幼儿园手指律动
幼儿园小班手指律动小手操教案
幼儿园小班手指律动小手操教案教案标题:幼儿园小班手指律动小手操教案教学目标:1. 帮助幼儿练习手指灵活性,提高手部协调能力。
2. 培养幼儿的节奏感和音乐感。
3. 培养幼儿的注意力和集中力。
教学准备:1. 音乐播放设备。
2. 幼儿喜爱的音乐曲目。
3. 幼儿园小班学生的座位。
教学过程:1. 热身活动(5分钟):- 让幼儿们站起来,做一些简单的手指运动,例如:弯曲和伸直手指,摆动手腕等。
- 引导幼儿们做一些简单的手部运动,例如:摇动双手,旋转手腕等。
- 引导幼儿们自由摆动双手,放松手部肌肉。
2. 引入活动(5分钟):- 介绍今天的活动主题:手指律动小手操。
- 向幼儿们展示一段手指律动小手操的视频或演示,让他们对活动内容有初步了解。
3. 手指律动小手操活动(15分钟):- 播放适合幼儿喜爱的音乐曲目。
- 引导幼儿们按照音乐的节奏进行手指律动,例如:弯曲和伸直手指,交替点击手指等。
- 指导幼儿们根据音乐的变化,改变手指律动的速度和力度。
- 鼓励幼儿们自由发挥,加入自己的创意动作。
4. 结束活动(5分钟):- 逐渐减慢音乐的节奏,引导幼儿们逐渐停止手指律动。
- 让幼儿们坐下来,放松手部肌肉。
- 向幼儿们询问他们对活动的感受和体验。
教学延伸:1. 在日常生活中,鼓励幼儿多进行手指灵活性的练习,例如:握笔、拧开瓶盖等。
2. 引导幼儿们自己创作手指律动小手操,并与同学分享。
教学评估:观察幼儿们在活动中的参与程度和表现,包括手指的灵活性、节奏感和音乐感。
通过观察和记录,评估幼儿们对活动的掌握情况。
教学反思:根据幼儿们的实际表现,及时调整活动内容和难度,确保活动的适宜性和有效性。
同时,鼓励幼儿们积极参与,培养他们的自信心和合作意识。
幼儿园常见手指小律动
xx常见手指小律动俗话说:“十指连心”、“心灵手巧”。
著名哲学家康德曾说:“手是身体的大脑”,著名教育家苏霍姆林斯基也曾说:“儿童的智慧在他的手指尖上”。
对于婴幼儿来说,手指的活动,是大脑的体操。
活动的是手,得到锻炼的是大脑。
手的动作与人脑的发育有着极为密切和重要关系,对语言、视觉、听觉、触觉等的发展也有极大的助益。
1、我有一双小小手,我说走来它就走,快快走到头顶上,接着走到鼻子上,然后走到肩膀上,最后把它放腿上。
2、1,2,3爬上山,4,5,6翻跟头,7,8,9拍皮球,一共十根手指头。
3、五只猴子荡秋千,嘲笑鳄鱼被水淹,鳄鱼来了,鳄鱼来了,嗷,嗷,嗷。
4、1,2,3爬上山,4,5,6翻跟头,7,8,9拍皮球,一共十根手指头5、小手拍拍,小手拍拍(拍手),手指伸出来,(伸出食指)眼睛在哪里?眼睛在这里,用手指出来。
(灵活变化:可以把眼睛改成其它任何一个身体部位,比如鼻子嘴巴等等。
这个游戏教会孩子认识五官和身体的部位,让他增强自己的身体意识。
)6、我是一个大苹果,小朋友们都爱我,请你先去洗洗手,要是手脏,别碰我!7、园里的番茄圆又大(右手空握拳)躺着睡觉不说话(放在耳边、做睡觉状)来了一只大狼狗(左手1、3、4指捏住,2、5指翘起)对着番茄咬一口(做咬的动作。
左手咬右手)爸爸见了很生气(双手叉腰,做生气状)快把狼狗赶出去(双手向外赶)8、手指上课手指上课(两手五指相顶),大门开了(两手拇指分开)。
小门开了(两手小指分开),二门开了(两手食指分开)。
后门开了(两手无名指分开),中门也开了(两手中指分开)。
小朋友都进来了(两手十指交叉抱拳),教室门开了(两手拇指分开)老师走进来了(左手食指竖起),全体起立,(交叉的十指全部伸展)。
坐下(两手交叉抱拳)。
报数1(手形同上,右手食指伸出,然后立即放下)。
2(左手食指伸出,以下动作同上),3(右手中指),4(左手中指,)5(右用无名指,)6(左手无名指,)7(右手小指)8(左手小指)9、手上有个大木桶,(左手掌弯曲成桶状)桶上有个盖,盖上有个孔,(右手平盖在桶上,食指与中指稍分开)让我看看有什么,(用眼睛看孔)原来躲着毛毛虫。
幼儿园手指律动
很好玩的手指律动(手指操)更多内容,请加全国幼师交流群:三二六六零三九五四1《小乌龟》小乌龟,不说话,(左拳叠在右拳上)背着厚壳爬爬爬,(右手伸出大拇指点2下)爬到水里会游泳,(左右晃动)爬上岸来伸尾巴。
(伸出小拇指)2《花儿开》春天花儿开,(双手握拳慢慢打开)朵朵真可爱,(对点小拇指2下、大拇指2下、中指1下)只能用眼看,(两手手背相对,中指、大拇指向前伸,做兰花指)不能用手摘。
(同上)3《菊花》菊花菊花开开,(双手手碗相对,四指打开呈花状,360度饶腕花两边)板凳板凳歪歪,(手心向下,双手手尖搭在一起象翘翘板一样上下起伏)开几朵,开三朵,(拍手一下,手腕由里向外转动一圈)爸一朵妈一朵,(左手食指竖起来转动手腕一下,右手食指竖起来转动手腕一下)宝宝头上戴一朵。
(右手食指竖起转动手腕一下在头的右上方)4《土豆》土豆土豆丝儿,(双手握拳对击两下,拍手一下)土豆土豆皮儿,(双手握拳对击两下,手背相拍一下)土豆丝儿土豆皮儿,(双手握拳对击一下,拍手一下)土豆皮儿土豆丝儿。
(双手握拳对击一下,手背相拍一下)5《抬妞妞》一二三,爬竹竿,(拍手3下,左手直立,右手从左手手腕爬到指尖)四五六,踢足球,(拍腿3下,双手握拳捶腿)七八九,手搭手,(双手握拳交替向上移动3次,手背搭手背)搭个花骄抬妞妞。
(手背搭手背左右晃动)6《敲小鼓》上敲鼓咚咚,(五指并拢食指向上分开、合上4次)下敲咚咚鼓,(五指并拢小拇指向下分开、合上4次)上下一起敲,(五指并拢食指和小拇指向上下一起分开、合上4次)小鼓咚咚咚。
