遵德守礼
遵德守礼手抄报内容
遵德守礼手抄报内容遵德守礼手抄报。
遵德守礼，是中华民族传统美德的重要组成部分，它是中国五千年文明史中的一面镜子，反映了中华民族的传统道德观念和行为准则。
遵德守礼不仅是中华民族的传统美德，更是中华民族的精神支柱，是中华民族凝聚力的重要来源。
在现代社会中，遵德守礼的重要性更是不可忽视，它不仅关乎个人的修养和品德，更关乎整个社会的和谐发展。
本文将从遵德守礼的内涵、重要性和实践方法三个方面进行探讨。
首先，遵德守礼的内涵。
遵德，即遵守道德规范，尊重他人，诚实守信，做到言行一致。
守礼，即遵守社会礼仪，尊重传统，尊重长辈，注重礼貌。
遵德守礼是中华民族的传统美德，体现了中华民族的文化底蕴和道德风范。
遵德守礼不仅是一种行为准则，更是一种精神追求，是一种文明素养，是一种社会责任感。
遵德守礼的内涵丰富而深刻，是中华民族优秀传统文化的重要组成部分。
其次，遵德守礼的重要性。
遵德守礼是社会和谐的重要保障。
在现代社会中，人与人之间的相互尊重、相互理解、相互关爱是社会和谐发展的重要基础。
遵德守礼是社会文明的重要标志。
一个社会的文明程度，不仅取决于其科技水平和经济发展水平，更取决于其文明素养和精神风貌。
遵德守礼是每个人的责任。
每个人都应当自觉遵循道德规范，尊重传统礼仪，做到诚实守信，维护社会公德。
遵德守礼是国家的需要。
国家的繁荣稳定和社会的和谐发展需要每个公民自觉遵循道德规范，尊重社会礼仪，做到守法守纪，增强社会责任感。
最后，遵德守礼的实践方法。
首先，要注重教育引导。
教育是培养遵德守礼的重要途径，学校、家庭、社会都应当加强对遵德守礼的教育引导，培养学生正确的价值观念和行为准则。
其次，要注重榜样示范。
榜样的力量是无穷的，我们应当树立正确的榜样，弘扬正能量，引导社会风气向好的方向发展。
再次，要注重法制建设。
法律是社会的红线，每个人都应当守法守纪，做到守法诚信，增强法治观念和法治意识。
最后，要注重自我修养。
每个人都应当从自身做起，自觉遵循道德规范，尊重社会礼仪，做到诚实守信，维护社会公德。
遵德守礼提示牌内容
遵德守礼提示牌内容
在我们的生活中，礼仪是非常重要的，它不仅代表着一个人的修养和品德，也代表着一个社会的文明程度。
因此，我们需要时刻提醒自己遵循礼仪规范，保持良好的行为举止。
为了帮助大家更好地遵循礼仪，特制了遵德守礼提示牌，让我们一起来了解一下它的内容和使用方法吧。
首先，遵德守礼提示牌的内容包括以下几点，尊敬长辈，尊重他人，有礼貌用语，文明交通，爱护公物，维护环境，注意个人形象。
这些内容涵盖了我们日常生活中最基本的礼仪规范，希望大家能够牢记在心，时刻遵循。
其次，使用遵德守礼提示牌的方法非常简单。
我们可以将提示牌放置在家中的显眼位置，比如客厅、餐厅等，也可以将其贴在办公室、教室等公共场所。
每当我们看到这些提示牌时，都应该自觉地检查自己的行为举止，看是否符合礼仪规范。
如果发现自己有所偏差，应该及时调整，并且可以通过提示牌上的内容进行自我反省和提醒。
另外，我们也可以将遵德守礼提示牌作为礼物送给亲朋好友，以此来提醒他们也要注重礼仪。
这样不仅可以传递礼仪的重要性，也可以增进人与人之间的友谊和互相尊重。
总之，遵德守礼提示牌的内容简洁明了，使用方法也非常方便。
希望大家能够认真对待这些提示牌，时刻提醒自己遵循礼仪规范，做一个有修养、有品德的人，为社会的文明进步贡献自己的力量。
让我们一起共同努力，营造一个更加和谐美好的社会环境。
尊德守礼文明礼仪宣传标语
尊德守礼文明礼仪宣传标语1.善待他人, 尊重自己, 礼仪从小事做起。
2.礼尚往来, 共建和谐, 文明礼仪由我做起。
3.守规矩, 讲礼貌, 共创文明社会风貌。
4.敬老爱幼, 和善待人, 礼仪之道, 为你赢得尊重。
5.知礼尊贤, 德行为本, 文明礼仪, 传承千年风尚。
6.文明礼仪, 展现个人魅力；守德尊贤, 创造和谐世界。
7.笑脸相迎, 礼貌待人, 以文明礼仪, 促进和谐社会。
8.尊重他人, 关爱自己, 文明举止, 展现真我风采。
9.文明待人, 礼貌相处, 传播正能量, 温暖世界的每一个角落。
10.珍视礼仪, 培养美德, 走入社会, 成为文明的使者。
