中考英语复习:完型填空公开课课件.ppt

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初中英语完形填空答题技巧全省公开课获奖课件说课比赛一等奖课件

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一、 完形填空旳特点是什么?
完形填空是一种旨在考察学生语法和词汇知识综合 利用能力旳经典题,难易程度与初中教材相当,词数 在220-280左右。文中平均每隔16-20个词左右设空。 学生经过推理判断,综合分析等将答案填入空白处, 使短文前后连贯、意思通顺、构造完整合理。 选材多为记叙文。
二、完形填空旳设空规律有哪些?
二、完形填空旳设空规律有哪些?
3. 语篇性设空 指那些需要联络全文旳情境、内容才干拟定
正确答案旳设空。
I work as a volunteer for an organization that helps the poor
in Haiti. Recently I took my son Barrett there for a week, hoping to 1 him … achieved all I’d expected. Soon he will celebrate his 18th birthday. He will be a man. (最终一句话)
You may hate missing a party to visit some boring old relatives. They may go on and on about what a sweet baby you were. You have no choice but to listen. Even if you 88 , your parents won’t change their minds. Parents like to show off their family. The best thing you can do is to help entertain your relatives. Your parents will be so pleased with you afterwards that they’ll probably allow you to go to the next two 89 .

(新版)中考英语总复习中考题型攻略完形填空PPT优质公开课

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• “A n u isance!” Mr. Ha wkins co u ldn't 1 2 it a n d a sked, “You're su re yo u sa id nuisance?”
• “I may not even have said that,” Anna replied.“I was not angry at all at that moment— 13 I certainly didn't scold.”
• In April, my mother left us forever.We decided to 4 potted things in the house.Each of us chose from the many pots of tomato juice, green beans and jelly.The other day I 5 the jelly for a quick sandwich.I suddenly 6 something that I had not paid attention to before.This was the last pot
D • ( ) 2 . A . s i s t e r

C.husband
B • ( ) 3 . A . n e v e r

C.hardly
A • ( ) 4 . A . d i v i d e

C.spare
• ( )5.A.ran away
B

C.threw away
• ( )6.A.searched

C.As well as
B.As far as D.As soon as

中考英语复习完形填空训练课件(共21张PPT)

中考英语复习完形填空训练课件(共21张PPT)

see sb. doing
转折连词
They see some Chinese ignoring Chinese culture and, instead, 4 Japanese cartoon books, watching Korean soap operas and even celebrating western holidays. Foreign books and soap operas are good, 5 Chint as good. As for holidays, Christmas is nice, 4. A. buy B. refusing C. refused D. D buying 5. A. C. or D. because A but B. so
排除法
牢记短语
排除法
They 8 to pay only half the cost or even less. Thanks to the project and the kindness of 9 family and neighbours, he could receive an operation just 10 to prevent the illness from getting worse. 11 he is all right. 意义推断 8. A. want B. C. prefer D. like B need 9. A. my B. your C. his D. her C A in time 10. A. B. on time C. at the same time D. for a long time 11. A. Already B. Just C. Ever D. D Now
完形填空三 “The grass looks greener on the other side of the fence.” That's an old 1 in English. It means other places often look better, more interesting than the place 2 you live. Some people worry 3 young Chinese are beginning to feel that way. 1. A. C. voice D. talk A saying B. words 2. A. Why B. when C. C where D. how 3. A. if B. C. what D. whether B that

中考英语总复习课件:完形填空(共15张PPT)

中考英语总复习课件:完形填空(共15张PPT)