(五指并拢食指和无名指向上下分开、合上4次)7《大瀑布》山公公,(两掌弧形相对)会织布,(拇指小指相对,三指弯下)没人买,(十个指尖抓在一起)挂高处,(双手合十)天天挂,(左右合十的手掌)月月挂,(同上)原来是条大瀑布。
(双手向下,手背相对手指交叉,向上提到头顶)8《包子卷子》包子这么大,(双手握拳中间有一掌的距离平行伸出在体前)卷子这么长,(双手手心相对中间有一掌的距离伸出于体前)打开一看里面包着糖,(手腕相靠做小云手的动作)左看看,(左手握拳手心向上,右手五指并拢手心向上,指间对着左拳)右看看,(右手握拳手心向上,左手五指并拢手心向上,指间对着右拳)宝宝尝一尝。
手指操大全
手指操大全1.手指转转一根手指转转转,变成牙刷刷刷刷;两根手指转转转,变成兔子跳跳跳;三根手指转转转,变成叉子叉叉叉;四根手指转转转,变成小猫喵喵喵;五根手指转转转,变成老虎啊呜;六根手指转转转,变成电话喂喂喂;七根手指转转转,变成老鼠追追追;八根手指转转转,变成手枪啪啪啪;九根手指转转转,变成钩子钩钩钩;十根手指转转转,转到身后藏起来。
数字手指操:一根手指头呀,一根手指头,变呀变呀变成毛毛虫。
两根手指头呀,两根手指头,变呀变呀变成小白兔。
三根手指头呀,三根手指头,变呀变呀变成小花猫。
四根手指头呀,四根手指头,变呀变呀变成小螃蟹。
五根手指头呀,五根手指头,变呀变呀变成你最棒。
六根手指头呀,六根手指头,变呀变呀变成小水枪。
七根手指头呀,七根手指头,变呀变呀变成小黄牛。
八根手指头呀,八根手指头,变呀变呀变成小房子。
九根手指头呀,九根手指头,变呀变呀变成大老虎!2.小猴荡秋千五只小猴荡秋千,游来一只大鳄鱼,啊呜一口吃掉它!(依次四三二)一只小猴荡秋千,游来一只大鳄鱼,上闻闻下闻闻左闻闻右闻闻,啊呜一口吃掉它!3.小羊过桥东边来了一只羊,西边来了一只羊,一起走到小桥上,你也不肯让,我也不肯让,啊,噗通掉进了河中央。
东边来了一只羊,西边来了一只羊,一起走到小桥上,你也让一让,我也让一让,高高兴兴过了桥。
4.好宝宝小蜗牛真奇妙,背着房子上学校;小白兔真可爱,竖着耳朵蹦蹦跳;小花猫真可笑,老师讲课他睡觉;小螃蟹真霸道,横冲直撞咧嘴笑,我们不要学习他,做个懂理的好宝宝。
5.小雨伞小雨伞手里拿,一会开,一会关,开关开关。
6.午休大哥哥睡了,小弟弟睡了,小妹妹睡了,你睡了,我睡了,大家都睡了;大哥哥醒了,小弟弟醒了,小妹妹醒了,你醒了,我醒了,大家都醒了。
7.按门铃一根手指按门铃,两根手指捏豆豆,三根手指系纽扣,四根手指提兜兜,五根手指拍拍手。
8.咕噜咕噜咕噜咕噜1,咕噜咕噜2,咕噜咕噜3,咕噜咕噜4,上上下下,前前后后,左左右右,我和你来做游戏。
幼儿园百变手指操游戏(20个)
幼儿园百变手指操31《身体动一动》张张嘴,河马要喝水,(四指并拢和大拇指张开、合上3次)抓抓脸,猫儿在洗脸,(双手五指分开放脸边抓2下,洗洗脸)弯弯腰,猴子捡香蕉,(左手手心向上,右手做捡东西状放到左手手心)动动脚,袋鼠爱跳高。
(双脚脚尖左右摆动1次,双脚跳3下)32《落叶飘》落叶飘,落叶摇,(左手张开从头顶飘落,右手张开从头顶飘落)落叶飘下红砖道,(双手张开,身体转一圈)变成蝴蝶满天绕。
(左右手小拇指交叉做蝴蝶飞状)33《叶子》春天的叶子是笔记,(左手五指并拢手心向上)毛毛虫用嘴巴写日记。
(右手食指、中指在左手上做虫子爬状)夏天的叶子是歌谱,(左右手五指并拢手心向里)蝉儿唱了一下午。
(左右手五指并拢,从中指和无名指出分开合上4次)秋天的叶子是卡片,(做刮风状飞)风哥哥送给云姐姐。
(做刮风状飞)冬天的叶子是棉被,(左右手互搭手背2次)小草在棉被里乖乖睡。
(左右手互搭手背2次)34《绣花鞋》好姐姐,来绣鞋,(左右手做穿针引线状2次)捻金线,捻银线,(左右手大拇指和食指对搓2次)绣双花鞋给蝴蝶。
(左右手做穿针引线状次,做蝴蝶飞状)35《孙悟空打妖怪》唐僧骑马咚那个咚,(左手手心向上,右手拍左手2下,食指点左手手心2下)后面跟着个孙悟空。
(右手胳膊向左手指向右弯曲放眉头前做观望状)孙悟空跑的快,(双手握拳做跑步状)后面跟着个猪八戒,(双手大拇指放两耳上,其余四指上下煽动)猪八戒,鼻子长,(右手食指点鼻子)后面跟着个沙和尚,(双手向后招手)沙和尚,挑着箩,(左右手握拳放在左肩上,上下颤动)后面还有个老妖婆。
(右手食指向后指)老妖婆,真正坏,(食指放眉毛上,其余四指放嘴上拉动)骗过唐僧和八戒,(左右手手背相对放左右腰旁做行礼状)分不出,上了当,(两手拍手打开2次)多亏悟空眼睛亮,(右手胳膊向左手指向右弯曲放眉头前做观望状)眼睛亮,冒金光,(左右手放眉头上1下,五指握拳弹开)高高举起金箍棒,(双手放右上方做举棒子状)金箍棒,有力量,(左右手握拳上下交替捶2次)妖魔鬼怪消灭光。
幼儿园手指律动
幼儿园手指律动集1、《猴子荡秋千》一只猴子荡秋千,嘲笑鳄鱼被水淹,鳄鱼来了鳄鱼来了,嗷嗷嗷!两只猴子荡秋千,嘲笑鳄鱼被水淹,鳄鱼来了鳄鱼来了,嗷嗷嗷!三只猴子荡秋千,嘲笑鳄鱼被水淹,鳄鱼来了鳄鱼来了,嗷嗷嗷!四只猴子荡秋千,嘲笑鳄鱼被水淹,鳄鱼来了鳄鱼来了,嗷嗷嗷!五只猴子荡秋千,嘲笑鳄鱼被水淹,鳄鱼来了鳄鱼来了,嗷嗷嗷!这么多的猴子荡秋千,嘲笑鳄鱼被水淹,鳄鱼来了鳄鱼来了,嗷嗷嗷!2、《一家人》大拇指是爸爸,爸爸是司机,开汽车,嘀嘀嘀;爸爸旁边是妈妈,妈妈洗衣服,刷刷刷;个子最高是哥哥,哥哥打篮球,砰砰砰;哥哥旁边是姐姐,姐姐在跳舞,嚓嚓嚓;个子最小就是我,我在敲小鼓,咚东咚。
3、《石头、剪刀、布》石头剪刀布,石头剪刀布,右手是石头,胖胖脸胖胖脸(握拳贴小脸两边) 石头剪刀布,石头剪刀布,左手是剪刀右手是剪刀,小白免小白免 (做小免) 石头剪刀布,石头剪刀布,左手是布右手是布,小螃蟹小螃蟹(手心对前胸两大拇指靠一起、另外的四个指头只是前面弯曲一下)石头剪刀布,石头剪刀布,左手是石头右手是剪刀,小蜗牛小蜗牛 (石头放剪刀上面) 。