11.以礼尊老、守信为本, 和谐社会, 由我做起。
12.文明之舟, 礼仪引航, 传播尊德守礼的人生智慧。
13.尊敬他人, 尊重规则, 文明礼仪, 彰显我的风度。
14.敬畏法纪, 尊重权威, 心怀礼仪, 追求卓越品质。
15.德行有礼, 才情出众, 当代青年, 展示自我风采。
16.以礼待人, 以心沟通, 文明礼仪, 建设美好社会。
17.礼仪文明, 文明之花；尊德守礼, 美丽常在。
18.德行礼仪, 润物无声, 礼尚往来, 社会更和谐。
19.知行合一, 尊德守礼, 从我做起, 倡导文明新风尚。
20.尊重差异, 礼遇每一个人, 文明礼仪, 传递温暖关怀。
21.站直脊梁, 举正方旗, 以德行为本, 谱写文明新篇章。
22.尊重文化, 崇德守礼, 传承古老智慧, 创造美好未来。
23.文明与礼仪同行, 传递友爱与关怀, 共创和谐社会。
24.养成良好的习惯, 从文明礼仪做起, 塑造美好人生。
25.德行礼仪, 美好人生的底色, 传承经典, 绽放风采。
26.尊德守礼, 从小事做起, 润物细腻, 温暖他人心房。
27.发扬文明, 弘扬礼仪, 把社会的美好进行到底。
28.守文明之约, 育和谐之人, 传承礼仪之道, 拥抱美好未来。
29.尊重规则, 尊重他人, 文明礼仪, 构建和谐共处。
遵德守礼温馨提示标语
遵德守礼温馨提示标语
1. 尊重他人，从尊重自己开始。
2. 爱护公共设施，共享美好环境。
3. 遵守交通规则，安全出行。
4. 文明排队，有序等候。
5. 礼让行人，共建和谐社区。
6. 禁止随地吐痰，保持环境清洁。
7. 守时守约，增进信任。
8. 尊重他人隐私，维护社会秩序。
9. 禁止乱涂乱画，爱护公共财物。
10. 爱护花草树木，共享绿色空间。
11. 公共场所禁止大声喧哗，保持安静。
12. 勤俭节约，珍惜每一滴水。
13. 扔垃圾请分类，共建美丽家园。
14. 禁止乱扔烟蒂，消除安全隐患。
15. 尊重老人，关爱弱势群体。
16. 爱护动物，守护生命。
17. 禁止乱丢杂物，保持整洁有序。
18. 文明用语，传递正能量。
19. 禁止在公共场所吸烟，共建无烟环境。
20. 尊重他人信仰，共创宗教和谐。
21. 爱护公共厕所，保持清洁卫生。
22. 保护自然资源，共同呵护地球。
23. 尊重他人就餐，让每个人都用餐愉快。
道德讲堂之遵德守礼
谈感悟
向“德”鞠躬
做承诺
学习先进模范，树立道德新风； 遵德守礼，践行社会主义核心 价值观，做文明有礼天中实小 人!
送吉祥
请将祝福的话说给你身边的 同学、老师听吧，让我们每一个 人成为道德的传播者。
积善之家必有余庆，积恶之 家必有余殃。这是我们这个千年 文明古国所积淀下来的道德古训， 有因必有果，好人必有好报。让 我们共同祝福：全天下的青少年 能够快乐成长，老师们安康乐业。
遵德守礼
——道德讲堂
1，践行社会主义核心价值观，做文 明有礼的天中实小人。
2，修身பைடு நூலகம்己，崇德向善，礼让宽容。
一 问自己 二 唱歌曲 三 看短片 四 学模范 五 诵经典 六 谈感悟 七 敬道德 八 做承诺 九 送吉祥
静默省心
《公民道德歌》
《公民道德歌》
中国老百姓 炎黄好儿孙 重情重义重品行 立志先立人 爱国又守法 盛世享太平 明礼讲诚信 不负天下人 团结友善一家亲 勤俭自强万事兴 道德重如山 道德贵似金 人生道路上有德才能行
好人好事一
商丘市的刘先生到驻马店出差，先是 喜中体彩2.64万元，后彩票连同身份 证、现金、银行卡等一起丢了。绝望 之时，中奖彩票和钱物又失而复得。 7月4日上午，刘先生委托弟弟专程赶 到驻马店，为拾金不昧的王女士送上 锦旗。
好人好事二
驻马店市人社局创文志愿者侯彦伟
诵经典
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静 无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以 成学。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日 去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及!
