幼儿手指谣游戏
幼儿园小班《手指谣》音乐游戏教案
幼儿园小班《手指谣》音乐游戏教案一、教学目标1. 认知目标：让幼儿认识和熟悉手指谣的基本形式和节奏。
2. 技能目标：通过学习，让幼儿能够跟上节奏，用手指做出相应的动作。
3. 情感目标：培养幼儿对音乐的兴趣，增强幼儿的团队合作意识。
二、教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿学会用手指做出相应的动作，跟上音乐的节奏。
2. 教学难点：让幼儿在音乐游戏中，灵活运用手指，表现出手指谣的特色。
三、教学准备1. 教具准备：手指谣教学视频或图片，音乐播放设备。
四、教学过程1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿做简单的手指游戏，活跃气氛。
2. 教学导入（10分钟）：播放手指谣教学视频或图片，引导幼儿观察和学习手指谣的动作。
3. 实践教学（10分钟）：教师示范手指谣动作，幼儿跟随模仿，反复练习。
4. 游戏环节（10分钟）：将幼儿分成小组，进行手指谣比赛，鼓励幼儿发挥创意。
5. 总结与反思（5分钟）：教师带领幼儿回顾本次学习的内容，让幼儿分享自己的收获。
五、教学评价1. 课堂表现：观察幼儿在课堂上的参与程度，手指谣动作的掌握情况。
2. 游戏环节：评估幼儿在手指谣比赛中的表现，团队合作意识。
3. 课后反馈：收集幼儿和家长的反馈意见，了解教学效果。
六、教学延伸活动1. 家园共育：教师与家长沟通，鼓励家长在家中与孩子一起练习手指谣，加强亲子互动。
2. 创意手指谣：鼓励幼儿自己创作手指谣，培养幼儿的创造力和想象力。
七、教学注意事项1. 确保幼儿在课堂上保持安全，避免动作过大导致受伤。
2. 关注每个幼儿的学习进度，给予个别辅导和鼓励。
3. 注重培养幼儿的团队合作精神，鼓励他们互相帮助和学习。
八、教学反馈与调整1. 定期收集幼儿和家长的反馈意见，了解教学效果，及时调整教学方法和内容。
2. 根据幼儿的学习进度和兴趣，适时增加或减少教学内容。
3. 与同事交流教学经验，不断提升自身教学水平。
九、教学评价表格1. 幼儿课堂表现评价表积极参与程度手指谣动作掌握情况团队合作意识2. 幼儿游戏环节评价表手指谣比赛表现创意发挥团队合作十、教学总结与反思1. 总结整个教学过程，回顾教学目标的实现情况。
幼儿园小班手指游戏大全
幼儿园小班手指游戏大全对于幼儿园小班的孩子们来说，手指游戏是一种既有趣又有益的活动。
它不仅能锻炼孩子们的手部精细动作，还能激发他们的想象力和创造力，培养他们的注意力和语言表达能力。
接下来，我将为大家介绍一些适合幼儿园小班的手指游戏。
一、《手指变变变》一根手指变呀变，变成毛毛虫爬呀爬；两根手指变呀变，变成小兔跳呀跳；三根手指变呀变，变成小猫喵喵喵；四根手指变呀变，变成螃蟹横着走；五根手指变呀变，变成小鸟飞呀飞。
这个游戏简单易学，孩子们可以跟着老师的口令，用手指做出各种动物的形状，同时模仿动物的叫声和动作，既能锻炼手指的灵活性，又能增强对动物的认知。
二、《小白小白上楼梯》小白小白上楼梯，打开电视机。
拉拉小天线，调调小频道。
电视不好看，关掉电视机。
小白小白下楼梯，去吃肯德基。
汉堡呀汉堡，薯条呀薯条。
鸡翅呀鸡翅，可乐呀可乐。
咕噜咕噜吃饱啦！在这个游戏中，孩子们一边念儿歌，一边用手指做出上楼梯、打开电视、吃东西等动作，能够很好地训练手指的协调性和节奏感。
三、《石头剪刀布》石头剪刀布，石头剪刀布，一把剪刀一块石头，我是小白兔。
石头剪刀布，石头剪刀布，一把剪刀两把剪刀，亲亲小白兔。
石头剪刀布，石头剪刀布，一把剪刀一块布，抓住小白兔。
石头剪刀布，石头剪刀布，一块布两块布，我是章鱼不是兔。
通过这个游戏，孩子们可以在欢乐的氛围中理解输赢的概念，同时提高手指的反应速度。
四、《手指一家亲》大拇指是爸爸，爸爸开汽车，嘀嘀嘀；食指是妈妈，妈妈洗衣服，搓搓搓；中指是哥哥，哥哥打篮球，砰砰砰；无名指是姐姐，姐姐弹钢琴，叮叮叮；小拇指是我，我上幼儿园，啦啦啦。
这个游戏将家庭成员与手指联系起来，让孩子们在游戏中感受家庭的温暖，同时认识不同手指的名称和作用。
五、《小蚂蚁》一只小蚂蚁，爬来又爬去。
两只小蚂蚁，爬上又爬下。
三只小蚂蚁，只会爬上下。
四只小蚂蚁，只会爬下上。
五只小蚂蚁，爬上爬下不停留。
孩子们可以用手指模仿小蚂蚁的爬行动作，感受数量的变化，增强数概念。
幼儿园手指游戏教案
幼儿园手指游戏教案幼儿园手指游戏教案10篇幼儿园手指游戏教案篇1一、活动名称：音乐综合活动《手指谣》二、活动目标：1、通过幼儿观察以及幼儿手形的变更，发展幼儿丰富的想象力。
2、能够根据音乐形式创编歌曲。