4、《五根手指》一根手指点点,两根手指弯弯,三根手指叉叉,四根手指汪汪,五根手指喵!喵!喵!5、《手指兄弟》兄弟十个分两组(十指伸展手心向外),生来个子有高低(翻动两手手心向内)。
老大长得最粗壮(两手伸拇指),老二生来有主意(两手伸食指)。
老三长得个子大(两手伸中指),老四生来没出息(两手伸无名指)。
老五别看个子小(两手伸小拇指),拉起勾来有本事(两手小指互勾)。
老大碰碰头(两手大拇指相碰),老二碰碰脸(两手食指相碰)。
老三老四弯弯腰(两手中指上下运动),老五伸伸腿(两手小指伸展运动)。
大家拍手把歌唱。
6、《手指变变变》一个手指变呀变,变成毛毛虫爬呀爬;两个手指变呀变,变成小兔跳呀跳;三个手指变呀变,变成小猫喵喵喵;四个手指变呀变,变成螃蟹爬呀爬;五个手指变呀变,变成小鸟飞呀飞。
幼儿律动
幼儿园常用小律动1、《手指操》一根手指头呀,一根手指头呀,变变变,变成毛毛虫。
两根手指头呀,两根手指头呀,变变变,变成小白兔。
三根手指头呀,三根手指头呀,变变变,变成小花猫。
四根手指头呀,四根手指头呀,变变变,变成螃蟹爬。
五根手指头呀,五根手指头呀,变变变,变成大老虎。
六根手指头呀,六根手指头呀,变变变,变成小黄牛。
七根手指头呀,七根手指头呀,变变变,变成小老鼠。
八根手指头呀,八根手指头呀,变变变,变成小手枪。
九根手指头呀,九根手指头呀,变变变,变成小钩子。
十根手指头呀,十根手指头呀,变变变,变成小剪刀。
2、《保护小手》爸爸瞧,妈妈看,宝宝的小手真好看,爸爸瞧,妈妈看,宝宝的小手看不见(摇头),爸爸,妈妈都来看,宝宝的小手又出现。
3、《拇指歌》大拇指是爸爸,爸爸开汽车,嘟嘟嘟。
二食指是妈妈,妈妈洗衣服,唰唰唰。
三中指是哥哥,哥哥拍皮球,啪啪啪。
无名指是姐姐,姐姐爱跳舞,啦啦啦。
小小指头就是我,我来敲小鼓。
咚咚咚。
4、《伸手》一一二二伸伸手,三三四四点点头,五五六六弯弯腰,七七八八扭一扭,九九零零踏踏脚,拍腿拍手又动口。
嗒嗒嗒。
5、《数字歌》一二三,爬上山。
四五六,翻筋斗。
七八九,拍皮球。
伸出两只手,十个手指头。
6、《小小手》拍拍小手点点头,拍拍小手掐掐腰,我把小手背起来,我们大家做好了。
.《请你像我这样做》请你像我这样做,我就像你这样做幼儿教师必读1..一二三坐坐好,三二一请安静。
2..我们都是机器人,一不许动,二不许笑,三不许露出大门牙。
3.小嘴巴-----不说话4.请把小手放背后--------我把小手放背后5.请坐好-----我坐好幼儿排队时用:小小手——摆摆动;小小脚——踏起来;小胸脯——挺起来;一二一,一二一……水萝卜,水萝卜,切切切.包饺子,包饺子,捏捏捏.好孩子,好孩子,顶瓜瓜.坏孩子,坏孩子,就是他....(这时候所有的小朋友都提其他的小朋友,效果非常好)一首拍手儿歌:抓住,放开,小手拍一拍. 抓住,放开,小脑袋拍一拍. 抓住,放开,小脸蛋拍一拍.抓住,放开,小小肩膀拍一拍. 抓住,放开,大西瓜拍一拍. 抓住,放开,屁股蛋蛋拍一拍.抓住,放开,藏到后面不出来.1、2拍拍手,3、4点点头,5、6伸伸手,7、8不讲话,9、10快坐好。
幼儿园小班手指律动教案
幼儿园小班手指律动教案一、教学目标1. 认知目标:让幼儿认识和了解手指律动的基本形式和特点,培养幼儿对手指律动的兴趣。
2. 技能目标:通过学习,使幼儿能够独立完成简单的手指律动动作,提高幼儿的手指协调能力和灵活性。
3. 情感目标:通过手指律动活动,培养幼儿的团队合作精神,增强幼儿的自信心和自我表达能力。
二、教学内容1. 手指律动的介绍:向幼儿介绍手指律动的概念和作用,让幼儿了解手指律动对身心发展的益处。
2. 基本手指律动动作:学习五指张开、五指合拢、手指点动等基本手指律动动作。
3. 手指律动歌曲:学习手指律动歌曲,让幼儿在音乐中感受手指律动的乐趣。
三、教学重点与难点1. 教学重点:让幼儿掌握基本的手指律动动作,能够独立完成手指律动。
2. 教学难点:培养幼儿的手指协调能力和灵活性,使幼儿能够准确地完成手指律动动作。
四、教学方法1. 示范法:教师亲自示范手指律动动作,让幼儿观察和模仿。
2. 练习法:让幼儿反复练习手指律动动作,提高手指协调能力和灵活性。
3. 游戏法:通过手指律动游戏,让幼儿在轻松愉快的氛围中学习手指律动。
五、教学准备1. 教具准备:手指律动歌曲、手指律动图谱、手指律动道具等。
2. 环境准备:宽敞的教室,舒适的座椅,适当的光线和温度。
3. 材料准备:手指律动手工材料,如彩纸、颜料、画笔等。
教案编辑专员:X日期:20年X月X日六、教学进程1. 课程导入(5分钟):教师以手指游戏引起幼儿的兴趣,让幼儿注意力集中。
如:教师用手势表示“小白兔”,让幼儿模仿。
2. 手指律动介绍(5分钟):教师向幼儿介绍手指律动的概念和作用,让幼儿了解手指律动对身心发展的益处。
3. 学习基本手指律动动作(10分钟):教师示范五指张开、五指合拢、手指点动等基本手指律动动作,让幼儿模仿。
教师逐一纠正幼儿的动作,确保幼儿掌握正确的手指律动。
4. 学习手指律动歌曲(10分钟):教师教唱手指律动歌曲,让幼儿跟着音乐一起做手指律动。
幼儿园小班手指游戏教案《儿歌、律动、幼儿歌曲》含反思
幼儿园小班手指游戏优秀教案《儿歌、律动、幼儿歌曲》含反思一、教学目标1. 认知目标:让幼儿通过手指游戏,认识各种动物、数字、颜色等。
2. 技能目标:培养幼儿的手指灵活性和协调性,提高他们的动手能力。
3. 情感目标:培养幼儿的团队合作精神,让他们在游戏中体验到快乐和成功。
