婚姻家庭继承法课程教学大纲教学内容

婚姻家庭继承法课程

教学大纲

婚姻家庭继承法》课程教学大纲

（Family and Inheritance Law ）

课程编号：070415 适用专业：法学（本科）总学时：36 学时学分：2分编制单位：社会科学系法学教研室孙丽华编制时间：2004 年9 月13 日

一、课程的地位、性质和任务婚姻家庭继承法是法学专业的专业基础课，是我国法律体系中的基本法，通过学习本课程，掌握婚姻家庭继承的基本理论和法规，并能增强实践运用的能力。

二、本课程与其他专业课程的关系（本课程学习所必备的知识）

学习婚姻家庭继承法学，要具备民法、合同法的基本法律知识。

三、教学内容、学时安排和基本要求

（一）总论（4 学时）

1、教学要求

（1）掌握婚姻、继承法基本制度。

（2）熟悉掌握婚姻继承法基本原则。

（3）掌握亲属制度。

2、重点、难点重点：婚姻、继承基本制度、婚姻法、继承法基本

原则、掌握亲属制度难点：亲属制度的划分

3、教学说明教学方法：讲授思考题：

（1）中国婚姻立法的发展。

（2）婚姻家庭制度的历史类型。

（3）我国婚姻家庭制度与外国婚姻家庭制度的差异。

（4）亲属的概念特征。

（5）亲属的种类范围。

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（6）亲等的计算。

（7）亲属的产生及效力。

（二）婚姻制度（10 学时）

1、教学要求

（1）熟悉掌握结婚制度。

（2）熟悉了解掌握离婚制度。

（3）理解、掌握离婚的效力。

2、重点、难点重点：讲述结婚制度、离婚制度、和掌握离婚的效力

难点：离婚制度和离婚的效力、财产的分配

3、教学说明

教学方法：讲授

思考题：

（1）父母离婚后应如何确定子女随哪方生活，怎样确定子女抚养费的数额、给付方法？

（2）如何区分夫妻共同财产？

（3）分割夫妻共同财产的原则是什么？

（三）家庭制度（10 学时）

1、教学要求

（1）掌握婚姻的效力。

（2）熟悉掌握父母子女的关系。

（3）熟悉掌握收养关系。

（4）理解、掌握祖孙关系、兄弟姐妹关系。

2、重点、难点重点：婚姻的效力、父母子女的关系、收养关系难

点：掌握家庭关系中的权利义务规定

3、教学说明

教学方法：讲授

思考题：

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（1）婚姻的效力如何确定？

（2）家庭中父母子女关系的内容是什么？

（3）我国婚姻家庭制度是祖孙关系和兄弟姐妹关系有什么差异？（4）收养的条件是什么？

（5）禁止收养的条件是什么？

（四）继承制度（8 学时）

1、教学要求

（1）掌握继承基本制度。

（2）熟悉掌握法定继承。

（3）熟悉掌握遗嘱继承。

（4）熟悉掌握遗赠与遗赠抚养协议。

（5）熟悉掌握遗产的处理。

2、重点、难点重点：法定继承、遗嘱继承、遗赠与遗赠抚养协议难点：遗赠与遗赠抚养协议及遗产的处理

3、教学说明

教学方法：讲授

思考题：

（1）继承开始的时间有何法律意义？

（2）如何确定继承开始的时间？

（3）遗产分割的原则和方法有哪些？

（4）如何清偿被继承人生前的债务和税款？

（5）如何处理无人继承的遗产？

（五）附论（4 学时）

1、教学要求

（1）掌握民族婚姻制度。

（2）熟悉掌握涉外婚姻、收养和继承法律制度

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（3）了解涉外华侨、港澳台同胞的婚姻、收养和继承法律制度。

（4）了解违反婚姻家庭法的法律责任。

2、重点、难点重点：民族婚姻制度和涉外婚姻、收养和继承法律制度难点：涉外华侨、港澳台同胞的婚姻、收养和继承法律制度及法律责任、亲属制度的划分

3、教学说明

教学方法：讲授

思考题：

（1）民族自治地方有关婚姻法的变通或补充规定有哪些内容？

（2）何谓涉外婚姻，我国对涉外婚姻有哪些限制？

（3）简述我国涉外婚姻继承的法律适用。

（4）简述港澳台同胞继承的法律适用。

（5）华侨与国内一方当事人结婚、离婚的法律适用。

（6）如何采取多层次的法律手段制裁婚姻家庭方面的违法行为？

四、学时分配

五、考核方式

考核方式：闭卷考试

各教学环节占总分的比例：平时及测验30%，期末考试70%

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六、建议教材和教学参考书

（一）教材：巫昌祯《婚姻与继承法》，北京：中国政法大学出版社，2002 （二）参考书：

1.林秀雄著：《家族法论集》（一）（二）台北三民书局有限公司经销，1987

2.胡长清：《中国民法亲属了论》，台湾商务印书馆发行，1978

3.史尚宽：《亲属法论》，台北荣泰印书馆股份有限公司，1980

七、要求：

（一）主要采用课堂讲授的方法，结合疑难合同案例开展课堂讨论，有条件的话，组织学生去法院观摩庭审。

（二）实践性环节的内容和要求：旁听法庭审理、案例讨论，传媒法律热点讨论。

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