感动话题作文导写及示例
初中作文经典作文讲解示例PPT (共11张PPT)
自然，上述材料在一篇文章里如何 安排、如何使用，完全可以因文而 异。以记叙为主，将上述材料写成 文章的主体部分，然后引发必要的 抒情或议论，是一种写法；依据行 文需要，将上述材料加以梳理，穿 插在文章的各个部分，写成“形散 神凝”的散文，也是一种写法；甚 至只有叙事，没有抒情或议论，将 感情融入叙事当中，含蓄地表达自 己的情感，让读者自己去揣摩，去 把玩，也未尝不可。文无定法，只 要文章内容能够围绕话题，阐发 “感动”的深层内涵，表现积极的 价值取向，应该说，就都合乎题意 要求
翻书的时候，一片银杏叶悄然滑落。 我弯腰，拾起，惊觉这是初中毕业时同桌送给我的，背面上写着“珍重，朋友！”不记 得当时是否有种想哭的冲动，只是现在，枯黄的叶片上早已是滴滴泪痕。想起，这世上还 有一种心情叫感动。 很长一段时间，我似乎已经忘了感动的滋味，是我心已冷漠，还是我的心被一些无关紧 要的东西充斥得没有了空间？ 曾有朋友写给我这样一句话：“我们之所以会擦肩而过，不是因为无缘，而是我们的生 活中少了两个字——感动。”的确，我们的心因此不再敏感，我们不再用心收藏起身边的 一丝一毫感动，只有当我们错过它，再回首时，才发现原来我们真的失去了很多。 总有人抱怨这世上可感动的事情越来越少。可是，只要我们静下心来想一想，你就会发 现，其实感动无时不在，无处不在。 读书累了，父母为我们削个苹果，是感动；口渴了，朋友帮你打回一杯水，是感动；沮 丧时，得到一句宽慰的话，是感动；高兴时，有朋友与你一起分享快乐，是感动；平凡的 日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片树叶，也是感动…… 人啊，每天被多少平凡的事情感动着！或许，有时正是由于它们的平凡才让我们视而不 见。有这样一句话：“人之所以会感动，是因为他生活在爱之中。”红尘有爱，人间有情， 我们又有什么理由要让庸碌蒙住我们的眼睛而无法感受感动的滋味呢？ 感动是什么？一千个人有一千种答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出 感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。 感动，如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮。 感动，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞。 感动，如令人心折的白雪。领略白雪，我们的内心变得安静而又平和。 当这个世上已无感动的足迹的时候，那它也就随之成了一个冰封的天地。冷酷，亦无情。 朋友，请把心从泥淖中拔出来吧！请腾出一点小小的空间来承载这足以让我们回味一生 的感动吧！
“感动”话题作文导写与示例
牺牲 ， 年仅 ２ 。 Ｏ岁 当部队领导送来抚恤金和地方单位 及 官兵的捐款时 ， 郭胜兰将这些钱分 成 了两份 ， 把其
中一份交 到部 队领导的手 中： 我们虽然 困难 ， 部 队 但
着， 父亲要我 帮他 把打稻机拖 到田埂 边竖起来 ， 只见
上 比我们 困难 的官兵家庭很多 ，请 把这些钱 留给他
们。
他蹲下身子 ， 背部贴着打稻机的底板 ， 艰难地站起来 ，
像一个 巨大的蜗 牛 ， 向我家另一处稻田走 去。我 看见
他 单薄的身躯在沉重 的打稻机下面 ， 几乎 随时要倒下
名人名言
１生 当作 人 杰 ， 亦为 鬼 雄 ， ． 死 至今 思 项 羽 ， 肯 过 不 江 东。 — — 李 清 照
的样子 ， 心头涌上了一阵疼惜 和愧疚 。
经 过几个小时 的紧张劳作 ，稻谷装满 了两担箩
筐， 我们准备 回家了。从稻 田到家里 的晒谷坪有两里 多地 ， 父亲挑的那一担显然要 比我这一担重得多 。他 飞快地走在前面 ， 一再 叮嘱我慢慢走 ， 了就歇下 。 乏 他
把 稻 谷 担 到 晒 谷 坪后 ， 步 流 星 地 返 回来 接 我 的 担 子 大
一
垫。１ ０年里 ， 郭胜兰为“ 兵儿子” 们缝制 了 ４ ０多双 ０ 鞋垫。官兵们在信 中说 ：我们都是您最心疼 的儿子 ， “ 您老人 家是我们最亲爱的妈妈 。”
郭胜兰是胶南市 珠山街道办事处 的一位普通居 民。１９ ９ ６年 １ 月 ２ １ １日， 她在 上海市公安消防总队第
支队高桥 中队服役的儿子杨 波 ， 在扑救船舶 大火 时
了我 的心灵 、 常在 心灵 深处 的感 动、 用爱心 播洒 阳光
回家 了， 父母都 十分羞愧似 的， 一再说 我辛 苦了 ，
别轻蔑少年时感动过的东西为话题作文
别轻蔑少年时感动过的东西为话题作文全文共5篇示例，供读者参考别轻蔑少年时感动过的东西为话题作文1感动的事是什么？对我来说就是难忘，动情的事。
我一直被一件事深深感动。
上个月的一天，“妈妈，又到领‘周资’的时侯了，一周10元，说好的噢！”我把头探出门，望着正在做饭的妈妈，调皮地说道。
“好了，好了，给你就是了。
”说着妈妈就从口袋里拿出一堆零钱，并从中抽出十块，丢给我。
我拿着钱跑出了家门，来到了一家店铺里。
我望着那个昂贵的风铃，数了又数手中的钱。
我从一月前就开始攒钱，今天好不容易攒够了，终于把风铃买了下来。
我笑着跑回了家，回家的路上，摇摆的风铃发出好听的声音。
到家后，我把风铃挂在门口，就跑出去玩了。
