够悲伤？能够不活着？在这迷人的世界。
我们静静地走着，在月亮的清辉里。
1．下列对本诗相关内容的理解，不正确的一项是（A．“我和你一道漫步”，此句交代了人物和事件，从诗歌内容看“你”可以是“我”相恋的爱人。
B．“在神秘的沉默里”，“神秘的沉默”这个短语让读者联想到二人散步时气氛静谧、欢愉而融洽。
C．“磨坊、小河和远处都已沉浸／在月亮的清辉里”，诗意拓展，转人到对美好自然风景的描绘。
D．“我们静静地走着／在月亮的清辉里”，由“我和你”转为“我们”，二人的关系更为亲密。
2．下列对本诗艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是A．“池塘像一块闪亮的明镜”，运用了比喻修辞，“闪亮的明镜”生动贴切地描绘了池塘的平静。
B．“小草在呜咽不息”，赋予小草以人的行为特征，表现了悲伤、凄凉的情感，营造了忧伤的氛围。
C．“能够悲伤？能够不活着？”，使用反问语气，诗歌的节奏略为加快，强调了对生活的热切之情。
D．这首诗歌描绘了在月下美景中散步的所见所闻所感，语言优美，风格轻快而柔美，并富有音乐性。
3．“我的心快醉了”中“醉了”一词有什么妙处？请结合全诗进行分析。
4．“在月亮的清辉里”这句在诗中出现了三次，请问有什么艺术效果？2、阅读下面的文字，完成下面小题。
杜甫之所以能有集大成之成就，是因为他有可以集大成之容量。
而其所以能有集大成之容量，最重要的因素，乃在于他生而禀有一种极为难得的健全才性——那就是他的博大、均衡与正常。
2020届高考语文阅读专题强化训练(二十四) Word版含解析
2020届高考语文阅读专题强化训练(二十一）——小说阅读(1)一、(唐山市2019届高三摸底考试)阅读下面的文字，完成1～3题。
拾穗者曾冠华秦风深深陶醉在土围村金色霞光中。
秦风已连拿到了两届三年一度的省摄影大赛金奖，还在力争蝉联。
秦风一屁股坐在收割后的禾茬上，开心地望着飞翔的鸟儿群起群落，让风儿挤过热浪的空隙钻进他的衣服里送凉吸汗。
秦风抿抿嘴，拿过水瓶想饮水，跟前有几粒饱满而精致的金灿稻谷入了眼际，他毫不犹豫地捡起其中一粒稻谷，褪了壳放到嘴里，便嚼出浓郁的稻米芳香。
秦风不顾旅途劳顿，双臂摆出胜利的姿势，然后欢快地跳起来。
土围村背对三角寨，三角寨后面是连绵不断的瑶山山脉。
在树荫间若隐若现的农舍，错落有致地呈现出天然的乡野之美。
村前的这片开阔地，披着金色的霞光，耀眼、壮观而富丽。
这真是一块风水宝地，秦风相信土围村会带给他好福气。
秦风设想着一个画面：庄稼人从村子走出，朝开阔地而来。
男的、女的、老的、少的，当然老少最好，尤其老妇儿童为妙。
她们虔诚弯腰拾穗，低垂的长发随风摇曳，汗珠挂脸，勤快的纤手鸡啄米般拾起散落地上的谷粒。
第二天傍晚，秦风在湄江边五谷庙前摆好摄影装备。
不一会儿，他期盼的情景出现了，一位老妇人背后紧随一群孩子，呈扇形散落在开阔地上。
他们手提着小竹篮，弯下腰身拾稻穗。
秦风没有急着按下快门，等待浓淡相宜的金色霞光从湄江这边出发，照向开阔地照向他们，他要捕捉到令人心跳的、最完美的画面。
秦风是幸运的，大约半小时后，终于等到了他心中所想。
秦风不再迟疑，快速按下快门，抓拍下一张张照片。
这些作品任选一张都是一等一的干货，他喜悦满怀。
天色骤然由晴转阴起来，秦风收拾摄影家伙，隔着远远的开阔地，朝老妇人和孩子们跑去，他要跟他们说声谢谢。
近山多雨。
雨，说下便要下了。
秦风还没有跑出一半，老妇人便站起转身带领孩子们离开开阔地，向村子走去。
他们的行动轻松而愉快，秦风觉得他们是一群有趣的人。
秦风在一座朴素的院落里找到了老妇人和孩子们，她在帮孩子们洗脸洗手。
【部编语文】二年级阅读理解技巧和方法完整版及练习题含解析
【部编语文】二年级阅读理解技巧和方法完整版及练习题含解析一、二年级语文下册阅读理解训练1．阅读下文，回答问题秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。
橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
秋天的雨，藏着非常好闻的气味。
梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味都躲在小雨滴里呢__小朋友的脚__常被那香味勾住__（1）给文中空白处加标点符号。
梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味都躲在小雨滴里呢________ 小朋友的脚________ 常被那香味勾住________（2）选文的第一段写________，第二段写________。