二、教学内容1. 第一节:认识数字1-5的手指游戏《数鸭子》2. 第二节:认识数字6-10的手指游戏《小猫咪》3. 第三节:认识动物的手指游戏《小猪佩奇》4. 第四节:认识颜色和形状的手指游戏《彩虹桥》5. 第五节:综合手指游戏《欢乐手指舞》三、教学方法1. 示范法:教师亲自示范手指游戏,让幼儿观察和模仿。
2. 互动法:教师与幼儿一起进行游戏,引导幼儿积极参与。
3. 情境教学法:创设丰富的情境,让幼儿在游戏中自然地学习和掌握知识。
四、教学准备1. 教具:手指游戏道具(如手指偶、彩条等)、音乐播放设备。
2. 环境:宽敞的场地,保证幼儿可以自由活动。
五、教学过程1. 热身活动(5分钟):带领幼儿做简单的律动,如《头部、肩膀、膝盖、脚》等,让幼儿放松身心,进入学习状态。
2. 教学环节(10分钟):a. 教师展示手指游戏,讲解游戏规则和动作要领。
b. 幼儿跟随教师一起进行游戏,教师及时纠正动作不规范的地方。
c. 进行小组比赛,激发幼儿的竞争意识和团队协作精神。
3. 总结反思(5分钟):让幼儿谈谈在游戏中的感受,总结自己在游戏中的优点和不足。
教师针对幼儿的表现进行点评,给予鼓励和指导。
4. 结束活动(5分钟):带领幼儿做《欢乐手指舞》作为结束,让幼儿在轻松愉快的氛围中结束本节课的学习。
六、教学内容6. 第六节:以家庭为主题的手指游戏《小星星》7. 第七节:以自然为主题的手指游戏《小草》8. 第八节:以季节为主题的手指游戏《冬天里的秘密》9. 第九节:以节日为主题的手指游戏《春节摇》10. 第十节:以动物为主题的手指游戏《小燕子》七、教学方法1. 示范法:教师亲自示范手指游戏,让幼儿观察和模仿。
幼儿园实用的54个幼儿园百变手指操游戏
幼儿园实用的54个幼儿园百变手指操游戏!1《两个好朋友》两个好朋友,(双手握拳,伸出食指)出来走一走,(一个食指在另一个食指上,交替进行)见面点点头,(两个食指相对弯一弯)再来握握手。
(两个食指拉拉勾)2《找朋友》十个好朋友, (两手手心相对20公分,五指张开指尖向上直立)见面手拉手, (两手指尖相碰)一起行个礼, (两手五指交叉,指尖向下)背后找朋友。
(两手手背对手背互相钩手指)3《手指一家亲》大拇哥是爸爸,(伸出大拇指)爸爸开汽车笛笛笛,(大拇指交替向前按几次,表示按喇叭)二拇哥是妈妈,(伸出食指)妈妈洗衣服嚓嚓嚓,(食指对在一起搓一搓)中指头是哥哥,(伸出中指)哥哥打电脑嗒嗒嗒,(中指向前左右交替做打电脑状)无名指是姐姐,(伸出无名指)姐姐拉琴mi so la ,(左右手握拳伸出无名指,做拉小提琴状)小指头就是我,(伸出小拇指)我敲小鼓咚咚呛。
(左右手握拳伸出小拇指做八字状,左右手交替做打鼓状)4《钩一钩》一钩金(手背相对,小拇指勾小拇指)二钩银(手背相对,无名指勾无名指)三沟铜(手背相对,中指勾中指)四钩铁(手背相对,食指勾食指)五钩钩出个老爷爷,(双手手指不变,由内向外翻)老爷爷去哪儿呀?(动一动右手的大拇指)快找一找!在这那!(让宝宝把家长的动了的手指找出来)5《五兄弟》五个小兄弟,比比高和低,(左右五指张开,相对上下错动)大哥真神气,数我争第一,(左右手握拳,拳心相对,双手大拇指立起来)二哥真心细,干活总是你,(左右手握拳,拳心相对,双手食指立起来)三个笑嘻嘻,谁来和我比,(左右手握拳,拳心相对,双手中指立起来)四哥不在意,低头不言语,(左右手握拳,拳心相对,双手无名指立起来)五弟站出来,说话讲道理。
(左右手握拳,拳心相对,双手小拇指立起来)不管高和低,团结有力气。
(左右五指张开,相对上下错动,左右手交替握手3次)6《小象》两只小象河边走,(双手大拇指立起来,其余四指握拳指关节相对,大拇指前后交替晃动4次)扬起鼻子点点头,(大拇指相对点头4次)就像一对好朋友,(双手大拇指立起来,其余四指握拳拳心相对)见面握握手。
幼儿园小班手指游戏教案《儿歌、律动、幼儿歌曲》含反思
幼儿园小班手指游戏优秀教案《儿歌、律动、幼儿歌曲》含反思一、教学目标:1. 认知目标:让幼儿通过手指游戏,认识各种手指的名称和动作。
2. 技能目标:培养幼儿的手指灵活性和协调性,提高他们的动手能力。
3. 情感目标:培养幼儿的团队合作意识,增强他们的自信心和自我表达能力。
二、教学内容:1. 手指游戏:小兔乖乖、五只小鸭、手指头歌等。
2. 儿歌:小星星、小燕子、小猪佩奇等。
3. 律动:小白兔跳、小猫咪走、小鸟飞等。
三、教学重点与难点:1. 教学重点:让幼儿熟悉并掌握手指游戏的动作和儿歌、律动的节奏。
2. 教学难点:培养幼儿的手指灵活性和协调性,以及团队合作意识。
四、教学准备:1. 教学材料:手指游戏指导书、儿歌、律动音乐、手指游戏道具等。
2. 教学环境:宽敞的教室,音响设备齐全,适合进行手指游戏的活动空间。
五、教学过程:1. 热身活动(5分钟):带领幼儿做简单的律动,如小白兔跳、小猫咪走等,让幼儿熟悉节奏,活动手指。
2. 手指游戏教学(10分钟):a. 介绍手指游戏的名称和动作,如小兔乖乖、五只小鸭等。
b. 示范手指游戏的动作,让幼儿跟随示范进行练习。
c. 针对幼儿的动作进行指导和纠正,确保他们能够准确掌握手指游戏的动作。
3. 儿歌教学(10分钟):a. 教唱儿歌,如小星星、小燕子等,让幼儿熟悉歌词和旋律。
b. 带领幼儿跟着音乐唱儿歌,注意指导幼儿的音准和节奏。
c. 鼓励幼儿大胆地单独唱歌,提高他们的自信心和自我表达能力。
4. 律动教学(10分钟):a. 介绍律动的名称和动作,如小白兔跳、小鸟飞等。
b. 示范律动的动作,让幼儿跟随示范进行练习。
c. 针对幼儿的动作进行指导和纠正,确保他们能够准确掌握律动的动作。
b. 针对教学过程进行反思,找出不足之处,为下一次教学活动做好准备。
c. 鼓励幼儿回家后向家长展示所学的手指游戏、儿歌和律动,加强家园合作。