1. A. said B. told C. talked D. spoke
2. A. us B. me C. her D. them
3. A. learning B. learns C. will learn D. to learn 4. A. friends B. children C. members D. enemies
完形填空是介于单项选择和阅读理解之间的一种题型, 考查学生在具体语 言环境中对文章的篇章结构、中心思想、推理判断、词语辨析、习惯用法、 固定搭配等方面的能力要求, 对所学内容的综合运用能力、快速阅读理解能 力和推理判断能力也有要求。 1. 通览全文, 领会大意。做题时应该先越过空格, 通读全文, 理顺题意 , 找出关键信息。由于完形填空属于障碍性阅读, 抓住文章的首句(段)、尾 句(段)有助于把握文章的主旨大意。
it with others.” It's true. Friends make __2__ enjoy the taste of our success and
joys(快乐) and comfort us in our challenging moments. They provide a mirror(镜 子) for us __3__ more about ourselves. I've always looked at friends as family
文是否流畅、逻辑关系是否合理。复查时, 从语法入手, 检查句子的时态、 主谓一致、代词的数、格及词语的搭配等是否合理。
As the saying goes, “Friends are treasure in our lives.” I remember when I was growing up, my mom always __1__, “Half the fun of doing anything is sharing

完型填空PPT课件

完型填空PPT课件

在选择答案时,要考虑到固定搭配和 习惯用法的正确性。
注意空格处所需的单词或短语是否与 固定搭配或习惯用法相符。
03
常见错误类型及避免方法
忽视上下文联系导致误选
忽略文章主题和中心思想,仅凭 局部信息选择答案。
不注意上下文中词汇、语法和逻 辑的连贯性。
避免方法:通读全文,理解文章 大意;关注上下文中的提示和线
提供一些额外的练习题目,让学生在课堂上进行实战演 练,巩固所学知识。
05
学生自主练习与互动环节
提供多篇不同难度的完型填空文章供学生选择练习
01
02
03
初级难度
针对初学者,提供简单、 明了的完型填空文章,帮 助学生熟悉题型和解题方 法。
中级难度
适当增加文章长度和难度, 引入更多词汇和语法结构, 提升学生解题能力。
避免盲目猜测和主观臆断
在没有充分理解文章和上下文的情况下 进行猜测。
凭借个人主观感受或经验进行选择,忽 视客观事实。
避免方法:理性分析,结合文章和上下 文进行推断;尊重客观事实,避免主观
臆断。
04
实例分析:完型填空解题过程演示
选择一篇具有代表性的文章进行讲解
选取一篇难度适中、内容有趣的完型填空文章。 文章主题应涉及日常生活、社会文化、科普知识等,以引起学生兴趣。
提高了词汇量和语法水平,增 强了阅读理解能力
通过实战演练,熟悉了完型填 空的考试形式和难度
学会了如何分析文章结构和上 下文,提高了答题准确率
展望未来,提出改进建议和方向
加强词汇和语法的系统学习,提高语 言基础能力
增加阅读量,扩大知识面,提高阅读 速度和准确性
加强完型填空的模拟训练和实战演练, 提高应试能力

初中英语完型填空做题技巧讲解课件(共14张ppt)

初中英语完型填空做题技巧讲解课件(共14张ppt)

C. difficult
D. boring
• 9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。21.9.821.9.8Wednesday, September 08, 2021 • 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。06:32:0906:32:0906:329/8/2021 6:32:09 AM • 11、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。21.9.806:32:0906:32Sep-218-Sep-21 • 12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。06:32:0906:32:0906:32Wednesday, September 08, 2021
例1 第一段 John is a Chinese boy. But now he is in the UK. He lives with Mr. and Mrs. Green in London. They are very nice to him, but they like different 3 . ( )3. A. drink B. fruit C. food D. vegetables 看接下来三段开头部分: For breakfast, Mr. and Mrs. Green would like milk, eggs and some vegetables. Mumu would like milk and eggs, but he wouldn‘t like vegetables. Lunch is……For dinner,………
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。21.9.821.9.806:32:0906:32:09September 8, 2021 • 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年9月8日星期三上午6时32分9秒06:32:0921.9.8 • 15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年9月上午6时32分21.9.806:32September 8, 2021 • 16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021年9月8日星期三6时32分9秒06:32:098 September 2021 • 17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。上午6时32分9秒上午6时32分06 her C. us D. me