三、活动预备：四幅示范画四、活动过程：1、与幼儿进行沟通，培养感情。
小朋友谁最喜欢老师可以来抱抱老师，谁愿意做老师的大树桩（幼儿盘腿坐地）2、手的游戏。
老师伸出手，说："这是我的手，小朋友你们的手呢？"（小朋友伸出手。
）老师提问小朋友："你的手可以干什么？"（小朋友用手做造型）。
"老师的手可以变好多东西，小朋友看一看。
"老师一边绕线转手一边用手变造型。
"我用小手变小伞。
"边拍手边做，老师演示完后，小朋友用手来做动作老师与幼儿一同跟音乐变换手形。
比一比谁的小手变的东西最多。
老师："我用小手。
"幼儿："变╳╳。
"3、学唱并创编歌曲。
小朋友的手能变这么多的.东西，老师的手也痒了（出示四幅图画）。
教师示范演唱其中一幅"我用小手变小山，山上有只大老虎，山上有只大老虎，啊呜啊呜啊呜呜！"（唱完后提问幼儿，我用小手变成了什么，我是怎么叫的？加上动作演唱）。
小朋友跟老师一起有节奏的学老虎叫，xxx[{-}]xxxx∣xx∣x-∣啊呜啊呜啊呜啊呜呜小朋友和老师边唱边做动作。
提问幼儿："老师可以把我变的小山，小老虎唱到歌里，小朋友可不可以把你们小手变的东西放到歌里去唱呢？"（教师辅导幼儿编歌）单独请幼儿编歌"我用小手变小花，两只小手变小花，小花小花真漂亮，小花小花真漂亮，唦唦唦唦唦唦唦。
"我用小手变贝壳，两只小手变贝壳，贝壳贝壳吃吃吃，贝壳贝壳吃吃吃，掉进海里哗啦啦"。
多次单独请幼儿编歌，先说出歌词在唱出来（教师辅导）。
幼儿独立编出歌词并表彰出来。
手指谣教案8篇
手指谣教案8篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如合同协议、学习总结、生活总结、工作总结、企划书、教案大全、演讲稿、作文大全、工作计划、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, the shop provides you with various types of practical information, such as contract agreement, learning summary, life summary, work summary, plan, teaching plan, speech, composition, work plan, other information, etc. want to know different data formats and writing methods, please pay attention!手指谣教案8篇教案能够通过设计有趣的教学活动和内容，激发学生的学习动力和自信心，通过优秀的教案，我们能够设计有趣的实践活动和实验，帮助学生探索和发现知识，本店铺今天就为您带来了手指谣教案8篇，相信一定会对你有所帮助。
幼儿园律动手指谣20个
幼儿园律动手指谣20个不需要准备任何的材料，只要伸出你的双手！同时手指游戏是孩子最喜爱的游戏之一，既有利于孩子手眼协调及智力的开发，又可以增强亲子关系。
01、手指打鼓上敲咚咚鼓（双手运动食指），下敲鼓咚咚（双手运动小指）。
上下一齐敲（食指小指同时运动）。
中间开了缝（食指、中指向上运动，无名指、小指向下运动）。
你敲鼓我敲锣（左手上下运动食指，右手上下运动小指）。
我敲鼓你敲锣（左手动小指，右手动食指）。
大家一齐敲（食指小指一起运动）。
中间开了河（食指、中指向上运动，无名指、小指向下运动）。
02、手指兄弟兄弟十个分两组（十指伸展手心向外），生来个子有高低（翻动两手手心向内）。
老大长得最粗壮（两手伸拇指），老二生来有主意（两手伸食指）。
老三长得个子大（两手伸中指），老四生来没出息（两手伸无名指）。
老五别看个子小（两手伸小拇指），拉起勾来有本事（两手小指互勾）。
老大碰碰头（两手大拇指相碰），老二碰碰脸（两手食指相碰）。
老三老四弯弯腰（两手中指上下运动），老五伸伸腿（两手小指伸展运动）。
大家拍手把歌唱（拍手）。
03、手指兄弟一个手指点点点（伸出一个手指点宝宝）两个手指敲敲敲（伸出两只手指在宝宝身上轻敲）三个手指捏捏捏（伸出三只手指在宝宝身上轻捏）四个手指挠挠挠（伸出四只手指在宝宝身上轻挠）五个手指拍拍拍（两个手对拍）五个兄弟爬上山（从宝宝的下身做爬山状）几里古噜滚下来（在宝宝身上从上往下挠）04、包饺子小手摊开，咱们来包饺子吧（伸出左手手掌）擀擀皮（右手在左手上做擀皮状）和了和了（右手手指立起在左手手掌上做和馅的动作，就象手指在抓挠）包个小饺子（说一个字，用右手食指依次点着左手的手指）香喷喷的饺子给谁吃（用右手把左手指包起来，盖住，问孩子）（然后孩子说给谁吃，就把饺子递到嘴边）05、手指谣手上有个大水桶，（左手掌弯曲成桶状）桶上有个盖，盖上有个孔，（右手平盖在桶上，食指与中指稍分开）让我看看有什么，（用眼睛看孔）原来躲着毛毛虫。
