初中物理 电能电功

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人教版初中物理课件18.1电能电功

人教版初中物理课件18.1电能电功

【补充例题】 1.在如图所示的电路中,电源电压保持不变,电 阻R0的阻值为20Ω。闭合开关S,电流表A1的示数 为0.3A,电流表A2的示数为0.2A。求: (1)电源电压U (2)电阻Rx的阻值 (3)通电10s,电流通过电阻Rx做的功W2
解析:
(1)U=I1R0=0.3A×20Ω=6V (2)
例5 有一块手机用的锂电池,上面标明电压为 3.7 V,容量为1130 mA·h。它充满电后储存的电 能是_1_5_0_5_1_._6__J。(课本P90第4题)
解:U=3.7V
It=1130 mA·h=1130mA×1h =1.13A×3600s
W = UIt = 3.7 V×1.13 A×3600 s = 15051.6 J
例4 有一只节能灯接在220 V的家庭电路中,通 过它的电流为90 mA,计算这只灯使用5 h消耗多少 度电?
解析: I=90 mA=0.09 A t=5h=1.8×104s W=UIt =220 V×0.09 A×1.8×104s=3.564×105J =0.099 kW·h
这只节能灯工作5 h消耗的电能是0.099 度。
解析: W n 60 kW • h 0.1kW • h N 600
三、电功
1.电能转化为其他形式的能的过程就是电流 做功的过程。
电流做的功等于用电器消耗的电能
2.计算电流做的功
U —— 伏 (V)
公式: W=UIt
I —— 安(A)
t —— 秒(s)
W —— 焦(J)
电流做功的多少跟电流的大小、电压的高低、 通电时间的长短都有关系。
解析:
电池参数有:电压(U)和容量(It)
容量=放电电流(A)×放电时间(h)
It

人教版初中物理九年级第18章电功率第1节电能电功课件

人教版初中物理九年级第18章电功率第1节电能电功课件

W=
1r00
R×3.6 × 106 NhomakorabeaJ=6 ×105J
新课讲授
三电 功 a 1.电能转化为其他情势的能的过程就是电流做功的过程。 有多少电能产生了转化就说电流做了多少功。 2.计算电流做的功:
电流做功的多少跟电流的大小、电压的高低、通电时间 的长短都有关系。
公式
W=U I t


U —— 伏 (V) I —— 安 (A)
1 度=1 kW·h = 1×103 W×3 600 s = 3.6×106 J
新课讲授
说一说
说说下列用电器工作时的能量转化:
电吹风机
电能转化成 机械能和内能
电饭锅
电能转化成内能
引入新课 电灯为我们照明
电动机使电力机车飞驰
电能转化为光能
电能便于传输和转化
电能转化为内能
电能转化为机械能
电水壶对水加热
750 mA·h= 750 mA×1 h
It
W = UIt = 3.6 V×0.75 A×3 600 s = 9 720 J
随堂练习
1.用__电__能__表___测量一段时间内家用电器消耗的电能。
2.电能表上“220V”表示该电能表应该在__2_2_0_V_的电
路中使用。
3.电能表上表盘的数字是以__k__W__•h__为单位 。
第十八章
之林
电功率
物理课件
第1节 电能 电功
引入新课
新课讲授
课堂小结
课堂练习
引入新课
各种各样的发电厂和电池,把不同情势的能转化 为电能,供人们使用。
新课讲授
一电 能 1.用电器工作的过程就是消耗电能的过程。
即使电能转化为其他情势能量的过程。

九年级物理-电能+电功

九年级物理-电能+电功

电能电功知识集结知识元电能和电功知识讲解1.电能电能,是指使用电以各种形式做功(即产生能量)的能力。

它也是能量的一种。

生活中电能的利用无处不在。

电灯把电能转化为光能,为我们照明;电动机把电能转化为机械能,使得电风扇旋转、电力机车飞驰;电热器把电能转化为内能,可以烧水、使电热孵化器中的小鸡破壳而出;电视机、电脑依靠电能工作,把各种信息加工后传达给我们;人造卫星展开太阳电池板,把太阳能转化为电能提供给卫星上的用电器……值得一提的是,我们初中所学的电能大都是产生电流时才有的。

电池里面储存的实际是化学能,在供电时,产生电流,化学能才转化为电能。

2.电功电流做的功即为电功。

电流做功就是电能转化为其他能的过程。

初中阶段电功和电能都用W(功的符号)来表示,国际单位都是焦耳,J。

作为功的一种,电功也满足功和功率的基本关系式:W=Pt,其中,P为电功率。

电功率的知识,后面的课程中会讲到。

3.两种单位的换算电功和电能的国际单位是焦耳(J),而日常生活中常用到另一个单位——千瓦时(kW∙h),俗称“度”。

千瓦时比焦耳大得多。

换算关系如下:1kW∙h=1kW×1h=1000W×3600s=3.6×106J即1kW∙h=3.6×106J。

例题精讲电能和电功例1.家庭每月用电数的计量单位是()A.安培B.瓦特C.伏特D.千瓦时例2.下列单位中属于电功的是()A.kWJ B.JwC.kW∙hJ D.kW∙hkW例3.下列说法正确的是()A.用电器消耗1度电,产生的热量一定等于3.6×106JB.用电器的电功率越大,其消耗的电能就一定越多C.用电器消耗的电能等于电流通过用电器所做的功D.家庭电路中有一插座内的火线和零线相接触,其余用电器仍可正常工作例4.下列不是电功单位的是()A.W B.kW∙h C.V∙A∙s D.J电能表的认识知识讲解家庭中用来测量电能的工具是电能表。