公开课:完形填空解题技巧(公开课)ppt课件

公开课:完形填空解题技巧(公开课)ppt课件
空格前,也可能在空格后。 ②句组层面:考生需在理解空格所在句及其前一句或
后一句之后才可选出正确答案。 ③语篇层面:必须理解前后几句或上下段落,甚至整
个篇章,才可选出正确答案。
轻语法,重逻辑 Cloze 3
How to get high scores?
1. 正确的答题步骤
2. 必要的答题技巧
3. 适量的实践训练
Tess was eight years old when her parents talking about her little brother, Andrew. All she knew was that he was very sick and they had no money. Only a very costly 1 could save him now and no one wanted to 2 them the money. She heard Daddy say to her Mother 3 , “Only a miracle (奇迹) can save him now.”
5.The whole class went to the zoo yesterday, they were very tired ____b_u_t__happy.
Cloze 7
Cloze8
In New York, on a Friday night, a young artist stood at the gate of a train station. He was playing his _1_. His music was so great that many people put money into his hat. The next day ,the young artist came to the same place, and played the violin as usual.

完形填空ppt课件

完形填空ppt课件

04
提高词汇量
通过完形填空练习,考生可以 不断积累新词汇和短语,扩大
词汇量。
增强语感
完形填空练习有助于培养考生 的语感和语言直觉,提高语言
运用能力。
锻炼阅读理解能力
完形填空要求考生在理解文章 整体意义的基础上进行选择, 有助于锻炼阅读理解能力。
提高逻辑思维能力
完形填空练习需要考生分析上 下文语境和逻辑关系,有助于
进行详细解释,并给出相关例句以帮助学习者更好地理解和运用所学知识。
04
完形填空常见错误分析
词汇拼写错误
总结词
学生在填写完形填空时,常常因为词汇拼写错误而失分。
详细描述
这类错误通常是由于学生对单词拼写不熟悉,或者在填写时 粗心大意造成的。为了减少这种错误,学生应该加强词汇记 忆和拼写训练,注意单词的正确拼写和用法。
完形填空的常见类型
01
02
03
句子填空
提供不完整的句子,要求 考生根据上下文选择合适 的词填空。
短文填空
提供不完整的短文,要求 考生根据短文内容和上下 文语境选择合适的词填空 。
段落填空
提供不完整的段落,要求 考生根据段落内容和上下 文语境选择合适的词填空 。
完形填空在语言学习中的作用
010203中级练习:难度适中的文章与选项
总结词:能力提升
输标02入题
详细描述:中级练习的文章长度和难度适中,适合有 一定基础的学习者。通过此阶段的练习,可以提高学 习者对文章的整体把握能力。
01
03
解析部分:对文章进行整体分析,指出文章的主题、 结构和关键信息。同时,对每个空格的答案进行详细
解释,强调词汇的搭配和语境理解。
提高逻辑思维能力。

初中英语完形填空解题技巧详讲(共41张ppt)

初中英语完形填空解题技巧详讲(共41张ppt)

找前后出现的表情感的词 按照“情感一致” 选择正确答案
逻辑关系法
and
One day, his father gave him some ________ and asked him to buy some goldfish.
A. paper B. money C. gifts D. flowers
A. fireman B. postman C. fisherman D. weatherman
“选项+关键词”突破法
选项——名词
Your father turns on the television and the family listens to the ________ make the weather report.
大战完形填空
解题步骤
“2+1”
➢ 两步走 ✓ 结合选项看本句 ✓ 结合选项看上下句
➢ 一回头
解题技巧
➢ “选项+关键词”突破法 ➢ 逻辑关系法 ➢ 词义复现法 ➢ 常识判断法
“选项+关键词”突破法
选项——名词
Your father turns on the television and the family listens to the ________ make the weather report.
A. disagreed B. refused C. started D. remembered
找前后出现的动词 按照“发生顺序” 选择正确答案
“选项+关键词”突破法
选项——动词
“Why do you think,” he asked her, “your grandson wants you_______ special care?”