（3）为什么说“小朋友的脚，常被那香味勾住”？结合自己的生活实际说一说。
【答案】（1）！；，；。
（2）秋天的色彩；秋天的气味（3）因为秋天果子都成熟了，小朋友们看见香甜的果子，就不想离开了。
【解析】【分析】（1）此题主要考查学生对标点符号的掌握及运用。
常用的点号有顿号、逗号、分号、句号、问号、冒号、叹号；常用的标号有引号、省略号、破折号、书名号、括号等。
要了解标点符号的基本用法，重点掌握每一种标点符号的特殊用法，能正确使用标点符号。
好多好多香甜的气味都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。
（2）考查概括段意的能力。
可先看看这段有几句话并了解每句话的意思，接着找出每句话中的重点词或中心词语，然后把这些词语连起来，组成一句通顺的话。
选文的第一段写秋天的色彩，第二段写秋天的气味。
（3）回答这种开放性题目时需注意两点：一要联系文章的主旨，二要结合个人的认识。
故答案为：（1）！，。
梁衡阅读题答案
梁衡阅读题答案人格是精神，精神可以变物质，甚至可以发挥出超物质的力量。
在这篇文章里，你会学习到的东西有很多!下面是店铺网络整理的《梁衡》阅读题目及答案以供大家学习参考。
《梁衡》阅读原文①细想，人格这个词是造得很准确的。
就像我们写稿子时要按格填字，不能乱，编辑才好改，读者才好看。
写诗也是这样，要有格律，只有合了格律才美，才算是诗。
那么做人呢?应该说也有一定的格，合起码的格才是正常的人，合乎更高更严的格，便是好人、高人、伟人。
做好人难，做伟人更难，好比律诗难写，因为那是一个更高的标准。
当然社会上也有不合格的人，就像我们常于报刊上看到一些歪诗，虽然也算是诗，其实并不合格。
人的品德分成许多高低不等的格，这便是人格。
②我向来觉得人在社会立身有三项资本，或曰三种魅力。
一是外貌，包括体格、姿色，这主要来源于先天。
二是知识技能和思想，这是靠后天的修炼。
三是人格，这完全是一种独立于“貌”与“能”之外关于思想和世界观的修炼。
你可以貌相不惊，才智平平，无功可炫，无能可呈，但在人格上却可以卓然而立，楷模万众。
精神之力，盖超乎外貌之美和才智之强，别是一种震撼，一种导引与向往。
雷锋，论貌个子不高，只有一米五多;论能，只是一个普通的汽车兵，但他的无私精神、助人品德，现已成了中华民族，乃至全人类的精神财富。
其人格魅力早已驾于万众之上。
③人格，既然名格，就是方方正正，于某事某情某理，行有所遵，言有所本，恪守一定尺度分寸，金钱名利诱之而不变，严刑生杀逼之而不屈，总是平平静静，按既定的规矩做事，按既定的方向走路。
④人格是精神，精神可以变物质，甚至可以发挥出超物质的力量。
人格是信念，信念如山在野，高山仰止;如坝挡水，波澜不惊。
信念既成，就不是一个人的事，甚至不是一代人的事，会形成一个群体，一个民族，乃至全社会公认的规范，是一种无形的力量。
所以当我们述说人事，歌颂英雄，甚至亲身感受那些开国元勋，将军元帅，教授学者或者能人强人们的惊人业绩时，其实这种感受中常常有一部分是他们的人格魅力。
通用版2025版高考语文一轮复习第三板块专题二“散文技巧语言鉴赏题”配套检测含解析
“散文技巧、语言鉴赏题”配套检测一、阅读下面的文字，完成后面的题目。
万鞋墙梁衡陕北多山，千山万壑。
有村名赤牛，世代农耕，名不见经传。
近年有退休回村的干部老高，下决心搜集本地藏品，建起一农耕博物馆。
我前去参观，不外乎锄、犁、耧、耙、车、斗、磨、碾之类，也未有见奇。
当转入一巨大窑洞时，迎面一堵高墙，齐齐地码着穿旧了、遗弃了的布鞋，足有两人之高，数丈之长。
我问：“有多少双？”答道：“13 000双。
”我脱口而出：“好一堵万鞋墙！”这鞋平常是踩在脚底下的，与汗臭为伴，与尘土、泥水厮磨，是最脏最贱之物，穿之不觉，弃之不惜，几乎感觉不到它的存在。
今日突然被请到墙上，隆重聚会，就像一支浩浩荡荡的翻身奴隶大军，顿然感到它的宏大。
不管什么鞋，都已经磨得穿帮破底、绽开线头，鞋底也磨成了薄片。
细致看，还能依稀辨出原来的形态、针脚、颜色。
每一双鞋的后面都有一个故事，从女人做鞋到男人穿它去种田、赶脚、打工等，一个长长的故事。
我们这一代人都是穿着母亲亲自做的布鞋长大的，又穿着布鞋从乡下走进城市，每一双鞋都能勾起心底一段甜蜜或辛酸的回忆。
这鞋墙就像是一堵磁墙，又像是一个黑洞，我伫立良久，一时无语，半天，眼眶里竟有点潮湿。
在回县里的车上，大家还在说鞋。
想不到这个最一般的穿戴之物，经今日这样一上墙，竟牵动了每一个人的神经。
一种鞋就是一个时代的标记。
中国革命是穿着草鞋和布鞋走过来的。
新中国成立之初，我们建第一个驻外使馆，大使临行前才发觉脚上还穿着延安的布鞋，匆忙到托付店里买了一双旧皮鞋上路。