中国好传统 大家来继承 有爱有恨有责任 是非两分明 同唱道德歌 文明向前进 和谐社会中 争当好公民
做遵德守礼的好少年
遵德守礼主题班会一（4）班肖建冰认知目标：1．知道什么是社会公德和社会公德的基本要求。
2．懂得遵守社会公德的重要性。
情感目标：1．愿意自觉遵守社会公德。
2．厌恶不遵守社会公德的行为。
行为目标：1．自觉遵守社会公德。
2．敢于批评不遵守社会公德的人和事。
教学过程一、导入新课同学们，十一即将到来，为庆祝母亲的生日，作为跨世纪的一代人，我们应该为我们的祖国做点什么呢？我们应该做个遵德守礼的好少年。
让祖国以我们为荣。
今天，我们就一起来学习——“做遵德守礼的好少年”。
板书课题。
二、明白道理1、为什么说遵守社会公德能使社会生活正常进行？否则，又会怎样呢？播放幻灯片《四幅图》。
（1）大街上的电话亭属于什么？（公用设施。
）公用电话对人们的生活有哪些帮助？（电话是人们进行交往、联络的工具。
有了电话，人们可以互通信息，交流感情，联系业务……）如果公用电话被破坏了，对人们的生活会有什么影响？（2）过马路、铁路有哪些规定？（过马路走人行横道线，不闯红灯，不在铁路边玩耍……）遵守公共秩序有什么好处？反之，会怎样？（遵守公共秩序，大家的学习、工作和娱乐，才会秩序井然，顺利进行。
）（3）为什么要种植花草树木、保持环境卫生？（大家生活在一个舒适的环境中，心情舒畅。
）（4）在生活中，你看到过哪些行为是遵守社会公德的？哪些是不遵守社会公德的？这些行为对我们的生活有什么影响？小组讨论、交流。
2．是否遵守社会公德不仅直接影响社会秩序和人民生活，而且对经济建设也有很大影响。
下面让我们来听听小明当总经理的爸爸是怎么说的。
小品演示：（前不久，小明爸爸的公司与德国老板洽谈业务。
外国老板看到我国环境优美，人们遵守公共秩序，爱护公共设施……翘起大拇指，赞不绝口，欣然同意投资合作。
）小结：遵守社会公德不仅是个人的事，而且关系到国家的声誉，影响到经济建设。
3．可喜的是，在我国能遵守社会公德的人越来越多，这反映了人们的思想觉悟和道德水平在不断地提高。
我们来看看下面的录像片断（播放课件）。
道德讲堂之遵德守礼课件
公正公平的案例分析
01
总结词
公正公平是遵德守礼的基本原则， 通过案例分析，了解如何在生活
中实现公正公平。
03
案例二
一个企业在招聘过程中，不歧视， 公正公平对待所有应聘者的做法。
02
案例一
一个法官在审理案件时，坚持公 正公平原则，维护社会正义的故事。
04
案例三
一个人在处理人际关系时，不偏 袒，公正公平对待他人的实例。
遵守法律法规
遵守国家的法律法规，维护社会秩序和公共 安全。
文明礼貌
注重文明礼貌，尊重他人权利和尊严，保持 良好的社会风尚。
热心公益
积极参与社会公益活动，为社会做出贡献， 帮助弱势群体。
环保意识
树立环保意识，积极参与环保活动，保护环 境资源。
04
CATALOGUE
培养良好的道德品质
树立正确的价值观
一个家庭因为诚实守信而建 立和谐关系的例子。
责任担当的案例分析
总结词
责任担当是遵德守礼的重要体现，通过案例分析， 了解如何在实际生活中践行责任担当。
案例二
一个员工在工作中，不推卸责任，积极解决问题 的经历。
ABCD
案例一
一个社区志愿者在面对困难时，勇于承担责任， 为社区做出贡献间互相支持，共同承担家庭 责任的例子。
关心他人
学会关心他人，乐于助人，积极参加 志愿服务等活动。
05
CATALOGUE
道德讲堂的启示与思考
对个人成长的影响
培养良好品德
通过道德讲堂的学习，个人可以 树立正确的价值观和道德观念， 养成良好的行为习惯，成为一个