手指游戏手指歌教案8篇
手指游戏手指歌教案8篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿手指谣大全律动顺口溜
幼儿手指谣大全律动顺口溜在这个充满童趣的世界里，幼儿手指谣和律动顺口溜是孩子们最喜爱的小游戏。
它们不仅简单易学，还能锻炼宝宝们的手指灵活性和节奏感，更能培养他们的语言能力和社交技能。
下面，我就为大家整理了一篇幼儿手指谣大全律动顺口溜，让我们一起来看看吧！1.小猴子爬树小猴子爬树，爬呀爬呀爬，爬到树上摘桃子，摘呀摘呀摘。
一只不够吃，两只肚子饱，三只四只吃不完，全部扔地下。
2.小耗子偷油小耗子，偷油吃，跑来跑去不着急。
翻箱倒柜找油瓶，还是没找到。
3.小白兔拔萝卜小白兔拔萝卜，拔呀拔呀拔，拔到地里拔不动，急得小白兔团团转。
4.小鸭子游泳小鸭子，游泳圈，游来游去真好玩。
一只脚，踢水花，两只脚，划水船。
5.小猫钓鱼小猫钓鱼，钓呀钓呀钓，钓到一条大鱼跳，小猫乐得哈哈笑，鱼儿却跑了。
6.小猪睡觉小猪睡觉，呼噜噜，呼噜噜，睡大觉。
太阳晒屁股，小猪还在睡。
7.小牛耕地小牛耕地，耕呀耕呀耕，耕到田头水汪汪。
小牛累了歇一歇，田里的庄稼长得好。
8.小狗看门小狗看门，汪汪汪，看到陌生人就咬。
主人回来摇尾巴，小狗高兴跳起来。
9.小鸡啄米小鸡啄米，啄呀啄呀啄，啄到地上找虫子。
小鸡吃虫子，长得快快的。
10.小老鼠搬米小老鼠搬米，搬呀搬呀搬，搬到家里粮仓满。
小老鼠高兴得跳起来，冬天里不再饿肚子。
这些手指谣和律动顺口溜，不仅能让孩子们在游戏中得到快乐，还能锻炼他们的身体和心智。
下面，我们再来看一些更有趣的顺口溜吧！1.小星星小星星，亮晶晶，挂在天空放光明。
一闪一闪眨眼睛，好像对我笑盈盈。
2.小雨点小雨点，轻轻下，落在地上变成花。
小花儿，开呀开，引来蜜蜂采蜜来。
3.小雪花小雪花，飘飘洒，落在地上变成水。
小水珠，流呀流，流向大海变成波。
4.小蜜蜂小蜜蜂，采蜜忙，飞来飞去不停歇。
蜜花儿，香喷喷，蜜蜂儿，乐哈哈。
5.小蝴蝶小蝴蝶，翩翩舞，飞来飞去真好看。
花儿朵朵迎风舞，小蝴蝶，笑哈哈。
6.小青蛙小青蛙，跳跳舞，跳到水里捉小鱼。
小鱼儿，游来游去，小青蛙，哈哈笑。
【幼儿园】亲子游戏《手指谣》
宝贝手指谣手指谣-幼儿潜能开发趣味乐园1、一个手指点点点(伸出一个手指点宝宝)。
两个手指敲敲敲(伸出两只手指在宝宝身上轻敲)。
三个手指捏捏捏(伸出三只手指在宝宝身上轻捏)。
四个手指挠挠挠(伸出四只手指在宝宝身上轻挠)。
五个手指拍拍拍(两个手对拍)。
五个兄弟爬上山(从宝宝的下身做爬山状)。
叽里咕噜滚下来(在宝宝身上从上往下挠)。
2、小手拍拍小手拍拍，小手拍拍（拍拍你的双手）。
手指伸出来，（伸出你的食指）。
眼睛在哪里？（用一种夸张的语气问）。
眼睛在这里，（指你的眼睛）。
用手指出来。
（一边指着你的眼睛一边用眼神鼓励你的孩子）。
灵活变化：可以把眼睛改成其它任何一个身体部位，比如鼻子、嘴巴等等。
这个游戏教会孩子认识五官和身体的部位，让宝宝增强自己的身体意识。
3、小手拍拍小手小手拍拍拍，（双手做拍手动作）小手小手伸出来。
（双手张开，两臂前伸）小手小手拍拍拍，（双手做拍手动作）小手小手举起来。
（双手张开，两臂上举）小手小手拍拍拍，（双手做拍手动作）小手小手转起来。
（两手握拳，两臂曲肘，在胸前做内外绕环）小手小手拍拍拍，（双手做拍手动作）小手小手藏起来。
（两手放在背后）4、大拇哥，二拇弟，中鼓楼，四兄弟（唱大戏）。
小妞妞（抓住孩子的小手，边点着她的手指头边说）。
爬呀爬呀爬上山（食指从胳膊一步步点到肩膀）。
耳朵听听（捏捏耳朵）。
眼睛看看（点点眼睛）。
鼻子闻闻（点点鼻子）。
嘴巴尝尝（点点嘴巴）。
咯吱一下（停顿，突然把手伸到孩子脖颈处，咯吱一下，以后每次孩子都会惊喜地等着这一时刻）。
5、我（右手指着自己的胸，表情夸张）是一个大苹果（双手张开表示“大”）小朋友们都爱我（双手食指点着前面的人）请你先去洗洗手（双手做洗手的动作）要是手脏（用右手食指点着左手手掌）别碰我！（挥动右手表示“不”）6、爸爸、妈妈看爸爸瞧瞧（左手从背后伸出，张开手指挥动）妈妈看看（右手从背后伸出，张开手指挥动）宝宝的小手真好看（双手一齐摇动）爸爸瞧瞧（闭合左手，往背后收）妈妈看看（闭合右手，往背后收）宝宝的小手不见了（双手都放在背后了）爸爸妈妈快来看宝宝的小手出现了（双手从背后再拿出来 )7、小熊小熊圆圆脸(用手在宝宝的手心画圆)一步一步上上坡(从宝宝的手往手臂上点上去)几里古噜滚下来(在宝宝身上从上往下做滚状滚进一个山洞里(用手点到宝宝的胳吱窝挠挠)8、一根棍，梆梆梆。