妈妈回来了，看到风铃，她认为挂在那并不好看，于是拿了下来，准备挂到我的房间里去。
可是，刚拿下来，手上有些滑，风铃滑了下来，跌了个粉碎。
这时，刚到家的我一看这情景，再看看站在一旁惊呆的妈妈，什么都知道了。
我由开始的生气变得愤怒，甚至变得怒火朝天，开始对妈妈大吼大叫，不讲理起来：“我好不容易攒钱买的，你却这么不小心，把它搞碎了，你太过分了！”说完就冲出了家门。
我走在大街上，反复地想：我是不是做错了，也许妈妈不是故意的。
我沿着大街走着，也许我应该回去，让妈妈说清楚，没错！我连忙跑回了家，可妈妈已不在家。
我坐在床上等妈妈回来，慢慢的，慢慢的，我睡着了……“咚咚咚！”一阵敲门声，我醒了，原来是妈妈。
她满头大汗，手上还拿着与我那串一模一样的风铃。
惊呆的我望着妈妈，跑过去抱住了她，眼泪落了下来，滴在风铃上。
别轻蔑少年时感动过的东西为话题作文2生活中的点点滴滴、磕磕绊绊，一幕幕……相信都有值得我们回味和感动的事吧！让我们走进岁月的长廊，翻阅生命的相册，重温那曾今令我感动的瞬间。
记得那一次，我搭车外出。
等了许久，终于挤上了一辆公交车，由于是节假日，外出游玩的人甚多，所以车上座无虚席，我只好站着了。
站在我旁边的是一个老人，大概年过七旬了，头发全白，拄着拐杖，看起来身体虚弱不堪。
感动作文题目6篇
篇一:[感动作文题目]以感动为题的作文以感动为题的作文感动无处不在。
我不为金钱而感动，不为一件名牌衣服感动，不为一件心爱的玩具所感动,我只为世上的真情感动。
记的有一次，我从外面回来，正在乘电梯回家。
突然“吧哒”一声，电梯停了下来，里面的灯也全部暗了下来，开始我还不以为然，后来我才突然想到：是电梯坏了。
我也经常听到大人们谈起电梯关人的恐怖故事。
一开始我一直大喊，希望有人听到来救我，可等了好久也没一个人来，我彻底的灰心了，心里更加恐惧了，便哇哇大哭起来。
这时，我想到了爸爸说过的话：遇到危险不要慌张，要冷静。
于是我冷静了下来，透过电梯门缝一点微弱光线，找到了电梯里的求救按钮，“你好，我被困在4号楼的电梯里了！！”我着急的说道。
“我们马上就来”对方回应说。
我又让他们通知了我爸爸。
由于我哭声的很大，救援人员很快听到了我的声音，便试图打开电梯的门。
不久，门就被打开了。
这时，爸爸也从楼上冲了下来，他一边叫着我的名字，问我有没有受伤，又一边向物业的人怒吼，怪他们装的电梯老坏掉。
平常还算温柔的爸爸，现在竟然像一只发怒的老虎，恨不得把那些人给吃了。
以前我总认为爸爸不喜欢我，天天板着一副严肃的面孔，现在我才体会到爸爸对我的关心，生怕我受到一点点伤害。
从那以后，他怕我又被关在电梯里，于是每天早晨都在阳台上看着我走出房子，才肯放心，或者把我送到公交车站，再开车去上班。
什么是感动？外婆的百依百顺令我感动，妈妈无微不至的关心令我感动，而我认为爸爸藏在心底的默默的爱更使我感动。
篇二:[感动作文题目]以感动为话题的作文500字身边的感动以感动为话题的作文500字身边的感动感动存在于我们身边每个微小的细节，即使微不足道，也可以令人感动。
不管客人有多少，自己有多忙，心情有多糟，身体有多不舒服，都坚持用真诚的目光把每位客人送远；用温暖人心的话语为每位客人尽心服务；为不买东西的客人倒水，和他们聊天。
一个店员的目光，表现了发自内心的真诚，可以令人感到满满的温暖。
新高考作文20个热点话题论证示例
新高考作文20个热点话题论证示例，赶紧抄读背！1.《人类应当对自然深怀敬畏》【主题阐说】“天人合一”是古代先人提出的生存法则。
人类如何与自然相处的问题如今已经引起全球的重视，成为关系人类命运的共同话题。
自然界和人类是相辅相成的和谐关系，不是征服和被征服的矛盾关系。
一味地征服自然最终得到的将是大自然疯狂的报复，一场疫情让我们重新认识了这个古老的规律。
老子说：“人法地，地法天，天法道，道法自然。
”庄子说：“天地与我并生，而万物与我为一。
”我们应继承祖先的智慧，友好地对待自然，顺应自然，不要给自然增添环境超过其承载能力的负担。
否则，自然必会以悲剧回敬人类。
【经典事例段】《易传》把天地人并称“三才”，天人协调是理想境界。
《淮南子》讲：“禹决江疏河以为天下兴利，而不能使水西流；稷辟土垦草，以为百姓力农，然不能使禾冬生，岂其人事不至哉？其势不可也。
”北魏农学家贾思勰说：“顺天时，量地利，则用力少而成功多。
任情返道，劳而无获。
”这种人事不违天地规律、顺应自然使用人力的思想，乃关于天人关系、人地关系的远见。
老子说：“人法地，地法天，天法道，道法自然。
”“道法自然”无论作哪一解释，都包含天地人皆以自然为归依、为原本之义。
自然是宇宙的最高范畴，是宇宙本身，此为千古卓绝之论。
（点评：正面论证。
引用古代哲人论述得出人类对待自然的应有态度：人类必须顺从自然，而不可违逆自然。
）【论证严谨段】如果背弃自然法则，违背生命伦理，包括生物工程在内的科技创造，必招致自然铁腕的回敬。
卡普拉在《转折点》中说：“我们第一次被迫面临着人类和地球上所有生命灭绝这样一场确确实实的威胁。
”这种威胁，并非来自毒蛇猛兽、地震火山，也不是天然病菌，而可能是自以为超越自然、左右自然的愚妄之人的逆天而行。
这是当下人类必须时刻自警的。
（点评：反面论证。
“征服自然”成为当今时代的主流意识，背弃自然法则，违背生命伦理，包括生物工程在内的科技创造，必招致大自然的疯狂报复。
写作文难忘的那一刻有什么好题材事例