由于单位是千瓦时,即度,所以又叫“电度表”。

初中物理第十三章电功和电功率

初中物理第十三章电功和电功率

电功和电功率一、电能和电功一、电能1、我们使用的电能是有其他形式的能转化而来的,电源是提供电能的装置。

2、用电器时消耗电能的装置,用电器消耗电能的过程,就是把电能转化为其他形式的能的过程,消耗了多少电能就得到了多少其他形式的能。

3、电能的单位(1)国际单位:焦耳,简称焦,用符号J 表示。

(2)常用单位:千瓦时,用符号kW ·h 表示,俗称度。

(3)换算关系:1kW ·h=1×103W ×3600s=3.6×106J 。

二、电能的计量 1、电能的计量工具——电能表,也叫电度表,是计量用电器在一段时间内消耗电能多少的仪表。

2、电能表的读数电能表计数器上显示着数字,计数器前后两次示数之差就是这段时间内用电的度数(消耗电能的多少),单位是kW ·h (度)。

注意电能表计数器中最后一位数字是小数(十分位)。

3、电能表上所标参数的含义 (1)“220V ”——这个电能表应该在220V 的电路中使用。

(2)“10(20)A ”——这个电能表的标定电流为10A ,额定最大电流为20A 。

电能表工作时的电流不能超过额定最大电流。

(3)“50Hz ”——这个电能表在频率为50Hz 的交流电路中使用。

(4)“3000revs/(kW ·h )”——接在这个电能表上的用电器,每消耗1kW ·h 的电能,电能表上的转盘转过3000转。

4、1kW ·h 的作用:洗衣机工作约2.7h ;电脑工作约5h ;电车行驶0.85km ;灌溉农田330m 2。

三、电功 1、电功概念(1)定义:当电能转化为其他形式的能时,我们说电流做了功,简称电功。

电功用“W ”表示。

(2)实质:电流做功的过程就是电能转化为其他形式能的过程。

所以说用电器消耗了多少电能和电流做了多少功,两种说法是一样的。

电流做了多少功,就有多少电能转化为其他形式的能,就消耗了多少电能。

最新人教版初中九年级物理全一册《电能、电功》ppt教学课件

最新人教版初中九年级物理全一册《电能、电功》ppt教学课件
1度=1kw·h=3.6×106J 2、 电能的计算方法:
a、前后两次读数之差; b、转盘的实际转数(n)÷表牌上转数(N)。
如图所示,是小明家所使用的电能表,请解释其中几个重要参数
所表示的意义:
标定电流
(1)“10 A”表示该电能表的________电流为10 A; (2)“20 A”表示该电能表的额__定__电__流____电流为20 A; 该电能表工作时的电流不能超过___2_0____A;
“50~”指这个电能表 在频率为50Hz的交流 电路中使用.
电能的计算方法:前后两次读数之差就是这段时间内消耗的 电能,单位是“度”(千瓦时)。
注:电能表读数的最后一位为小数位
32875
33945
两次电能表示数分别为:3287.5 kw·h和3394.5kw·h 消耗的电能=3394.5kw·h-3287.5 kw·h=107kw·h

,过一段时间后,小明家电能表的示数如图所示,则
小明家这段时间消耗的电能是_1__8_._2kw·h;若小明只让家中一个
用电器工作,观察到1min电能表的转盘转了30转,则该用电器
的消耗了 0.02 度电。
三、电功
电能转化为其他形式的能(电流做功的实质)的过程就是 电流做功的过程。
1 kW ·h 的作用
电功定义:把电流做的功叫电功,符号是W。 单位:焦耳(焦) ,J,千瓦时(kw·h)
计算电流做的功: 有多少电能发生了转化就说电流做了多少功。电流做功的
多少跟电流的大小、电压的高低、通电时间的长短都有关系。
W=UIt(普遍适用) 由欧姆定律 I U R
W U 2 t I 2 Rt (适用电能转化内能) R
电能的计算方法:转盘的实际转数(n)÷表牌上转数(N) 单位是“度”(千瓦时)

人教版九年级物理(初中)第十八章电功率(共4节)

人教版九年级物理(初中)第十八章电功率(共4节)

第1节电能电功第十八章电功率人教版九年级物理(初中)课堂导入问题:生活中利用的多而且方便的,是哪一种形式的能?家里的电饭锅、电热水壶都消耗电能上学骑电动车也用电能上课用的投影仪,得依靠电能工作电能确实是利用方便又广泛的能,我们用的电能来自哪里呢?1.电能的来源各种各样的发电厂和电池,把不同形式的能转化为电能,供人们使用。

火电厂化学能转化成电能风力发电站风能转化成电能太阳能发电站太阳能转化成电能一、电能各类用电器,在生产生活中把电能转化成其他形式的能电能转化成光能和内能电能转化成内能电能转化为机械能电能的国际单位:焦耳(J)生活中的电能单位:千瓦时,符号是kW·h, 俗称“度”他们之间的换算关系是:1kW·h=1×103W ×3600s=3.6 ×106J想一想你知道家里一个月要交多少电费吗?供电部门怎样来确定用户所用的电量的?(1)电能表:用来测量用电器在一段时间内消耗电能的仪表1.认识电能表IC卡式电能表电子式电能表机械式电能表二、电能的计量(2). 电能表上个参数的含义①.220V:表示该电能表在220 V的电路中使用;②.5A:这个电能表的标定电流为5A ;③.(10A): 通过电能表的电流在短时间应用时允许大些,但不能超过10A;④. 50Hz:这个电能表在50赫兹的交流电路中使用;⑤.720r/KW.h: 电能表的铝盘转过720转时,接在电路里的用电器消耗的电能是1kW·h ;⑥.3200imp/(Kw·h):电能表上的指示灯闪烁3200次,接在电路里的用电器消耗的电能是1kW·h.本周用电:823.3kw.h-781.5kw.h=41.8kw.h①.数字表盘有5位数字,最后一位红框里表示小数位。