六、教学评价:1. 观察幼儿在手指游戏、儿歌和律动中的表现,评价他们的动作准确性、协调性和团队合作意识。
手指律动教案幼儿园小班
手指律动教案幼儿园小班引言手指律动是幼儿园教育中一项重要的活动,它可以帮助幼儿提升手指灵活性、手眼协调能力和动作协调能力。
本教案旨在为幼儿园小班学生设计一系列手指律动活动,以促进他们的发展。
活动计划以下是本教案中的活动计划:活动一:手指操活动目标:提高幼儿手指的灵活性和协调能力。
1.在教室中清理出一个宽敞的空间,让幼儿坐成圆形。
2.引导幼儿一起跟随老师的指导进行简单的手指操,例如握拳、张开手指、弯曲手指等动作。
3.每个动作的时间控制在10秒左右,并逐渐增加动作难度。
活动二:手指游戏活动目标:练习幼儿的手眼协调能力和动作协调能力。
1.准备一些小球或小玩具。
2.将幼儿分为小组,每个小组由3-4名学生组成。
3.引导幼儿与小组成员一起进行手指游戏,例如传递小球、抓取小玩具等。
4.游戏时间根据幼儿的注意力情况而定,逐渐增加游戏的难度和复杂度。
活动三:手指绘画活动目标:培养幼儿的创意思维和手指控制能力。
1.准备一些彩色颜料盘和画笔。
2.让幼儿用手指蘸取颜料,在纸上进行指尖绘画。
3.鼓励幼儿尝试不同的颜色和画笔技巧,发挥自己的创意。
4.活动结束后,让幼儿观察和分享自己作品。
活动四:手指舞蹈活动目标:培养幼儿的节奏感和舞蹈表达能力。
1.选择一段简单的音乐,让幼儿跟随节奏进行手指舞蹈。
2.老师可以给出一些动作示范,鼓励幼儿进行创意表达。
3.活动中可以使用音乐声音的变化、节奏的快慢来调整动作的速度和复杂度。
结束语通过手指律动教案的设计和实施,幼儿园小班学生可以提高手指的灵活性、协调能力和创意思维。
这些活动不仅有助于幼儿的身体发展,还可以提高注意力集中和动作控制能力。
希望通过这些活动的开展,能够为幼儿的全面发展做出一定的贡献。
幼儿园手指律动游戏
幼儿园手指律动游戏1. 十个手指转呀转呀转手指律动:一只手指转啊转啊转两个不孤单三个小朋友来作伴四个五个一起玩六打电话聊聊天七个娃娃笑嘻嘻八脚章鱼游游游九个十个说再见2. 小蚂蚁手指律动:小蚂蚁快快爬,天空开始下雨啦!滴滴嗒,滴滴嗒,路上溅起小水花,蜗牛躲在房子里,小兔藏在蘑菇下,小蚂蚁快快爬,找片树叶避雨吧!3.蒸馒头手指律动:蒸蒸蒸,蒸馒头,帮我蒸一个大馒头,揉好面拍一拍,然后再来揉一揉,再在中间点个点,放到蒸锅蒸一蒸,馒头蒸好了,把它送给谁呢?送给我心爱的小宝贝。
4.手指游戏儿歌:老大老大扛猎枪,老二老二打灰狼,老三老三去炖肉,老四老四吃得香,可怜小老五,只能喝点汤。
5.一个手指头呀变变变变成毛毛虫爬呀爬两个手指头啊变变变变成小白兔三个手指头啊变变变变成小花猫四个手指头呀变变变变成小黄狗旺旺旺五个手指头啊变变变变成啥样子飞飞飞。
6..黑猫警长黑猫警长喵喵喵开着警车开着警车真神气小老鼠哪里跑一枪一个1000一个碰碰,打死啦。
7.课堂律动,小朋友小小手放背后小小脚冰冰冷小嘴巴不说话小眼睛看老师。
谁做好我做好谁最棒我最棒。
8.猴子荡秋千鳄鱼手指操律动,5只猴子荡秋千,嘲笑鳄鱼被水淹,鳄鱼来了,鳄鱼来了,嗷嗷嗷,四只猴子荡秋千,嘲笑鳄鱼被水淹,鳄鱼来了,鳄鱼来了,嗷嗷嗷,三只猴子荡秋千嘲笑鳄鱼,被水淹,鳄鱼来了,鳄鱼来了,嗷嗷嗷,两只猴子荡秋千,嘲笑鳄鱼被水淹,鳄鱼来了,鳄鱼来了嗷嗷嗷,1只猴子荡秋千,嘲笑鳄鱼被水淹,鳄鱼来了,嗷嗷嗷,吃完了吗?没有啦9.肯德基手指游戏小白小白上楼梯手指手放手臂当楼梯打开电视机拉拉小天线没什么好看的小白小白下楼梯去吃肯德基汉堡啊汉堡可乐呀可乐鸡腿呀鸡腿暗暗嗯吃饱了吗?吃饱啦!。
幼儿园手指谣律动
幼儿园手指谣律动1---《小竹竿律动》:小竹竿细又长,你当手指我当枪,长枪短枪机关枪,乒乒乒,乓乓乓,要把敌人消灭光。
2---《理解身体部分》:小朋友。
咱都有,头、颈、肩、臂、肘和手,小朋友,人人有,胸、腰、腹、胯。
扭一扭,扭一扭,小朋友,咱还有。
腿、膝、踝、脚,脚行走,脚行走。
3---《黑猫警长的律动》:黑猫警长,黑猫警长,喵喵喵,开着警车,开着警车。
嘀嘀嘀,小小老鼠。
一枪一个,一枪一个,消灭掉。
4---《包饺子》切切菜,擀擀面,捏捏饺子,捣捣蒜,包子这么大呀,饺子这么大,放在锅里煮一煮。
捞出来,晾一晾,尝尝饺子香不香,细嚼慢咽别着忙。
5---《县官判罚》:今天我犯了一个大错误。
应该罚你一千下,因为时间不够多,本官罚你十二下,一、二、三我切切切。
四、五、六我捏捏捏,七、八、九我下油锅,十、十一、十二我端上桌。
6---《邮递员》:老师:噹!噹!噹!幼儿:谁呀?老师:我是小小邮递员呀!幼儿:哪里来的信呀?老师:北京来的信呀!幼儿:你要送给谁呀?老师:我要送给XXX。
7---《手指谣》:一个小朋友呀,走走走走呀。
碰见大石头呀,翻个大跟头呀,两个小朋友呀,走走走走呀,碰见好朋友呀,互相问声好呀,三个好朋友呀,走走走走呀,碰见老爷爷呀,扶着爷爷走呀,四个小朋友呀,走走走走呀。
碰见解放军呀,向他招招手呀,五个小朋友呀,走走走走呀,碰到大老鹰呀,快把小手藏起来。
8---《拼板》:拼板拼板拼拼板板,上上下下,左左右右,前前后后,咕噜咕噜一,咕噜咕噜二,咕噜咕噜三,咕噜咕噜四,咕噜咕噜五,咕噜咕噜六,咕噜咕噜七,咕噜咕噜八,咕噜咕噜九,咕噜咕噜十,锤、锤、锤,看看***要选谁。
9---《握紧拳头》:握紧拳头,打开拳头,拍拍小手。
握紧拳头,打开拳头。
拍拍小手,把两只小手向上举,眼睛两个,耳朵两个,鼻子一个,嘴巴一个。
10---《看谁的蜘蛛爬的高》:一只,两只,蜘蛛从茶壶爬出,雨水落下来,给它洗洗澡,太阳出来了,给它晒晒背,哦……一只,两只……(重复)11---《卡通的歌》:卡通的墙,卡通的瓦,卡通的小房子是个大南瓜。