写作文难忘的那一刻有什么好题材事例全文共8篇示例，供读者参考写作文难忘的那一刻有什么好题材事例篇1我们身边有许许多多令人感动的瞬间，但令我最难忘的还是那一刻！那是去年冬日的一天，天气格外冷，外面还飘着洁白晶莹的雪花。
我闹着吵着要吃烤地瓜，可是家附近没有卖的。
这时，爷爷正在全神贯注地看报纸，突然，听见我要吃烤地瓜，便马上放下手中的报纸，穿上大衣，戴上帽子下楼了，我心里很高兴，想“终于能吃到甜甜的烤地瓜了”！于是，我就等着爷爷回来，我一会趴在窗台上往外看一看，一会站在阳台上望一望终于，我听见了楼道里的脚步声离我越来越近了，我猜一定是爷爷回来了，我跳着跑过去准备给爷爷开门，当我打开门的一瞬间，看见爷爷身上落满了雪，像圣诞老人一样眉毛和睫毛上挂了一层薄薄的冰霜，手冻得通红。
这时，爷爷从怀里拿出了热气腾腾的地瓜，我的眼睛湿润了心想：“我不该让爷爷在这大冷的天儿里给我买烤地瓜。
”我问：“爷爷冷不冷？”爷爷说：“不冷！地瓜还热着，大孙子快吃吧！”爷爷顶风冒雪为我买地瓜这一刻让我难忘，以后我会更心疼爷爷！写作文难忘的那一刻有什么好题材事例篇2标题:写作文难忘的那一刻大家好!我是小明,今天老师布置了一个作文题目:"写作文难忘的那一刻",老师说可以写一些特别的经历或者有意义的事情。
听到这个题目我就有很多想写的内容了!首先,我想写关于我第一次骑自行车的经历。
那是我六岁的时候,爸爸教我骑自行车。
开始的时候,我总是骑不稳,一会儿就会摔倒。
可是爸爸非常有耐心,一次又一次地教导我。
终于有一天,我突然学会了!我骑着自行车在操场上兴奋地大叫:"爸爸,我会骑自行车了!"爸爸在一旁高兴地鼓掌。
从那以后,我经常骑着自行车在小区里转圈圈,感觉自己就像自由自在的小鸟一样。
这段难忘的经历让我学会了坚持和勇敢,也让我体会到了成功的喜悦。
其次,我想写一写我们全家人去年暑假的旅行。
我们一家人开车去了国家公园,那里有雄伟的高山,清澈的湖泊,还有各种各样的野生动物。
一件感动的事450字六年级优秀作文
一件感动的事450字六年级优秀作文全文共9篇示例，供读者参考一件感动的事450字六年级优秀作文篇1什么是感动？它并不需要发生惊天动地的大事。
一双温暖的手是感动；一个甜蜜的微笑是感动；一个深情的拥抱也是感动！我曾读过一个故事。
在森林里有一只恶狗，它已经很久没吃东西了。
它饿的发慌，在森林里找食物。
就在这时，一个猎人发现了它。
尽管狗的速度很快，但是当枪口对着它的脑袋时，它也无可奈何了。
突然，一个年轻小伙子扑向猎人，那只狗趁机逃得无影无踪。
事后，小伙子回家了。
可是他没发现，那只狗一直跟在他后面。
不久后，小伙子被一群野狗围住了，他觉得自己已见不到明天的太阳，想象到自己被野狗啃得只剩骨头的悲惨情景，他已经绝望了。
这时从不远处传来一声嘶吼声，恶狗从那方向奔跑过来。
野狗们望了望，纷纷逃散。
它们陷入混战。
恶狗先是打倒了一个最强壮的。
之后它也被咬的遍体鳞伤，可它还是忍着痛赶跑了最后一只野狗，等小伙子准备给狗道谢时，却再也找不到那只狗了，之后也没看到过了。
你看，既然连动物都知道回报我们，人又为何不能呢？感动到底是什么？可能一千个人有一千个答案。
但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人描述出感动究竟是什么。
因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。
一件感动的事450字六年级优秀作文篇2标题:一件感动的事大家好,我是小明,今天我想和大家分享一件发生在我身边的感动的事情。
上个星期六,我和爸爸妈妈一起去公园散步。
那天天气非常好,阳光明媚,鲜花盛开,小鸟在树枝上欢快地歌唱。
我们一家三口有说有笑,其乐融融。
突然,我看到一个小女孩独自坐在公园的长椅上哭泣。
她的裙子有些脏兮兮的,看上去好像在外面玩耍的时候摔倒了。
我主动走上前去问她:"小妹妹,你怎么了?为什么一个人在这里哭呢?"小女孩抽泣着说:"我、我不小心摔倒了,膝盖擦伤了,好疼啊!"她说着掀起裙子,露出那个流血的伤口。
我吓了一跳,赶紧转身叫爸爸妈妈过来。
六年级下册语文作文让真情流露于笔尖
六年级下册语文作文让真情流露于笔尖全文共8篇示例，供读者参考篇1【让真情流露于笔尖】你好啊,我是一名六年级的小学生。
今天,老师布置了一篇作文,题目是"让真情流露于笔尖"。
说实话,这个题目让我有些糊涂,不知从何写起。
可是,我想了又想,似乎找到了一些灵感。
让真情流露于笔尖,听起来是不是很高深啊?其实,对于我们小学生来说,所谓"真情"就是我们内心最真挚、最纯净的感受和情感。
而"笔尖",则代表着我们用来表达内心世界的书写工具。
把这两者结合起来,就是要用自己的笔,把内心的真挚情感诚恳地表达出来。
我想,表达真情的第一步,就是用心去观察身边的人和事物。
比如,我会留心观察妈妈为了照顾好我和弟弟而操劳的身影;会关注爸爸工作归来时疲惫却满怀欣慰的神情;会留意老师仔细讲解时专注的目光......生活中处处都有值得我们用心体会、用文字记录下来的点点滴滴。
其次,要诚实地面对自己的内心感受,不加任何掩饰地表达出来。
就拿我自己来说吧,有时我会对父母的批评而难过伤心;有时我会为自己的进步而高兴自豪;有时我会对不公平的事情感到愤怒......这些情感都是我内心最真实的写照,我要学会运用生动的语言,把它们自然流露出来。
最后,写作文时要注意采用一些有效的表达方式,让文字更加生动有味道。