大约在上世纪60年头以前，北方农村的人一律穿自家做的布鞋，小时穿妈妈做的鞋，成家后穿老婆做的鞋。
布鞋是维系农耕社会中的男女关系、农夫与土地关系的一根纽带。
我想，做鞋也成了农村妇女生命的一部分，从少女时学纳鞋底起先，始终到为妇为母，满头白发，满脸皱纹，她们一针一线地纳着青春，纳着生命。
遇孩子多的人家，做鞋成了女人的沉重负担。
男人们很珍惜这一双鞋，夏天干活尽量打赤脚，出门时穿上鞋，到地头就脱下来，两鞋相扣当心地放在田垄上，收工时再穿回来。
丰收岭绿岛梁衡的阅读答案
丰收岭绿岛梁衡的阅读答案①从戈壁新城石河子出发，汽车像海船一样颠簸了三个小时后，我登上了一个叫丰收岭的地方。
这已经到了有名的通古特大沙漠的边缘。
举目望去，沙丘一个接着一个，黄浪滚滚，一直涌向天边。
没有一点绿色，没有一点声音，不见一个生命。
我想起瑞典著名探险家斯文赫丁在我国新疆沙漠里说过的一句话：“这里只差一块墓碑了。
”好一个死寂的海。
再往前跨一步，大约就要进入另一个世界。
一刹那，我突然感到生命的宝贵，感到我们这个世界的可爱。
②我不由回过身来。
只见沙枣、杨、榆、柳，筑起莽莽的林带。
透过绿墙的缝隙，后面是方格的农田，红的高粱，黄的玉米，白的棉花，正扬着笑脸准备登场。
这大概就是丰收岭名字的由来。
起风了，风从沙漠那边来。
那苍劲的沙枣，挺起古铜色的躯干，挥动厚重的叶片;那伟岸的白杨，拔地而起，在云空里傲视着远处的尘烟;那繁茂的榆柳拥在白杨身下，提起她们的裙裾，笑迎着扑面的风沙。
绿浪澎湃，涛声滚滚，绿色就在我的身后，我不觉胆壮起来。
这绿色在史前原始森林里叫人恐怖;在无边的大海上，让人寂寞;在茫茫的草原上，使人孤独。
而现在，沙海边的这一点绿色啊，使人振奋，给人安慰，给人勇气，只有在此时此地，我才真正懂得，绿色就是生命。
现在，这许多的绿树，连同她们的根须所紧抱着的泥沙，泥沙上覆盖着的荆棘、小草，已勇敢地深入到沙海中来，形成一个尖圆形的半岛。
③我沿半岛的边缘走着，想到最前面去看看那绿色和黄沙的搏斗。
前面杨、榆、柳那类将帅之木已经没有，只派这些与风沙勇敢肉搏着的尖兵。
她们是红柳、梭梭树、沙拐枣、沙打子旺等灌木，一簇簇，一行行。
要论个人容貌，她们并不秀气，也不水灵，干发红，叶发灰，而且稀疏的枝叶也不能尽遮脚下的黄沙。
但这是一个伟大的群体，方圆几百亩，我抬头望去，一片朦胧的新绿，正是“沙间绿意薄如雾，树色遥看近却无”。
这绿雾虽是那样的淡，那样的薄，那样的柔，但却是一张神奇的网，她罩住了发狂的沙浪，冲破了这沉沉的死寂。
④我沿着人工栽植的灌木林走着，只见一排排的沙土已经跪伏在她们的脚下，看来这些沙子已被俘获多时，沙粒已经开始黏结，上面也有了稀疏的草，有了鸟和兔子的粪，已有了生命的踪迹。
___《石河子秋色》阅读练习及答案
___《石河子秋色》阅读练习及答案石河子秋色国庆节期间，我在石河子度过了假期。
闲暇时，我去街上散步，虽然已是晚秋，但阳光依旧温暖，甚至比___还要温暖。
很多人都认为边塞地区非常寒冷，但实际上这里的气候与北京并无差别。
连日来的天气预报都显示，最高气温都在23摄氏度左右。
街上盛开着许多菊花，其中以全色和红色为主。
花瓣层层叠叠，组成了一个个小团，茸茸的，看起来像是一朵花，但实际上有千万朵，织成了一条条带状的花圃，环绕着楼房，沿着路边，静静地闪耀着她们的光彩。
此外，还有许多荷兰菊，叶子很小，形状像铜钱，只有在天气转凉时才会开放。
此时，她们也在节日中盛开，聚在一起，仰起小脸微笑着。
蜜蜂和蝴蝶也专门飞来吻她们的脸。
花圃的中心经常有大片美人蕉。
我来新疆后就很奇怪，无论是花、草、瓜还是菜，同样的品种，在这里都长得特别大。
美人蕉高达半人高，茎粗得像小树，叶子肥厚宽大，长达两尺。
她不是纤细的女子，而是属于丰满型的美人。
花非常红，像一团迎风的火焰，花瓣呈鸭蛋形状，又像一张少女羞红的脸。
而那宽厚的绿叶让人想起结实的小伙子胸膛。
这美人蕉既多情又健壮。
此时，她们挺立在节日的街心，拉着手，比着肩，仿佛要唱歌、说话，把内心的喜悦都表达出来。
有一首歌唱道：“娘娘好像花儿一样，小伙儿心胸多宽广，”这正是她们的意境。
石河子是一块铺在黄沙上的绿绸。
仅城东西两侧的护城林带就各有150米宽，而城区则被树行画成了极为整齐的棋盘格。
各个格子之间都有工厂、商店、楼房和剧院。
在这些建筑之间，都种满了绿色植物——成片的树林。
红楼林立，青枝摇曳，明窗闪烁，绿叶婆娑。
人们已经分不清这个城市到底是在树林中建造的房屋和道路，还是在房屋和道路之间种植的树木。
整个城市从市中心向四面八方延伸，东西南北各有十多条大道，路边都有白杨和白蜡树遮荫。
这些杨树都是新疆毛白杨，树干粗壮，树皮洁白光亮，树冠紧密，枝条向上，叶子黑亮。