②.读数方法:一段时间电能表计数器前后两次读数差,就是这段时间用去的电能。

如:某电能表在一周内的示数变化为:(3). 电能表的读数①.观察电能表表盘上前后两次的示数,它们的示数差即是所求的电能值.J 5102.1J 6106.360020圈,消耗的电能为:20则:电能表转过J 1200J 6106.3300013000h kW 1消耗的电能是:解:电能表转过一圈,⨯=⨯⨯=⨯⨯=⋅例如:某电能表的表盘上标有“3000R/KWh”字样,现只让一台40英寸彩电工作,发现一段时间内转盘转了20R ,则这段时间内,电视机消耗了多少电能?②.测出一定时间内电能表上转盘的转数,再算出电能值.(4)通过电能表求用电器消耗的电能三、电功1.概念:电流通过用电器所做的功叫电功2.电功的实质:电流做功的过程就是电能转化为其他形式能的过程。

初中物理《电能 电功》ppt

初中物理《电能 电功》ppt
电流做功1J=消耗电能1J
探究点二 电功 (二) 电功大小的影响因素
猜想与假设:
探究点二 电功 (二) 电功大小的影响因素
制定计划与设计实验:
实验器材:两个不同规格的灯泡、电池、 两个电压表、两个电流表,开关,导线 若干
探究点二 电功 (二) 电功大小的影响因素
电功W=UIt
课堂小练
一个小灯泡的两端加2.5V电压时电流是 300mA,它在这种情况下通电2min,电流做 了多少功?消耗的电能是多少?
思维导图
电功W 电功w=___________
其它形 式的能
来源
例如:机械能、______ _____________________ _____________________
电流 做功
电 能 用途
计 量
其它形 式的能
___表
国际单位:_____ 换算:___________
单位:____
探究点一 电能 (三)电能的计量
探究点一 电能 (三)电能的计量
在闭合电路的 这段时间内, 共消耗了多少 电量?电能表 的铝盘转过了 多少圈?若按 照每度电0.5元 计算,则花费 了多少电费?
各式各样的家用电能表
机械式电能表 电子式电能表 IC卡电能表
一度电的用处
一台电脑工作5个小时 采掘原煤100kg 电车行驶0.85公里 灌溉农田330平方米
节约每一度电
探究点二 电功
电流做功
电 能
用途
其它形 式的能
探究点二 电功
(-)电功ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1、电功W:电能转化为其他形式的能的过程 就是电流做功的过程,有多少电能发生了转 化就说电流做了多少功。
用电器消耗 了多少电能

新人教版初中九年级物理第十八章第1节《电能电功》精品教学课件

新人教版初中九年级物理第十八章第1节《电能电功》精品教学课件
(2)因为甲图中两灯泡串联,根据串联电路电流的规律知,电流(或电流与通电 时间)相同;因灯的规格不同,由欧姆定律可知,两灯泡两端电压不相等,因此探 究的是电流做功的多少与电压的关系。
(3)乙图中,两灯泡并联,两灯的电压相同;a 电流表测通过 L1 的电流,b 电 流表测量通过 L2 的电流;L1 灯较 L2 灯暗,在相同时间内,通过 L1 灯的电流做功 小,因 a 电流表的示数小于 b 电流表的示数,故得出的结论:在电压、通电时间 相同时,电流越大,电流做功越多。
(2)“10(20) A”是指这个电能表的标定电流为 10 A,额定最大电流为 20 A。
电能表工作时的电流不应超过额定最大电流。 (3)600 revs/(kW·h)是指接在这个电能表上的用电器,每消耗பைடு நூலகம்1 kW·h 的电能,
电能表上的转盘转 600 圈。
读 数:电能表计数器上前后两次读数之差,就是用户在这一段时间内用 电的度数,注意最后一位数字为小数。
通电 2 min 消耗的电能是( C )
A.0.025 kW·h
B.2.5 kW·h
C.90 J
D.1.5 J
【解析】 电流做的功为 W=UIt=2.5 V×0.3 A×2×60 s=90 J=3.6×90106
kW·h=2.5×10-5 kW·h,因为灯泡消耗的电能与电流通过灯泡做的功相等,所以,
归类探究
类型之一 对电能和电功的理解
[2018·湖南湘西州]以下所列家用电器中,正常工作时,电能主要转化
为机械能的是A( )
【解析】 在常见的家用电器中,电风扇主要把电能转化为机械能;而电水 壶、电饭煲主要把电能转化为内能;电视机主要将电能转化为光能和声能。
【归纳总结】 电流做功的过程实质上是电能转化为其他形式能的过程,用 电器消耗了电能,获得了其他形式的能量,就是一个电流做功的过程。