比如,可以借助一些比喻、拟人、排比等修辞手法;也可以像杜甫李白那样,通过写景入情、抒发情怀;还可以试着用一些朴实无华却饱含真情的语句......只要用心体会生活,用心去表达内心,我相信大家一定都能写出优秀的真情作文。
说到这里,我觉得自己对"让真情流露于笔尖"的理解似乎更深了一些。
虽然只是一名小学生,但我会努力做到用心观察生活,诚实面对自我,并用生动有味的语言记录下内心的真挚感受。
当然,现在我的文字功夫还有待提高,但只要坚持用心写作,将来一定能写出更多动人心弦的好文章。
让真心融入笔尖,一定可以让作文变得更加可贵!对了,不知不觉我已经写了这么多。
感动的作文开头结尾
感动的作文开头结尾
开头，当我们看到那些感人至深的场景时，内心总会涌现出一股强烈的情感，让我们不由自主地感动得热泪盈眶。
这些感动的瞬间，或许是因为一份真挚的友情，一段深情的爱恋，亦或是一次无私的奉献。
无论是大是小，这些瞬间都能触动我们内心最柔软的地方，让我们感受到人性的美好和温暖。
结尾，在我们的生活中，感动时刻无处不在，只要我们用心去感受，就能发现身边处处都有感动的故事。
或许，我们也能成为他人生活中的感动源泉，用自己的行动感染他人，让世界充满更多的温暖和爱。
愿我们在感动中成长，在感动中前行，让我们的人生充满感动的色彩，让感动成为我们生命中最美丽的风景。
语文：感动话题作文示例
语文新课程标准教材语文教案( 2019 — 2020学年度第二学期 )学校：年级：任课教师：语文教案 / 语文教学宝典 / 作文辅导编订：XX文讯教育机构感动话题作文示例教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设计资料适用于语文科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。
本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。
[题目设计]在我们生活中，另我们感动的事例很多很多。
有时是一种声音，有时是一种色彩，有时是一种状态，有时是一种场景……生活中你一定经历、体验过许多令你感动的事情。
请以“感动”为话题写一篇作文。
可以叙述经历，抒发感受；可以发表议论，评述世态，等等。
注意：1．立意自定。
2．文体自选。
3．题目自拟。
4．不少于800字。
[写作指导]人的情感、情绪总要受到客观环境的影响，并才受到偶发事件的牵动和制约。
感动之于人即是如此。
明白这一点，我们以“感动”为话题写作文，就要首先调动生活积累，回忆起曾经让我们感动的人或事，情或景，并选取其中内蕴丰富，值得反复咀嚼、玩味的材料组织到文章里来。
写这样的话题作文，当然可以抒情，可以议论，但是组织上述材料作为文章的主体框架却是抒情、议论的基础。
否则，所抒之情，所议之论就成了无源之水，无本之木，不但不能起到感染读者的作用，还会使读者望而生厌、敬而远之。
这是写这类话题作文务必引起注意的地方。
从内容上说，既可写伟人壮举，也可写凡人小事，也可写造化奇观，鬼斧神工。
但有一点，这绝对是令你感动，也能令读者感动的事情。
说到让人感动的事，决不是让你去瞎虚构，胡编乱造。
想起1999年高考“坚韧——我所追求的品格/战胜脆弱”题，有很多考生写什么自己的父母死去，写什么自己遭到车祸等等。
以此来说明自己是如如何何的坚韧、坚强。
所写事情令人感动吗？能够赚得阅卷老师的一把同情泪水吗？答案是不言而喻的。
话题作文_感动__讲解及例文
“感动”话题作文示例[题目设计]在我们生活中，另我们感动的事例很多很多。
有时是一种声音，有时是一种色彩，有时是一种状态，有时是一种场景……生活中你一定经历、体验过许多令你感动的事情。
请以“感动”为话题写一篇作文。
可以叙述经历，抒发感受；可以发表议论，评述世态，等等。
注意： 1．立意自定。
2．文体自选。
3．题目自拟。
4．不少于800字。
[写作指导]人的情感、情绪总要受到客观环境的影响，并才受到偶发事件的牵动和制约。
感动之于人即是如此。
明白这一点，我们以“感动”为话题写作文，就要首先调动生活积累，回忆起曾经让我们感动的人或事，情或景，并选取其中内蕴丰富，值得反复咀嚼、玩味的材料组织到文章里来。
写这样的话题作文，当然可以抒情，可以议论，但是组织上述材料作为文章的主体框架却是抒情、议论的基础。
否则，所抒之情，所议之论就成了无源之水，无本之木，不但不能起到感染读者的作用，还会使读者望而生厌、敬而远之。
这是写这类话题作文务必引起注意的地方。
从内容上说，既可写伟人壮举，也可写凡人小事，也可写造化奇观，鬼斧神工。
但有一点，这绝对是令你感动，也能令读者感动的事情。
说到让人感动的事，决不是让你去瞎虚构，胡编乱造。
想起1999年高考“坚韧——我所追求的品格/战胜脆弱”题，有很多考生写什么自己的父母死去，写什么自己遭到车祸等等。
以此来说明自己是如如何何的坚韧、坚强。
所写事情令人感动吗？能够赚得阅卷老师的一把同情泪水吗？答案是不言而喻的。
所以，写这类文章，一定要采撷生活中足以令人感动的事，用朴实率真的文字加以表现即可。
自然，上述材料在一篇文章里如何安排、如何使用，完全可以因文而异。
以记叙为主，将上述材料写成文章的主体部分，然后引发必要的抒情或议论，是一种写法；依据行文需要，将上述材料加以梳理，穿插在文章的各个部分，写成“形散神凝”的散文，也是一种写法；甚至只有叙事，没有抒情或议论，将感情融入叙事当中，含蓄地表达自己的情感，让读者自己去揣摩，去把玩，也未尝不可。