一株株高高挤在一起，形成了一堵接天的绿色墙，一直延伸到远方，令人联想到绵延的长城，具有强烈的气势和震撼力。
[晋祠梁衡]梁衡
![[晋祠梁衡]梁衡](https://img.taocdn.com/s3/m/2015e36e1fb91a37f111f18583d049649b660e0b.png)
[晋祠梁衡]梁衡梁衡一:梁衡《年感》阅读答案年感梁衡①钟声一响，已进不惑之年；爆竹声中，青春已成昨天。
不知是谁发明了“年”这个怪东西，它像一把刀，直把我们的生命，就这样寸寸地剁去。
可是人们好像还欢迎这种切剁，还张灯结彩地相庆，还美酒盈杯地相贺。
我却暗暗地诅咒：“你这个叫我无可奈何的家伙！②你在我生命的直尺上留下怎样的印记呢？③有许多地方是浅浅的一痕，甚至今天想来都忆不起是怎样划下的。
当小学生时苦等着下课的铃声，盼着星期六的到来，盼着一个学年快快地逝去。
当大学生时，正赶上“文革”的年代，整日乱哄哄地集会，莫名其妙地激动，慷慨激昂地斗争，最后又都将这些一把抹去。
发配边疆，白日冷对大漠的孤烟，夜里遥望西天的寒星。
一一这许多岁月就这样在我心中被烦恼地推开，被急切切地赶走了。
年，是年年过的，可是除却划了浅浅的表示时间的一痕，便再没有什么。
④但在有的地方，却是重重地一笔，一道深深的印记。
当我学会用笔和墨工作，知道向知识的长河里吸取乳汁时，也就懂得了把时间紧紧地爆在手里。
静静的阅览室里，突然下班的铃声响了，我无可奈何地合上书，抬头瞪一B艮管理员。
本是被拦蓄了一上午的时间，就让她这么轻轻一点，闸门大开，时间的绿波便洞然泻去，而我立时也成了一条被困在干滩上的鱼。
当我和挚友灯下畅谈时，司马迁的文，陶渊明的诗，还有伽利略的实验，一起被桌上“滴答”的钟声搅拌成一首优美的旋律，我们陶醉，我们盼夜长，最好长得没有底。
而当我一人伏案疾书时，我就用锋利的笔尖，将一日、几时撕成分秒，再将这分分秒秒点瓜种豆般地填到稿纸格里。
我拖着时间之车的轮，求它慢一点，不要这样急。
但是年，还是要过的。
记得我第一本书出版时，正赶上一年头的岁末，我恨然对着墙上的日历，久久地像望着山路上远去的情人，望着她那飘逝的猪裾。
但她也没有负我，留下了手中这本还散着墨香的厚礼。
这个年就这样难舍难分地送去了，生命直尺上用汗水和墨重重地划下了一笔。
⑤想来孔子把四十作为“不惑”之年也真有他的道理。
(人教版部编版)初中语文七年级上册 第一单元测试试卷02
第一单元测试（时间：90分钟满分：100分）一、积累与运用（25分）1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）（3分）A.着．落（zháo）枯涸．（hé）吝啬．（sè）润．湿（rùn）B.酝酿．（niàng）筋．骨（jīn）水藻．（zǎo）应．和（yīng）C.黄晕．（yùn）蓑衣（suō）暖和（nuǎn）贮蓄（zhù）D.渐沥．（xī）捉迷藏．（cáng）静谧．（bì）梦寐．（mèi）2.下列词语中有三个错别字,把它们找出来并改正。
（3分）山岛耸峙一截断茎披囊带笠倾盆瓢泼抖擞精神一年之季在于春3.下列句子中没有语病的一项是（）（3分）A.能否熟练规范地书写汉字,是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。
B.福州市民如愿以偿地观赏到了日环食奇观。
C.各地中小学完善和建立了校园安全工作机制。
D.因为被评为“生态宜居城市”,使玉溪的知名度越来越高。
4.下列说法不正确的一项是（）（3分）A.李白,字太白,号香山居士,唐代诗人。
B.《济南的冬天》作者是现代作家老舍,他的原名叫舒庆春,字舍予,代表作品有小说《骆驼祥子》和话剧《茶馆》等。
C.刘湛秋的《雨的四季》一文通过对雨在四季中的不同特点的描绘,抒发了作者对雨的爱恋之情,感情真挚而浓烈。
D.朱自清的《春》是一篇写景抒情散文,通过对春天景物的描写,抒发了作者对春天的喜爱、赞美之情。
5.默写。
（5分）（1）春天像小姑娘,______________,笑着,走着。
（朱自清《春》）（2）曹操《观沧海》中极写大海吞吐日月、含蕴群星的壮阔气势的诗句是：______________,______________；______________,______________。
（3）王湾《次北固山下》中的“______________,______________”以大景与小景互相映衬,写出了江面的开阔。
梁衡《石河子秋色》阅读练习及答案
阅读下面的文字，完成4-6题。
石河子秋色梁衡①国庆节在石河子度过。
假日无事，到街上去散步，虽近晚秋，太阳却暖融融的，赛过春日。
人皆以为边塞苦寒，其实这里与北京气候无异。
连日预告，日最高气温都在二十三摄氏度。
街上菊花开得正盛，全色与红色居多。