《手指律动》幼儿园活动教案
《手指律动》幼儿园活动教案活动目标:1. 通过手指律动活动,增强幼儿手指的灵活性和协调性。
2. 激发幼儿的创造力和想象力,鼓励他们参与创意手指律动。
3. 培养幼儿的团队合作精神,增强他们之间的沟通与互动。
活动准备:1. 音乐设备,播放节奏明快、旋律活泼的乐曲。
2. 准备一些简单的手指律动视频或示范,供幼儿观看和学习。
活动过程:一、导入1. 教师播放一段节奏明快的音乐,让幼儿自由摆动身体,感受音乐的节奏。
2. 引导幼儿注意手指的运动,并鼓励他们跟随音乐尝试用手指做出不同的动作。
二、手指律动学习1. 教师示范几个简单的手指律动,如“ 小手拍拍”、“ 手指转转”等,并让幼儿跟随示范一起做。
2. 教师讲解每个动作的要领,如手指的弯曲、伸直、并拢等,确保幼儿能够正确掌握。
三、创意手指律动创作1. 教师鼓励幼儿发挥想象力,尝试自己创造新的手指律动。
2. 教师可以提供一些创意提示,如“ 想象你的手指是小动物,它们会怎么动呢?”或 手指可以变成什么形状或物品?”3. 幼儿自由创作,教师巡回指导,及时给予肯定和鼓励。
四、手指律动展示1. 每个幼儿轮流展示自己的创意手指律动,其他幼儿观看并鼓掌。
2. 教师对幼儿的展示进行点评,强调他们的创意和表现力。
五、团队合作律动1. 教师将幼儿分成若干小组,每组选择一个代表展示他们小组的创意手指律动。
2. 小组内成员共同讨论、创作,并练习展示动作。
3. 每组轮流展示,其他组观看并给出评价和建议。
六、活动总结1. 教师与幼儿一起回顾本次手指律动活动的过程,分享感受和收获。
2. 教师肯定幼儿的努力和创意,鼓励他们在日常生活中继续探索和创作手指律动。
活动延伸:1. 在家园共育方面,教师可以向家长介绍手指律动活动的好处,并鼓励家长在家中与幼儿一起进行手指律动游戏。
2. 在幼儿园的日常活动中,教师可以定期组织手指律动比赛或展示活动,激发幼儿对手指律动的兴趣和热情。
通过这样的手指律动活动,幼儿可以在轻松愉快的氛围中锻炼手指的灵活性和协调性,同时培养他们的创造力和想象力。
幼儿园中大班手指律动
幼儿园中大班手指律动(1)《会变的小手》我有一双小小手,(伸出两只小手拍两下)变成星星闪呀闪,(手握拳头打开合上两下)变成风车转呀转。
(手指相交在一起手腕转动从左移到右)变成蝴蝶飞呀飞,(大拇指重叠四指并拢手背向前做蝴蝶翅膀弯曲两下)我有十个手指头,(双手手背向前伸开转向手心向前)变成小鼓咚咚咚。
(伸出食指上下敲击其余手指弯曲)变成小鸡叽叽叽。
(食指拇指相碰呈三角形做小鸡啄米状)变成小狗汪汪汪,(双手大拇指放在太阳穴其他四指并拢竖起)我有一双小小手,(伸出两只小手拍两下)又灵巧来又能干,(左右手轮流伸出大拇指)我有十个手指头,(双手手背向前伸开转向手心向前)相亲相爱不分手。
(双手合十相交握拳)(2)《五指歌》你拍一,我拍一,(双手相拍,与对面幼儿交*击手)食指一人按门铃。
(伸出食指做按门铃状)你拍二,我拍二,(同一的动作)食指中指剪窗花。
(伸出食指中指做剪刀状)你拍三,我拍三,(同一的动作)大中食指握笔杆。
(伸出右手做写字状)你拍四,我拍四,(同一的动作)兄弟一起来干事。
(伸出右手做拎篮子状)你拍五,我拍五,(同一的动作)大家一起来跳舞。
(双手相拍,手腕转动做新疆舞状(3)《我有一双小小手》我有一双小小手,(两手合掌按节奏拍手四下。
)一只左来一只右,(伸出左手再伸出右手。
)变成老鹰飞一飞,(左右手交*,手背像前,拇指相扣,其余四指并拢,前后摆动两次。
)变成孔雀跳一跳,(拇指尖和食指尖相对呈椭圆形,其余三指竖起,掌心向外,左右摆动两次。
)变成小猫叫一叫,(左手食指、中指、无名指握紧,拇指、小拇指竖起,右手大拇指竖起,其余四指握左手手腕,左手掌心向外,左手手腕上下摆动两次。
)变成狐狸笑一笑,(拇指尖、中指尖、无名指尖相对,食指和小拇指竖起,左右手掌心相对,手腕上下摆动两次。
)变成相机照一照,(两手交*,无名指相扣,拇指和其余三指指尖相对呈圆形。
)大家拍手齐欢笑。
(两手合掌拍手四下然后把食指放两腮边点头两次。
老师的手指在里面转动的游戏 手指游戏教案(9篇)
老师的手指在里面转动的游戏手指游戏教案(9篇)把各种能洗的玩具放到水盆里,让宝宝随意玩,这已经够快乐了!不过,咱还可以玩得再有技术含量一些,8个好玩的亲子水游戏,宝宝一定喜欢。
旧书不厌百回读,熟读精思子自知,如下是敬业的小编醉清风为家人们收集的手指游戏教案(较新9篇),希望能够帮助到大家。
手指律动教案篇一1、学会玩游戏《毛毛虫》,能遵守游戏规则。
2、培养幼儿在游戏中同伴合作玩的能力,体验幼儿所带来的快乐。
幼儿坐成两直排。
幼儿一只手贴有小标记。
引导多个幼儿合作玩游戏。
1、(教师伸出食指)问:“小朋友,伸出你们的食指,今天汪老师请你们来当魔术师,看把我们的食指能变成什么?(幼儿自由回答)汪老师要把我的手指变成毛毛虫。
毛毛虫来啦!毛毛虫要来玩游戏啦,你们听它在玩什么游戏呢?1、教师边念儿歌边玩手指游戏。
毛毛虫,(左手的食指爬啊爬)钻进洞,(右手握成空心拳做成洞)转一转,挖一挖,拉一拉2、分解游戏的玩法。
⑴毛毛虫玩了什么游戏啊?我们要念到“洞”时,毛毛虫才能钻进洞。
⑴毛毛虫钻进洞,它做了哪些动作?⑴ 毛毛虫在洞里卡住了,我们一起把它拔出来吧。
(1、2、3、啵)3、幼儿学玩手指游戏(2—3遍)⑴教师完整地榜样游戏一遍。
⑴幼儿学玩游戏2遍⑴幼儿边大声地念儿歌边游戏一遍。
1、请幼儿面对面坐,两两合作玩。
(一人当毛毛虫,另一人当山洞)2、交换角色玩。
3、教师请一幼儿与教师面对面,两人两只手来玩。