以真情为话题写一篇作文开头结尾
以真情为话题写一篇作文开头结尾全文共5篇示例，供读者参考以真情为话题写一篇作文开头结尾1“只要人人献出一点爱，这个世界将变成美好的人间。
”这一句说的是证实我们爱心的话，“一方有难，八方支援。
”这就是人间真情。
人间的情感能使人们心心相牵，真情的流露使这个世界的灾难越来越少，我们无权阻止灾难，但是我们却能用爱来使救灾的时间越来越少，能让灾难成为人们献爱心的理由。
一年前的冰灾，发生在湖南。
全国的人民都为湖南担忧，或多或少的捐款，使湖南人民见到了希望，人们纷纷拿起铁揪，奔上街头，喊起口号，一起为道路铲雪、除冰，为车辆提供方便。
电力设施受到冰冻影响给居民带来严重不便，还有很多人因冰冻灾害被弄得房屋倒塌，无家可归。
政府便大量拨款救归这些人，灾害期间，那笔捐款也发挥了很大的作用，电力设施就是因那笔捐款修好的，作为一名湖南人，我感谢捐款的人们，这里，人间真情不是发挥了很大的作用吗？“5·12”现已众所周知，那一次地震，震痛了中国人民的心，里氏8·0级啊，多少人被震得无家可归？多少人被震得无亲无友？答案是：很多！但其他省份也献了爱心，真正证实了一方有难，八方支援，各省派出搜救队，俄罗斯也派出了一支拯救队，帮助中国人走出灾难，美国向中国捐了两千万美元，作为国人的人，无不有颗爱国之心，这次，我捐了一百元，这是我好几个月的零花钱，我丝毫不留，后来，我又把家里废品卖了捐去，这证实了每人都有一颗爱国心，人间有真情！这就是人间真情！一方有难，八方支援，不惜自己，去爱护别人。
这是社会的真情，充满真情的人生！以真情为话题写一篇作文开头结尾2奶奶粗糙的手换来我们幸福的生活；奶奶脸上的皱纹换来我们快乐的生活；奶奶头上的白发换来我们的好衣好食；奶奶一次，我病了，爸爸妈妈又不在家。
我只得拖着疲惫的身子强打着精神走到门前，使劲地用两手吃奶的劲拉开了门。
慢慢地走到邻居家的门前，按了按门铃，里面走出了一位慈祥的老奶奶，看了我这幅疲惫的样子，便亲切地问：怎么了，哪儿不舒服？哎，我发烧了，爸爸妈妈又不在家，我来只是想让给您帮我做一顿饭。
六年级下册 语文第三单元作文 写感动
感动无处不在，我们身边一些看似渺小的镜头，却透露着丝丝感动，温暖着一个又一个的人…
镜头一:
一天，一位妈妈带着一岁大的孩子来到公园。
妈妈把孩子放在一边，来到了距离宝宝两米多的地张开双手说:“宝贝儿，过来呀。
”孩子看妈妈走了，坐在地上大哭起来，妈妈心里很难过，但方，是，她依然一动不动。
一会孩子似乎明白了妈妈的意思，艰难地爬起来。
走了几步，一不小心又摔倒了，又哭起来。
妈妈的脚往前一迈，又艰难地缩回来，眼角上挂着泪珠。
孩子受到了妈妈的鼓舞，摇摇晃晃的直起了身子，他看着妈妈眼角的泪珠，突然像一头小鹿，朝妈妈奔去，母子俩抱在一起。
镜头二:
-位老爷爷得了严重的病，急需输血，但是，老爷爷的血型是很稀有的，这可愁坏了医生和老爷爷的家人。
就在这时，一位素不相识的叔叔从报纸上得知此事，悄然赶往医院，告知医生他的血型和爷爷的一样。
经过医生的检查，确定二人血型相符，叔叔二话不说就输了血，救了老爷爷的命。
社会不缺少感动，缺少的是制造感动的那份心。
关于感动的作文的题记
关于感动的作文的题记篇一：以“感动”为话题的作文题记及例文以“移动”为主题的文章笔记和示例[主题焦点]在我们的生活中，令我们感动的东西很多很多。
有时是一种声音，有时是一种色彩，有时是一种状态，有时是一种场景??生活中，我们会有很多不经意的感动，这“感动”源于亲人、源于朋友、源于老师、源于同学、源于陌生人??请结合自己的亲身经历，以“感动”为话题，可以叙述经历，抒发感受；可以发表议论，评述世态等等。
写一篇不少于600字的文章，体裁不限，立意自定，题目自拟。
[写作技巧]我们以“感动”为话题作文，首先要调动生活积累，回忆并选取其中内蕴丰富、值得咀嚼的令人感动的人或事、情或景等材料行文。
从内容上说，既可写伟人壮举，也可写凡人小事，还可写造化奇观。
不管怎样写一定要采撷生活中足以令人感动的事，用朴实率真的文字加以表现即可。
就写作方法而言，抒情讨论是必要的，但它应该以叙事为基础。
否则，抒情的讨论就会变成无源的水和无根的树，无法感染读者。
我们应该注意叙事技巧、抒情技巧和讨论技巧、情感与风景的融合、事物与理性的渗透、情节与细节的创造、环境与情感的对比与渲染等。
它是一种以叙事为主，以事物为主体，然后引发必要的抒情或讨论的写作方式；根据写作的需要，整理并穿插在文章的各个部分也是一种写作方式；即使只有叙事，将情感融入叙事，含蓄地表达自己的情感，让读者自己去理解，也不是不可能的。
题记示例学习移动，一直移动，体验生活，珍惜生活笔记在书的正文之前或文章的标题之后进取的勇气往往来源于平凡的感动。
――题记我总是习惯被周围的人和事感动。
今天，我突然发现周围的人也被我打动了。
碑文的移动是生命筛子上针孔状缝隙中的微妙震动感，这是在一本书的正文之前或一篇文章的标题之后积累的善意笔记感动，点燃了精神家园的一瓣心香，萦绕着人的一生。
――题记感动的是，我可以真诚地对待身边的每一个人，无论是在书的正文之前还是在文章的标题之后我们一直在寻找感动,感动就在我们身边。
2023届高考热点作文素材——2023感动中国人物 (人物事迹 多向运用 写作示例)
2023届高考热点作文素材——2023感动中国人物人物事迹近年来，中国涌现出了许多感动人心的英雄人物，他们以自己的行动演绎着奉献、勇敢和坚韧的力量。