小班手指游戏100个
小班手指游戏100个小班手指游戏100个小班手指游戏（一）：1、请你猜猜在哪头公鸡头，（手握拳拇指向上，伸出右手。
）母鸡头，（手握拳拇指向上，伸出左手。
）黄豆，黄豆，在哪头？（两拳相对，两拇指点点头。
）在这头，（快速缩回再伸出右手。
）在那头，（快速缩回再伸出左手。
）请你猜猜在哪头？（两手背在身后，交换或紧握物品后，双手仍握拳，拇指向上，同时伸出让同伴猜）2、小手不见了爸爸瞧瞧，（左手从背后伸出，张开手指挥动）妈妈看看，（右手从背后伸出，张开手指挥动）宝宝的小手真好看。
（双手一齐摇动）爸爸瞧瞧，（闭合左手，往背后收）妈妈看看，（闭合右手，往背后收）宝宝的小手不见了。
（双手都放在背后了）爸爸妈妈快来看，宝宝的小手出现了。
（双手从背后再拿出来）3、手指谣大拇哥，二拇弟，中鼓楼，四兄弟(唱大戏)，小妞妞(抓住孩子的小手，边点着她的手指头边说)爬呀爬呀爬上山(食指从胳膊一步步点到肩膀)耳朵听听(捏捏耳朵)眼睛看看(点点眼睛)鼻子闻闻(点点鼻子)嘴巴尝尝(点点嘴巴)最终，咯吱一下(停顿，然后突然把手伸到孩子的脖劲处，咯吱一下，孩子会惊喜地等着这一时刻)4、我的小手变变变我的小手变、变、变、(边说边拍手，)变把手呛啪、啪、啪、(双手做拿呛射击状，)变把剪刀剪、剪、剪、(两手做剪刀状，)变只小鸡叽、叽、叽、(双手大拇指、食指相碰，其余三指弯曲紧握，做小鸡嘴状，一上一下。
)[]变只小鸭嘎、嘎、嘎、(右手手心压在左手手背上，做小鸭扁嘴状。
)变只小鸟飞、飞、飞、(左手手心按住右手手心，大拇指贴在一齐，左右手四指并拢模仿小鸟飞的动作。
)5、爬楼梯爬楼梯，爬楼梯，爬了一梯又一梯；（伸出两手的食指和拇指成手枪状，左手食指尖与右手拇）爬楼梯，爬楼梯，爬了一梯又一梯。
（指尖相靠，右手食指尖与左手拇指尖相靠，然后轮流向上翻转靠拢，像在爬楼梯。
）爬到二楼敲敲门，咚咚咚，里面住着谁呀？（念到敲敲门时一只手作敲门状以后两只手能够轮换着在每层敲门然后有节奏地敲门。
手指谣
手指谣1《土豆》土豆土豆丝儿，（双手握拳对击两下，拍手一下）土豆土豆皮儿，（双手握拳对击两下，手背相拍一下）土豆丝儿土豆皮儿，（双手握拳对击一下，拍手一下）土豆皮儿土豆丝儿。
（双手握拳对击一下，手背相拍一下）2《大瀑布》山公公，（两掌弧形相对）会织布，（拇指小指相对，三指弯下）没人买，（十个指尖抓在一起）挂高处，（双手合十）天天挂，（左右合十的手掌）月月挂，（同上）原来是条大瀑布。
（双手向下，手背相对手指交叉，向上提到头顶）3《小蚂蚁》小蚂蚁，很有趣，（伸出食指、中指在手背上交替爬行）头上长着小胡须，（伸出食指、中指向上立起来晃动）小蚂蚁，有秩序，（伸出食指、中指在手背上交替爬行）走路排队很整齐。
（伸出食指、中指交替沿直线向前爬行）小蚂蚁，有情义，（伸出食指、中指在手背上交替爬行）见面点头很有礼，（伸出食指、中指互对点点头）小蚂蚁，真得意，（伸出食指、中指在手背上交替爬行）冬天来了有积蓄。
（左手伸出食指、中指，右手握拳放在左手上）4《毛毛雨》毛毛雨，（手指由下向上抖动）轻轻下，（手指由上向下抖动）春娃娃，快长大，（双手握拳交替捶）发了芽，（双手交叉）开了花，（呈花）接了一个大西瓜。
（比个西瓜状）5《数九歌》一九二九不出手，（双手手掌互相搭起来）三九四九冰上走，（双脚在地上交替走）五九六九河边看杨柳，（双手手腕花在左、右上方各一次）七九河开，（双手胸前打开）八九燕来，（双手做燕飞状放在头上）九九加一九，耕牛遍地走。
（双手做牛角状，大拇指顶在头顶）6《点豆花》两人一组点、点、点豆花，点到谁（一个人用食指尖在另一个人手心点）谁开花！（最后一句的时候出手心的人抓住另一个人的食指可自行掌握频率）7 《茶壶茶碗》小茶壶，小茶碗，（左手握空拳，右手握拳竖起拇指）呼——呼——（右手拇指向左手拳心做倒水装）小筷子，小饭碗，（右手伸出两个手指，左手比做小碗）加——加——（右手做加的动作）小脸盆，小搓板，（双手手心向上托起，再右手手背翻向上）撮——撮——（右手手掌歇着撮左手的手心）小画笔，小画板儿，（右手食指伸出，左手手心打开）刷——刷——。
小班幼儿手指谣
小班幼儿手指谣1000字小班幼儿手指谣，是一种寓教于乐的教育方式。
小朋友们通过游戏和动画，学习算数、语言、协调性和自我表达能力。
以下是一些有趣的手指谣，让你和你的孩子一起享受学习的快乐。
一、数字手指谣1、1指头，一个小拇头，跑到日头下，不怕热也不怕冷。
2、2个手指，捏住蚂蚁，它会吓得哆嗦，蜜蜂也一样可怕。