(贴有小标记的手当洞,要求洞不动,毛毛虫动)4、幼儿合作玩。
(要求幼儿听指令,迅速找到三个朋友一起玩,并能做好准备工作等待玩游戏。
)1、教师请两名幼儿来榜样玩游戏一遍。
2、三人为一组,幼儿合作玩。
教师小结:这个游戏我们可以一个人玩、可以两个人玩,还可以三人玩,还可以很多个人一起玩。
现在我们去把这个游戏教给其他小朋友吧!附:毛毛虫毛毛虫,(左手的食指爬啊爬)钻进洞,(右手握成空心拳做成洞)转一转,挖一挖,拉一拉,一二三。
(啵)(左手食指从右手从心拳中拔出)幼儿园中班手指游戏教案篇二活动目标:1、学唱《手指游戏歌》,初步唱准旋律,表现歌曲安静优美的情绪。
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很好玩的手指律动(手指操)更多内容,请加全国幼师交流群:三二六六零三九五四1《小乌龟》小乌龟,不说话,(左拳叠在右拳上)背着厚壳爬爬爬,(右手伸出大拇指点2下)爬到水里会游泳,(左右晃动)爬上岸来伸尾巴。
(伸出小拇指)2《花儿开》春天花儿开,(双手握拳慢慢打开)朵朵真可爱,(对点小拇指2下、大拇指2下、中指1下)只能用眼看,(两手手背相对,中指、大拇指向前伸,做兰花指)不能用手摘。
(同上)3《菊花》菊花菊花开开,(双手手碗相对,四指打开呈花状,360度饶腕花两边)板凳板凳歪歪,(手心向下,双手手尖搭在一起象翘翘板一样上下起伏)开几朵,开三朵,(拍手一下,手腕由里向外转动一圈)爸一朵妈一朵,(左手食指竖起来转动手腕一下,右手食指竖起来转动手腕一下)宝宝头上戴一朵。
(右手食指竖起转动手腕一下在头的右上方)4《土豆》土豆土豆丝儿,(双手握拳对击两下,拍手一下)土豆土豆皮儿,(双手握拳对击两下,手背相拍一下)土豆丝儿土豆皮儿,(双手握拳对击一下,拍手一下)土豆皮儿土豆丝儿。
(双手握拳对击一下,手背相拍一下)5《抬妞妞》一二三,爬竹竿,(拍手3下,左手直立,右手从左手手腕爬到指尖)四五六,踢足球,(拍腿3下,双手握拳捶腿)七八九,手搭手,(双手握拳交替向上移动3次,手背搭手背)搭个花骄抬妞妞。
(手背搭手背左右晃动)6《敲小鼓》上敲鼓咚咚,(五指并拢食指向上分开、合上4次)下敲咚咚鼓,(五指并拢小拇指向下分开、合上4次)上下一起敲,(五指并拢食指和小拇指向上下一起分开、合上4次)小鼓咚咚咚。
(五指并拢食指和无名指向上下分开、合上4次)7《大瀑布》山公公,(两掌弧形相对)会织布,(拇指小指相对,三指弯下)没人买,(十个指尖抓在一起)挂高处,(双手合十)天天挂,(左右合十的手掌)月月挂,(同上)原来是条大瀑布。
(双手向下,手背相对手指交叉,向上提到头顶)8《包子卷子》包子这么大,(双手握拳中间有一掌的距离平行伸出在体前)卷子这么长,(双手手心相对中间有一掌的距离伸出于体前)打开一看里面包着糖,(手腕相靠做小云手的动作)左看看,(左手握拳手心向上,右手五指并拢手心向上,指间对着左拳)右看看,(右手握拳手心向上,左手五指并拢手心向上,指间对着右拳)宝宝尝一尝。
最后双手在脸颊两旁做扇风的动作)9《悄悄话》小鸟小鸟住在大树上,(双手五指伸开,手心向内,交叉拇指相勾做鸟飞状,双手由下至上抖动五指)田鼠田鼠住在大树下,(双手五指并拢呈“爪子”状双手轮流交替由上至下)喇叭花喇叭花爬呀爬呀爬,(双手手腕相靠360度翻转手腕,由下至上伸到头顶)喇叭花喇叭花变成小电话,(从头顶边转动手腕边向两侧打开,最后在耳旁拇指小指伸出其余三指收拢呈打电话状在耳旁晃动两下)喳喳喳,吱吱吱……(左右手交替晃动表示轮流打电话)小鸟和田鼠说着(双手一起在耳旁晃动)悄悄话。
(双手手掌呈喇叭状在口前,小声音表示悄悄的意思。
)10《看着容易做着难》瓜子这么尖,(双手五指合拢在体前)河叶这么宽,(双手平打开,手心向上)饺子这么长,(双手平打开的基础上,大拇指向外,四指合拢)看着容易做着难。
(右手食指伸出,其余四指握拳,食指指向四指并拢拇指伸出手心向上的左手,再轮流交换指向)11《瓜瓜花》西瓜圆(空比大西瓜)南瓜扁(双手比画扁的)黄瓜长(双手合拢)丝瓜尖(合拢后往回收)冬瓜有花头上开(头顶上开花)不做傻瓜我最乖(双手伸直,手心向外交叉摆两下,双手握拳并伸出大拇指)12《幸福的家》我有一个幸福的家,(拍手双手打开呈花状)有爸爸有妈妈,(左手掌、右手掌分别对扇两下)我们相亲又相爱,(五个手指头依次对碰)快快乐乐笑哈哈。
(拇指与食指对绕,最后双手抓挠)13《秋风来》秋风秋风吹吹,(双手手心相对手指向上,右手在上左手在下,随节奏弯曲手指)树叶树叶飞飞。
(双手在身体右斜上方,手心手背手腕花)好象一只蝴蝶,(双手食指与拇指相对,其余三个手指竖起,双手拇指相碰)飞到空中追追。
(其余四指分开扇动)14《小松树》小松树,(双手大拇指、小拇指指间相碰,其余3指分开指间向上)点点头,(食指、中指、无名指的指间依次相碰在一起)雨来洗洗脸,(食指、中指、无名指分开依次做绕指转动)风来梳梳头,(五指做交叉立起、到下3次)太阳公公一出来,(双手握拳,拳心相对)伸手又抬头。
(五指依次打开,手腕相碰,手指立起)15《小袋鼠》小袋鼠,上学堂,(左手食指和中指立起,其余3指捏成圆,右手握拳手背朝上伸出食指,放在左手手腕下边)总把书包丢一旁,(动作相同,左右手互换方向)妈妈织个大口袋,(双手握拳伸出食指,食指交替做织补的动作)放在他的肚子上。
(左手食指、中指立起其余3指捏成圆,右手五指包住左手3指围成的圆)16《四季歌》春天草出头,(双手握拳掌心相对,五指依次打开并立起)夏天树盖头,(左手五指并拢立起来,右手五指张开盖在左手上,形成大树状)秋天麦浪随风摆,(左右手前后交叉做麦浪摆动4次)冬天大雪盖地头。