花瓣一层一层，组成一个小团，茸茸的，算是一朵，又千朵万朵，织成一条条带状的花圃，绕着楼，沿着路，静静地闪耀着她们的光彩。
还有许多的荷兰菊，叶小，状如铜钱，是专等天气凉时才开的。
现在也正是她们的节日，一起蔟拥着，仰起小脸笑着。
蜜蜂和蝴蝶便专去吻她们的脸。
②花圃中心常有大片的美人蕉。
一来新疆，我就奇怪，不论是花，是草，是瓜，是菜，同样一个品种，到这里就长得特别的大。
那美人蕉有半人高，茎粗得像小树，叶子肥厚宽大，足有二尺长。
她不是纤纤女子，该是属于丰满型的美人。
花极红，红得像一团迎风的火，花斛是鸭蛋形，又像一张少女羞红的脸。
而村着那花的宽厚的绿叶，使人想起小伙子结实的胸膛。
这美人蕉，美得多情，美得健壮。
这时，她们挺立在节日的街心，拉着手，比着肩，像是要歌，要说，要掏出心中的喜悦。
有一首歌里唱道：“娘娘好像花儿一样，小伙儿心胸多宽广，”这正是她们的意境。
③石河子，是一块铺在黄沙上的绿绸。
仅城东西两側的护城林带就各有一百五十米宽，而城区又用树行画成极工整的棋盘格。
格间有工厂、商店、楼房、剧院。
在这些建筑间又都填满了绿色——那是成片的树林。
红楼幢幢，青枝摇曳；明窗闪闪，绿叶婆娑。
人们已分不清，这城到底是在树林中辟地盖的房，修的路，还是在房与路间又见缝插针栽的树。
全城从市心推开去，东西南北各纵横着十多条大路，路旁全有白杨与白蜡树遮护。
杨树都是新疆毛白杨，树干粗而壮，树皮白而光，树冠紧束，枝向上，叶黑亮。
一株一株，高高地挤成一堵接天的绿墙，一直远远地伸开去，令人想起绵延的长城，有那气势与魄力。
而在这堵岸立的綠墙下又是白蜡。
这是一种较矮的树，它耐旱耐寒，个子不高，还不及白杨的一半，树冠也不那样紧束，圆散着，披拂着。
梁衡的《明月出天山》阅读理解及答案
阅读《明月出天山》一文，完成下面小题。
（共23分）明月出天山①月亮给人的一般印象是温柔、ménɡlónɡ、美丽的，但它也有雄浑、cānɡliánɡ、悲壮的一面。
记得小时候读的第一首写月亮的诗是李白的《关山月》:“明月出天山，苍茫云海间。
”李白眼中的月亮是苍茫、雄浑、伤感的。
②原来月亮之美也是有婉约和豪放之分的。
有人花前月下，卿卿我我；有人望月问天，拍遍栏杆。
李白不愧为一位伟大的诗人，他第一个将雄伟壮阔的天山和光明浩荡的月亮连接起来，展开了一个宏大的场景，从而也打开了我们心境的另一扇窗户。
我喜欢这个意境，这和我的阅历有关。
大学一毕业我就被发配到西北，那时，工作不定，常一个人在黄河边，看月涌大河流，不知人往何处去。
③我曾在一首诗里说道“从来豪气看西北，涛声依旧五千年”。
虽然同是一个月亮，但我总觉得西北的月亮比江南的圆，圆得结实、明朗、直爽，不朦胧、不矫情。
古来西北多为征战、流放之地，又加上自然条件的辽阔苍茫，人生存之艰难，所以在西北看月与在江南不一样，豪放多于婉约，家国情怀多于儿女情长，自有几分悲壮与苍凉。
名句如卢纶的“月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
”如白居易的“万里清光不可思，添愁益恨绕天涯。
谁人陇外久征戍，何处庭前新别离?”④西北我去过多次，西北月给我留下难以磨灭的印象。
20世纪80年代初，石河子是一片刚开发的绿洲，全市人口平均年龄才20多岁，充满朝气。
我在那里采访并过中秋，月光中的农垦新城像一位熟睡的少女。
20世纪90年代访伊犁，夜色中庄严的林则徐纪念馆就是一座mùyù着月光的历史丰碑。
前几年还去过一次帕米尔高原，群山起伏，明月朗照，我已分不清这是地上的山还是月亮中的山。
⑤其实月亮还是那个月亮，就是因为它照到了西北，照进了我的心房。
不管走到哪里，当我抬头望月时，总会想起西北那雄浑的大漠，那连绵的天山，那一代一代的拓荒者、西北人，还有那里的葡萄、歌舞和馕。
梁衡《秋思》阅读答案
梁衡《秋思》阅读答案梁衡《秋思》阅读答案精选导语：阅读短文《秋思》，回答后面练习题。
下面是小编为您收集整理的阅读答案，希望对您有所帮助。
阅读原文：①十月里有机会到吕梁山中去，一进到山的峰谷间，秋浓如酒，色艳醉人。
长年生活在城市里的人，真不知道大自然原来是这样地换着时装。
这山，原该是披着一件绿衣裳的吧，而这时，却铺上了一层花毯，那绒绒的灌木，齐齐的庄禾，蔚蔚的森林，成堆成簇，如烟如织，一起拼成了一幅五光十色的大图案。
②这花毯中最耀眼的就是红色。
坡坡洼洼，全都让红墨浸了个透。
你看那殷红的橡树，干红的山楂，血红的龙柏，还有那些红枣、红辣椒、红金瓜、红柿子等，都珍珠玛瑙似的闪着红光。
最好看的是荞麦，从根到梢一色娇红，齐刷刷地立在地里，远远望去就如山腰里挂下一方红毡。
此时，点缀这红色世界的还有黄和绿。
山坡上偶有几株大杨树矗立着，像金色的大扫帚，把蓝天扫得洁净如镜。