完形填空讲解ppt课件

完形填空讲解ppt课件

鼓励学生在实际中运用所学知识
将完形填空技巧应用于日常阅读和学习中,提高语言素养和 综合能力;积极参与课堂讨论和小组活动,锻炼语言表达和 交流能力;尝试用英文写作或翻译练习,加深对语言知识的 理解和应用。
关注社会热点和时事新闻,了解不同文化背景和语言表达方 式;培养跨文化意识和国际视野,提高英语应用能力和竞争 力。
逻辑推理法
1 2
利用上下文进行逻辑推理
通过上下文的理解,结合逻辑推理,可以推测出 空格处应填入的词义。
注意文章中的转折、因果等关系
文章中的转折、因果等关系往往与空格处的填词 有关,通过这些关系可以更准确地填入空格。
3
排除法
在无法确定空格处应填入的词汇时,可以采用排 除法,排除与文章意思不符的选项,从而得出正 确答案。
整体脉络。
熟悉常见搭配和用法
掌握常见的词汇搭配和固定用 法,有助于更准确地选择答案 。
避免主观臆断
在答题过程中要客观分析,避 免主观臆断导致答案偏离正确 方向。
控制答题时间
完形填空通常有一定的时间限 制,要合理控制答题时间,确
保能够完成所有题目。
04 词汇积累与拓展 延伸
高频词汇总结归纳
汇总历年真题中的高频词汇,如
定语从句
在复合句中作定语的从句,用来修 饰主句中的名词或代词,表示其所 属的人或物的特征、性质或身份等 。
特殊句型结构掌握
强调句型
通过使用“It was … that/who”结 构对句子中的特定成分进行强调,突 出其重要性。
倒装句型
将句子中的谓语部分放在主语之前, 形成倒装语序,表示强调、疑问、祝 愿等语气。
多样性
试题类型应多样化,包括不同题 材、体裁的文章。

2025年中考英语题型讲解之完形填空课件(共17张PPT)

2025年中考英语题型讲解之完形填空课件(共17张PPT)

Step3: 运用技巧 精挑细选
A. Context上下文解读法 B. Logic 逻辑推理法 C. Words 词义辨析法 D. Emotion 情感体验法
原词复现 近义复现
并列、转折 递进,因果
求同存异 去伪存真
角色 言行
A. Context上下文解读法
原词复现 近义复现
Skill 1
1. His father liked to play the violin and his mother liked to play the banjo. Because of his parents, Scott loved music when he was little.
实词(名词、形容词、动 多为记叙文
词)和固定搭配
虚词(介词、连词等)和动 词或名词
话题: 多集中在学生学习与生 活、人物故事、寓言故
虚词(介词、连词等)和动 事上
词或名词
考察能力: ①对词汇、语法、句型结构、习惯用语的掌握 ②根据上下文语境,进行理解和逻辑推理的能力 ③运用背景知识、生活常识、社会常识解题的能力
by 的用法 1. by+ 地点名词 :by the lake 在 湖边 2.表示方式,方法 by+名词/V-ing 3. 表被动语态 by+人称代词 表示某物或某事被某人或某物所 完成或影响。
小贴士
1.注重首、尾句。 2.克服畏难、急躁情绪,耐心通读全文。 3.切勿看到一个空格就急着选出一个答案,必须纵观全文、 通篇考虑。 4.动笔时先易后难,注意从文中同样结构或类似结构中寻找 提示,大胆地作出猜测。 5.如果选项从语法角度无法确定,则必须从 语篇(前提示、 后暗示)意义上加以鉴别。
题型讲解之完形填空