3、3条大腿，来回跳一跳，一定要加油，不要跳出界外。
4、4条壮腰，跑起来真快，如果你喜欢，就跑一遍再回来。
5、5个手指，把糖果吃掉，一人一个，别放在口袋里藏起来。
6、6阶梯爬，七层楼跳，滑下玻璃窗，不摔倒也不偷懒。
7、7只小鸟升空天，8只小猫追小鼠去，9只蝴蝶飞着走，10只小鸟排队站。
二、手工艺术手指谣1、1指头指天空，画一片粉色云朵，阳光和雨水飘过来，开心的夏日照耀在你的脸上。
2、2个小手掌，慢慢地搓成泥球，可以用灰色和红色，把它变成一个小猪头。
3、3根细绳子，编成三角形，绕一圈，拉不断，美丽的手链就完成了。
4、4根色彩缤纷的布条，把它们编织在一起，可以是一个小的布花环，也可以变成一个小的手提包。
5、5只彩色针和线，让它们穿过一个小的布条，变成一片彩色的小鸡。
三、语言文化手指谣1、1个小拇指，抱着一只青蛙，它跑到沙滩上，听到了小贝的调皮笑声。
2、2只小食指，拍耳朵，听爷爷给你讲小狼和小羊的故事，记住那些人行道上的坏脾气。
3、3只大指头，划过一片蓝天，这是一个大的机会，为你的未来立下一个良好的基础。
4、4只小拇指，站成一行，放给我换成一个大的星星，它会带来属于你的好运和幸福。
5、5只指头，拍着胸口，让我们来到这个世界上，学习和成长，从未停止。
以上这些手指谣，是小班幼儿最喜欢的互动解决方式之一。
你可以带着你的孩子一起快乐地学习，享受一次美好的亲子时光。
手指谣
手指谣时钟说：滴答,滴答,滴答,滴答.(两手竖起食指左右摆动)剪刀说：咔嚓,咔嚓,咔嚓,咔嚓.(食指与中指做剪刀)榔头说：叮当,叮当,叮当,叮当.(两手握拳上下敲击)机器说：轰隆,轰隆,轰隆,轰隆.(两手握拳屈臂转动)小朋友拍手说：噼啪,噼啪,噼啪,噼啪,停!(有节奏地拍手,最后一下在头顶停住)蚂蚁一只小蚂蚁，爬来又爬去。
（左手伸食指，右手做爬来爬去的动作）两只小蚂蚁，爬上又爬下。
（左手伸食指和中指，右手做爬上爬下的动作）三只小蚂蚁，只会爬上下不来。
（左手伸食中无名指，右手做往上爬动作）四只小蚂蚁，只会爬下上不去。
（左手伸四个手指，右手做往下爬的动作）五只小蚂蚁，爬上爬下不停留。
（左手伸五个手指，右手做爬上爬下不停留动作）金锅盖金锅盖，银锅盖，抓到哪个不要怪。
（提示：一人伸出一只手，手心向下成伞状，另一人伸出食指顶着伞心。
儿歌念完时，快速握紧拳头，而另一人要快速拿开手指。
也可交换角色玩。
）《看谁本领大》（适合大班手指游戏）这是一种两人智头游戏，类似民间石头、剪刀、布。
小朋友游戏时一面运动双手做各种动作，一面喊“看谁本领大？”）动作说明：老虎爪子（五指微屈）。
猫的眼睛（食指拇指相接成圈）。
老鼠的尾巴（小指伸直）。
大象的鼻子（中指弯屈）。
游戏规划是：老虎吃猫。
猫吃老鼠。
老鼠吃象，象吃老虎。
两只小八哥两只小八哥，住在山顶上。
（竖起食指）一只叫叮叮，（一只手伸向前），一只叫咚咚，（一只手伸向前）叮叮飞走了，（一只手放在背后），咚咚飞走了。
（另一只手放在背后）叮叮回来了，（抽回一只手），咚咚回来了。
（抽回另一只手）手指锁金锁银锁咔嚓一锁，大门开了（两个拇指打开），老师来了（两个食指打开），全体起立（十个手指一起直起来），做早操，一二、一二、一二、一（两只手交差在一起左右摆动）跑步走（两只手摆动的频率加快），立定（两手停住），全体解散！（两手打开）手指变变变一个手指变呀变，变成毛毛虫爬呀爬；两个手指变呀变，变成小兔跳呀跳；三个手指变呀变，变成小猫喵喵喵；四个手指变呀变，变成螃蟹爬呀爬；五个手指变呀变，变成小鸟飞呀飞。
游戏活动手指游戏教案8篇
游戏活动手指游戏教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作报告、军训心得、学习心得、培训心得、条据文书、读后感、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work reports, military training experiences, learning experiences, training experiences, doctrinal documents, post reading feedback, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!游戏活动手指游戏教案8篇教案要结合实际的教学需求，以便更好地满足学生的学习需求和发展目标，教案的编写需要考虑教学评价的方式和标准，以便及时了解学生的学习情况和进展，本店铺今天就为您带来了游戏活动手指游戏教案8篇，相信一定会对你有所帮助。
幼儿教学导入手指谣