有道德、有品质的人。
提高自我修养
道德讲堂强调自我反省和修养，有 助于个人不断审视自己的行为和思 想，提升自我修养水平。
道德讲堂遵德守礼主持稿
道德讲堂遵德守礼主持稿第一篇：道德讲堂遵德守礼主持稿各位老师、各位同学：大家晚上好!欢迎来到道德讲堂!道德讲堂，讲述身边好人的道德故事，我是主持人关亚梅。
中华民族的传统美德是我们国家丰厚的文化宝藏，数千年来，它一直是中华儿女精神世界的支柱，今天，我们相聚在道德讲堂，用身边人讲身边事，身边事教身边人，就是要用道德的力量，激励自己，道德的阳光温暖心灵，让好心在道德讲堂滋长，积小善为大善，积小德为大德，不断提升个人道德素养。
我们真诚的希望，今天来到道德讲堂的每一个人，都能成为道德的传播者、实践者和受益者。
今天，我们道德讲堂的主题是：遵德守礼。
那么何为遵德守礼呢，这里有两个解释。
本次道德讲堂共有9个环节，分别是问自己、唱歌曲、看短片、学模范、诵经典、谈感悟、做承诺、敬道德和送吉祥。
现在，让我们走进今天的第一个环节“静默省心”。
(音乐声起)请大家将右手轻轻贴在自己的胸口，微闭双眼，调整心情，放空思绪，俯视自己的内心，作一次灵魂的反省自问：(主持人用轻缓柔和的语气读出以下文字)是否时时处处真诚处事、真诚待人，有没有做过违背良心的事?是否时时处处真情服务、爱岗敬业?是否时时处处铭记职责、坦荡无私，有没有损人利己，知行不一，敷衍塞责? 接下来，进入第二个环节“唱歌曲”。
请全体起立，大家齐声同唱一曲《公民道德歌》。
(放音乐，PPT显示歌词)谢谢大家，请坐。
接下来，我们进入第三个环节——看短片。
第四环节，学模范，我们身边的好人好事。
(语气舒缓，富含感情)(PPT播放短片)商丘市的刘先生到驻马店出差，先是喜中体彩2.64万元，后彩票连同身份证、现金、银行卡等一起丢了。
绝望之时，中奖彩票和钱物又失而复得。
7月4日上午，刘先生委托弟弟专程赶到驻马店，为拾金不昧的王女士送上锦旗。
6月29日，商丘宁陵县的刘先生来驻马店出差，买了一注10倍投注体育彩票，查询时发现，喜中2.64万元。
晚上，刘先生和一帮朋友痛饮庆祝中奖。
酒后，刘先生乘坐出租车回宾馆时，将皮包忘在了出租车上。
遵德守礼文明倡议书
遵德守礼文明倡议书尊敬的各位市民：近年来，随着社会的快速发展和经济的繁荣，封建礼教逐渐被现代社会的价值观所取代。
然而，我们也不可否认，礼仪作为一种文明的表现形式，对于社会和谐、人际关系的良好发展有着重要的意义。
为了推动社会公德、职业操守的提升，我们特发起“遵德守礼文明倡议书”。
遵德守礼文明倡议书旨在倡导每位市民在日常生活中保持良好的文明礼仪，提升自己的品质修养，以及构建和谐、守法、文明的社会环境。
我们将从以下几个方面提出具体倡议：1.尊重他人，礼貌待人。
礼仪的核心是尊重，我们应时刻保持对他人的尊重，不论是家人、朋友、同事，还是陌生人。
在言行举止中，要注意用语文明，不使用粗俗、恶言恶语，尤其是对于长者、儿童和残障人士，更应体现出对他们的关爱和尊重。
同时，也要注重礼貌待人，不插队、不吵闹、不随地吐痰、不乱扔垃圾等，用积极的行为影响他人，营造良好的社会氛围。
2.遵守社会公德，守法用权。
作为公民，我们有义务遵守社会公德，遵守国家法律法规，按照法律的规定行事。
不违反社会道德准则和法律界限，不进行非法活动，不参与赌博、赌球、涉黄等不良行为。
同时，我们也要守法用权，合理合法地行使自己的权益，尊重他人的权益，共同构建和谐的社会环境。
3.注重职业操守，提升工作品质。
无论从事何种职业，我们都应该注重职业操守，尽职尽责，保持工作的高效和品质。