他们无私地奉献，无畏地面对困难，成为了社会的楷模和榜样。
张信哲：坚守岗位，守护生命张信哲是一位来自河北省的普通农民。
他在2020年的新冠疫情期间，一直坚守在自己的农田里，为了确保农作物的正常种植和收获。
他知道，只有生命得到保障，社会的稳定和发展才能有保障。
尽管面对巨大的种种困难和压力，张信哲从未退缩，无论是疫情的风险还是生活的艰辛，他始终坚守在自己的岗位上，默默地为大家贡献着自己的力量。
杨明：逆境中坚持追梦杨明是一名来自贫困家庭的大学生。
在面对生活的困境和来自家庭的巨大压力时，杨明决定用自己的行动来改变命运。
他辍学外出打工，通过努力攒下了一些钱，然后再次考上了大学。
即使面临着巨大的困难和诱惑，杨明仍然坚持追求自己的梦想，他用自己的经历告诉我们，只要努力，没有什么困难是无法克服的。
多向运用这些感动中国的人物事迹不仅仅是故事，更是一种力量的展示。
在写作中，我们可以将这些人物事迹多向运用，用来表达、论证和赞美。
表达感激和敬佩之情这些感动人物的事迹让我们感受到了人性的光辉和伟大，我们可以通过对他们的事迹进行阐述和描述，来表达我们对他们的感激和敬佩之情。
例如，在谈及疫情期间的抗疫英雄时，可以写道：“他们像明亮的灯塔，照亮了整个社会，让我们看到了勇敢和坚持的力量。
”论证社会进步和价值观这些感动人物的事迹也是社会进步和价值观的典范。
通过分析和总结他们的行动，我们可以论证社会的进步和价值观的重要性。
例如，在讨论勇敢和责任的话题时，可以引用张信哲坚守岗位的事迹：“张信哲的行动告诉我们，勇气和责任是人与人之间应该互相传递的力量。
”赞美并激励自己借鉴这些感动人物的事迹，我们可以赞美他们的奉献精神和坚持不懈的努力。
同时，这些事迹也可以激励我们自己，让我们明白只有坚持和努力，才能追求到自己的梦想。
《担当》作文600字以感动十大人物引题
《担当》作文600字以感动十大人物引题温馨提示：该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
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别轻蔑少年时感动过的东西为话题作文
别轻蔑少年时感动过的东西为话题作文全文共5篇示例，供读者参考篇1亲爱的老师和同学们:大家好!我想和大家分享一下自己曾经被感动过的事情。
可能有些人会觉得,那些让我当时感动的事物看起来好像很小很简单。
但我想说,不要轻视一个人小时候曾经感动过的东西,因为它们往往蕴含着生命中最纯真、最宝贵的力量。
我还清楚记得,小学四年级的时候,我有一位很要好的同桌good朋友。
她家里非常贫困,每天上学都是一身补丁的旧衣服。
可是她从来不曾对此有半句怨言,反而总是一脸开朗的笑容。
记得有一次,老师在课堂上发下本学期的第一次小测试。
因为家里太穷了,她连考试所需的笔和橡皮都买不起。
当时我就主动把自己的多余的笔和橡皮给了她。
虽然这个动作看似微不足道,但她脸上那发自内心的喜悦和感激的表情,却深深印在了我的脑海里。
从那时起,我意识到了友谊的可贵,以及去体恤和关心他人的重要性。
再说一个小小的感动。
记得那会儿,我和爸爸妈妈一家三口经常去公园里遛弯。
公园里有一片小湖,湖面上总是飘着成群的落叶。
我们就拾起这些树叶,把它们一叶叶地小心翼翼地放到水面上,看它们随波漂流。
湖面上很快就漂满了五颜六色的落叶,宛如一幅迷人的自然拼图。
每当看到那美丽的景象,我的内心就会充满了喜悦与感动。
现在想来,这确实只是一件小事,但却给了我难以磨灭的美好记忆。
它让我懂得了欣赏大自然的美丽,懂得了在生活中发掘和创造快乐的乐趣。
还有一件感人的事,是发生在我小学毕业的前一年。
我们学校每年都会举办一次大型义卖活动,为当地一家孤儿院筹集物资和资金。
作为一名小学生,我们虽然捐献不了多少钱财,但都会尽自己所能。
比如把家里用不到的旧书旧玩具捐献出来,或者自己动手做一些小手工拿去卖钱。
这虽然都是些小事,但通过我们的一点一滴,终于为孤儿院筹集到了可观的善款。
当我亲眼看到那些可怜的孩子们脸上绽放的欣喜笑容时,自己内心也被无比的幸福和温暖充斥着。
从那时起,我明白了帮助他人的意义,明白了只要怀着一颗善良的心,即使是小小的力量汇聚在一起,也能造就非凡的大爱。
六年级下册三单元语文作文感动开头和结尾
六liù年nián级jí下xià册cè三sān单dān元yuán语yǔ文wén作zuò文wén感ɡǎn动dònɡ开kāi头tóu和hé结jié尾wěi开kāi头tóu：在zài人rén生shēnɡ旅lǚ途tú中zhōnɡ，我wǒ们mén总zǒnɡ能nénɡ遇yù到dào许xǔ多duō令lìnɡ人rén感ɡǎn动dònɡ的de人rén和hé事shì，这zhè些xiē感ɡǎn动dònɡ宛wǎn如rú星xīnɡ光ɡuānɡ点diǎn点diǎn，照zhào亮liànɡ我wǒ们mén前qián行xínɡ的de道dào路lù。
情qínɡ感ɡǎn的de洪hónɡ流liú时shí常chánɡ汹xiōnɡ涌yǒnɡ而ér至zhì，将jiānɡ我wǒ们mén的de心xīn灵línɡ洗xǐ涤dí得dé澄chénɡ净jìnɡ而ér通tōnɡ透tòu。
感ɡǎn动dònɡ，如rú一yì缕lǚ清qīnɡ风fēnɡ，拂fú动dònɡ我wǒ们mén内nèi心xīn的de琴qín弦xián，奏zòu响xiǎnɡ一yì曲qǔ生shēnɡ命mìnɡ中zhōnɡ最zuì动dònɡ人rén的de乐yuè章zhānɡ。