手指谣《百变手指》一根手指点点两根手指剪剪三根手指叉叉四根手指弯弯五根手指变成一朵小花（老师要把这朵小花送给哪个小朋友呢？别急别急，谁最认真最积极就送给谁。
）《手指变变变》（小朋友们准备好，我们一起做游戏）一根手指变呀变呀变，变成毛毛虫，爬呀爬呀爬两根手指变呀变呀变，变成小兔，跳呀跳呀跳三根手指变呀变呀变，变成小猫，喵喵喵四根手指变呀变呀变，变成螃蟹，爬呀爬呀爬五根手指变呀变呀变，变成大老虎，嗷嗷嗷《我的小手》一座小桥平又平，小桥拱起是小山小山合拢是佛手，佛山打开是蜜桃蜜桃打开是鲜花，鲜花打开是孔雀孔雀打开是小手，小手小手摆一摆小手小手拍一拍，小手小手藏起来（今天老师的手里藏着什么东西呢？）《剪刀石头布》剪刀石头布，剪刀石头布，一把剪刀，一块石头，变成小白兔剪刀石头布，剪刀石头布，一把剪刀，两把剪刀，亲亲小白兔剪刀石头布，剪刀石头布，一把剪刀，一块布，抓住小白兔剪刀石头布，剪刀石头布，一块布，两块布，我是章鱼不是兔《两只小鸟》两只小鸟坐在小树上，它叫叮叮，它叫咚咚叮叮飞走了，咚咚飞走了回来吧叮叮回来吧咚咚两只小鸟坐在小树上，它叫叮叮，它叫咚咚叮叮飞走了，咚咚飞走了回来吧叮叮回来吧咚咚《布谷鸟》我是森林中的布谷鸟家住在美丽的半山腰看太阳落下去又回来世界太多美妙《小鸟和田鼠》小鸟小鸟住在大树上田鼠田鼠住在大树下喇叭花喇叭花爬呀爬呀爬喇叭花喇叭花变成小电话吱吱吱，喳喳喳小鸟和田鼠在讲悄悄话《一封信去旅行》一封信去旅行邮筒里面停一停到邮局盖个章邮递员按门铃叮咚叮咚叮咚叮叮咚叮咚叮咚叮（请问这是什么信我们一起打开看一看吧哦原来呀，这是小松鼠/小花狗/XXX送来的明信片，上面有XXX）《小手拍拍》小手拍拍，小手拍拍手指伸出来，手指伸出来眼睛在哪里，眼睛在这里用手指出来，用手指出来小手拍拍，小手拍拍手指伸出来，手指伸出来鼻子在哪里，鼻子在这里用手指出来，用手指出来小手拍拍，小手拍拍手指伸出来，手指伸出来眼睛在哪里，眼睛在这里用手指出来，用手指出来小手拍拍，小手拍拍手指伸出来，手指伸出来嘴巴在哪里，嘴巴在这里用手指出来，用手指出来表扬语：1.金咕噜棒！银咕噜棒！小朋友小朋友你最棒！/你棒我棒大家棒！/XXXX你最棒！2.棒棒冰！棒棒糖！小朋友小朋友你最棒！/你棒我棒大家棒！//XXXX你最棒！3.浠沥沥呀哗啦啦，表扬你呀顶呱呱！4.左边小红花，右边小红花，奖励我们小朋友顶呱呱！5.小河流水哗啦啦，老师表扬你顶呱呱！6.冬瓜西瓜哈密瓜，你的表现顶呱呱；兰花茶花海棠花，给你戴朵小红花！。
中班手指游戏教案(优秀4篇)
中班手指游戏教案（优秀4篇）篇一：幼儿园中班手指游戏教案篇一一、活动目标1、通过学习基本的手指指型，能跟随老师正确做动作。
2、感受手指谣的乐趣，感受手指谣中谦让的品质二、活动过程1、玩手指游戏引题。
在游戏中渗透数数教育：先请幼儿猜测手指组合象什么，在数数用几个指头变的。
老师：绕绕绕、绕绕绕，我的小手变成什么？幼儿：绕绕绕、绕绕绕，我的小手变成剪刀？（幼儿根据手指组合形状进行猜测与模仿）（变出小兔子，孔雀等形状）2、那小朋友猜猜这个是什么小动物？（手指做出狐狸的样子）3、今天老师用手指表演一段手指谣，小朋友听听手指谣里说了些什么？4、让我们一起学习这首手指谣。
一句一句的教，小朋友们跟着做5、有的小朋友已经学会了，我们让这些已经学会的小朋友表演一下6、弟弟表演一遍，妹妹表演一遍，我们看看是弟弟表演的好还是妹妹表演的好。
（男孩女孩分组表演）四、活动结束1、评价2、总结篇二：中班手指游戏教案篇二【活动目标】1.能模仿小蜜蜂小脚尖点地，后跟离地起飞的样子。
2.能手脚协调地动作和学习听指令游戏。
3.培养幼儿合作意识，提高幼儿合作能力，发展幼儿的自主性和创造性。
4.提高动作的协调性与灵敏性。
5.商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。
【活动准备】音乐《小蜜蜂》，黄、红、白各色的花朵。
【活动建议】1.创设情境，激发兴趣。
(1)出示图片，引出小蜜蜂。
你们喜不喜欢小蜜蜂呀？有没有小朋友知道小蜜蜂有什么本领？(2)幼儿自由想像各种小蜜蜂飞的样子，(3)教师总结：飞的时候高高的，小脚尖点地，后跟离地，手臂平举形成飞的样子。
飞起来的时候轻轻的，小脚轻轻点地踏步。
2.请能干的。
小朋友上来示范表演，全班小朋友配上音乐跟随老师一起来表演小蜜蜂飞。
3.学习儿歌《小蜜蜂》。
4.教师介绍游戏玩法及规则。
(1)学小蜜蜂飞，学蜜蜂采蜜。
小朋友排好队，两臂侧平举，学习蜜蜂飞，学蜜蜂做蜜动作，屈膝微蹲，弯腰，头向下低，手臂向后伸直，轻轻摇晃小脑，边飞边唱儿歌。
幼儿园《手指谣》