初中物理中考总复习课件:第十八章 电功率

初中物理中考总复习课件:第十八章 电功率

端, 甲
灯更亮;若并联接在该电源两端,
两灯消耗的功率之比P甲:P乙= 1:2 温度对灯丝电阻的影响)
.(忽略
9.(2019·阜新)如图13所示电路,电源电压为
9V且保持不变,闭合开关后,当滑片P在右端时,
电流表示数为0.3A,滑动变阻器消耗功率为1.8W,
当滑片P移至中点时,电压表示数变化了2V,小灯
考点三 关于电功率的综合计算
7.(2019·凉山州)当某导体两端的电压是6V时, 通过的电流是0.3A,当该导体两端的电压减小到 3V时,通过它的电流为 0.15 A,此时该导体 消耗的电功率为 0.45 W.
8.(2019·威海)将分别标有“6V 6W”和“3V
3W”的甲、乙两只灯泡串联接在电压为3V的电源两
2 . 充电宝是一个可充放电的锂聚合物电池. 某充
电宝部分相关参数如表所示. 该充电宝完全充满
电时储存的电能为
3.6×104
J,输出功
率为
5
W.
课堂精练
考点一 电能与电能表
1.(2019·广东)如图8所示,电能表的示数为
201.9 kW·h,在某段时间内. 转盘转过
1800圈,则此段时间内用了
0.5 度电.
(1)作用:电能表是测量 电能
的仪器.
(2)读数方法:电能表计数器上前后两次
示数之差 就是这段时间内用电的度数.
(3)电能表的铭牌上通常标有的内容如图1有:
220V—表示这电能表的 额定电压为220V ,
是在家庭电路中使用的;
10A—表示 20A—表示
额定电流为10A ; 额定最大电流为20A ;
720r/(kW·h)——表示用电器每消耗1千瓦时电,

2023年初中物理电学部分电功公式

2023年初中物理电学部分电功公式

电功是用来衡量电能转化的指标,表示电流通过电路元件时,电流对
元件所做的功。

根据功的定义,电功可以用电流、电压和时间来表示。


下是2024年初中物理电学部分常见的电功公式。

1.电功公式:电功(W)=电压(U)×电荷量(Q)
这个公式是计算电容器中储存的电能,或者电子通过电场时所做的功。

2.电功公式:电功(W)=电流(I)×电压(U)×时间(t)
这个公式是计算电导体中传输的电能,或者导线中流过的电流对外界
所做的功。

3.电功公式:电功(W)=功率(P)×时间(t)
这个公式是计算功率与时间的乘积,用来计算在电路中一些元件消耗
的电能。

4.电功公式:电功(W)=电阻(R)×电流(I)²×时间(t)
这个公式是计算在电阻器中损耗的电能,或者电阻器中电流对电阻器
所做的功。

5.电功公式:电功(W)=电势差(V)×电荷量(Q)
这个公式是计算电势差与电荷量的乘积,用来计算从一点到另一点电
势差产生的电能转化。

需要注意的是,以上的公式中,电功的单位是焦耳(J),国际单位
制中用焦耳来表示能量。

在实际应用中,我们需要根据具体情况来选择使用不同的电功公式。

比如,当我们想计算电容器中储存的电能时,可以使用第一个电功公式;
当我们想计算一些元件消耗的电能时,可以使用第三个电功公式。

总的来说,电功公式在电学学科中起着重要的作用,它们帮助我们理
解电能的转化和运用。

在学习电学的过程中,我们需要掌握这些电功公式,并且能够根据具体情况灵活运用。

初中物理《电能与电功》(共18张)ppt

初中物理《电能与电功》(共18张)ppt
4 3 7 4 4 4374.4kwh 二月底电能表的示数__________
106.6 二月份共用电________kwh( 按度的整数收费)
53元 按每度电0.5 元计算,二月份的电费为___________
小华家的电能表某月初的示数如下图甲所示,当 月底的示数乙图所示。那么小华家该月消耗多少 度电?约等于多少焦?若当地的电费为0.5元/ KW· h,该月小华家应支多少电费 ?
就有多少电能转化 成其他形式的能
用电器就消耗 了多少电能

2、单位:
1 kW· h = 3.6×106J
焦耳,简称“焦”,符号:J
100J 电能 电流通过白炽灯 做功100J
100J 内能、 光能
电流做功100J=消耗电能100J
电功的大小与什么因素有关?
猜想与假设 设计实验

实验1 实验2
= 3.125A 答:通过该用电器的电流为3.125A
心得体会:
通过观察电能表转盘的转动情况, 可以估算出用电器在一段时间内 所消耗的电能,或电流对用电器 所做的功.
小结:
电流所做的功 定义: 导体两端的电压、通过导体的电 影响因素: 流及通电时间 电功 计算公式: W=UIt 单位: J 测量工具 1 kW· h = 3.6×106J 作用 电能表
0
1
2
6
8
4
0
1
3
5
2
9


解:①W=W底-W初=1352.9-1268.4 =84.5(度)
6
10 J =3.042×10 J ②W = 84.5×3.6×
8
③84.5 KW· h×0.5元/ KW· h=42.25元