要认真履行自己的职责，不推诿、不拖延工作，按规定的流程和程序办事。
同时，也要尊重他人的工作，不干扰他人的工作秩序，共同维护一个积极向上的工作环境。
4.倡导环保意识，爱护公共设施。
环保是一项全民的责任和义务。
我们应该养成良好的环保习惯，减少能源和资源的浪费，垃圾分类处理，积极参与环保活动，共同保护我们美丽的家园。
同时，我们也要爱护公共设施，不损坏、不乱涂乱写，共同维护公共设施的正常使用。
5.关心弱势群体，积极参与公益事业。
弱势群体是社会中最需要我们关心和帮助的一群人。
我们应该义务参与公益事业，关心关爱那些需要帮助的人们，帮助他们解决实际困难，为他们提供一份温暖和希望。
道德讲堂 遵德守礼
道 德 讲 堂 之 遵 德 守
八、向“德”鞠 躬
道 德 讲 堂 之 遵 德 守 礼
道 德 讲 九、送一份吉祥 堂 之 讲礼仪，人高尚；公民德，自修 遵 养；面微笑，宽心房；群集体， 德 多礼让；处世人，和为上；重道 守 礼
义，理礼扬；多理解，不对抗。 事三思，免莽撞……
十、宣读市民公约
市民文明公约
道 德 讲 堂 之 遵 德 守 礼
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第 六 期
道 德 讲 堂
主题：遵德守礼
1 2
静默省心 唱一首歌曲
6 7
做一番点评 做一个承诺 向“德”鞠 躬 送一份吉祥
德
3 4
5
看一部短片
颂一段经典 讲一个故事
8 9
10
宣读市民公约
吾日三省吾身，为 人谋而不忠乎？与朋 友交而不信乎？传而 不习乎？
礼
道 德 讲 堂 之 遵 德 守
一、静默省心
四、颂一段经典
1、不学礼，无已立。
--《论语·季氏》
礼 2、勿以恶小而为之、勿以善小而不为。 --《三国志》
道 德 讲 堂 之 遵 德 守
不学礼，无以立。
礼仪是中华民族的传统美德，从古 至今，源远流长。做什么事情，先学会 做人! 《论语》中说：“不学礼，无以 立”。就是说 不学会礼仪礼貌，就难 以有立身之处。所以今天我向大家推荐 的是：“不学礼,无以立”这句话。这 是老祖宗留给我们的真实教诲，以礼待 人才能以理服人！如果一个文化程度很 高，但不懂得礼仪的人，那他也是一个 对社会毫无用处的人。因为道德常常能 填补智慧的缺陷，而智慧却永远也填补 不了道德的缺陷。
热爱祖国，热爱劳动，热爱集体，热爱家乡； 团结友爱，平等互助，诚实守信，热情礼貌； 尊老爱幼，尊重妇女，家庭和睦，邻里友善； 爱岗敬业，积极进取，艰苦奋斗，克己奉公； 拥军爱民，爱护公物，热心公益，遵守秩序； 崇尚科学，尊师重教，言行文明，仪表大方； 讲究卫生，美化市容，绿化城市，保护环境； 移风易俗，计划生育，婚丧简办，破除迷信； 遵纪守法，禁黄赌毒，依法办事，维护稳定； 助人为乐，见义勇为，扶危济困，弘扬正气。
遵德守礼文明倡议书
居民朋友们，为让我们的共同家园更加美丽、生活环境更加舒适、人际关系更加和谐，让我们积极行动起来，从现在做起，从自身做起，从小事做起，做文明人、说文明话、办文明事，为建设宜居宜业宜游的生态旅游强县贡献我们的力量。
八、勤俭节约，不铺张浪费，节约用水用电。
九、不断提高自身素质，树立良好的精神面貌，遵守公共规则，维护正常的.校园秩序。
十、增强集体荣誉感，牢固树立“校兴我荣，校衰我耻”的思想，处处、时时想着为学校争光，做学校文明小使者和宣传者。
同学们，让我们行动起来，从自身做起，从小事做起，让我们在“学雷锋、讲文明、树新风，做文明中学生”的活动中，尽情展现自己的风采，用我们的实际行动谱写文明礼仪的乐章，唱响文明礼仪的音符，为建设文明、和谐的校园而努力奋斗!让我们行动起来吧!