镜中文映出那些松柏林，在这一派喧热的色彩中泛着冷绿，更衬出这酽酽的秋色。
金风吹起，那红波绿浪便翻山压谷地向天边滚去。
登高远望，只见紫烟漫漫，红光蒙蒙，好一个热烈、浓艳的世界。
③我奇怪，这秋色为什么红得这样深浓。
林业工作者告诉我，这万山一片在春之初本也是翠绿鹅黄，一色新嫩。
以后栉风沐雨，承受大阳的光热，吸吮大地的养分，就由浅而深，如黛如墨;再渐黄而红，如火如丹。
就说这红枣吧，春天里繁花满枝，秋时能成果的也不过千分之二三，要经过多少场风吹雨打、蜂彩蝶传，才得收获那由绿而红。
一粒拇指肚大的红果，这其中浓缩了造物者多少的心血。
那满山火红的枫叶则是因为她的'叶绿素已经用完，显红色的花青素已经出现。
这是一年来完成了任务的讯号，是骄傲与胜利的标志。
④本来，四时不同，爱者各异。
人们大都是用自己的心情去体贴那无言的自然。
所以春花灼灼，难免林小姐葬花之悲;秋色似火，亦有欧阳修夜读之凉。
其实顺着自然之理，倒应是另一种感慨。
芳草萋萋，杨柳依依，春景给人的是勃发的踊跃之情，是幻想，是憧憬，是出航时的眺望：天高云淡，万山红遍，秋色给人的是深沉的思索，是收获，是胜利，是到达彼岸后的欢乐。
2020届新疆师范大学附属中学高三语文下学期期末考试试卷及答案解析
2020届新疆师范大学附属中学高三语文下学期期末考试试卷及答案解析一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成各题。
沙海一苗树梁衡①没有在沙漠里生活过的人，不知道绿色就是生命的火种。
②世界排行第九的库布其大沙漠浩瀚无垠。
沙漠中的达拉特旗(县)如海中一叶，官井村就是这叶上的一痕。
但只这一痕，就有一百六十一平方公里。
四十年前这里曾是飞沙走石一片混沌。
村民住房一律门朝里开，如果向外，早晨起来沙拥半门高，你根本推不开门，人将被堵在屋子里。
村里所有院子都没有院墙，如有墙，一夜狂风满院沙，墙有多高沙有多深。
过去像达旗这样的地方，不用说庄稼难有收成，风沙起时，人们赶车出门，就如船在海里遇到台风，车仰马翻，淹没沙海。
平时小孩子出门玩耍，也有被风卷沙埋而失踪的。
人在这样的地方怎么生存?乡民渐渐逃亡殆尽。
③村里有个汉子名高林树，一个名字中有三个木，也该他命中有树。
全家人实在过不下去了，就逃到三十里开外一处低沙壕处。
一次赶车外出他向人家要了棵柳树苗，就势插在沙窝子里。
借着低处一点水汽，这树竟奇迹般地成活了。
一年，两年，三年，五年，柳树长到一房高。
外来的人站在沙丘上，手搭凉棚四处一望，直到天边也就只能看到这么一点绿。
别看只这么一点绿，它点燃了不知多少远行人生的希望。
这是茫茫沙海中的唯一坐标，这里就被称为“一苗树壕”。
时间一长这个地名就传开了。
民间口语真是传神，不说“一棵”而说“一苗”，那风中弱柳就如一苗小草，在无边沙海中无助地挣扎。
但这苗绿色的生命启发了高老汉，他想有一就有十，就有百，栽树成瘾，几近发狂。
凡外出碰到合适的树苗，不管是买、是要，总要弄一点回来。
平时低头走路捡树籽，雨后到低洼处寻树苗。
功夫不负有心人，渐渐这条老沙壕染上一层新绿。
有树就有草，草下的土也有了点潮气。
1990年，当地人永远记住了这个年份。
高林树在树荫下试种了一片籽麻，当年卖油料竟得了一万两千元。
那年头，国家兴起改革，允许有人先富，一个万元户在城里也是让人眼热心跳，更不用说在寸草不生的窝子里淘出这么大一个宝。
石河子秋色读后感
石河子秋色读后感我喜欢阅读梁衡的散文，梁衡的散文就像一曲曲动听的歌，令人着迷，又令人陶醉。
这些年来，我先后读过梁衡的《把栏杆拍遍》、《觅渡，觅渡，渡何处》、《读韩愈》、《读柳永》、《晋祠》、《夏感》等文。
读梁衡的文章，有一种愉悦、一气呵成，欲罢不能，甚至达到废寝忘食的地步。
我颇为感慨，当今散文诸家中，梁衡的散文不仅动听，而且最富有“真、善、美”的内涵。
通常读过梁衡散文的人，一般认为，梁衡最忠实于散文境界的三个层次，即客观描写的第一个层次：描写美；主观描写的第二个层次：意境美；主客描写的第三个层次：哲理美。
梁衡提倡散文要真实，要写大事、大情、大理。
他以令人折服的理论勇气最早批评了他曾经崇拜的散文大家一杨朔先生的“物-人-理”三段式的创作模式，既反对散文成为政治的注脚，又反对散文脱离政治，提出散文要回归真实。
他说自己是一个在写作道路上的苦行僧，思多而行少，他说要像米开朗琪罗搞创作一样：作品未完成之前，不许任何人看一眼；凡是没有新意的作品也决不留存。
“篇无新意不出手”是他一直坚持的创作理念，他说不能重复前人，也不能重复自己，就是要不断出新。
这很难，但是他做到了。
梁衡是一位公认的散文大家，其实他对新闻理论、写作理论创新的贡献又大于前者，他自己也这样说。