初中物理人教九年级全一册第十八章电功率《电能电功》PPT

初中物理人教九年级全一册第十八章电功率《电能电功》PPT
C
C、D
4. 小明观察单位电能表有“600r/(kW·h)”的字样。他观察电能表的转盘在2min内转动了60转。请你计算这2min内小明班上消耗多少kW·h的电能?合多少J?
解: ∵N= 600r ,W1= 1 kW·h =3.6 × 106 J ,n= 60r ∴W= n/N×W1 = 60r/600r × 1 kW·h =0.1 kW·h =3.6 × 105 J
2、手机、数码相机等常用充电电池作为电源,某手机电池的电压为3.6 V,安时容量为750 mA·h。它充满电后所储存的电能是_______J。
解:电池参数有:电压和安时容量(A·h) 安时容量=放电电流(A)×放电时间(h) 750 mA·h= 750 mA×1 h W = UIt = 3.6 V×0.75 A×3 600 s = 9720 J
0
3
5
2
7
7
0
3
8
2
30
1.08×108
15
制作:湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚
制作:湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚
(1)研究电功跟电压的关系
保持电流和通电时间不变,改变电压。
(2)研究电功跟电流的关系
保持电压和通电时间不变,改变电流。
(3)研究电功跟时间的关系
保持电压和电流不变,改变通电时间。
“10(20)A”
“220V”
表示这个电能表在50赫的交流电路中使用。
表示接在这个电能表上的用电器,每消耗1千瓦时的电能,电能表上的转盘转过600转。
“50Hz”
“600r/kW.h”
制作:湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚
制作:湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚
人教版 九年级 物理 第十八章 电功率 第1节 电能 电功

初中物理电学部分电功率和电能的计算方法及应用

初中物理电学部分电功率和电能的计算方法及应用

初中物理电学部分电功率和电能的计算方法及应用电力在我们的生活中起着重要的作用,而需要了解电力的两个基本概念就是电功率和电能。

本文将介绍初中物理电学部分中电功率和电能的计算方法及其应用。

一、电功率的计算方法及应用电功率是指电流通过导体时,导体单位时间内消耗的电能或者单位时间内产生的功。

电功率的计算方法一般有两种。

1.1 计算方法一:功率等于电流乘以电压功率(P)等于电流(I)乘以电压(U),即P=I*U。

在电路中,当给定电流和电压的数值时,可以直接将两个数值相乘得到功率的数值。

1.2 计算方法二:功率等于电流的平方乘以电阻功率(P)等于电流的平方(I²)乘以电阻(R),即P=I²*R。

在电路中,当给定电流和电阻的数值时,可以先将电流的数值平方,再乘以电阻的数值,得到功率的数值。

电功率的应用十分广泛。

在我们的日常生活中,常见应用电功率的地方包括电灯、电热水壶以及电视机等电器。

电功率的计算可以帮助我们了解电器的使用情况,避免超负荷使用带来的安全隐患。

二、电能的计算方法及应用电能是指单位时间内消耗的电功或者产生的功。

电能的计算方法一般有两种。

2.1 计算方法一:电能等于功率乘以时间电能(E)等于功率(P)乘以时间(t),即E=P*t。

当给定功率和时间的数值时,可以直接将两个数值相乘得到电能的数值。

2.2 计算方法二:电能等于电流乘以电压乘以时间电能(E)等于电流(I)乘以电压(U)乘以时间(t),即E=I*U*t。

当给定电流、电压和时间的数值时,可以将三个数值相乘得到电能的数值。

电能在我们的生活中具有重要的作用。

我们居住的家庭中,常见的用电器设备如电视、冰箱、洗衣机等都需要消耗电能。

通过计算电能的使用情况,可以帮助我们节约电能、提高能源利用效率。

三、电功率和电能的例题下面通过一些例题来练习电功率和电能的计算。

3.1 一个电灯的电流为1.5A,电压为220V,求其功率。

解:根据功率的计算方法一,P=I*U,将电流和电压的数值代入计算式中,得到P=1.5A *220V=330W。

人教版初中八年级物理下册 电能与电功 PPT课件

人教版初中八年级物理下册 电能与电功 PPT课件

五、电功与哪些因素有关
• ①电功与电压的关系
• 结论:在电流、 通电时间 相同 电压 越大,电流做 的情况下,_____ 的功越多。
五、电功与哪些因素有关
• ②电功与电流的关系
• 结论:在 电压、通电时间 相 同的情况下,电流 越大,电 流做的功越多。
五、电功与哪些因素有关
• ③电功与通电时间的关系
太阳能
核能 干电池
蓄电池
太阳能电池
电 池
纽扣电池
锂电池
一、电能在现代社会中的广泛来源与应用
电源:把其他形式的能转化为电能。
用电器:把电能转化为其他形式的能。
电能的优点:来源广泛,
容易输送, 使用方便。
•请同学们在小组中讨论一下, 给电能的各种来源分类。
•下面请同学们把电能的各种应 用也分一分类。
通过它的电流是350mA,问通电 30min消耗了多少电能?
已知:U=220V, I=350mA=0.35A, t=1800s. 求:W=? 解:由电功的公式得
W=UIt
=220V× 0.35A× 1800s
=1.386×105J.
答:通电30min,电炉铁消耗了1.386×105J的电能。
一、电能在现代社会中的广泛来源与应用 二、电能的单位: 三、电能的测量 四、电功:W=UIt
有人说:电流象水一样从火线流了过来,水 从水管流来就流不回去了,而电流却从零线 又流回发电厂。电流没有减少,所以使用电 能不用交电费?你认为他有道理吗?
四、电功:
功是用来量度转化或消耗了多少能的物理量。 功的单位: 度、千瓦时(kW•h)、焦耳(J)
电功:有多少电能发生了转化或消耗了多 少电能,就说电流做了多少功。

初中物理人教版九年级全册《18-1电能电功》课件

初中物理人教版九年级全册《18-1电能电功》课件

结论:L1
L2
在通电时间、电流相同时,电压越大,电流做功越多
电压
电流 通电时间
电功
保持 电压和通电时间 不变,改变 电流 。
2,保持电压、通电时间一定,改变电流,研 究电功与电流的关系.flv
L1
L2
结论:
在通电时间、电压相同时,电流越大,电流做功越多
电压
电流
电功
通电时间
保持 电压和电流 不变,改变 通电时间 。