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《感动》作文导写及示例【作文题目】面对着优美的自然景观，你感动过吗?面对着精美的艺术品，你感动过吗?面对着崇高的精神和伟大人格，你感动过吗?面对着真挚的亲情、友情和浓浓的乡情，你感动过吗?面对这古今诗人的名篇大作，沉浸其中，你感动过吗?感动是一种美好的情愫，请以“感动”为题，写一篇记叙文，不少于800字。
【文题分析】感动是什么？是内心的某种情感受外界事物的影响而产生的激动，感动是一种心理活动，只要心不枯死，那么面对生活中的一些经历，比如观赏如诗如画的自然景观，比如目睹羔羊跪乳、乌鸦反哺、落红护花的动人场景，比如淋浴在亲情、友情之中，感动总会不期而至。
所以，写这样的作文，只要我们善于搜索自己的生活情景，那就一定能捕捉到有特色、有意义、有价值的素材。
【存在问题】选择的材料普遍缺少感人的分量，在动情点上渲染不足。
感动高一（1）许胜男踩着秋末的脚步，冬天悄无声息地降临到大地。
今天是星期五，一月一次放假的日子，一回到宿舍我便快速的收拾着行李，希望能够早点坐车回家。
因为放学晚，再加上值日，所以虽然我紧赶慢赶，来到了站台时，还是过了坐早一班车的时刻，我只好等待最后一班车了，冬日的寒风卷着尘土向我袭来，我不禁打了个寒颤，大衣裹得更紧了。
天色渐渐暗了下来，路灯也亮了，我死死地盯着远方，希望汽车的身影早点出现。
终于，在昏黄的灯光中，一辆熟悉的汽车映入了眼帘，我欣喜若狂，赶紧拎着行李上车，找了个位置坐了下来。
长舒了一口气，汽车内很温暖，我靠在车背上，闭着眼睛，我想象着回家后的温馨，顿时刚刚等车的疲惫一扫而光。
以前，每次我回家的日子，爷爷总是早早地来到了路口，却只有落寞地看汽车从他身边驶过或停下，很久才能看到我的身影，我总是和他说晚点来，但是他总是笑着说：“没关系，我闲着也没事，万一你早回来了怎么办呢？”“爷爷今天不会在路口等着我吧，他毕竟年纪大了，而且冬天，老哮喘又发作了，不然应该冻坏了。
”我在心里想着也祈祷着，马上要到我家路口了，稍远处的一个人影映入了我的眼帘，那人影在灯光下被拉得很长很长，仿佛一个保护弱者的巨人一样，汽车不断前行，虽然天色已暗，但是借着灯光我却可以看到那个熟悉的身影很像是爷爷。
此时他正蜷缩着身子，原本不再挺直的背显得驼了，窗外寒风呼啸着，一股调皮的寒风从窗子的缝隙里钻进来，正好吹在我的脸上，像刀刺一般疼，我不禁立了立衣领。
我的眼睛紧紧盯着那个熟悉的身影，只见他向车来的方向张望着，两手不断地摩擦着，还时不时地朝手心哈着气，他的两脚不断地左右交换着，显出一副尽力保暖的样子。
我看着这情景，鼻子不禁酸酸的，不由得站起来，顾不得全车的人盯着我看，高声喊着“爷爷，爷爷。
”终于汽车在路边停下，我看到爷爷朝汽车方向“奔”来，焦急地喊着我的小名，我连声答应着，朝着爷爷载欣载奔，爷爷原本浑浊的目光顿时明亮起来，被冻得通红的脸颊更是笑靥如花，我却再也控制不住自己，抱着爷爷嚎啕大哭。
回家的路上，虽然寒风夹着风沙依旧向我们袭来，但是我却觉得有股股暖流涌动在我身上，也许若干年以后，爷爷会离开我，但爷爷在寒风中等我的场景却会定格成我心中最温馨的画面，永远永远。
【简评】本文人物描写细腻，画面感强，环境渲染恰到好处。
感动高一（2）吴燕记忆的长河带着它透明的印记蒸发，沉淀下一种叫做感动的情愫。
窗外的雨潺潺的，如丝如绒，听起来簌簌有声，像秋日的私语，像蚕噬着桑叶……思绪随着雨声飘到了那个下着冰冷雨水的冬日。
我踌躇低徘徊在家门口，“哗哗、轰轰、嗒嗒……”各种声响铺天盖地袭来，喧嚣在每一个角落。
我无奈地捂住耳朵，发愁着如何去学校。
雷雨以胜利者的姿态讪笑着，同时无情低肆虐着大地。
我不禁打了个寒颤。
“丁零——”正当我皱着眉头一筹莫展之时，熟悉的车铃声想起，来人正是我的爷爷。
他穿着洗得发白的大衣，头发似乎比往日更斑白了些许，他的下颚有着苍白的胡须，眼神带有一种似有似无的忧郁。
“快，我送你！”正当我看着爷爷发愣的时候，爷爷开口道。
短短的一句话却那么地沉重。
我木讷低点点头，怀疑低披上雨衣，坐上了车。
车子稳稳地行在路上，我的心里却无故地有了一种酸涩感。
爷爷的身体随着每一次用力而向前倾，我不知所措，心随着他的每一次前倾而颤动着。
上坡时，我几次要求下来都被拒绝了。
爷爷一次次地弓腰，我的心一次次地被感动了，我呆呆地望着他那驼驼的背，觉得像纸上刚画出的人儿，被不经意泼出的洗笔水浸软了。
雨水毫无怜悯地打在我们的身上和脸上，生生地疼，它向着大地宣告它是强者，它可以征服所有人，它无情地肆虐着，肆虐着……思绪游离之际，车停了，学校到了。
平时10分钟的路程今天似乎漫长了很多。
爷爷双脚浸泡在水中，红通通的，嘴唇已是暗紫一片。
他搓揉了几下手，摸了摸发红的鼻子。
雨水顺着他的两颊淌下来，眉毛上、胡子上沾满了雨水，“快进去吧！”爷爷用手示意并叮嘱道。
我点头答应了。
转身之际，我望了望他年迈瘦削的脸庞，心中有一种暗藏的情愫在起伏。
走到校门口，我再次回过头，爷爷已经转身了，我呆呆地望着他远去的背影一直到成为一个小黑点消失在茫茫雨幕中。
我的眼睛模糊了，不知道是泪还是雨，我在心中默念：对不起，谢谢……“对不起，谢谢……”这句话到现在我都没说出口，但是那天我的心被一次次地震撼着。
爷爷向前倾的身体，眉毛胡须上的雨水时时浮现在我的眼前，我每次都会因一种莫名的酸涩而流泪，也许那就是感动吧！窗外的雨还在淅淅沥沥地下，我抬起泪眼望向窗外……【点评】生活是创作的源头活水,作者将真实的生活化作无声的泉眼,在不经意间喷涌出来的是作者内心的真挚感情。