《完形填空公开课》课件

《完形填空公开课》课件

完形填空题目要求学生根据上下文语 境进行推理和判断,这有助于培养学 生的逻辑思维能力。
提高英语综合能力
学习完形填空有助于提高学生的英语 综合能力,包括词汇、语法和阅读能 力。
未来学习的方向
01
02
03
深入学习语法知识
为了更好地完成完形填空 题目,学生需要深入学习 语法知识,掌握句子的结 构和语法的规则。
完形填空的常见题型
01
02
03
04
词汇选择题
考察考生对词汇的理解和运用 能力,要求考生根据上下文选
择最合适的词汇。
语法结构题
考察考生对语法规则的掌握程 度,要求考生根据语境选择正
确的语法结构或短语。
语境理解题
考察考生对文章上下文的理解 能力,要求考生根据文章内容
选择最合适的答案。
逻辑推理题
考察考生的逻辑推理能力,要 求考生根据文章中的线索进行 推理,得出最合理的答案。
2023 WORK SUMMARY
《完形填空公开课》 ppt课件
REPORTING
目录
• 完形填空简介 • 完形填空的解题技巧 • 完形填空的常见考点 • 完形填空的练习与提高 • 总结与展望
PART 01
完形填空简介
完形填空的定义
完形填空是一种语言测试题型,其名取自于“完形程序”和“填空”两个词的结 合。这种题型要求考生在提供的文章中,根据上下文语境,选择最合适的词汇或 短语来补全文章,使文章在语法和语义上完整。
完形填空通常出现在英语考试中,如托福、雅思、SAT等标准化考试,以及日常 的英语课程考试中。
完形填空的重要性
完形填空是英语语言测试中的重要组 成部分,能够全面考察考生的语言知 识、阅读理解能力和逻辑思维能力。

中考英语复习:完型填空公开课PPT课件

中考英语复习:完型填空公开课PPT课件

2021
Cloze14
Tip 5:生活常识
…She worked on it all night and in the morni she gave it to the manager. The manager38 h and rushed off to the meeting with the speec
40. A pull
B put
√C throw D take
生活常识
2021
Cloze19
Steps of Cloze Tests
(完形填空的解题步骤)
1、跳过空格,通读全文,掌握大意
2、瞻前顾后,运用策略,寻找答案
3、复读全文,逐个核对,验证答案
2021
Cloze20
How to do cloze
tie up(绑) my brother’s hands with a rope. I tied up his hands in a
special way so my brother could untie 36 easily. The man then
tied my hands up and locked 37 of us in the kitchen.

2021
Cloze 3
How to Do Cloze Tests?
2021
Cloze 4
一、考纲要求与说明 完形填空属于阅读理解的一种类型。它用于测试考生的综合 语言能力。考查目的是语篇意义理解的连贯性和运用语言的 准确性。它更注重文章内容本身的完整性、情节发展的逻辑 性及前后语境相呼应的统一性的综合性考查。
She said,“No.Many people are deaf(聋的)…