A、电动机
B、电饭锅
C、电风扇
D、电视机
例:电能表表盘上标明1200r/kW·h,将某用电器单独接在该电能表上,
当用电器工作了5分钟后,电能表的转盘转过60r,求该用电器消耗的电
能?
解:
60 r
1
W= 1200r/(kW·h) = 20 kW·h
1
= 20 ×3.6×106J
=1.8×105J
5:小强家本月月初电能表的显示数字为 0 3 5 2 7, 月末电费收据显示的用电数量为30kw·h,则月末电能表的显 示数字应为 0 3 8 2 7 ,本月消耗的电能为 30 度,合 1.08×107 J,若1度电为0、50元,则小强家应付电 费 15 元。
J
例题:
一把电烙铁接在220V的电路中,通过它的电流 是350mA,问通电30min消耗了多少电能?
U=220V, I=350mA=0.35A, t=1800s.
解:电烙铁消耗的电能 W=UIt =220V× 0.35A× 1800s =1.386×105J
答:通电30min,电烙铁消耗了1.386×105J测量消耗的电能多少的仪表
四个参数的物理意义 ;
;
;④ ;

初中物理中考电学知识点复习(电功率+电与磁)

初中物理中考电学知识点复习(电功率+电与磁)

中考物理电学知识点第一部分 电功率一 、电能及电能表1、电能:电源将其他形式的能转化为电能。

用电器可以把电能转化成其他形式的能。

(将电能全部转化成内能的用电器称为纯电阻用电器。

如电饭煲、电炉子等;非纯电阻电路是有一部分电能转化成除内能以外的其他形式的能,如洗衣机,电风扇等。

2、电能的单位:国际单位是焦耳,简称焦,符号J ,常用的单位是度,即千瓦时,符号kW ·h ,1kW ·h =3.6×106J3、电能表作用:电能表是测量电功或者说是用户的用电器在某段时间内消耗电能多少的仪表。

读数:电能表的计数器上前后两次的读数之差就是用户在这段时间内用电的度数。

注意:计数器显示的数字中最后一位是小数。

表盘上的参数:220V 表示电能表应接到220V 的电路中使用;5A 表示电能表允许通过的最大电流不超过5A ;2500r/kW ·h 表示消耗1kW ·h 的电能,电能表的表盘转2500转;50HZ 表示这个电能表应接在频率为50HZ 的电路中使用。

4、电功与电能电流做功的实质:电流做功的过程实质就是电能转化成其他形式的能的过程。

电流做了多少功就有多少电能转化成其他形式的能。

电功的单位也是焦耳。

5、计算普遍适用公式W=UIt=Pt (所有电路) 即电流在某段电路上所做的功等于这段电路两端的电压和电路中的电流,和通电时间的乘积。

电压的单位用V ,电流的单位用A ,时间的单位用s ,电功的单位就是J 。

导出公式t R U R I W 22t ==(纯电阻电路) 二 、电功率1、定义:电功与时间之比。

它是表示电流做功快慢的物理量。

2、单位:国际主单位 瓦特(W )常用单位 千瓦(kW )换算关系 1kW=1000W3、计算 普遍适用公式 UI tW P == 推导公式 P=I 2R=U 2/R (适用于纯电阻电路)4、额定功率和实际功率额定功率:用电器在额定电压下的功率。

初中物理《电能和电功》(共34张)ppt

初中物理《电能和电功》(共34张)ppt
第十三章 电功和电功率
新课引入:对比方法
水流对涡轮做功 将水能转化为涡 轮的机械能。
电流对电灯做功 将电能转化为电 灯的内能和光能。
电动机
机械能 内能 内能、光能
电 能
1.电功:
电热器 电 灯
电流所做的功叫电功。
电流做功的实质是电能转化为其它形式的能。电 流做了多少功,就有多少电能转化为其它形式的 能。
设置该题的目的:
一是巩固公式W=UIt
二是强化能量转化的观点。电流做了多少功,就消耗 多少电能,就有多少电能转化为其他形式的能。
W UIt
普遍适用
纯 电 阻 电 路
U W t R
2
W I Rt
2
例题1、两个用电器电阻分别为R1=10Ω,R2 =20Ω;求:(1)当这两个用电器串联在电 压为U=6V的电路中时,通电5min,电流经 每个用电器做的功各是多少?电流经两个用 电器做的总功是多少? (2)当这两个用电器并联在电压为U=6V的
研究电功与时间的关系。
(2)时间相同,同时改变电压、
电流。
电流做功的多少跟什么因素有关?
电流在某段电路上做的功,等于这段电路 两端的电压、电路中的电流和通电的时间 的乘积。
公式:电 功 = 电压×电流×通电时间
W =U I t
单位:焦 1焦=1伏· 安· 秒
例题1、一只电灯单独接在220V的家庭电路中, 通过的电流是0.18A,连续工作2h,电流做功 是多少焦耳?电灯消耗了多少电能?
我国一些水力发电站的发电能力
二滩水电站年发 电量 1.7×1010kW· h
三峡水电站年发 电量 8.47×1010kW· 葛洲坝水电站年 发电量 1.57×1010kW·