文章中对爷爷雨中的一系列细节描写都是那么自然真实。
文贵于真,写真实的事件,写真实的感受,就能真正打动读者的心灵。
此外，雨水描叙细腻，富有层次变化，可见笔者的心思之细腻，这份感动犹如雨后一声婉转的鸟鸣拨动的心弦。
如果将文中“对不起”的缘由有所交代，故事情节就更为完整，可谓锦上添花。
感动高一（4）李郁暑假的日子，是有些无聊的。
回到生我养我的家乡，昔日的伙伴却早已不知去向，心中不免有些落寞。
坐在空调房里，看着精彩的电视节目，心，却跳跃不起来。
百无聊赖之际，我走到窗前，猛然看见眼前那一大片绿油油的田野，心猛地跳动了一下。
这是怎样一片场景啊！大大小小、深深浅浅的绿色方块，就像一块块拼图，拼出了一幅只属于田野的优美篇章，让人陶醉其中。
我的心中有些许感动。
昔日这美丽的田野竟还依旧年轻着。
我几乎是跑着到达了室外，我要去细细欣赏这美丽的田野。
漫步在这条光影斑驳的田园小径上，往事又再次涌上心头。
这条小路记录下了我童年中美妙的时光，想起儿时，银铃般的笑声总是洒满了这条小路，欢快的脚步总是在这条小路上奔跑。
它承载了我多少宝贵的回忆啊！心中早已充满了感动！信步走在这条小路上，齐人高的植物在阳光的照耀下茁壮地成长着，给人一种生机勃勃的感觉。
远方不时有人从农田中探出身来，向我打着招呼，我很感动。
家乡的人还是怎么热情。
烈日下，他们劳动的身影被绿色衬托得美丽极了。
植物也都以一种直立的状态迎接着我，你看，这株棉花长得多好啊！挺直的茎，翠绿的叶，粉红的花，无一不显示出它的旺盛的生命力。
抬眼看去，绿色无边无际，就像一片绿色的海洋，徜徉其中，让人不知身处何处，心中顿时溢满感动！不经意间低头，看见了脚下那弥漫着腐蚀气味的青苔，很奇怪，我竟然不讨厌这种味道，反而很喜欢，田野的清香和这腐蚀味道混合在一起，带给我一种古老而又清新的感觉，让人迷醉。
这青苔，从古至今就一直存在着，小时候，它害我跌倒了多少次，可现在，我却一点儿也不恨它，它让我忆起了美好的童年。
有时，脚下的路会让人跌倒，但这反而让人感觉它的真实。
抬头，发现已是黄昏，我漫步走回了家，心中的感动萦绕着，久久不散。
感动高一（5）李媛晨阳升起，窗外的秋菊逐渐褪去愁惨的云雾，挣脱命运的束缚，鲜艳明亮的容颜展示出生命迸发出的青春与朝气。
当它依旧昂扬眉宇，毫不畏惧时，天空便溢满感动了。
昨夜的天空，被一片漆黑席卷吞噬，一颗颗星子凌绝凄凉。
窝在棉被里，只听见狂风呼号。
但野兽般的寒风似乎不能将弥漫满天的黑幕吹散，于是，一丝恐怖的气息从窗外袭进心头，让人不寒而栗。
如此的杀伤力，他似乎要将一切生物都赶尽杀绝……我的眼睛瞄向窗外，那个孤独无助的影像便映入眼帘。
原本是忘了将那盆秋菊收回，可现在寒冷和恐惧已将我的内心重重包裹，我被深深地禁锢在这魔掌之下，没有逃离的勇气了。
它被吹得左右颠簸，似是风力再大一点，连根都被扯断了。
一个个黑色的星点从它的身上坠落，我似乎能想象它满枝凋残，美花尽谢的样子，那是何等的凄惨啊！想到这儿，我的身子不禁蜷缩起来。
无边无际的长夜在担忧与惊慌中度过，朦胧的梦中，我隐约看见那秋菊逐渐凋谢了，凋谢了……当我的指尖触碰到第一缕阳光的温暖时，天空变得格外明朗，我在清脆的鸟声中醒来，还未完全抽离梦境，便冲向阳台——眼前的景让我惊诧不已，让我在漫长的恐慌中期盼来一丝温暖和慰藉！那秋菊依然以最傲人的姿态挺立于天地。
被磨难洗礼过的它焕发出比平常更加炫目的色彩，每一片花朵都在阳光的滋润下撑开美丽与自信。
它失去的仅是几片懦弱的花瓣，但是获得的却是永恒的坚强与勇敢。
看到这里，一股强大的勇气涌上心头，我攥紧拳头，我想，当我遇到挫折时，也同样具备了这样的毅力吧。
或许，百花已残，或许，万叶俱枯，但是，秋菊还活着！当最后一滴露水从它的根茎上滚落时，当太阳高高悬挂于天际时，我不禁热泪盈眶！没错，它顽强的生命力打动了我，感动了我，更加支撑着我走向更远的路!花期短暂，但花魂永存。
那“魂”是不惧寒冷，不畏风雨的精神。
那秋菊在层层的幽禁中，勇敢地自豪地倔强地绽放了！当我再次面对黑暗与寒冷时，我坦然了。
秋菊带给我的感动早已在我的心头盛开，让我懂得：我要学会勇敢！感动高一（7）龚政感动是阳光，照亮了心中每一个角落；感动是玉露，洗涤着心灵上的每一片尘埃；感动是和风，吹散埋藏在心中的阴霾；感动是花卉，装饰着绚丽缤纷的人生之路。
我曾经被黄蜂蜇伤过，就不再喜欢带刺的东西，仙人球也不例外。
可在我的生日之际，爸爸却送了一盆仙人球给我。
那圆圆的青青的脑袋上，布满了小孔，尖尖的硬硬的长矛从中伸出，仿佛是在像我炫耀，我看得不免有点心惊肉跳，只好勉为其难地收下。
事后，就随手把它丢在阳台，不再问津。
一日放学回家，冲进厨房，打开冰箱，对着饮料大灌一通，体育课上的炎热与疲惫一扫而光，身体的每一个细胞都被激活，整个人清爽起来。
突然，一个念头像流星般在脑际一闪而过。
我直奔向阳台，那盆仙人球在一天的烈日曝晒下，似乎有点蔫了，那长矛也似乎没有那么刚硬了，在落日的余辉下显得那样的憔悴，我心中不由得生出怜悯来。
夜晚，知了刚刚还在树枝上唱得欢，雷声就跑来打搅了，雨水紧紧地直往下落。
越下越大，雨水夹杂在狂风中，猛然敲打着门窗，仿佛要冲进来似的。
我躺在床上，听着雨打门窗的声音。
随着暴雨的肆虐，我不禁对仙人球产生了一丝愧疚，想象着明天早晨它残枝败叶的样子，但这种愧疚很快就被来自梦乡的声音所取代。