幼儿园《手指谣》-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN宝贝手指谣手指谣-幼儿潜能开发趣味乐园1、一个手指点点点 (伸出一个手指点宝宝)。
两个手指敲敲敲 (伸出两只手指在宝宝身上轻敲)。
三个手指捏捏捏 (伸出三只手指在宝宝身上轻捏)。
四个手指挠挠挠 (伸出四只手指在宝宝身上轻挠)。
五个手指拍拍拍 (两个手对拍)。
五个兄弟爬上山 (从宝宝的下身做爬山状)。
叽里咕噜滚下来 (在宝宝身上从上往下挠)。
2、小手拍拍小手拍拍，小手拍拍（拍拍你的双手）。
手指伸出来，（伸出你的食指）。
眼睛在哪里？（用一种夸张的语气问）。
眼睛在这里，（指你的眼睛）。
用手指出来。
（一边指着你的眼睛一边用眼神鼓励你的孩子）。
灵活变化：可以把眼睛改成其它任何一个身体部位，比如鼻子、嘴巴等等。
这个游戏教会孩子认识五官和身体的部位，让宝宝增强自己的身体意识。
3、小手拍拍小手小手拍拍拍，（双手做拍手动作）小手小手伸出来。
（双手张开，两臂前伸）小手小手拍拍拍，（双手做拍手动作）小手小手举起来。
（双手张开，两臂上举）小手小手拍拍拍，（双手做拍手动作）小手小手转起来。
（两手握拳，两臂曲肘，在胸前做内外绕环）小手小手拍拍拍，（双手做拍手动作）小手小手藏起来。
（两手放在背后）4、大拇哥，二拇弟，中鼓楼，四兄弟（唱大戏）。
小妞妞（抓住孩子的小手，边点着她的手指头边说）。
爬呀爬呀爬上山（食指从胳膊一步步点到肩膀）。
耳朵听听（捏捏耳朵）。
眼睛看看（点点眼睛）。
鼻子闻闻（点点鼻子）。
嘴巴尝尝（点点嘴巴）。
咯吱一下（停顿，突然把手伸到孩子脖颈处，咯吱一下，以后每次孩子都会惊喜地等着这一时刻）。
6、我（右手指着自己的胸，表情夸张）是一个大苹果（双手张开表示“大”）小朋友们都爱我（双手食指点着前面的人）请你先去洗洗手（双手做洗手的动作）要是手脏（用右手食指点着左手手掌）别碰我！（挥动右手表示“不”）7、爸爸、妈妈看爸爸瞧瞧（左手从背后伸出，张开手指挥动）妈妈看看（右手从背后伸出，张开手指挥动）宝宝的小手真好看（双手一齐摇动）爸爸瞧瞧（闭合左手，往背后收）妈妈看看（闭合右手，往背后收）宝宝的小手不见了（双手都放在背后了）爸爸妈妈快来看宝宝的小手出现了（双手从背后再拿出来 )8、小熊小熊圆圆脸(用手在宝宝的手心画圆)一步一步上上坡(从宝宝的手往手臂上点上去)几里古噜滚下来(在宝宝身上从上往下做滚状滚进一个山洞里(用手点到宝宝的胳吱窝挠挠)9、一根棍，梆梆梆。
小班手指游戏《手指歌》
小班手指游戏《手指歌》手指歌是一种经典的小班手指游戏，它可以帮助幼儿提高手指的灵活性和协调能力，同时还能培养幼儿的注意力和集中力。
下面给大家介绍一下手指歌的玩法和一些经典的手指歌。
手指歌的基本玩法是将手指做出各种动作，配合歌曲的节奏和歌词来进行。
既可以自编手指动作，也可以根据已有的手指歌来进行。
下面介绍几首经典的手指歌：1.《小老鼠》小老鼠，小老鼠，上小山，下小山。
这是手指，这是手指，把小老鼠，抓过来。
这首歌的动作很简单，幼儿可以用无名指和拇指做出老鼠的手势，然后用掌心表示小山。
2.《小鸟飞》小鸟飞呀飞，飞到我的窗前。
左边飞一下，右边飞一下。
飞呀飞到我家后宫。
这首歌的动作是，幼儿用无名指和中指做出小鸟的动作，左右飞动。
最后可以用两只手合在一起表示窗户。
3.《划小船》划呀划，划小船，小船划呀划。
左右一摇一摆，小船乖乖划。
这首歌的动作是，幼儿用食指和中指做出划船的动作，左右摆动。
可以模仿划船的动作，让幼儿体会到乘船的乐趣。
通过手指歌的玩法，可以锻炼幼儿的手指协调能力、动作感知能力和动作思维能力，培养幼儿的观察力和想象力。
同时，手指歌还可以培养幼儿的音乐感知能力和节奏感。
在进行手指歌的时候，可以适当加入一些互动和动作，增加幼儿的参与感。
可以让幼儿闭上眼睛，跟随歌词和节奏来做动作，或者让幼儿自己编一些手指动作来配合歌曲。
手指歌不仅可以在幼儿园或教育机构中进行，也可以在家庭中进行。
家长可以与孩子一起唱手指歌，增进亲子关系，也可以在家庭聚会或亲友聚会上展示孩子的手指歌才艺。
总之，手指歌是一种简单而有趣的小班手指游戏，通过手指动作和歌词的配合，可以培养幼儿的手指灵活性和协调能力，提高幼儿的注意力和集中力，同时还能锻炼幼儿的音乐感知能力和节奏感。
希望大家可以了解并喜欢这个小班手指游戏《手指歌》。
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表扬
1、点点头，插插腰，我的表现最最好。
2、小脚，小脚，踩一踩，你的表现真不错！
3、小手转一转，你棒，我棒，大家棒。
4、叮叮铛，叮叮铛，大拇哥送你，你最棒！
5、very very good, very very cool!