(完整版)初中物理知识点总结:电功率

(完整版)初中物理知识点总结:电功率

初中物理总复习:电功率第一节 电能1、电功:定义:电流所做的功叫电功。

电功的符号是W 单位:焦耳(焦,J )。

电功的常用单位是度,即千瓦时(kW ·h )。

1kW ·h =3.6×106J 电流做功的过程,实际上就是电能转化为其他形式能的过程。

公式:①W=UIt U=W It I =W U t t =WU I②W=I 2Rt I 2=W R t I = W R t R = W I 2 t t = W I 2R③W=U 2Rt U 2= W R t U = W R t R =U 2 t W t =W R U 2④W=UQ U=W Q Q =WU ⑤ W=Pt P=W t t=WP公式中的物理量:W ——电能——焦耳(J ) U ——电压——伏特(V ) I ——电流——安培(A ) t ——时间——秒(s ) R ——电阻——欧姆(Ω) Q ——电荷量——库伦(C ) P ——功率——瓦特(W )1、 电能表:测量电功的仪表是电能表(也叫电度表)。

下图是一种电能表的表盘。

表盘上的数字表示已经消耗的电能,单位是千瓦时,计数器的最后一位是小数,即1234.5 kW ·h 。

用电能表月底的读数减去月初的读数,就表示这个月所消耗的电能。

“220 V ”表示这个电能表的额定电压是220V ,应该在220V 的电路中使用。

“10(20 A )”表示这个电能表的标定电流为10A ,额定最大电流为20 A 。

“50 Hz ”表示这个电能表在50 Hz 的交流电中使用;“600 revs/kW ·h ”表示接在这个电能表上的用电器,每消耗1千瓦时的电能,电能表上的表盘转过600转。

根据转盘转数计算电能或根据电能计算转盘转数时,可以列比例式: h 600revs/kW h1kW 电表转数消耗电耗⋅⋅=2、 串并联电路电功特点:① 在串联电路和并联电路中,电流所做的总功等于各用电器电功之和;② 串联电路中,各用电器的电功与其电阻成正比,即W 1W 2=R 1R 2;③ 并联电路中,各用电器的电功与其电阻成反比,即W 1W 2=R 2R 1(各支路通电时间相同)。

初中物理《电功率》单元知识点及练习题

初中物理《电功率》单元知识点及练习题

初中物理《电功率》单元知识点及练习题一、知识规范表述1.电能:(1)电能的单位:焦耳,简称焦(J)。

常用单位:千瓦时(kW·h)。

1kW·h=3.6×106J。

(2)电能表(电度表)的作用:测量用电器在一段时间内消耗的电能。

2.电功:用符号W 表示。

(1)定义:电流所做的功叫做电功.(2)单位:J。

(3)电功公式:W=UIt。

(4)电流做功的实质:电流做功的过程就是电能转化为其他形式的能的过程。

3.电功率:用符号P 表示。

(1)物理意义:表示消耗电能(电流做功)快慢的物理量。

(2)定义:①电功与时间的比值叫做电功率。

②单位时间内消耗的电能(电流在单位时间内所做的功)叫做电功率。

(3)公式:P= W/t。

(4)单位:瓦特,简称瓦(W)。

另有单位千瓦(kW),1kW=1000W。

(5)电功率和电流、电压的关系:P=UI。

4.额定电压、额定功率:(1)额定电压:用电器正常工作时的电压;(2)额定功率:用电器在额定电压下工作的功率;(3)用电器的电阻与额定电压、额定功率的关系:R=。

5.电流的热效应:(1)概念:电流通过导体时,电能转化为内能的现象。

(2)焦耳定律:①内容:电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比,跟导体的电阻成正比、跟通电时间成正比。

②公式:Q=I2Rt。

(3)利用电流热效应,制成电热器。

三、达标检测第1 节电能电功1.(1.1、1.4)下列家用电器中,将电能转化为机械能的是:()A.电视机B.电灯C.电风扇D.电熨斗2.(1.2、1.3)小雷家电能表上月底的示数为,本月底的示数如图所示,她家本月消耗电能为________kW·h.该电能表的转盘转过1 500 转时,消耗的电能为________kW·h.3.(1.5)某次雷电的电流是2×104 A,电压约为1×108 V,放电时间约为0.001 s,这次雷电释放的能量是.4.(1.5)加在导体两端的电压为3V,通电2min,电流做功360J,则该导体的电阻为Ω。