(左右手以大拇指交叉为轴上下交替盖手背4次)17《小花炮》我是一只小花炮,(双手举在头顶,指尖相对)穿红衣戴红帽,(双手交替在胸前转动手腕)一点着——(右手伸直,食指前点)噼里啪啦,噼里啪啦,(双手头顶打开)又唱又跳。
(双脚即兴跳)18《两个好朋友》两个好朋友,(双手握拳,伸出食指)出来走一走,(一个食指在另一个食指上,交替进行)见面点点头,(两个食指相对弯一弯)再来握握手。
(两个食指拉拉勾)19《手指一家亲》大拇哥是爸爸,(伸出大拇指)爸爸开汽车笛笛笛,(大拇指交替向前按几次,表示按喇叭)二拇哥是妈妈,(伸出食指)妈妈洗衣服嚓嚓嚓,(食指对在一起搓一搓)中指头是哥哥,(伸出中指)哥哥打电脑嗒嗒嗒,(中指向前左右交替做打电脑状)无名指是姐姐,(伸出无名指)姐姐拉琴mi so la ,(左右手握拳伸出无名指,做拉小提琴状)小指头就是我,(伸出小拇指)我敲小鼓咚咚呛。
(左右手握拳伸出小拇指做八字状,左右手交替做打鼓状)20《钩一钩》一钩金(手背相对,小拇指勾小拇指)二钩银(手背相对,无名指勾无名指)三沟铜(手背相对,中指勾中指)四钩铁(手背相对,食指勾食指)五钩钩出个老爷爷,(双手手指不变,由内向外翻)老爷爷去哪儿呀?(动一动右手的大拇指)快找一找!在这那!(让宝宝把家长的动了的手指找出来)21《小象》两只小象河边走,(双手大拇指立起来,其余四指握拳指关节相对,大拇指前后交替晃动4次)扬起鼻子点点头,(大拇指相对点头4次)就像一对好朋友,(双手大拇指立起来,其余四指握拳拳心相对)见面握握手。
(十指交叉握手)22《种豆》种下一颗豆,(十指交叉握拳,将大拇指藏于拳中)发了一个芽,(将藏着的大拇指伸出)顺着黄瓜架,(两个大拇指相互绕)使劲往上爬,(边绕边向上)长高了长高了,(两手分开,在头顶上上下摆动)可惜没浇水,(在头顶双手变换反方向)蔫了塌了架。
(双手无力垂下)23《手指歌》一个手指按电钮,(左手手心向上五指张开,右手食指在左手手心按4下)两个手指拣豆豆,(左手手心向上五指张开,右手拇指和食指在左手手指尖依次捏4下)三个手指系扣扣,(左右手大拇指、食指、中指对碰4下)四个手指提兜兜,(左右手大拇指相对,其余四指握拳向下,伸开握起4次)五个手指握一起,(左右手握成拳头)握成拳头有力气。
(左右手握成拳头互碰4下)24《好朋友》鸟儿鸟儿天上飞,(摆动五指)鱼儿鱼儿水中游,(前后划动)牛儿牛儿岸上走,(呈牛角状,拇指碰小指,两手交替变方向)扬起头来顶顶牛,(拇指小指相对挤压)它们都是好朋友。
(握拳拇指伸出弯曲两下)25《喇叭花》爬呀爬,爬呀爬,(从右手开始四指卷曲上去,然后四指伸展开)爬到墙上找到家,(左右手交替做)开出一朵喇叭花,(手腕靠拢,做出一朵花的造型)嘀嘀哒哒吹喇叭。
(左右手一前一后,做捏指的动作)26《大阅兵》全体集合,起立,全体坐下。
(左右手交叉握好,手指立起、交叉握好)大拇指出列,(两个大拇指立起)齐步走,一二一,一二一,立定,(大拇指立起左右交替向前弯曲走动,停止)大拇指归队。
(两个大拇指交叉握好倒下)二拇指出列,(两个食指立起)跑步走,一二,一二,一二,立定,(食指立起左右交替向前弯曲走动,停止)二拇指归队。
(两个食指交叉握好倒下)27〈〈小雨伞〉〉小雨伞、真淘气,(左手五指张开手心向下,右手握拳食指伸出顶在左手手心成小伞状,左右交替做2次)爱和雨滴玩游戏,(同上)转一转,滴一滴,(左右手食指相对饶圈,食指向前点3下)滚一滚,淅沥沥,(左右手握拳相对饶圈,五指下垂依次前后抖动)滚滚转转真有趣。
(左右手握拳相对饶圈, 左右手食指相对饶圈,拍手3下)28〈〈甜甜话〉〉谢谢太阳来看我, (左右手握拳大拇指向前弯2下,食指拇指对成圆圈举高,右手举眉头上做看的姿势)谢谢麻雀来叫我, (左右手握拳大拇指向前弯2下,做小鸟飞姿势)谢谢妈妈 (左右手握拳大拇指向前弯2下,右手摸耳垂)天天都爱我! (右手手心向下在左拳上水平转2下,放在胸口)29《花儿卖香水》小花蕾,打开门,(左手手心向上合拢,慢慢打开)干什么?卖香水。
(右手食指点左手掌心,右手手指做震动飞翔右上方)小蝴蝶,飞飞飞,(手背向上,左右手小拇指交叉做蝴蝶飞状)绕着花蕾买香水。
(十指向下向胸口方向往上翻,手心相对捧成花瓶状)30《大拇哥》大拇哥,二拇弟,(左右手相对,伸出大拇指、食指)中三娘,四小弟,(伸出中指、无名指)小妞妞,来看戏,(伸出小拇指,弯曲4次)手心手背心肝宝贝。
(双手伸出手心、手背;手心相靠、手背相靠)31《三明治》三明治,张开嘴,(左右手手心相对,大拇指夹在中间,其余四指张开、合上2次)嘴里含一片小火腿。
(四指交叉握起来,大拇指伸出来)32《包水饺》羊妈妈,包水饺,(双手指尖向下,大拇指和其余四指从中间向两边捏4下)中间突起两边翘。
(双手握拳,伸出大拇指和小拇指)有的像小船,(上边动作手心向里,小拇指指尖相对,左右横向晃动)有的像元宝。
(手心向外翻)33《小红帽》小红帽,问声好,(右手食指向左手钩手指4下)大嘴巴奶奶开口笑,(左手伸出大拇指、食指张开合上2次)大灰狼过来吞肚子里(右手五指张开把左手包起来)猎人剪开狼肚皮,(右手做剪刀状剪左拳)救出了外婆和小红帽。
(左手伸出大拇指、食指张开合上2次,右手食指向左手钩手指2下)34《讲故事》风儿呼呼,吹个故事给云听,(双手伸直做刮风状左右摇摆,双手举头顶做波浪)鱼儿溜溜,游个故事给海听,(左右手一前一后做小鱼游摆动,十指指尖向下从左向右抖动)书儿翻翻,讲个故事给我听。
(双手合掌、打开,左手食指指耳朵)35《身体动一动》张张嘴,河马要喝水,(四指并拢和大拇指张开、合上3次)抓抓脸,猫儿在洗脸,(双手五指分开放脸边抓2下,洗洗脸)弯弯腰,猴子捡香蕉,(左手手心向上,右手做捡东西状放到左手手心)动动脚,袋鼠爱跳高。