6、你的表现好，你的表现棒，你的表现No 1。
7、左边小红花，右边小红花，奖给我们小朋友顶呱呱！
8、请你伸出左手，请你伸出右手，变成奥运选手耶！耶！耶！
9、唧唧唧唧，小鸡小鸡喜欢你，也来表扬你。
10、金咕噜棒，银咕噜棒，我是宝宝我最棒！
11、噼里啪啦，噼里啪啦，碰！
12、小河流水哗啦啦，老师表扬你顶呱呱。
13、拍拍我的小手，请你吃菠菜，变成大力水手，耶！耶！耶！
14、拍拍我的小手，我可真不赖，我是拼音能手，耶！耶！耶！
小律动
1、我有一双小小手，我说走来它就走，快快走到头顶上，接着走到鼻子上，然后走到肩膀上，最后把它放腿上。
2、老鹰展翅飞，小鸡吃小米，别问我是谁（开始老师说其中一句，小朋友说下面一句，然后加大难度，老师说其中一句，小朋友说和这句不一样的一句。
）
3、1，2，3爬上山，4，5，6翻跟头，7，8，9拍皮球，一共10根手指头。
4、五只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，一条鳄鱼游过来，嗷，嗷，鳄鱼高兴的游走了。
语言游戏
（1）《会变的小手》（大班）
我有一双小小手，（伸出两只小手拍两下）
变成星星闪呀闪，（手握拳头打开合上两下）
变成风车转呀转。
（手指相交在一起手腕转动从左移到右）
变成蝴蝶飞呀飞，（大拇指重叠四指并拢手背向前做蝴蝶翅膀弯曲两下）
我有十个手指头，（双手手背向前伸开转向手心向前）
变成小鼓咚咚咚。
（伸出食指上下敲击其余手指弯曲）
变成小鸡叽叽叽。
（食指拇指相碰呈三角形做小鸡啄米状）
变成小狗汪汪汪，（双手大拇指放在太阳穴其他四指并拢竖起）
我有一双小小手，（伸出两只小手拍两下）
又灵巧来又能干，（左右手轮流伸出大拇指）
我有十个手指头，（双手手背向前伸开转向手心向前）
相亲相爱不分手。
（双手合十相交握拳）
（2）《五指歌》（中班）
你拍一，我拍一，（双手相拍，与对面幼儿交*击手）
食指一人按门铃。
（伸出食指做按门铃状）
你拍二，我拍二，（同一的动作）
食指中指剪窗花。
（伸出食指中指做剪刀状）
你拍三，我拍三，（同一的动作）
大中食指握笔杆。
（伸出右手做写字状）
你拍四，我拍四，（同一的动作）
兄弟一起来干事。
（伸出右手做拎篮子状）
你拍五，我拍五，（同一的动作）
大家一起来跳舞。
（双手相拍，手腕转动做新疆舞状
（3（《手指宝宝做运动》（小班）
一个手指点点点（伸出一个手指点宝宝）
两个手指敲敲敲（伸出两个手指在宝宝身上轻轻敲）
三个手指捏捏捏（伸出三个手指在宝宝身上轻轻捏）
四个手指挠挠闹（伸出四个手指在宝宝身上挠一挠）
五个手指拍拍拍（双手对拍）
（4）《小动物做游戏》（小班）
你拍一，我拍一，小鸡小鸡叽叽叽。
（双手食指伸出点作小鸡嘴状放在胸前）
你拍二，我拍二，小兔小兔跳跳跳。
（双手食指、中指伸直其余手指作小兔状放到头顶）
你拍三，我拍三，孔雀孔雀飞飞飞。
（双手大拇指、食指相碰其余手指伸直作孔雀状一只手放头上一只手放腰旁）你拍四，我拍四，小狗小狗汪汪汪。
（双手大拇指放在太阳穴其余四指并拢作小狗状）
你拍五，我拍五，螃蟹螃蟹爬爬爬。
（双手五指伸开放在身体两侧
我们一起爬上山（从宝宝脚面上爬到腿上做好）
（5）《我有一双小小手》（大班）
我有一双小小手，（两手合掌按节奏拍手四下。
）
一只左来一只右，(伸出左手再伸出右手。
)
变成老鹰飞一飞，（左右手交*，手背像前，拇指相扣，其余四指并拢，前后
摆动两次。
）
变成孔雀跳一跳，（拇指尖和食指尖相对呈椭圆形，其余三指竖起，掌心向
外，左右摆动两次。
）
变成小猫叫一叫，（左手食指、中指、无名指握紧，拇指、小拇指竖起，右
手大拇指竖起，其余四指握左手手腕，左手掌心向外，左手手腕上下摆动两次。
）
变成狐狸笑一笑，（拇指尖、中指尖、无名指尖相对，食指和小拇指竖起，
左右手掌心相对，手腕上下摆动两次。
）
变成相机照一照，（两手交*，无名指相扣，拇指和其余三指指尖相对呈圆形。
）
大家拍手齐欢笑。
(两手合掌拍手四下然后把食指放两腮边点头两次。
) （6）《我们的小手真灵巧》（中、大班）
一只小狗汪汪叫，（竖起大拇指，做小狗的耳朵）
两只小兔跳跳跳，(竖起食指和中指,做小兔的耳朵)
三只孔雀真骄傲 (大拇指和食指做孔雀的嘴)
四只小鸟飞得高 (四指做小鸟的翅膀)
五只小猫喵喵喵 (五指张开做猫爪)
六只大象在洗澡 (手指变成六做大象鼻子) 七只乌鸦吃面包 (手指变成七做乌鸦的嘴) 八只小鸡啄樱桃 (手指变成八做鸡嘴)
九只小虫在吃草 (手指变成九做小虫爬) 十个小孩哈哈笑。
(十指张开做小花)。