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问题:小灯泡发光要消耗电能,电能来源于手摇发电机发的电。我们日常生活时时刻刻都需要电能,是来源于哪里?无论走到哪里,都可以看见电能在为人类服务,你能举一些用利用电能工作的例子吗?
小灯泡作为用电器,要利用电能来工作,我们今天就学习电能和电功的相关知识。
观察、
思考、交流
从学生熟知的生活中的实例图片入手来分析各种形式能量的转化,使学生有亲切感,乐于探究。
(4)一度(1 kW·h)电的作用:
观察、
思考、
交流
利用ppt和自制家庭电路演示板推进课程,使教学进程层层递进,同时让学生充分认识电能表及各参数的物理含义。
让学生通过观察图片中不同时期的电能表的参数,充分认识到随着人们生活水平的提高,科学技术也在不断的发展。
让学生通过了解一度电在生产和生活中的作用,提高节能意识。
3.通过经历交流、讨论过程,培养学生的信息交流能力。
情感
态度
与价
值观
1.通过自主学习和调查研究,让学生关注社会生活,初步认识科学技术的进步对人类社会发展的巨大促进作用;
2.通过对生活中浪费电现象的调查,倡导节约用电意识;
3.通过观察家用电能表、了解电能在日常生活中的应用,体验物理与生活的紧密联系,提高学习物理的兴趣。
回答
通过教师列举的实例,进一步了解电能的来源与应用,从而更好地激发学生的学习兴趣。
二、电能的计量
1.单位:
常用单位:千瓦时(符号:kW·h)
俗称“度”,1度=1千瓦时
国际单位:焦耳(符号:J)
换算关系:1 kW·h=3.6×106J
2.工具:电能表
(1)重要参数:
220 V:这个电能表应该接在220 V的电路中使用。
学情分析
从知识与技能层面看,学生通过有关声、光、热、电相关知识的学习,初步建立了“能”的概念;学生已学会了电流表、电压表的使用,对电学仪器的使用程序和方法有了初步的认识;学生在以前的学习过程中通过科学活动已具有一定的小组分工合作学习经历;这些都为学习本节做好了铺垫。从心理的层面看,学生的好奇心强,渴望动手和直接参与,具有比较强的表现欲,但学生的分析、概括、归纳的能力较弱,仍需指导。本节课在课前布置了相关专题的自主学习,将物理与生活紧密联系,通过参与解决简单问题,培养学生的积极情绪,使学生健康成长。
《电能电功》
课题
§18~1电能电功
设计思想
本节内容主要通过大量的生活实例,用了大量生动活泼的图片来说明电能在现代社会中的广泛应用,使学生深刻地体会到物理学在促进人类社会现代化建设中起着重要作用。然后从不同家庭使用电能多少的不同,电能有多少,来引入电能的单位,从而介绍单位的换算关系。在此基础上介绍电能的测量工具——电能表。介绍电能表的时候先给出电能表铭牌上的一些参数及其意义,再说明怎样读数,给学生学习电学仪器途径和方法上的指导。然后紧跟时代步伐,介绍新型、现代化的电能表,把现代新技术及时地引进课堂,并了解电功与电能的关系。
解:W=UIt=220V×0.09A×5×3600s
=3.564×105J=0.099kW·h
答:这只灯使用5 h用电0.099千瓦时。
听讲、思考、
思考、练习、
交流
学生通过教师的讲解,了解电功的定义、大小、计算公式。
学生通过典型例题的练习,掌握电功的基本计算。
三、巩固
练习
1.测量电能应选用的仪表是( )
教学
重点
难点
重点:电能表的使用及各重要参数的物理含义;
难点:电功的定义和计算。教学Βιβλιοθήκη 方法实验探究法、讨论法
使用器材
自制家庭电路演示板、电风扇、电吹风、手摇发电机、多媒体设备
课时
1课时
教学过程设计
教学
环节
教师活动
学生
活动
设计意图
一、引入新课
情景引入:
各种电池
演示实验:指导学生用手摇发电机发电,使小灯泡发光。
2.5(10)A:标定电流是2.5A,额定最大电流为10A。
电能表工作时的电流不应超过额定最大电流。
1 920 r/kW·h:接在这个电能表上的用电器每消耗1 kW·h的电能,电能表上的转盘转过1 920转。
50Hz:在50Hz的交流电路中使用。
(2)安装位置:
(3)读数方法:电能表计数器上前后两次读数之差,就是这段时间消耗的电能。
教学
目标
知识与
技能
1.通过自主学习和调查研究,了解电能的各种来源与应用;
2.通过讨论分析和教师介绍,知道电能单位;
3.通过观察实验和讨论,让学生掌握电能表的使用方法;
4.了解电功的定义、大小、单位、计算。
过程与
方法
1.通过查阅资料收集电能的各种来源和各种应用的知识,学习收集和处理信息的方法;
2.通过观察电能表的参数及工作过程,学习物理仪器的正确使用方法;
教材分析
本节共分成三部分内容:电能(来源与应用)、电能的计量(单位、工具[电能表——重要的参数、连接位置、读数]、一度电的作用)、电功(定义、大小、单位、计算)。教材没有给出电能明确的定义,而是从社会日常生活中常见的获得电能和使用电能的例子来引出电能和学习电能的,突出了科学与社会和生活的关系,通过电能表的介绍,使学生掌握基本技能:会正确使用电能表测电路中一段时间内用电器消耗的电能并了解电能在日常生活中的作用,对学生进行节约用电的教育。
三、电功
1.定义:电流通过用电器所做的功。
注意:电流通过用电器做了多少功,就消耗了多少电能,就转化成多少其他形式的能。
2.大小:电功等于电阻两端的电压,通过电阻的电流
和通电时间的乘积。
表达式:W=UIt
3.单位:
国际单位:焦耳(J)
常用单位:千瓦时(kW·h)
4.计算:W=UIt
例题:有一只节能灯接在220 V的家庭电路中,通过它的电流为0.09 A,计算这只灯使用5 h用电多少千瓦时?
二、探究
新知
一、电能
小灯泡发光要消耗电能,是来源于手摇发电机发的电。我们日常生活时时刻刻都需要电能,是来源于哪里?
无论走到哪里,都可以看见电能在为人类服务,你能举一些用利用电能工作的例子吗?
讨论用电器工作过程的能量转化。
◆探究活动1:
任意选取图片中所示的用电器,分析它工作时能量的转化。
观察、思考、
交流、
A.电流表
B.电压表
C.电能表
D.电压表和电流表
2.电流在一段电路上做的功,决定于电路中的
( )
A.电流
B.电流和这段电路两端的电压
C.电路两端的电压和电路中的电阻
D.电流、这段电路两端的电压和通电时间
3.一只电能表上标有“220 V10A”和
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