一、各学生党员和学生干部要统一思想，充分认识“校园文明先锋行”主题教育活动的重要意义，以维护集体生活环境和谋求自新为目标，热情投身到活动中，身体力行。
二、不断加强道德修养。认真学习科学理论知识，完善自己的世界观、人生观和价值观，培养高尚的人格和道德情操，不断加强自身道德修养，不断提升自己的思想境界，努力以个人的道德魅力感化影响周围人。
对于一个学生来说，消费的物质来源大多是从父母辛辛苦苦挣来的，我们应该为父母着想，也为自己生活过得朴素，节约点而努力，而不是怀着攀比的心理去消费。
踏入大学校门，就注定了半支脚已踏入职场，要学的东西很多，首要的便是学会自立自强，在家时，生活遇到的问题大多由父母帮忙解决，而到了大学，自立自强便要学会，没有人可能让你依靠一辈子，以后所有一切的一切终归要你自己去解决，遇到困难时，自信点，以积极认真的态度去面对，一切将会迎刃而解，关键在于你有没有主动去行动。
遵德守礼标语：文明服务好形象,爱心展现人格魅力。
遵德守礼标语：文明服务好形象，爱心展现人格魅力。
【篇一】1、乱扔的是垃圾，丢掉的是品德。
2、公益活动，做一做，日行一善美德传。
3、文明服务好形象，爱心呈现人格魅力。
4、珍惜生命之水，关住点点滴滴。
5、传播正能量，有我必先行。
6、邻居就是亲，有亲就是金。
7、做好事、长好心、当好人、得好报。
8、垃圾有家我送它，爱护环境你我他。
9、红灯停一停，平安伴我行。
10、宁等绿灯到，不抢红灯行。
11、有缘住一起，有爱乐一生。
12、排队凭自觉，秩序靠大家。
13、修身养性，学一学，每天读书好习惯。
14、依次排队，让一让，于人于己都便利。
15、粒米虽小犹不易，莫把辛苦当儿戏。
16、遇到他人，笑一笑，笑脸相向心舒服。
17、有了花草树木，才有芳香四季。
18、他人相助，谢一谢，感恩之情暖人心。
19、开文明车，行平安路，回幸福家。
20、花草有生命，脚下请留情。
【篇二】21、邻里真情好，关系赛金宝。
22、饮食是一种文化，节省是一种美德。
23、厉行勤俭节省，反对铺张铺张。
24、城市是个大家庭，人人需要讲文明。
25、遵纪明礼，良言善行。
26、你急我也急，请你排好队。
27、知荣明耻，遵德守礼。
28、讲道德，做好事，当好人。
29、邻里是一家，幸福你我他。
30、一言一行讲文明，做人做事讲诚信。
31、红灯面前不逞能，生命面前当自爱。
32、学文明，知礼让；讲文明，树新风。
33、多一句文明用语，添一缕人间春风。
34、文明行车，让道路更畅通。
35、你让我让，文明风尚。
36、红灯闪闪亮，再急也要让。
37、共建诚信家园，共铸食品平安。
38、手边留情花似锦，脚下留意草成茵。
39、起身之劳，人皆为之。
40、文明建湖人，让座见精神。
【篇三】41、讲文明从我做起，树新风从现在做起。
42、礼让三分，和谐非常。
43、购物等车都排队，到处彰显高品位。
44、汇小流成大海，积小善成大德。
45、你不争我不争，交通事故不发生。
46、说文明话、办文明事、做文明人。
47、吃多少点多少，吃不了就打包。
遵德守礼,让文明与我们同行
遵德守礼，让文明与我们同行勺窝乡希望小学马泽学习身边遵德守礼先进典型，倡导走路不闯红灯，吃饭不剩饭菜，上网不说脏话，旅游不乱扔垃圾。
让文明与我们同行，登上昆仑，才知道什么叫做高峻；来到虎门才懂得什么叫做雄伟；目览黄河，才知道什么叫做壮阔；游览长城，才体会什么叫做巍峨。
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。
伟大的祖国母亲给予我们如此丰厚的物产，同时以她博大的胸怀哺育了生生不息，勤劳智慧的中华民族。
古老的中华民族自古以来就享有“礼仪之邦”的美称。
我们不难忘记：战国时期，楚国大夫屈原因忧患国难而投泊罗江；童稚时的孔融将最大最好的梨让给长辈的动人故事；三国时的诸葛亮，心胸开阔，七擒七纵孟获；老子在《道德经》中嘱咐我们“做一天人就要讲一天道德。
”这一切的一切，淋漓尽致地体现了中国人的道德所在。
社会在进步，社会在发展。
弹指一瞬间，人类已昂首进入了二十一世纪。
在这一漫长的岁月里，中国战胜了衰落走向振兴；战胜分裂走向统一；挣脱屈辱走向奋起。
中国正以新的姿态向世人展示着自己。
但是关于公民道德修养的任务势在必行。
因为没有文明道德的社会，将何其混乱不堪！如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。
它的主要作用是追求个人道德完善，和维护公众利益、公共秩序。
说到文明礼仪，我想到了一个故事。
有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。
那女工一看是列宁，就要退回去给让路。
列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！，”他把“请”字说得很响亮，很亲切。
然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。
这就是良好文明礼仪的体现。