完形填空公开课ppt优秀课件

完形填空公开课ppt优秀课件

未能充分利用排除法缩小答案 范围。
在排除过程中忽略了某些可能 的正确答案。
未能根据排除结果对剩余选项 进行仔细比较和分析。
06
总结回顾与课程展望
关键知识点总结回顾
1 2
完形填空的基本概念和解题技巧
包括文章结构分析、上下文推断、词汇辨析等。
常见错误类型和避免方法
如时态错误、主谓不一致、固定搭配错误等。
通常文章首句不设空,提供全 文的背景信息,应仔细阅读,
为后面的阅读做好铺垫。
02
寻找上下文线索
空格前后的词语、句子或段落 通常能提供线索,帮助确定空
格处应填入的词语。
03
理解文章大意
在阅读过程中,要把握文章的 整体脉络和中心思想,以便更
好地理解上下文。
固定搭配法
03
熟悉常用短语和固定搭配
注意词语辨析
对常见固定搭配掌握不牢固,导 致选项混淆。
忽略固定搭配中的介词、冠词等 细节,导致失分。
未能根据语境判断固定搭配的正 确性。
逻辑关系理解不清导致选项错误
对句子之间的逻辑关系理解不准确,如因果、转折等。 忽略文章中的连接词和过渡句,导致选项逻辑混乱。
未能根据上下文推断出空格处所需的逻辑关系。
排除法运用不当导致答案遗漏
3
高分策略和备考建议
包括提高阅读速度、积累词汇和短语、多做模拟 题等。
学生自我评价报告分享
01
学习过程中的收获和进步
如阅读理解能力提高、词汇量增加、解题技巧掌握等。
02
学习中遇到的困难和挑战
如文章难度高、时间紧张、词汇量不足等。
03
针对困难和挑战的解决方案和建议
如加强词汇积累、多做模拟题提高速度、寻求老师或同学的帮助等。
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  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
√A . her B. him C. you D. me
Cloze
Tip 1:上下文语境
推断
…her manager always praised her for the work …He told Karen that everyone was32 with her …
√ A. wrong B. strict C. angry D.
Cloze
Tip 2:惯用法
词语辨析 …The beginning was interesting, but by the second half people 42 and left, it was so boring...
√ A. got back B. got off C. got up D. got on
2014 1 11221
1
choos class e room
the same
laugh becau
at\ be good
se
for and
them brigh tly
Cloze
Tip 1: 上下文语境 表层信息寻找 …She liked her job and her manager always praised 31 for the work...
Seasons in the sun
Cloze
Seasons in the sun
• Goodbye to you my trusted friend . • We've known each _1_ since we were nine or
ten together we've climbed hills _2_ trees , learned of love and a-b-c`s • Skinned our hearts and skinned our knees. Goodbye my friend it's hard to die. When all the birds are _3_ in the sky . Now that the spring is in the air. Pretty girls are everywhere think of me and I'll be there. We had joy we had fun .We had seasons in the sun, but the hills that we climb.Were just seasons out of time …
Cloze
Tip 3:语法分析
句法 …Karen asked the manager some questions about36 should be in the
speech,…
√ A. who B. when C. what D. where
Cloze
Tip 4:知识背景
跨学科知识
New York has more population than 1 in America. In 1970 , its population was abo 8,000,000…
ten together we've climbed hills and trees , learned of love and a-b-c`s • Skinned our hearts and skinned our knees. Goodbye my friend it's hard to die. When all the birds are singing in the sky . Now that the spring is in the air. Pretty girls are everywhere think of me and I'll be there . We had joy we had fun .We had seasons in the sun, but the hills that we climb .Were just seasons out of time …
Cloze
中考完形填空解读:
完形填空的内容及特点: 测试考生的阅读能力、知识水平、写作能力和策略 能力。完形填空首句不挖空,帮助进入语境。 考试内容: 涉及词法、句法惯用法、情景及生活常识等。 考试形式通常: 一篇300—330词的短文剧本、书信、电子邮件、网 上对话等大多数学生熟悉的文章。体裁以记叙文、 说明文为主。
• ( A ) A. other B. another C .the other D. others
( B ) A. or B. and C. but
D. so
• ( C ) A. saying B. talking C. singing D. speaking
Cloze
• Goodbye to you my trusted friend . • We've known each other since we were nine or
Cloze
中考(完形填空)解读:
• 完型填空的结构:
重庆初中毕业生学习考试(英语)试卷完 型填空部分2015年的题型和分值分布。 见下图:
完型填空结构及分值分布
题型

题号
40—50
分值
15
Cloze
中考(完形填空)解读:
2014年的完形填空的测试内容
时间 动词 名词 形容 短语 连词 代词 副词 词

Cloze
How to Do Cloze Tests?
Cloze
一、考纲要求与说明 完形填空属于阅读理解的一种类型。它用于测试考生的综合 语言能力。考查目的是语篇意义理解的连贯性和运用语言的 准确性。它更注重文章内容本身的完整性、情节发展的逻辑 性及前后语境相呼应的统一性的综合性考查。
二、完形填空的命题原理 一篇文章有其主题思想,篇章结构,行文逻辑关系及语言 特色,即使挖去一些词语,仍可通过对剩余部分的内容所作 的分析与判断,准确推知挖空的词语。
pleased
Cloze
Tip 2:惯用法
固定搭配 …“I thought I asked you to write an interesting speech that would last 41 twenty minutes” he began…
√ A. in B. for C. by D. to
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