那么，梁衡散文的求“真”精神到底在哪里？笔者认为，主要体现在他的思想内涵，他是一个有社会责任感的知识分子，也是一个善于思考的人。
在他的文字里，常常流露出一种博大的人文主义情怀，饱含着对祖国与人民的一种求“真”的热爱。
他笔下的人物多是一些忧国忧民且命途多舛的仁人志士，他真情地呕歌他们，从他们身上发掘出一种强大的精神力量，感人肺腑，催人奋进。
而在这篇石河子秋色中，作者大篇幅描写石河子“有城市的气质,又有田园的姿色,美得完善”,不惜溢美之词,不仅仅是为了表达对石河子这座城市的喜爱,更重要的是对城市的创建者——人民军队的歌颂和敬仰,他们用青春和汗水构造了这一幅美丽的彩画,功在当代,利在千秋。
二年级(部编语文)二年级二轮复习 专项训练 部编语文阅读理解含解析
（部编语文）二年级二轮复习专项训练部编语文阅读理解含解析一、二年级语文下册阅读理解训练1．阅读短文，回答问题。
石河子秋色秋天来到了新疆，石河子街上的菊花开得正盛，金色与红色居多。
花瓣一层又一层，组成了一个小团，茸茸的，算是一朵又算是千朵万朵，织成一条条带状的花圃（pǔ），绕（rào）着楼，沿着路，静静地闪耀（yào）着它们的光彩。
还有许多荷（hé）兰花，叶小，形状如铜（tónɡ）钱，簇（cù）拥（yōnɡ）着，仰起小脸笑着。
蜜蜂和蝴蝶便专去吻（wěn）它们的脸。
花圃中心常有大片的美人蕉（jiāo）。
一来新疆，我就感到奇怪，不论是花，是草，是瓜，是菜，同样一个品种，到这里就长得特别大。
那美人蕉有半人高，茎（jīnɡ）粗得像小树，叶子肥厚宽大，足有二尺长，花极红，红得像一团迎风的火。
花瓣是鸭蛋形，又像少女羞（xiū）红的脸。
而衬着那花的宽厚的叶子，使人想起小伙子结实的胸（xiōnɡ）膛（tánɡ）。
这美人蕉，美得多情，美得健（jiàn）壮。
有一首歌里唱道：“姑娘好像花一样，小伙儿心胸多宽广。
”这正是它们的意境。
（1）在横线上填上合适的词语。
________的胸膛 ________的叶子（2）我能从文中找出下列词语的反义词。
平常——________ 单薄——________（3）短文主要写了________的菊花和________的美人蕉。
（填地点）（4）用横线画出文中的一个比喻句。
【答案】（1）结实；宽厚（2）特别；宽厚（3）石河子街上；花圃中心（4）那美人蕉有半人高，茎粗得像小树，叶子肥厚宽大，足有二尺长，花极红，红得像一团迎风的火。
【解析】2．阅读短文，完成练习。
小博士“小博士”黄炜有个习惯：对什么事情都要打破沙锅问到底。
比如，他看到闹钟一上弦就走，就想找出它的奥秘。
于是_____他把家里的闹钟悄悄地拆开_____观察内部结构_____他又看到半导体收音机能发出声响_____就把它打开_____仔细研究_____现在_____家里的收音机坏了_____他还能修理哩_____黄炜喜欢阅读自然科学读物。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
阅读下面的文字，完成4-6题。
石河子秋色
梁衡
①国庆节在石河子度过。
假日无事，到街上去散步，虽近晚秋，太阳却暖融融的，赛过春日。
人皆以为边塞苦寒，其实这里与北京气候无异。
连日预告，日最高气温都在二十三摄氏度。
街上菊花开得正盛，全色与红色居多。
花瓣一层一层，组成一个小团，茸茸的，算是一朵，又千朵万朵，织成一条条带状的花圃，绕着楼，沿着路，静静地闪耀着她们的光彩。
还有许多的荷兰菊，叶小，状如铜钱，是专等天气凉时才开的。
现在也正是她们的节日，一起蔟拥着，仰起小脸笑着。
蜜蜂和蝴蝶便专去吻她们的脸。
②花圃中心常有大片的美人蕉。
一来新疆，我就奇怪，不论是花，是草，是瓜，是菜，同样一个品种，到这里就长得特别的大。
那美人蕉有半人高，茎粗得像小树，叶子肥厚宽大，足有二尺长。
她不是纤纤女子，该是属于丰满型的美人。
花极红，红得像一团迎风的火，花斛是鸭蛋形，又像一张少女羞红的脸。
而村着那花的宽厚的绿叶，使人想起小伙子结实的胸膛。
这美人蕉，美得多情，美得健壮。
这时，她们挺立在节日的街心，拉着手，比着肩，像是要歌，要说，要掏出心中的喜悦。
有一首歌里唱道：“娘娘好像花儿一样，小伙儿心胸多宽广，”这正是她们的意境。
③石河子，是一块铺在黄沙上的绿绸。
仅城东西两側的护城林带就各有一百五十米宽，而城区又用树行画成极工整的棋盘格。
格间有工厂、商店、楼房、剧院。
在这些建筑间又都填满了绿色——那是成片的树林。
红楼幢幢，青枝摇曳；明窗闪闪，绿叶婆娑。
人们已分不清，这城到底是在树林中辟地盖的房，修的路，还是在房与路间又见缝插针栽的树。
全城从市心推开去，东西南北各纵横着十多条大路，路旁全有白杨与白蜡树遮护。