这里我不想过多地举伟人的例子，因为这很容易令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备的，那么，我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者认为即使遵守了文明的要求，也并不会因之成为伟人、名人。
遵德守礼,争当美德少年
五、严于律己，遵守公德
• 42、不准玩水、玩电、玩烟花爆竹、化学药品等危险品； • 43、不准在电线上晾晒衣物或在有潜在危险的施工场所附 近玩耍； • 44、不准骑飞车、骑英雄车； • 45、不准乘坐超载车、船，尾追车辆或上高速公路； • 46、不准饮用不卫生的食品、饮料或陌生人提供的食物； • 47、不准攀爬门窗、篮球架、围墙、护栏等设施； • 48、不准在寝室内点蜡烛、蚊香等，不准进入异性宿舍； • 49、不准购买并携带凶器进校园； • 50、不准在课间（余）舞棍弄棒、打架相骂； • 51、不准在楼道内推搡、拥挤；
五、严于律己，遵守公德
• 32、遵守国家法律，不做法律禁止的事。 • 33、遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人 行横道，不跨越隔离栏。 • 34、遵守公共秩序，乘公共交通工具主动购票，给老、幼、 病、残、孕及师长让座，不争抢座位。 • 35、爱护公用设施、文物古迹，爱护庄稼、花草、树木、 爱护有益动物和生态环境。 • 36、遵守网络道德和安全规定，不浏览、不制作、不传播 不良信息，慎交网友，不进入营业性网吧。 • 37、珍爱生命，不吸烟，不喝酒，不滥用药物，拒绝毒品。 不参加各种名目的非法组织，不参加非法活动。 • 38、公共场所不喧哗，瞻仰烈士陵园等相关场所保持肃穆。 • 39、观看演出和比赛，不起哄滋扰，做文明观众。 • 40、见义勇为，敢于斗争，对违反社会公德的行为要进行 劝阻，发现违法犯罪行为及时报告。 • 41、不准擅自下河洗澡、汛期淌水、乘坐无证渡船；
《小学生日常行为规范（修订版）》
• 1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、 行注目礼，少先队员行队礼。 • 2、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听 从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。 • 3、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。 • 4、尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。 不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。 • 5、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不 打架。到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品， 不打扰别人的工作、学习和休息。 • 6、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西 及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。 • 7、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰 心，不气馁，遇到困难努力克服。 • 8、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。 • 9、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后 要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品摆放齐，学会收拾房间、洗 衣服、洗餐具等家务劳动。
遵德守礼国旗下讲话（精选29篇）
遵德守礼国旗下讲话（精选29篇）遵德守礼国旗下讲话篇1亲爱的老师们，同学们大家上午好!我今天国旗下讲话的题目是：遵德守礼。
同学们，少年时代是人一生中最天真烂漫的时代，我们学知识、长本领，一天天地茁壮成长。
在我们的成长过程中，阳光是属于我们的，希望是属于我们的，世界也是属于我们的!歌德说过，要成就一番伟大的事业，总要从少年时代做起。
那么，我们应该怎样做才能迈出结结实实的步子，让自己无憾无悔，走向美好的明天呢?首先，作为新时代的小学生，要做到遵规守纪，做现代文明的小学生。
俗语讲，“没有规矩，不成方圆”，我们也知道，良好的纪律是学好科学文化知识的保障。
作为一名学生，一个公民，要严格遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及《公民道德实施纲要》，严格遵守我们学校的各项，切实做到：尊师爱友，自制自律;诚实守法，礼貌文明;仪表整洁，热爱劳动;遵守公德，爱护公物;勤劳俭朴，孝敬父母;严于律己，关心他人;团结友爱，热爱学校!其次，作为新时代的小学生，还要做到珍惜大好时光，努力学习，成为全面发展，学有所长的学生。