杨树都是新疆毛白杨，树干粗而壮，树皮白而光，树冠紧束，枝向上，叶黑亮。
一株一株，高高地挤成一
堵接天的绿墙，一直远远地伸开去，令人想起绵延的长城，有那气势与魄力。
而在这堵岸立的綠墙下又是白蜡。
这是一种较矮的树，它耐旱耐寒，个子不高，还不及白杨的一半，树冠也不那样紧束，圆散着，披拂着。
最妙的是它的树叶，在秋日中泛着金黄，而又黄得深浅不同，微风一来就金光闪烁，炫人眼目。
这样，白杨树与白蜡树便给这城中的每条路都镶上了双色的边，而且还分出高低两个层次。
这个大棋盘上竞有这样精致的格子线。
而那格子线的交叉处又都有一个挤满美人蕉与金菊的大花盘，算是一个棋子。
④我在石河子的街上走着，以新奇的目光打量着它，打量着这个棋盘式的花园城。
这时夕阳斜照着街旁的小树林，林中有三五只羊在捡食着落叶，放学的孩子背着书包绕树嬉戏。
落日铺金，一片恬静。
这里有城市的气质，又有田园的姿色，美得完善。
她完全是按照人们的意志描绘而成的一幅彩画。
我想这彩画的第一笔，应是1950年7月28日。
这天，刚进军新疆不久的王震将军带着部队策马来到这里。
举目四野，荆棘丛生，芦苇茫茫，一条遍布卵石的河滩，穿过沙窝，在脚下蜿蜒而去。
将军马鞭一指：“我们就在这里开基始祖，建一座新城，留给后世。
”三十多年过去了，这座城现在已出落得这般秀气。
在我们这块古老的国土上，勤劳的祖先不知为后世留下了多少祖业。
他们在万里丛山间垒砖为城，在千里平原上挖土成河。
现在我们这一代，继往开来，又用绿树与鲜花在皑皑雪山下于千里戈壁滩上打扮出了一座城，要将她传给子孙。
他们将在这里享用这无数个金色的秋季。
(有删改) 4下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)（）
A.作者饱览石河子秋景，生动描写了菊花、美人蕉、树木等自然景观，也对石河子的城
市生活进行了描写。
B.第①段说石河子井不像人们想象中的那样是苦寒之地，点明了作者对石河子秋日的整
体感受——赛过春日。
C.第②段，作者运用比喻、借代、拟人等修辞手法表现出美人蕉红艳、肥美、高大的形
态，惹人喜爱。
D.文章结尾处饱含深情，既有对石河子早期勤劳的建设者们的赞美，又有对我们这一代
人的肯定。
5.请简要分析本文的行文思路。
(5分)
答：
6.本文与《故都的秋》都写了“秋天”，其秋意各不相同。
请加以评析。
(6分)
答：
4.C【命题意图】本题考查品味精彩的语言表达艺术、分析作品表现手法、概括作品主题的能力。
【解题思路】第②段中，“她不是纤纤女子，该是属于丰满型的美人”是比喻，“拉着手，比着肩像是要歌，要说，要掏出心中的喜悦”是拟人，但是没有使用借代手法。
【考向分析】文学类文本阅读的客观选择题主要集中对文意、文章的主旨、文章的结构、表现手法等进行考查，考查的方式基本有两种，一种是根据文章的内容进行分析、概括，另一种是对文章特色和手法的賞析。
分析文意理解题时注意题干，主要设错点是文意、情感表述不当，贯析题的设错点一般是特色和手法慨括不当。
5.【答案示例】作者开篇先说自己国庆节在石河子度过；(1分)然后具体写假日在石河子街头看到的秋日景色，表达了对石河子秋色的赞美；(2分)最后作者联系石河子的城市建设历史升华文章思想，表达对城市建设者的赞美。
(2分)
【命题意图】本题考查分析作品结构的能力。
【解题思路】把握散文的行文思路，读懂散文是关键。
本文的题目是石河子秋色”，那么考生就要梳理文本，看作者是怎样写石河子秋色的。
先阅读文章，总结每一段的意思。
第①段，开头说在石河子过国庆节，然后写到石河子街上看菊花；第②段写花圃中心的美人蕉；第③段写行道树，主要写了白杨和白蜡树；第④段，先说石河子这个花园城像是一幅彩画然后写了石河子的建城历史，最后议论抒情。
由此即可分析出本文的行文思路。
6.【答案示例】本文描写的主要是石河子充满生机的秋景，写到了菊花、美人蕉、绿树，表现了秋天绚烂、热烈、赛过春日的特点；《故都的秋》描写的主要是北平萧条的秋景，提到
了落花、秋蝉，表现了清、静、悲凉的特点。
(4分)两者都表达了对所写秋景的喜爱，都借写秋景表达了自己的思考，只是本文是积极的，《故都的秋》略显消极。
(2分，意对即可) 【命题意图】本题考查领悟作品的艺术魅力、对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。
【解题思路】解答此题，需要联系教材所学，要求考生对所学过的课文有比较准确的把握。
题目要求比较“秋意”的不同，那么就要从文章主要内容、主旨思想入手，梳理出写了什么样的秋景、有怎样的景物特点、借秋景表达了怎样的思想感情，然后用简洁的语言形成答案。
注意在拟写答案时，要从“对比”的角度去组织语言。