“勤奋生智慧，勤奋造天才”，是的，知识的海洋是广阔无垠的，一个渴望得到真正知识的人必须勤奋努力，练就坚持不懈的顽强毅力，向愚笨索取智慧，向平庸夺得天才。
同学们，行动起来，不要让“书山有路勤为径，学海无崖苦作舟”这一古训成为一句空谈，请记住：时间是最公平最合理的，它从不会多给谁一分，勤奋者能叫时间留给他一串串果实，懒惰者只能被时间毫不留情地留给他一头白发，两手空空。
同学们，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。
昨天已留给记忆，明天将交给梦想，你能把握的，就只有今天!让我们珍惜今天这大好时光，不要叫一日、一时、一分、一秒、闲过，遵德守礼，勤奋学习，争取更大的进步。
谢谢大家!遵德守礼国旗下讲话篇2老师们、同学们：大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是《放飞理想，定位成功》。
有这样一则故事：说在一望无际的草原上，有只狮子不停地奔跑，但是前方却没有猎物。
41班--“遵德守礼”主题班会
“遵德守礼”主题班会八达小学四一班一、活动目标：1、通过活动，品味中华优秀传统文化的博大精深。
由经典奠基能够激发起他们一生的文化向往。
2、增强学生活动的体验性，使学生在体验中收获各种良好的行为习惯、优良品质等，对于提升少年儿童的资质品格能收到很好的效果，能够使他们终身受益。
3、充分调动学生在班集体活动中的主动性，创造性，强化性，真正的做到“诵中华经典，与圣贤同行”二、活动准备：学生准备：1、调查我国有哪些经典读物？2、每人做一份卡片，留下空白的地方，用于课堂上写“承诺书”教师准备：课件、承诺书展示栏、相关经典读物的书籍。
三、活动过程：1、谈话导入：有人曾说过：“人字，一撇一捺，写起来容易做起来难,我们要经常性的思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。
”做怎样的人？一百个人会有一百种答案，但是在每个答案背后都有一个基点，那就是先要做一个遵德守礼的人。
引出课题“遵德守礼”板书。
2、学生自由谈一谈我们身边有哪些不文明的现象。
学生积极发言。
第一环节：文明礼仪从细节做起1、观看一组“文明礼仪从细节做起”的照片（有社会中的，也有学校的）学生一边观看，一边实行讨论，指名回答，我们应该如何对待这些不良行为。
老师实行引导性的讲解。
如：看到父母的一些不良行为直接影响了孩子，使孩子学了一些不良的行为；老师也不应该在校园中抽烟，更不能乱丢烟蒂。
不随地乱丢垃圾，引发学生深思“素质毁在了手中，形象毁在了脚下”，学生日常生活学习中，要讲究卫生。
交通安全，这个不但说明要遵守交通规则，更提醒孩子们安全应放在第一位。
“论您的身手多么矫健，请您不要翻越马路护栏”。
2、师：老师特别想和你们分享以下的一段话，让我们伴着音乐，有感情的朗读，好吗？学生带着感情齐读。
你给别人一个微笑，别人给你一个春天。
你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。
你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。
你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。
第二环节：诵经典之《三字经》1、师：我们的祖国历史悠久，我们的文化博大精深，在漫漫的历史星河中，闪耀着无数颗璀璨的星星。
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“遵德守礼”提示牌内容
1．珍惜自己，关爱他人，革除陋习，从我做起。
2. 打造幸福宜居城市，构建文明和谐新乡。
3. 讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。
4. 绿色引领时尚，文明创造幸福。
5. 幸福文明新乡，你我共同家园。
6. 弘扬雷锋精神，彰显道德力量。
7. 建宜居城市，做幸福市民。
8. 学道德模范，颂中华经典，悟人生大道，做有德之人。
9. 文明带动魅力新乡，和谐建设幸福新乡，团结创建美好新乡。
10.弯一下腰，拾起素养;绕一段路，走向平安；让一个座，收货礼让。
11.举手投足关系城市形象，只言片语体现市民素质。
12.市民素质高一分，城市形象美十分。
13.诚信凝聚力量，文明诞生希望。
14.开文明车，行平安路，回幸福家。
15.文明交通两相连，大众安全一线牵。
16.树立交通文明意识，自觉维护交通秩序。
17．倡导和谐心态，崇尚健康心理。
18.清洁新乡齐出力，美化环境同得益。
19.一纸一屑玷风景，一举一动写文明。
20.卫生是健康之基，文明是幸福之源。
21遵德守礼--请不要乱扔垃圾
22遵德守礼--请不要随地吐痰
23遵德守礼--请不要践踏绿地
24遵德守礼--请不要攀折花木
25遵德守礼--请爱护公共环境
26遵德守礼--请不要大声喧哗。